gbrainy.HEAD.ar - en to ar translation catalogue (656 entries)

en: How many degrees rotates the minute hand of a clock in 2 hours [num] minute? | How many degrees rotates the minute hand of a clock in 2 hours [num] minutes?
ar[0]: كم درجة يدور عقرب الدقائق في الساعة خلال ساعتين؟
ar[1]: كم درجة يدور عقرب الدقائق في الساعة خلال ساعتين ودقيقة واحدة؟
ar[2]: كم درجة يدور عقرب الدقائق في الساعة خلال ساعتين ودقيقتين؟
ar[3]: كم درجة يدور عقرب الدقائق في الساعة خلال ساعتين و[num] دقائق؟
ar[4]: كم درجة يدور عقرب الدقائق في الساعة خلال ساعتين و[num] دقيقة؟
ar[5]: كم درجة يدور عقرب الدقائق في الساعة خلال ساعتين و[num] دقيقة؟

en: John is 46 years old. His son is [difference] year younger than half of John's age. How old is John's son? | John is 46 years old. His son is [difference] years younger than half of John's age. How old is John's son?
ar[0]: خالد عمره 46 عامًا، وعمر ابنه أقل من نصف عمْر خالد ﺑ[difference] عام. كم عمر ابن خالد؟
ar[1]: خالد عمره 46 عامًا، وعمر ابنه أقل من نصف عمْر خالد بعام واحد. كم عمر ابن خالد؟
ar[2]: خالد عمره 46 عامًا، وعمر ابنه أقل من نصف عمْر خالد بعامين. كم عمر ابن خالد؟
ar[3]: خالد عمره 46 عامًا، وعمر ابنه أقل من نصف عمْر خالد ﺑ[difference] أعوام. كم عمر ابن خالد؟
ar[4]: خالد عمره 46 عامًا، وعمر ابنه أقل من نصف عمْر خالد ﺑ[difference] عام. كم عمر ابن خالد؟
ar[5]: خالد عمره 46 عامًا، وعمر ابنه أقل من نصف عمْر خالد ﺑ[difference] عام. كم عمر ابن خالد؟

en: [ago] year ago, John's age minus [ago] was equal to [proportion] times his son's age minus [ago]. | [ago] years ago, John's age minus [ago] was equal to [proportion] times his son's age minus [ago].
ar[0]: قبل [ago] أعوام كان عمْر سعيد ناقصًا [ago] يساوي عمر ابنه [proportion] مرات ناقصًا [ago].
ar[1]: قبل [ago] أعوام كان عمْر سعيد ناقصًا [ago] يساوي عمر ابنه [proportion] مرات ناقصًا [ago].
ar[2]: قبل [ago] أعوام كان عمْر سعيد ناقصًا [ago] يساوي عمر ابنه [proportion] مرات ناقصًا [ago].
ar[3]: قبل [ago] أعوام كان عمْر سعيد ناقصًا [ago] يساوي عمر ابنه [proportion] مرات ناقصًا [ago].
ar[4]: قبل [ago] أعوام كان عمْر سعيد ناقصًا [ago] يساوي عمر ابنه [proportion] مرات ناقصًا [ago].
ar[5]: قبل [ago] أعوام كان عمْر سعيد ناقصًا [ago] يساوي عمر ابنه [proportion] مرات ناقصًا [ago].

en: A file is protected by a password formed by a [digits] digit number (ranging from 0 to 9). How many different passwords can you have? | A file is protected by a password formed by a [digits] digits number (ranging from 0 to 9). How many different passwords can you have?
ar[0]: يوجد ملف محمي بكلمة سر مكونة من [digits] خانات (تتراوح بين 0 و9). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[1]: يوجد ملف محمي بكلمة سر مكونة من خانة واحدة (تتراوح بين 0 و9). كم عدد الأرقام السرية المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[2]: يوجد ملف محمي بكلمة سر مكونة من خانتين (تتراوحان بين 0 و9). كم عدد الأرقام السرية المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[3]: يوجد ملف محمي بكلمة سر مكونة من [digits] خانات (تتراوح بين 0 و9). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[4]: يوجد ملف محمي بكلمة سر مكونة من [digits] خانة (تتراوح بين 0 و9). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[5]: يوجد ملف محمي بكلمة سر مكونة من [digits] خانة (تتراوح بين 0 و9). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟

en: A file is protected by a password formed by a [digits] digit octal number (ranging from 0 to 7). How many different passwords can you have? | A file is protected by a password formed by a [digits] digits octal number (ranging from 0 to 7). How many different passwords can you have?
ar[0]: يوجد ملف محمي كلمة سر مكونة من [digits] خانة ثمانية (تتراوح بين 0 و7). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[1]: يوجد ملف محمي كلمة سر مكونة من خانة ثمانية واحدة (تتراوح بين 0 و7). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[2]: يوجد ملف محمي كلمة سر مكونة من خانتين ثمانيتين (تتراوحان بين 0 و7). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[3]: يوجد ملف محمي كلمة سر مكونة من [digits] خانات ثمانية (تتراوح بين 0 و7). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[4]: يوجد ملف محمي كلمة سر مكونة من [digits] خانة ثمانية (تتراوح بين 0 و7). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟
ar[5]: يوجد ملف محمي كلمة سر مكونة من [digits] خانة ثمانية (تتراوح بين 0 و7). كم عدد كلمات السر المختلفة التي يمكن الحصول عليها؟

en: There is [games] tennis game played simultaneously. How many different forecasts are possible? | There are [games] tennis games played simultaneously. How many different forecasts are possible?
ar[0]: توجد [games] مباريات تِنس تجري في الوقت ذاته. كم عدد التوقعات المختلفة الممكنة؟
ar[1]: توجد مباراة تِنس. كم عدد التوقعات المختلفة الممكنة؟
ar[2]: توجد مباراتا تِنس تجري في الوقت ذاته. كم عدد التوقعات المختلفة الممكنة؟
ar[3]: توجد [games] مباريات تِنس تجري في الوقت ذاته. كم عدد التوقعات المختلفة الممكنة؟
ar[4]: توجد [games] مباراة تِنس تجري في الوقت ذاته. كم عدد التوقعات المختلفة الممكنة؟
ar[5]: توجد [games] مباراة تِنس تجري في الوقت ذاته. كم عدد التوقعات المختلفة الممكنة؟

en: How many matches does it take to determine the winner of a tennis tournament that starts with [players] player? | How many matches does it take to determine the winner of a tennis tournament that starts with [players] players?
ar[0]: كم عدد المباريات المطلوبة لتحديد الفائز في دورة مباريات تِنس تبدأ ﺑ[players] لاعبين؟
ar[1]: كم عدد المباريات المطلوبة لتحديد الفائز في دورة مباريات تِنس تبدأ بلاعب واحد؟
ar[2]: كم عدد المباريات المطلوبة لتحديد الفائز في دورة مباريات تِنس تبدأ بلاعبَين؟
ar[3]: كم عدد المباريات المطلوبة لتحديد الفائز في دورة مباريات تِنس تبدأ ﺑ[players] لاعبين؟
ar[4]: كم عدد المباريات المطلوبة لتحديد الفائز في دورة مباريات تِنس تبدأ ﺑ[players] لاعب؟
ar[5]: كم عدد المباريات المطلوبة لتحديد الفائز في دورة مباريات تِنس تبدأ ﺑ[players] لاعب؟

en: You have [money] monetary unit in your bank account at 10% compound interest annually. How much money will you have at end of 2 years? | You have [money] monetary units in your bank account at 10% compound interest annually. How much money will you have at end of 2 years?
ar[0]: لديك [money] وحدات نقدية في حسابك المصرفي بفائدة مركبة سنوية قدرها 10%. كم سيصبح لديك من المال بعد انتهاء سنتين؟
ar[1]: لديك وحدة نقدية في حسابك المصرفي بفائدة مركبة سنوية قدرها 10%. كم سيصبح لديك من المال بعد انتهاء سنتين؟
ar[2]: لديك وحدتين نقديتين في حسابك المصرفي بفائدة مركبة سنوية قدرها 10%. كم سيصبح لديك من المال بعد انتهاء سنتين؟
ar[3]: لديك [money] وحدات نقدية في حسابك المصرفي بفائدة مركبة سنوية قدرها 10%. كم سيصبح لديك من المال بعد انتهاء سنتين؟
ar[4]: لديك [money] وحدة نقدية في حسابك المصرفي بفائدة مركبة سنوية قدرها 10%. كم سيصبح لديك من المال بعد انتهاء سنتين؟
ar[5]: لديك [money] وحدة نقدية في حسابك المصرفي بفائدة مركبة سنوية قدرها 10%. كم سيصبح لديك من المال بعد انتهاء سنتين؟

en: Age
ar: العمر

en: Bank interest
ar: فائدة المصرف

en: Box
ar: الصندوق

en: Boxes
ar: الصناديق

en: Brothers and sisters
ar: إخوة وأخوات

en: Clock Rotation
ar: دوران العقرب

en: Compound interest is paid on the original amount and on the accumulated past interest.
ar: تُدفع الفائدة المركبة بناءً على القيمة الأصلية وعلى الفوائد المتراكمة السابقة.

en: Container
ar: الحاوية

en: Every digit has 10 possibilities. The total number of possibilities is 10 at the power of [digits].
ar: لكل خانة 10 احتمالات. العدد الكلي للاحتمالات هو 10 مرفوعة للقوة [digits].

en: Every digit has 8 possibilities. The total number of possibilities is 8 at the power of [digits].
ar: لكل خانة 8 احتمالات. العدد الكلي للاحتمالات هو 8 مرفوعة للقوة [digits].

en: Every game is an independent event with 2 possible results. The total number of possibilities is 2 at the power of [games].
ar: كل مباراة هي حدث مستقل له نتيجتان ممكنتان. العدد الكلي للاحتمالات هو 2 مرفوعة للقوة [games].

en: Every hour rotates 360 degrees.
ar: يدور في كل ساعة 360 درجة.

en: How many boxes measuring 1 x 1 x 0.5 can be packed into a container measuring 6 x 5 x [z]?
ar: إذا كان لدينا صناديق بقياسات 1 × 1 × 0.5 فكم منها نستطيع أن نضع في حاوية مقاساتها 6 × 5 × [z]؟

en: In every match you eliminate one player, you need the total number of games minus 1 to find out the winner.
ar: في كل مباراة يخرج لاعب واحد. تحتاج من المباريات إلى عدد مجموع المباريات ناقصًا 1 لتعرف الفائز.

