en to az translation catalogue (3260 entries)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Automatic
az: Avtomatik

[ctx: ActivityConfig|]
en: OK button
az: OLDU düyməsi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Validate answers
az: Cavabları doğrulayın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Advanced colors
az: Əlavə rənglər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the butterfly of the correct color.
az: Düzgün rəngdəki kəpənəyi seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize unusual colors.
az: Az bilinən rəngləri taniyın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read.
az: Oxu bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see dancing butterflies of different colors and a question. You have to find the correct butterfly and touch it.
az: Müxtəlif rəngli rəqs edən kəpənəklər və sual görəcəksiniz. Doğru kəpənəyi tapmalı və ona toxunmalısınız.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard controls:</b>
az: <b>Klaviatura ilə idarə edin:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate
az: Ox düymələri: istiqamət

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item
az: Boşluq və ya Enter: elementi seçmək

[ctx: advanced_colors|]
note: Look at https://gcompris.net/wiki/Advanced_color_translation to see all the advanced colors Color #FF7F50 ---------- Color #FF7F50
en: Find the coral butterfly
az: Mərcan rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7F1734
en: Find the claret butterfly
az: Tutqun-qırmızı kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #000080
en: Find the navy butterfly
az: Tutqun-mavi kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FBEC5D
en: Find the corn butterfly
az: Qarğıdalı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0047AB
en: Find the cobalt butterfly
az: Kobalt (göy) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00FFFF
en: Find the cyan butterfly
az: Dəniz (cyan) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #954535
en: Find the chestnut butterfly
az: Şabalıdı kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AB784E
en: Find the almond butterfly
az: Badamı kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0F52BA
en: Find the sapphire butterfly
az: Tutqun-mavi (yaqut) kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0115F
en: Find the ruby butterfly
az: Tutqun qırmızı kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #882D17
en: Find the sienna butterfly
az: Torpaq (siyena) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BCB88A
en: Find the sage butterfly
az: Adaçayı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF8C69
en: Find the salmon butterfly
az: Qızılbalıq rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #704214
en: Find the sepia butterfly
az: Açıq-qəhvəyi (sepiya) kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E4BB25
en: Find the sulfur butterfly
az: Kükürd rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DB6D7B
en: Find the tea butterfly
az: Çay rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BFFF00
en: Find the lime butterfly
az: Laym rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40E0D0
en: Find the turquoise butterfly
az: Firuzə rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #73B881
en: Find the absinthe butterfly
az: Limonu rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #C04000
en: Find the mahogany butterfly
az: Qızılağac rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFFD4
en: Find the aquamarine butterfly
az: Akvamarin (dəniz) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F2F0E6
en: Find the alabaster butterfly
az: Kirəc rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFBF00
en: Find the amber butterfly
az: Kəhraba rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9966CC
en: Find the amethyst butterfly
az: Şəffaf-bənövşəyi rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F5EACC
en: Find the anise butterfly
az: Razyana (cirə) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E34234
en: Find the vermilion butterfly
az: Al-qırmızı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EEEBEB
en: Find the ceruse butterfly
az: Albalı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E5AA70
en: Find the fawn butterfly
az: Açıq-qəhvəyi rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFF00
en: Find the chartreuse butterfly
az: Salat rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #50C878
en: Find the emerald butterfly
az: Zümrüd rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #614051
en: Find the aubergine butterfly
az: Badımcan rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC397B
en: Find the fuchsia butterfly
az: Küpəçiçəyi (fuksiya) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #6082B6
en: Find the glaucous butterfly
az: Bozumtul-yaşıl kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #A52A2A
en: Find the auburn butterfly
az: Qırmızı-qəhvəyi rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #458AC6
en: Find the azure butterfly
az: Göy mavisi kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9F7F58
en: Find the grayish brown butterfly
az: Bozumtul rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #3D2B1F
en: Find the bistre butterfly
az: Qəhvəyi kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DC143C
en: Find the crimson butterfly
az: Moruq rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #ACE1AF
en: Find the celadon butterfly
az: Açıq-yaşıl kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #007BA7
en: Find the cerulean butterfly
az: Dəniz mavisi rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #8B8E8D
en: Find the dove butterfly
az: Göyərçin rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #943543
en: Find the garnet butterfly
az: Tünd-qırmızı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #4B0082
en: Find the indigo butterfly
az: Mavi-bənövşəyi (indiqo) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFFFF0
en: Find the ivory butterfly
az: Qaymaq rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00A86B
en: Find the jade butterfly
az: Yeşim daşı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B57EDC
en: Find the lavender butterfly
az: Lavanda rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9BC4AF
en: Find the lichen butterfly
az: Mamır rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #722F37
en: Find the wine butterfly
az: Tutqun-qırmızı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9955BB
en: Find the lilac butterfly
az: Yasəmən rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF00FF
en: Find the magenta butterfly
az: Tünd-cıhrayı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0BDA51
en: Find the malachite butterfly
az: Parlaq-yaşıl (malaxit) rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #D9C3AD
en: Find the larch butterfly
az: Qara şam rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EFC050
en: Find the mimosa butterfly
az: Mimoza rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC7722
en: Find the ochre butterfly
az: Açıq-qəhvəyi (oxra) rəngli kəpənəyi

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #808000
en: Find the olive butterfly
az: Zeytun rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F7F9F4
en: Find the opaline butterfly
az: Opal rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #120A8F
en: Find the ultramarine butterfly
az: Lacivərd rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0B0FF
en: Find the mauve butterfly
az: Cəhrayı-bənövşəyi kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #91A3B0
en: Find the grayish blue butterfly
az: Boz-mavi kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #93C572
en: Find the pistachio butterfly
az: Püstə rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AEADA5
en: Find the platinum butterfly
az: Platin rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the purple butterfly
az: Bənövşəyi kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #5C3960
en: Find the plum butterfly
az: Gavalı rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #003153
en: Find the prussian blue butterfly
az: Tutqun-mavi kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B7410E
en: Find the rust butterfly
az: Pas rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F4C430
en: Find the saffron butterfly
az: Zəfəran rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F3E5AB
en: Find the vanilla butterfly
az: Vanil rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40826D
en: Find the veronese butterfly
az: Yaşıl-zümrüd rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #529371
en: Find the verdigris butterfly
az: Tutqun göy rəngli kəpənəyi tapın

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the dark purple butterfly
az: Tünd-bənövşəyi kəpənəyi tapın

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speed
az: Sürət

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication of numbers
az: Sayların vurulması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the multiplication operation.
az: Vurma əməliyyatını yerinə yetirin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to multiply numbers within a limited period of time.
az: Az vaxt ərzində sayları vurmağı öyrənin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication tables from 1 to 10.
az: 1-dən 10-dək vurma cədvəli

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A multiplication is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type the product of the numbers. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
az: Ekranda bir vurma əməli görürsünüz. Tez bir zamanda hesablayın və adi və ya ekran klaviaturasından istifadə edərək cavabı daxil edin. Cəld olun ki, şardakı pinqvinlər yerə düşmədən cavabı daxil edin!

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type your answer
az: Rəqəmlər: cavabınızı yazın

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: delete the last digit in your answer
az: Geriyə, düyməsi: cavabınızdakı sonuncu rəqəmi silin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer
az: Daxiletmə: cavabınızı yoxlayın

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 1.
az: 1-ə vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 10.
az: 10-a vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 2.
az: 2-yə vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 3.
az: 3-ə vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 4.
az: 4-ə vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 5.
az: 5-ə vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 6.
az: 6-ya vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 7.
az: 7-yə vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 8.
az: 8-ə vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 9.
az: 9-a vurma cədvəlini öyrənin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division of numbers
az: Sayların bölünməsi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the division operation.
az: Bölmə əməlini çalışın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Find the result of the division within a limited period of time.
az: Az vaxt ərzində bölmə əməlinin cavabını tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division of small numbers.
az: Kiçik sayların bölünməsi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A division is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
az: Ekranda bir bölmə əməli görürsünüz Tez bir zamanda hesablayın və adi və ya ekran klaviaturasından istifadə edərək cavabı yazın. Cəld olun ki, şardakı pinqvinlər yerə düşmədən cavabı daxil edin!

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 1.
az: 1-ə bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 10.
az: 10-a bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 2.
az: 2-yə bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 3.
az: 3-ə bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 4.
az: 4-ə bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 5.
az: 5-ə bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 6.
az: 6-ya bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 7.
az: 7-yə bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 8.
az: 8-ə bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 9.
az: 9-a bölmə cədvəlini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction of numbers
az: Sayların çıxılması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the subtraction operation.
az: Çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the difference between two numbers within a limited period of time.
az: Az vaxt ərzində iki say arasındakı fərqi tapmağı öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction of small numbers.
az: Kiçik sayların çıxma əməli.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
az: Ekranda bir çıxma əməli görürsünüz Tez bir zamanda hesablayın və adi və ya ekran klaviaturasından istifadə edərək cavabı yazın. Cəld olun ki, şardakı pinqvinlər yerə düşmədən cavabı daxil edin!

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 1.
az: 1-dən çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 10.
az: 10-dan çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 2.
az: 2-dən çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 3.
az: 3-dən çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 4.
az: 4-dən çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 5.
az: 5-dən çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 6.
az: 6-dan çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 7.
az: 7-dən çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 8.
az: 8-dən çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 9.
az: 9-dan çıxma əməlini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition of numbers
az: Toplama əməli

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the addition of numbers.
az: Toplanma əməlini şalışın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the sum of two numbers within a limited period of time.
az: Az vaxt ərzində iki sayın cəminin tapılmasını öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple addition. Can recognize written numbers.
az: Sadə toplama. Sayları oxuma bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins land in their balloon!
az: Ekranda bir toplama əməli görürsünüz Tez bir zamanda hesablayın və adi və ya ekran klaviaturasından istifadə edərək cavabı yazın. Cəld olun ki, şardakı pinqvinlər yerə düşmədən cavabı daxil edin!

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 1.
az: 1-ə toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 10.
az: 10-a toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 2.
az: 2-yə toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 3.
az: 3-ə toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 4.
az: 4-ə toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 5.
az: 5-ə toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 6.
az: 6-ya toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 7.
az: 7-yə toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 8.
az: 8-ə toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 9.
az: 9-a toplama cədvəlini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Logical associations
az: Məntiqi birliklər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Look at the two sequences. Each fruit in the first sequence has been replaced by another fruit in the second sequence. Complete the second sequence by using the correct fruit, after studying this pattern.
az: İki ardıcıllığa baxın. Birinci sıradakı hər meyvə, ikinci sıradakı başqa bir meyvə ilə əvəz olundu. Birinci sıradakı meyvələrin ardıcıllığına baxaraq ikinci sıranı tamamlayın. İkinci sıranı tamamlamaq üçün, ən altdakı meyvələrə toxunmalısınız.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (against Tux)
az: Dördü sıralayın (Tux'a qarşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
az: Tuks ilə oyna. Düymə atmaq istədiyiniz sətirə növbə ilə vurun. 4 düymədən ibarət sətir yaradan ilk oyunçu qalib gəlir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level. Tux will play better when you increase the level.
az: Çətinlik səviyyəsini əl ilə seçmək üçün oxlardan istifadə edə bilərsiniz. Səviyyəni artırtığınızda Tuks daha yaxşı oynayacaq.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: move the token to the left
az: Sola ox: üyməni sola hərəkət etdirir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: move the token to the right
az: Sağa ox: düymənia sağa hərəkət etdirir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Down arrow: drop the token
az: Boşluq və ya Aşağı ox: düyməni atır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (with a friend)
az: Dördü sıralayın (dostunuzla birgə)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
az: Dostunuzla oynayın. Düymə atmaq istədiyiniz sətirə növbə ilə vurun. 4 düymədən ibarət sətir yaradan ilk oyunçu qalib gəlir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Alphabet sequence
az: Əlifba sırası

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds following the order of the alphabet.
az: Buludları əlifba sırasına uyğun tutmaq üçün helikopteri hərəkət etdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the alphabetical order.
az: Əlifba sırasını öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can decode letters.
az: Hərfləri tapmaq bacarığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the alphabet letters. With a keyboard use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device you just click or tap on the target location. To know which letter you have to catch you can either remember it or check the bottom right corner.
az: Əlifba sırası ilə buludlardakı hərfləri yaxalayın. Helikopteri hərəkət etdirmək üçün ox düymələrindən istifadə edin. Siçan düymələri və ya sensor paneldən istifadə edərək sadəcə uçmaq istədiyniz nöqtəyə vurun. Növbəti hansı hərfi yaxalayacağınızı bilmək üçün əvvəlki hərfi xatırlayın və ya sağ aşağı küncdəki məsləhətlərə baxın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the helicopter
az: Ox dümələri:helikopteri hərəkət etdirir

[ctx: ActivityConfig|]
en: Tutorial Mode
az: Öyrədici rejim

[ctx: ActivityConfig|]
en: Free Mode
az: Sərbəst rejim

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your mode
az: Rejimi seçin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Analog electricity
az: Analoji elektrik

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create and simulate an analog electric schema.
az: Analoji elektri sxemi yaradın və təqlid edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create an analog electric schema with a real time simulation.
az: Analoji elektrik sxemi yaradın və onu həqiqi zamanda təqlid edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of electricity.
az: Elektrik haqqında bəzi təmələ anıayışın olması tələb olunur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the selector and drop them in the working area. In the working area, you can move the components by dragging them.
az: Elektrik hissələrini seçicidən götürün və onları iş sahəsinə atın. İş sahəsində sürükləyərək onların yerini dəyişə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or wire, select the deletion tool on top of the component selector, and select the component or wire.
az: Hissəni və ya naqili silmək üçün seçicinin tərkibindəki silmək, alətini seçin və sonra siləcəyiniz hissəni və ya naqili seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the component and then on the rotate buttons to rotate it or on the info button to get information about it.
az: Hissənin üzərinə vurduqdan sonra onu döndərmə düyməsi ilə döndərə və ya məlumat düyməsi ilə onun haqqında məlumatları öyrənə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the switch to open and close it. Likewise, you can change the rheostat value by dragging its slider.
az: Düyməyə vuraraq onu aça və bağlaya bilərsiniz. Cərəyən tənzimləyicinin qiymətini çübüğu sürüşdürürək dəyişdirə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals, click on the first terminal, then on the second terminal. To deselect a terminal, click on any empty area.
az: İki terminalı birləşdirmək üçün birinci sonra isə ikinci terminala vurun. Terminal seçimini ləğv etmək üçün istənilən boş sahəyə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For repairing a broken bulb or LED, click on it after disconnecting it from the circuit. The simulation is updated in real time by any user action.
az: Xarab olmuş lampanı və ya işıq diodunu dəyiçmək üçün, onları dövrədən ayırdıqdan sonra üzərinə vurun. Təqlid, istifadəçinin istənilən əməli ilə həqiqi zamanda yenilənir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The electric simulation engine is from edX:
az: Elektrik təqlidi vasitəsi edX'dən alınmışdır:

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Circuit has a voltage source loop or a source shorted by a wire, please remove the wire causing the short.
az: Xəbərdarlıq! Dövrdə bir gərginlikli qaynaq dövrəsi və ya bir naqil ilə qısa qapanma var. Qısa qapanmaya səbəb olan naqilləri çıxarın.

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Simulator might produce meaningless results or no result with this circuit.
az: Xəbərdarlıq! Simulyator, bu dövrə ilə əhəmiyyətsiz nəticələr verə bilər və ya tam nəticəsiz ola bilər.

[ctx: Battery|]
en: Battery is used for powering up electrical devices. It can supply voltage in a closed circuit. Which means there should be a path for the current to flow from one terminal of the battery to the other.
az: Batareya cihazları elektrik enerjisi ilə qidalandırmaq üçün istifadə olunur. O, qapalı dövrəyə gərginlik verə bilər. Bu da o deməkdir ki, batareyanın bir çıxışından o birisinə cərəyanın keçməsi üçün bir yol olmalıdır.

[ctx: Battery|]
en: If the current in a circuit is too high then the battery can be damaged.
az: Dövrədəki cərəyanın həddindən çox olması batareyanı sıradan çıxara bilər.

[ctx: Bulb|]
en: Bulb glows when it has enough power. Its intensity is proportional to the supplied voltage. It will be broken if there is a power greater than a certain limit.
az: Lampa kifayə qədər gücə sahib olduqda işıqlanır. Cərəyan şiddəti, verilən gərginliklə mütənasibdir. Göstərilmiş həddən artıq bir güc verilərsə lampa qırılacaq.

[ctx: Connection|]
en: A simple connection point to connect several wires in an electrical circuit.
az: Elektrik dövrəsində bir neçə naqili bağlamaq üçün sadə bir bağlantı nöqtəsi.

[ctx: RedLed|]
en: Red LED converts electrical energy into red light energy. It can glow only if the current flow is in the direction of the arrow. Electrical energy more than a certain limit can break it.
az: Qırmızı LED elektrik enerjisini qırmızı işığın enerjisinə çevirir. O, yalnız cərəyan axınının istiqaməti ox istiqamətinə uyğun olduqda işıqlana bilər. Elektrik enerjisi müəyyən həddən çıx olduqda onu sıradan çıxara bilər.

[ctx: Resistor|]
en: Resistors are used to reduce the current flow in an electrical circuit.
az: Müqavimətlər (rezistorlar) elektrik dövrəsindəki cərəyanı azaltmaq üçün istifadə oliunur.

[ctx: Rheostat|]
en: Rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
az: Reostat, elektrik dövrəsindəki müqavimətin dəyişdirilməsi üçün istifadə olunur.

[ctx: Switch1|]
en: Switch can connect or disconnect the conducting path in an electrical circuit.
az: Açar, elektrik dövrəsinin cərəyan axını yolunu qoşa və ayıra bilir.

[ctx: Switch2|]
en: A three points switch can toggle a circuit between two connection points.
az: Üçdüyməli açar, iki bağlantı nöqtəsi arasındakı dövrəni dəyişə bilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Battery
az: Batareya

[ctx: TutorialDataset|]
en: Bulb
az: Lampa

[ctx: TutorialDataset|]
en: Switch
az: Açar

[ctx: TutorialDataset|]
en: 3 points switch
az: 3 düyməli açar

[ctx: TutorialDataset|]
en: Simple connector
az: Sadə bağlayıcı

[ctx: TutorialDataset|]
en: Rheostat
az: Reostat (cərəyan tənzimləyici)

[ctx: TutorialDataset|]
en: Resistor
az: Müqavimət (rezistor)

[ctx: TutorialDataset|]
en: Red LED
az: Qırmızı LED

[ctx: TutorialDataset|]
en: A bulb glows when current travels through it. If there is a gap in the path, the current cannot travel and the electrical devices will not work.
az: Ondan cərəyan keçdikdə lampa işıqlanır. Əgər yolda bir qırılma varsa cərəyan keçə bilməz və elektrik cihazları işləməyəcək.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The travelling path is called a circuit. Electrical devices can work only in a closed circuit. Wires can be used to connect devices and create the circuit.
az: Hərəkət yolu dövrə adlanır. Elektrik avadanlıqları yalnız qapalı dövrədə işləyə bilər. Naqillər, cihazları qoşmaq və dövrə yaratmaq üçün istifadə olunur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a detailed description of battery and bulb, click on those and then click on the info button.
az: Batareya və lampa haqqında ətraflı öyrənmək üçün onların üzərinə, sonra isə məlumat düyməsinə vurun.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the bulb using the provided battery. To connect two terminals, click on a terminal, then on a second terminal.
az: Verilmiş batareyadan istifadə edərək lampanı yandırın. İki terminalı birləşdirmək üçün birinci, sonra isə ikinci terminala vurun.

[ctx: TutorialDataset|]
en: When connecting two terminals which are not supposed to be connected, it creates a short circuit (also called short) in the electrical circuit.
az: Birləşdirilməli olmayan iki terminal birləşdirildiyində o, elektirik dövrəsində qısa qapanma yaradır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: If both terminals of some batteries are directly connected together or they are shorted, then those batteries create a voltage source loop and they cannot act as a voltage source for the circuit.
az: Əgər bəzi batareyaların terminalları birbaşa bir yerə qoşularsa və ya onlar qısa dövrədə olarsa, onlar gərginlik mənbəy dairəsi çənbəri yaradır və onlar dövrə üçün gərginlik mənbəyi ola bilməz.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For example, if two terminals of one battery are directly connected together, it creates a voltage source loop.
az: Məsələn, əgər bir batareyanın iki terminalları birbaşa biri-birinə qoşularsa, gərginlik mənbəyi çənbəri yaradır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Or, if two batteries are forming a closed circuit together, it creates a voltage source loop.
az: Və ya Əgər iki batareya birlikdə qapalı dövrə əmələ gətirərsə, o bir gərginlik mənbəyi dövrəsi yaradır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a voltage source loop with the provided batteries. Then click on the warning box to make it disappear and click on the OK button.
az: Verilmiş batareyalar ilə gərginlik mənbəyi çənbəri yaradın. Sonra xəbərdarlıq xanasına vurun ki, o yox olsun və OK düyməsinə vurun.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Too much current in an electrical circuit can damage the connected devices.
az: Elektrik dövrəsindəki həddindən çox cərəyan qoşulmuş cihazları sıradan çıxara bilər.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To repair a broken bulb in this activity, click on it after disconnecting it from the circuit. Don't forget to disable the delete button after removing the connected wires.
az: Bu fəaliyyətdə sıradan çıxmış bir lampanı düzəltmək üçün dövrə ilə əlaqəni kəsdikdən sonra onun üzərinə vurun. Qoşulmuş naqilləri ayırdıqdan sonra silmək düyməsinə vurmağı unutmayın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Break the bulb by connecting it with the two batteries.
az: Lampanı iki batareyaya qoşaraq sıradan çıxarın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A switch can connect or disconnect the current travelling path or a circuit.
az: Açar, hazırkı cərəyan yolunu və ya dövrəni qoşa və ayıra bilər.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can click on the switch to open and close it.
az: Açar düyməsinə vuraraq onu aça və bağlaya bilərsiniz.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when the switch is on.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək elə dövrə yaradın ki, lampa yalnız açarı vurduqda yansın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A simple connector can be used to connect several wires in an electrical circuit.
az: Sadə birləşdiricidən, elektrik dövrəsindəki bir neçə naqili birləşdirmək üçün istifadə oluna bilər.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that one bulb should be always lit and the other should be lit only when the switch is on.
az: Elə bir elektrik dövrəsi yaradın ki, lampanın biri daima, o birisi isə yalnız açarı vurduqda yansın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electric current intensity or simply current is a flow of electric charge. One can imagine like a flow of electrons.
az: Elektrik cərəyanının gücü və ya sadəcə cərəyan - elektrik yükünün axınıdır. Bunu elektronların axını kimi təsəvvür etmək olar.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for current is I. The unit of current is ampere under the International System of Units, which is denoted as A.
az: Cərəyanın şərti işarəsi İ hərfidir. Beynəlxalq ölçü vahidləri sistemində cərəyan şiddəti ölçü vahidi kimi, şərti işarəsi A olan amper istifadə olunur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Voltage or electric potential difference is what makes a current in a circuit. It is like a "push" or "pull" for electric charge.
az: Dövrədə cərəyanı, gərginlik və ya elektrik potensiallar fərqi yaradır. Bu elektrik yükü üçün "itələmə" və ya cəzbetmə" kimidir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for voltage is V. The unit of measure of voltage is volt under the International System of Units, which is denoted as V.
az: Gərginliyin şərti işarəsi V hərfidir. Beynəlxalq sistemdə gərginliyin ölçü vahidi kimi, şərti işarəsi V olan volt isitifadə olunur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb and observe the displayed values.
az: Lampanı yandırın və əks olunan göstəriciləri izləyin.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A resistor restricts the flow of current in an electrical circuit. The restriction of current is called resistance.
az: Müqavimət (rezistor) elektrik dövrəsindəki cərəyanı məhdudlaşdırır. Cərəyanın məhdudlaşdırılması müqavimət adlanır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for resistance is R. The unit of measure of resistance is ohm under the International System of Units, which is denoted as Ω.
az: Müqavimətin şərti işarəsi R hərfi ilə göstərilir. Beynəlxalq sistemdə müaqvimətin ölçü vahidi kimi, işarəsi Ω olan Om istifadə olunur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb so that the bulb glows with 5V using the provided components.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək dövrəni elə qurun ki, lampa, 5V gərginlik olduqda yansın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
az: Reostat, elektrik dövrəsində müqaviməti dəyişmək üçün istifadə olunur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can change the rheostat value by dragging its slider.
az: Sürgünü hərəkət etditməklə reostatın göstəricisiniz dəyişdirə bilərsiniz.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the light intensity of the bulb can be changed while dragging the slider.
az: Sürgünü sürüşdürərkən lampanın işıqlanma səviyyəsinin dəyişdirilə bilməsi üçün lampanı reaostatın uyğun terminallarına bağlayın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat can act as a simple resistor if the terminals of the extremities are connected in a circuit.
az: Çıxış ucları dövrəyə bağlı olduqda, reostat, sadə rezistor (müqavimət) kimi işləyə bilər.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the slider cannot change the light intensity of the bulb.
az: Lampanı reostatın müvafiq terminallarına elə qoşun ki, sürğü, lampanın işıqlanma səviyyəsini dəyişdirə bilməsin.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat and set the slider so that the voltage drop in the bulb should be 10V. Note that the bulb intensity should vary while dragging the slider.
az: Lampanı, reostatın terminallarına qoşun və sürğünü elə mövqeyə gətirin ki, lampaya düşən gərginlik 10V olsun. Nəzərə alın ki, sürgünü sürüşdürərkən lampanın parlaqlığı dəyişməlidir.

[ctx: TutorialDataset|]
en:  A red LED converts electrical energy into red light energy under particular conditions.
az: Qırmızı LED, elektrik enerjisini, müəyyən şərtlər altında qırmızı işıq enerjisinə çevirir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The first condition is current flow in it should be in the direction of the arrow. That means the positive terminal of the battery connected to the terminal at the tail of the arrow shown, and the negative terminal to the head side. This condition is called forward bias.
az: Birinci şərt - daxilindəki cərəyan axını ox istiqamətində olmalıdır. Bu o deməkdir ki, cərəyan mənbəyinin müsbət ucu, şəkildə göstərildiyi kimi, oxun sonuna, mənfi ucu isə baş tərəfinə birləşdirilir. Bu vəziyyət birbaşa yerdəyişmə adlanır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electrical energy more than a certain limit can break an LED. In this activity, you can click on the broken red LED after disconnecting from the circuit to repair it.
az: Müəyyən bir həddi aşan elektrik enerjisi LED'i sıradan çıxara bilər. Bu məşğələdə, dövrədən ayırdıqdan sonra sıradan çıxmış qırmız; LED'i təmir etmək üçün üzərinə vurun.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the provided red LED to the battery in forward bias. Don't worry about the broken LED for now.
az: Verilmiş qırmızı LED'i batareyaya birbaşa yerdəyişmə ilə qoşun, Hələlik sıradan çıxmış LED barəsində narahat olmayın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The battery is providing too much energy to the LED.
az: Batareya LED üçün həddən artıq çox enerji verir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: One can limit the electrical energy by restricting the current flow in a circuit. That means using a resistor.
az: Bu dövrədəki axını məhdudlaşdıraraq elektrik enerjisini məhdudlaşdıra bilərsiniz. Bu o deməkdir ki, bir müqavimət (rezistor) istifadə etməlisiniz.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the red LED using the provided components.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək qırmızı LED'i işıqlandırın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that the voltage drop in both bulbs are equal to the voltage source (battery).
az: Elə bir sxem yaradın ki, hər iki lampada gərginliyin azalması gərginlik mənbəyinə (batareya) bərabər olsun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A simple activity to discover the keyboard.
az: Klaviaturanı öyrənmək üçün sadə çalışma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Discover the keyboard.
az: Klaviaturanı öyrənin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type any key on the keyboard.
        Letters, numbers and other character keys will display the corresponding character on the screen.
        If there is a corresponding voice it will be played, else it will play a bleep sound.
        Other keys will just play a click sound.
az: Klaviaturada hər hansı bir düyməni vurun.
        Hərfllər, saylar və digər işarə düymələri, ekranda uyğun gələn işarəni göstərəcəkdir.
        Əgər düyməyə uyğun hansısa səs varsa o səslənəcək və ya qısa siqnal səsi çıxaracaqdır.
        Digər düymələr sadəcə klik səsi çıxaracaq.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the mouse or touch the screen and observe the result.
az: Siçanı hərəkət etdirin və ya sensor ekrana toxunun və nəticəni müşahidə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Provide audio-visual feedback when using the mouse to help discovering its usage for young children.
az: Kiçik uşaqların siçanı istifadə etməsini öyrənmək üçün səs-görüntü köməkçisini təqdim edir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation.
az: Siçan ilə idarə etmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections:
az: Ekranda 3 seçim var:

[ctx: ActivityInfo|]
en: The leftmost column contains 4 ducks, clicking on one of them produces a sound and an animation.
az: Ən sondakı sütunda 4 ördək var, onlardan birinin üzərinə vurmaq səs çıxarır və onları canlandırır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The central area contains a blue duck, moving the mouse cursor or doing a drag gesture on a touchscreen makes the blue duck move.
az: Mərkəzdəki sahəsə bir mavi ördək var, kursoru hərəkət etdirməklə və ya sensor ekranda tutub sürüşdürmə jesti ilə mavi ördəyi hərəkət etdirir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The arrows area, clicking on one of them makes the blue duck move in the corresponding direction.
az: Oxlar sahəsi, onlardan birinin üzərinə vurmaq mavi ördəyi uyğun istiqamətdə hərəkət etdirir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Doing a simple click in the central area shows a marker at the click position.
az: Mərkəz sahəyə vurmaq toxunan sahədə nişangahı göstərir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move a piece by dragging it. Use the rotation button if necessary. More complicated levels can be found in tangram activity.
az: Bir parçanı sürükləyərək köçürün. Lazım gələrsə döndürmə düyməsini istifadə edin. Daha çətin səviyyəni Tanqam çalışmasında tapa bilərsiniz.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Play characters' sound when typed
az: Düyməni basdıqda işarəni səsləndirmək

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Just type on the real or virtual keyboard like in a word processor.
        Clicking on the 'Title' button will make the text bigger. Similarly, the 'subtitle' button will make the text slightly less bigger. Clicking on 'paragraph' will remove the formatting.
az: Bir söz prosessorundakı kimi, həqiqi və virtual klaviaturada yazın.
        "Başlıq" düyməsinə vurmaq mətni böyüdəcəkdir. Eynilə "altyazı" düyməsi mətni daha az böyüdür. "Abzas" düyməsinə vurmaq isə ölçüləndirməsini ləğv edir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside the text
az: Oxlar: mtən daxilində hərəkət

[ctx: ActivityInfo|]
en: Shift + Arrows: select a part of the text
az: Shift + Oxlar: mətnin bir hissəsini seçir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + A: select all the text
az: Ctrl + A; bütün mətni seçir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + C: copy selected text
az: Ctrl + C: seçilmiş mətni kopyalayır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + X: cut selected text
az: Ctrl + X: seçilmiş mətni seçir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + V: paste copied or cut text
az: Ctrl + V: kopyalanmış və ya kəsilmiş mətni yerləşdirir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + D: delete selected text
az: Ctrl + D: seçilmiş mətni silir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Z: undo
az: Ctrl + Z: əvvəlki

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Shift + Z: redo
az: Ctrl + Shift + Z: irəlidəki

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Title
az: Başlıq

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Subtitle
az: Alt yazı

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Paragraph
az: Abzas

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Load
az: Yükləyin

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Save
az: Saxlayın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Matching items
az: Oxşar elementlər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and drop the items to match them.
az: Elementləri müqayisə etmək üçün sürüşdürüb atın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Motor coordination. Conceptual matching.
az: Hərəkətin əlaqələndirilməsi. aydın müqayisə.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Cultural references.
az: Müasir mədəniyyət dərsləri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In the main board area, a set of objects is displayed. In the side panel, another set of objects is shown. Each object in the side panel corresponds logically to one object in the main board area. Drag each object from the side panel to the correct spot in the main area.
az: Ana paneldə bir sıra əşyalar göstərilir. Yan paneldə bir başqa əşyalar qrupu göstərilməkdədir. Ana paneldəki hər əşya məntiqi olaraq yan paneldəki başqa bir əşyaya uyğun gəlir. Hər bir əşyanı yan paneldən əsas sahəsəki lazımi yerə köçürün.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and drop the items to match them.
az: Elementləri müqayisə etmək üçün onları sürüşdürüb atın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Complete the puzzle
az: Tapmacanı cavabını tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and drop the shapes on their respective targets.
az: Fiqurları, onlara müvafiq yerlərə köçürün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Complete the puzzle by dragging each piece on the side to the matching spot.
az: Soldakı əşyalar qrupundan hər əşyanı uyğun yerinə köçürərək tapmacanın cavabını tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL
az: Köpək şəkli Andre Connes tərəfindən təqdim olunur və GNU GPL lisenziyası altında buraxılıb.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop the items to match them.
az: Elementləri müqayisə etmək üçün sürüşdürüb atın.

[ctx: board5_0|]
en: Hello! My name is Lock.
az: Salam! Mənim adım Lok'dur.

[ctx: board6_0|]
en: Lock with colored shapes.
az: Rəngli fiqurlarla Lok.

[ctx: board7_0|]
en: Paul Gauguin, Arearea - 1892
az: Paul Gauguin, "Əyləncə" - 1892

[ctx: board7_1|]
en: Pieter Bruegel the Elder, The peasants wedding - 1568
az: Böyük Pieter Bruegel, "Kəndlilərin toyu" - 1568

[ctx: board7_2|]
en: The Lady and the Unicorn - XVe century
az: Leydi və təkbuynuz - XV əsr

[ctx: board7_3|]
en: Vincent van Gogh, Bedroom in Arles - 1888
az: Vinsent van Qoq, "Arle'də yataq otağı" - 1888

[ctx: board7_4|]
en: Ambrosius Bosschaert the Elder, Flower Still Life - 1614
az: Böyük Ambrosius Bosschaert, "Çiçək natürmortu" - 1614

[ctx: ActivityConfig|]
en: Built-in
az: Daxilə quraşdırırlmış

[ctx: ActivityConfig|]
en: User
az: İstifadəçi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your level set
az: Səviyyəni seçin

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the editor
az: Redaktoru başladın

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to access the editor
az: Redaktora daxil olmaq üçün əməli başladın

[ctx: ActivityConfig|]
en: Load saved levels
az: Saxlanılmış səviyyələri yükləyin

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to load your levels
az: Səviyyələrinizi yükləmək üçün əməli başladın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance box
az: Tarazlıq qutusu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Navigate the ball to the door by tilting the box.
az: Qutunu əyərək topu qapıya doğru yönəldin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice fine motor skills and basic counting.
az: Bacarıqlarınızı və hesablama vərdişlərinizi inkişaf etdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Navigate the ball to the door. Be careful not to make it fall into the holes. Numbered-contact buttons in the box need to be touched in the correct order to unlock the door. You can move the ball by tilting your mobile device. On desktop platforms use the arrow keys to simulate tilting.
az: Topu qapıya tərəf aparın. Ehtiyyatlı olun ki, top dəliyə düşməsin. Qapının kilidini açaq üçün nömrələnmiş əlaqə düymələrini düzgün qaydada yığmaq lazımdır. Topu, mobil cihazınızı əyərək hərəkət etdirə bilərsiniz. Komputerinizdə əyilməni ox düymələri ilə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the activity settings menu you can choose between the default 'Built-in' level set and one that you can define yourself ('User'). To create a level set, select the 'user' level set and start the level editor by clicking on the corresponding button.
az: Fəaliyyət ayarları menyusunda "Daxili" səviyyələr dəsti ilə özünüzün təyin edə biləcəyiniz ("İstifadəçi") səviyyələr dəsti arasında seçim edə bilərsiniz. Bir səviyyə dəsti yaratmaq üçün "istifadəçi" səviyyə dəstini seçin və uyğun düyməyə vuraraq səviyyəyə redaktorunu açın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the <b>level editor</b> you can create your own levels. Choose one of the editing tools on the side to modify the map cells of the currently active level in the editor:
az: <b>Səviyyə redaktoru</b>nda fərdi öz səviyyələrinizi yarada bilərsiniz. Redaktorda hal-hazırda aktiv olan səviyyənin xəritə yuvalarını dəyişmək üçün redaktorda yandakı alətlərdən birini seçin:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Cross: clear a map cell completely
az: Çarpaz: bir xəritə yuvasını tamamilə silin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Horizontal Wall: add/remove a horizontal wall on the lower edge of a cell
az: Üfüqi divar: yuvanın aşağı kənarında üfüqi divar əlavə edin və ya silin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Vertical Wall: add/remove a vertical wall on the right edge of a cell
az: Şaquli: yuvanın sağ kənarında şaquli divar əlavə edin və ya silin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Hole: add/remove a hole on a cell
az: Dəlik: yuvaya dəlik əlavə edin və ya silin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ball: set the starting position of the ball
az: Top: topun başlanğıc mövqeyini təyin edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Door: Set the door position
az: Qapı: qapının yerini təyin edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Contact: add/remove a contact button. With the spin-box you can adjust the value of the contact button. It is not possible to set a value more than once on a map.
az: Əlaqə: əlaqə düyməsini silin və ya əlavə edin. Döndərmə qutusu ilə təmas düyməsinin dəyərini ayarlaya bilərsiniz. Bir xəritə üzərində bir dəfədən çox dəyər təyin etmək mümükün deyil.

[ctx: ActivityInfo|]
en: All tools (except the clear-tool) toggle their respective target on the clicked cell: An item can be placed by clicking on an empty cell, and by clicking again on the same cell with the same tool, you can remove it again.
az: Bütün alətləri (təmizləmə alətindən başqa) müəyyən yuva ilə əlaqələndirmək olar. Bunun üçün, aləti seçdikdən sonra boş yuvalardan birinə vurmaq lazımdır. Həmin alət ilə əlaqələndirilən düyməyə təkrar vurmaqla onu silə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can test a modified level by clicking on the 'Test' button on the side of the editor view. You can return from testing mode by clicking on the home-button on the bar or by pressing escape on your keyboard or the back-button on your mobile device.
az: Siz dəyişiklik edilmiş səviyyəni, redaktorda yan tərəfdəki "Sınamaq" düyməsinə vuraraq sınaqdan keçirə bilərsiniz. Siz sınaq rejimindən, paneldəki EV düyməsinə və ya klaviaturada Escape düyməsinə ya da mobil cihazda Geriyə düyməsinə vuraraq çıxa bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the editor you can change the level currently edited by using the arrow buttons on the bar. Back in the editor you can continue editing the current level and test it again if needed.
az: Hal-hazırda dəyişiklik edilmiş səviyyəni redaktorda, paneldəki ox düymələrindən istifadə edərək dəyişdirə bilərsiniz. Redaktora qayıtdığınızda mövcud səviyyəyə düzəliş etməyə davam edə bilərsiniz və ya lazım gələrsə təkrar sınaya bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When your level is finished you can save it to a file by clicking on the 'Save' button on the side.
az: Səviyyənin yaradılması və ya dəyişdirilməsi başa çatdıqdan sonra "Saxlayın" düyməsinə vuraraq onu yadda saxlaya bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To return to the activity settings click on the home-button on the bar or press Escape on your keyboard or the back button on your mobile device.
az: Çalışma ayarlarına, paneldəki Ev düyməsinə və ya klaviaturadakı Esc düyməsinə ya da mobil cihazda Geriyə düyməsinə vuraraq qayıda bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Finally, to load your level set, click on the 'Load saved levels' button.
az: Son olaraq, səviyyə dəstini yükləmək üçün "Saxlanılmış səviyyələri yükləyin" düyməsinə vurun.

[ctx: balancebox|]
en: Either create your levels by starting the level editor in the activity settings menu and then load your file, or choose the 'built-in' level set.
az: Çalışma ayarları menyusunda səviyyə redaktorunu başladaraq və ardınca öz faylınızı yükləyərək və ya "daxilə quraşdırılmış" səviyyə dəstini seçərək öz sviyyə dəstinizi yaradın.

[ctx: balancebox|]
en: The file '%1' is missing!<br>Falling back to builtin levels.
az: "%1" faylı çatışmır!<br>Daxili quraşdırılmış səviyyələrə qayıırıq.

[ctx: Balancebox|]
en: You selected the user-defined level set, but you have not yet loaded any user level!
az: Siz istifadəçi səviyyəsi dəstini seçmisiniz, lakin heç bir istifadəçi səviyyəsini yükləməmisiniz!

[ctx: balanceboxeditor|]
en: You have unsaved changes!<br/> Do you really want to leave this level and lose your changes?
az: Sizin saxlanılmamış dəyişiklikləriniz var!<br/>Siz doğrudan bu səviyyəni tərk etmək və etdiyiniz dəyişiklikləri itirmək istəyirsiniz?

[ctx: balanceboxeditor|]
en: Yes
az: Bəli

[ctx: balanceboxeditor|]
en: No
az: Xeyr

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Load
az: Yükləyin

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Save
az: Saxlayın

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Test
az: Sınaqdan keçirin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Make the ball go to Tux
az: Balaca pinqivin Tuks ilə top oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
az: Topu düzünə atmaq üçün sağa və ya sola ox düymələrini vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line. On a touch screen you have to touch the two hands at the same time.
az: Topu düzünə atmaq üçün sağa və ya sola ox düymələrini vurun. Bunu üçün senror ekrana eyni anda iki barmağınız ilə vurmalısınız.

[ctx: Ballcatch|]
en: Tap both hands at the same time, to make the ball go in a straight line.
az: Topu düz xət boyunca atmaq üçün hər iki barmağınızı eyni zamanda toxundurmalısınız.

[ctx: Ballcatch|]
en: Press left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
az: Topu düz xət boyunca atmaq üçün hər iki ox düyməsini eyni zamanda basmalısınız.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Easy
az: Asan

[ctx: ActivityConfig|]
en: Medium
az: Orta

[ctx: ActivityConfig|]
en: Difficult
az: Çətin

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your difficulty
az: Çtinlik səviyyəsini seçin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (against Tux)
az: Toplar cərgədə (Tuks'a qarşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to count.
az: Saymaq bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if Tux has to place the last ball. If you want Tux to begin, just click on him.
az: Topun nömrəsini seçmək üçün top nişanına vurun, sonra topları dəliklərə yerləşdirmək üçün OLDU düyməsinə vurun. Əgər sonuncu topu Tuks atarsa siz qalib olursunuz. Oyunu Tuks'un başlamasını istəyirsinizsə sadəcə onun üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (with a friend)
az: Toplar cərgədə (ikilikdə)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if your friend has to place the last ball.
az: Topların nömrəsini seçmək üçün top nişanına vurun, sonra topları dəliklərə yerləşdirmək üçün OLDU düyməsinə vurun. Əgər sonuncu topu dostunuz atarsa siz qalib olursunuz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Binary bulbs
az: İkili lampalar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: This activity helps you to learn the concept of conversion from decimal number system to binary number system.
az: Bu çalışma sizə, onluq say sisteminin ikili say sisteminə çevrilmıəsini, öyrənməyə kömək edir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: To get familiar with the binary number system.
az: İkili say sistemi ilə tanış olmaq.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Decimal number system.
az: Onlu say sistemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Turn on the right bulbs to represent the binary of the given decimal number. When you have achieved it, press OK.
az: Onlu sayın, ikili say kimi təqdim olunmasını əldə etmək üçün doğru lampanı yandırın. Bunu bacardığınızda OLDU düyməsinə vurun.

[ctx: BinaryBulb|]
en: This activity teaches how to convert decimal numbers to binary numbers.
az: Bu çalışma, onlu sayları ikili saylara necə çevirməyi öyrədir.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Computers use transistors to count and transistors have only two states, 0 and 1. Mathematically, these states are represented by 0 and 1, which makes up the binary system of numeration.
az: Komputerlər hesablama üçün tranzistorlardan istifadə edir və tranzistorlar iki vəziyyətdə olur: 0 və 1. Riyazi olaraq bu vəziyyətlər 0 və 1 ilə təmsil edilir və ikili say sistemini yaradır.

[ctx: BinaryBulb|]
en: In the activity 0 and 1 are simulated by bulbs, switched on or off.
az: Çalışmada 0 və 1, açıq və ya sönülü lampalar ilə təmsil olunur.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Binary system uses these numbers very efficiently, allowing to count from 0 to 255 with 8 bits only.
az: İkili sistem bu sayları çox faydalı şəkildə istifadə edir, sadəcə 8 bit istifadə edərək 0-dan 155-ə qədər saymasına imkan verir.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Each bit adds a progressive value, corresponding to the powers of 2, ascending from right to left: bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.
az: Hər bit, qabaqcıl bir dəyər əlavə edir, 2 səviyyəsinə uyğun, soldan sağa artan: bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.

[ctx: BinaryBulb|]
en: To convert a decimal 5 to a binary value, 1 and 4 are added.
az: 5 onlu sayını ikili dəyər çevirmək üçün, 1 və 4 əlavə olundu.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Their corresponding bits are set to 1, the others are set to 0. Decimal 5 is equal to binary 101.
az: Onların uyğun bit sayı "1" olaraq quraşdırılır, digəri isə 0. Onlu 5 sayı, ikili 101 sayına bərabərdir.

[ctx: BinaryBulb|]
en: This image will help you to compute bits' value.
az: Bu cədvəl bit dəyərlərini hesablamağa kömək edəcək.

[ctx: BinaryBulb|]
en: What is the binary representation of %1?
az: %1sayı ikili sistemdə necə görünür?

[ctx: tutorial4|]
en: 0 to 255 with
az: 0-dan 255-ə qədər

[ctx: tutorial5|]
en: 0 to 255 with
az: 0-dan 255-ə qədər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the braille system
az: Brayl sisteminin öyrənilməsi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn and memorize the braille system.
az: Brayl sisteminin öyrənilməsi və yadda saxlanılması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Let children discover the braille system.
az: Uşaqlara, Brayl yazı sistemi ilə tanış olmağa imkan verir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections: an interactive braille cell, an instruction telling you the character to reproduce, and at the top the braille characters to use as a reference. Each level teaches a set of 10 characters.
az: Ekran üç hissədən ibarətdir: interaktiv brayl yuvası, yenidən yaradacağınız bir simvoldan ibarət tapşırıq və nümunə kimi istifadə etmək üçün yuxarıda brail simvolları. Hər səviyyə 10 simvollu dəstəni öyrədir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reproduce the requested character in the interactive braille cell.
az: İnteraktiv baryl yuvasında istənilən simvolu yenidən yaradın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can open the braille chart by clicking on the blue braille cell icon.
az: Mavi brayl yuvası nişanına vuraraq brayl cədvəlini aça bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: 1 to 6 select/deselect the corresponding dots
az: Saylar: 1 ilə 6 arasında uyğun nöqtələri seçin və ya seçimi ləğv edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: open or close the braille chart
az: Boşluq: brayl cədvəlini açın və ya bağlayın

[ctx: braille_alphabets|]
en: Now it's a little bit harder without the reference.
az: İndi Brayl cədvəli olmadan bir az çətin olacaq.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Look at the braille character chart and observe how similar the first and second lines are.
az: Brayl cədvəlinə nəzər salın və birinci və ikinci sətirlərin oxşarlığına diqqət yetirin.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Again, similar to the first line in the character chart but take care, the 'W' letter was added afterward.
az: Yenidən birinci sətir ilə uyğunluq var, lakin nəzərə alın ki, "W" hərfi əlvə olunub.

[ctx: braille_alphabets|]
en: This is easy, numbers are the same as letters from A to J.
az: Bu sadədir: saylar A hərfindən J hərfinə qədər olduğu kimidir.

[ctx: FirstScreen|]
en: Braille: Unlocking the Code
az: Brayl: Kodun şifrəsini açmaq

[ctx: FirstScreen|]
en: The braille system is a method that is used by blind people to read and write.
az: Brayl sistemi, görmə əngəlli insanların oxuması və yazması üşün istifadə olunur.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each braille character, or cell, is made up of six dot positions, arranged in a rectangle containing two columns of three dots each. As seen on the left, each dot is referenced by a number from 1 to 6.
az: Hər Brayl simvolu (yuvası), hər birində üç nöqtəli iki sütundan ibarət düzbucaqlı şəkildə yerləşdirilmiş 6 nöqtədən ibarətdir. Solda göstərildiyi kimi hər nöqtə 1-dən 6-ya qədər saylardan ibarətdir.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on me and try reproducing braille characters.
az: Hazır olduğunuzda mənə vurun və brayl simvollarını yenidən yaratmağa cəhd edin.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the letter %1.
az: %1 hərfini yenidən yaratmaq üçün brayl yuvası sahəsindəki nöqtələrə vurun.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the number %1.
az: %1 sayını yenidən yaratmaq üçün brayl yuvası sahəsindəki nöqtələrə vurun.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the symbol %1.
az: %1 simvolunu yenidən yaratmaq üçün brayl yuvası sahəsindəki nöqtələrə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Braille fun
az: Brayl oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice braille letters.
az: Brayl hərfləri ilə çalışma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Braille alphabet.
az: Brayl əlifbası.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create the braille cells for the letters on the banner. Check the braille chart by clicking on the blue braille cell icon if you need some help.
az: Afişa üzərindəki hərflər üçün brayl kodu yaradın. Əgər köməyə ehtiyacınız olarsa, mavi Brayl yuvaları biçanına vuraraq Brayl sxemi ilə müqayisə edə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the Calcudoku.
az: Calcudoku-nu həll edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and arithmetic abilities.
az: Bu tapmacanı həll etmək üçün səbr və məntiq bacarı tələb olunur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a number in the list and click on its target position to fill the grid. Each number must appear only once in a row and in a column. Cages are groups of cells providing information on how to fill them. Cages made of more than one cell provide a result and an operator: all the numbers in the cage, when combined using the operator, must produce the result. Cages made of only one cell directly provide the number to enter.
az: Siyahıda bir nömrə seçin və şəbəkəni doldurmaq üçün onun hədəf mövqeyinə klikləyin. Hər bir nömrə ardıcıl və sütunda yalnız bir dəfə görünməlidir. Qəfəslər onları necə doldurmaq barədə məlumat verən xanalardan ibarət qruplardır. Birdən çox xanadan ibarət qəfəslər bir nəticə və əməli təmin edir: qəfəsdəki bütün ədədlər əməldən istifadə edərək birləşdirildildiyi halda nəticə verməlidir. Yalnız bir xanadan ibarət qəfəs birbaşa daxil ediləcək ədədi göstərir.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+)
en: Small grids with + operator.
az: Kiçik torlar "+" əməli ilə.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-)
en: Small grids with + and − operators.
az: Kiiçik torlar "+", "-" əməlləri ilə

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Small grids with +, − and × operators.
az: Kiçik torlar "+", "-" və × əməlləri ilə.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Medium grids with +, − and × operators.
az: Orta ölçülü torlar "+", "-" və × əməlləri ilə.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*), ∕ for division (:)
en: Large grids with +, −, × and ∕ operators.
az: Geniş torlar. "+", "-" və "/" əməlləri ilə.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Calendar
az: Təqvim

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar.
az: Təlimatları oxuyun və təqvimdə doğru tarixi seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to use a calendar.
az: Təqvimi necə yaratmağı öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Concept of week, month and year.
az: Həftə, ay və il anlayışları.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar, and then validate your answer by clicking on the OK button.
az: Təlimatları oxuyun və təqvimdə doğru tarixi seçin və sonra OLDU düyməsinə vuraraq cavabınızı təsdiq edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In some levels, you need to find the day of the week for a given date. In this case, click on the corresponding day of the week in the list.
az: Bəzi səviyyələrdə verilmiş tarixdə həftənin gününü tapmanız lazımdır. Bu halda, siyahıda həftənin müvafiq gününə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate through the answers
az: Oxlar: cavablar arasında axtarmaq

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate your answer
az: Boşluq və ya Enter: cavabınızı təsdiq edin

[ctx: Calendar|]
en: Sunday
az: Bazar

[ctx: Calendar|]
en: Monday
az: Baza ertəsi

[ctx: Calendar|]
en: Tuesday
az: Çərşənbə axşamı

[ctx: Calendar|]
en: Wednesday
az: Çərşənbə

[ctx: Calendar|]
en: Thursday
az: Cümə axşamı

[ctx: Calendar|]
en: Friday
az: Cümə

[ctx: Calendar|]
en: Saturday
az: Şənbə

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 23rd
az: 23-cü günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 1st
az: 1-ci günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 16th
az: 16-cı günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 28th
az: 28-ci günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 11th
az: 11-ci günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 20th
az: 20-ci günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 4th of the given month?
az: Verilmiş ayın 4-ü, həftənin hansı günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 12th of the given month?
az: Verilmiş ayın 12-si, həftənin hansı günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 20th of the given month?
az: Verilmiş ayın 20-si, həftənin hansı günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 28th of the given month?
az: Verilmiş ayın 28-i, həftənin hansı günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 22nd of the given month?
az: Verilmiş ayın 22-si, həftənin hansı günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 16th of the given month?
az: Verilmiş ayın 16-sı, həftənin hansı günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 10th of the given month?
az: Verilmiş ayın 10-u, həftənin hansı günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Monday between days 1 and 7 of the given month
az: Verilmiş ayın 1-i və 7-si arasındakı Bazar ertəsini seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Tuesday between days 8 and 16 of the given month
az: Verilmiş ayın 8-i və 16-sı arasındakı günlərdə Çərşənbə axşamını seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Wednesday between days 15 and 22 of the given month
az: Verilmiş ayın 15-i və 22-si arasındakı Çərşənbə gününü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Thursday between days 26 and 31 of the given month
az: Verilmiş ayın 26-sı və 31-i arasındakı Cümə axşamını seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Friday between days 20 and 25 of the given month
az: Verilmiş ayın 20-i və 25-i arasındakı Cümə gününü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Saturday between days 13 and 23 of the given month
az: Verilmiş ayın 13-ü və 23-ü arasındakı Şənbə gününü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Sunday between days 5 and 17 of the given month
az: Verilmiş ayın 5-i və 17-si arasındakı Bazar gününü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the second day before the 15th of the given month
az: Verilmiş ayın 15-dən əvvəlki ikinci günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fourth Sunday of the given month
az: Verilmiş ayın dördüncü Bazar gününü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the day one week after 13th of the given month
az: Verilmiş ayın 13-dən bir həftə sonrakı günü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fifth Thursday of the given month
az: Verilmiş ayın Çərşənbə axşamı gününü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the third day after 27th of the given month
az: Verilmiş ayın 27-dən sonrakı üçüncü gününü seçin

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month starting a Thursday and having 28 days
az: Çərşənbə günündən başlayan və 28 gündən ibarət ayı tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Monday and having 31 days
az: Bazar ertəsindən başlayan və 31 gündən ibarət ayı tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month between June and August
az: İyun və Avqust ayları arasındakı ayı tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Saturday
az: Şənbə günü ilə başlayan ayı tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month having 30 days
az: 30 gündən ibarət ayı tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of January in the year 2019
az: 2019 cu ilin Yanvar ayının ilk Bazar ertəsini tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Wednesday of February in the year 2019
az: 2019-cu ilin Fevral ayının ikinci Çərşənbə gününü tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Friday of March in the year 2019
az: 2019-cu ilin Mart ayının üçüncü Cümə gününü tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of April in the year 2018
az: 2018-ci ilin Aprel ayının beşinci Bazar gününü tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fourth Tuesday of July in the year 2018
az: 2018-ci ilin İyul ayının dördüncü Çərşənbə axşamını tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of August in the year 2018
az: 2018-cil ilin Avqust ayının birinci Bazar ertəsini tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Thursday of September in the year 2017
az: 2017-ci ilin Sentyabr ayının üçüncü Cümə axşamını tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of October in the year 2017
az: 2017-cil ilin Oktyabr ayının beşinci Bazar gününü tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Friday of December in the year 2017
az: 2017-ci ilin Dekabr ayının ikinci Cümə gününü tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: Human Rights Day is celebrated five days after December 5.<br> Find the date of Human Rights Day in 2017.
az: İnsan Haqları Günü, 5 dekabrdan beş gün sonra qeyd olunur.<br> 2017-ci ilin İnsan Haqları Gününün tarixini tapın.

[ctx: calendar_dataset|]
en: Braille Day is celebrated one day before January 5.<br> Find the date of Braille Day in 2018
az: Brayl Günü 5 yanvardan bir gün əvvəl qeyd olunur.<br> 2018-ci ilin Brayl Günü tarixini tapın.

[ctx: calendar_dataset|]
en: Mark's birthday is on November 4. In 2017 his party was exactly two weeks later.<br> Find the date of his party in 2017
az: Fərmanın doğum günü, 4 noyabrdır. 2017-ciildə o ad gününü düz iki həftə sonra qeyd etdi.<br>2017-ci ildə onun qeyd etdiyi ad gününün tarixini tapın

[ctx: calendar_dataset|]
en: International Women's Day is celebrated two days before March 10.<br> Find the date of International Women's Day in 2018.
az: Beynəlxalq Qadınlar Günü martın 10-dan iki gün əvvəl qeyd olundu.<br> 2018-ci ildə Beynəlxalq Qadınlar Günü tarixini tapın.

[ctx: calendar_dataset|]
en: The sports competition was held on last Friday of September 2017.<br> Select the date of the sports competition on the calendar.
az: İdman yarışları 2017-cil ilin Sentyabr ayının sonuncu Cümə günü keçirilib. <br> Təqvimdə idman yarışı tarixini seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Operate a canal lock
az: Kanal şlüzünü idarə edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux is in trouble, and needs to take his boat through a lock. Help Tux and find out how a canal lock works.
az: Tuks öz gəmisini kanal şlüzündən keçirməlidir. Tuks'a kömək edin və kanallarda şlüzün necə işlədiyini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how a canal lock works.
az: Kanalda şlüzün necə işlədiyini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are in charge of the canal lock. Open the gates and the locks in the right order, so that Tux can travel through the gates in both directions.
az: Siz şlüzün işinə cavabdehsiniz. Şlüz qapılarını və kilidləri elə açın ki, Tuks hər iki istiqamətdə qapılardan keçə bilsin.

[ctx: CanalLock|]
en: Your goal is to lead Tux across the canal lock to get the wooden logs, using the different types of water locks available.
az: Sənin hədəfin Tuksu şlüzdən keçirməlisən ki o ağac kötüklərini götürə bilsin. Bunun üçün müxtəlif mövcud su qurğularından istifadə edə bilərsiniz.

[ctx: CanalLock|]
en: The vertical colored bars represent the water locks, which can be operated by clicking on them. Two locks of the same type cannot be operated simultaneously.
az: Şaquli rəngli zolaqlar su açarlarını və şlüz qapılarını təmsil edir, hansı ki, üzərilərinə vuraraq onları idarə edə bilərsiniz. Eyni vaxtda iki növ qurğudan istifadə edə bilməzsiniz.

[ctx: CanalLock|]
en: The water level inside the lock will change according to the side of the canal it is connected to. Use this property to help Tux get the job done.
az: Şlüz daxilindəki suyun səviyyəsi onun kanala hansı tərəfdən qoşulmasından asılı olaraq dəyişəcək. Bunu istifadə edərək Tuks'a bu tapşırığı yerinə yetirməyə kömək edin.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (with score)
az: Bir kateqoriyadakı bütün elementləri bir yerə yığın (hesablayaraq)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (without score)
az: Bir kateqoriyadan bütün elementləri bir yerə yığın (hesablamadan)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Discover a category, grouping items together
az: Elementləri bir yerə yığaraq kateqoriyanı özünüz tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Categorization
az: Kateqoriyalara bölmək

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Categorize the items into correct and incorrect groups.
az: Düzgün və səhv qruplar üzrə elementləri kateqoriyalara bölün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Build conceptual thinking and enrich knowledge.
az: Şifahi düşüncəni inkişaf etdirin və biliklərinizi genişləndirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can drag items using a mouse or touchscreen.
az: Siçan və ya toxunma ekranından istifadə edərək elementlərin yerini dəyişə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review the instructions and then drag and drop the items as specified.
az: Təlimata nəzər salın və sonra göstərildiyi kimi elementlərin yerini dəyişdirin.

[ctx: Categorization|]
en: You don't have all the images for this activity. Click on 'Update the image set' to download the full word image set. Click on the cross or on 'Never show this dialog again' to play with the demo version.
az: Bu çalışma üçün lazım olan qədər şəkilləriniz yoxdur. Bütün şəkilləri yükləmək üçün "Şəkillər dəstini yükləyin", üzərinə vurun. Çarpaz xətlərdüyməsinə vuraraq sınaq versiyasını oynaya bilərsiniz və ya "Bu pəncərə bir daha göstərilməsin" düyməsinə vuraraq dialoq pəncərəsini bağlaya bilərsiniz.

[ctx: Categorization|]
en: Update the image set
az: Şəkillər dəstini yükləyin

[ctx: Categorization|]
en: Never show this dialog again
az: Bu pəncərə bir daha göstərilməsin

[ctx: CategoryReview|]
en: Place the majority category images to the right and other images to the left
az: Əsas kataloqların şəkillərini sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: Data|]
en: Very familiar categories.
az: Çox bilinən kateqoriyalar.

[ctx: Data|]
en: Less familiar categories.
az: Az bilinən kateqoriyalar.

[ctx: Data|]
en: Unfamiliar categories.
az: Bilinməyən kateqoriyalar.

[ctx: category_alphabets|]
en: Alphabets
az: Əlifba

[ctx: category_alphabets|]
en: Place the LETTERS to the right and other objects to the left
az: HƏRFLƏRİ sağa və digər obyektləri sola yerləşdirin

[ctx: category_animals|]
en: Animals
az: Heyvanlar

[ctx: category_animals|]
en: Place the ANIMALS to the right and other objects to the left
az: Heyvanları sağa, digər obyektləri işə sola yerləşdirin

[ctx: category_birds|]
en: Birds
az: Quşlar

[ctx: category_birds|]
en: Place the BIRDS to the right and other objects to the left
az: QUŞLARI sağa, digər obyektləri isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Colors
az: Rənglər

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREEN color to the right and others to the left
az: YAŞIL rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching WHITE color to the right and others to the left
az: AĞ rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PINK color to the right and others to the left
az: CƏHRAYI rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching RED color to the right and others to the left
az: QIRMIZI rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching BROWN color to the right and others to the left
az: QƏHVƏYİ rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PURPLE color to the right and others to the left
az: BƏNÖVŞƏYİ rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREY color to the right and others to the left
az: BOZ rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching ORANGE color to the right and others to the left
az: NARINCI rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching YELLOW color to the right and others to the left
az: SARI rəngli obyektləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_fishes|]
en: Fishes
az: Balıqlar

[ctx: category_fishes|]
en: Place the FISHES to the right and other objects to the left
az: BALIQLARI sağa, digər obyektləri isə sola yerləşdirin

[ctx: category_flowers|]
en: Flowers
az: Çiçəklər

[ctx: category_flowers|]
en: Place the FLOWERS to the right and other objects to the left
az: ÇİÇƏKLƏRİ sağa, digər obyektləri isə sola yerləşdirin

[ctx: category_food|]
en: Food
az: Yeməklər

[ctx: category_food|]
en: Place the FOOD ITEMS to the right and other objects to the left
az: Yeməli olanları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_fruits|]
en: Fruits
az: Meyvələr

[ctx: category_fruits|]
en: Place the FRUITS to the right and other objects to the left
az: MEYVƏLƏRİ sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_household_goods|]
en: Household goods
az: Məişət əşyaları

[ctx: category_household_goods|]
en: Place the HOUSEHOLD GOODS to the right and other objects to the left
az: MƏİŞƏT ƏŞYALARINI sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_insects|]
en: Insects
az: Həşaratlar

[ctx: category_insects|]
en: Place the INSECTS to the right and other objects to the left
az: HƏŞARATları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_living_beings|]
en: Living
az: Canlılar

[ctx: category_living_beings|]
en: Place the living beings to the right and other objects to the left
az: Canlıları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_monuments|]
en: Monuments
az: Abidələr

[ctx: category_monuments|]
en: Place the MONUMENTS to the right and other objects to the left
az: ABİDƏləri sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_nature|]
en: Nature
az: Təbiət

[ctx: category_nature|]
en: Place the NATURE images to the right and other objects to the left
az: TƏBİƏT şəkillərini sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_numbers|]
en: Numbers
az: Saylar

[ctx: category_numbers|]
en: Place the NUMBERS to the right and other objects to the left
az: SAYlARI sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_odd_even|]
en: Odd even numbers
az: Tək və Cüt rəqəmlər

[ctx: category_odd_even|]
en: Place the EVEN Numbers to the right and the ODD Numbers to the left
az: CÜT rəqəmləri sağa, TƏK rəqəmləri isə sola yerləşdirin

[ctx: category_renewable|]
en: Renewable
az: Bərpa olunan enerji

[ctx: category_renewable|]
en: Place the RENEWABLE energy sources to the right and other objects to the left
az: BƏRPA OLUNAN enerji mənbələrini sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Shapes
az: Fiqurlar

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CIRCLE to the right and others to the left
az: Dairəvi fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RECTANGLE to the right and others to the left
az: DÜZBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SPHERE to the right and others to the left
az: KÜRƏ formalı fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRAPEZOID to the right and others to the left
az: TRAPESİYA formalı fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRIANGLE to the right and others to the left
az: ÜÇBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SEMICIRCLE to the right and others to the left
az: YARIMDAİRƏ fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PENTAGON to the right and others to the left
az: BEŞBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SQUARE to the right and others to the left
az: DÖRDBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CONE to the right and others to the left
az: KONUS şəkilli fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PARALLELOGRAM to the right and others to the left
az: PARALEL KƏNARLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEPTAGON to the right and others to the left
az: YEDDİBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBE to the right and others to the left
az: KUB şəkilli fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RHOMBUS to the right and others to the left
az: ROMB şəkilli fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a NONAGON to the right and others to the left
az: DOQQUZBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBOID to the right and others to the left
az: KUB formalı fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEXAGON to the right and others to the left
az: ALTIBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching an OCTAGON to the right and others to the left
az: SƏKKİZBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CYLINDER to the right and others to the left
az: SİLİNDR şəkilli fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a DECAGON to the right and others to the left
az: ONBUCAQLI fiqurları sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_tools|]
en: Tools
az: Alətlər

[ctx: category_tools|]
en: Place the TOOLS to the right and other objects to the left
az: ALƏTLƏRİ sağa, digəriləririni isə sola yerləşdirin

[ctx: category_transports|]
en: Transport
az: Nəqliyyat

[ctx: category_transports|]
en: Place the MEANS OF TRANSPORTATION to the right and other objects to the left
az: NƏQLİYYAT vasitələrini sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: category_vegetables|]
en: Vegetables
az: Tərəvəzlər

[ctx: category_vegetables|]
en: Place the VEGETABLES to the right and other objects to the left
az: TƏRƏVƏZLƏRİ sağa, digərilərini isə sola yerləşdirin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (against Tux)
az: Şahmatı oynayın (Tuks ilə)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
az: Dama oyunu lğvhənin əks tərəflərində oturan iki oyunçu arasında oynanır. Bir oyunçu qara daşlarla, digər oyunçu isə ağ daşlarla oynayır. Oyunçular növbə ilə oynayırlar. Oyunçu rəqibin daşları ilə oynaya bilməz. Gediş, bir dama daşının bitişik boş kvadrata çarpaz şəkildə köçürülməsindən ibarətdir. Bitişik kvadratda rəqibin daşı varsa və ondan sonrakı kvadrat boşdursa, üzərindən atlayaraq rəqibin daşı alına (və ya oyundan çıxarıla) bilər.
    Dama taxtasının yalnız qara damalarından istifadə olunur. Bir dama daşı yalnız çarpaz olaraq dogər damaya doğru gediş edə bilər. Hər hansı bir damanın tutlması məcburidir. Artıq daşları qalmayan və a bütün gedişləri bağlandığı üçün hərəkət edə bilməyən oyunçu oyunu uduzur.
    Əgər oyunçu rəqibin sonuncu cərgəsinə çatarsa, onun bu daşı "Damaya" çevrilir. Bunun üçün o iki daşı üst-üstə qoyur. Damaya çevrilmiş daş oyun xətti üzrə istənilən istiqamətdə (həm irəli, həm də geri) və addımla hərəkət edə bilir. Ancaq dama rəqib daşının üzərindən atıldıqda o mütləq həmin daşın arxasında dayanmalıdır. Bi Damanın ələ keçirə biləcəyi diaqonalda bir rəqib daşı varsa, həmin diaqnalda istənilən məsafəni qət edərək rəqib daşının arxasına keçməklə onu oyundan çıxara bilər.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The checkers library is draughts.js &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt;. Manual is from wikipedia &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Draughts&gt;
az: Dama üçün kitabxana: draughts.js &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt; Vikipediyadan oyun qaydası: &lthttps://az.wikipedia.org/wiki/Dama_(oyun)&gt;

[ctx: checkers|]
en: Black's turn
az: Qaraların gedişi

[ctx: checkers|]
en: White's turn
az: Ağların gedişi

[ctx: checkers|]
en: White wins
az: Ağlar qazandı

[ctx: checkers|]
en: Black wins
az: Qaralar qazandı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (with a friend)
az: Dama oynayın (dostunuz ilə)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
az: Dama oyunu lğvhənin əks tərəflərində oturan iki oyunçu arasında oynanır. Bir oyunçu qara daşlarla, digər oyunçu isə ağ daşlarla oynayır. Oyunçular növbə ilə oynayırlar. Oyunçu rəqibin daşları ilə oynaya bilməz. Gediş, bir dama daşının bitişik boş kvadrata çarpaz şəkildə köçürülməsindən ibarətdir. Bitişik kvadratda rəqibin daşı varsa və ondan sonrakı kvadrat boşdursa, üzərindən atlayaraq rəqibin daşı alına (və ya oyundan çıxarıla) bilər.
    Dama taxtasının yalnız qara damalarından istifadə olunur. Bir dama daşı yalnız çarpaz olaraq dogər damaya doğru gediş edə bilər. Hər hansı bir damanın tutlması məcburidir. Artıq daşları qalmayan və a bütün gedişləri bağlandığı üçün hərəkət edə bilməyən oyunçu oyunu uduzur.
    Əgər oyunçu rəqibin sonuncu cərgəsinə çatarsa, onun bu daşı "Damaya" çevrilir. Bunun üçün o iki daşı üst-üstə qoyur. Damaya çevrilmiş daş oyun xətti üzrə istənilən istiqamətdə (həm irəli, həm də geri) və addımla hərəkət edə bilir. Ancaq dama rəqib daşının üzərindən atıldıqda o mütləq həmin daşın arxasında dayanmalıdır. Bi Damanın ələ keçirə biləcəyi diaqonalda bir rəqib daşı varsa, həmin diaqnalda istənilən məsafəni qət edərək rəqib daşının arxasına keçməklə onu oyundan çıxara bilər.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (against Tux)
az: Şahmat oynayın (Tuks ilə)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against the computer. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves. At first level the computer is fully random to give more chances to the children. As level increases, the computer plays better. You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
az: Bu çalışmada siz kompyuterə qarşı oynamaq qaydalarını öyrənəcəksiniz. Gedişlərin işıqlanması sayəsində hansı gedişin edildiyini biləcəksiniz. Kompyuter birinci səviyyədə gedişini təsadüfi olaraq seçir və oynamaq çox asandır. Səviyyə artdıqca kompyuter daha güclü oynamağa başlayır. Siz 0x düymələrindən istifadə edərək çətinlik səviyyəsini əl ilə seçə bilərsiniz.
    
    Əgər bu o qədər də çətin olmayan qaydalara əməl etsəniz tez vaxtda mat edə bilərsiniz:
        Rəqibin Şahını küncə sıxışdırmağa cəhd edin.
    <b>İzahat</b>: Bu halda rəqibin Şahının 8 gedişi əvəzinə yalnız 3 gedişi olacaqdır.
        'Bir tələ yaradın', öz piyadanızı qurban verin.
    <b>İzahat</b>: Beləliklə siz rəqibi ona əlverişli olan yerdən çıxara bilərsiniz.
        Səbirli olun.
    <b>İzahat</b>: Tələsməyin. Fikirləşin və rəqibin növbəti gedişini hansı olacağını tapmağa çalışın ki, onu ələ keçirə biləsiniz və ya daşlarınızı mümkün hücumlardan qoruya biləsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Single click on undo button will undo one move. Single click on redo button will redo one move. To undo all the moves, press and hold the undo button for 3 seconds.
az: "Geriyə" düyməsinə tək vuruş bir hərəkəti geri qaytarır. "Təkrar" düyməsinə tək vuruşla bir irəli hərəkət edir. Bütün hərəkətləri geri qaytarmaq üçün "Geri" düyməsini 3 saniyə basılı saxlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The chess engine is p4wn &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt;.
az: Şahmat taxtası kimi p4wn &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt; istifadə olunur.

[ctx: chess|]
en: Black's turn
az: Qaraların gedişi

[ctx: chess|]
en: White's turn
az: Ağların gedişi

[ctx: chess|white wins]
en: White mates
az: Ağlar mat oldu

[ctx: chess|black wins]
en: Black mates
az: Qaralar mat oldu

[ctx: chess|]
en: Drawn game
az: Heç-heçə

[ctx: chess|black king is under attack]
en: White checks
az: Qaraya şah

[ctx: chess|white king is under attack]
en: Black checks
az: Ağa şah

[ctx: chess|]
en: Invalid, your king may be in check
az: Səhv gediş, Şahınız tutla bilər

[ctx: Chess|]
note: Translators: undo all the moves in chess activity
en: Do you really want to undo all the moves?
az: Bütün hərəkətləri geri qaytarmaq istəyirsiniz?

[ctx: Chess|]
en: Yes
az: Bəli

[ctx: Chess|]
en: No
az: Xeyr

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (with a friend)
az: Şahmat oynayın (dostunuz ilə)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against a friend. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
az: Bu çalışmada siz dostunuzla şahmat oyunu qaydalarını öyrənəcəksiniz Gedişlərin işıqlanması sayəsində hansı gedişin edildiyini biləcəksiniz.
    
    Əgər o qədər də çətin olmayan qaydalara əməl etsəniz rəqibi tez vaxtda mat edə bilərsiniz:
        Rəqibin Şahını küncə sıxışdırmağa cəhd edin.
    <b>İzahat</b>: Bu halda rəqibin Şahının 8 gediş əvəzinə yalnız 3 gedişi olacaqdır.
        'Bir tələ yaradın', öz piyadanızı qurban verin.
    <b>İzahat</b>: Beləliklə siz rəqibi ona əlverişli olan yerdən çıxara bilərsiniz.
        Səbirli olun.
    <b>İzahat</b>: Tələsməyin. Fikirləşin və rəqibin növbəti gedişini hansı olacağını tapmağa çalışın ki, onu ələ keçirə biləsiniz və ya daşlarınızı mümkün hücumlardan qoruya biləsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: End of chess game
az: Şahmat oyununun son mərhələsi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing only the end of a game. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
az: Bu çalışmada siz dostunuzla şahmat oyununun qaydalarını öyrənəcəksiniz Gedişlərin işıqlanması sayəsində hansı gedişin edildiyini biləcəksiniz
    
    Əgər o qədər də çətin olmayan bu qaydalara əməl etsəniz rəqibi tez vaxtda mat edə bilərsiniz:
        Rəqibin Şahını küncə sıxışdırmağa cəhd edin.
    <b>İzahat</b>: Bu halda rəqibin Şahının 8 gediş əvəzinə yalnız 3 gedişi olacaqdır.
        'Bir tələ yaradın', öz piyadanızı qurban verin.
    <b>İzahat</b>: Beləliklə siz rəqibi ona əlverişli olan yerdən çıxara bilərsiniz.
        Səbirli olun.
    <b>İzahat</b>: Tələsməyin. Fikirləşin və rəqibin növbəti gedişini hansı olacağını tapmağa çalışın ki, onu ələ keçirə biləsiniz və ya daşlarınızı mümkün hücumlardan qoruya biləsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Chronos
az: Xronologiya

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the items to organize the story.
az: Hekayə yaratmaq üçün şəkilləri xronoloji ardıcıllıqla düzün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Tell a short story.
az: Qısa hekayə danışmaq bacarığı.

[ctx: Data|]
en: For children who can read numbers.
az: Rəqəmləri oxumağı bacaran uşaqlar üçün.

[ctx: Data|]
en: For children who can read words.
az: Sözləri oxumağı bacaran uşaqlar üçün.

[ctx: board1_0|]
en: Moonwalker
az: Aydakı İnsan

[ctx: board2_0|]
en: The 4 Seasons
az: İlin 4 fəsli

[ctx: board2_0|]
en: Spring
az: Yaz

[ctx: board2_0|]
en: Summer
az: Yay

[ctx: board2_0|]
en: Autumn
az: Payız

[ctx: board2_0|]
en: Winter
az: Qış

[ctx: board3_0|]
en: Gardening
az: Bağçılıq

[ctx: board4_0|]
en: Tux and the apple tree
az: Tuks və alma ağacı

[ctx: board5_0|]
en: Place each object on the date it was invented.
az: Hər bir şəkli onun icad edildiyi tarixə yerləşdirin.

[ctx: board5_0|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
az: 1829-cu il: Stefenson'un "Raket" lokomotivi

[ctx: board5_0|]
en: 1769 Cugnot's fardier
az: 1769-cu il: Kuqnotun buxarlı vaqonu

[ctx: board5_0|]
en: Transportation
az: Nəqliyyat

[ctx: board5_1|]
en: Transportation
az: Daşıma

[ctx: board5_1|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
az: 1783-cü il, Montqolfer qardaşlarıın isti hava balonu

[ctx: board5_1|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
az: 1890-cı il, Klement Ader Eola'nın təyyarəsi

[ctx: board5_1|]
en: 1907 Paul Cornu First helicopter flight
az: 1907-cı il, Paul Korni'nin ilk helikopter uçusu

[ctx: board5_2|]
en: Transportation
az: Nəqliyyat

[ctx: board5_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
az: 1769-cu il, Kuqnotun buxarlı vaqonu

[ctx: board5_2|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
az: 1890-cı il, Klement Ader Eola'nın təyyarəsi

[ctx: board5_3|]
en: Transportation
az: Nəqliyyat

[ctx: board5_3|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
az: 1783-cü il, Montqolfer qardaşlarıın isti hava balonu

[ctx: board5_3|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
az: 1829-cu il: Stefenson'un "Raket" lokomotivi

[ctx: board5_4|]
en: Transportation
az: Nəqliyyat

[ctx: board5_4|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
az: 1829-cu il: Stefenson'un "Raket" lokomotivi

[ctx: board5_4|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
az: 1890-cı il, Klement Ader Eola'nın təyyarəsi

[ctx: board5_4|]
en: 1769 Cugnot's fardier
az: 1769-cu il: Kuqnotun buxarlı vaqonu

[ctx: board6_0|]
en: Aviation
az: Hava nəqliyyatı

[ctx: board6_0|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
az: 1890-cı il, Klement Ader Eola'nın təyyarəsi

[ctx: board6_0|]
en: 1905 The Wright brothers' Flyer III
az: 1905-cü il, Rayt qardaşlarının 3-cü üçüşü

[ctx: board6_0|]
en: 1909 Louis Bleriot crosses the English Channel
az: 1909-cu il, Luis Bleriot İngiltərə kanalını keçir

[ctx: board6_1|]
en: Aviation
az: Hava nəqliyyatı

[ctx: board6_1|]
en: 1947 Chuck Yeager breaks the sound-barrier
az: 1947-ci il, Çuk Yeqar səs həddini aşır

[ctx: board6_1|]
en: 1927 Charles Lindbergh crosses the Atlantic Ocean
az: 1927-ci il, Çarlz Lindberq Atlantik okeanını keçir

[ctx: board6_1|]
en: 1934 Hélène Boucher's speed record of 445km/h
az: 1934-cü il, Helen Buçer'in 445km/saat sürət rekordu

[ctx: board6_2|]
en: Cars
az: Avtomobillər

[ctx: board6_2|]
en: 1878 Amédée Bollée's La Mancelle
az: 1878-ci il, "Mansel" Amede Bolle

[ctx: board6_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
az: 1769-cu il: Kuqnotun buxarlı vaqonu

[ctx: board6_2|]
en: 1885 The first petrol car by Benz
az: 1885-ci il, Bens'in ilk benzinlə işləyən avtomobili

[ctx: board6_3|]
en: Cars
az: Avtomobillər

[ctx: board6_3|]
en: 1898 Renault voiturette
az: 1898-cu il, Reno Voiturette avtomobili

[ctx: board6_3|]
en: 1923 Lancia Lambda
az: 1923-cü il, Lancia Lambda avtomobili

[ctx: board6_3|]
en: 1955 Citroën DS 19
az: 1955-ci il, Citroën DS 19 avtomobili

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your locale
az: Yerinizi seçin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on a lowercase letter
az: Kiçik bir hərfin üzərinə vurun

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Listen to a letter and click on it.
az: Hərfi dinləyin və doğru olanın üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Visual letter-recognition.
az: Hərflərin görünüşünü tanıyın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is spoken. Click on the matching letter in the main area. You can listen to the letter again by clicking on the mouth icon.
az: Hərfi səsləndirin. Əsas sahədəki oxşar hərfə vurun. Ağız nişanına vuraraq hərfi yenidən dinləyə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an item
az: Boşluq: elementi seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the question
az: Səkmə: sualı təkrarlamaq

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on an uppercase letter
az: Böyük bir hərfə vurun

[ctx: ActivityConfig|]
en: Manual
az: Əl ilə

[ctx: ActivityConfig|]
en: Go to the next level
az: Sonrakı səviyyəyə keçin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click and draw
az: Vurun və çəkin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw the picture by clicking on the selected points.
az: Seçilmiş nöztələrə vurmaqla şəkil çəkin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse and click accurately on points.
az: Siçanı hərəkət etdirmək və nöqtələr üzərinə dəqiq vura bilmək bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on me
az: Mənə vurun

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Catch all the swimming fish before they leave the fish tank.
az: Balıqlar akvariumdan çıxmadan öncə bütün üzən balıqların üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch all the moving fish by clicking or touching them with your finger.
az: Bütün hərəkət edən balıqları üzərinə vurmaqla və ya barmağınızla onlara toxunduraraq tutun.