en: It is the result of the operation [num_a] * [num_b].
ar: ناتج العملية [num_a] ×[num_b].

en: It is the result of the operation [num_a] + [num_b].
ar: ناتج العملية [num_a] +[num_b].

en: It is the result of the operation [num_b] - [num_a].
ar: ناتج العملية [num_b] - [num_a].

en: It is the result of the operation [num_b] / [num_a].
ar: ناتج العملية [num_b] ÷ [num_a].

en: Out of [people] people, [brothers] have brothers, [sisters] have sisters and [both] have both. How many people have neither brothers nor sisters?
ar: من بين [people] من الناس يوجد [brothers] لهم إخوة، و[sisters] لهم أخوات، و[both] لهم إخوة وأخوات. كم من الأشخاص لا يملك إخوة ولا أخوات؟

en: Palindrome years occur usually at 110 year intervals except for the end of each millennium that occur at a 11 years interval.
ar: عادةً ما تحدث السنوات التي تمثل قلبًا مستويًا كل 110 سنة باستثناء نهاية كل ألفية فيكون الفارق بين كل سنتين من تلك السنوات 11 سنة فقط.

en: Palindromic years
ar: القلب المستوي

en: Password
ar: كلمة السر

en: Simple equations
ar: معادلات بسيطة

en: Tennis game
ar: مباراة تِنس

en: What number divided by [num_a] equals [num_b]?
ar: ما هو الرقم الذي إذا قُسم على [num_a] يساوي [num_b]؟

en: What number minus [num_a] equals [num_b]?
ar: ما هو الرقم الذي إذا طُرح منه [num_a] يساوي [num_b]؟

en: What number multiplied by [num_a] equals [num_b]?
ar: ما الرقم الذي إذا ضُرب في [num_a] يساوي [num_b]؟

en: What number plus [num_a] equals [num_b]?
ar: ما الرقم الذي إذا أضيف له [num_a] يساوي [num_b]؟

en: You can fit 6 * 5 * [z] * 2 boxes.
ar: يمكن وضع 6 * 5 * [z] * 2 صندوقًا.

en: [brothers_only] people have brothers only, [sisters_only] sisters only and [both] have sisters and brothers.
ar: الذين لهم إخوة فقط [brothers_only]، والذين لهم أخوات فقط [sisters_only]، والذين لهم إخوة وأخوات [both].

en: [rslt_a] and [rslt_b]
ar: [rslt_a] و[rslt_b]

en: [year_start] was a palindromic year as [year_end] was, a gap of 11 years. What are the next two consecutive palindromic years after [year_end] with the same gap?
ar: كانت سنة [year_start] تكوّن قلبًا مستويًا كما في سنة [year_end]، وبينهما 11 عامًا. ما السنتان التاليتان المتعقبتان اللتان تكونان قلبًا مستويًا بعد سنة [year_end] وبينهما الفترة ذاتها؟

en: x * [num_a] = [num_b]
ar: س × [num_a] = [num_b]

en: x + [num_a] = [num_b]
ar: س + [num_a] = [num_b]

en: x - [num_a] = [num_b]
ar: س - [num_a] = [num_b]

en: x / [num_a] = [num_b]
ar: س ÷ [num_a] = [num_b]

en: Game
ar: لعبة

en: Play games that challenge your logic, verbal, calculation and memory abilities
ar: العب ألعابًا تتحدى مهاراتك المنطقية، واللفظية، والحسابية، ومهارات الذاكرة.

en: gbrainy
ar: ﺝذكي

en: A car engine that is poorly designed and lacking of sophistication is?
ar: يعتبر محرك السيارة الذي صُمم تصميمًا ضعيفًا ويخلو من التطور التقني ...؟

en: A figure of speech that combines contradicting terms.
ar: هو صورة بيانية تجمع لفظين متناقضين ظاهريًا مما يمنحهما معنى جديدًا.

en: A fish in an aquarium lives in captivity.
ar: السمكة تعيش محبوسة في الحوض.

en: A person with excessive preoccupation for his health has?
ar: ماذا نقول عن الشخص إذا تكبر؟

en: A terrier is to a dog like a?
ar: السلوقي بالنسبة إلى الكلب هو مثل ...؟

en: Abstinence
ar: زهد

en: Acrophobia
ar: اندرس

en: Agoraphobia
ar: عنِتَ

en: An artist whose work has become the defining style of that genre is?
ar: يسمى الشخص الذي يعمل في فن ما ثم أصبحت أعماله مقياسًا لذلك النوع من الفن ...؟

en: Anthophobia
ar: سلب

en: Anthropophobia
ar: اكفهرّ

en: Apple
ar: تفاح

en: Attic
ar: علّية

en: Bagpipes
ar: القرب

en: Basketball
ar: كرة سلة

en: Bassoon
ar: الباسون

en: Centimeter
ar: سنتيمتر

en: Collectivism
ar: جماعية

en: Column
ar: عمود

en: Connoisseur
ar: الشخص الواعي

en: Conspirator
ar: الشخص المتآمر

en: Contradictory
ar: تناقض ظاهري

en: Crocodile
ar: تمساح

en: Cycling
ar: الدراجات

en: Deer
ar: غزال

en: Fish
ar: سمكة

en: Flower
ar: نوع زهرة

en: Fossil
ar: أحفورة

en: Frog
ar: ضفدع

en: Gallon
ar: شبر

en: Golf
ar: غولف

en: Grape
ar: عنب

en: Hyena
ar: ضبع

en: Hypochondria
ar: تبهنس

en: Ironic
ar: تهكم

en: It is the only one that does not use a ball in the game.
ar: هي اللعبة الوحيدة التي لا تحتوي على كرات.

en: It is the only one that is not a carnivore.
ar: هو الحيوان الوحيد الذي ليس لاحمًا.

en: It is the only one that is not a fruit.
ar: هي الوحيدة التي ليست فاكهة.

en: It is the only one that is not a reptile.
ar: هو الوحيد الذي ليس زاحفًا.

en: It is the only one that is not a woodwind instrument.
ar: هو الوحيد الذي ليس من آلات النفخ.

en: It is the only one that is not related to architecture.
ar: هي الوحيدة التي لا علاقة لها بالهندسة.

en: It is the only unit that does not belong to the metric system.
ar: هي الوحدة الوحيدة التي لا تنتمي إلى النظام المتري.

en: John's father's sister's sister-in-law is also? Do not assume that John has any relative that has not been mentioned.
ar: زوجة أخ أخت أب بلال تكون ...؟ لا تفترض أن لبلال أقارب غير المذكورين.

en: Liter
ar: لتر

en: Loner
ar: الشخص الوحيد

en: Meter
ar: متر

en: Oboe
ar: المزمار

note: Translators: refers to the fruit
en: Orange
ar: برتقال

en: Pain
ar: ألم

en: Person expelled from society
ar: الشخص المستبعد المطرود من المجتمع

en: Pleasure
ar: متعة

en: Portico
ar: رواق

en: Positivism
ar: تفاؤل

en: Potato
ar: بطاطس

en: Related
ar: تشابه

en: Snake
ar: ثعبان

en: Specializes in skin diseases
ar: يخيط الثياب الحريرية

en: Sport
ar: رياضة

en: Suffers a skin disease
ar: يعاني من مرض جلدي

en: Synonym
ar: ترادف

en: Tennis
ar: تِنس

en: The first word is the instrument and the second what it measures.
ar: الكلمة الأولى هي الأداة والثانية هي ما تقيسه.

en: The practice of austere self-discipline in order to achieve a higher or spiritual idea.
ar: هو ضبط الذات وترك الملذات بهدف الوصول إلى مرتبة روحانية أعلى.

en: The word 'taxidermist' is used to define a person that?
ar: كلمة "إسكافي" تعني الشخص الذي ...؟

en: Think of the items used in the game.
ar: فكل في الأشياء المستخدمة في كل لعبة.

en: Tiger
ar: نمر

en: Turtle
ar: سلحفاة

en: Violin
ar: الكمان

en: Weapon
ar: سلاح

en: What is a 'halberd'?
ar: ما هو "المنجنيق"؟

en: Which of the following sentences defines better an 'ostracized' person?
ar: أي العبارات التالية يمثل التعريف الأنسب للشخص "المنبوذ"؟

note: Translators, please check these recommendations when translating gbrainy: http://live.gnome.org/gbrainy/Localizing
en: Which of the following sports is the odd one?
ar: ما الرياضة الشاذة فيما يلي؟

en: Which of the following words is closer to the meaning of 'asceticism'?
ar: أي الكلمات التالية تحمل المعنى الأقرب لكلمة "تقشف"؟

en: Which of the following words is closer to the meaning of 'oxymoron'?
ar: أي الخيارات التالية تحمل المعنى الأقرب لعبارة "الإرداف الخلفي"؟

en: Which of the following words is the closest in meaning to 'censure'?
ar: أي الكلمات التالية يحمل المعنى الأقرب لكلمة "استهجن"؟

en: Which of the following words is the odd one?
ar: ما الكلمة الشاذة فيما يلي؟

en: Which of the following words means fear of people?
ar: أي الاختيارات التالية معنى لكلمة "عبّس"؟

en: Wolf
ar: ذئب

en: Works with dead animals
ar: يصنع الأحذية ويرقعها

en: Works with leather
ar: يعمل في جلب الماء من الآبار

en: airplane | aeroplane | plane
ar: طائرة | طيارة

en: ankle
ar: كاحل

en: art / gallery | drama
ar: فن / معرض | دراما

en: atlas
ar: أطلس

en: bite
ar: يعض

en: body | skin
ar: جلد | جسم | جسد

en: book
ar: كتاب

note: Translators: 'open' is used as a verb (open a box)
en: box / open | banana
ar: صندوق / يفتح | موزة

en: bridge / over | tunnel
ar: جسر / فوق | نفق

en: burst | pop
ar: ينفجر

note: Translators: key refers to a key used to open a lock
en: button / push | key (used in a lock)
ar: زر / يضغط | مفتاح (القفل)

en: cage | zoo | zoological garden
ar: قفص | حديقة حيوان | حديقة حيوانات

en: camera
ar: كاميرا | كمرة | مصورة

en: car / road | train
ar: سيارة / طريق | قطار

en: chop
ar: يقطع

en: coins
ar: نقود

en: composer | songwriter | lyricist
ar: شاعر | كاتب

en: constellation / stars | archipelago
ar: برج / نجوم | أرخبيل

note: Translators: 'dance' is used as a noun
en: dance
ar: رقصة

en: dish / break | balloon
ar: طبق / ينكسر | بالون

en: dog / tame | wolf
ar: قط / أليف | ذئب

en: elbow / knee | wrist
ar: مرفق / ركبة | رسغ

en: error / correct | damage
ar: خطأ / يصحح | تلف

en: eyebrow / eye | mustache
ar: حاجب / عين | شارب

note: Translators: the concept 'toe' (http://en.wikipedia.org/wiki/Toe) does not exist in all languages. Feel free to change it to 'fingers' and adapt the answer accordingly
en: feet / two | toes
ar: أقدام / اثنان | أصابع