[ctx: ActivityConfig|]
en: 12 hours
az: 12 saat

[ctx: ActivityConfig|]
en: 24 hours
az: 24 saat

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select a clock system
az: Saat sistemini seçin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learning clock
az: Saatın öyrənilməsi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how to tell the time on an analog clock.
az: Əqrəbli saatda vaxtın necə deyilməsini öyrənmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn units of time (hours, minutes and seconds). Set the time on an analog clock.
az: Vaxt vahidlərini öyrənin (saat, dəqiqə və saniyə). Əqrəbli saatda vaxtı qurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: The concept of time.
az: Zaman anlayışı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Set the clock to the given time. Drag the different hands to control their respective unit.
az: Saatda verilmiş vaxtı qurun. Vaxt göstəricilərinə nəzarət etmək üçün əqrəbləri hərəkət etdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The shortest hand indicates the hours, a longer hand indicates the minutes, and the longest hand indicates the seconds.
az: Qısa əqrəb saatı, uzun əqrəb dəqiqəni, ən uzun əqrəb isə saniyəni göstərir.

[ctx: Clockgame|]
en: Set the watch to:
az: Saatı qurun:

[ctx: Clockgame|]
en: %n hour(s) | %n hour(s)
az[0]: %n saat
az[1]: %n saat

[ctx: Clockgame|]
en: %n minute(s) | %n minute(s)
az[0]: %n dəqiqə
az[1]: %n dəqiqə

[ctx: Clockgame|]
en: %n second(s) | %n second(s)
az[0]: %n saniyə
az[1]: %n saniyə

[ctx: Data|]
en: Full hours.
az: Tam saat.

[ctx: Data|]
en: Half hours.
az: Yarım saat.

[ctx: Data|]
en: Quarters of an hour.
az: Saatın dörddə biri.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes.
az: Dəqiqələrdən ibarət vaxt.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes and seconds.
az: Dəqiqələrdən və saniyələrdən ibarət vaxt.

[ctx: Data|]
en: No hints.
az: İpucu yoxdur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing paint colors
az: Boya rənglərinin qarışdırılması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover paint color mixing.
az: Boyanı qarışdırmağı öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary paint colors works (subtractive mixing).
az: Bu çalışma ana rənglərdəki boyaların necə qarışdırılmalı olduğunu (əldə olunan rəng) öyrədir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Paints and inks absorb different colors of the light falling on it, subtracting it from what you see. The more ink you add, the more light is absorbed, and the darker the resulting color becomes. We can mix just three primary colors to make many new colors. The primary colors for paint/ink are cyan (a special shade of blue), magenta (a special shade of pink), and yellow.
az: Boyalar və mürəkkəblər onlaraın üzərinə düşən işığın fərqli rənglərini sizin gördüyünüzdən çıxararaq udur. Nə qədər çox mürəkkəb əlavə etsəniz daha çox işıq udulacaqdır və nəticədə rəng daha tünd olacaqdır. Sadəcə üç əsas rəngləri qarışdırmaqla bir çox yeni rənglər ala bilərik. Boya və ya mürəkkəb üçün əsas rənglər, açıq-mavi (mavinin xüsusi çaları), açıq bənövşəyi (cəhrayının xüsusi çaları) və sarı.

[ctx: ColorMix|]
en: Match the color
az: Lazım olan rəngi alın

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough red
az: Qırmızı rəng azdır

[ctx: ColorMix|]
en: Too much red
az: Qırmızı rəng çoxdur

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough green
az: Yazıl rəng azdır

[ctx: ColorMix|]
en: Too much green
az: Yaşıl rəng çoxdur

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough blue
az: Mavi rəng azdır

[ctx: ColorMix|]
en: Too much blue
az: Mavi rəng çoxdur

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough magenta
az: Bənövşəyi rəng azdır

[ctx: ColorMix|]
en: Too much magenta
az: Bənövşəyi rəng çoxdur

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough yellow
az: Sarı rəng azdır

[ctx: ColorMix|]
en: Too much yellow
az: Sarı rəng çoxdur

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough cyan
az: Açıq-mavi rəng azdır

[ctx: ColorMix|]
en: Too much cyan
az: Açıq mavi rəng çoxdur

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing light colors
az: İşıq rənglərini qarışdırmaq

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover light color mixing.
az: İşıq rənglərini qarışdırmağı öyrənin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary light colors works (additive mixing).
az: Bu çalışma işığın əsas rənglərini qarışdırmağı öyrədir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Colors
az: Rənglər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the right color.
az: Doğru rəngə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Identifying colors.
az: Rənglərin ayırd edilməsi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the color and click on the matching duck.
az: Rəngin adını dinləyin və uyğu gələn ördəyi seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an answer
az: Boşluq ə ya Daxiletmə: bir cavab seçin

[ctx: colors|]
en: Find the yellow duck
az: Sarı ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the black duck
az: Qara ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the green duck
az: Yaşıl ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the red duck
az: Qırmızı ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the white duck
az: Ağ ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the blue duck
az: Mavi ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the brown duck
az: Qəhvəyi ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the grey duck
az: Boz ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the orange duck
az: Narıncı ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the purple duck
az: Bənövşəyi ördəyi tapın

[ctx: colors|]
en: Find the pink duck
az: Çəhrayı ördəyi tapın

[ctx: FindIt|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: FindIt|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: FindIt|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Compare numbers
az: Sayları müqayisə edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Compare the numbers and choose the corresponding sign.
az: Sayları müqayisə edin və uyğun işarəni seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to compare number values.
az: Sayları necə müqayisə edəcəyinizi öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a pair of numbers in the list. Then select the correct comparison symbol for this pair. When each line contains a symbol, select the OK button to validate the answers.
az: Siyahıdan bir cüt say seçin. Sonra bu cüt üçün düzgün müqayisə simvolunu seçin. Hər iki sətirdə simvol olduqda cavabı təsdiq etmək üçün OLDU düyməsini seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then select the OK button again.
az: Əgər hər hansı bir səhv cavab olarsa, müvafiq sətirdə "X" nişanı görünəcək. Səhvi düzəldin və sonra OLDU düyməsivi seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: select a pair of numbers in the list
az: Aşağı və Yuxarı oxlar ilə siyahıdan bir say cütü seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: select a symbol button
az: Sol və Sağ oxlar ilə bir simvol düyməsi seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: if a symbol button is selected, enter this symbol
az: Boşluq ilə, əgər bir soimvol düyməsi seçilibsə bu simvolu daxil edilir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Return: validate the answers
az: Enter düyməsi cavabları təsdiq edir

[ctx: ActivityInfo|]
en: &lt;, &gt; or =: enter the corresponding symbol
az: &lt;, &gt; və ya = düymələri müvafiq simvolu daxil edir

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 9.
az: 1-dən 9-a qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: 3 decimal places between 0 and 999.999.
az: 0 ilə 999.999 arasında 3 onluqlu yerlər

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 19.
az: 1-dən 9-a qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 100.
az: 1-dən 100-ə qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000.
az: 1-dən 1000-ə qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000000.
az: 1-dən 1000000-a qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1 billion.
az: 1-dən 1 milyarda qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9, same integer part.
az: 1 ilə 9.9 arasında 1 onluq yer, eyni tam hissə.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9.
az: 1 ilə 9.9 arasındakı 1 onlu yer.

[ctx: Data|]
en: 2 decimal places between 0 and 99.99.
az: 0 ilə 99.99 arasındakı 2 onluq yer.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Build the same model
az: Eyni model qurun

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the crane and copy the model.
az: Kranı idarə edin və ya nümunəni kopyalayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice motor-coordination.
az: Hərəkətlərin inkişaf etditrilməsi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse/keyboard manipulation.
az: Siçan/klaviatura ilə idarə etmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the items in the blue frame to match their position in the model frame. To select an item, just click on it. Next to the crane, you will find four arrows that let you move the selected item. You can also swipe up/down/left/right to move the selected item.
az: Cisimləri yerini modelin çərçivəsinə uyğunlaşdırmaq üçün onları mavi çərçivəyə köçürün. Cisimi seçmək üçün sadəcə onun üzərinə vurun. Krandan sağa dörd ox yerləşir, hansı ki onlarla sizi cisimləri hərəkət etdirə bilərsiniz. Siz həmçinin ekranda yuxarı, aşağı, sağa, sola sürüşdürərək seçilmiş cisimləri hərəkət etdirə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the selected item
az: Oxlar: Seçilmiş cisimi hərəkət etdirin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter or Tab: select the next item
az: Boşluq, Daxiletmə və ya Səkmə: sonrakı cisimi seçmək

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 15–25 simple 3-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: cat;dog;win;red;yes
en: cat;dog;win;red;yes;big;box;air;arm;car;bus;fun;day;eat;hat;leg;ice;old;egg
az: bud;top;sol;saz;qan;qoz;ata;ana;qol;tar;tac;kol;qul;bol;xan;xal;buz;zal;bal;sal:qaz;qar

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 4-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: blue;best;good;area
en: blue;best;good;area;bell;coat;easy;farm;food;else;girl;give;hero;help;hour;sand;song
az: quzu;qara;baba;xala;quru;duru;asan;uzun;bibi,qurd;qara;xana;saat;qala;mala;otaq;xama;qoca;orta;usta

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 5-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: happy;child;white;apple
en: happy;child;white;apple;brown;truth;fresh;green;horse;hotel;house;paper;shape;shirt;study
az: bucaq;kaman;sabah;saman;papaq;yumaq;yamaq;daraq;yataq;balta;kanal;hamar;hamam;hasar;qorxu;dolma;damcı;damla

[ctx: Data|]
en: Play with images.
az: Şəkillər ilə oyun

[ctx: Data|]
en: Play with words of 3 letters.
az: 3 hərfli sözlərlə oyun

[ctx: Data|]
en: Play with words of 4 letters.
az: 4 hərfli sözlərlə oyun

[ctx: Data|]
en: Play with words of 5 letters.
az: 5 hərfli sözlərlə oyun

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the details
az: Ayrıntıları tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the shapes on their respective targets.
az: Fiqurları, onlara müvafiq yerlərə köçürün.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The images are from Wikimedia Commons.
az: Vikipediyadan şəkillər (Wikimedia Commons).

[ctx: Data|]
en: Play with paintings.
az: Rəsmlər ilə oyun.

[ctx: Data|]
en: Play with simple photographs.
az: Sadə fotoşəkillər ilə oyun.

[ctx: Data|]
en: Play with complex photographs.
az: Mürrəkəb fotoşəkillər ilə oyun.

[ctx: board10_0|]
en: Eilean Donan castle
az: Eilean Donan qəsri

[ctx: board11_0|]
en: Gizah Pyramids, Egypt
az: Qizə'dəki Misir ehramları

[ctx: board12_0|]
en: Sydney Opera House, Australia
az: Sidney opera evi, Avstraliya

[ctx: board13_0|]
en: Tower Bridge in London
az: Londondakı Tauer körpüsü

[ctx: board14_0|]
en: Eiffel Tower, seen from the champ de Mars, Paris, France
az: Eyfel qülləsi, de-Mars sahəsindən görünüşü, Paris, Fransa

[ctx: board15_0|]
en: Courtyard of the Museum of Louvre, and its pyramid
az: Luvr sarayı və onun piramidaları

[ctx: board16_0|]
en: Panorama of Château de Chenonceau, Indre-et-Loire, France.
az: Şenons qəsrinin ponaraması, Endr və Luara departamenti, Fransa.

[ctx: board17_0|]
en: Windmill in Sønderho, Fanø, Denmark
az: Sönderxoda yel dəyirmanı, Fanyö adası, Danimarka

[ctx: board18_0|]
en: Nagoya Castle, Aichi Prefecture, Japan.
az: Naqoy qəsri, Ayti prefekturası, Yaponiya

[ctx: board19_0|]
en: Taj Mahal, Agra, India
az: Tac-Mahal, Aqra, Hindistan

[ctx: board1_0|]
en: Vincent van Gogh, Entrance Hall of Saint-Paul Hospital - 1889
az: Vinsent van Qoq, "Müqəddəs Paul xəstəxanasına giriş", - 1889-cu il

[ctx: board20_0|]
en: Castle Neuschwanstein at Schwangau, Bavaria, Germany
az: Şvanqauda'kı Noyşvanştayn qəsri, Bavariya, Almaniya

[ctx: board21_0|]
en: Egeskov Castle, Denmark
az: Eqesk qəsri, Danimarka

[ctx: board2_0|]
en: Vincent van Gogh, The Bridge of Langlois at Arles with a lady with umbrella - 1888
az: Vinsent van Qoq, "Arle'dəki Lanqluis körpüsü və çətirli xanım", 1888-ci il

[ctx: board3_0|]
en: Vincent van Gogh, The Church at Auvers-sur-Oise - 1890
az: Vinsent van Qoq, "Overe'dəki kilsə", 1890-cı il

[ctx: board4_0|]
en: Vincent van Gogh, Painter on His Way to Work - 1888
az: Vinsent van Qoq, "Rəssam işə gedərkən", 1888-ci il

[ctx: board5_0|]
en: Vincent van Gogh, The Harvest - 1888
az: Vinsent van Qoq, "Məhsul", 1888-ci il

[ctx: board6_0|]
en: Vincent van Gogh, Cafe Terrace at Night - 1888
az: Vinsent van Qoq, "Gecə kafe terrası", 1888-ci il

[ctx: board7_0|]
en: Vincent van Gogh, The Night Café - 1888
az: Vinsent van Qoq, "Gecə kafesi", 1888-ci il

[ctx: board8_0|]
en: Vincent van Gogh, Portrait of Pere Tanguy 1887-8
az: Vinsent van Qoq, "Ata Tanqyun portreti". 1887-1888-ci illər

[ctx: board9_0|]
en: Notre Dame de Paris cathedral on the Île de la Cité in Paris, France.
az: Site adasında Paris Məryəm Ana kilsəsi, Paris, Fransa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Digital electricity
az: Rəqəmsal elektrik sxemi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of digital electronics.
az: Rəqəmsal elektronika anlayışını qavramaq üçün ilkin biliklərə yiyələnməlisiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the side bar and drop them in the working area.
az: Elektrik hissələrini yan paneldən sürüşdürərək iş sahəsinə atın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals with a wire, click on a first terminal, then on a second terminal.
az: İki terminalı naqil ilə birləşdirmək üçün öncə bir termnala sonra isə ikinci terminala vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The simulation is updated in real time by any user action.
az: İstifadəçinin istənilən əməlində simulyasiya yenilənir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the working area, you can move the components by dragging them.
az: İş sahəsində, cisimləri tutaraq onları hərəkət etdirə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the side bar, you can click on the tool icon to access the tool menu.
az: Yan paneldə alət nişanına vuraraq alət menyusuna daxil ola bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or a wire, select the delete tool (cross icon) from the tool menu, and click on the component or on the wire you want to delete.
az: Hissəni və ya naqili silmək üçün silmə alətini (çarpaz nişanı) alət menyusundan seçin və silmək istədiyiniz hissənin və ya naqilin üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To deselect a terminal or the delete tool, click on any empty area.
az: Terminal seçimini və ya silmə alətini ləğv etmək üçün boş sahəyə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can rotate the selected component using the rotate buttons (circle arrow icons) from the tool menu.
az: Siz hissəni, alətlər panelindəki çevirmə düyməsi (dairəvi ox nişanı) ilə çevirə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can read information about the selected component using the info button (i icon) from the tool menu.
az: Siz hissə haqqında məlumatı alətlər panelindəki informasiya (i nişanı) düyməsini istifadə etməklə əldə edə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can zoom in or out the working area using the + and - keys, using the zoom buttons from the tool menu, or using pinch gestures on a touchscreen.
az: Siz, + və - düymələri, alətlər panelindəki miqyas düymələri ilə və ya toxunma ekranında iki barmağınızın ucunu sürüşdürərək bir-birinə yaxınlaşdırmaq və uzaqlaşdırmaqla sahənin miqyasını böyüdə və kiçildə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can pan the working area by clicking on an empty area and dragging it.
az: Boş sahəyə vurub onu sürükləyərək iş sahəsini sürüşdürə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on a switch component to open and close it.
az: Siz dəyişdirici açara vuraraq onu aça və ya bağlaya bilərsiniz.

[ctx: AndGate|]
en: An AND gate outputs 1 only if all its inputs are equal to 1. As soon as one input is equal to 0 the result is 0. The output for a 2 inputs AND gate is:
az: VƏ elemnti, girişləri 1-ə bərabər olarsa çıxışı da 1 olur. Əgər girişlərdən biri 0-a bərabər olarsa, VƏ elementinin çıxışı da 0 olur. Və elementinin 2 girişləri üçün çıxışlar belə olacaq:

[ctx: AndGate|]
en: A AND B
az: A VƏ B

[ctx: BcdCounter|]
en: A BCD counter usually takes a signal generator as input. The output is a BCD number starting from 0 which is increased by one at each tick.
az: BCD sayğacı adətən generator siqnalını giriş siqnalı kimi qəbul edir. Çıxışda o ikili kodlanmış onluq sayını verir. Saygac 0-dan başlayır və hər impulsda artır.

[ctx: BCDToSevenSegment|]
en: A BCD to 7 segment converter takes 4 binary inputs and gives 7 binary outputs which allow to light BCD number segments (binary-coded decimal) to display numbers between 0 and 9. The output for a BCD To 7 Segment converter is:
az: BCD-nin 7 hissəli koda çeviriçisi 4 binar giriş siqnalı qəbul edir və 7 binar giriş siqnalı verir ki, bu da 0-dan 9-a qədər BCD siqnalılarını işıqlandıraraq gıstərir. BCD-nin 7 hissəli indikatora çevrilməsi bu siqnalları verir:

[ctx: Comparator|]
en: A comparator takes 2 numbers as input, A and B. It compares them and outputs 3 values. The first output is 1 if A < B, otherwise it's 0. The second output is 1 if A = B, otherwise it's 0. The third output is 1 if A > B, otherwise it's 0.
az: Müqayisəçi öz girişinə iki siqnalı qəbul edir, A və B. O, onları müqayisə edir və çıxışda 3 dəyərini verir. İlk çıxış 1-dir, əgər A < B olarsa. Əks halda 0-dır. İkinci çıxış 1-dir, əgər A = B olarsa, əks halda 0-dır. Üçüncü çıxış 1-dir, əgər A > B olarsa, əks halda -0-dır.

[ctx: DigitalLight|]
en: A digital light is used to check the output of other digital components. It turns green if the input is 1, and turns red if the input is 0.
az: Rəqəmsal lampa başqa rəqəmsal hissələri yoxlamaq üçün istifadə olunur. Çıxış 1 olarsa o yaşıl yanır, 0 olduqda isə qırmızı yanır.

[ctx: NandGate|]
en: A NAND gate outputs the opposite of an AND gate. If all the inputs are 1, the output is equal to 0 and as soon as one input is equal to 0 it gives a 1:
az: VƏ_DEYİL şıxışları VƏ elementinin çıxışının əksidir. Əgər onun bütün girişləri 1 olarsa şıxış 0-a bərabər olacaq. Ən azı bir girişdə 0 olarsa, çıxış 0-a bərabərdir.

[ctx: NandGate|]
en: NOT (A AND B)
az: (A VƏ B) DEYİL

[ctx: NorGate|]
en: A NOR gate outputs the opposite of an OR gate. As soon as there is a 1 in an input the output is equal to 0. To obtain a 1 all the inputs must be equal to 0:
az: VƏ_YA_DEYİL çıxışları VƏ_YA elementinin əksidir. Onlar girişdə 1 olarsa çıxış 0-a bərabərdir. Çıxışda 1 almaq üçün bütün girişlərdə 0 olmalıdır.

[ctx: NorGate|]
en: NOT (A OR B)
az: (A VƏ_YA B) DEYİL

[ctx: NotGate|]
en: A Not gate (also known as inverter) outputs the opposite of the input. An input 0 gives an output 1. An Input 1 gives an output 0:
az: DEYİL elementi çıxışı (həmçinin çevirici kimi tanınır) çıxış dəyərini giriş dəyərinin əksi kimi verir. Giriş 0 olduqda çıxış 1 olur. Giriş 1 olduqda çıxış 0 olur:

[ctx: NotGate|]
en: NOT A
az: A DEYİL

[ctx: OrGate|]
en: An OR gate outputs 1 if any of the inputs is 1, otherwise its output is 0:
az: VƏ_YA elementi şıxışda 1 verir, əgər onun istənilən girişində 1 varsa. Digər hallarda çıxışda 0 olacaq:

[ctx: OrGate|]
en: A OR B
az: A VƏ_YA B

[ctx: SevenSegment|]
en: A 7 segment display takes 7 binary inputs. The display consists of 7 segments and each segment is lighted according to the input. By generating different combinations of binary inputs, the display can be used to display numbers from 0 to 9 and a few letters. The diagram is:
az: Yeddi hissəli ekran 7 ikili giriş siqnalını qəbul edir, buna uyğun olan hissə işıqlanır. Hissəni müxtəlif kombinasiyalarlaa daxil edərək, onlardan 0-dan 0-a qədər rəqəmlər və bir neçə hərflər təşkil etmək olar. Sxem bu şəkildə görünür:

[ctx: SignalGenerator|]
en: A signal generator is used to generate alternating signals of 0 and 1. The time between two changes can be modified by pressing the arrows on the generator.
az: Siqnal generatoru ilə 0 və 1 dəyişən siqnalları yaramaq olur. Siqnallar arasındakı vaxtı generatorun əqrəbləri ilə dəyiçmək olar.

[ctx: SignalGenerator|]
en: %1 s
az: %1 san

[ctx: Switch|]
en: A switch is used to connect or disconnect two terminals. If the switch is turned on, the current can flow through the switch. If the switch is turned off, then the connection inside the switch is broken and the current can not flow through it.
az: Açarlar iki terminalı birləşdirmək və ayırmaq üçün istifadə olunur. Açarın yanılı vəziyyətində gərginlik ondan keçərək axır. Əgər o sönülü vəziyyətdədirsə əlaqə kəsilir və gərginlik axmır.

[ctx: XorGate|]
en: An XOR gate outputs 1 if the number of 1 in inputs is odd, and 0 if number of 1 in inputs is even. In this activity, a 2 inputs XOR gate is shown. The output for a 2 inputs XOR gate is:
az: Müstəsna VƏ_YA elementi çıxışda 1 verir, əgər girişdə tək say 1 olarsa 0 verir, əgər girişdə cüt say 1 olarsa. Bu çalışmada "Müstəsna VƏ_YA" elementi iki giriş ilə istifadə olunur. Belə element bu çıxış siqnallarını verir:

[ctx: XorGate|]
en: A XOR B
az: A müstəsna VƏ_YA B

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Input
az: Giriş

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Output
az: Çıxış

[ctx: TutorialDataset|]
en: Zero input
az: 0 giriş

[ctx: TutorialDataset|]
en: One input
az: 1 giriş

[ctx: TutorialDataset|]
en: Digital light
az: Rəqəmsal işıq

[ctx: TutorialDataset|]
en: AND gate
az: VƏ elementi

[ctx: TutorialDataset|]
en: OR gate
az: VƏ_YA elementi

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOT gate
az: DEYİL elementi

[ctx: TutorialDataset|]
en: XOR gate
az: Müstəsna VƏ_YA

[ctx: TutorialDataset|]
en: NAND gate
az: VƏ_DEYİL elementi

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOR gate
az: VƏ_YA_DEYİL elementi

[ctx: TutorialDataset|]
en: Comparator
az: Qarşılaşdırıcı

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD to 7 segment
az: İkili-onludan (BCD) 7-hissəliyə

[ctx: TutorialDataset|]
en: 7 segment display
az: Yeddi-hissəli göstərici

[ctx: TutorialDataset|]
en: Signal generator
az: Siqnal yaradıcı

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD counter
az: İkili-onlu (BCD) sayğac

[ctx: TutorialDataset|]
en: The digital light glows when its terminal is connected with an input of 1.
az: Rəqəmsal lampa, onun terminalı 1 girişi ilə qoşulu olduğu zaman, işılanır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided inputs.
az: Verilmiş girişlərdən istifadə edərək rəqəmsal lampanı söndürün.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To connect two terminals, click on a first terminal, then on a second terminal.
az: iki terminalı birləşdirmək üçün birinci terminala, sonra isə ikinci terminala vurun.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The AND gate produces an output of 1 when both of its input terminals are of value 1.
az: VƏ elementi, hər iki giriş terminalların dəyəri 1 olduqda 1 nəticəsini verir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an AND gate and the provided inputs.
az: Rəqəmsal lampanı VƏ elementindən və verilmiş girişlərdən istifadə edərək yandırın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The OR gate produces an output of 1 when at least one of its input terminals is of value 1.
az: VƏ_YA elementi, ən azı hər iki giriş terminalların dəyəri 1 olduqda 1 nəticəsini verir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an OR gate and the provided inputs.
az: Rəqəmsal lampanı VƏ_YA elementindən və verilmiş girişlərdən istifadə edərək yandırın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can draw multiple wires from the output terminal of a component.
az: Siz hissənin çıxış terminalına birdən çox naqillər çəkə bilərsiniz.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided components.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək rəqəmsal lampanı yandırın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NOT gate takes a single binary input and flips the value in the output.
az: DEYİL elementi, 1 ikili giriş siqnalını qəbul edir və dəyəri çıxışda dəyişir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NAND gate takes two binary inputs and produces one binary output.
az: VƏ_DEYİL elementi, çıxışda 2 ikili siqnal qəbul edir və çıxışda 1 ikili siqnal verir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the NAND gate is zero if both of its inputs are 1. Else, the output is one.
az: VƏ_DEYİL elementinin hər iki iriş siqnalı 1 olarsa onun çıxış siqnalı sıfırdır. Əks halda çıxış birdir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NAND gate, select it and click on the info button.
az: VƏ_YA elementi haqında daha çox məlumat üçün onu seçin və info düyməsinə vurun.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NAND gate.
az: Verilmiş VƏ_YA elementindən istifadə edərək lampanı yandırın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned on.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək elektrik sxemi yaradın. Lampa yalnız hər iki açar açıq yanılı olduqda yanmalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switch is turned on.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək elektrik sxemi yaradın. Lampa yalnız açarlardan biri yanılı olduqda yanmalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows only if all the three switches are turned on.
az: Lampanı üç açardan istifadə edərək yandırın. Lampa yanması üçün hər üç açar yanılı olmalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows if any of the switches are turned on.
az: Lampanı üçü açardan istifadə edərək yandırın. Belə ki, lampa yalnız üç açardan yalnız biri yanılı olduqda yansın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is on.
az: Məntiqi dəyişdiricidən elə istifadə edin ki, lampa yalnız açar yanılı olduqda yansın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The XOR Gate takes two binary inputs and produces one binary output.
az: Müstəsna VƏ_YA elementi girişdə iki ikili siqnal qəbul edir və çıxışda bir ikili siqnal verir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the XOR gate is one if the number of 1 in the input is odd. Else, the output is zero.
az: Çıxışda belə element 1 olacaq, əgər girişdə işlək cüt sayda 1 varsa. Digər hallarda çıxışda 0 olacaq.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided XOR gate.
az: Lampanı Müstəsna VƏ_YA məntiqi elementindən istifadə edərək yandırın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the two switches so that the bulb glows when one of the switch is on and the other is off.
az: Lampanı iki açardan istifadə edərək yandırın. Lampa yalnız açarlardan biri yanılı, digəri isə sönülü olduqda yansın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows when odd number of the switches are turned on.
az: Lampanı üçü açardan istifadə edərək yandırın. Lampa tək saylı yanılı açarlar olduqda yansın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A NOR gate takes 2 binary inputs and outputs 1 if both of them are 0, otherwise produces an output of 0.
az: VƏ_YA_DEYİL elementi girişdə iki ikili siqnal qəbul edir və 1 verir, əgər hər iki çıxışda 0 olarsa. Digər hallarda çıxışda 0 olacaq.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NOR gate, select it and click on the info button.
az: Əgər bu element haqqında daha çox bilmək istəsəniz həmin elementi seçin və info düyməsinə vurun.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NOR gate.
az: Lampanı verilmiş VƏ_YA_DEYİL məntiqi elementini istifadə edərək yandırın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
az: Verilmiş hissələrdən elə istifadə edin ki, lampa, açar yalnız sönülü olduqda yansın. Açar yanılı olduqda lampa yanmamalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned off.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək elektrik sxemi yaradın. Lampa yalnız, hər iki açar sönülü olduqda yanmalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided components so that the bulb glows if the first switch is turned ON, or if both the second and the third switches are turned on.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək lampanı yandırın. Lampa bu hallarda yanmalıdr: 1. Birinci açar yanılı olduqda, 2. İkinci və üçüncü açar yanılı olduqda.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
az: Elə bir elektrik dövrəsi yaradın ki, lampa açar sönülü olduqda yansın, və açar yanılı olduqda yanmasın.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switches are turned on.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək elektrik sxemi yaradın. Lampa açarlardan istənilən biri yanılı olduqda yanmalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when at least one of the switches is turned off.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək elektrik sxemi yaradın. Lampa, açarlardan ən az biri sönülü olduqda yanmalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A comparator takes two numbers (A and B) as input and produces 3 values as output. The first value is 1 if A < B, the second value is 1 if A = B and the third value is 1 if A > B.
az: Müqayisələndirici, giriş olaraq iki say (A və B) qəbul edir və çıxış olaraq 3 dəyərini verir. A < B, ikinci dəyər A = B üçün 1, üçüncü dəyər A > B üçün isə 1-dir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when the output of the first switch is less than or equal to the output of the second switch.
az: Verilmiş hissələrdən istifadə edərək elektrik sxemi yaradın. Birinci açardan keçən axının dəyəri, ikinci açardan keçən axının dəyərindən kiçik olduqda lampa yanmalıdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The component in the middle is a BCD to seven segment converter.
az: Ortadakı hissə, BCD-dən yeddi bölməli koda çeviricidir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: It takes 4 bits as input represented in the binary coded decimal (BCD) format and converts the BCD number into a seven segment code.
az: O, girişdə 4 bit məlumatı ikili-onlu kod (BCD) formatında qəbul edir və onu yeddi bölməli koda çevirir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the converter is connected to the seven segment display, to view the value of the input provided.
az: Çeviricinin çıxışı, verilmiş girişin dəyərini göstərmək üçün yeddi bölməli ekrana (indikatora) bağlanır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Display the number 6 in the seven segment display.
az: Yeddi bölməli ekranda 6 rəqəmini göstərin.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The signal generator on the left is used to generate alternating signals between 0 and 1 in a given time period taken as input. The time period by default is 1 second, but it can be changed between 0.25 and 2s.
az: Soldakı siqnal generatoru, 0 və 1 arasında dəyişən siqnalları, verilmiş vaxt müddətində giriş siqnalı kimi istifadə etmək üçün yaradır.Standart vaxt müddəti 1 saniyədir, lakin o 0.25 və 2 saniyə arasında dəyişə bilər.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The BCD counter placed under it is a special type of counter which can count from 0 to 9 and back to 0 on application of a clock signal.
az: Onunn altında yerləşən BCD sayğacı, bir saat siqnalı tətbiq etdiyində -dan 9-a və əksinə, 0-a geri saya bilən xüsusi bir sayğac növüdür.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the components to make sure that the count of 0 to 9 is visible in the provided seven segment display.
az: Verilmiş hissələr elə birləşdirin ki, yeddi bölməli ekranda 0-dan 9-a bütün rəqəmlər görünsün.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using both the switches so that the bulb glows only when either the first switch is on and the second switch is off, or when the first switch is off and the second switch is on.
az: Hər iki açardan istifadə edərək lampanı yandırın. Lampa, ya birinci açar sönülü, ikinci açar yanılı olduqda və ya birinci açar yanılı, ikinci açar sönülü olduqda yansın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw letters
az: Hərfləri çəkin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw the letters.
az: Hərflər çəkmək üçün nöqtələri birləşdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw numbers
az: Sayları çəkin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw numbers from 0 to 9.
az: 0-dan 9-a qədər sayları çəkmək üçün nöqtələri birləşdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count the items
az: Elementləri sayın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the items in the best way to count them.
az: Elemntləri elə yerləşdirin ki, onları asan saya biləsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basic enumeration.
az: Adi sayma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, properly organize the items so that you can count them. Then, click on an item of the answers list in the top left area and enter the corresponding answer with the keyboard.
az: İlk öncə elementləri elə düzün ki, onları saya biləsiniz. Yuxarı sol sahədəki cavab siyahısından bir elementin üzərinə vurun və ona uyğun cavabı klaviatura ilə yazın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: select next item
az: Yuxarı ox: növbəti elementi seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: select previous item
az: Aşağı ox: əvvəlki elementi seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter your answer for the selected item
az: Rəqəmlər: seçilmiş element üçün cavabı daxi edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer (if the 'Validate answers' option is set to 'OK button')
az: Enter: cavabınızı yoxlayın (əgər "OLDU" düyməsinə "Cavabı doğrulayın" seçimi quraşdırılıbsa)

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 4 fruit.
az: 4 meyvəyə qədər nömrələyin.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 2 fruit.
az: 2 meyvəyə qədər nömrələyin.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 3 fruit.
az: 3 meyvəyə qədər nömrələyin.

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (5 fruit max).
az: 2 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 5 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
az: 2 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 3 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
az: 2 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 4 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
az: 3 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 6 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
az: 3 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 3 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
az: 3 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 4 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (9 fruit max).
az: 4 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 9 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
az: 4 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 6 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (7 fruit max).
az: 4 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 7 meyvə).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (8 fruit max).
az: 4 növ meyvə növünü qruplaşdırın və hər qrupu nömrələyin (ən çox 8 meyvə).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Move the mouse or touch the screen
az: Siçanı hərəkət etdirməklə və ya ekrana toxunmaqla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or touch the screen on the blocks to make them disappear.
az: Blokların yox olması üçün siçanı hərəkət etdirin və ya blokların üzərində ekrana vurun

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Double tap or double click
az: İkili toxunuş və ya ikili vuruş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double tap or double click on the blocks to make them disappear.
az: İki dəfə toxunmaqla və ya iki dəfə vurmaqla blokları yox edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click or tap
az: Vuruş və ya toxunuş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the blocks to make them disappear.
az: Blokları yox etmək üçün iki dəfə vurun və ya iki dəfə toxunun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore farm animals
az: Heyvanlarını öyrənin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about farm animals, what sounds they make, and interesting facts.
az: Heyvanları, onların hansı səsi çıxardığı və onlar haqqında maraqlı biliklərlə tanış olun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to associate animal sounds with the animal name and what the animal looks like.
az: Heyvanın səsinə ilə onun adını əlaqələndirməyi öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this game.
az: Bu oyunda üç səviyyə var.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on an animal and learn about it, what its name is, what sound it makes, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2 and 3.
az: Birinci səviyyədə, oyunçular ekrandakı hər heyvanı hansı olduğunu öyrənirsən. Bir heyvana vurun və onun haqqındakı bilikləri əldə edin, onun necə səs çıxardığını, nəyə bənzədiyini öyrənin. Bu biliklərlə daha yaxşı tanış olun ki, 2-ci və 3-cü səviyyədə bu biiklər üzrə cavablarınız yoxlanılacaq.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random animal sound is played and you must find which animal makes this sound. Click on the corresponding animal. If you'd like to hear the animal sound repeated, click on the play button.
az: İkinci səviyyədə heyvanların səsi qarışıq olaraq səslənəcək və hansı səsin hansı heyvanın çıxardığını tapmalısınız. Tapdığınız heyvanın üzərinə vurun. Heyvanın səsini təkrar eşitmək istəsəniz oynat düyməsinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level three, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
az: Üçüncü səviyyədə, təsadüfi mətn göstəriləcək. Siz bu mətnin məzmununa uyğun heyvanı tapmalısınız.

[ctx: ExploreLevels|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: ExploreLevels|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: ExploreLevels|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: board1|]
en: Horse
az: At

[ctx: board1|]
en: The horse goes 'neigh'. Horses are adapted to run, allowing them to quickly escape predators, and possess an excellent sense of balance. They have single-toed hooves.
az: Atlar kişnəyir. Atlar qaçmağa uyğunlaşmışlar ki, bu da onların vəhşi heyvanlardan qurtulmasına imkan verir və onların çox güclü tarazlığı saxlama hissi var. Onlar təkdırnaqlıdırlar.

[ctx: board1|]
en: This animal has single-toed hooves.
az: Bu heyvanın tək dırnağı var.

[ctx: board1|]
en: Chicken
az: Toyuq

[ctx: board1|]
en: The chicken goes 'cluck'. Domestic chickens have wings, but are not capable of long-distance flight. They have a comb on their head.
az: Toyuqlar qaqqıldayır. Ev toyuqlarının qanadları var, lakin onlar uzaq məsafəyə uçmaq qabiliyyətinə malik deyillər. Onların başında pipikləri var.

[ctx: board1|]
en: This animal has a comb on its head.
az: Bu heyvanın başında pipik var.

[ctx: board1|]
en: Cow
az: İnək

[ctx: board1|]
en: The cow goes 'moo'. Cows have a wide field of view of 330°. They have a well-developed sense of taste, with around 20,000 taste buds. They can detect odours 8km away.
az: İnəklər movuldayırlar. İnəklər 330° geniş görmə sahəsinə sahibdirlər. Onlar 20.000-ə qədər dadbilmə reseptorları ilə inkişaf etmiş dadbilmə qabiliyyətinə malikdirlər. Onlar 8 km uzaqdan iyi aşkar edə bilirlər.

[ctx: board1|]
en: This animal has around 20,000 taste buds.
az: Bu heyvanın 20.000-ə qədər dadbilmə reseptorları var.

[ctx: board1|]
en: Cat
az: Pişik

[ctx: board1|]
en: The cat goes 'meow'. Cats are valued by humans for companionship and their ability to chase mice and other rodents. They purr to communicate various emotions.
az: Pişik miyavuldayır. Pişiklər insanlar tərəfindən onlar siçanları və başqa gəmiriciləri ovladığı üçün əhilləşdirmişlər. Onlarmüxtəlif emosiyaları ötürmək üçün mırıldanırlar.

[ctx: board1|]
en: This animal can purr.
az: Bu heyvan mırıldaya bilər.

[ctx: board1|]
en: Pig
az: Donuz

[ctx: board1|]
en: The pig goes 'oink'. Pigs wallow in the mud, mainly to control their body temperature.
az: Donuzlar xortuldayır. Donuzlar palçıqda yuvarlanır və bununla öz bədən tempereturlarını idarə edirlər.

[ctx: board1|]
en: This animal wallows in the mud to control its body temperature.
az: Bu heyvan palçıqda yuvarlanmaqla öz bədən temperaturlarını idarə edirlər.

[ctx: board1|]
en: Duck
az: Ördək

[ctx: board1|]
en: The duck goes 'quack'. Ducks are mostly aquatic birds. They have waterproof feathers and webbed feet which enable them to swim on the water.
az: Ördəklər qaqqıldayır. Ördəklər daha çox vaxtlarını suda keçirməyi xoşlayırlar. Su keçirməyən lələkləri və üzgəcli ayaqları onların suda asanlıqla üzməsinə imkan verir.

[ctx: board1|]
en: This animal has webbed feet and can swim on the water.
az: Bu heyvanın üzgəcli ayaqları var və suda üzə bilirlər.

[ctx: board1|]
en: Owl
az: Bayquş

[ctx: board1|]
en: The owl goes 'hoot'. Owls are nocturnal birds, they have excellent vision and hearing at night.
az: Bayquş "huu huu!" deyə səs çıxarır. Bayquşlar gecə həyat tərzi keçirən heyvanlardaır. Onlar güclü eşitmə və gecə görmə qabiliyyətinə malikdirlər.

[ctx: board1|]
en: This animal is a nocturnal bird.
az: Bu heyvan gecə quşudur.

[ctx: board1|]
en: Dog
az: İt

[ctx: board1|]
en: The dog goes 'woof'. Dogs are probably the oldest domesticated species. They are descendants of the wolf.
az: İtlər hamıldayır. İtlər ən qədim ev heyvanı hesab olunur. Onların əcdadı canavarlardır.

[ctx: board1|]
en: This animal is a descendant of the wolf.
az: Bu heyvanın əcdadı canavardır.

[ctx: board1|]
en: Sheep
az: Qoyun

[ctx: board1|]
en: The sheep goes 'baa'. Most sheep breeds bear a fleece of wool. The fleece can be sheared and used to produce textile fibre.
az: Qoyunlar mələyir. Əksər qoyunlar yun örtüyünə malikdir. Yunu qırxmaq və onu sap və ya iplik hazırlanmasında istifadə etmək olar.

[ctx: board1|]
en: This animal produces wool.
az: Bu heyvandan biz yun qırxırıq.

[ctx: board1|]
en: Click on each farm animal to discover them.
az: Hər ev heyvanı üzərinə vuraraq onları tanıyın.

[ctx: board1|]
en: Click on the farm animal that makes the sound you hear.
az: Eşitdiyiniz səsi çıxaran ev heyvanının üzərinə vurun.

[ctx: board1|]
en: Click the animal that matches the description.
az: Təsviri ilə uyğun gələn heyvanın üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore monuments
az: Abidələri tanıyın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Explore monuments around the world.
az: Bütün dünyadakı abidələri tanıyın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various monuments from around the world and remember their location.
az: Bütün dünyadakı müxtəlif abidələri və onların yerləşdiyi yerləri öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of different monuments.
az: Fərqli abidələr haqqında biliklər.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the spots to learn about the monuments and then locate them on the map.
az: Abidələr haqqında biliklər əldə etmək üçün ləkələrə vurun və sonra onları olduğu yeri xəritədə göstərin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Photos taken from Wikipedia.
az: Fotoşəkillər Vikipediyadan alınıb.