en: fish / aquarium | monkey
ar: سمكة / حوض | قرد

en: fish / submarine | bird
ar: سمكة / غواصة | طائر

en: fox / den | bird
ar: ثعلب / وكر | طائر

en: glass / break | paper
ar: زجاج / يكسر | ورق

en: hands / grab | teeth
ar: يد / يمسك | أسنان

en: herbivorous | herbivore
ar: عاشب

en: hour / minute | minute
ar: ساعة / دقيقة | دقيقة

en: hungry / eat | tired
ar: جائع / يأكل | مرهق

en: hunter / rifle | photographer
ar: صياد / بندقية | مصور

en: ice / slippery | glue
ar: ثلج / زلق | صمغ

en: in | under | through
ar: داخل | خلال | في

en: islands
ar: جزر | جزائر | جُزُر | جُزر

en: leopard / spots | tiger
ar: فهد / بقع | نمر

en: letter / word | page
ar: حرف / كلمة | صفحة

en: lip | mouth
ar: فم | شفة | شفتان

en: nest
ar: عش

en: nose
ar: أنف

en: novel / author | song
ar: رواية / مؤلف | قصيدة

en: orange / fruit | spinach
ar: برتقال / فواكه | سبانخ

en: peel
ar: يقشر

en: poems / anthology | maps
ar: قصائد / ديوان | خرائط

en: puzzle / solve | game
ar: لغز / يحل | مباراة

en: repair | fix
ar: يصلح | يرمم

en: ring / finger | bracelet
ar: خاتم / إصبع | سوار

en: seal / flippers | bird
ar: فقمة / زعانف | طير

note: Translators: refers to the unit of time
en: second
ar: ثانية

en: shovel / dig | axe
ar: مجرفة / يحفر | فأس

en: sink
ar: يغوص | يغرق

en: sleep | rest
ar: يرتاح | ينام | يستريح | يسترخي

en: slurp / tongue | snort
ar: يرشف / شفتان | يستنشق

en: sour
ar: حامض

note: Translators: stick refers to a piece of wood
en: stick / float | stone
ar: غصن / يطفو | حجر

en: sticky
ar: لاصق | لصوق | لزج | دبق

en: stripes
ar: خطوط

en: sugar / sweet | vinegar
ar: سكر / حلو | خل

en: tear | rip
ar: يقطع | يمزق | يشق

en: tears / eyes | sweat
ar: دموع / عيون | عَرق

note: Translators: referred to 'feet / two | toes'
en: ten | 10
ar: عشرون | عشرين | 20 | ٢٠

en: tennis / sport | ballet
ar: تِنس / رياضة | باليه

en: theatre | theater
ar: مسرح | منصة

en: thermometer / temperature | clock
ar: تيرموميتر / حرارة | ساعة

en: tiger / carnivore | cow
ar: نمر / لاحم | حصان

en: time
ar: وقت | زمن

en: toy / play | tool
ar: لعبة / يلعب | أداة

en: track | railway | rails
ar: سكة | سكة حديد | مسار

en: turn
ar: يلف | يدير

en: vegetable
ar: خضروات | خضار | خضراوات

en: whirlpool / water | tornado
ar: دوامة / ماء | زوبعة

en: win
ar: يفوز

en: wind | air
ar: هواء | جو | ريح | رياح

en: wings
ar: أجنحة

note: Translators: 'work' is used as a verb (to work)
en: work
ar: يعمل | يستخدم | يستعمل

note: Body parts
en: wrist
ar: معصم | رسغ

en: Get ready to memorize the next objects...
ar: استعدّ لحفظ الأشياء التالية ...

en: Total
ar: المجموع

en: Logic
ar: المنطق

en: Calculation
ar: الحساب

en: Memory
ar: الذاكرة

en: Verbal
ar: لفظي

en: Score
ar: النتيجة

en: Games won: {0} ({1} played)
ar: ألعاب رُبحت: {0} ({1} لُعبت)

en: {0}. Games won: {1} ({2} played)
ar: {0}. ألعاب رُبحت: {1} ({2} لعبت)

en: Time played {0} (average per game {1})
ar: وقت اللعب: {0} (المعدّل لكل لعبة: {1})

en: Tips for your next games
ar: تلميحات للألعاب التالية

en: Congratulations! New personal record
ar: تهانينا! أحرزت رقمًا قياسيًا شخصيًا جديدًا!

en: Logic puzzles. Challenge your reasoning and thinking skills.
ar: ألغاز منطقية. اختبر مهارات تفكيرك واستنتاجك.

en: Mental calculation. Arithmetical operations that test your mental calculation abilities.
ar: الحسابات الذهنية. عمليات حسابية تختبر قدراتك الحسابية الذهنية.

en: Memory trainers. To prove your short term memory.
ar: مُدرّبات الذاكرة. لاختبار ذاكرتك قصيرة المدى.

en: Verbal analogies. Challenge your verbal aptitude.
ar: التشابه اللفظي. اختبر فصاحتك اللفظية.

note: Translators: {0} is the version number of the program
en: Welcome to gbrainy {0}
ar: أهلاً بك في ﺝذكي {0}

en: gbrainy is a brain teaser game and trainer to have fun and to keep your brain trained. It includes:
ar: ﺝذكي هو لعبة ومُدرّب تحفيز لتسليتك وتمرين عقلك. وتشتمل على:

en: Use the Settings to adjust the difficulty level of the game.
ar: استخدم الإعدادات لضبط مستوى صعوبة اللعبة.

en: red
ar: أحمر

en: green
ar: أخضر

en: blue
ar: أزرق

en: yellow
ar: أصفر

en: magenta
ar: أرجواني

en: orange
ar: برتقالي

en: black
ar: أسود

en: white
ar: أبيض

en: The correct answer is {0}.
ar: الإجابة الصحيحة هي {0}.

note: Translators Note The following series of answers may need to be adapted in cultures with alphabets different to the Latin one. The idea is to enumerate a sequence of possible answers For languages represented with the Latin alphabet use the same than English First possible answer for a series (e.g.:
en: A
ar: أ

note: Second possible answer for a series
en: B
ar: ب

note: Third possible answer for a series
en: C
ar: ج

note: Fourth possible answer for a series
en: D
ar: د

note: Fifth possible answer for a series
en: E
ar: ه

note: Sixth possible answer for a series
en: F
ar: و

note: Seventh possible answer for a series
en: G
ar: ز

note: Eighth possible answer for a series
en: H
ar: ح

en: Figure {0}
ar: الشكل {0}

note: Translators: 'Games registered' is the games know to gbrainy (build-in and load from addins-in and external files)
en: Games registered: {0}: {1} logic puzzles, {2} calculation trainers, {3} memory trainers, {4} verbal analogies
ar: الألعاب المسجلة: {0}: {1} لغزًا منطقيًا، و{2} مدربًا حسابيًا، و{3} مدربًا للذاكرة، و{4} تشابهًا لفظيًا

en:  - Time: {0}
ar:  - الوقت: {0}

en: - Game: {0}
ar: - اللعبة: {0}

en: Outstanding results
ar: نتائج رائعة

en: Excellent results
ar: نتائج ممتازة

en: Good results
ar: نتائج جيدة

en: Poor results
ar: نتائج ضعيفة

en: Disappointing results
ar: نتائج مخيبة

en: Paused
ar: ملبث

en: Read the instructions carefully and identify the data and given clues.
ar: اقرأ التعليمات بتمعّن وتعرف على البيانات والأدلة المُعطاة.

en: To score the player gbrainy uses the time and tips needed to complete each game.
ar: يعتمد ﺝذكي في تقييم اللاعب على الوقت والتلميحات المطلوبة لإتمام كل لعبة.

en: In logic games, elements that may seem irrelevant can be very important.
ar: في الألعاب المنطقيّة، العناصر التي قد تبدو غير مترابطة يمكن أن تكون مهمةّ جدًا.

en: Break the mental blocks and look into the boundaries of problems.
ar: اكسر حاجز العوائق الذهنية والتفت إلى أبعاد المشكلة.

en: Enjoy making mistakes, they are part of the learning process.
ar: تمتع بالقيام بأخطاء، فهي جزء من عملية التعلّم.

en: Do all the problems, even the difficult ones. Improvement comes from practicing.
ar: حل جميع المسائل، حتى الصعبة منها. التحسّن يُكتسب بالتمرين.

en: Play on a daily basis, you will notice progress soon.
ar: إلعب بشكل يومي، وسوف تلاحظ التقدّم قريباً.

note: Translators: Custom Game Selection is a menu option
en: Use the 'Custom Game Selection' to choose exactly which games you want to play.
ar: استخدم "الاختيار المخصص للألعاب" لتختار الألعاب التي تود لعبها.

en: Association of elements is a common technique for remembering things.
ar: ربط العناصر ببعضها هي تقنية شائعة لتذكر الأشياء.

en: Grouping elements into categories is a common technique for remembering things.
ar: وضع العناصر في مجموعات هو طريقة شائعة لتذكر الأشياء.

en: When answering verbal analogies pay attention to the verb tense.
ar: عند الإجابة على الأسئلة اللفظية انتبه إلى نوع الفعل (مضارع أم ماضي).

en: Memorize the objects below in the given time
ar: احفظ العناصر أدناه في الوقت المُحدّد

en: Time left
ar: الوقت المتبقي

en: Possible correct answers are: {0}.
ar: الإجابات المحتملة هي: {0}.

note: Translators: this the separator used when concatenating multiple possible answers for verbal analogies For example: "Possible correct answers are: sleep, rest." Translators: this the separator used when concatenating possible options for answering verbal analogies For example: "Possible correct answ
en: ,
ar: ، و

en: Multiple options #{0}
ar: الخيارات المتعددة. رقم {0}

note: Translators: {0} is replaced by a question and {1} by the suggestions on how to answer E.g: What is the correct option? Answer A, B, C.
en: {0} Answer {1}.
ar: {0} أجب ﺑ{1}.