[ctx: board1|]
en: Colosseum
az: Kolizey

[ctx: board1|]
en: The Colosseum or Coliseum is today the most recognizable of Rome's Classical buildings. Even 2000 years after it was built, and despite centuries when the abandoned building was pillaged for building materials, it is instantly recognizable as a classical template for the stadia of today. It was the first permanent amphitheatre to be raised in Rome, and the most impressive arena the Classical world had yet seen.
az: Kolizey və ya Coliseum, buğun klassik Roma binalarından ən tanınmışıdır. İnşasından 2000 il keçməsinə baxmayaraq, binanın inşaat malları üçün dəfələrlə qarət olunmasıa baxmayaraq, bu gün də müasir stadionların bir nümunəsi olaraq dərhal tanınır. Kolizey Romada inşa edilən dünyanın gördüyü və bu günə qədər qalan ilk amfiteatrıdır.

[ctx: board1|]
en: Christ the Redeemer
az: Xilasedici İsa heykəli

[ctx: board1|]
en: Christ the Redeemer is an Art Deco statue of Jesus Christ in Rio de Janeiro, Brazil. A symbol of Christianity across the world, the statue has also become a cultural icon of both Rio de Janeiro and Brazil.
az: Xilasedici İsa heykəli, Braziliyanın Rio-de-Janeyro şəhərindəki İsa Məsihin art-deko üslubundakı heykəlidir. Dünya miqyasında xristian simvolu olan heykəl, eyni zamanda həm Rio-de-Janeyro şəhərinin həm də Braziliyanın mədəni simvolu kimi tanındı.

[ctx: board1|]
en: The Great Wall of China
az: Böyük Çin Səddi

[ctx: board1|]
en: The Great Wall was listed as a World Heritage by UNESCO in 1987. Just like a gigantic dragon, it winds up and down across deserts, grasslands, mountains and plateaus, stretching approximately 13170 miles (21196 kilometers) from east to west of China.
az: Böyük Çin Səddi, 1987-ci ildə UNESCO tərəfindən Dünya Mirası siyahısına əlavə olunmuşdur. Böyük bir əjdaha kimi o, çöllərdə, səhralarda, dağlarda və düzənliklərdə aşağı-yuxarı qıvrılaraq Çinin şərqindən qərbinə qədər, təxminən 13 170 mil (21 196 km) məsafədə uzanır.

[ctx: board1|]
en: Machu Picchu
az: Maçu-Pikçu

[ctx: board1|]
en: The Machu Picchu stands 2430 meters above sea-level, in the middle of a tropical mountain forest, in an extraordinarily beautiful setting. It was probably the most amazing urban creation of the Inca Empire at its height, its giant walls, terraces and ramps seem as if they had been cut naturally in the continuous rock escarpments. The natural setting, on the eastern slopes of the Andes, encompasses the upper Amazon basin with its rich diversity of flora and fauna.
az: Maçu-Pikçu, 2430 m yüksəklikdəki dağ tropik meşələrinin arasında gözəl mənzərəli bir yerdə yerləşir. Güman edilir ki, bu İnk imperatorluğunun ən çiçəklənən dövründə inşa edilmiş tikilidir. Onun əzəmətli divarları, terasları, pandusları elə təəsürat yaradır ki, sanki təbiət özü onları qayalardan oyaraq yaradıb. Bu ərazi yuxarı Amazon hövzəsindəki And dağlarının şərq yamacında yerləşir və bitki və heyvanat aləmi ilə zəngindir.

[ctx: board1|]
en: Petra is a historical and archaeological city in the southern Jordanian governorate of Ma'an that is famous for its rock-cut architecture and water conduit system. Established possibly as early as 312 BC as the capital city of the Arab Nabataeans, it is a symbol of Jordan, as well as Jordan's most-visited tourist attraction.
az: Petra, qayalarda oyulmuş memarlıq üslubu və su kanalları sistemi ilə tanınmış cənubi İordaniyanın Maan vilayəində yerləşən tarixi və arxeloji bir şəhərdir. Eradan əvvəl Ərəb Nəbatilərin paytaxtı olduğu ehtimal edilən bu şəhər ən çox turist cəzb edən abidəsi olmaqla bərabər həm də İordaniyanın simvolu sayılır.

[ctx: board1|]
en: Taj Mahal, India
az: Tc-Mahal, Hindistan

[ctx: board1|]
en: The Taj Mahal is a white marble mausoleum located on the southern bank of the Yamuna River in the Indian city of Agra. It was commissioned in 1632 by the Mughal emperor Shah Jahan reigned to house the tomb of his favorite wife of three, Mumtaz Mahal.
az: Tac-Mahal, hindistanın Aqra şəhərindəki Yamuna çayının cənub sahilində yerləşən ağ mərmərli bir türbədir. 1632-ci ildə Babur hökmdarı Şah Cahan tərəfindən ən çox sevdiyi xanımı Mümtaz Mahalın məzarı üzərində ucaldıldı.

[ctx: board1|]
en: Taj Mahal
az: Tac-Mahal

[ctx: board1|]
en: The New 7 Wonders of the World.
az: Dünyanın 7 yeni möcüzəsi.

[ctx: board1|]
en: Click on the location of the given monument.
az: Verilmiş abidənin yerləşdiyi yerə vurun.

[ctx: board2|]
en: Golden Temple
az: Qızıl Məbəd, Harmandir Sahib

[ctx: board2|]
en: Sri Harimandir Sahib, known as the Golden Temple in Amritsar, is one of the most revered spiritual sites of Sikhism. The construction was intended to build a place of worship for men and women from all walks of life and all religions to worship God equally.
az: Amrtitsar'dakı Qızıl Məbəd kimi tanınan Sri Harimandir Sahib (Tanrının Məbədi), Siqhlərin ən çox rəğbət etdikləri ibadət yerlərindən biridir. O müxtəlif dinlərdən və müxtəlif sosial təbəqələrdən olan istər kişi, istər qadın olsun hər kəsin ibadət etməsi məqsədi ilə inşa edilmişdir.

[ctx: board2|]
en: Hawa Mahal
az: Hava Mahal

[ctx: board2|]
en: Hawa Mahal is a palace in Jaipur, India, so named because it was essentially a high screen wall built so that the women of the royal household could observe street festivals while unseen from the outside. Constructed of red and pink sandstone, the palace sits on the edge of the City Palace, and extends to the zenana, or women's chambers.
az: Hava Mahal, Hindistanın Caypur şəhərində yerləşən bir saraydır. O əsasən hökmdar ailəsinin qadınlarının kənardan görünmədən küçə festivallarını izləyə bilməsi üçün inşa edilmiş yüksək bir dekorativ divardır. Qırmızı və cəhrayı qum daşından inşa edilən saray, Şəhər Sarayın kənarında yerləşir və qadın otaqlarına qədər uzanır.

[ctx: board2|]
en: Gateway of India
az: Hind Darvazası

[ctx: board2|]
en: The Gateway of India is one of India's most unique landmarks situated in the city of Mumbai. The colossal structure was constructed in 1924. Located at the tip of Apollo Bunder, the gateway overlooks the Mumbai harbor, bordered by the Arabian Sea in the Colaba district. The Gateway of India is a monument that marks India's chief ports and is a major tourist attraction for visitors who arrive in India for the first time.
az: Hind Darvazası, Hindistanın Mumbay şəhərində yerləşən ən bənzərsiz yerlərindən biridir. Bu nəhəng tikili 1924-cü ildə Velinqton Bərəsi (əvəllər Apollo Bunder adı ilə tanınırdı) yaxınlığında Kolaba rayonunda inşa edilmiş və oradan Mumbay vilayətinə və Ərəb dənizinə gözəl mənzərə açılır. Hind Darvazası, Hindistanın əsas limanlarını göstərən bir abidədir və ilk dəfə gələn ziyarətçilər üçün xüsusi bir turistik cazibəsi vardır.

[ctx: board2|]
en: Great Stupa
az: Böyük Əstup

[ctx: board2|]
en: The Great Stupa at Sanchi is the oldest stone structure in India and was originally commissioned by the emperor Ashoka the Great in the 3rd century BCE. Its nucleus was a simple hemispherical brick structure built over the relics of the Buddha. It was crowned by the chatra, a parasol-like structure symbolizing high rank, which was intended to honor and shelter the relics.
az: Böyük Əstup, Hindistanda ən qədim daşdan tikili olan Sançada, imperator Aşoka tərəfindən e. ə. 3-cü əsrdə inşa edilmişdir. Onun özülü Buddanın nəşi üzərində inşa edilmiş yarımkürə şəkilli tikilidən ibarətdir. Budanın nəşinə hörmət və ehtiram əlaməti olaraq yüksək rütbəni təmsil edən çətirə bənzər bir tikili olan çatra adlanan tac ilə örtülüb.

[ctx: board2|]
en: Ajanta Caves
az: Acanta Mağaraları

[ctx: board2|]
en: The Ajanta Caves are about 29 rock-cut Buddhist cave monuments which date from the 2nd century BCE to about 480 CE in Aurangabad district of Maharashtra state of India. The caves include paintings and rock cut sculptures described as among the finest surviving examples of ancient Indian art, particularly expressive paintings that present emotion through gesture, pose and form. Since 1983, the caves have been a UNESCO World Heritage Site.
az: Avanta Mağaraları, Hindistanın Maharaştra əyalətinin Auranqabad rayonunda e. ə. 20ci əsrdən e. s. 480-cı ilə qədər uzanan təxminən 29 ədəd qayaya oyulmuş Buddist mağara abidəsidir. Mağaralar, qədim Hind sənətinin günümüzə qədər qalan ən gözəl nümunələri arasında yer alaraq tanınan rəsimlər və qaya-oyma heykəlləri, xüsusilə insanın hisslərini jest, duruş və formalarla ifadə edən, təsirli rəsimlərdən ibarətdir. 1983-cü ildən bu yana, mağaralar, UNESCO Dünya Mirası siyahısındadır.

[ctx: board2|]
en: Konark Sun Temple
az: Konarak Günəş Məbədi

[ctx: board2|]
en: The Konark Sun Temple (also spelled Konarak) is a 13th-century Hindu temple dedicated to the Sun god. Shaped like a giant chariot, the temple is known for the exquisite stone carvings that cover the entire structure.
az: Konarak Günəş Məbədi, Günəş tanrısı şərəinə inşa edilmiş 13-cü əsrdən qalma məbəddir. Nəhəng bir arabaya bənzəyən məbəd, bütün tikilini əhatə edən zərif daş oymaları ilə məhşurdur.

[ctx: board2|]
en: Mysore Palace
az: Maysur Sarayı

[ctx: board2|]
en: Mysore Palace or Mysore Maharaja Palace is one of the largest and most spectacular monuments in India. Also known as Amba Vilas, it is located in the heart of the city of Mysore. The palace was initially built by the Wodeyar kings in the 14th century.
az: Maysore sarayı və ya Maysore Maharaca Sarayı, Hindistanın ən görkəmli abidələrindən biridir. Həmçinin AMba Vilas kimi tanınan abidə Maysore şəhərinin qəlbində yerləşir. Saray 14-cü əsrdə Vodeyar kralları tərəfindən inşa etdirilmişdir.

[ctx: board2|]
en: Charminar
az: Çarminar

[ctx: board2|]
en: The Charminar in Hyderabad was constructed in 1591 by Mohammed Quli Qutab Shah. He built the Charminar to mark the end of plague in the Hyderabad city. Since the construction of the Charminar, the Hyderabad city has almost become synonymous with the monument. The Charminar is a massive and impressive structure with four minarets.
az: Çarminar, 1591-ci ildə Heydərabadda Məhəmməd Quli Qutab Şah tərəfindən inşa etdirilib. Hökmdar onu Heydərabadda vəbanın sona çatmasına işarə olaraq tikdirdi. Çarminarın inşasından bu yana Heydərabad şəhəri demək olar ki, bu abidə ilə tanınırdı. Çarminar, dörd minarəli nəhəng və əzəmətli bir tikilidir.

[ctx: board2|]
en: Victoria Memorial
az: Viktoriya xatirə abidəsi

[ctx: board2|]
en: The Victoria Memorial was built to commemorate the peak of the British Empire in India. It represents the architectural climax of Kolkata city, and blends the best of the British and Mughal architecture. The Victoria Memorial hall was built with white Makrana marbles.
az: Victoriya xatirə abidəsi Britaniya İmperatorluğunun Hindistandakı yüksəlişini əbədiləşdirmək üçün inşa edilmişdir. O, Kəlküttə şəhərinin memarlığının ən yüksək nöqtəsi hesab olunur və İngilis və Babur memarlığının ən yaxşı xüsusiyyətlərini özündə birləşdirir. Victoria abidəsinin salonu ağ Makrana mərmərləri ilə inşa edilib.

[ctx: board2|]
en: Rang Ghar
az: Ranq Qar

[ctx: board2|]
en: The Rang Ghar is a two-storied building which once served as the royal sports-pavilion where Ahom kings and nobles were spectators at games like buffalo fights and other sports at Rupahi Pathar - particularly during the Rongali Bihu festival in the Ahom capital of Rangpur.
az: Ranq Qar, bir zamanlar Ahom krallarının və zadəganlarının Rupahi Pathar'da müxtəlif idman yarışları və iri heyvanların döyüşlərində, xüsusilə Ahom'un paytaxtı Ranqpur'dakı Ronqali Buhi festivalında, kralların və ailəsinin oyunları seyr etmək üçün oturduqları iki mərtəbəli bir binadır.

[ctx: board2|]
en: Qutub Minar
az: Qütüb Minar

[ctx: board2|]
en: Qutub Minar, at 74 meters, is the tallest brick minaret in the world, and the second tallest minar in India after Fateh Burj at Mohali. Along with the ancient and medieval monuments surrounding it, they form the Qutb Complex, which is a UNESCO World Heritage Site. The tower, located in the Mehrauli area of Delhi, is made of red sandstone and marble.
az: 74 metr yüksəklikdə yerləşən Qütüb Minar dünyanın ən uzun kərpic minarəsi və Mohalidəki Fateh Bürc'dən sonra Hindistandakı ın uzun ikinci minarədir. Çevrəsindəki antik və orta əsrlər abidələri ilə bərabər UNESCO Dünya İrsi Siyahısına daxil olan Qütüb Kompleksindən ibarətdir.Dehli şəhərinin Mehrauli bölgəsində yerləşən qüllə, qırmızı kərpicdən və mərmərdən inşa edilmişdir.

[ctx: board2|]
en: Monuments of India
az: Hindistan abidələri

[ctx: board2|]
en: Click on the location of the given monument.
az: Verilmiş abidənin yerləşdiyi yerə vurun.

[ctx: board3|]
en: Mont-Saint-Michel
az: Mont-Sent-Mişel

[ctx: board3|]
en: Mont Saint-Michel is a rocky tidal island located in Normandy, at the mouth of the Couesnon River, near the city of Avranches. The highest point of the island is the spire at the top of the Abbey’s bell tower, 170 meters above sea level. There are currently less than 50 people living on the island. The unique feature of Mont Saint-Michel is that it is completely surrounded by water and can only be accessed at low tide.
az: Mont-Sent_Mişel, Normandiyada, Kuesnon çayını ağzında, Avranş şəhəri yaxınlığında yerləşən qayalıqlardan ibarət qabarma çəkilmə bölgəsində yerləşən bir adadır. Adanın ən yüksən nöqtəsi, monastrın dəniz səviyyəsindən 170 metr yüksəklikdə yerləşən zəng qülləsinin sivri ucudur. Adada hal-hazırda 50-dən çox insan yaşayır. Mont-Sent-Mişelin bənzərsin xüsusiyyəti tamamilə suyla əhatə olunması və ora girişin yalnız qabarma, çəkilmə zamanı mümkün olmasıdır.

[ctx: board3|]
en: Cité de Carcassonne
az: Karkason qəsri

[ctx: board3|]
en: With more than 4 million visitors each year, Carcassonne is among the most prestigious tourist destinations in France, on a par with Mont Saint Michel and Paris’ Notre-Dame. A UNESCO World Heritage Site since 1997, Carcassonne is a dramatic representation of medieval architecture perched on a rocky spur that towers above the River Aude, southeast of the new town.
az: Hər il 4 milyondan çox turisti qəbul edən Karkason, Mont-Sent-Mişel və Parisdəki Notr-Dam kilsəsi ilə paralel olaraq Fransanın ən tanınmış turistik yerlərindən biridir. 1997-ci ildən UNESCO Dünya İrsi Siyahısında olan Karkason qəsri, orta əsrlər memarlığının dramatik bir ifadəsidir və yeni qəsəbənin cənub-şərqindəki Aude çayının üstündə yüksək bir qayalıqda yerləşir.

[ctx: board3|]
en: Reims Cathedral
az: Reyms katedralı

[ctx: board3|]
en: By size, Reims Cathedral is quite an extraordinary construction: designed to accommodate huge crowds, its gigantic dimensions include a surface area of 6650 m2 and a length of 122m. A Gothic art masterpiece and the coronation site of the Kings of France, it has been listed as a UNESCO World Heritage Site since 1991. The Mecca for tourists in the Champagne region welcomes 1500000 visitors every year.
az: Reyms katedralı, ölçüsünə görə olduqca qeyri-adi bir tikilidir: belə ki, çoxsaylı ziyarətçini qəbul edə bilmək üçün hazırlanmış, sahəsi 6650 m2 və uzunluğu 122 m olan bir düzənliyi əhatıə edir. Bu Qotika sənətinin zirvəsi və demək olar ki, bütün Fransa krallarının tac qoyma mərasimi üçün yer hesab edilir. 1991-ci ildən UNESCO Dünya İrsi Siyahısındadır. Şampan bölgəsindəki turistlər üçün Məkkə kimi olmuş və hər ildə 1.5 milyon ziyarətçini qəbul etməkdədir.

[ctx: board3|]
en: Pont du Gard
az: Pont-dyu-Qar

[ctx: board3|]
en: The Pont du Gard was built shortly before the Christian era to allow the aqueduct of Nîmes (which is almost 50 km long) to cross the Gardon river. The Roman architects and hydraulic engineers who designed this bridge, which stands almost 50 m high and is on three levels – the longest measuring 275 m – created a technical as well as an artistic masterpiece.
az: Pont-dyu-Qar, 50 km uzunluğundakı Nimes su xəttin Qardon çayı çayının üzərindən keçirmək üçün Xristianlıqdan az əvvəl inşa edilmişdir. Təxminən 50 m yüksəklikdə 275 m uzunluğunda ən çox uzunluğa sahib, əsl memarlıq əsəri olan körpünü Roma memarları və su çəkilişi üzrə mühəndislər inşa etmişlər.

[ctx: board3|]
en: Arles Amphitheatre
az: Arle Amfiteatrı

[ctx: board3|]
en: This Roman amphitheatre dates back to the first century BC and was originally the setting for gladiator battles and chariot races during Antiquity. Modified many times, it was finally renovated during the 19th century.
az: Bu Roma amfiteatrı, e. ə. birinci əsrə qədər uzanır və əslində Antik dövrdə qladiator döyüşləri və döyeş arabalarının yarışlarını keçirmək üçün inşa ediomişdir. Bir neçə dəfə dəyişdirilmiş və sonuncu dəfə 19-cu əsrdə təmir olunmuşdur.

[ctx: board3|]
en: Château de Chambord
az: Şamboard qəsri

[ctx: board3|]
en: Prestigious, majestic, colossal, extravagant, are these adjectives enough to fully describe the splendour of Chambord? The largest château of the Loire Valley is indeed full of surprises for those who are lucky enough to explore its domain. This remarkable piece of architecture is certainly more than just a castle: it is the dream of a king, transformed into reality.
az: Tanınmış, görkəmli, nəhəng, möhtəşəm - bütün bu xüsusiyətlər Şamboard qəsrinin əzəmətini tam olaraq tərif etmək üçün bəs edərmi? Luara vadisinin ən böyük ən böyük qəsri, onun daxilində olanlar üçün əsl sürprizlərlə doludur. Bu diqqət çəkən memearlıq əsəri adi bir qəsrdən daha çoxudur. Bu bir kralın həyata keçən arzusudur.

[ctx: board3|]
en: Rocamadour
az: Rokamadur

[ctx: board3|]
en: When coming from Cahors by road, Rocamadour suddenly appears clinging precariously against the cliff above the Alzou canyon. One of the most famous villages of Europe, Rocamadour seemingly defies the laws of gravity. The vertiginous Citadel of Faith is best summed up by an old local saying: “houses on the river, churches on the houses, rocks on the churches, castle on the rock”.
az: Kaora'dan quru yolu ilə gələrkən, birdən Rakamodur şəhərciyi üzə çıxır, o sanki Alzu yarğanındakı qayalardan tutaraq dayanaır kimi görünür. Avropanın ən tanınmış qəsəbələrindən biri olan Rokamadur. ilk baxışda cazibə qanunlarına meydan oxuyurmuş kimi təəsürat yaradır. Rokamadurun ən yaxşı təsviri yerli bir deyimdə öz əksini tapır: "çayda evlər, evlərdə məbədlər, məbədlərdə daşlar, daşlarda qəsrlər"

[ctx: board3|]
en: Palais des Papes
az: Papa sarayı

[ctx: board3|]
en: The star attraction of Avignon is the Palais des Papes (Palace of the Popes), a vast castle of significant historic, religious and architectural importance. It is one of the largest and most important medieval Gothic buildings in Europe.
az: Papa sarayı, Aviqnon'un ən cazibədar yeri əsas tarixi, dini və memerlıq baxımdan əhəmiyyəli, böyük bir qalasıdır. Avropadakı ən böyük və orta əsrlərdən qalma Qotika memarlıq üslubundakı tikililərdən biridir.

[ctx: board3|]
en: Château de Chenonceau
az: Şenonso qəsri

[ctx: board3|]
en: The Château de Chenonceau is among many of Loire Valley Châteaux that boast amazing architecture and historical significance drawing thousands of tourists from all over the world. Château de Chenonceau is sometimes called the Ladies Castle by some historians due to feminine figures having greatly influenced the construction and development of this French Château over the centuries.
az: Şenons qəsri Laure vadisindəki bir çox qəsrlərdən biridir. O qeyri-adi arxitekturası və tanınır və böyük tarixi əhəmiyyətə malikdir. Bu səbəbdən bütün dünyadan minlərlə turusi özünə cəlb edir. Şenons qəsrini tarixçilər bəzən Xanımlar qəsri kimi adlandırırlar, çünki bu qəsrin, tikintisində və tərtibatında bir çox düörünün tanınmış xanımları iştirak etmişdir.

[ctx: board3|]
en: Eiffel Tower
az: Eyfel ülləsi

[ctx: board3|]
en: The world-famous metallic tower was built for the Paris International Exhibition in 1889 for the centenary of the French Revolution. At the time of its inauguration, it was the world’s tallest monument.
az: Bütün dünyada tanınan bu qüllə, Fransız inqilabının yüz illiyinə həsr olunmuş festival üçün Beynəlxalq Paris Sərgisi üçün 1889-cu ildə inşa edilmişdir. Təntənəli açılışı tarixində dünyanın ən hündür qülləsi idi.

[ctx: board3|]
en: Monuments of France
az: Fransanın abidələri

[ctx: board3|]
en: Click on the location of the given monument.
az: Verilmiş abidənin yerləşdiyi yerə vurun.

[ctx: board4|]
en: Neuschwanstein Castle
az: Noyşvanştayn qəsri

[ctx: board4|]
en: The ultimate fairytale castle, Neuschwanstein is situated on a rugged hill near Füssen in southwest Bavaria. It was the inspiration for the Sleeping Beauty castles in the Disneyland parks. The castle was commissioned by King Ludwig II of Bavaria who was declared insane when the castle was almost completed in 1886 and found dead a few days later. Neuschwanstein is the most photographed building in the country and one of the most popular tourist attractions in Germany.
az: Dünyanın ən əsrarəngiz qalası Noyşvanştayn adlanır və o, Bavaroyanın cənub-qərbində Füssen yaxınlığındakı qayalı təpəliklərdə yerləşir. Disneyland parklarındakı Yatmış Gözəl Qəsri bu qəsrdən ilham alınaraq yaradılmışdlr. Bu qəsr Bavariya kralı II Lyüdvik tərəfindən tikilmişdir. Qəsrin tikintis başa çatmağa az qalmış dəli olduğuna inandırılmış II Lyüdovik bir neçə gün sonra qəsrdə ölü tapılır. Noyşvanştayn Almaniyanın ən çox fotoşəkili çəkilən tikilisi və ən məhşur turistik yerlərindən biridir.

[ctx: board4|]
en: Trier Imperial Baths
az: Trier imperator hamamları

[ctx: board4|]
en: The Trier Imperial Baths are a large Roman bath complex in Trier, Germany. It is designated as part of the Roman Monuments, Cathedral of St. Peter and Church of Our Lady in Trier UNESCO World Heritage Site.
az: İmperator hamamları Trier'də yerləşir. O, Almaniyadakı ən böyük hamamlar kompleksidir. O, Müqəddəs Peter, Müqəddəs Ana kilsəsi kimi UNESCO Dünya İRSİ Sİyahısına daxil edilmiş Roma abidələrinin bir hissəsihesab olunur.

[ctx: board4|]
en: Brandenburg Gate
az: Brandenburq Darvazası

[ctx: board4|]
en: The Brandenburg Gate is the only surviving city gate of Berlin and symbolizes the reunification of East and West Berlin. Built in the 18th century, the Brandenburg Gate is the entry to Unter den Linden, the prominent boulevard of linden trees which once led directly to the palace of the Prussian monarchs. It is regarded as one of the most famous landmarks in Europe.
az: Brandenbur Darvazası Berlinin şərq və qərb hissələrinin birləşməsinin simvolu kimi tanınan, həyatda qalan yeganə keçiddir. Brandenburq darvazası birbaşa Prusiyay krallarının sarayına aparan Çökə ağacları bulvarı olan Linden'ə giriş nöqtəsidir. Avropadakə ən məhşur görməli yerlərindən biri hesab olunur.

[ctx: board4|]
en: Berlin Cathedral
az: Berlin katedralı

[ctx: board4|]
en: The Cathedral of Berlin is the largest church in the city, and it serves as a vital center for the Protestant church of Germany. Reaching out well beyond the borders of the parish and of Berlin, the cathedral attracts thousands of visitors, year after year, from Germany and abroad.
az: Berlin katedralı şəhərin ən böyük kilsələrindən biridir və o, Almaniyanın protestant kilsələri üçün əhəmiyyətli mərkəz kimi tanınır. Kilsənin sərhədlərini aşan katedral, Almaniyadan və xaricdən hər il minlərlə ziyarətçi cəzb etməkdədir.

[ctx: board4|]
en: Schwerin Palace
az: Şverinq qəsri

[ctx: board4|]
en: This romantic fairytale fortress, with all its many towers, domes and wings, is reflected in the waters of Lake Schwerin. It was completed in 1857 and symbolized the powerful dynasty of its founder, Friedrich Franz II.
az: Bu romantik, əsrarəngiz qəsr, öz qüllələri, qübbələri və qanadları ilə Şverin gölünün sularında əks olunur. II Frans Fridrixin hakimiyyətinin əzəmətinin simvolu kimi qəbul edilən bu qəsrin tikinitisi 1857-ci ildə başa çatmışdır.

[ctx: board4|]
en: Aula Palatina
az: Konstantin Bazilikası

[ctx: board4|]
en: The long, high-ceilinged brick structure was the throne hall of the Roman emperor until the destruction of the city by Germanic tribes. The invaders built a settlement inside the roofless ruin. In the 12th century, the apse was converted into a tower to accommodate the Archbishop of Trier.
az: Uzun yüksək tavanlı bu kərpic tikili, Alman qəbilələri tərəfindən şəhərin yox edilməsinə qədər Roma imperatorunun taxtı idi. Qəsbçilər dağılmış xarabalıqlar içərisində yaşayış məskəni qurdular. 12-ci əsrdə Trier baş arxiyepiskopunun yaşayacağı bir qüllə halına gətirildi.

[ctx: board4|]
en: Worms Cathedral
az: Vorms katedralı

[ctx: board4|]
en: Worms Cathedral (Wormser Dom) also known as the Cathedral of St Peter is a Romanesque cathedral in the German city of Worms. A sandstone structure with distinctive conical towers, Worms Cathedral was constructed in phases throughout the twelfth century and mostly completed by 1181.
az: Müqəddəs Peter katedralı olaraq bilinən Vorms katedralı (Vorms Qübbəsi), Almaniya şəhəri Vorms'dakı bir Roman katedralıdır. Ayrı-ayrı konusşəkilli, qumdaşından tikilmiş Vorms katedralı on ikinci əsrdə mərhələli inşa dilmiş və çox hissəsi 1181-ci ilədək tamamlanmışdır.

[ctx: board4|]
en: Monuments of Germany
az: Almaniyanın tarixi abidələri

[ctx: board4|]
en: Click on the location of the given monument.
az: Verilmiş abidənin yerləşdiyi yerə vurun.

[ctx: board5|]
en: Cabrillo
az: Kabrillio dövlət qoruğu

[ctx: board5|]
en: Situated on Point Loma in San Diego, California, Cabrillo National Monument commemorates the first European to land on the West Coast of the United States, Juan Rodriguez Cabrillo. Portuguese by birth, Cabrillo carried the Spanish flag in his conquests of the New World. He arrived at San Diego Bay in September 1542, three months after departing from Barra de Navidad on the west coast of Mexico.
az: Kaliforniyadakı San-Diyeqo'dakı Point Loma'da yerləşən Kabrillo dovlət qoruğu Amerika Birləşmiş Ştatlarının Qərb sahilindəki ilk avripalı olan Xuan Rodriqes Kabrillo xatirəsinə hyaradılıb. Milliyətcə portuqal olan Kabrillo, ispan bayrağı altında Yeni Dünyanı kəşf etməyə yollandı. O, Meksika sahillərindən yollandıqdan üç ay sonra 1542-ci ilin sentyabrında San-Diyeqo körfəzinə çatdı.

[ctx: board5|]
en: Canyon de Chelly
az: Çelli kanyonu

[ctx: board5|]
en: The stoic red ruins of Canyon de Chelly in northeastern Arizona are at once part of the National Park Service and the Navajo Nation, having been established as a national monument in 1931. A number of important early Native American sites are preserved in the nearly 84000 acres of parkland, and Canyon de Chelly also offers an array of Southwestern geological formations, including Spider Rock, an 800-foot-tall sandstone spire that rises eerily from the bottom of the canyon floor.
az: Çelli kanyonu ABŞ-da yerləşən qoruqdur. 1931-ci il aprelin 1-də ABŞ Milli Park xidmətinin bir bölməsi kimi yaradılmışdır. Arizona ştatının şimal-şərqində navaxoların məskunlaşma məkanı daxilində yerləşir. Burada, 84000 akr park ərazisində anasazi və daha sonralar buraları zəbt etmiş navaxo hindularının yaşayış məskənlərinin qalıqları var. Bundan başqa Çelli kanyonunda kanyonun dibindən ucalan 800 futluq qumdan monolit daxil olmaqla müxtəlif bənzərsiz geoloji formalaşmalar mövcuddur.

[ctx: board5|]
en: Castillo de San Marcos
az: Sen_markos qalası

[ctx: board5|]
en: Set on more than 20 acres in St. Augustine, Florida, the Castillo de San Marcos was completed as the city's defensive fort in 1695, when Florida was still a Spanish territory. Constructed out of the rare coquina limestone, the star-shaped Castillo also is the oldest masonry fort in the country.
az: Sent Avqustino şəhərindəki Sen-Markos qalası müdafiə məqsədi ilə 1695-ci ildə hələ Florida ispan ərazisinin bir hissəsi olduğu vaxt inşa edilmişdir. Qalanın tikintisində nadir tikinti materialı olan baluqqulağı əhəngindən istifadə edilmişdir. Ulduzşəkilli Kastilio fortu ölkənin ən qədim daş qalası hesab olunur.

[ctx: board5|]
en: Castle Clinton
az: Klinton qalası

[ctx: board5|]
en: This round, sandstone fort sitting at the bottom of Manhattan Island predates Ellis Island by about 50 years as the first U.S. immigration checkpoint. Castle Clinton (nps.gov/cacl) was originally built as a fort to protect New York from a British invasion during the War of 1812, and was dedicated as a national monument in 1946.
az: Klinton qalası Manhettenin cənub sərhədlərində yerləşir. O, 1808-1811-ci illərdə Manhettendən 90 metr cənubda Nyu-York buxtasını Britaniya hücümündan qorumaq üçün inşa edilmişdir. Qala əslində heç bir döyüşdə iştirak etməmişdir. Klinton qalası 1946-cı ildən memarlıq abidəsi kimi qorunur.

[ctx: board5|]
en: George Washington Birthplace
az: Corc Vaşinqtonun anadan olduğu yer

[ctx: board5|]
en: The George Washington Birthplace National Monument is in Westmoreland County, Virginia, United States. Originally settled by John Washington, George Washington's great-grandfather, George Washington was born here on February 22, 1732. He lived here until age three, returning later as a teenager.
az: Corc Vaşinqtonun anadan olduğu yer ABŞ-ın Virginya ştatının Vestmorlend bölgəsində yerləşir. Corc Vaşinqton 22 fevral 1732-ci ildə burada anadan olub və 3 yaşına kimi burada yaşayıb, sonra artıq yeniyetmə çağında buraya dönüb.

[ctx: board5|]
en: Lincoln Memorial
az: Linkoln xatirə abidəsi

[ctx: board5|]
en: Built in white stone with 36 iconic columns, The Lincoln Memorial is one of the most recognized structures in the United States. The memorial is at the west end of the National Mall, in West Potomac Park, and is an example in Neoclassical architecture. It features a solitary, 19-foot-tall statue of Abraham Lincoln sitting in contemplation, which is flanked on both side chambers with inscriptions of Lincoln’s Second Inaugural Address and arguably his most famous speech, the Gettysburg Address.
az: Linkoln xatirə abidəsi, Vaşinqtonun mərkəzindəki Milli parkda yerləşən abidə kompleksidir. ABŞ-ın 16 ci prezidenti Avrram Linkolun şərəfinə tikilib. Onun prezidentliyi Vətəndaş müharibəsi (1861-1865) illərinə düşür. 1914-1922-ci illərdə ucaldılmış abidə bütün insanların azad olmasına inamın simvolu kimi inşa edilib.

[ctx: board5|]
en: Mount Rushmore
az: Raşmor dağı

[ctx: board5|]
en: Mt. Rushmore stands as a shrine of democracy, a monument and memorial to George Washington, this country's birth, growth and ideals. Mount Rushmore symbolizes the greatness of this nation through the greatness of its leaders. The epic sculpture of Mount Rushmore depicts the faces of four exalted American presidents that symbolize this nation's rich history, rugged determination and lasting achievements.
az: Raşmor dağı, ABŞ, Cənubi Dakotanın Kistoun şəhərindən cənub-qərbdəki Blek-Hills massivində yerləşir. Bu dağ, onun qranit suxurunda ABŞ-ın dörd prezidentinin - Corc Vaşinqton, Tomas Ceferson, Teodora Ruzvelt, Avraam Linkolnun 18.6 metr hündürlüyündə yonulmuş barelyefləri ilə tanınır.

[ctx: board5|]
en: Navajo
az: Navaxo Milli Abidəsi

[ctx: board5|]
en: Navajo National Monument is a National Monument located within the northwest portion of the Navajo Nation territory in northern Arizona, which was established to preserve three-well preserved cliff dwellings of the Ancestral Puebloan People: Keet Seel (Kitsʼiil), Betatakin (Bitátʼahkin), and Inscription House (Tsʼah Biiʼ Kin). The monument is high on the Shonto plateau, overlooking the Tsegi Canyon system, west of Kayenta, Arizona. It features a visitor center with a museum, two short self-guided mesa top trails, two small campgrounds, and a picnic area. Rangers guide visitors on free tours of the Keet Seel and Betatakin cliff dwellings. The Inscription House site, further west, is currently closed to public access.
az: Navaxo Milli Abidəsi, Arizonadan şimaldakı Navaxo yerləşim yerinin şimal-qərbində yerləşən abidədir. Burada, Navaxolar buraya gələnə qədər burada yerləşən üç, cox qədim və yaxşı saxlanılmış Pueblo tikililəri yerləşir. Parkın üç böyük abidəsi bunlardır: Kit-Sil, Betatakin və "İmza Evi". Bir çox qədim Pueblo tikililəri kimi Navaxo Parkdakı qala da eramızın 13-cü əsrində tərk edilmişdir. Güclü quraqlıq və ekoloji krizis səbəbindən Pueblo cənuba köç etmək məcburriyyətində qalır və burada sonralar navaxo qəbiləsi məskinlaşır.

[ctx: board5|]
en: Statue of Liberty
az: Azadlıq heykəli

[ctx: board5|]
en: Perhaps the best-known monument and symbol of the United States is the Statue of Liberty, which sits on its own tiny island in New York City. The statue was a gift from the people of France and was dedicated in October 1886.
az: Bəlkə də ABŞ-ın ən tanınmış abidəsi və simvolu olan Azadlıq heykəli Nyu-Yorkda kiçik bir adada yerləşir. Heykəl fransız xalqından bir hədiyyə kimi 1886-cı ildə ucaldılmışdır.

[ctx: board5|]
en: Fort Sumter
az: Fort-Samter

[ctx: board5|]
en: Originally built as a defensive structure following the War of 1812, it was at this oceanfront fortification in Charleston Harbor, South Carolina, that the first shots of the Civil War were fired. Inside Fort Sumter, a number of exhibits offer perspectives on U.S. history, particularly the divisions between North and South that eventually resulted in the war.
az: XIX əsrdə Çarlston şəhərini və portunu qorumaq üçün inşa edilmişdir. 12 aprel 1861-ci ildə Fort-Samter uğrunda baş verən döyüşlə ABŞ-da vətəndaş müharibəsi başladı. 1948-ci ildə fort ABŞ-ın milli abidəsi elan olundu.

[ctx: board5|]
en: Monuments of US
az: ABŞ abidələri

[ctx: board5|]
en: Click on the location of the given monument.
az: Verilmiş abidənin yerləşdiyi yerə vurun.

[ctx: board6|]
en: Great Pyramid of Giza
az: Xeops ehramları

[ctx: board6|]
en: The Great Pyramid of Giza is also known as the Pyramid of Khufu or the Pyramid of Cheops. It is considered to be the oldest of all the Seven Wonders of the Ancient World. It is also the largest of all the three pyramids in Giza. It is situated in the Giza Necropolis, in Egypt. The initial construction has been started by Egyptian Pharaoh Khufu, then it was continued by his son Khafre and finally completed by Menkaure. It took almost 20 years to build the pyramid and approximately 2 million blocks of stone have been used in the construction. The height of the pyramid is approximately 139 meters making it the highest pyramid of Egypt.
az: Xeops ehramları həmçinin Qizanın böyük ehramları kimi tanınır. Bu nəhəng Misir ehramları Dünyanın Yeddi Möcüzələrindən günümüzə qədər gəlib çatan yeganə abidələrdir. Piramidaların tikintisi Misir fironu Xufu tərəfindən başladılıb, oğlu Xefren tərəfindən davam etdirilib və Menkuara'nın dövründə başa çatıb. Tikinti işləri 20 il davam edib və tikintidə 20 milyon daş bloklardan istifadə olunub. Hündürlüyü təxminən 139 metrdir.

[ctx: board6|]
en: Bent Pyramid
az: Sınmış Ehram

[ctx: board6|]
en: The Bent Pyramid located at Dahshur was the second pyramid built by pharaoh Sneferu. Mysteriously, this true pyramid rises from the desert at an angle of 55 degrees and then suddenly changes to a more gradual angle of 43 degrees. One theory holds that due to the steepness of the original angle the weight to be added above the inner chambers and passageways became too large, forcing the builders to adopt a shallower angle. Today, the Bent Pyramid is the only pyramid in Egypt of which the outer casing of polished limestone is still largely intact.
az: Daşxurda yerləşən Sınmış Ehram firon Snofu tərəfindən inşa edilən ikinci ehramdır. O, yerdən 55 dərəcə meyillik ilə ucalır və bucaq birdən tədricən 43 dərəcə meyilliyə qədər azalır. Bir nəzəriyyəyə görə, orijinal bucağın dikliyi səbəbindən daxili otaqlar və keçid yollarının üstünə əlavə ediləcək ağırlığın çox böyük olması, inşaatçıları bucağı azaltmağa məcbur etmişdir. Bu gün Sınmış Ehram, cilalanmış əhəngdən olan örtüyü bu günə qədər demək olar ki, toxunulmamış qalan yeganə Misir ehramıdır.

[ctx: board6|]
en: Pyramid of Meidum
az: Meydum ehramı

[ctx: board6|]
en: Five miles south of Saqqara in Egypt stands the mysterious tower-like pyramid of Meidum, which today scarcely resembles a typical pyramid at all. This pyramid was probably built during the reign of the 4th Dynasty pharaoh Sneferu, although it is believed by some that the pyramid may have been started by Sneferu’s predecessor, Huni. At some point during its construction the steps of the pyramid were filled with limestone encasing marking the first attempt by the ancient Egyptians at the construction of a true pyramid.
az: Misirin Saqqara şəhərindən beş mil cənubda, bu gün, piramidadan daha çox sirli bir qalaya bənzəyən Meidum ehramı dayanır. Bu ehram, ehtimal ki, 4-cü sülalə fironu Sneferunun hakimiyyəti dövründə tikilmişdir, lakin bəziləri ehramın tikintisinin Sneferu’nun sələfi Huni tərəfindən başladıldığını iddia edirlər. İnşası zamanı müəyyən vaxtlarda ehramın pillələri kirəc ilə doldurulmuşdur, bu da misirlilərin ilk dəfə ehram tikmələrinə cəhd etmələri kimi qəbul olunur.