en: Possible answers are:
ar: الإجابات المحتملة هي:

en: Pair of words compare #{0}
ar: مقارنة أزواج الكلمات. رقم {0}

en: Given the relationship between the two words below, which word has the same relationship to '{0}'?
ar: باستخدام العلاقة الموجودة بين الكلمتين أدناه، ما الكلمة التي لها نفس العلاقة بالنسبة للكلمة "{0}"؟

en: Question and answer #{0}
ar: سؤال وجواب. رقم {0}

en: Play all the games
ar: إلعب كل الألعاب

en: All
ar: الكل

en: Play games that challenge your reasoning and thinking
ar: إلعب اللّعب التي تتحدى منطقك وتفكيرك

en: Play games that challenge your mental calculation skills
ar: إلعب اللّعب التي تتحدى مهارات حسابك الذهنيّ

en: Play games that challenge your short term memory
ar: إلعب اللّعب التي تتحدى ذاكرتك قصيرة المدى

en: Play games that challenge your verbal aptitude
ar: العب ألعابًا تتحدى مهاراتك اللفظية

en: Pause
ar: ايقاف مؤقّت

en: Pause or resume the game
ar: ألبث اللعبة أو واصلها

en: End the game and show score
ar: أنه اللعبة وأظهر النتيجة

en: Finish
ar: أنه

en: Congratulations.
ar: تهانينا.

en: Incorrect answer.
ar: إجابة  خاطئة.

en: Once you have an answer type it in the "Answer:" entry box and press the "OK" button.
ar: حالما تكون مستعدًا للإجابة اكتبها في مربّع إدخال "الإجابة:" وانقر زر "موافق".

en: Resume
ar: استأنف

en: List of available games
ar: قائمة بالألعاب المتوفرة

en: This program is free software; you can redistribute it and/or modify it under the terms of the GNU General Public License as  published by the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or (at your option) any later version.
ar: هذا البرنامج حر؛ بامكانك إعادة توزيعه و/أو تعديله تحت شروط الرخصة العمومية العامة لجنو والتي نشرتها منظمة البرمجيات الحرة؛ سواء الإصدارة 2 من الرخصة أو أي إصدارة بعدها حسب رغبتك.

en: This program is distributed in the hope that it will be useful, but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE.  See the GNU General Public License for more details.
ar: يوزّع هذا البرنامج على أمل أن يكون مفيدًا لمن يستخدمه دون أدنى مسؤولية؛ ولا حتى أي ضمان يضمن صلاحية العرض في السوق أو توافقه مع أي استخدام محدد. يمكنك مراجعة الرخصة العمومية العامة لجنو لمزيد من التفاصيل.

en: You should have received a copy of the GNU General Public License along with this program; if not, write to the Free Software Foundation, Inc., 59 Temple Place - Suite 330, Boston, MA 02111-1307, USA.
ar: من المفترض أن تكون قد استلمت نسخة من رخصة جنو العامة مع هذا البرنامج؛ في حال عدم استلامك لذلك، يمكنك مكاتبة:
    Free Software Foundation, Inc., 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA  02111-1307  USA

en: A brain teaser game for fun and to keep your brain trained.
ar: لعبة تحفيز لتسليتك وتمرين عقلك ولإبقائه نشيطًا.

en: gbrainy web site
ar: موقع ﺝذكي

note: Column: Game Name
en: Game Name
ar: اسم اللعبة

note: Column: Type
en: Type
ar: النوع

en: Enabled
ar: مفعّل

en: The graph below shows the player's game score evolution.
ar: يظهر الرسم أدناه تقدّم نتيجة اللاعب.

en: You need more than one game session recorded to see the score evolution.
ar: تحتاج إلى تسجيل أكثر من جلسة لعب واحد حتى تتمكن من رؤية تقدم النتيجة.

en: It is built using the results of {0} recorded game session. | It is built using the results of the last {0} recorded game sessions.
ar[0]: كوِّن باستخدام النتائج من آخر {0} جلسة لعب مسجلة.
ar[1]: كوِّن باستخدام النتائج من آخر {0} جلسة لعب مسجلة.
ar[2]: كوِّن باستخدام النتائج من آخر جلستي لعب مسجلتين.
ar[3]: كوِّن باستخدام النتائج من آخر {0} جلسات لعب مسجلة.
ar[4]: كوِّن باستخدام النتائج من آخر {0} جلسة لعب مسجلة.
ar[5]: كوِّن باستخدام النتائج من آخر {0} جلسة لعب مسجلة.

en: You are about to delete the player's game session history.
ar: أنت على وشك حذف تاريخ جلسات اللاعب.

en: If you proceed, you will lose the history of the previous game sessions. Do you want to continue?
ar: إذا استمررت فستفقد تاريخ جلسات اللعب السابقة. هل تود الاستمرار؟

en: _Delete
ar: ا_حذف

en: Custom Game
ar: لعبة مخصصة

en: Select All
ar: انتق الكل

en: Unselect all
ar: ألغ انتقاء الكلّ

en: _Start
ar: ا_بدأ

en: Player's Game Session History
ar: تاريخ جلسة اللاعب

en: Show:
ar: اعرض:

en: <b>Difficulty Level</b>
ar: <b>مستوى الصّعوبة</b>

en: <b>Memory Games</b>
ar: <b>ألعاب الذاكرة</b>

en: <b>Player's Game Session History</b>
ar: <b>تاريخ جلسة اللاعب</b>

en: Delete Player's Game Session History
ar: احذف تاريخ جلسة اللاعب

en: Easy
ar: سهل

en: Master
ar: محترف

en: Maximum number of records in the player's game session history:
ar: أقصى عدد للنتائج المخزنة في تاريخ اللاعب:

en: Medium
ar: متوسط

en: Minimum number of played games to store the game session:
ar: أدنى عدد من الألعاب الملعوبة لتخزين الجلسة:

en: Preferences
ar: تفضيلات

en: Show countdown message
ar: أظهر رسالة العد العكسي

en: Skip games that use colors (friendly to colorblind users)
ar: تجاوز الألعاب التي تستخدم الألوان (مناسب للمستخدمين المصابين بعم الألوان)

en: Time in seconds to memorize the challenge:
ar: عدد الثواني المسموحة لحفظ التحدّي:

en: 3D Cube
ar: مكعّب ثلاثي الأبعاد

en: How many small cubes does it take to build the large cube below? Answer using a number.
ar: كم عدد المكعبات الصغيرة التي يجب استخدامها لبناء المكعب الكبير الموضح أدناه؟ أجب برقم.

en: A cube is a regular solid object having six congruent square faces.
ar: المكعب هو جسم منتظم صلب له ستة أوجه مربعة متطابقة.

en: Balance
ar: التوازن

en: How many triangles are needed in the right part of the last figure to keep it balanced?
ar: كم من مثلّث تحتاج في الجزء الأيمن من الشكل الأخير لإبقاءه متوازناً؟

en: Build a triangle
ar: ابنِ مثلثًا

en: Which three pieces can you use together to build a triangle? Answer using the three figure names, e.g.: {0}{1}{2}.
ar: أي ثلاثة قطع يمكنك استخدامها معًا لتبني مثلثًا؟ أجب باستخدام أسماء الأشكال الثلاثة، مثلاً: {0}{1}{2}.

en: The resulting triangle is isosceles.
ar: المُثلّث النائج متساوي الضلعين.

en: The triangle is:
ar: المثلث هو:

en: Circles in a square
ar: دوائر في مربع

en: What is the maximum number of circles (as shown) that fit in the square below?
ar: ما هو أقصى عدد من الدوائر (كما تظهر) التي يمكن أن يحتويها المربّع أدناه؟

en: You can fit more than 64 circles.
ar: يمكنه احتواء أكثر من 64 دائرة.

en: In the layout shown {0} units of height are gained in each row. This allows using an additional row.
ar: في المخطّط الظاهر {0} وحدات تُكتسب في كل سطر. يسمح هذا باستخدام سطر إضافي.

en: 8 units
ar: 8 وحدات

en: 1 unit
ar: وحدة واحدة

en: Clocks
ar: ساعات

note: Translators: {0} is replaced by 'Figure X'
en: To what number should the large handle of the '{0}' clock point? Answer using numbers.
ar: إلى أي رقم يجب أن يشير العقرب الكبير للساعة الموضحة في {0}؟ أجب برقم.

en: Starting from the first clock sum {0} to the value indicated by the hands.
ar: بدءً من الساعة الأولى اجمع {0} حتى القيمة المشار إليها بالأذرعة.

en: The clocks do not follow the time logic.
ar: الساعات لا تتّبع منطق الوقت.

en: Count circles
ar: عُدّ الدوائر

en: How many circles do you count?
ar: كم تعدّ من دائرة؟

en: It is an easy exercise if you systematically count the circles.
ar: هذا تمرين سهل إن قمت بعدّ الدوائر بشكل نظامي.

note: Translators: {0} and {1} are always numbers greater than 1
en: We have a {0} meters piece of fabric. Machine A takes {1} seconds to cut 1 meter of this fabric. How many seconds does Machine A take to cut the entire piece of fabric into 1 meter pieces?
ar: لدينا قطعة قماش طولها {0} من الأمتار. تستغرق الآلة ألِف {1} من الثواني لتقطع مترًا واحدًا من القماش. كم عدد الثواني التي تحتاجها الآلة ألِف لتقطع قطعة القماش كلها إلى قطع طول كل منها متر واحد.

note: Translators: {0} is always a number greater than 1
en: With the {0} cut, Machine A creates two 1 meter pieces.
ar: عندما تقطع الآلة ألِف القماش للمرة رقم {0} فإنها تصنع قطعتي قماش طول الواحدة منهما مترًا واحدًا.

note: Translators: {0} is always a number greater than 20
en: A fence is built to enclose a square shaped region. {0} fence poles are used in each side of the square. How many fence poles are used in total?
ar: بُني سور لإحاطة منطقة مربعة الشكل. استُخدمت {0} من أعمدة السور في كل جانب من المربع. كم العدد الكلي لأعمدة السور؟

en: There are {0} fence poles since the poles on the corners of the square are shared.
ar: توجد {0} من أعمدة السور لأن الأعمدة الموجودة في زوايا المربع مشتركة بين ضلعين.