[ctx: board6|]
en: Red Pyramid
az: Qırmızı ehram

[ctx: board6|]
en: The Red Pyramid was one of the finest and most successful attempts by Pharaoh Sneferu in building world’s first ever smooth sided pyramid during the Ancient Egypt period. The height of the pyramid is 104 meters making it the world’s 4th largest pyramid in Egypt. The pyramid has been built with red limestone stones, hence the name. The local people of Egypt called it as el-heram el-watwaat meaning the Bat Pyramid.
az: Qırmızı ehram, firon Snofru' nun ilk dəfə hamar kənarlı piramida tikməsinə uğurlu cəhdidir. ehramın hündürlüyü 104 metrdir, bu da Misirdə hündürlüyünə görə dördüncü ehramdır. Ehramın tikintisində tikinti materialı kimi qırmızı kirəc daşından istifadə olunmuşdur.

[ctx: board6|]
en: Egyptian pyramids
az: Misir ehramları

[ctx: board6|]
en: Click on the location of the given pyramid.
az: Verilmiş ehramın yerləşdiyi yerə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world animals
az: Heyvanlar aləmini öyrənin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about world animals, interesting facts and their location on a map.
az: Heyvanlar aləmi, onlar haqında maraqlı məlumatları və yayıldıqları əraziləri öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various wild animals from around the world and remember where they live.
az: Dünyada yaşayan müxtəlif heyvanları tanıyın və onların harada yaşadıqlarını öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are two levels in this game.
az: Oyunda iki səviyyə var.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on the question mark, and learn about the animal, what its name is, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2.
az: Birinci səviyyədə sadəcə heyvanlarla tanış olursunuz. Sual işarəsinə vuraraq heyvanın adı və görünüşü haqqında məlumat alırsınız. Bu biliklərə yaxşıca yiyələnin, çünki sonrakı mərhələdə bu bilikləriniz yoxlanılacaqdır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
az: İkinci səviyyədə təsadüfi mətnlər göstəriləcək və üzərinə vuraraq mətnə uyğun heyvanı tapmalısınız.

[ctx: board1|]
en: Jaguar
az: Yaquar

[ctx: board1|]
en: The jaguar's jaw is well developed. Because of this, it has the strongest bite of all the felines, being able to break even a tortoise shell!
az: Yaquar, pişikkimilər sırasında ən güclü çənəsi olan heyvandır. O hətta tısbağa çanağını belə parçalaya bilər.

[ctx: board1|]
en: Hedgehog
az: Kirpi

[ctx: board1|]
en: Hedgehogs eat small animals, like frogs and insects, so many people keep them as useful pets. When in danger, they will curl up into a ball and stick up their coat of sharp spines.
az: Kirpilər, qurbağalar və böcəklər kimi xırda heyvanlarla qidalanır. Bi səbəbdən insanlar bəzən onu faydalı ev heyvanı kimi bəsləyirlər. Təhlükə hiss etdiklərində tikanlı tüklərini qabardaraq bir top şəklinə yumula bilirlər.

[ctx: board1|]
en: Giraffe
az: Zürafə

[ctx: board1|]
en: The giraffe lives in Africa and is the tallest mammal in the world. Just their legs, which are usually 1.8 meters long, are taller than most humans!
az: Zürafələr Afrikada yaşayırlar və dünyanın ən uzun boylu məməli heyvanı sayılırlar. Təkcə ayaqları adətən 1.8 metr uzunluğunda olur, bu da bəzi heyvanların boyundan belə uzundur.

[ctx: board1|]
en: Bison
az: Bizon

[ctx: board1|]
en: Bisons live on the plains of North America and were hunted by the Native Americans for food.
az: Bizonlar Şimali Amerika düzənliklərində yaşayırlar və onlar yerli Amerika xalqları tərəfindən qida əldə etmək məqsədi ilə ovlanırdılar.

[ctx: board1|]
en: Narwhal
az: Dəniz Kərgədanı

[ctx: board1|]
en: Narwhals are whales that live in the Arctic Ocean and have long tusks. These tusks remind many people of the mythical unicorn's horn.
az: Dəniz Kərgədanları, Şimal Buzlu okeanında yaşayan uzun dişləri olan balinalardır. Bu dişlər bir çox insana əfsanəvi təkbuynuzlu atın buynuzunu xatırladlr.

[ctx: board1|]
en: Explore wild animals from around the world.
az: Bütün dünyadakı ekzotik heyvanları öyrənin.

[ctx: board1|]
en: Click on the location where the given animal lives.
az: Verilmiş heyvanın məskunlaşdığı yerə vurun.

[ctx: board2|]
en: Chameleon
az: Buqələmun

[ctx: board2|]
en: The chameleon lives in Africa and Madagascar and is well-known for its ability to change its skin color in a couple of seconds.
az: Buqələmun Afrikanın Madaqaskar adasında yaşayır və bir neçə saniyə ərzində rəngini dəyişmək xüsusiyyətinə malikdir.

[ctx: board2|]
en: Polar bear
az: Ağ ayı

[ctx: board2|]
en: The polar bear is one of the world's largest predatory mammals. It weighs up to a ton and can be as long as 3 meters!
az: Ağ ayı dünyanın ən nəhəng yırtıcı məməlilərindən biridir. Ağırlığ 1 tona, uzunluğu isə 3 metrə qədər çata bilir!

[ctx: board2|]
en: Kangaroo
az: Kenquru

[ctx: board2|]
en: The kangaroo lives in Australia and is well-known for the pouch on its belly used to cradle baby kangaroos.
az: Kenqurular Avstraliyada yaşayılar və balalarını bəsləmək üçün qarnı üzərindəki kisə ilə tanınırlar.

[ctx: board2|]
en: Scarlet macaw
az: Qırmızı Makau tutuquşu

[ctx: board2|]
en: The scarlet macaw lives in South America and is a big and bright colored parrot, able to learn up to 100 words!
az: Qırmızı Makau tutuquşusu, Cənubi Amerikada yaşayır və 100-ə qədər sözü öyrənə bilən böyük və rəngarəng bir tutuquşudur.

[ctx: board2|]
en: Moose
az: Sığın

[ctx: board2|]
en: Being the largest of all the deers, the moose eats as much as 25 kg per day. However, it's not easy, so sometimes the moose has to stand on its hind legs to reach branches up to 4 meters!
az: Sığın, maralkimilərin ən böyük nümayəndəsidir və o gündə 25 kq-a qədər qida qəbul edir. Lakin bu qədər qidanı tapmaq o qədər də asan deyil, ona görə də bəzən sığın arxa ayaqları üstə qalxaraq 4 metrə hündürlükdəki budaqlara çata bilir.

[ctx: board2|]
en: Explore wild animals from around the world.
az: Dünyanın heyvanlar aləmini kəşf edin.

[ctx: board2|]
en: Click on the location where the given animal lives.
az: Verilmiş heyvanın məskunlaşdığı yerə vurun.

[ctx: board3|]
en: Crocodile
az: Timsah

[ctx: board3|]
en: The crocodile is a large amphibious reptile. It lives mostly in large tropical rivers, where it is an ambush predator.
az: Timsah, böyük suda-quruda yaşayan sürünəndir. O, əsasən böyük tropik çaylarda məskunlaşan bir yırtıcı heyvandır.

[ctx: board3|]
en: Komodo dragon
az: Komodo varanı

[ctx: board3|]
en: The Komodo dragon is the largest living lizard (up to 3 meters). It lives in the Indonesian islands.
az: Komodo varanı indiyə qədər yaşayan, uzunluğu 3 metrə çatan ən iri kərtənkələdir. İndoneziya adalarında məskunlaşır.

[ctx: board3|]
en: Koalas are herbivore marsupials that live in the eucalyptus forests of eastern Australia.
az: Koala, Avstraliyanın şərqində evkalipt meşələrində yaşayan, otyeyən kisəli bir heyvandır.

[ctx: board3|]
en: Ring-tailed lemur
az: Halqa quyruqlu lemur

[ctx: board3|]
en: The ring-tailed lemur is a primate that lives in the dry regions of southwest Madagascar. Its striped tail makes it easy to recognize.
az: Lemur, Madaqaskarın cənub-qərbində quru ərazilərdə yaşayan pirimatdır. Lemuru quyruğundakı zolaqlara görə daha asan tanımaq olur.

[ctx: board3|]
en: The panda is a bear with black and white fur that lives in a few mountain ranges in central China. Pandas mostly eat bamboo.
az: Panda, Çinin mərkəzində dağlıq ərazilərdə yaşayan ağ-qara kürkü olan ayı növüdür. Panda əsasən bambuk ilə qidalanır.

[ctx: board3|]
en: Explore wild animals from around the world.
az: Bütün dünyadakı ekzotik heyvanları öyrənin.

[ctx: board3|]
en: Click on the location where the given animal lives.
az: Verilmiş heyvanın məskunlaşdığı yerə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world music
az: Dünya musiqisini öyrənin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about the music of the world.
az: Dünya musiqisi haqqında öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a better understanding of the variety of music present in the world.
az: Dünyada mövcud olan müxtəlif musiqiləri daha yaxşı başa düşün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this activity.
az: Bu çalışma üç səviyyədən ibarətdir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the first level, enjoy exploring music from around the world. Click on each suitcase to learn about the music from that area, and listen to a short sample. Study well, because you will be tested in level 2 and 3.
az: Birinci səviyyədə dünyada mövcud olan musiqiləri öyrənməyə çalışın. Hər çantaya vuraraq bu yerin musiqisi ilə tanış olun və ondan qısa bir nümunəni dinləyin. Bunları yaxşıca öyrənin ki, 2-ci və 30 cü səviyyələrdə bu sahə üzrə bilikləriniz yoxlanacaq.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the second level you will hear a sample of music, and you must select the location that corresponds to this music. Click on the play button if you'd like to hear the music again.
az: Siz ikinci səviyyədə musiqidən bir nümunəni dinləyəcək və bu musiqiyə uyğun yeri seçməli olacaqsınız. Musiqini yenidən dinləmək istəsəniz, oynat, düyməsinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the third level, you must select the location that matches the text description on the screen.
az: Üçüncü səviyyədə ekranda göstərilən mətndəki təsvirə uyğun gələn yeri seçməlisiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Images from https://commons.wikimedia.org/wiki, https://archive.org
az: Şəkillər, https://commons.wikimedia.org/wiki, https://archive.org saytından alınıb.

[ctx: board1|]
en: Australia
az: Avstraliya

[ctx: board1|]
en: Aboriginals were the first people to live in Australia. They sing and play instruments, like the didgeridoo. It is made from a log and can be up to five meters long!
az: Aborigenlər Avstraliyada yaşayan ilk insanlar olub. Onlar dicerido adlanan və buna bənzər musiqi alətlərində çalaraq oxuyurlar. Bu musiqi aləti ağac kötüyündən hazırlanır və uzunluğu 5 metrə qədər çatır.

[ctx: board1|]
en: Africa
az: Afrika

[ctx: board1|]
en: Music is a part of everyday life in Africa. African music features a great variety of drums, and they believe it is a sacred and magical instrument.
az: Musiqi Afrika həyatının ayrılmaz hissələrindən biridir. Afrika musiqisində barabandan geniş istifadə olunur. Afrikalılar inanırlar ki, baraban müqəddəs və sirli bir alətdir.

[ctx: board1|]
en: Middle East
az: Orta Şərq

[ctx: board1|]
en: Music is a very important part of middle eastern culture. Specific songs are played to call worshipers to prayer. The lute is an instrument invented thousands of years ago and still in use today.
az: Musiqi, Orta Asiya mədəniyyətinin ən vacib hissələrindən biridir. Bəzi xüsusi musiqilər var ki, inanclı insanları ibadətə səsləyir. Lut, uda bənzər musiqi aləti olub, təqribən min il bundan əvvəl ixtira olunub və hal-hazırda da istifadə olunur.

[ctx: board1|]
en: Japan
az: Yaponiya

[ctx: board1|]
en: Taiko drumming comes from Japan. This type of drumming was originally used to scare enemies in battle. It is very loud, and performances are very exciting with crowds cheering and performers yelling!
az: Tayko barabanı Yaponiyada ixtira olunub. Öncələri bu barabandan döyüş zamanı düşmənləri qorxuya salmaq üçün istifadə olunurdu. Tayko barabanın səsi, ifaçıların izdihamı ilə çox güclü və effektiv olurdu!

[ctx: board1|]
en: Scotland and Ireland
az: Şotlandiya və İrlandiya

[ctx: board1|]
en: Folk music of this region is called celtic music. It often incorporates a narrative poem or story. Typical instruments include bagpipes, fiddles, flutes, harps, and accordions.
az: Bu ərazinin folklor musiqisi kelt musiqisi adlanır. Onlar adətən hekayə və poemalardan ibarət olur. Əsas alətləri, tulup zurna, skripka, fleyta, arfa və akkordeondan ibarətdir.

[ctx: board1|]
en: Italy
az: İtaliya

[ctx: board1|]
en: Italy is famous for its Opera. Opera is a musical theater where actors tell a story by acting and singing. Opera singers, both male and female, learn special techniques to sing operas.
az: İtaliya özünün operaları ilə tanınır. Opera, məzmunu musiqi dramaturgiyası, xüsusilə vokal musiqi vasitəsilə ifadə edilən musiqi-dram incəsənət janrıdır. İstər kişi istər qadın opera müğənniləri opera musiqisini oxumaq üçün xüsusi texnikaya yiyələnirlər.

[ctx: board1|]
en: European Classical Music
az: Avropa klassik musiqisi

[ctx: board1|]
en: Europe is the home of classical music. Famous composers like Bach, Beethoven, and Mozart forever changed music history.
az: Avropa, klassik musiqinin vətənidir. Bax, Bethoven, Motsart kimi tanınmış bəstəkarlar dünya musiqi tarixini həmişəlik dəyişdirdilər.

[ctx: board1|]
en: Mexico
az: Meksika

[ctx: board1|]
en: Mariachi is a famous type of Mexican music. It features guitars, trumpets, and violins. These bands play for many occasions, including weddings and parties.
az: Mariaçi, meksika musiqisinin məhşur janrlarından biridir. Onu, gitarada, boru və skripkada ifa edirlər. Musiqi kollektivləri adətən toylarda və yığıncaqlarda bu janr ilə musiqi ifa edirlər.

[ctx: board1|]
en: United States of America
az: Amerika Birləşmiş Ştatları

[ctx: board1|]
en: USA also has a wide variety of musical genres, but perhaps it is most famous for rock n' roll music. This music features vocalists, guitars, and drums.
az: Amerikada bir çox musiqi janrları yaranmışdır, lakin o, daha çox rok-n-roll janrı ilə tanınır. Bu janrda olan musiqini, gitara və barabanın müşayəti ilə vokalçılar ifa edirlər.

[ctx: board1|]
en: Explore world music. Click on the suitcases.
az: Çantalara vuraraq dünya musiqisini kəşf edin.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the music you hear.
az: Dinlədiyiniz musiqiyə uyğun yeri xəritədə seçin.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the text.
az: Mətnin məzmununua uyğun yeri xəritədə vuraraq seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Family
az: Ailə

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the name you should call this family member.
az: Bu ailə üzvünün kim olduğunu seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the relationships in a family, according to the lineal system used in most Western societies.
az: Bir çox qərb ölkələrində istifadə olunan qohumluq əlaqələrinin adını öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading skills.
az: Əsas oxu vərdişləri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A family tree is shown.
    The circles are linked with lines to mark the relations. Married couples are marked with a ring on the link.
    You are the person in the white circle. Select the name you should call the person in the orange circle.
az: Bir ailə şəcərəsi görürsünüz.
    Ailə üzvlərinin portretləri qohumluq əlaqələrinə görə bir biri ilə xətlərlə birləşdirilmişdir. Ər-arvad halqa ilə işarələnib.
    Sən isə ağ dairədə göstərilmisən. Narıncı dairədəki şəxsin, ailənin hansı üzvü olduğunu seçin.

[ctx: Family|]
en: Me
az: Mən

[ctx: Family|]
en: Select one of the pairs corresponding to: %1
az: Bu ailə üzvünə uyğun gələni seçin: %1

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father
az: Ata

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandfather
az: Baba

[ctx: FamilyDataset|]
en: Uncle
az: Əmi, dayı

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother
az: Ana

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandmother
az: Nənə

[ctx: FamilyDataset|]
en: Aunt
az: Xala, bibi

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother
az: Qardaş

[ctx: FamilyDataset|]
en: Cousin
az: Əmiuşağı, dayıuşağı

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister
az: Bacı

[ctx: FamilyDataset|]
en: Granddaughter
az: Qız nəvəsi

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandson
az: Oğlan nəvəsi

[ctx: FamilyDataset|]
en: Nephew
az: Qardaş oğlu, bacı oğlu

[ctx: FamilyDataset|]
en: Niece
az: Qardaş qızı, bacı qızı

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father-in-law
az: Qayınata

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother-in-law
az: Qayınana

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister-in-law
az: Baldız

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother-in-law
az: Qayın

[ctx: FamilyDataset|]
en: Daughter-in-law
az: Gəlin

[ctx: FamilyDataset|]
en: Son-in-law
az: Kürəkən

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Point the relatives
az: Qohumları tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading, moving and clicking with the mouse.
az: Siçan ilə oxumaq, köçürmək və seçmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The fifteen game
az: On beşlik oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move each item to recreate the image.
az: Daşları hərəkət etdirərək şəkili bərpa edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or drag on any piece next to the empty space, and it will move to the empty space.
az: Daşa vuraraq seçin və yaxınlıqdakı boş sahəyə sürükləyin. Seçilmiş daş boş sahəyə köçürüləcəkdir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move a piece to the empty space.
az: Oxlar: daşın yerini boş sahəyə dəyişin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the day
az: Günü tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct date and select it on the calendar.
az: Doğru tarixi tapın ə onu təqvimdə seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to count days and find a date on a calendar.
az: Günləri necə sayacağınızı və təqvidə uyğun tarixi tapmağı öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basics of calendar.
az: Təqvim haqqında əsas biliklər.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and perform the requested calculation to find the date. Then select this date on the calendar, and validate your answer by clicking on the OK button.
az: Tarix tapmaq üçün təlimatları oxuyun və tələb olunan hesablamanı aparın. Sonra bu tarixi təqvimdə seçin və OLDU düyməsinə vuraraq cavabınızı doğrulayın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 13 days after May 3rd.
az: May ayının 3-dən, 13 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 7 days after October 1st.
az: Oktyabrın 1-dən, 7 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 31 days after July 12th.
az: İyulun 12-dən, 31 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date two weeks after November 27th.
az: Noyabrın 27-dən, iki həftə sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 19 days before September 1st.
az: Sentyabrın 1-dən, 19 gün əvvəlki tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 days before December 8th.
az: Dekabrın 8-dən, 5 gün əvvəlki tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 days after December 5th.
az: Dekabrın 5-dən, 3 gün sonrakı həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 12 days before November 12th.
az: Noyabrın 12-dən, 12 gün əvvəlki həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 32 days after January 5th.
az: Yanvarın 5-dən, 32 gün sonrakı həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 days after February 23rd.
az: Fevralın 23-dən, 5 gün sonrakı həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 17 days before August 16th.
az: Avqustun 16-dan, 17 gün əvvəlki həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 3 days after January 12th.
az: Yanvarın 12-dən, 2 həftə 3 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 weeks and 2 days after March 22nd.
az: Martın 22-dən, 2 həftə 2 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 weeks and 6 days after October 5th.
az: Oktyabrın 5-dən 5 həftə 6 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 week and 1 day before August 8th.
az: Avqustun 8-dən, 1 həftə 1 gün əvvəlki tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 5 days before July 2nd.
az: İyulun 2-dən, 2 həftə 5 gün əvvəlki tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 months and 2 days after July 3rd.
az: İyulun 3-dən, 5 ay 2 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 2 months and 4 days after October 8th.
az: Oktyabrın 8-dən, 2 ay 4 gün sonrakı həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 1 month and 3 days before December 28th.
az: Dekabrın 28-dən, 1 ay 3 gün əvvəlki həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 8 months and 7 days after February 28th.
az: Fevralın 28-dən, 8 ay 7 gün sonrakı həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 months and 3 days before September 15th.
az: Sentyabrın 15-dən 3 ay 3 gün əvvəlki həftənin gününü tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 5 days after January 12th.
az: Yanvarın 12-dən, 2 ay 1 həftə 5 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 months, 2 weeks and 1 day after August 23rd.
az: Avqustun 23-dən, 3 ay 2 həftə 1 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 months, 3 weeks and 2 days after March 20th.
az: Martın 20-dən, 5 ay 3 həftə 2 gün sonrakı tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 month 1 week and 1 day before September 10th.
az: Sentyabrın 10-dan, 1 ay 1 həftə 1 gün əvvəlki tarixi tapın.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 8 days before April 7th.
az: Aprelin 17-dən, 1 ay 1 həftə 8 gün əvvəlki tarixi tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Control the hose-pipe
az: Yanğınsöndürmə xortumunu idarə edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: The fireman needs to stop the fire, but the hose is blocked.
az: Yanğınsöndürən alovu spndürməlidir, lakin xortum tıxanıb.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Fine motor coordination.
az: Hərəkətləriniz məşq etdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or your finger over the lock which is represented as a red part in the hose-pipe. This will move it, bringing it, part by part, up to the fire. Be careful, if you move off the hose, the lock will go backward.
az: Siçan kursorunu və ya barmağınızı xortum borusunda qırmızı hissədəki kilidin üstünə sürüşdürün ki, suyu odun üzərinə istiqamətləndirə biləsiniz. Ehtiyyatlı olun, əgər burudan kənara çıxsanız su geri qayıdacaq.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The football game
az: Futbol oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Kick the ball into the goal.
az: Qol vurmaq üçün topa vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Create the fractions
az: Kəsrlər yarat

[ctx: fractions_create|]
en: Find the represented fraction.
az: Təqdim olunmuş kəsrləri tap.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a pie.
az: Piroq ilə sadələşdirilmiş kəsrlər

[ctx: Data|]
en: Select one half of the pie.
az: Piroqun bir hissəsiniu seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the pie.
az: Piroqun üçdə bir hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the pie.
az: Piroqun üçdə iki hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the pie.
az: Piroqun dörddə bir hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the pie.
az: Piroqun beşdə iki hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-quarter of a pie.
az: Bir piroq və piroqun dörddə bir hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and two-fifths of a pie.
az: Bir piroq və piroqun beşdə iki hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-third of a pie.
az: Bir piroq və piroqun üçdə bir hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one half of a pie.
az: Bir piroq və piroqun bir yarısını seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and three-quarters of a pie.
az: Bir piroq və piroqun dörddə üç hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a square.
az: Kvadrat ilə xüsusi suallar.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the square.
az: Kvadratın yarısından çox olmamaqla bacardığın qədər çox hissə seç.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a square.
az: Kvadrat ilə sadələşdirilmiş kəsirlər.

[ctx: Data|]
en: Select one half of the square.
az: Kvadratın bir yarısını seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the square.
az: Kvadratın üçdə birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the square.
az: Kvadratın üçdə ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the square.
az: Kvadratın dörddə birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the square.
az: Kvadratın beşdə ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-quarter of a square.
az: Bir kvadrat və kvadratın dörddə birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and two-fifths of a square.
az: Bir kvadrat və kvadratın beşdə ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-third of a square.
az: Bir kvadrat və kvadratın üçdə ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one half of a square.
az: Bir kvadrat və kvadratın bir yarısını seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and three-quarters of a square.
az: Bir kvadrat və kvadratın dörddə üçünü seç.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a pie.
az: Piroq ilə sadə olmayan kəsr.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the pie.
az: Piroqun beşdə dördünü seç.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a square.
az: Kvadrat ilə sadələşdirilməmiş kəsirlər.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the square.
az: Kvadratın beşdə üçünü seç.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a pie.
az: Piroq ilə onlu saylar.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 pie.
az: Piroqun 0.5 hisəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 pie.
az: Piroqun 0.25 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 pie.
az: Piroqun 0.4 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 pie.
az: Piroqun 0.75 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 pie.
az: Piroqun 0.8 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 pies.
az: Piroqun 1.25 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 pies.
az: Piroqun 1.4 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 pies.
az: Piroqun 1.5 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 pies.
az: Piroqun 1.75 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a square.
az: Kvadrat ilə onlu saylar.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 square.
az: Kvadratın 0,5 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 square.
az: Kvadratın 0,25 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 square.
az: Kvadratın 0.4 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 square.
az: Kvadratın 0.75 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 square.
az: Kvadratın 0,8 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 squares.
az: Kvadratın 1.25 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 squares.
az: Kvadratın 1.4 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 squares.
az: Kvadratın 1.5 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 squares.
az: Kvadratın 1.75 hissəsini seç.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a pie.
az: Faiz piroq ilə.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the pie.
en: Select %1% of the pie.
az: Piroqun %1%-ni seç.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a square.
az: Kvadrat ilə faizlər.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the square.
en: Select %1% of the square.
az: Kvadratın %1%-ni seç.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a pie.
az: Piroq ilə verilmiş suallar.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the pie.
az: Piroqun yarısından çox olmamaq şərti ilə onun mümkün qədər çox hissələrini seç

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the fractions
az: Kəsri tap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct numerator and denominator of the represented fraction.
az: Təqdim olunan kəsrin düzgün surətini və məxrəcini tapın.

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a pie).
az: Kəsrin surətini tapın (piroq ilə)

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a square).
az: Kəsrin surətini tapın (kvadrat ilə)

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a pie).
az: Məxrəci tapın (kvadrat ilə)

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a square).
az: Məxrəci tapın (kvadrat ilə)

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a pie).
az: Kəsrin surətini və məxrəcini tapın (piroq ilə)

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a square).
az: Kəsrin surətini və məxrəcini tapın (kvadrat ilə)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the region
az: Bölgəni tapın

[ctx: Data|]
en: Countries of America.
az: Amerika ölkələri.

[ctx: Data|]
en: Countries of Asia.
az: Asiya ölkəıləri.

[ctx: Data|]
en: Countries of Oceania.
az: Okeaniya ölkələri.

[ctx: Data|]
en: Countries of Europe.
az: Avropa ölkələri.

[ctx: board10_0|]
en: United States of America
az: Amerika Birləşmiş Ştatları

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Washington
en: Washington
az: Vaşinqton

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Oregon
en: Oregon
az: Oreqon

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Idaho
en: Idaho
az: İdaho

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Dakota
en: North Dakota
az: Şimali Dakota

[ctx: board10_0|]
note: State of America: South Dakota
en: South Dakota
az: Cənubi Dakota

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Kansas
en: Kansas
az: Kanzas

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Colorado
en: Colorado
az: Kolorado

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Mexico
en: New Mexico
az: Nyu-Meksika

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Alaska
en: Alaska
az: Alyaska

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Hawaii
en: Hawaii
az: Havay

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Texas
en: Texas
az: Teksas

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Oklahoma
en: Oklahoma
az: Okloxoma

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Iowa
en: Iowa
az: Lova

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Missouri
en: Missouri
az: Missuri

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Arkansas
en: Arkansas
az: Arkanzas

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Louisiana
en: Louisiana
az: Luiziana

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Kentucky
en: Kentucky
az: Kentukki

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Wisconsin
en: Wisconsin
az: Visconsin

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Michigan
en: Michigan
az: Miçiqan

[ctx: board10_0|]
note: State of America: West Virginia
en: West Virginia
az: Qərbi Virciniya

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Virginia
en: Virginia
az: Virciniya

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Carolina
en: North Carolina
az: Şimali Karolina

[ctx: board10_0|]
note: State of America: South Carolina
en: South Carolina
az: Cənubi Karolina

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Georgia
en: Georgia
az: Corcia

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Maryland
en: Maryland
az: Merilənd

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Jersey
en: New Jersey
az: Nyu-Cersi

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Delaware
en: Delaware
az: Delavare

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Pennsylvania
en: Pennsylvania
az: Pensilvaniya

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New York
en: New York
az: Nyu-York

[ctx: board10_0|]
note: State of America: California
en: California
az: Kaliforniya

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Wyoming
en: Wyoming
az: Vyominq

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Massachusetts
en: Massachusetts
az: Massaçuset

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Rhode Island
en: Rhode Island
az: Rode adası

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Connecticut
en: Connecticut
az: Konnektikut

[ctx: board11_0|]
en: Regions of Italy
az: İtaliya bölgələri

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Liguria
en: Liguria
az: Liquriya

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Lombardy
en: Lombardy
az: Lombard

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Sicily
en: Sicily
az: Siciliya

[ctx: board12_0|]
en: States and Union Territories of India
az: Hindistan Ştatları və Birləşmiş Əraziləri

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Himachal Pradesh
en: Himachal Pradesh
az: Himaçal Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Punjab
en: Punjab
az: Pəncab

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Uttarakhand
en: Uttarakhand
az: Uttarakənd

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Rajasthan
en: Rajasthan
az: Racastan

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Uttar Pradesh
en: Uttar Pradesh
az: Uttar Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Gujarat
en: Gujarat
az: Qucarat

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Madhya Pradesh
en: Madhya Pradesh
az: Madhya Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Jharkhand
en: Jharkhand
az: Cərkənd

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Maharashtra
en: Maharashtra
az: Maharaştra

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Chhattisgarh
en: Chhattisgarh
az: Çattisqarh

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Goa
en: Goa
az: Qoa

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Andhra Pradesh
en: Andhra Pradesh
az: Andhra Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: West Bengal
en: West Bengal
az: Qərbi Benqal

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Sikkim
en: Sikkim
az: Sıqqım

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Arunachal Pradesh
en: Arunachal Pradesh
az: Arunaçal Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Nagaland
en: Nagaland
az: Naqaland

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Odisha
en: Odisha
az: Odişa

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Meghalaya
en: Meghalaya
az: Meqalaya

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Andaman and Nicobar Islands
en: Andaman and Nicobar Islands
az: Andoman və Nikobar adaları

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Delhi
en: Delhi
az: Dehli

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Chandigarh
en: Chandigarh
az: Çandiqarx

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
en: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
az: Dadra, Naqar Haveli, Daman və Diu

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Ladakh
en: Ladakh
az: Ladax

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Lakshadweep
en: Lakshadweep
az: Lakşadveep

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Jammu and Kashmir
en: Jammu and Kashmir
az: Cammu və Kəşmir (Pakistan)

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Puducherry
en: Puducherry
az: Puduçerri

[ctx: board13_0|]
en: States and Territories of Australia
az: Avstraliya Ştatları və Əraziləri

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Western Australia
en: Western Australia
az: Qərbi Avstraliya

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Northern Territory
en: Northern Territory
az: Şimal Ərazisi

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: South Australia
en: South Australia
az: Cənub Avstraliya

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Queensland
en: Queensland
az: Qvinsland

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: New South Wales
en: New South Wales
az: Yeni Cənubi Uels

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Tasmania
en: Tasmania
az: Tasmaniya

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Australian Capital Territory
en: Australian Capital Territory
az: Avstraliya paytaxt ərazisi

[ctx: board14_0|]
en: Provinces of China
az: Çin vilayətləri

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Xinjiang
en: Xinjiang
az: Sincan (Uyğur eli)

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Gansu
en: Gansu
az: Qansu

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Inner Mongolia
en: Inner Mongolia
az: Daxili Monqolustan

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Ningxia
en: Ningxia
az: Ninqsia

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Heilongjiang
en: Heilongjiang
az: Heylonqjanq

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Beijing
en: Beijing
az: Pekin

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shandong
en: Shandong
az: Şandon

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shanxi
en: Shanxi
az: Şanksi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shaanxi
en: Shaanxi
az: Şanksi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Sichuan
en: Sichuan
az: Sişuan

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Chongqing
en: Chongqing
az: Çonqkinq

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Hubei
en: Hubei
az: Hubey

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shanghai
en: Shanghai
az: Şanxay

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Zhejiang
en: Zhejiang
az: Çjeszyan

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Fujian
en: Fujian
az: Fuszyan

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guizhou
en: Guizhou
az: Quyçjo

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guangxi
en: Guangxi
az: Quanksi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guangdong
en: Guangdong
az: Quanqdonq

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Hainan
en: Hainan
az: Haynan

[ctx: board15_0|]
en: Council areas of Scotland (North)
az: Şotlandiya əraziləri (Şimali)

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Aberdeenshire
en: Aberdeenshire
az: Aberdinşir

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Orkney Islands
en: Orkney Islands
az: Orkney adaları

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Shetland Islands
en: Shetland Islands
az: Şetlənd adaları

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Highland
en: Highland
az: Haylənd

[ctx: board15_1|]
en: Council areas of Scotland (South)
az: Şotlandiya əraziləri (Cənubi)

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Angus
en: Angus
az: Anqus

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Perth and Kinross
en: Perth and Kinross
az: Perz və Kinross

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Argyll and Bute
en: Argyll and Bute
az: Argyll və Bute

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Lothian
en: East Lothian
az: Şərqi Lozan

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: West Lothian
en: West Lothian
az: Qərbi Lozan

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Edinburgh
en: Edinburgh
az: Edinburq

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: South Lanarkshire
en: South Lanarkshire
az: Cənubi Lanarkşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: North Lanarkshire
en: North Lanarkshire
az: Şimali Lanarkşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Dumfries and Galloway
en: Dumfries and Galloway
az: Dumfries və Galloway

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: South Ayrshire
en: South Ayrshire
az: Cənubi Ayrşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Ayrshire
en: East Ayrshire
az: Şərqi Ayrşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Glasgow
en: Glasgow
az: Qlazqo

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Dunbartonshire
en: East Dunbartonshire
az: Şərqi Dunbartonşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: West Dunbartonshire
en: West Dunbartonshire
az: Qərbi Dunbartonşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Renfrewshire
en: East Renfrewshire
az: Şərqi Renfrevşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Renfrewshire
en: Renfrewshire
az: Renfrevşire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: North Ayrshire
en: North Ayrshire
az: Şimali Ayrşire

[ctx: board16_0|]
en: Historical regions of Romania
az: Rumıniya tarixi bölgələri

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Northern Dobruja
en: Northern Dobruja
az: Şimali Dobruca

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Moldavia
en: Moldavia
az: Moldaviya

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Transylvania
en: Transylvania
az: Transelvaniya

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Crișana
en: Crișana
az: Krișana

[ctx: board17_0|]
en: Cultural regions of Lithuania
az: Litva mədəni bölgələri

[ctx: board18_0|]
en: Autonomous communities or cities of Spain
az: İspaniyanın muxtar icmaları və ya şəhərləri

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Andalusia
en: Andalusia
az: Əndəlus

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Galicia
en: Galicia
az: Qalisiya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Castile and León
en: Castile and León
az: Kastiliya və Leon

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Castilla-La Mancha
en: Castilla-La Mancha
az: Kastiliya-la-Manş

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Catalonia
en: Catalonia
az: Kataloniya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Aragon
en: Aragon
az: Araqon

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Valencia
en: Valencia
az: Valensiya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Murcia
en: Murcia
az: Mursiya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Asturias
en: Asturias
az: Asturiya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Basque Country
en: Basque Country
az: Basklar ölkəsi

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Cantabria
en: Cantabria
az: Kantabria

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Navarre
en: Navarre
az: Navarra

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Canary Islands
en: Canary Islands
az: Kanar adaları

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Balearic Islands
en: Balearic Islands
az: Balearik adaları

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Ceuta
en: Ceuta
az: Kueta

[ctx: board1_0|]
en: Regions of France
az: Fransa bölgələri

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Corsica
en: Corsica
az: Korsika

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Normandy
en: Normandy
az: Normandiya

[ctx: board2_0|]
en: States of Germany
az: Almaniya əraziləri

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Thuringia
en: Thuringia
az: Turunqiya

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Schleswig-Holstein
en: Schleswig-Holstein
az: Şlesviq-Holsten

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony
en: Saxony
az: Saksoniya

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony-Anhalt
en: Saxony-Anhalt
az: Saksoniya-Anhalt

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: North Rhine-Westphalia
en: North Rhine-Westphalia
az: Şimali Rine-Vestfaliya

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Lower Saxony
en: Lower Saxony
az: Aşağı Saksoniya

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Hamburg
en: Hamburg
az: Hamburq

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Brandenburg
en: Brandenburg
az: Brandenburq

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Bavaria
en: Bavaria
az: Bavariya

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Baden-Württemberg
en: Baden-Württemberg
az: Baden Vurtenberq

[ctx: board3_0|]
en: Provinces of Argentina
az: Argentina vilayətləri

[ctx: board4_0|]
en: Provinces of Poland
az: Polşa vilayətləri

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lower Silesian
en: Lower Silesian
az: Aşağı Silesian

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: West Pomeranian
en: West Pomeranian
az: Qərbi Pomeranian

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Greater Poland
en: Greater Poland
az: Böyük Polşa

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lesser Poland
en: Lesser Poland
az: Kiçik Polşa

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Łódź
en: Łódź
az: Lodz

[ctx: board5_0|]
en: Western Provinces of Turkey
az: Türkiyə qərb vilayətləri

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Zonguldak
en: Zonguldak
az: Zonquldak

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Yozgat
en: Yozgat
az: Yozqart

[ctx: board5_1|]
en: Eastern Provinces of Turkey
az: Türkiyə şərq vilayətləri

[ctx: board6_0|]
en: Counties of Norway
az: Norveç əraziləri

[ctx: board7_0|]
en: Federative units of Brazil
az: Braziliya Federativ Vahidləri

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Amazonas
en: Amazonas
az: Amazonlar

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Distrito Federal
en: Distrito Federal
az: Federal rayon

[ctx: board8_0|]
en: Provinces and territories of Canada
az: Kanada əraziləri və vilayətləri

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: British Columbia
en: British Columbia
az: Britaniya Kolumbiyası

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Northwest Territories
en: Northwest Territories
az: Şimal-Qərb əraziləri

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Saskatchewan
en: Saskatchewan
az: Saskaçevan

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Newfoundland and Labrador
en: Newfoundland and Labrador
az: Nyufandlənd və Labrador

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: New Brunswick
en: New Brunswick
az: Nyu-Brunswick

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Prince Edward Island
en: Prince Edward Island
az: Şahzadə Eduard adası

[ctx: board9_0|]
en: States of Mexico
az: Meksika ştatları

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the countries
az: Ölkələri yerləşdirin

[ctx: board10_0|]
en: Central Asia
az: Mərkəzi Asiya

[ctx: board10_0|]
en: Kazakhstan
az: Qazağıstan

[ctx: board10_0|]
en: Kyrgyzstan
az: Qırğızıstan

[ctx: board10_0|]
en: Tajikistan
az: Tacikistan

[ctx: board10_0|]
en: Turkmenistan
az: Türkmənistan

[ctx: board10_0|]
en: Uzbekistan
az: Özbəkistan

[ctx: board11_0|]
en: South Asia
az: Cənubi Dakota

[ctx: board11_0|]
en: India
az: Hindistan

[ctx: board11_0|]
en: Sri Lanka
az: Şri-Lanka

[ctx: board11_0|]
en: Afghanistan
az: Əfqanıstan

[ctx: board11_0|]
en: Bangladesh
az: Banqladeş

[ctx: board11_0|]
en: Bhutan
az: Butan

[ctx: board11_0|]
en: Maldives
az: Maldiv adaları

[ctx: board12_0|]
en: Southeast Asia
az: Cənub-Şərqi Asiya

[ctx: board12_0|]
en: Singapore
az: Sinqapur

[ctx: board12_0|]
en: Indonesia
az: İndoneziya

[ctx: board12_0|]
en: Thailand
az: Tailand

[ctx: board12_0|]
en: Vietnam
az: Vyetnam

[ctx: board12_0|]
en: Cambodia
az: kamboca

[ctx: board12_0|]
en: Malaysia
az: Malayziya

[ctx: board12_0|]
en: Brunei
az: Bruney

[ctx: board12_0|]
en: East Timor
az: Şərqi Timur

[ctx: board12_0|]
en: Philippines
az: Filippin

[ctx: board13_0|]
en: East Asia
az: Şərqi Asiya

[ctx: board13_0|]
en: Japan
az: Yaponiya

[ctx: board13_0|]
en: China
az: Çin

[ctx: board13_0|]
en: Mongolia
az: Monqolustan

[ctx: board13_0|]
en: North Korea
az: Şimali Koreya

[ctx: board13_0|]
en: South Korea
az: Cənubi Koreya

[ctx: board13_0|]
en: Taiwan
az: Tayvan

[ctx: board14_0|]
en: Oceania
az: Okeaniya

[ctx: board14_0|]
en: Pitcairn Islands
az: Pitkayrn adaları

[ctx: board14_0|]
en: French Polynesia
az: Fransız Poleneziyası

[ctx: board14_0|]
en: Papua New Guinea
az: Papua-Yeni-Qvineya

[ctx: board14_0|]
en: Mariana Islands
az: Maryana adaları

[ctx: board14_0|]
en: Micronesia
az: Mikroneziya

[ctx: board14_0|]
en: Vanuatu
az: Vanautu

[ctx: board14_0|]
en: Tonga
az: Tonqa

[ctx: board14_0|]
en: New Caledonia
az: Yeni Kaledoniya

[ctx: board14_0|]
en: Marshall Islands
az: Marşal adaları

[ctx: board14_0|]
en: Fiji
az: Fici

[ctx: board14_0|]
en: Solomon Islands
az: Solomon adaları

[ctx: board14_0|]
en: New Zealand
az: Yeni Zelandiya

[ctx: board14_0|]
en: Cook Islands
az: Kook adaları

[ctx: board14_0|]
en: Samoan Islands
az: Samon adaları

[ctx: board14_0|]
en: Australia
az: Avstraliya

[ctx: board14_0|]
en: United States Minor Outlying Islands
az: ABŞ-ın kiçik uzaq adaları