note: Translators: {0} is always a number greater than 5
en: Wrapping an anniversary present costs one euro. The anniversary present costs {0} euros more than the cost to wrap it. How much does it cost to both purchase and wrap the present?
ar: يكلف تغليف هدية النجاح دينارًا واحدًا. تكلف هدية النجاح نفسها {0} أكثر من قيمة التغليف. كم من الدنانير تحتاج لتشتري الهدية وتغلفها؟

en: Count series
ar: عُدّ التسلسلات

en: How many numbers '9' are required to represent the numbers between 10 to 100?
ar: كم تسعةً تحتاج لتمثيل الأرقام من 10 إلى 100؟

en: How many two digit numbers occur where the first digit is larger than the second (e.g.: 20 and 21)?
ar: كم من أرقام ثنائيّة محتملة حيث يكون الرقم الأول أكبر من الثاني (مثلاً: 20 و 21)؟

en: How many two digit numbers occur where the first digit is smaller than the second (e.g.: 12 and 13)?
ar: كم من أرقام ثنائيّة محتملة حيث يكون الرقم الأول أصغر من الثاني (مثلاً: 12 و 13)؟

en: Cover percentage
ar: نسبة التغطية

en: What percentage of the figure is colored?
ar: ما هي نسبة الجزء الملوّن من الشكل؟

en: Cube
ar: مكعّب

en: When folded as a cube, which face on the figure is opposite the face with a {0} drawn on it? Answer the number written on face.
ar: عند طيّ الشكل كمُكعّب فأي وجه من الشكل يُقابل الوجه المرسوم عليه {0}؟ أجب باستخدام الرقم المكتوب على الوجه.

en: What is the probability of getting a '2' or a '6' in a single throw of a fair 6 sided die? Answer using a fraction (e.g.: 1/2).
ar: ما احتمالية الحصول على 2 أو 6 برمية واحدة لنرد مكون من ستة أوجه؟ أجب بكسر (مثل: 1/2).

en: There are 2 of 6 possibilities.
ar: هناك احتمالان من 6.

en: What is the probability of not getting a '5' in a single throw of a fair 6 sided die? Answer using a fraction (e.g.: 1/2).
ar: ما احتمالية عدم الحصول على 5 برمية واحدة لنرد مكون من ستة أوجه؟ أجب بكسر (مثل: 1/2).

en: There are 5 of 6 possibilities.
ar: هناك 5 احتمالات من 6.

en: Two fair 6 sided dices are thrown simultaneously. What is the probability of getting two even numbers? Answer using a fraction (e.g.: 1/2).
ar: رُمي نردان مكونان من ستة أوجه في الوقت ذاته. ما احتمالية الحصول على رقمين زوجيين؟ أجب بكسر (مثل: 1/2).

en: Two fair 6 sided dices are thrown simultaneously. What is the probability of getting two '6'? Answer using a fraction (e.g.: 1/2).
ar: رُمي نردان مكونان من ستة أوجه في الوقت ذاته. ما احتمالية الحصول على 6 في كل منهما؟ أجب بكسر (مثل: 1/2).

en: There is 1 of 6 possibilities of getting a '6' on the first die and the same for the second die.
ar: هناك 1 من 6 احتمالا للحصول على 6 في النرد الأول وكذلك في النرد الثاني.

en: Dice
ar: نرد

en: Divide circles
ar: قسّم الدوائر

en: In the last figure, in how many regions is the circle divided into when all dots are connected?
ar: في الشكل الأخير، إلى كم منطقة ستُقسّم الدائرة عند وصْل جميع النقط ببعضها البعض؟

en: Has {0} regions
ar: فيه {0} منطقة

en: Equation
ar: معادلة

en: What is the result of the equation below?
ar: ما هو ناتج المُعادلة أدناه؟

en: The order of arithmetical operations is always as follows: exponents and roots, multiplication and division, addition and subtraction.
ar: ترتيب العمليّات الحسابية يكون دائماً كما يلي: الأسّ والجذر، الضرب والقسمة، الجمع والطرح.

en: Extra circle
ar: دائرة إضافيّة

en: Which circle does not belong to the group? It is not a sequence of elements. Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: أي الدوائر لا تنتمي إلى المجموعة؟ إنه ليس تسلسل عناصر. أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: All circles share a common property except for one.
ar: تشترك جميع الدوائر بخاصية واحدة عدا دائرة.

en: In all circles the color slices follow the same order except for this one.
ar: تتّبع جميع الشرائح في الدوائر الترتيب نفسه عدا هذه.

en: Figures and text
ar: أشكال ونص

en: The figures and the text are related. What text should go under the last figure?
ar: الأشكال والنصوص مترابطة. ما هو النص الذي يجب أن يرتبط بالشكل الأخير؟

en: Every character of the text represents a property of the figure.
ar: كل حرف من النص يُمثّل خاصيّة من الشكل.

en: 'A' indicates that the figures overlap, 'B' that are squares, 'C' that are circles, 'D' that the figures are separated, 'E' that there are three figures and 'F' that there are two figures.
ar: 'أ' يعني أن الأشكال مُتداخلة، و'ب' يعني أنها مربعات، و'ج' يعني أنها دوائر، و'د' يعني أنها منفصلة، و'ه' يعني أن هناك ثلاثة أشكال، و'و' يعني أن هناك شكلان.

en: Figure pattern
ar: نمط شكل

en: What figure should replace the question mark? Answer {0}, {1} or {2}.
ar: ما الشكل الذي يجب أن يستبدل علامة الاستفهام؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}.

en: The third figure of every row involves somehow combining the first two figures.
ar: الشكل الثالث من كل سطر يتضمّن نوعًا ما الشكلين الأوليْن.

en: Superpose the first and second figures and remove the lines that they have in common, then rotate the resulting figure 45 degrees.
ar: طابق الشكلين الأول والثاني وأزل الخطوط المشتركة بينهما، ثم أدر الشكل الناتج 45 درجة.

en: Figures
ar: أشكال

en: What is the next logical sequence of objects in the last column? See below the convention when giving the answer.
ar: ما هو تسلسل الأشكال المنطقي التالي في في العمود الأخير؟ أنظر أسفل الطريقة المتبعة عند إعطاء الجواب.

en: It is the only combination that you can build with the given elements without repeating them.
ar: إنها الطريقة الوحيدة التي يمكنك بها تركيب الشكل باستخدام العناصر المتوفرة دون تكرارها.

en: Convention when giving the answer is:
ar: الطريقة المتبعة عند إعطاء الجواب هي:

en: E.g: {0}{1}{2} (pentagon, triangle, circle)
ar: مثال: {0}{1}{2} (خماسي، مثلث، دائرة)

en: Four sided
ar: ذو أربع جهات

en: How many four sided figures do you count in the figure below?
ar: كم شكلًا ذا أربع جهات تعد في الشكل أدناه؟

en: A four sided figure can be embedded inside another figure.
ar: يمكن تضمين شكل ذي أربعة جهات في شكل آخر.

en: The four sided figures are made by connecting the following points: {0}
ar: تتكون الأشكال ذات الأربعة جهات بوصْل النقاط التالية: {0}

en: Handshakes
ar: مصافحات

en: All attendees to a party are introduced to one another. {0} handshakes are made in total. How many people are attending the party?
ar: قابل كل من الحضور في حفلة بعضهم البعض. كان عدد المصافحات التي تمت {0}. كم عدد الأشخاص الذين حضروا الحفل؟

en: Try to imagine a situation in which you are meeting a small number of people.
ar: تخيل موقفًا تقابل فيه عددًا قليلًا من الأشخاص.

en: Larger shape
ar: شكل أكبر

en: Which larger shape can you make combining the first two figures? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: ما هو الشكل الأكبر الذي يمكنك تكوينه بدمج أول شكلين؟ أجب ﺑ{1}، أو {2}، أو {3}.

en: Lines
ar: خطوط

en: How many line segments in total are in the figures below? A line segment is a line between two points with no crossing lines.
ar: كم خطًا تعد في الأشكال أدناه؟ اعتبر أن الخط هو كل جزء بين نقطتين دون خطوط متقاطعة.

en: There are {0} lines in the figure to the left and {1} in the figure to the right.
ar: هنا {0} خطوط في الشكل الأيسر و {1}  في الشكل الأيمن.

en: It is an easy exercise if you systematically count the lines.
ar: إنه تمرين بسيط إن عددْت الخطوط بشكل متوازٍ.

en: Matrix groups
ar: مجموعات المصفوفات

en: One of numbers in the matrix must be circled. Which one?
ar: يجب تحديد أحد الأرقام في المصفوفة بدائرة. ما هو؟

en: All circled numbers share an arithmetical property.
ar: جميع الأرقام المحدّدة بدائرة تشترك بخاصية حسابية.

en: Every circled number can be divided by {0}.
ar: جميع الأرقام المحدّدة بدائرة يمكن قسمتها على {0}.

en: Matrix numbers
ar: أرقام المصفوفة

en: The numbers in the matrix follow a pattern. Which number should replace the question mark?
ar: تتبع الأرقام في هذه المصفوفة ترتيبًا ما. فما هو الرقم الذي يجب أن يستبدل علامة الاستفهام؟

en: The pattern is arithmetical and works vertically.
ar: المنطق حسابيّ وهو ينطبق عموديًا.

en: The pattern is arithmetical and works horizontally.
ar: المنطق حسابيّ وهو ينطبق أفقيًّا.

en: The fourth row is calculated by multiplying the first two rows and adding the third.
ar: يُحسب السطر الرابع بضرب السطرين الأوليْن وجمع الثالث.

en: The fourth column is calculated by multiplying the first two columns and adding the third.
ar: يُحسب العمود الرابع بضرب العمودين الأوليْن وجمع الثالث.

en: The fourth row is calculated by multiplying the first two rows and subtracting the third.
ar: يُحسب السطر الرابع بضرب السطرين الأوليْن وطرح الثالث.

en: The fourth column is calculated by multiplying the first two columns and subtracting the third.
ar: يُحسب العمود الرابع بضرب العمودين الأوليْن وطرح الثالث.

en: The fourth row is calculated by adding the first two rows and subtracting the third.
ar: يُحسب السطر الرابع بجمع السطرين الأوليْن وطرح الثالث.

en: The fourth column is calculated by adding the first two columns and subtracting the third.
ar: يُحسب العمود الرابع بجمع العمودين الأوليْن وطرح الثالث.

en: Missing piece
ar: القطعة المفقودة

en: Which square completes the figure below? Answer {0}, {1} or {2}.
ar: أي مربع يكمل الشكل أدناه؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}.

en: The logic works at row level.
ar: ينطبق المنطق على مستوى السطر.

en: In every row the third square is made by flipping the first square and superimposing it on the second square, followed by removing the matching lines.
ar: في كلّ سطر يُكوّن المربّع الثالث بعكس المربّع الأول وتركيبه على المربّع الثاني، ومن ثم إزالة الأسطر المتطابقة.

en: Missing slice
ar: الشريحة المفقودة

en: Some slices have a common property. Which is the missing slice in the circle below? Answer {0}, {1} or {2}.
ar: بعض الشرائح تشترك في خواص معينة. ما هي الشريحة المفقودة من الدائرة أدناه؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}.

en: Each slice is related to the opposite one.
ar: كل شريحة مرتبطة بالمُقابِلة لها.

en: All numbers of each slice, when added to the ones of the opposite slice, add always {0}.
ar: جميع الأرقام في كلّ شريحة، وعند جمعها مع الأرقام في الشريحة المقابلة، يكون الناتج دائما {0}.

en: Most in common
ar: أوجه الشبه

en: Which of the possible answers have the most in common with the four given figures? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: أي من الأجوبة المحتملة يحتوي أكبر الشبه مع الأشكال الأربعة الظاهرة؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: Think of the common elements that the given figures have inside them.
ar: تنبّه إلى العناصر المتشابهة التي تحتويها الأشكال الظاهرة.

en: It has the same number of elements inside the figure as the given figures.
ar: يحتوي العدد نفسه من العناصر في الشكل كما في الأشكال الظاهرة.

en: It is the figure with the most elements in common compared to the given figures.
ar: هو الشكل الذي يحتوي أكثر العناصر شبهًا مقارنة بالأشكال الظاهرة.

en: Move figure
ar: انقل الشكل

en: What is the minimum number of circles to be moved in order to convert the left figure into the right figure?
ar: ما هو أقل عدد من الدوائر التي يجب تحريكها لتحويل الشكل الأيسر إلى شكل يشابه الأيمن؟

en: Move the circle from the first line to the second and move two circles from the fourth line to the second and the fifth lines.
ar: حرّك الدائرة من السطر الأول إلى الثاني وحرّك دائرتين من السطر الرابع إلى السطرين الثاني والخامس.

en: Move the first line to the seventh; move the two circles of the second line to third; and move first and last circles of the fifth line to the sixth.
ar: حرّك السطر الأول إلى السابع؛ ثم الدائرتين من السطر الثاني إلى الثالث؛ ثم الدائرتين الأولى والأخيرة من السطر الخامس إلى السادس.

en: Next figure
ar: الشكل التالي

en: Which is the next logical figure in the sequence? Answer {0}, {1} or {2}.
ar: ما هو الشكل المنطقي التالي في هذا التسلسل؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}.

en: From first figure, the top circle advances by two positions clockwise, while the left circle goes backwards one position.
ar: في الشكل الأول، تتقدّم الدائرة العُليا موْضِعيْن باتجاه عقارب الساعة، بينما تتأخّر الدائرة اليُسرى موضعاً.

en: Numeric relation
ar: العلاقة الرقمية

en: What number should replace the question mark?
ar: ما الرقم الذي يجب أن يستبدل علامة الاستفهام؟

en: The numbers are related arithmetically.
ar: الأرقام مرتبطة حسابياً.

en: Every group of {0} numbers sums exactly {1}.
ar: كل مجموعة من {0} أرقام ناتج جمعها {1}.

en: Divide the sequence in groups of three numbers. Every third number is calculated by multiplying by the two previous ones.
ar: قسّم التسلسل في مجموعات من ثلاثة أرقام. يُحسب كل رقم ثالث بضرب الرقمين السابقين له.

en: Divide the sequence in groups of three numbers. Every third number is calculated by subtracting the second number from the first.
ar: قسّم التسلسل في مجموعات من ثلاثة أرقام. يُحسب كل رقم ثالث بطرح الرقم الثاني من الأول.

en: Numeric sequence
ar: متتالية رقميّة

en: The next sequence follows a logic. What number should replace the question mark?
ar: يتّبع التسلسل التالي منطقًا ما. فما هو الرقم الذي يجب أن تسبدِل علامة الاستفهام؟

en: Every number in the sequence is related to the previous one.
ar: كلّ رقم في المتسلسلة مرتبط بالرقم السابق له.

en: Every number in the sequence is the result of subtracting 1 from the previous number and multiplying it by 2.
ar: كل رقم في التسلسل هو حاصل طرح 1 من الرقم السابق له وضربه بالعدد 2.

en: Every number in the sequence is the result of adding 1 to the previous number and multiplying it by 3.
ar: كل رقم في التسلسل هو حاصل إضافة العدد 1 إلى الرقم السابق له وضربه بالعدد 3.

en: Every number in the sequence is the result of subtracting 2 from the previous number and multiplying it by -2.
ar: كل رقم في التسلسل هو حاصل طرح 2 من الرقم السابق له وضربه بالعدد -2.

en: Ostracism
ar: النّبذ

en: Which element does not belong to the group? It is not related to divisibility of the numbers. Answer {0}, {1}, {2}, {3} or {4}.
ar: أي من العناصر لا ينتمي إلى المجموعة؟ ليس للغز علاقة بقابلية الأعداد للقسمة. أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}، أو {4}.

en: The criteria for deciding if an equation belongs to the group is not arithmetical.
ar: المعايير التي تحدّد ما إذا كانت المعادلة تنتمي إلى المجموعة ليست حسابيّة.

en: Consider that every number that belongs to the group has two parts that are related.
ar: اعتبر أن لكل رقم ينتمي إلى المجموعة جزأين مرتبطين.

en: In all the other equations the digits from the left side appear also in the right side.
ar: في جميع المعادلات الأخرى يجب أن تظهر الأرقام التي في الجهة اليسرى في الجهة اليُمنى أيضًا.

en: In all the other numbers the last three digits are the square of the first two digits.
ar: في كل الأرقام الأخرى تكون الخانات الثلاث الأخيرة مربع الخانتين الأوليين.

en: If all painters are artists and some citizens of Barcelona are artists. Which of the following sentences is correct? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: إذا كان كل الرسامين فنانون وبعض سكان القاهرة فنانون، فأي العبارات التالية صحيح؟  أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: Some citizens of Barcelona are painters
ar: بعض سكان القاهرة رسامون

en: All citizens of Barcelona are painters
ar: كل سكان القاهرة رسامون

en: No citizen of Barcelona is a painter
ar: لا أحد من سكان القاهرة رسام

en: None of the other options
ar: ليس من الخيارات الأخرى

en: If no ill artist is happy and some artists are happy. Which of the following sentences is correct? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: إن لم يكن أي فنان مريض سعيدًا وبعض الفنانين سعيدون. فأي العبارات التالية صحيح؟  أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: Some artist are not ill
ar: بعض الفنانين ليسوا مرضى

en: Some painters are not artists
ar: بعض الرسامين ليسوا فنانين

en: All artists are happy
ar: كل الفنانين سعيدون

en: People that travel always buy a map. You are not going to travel. Which of the following sentences is correct? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: دائمًا ما يشترى المسافر خريطة. إذا لم تَكن مسافرًا فأي العبارات التالية صحيح؟  أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: You do not have any map
ar: أنت لا تملك خريطة

en: You do not buy a map
ar: أنت لا تشتري خريطة

en: All people have a map
ar: كل الناس لديهم خريطة

en: If you whistle if you are happy and you always smile when you whistle, which of the following sentences is correct? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: إذا كنت تصَفر عندما تكون سعيدًا، ودائمًا ما تبتسم عندما تصفّر فأي العبارات التالية صحيح؟  أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: You smile if you are happy
ar: أنت تبتسم عندما تكون سعيدًا

en: You are only happy if you whistle
ar: أنت تكون سعيدًا عندما تصفر فقط

en: You whistle if you are not happy
ar: أنت تصفر عندما لا تكون سعيدًا

en: Predicate Logic
ar: المنطق القياسي

en: Pencil
ar: قلم

en: Which of the following figures cannot be drawn without crossing any previous lines nor lifting the pencil? Answer {0}, {1}, {2}, {3} or {4}.
ar: أي من الأشكال التالية لا يمكن رسمه دون التقاطع مع أي خط سابق ودون رفع القلم؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}، أو {4}.

en: People at a table
ar: أشخاص على طاولة

en: A group of people are sitting at round table, evenly spaced out. How many people are there if the {0} person is across from the {1}?
ar: يجلس مجموعة من الأشخاص إلى طاولة مستديرة، وبتباعد متساوي. كم شخصاً سيجلس إن كان الشخص {0} يجلس مقابل {1}؟

en: Subtracting the two positions you find out how many people are seated half way around the table. Doubling this number leaves you with the total amount of people.
ar: طرح عدد الموضعين ينتج عنه نصف عدد الجالسين حول الطاولة. بمُضاعفة هذا العدد ينتج العدد الكلي للأشخاص.

en: 5th
ar: الخامس

en: 19th
ar: التّاسع عشر

en: 4th
ar: الرّابع

en: 12th
ar: الثّاني عشر

en: 9th
ar: التّاسع

en: 22nd
ar: الثّاني و العشرون

en: Two people in the table sitting across each other
ar: شخصان على الطاولة يجلسان مقابلين بعضهما البعض

en: Percentage
ar: نسبة مئوية

en: After getting {0}% discount you have paid {1} monetary units for a TV set. What was the original price of the TV set?
ar: إذا دفعتَ {1} وحدة نقدية بعد أن حصلت على خصم بقيمة {0}% على طقم تلفاز، فما هو السعر الأصلي للتلفاز؟

en: John's shop had sales of {0} monetary units. This was an increase of {1}% over last month. What were last month sales?
ar: أحرز متجر علي مبيعات بقيمة {0} وحدة نقدية خلال هذا الشهر. هذه القيمة زيادة عن مكاسب الشهر الماضي ﺑ{1}%. كم كانت مبيعات علي الشهر الماضي؟

en: The amount of water in a bucket decreases by {0}%. By what percentage must the amount of water increase to reach its original value?
ar: قلّت كمية الماء في دلو بمقدار {0}%. كم النسبة التي يجب أن يزدادها الماء حتى يصل إلى قيمته الأصلية؟

en: The objective is to obtain the same total amount.
ar: الهدف هو الحصول على نفس الكمية الكلية.

en: Quadrilaterals
ar: رباعيات الأضلاع

en: Which of the following figures does not belong to the group? Answer {0}, {1}, {2}, {3}, {4} or {5}.
ar: أي من الأشكال التالية لا ينتمي إلى المجموعة؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}، أو {4}، أو {5}.

en: It is the only figure with all lines of equal length.
ar: إنه الشكل الوحيد الذي تتساوى فيه أطوال أضلاعه.

en: Square with dots
ar: مربّع بدوائر

en: What is the letter of the figure that represents the next logical figure in the sequence? Answer {0}, {1} or {2}.
ar: ما هو الاختيار الذي يمثل الشكل المنطقي التالي في هذا التسلسل؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}.