[ctx: board14_0|]
en: Hawaii
az: Havay

[ctx: board14_0|]
en: Wallis and Futuna
az: Uels və Futuna

[ctx: board1_0|]
en: Continents
az: Qitələr

[ctx: board1_0|]
en: Oceania
az: Okeaniya

[ctx: board1_0|]
en: Europe
az: Avropa

[ctx: board1_0|]
en: Asia
az: Asiya

[ctx: board1_0|]
en: Antarctica
az: Antarktika

[ctx: board1_0|]
en: America
az: Amerika

[ctx: board1_0|]
en: Africa
az: Afrika

[ctx: board2_0|]
en: North America
az: Şimali Amerika

[ctx: board2_0|]
en: United States of America
az: Amerika Birləşmiş Ştatları

[ctx: board2_0|]
en: Mexico
az: Meksika

[ctx: board2_0|]
en: Greenland
az: Qrenlandiya

[ctx: board2_0|]
en: Canada
az: Kanada

[ctx: board3_0|]
en: Central America
az: Mərkəzi Amerika

[ctx: board3_0|]
en: Puerto Rico
az: Puerto Riko

[ctx: board3_0|]
en: Nicaragua
az: Nikaraqua

[ctx: board3_0|]
en: Mexico
az: Meksika

[ctx: board3_0|]
en: Jamaica
az: Yamayka

[ctx: board3_0|]
en: Guatemala
az: Qvatemala

[ctx: board3_0|]
en: El Salvador
az: El-Salvador

[ctx: board3_0|]
en: Dominican Republic
az: Dominikan Respublikası

[ctx: board3_0|]
en: Cuba
az: Kuba

[ctx: board3_0|]
en: Costa Rica
az: Kosta-Rika

[ctx: board3_0|]
en: Belize
az: Beliz

[ctx: board3_0|]
en: Bahamas
az: Baham Adaları

[ctx: board4_0|]
en: South America
az: Cənubi Amerika

[ctx: board4_0|]
en: Venezuela
az: Venesuela

[ctx: board4_0|]
en: Uruguay
az: Uruqvay

[ctx: board4_0|]
en: Suriname
az: Surinam adaları

[ctx: board4_0|]
en: Paraguay
az: Paraqvay

[ctx: board4_0|]
en: Guyana
az: Qvyana

[ctx: board4_0|]
en: French Guiana
az: Fransa Qvineyası

[ctx: board4_0|]
en: Ecuador
az: Ekvador

[ctx: board4_0|]
en: Colombia
az: Kolumbiya

[ctx: board4_0|]
en: Chile
az: Çili

[ctx: board4_0|]
en: Brazil
az: Braziliya

[ctx: board4_0|]
en: Bolivia
az: Boliviya

[ctx: board5_0|]
en: Western Europe
az: Qərbi Avropa

[ctx: board5_0|]
en: United Kingdom
az: Birləşmiş Krallıq

[ctx: board5_0|]
en: Switzerland
az: İsveçrə

[ctx: board5_0|]
en: Sweden
az: İsveçrə

[ctx: board5_0|]
en: Spain
az: İspaniya

[ctx: board5_0|]
en: Portugal
az: Portuqaliya

[ctx: board5_0|]
en: Norway
az: Norveç

[ctx: board5_0|]
en: The Netherlands
az: Hollandiya

[ctx: board5_0|]
en: Luxembourg
az: Lüksemburq

[ctx: board5_0|]
en: Italy
az: İtaliya

[ctx: board5_0|]
en: Ireland
az: İrlandiya

[ctx: board5_0|]
en: Iceland
az: İslandiya

[ctx: board5_0|]
en: Germany
az: Almaniya

[ctx: board5_0|]
en: France
az: Fransa

[ctx: board5_0|]
en: Finland
az: Finlandiya

[ctx: board5_0|]
en: Denmark
az: Danimarka

[ctx: board5_0|]
en: Belgium
az: Belçika

[ctx: board5_0|]
en: Austria
az: Avstriya

[ctx: board6_0|]
en: Eastern Europe
az: Şərqi Avropa

[ctx: board6_0|]
en: Cyprus
az: Kipr

[ctx: board6_0|]
en: Greece
az: Yunanıstan

[ctx: board6_0|]
en: Ukraine
az: Ukrayna

[ctx: board6_0|]
en: Turkey
az: Türkiyə

[ctx: board6_0|]
en: Slovenia
az: Sloveniya

[ctx: board6_0|]
en: Slovak Republic
az: Slovakiya

[ctx: board6_0|]
en: Montenegro
az: Qaradağ (Monteneqro)

[ctx: board6_0|]
en: Serbia
az: Serbiya

[ctx: board6_0|]
en: Russia
az: Rusiya

[ctx: board6_0|]
en: Romania
az: Rumıniya

[ctx: board6_0|]
en: Poland
az: Polşa

[ctx: board6_0|]
en: Moldova
az: Moldaviya

[ctx: board6_0|]
en: North Macedonia
az: Şimali Makedoniya

[ctx: board6_0|]
en: Lithuania
az: Litva

[ctx: board6_0|]
en: Latvia
az: Latviya

[ctx: board6_0|]
en: Hungary
az: Macarıstan

[ctx: board6_0|]
en: Estonia
az: Estoniya

[ctx: board6_0|]
en: Czechia
az: Çexiya

[ctx: board6_0|]
en: Croatia
az: Horvatiya

[ctx: board6_0|]
en: Bulgaria
az: Bolqarıstan

[ctx: board6_0|]
en: Bosnia Herzegovina
az: Bosnya Hersoqavina

[ctx: board6_0|]
en: Belarus
az: Belarusuya

[ctx: board6_0|]
en: Albania
az: Albaniya

[ctx: board7_0|]
en: Northern Africa
az: Şimali Afrika

[ctx: board7_0|]
en: Western Sahara
az: Qərbi Saxara

[ctx: board7_0|]
en: Uganda
az: Uqanda

[ctx: board7_0|]
en: Tunisia
az: Tunis

[ctx: board7_0|]
en: Togo
az: Toqo

[ctx: board7_0|]
en: South Sudan
az: Cənubi Sudan

[ctx: board7_0|]
en: Somalia
az: Somali

[ctx: board7_0|]
en: Sierra Leone
az: Sierre-Leone

[ctx: board7_0|]
en: Senegal
az: Seneqal

[ctx: board7_0|]
en: Rwanda
az: Ruanda

[ctx: board7_0|]
en: Nigeria
az: Nigeriya

[ctx: board7_0|]
en: Morocco
az: Mərakeş

[ctx: board7_0|]
en: Mauritania
az: Mavritaniya

[ctx: board7_0|]
en: Libya
az: Liviya

[ctx: board7_0|]
en: Liberia
az: Liberiya

[ctx: board7_0|]
en: Ivory Coast
az: Fil dişi Sahilləri

[ctx: board7_0|]
en: Guinea
az: Qvineya

[ctx: board7_0|]
en: Guinea Bissau
az: Qvineya-Bisau

[ctx: board7_0|]
en: Ghana
az: Qana

[ctx: board7_0|]
en: Gambia
az: Qambiya

[ctx: board7_0|]
en: Gabon
az: Qabon

[ctx: board7_0|]
en: Eritrea
az: Eriteriya

[ctx: board7_0|]
en: Ethiopia
az: Həbəşistan (Efiopiya)

[ctx: board7_0|]
en: Equatorial Guinea
az: Ekvator Qvineyası

[ctx: board7_0|]
en: Egypt
az: Misir

[ctx: board7_0|]
en: Djibouti
az: Cibuti

[ctx: board7_0|]
en: Chad
az: Çad

[ctx: board7_0|]
en: Central African Republic
az: Mərkəzi Afrika Respublikası

[ctx: board7_0|]
en: Cameroon
az: Kameron

[ctx: board7_0|]
en: Burkina Faso
az: Burkino Faso

[ctx: board7_0|]
en: Algeria
az: Əlcəzair

[ctx: board8_0|]
en: Southern Africa
az: Cənubi Afrika

[ctx: board8_0|]
en: Zimbabwe
az: Zimbabve

[ctx: board8_0|]
en: Zambia
az: Zambiya

[ctx: board8_0|]
en: Uganda
az: Uqanda

[ctx: board8_0|]
en: Tanzania
az: Tanzaniya

[ctx: board8_0|]
en: Eswatini
az: Svazilend

[ctx: board8_0|]
en: South Africa
az: Cənubi Afrika

[ctx: board8_0|]
en: Rwanda
az: Ruanda

[ctx: board8_0|]
en: Republic of the Congo
az: Konqo Respublikası

[ctx: board8_0|]
en: Namibia
az: Nambiya

[ctx: board8_0|]
en: Mozambique
az: Mozambik

[ctx: board8_0|]
en: Malawi
az: Malavi

[ctx: board8_0|]
en: Madagascar
az: Madaqaskar

[ctx: board8_0|]
en: Lesotho
az: Lesoto

[ctx: board8_0|]
en: Gabon
az: Qabon

[ctx: board8_0|]
en: Equatorial Guinea
az: Ekvator Qvineyası

[ctx: board8_0|]
en: Democratic Republic of the Congo
az: Konqo Demokratik Respublikası

[ctx: board8_0|]
en: Botswana
az: Botsvana

[ctx: board8_0|]
en: Angola
az: Anqola

[ctx: board9_0|]
en: Western Asia
az: Qərbi Asiya

[ctx: board9_0|]
en: Turkey
az: Türkiyə

[ctx: board9_0|]
en: Cyprus
az: Kipr

[ctx: board9_0|]
note: Translators: Strip Asia| and translate only Georgia
en: Asia|Georgia
az: Asiya|Gürcüstan

[ctx: board9_0|]
en: Azerbaijan
az: Azərbaycan

[ctx: board9_0|]
en: Armenia
az: Ermənistan

[ctx: board9_0|]
en: Iran
az: İran

[ctx: board9_0|]
en: Iraq
az: İraq

[ctx: board9_0|]
en: Syria
az: Suriya

[ctx: board9_0|]
en: Jordan
az: İordaniya

[ctx: board9_0|]
en: Israel
az: İsrail

[ctx: board9_0|]
en: Palestine
az: Fələstin

[ctx: board9_0|]
en: Lebanon
az: Livan

[ctx: board9_0|]
en: Saudi Arabia
az: Səudiyə Ərəbistanı

[ctx: board9_0|]
en: Kuwait
az: Küveyt

[ctx: board9_0|]
en: United Arab Emirates
az: Birləşmiş Ərəb Əmirlikləri

[ctx: board9_0|]
en: Yemen
az: Yəmən

[ctx: board9_0|]
en: Egypt
az: Misir

[ctx: board9_0|]
en: Bahrain
az: Bəhreyn

[ctx: ActivityConfig|]
en: Uppercase only mode
az: Yalnız böyük hərf rejimi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simple letters
az: Sadə hərflər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Type the falling letters before they reach the ground.
az: Düşən hərfləri yerə çatmadan klaviaturada taparaq vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch equality
az: Bərabərlik yeyən

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help manual
en: Guide the Number Muncher to the expressions that equal the number at the bottom of the screen.
az: Rəqəmyeyəni, ekranın altında göstərilən ədədə bərabər ifadəyə yönəldin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, multiplication, division and subtraction.
az: Toplama, vurma, bölmə və çıxma əməlləri üzərində məşq edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: If you have a keyboard you can use the arrow keys to move and press space to swallow the numbers. With a mouse you can click on the block next to your position to move and click again to swallow the numbers. With a touch screen you can do like with a mouse or swipe anywhere in the direction you want to move and tap to swallow the numbers.
az: Klaviaturadan istifadə edirsinizsə, hərəkət etmək üçün ox düymələrindən və ədədləri udmaq üçün boşluq düyməsindən istifadə edə bilərsiniz. Siçan ilə hərəkət üçün yaxınlıqdakı bloka vura və ədədləri udmaq üçün təkrar ona vura bilərsiniz. Toxunma ekranı ilə siçanla edilən hərəklərə oxşar barmağınızi ekranda lazımi yerə vuraraq ədədləri uda bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Take care to avoid the Troggles.
az: Troqq'lardan uzaq durmağa çalışın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: swallow the numbers
az: Böşluq: ədədləri udmaq

[ctx: Data|]
en: Practice addition equality.
az: Əlavə bərabərlik ilə çalışma.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction equality.
az: Çıxma bərabərliyi ilə çalışma.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication equality.
az: Vurma bərabərliyi ilə çalışma.

[ctx: Data|]
en: Practice division equality.
az: Bölmə ilə çalışma.

[ctx: TopPanel|]
en: Equal to %1
az: %1 ilə bərabər

[ctx: TopPanel|]
en: Not equal to %1
az: %1 ilə bərabər olmayan

[ctx: TopPanel|]
en: Factor of %1
az: %1 əmsalı

[ctx: TopPanel|]
en: Multiple of %1
az: %1 dəfə

[ctx: TopPanel|]
en: Primes less than %1
az: %1 ədədindən kiçik sadə ədədlər

[ctx: Warning|]
en: You were eaten by a Troggle.
az: Troqqle sizi yedi.

[ctx: Warning|]
en: You ate a wrong number.
az: Siz səhv ədədi yediniz.

[ctx: Warning|]
en: 1 is not a prime number.
az: 1 sadə ədəd deyil.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>)
en: %1 is a non-prime number, its divisors are: %2
az: %1 sadə ədəd deyil, onun bölənləri bunlardır: %2

[ctx: Warning|]
note: %1 is the number to find, %2 and %3 are two multiples of the number, %4 is a wrong number and %5 is the number to find.
en: Multiples of %1 include %2 or %3 but %4 is not a multiple of %5.
az: %1 ədədinin vuranları arasında %2 və ya %3 var, lakin %4, %5 ədədinin vuranı deyil.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>
en: Divisors of %1 are: %2
az: %1 üçün bölənlər bunlardır: %2

[ctx: Warning|]
en: Press "Return" or click on me to continue.
az: Enter və ya mənə vuraraq davam edin.

[ctx: WarnMonster|]
en: Be careful, a troggle!
az: Ehtiyyatlı olun, Troqqle!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch factors
az: Vuraqlar yeyən

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the factors of the number at the bottom of the screen.
az: Rəqəmyeyəni ekranın altındakı ədədlərin bütün vurulanlarına yönəldin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about multiples and factors.
az: Vurulanlar və əmsal haqqında öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The factors of a number are all the numbers that divide that number evenly. For example, the factors of 6 are 1, 2, 3 and 6. 4 is not a factor of 6 because 6 cannot be divided into 4 equal pieces. If one number is a multiple of a second number, then the second number is a factor of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people in those families. So 1, 2, 3 and 6 all fit into the 6 family, but 4 belongs to another family.
az: Bir ədədin vuranları o ədədi bərabər olaraq bölən tam ədədlərdir. Məsələn, 6-nın vuranları 1, 2, 3 və 6-dır. 4, 6-nın vuranı deyildir, çünki 6, 4-ə qalıqsız bölünə bilməz. Bir ədəd ikinci ədədin hasilidirsə, ikinci ədəd birincinin vuranıdır. Hasilləri ailə olaraq təsəvvür edin, 1, 2, 3 və 6-nın hamısı 6 ailəsinin üzvüdürlər, 4 isə başqa bir ailəyə aiddir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch inequality
az: Bərabərsizlik yeyən

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the expressions that do not equal the number at the bottom of the screen.
az: Rəqəm yeyəni ekranın altında göstərilən ədədə bərabər olmayan bütün ifadələrə yönəldin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, subtraction, multiplication and division.
az: Toplama, Çıxma, vurma və bölmə əməlləri üzərində çalışın.

[ctx: Data|]
en: Practice addition inequality.
az: Toplama bərabərsizliyi üzərində çalışın.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction inequality.
az: Çıxma bərabərsizliyi üzərində çalışın.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication inequality.
az: Vurma bərabərsizliyi üzərində çalışın.

[ctx: Data|]
en: Practice division inequality.
az: Bölmə bərabərsizliyi üzərində çalışın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch multiples
az: Tam bölünən ədəddləri udmaq

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the multiples of the number at the bottom of the screen.
az: Rəqəmyeyəni ekranın altında verilmiş tam bölünən ədədə yönəldin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The multiples of a number are all the numbers that are equal to the original number times another number. For example, 24, 36, 48 and 60 are all multiples of 12. 25 is not a multiple of 12 because there isn't any number that can be multiplied by 12 to get 25. If one number is a factor of a second number, then the second number is a multiple of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people who belong to those families. The factor 5, has parents 10, grandparents 15, great-grandparents 20, great-great-grandparents 25, and every extra step of 5 is another great- in front! But the number 5 does not belong to the 8 or 23 families. You can't fit any number of 5s into 8 or 23 with nothing left over. So 8 isn't a multiple of 5, nor is 23. Only 5, 10, 15, 20, 25 ... are multiples (or families or steps) of 5.
az: Bir ədədin tam bölünənlərii o ədədə bərabər olan bütün ədədlərdir. Məsələn, 24, 36, 48 və 60, 12-nin tam bölünənidir. 25, 12-nin tam bölünəni deyil. çünki elə bir rəqəm yoxdur ki, 12-yə vurmaqla 25 alınsın. Bir ədəd ikinci bir ədədin vuruğudursa, o zaman ikinci ədəd birinci ədədin tam bölünənidir. Tam bölünənləri bir ailə, vuruqları isə bir ailənin üzvləri kimi təsəvvür edin. Vuruq 5, valideyinlər 10, baba və nənə 15, ulu baba və ulu nənə 20, ulu babanın atası və ulu nənənin anası 25 və s. Lakin, 5 ədədi 8 və 23 ailəsinə aid deyillər. 5-i 8 ilə 23 arasında elə yerləşdirmək mümkün deyil ki, qalıq qalmasın. Beləliklə 8, 5-in tam böləni deyil. Yalnız 5, 10, 15, 20, 25 5-in tam bölənidir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch primes
az: Sadə ədədlər yeyən

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the prime numbers.
az: Rəqəmyeyəni sadə ədədlərə yönəldin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about prime numbers.
az: Sadə ədədləri öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Prime numbers are numbers that are only divisible by themselves and 1. For example, 3 is a prime number, but 4 isn't (because 4 is divisible by 2). You can think of prime numbers as very small families: they only ever have two people in them! Only themselves and 1. You can't fit any other numbers into them with nothing left over. 5 is one of these lonely numbers (only 5 × 1 = 5), but you can see that 6 has 2 and 3 in its family as well (6 × 1 = 6, 2 × 3 = 6). So 6 is not a prime number.
az: Sadə ədədlər, yalnız özünə və 1-ə bölünür. Məsələn 3 sadə ədəddir, 4 isə deyil (çünki 4 özündən və 1-dən başqa həmçinin 2-yə bölünür). Sadə ədədlər yalnız iki nəfərdən (özü və 1) ibarət kiçik ailə kimidir. Başqa heç bir ədəd uyğun gəlmir, çünki bölünmə nəticəsində qalıq qalır. 5 sadə ədədlərdən biridir, onu yalnız 1-ə vurmaqla 5 almaq olar. 6 ailəsində isə 2 və 3 var (6× 1 = 6, 2× 3 =6). Bu səbəbdən 6 sadə ədəd sayılmır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical analysis
az: Qrammatik təhlillər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Identify grammatical classes in the given sentences.
az: Verilmiş cümlələrdəki qrammatik qaydaları müəyyən edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify grammatical classes.
az: Qrammatik qaydaların müəyyən edilməsini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical classes to the corresponding words.
az: Tələb olunan qrammatik qaydalara uyğun sözlərə təyin edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
az: Qrammatik qaydanı siyahıdan seçin və sonra sözün altındakı xananı seçin və ona qayda təyin edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if no class matches.
az: Uyğun gələn qayda yoxdursa xananı boş buraxın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and down arrows or tabulation: switch between classes and words
az: Tabulyasiya üçün yuxarı, aşağı oxlar istifadə edin: qaydalar və sözlər arasında keçid etmək üçün

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and right arrows: select items in classes or words
az: Sol və sağ oxlar: qaydalardakı və sözlərdəki elementləri seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: assign the selected class to the selected word and then select the next word
az: Böşluq: seçilmiş qaydanı seçilmiş sözə tətbiq edin və sonra növbəti sözü seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: select the previous word
az: Geriyə, düyməsi: sonuncu sözü seçin

[ctx: grammar_analysis|]
en: Empty
az: Boşdur

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Grammatical analysis
az: Qrammatik təhlillər

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Learn to identify grammatical classes.
az: Qrammatik qaydaların müəyyən edilməsini öyrənin.

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical classes.
az: Tələb olunan qrammatik qaydalara uyğun gələn sözləri tapın.

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
az: Qrammatik qaydanı siyahıdan seçin və sonra sözün altındakı xananı seçin və ona qayda təyin edin.

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Leave the box blank if no class matches.
az: Uyğun gələn qayda yoxdursa xananı boş buraxın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical classes
az: Qrammatik qaydalar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical class to the corresponding words.
az: Tələb olunan qrammatik qaydanı uyğun sözlərə tətbiq edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
az: Siyahıdan qrammatik qaydanı seçin, sonra sözün altındakı xananı seçin və onu qaydaya tətbiq edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
az: Qayda uyğun gəlmədikdə xananı boş buraxın.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Grammatical classes
az: Qrammatik qaydalar

[ctx: GrammarClasses|]
en: Learn to identify grammatical classes.
az: Qrammatik qaydaların müəyyən edilməsini öyrənin.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical class.
az: Qrammatik qaydaya uyğun gələn bütün sözləri tapın.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
az: Qrammatik qaydanı siyahıdan seçin, sonra sözün altındakı xananı seçin və onu qaydaya tətbiq edin.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
az: Qayda uyğun gəlmədikdə xananı boş buraxın.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Colors
az: Rənglər

[ctx: ActivityConfig|]
en: Shapes
az: Fiqurlar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Graph coloring
az: Qrafanın boyanması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Color the graph so that no two adjacent nodes have the same color.
az: Qarfiki, bir-birinə bitişik iki düyünün hərəsinin ayrı rəngdə olması şərti ilə boyayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to distinguish different colors/shapes, sense of positions.
az: Rənglərin fərqini, fiqurların yerini aşkar etmə bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Place colors/shapes on the graph so that no two adjacent nodes have the same color. Select a node, then select an item in the list to place it on the node.
az: Rəngləri/fiqurları qrafada elə yerləşdirin ki, iki qonşu düyün eyni rəngdə olsun. Sonra düyündə yerləşdirmək üçün elementi siyahıdan seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right and Left arrows: navigate
az: Sağa, Sola oxlar: hərəkət

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gravity
az: Cazibə

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Introduction to the concept of gravity.
az: Cazibə anlayışı ilə tanış olun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Move the spaceship to avoid hitting the planets and reach the space station.
az: Palnetlərlə və ya asteroidlərlə toqquşmadan kosmik gəmini idarə edərək kosmik stansiyaya çatın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the spaceship with the left and right keys, or with the buttons on the screen for mobile devices. Try to stay near the center of the screen and anticipate by looking at the size and direction of the arrow showing the gravity force.
az: Gəmini, klaviaturadakı sağa, sola oxları və ya sensor ekrandakı düymələrlə idarə edin. Ölçüyə və göstərilən oxun istiqamətinə əsaslanaraq cazibə qüvvəsini təxmin edin və gəmini ekranın mərkəzində saxlamağa çalışın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: move the spaceship
az: Sağa, Sola oxlar: kosmik gəmini hərəkət etdirin

[ctx: Gravity|]
en: Gravity is universal and Newton's law of universal gravitation extends gravity beyond earth. This force of gravitational attraction is directly dependent upon the mass of both objects and inversely proportional to the square of the distance between their centers.
az: Cazibə qüvvəsi hər yerdə işləyir. Nyutonun ümumdünya cazibə qanunu Yer planetindən kənarda da özünü göstərir. Bu cazibə qüvvəsi hər iki cismin kütlələrinə düz, mərkəzləri arasındakı məsafənin kvadratına isə tərs mütənasibdir.

[ctx: Gravity|]
en: Since the gravitational force is directly proportional to the mass of both interacting objects, more massive objects will attract each other with a greater gravitational force.
az: Beləliklə, cazibə qüvvəsi bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqədə olan hər iki cisimin kütlələri ilə düz mütənasibdir. Daha böyük kütləli cisimlər bir-birinə daha güclü cazibə qüvvəsi ilə təsir edirlər. İki cisimdən istənilən birinin kütləsinin artması onlar arasındakı cazibə qüvvəsini də artırır.

[ctx: Gravity|]
en: But as this force is inversely proportional to the square of the distance between the two interacting objects, more distance will result in weaker gravitational force.
az: Lakin, bu qüvvə bir biri ilə qarşılıqlı əlaqədə olan iki cisimin mərkəzləri arasındakı məsafənin kvadratına tərs mütənasibdir: aralarında məsafə nə qədər çox olarsa cazibə qüvvəsi o ədər zəif olar.

[ctx: Gravity|]
en: Your goal is to move the spaceship and avoid hitting the planets until you reach the space station. The arrow indicates the direction and the intensity of the gravity on your ship.
az: SƏnin hədəfin kosmik gəmini hərəkət etdirməkdir. Planetlərə çox da yaxınlaşmayın ki onlar ilə toqquşmayasınız. Ox işarəsi, sizin gəmiyə təsir edən cazibə qüvvəsinin istiqamətini və gücünü göstərir.

[ctx: Gravity|]
en: Try to stay near the center of the screen, and anticipate by looking at the size and direction of the arrow.
az: Oxun göstərdiyi ölçüyə və istiqamətə görə cazibə qüvvəsinin gücünü təxmin edin və gəmini ekranın mərkəzində saxlamağacəhd edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess 24
az: 24-ü tap

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate to find 24.
az: 24 tapmaq üçün hesablayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to calculate using the four operators.
az: Dörd əməldən istifadə edərək hesablamanı öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
az: 24-ü tapmaq üçün verilmiş əməllər ilə dörd ədəddən istifadə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside numbers and operators
az: Oxlar: ədədlər və əməllər arasında seçim edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space, Return or Enter: select or deselect current value or operator
az: Boşluq və ya Enter: cari dəyəri və ya əməli seçin və ya seçimi ləğv edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Operator keys (+, -, *, /): select operator
az: Əmələr düymələri (+,-,*,/): əməli seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: cancel last operation
az: Backspace və ya Delete: sonuncu əməli ləğv edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tabulation: switch between numbers and operators
az: Tab düyməsi: ədədlər və əməllər arasında keçid edin

[ctx: Guess24|]
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
az: 24-ü tapmaq üçün verilmiş əməllər ilə dörd ədəddən istifadə edin.

[ctx: Data|]
en: Solvable with + and -.
az: + və - ilə həll edə bilmək.

[ctx: Data|]
en: Solvable with +, - and ×.
az: +, - və × ilə həll edə bilmək.

[ctx: Data|]
en: Multiplication required.
az: Vurma tələb olunur.

[ctx: Data|]
en: Solvable with all operators.
az: Bütün əməllər ilə həll edə bilmək.

[ctx: Data|]
en: Division required.
az: Bölmə tələb olunur.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Admin
az: inzibatçı

[ctx: ActivityConfig|]
en: BuiltIn
az: Daxilə quraşdırılmış

[ctx: ActivityConfig|]
en: Selected
az: Seçildi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Not Selected
az: Seçilmədi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guesscount
az: İfadəni tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of arithmetic operations.
az: Arifmetik əməliyyatlar haqqında biliklər.

[ctx: Admin|]
en: Level %1
az: Səviyyə %1

[ctx: guesscount|]
en: result is not positive integer
az: nəticə müsbət tam ədəd deyil

[ctx: guesscount|]
en: result is not an integer
az: nəticə tam ədəd deyil

[ctx: Guesscount|]
en: Guesscount: %1
az: İfadəni tapın: %1

[ctx: OperandRow|]
en: Numbers
az: Ədəd

[ctx: OperatorRow|]
en: Operators
az: Əməllər

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with a single operator.
az: Tək bir əməl ilə cəbri hesablama çalışması.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with two operators.
az: İki əməl ilə cəbri hesablama çalışması.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with three operators.
az: Üç əməl ilə cəbri hesablama çalışması.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with four operators.
az: Dörd əməl ilə cəbri hesablama çalışması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess a number
az: Ədədi tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux escape the cave by finding the hidden number.
az: Gizli ədədi tapmaqla Tuksa mağaradan qaçmağa kömək edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions that give you the range of the number to find. Enter a number in the top right entry box. You will be told if your number is higher or lower than the one to find. Then try again until you find the correct answer. The distance between Tux and the right side of the screen represents how far you are from the number to find. If Tux is over or under the vertical center of the screen, it means your number is over or under the number to find.
az: Ədədlərin hansı aralıqda axtarılmalı olduğunu bilmək üçün təlimatı oxuyun. Sağda yuxarıdakı daxiletmə sahəsində ədədi daxil edin. Tuks sizə ədədin böyü və ya kiçik olduğunu deyəcək. Əgər tapa bilməsəniz, başqa ədədi daxil edin. Tuks nə qədər mağaranın çıxışına yaxınlaşırsa, deməli siz də doğru cavaba o qədər yaxınsınız. Əgər Tuks çıxışdan yuxarıdadırsa, deməli sizin ədəd veriləndən böyükdür, çıxışdan aşağıdırsa, deməli sizin ədəd veriləndən kiçikdir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter a number
az: Saylar: ədədi daxil edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: erase a number
az: Geri düyməsi: ədədi silir

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too high
az: Ədəd çox böyükdür

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too low
az: Ədəd çox kiçikdir

[ctx: guessnumber|]
en: You found the number!
az: Siz doğru sayı tapdınız!

[ctx: Data|]
en: Guess a number between 1 and %1.
az: 1 ilə %1 arasındakı sayı tapın.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display the image to find as hint
az: Tapmaq üçün, ipucu kimi şəkil göstərilsin

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speak the words to find (if available) when three attempts are remaining
az: 3 cəhdiniz qaldıqda tapmaq üçün sözü (əgər varsa) səsləndirin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The classic hangman game
az: Klassik asma oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guess the letters of the given word.
az: Verilmiş sözün hərflərini tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can enter the letters using the virtual keyboard on the screen or with the real keyboard.
az: Hərfləri, ekrandakı virtual klaviatura və ya fiziki klaviatura ilə daxil etmək olar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Display the image to find as hint' is activated, on every wrong try a part of the image representing the word will be revealed.
az: "Tapmaq üçün, ipucu kimi şəkil göstərilsin" seçimi aktivdirsə, hər səhv edildikdə sözü bildirən şəkilin bir hissəsi açılacaqdır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Speak the words to find...' is activated, and if the corresponding voice is available, you will hear the word to find when three attempts are remaining.
az: Əgər "Tapılacaq sözü səsləndirin" seçimi aktivdirsə və uyğun səs mövcuddursa, üç cəhd qaldıqda tapılacaq sözü eşidəcəksiniz.

[ctx: hangman|]
en: Attempted: %1
az: Cəhd edildi: %1

[ctx: Hangman|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
az: Üzr istəyirik, diliniz üçün hələlik tərcümə tapılmadı.

[ctx: Hangman|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
az: GCompris KDE cəmiyyəti tərəfindən tərtib olunub. Siz GCompris-i tərcümə etmək üçün <a href="%2">%2</a> səhifəsində tərcümə komandasına qoşula bilərsiniz.

[ctx: Hangman|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
az: Biz bu çalışmanı ingiliscəyə dəyişdik, lakin siz ayarlar menyusunda başqa dili seçə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simplified Tower of Hanoi
az: Sadələşdirilmiş Hanoy qülləsi

[ctx: ActivityInfo|]
en: Concept taken from EPI games.
az: Bu fikir EPİ oyunundan alınmışdır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The Tower of Hanoi
az: Hanoy Qülləsi

[ctx: ActivityInfo|]
en: The puzzle was invented by the French mathematician Edouard Lucas in 1883. There is a legend about a Hindu temple whose priests were constantly engaged in moving a set of 64 discs according to the rules of the Tower of Hanoi puzzle. According to the legend, the world would end when the priests finished their work. The puzzle is therefore also known as the Tower of Brahma puzzle. It is not clear whether Lucas invented this legend or was inspired by it. (source Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Tower_of_hanoi)
az: Bu tapmaca 1883-cü ildə Fransız riyazıyyyatçısı Eduard Lukas tərəfindən icad edilmişdir. Hind məbədi haqqındakı əfsanəyə görə, rahiblər Brahma tanrısı qarşısında günah işləyirlər və tanrı üç böyük dirək ucaldər və onlardan birinə kiçik disk böyük diskin üzərində olmaqla 64 disk yerləşdirir. Braxma həmin diskləri başqa dirəyə köçürməyi əmr edir. Bu tapşırıq yerinə yetirildiyi zaman dünyanın sonu gələcək. Buna görə də bu tapmaca bəzən "Braxma qülləsi" kimi də tanınır. Bu oyunun Lukas tərəfindən icad edilib edilib edilməməsi dəqiq bilinmir. (mənbə: Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Tower_of_hanoi)

[ctx: HanoiReal|]
en: Move the entire stack to the right peg, one disc at a time.
az: Halqaları tək tək köçür ki onlar sağdakı dirəkdə piramida şəklində düzülsünlər.

[ctx: HanoiReal|]
en: Build the same tower in the empty area as the one you see on the right-hand side
az: Boş sütunda, sağdakı qüllə kimi bir qüllə qürun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Hexagon
az: Altıbucaqlı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the strawberry by clicking on the blue fields.
az: Mavi sahəyə vuraraq çiyələyi tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Logic-training activity.
az: Məntiqi düşüncə çalışması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Try to find the strawberry under the blue fields. The fields become redder as you get closer.
az: Mavi sahə altındakı çiyələyi tapmağa cəhd edin. Çiyələyə yaxınlaşdıqca sahələr qırmızı rəngdə olur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name the image
az: Şəkili adlandırın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop each item above its name.
az: Hər elementi onun adının üzərinə köçürün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading.
az: Oxu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag each image from the side to the corresponding name in the main area. Click on the OK button to check your answer.
az: Yan tərəfdəki şəkili əsas sahədəki uyğun ada köçürün. Nəticəni yoxlamaq üçün OLDU düymısinə vurun.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop each item above its name
az: Hər şəkili onun adı üzərində yerləşdirin.

[ctx: board1_0|]
en: mail box
az: poçt qutusu

[ctx: board1_0|]
en: sailing boat
az: yelkənli

[ctx: board1_0|]
en: lamp
az: lampa

[ctx: board1_0|]
en: postcard
az: poçt katrı

[ctx: board1_0|]
en: fishing boat
az: balıqçı qayığı

[ctx: board1_0|]
en: bulb
az: işıq lampası

[ctx: board2_0|]
en: bottle
az: şüşə qab

[ctx: board2_0|]
en: glass
az: bardaq

[ctx: board2_0|]
en: egg
az: yumurta

[ctx: board2_0|]
en: eggcup
az: yumurta qabı

[ctx: board2_0|]
en: flower
az: çiçək

[ctx: board2_0|]
en: vase
az: vaza

[ctx: board3_0|]
en: rocket
az: raket

[ctx: board3_0|]
en: star
az: ulduz

[ctx: board3_0|]
en: sofa
az: divan

[ctx: board3_0|]
en: house
az: ev

[ctx: board3_0|]
en: light house
az: dəniz fənəri

[ctx: board3_0|]
en: sailing boat
az: yelkənli qayıq

[ctx: board4_0|]
en: apple
az: alma

[ctx: board4_0|]
en: tree
az: ağac

[ctx: board4_0|]
en: bicycle
az: velosiped

[ctx: board4_0|]
en: car
az: maşın

[ctx: board4_0|]
en: carrot
az: yerkökü

[ctx: board4_0|]
en: grater
az: rəndə

[ctx: board5_0|]
en: pencil
az: qələm

[ctx: board5_0|]
en: postcard
az: poçt katrı

[ctx: board5_0|]
en: tree
az: ağac

[ctx: board5_0|]
en: star
az: ulduz

[ctx: board5_0|]
en: truck
az: yük maşını

[ctx: board5_0|]
en: van
az: furqon

[ctx: board6_0|]
en: castle
az: qəsr

[ctx: board6_0|]
en: crown
az: tac

[ctx: board6_0|]
en: sailing boat
az: yelkənli qayıq

[ctx: board6_0|]
en: flag
az: bayraq

[ctx: board6_0|]
en: racket
az: raket

[ctx: board6_0|]
en: ball
az: top

[ctx: board7_0|]
en: tree
az: ağac

[ctx: board7_0|]
en: mail box
az: poçt qutusu

[ctx: board7_0|]
en: sailing boat
az: yelkənli qayıq

[ctx: board7_0|]
en: bulb
az: işıq lampası

[ctx: board7_0|]
en: bottle
az: şüşə qab

[ctx: board7_0|]
en: flower
az: çiçək

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Music instruments
az: Musiqi alətləri

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the correct musical instruments.
az: Doğru musiqi alətini seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize musical instruments.
az: Musiqi alətləri ilə tanış olun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the correct musical instrument.
az: Doğru musiqi alətinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the instrument sound
az: Səkmə: aləti təkrar səsləndirin

[ctx: instruments|]
en: Find the clarinet
az: Klarneti tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the transverse flute
az: Yan fleytanı tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the guitar
az: Gitaranı tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the harp
az: Arfanı tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the piano
az: Pianonu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the saxophone
az: Saksafonu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the trombone
az: Trombonu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the trumpet
az: Borunu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the violin
az: Skripkanı tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the drum kit
az: Zərbli alətləri tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the accordion
az: Akkordeonu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the banjo
az: Banjonu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the bongos
az: Bonqo-ları tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the electric guitar
az: Elektrik gitarasını tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the castanets
az: Kastanyeti tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the cymbal
az: Zəng alətini tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the cello
az: Violençeli tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the harmonica
az: Qarmonu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the horn
az: Valtornu tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the maracas
az: Marakası tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the organ
az: Orqan'ı tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the snare drum
az: Barabanı tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the timpani
az: Timpanini tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the triangle
az: Ücbucaqlını tapını

[ctx: instruments|]
en: Find the tambourine
az: Tamburini tapın

[ctx: instruments|]
en: Find the tuba
az: Tuba'nə tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Land safe
az: Yumşaq eniş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Pilot the spaceship towards the green landing area.
az: Kosmik gəmini yaşıl eniş sahəsinə yönəldin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand the acceleration caused by the gravity.
az: Cazibənin təsiri ilə sürətlənməni anlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The acceleration caused by the gravity experienced by the spaceship is directly proportional to the mass of the planet and inversely proportional to the square of the distance from the center of the planet. Thus, with every planet the acceleration will differ and as the spaceship comes closer and closer to the planet the acceleration increases.
az: Kosmik gəminin cazibə təsiri ilə sürətlənməsi planetin kütləsi ilə düz, planetin mərkəzindən məsafənin kavadratı ilə tərs mütənasibdir. Buna görə də sürətlənmə planetin ölçüsündən asılı olaraq dəyişir və planetin mərkəzinə yaxınlaşdıqca artır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, use the up/down keys to control the thrust and the right/left keys to control the direction. On touch screens you can control the rocket through the corresponding on-screen buttons.
az: İlk səviyyədə yuxarı/aşağı düymələrindən ilə itmə gücünü, sağa/sola düymələrindən isə istiqaməti idarə etmək üçün istifadə edin. Sensor ekranda isə raketi ekrandakı uyğun düymələr ilə idarə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In higher levels, you can use the right/left keys to rotate the spaceship. By rotating the spaceship you can trigger an acceleration in non-vertical direction using the up/down keys.
az: Daha yuxarı səviyyələrdə sağa/sola düymələrindən kosmik gəmini döndərmək üçün istifadə edə bilərsiniz. Dönmə zamanı şaquli olmayan istiqamətdə sürətlənmə üçün yuxarı/aşağı ox düymələrindən istifadə edə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The landing platform is green if your speed is fine for a safe landing.
az: Əgər təhlükəsiz eniş üçün sürət uyğundursa, o zaman eniş sahəsi yaşıl olur.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The accelerometer on the right border shows your rocket's overall vertical acceleration including gravitational force. In the upper green area of the accelerometer your acceleration is higher than the gravitational force, in the lower red area it's lower, and on the blue baseline in the yellow middle area the two forces cancel each other out.
az: Sağ tərəfdəki sürətölçən cazibə təsiri də daxil olmaqla ümumi şaquli sürətlənməni göstərir. Yuxarıdakı sürətölçənin yaşıl sahəsi sürətinizin cazibə təsirindən çox olduğunu, aşağıdakı qırmızı sahə isə sürətinizin cazibə təsirindən az olduğunu göstərir. Orta sarı rəngli zonadakı əsas mavi xətt isə iki qüvvə arasında tarazlıq olduğunu göstərir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: control the thrust of the rear engine
az: Yuxar və Aşağı oxlar: arxa mühərrikin itələmə gücünü idarə etmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: at first levels, move to the sides; at higher levels, rotate the spaceship
az: Sol və Sağ oxlar: ilk səviyyədə yanlara doğru hərəkəti idarə edir, yuxarı səviyyələrdə isə kosmik gəmini döndərir.