en: Squares and letters
ar: مُربّعات وحروف

en: The letters around the squares follow a pattern. Which letter should replace the question mark in the last square?
ar: تتبع الأحرف المحيطة بالمربعات ترتيبًا ما. فما هو الحرف الذي يجب أن يستبدل علامة الاستفهام في المربع الأخير؟

en: Every letter is calculated by taking the alphabetical position of the previous character and adding {0} to it in order to get the position of the new letter.
ar: يُحسب كلّ حرف بإضافة العدد {0} إلى الموضع الأبجدي للحرف السابق له كي تكتشف موضع الحرف الجديد.

en: Squares
ar: مربعات

en: How many squares of any size do you count in the figure below?
ar: كم مربعًا يوجد بأي حجم كان في الشكل أدناه؟

en: A square is a rectangle with sides of equal length. A square can also be built from other squares.
ar: المربّع هو مستطيل (أو ربّما رُباعيّ الزوايا) متساوى أطوال الأضلع. يمكن أيضاً تكوين المربّع من مربّعات أخرى.

en: There are 16 single squares, 9 squares made by 4 single squares, 4 squares made by 9 single squares and 1 square made by 16 single squares.
ar: هناك 16 مربّع منفرد، و9 مربّعات مكوّنة من 4 مرّبعات منفردة، و4 مربّعات مكوّنة من 9 مربّعات منفردة ومربّع واحد مكوّن من 16 مربّع منفرد.

en: There are 9 single squares, 4 squares made by 4 single squares and 1 square made by 9 single squares.
ar: هناك 9 مربعات منفردة، و4 مربعات مكوّنة 4 مربّعات منفردة، ومربّع واحد مكوّن من 9 مربّعات منفردة.

en: What is the minimum number of square sheets of paper of any size required to create the figure? Lines indicate frontiers between different sheets.
ar: ما هو أقل عدد من أوراق المربعات من أي حجم مطلوبة لتكوّن الشكل؟ تُشير الخطوط إلى الحدود بين الأوراق المختلفة.

en: The sheets should overlap.
ar: يجب أن تتداخل الأوراق.

en: The numbers in the figure reflect the different areas covered by each one of the sheets.
ar: تعكس الأرقام في الشكل المناطق المختلفة التي تغطيها كل ورقة.

en: Tetris
ar: تترس

en: What figure completes the sequence below? Answer {0}, {1} or {2}.
ar: ما الشكل الذي يكمل التسلسل أدناه؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}.

en: It is the figure that completes all possible combinations with four blocks without taking into account rotations.
ar: هو الشكل الذي يُتمّ جميع التركيبات الممكنة بكُتل أربعة دون حساب التدويرات.

en: Time now
ar: الساعة الآن

note: TimeNow Puzzle. Translators: {1}, {2} {3} are replaced by hours. Use the right time format specification for your culture Explanation of the date and time format specifications can be found here: http://msdn.microsoft.com/en-us/library/system.globalization.datetimeformatinfo.aspx For 12-hour clock f
en: {0} hours ago it was as long after {1:h tt} as it was before {2:h tt} on the same day. What is the time now? Answer using the hour (e.g.: {3:h tt})
ar: قبل {0} ساعات كانت المدة بعد {1:h t} هي نفسها المدة قبل {2:h t} من اليوم ذاته. كم الساعة الآن؟ أجب باستخدام الساعة (مثال: {3:h t})

note: TimeNow Puzzle. Translators: {0} is used to check the hour answered by the user. Use the right time format specification for your culture Explanation of the date and time format specifications can be found here: http://msdn.microsoft.com/en-us/library/system.globalization.datetimeformatinfo.aspx For
en: {0:h tt}
ar: {0:h t}

en: Trains
ar: قطارات

en: The distance formula is 'distance = rate x time'.
ar: معادلة المسافة هي: المسافة = السرعة × الزمن

note: Translators: - {0}, {1} and {2} are always greater than 2 - mph (miles per hour). You must localize this using the right unit of speed for your locale
en: A train leaves the station traveling at {0} mph. {1} hour later a second train leaves the station traveling in the same direction at {2} mph. How many hours does it take the second train to overtake the first train? | A train leaves the station traveling at {0} mph. {1} hours later a second train leaves the station traveling in the same direction at {2} mph. How many hours does it take the second train to overtake the first train?
ar[0]: يغادر قطار المحطة بسرعة {0} كم/الساعة. انطلق قطار آخر من المحطة بعد {1} ساعات في الاتجاه ذاته بسرعة {2} كم/الساعة. كم ساعة يحتاج القطار الثاني حتى يتجاوز الأول؟
ar[1]: يغادر قطار المحطة بسرعة {0} كم/الساعة. انطلق قطار آخر من المحطة بعد ساعة واحدة في الاتجاه ذاته بسرعة {2} كم/الساعة. كم ساعة يحتاج القطار الثاني حتى يتجاوز الأول؟
ar[2]: يغادر قطار المحطة بسرعة {0} كم/الساعة. انطلق قطار آخر من المحطة بعد ساعتين في الاتجاه ذاته بسرعة {2} كم/الساعة. كم ساعة يحتاج القطار الثاني حتى يتجاوز الأول؟
ar[3]: يغادر قطار المحطة بسرعة {0} كم/الساعة. انطلق قطار آخر من المحطة بعد {1} ساعات في الاتجاه ذاته بسرعة {2} كم/الساعة. كم ساعة يحتاج القطار الثاني حتى يتجاوز الأول؟
ar[4]: يغادر قطار المحطة بسرعة {0} كم/الساعة. انطلق قطار آخر من المحطة بعد {1} ساعة في الاتجاه ذاته بسرعة {2} كم/الساعة. كم ساعة يحتاج القطار الثاني حتى يتجاوز الأول؟
ar[5]: يغادر قطار المحطة بسرعة {0} كم/الساعة. انطلق قطار آخر من المحطة بعد {1} ساعة في الاتجاه ذاته بسرعة {2} كم/الساعة. كم ساعة يحتاج القطار الثاني حتى يتجاوز الأول؟

en: You can calculate the answer multiplying the second train speed by the time and dividing it by the difference of speeds.
ar: يمكنك حساب الإجابة بضرب سرعة القطار الثاني في الزمن ثم قسمة الناتج على الفرق في السرعة بين القطارين.

note: Translators: - {0}, {1} and {3} are always greater than 2 - mph (miles per hour) and miles must be localized this using the right unit of speed for your locale
en: Two trains separated by {0} miles are heading towards each other on straight parallel tracks. One travels at {1} mph and the other at {2} mph. In how many hours do they meet?
ar: قطاران يفصل بينهما {0} كم يتجهان نحو بعضهما البعض على سكتين مستقيمتين متوازيتين. الأول يسير بسرعة {1} كم/الساعة، والثاني يسير بسرعة {2} كم/الساعة. بعد كم ساعة يلتقيان؟

en: You can calculate the answer dividing the distance by the sum of both speeds.
ar: يمكنك حساب الإجابة بقسمة المسافة على مجموع السرعتين.

note: Translators: - {0}, {1} and {2} are always greater than 2 - mph (miles per hour). You must localize this using the right unit of speed for your locale
en: Two trains on straight parallel tracks leave from the same point and time traveling in opposite directions at {0} and {1} mph respectively. In how many hours they will be {2} miles apart?
ar: قطاران موجودان على سكتين مستقيمتين ومتوازيتين يغادران من النقطة ذاتها وفي الوقت ذاته في اتجاهين متعاكسين بسرعة {0} و{1} كم/الساعة على التوالي. بعد كم ساعة سيكون الفرق بينهما {2} كم؟

en: Triangles
ar: مثلثات

en: How many triangles of any size do you count in the figure below?
ar: كم مثلثًا بأي حجم تعدّ في الشكل أدناه؟

en: A triangle can be embedded inside another triangle.
ar: يمكن تضمين أي مثلث في آخر.

en: The triangles are made by connecting the following points: {0}
ar: تُكوّن المثلثات بوَصل النقاط التالية: {0}

en: Triangles with numbers
ar: مثلثات ذات أرقام

en: Which number should replace the question mark below?
ar: ما الرقم الذي يجب أن يستبدل علامة الاستفهام أدناه؟

en: All the triangles share a property and are independent of the rest.
ar: تتشارك جميع المثلثات خاصيّة واحدة وهي منفصلة عن بعضها.

en: The result of multiplying the two numbers inside every triangle is {0}.
ar: ناتج ضرب العددين في كل مثلث هو {0}.

en: Colored figures
ar: أشكال ملوّنة

en: Which of these figures was previously shown? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: أي من هذه الأشكال ظهر سابقًا؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: Colored text
ar: نص ملوّن

en: What was the color of the text that said '{0}'?
ar: ماذا كان لوْن النص '{0}'؟

en: Counting dots
ar: نقاط التعداد

note: Translators: {0} is the name of the color. The color name is always singular
en: How many dots of {0} color were in the previous image? Answer using numbers.
ar: كم من نقطة باللون ال{0} كانت في الصورة السابقة؟ أجب برقم.

en: Memorize facts
ar: احفظ الحقائق

note: Translators: {0} is replaced by a number, {1} by a year (like 1940)
en: Shiny Cars had already announced a {0} days production halt next month, but before that it had not cut production since {1}.
ar: أعلنت شركة لامع للسيارات إيقاف الإنتاج لأيام {0} الشهر المقبل، ولكنها لم تتوقف عن الإنتاج قبل ذلك منذ عام {1}.

en: For how many days did Shiny Cars halt its production?
ar: كم يومًا أوقفت لامع للسيارات إنتاجها؟

en: In what year did Shiny Cars last halt its production?
ar: في أي سنة كانت آخر مرة أوقفت فيها لامع للسيارات إنتاجها؟

note: Translators: {0} is replaced by a number, {1} by a year (like 1940)
en: Shiny Cars sales fell {0}% this past December, the worse decline since {1}.
ar: انخفضت مبيعات سيارات لامع بنسبة {0}% آخر السنة الماضية في انخفاض هو الأسوأ منذ عام {1}.

en: By how much did company sales fall last December?
ar: ما نسبة انخفاض مبيعات الشركة آخر العام الماضي؟

en: In what year did Shiny Cars record a sales total lower than that of last December?
ar: في أي سنة كانت مبيعات لامع للسيارات أقل من مبيعات آخر العام الماضي؟

en: About {0}% of Shiny Cars produced worldwide are sold in Europe.
ar: يباع ما يقارب {0}% من إنتاج شركة لامع للسيارات حول العالم في أوروبا.