[ctx: LandSafe|]
en: Fuel: %1
az: Yanacaq: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Altitude: %1
az: Hündürlük: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Velocity: %1
az: Sürət: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Acceleration: %1
az: Sürətlənmə: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Gravity: %1
az: Cazibə: %1

[ctx: Data|]
en: The spaceship translates when you use the direction keys.
az: İdarəetmə düymələri istifadə etdikdə kosmik gəmini çevirir.

[ctx: Data|]
en: Ceres
az: Serera (cırtdan planet)

[ctx: Data|]
en: Use the up and down keys to control the thrust.<br/>Use the right and left keys to control the direction.<br/>You must drive Tux's ship towards the landing platform.<br/>The landing platform turns green when the velocity is safe to land.
az: İtələmə gücünü idarə etmək üçün yuxarı və aşağı ox düymələrindən istifadə edin.<br/>İdarəetmə üçün sağ və sol ox düymələrindən istifadə edin.<br/>Siz Tuks'un gəmisini eniş sahəsinə doğru yönəltməlisiniz.<br/>Sürət, təhlükəsiz eniş üçün uyğundursa o zaman eniş sahəsi yaşıl rəngdə olur.

[ctx: Data|]
en: Pluto
az: Pluton

[ctx: Data|]
en: Moon
az: Ay

[ctx: Data|]
en: Venus
az: Venera

[ctx: Data|]
en: Earth
az: Yer

[ctx: Data|]
en: The spaceship rotates when you use the direction keys.
az: İdarəetmə düymələri istifadə etdikdə kosmik gəmi dönür.

[ctx: Data|]
en: The up and down keys control the thrust of the rear engine.<br/>The right and left keys now control the rotation of the ship.<br/>To move the ship in horizontal direction you must first rotate and then accelerate.
az: Yuxarı və aşağı düymələr arxa mühərrikin itələmə gücünü idarə edir.<br/>Sağ və sol düymələr indi gəminin dönməsini idarə edir.<br/>Gəmini üfüqi istiqamətdə hərəkət etdirmək üçün, öncə onu döndərməli, sonra isə sürətləndirməlisiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enrich your vocabulary
az: Söz ehtiyyatınızı artırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Complete language learning activities.
az: Bu çalışmalarla dil öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Enrich your vocabulary in your native language or in a foreign one.
az: Öz ana dilinizdəki və başqa bir dildəki söz ehtiyyatını artırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review a set of words. Each word is shown with a voice, a text and an image.<br/>When done, you will have some exercises to recognize the text from the voice and the image, then only from the voice, and finally an exercise to type the text.
az: Bir sıra sözləri gözdən keçirin. Hər söz, səs, mətn və şəkil ilə müşayət olunur.<br/>Çalışmanı bitirdiyinizdə, sizə, səsə qulaq asmaqla və şəkilə baxmaqla düzgün sözü tapmaq tapşırığı veriləcək. Sonra isə yalnız səsi dinləməklə soğru sözü tapmalısınız. Ayarlar menyusundan öyrənmək üçün dili seçə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the configuration, you can select the language you want to learn.
az: Öyrənmək istədiyiniz dili ayarlardan seçə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item from the list
az: Boşluq bə ya Enter: siyahıdan seçim edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the word
az: Səkmə: sözü təkrarlamaq

[ctx: Lang|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
az: Üzr istəyirik, hələlik diliniz üçün tərcümə yoxdur.

[ctx: Lang|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
az: GCompris KDE Cəmiyyəti tərəfindən yaradılıb. <a href="%2">%2</a> üzərindən tərcümə komandasına qoşularaq GCompris'i tərcümə edə bilərsiniz.

[ctx: Lang|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
az: Bu çalışma üçün İngilis dilinə dəyişdik, lakin siz ayarlardan başqa dili seçə bilərsiniz.

[ctx: Lang|]
en: other
az: başqa

[ctx: Lang|]
en: action
az: əməl

[ctx: Lang|]
en: adjective
az: sifət

[ctx: Lang|]
en: color
az: rəng

[ctx: Lang|]
en: number
az: say

[ctx: Lang|]
en: people
az: adam

[ctx: Lang|]
en: bodyparts
az: bədən üzvlərininri

[ctx: Lang|]
en: clothes
az: geyim

[ctx: Lang|]
en: emotion
az: duyğu

[ctx: Lang|]
en: job
az: iş

[ctx: Lang|]
en: sport
az: idman

[ctx: Lang|]
en: nature
az: təbiət

[ctx: Lang|]
en: animal
az: heyvan

[ctx: Lang|]
en: fruit
az: meyvə

[ctx: Lang|]
en: plant
az: bitki

[ctx: Lang|]
en: vegetables
az: tərəvəz

[ctx: Lang|]
en: object
az: əşya

[ctx: Lang|]
en: construction
az: tikili

[ctx: Lang|]
en: furniture
az: mebel

[ctx: Lang|]
en: houseware
az: ev əşyaları

[ctx: Lang|]
en: tool
az: alət

[ctx: Lang|]
en: food
az: yemək

[ctx: Lang|]
en: transport
az: nəqliyyat

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
az: Ekranda bir toplama əməli görünür. Nəticəni hesablayın, uyğun ədədləri dairələrdə yerləşdirin və cavabınızı yoxlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select or deselect a circle
az: Boşluq: dairəni seçin və ya seçimi ləğv edin

[ctx: Data|]
en: Additions with 1 and 2.
az: 1 və 2 ilə toplama

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2 and 3.
az: 1, 2 və 3 ilə toplama.

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2, 3 and 4.
az: 1, 2, 3 v. 4 ilə toplama.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn decimal numbers
az: Onlu say sistemini öyrənin

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the number: %1
az: Bu ədədi göstərmək: %1

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 + %2
az: Bu əməlin nəticəsi: %1 + %2

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 - %2
az: Bu əməlin nəticəsi: %1 - %2

[ctx: Learn_decimals|]
en: Represent the quantity: %1
az: Miqdarı göstərin: %1

[ctx: Learn_decimals|]
en: Enter the result: %1
az: Nəticəni daxil edin: %1

[ctx: Data|]
en: Between 0.1 and 1.
az: 0.1 ilə 1 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 5.
az: 1 və 5 arasında.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
az: Əgər cavab doğrudursa uyğun gələn nəticəni yazın və OLDU (OK) düyməsi ilə cavabınızı yoxlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Numbers: type the result
az: Saylar: nəticəni yazın

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 1.
az: 1-ə qədər onluq ədədləri toplayın.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 3.
az: 3-ə qədər onluq ədədləri əlavə edin.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 5.
az: 5-ə qədər onluq ədədləri əlavə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction with two decimal numbers is displayed. The first number from the subtraction is represented with bars. Each bar represents one unit, and each square in the bar represent one tenth of this unit. Click on the squares to subtract the second number and represent the result of the operation
az: İki onlu sayla bir çıxam əməli götərilir. Çıxmadan ilk ədəd aşağıda zolaq ilə göstərilib. Bir zolaq tam bir vahidi göstərir və ondakı hər kvadrat vahidin onda birini göstərir. İkinci sayı çıxmaq üçün kvadrata vurun və əməliyyatın nəticəsini göstərin.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 1.
az: 1-ə qədər onluq ədədləri çıxmaq.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 3.
az: 3-ə qədər onluq ədədləri çıxmaq.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 5.
az: 5-ə qədər onluq ədədləri çıxmaq.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numerals
az: Ərəb rəqəmləri

[ctx: ActivityConfig|]
en: Dots
az: Nöqtələr

[ctx: ActivityConfig|]
en: Fingers
az: Barmaqlar

[ctx: ActivityConfig|]
en: Digits representation
az: Ədədləri göstərmək

[ctx: ActivityConfig|]
en: Enable voices
az: Səsi açın

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: say the digit again
az: Səkmə: rərqəmi yenidən səsləndirmək

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 2.
az: 1 - 2 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 3.
az: 1 - 3 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 4.
az: 1 - 4 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 5.
az: 1 - 5 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 6.
az: 1 - 6 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 7.
az: 1 - 7 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 8.
az: 1 - 8 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 9.
az: 1 - 9 arası rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Digits from 0 to 9.
az: 0 - 9 arası rəqəmlər.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn quantities
az: Kəmiyyətləri öyrənmək

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn to represent a quantity of objects.
az: Əşyaların miqdarını təqdim etməyi öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn quantities by counting how many oranges are needed to represent the requested quantity.
az: Tələb olunan kəmiyyəti almaq üçün neçə portağal lazım olduğunu hesablayaraq kəmiyyətləri öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A quantity is requested. Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
az: Bir kəmiyyət tələb olunur. Portağalın sayını seçmək üçün oxu tutn və seçilmiş portağalı boş sahəyə atın. Bu addımı, portağalların sayı tələb olunan kəmiyyətə çatana qədər davam etdirin. Sonra OLDU (OK) düyməsinə vuraraq cavabınızı yoxlayın.

[ctx: Learn_quantities|]
en: A quantity is requested. The arrow allows to select up to 10 oranges.
az: Bir miqdar tələb olunur. Ox, 10 portağala qədər süçmək imkanı verir.

[ctx: Learn_quantities|]
en: Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
az: Portağal sayını seçmək üçün oxu tutun və onu boş sahəyə atın. Atılmış portağallar toplamanın nəticəsinə uyğun gələnədək bu addımları təkrar edin və sonra OLDU (OK) düyməsinə vuraraq cavabınızı yoxlayın.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 3.
az: 1 və 3 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 4.
az: 1 ilə 4 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 6.
az: 1 ilə 6 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 10.
az: 1 ilə 10 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 10 and 20.
az: 10 ilə 20 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 20 and 50.
az: 20 ilə 50 arasında.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
az: Ekranda bir çıxma əməli göstərilib. Cavabı hesablayın, uyğun sayda dairələri tapın və cavabınızı yoxlayın.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2 and 3.
az: 1, 2 və 3 ilə çıxma əməli.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3 and 4.
az: 1, 2, 3 və 4 ilə çıxma əməli.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4 and 5.
az: 1, 2, 3, 4 və 5 ilə çıxma əməli.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6 and 7.
az: 1, 2, 3, 4, 5, 6 və 7 ilə çıxma əməlləri.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 and 9.
az: 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8 və 9 ilə çıxma əməlləri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mouse click training
az: Siçan düymələrindən istifadə məşqi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move animals to their homes using a left click or right click on your mouse.
az: Siçanın sağ və ya sol düyməsindən istifadə edərək heyvanları evlərində yerləşdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Using the mouse. Left and right click training.
az: Siçan düymələrindən istifadə edin. Sol və sağ düyməyə vurma məşqi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A left click on a fish will move it to the pond. A right click on a monkey will move it to the tree. A message will show if you make the wrong click.
az: Balığın üzərinə sol düymə ilə vurmaq onu gölməçəyə aparacaq. Meymunun üzərinə sağ düymə ilə vurmaq onu ağaca çıxaracaq. Səhv etdiyinizdə bildiriş göstəriləcək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find your left and right hands
az: Sol və Sağ əlinizi tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Determine if a hand is a right or a left hand.
az: Hansı Sağ, hansı Sol əl olduğunu tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Distinguish right and left hands from different points of view. Spatial representation.
az: Fərqli baxış səmtlərindən Sağ ilə Sol əli ayırd edin. Məkan təsviri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can see a hand: is it a left hand or a right hand? Click on the left button, or the right button depending on the displayed hand.
az: Bir əl görürsünüz: Sağ və ya Sol əl olduğunu tapın, sonra isə onlara uyğun düyməyə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: left hand answer
az: Sol ox: cavab - sol əl

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: right hand answer
az: Sağ ox: cavab - sağ əl

[ctx: Leftright|]
en: Left hand
az: Sol əl

[ctx: Leftright|]
en: Right hand
az: Sağ əl

[ctx: ActivityConfig|]
en: All the words
az: Bütün sözlər

[ctx: ActivityConfig|]
en: Only 5 words
az: Yalnız 5 söz

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select the case for the letters to search
az: Axtarılacaq hərfin böyüklüyünü süçin

[ctx: ActivityConfig|]
en: Mixed Case
az: Qarışıq hərflər

[ctx: ActivityConfig|]
en: Upper Case
az: Böyük hərflər

[ctx: ActivityConfig|]
en: Lower Case
az: Kiçik hərflər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Letter in which word
az: Sözdəki hərf

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Spelling, letter recognition.
az: Yazılış qaydası, hərflərin tanınması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is displayed on the flag attached to the plane. Select all the words in the list containing this letter and then press the OK button.
az: Təyyarəyə ilişdirilmiş bir hərf göstərilir. Siyahıda bu hərfdən ibarət bütün sözləri seçin və OLDU (OK) düyməsinə vurun.

[ctx: LetterInWord|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
az: Üzr istəyirik, diliniz üçün hələlik tərcümə tapılmadı.

[ctx: LetterInWord|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
az: GCompris KDE cəmiyyəti tərəfindən tərtib olunub. Siz GCompris-i tərcümə etmək üçün <a href="%2">%2</a> səhifəsində tərcümə komandasına qoşula bilərsiniz.

[ctx: LetterInWord|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
az: Biz bu çalışmanı ingiliscəyə dəyişdik, lakin siz ayarlar menyusunda başqa dili seçə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Lights off
az: İşıqları söndürün

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The effect of pressing a window is to toggle the state of that window, and of its immediate vertical and horizontal neighbors. You must turn off all the lights. If you click on Tux, the solution is shown.
az: Bir pəncərəyə vurmaq, bu pəncərənin və onun qonşuluğunda üfüqi və şaqulu yerləşən pəncərələrin vəziyyətini dəyişir. Siz bütün işıqları söndürməlisiniz. Tuks'a toxunsanız o, sizə ipucları göstərəcək.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The solver algorithm is described on Wikipedia. To know more about the Lights Off game: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;
az: Həll etmə alqoritmi Vikipediyada təsvir olunub. İşıqları söndürmək oyunu haqqında daha çox məlumat üçün buraya nəzər salın: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very easy.
az: 5×5 tor, Çox asan.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Easy.
az: 5×5 tor, Asan.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Medium.
az: 5×5tor, Orta.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Difficult.
az: 5×5 tor, Çətin.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very Difficult.
az: 5×5 tor, Çox çətin.

[ctx: Data|]
en: 6×6 grids, Very Difficult.
az: 6×6 tor, Çox çətin.

[ctx: Data|]
en: 7×7 grids, Very Difficult.
az: 7×7 tor, Çox çətin.

[ctx: Data|]
en: 8×8 grids, Very Difficult.
az: 8×8 tor, Çox çətin.

[ctx: Data|]
en: 9×9 grids, Very Difficult.
az: 9×9 tor, Çox çətin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The history of Louis Braille
az: Lui Brayla'nın həyatı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the history of Louis Braille, his biography, and the invention of the braille system. Click on the previous and next buttons to move between the story pages. At the end, arrange the sequence in chronological order.
az: Lui Brayla'nın tərcümeyi-halını və onun bu sistemini yaratma hekayəsini oxuyun. Əvvəlki və sonrakı düymələri ilə hekayəni səhifələyin. Oxuduqdan sonra hadisələri xronoliji ardıcıllıq ilə düzün.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item and change its position
az: Boşluq və ya Enter: elementi seçmək və onun yerini dəyişmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Louis Braille Video: &lt;https://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;
az: Lui Brayla haqqında videolar: &lt;https://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;

[ctx: louis_braille_data|]
en: Born on January 4th 1809 in Coupvray near Paris in France.
az: 1809-cu il yanvarın 4-də Fransada, Paris yaxınlığındakı Kuvre'də anadan olub.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis Braille injured his right eye with a stitching awl from his father's workshop.
az: Lui Brayla atasının emalatxanasında toxucu iynəsi ilə gözünü zədələdi.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of three, Louis became blind due to a severe infection that spread to his left eye.
az: Lui Brayla hələ üç yaşında ikən sol gözündə yayılan ağır infeksiya səbəbindən hər iki gözündə görməni itirdi.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of 10, he was sent to Paris to study at the Royal Institute for Blind Youth.
az: 10 yaşında təhsil almaq üçün Korlar Üçün Kral İnstituna yollanır.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He impressed his classmates and began to play the piano and the organ.
az: O, pianino və orqanda ifa etmək bacarığı ilə yoldaşlarından seçilir.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Charles Barbier, a French soldier, visited his school and shared his invention of night writing, a code of 12 raised dots to share information on battlefields.
az: Bir dəfə artileriya zabiti Şarl Barbe bu insitutu ziyarət edir və özünün icadı olan gecə əlifbasını tələbələrlə paylaşır. Bu icad, döyüş meydanında məlumatları gecə oxuya bilmək üçün 12 qabarıq nöqtədən ibarət bir kod idi.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis trimmed Barbier's 12 dots into 6 and invented the braille system.
az: Lui nöqtələrin sayını 12-dən 6-ya qədər azaldır və brayla sistemini yaradır.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He became a teacher after graduating and promoted his method while secretly teaching it at the Institute.
az: Təhsilini başa vurduqdan sonra institutda müəllim işləməyə başlayır və öz üsulunu institutda gizlicə öyrədərək inkişaf etdirir.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He died of tuberculosis. He is buried in the Pantheon in Paris. A monument is erected to honor him.
az: O tuberklyozdan vəfat edir və Parisdəki Panteon'da dəfn edilir. Onun şərəfinə abidə ucaldılıb.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Braille got accepted as a world wide standard. Louis Braille proved that if you have motivation you can do incredible things.
az: Brayla cədvəli dünya miqyasında standart olaraq qəbul edilib. Brayla, bir məqsəd qarşıya qoyduğunda ona çata bilmək üçün inanılmaz işlərin öhdəsindən gələ biləcəyini sübut etdi.

[ctx: ReorderList|]
en: Arrange the events in the order in which they happened. Select the line to move, then select its target position.
az: Hadisələri xronoloji ardıcıllıqla düzün. Köçürüləcək sətiri seçin və onu yerləşdirəcəyiniz yerə vurmaqla köçürün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate how many stars are under the magic hat.
az: Sehirli şapkanın altında neçə ulduz olduğunu hesablayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. Stars go in and a few stars escape. You have to calculate how many stars are still under the hat. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
az: Şapkaya vuraraq onu açın. Bütün ulduzlar şapkaya dolur bəziləri isə oradan qaçır. Sapkanın altında neçə ulduz qaldı? Alt sıradakı ulduzlara vuraraq lazımi miqdarı göstərin. OLDU düyməsinə vuraraq cavabınızı yoxlayın.

[ctx: MagicHat|]
en: Click on the hat to begin the game
az: Şapkaya vuraraq oyuna başlayın

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 3.
az: Qalan ulduzları 3-ə qədər hesablayın.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 4.
az: Qalan ulduzları 4-ə qədər hesablayın.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 5.
az: Qalan ulduzları 5-ə qədər hesablayın.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 10.
az: Qalan ulduzları 10-ə qədər hesablayın.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 30.
az: Qalan ulduzları 30-a qədər hesablayın.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 100 with coefficients.
az: Qalan ulduzları əmsalları ilə 100-ə qədər hesablayın.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 1000 with coefficients.
az: Qalan ulduzları əmsalları ilə 1000-ə qədər hesablayın.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 10000 with coefficients.
az: Qalan ulduzları əmsalları ilə 10000-ə qədər hesablayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count how many stars are under the magic hat.
az: Sehirli şapka altında nə qədər ulduz olduğunu hesablayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. How many stars went under it? Count carefully. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
az: Şapkaya vuraraq onu açın. Şapkanın altında necə ulduz var? Diqqətlə hesablayın. Cavabınızı yazmaq üçün alt cərgəyə vurun. OLDU düyməsi ilə cavabınızı yoxlayın.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 3.
az: 3-ə qədər ulduzlar daxil edin.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 4.
az: 4-ə qədər ulduzlar daxil edin.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 5.
az: 6-ya qədər ulduzlar daxil edin.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 10.
az: 10-a qədər ulduzlar daxil edin.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 30.
az: 30-a qədər ulduzlar daxil edin.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 100 with coefficients.
az: 100-ə qədər ulduzları əmsalları ilə daxil edin.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 1000 with coefficients.
az: 1000-ə qədər ulduzları əmsalları ilə daxil edin.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 10000 with coefficients.
az: 10000-ə qədər ulduzları əmsalları ilə daxil edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Maze
az: Labirint

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze.
az: Tuks'a labirintdən çıxmağa kömək edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door.
az: Ox düymələrindən istifadə edərək və ya ekranda sürüşdürərək Tuks'u qapıya doğru yönəldin

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
az: İlk səviyyədə Tuks hər əmr ilə bir addım irəliləyərək labirintdə rahat gəzinir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For larger mazes, there is a special walking mode, called "run-fast-mode". If this run-fast-mode is enabled, Tux will run all the way automatically until he reaches a fork and you have to decide which way to go further.
az: Böyük labirintlərdə "sürətli-hərəkət-rejimi" vardır. Sürətli hərəkət rejimi aktivdirsə, Tuks cəngələ çatanadək  bütün yolu avtomatik irəliləyəcəkdir, və sonra dayanaraq sizin əmrinizi gözləyəcəkdir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefoot, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
az: Tuks'un ayaqlarına baxaraq onun hansı rejimdə olduğunu görə bilərsiniz. Tuks ayaqyalındırsa, "sürətli-hərəkət-rejimi" söndürüləcəkdir və qırmızı idman ayaqqabları geyinmişsə "sürətli-hərəkət-rejimi" aktiv edilir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At higher levels, run-fast-mode will be enabled automatically. If you want to use this feature in earlier levels or want to disable it in advanced levels, click on the "barefoot / sportshoe" icon in the upper left corner of the screen to toggle the run-fast-mode.
az: Daha yuxarı səviyyələrdə sürətli-hərəkət-rejimi avtomatik aktiv edilir. Əgər bu rejimi aşağı səviyyələrdə aktiv etmək və yuxarı səviyyələrdə söndürmək istəsəniz, ekranın sol yuxarı küncündəki "ayaqyalın/idman ayaqqabılı" nişanına vurun və sürətli-hərəkət-rejimini dəyişdirin.

[ctx: Maze|]
en: Look at your position, then switch back to invisible mode to continue your moves
az: Yerinizi xəritədə tapın və hərəkət etmək üçün geriyə, görünməz rejimə qayıdın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Invisible maze
az: Görünməz labirint

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide Tux out of the invisible maze.
az: Tuks'u görünməz labirintdən çıxarın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door. Use the maze icon or the spacebar to switch between invisible and visible modes. Visible mode just gives you an indication of your position, like a map. You cannot move Tux in visible mode.
az: Ox düymələri və ya sensor ekranda sürüşdürməklə Tuks'u qapıya doğru yönəldin. Görünməz və görünən rejimləri dəyişmək üçün labirint nişanını və boşluq düyməsini istifadə edin. Görünın rejim yalnız xəritədə yerinizə baxmaq üçündür. Siz Tuks'u görünən rejimdə hərəkət etdirə bilməzsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At the first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
az: İlk səviyyələrdə Tuks hər əmr ilə bir addım irəliləyərək labirintdə rahat gəzinir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefooted, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
az: Tuks'un ayaqlarına baxaraq onun hansı rejimdə olduğunu görə bilərsiniz. Tuks ayaqyalındırsa, "sürətli-hərəkət-rejimi" söndürüləcəkdir və qırmızı idman ayaqqabları geyinmişsə "sürətli-hərəkət-rejimi" aktiv edilir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: switch between invisible and visible modes
az: Boşluq:görünən və görünməz rejimləri dəyişmək

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative maze
az: Nisbi labirint

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze (moves are relative).
az: Tuks'a bu labirintdən çıxmağa kömək edin (hərəkətlər nisbidir).

[ctx: ActivityInfo|]
en: In this maze, the moves are relative (first person). Left and right are used to turn and up to move forward.
az: Bu labirintdə hərəkətlər nisbidir (ilk şəxsə nəzərən). Sol və Sağ oxlar döndərmək üçün və yuxarı ox isə Tuks'u irəli hərəkət etdirmək üçün istifadə olunur.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: turn left and right
az: Sol və Sağ oxlar: sola və sağa dönmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: turn backward
az: Aşağı ox: geriyə dönmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: move forward
az: Yuxarı ox: irəli hərəkət

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Melody
az: Melodiya

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce a sound sequence.
az: Səs ardıcıllığını təkrarlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Ear-training activity.
az: Eşitmənin məşq etdirilməsi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click the mouse.
az: Siçanı hərəkət etdirin və düymələrinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the sound sequence played, and repeat it by clicking on the xylophone's bars. You can listen again the sound sequence by clicking on the repeat button.
az: Oxudulan səs ardıcıllığını dinləyin və ksilofonun çubuqlarına vuraraq təkrarlayın. Təkrar düyməsinə vuraraq səs ardıcıllığını yenidən dinləyin.

[ctx: Melody|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: Melody|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: Melody|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game against Tux
az: Tuks ilə böyük-kiçik hərf oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq, kartları çevirməklə eyni hərfin böyüyüni və  kiçiyini tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowing alphabets.
az: Əlifba bilikləri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding a letter, lowercase or uppercase. You have to match the lowercase and uppercase of the same letter.
az: Hər kart, ya böyük ya da kiçik hərfi gizlədir. Siz böyük və kiçik hərfləri olan kartı tapmalısınız.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: flip the selected card
az: Boşluq və ya Enter: seçilmiş kartı çevirin

[ctx: ActivityConfig|]
en: 1 player
az: 1 oyunçu

[ctx: ActivityConfig|]
en: 2 players
az: 2 oyunçu

[ctx: ActivityConfig|]
en: Choose number of players
az: Oyunçuların sayını seçin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game
az: Hərfləri əlaqələndirmə oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter.
az: Kartları çevirməklə eyni hərfin böyüyüni və kiçiyini tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enumeration memory game
az: Sayma ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a number with a picture.
az: Kartları çevirərək say və ona uyğun şəkili tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a picture with a number of items, or a number. You have to match the numbers with the corresponding pictures.
az: Hər kart, əşyaların sayı olan şəkili və ya sayı gizlədir. Siz, şəkilə uyğun sayları tapmalısınız.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 2.
az: 2-yə qədər olan sayları tapın.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 3.
az: 3-ə qədər olan sayları tapın.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 4.
az: 4-ə qədər olan sayları tapın.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 5.
az: 5-ə qədər olan sayları tapın.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 6.
az: 6-ya qədər olan sayları tapın.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 7.
az: 7-yə qədər olan sayları tapın.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 8.
az: 8-ə qədər olan sayları tapın.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 9.
az: 9-a qədər olan sayları tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game against Tux
az: Tuks ilə yaddaş oyununun bütün əməlləri

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq, kartları çevirməklə əməl ilə nəticəni qarşılaşdılrın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation, or a result. You have to match the operations with their result.
az: Hər kart bir əməli və ya onun nəticəsini gizlədir. Siz, bu əməlləri onların nəticələri ilə qarşılaşdırmalısınız.

[ctx: Data|]
en: Table of 1.
az: Cədvəl 1.

[ctx: Data|]
en: Table of 10.
az: Cədvəl 10.

[ctx: Data|]
en: Table of 2.
az: Cədvəl 2.

[ctx: Data|]
en: Table of 3.
az: Cədvəl 3.

[ctx: Data|]
en: Table of 4.
az: Cədvəl 4.

[ctx: Data|]
en: Table of 5.
az: Cədvəl 5.

[ctx: Data|]
en: Table of 6.
az: Cədvəl 6.

[ctx: Data|]
en: Table of 7.
az: Cədvəl 7.

[ctx: Data|]
en: Table of 8.
az: Cədvəl 8.

[ctx: Data|]
en: Table of 9.
az: Cədvəl 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game
az: Bütün əməllər ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result.
az: Bir əməli onun nəticəsi ilə qarşılaşdırmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game against Tux
az: Tuks ilə toplama və çıxma ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq, kartları çevirməklə toplama və ya çıxma əməlini onların nəticələri ilə uyğunlaşdırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (an addition or a subtraction), or a result. You have to match the operations with their result.
az: Hər kart bir əməli (toplama və ya çıxma). və ya onun nəticəsini gizlədir. Əməlləri nəticələri ilə qarşılaşdırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game
az: Toplama və çıxma ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result.
az: Toplam və çıxmanı onun nəticələri ilə qarşılaşdırmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game against Tux
az: Tuks ilə toplama ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq, kartları çevirməklə toplama əməlini onun nəticəsi ilə qarşılaşdırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an addition, or a result. You have to match the additions with their result.
az: Hər kart bir toplama və ya onun nətcəsini gizlədir. Siz, toplamaları taparaq onları nəticəlkəri ilə qarşlaşdırmalısınız.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 1.
az: Toplama cədvəli 1.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 10.
az: Toplama cədvəli 10.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 2.
az: Toplama cədvəli 2.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 3.
az: Toplama cədvəli 3.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 4.
az: Toplama cədvəli 4.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 5.
az: Toplama cədvəli 5.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 6.
az: Toplama cədvəli 6.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 7.
az: Toplama cədvəli 7.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 8.
az: Toplama cədvəli 8.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 9.
az: Toplama cədvəli 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game
az: Toplama ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result.
az: Toplama əməli ilə cavabını qarşılaşdırmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game against Tux
az: Tuks ilə bölmə ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result, playing against Tux.
az: Bölmə əməlini taparaq nəticəsi ilə qarşılaşdırmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a division, or a result. You have to match the divisions with their result.
az: Hər kart bölmə əməli və ya nəticəsini gizlədir. Siz, bölmə əməllərini onların nəticələri ilə qarşılaşdırmalısınlz.

[ctx: Data|]
en: Division table of 1.
az: Bölmə əməli cədvəli 1.

[ctx: Data|]
en: Division table of 10.
az: Bölmə əməli cədvəli 10.

[ctx: Data|]
en: Division table of 2.
az: Bölmə əməli cədvəli 2.

[ctx: Data|]
en: Division table of 3.
az: Bölmə əməli cədvəli 3.

[ctx: Data|]
en: Division table of 4.
az: Bölmə əməli cədvəli 4.

[ctx: Data|]
en: Division table of 5.
az: Bölmə əməli cədvəli 5.

[ctx: Data|]
en: Division table of 6.
az: Bölmə əməli cədvəli 6.

[ctx: Data|]
en: Division table of 7.
az: Bölmə əməli cədvəli 7.

[ctx: Data|]
en: Division table of 8.
az: Bölmə əməli cədvəli 8.

[ctx: Data|]
en: Division table of 9.
az: Bölmə əməli cədvəli 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game
az: Bölmə ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result.
az: Bölmə əməlini və nəticəsini qarşılaşdırmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game against Tux
az: Tuks ilə çıxma əməli ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq, kartları çevirməklə çıxma əməli və nəticəsini qarşılaşdırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a subtraction, or a result. You have to match the subtractions with their result.
az: Hər kart bir çıxma əməlini və ya onun nəticəsini gizlədir. Siz, çıxma əməlini taparaq nəticəsi ilə qarşılaşdırın.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 1.
az: Çıxma cədvəli 1.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 10.
az: Çıxma cədvəli 10.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 2.
az: Çıxma cədvəli 2.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 3.
az: Çıxma cədvəli 3.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 4.
az: Çıxma cədvəli 4.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 5.
az: Çıxma cədvəli 5.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 6.
az: Çıxma cədvəli 6.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 7.
az: Çıxma cədvəli 7.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 8.
az: Çıxma cədvəli 8.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 9.
az: Çıxma cədvəli 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game
az: Çıxma ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result.
az: Çıxma əməli və nəticəsini qarşılaşdırmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game against Tux
az: Tuks ilə vurma və bölmə ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq, kartları çevirməklə vurma və bölmə əməlini taparaq nəticəsi ilə qarşılaşdırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (a multiplication or a division), or a result. You have to match the operations with their result.
az: Hər kart özündə bir əməli (vurma və ya bölmə) və ya onun nəticəsini gizlədir. Siz, əmələ uyğun cavabı taparaq arşılaşdırmalısınız.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game
az: Vurma və bölmə ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result.
az: Vurma və bölmələrin uyğun nəticələrini tapmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game against Tux
az: Tuks ilə oynayaraq vurma ilə əməli ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq vurmanın uyğun cavabını tapmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a multiplication, or a result. You have to match the multiplications with their result.
az: Hər kart vurma əməli və ya onun nəticəsini gizlədir. Siz, vurma əməlini və onun uyğun nəticəsini tapmalısınız.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 1.
az: Vurma cədvəli 1.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 10.
az: Vurma cədvəli 10.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 2.
az: Vurma cədvəli 2.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 3.
az: Vurma cədvəli 3.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 4.
az: Vurma cədvəli 4.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 5.
az: Vurma cədvəli 5.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 6.
az: Vurma cədvəli 6.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 7.
az: Vurma cədvəli 7.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 8.
az: Vurma cədvəli 8.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 9.
az: Vurma cədvəli 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game
az: Vurma ilə əməli ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result.
az: Vurma əməlini nəticələri ilə qarşılaşdırmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game against Tux
az: Tuks ilə səsli yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq, səsli cütləri tapmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your audio memory.
az: Səs yaddaşınızı məşq etdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card plays a sound when you flip it, and each card has a twin with exactly the same sound. Click on a card to hear its hidden sound, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a sound is, while you search for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
az: Hər toxunduğunuz kart bir səs çıxarır və eyni səsdən ibarət iki kart var. Karta vuraraq ondakı gizli səsi dinləyin və eyni səsdən ibarət digər kartı tapın. Siz eyni vaxtda yalnız iki kart aça bilərsininz, belə ki, digər eyni səsli kartı tapmaq üçün dinlədiyiniz kartın harada yerləşdiyini və səısini yadda saxlayın. Eyni səsli hər iki kartı tapdığınızda onlar yox olacaqlar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game
az: Səs yaddaşı oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs.
az: Eyni səsli kartları tapmaq üçün onları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images against Tux
az: Tuks ilə şəkilli yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs, playing against Tux.
az: Tuks ilə oynayaraq oxşar cütləri tapmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card has a picture on the hidden side, and each card has a twin with exactly the same picture. Click on a card to see its hidden picture, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a picture is, while you look for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
az: Hər kartın gizli üzündə bir şəkil var və eyni şəkilli üzü olan başqa bir kart da var. Onun gizli üzündəki şəkili görmək üçün karta vurun və onun oxşar tayını tapmağa çalışın. Siz, eyni zamanda yalnız iki kart aça bilərsiniz, ona görə də, baxdığınız kartın şəklini və yerini yadda saxlayın ki o biri tayını da tapa biləsiniz. Eyni şəkilli hər iki kartı tapdıqda onlar yox olacaqlar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Wordnumber memory game
az: Söz sayıları ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a numeral with its number name.
az: Rəqəm ilə yazılmış sayın sözlə yazılmış tapmaq üçün kartları çevirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a numeral (a number written in figures), or a number name (a number written in words). You have to match the numerals with the corresponding number names.
az: Hər kart rəqəmlə yazılmış sayı və ya sözlə yazılmış sayı gizlədir. Rəqəmi ilə sözlə yazılışı uyğun gələn kartları tapmalısınız.

[ctx: dataset|]
en: zero
az: sıfır

[ctx: dataset|]
en: one
az: bir

[ctx: dataset|]
en: two
az: iki

[ctx: dataset|]
en: three
az: üç

[ctx: dataset|]
en: four
az: dörd

[ctx: dataset|]
en: five
az: beş

[ctx: dataset|]
en: six
az: altı

[ctx: dataset|]
en: seven
az: yeddi

[ctx: dataset|]
en: eight
az: səkkiz

[ctx: dataset|]
en: nine
az: doqquz

[ctx: dataset|]
en: ten
az: on

[ctx: dataset|]
en: eleven
az: on bir

[ctx: dataset|]
en: twelve
az: on iki

[ctx: dataset|]
en: thirteen
az: on üç

[ctx: dataset|]
en: fourteen
az: on dörd

[ctx: dataset|]
en: fifteen
az: on beş

[ctx: dataset|]
en: sixteen
az: on altı

[ctx: dataset|]
en: seventeen
az: on yeddi

[ctx: dataset|]
en: eighteen
az: on səkkiz

[ctx: dataset|]
en: nineteen
az: on doqquz

[ctx: dataset|]
en: twenty
az: iyirmi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images
az: Şəkillər ilə yaddaş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs.
az: Oxşar kartları tapmaq üçün onları çevirin.

[ctx: MemoryCommon|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: MemoryCommon|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: MemoryCommon|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: GCompris Main Menu
az: GCompris əsas menyusu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select an activity to run it.
az: Başlatmaq üçün çalışmanı seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: GCompris is a high quality educational software suite, including a large number of activities for children aged 2 to 10.
az: GCompris 2 yaşından 10 yaşınadək uşaqlar üçün çoxlu sayda çalşmalardan ibarət tədris proqramı paketidir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Some of the activities are game orientated, but still educational.
az: Bəzi çalışmalar oyun şəkilində yaradılmışdır, lakin tədris xarakteri daşıyır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select an icon to enter an activity or to display a list of activities in a category.
    At the bottom of the screen is the GCompris control bar. Notice that you can hide or show the bar by touching its anchor.
az: Daxil olacağınız çalışmanı və ya kateqoriydakı hər hansı çalışma siyahısını göstərəcək nişanı seçin.
    Ekranın aşağısında GCompris idarəetmə paneli yerləşir. Sİz, menyu simvoluna vuraraq bu paneli gizlədə və ya göstərə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The following icons are displayed:
    (note that each icon is displayed only if available in the current activity)
az: Aşağıdakı nişanlar göstərilir:
    (nəzərə alın ki, hər nişan yalnız ona uyğun çalışma aktiv olduqda görünəcəkdir)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Home - Exit an activity, go back to menu (Ctrl+W or Escape key)
az: Ev - Bir çalışmadan çıxmaq, menyuya qayıtmaq (Ctrl+W və ya Escape düyməsi)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows - Display the current level. Click to select another level
az: Oxlar - Cari səviyyəni göstərmək. Başqa səviyyəni seçmək üçün vurun

[ctx: ActivityInfo|]
en: Lips - Repeat the question
az: Dodaqlar - Sualı təkrar edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Question Mark - Help
az: Sual işarəsi - Kömək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reload - Start the activity from the beginning again
az: Yenidən yükləmək - Fəaliyyəti yenidən ba.dan baş.layın

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tool - The configuration menu
az: Alət - Tənzimləmə menyusu

[ctx: ActivityInfo|]
en: Three lines - The activity settings menu
az: Üç xətt - Çalışma ayarları menyusu

[ctx: ActivityInfo|]
en: G - About GCompris
az: G - GCompris haqqında

[ctx: ActivityInfo|]
en: Quit - Quit GCompris (Ctrl+Q)
az: Çıxış - GCompris'dən çıxmaq (Ctrl+Q)

[ctx: ActivityInfo|]
en: The stars show suitable age groups for each activity:
az: Ulduzlar, hər çalımaya uyğun yaş həddini göstərir:

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 yellow stars - from 2 to 6 years old
az: 1, 2 və ya 3 sarı ulduzlar - 2 yaşdan 6 yaşa kimi

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 red stars - 7 years and up
az: 1, 2 və 3 qırmızı ulduzlar - 7 yaş və yuxarı

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there are two different star icons on an activity, the first one shows the minimum difficulty, and the second one the maximum difficulty.
az: Əgər çalışmada iki müxtəlif ulduz işarəsi varsa onlardan birincisi ən az çətinlik ikincisi isə ən yüksək çətinlik səviyyəsini göstərir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard shortcuts:</b>
az: <b>Klaviatura qısayolları:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+B: Show or Hide the control bar
az: Ctrl+B. İdarəetmə panelini Gizlədir və ya Göstərir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+F: Toggle full screen
az: Ctrl+F: Tam ekran rejiminə keçid

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+S: Toggle the activity section bar
az: Ctrl+S: Qrup çalışması zolağını dəyişmək

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Background music
az: Arxa fon musiqisi

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Disable the background music if you don't want to play them.
az: Arxa fon musiqisinin səslənməsini eşitməmək istəsəniz onu söndürə bilərsiniz.