en: What percentage of all Shiny Cars produced worldwide are sold in Europe?
ar: كم نسبة السيارات المباعة في أوروبا من إنتاج لامع للسيارات حول العالم؟

en: About {0}% of Shiny Cars use diesel, {1}% use gasoline and the remainder use electric.
ar: تستخدم {0}% من سيارات لامع الديزل، و{1}% تستخدم الجاز، والبقية تستخدم الطاقة الكهربائية.

en: What percentage of Shiny Cars use diesel?
ar: كم نسبة سيارات لامع التي تستخدم الديزل؟

en: What percentage of Shiny Cars use gasoline?
ar: كم نسبة سيارات لامع التي تستخدم الجاز؟

en: Memory figures
ar: أشكال الذّاكرة

en: In which cell is the other figure like the one shown below? Answer the cell number.
ar: في أي خليّة يوجد الشكل الآخر المشابه للمعروض أدناه؟ اكتب رقم الخليّة.

en: Triangle
ar: مثلث

en: Square
ar: مربع

en: Pentagon
ar: خماسي

en: Circle
ar: دائرة

en: Memorize figures and text
ar: احفظ الأشكال والنصوص

en: The list below enumerates the figures shown in the previous image except for one. Which is the missing figure? Possible answers are triangle, square, pentagon and circle.
ar: في القائمة أدناه تعداد للأشكال التي عُرضت سابقًا ما عدا أحدها. ما هو الشكل الناقص؟ الإجابات المحتملة هي: مثلث، أو مربع، أو خماسي، أو دائرة.

en: Figures with numbers
ar: أشكال وأرقام

en: Which one of these squares was previously shown? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: أي من هذه الأشكال ظهر مسبقًا؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: Start at point number {0}
ar: ابدأ بالرقم التسلسلي {0}

en: Move right
ar: تحرك لليمين

en: Move left
ar: تحرك لليسار

en: Move up
ar: تحرك لأعلى

en: Move down
ar: تحرك لأسفل

en: End at point {0}
ar: انته عند الرقم التسلسلي {0}

en: Memorize indications
ar: احفظ المؤشّرات

en: Which of the following graphics represent the indications previously given? Answer {0}, {1}, {2} or {3}.
ar: أي من الرسوم التالية تمثّل المؤشّرات المُعطاة مسبقًا؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}.

en: How many odd numbers were in the previous image? Answer using numbers.
ar: كم عدد الأرقام الفردية في الصورة السابقة؟ أجب برقم.

en: How many even numbers were in the previous image? Answer using numbers.
ar: كم عدد الأرقام الزوجية في الصورة السابقة؟ أجب برقم.

en: How many numbers with more than one digit were in the previous image? Answer using numbers.
ar: كم ظهر من الأعداد التي لها أكثر من خانة واحدة في الصورة السابقة؟ أجب برقم.

en: Memorize numbers
ar: احفظ الأرقام

en: Memorize words
ar: احفظ الكلمات

en: There is a missing word from the previous list. Which one is the missing word?
ar: هناك كلمة ناقصة في اللائحة السابقة. أي من هذه هي الكلمة الناقصة؟

en: elbow
ar: مرفق

en: armpit
ar: إبط

en: hand
ar: يد

en: chest
ar: صدر

note: Fishes
en: sardine
ar: سردين

en: trout
ar: التراوت

en: monkfish
ar: سمكة الراهب

en: cod
ar: سمكة القدّ

en: salmon
ar: سمكة السّلمُن

note: Vegetables
en: potato
ar: بطاطس

en: ginger
ar: زنجبيل

en: pepper
ar: فلفل

en: garlic
ar: ثوم

en: pumpkin
ar: قرع

note: Bicycle
en: brake
ar: فرامل

en: pedal
ar: دواسة

en: chain
ar: سلسلة

en: wheel
ar: عجلة

en: handlebar
ar: مقود

note: Music
en: drummer
ar: طبّال

en: speaker
ar: سماعة

en: lyrics
ar: كلمات

en: beat
ar: إيقاع

en: song
ar: أغنية

note: Weather
en: cloud
ar: غيمة

en: rain
ar: مطر

en: storm
ar: عاصفة

en: fog
ar: ضباب

en: rainbow
ar: قوس المطر

note: Animals
en: rabbit
ar: أرنب

en: mouse
ar: فأر

en: monkey
ar: قرد

en: bear
ar: دبّ

en: wolf
ar: ذئب

en: Arithmetical
ar: حسابيّ

en: What is the result of the arithmetical operation?
ar: ما هي نتيجة العملية الحسابية؟

en: Average
ar: معدل

en: Given the numbers: {0}. Which of the following numbers is the nearest to the average? Answer {1}, {2}, {3} or {4}.
ar: في الأعداد التالية: {0}. أي الأرقام التالية هو الأقرب إلى المعدل؟ أجب ﺑ{1}، أو {2}، أو {3}، أو {4}.

en: The average of a list of numbers is the sum of all of the numbers divided by the number of items in the list.
ar: معدل مجموعة من الأعداد هو مجموع كل الأعداد مقسومًا على عدد العناصر في المجموعة.

en: The result of the operation is {0:##0.###}.
ar: نتيجة العملية هي {0:##0.###}.

en: Closer fraction
ar: كسر أقرب

en: Which of the following numbers is closer to {0:##0.###}? Answer {1}, {2}, {3} or {4}.
ar: أي من الأرقام التالية أقرب إلى {0:##0.###}؟ أجب ﺑ{0}، أو {1}، أو {2}، أو {3}، أو {4}.

en: The result of the operation {0} / {1} is {2:##0.###}
ar: نتيجة العملية {0} ÷ {1} هي {2:###.###}

en: Fractions
ar: كسور

en: What is the result of the given operation? Answer using either a fraction or a number.
ar: ما هي نتيجة العملية المُعطاة؟ أجب بكسر أو رقم.

en: Greatest divisor
ar: القاسم الأكبر

en: Which of the possible divisors is the greatest that divides all numbers?
ar: أي من قيم القواسم المحتملة هي الأكبر والتي يمكنها قسمة جميع الأرقام؟

en: Numbers
ar: أعداد

en: Possible divisors
ar: القواسم الممكنة

en: Operators
ar: العمليات

en: The first operator is {0}.
ar: المُعامِل الأول هو {0}.

en: Which operators make {0}, {1}, and {2} equal {3}? Answer using '+-/*'.
ar: أي العمليات تجعل {0}، و{1}، و{2} تساوي {3} أجب باستخدام (+-/*)؟

en: {0} and {1}
ar: {0} و {1}

en: Primes
ar: أعداد أولية

en: In the set of numbers below, which of the following numbers is a prime? A prime number is a positive integer that has exactly two different positive divisors, 1 and itself.
ar: أي عدد بين الأعداد أدناه عدد أولي؟ العدد الأولي هو عدد صحيح موجب له فقط قاسمان موجبان مختلفان: 1، والعدد الأولي نفسه.

en: If the sum of all digits in a given number is divisible by 3, then so is the number. For example 15 = 1 + 5 = 6, which is divisible by 3.
ar: إذا كان مجموع خانات عدد ما يقبل القسمة على 3 فإن العدد كذلك يقبل القسمة على 3. مثلًا: 15 = 1 + 5 = 6 وهي تقبل القسمة على 3.

en: Proportions
ar: مقادير

en: What is {0}% of {1}/{2}? Answer {3}, {4}, {5} or {6}.
ar: أوجد {0}% من {1}/{2}؟ أجب ﺑ{3}، أو {4}، أو {5}، أو {6}.

en: Ratio
ar: النسبة

en: Two numbers sum {0} and have a ratio of {1} to {2}. Which are these numbers? Answer using two numbers (e.g.: 1 and 2).
ar: عددان مجموعهما {0} وبينهما نسبة {1} إلى {2}. أي مما يلي هما العددان؟ أجب بعددين (مثلًا: 1 و2)

en: The second number is calculated by multiplying the first by {0} and dividing it by {1}.
ar: يُحسب الرقم الثاني بضرب الأول في {0} وقسمته على {1}.

en: A ratio specifies a proportion between two numbers. A ratio a:b means that for every 'a' parts you have 'b' parts.
ar: النسبة بين عددين توضح العلاقة بين مقداريهما؛ فالنسبة أ:ب تعني أن لدينا لكل "أ" من الأجزاء "ب" من الأجزاء.

en: x + y = {0}
ar: س + ص = {0}

en: Two numbers
ar: عددان

en: Which two numbers when added are {0} and when multiplied are {1}? Answer using two numbers (e.g.: 1 and 2).
ar: ما هما الرقمان اللذان حاصل جمعهما {0} وحاصل ضربهما {1}؟ أجب برقمين (مثال: 1 و2).

en: Which two numbers when subtracted are {0} and when multiplied are {1}? Answer using two numbers (e.g.: 1 and 2).
ar: ما هما الرقمان اللذان حاصل طرحهما {0} وحاصل ضربهما {1}؟ أجب برقمين (مثال: 1 و2).

en: x - y = {0}
ar: س - ص = {0}

en: x * y = {0}
ar: س × ص = {0}

en: All Games (Logic, Mental Calculation, Memory and Verbal Analogies)
ar: جميع الألعاب (المنطق، والحساب الذهني، والذاكرة، والتشابه اللفظي)

en: Answer:
ar: الإجابة:

en: Custom Game Selection...
ar: الاختيار المُخصّص للألعاب...

en: Logic Puzzles Only
ar: الأحجيات المنطقية فقط

en: Memory Trainers Only
ar: مُدرّبات الذاكرة فقط

en: Mental Calculation Trainers Only
ar: مُدرّبات الحساب الذهني فقط

en: Toolbar
ar: شريط الأدوات

en: Verbal Analogies Only
ar: التشابه اللفظي فقط

en: _Contents
ar: الم_حتويات

en: _End Game
ar: أ_نه اللعبة

en: _Game
ar: _لعبة

en: _Help
ar: م_ساعدة

en: _New Game
ar: لعبة _جديدة

en: _Next
ar: ال_تالي

en: _Pause Game
ar: ألب_ث اللعبة

en: _Settings
ar: إ_عدادات

en: _Tip
ar: تل_ميحة

en: _View
ar: عر_ض

en: Disable
ar: عطل

en: Enable
ar: فعّل

en: Name
ar: الاسم

en: Select _All
ar: ا_ختر الكل

en: _Unselect All
ar: أل_غِ اختيار الكل