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Current background music playing
en: Now Playing:
az: İndi səslənir:

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Title of the current background music playing
en: Title: %1
az: Başlıq: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Artist of the current background music playing
en: Artist: %1
az: İfaçı: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Year of the current background music playing
en: Year: %1
az: İl: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Copyright of the current background music playing
en: Copyright: %1
az: Müəllif Hüquqları: %1

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Difficulty filter
az: Çətinlik süzgəci

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Language selector
az: Dil seçimi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Localized voices
az: Dilə uyğun səslər

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Check for updates
az: Yenilənmələri yoxlamaq

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download
az: Endirmək

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio voices
az: Audio səsləri açın

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio effects
az: Səs effektlərini açın

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Audio effects volume
az: Səs effektlərinin yüksəkliyi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download background music
az: Arxa fon musiqisini endirin

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable background music
az: Arxa fon musiqisini açın

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background Music
az: Arxa fon musiqisi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Not playing
az: Heç nə səslənmir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Title: %1  Artist: %2
az: Başlıq: %1  İfaçı: %2

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Introduction music
az: Giriş musiqisi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background music volume
az: Fon musiqisi səs səviyyəsi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is installed
az: Tam sözlü şəkil dəsti quraşdırıldı

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is not installed
az: Tam sözlü şəkil dəsti quraşdırılmadı

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download full word image set
az: Tam sözlü şəkil dəstini endirin

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Fullscreen
az: Tam ekran

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Virtual Keyboard
az: Virtual Klaviatura

[ctx: ConfigurationItem|]
en: The activity section menu is visible
az: Çalışma bölmələri menyusunu göstərmək

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Ask for confirmation to exit
az: Çıxışın təsdiqlənməsini soruşmaq

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font selector
az: Şrift seçici

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font size
az: Şrift ölçüsü

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Default
az: İlkin

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font Capitalization
az: Böyük Hərfli Yazı Mətni

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font letter spacing
az: Yazı işarələrinin ara məsafəsi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Mixed case (default)
az: Adi cümlədə olduğu kimi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All uppercase
az: Bütün böyük hərflər

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All lowercase
az: Bütün kiçik hərflər

[ctx: Menu|]
en: Yes
az: Bəli

[ctx: Menu|]
en: No
az: Xeyr

[ctx: Menu|]
en: Logic
az: Məntiqi

[ctx: Menu|]
en: Fine Arts
az: İncəsənət

[ctx: Menu|]
en: Music
az: Musiqi

[ctx: Menu|]
en: Experiment
az: Təcrübə

[ctx: Menu|]
en: History
az: Tarix

[ctx: Menu|]
en: Geography
az: Coğrafiya

[ctx: Menu|]
en: Numeration
az: Say

[ctx: Menu|]
en: Arithmetic
az: Arifmetika

[ctx: Menu|]
en: Measures
az: Ölçülər

[ctx: Menu|]
en: Letters
az: Hərflər

[ctx: Menu|]
en: Words
az: Sözlər

[ctx: Menu|]
en: Vocabulary
az: Söz ehtiyyatı

[ctx: Menu|]
en: Put your favorite activities here by clicking on the sun at the top right of that activity.
az: Çalışmanı buraya əlavə etmək üçün onun yuxarı, sağındakı günəş işarəsinə vurun.

[ctx: Menu|]
en: Search specific activities
az: Çalışmaları axtarmaq

[ctx: Menu|]
en: Activity Settings
az: Çalışma ayarları

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mining for gold
az: Qızıl mədənçiliyi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use the mousewheel to approach the rockwall and look for gold nuggets.
az: Qızıl külçələrini axtarıb tapmaq üçün siçan diyircəyi ilə qayanı yaxınlaşdırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use the mousewheel or the zoom / pinch gesture to zoom in and out.
az: Siçan diyircəyini istifadə etməklə və ya jestlərdən istifadə etməklə miqyası böyütməyi və ya kiçiltməyi öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: You should be familiar with moving the mouse and clicking.
az: Kompyuter siçanını hərəkət etdirmək və düymələrindən istifadə etmək bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Looking at the rockwall, you can see a sparkle somewhere. Move next to this sparkle and use the mousewheel or the zoom gesture to zoom in. When you reach the maximum zoom level, a gold nugget will appear at the position of the sparkle. Click on the gold nugget to collect it.
az: Qaya divara baxdıqda bir parıltı görə bilərsiniz. Bu parıltıya doğru hərəkət edin, siçan diyircəyi və ya jestlərdən istifadə edərək miqyası böyüdərək parıltını yaxınlaşdırın. Maksim miqyasda yaxınlaşdıqda parıltı yerində bir qızıl külçəsi gösrəcəksiniz. Külçəni toplamaq üçün onun üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: After collecting the nugget, use the mousewheel or the pinch gesture to zoom out again. When you reach the minimum zoom level, another sparkle will appear, showing the next gold nugget to collect. Collect enough nuggets to complete the level.
az: Külçəni aldıqdan sonra siçan diyircəyi və ya jest ilə miqyası dəyişərək uzaqlaşın qayadan uzaqlaşın. Tam uzaqlaşdıqdan sonra başqa yerdə başqa bir parıltı gösrünəcəkdir. Yenidən həmin parıltıya tam yaxınlaşaraq onu toplayın. Səviyyəni tamamlamaq üçün kifayət qədər külçələr toiplayın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The wagon in the lower right corner of the screen will tell you the number of already collected nuggets and the total number of nuggets to collect in this level.
az: Ekranın sağ aşağı küncündəki vaqon, sizə əvvəl topladığınız külçələrin sayını və bu səviyyədə toplanacaq ümumi külçənin sayını göstərəcəkdir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Thanks to the Tuxpaint team for providing the following sounds under GPL:
az: GPL lisenziyası altında aşağıda təqdim olunan səslər üçün Tuxpaint komandasına minnətdarıq:

[ctx: ActivityInfo|]
en: realrainbow.ogg - used when a new gold nugget appears
az: realrainbow.ogg - yeni bir qızıl külçəsi tapıldıqda istifadə olunur

[ctx: ActivityInfo|]
en: metalpaint.wav - remixed and used when a gold nugget is collected
az: metalpaint.wav - qarışdırılıb və yeni qızıl külçələri toplandıqda istifadə olunur

[ctx: Mining|]
en: Find the sparkle and zoom in around it. If you have a mouse, point the cursor on the sparkle then use the scroll wheel. If you have a trackpad, point the cursor on the sparkle then drag one finger on the right area or two fingers on the center. On a touch area, drag two fingers away from the sparkle, one in each direction.
az: Parıltını tapın və kameranı ona yaxınlaşdırın. Əgər siçandan istifadə edirsinizsə göstəricini (kursoru) parıltının üzərində saxlayın və diyircəyini hərəkət etdirin. Əgər sensor paneldən istifadə edirsinizsə göstəricini (kursoru) parıltının üzərində saxlayın və barmağınızı panelin yan tərəfi üzrə sürüşdürün və ya iki barmağınızı panelin mərkəzindən sürüşdürün. Sensor ekranda barmaqlarınızı parıltı üzərindən ək istiamətlərdə sürüşdürün.

[ctx: Mining|]
en: Perfect you are zooming. Continue until you see the nugget.
az: Əla, bu sizdə alınır, Külçə görünənə qədər davam edin.

[ctx: Mining|]
en: Hum, take care, you are zooming too far from the sparkle.
az: Hmm, diqqət edin, parıltıdan çox uzaqda yaxınlaşdırırsınız.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the nugget, click on it to catch it.
az: İndi siz külçəni görürsünüz, onu götürmək üçün vurun.

[ctx: Mining|]
en: Hum, you are too far from the nugget to see it. Unzoom then zoom again as close as you can from the sparkle.
az: Hmm, siz belə görünür ki, siz külçədən çox uzaqdasınız. Uzaqlaşın və parıltını gördükdə ona doğru təkrar yaxınlaşın.

[ctx: Mining|]
en: Now unzoom and try to find another sparkle.
az: İndi uzaqlaşın və başqa parıltını tapmağa çalışın.

[ctx: Mining|]
en: Continue to unzoom until you see the sparkle.
az: Parıltı görünənə qədər uzaqlaşın.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the sparkle, go ahead, you can zoom on it.
az: İndi siz parıltını görürsünüz, ona yaxınlaşmağa başlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Missing letter
az: Buraxılmış hərflər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the missing letter to complete the word.
az: Sözü tamamlamaq üçün çatışmayan hərfləri tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Word reading.
az: Sözün oxunuşu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A picture is displayed in the main area, and an incomplete word is written under the picture. Click on the missing letter to complete the word, or type the letter on your keyboard.
az: Şəkil, əsas sahədə göstərilir və şəkilin altında tamamlanmamış sözlər yazılıb. Buraxılmış hərflərə vuraraq sözü tamamlayın və ya hərfləri klaviatura ilə daxil edin.

[ctx: MissingLetter|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
az: Üzr istəyirik, diliniz üçün hələlik tərcümə tapılmadı.

[ctx: MissingLetter|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
az: GCompris KDE cəmiyyəti tərəfindən tərtib olunub. Siz GCompris-i tərcümə etmək üçün <a href="%2">%2</a> səhifəsində tərcümə komandasına qoşula bilərsiniz.

[ctx: MissingLetter|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
az: Biz bu çalışmanı ingiliscəyə dəyişdik, lakin siz ayarlar menyusunda başqa dili seçə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money
az: Pul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage.
az: Pulun istifadəsi üzrə çalışma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can count.
az: Sayma bacarığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click or tap on it on the upper screen area.
az: Ödəmək üçün ekranın aşağı hissəsindəki metal pula və ya kağız pula vurun. Metal və ya kağız pulu geri qaytarmaq üçün ekranın yuxarısında onların üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside an area
az: Sol və Sağ oxlar: Sahə daxilində hərəkət

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the bottom and the top areas
az: Səkmə: aşağı və yuxarı sahələr arasında hərəkət

[ctx: money|]
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
az: Qalığı qaytarmaq üçün ekranın aşağısındakı xırda və ya kağız pula vurun. Pulu geri almaq üçün ekranın yuxarı hissəsində onun üzərinə vurun.

[ctx: money|]
en: Tux just bought some items in your shop.
    He gives you %1, please give back his change.
az: Tuks mağazadan bəzi əşyalar satın aldı.
    O sizə %1 verdi. Ona qalığı qaytarın.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 10 units.
az: 10 vahidə qədər olan miqdar.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 100 units.
az: 100 vahidə qədər olan miqdar.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 1000 units.
az: 1000 vahidə qədər olan miqdar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change
az: Tuksa qalığını qaytarın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage by giving Tux his change.
az: Tuksa qalığı qaytarmaqla pulun istifadə edilməsini öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change, including cents
az: Xırda pul da daxil Tuks'a qalığını qaytın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money with cents
az: Qəpiklərlə pul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage including cents.
az: Həmçinin qəpiklərlə pulun istifadəsi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
az: Qalığı qaytarmaq üçün ekranın aşağısındakı xırda və ya kağız pula vurun. Pulu geri almaq üçün ekranın yuxarı hissəsində onun üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the International Morse code
az: Beynəlxalq Morze kodunu kəşf et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of alphabets and digits.
az: Əlifba və rəqəmlər üzrə biliklər.

[ctx: FirstScreen|]
en: Exploring Morse Code
az: Morze kodunun öyrənilməsi

[ctx: FirstScreen|]
en: Morse code was developed by Samuel Morse. It is a method of transmitting text information as a series of on-off tones, lights, or clicks.
az: Morze kodu Samuel Morze tərəfindən tərtib olunub. Bu mətnin sözlərindəki hərflərin uzun-qısa siqnallar (işıq, səs və s.) ardıcıllığı ilə göndərilməsi üsuludur.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each Morse code symbol represents either a text character (letter or numeral) or a prosign and is represented by a unique sequence of dots and dashes. The duration of a dash is three times the duration of a dot. To increase the speed of the communication, the code was designed so that the most common letters have the shorter sequences of dots and dashes.
    For example, the most common letter in English, the letter "E", has the shortest code, a single dot.
az: Hər bir Morze kodu simvolu, ya mətn simvolunu (hərf və ya rəqəm) və ya durğu işarəsini təmsil edir və unikal nöqtə və tire ardıcıllığı ilə təmsil olunur. Bir tirenin müddəti bir nöqtənin müddətindən üç dəfə çoxdur. Əlaqənin sürətini artırmaq üçün kod elə təşkil olunmuşdur ki, ən çox istifadə olunan hərflər qısa nöqtə ilə verilsin. Məsələn, ingilis dilində ən çox yayılmış hərf olan "E" hərfinin ən qısa kod ilə, tək nöqtə ilə təyin olunur.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on Tux and we will converse in Morse code.
az: Hazır olduğunuzda Tuksun üzərinə vurun və biz hərfləri Morze koduna çevirəcəyik.

[ctx: MorseCode|]
en: Morse value: %1
az: Morze kodu: %1

[ctx: MorseCode|]
en: Alphabet/Numeric value: %1
az: Hərflər və rəqəmlər: %1

[ctx: Data|]
en: Letters.
az: Hərflər.

[ctx: Data|]
en: Send the message %1 in Morse code.
az: %1 ismarıcını Morze kodu ilə göndər.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to letters.
az: %1 ismarıcını hərflərə çevir.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding letter.
az: Uyğun hərfi tap.

[ctx: Data|]
en: Digits.
az: Rəqəmlər.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to digits.
az: %1 ismarıcını rəqəmlərə çevir.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding digit.
az: Uyğun rəqəmi tap.

[ctx: Data|]
en: Words.
az: Sözlər.

[ctx: Data|]
en: Write the Morse code you hear.
az: Eşitdiyiniz Morze kodunu yazın.

[ctx: Data|]
en: Convert the message in a word.
az: İsmarıcı sözə çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Rebuild the mosaic
az: Mozaikanı yenidən yığın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Put each item at the same place as in the given example.
az: Hər bir parçanı nümunədə göstərildiyi kimi yerləşdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First select an item from the list, and then click on a spot of the mosaic to place the item.
az: Öncə hissəni siyahıdan seçin və onu yerləşdirmək üçün mozaikanın hər hansı bir hissəsinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside an area
az: Oxlar: sahə daxilində hərəkət edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select or place an item
az: Boşluq və ya Enter: hissəni seçin və ya yerləşdirin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the item list and the mosaic
az: Səkmə: hissələrin siyahısı və mozaika arasında hərəkət

[ctx: Data|]
en: Up to 5 items, on a single line.
az: Bir sətirdə 5 hissəyə qədər.

[ctx: Data|]
en: Up to 8 items, on a single line.
az: Bir sətirdə 8 hissəyə qədər.

[ctx: Data|]
en: Up to 16 items, on multiple lines.
az: Bir sətirdə 16 hissəyə qədər.

[ctx: Data|]
en: Up to 24 items, on multiple lines.
az: Bir sətirdə 24 hissəyə qədər.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (against Tux)
az: Doqquz daş (Tuks ilə)

[ctx: nine_men_morris|]
en: Place a piece
az: Bir daş qoyun

[ctx: nine_men_morris|]
en: Move a piece
az: Daşı hərəkət etdirin

[ctx: nine_men_morris|]
en: Remove a piece
az: Daşı qaldırın

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations
az: Təbriklər!

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 1
az: Təbriklər, oyunçu 1

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 2
az: Təbriklər, oyunçu 2

[ctx: nine_men_morris|]
en: Try again
az: Yenidən cəhd edin

[ctx: NineMenMorris|]
en: You and Tux start with 9 pieces each, and take turns to place your pieces on the empty spots of the board (by clicking on the spots).
az: Siz, Tuks ilə növbəli olaraq 9 parçanı onların üzərinə vuraraq  lövhənin boş yerlərində yerləşdirin.

[ctx: NineMenMorris|]
en: If you form a mill (line of 3 pieces), then select one of Tux's pieces to remove it. Pieces of formed mill can not be removed unless no other pieces are left on the board.
az: Əgər milləri qursanız (2 parça bir cərgədə) Tuks'un parçalarından birini götürmək üçün onun üzərinə vurun. Lövhə üzərində başqa bir parça qalmayana qədər qurduğunuz milləri çıxarıla bilməz.

[ctx: NineMenMorris|]
en: After all the pieces are placed, you and Tux will take turns to move them. Click on one of your pieces, and then on an adjacent empty spot to move it there. Green color spots indicates where you can move.
az: Bütün parçaları yerləşdirdikdən sonra Siz və Tuks növbə ilə onları hərəkət etdirəcəksiniz. Parçalardan birinin üzərinə vurun və sonra yaxınlıqda yerləşdirəcəyiniz boş sahəyə vurun. Yaşıl rəngli nöqtələr hansı istiqamərdə hərəkət edəcəyinizi göstərir.

[ctx: NineMenMorris|]
en: If you are left with 3 pieces, they gain the ability to 'fly' and can be moved to any vacant spot on the board.
az: Əgər üç daşınız qalarsa onlar "üçmaq" bacarığına sahib olur və onları hər hansı boş sahəyə köçürə bilərsiniz..

[ctx: NineMenMorris|]
en: If you immobilize the computer or leave it with less than 3 pieces, then you win the game.
az: Kompyuterin heç bir gedişi qalmadıqda və ya üç daşdan az qalırsa o zaman siz qalib olursunuz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (with a friend)
az: Doqquz daş (dostunuzla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name that note
az: Bu notun adı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn the names of the notes, in bass and treble clef.
az: Bas və zil not açarında notların adlarını öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a good understanding of note position and naming convention. Prepare for the 'Play Piano' and 'Piano Composition' activities.
az: Notların yerini və adını öyrənin. "Pianinoda çalmaq" və "Pianinoda bəstələmək" musiqi çalışmalarına hazırlaşın.

[ctx: NoteNames|]
en: New note: %1
az: Yeni not: %1

[ctx: NoteNames|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: NoteNames|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: NoteNames|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: dataset_01|]
en: This activity will teach you to read notes from F1 in bass clef up to D6 in treble clef.<br>On each level you will learn new notes and practice the ones you have already learned.<br>Reference notes are colored in red and will help you to read the notes placed around them.
az: Bu çalışma sizə, bas açarında F1 (fa) kontroktavından zil açarında üçüncü oktavaya qədər notları öyrədəcək.<br>Hər səviyyədə siz, yeni notlar öyrənəcəksiniz və öyrəndiklərinizi təkrarlayacaqsınız.<br>İstinad notları qırmızı rəngdə olacaq. Bu sizə onların ətrafındakı notları oxumanıza kömək edəcək.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Highlight next point
az: Növbəti göstəricini vurğulamaq

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Number sequence
az: Sayların ardıcıllığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Even and odd numbers
az: Cüt və tək saylar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds having even or odd numbers.
az: Cüt və ya tək saylar olan buludları tutmaq üçün helikopteri hərəkət etdirin.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: This activity teaches about even and odd numbers.
az: Bu çalışma cüt və tək sayları öyrədir.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Even numbers are numbers which leave a remainder of 0 when divided by 2.
az: Cüt saylar, qalıqsız olaraq 2-yə bölünən saylardır.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: What is meant by remainder?
az: Qalıq nə deməkdir?

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Odd numbers are numbers which do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
az: Tək saylar, 2-yə qalıqsız bölünməyən saylardır.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Exercise to test your understanding.
az: Bunları necə başa düşdüynüzü yoxlamaq üçün çalışmanı həll edin.

[ctx: Tutorial1|]
en: The remainder is the amount "left over" after dividing a number with another number.
     If 6 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 0.
     If 7 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 1.
az: Qalıq - bir ədədi başqa bir ədədə böldükdə "qalan" miqdardır.
     Əgər 6-nı 2-yə bölsək, 3 alınar, qalıq isə 0 olar.
     Əgər 7-ni 2-yə bölsək, 3 və qalıq 1 alınar.

[ctx: Tutorial2|]
en: For example: 12, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1000. All of these numbers are even numbers as they leave a remainder of 0 when divided by 2.
az: Məsələn: 2, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1000. Bütün bu saylar cüt saylardıe və 2-yə qalıqsız bölünürlər.

[ctx: Tutorial3|]
en: For example: 15, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1001. All of these numbers are odd numbers as they do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
az: Məsələn: 2, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1001. Bütün bu saylar tək saylardıe və onlar 2-yə bölündükdə qalıq qalır.

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the even number:
az: Cüt sayları seçin:

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the odd number:
az: Tək sayları seçin:

[ctx: TutorialBase|]
en: Great
az: Əla!

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 1. Therefore this is an odd number.
az: Bir xəta var: %1, 2-yə bölündükdə 1 qalıq qalır. Buna görə də bu tək saydır.

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 0. Therefore this is an even number.
az: Bir xəta var: %1, 2-yə qalıqsız bölünür. Buna görə də bu cüt saydır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering letters
az: Hərflərin ardıcıllığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given letters in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
az: Verilmiş hərfləri tələb olunduğu kimi əlifba sırası  və ya əlifba sırasının əksinə düzün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some letters. Drag and drop them to the upper area in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
az: Sizə bir neçə hərf təqdim olunur. Onları tutaraq tələb olunduğu kimi, yuxarıdakı sahəyə əlifba sırası ilə və ya əlifba sırasının əksinə düzün.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined letters.
az: Artma sırası ilə, 5 müəyyən olunmuş hərf.

[ctx: Data|]
note: Add 5 letters in ascending lexicographical order, separated by | character. The objective is to give children these letters in random order and ask them to sort in ascending lexicographical order.
en: a|b|c|d|e
az: a|b|c|ç|d

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined letters.
az: Azalan sıra ilə, 5 müəyyən olunmuş hərf.

[ctx: Data|]
note: Add 5 letters in ascending lexicographical order, separated by | character. The objective is to give children these letters in random order and ask them to sort in descending lexicographical order.
en: v|w|x|y|z
az: u|ü|v|y|z

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random letters.
az: Artan sıra ilə, 5 təsadüfi hərf.

[ctx: Data|]
note: Translate the below string to the set of alphabets in ascending order in your language. The objective is to give children some random letters from this string, and ask them to order them in ascending order. ---------- Translate the below string to the set of alphabets in ascending order in your lang
en: a|b|c|d|e|f|g|h|i|j|k|l|m|n|o|p|q|r|s|t|u|v|w|x|y|z
az: a|b|c|ç|d|e|ə|f|g|ğ|h|x|ı|i|j|k|q|l|m|n|o|ö|p|r|s|ş|t|u|ü|v|y|z

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random letters.
az: Azalan sıra ilə, 5 təsadüfi hərf.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random letters.
az: Artan sıra ilədə, 8 təsadüfi hərf.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random letters.
az: Azalan sıra ilə, 8 təsadüfi hərf.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering chronology
az: Ardıcıllıq xronologiyası

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given events in their chronological order.
az: Verilmiş hadisələri onların xronoloji ardıcıllığı ilə düzün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some images. Drag and drop them to the upper area in their chronological order.
az: Sizə bir neçə şəkil verilir. Onları yuxarıdakı sahəyə onların xronoloji ardıcıllığı ilə düzün.

[ctx: Data|]
en: Cycle of life of a flower.
az: Bir çiçəyin həyat dövrü.

[ctx: Data|]
en: Travel to the Moon.
az: Aya səyahət

[ctx: Data|]
en: Tux gathers an apple.
az: Tuks alma yığır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering numbers
az: Sayların ardıcıllığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given numbers in ascending or descending order as requested.
az: Verilmiş sayları tələb olunduğu kimi onların artma və ya azalma ardıcıllığı ilə düzün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting.
az: Saymaq.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some numbers. Drag and drop them to the upper area in ascending or descending order as requested.
az: Sizə bəzi saylar verilir. Onları yuxarıdakı sahəyə artan və ya azalan ardıcıllıq ilə yerləşdirin.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in ascending order.
az: Əşyaları artan ardıcıllıq ilə yerləşdirin.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in descending order.
az: Əşyaları azalan ardıcıllıq ilə yerləşdirin.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in alphabetical order.
az: Hərfləri əlifba sırası ilə yerləşdirin.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in reverse alphabetical order.
az: Hərfləri əlifba sırasının əksinə yerləşdirin.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in chronological order.
az: Əşyaları xronoloji ardıcıllıq ilə yerləşdirin.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the words to the upper box to form a meaningful sentence.
az: Mənalı bir cümlə yaratmaq üçün sözləri yuxarı qutuya sürükləyin.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
az: Artma sırası ilə, 1 ilə 5 arasında müəyyən edilmiş 5 say.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
az: Azalan sıra ilə, 1 ilə 5 arasında müəyyən edilmiş 5 say.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 2 and 10.
az: Artma sırası ilə, 2 ilə 10 arasında müəyyən edilmiş 5 say.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 2 and 10.
az: Azalan sıra ilə, 2 ilə 10 arasında müəyyən edilmiş 5 say.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 8 and 20.
az: Artma sırası ilə, 8 ilə 20 arasında müəyyən edilmiş 5 say.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 8 and 20.
az: Azalan sıra ilə, 8 ilə 20 arasında müəyyən edilmiş 5 say.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random numbers between 2 and 30.
az: Artma sırası ilə, 1 ilə 30 arasında təsadüfi 8 rəqəm.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random numbers between 2 and 30.
az: Azalma sırasi ilə, 2 ilə 30 arasında 8 təsadüfi say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering sentences
az: Cümlələr ardıcıllığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given words to form a meaningful sentence.
az: Mənalı bir cümlə yaratmaq üçün verilmiş sözləri düzün.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some words. Drag and drop them to the upper area to form a meaningful sentence.
az: Sizə bir neçə söz təqdim olunur. Bir mənalı cümlə yaratmaq üçün sözləri yuxarıdakı sahəyə yerləşdirin.

[ctx: Data|]
en: Below 5 words.
az: Aşağıdakı 5 söz.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 3 and 5 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a co
en: The|dog|barks.
    The|house|is|red.
    The|boy|reads|a book.
    My|friend|is|nice.
    What|a|beautiful|sight!
    Steve|jumps|into|the|pool.
    Jessica|wants|a|new|book.
    Mom|made|me|a|sandwich.
    Tigers|live|in|forests.
    Football|is|a|team|game.
az: İt|hürür.
    Ev|qırmızıdır.
    Oğlan|kitab|oxuyur.
    Mənim|dostum|qəşəngdir.
    Necə|gözəl|mənzərədir.
    Səməd|hovuza|atıldı.
    Jalə|yeni|kitab|istəyir.
    Anam|mənə|yağ-çörək|hazırladı.
    Pələng|meşədə|yaşayır.
    Futbol|komanda|oyunudur.

[ctx: Data|]
en: Below 10 words.
az: Aşağıda 10 söz.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 6 and 10 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a c
en: The|sun|is|shining|in|the|sky.
    Kids|enjoy|playing|outside|in|the|evening.
    Are|you|going|out|for|lunch?
    The|girl|tied|her|tennis|shoes|and|went|outside.
    Sam|felt|sick|after|eating|five|huge|candy|bars.
    Our|family|takes|a|vacation|to|the|beach|every|year.
    Uncle|Joe|gave|me|a|red|toy|truck.
    When|you|finish|your|rice|you|can|eat|dessert.
    Mom|has|asked|me|to|play|in|the|room.
    I|think|we|are|going|to|have|a|good|day.
az: Günəş|səmada|parlayır.
    Uşaqlar|axşamlar|həyətdə|oynamağı|xoşlayır.
    Sən|nahara|gedirsən.
    Turan|çoxlu|şəkər|yedikdən|sonra|özünü|pis|hiss|elədi.
    Ailəmiz|ilə|hər|məzuniyyətdə|istirahətə|gedirik.
    Həmid|dayı|mənə|qırmızı|oyuncaq|maşın|verdi.
    Düyü|ilə|birlikdə|salat|yeyə|bilərsən.
    Anam|məndən|otağımda|oynamağı|xahiş|etdi.
    Yaxşı|bir|gün|keçirəcəyimizi|düşünürəm.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (against Tux)
az: Tuks ilə oynayın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game against Tux.
az: Tuksa ilə Oware strategiya oyununu oynayın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Capturing occurs only when a player brings the count of an opponent's house to exactly two or three with the final seed he sowed in that turn. This always captures the seeds in the corresponding house, and possibly more: if the previous-to-last seed also brought an opponent's house to two or three, these are captured as well, and so on until a house is reached which does not contain two or three seeds or does not belong to the opponent. The captured seeds are placed in the player's scoring house. However, if a move would capture all of an opponent's seeds, the capture is forfeited since this would prevent the opponent from continuing the game, and the seeds are instead left on the board.
az: Toplama yalnız bir oyunçu rəqibin evinin sayını o növbədə əkdiyi son toxumla tam iki və ya üçə çatdıranda baş verir. Bu, hər zaman uyğun evdəki toxumları və bəlkə də daha çoxunu toplayır: əgər əvvəlki-sonuncu toxum da rəqibin evini iki və ya üçə çatdırmışsa, bunlar da toplanır və iki və ya üç toxum qalan və ya rəqibə aid olmayan bir evə çatana qədər belə davam edir. Toplanan toxumlar oyunçunun hədəflədiyi evə qoyulur. Ancaq bir hərəkətlə rəqibin bütün toxumları ələ keçirilərsə, rəqibin oyuna davam etməsinə mane ola biləcəyi üçün toplanmır və toxumlar taxtada qalır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If an opponent's houses are all empty, the current player must make a move that gives the opponent seeds. If no such move is possible, the current player captures all seeds in their own territory, ending the game.
az: Rəqibin evlərinin hamısı boşalmışsa, hazırkı oyunçu rəqibə toxum verən bir gediş etməlidir. Əgər belə bir gediş mümkün deyilsə, hazırkı oyunçu öz ərazisindəki bütün toxumları toplayaraq oyunu bitirir.

[ctx: oware|]
en: Invalid Move!
az: Səhv yerdəyişmə

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (with a friend)
az: Dostunuz ilə oynayın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game with a friend.
az: Dostunuzla Oware strategiya oyunu oynayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Assemble the puzzle
az: Pazlları yığın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the pieces to rebuild the original paintings.
az: Orijinal şəkli yaratmaq üçün parçaları toplayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation: movement, drag and drop.
az: Siçanla idarəetmə, hərəkət və köçürmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag the pieces to the right place to rebuild the painting.
az: Rəsmi yenidən yığmaq üçün hissələri tutun və doğru yerə sürükləyin.

[ctx: board10_0|]
en: Katsushika Hokusai, Viewing Sunset over the Ryogoku Bridge from the Ommaya Embankment - 1830
az: Katsushika Hokusai, "Ryoqoku körpüsü üzərində gün batımı" - 1830-cu il.

[ctx: board11_0|]
en: Katsushika Hokusa, Poppies - 1833-1834
az: Katsushika Hokusa, "Lalələr" - 1833-1834-cü illər

[ctx: board12_0|]
en: Katsushika Hokusai, Kazusa sea Route - 1830.
az: Katsushika Hokusai, "Kadzusa'ya dəniz yolu" - 1830-cu il.

[ctx: board13_0|]
en: Michelangelo, Pieta - 1499
az: Mikalengelo, "Pyeta" - 1499-cu il.

[ctx: board14_0|]
en: Leonardo da Vinci, Mona Lisa - 1503-19
az: Leonardo da Vinçi, "Mona Liza" - 1503-19-cu illər.

[ctx: board15_0|]
en: Giovanni Bellini, La Pala di Pesaro - 1475-85
az: Covanni Bellini, "Pala di Pesaro" - 1475-85-ci illər

[ctx: board16_0|]
en: Albrecht Dürer, Lion - 1494
az: Albrext Dürer, "Aslan" - 1494-cü il

[ctx: board17_0|]
en: Pieter Brugel, The Harvesters - 1565
az: Piter Bruqel, "Məhsul yığımı" - 1565-ci il

[ctx: board18_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Girls At The Piano - 1892
az: Pierre-Avqusto Renior, "Pianino arxasındakı qız" - 1892-ci il

[ctx: board19_0|]
en: Wassily Kandinsky, Composition VIII - 1923
az: Vasili Kandinski, "VIII bəstə" - 1923-cü il

[ctx: board1_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette - 1876
az: Pierre-Avqusto Renior, "Mulen de la Qalett'də bal şənliyi" - 1876-cı il

[ctx: board20_0|]
en: Bazille, The Ramparts at Aigues-Mortes - 1867
az: Bazil, "Eq-Mortedə qala divarları" - 1867-ci il

[ctx: board21_0|]
en: Mary Cassatt, Summertime - 1894
az: Meri Kassat, "Yay vaxtı" - 1894-cü il

[ctx: board22_0|]
en: Vincent Van Gogh, Village Street in Auvers - 1890
az: Vinsent van Qoq, "Auverdə kənd küçəsi" - 1890-cı il

[ctx: board2_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, Spring - 1573
az: Giuseppe Arcimboldo, "Yaz" - 1573-cü il

[ctx: board3_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, The Librarian - 1566
az: Giuseppe Arcimboldo, "Kitabxanaçı" - 1566-cı il

[ctx: board4_0|]
en: Katsushika Hokusai, Oiran and Kamuro
az: Katsushika Hokusai, Oiran və Kamuro

[ctx: board5_0|]
en: Katsushika Hokusai, Woman holding a fan
az: Katsushika Hokusai, "Yelpik tutan qadın"

[ctx: board6_0|]
en: Katsushika Hokusai, Ejiri in Suruga Province - 1830-1833
az: Katsushika Hokusai, "Ejiri Suruqa əyalətində" - 1830-1833-cü illər

[ctx: board7_0|]
en: Katsushika Hokusai, The Great Wave off Kanagawa - 1823-1829
az: Katsushika Hokusai, "Kanaqavada böyük dalğa" - 1823-182-ci illər

[ctx: board8_0|]
en: Utagawa Hiroshige, The Benzaiten Shrine at Inokashira in Snow - 1760-70
az: Utagawa Hiroshige, "İnokashiradakı Qarlı Benzaiten Məbədi" - 1760-70-ci illər

[ctx: board9_0|]
en: Utagawa Hiroshige, Horse-mackerel and Prawn - 1840
az: Utagawa Hiroshige, "Stavrida və krevet" - 1840-cı il

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path decoding
az: Yolun kodunun açılması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Follow the given directions to help Tux reach the target.
az: Verilmiş istiqaməti izləyərək, Tuks'a, verilmiş hədəfə çatmağa kömək edin

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are absolute, they do not depend on the current orientation of Tux.
az: Tuks'un hazırkı istiqamətindən asılı olmayaraq istiqamətlər mütləqdir.

[ctx: Data|]
en: %1x%2 grids.
az: %1x%2 torlar..

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are relative to the current orientation of Tux.
az: İstiqamətlər Tuks'un cari səmtinə nisbidir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: This means that UP moves forward, DOWN moves backward, LEFT moves to the left side of Tux and RIGHT moves to the right side of Tux.
az: Bu o deməkdir ki, "yuxarı", - "aşağı" - geri, "sol" - Tuks'un soluna, "sağ" - Tuks'un sağına hərəkət etdirir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path encoding
az: Yolun kodlaşması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move Tux along the path to reach the target.
az: Hədəfə çatmaq üçün Tuks'u yol boyu hərəkət etdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow buttons to move Tux along the path until he reaches the target.
az: Tuks hədəfə çatana qədər yol boyunca hərəkət etdirmək üçün ox düymələrindən istifadə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Keyboard controls:
az: Klaviatura ilə idarə:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: directions
az: Ox düymələri: istiqamət

[ctx: GridPath|]
en: Errors: %1
az: Xətalar: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Penalty kick
az: Cərimə zərbəsi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Double click or double tap on any side of the goal in order to score.
az: Qol vurmaq üçün hədəfin hər hansı bir tərəfinə iki dəfə vurun və ya toxunun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double click or double tap on a side of the goal to kick the ball. You can double click the left, right or middle mouse button. If you do not double click fast enough, Tux catches the ball. You must click on it to bring it back to its initial position.
az: Topa vurmaq üçün qapının bir tərəfinə iki dəfə vurun və ya iki dəfə toxunun. Siçanın sol, sağ və orta düymələrinə iki dəfə vura bilərsiniz. Cüt vuruşu daha yavaş etsəniz Tuks topu tuta bilər. Topu əvvəlki yerinə qaytarmaq üçün üzərinə vurun.

[ctx: Penalty|]
en: Double click or double tap on the side of the goal you want to put the ball in.
az: Qol atmaq üçün qapının istənilən küncünə iki dəfə vurun.

[ctx: Penalty|]
en: Click or tap on the ball to bring it back to its initial position.
az: Topu əvvəlki vəziyyətinə qaytarmaq üçün üzərinə vurun və ya toxunun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Photo hunter
az: Fərqi tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the differences between the two pictures.
az: İki şəkil arasındakı fərqləri tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Observe the two pictures carefully. There are some slight differences. When you find a difference you must click on it.
az: İki şəkili diqqətlə araşdırın. Burada bəzi yüngül fərqlər var. Fərqi tapdıqda onun üzərinə vurmalısınız.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Drag the slider to show the differences.
az: Fərqi görmək üçün çubuğu sürüşdürün.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Click on the differences between the two images.
az: Şəkillər arasındakı fərqlərin üzərinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Piano composition
az: Pianino üçün bəstə

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how the piano keyboard works, and how notes are written on a musical staff.
az: Pianinonun düymələrinin necə işlədiyini və notların lövhədə necə yazıldığını öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop an understanding of music composition, and increase interest in making music with a piano keyboard. This activity covers many fundamental aspects of music, but there is much more to explore about music composition. If you enjoy this activity but want a more advanced tool, try downloading Minuet (https://minuet.kde.org/), an open source software for music education or MuseScore (https://musescore.org), an open source music notation tool.
az: Bir musiqi bəstəsi anlayışını inkişaf etdirin və pianino ilə musiqi ifa etməyə maraq göstərə bilərsiniz. Bu çalışma musiqinin bir çox təməl istiqamətini əhatə edir, lakin musiqi bəstəsi haqqında kəşf ediləcək daha çox şey var. Bu çalışma sizdə maraq oyatdısa və daha mükəmməl bir musiqi aləti istəyirsənsə, açıq qaynaq kodlu azad proqram təminatı olan Miniuet (https://minuet.kde.org/) və ya açıq qaynaq kodu ilə, notlar yazmaq üçün MuseScore (https://musescore.org) tətbiqlərini endirərək yoxlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Familiarity with note naming conventions.
az: Notun adlandırılması qaydalarını anlamaq.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity has several levels, each level adding a new functionality to the previous one.
az: Bu çalışma bir neçə səviyyədən ibarətdir, hər səviyyəyə əvvəlki səviyyədən bir artıq funksiya əlavə olunur.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 1: Basic piano keyboard (white keys only) where users can experiment with clicking the colored rectangle keys to write music.
az: Səviyyə 1: Əsas pianino dilləri (yalnız ağ dillər), hansı ki istifadəçilər işıqlanan dillərə basaraq musiqinin yazılmasını təcrübə edə bilərlər.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 2: The musical staff switches to bass clef, so notes are lower than in previous level.
az: Səviyyə 2: Musiqi açarı bas not açarına keçir, buna görə də notlar əvvəlki səviyyədən daha aşağı olur.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 3: Option to choose between treble and bass clef, addition of black keys (sharp keys).
az: Səviyyə 3: Zİl və bas açarlar arasında seçim etmək imkanı, qara dillər görünür (sərt dillər).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 4: Flat notation used for black keys.
az: Səviyyə 4: Qara dillər üçün istifadə olunan düz işarələr.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 5: Option to select a note duration (whole, half, quarter, eighth notes).
az: Səviyyə 5: Bir notun müddətini (tam, yarım, dörddə bir, səkkizinci) seçmək imkanı.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 6: Addition of rests (whole, half, quarter, eighth rests).
az: Səviyyə 6: Fasilə əlavə ediməsi (tam, yarım, dörddə bir, səkizinci).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 7: Save your compositions and load pre-defined or saved melodies.
az: Səviyyə 7: Bəstənizi saxlayın və tamamlanmış və ya saxlanılmış melodiyaları yükləyin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits 1 to 7: white keys
az: 1-dən 7-ə qədər rəqəmlər: ağ dillər

[ctx: ActivityInfo|]
en: F2 to F7: black keys
az: F2-dən F7-yə qara dillər

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: play
az: Boşluq: səsləndirmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: switch keyboard octave
az: Sol və Sağ oxlar: klaviatura oktavını dəyişmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: undo
az: Backspace: ləğv etmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: erase selected note or everything
az: Silmək (Delete): seçilmiş və ya bütün notları silmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: The synthesizer original code is from https://github.com/vsr83/miniSynth
az: Sentizatorun mənbə kodu: https://github.com/vsr83/miniSynth

[ctx: KeyOption|]
note: Treble clef and Bass clef are the notations to indicate the pitch of the sound written on it.
en: Treble clef
az: Zil açarı

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef
az: Bass açarı

[ctx: KeyOption|]
en: Treble clef added
az: Zil açar əlavə olundu

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef added
az: Bass açar əlavə olundu

[ctx: LyricsArea|]
en: Title: %1
az: Başlıq: %1

[ctx: LyricsArea|]
en: Origin: %1
az: Mənbə: %1

[ctx: melodies|]
en: America: English Lullaby
az: Amerika: İngiliscə lay-lay

[ctx: melodies|]
en: America: Patriotic
az: Amerika: Vətənpərvər mahnı

[ctx: melodies|]
en: America: Shaker Tune
az: Amerika: Şeyker mahnısı

[ctx: melodies|]
en: America: Nursery Rhyme
az: Amerika: uşaq mahnısı

[ctx: melodies|]
en: Mexico
az: Meksika

[ctx: melodies|]
en: Italy
az: İtaliya

[ctx: melodies|]
en: Spain
az: İspaniya

[ctx: melodies|]
en: German Kid's Song
az: Alman uşaq mahnısı

[ctx: melodies|]
en: Children's Song from Brazil
az: Braziliya uşaq mahnısı

[ctx: melodies|]
en: Germany
az: Almaniya

[ctx: melodies|]
en: France
az: Fransa

[ctx: melodies|]
en: Brazil
az: Braziliya

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Nursery Rhyme
az: Macarıstan, uşaq mahnısı

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Children's Song
az: Macarıstan, uşaq mahnıları

[ctx: melodies|]
en: Serbia
az: Serbiya

[ctx: melodies|]
en: Britain
az: Britaniya

[ctx: melodies|]
en: Poland
az: Polşa

[ctx: melodies|]
en: Greece
az: Yunanıstan

[ctx: melodies|]
en: Ukraine
az: Ukrayna

[ctx: melodies|]
en: Mexican song to break a piñata
az: Bir piñata qırmaq üçün Meksika mahnısı

[ctx: melodies|]
en: Finland
az: Finlandiya

[ctx: MelodyList|]
en: Melodies
az: Melodiyalar

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole note, Half note, Quarter note and Eighth note are the different length notes in the musical notation.
en: Whole note
az: Bütöv not

[ctx: OptionsRow|]
en: Half note
az: Yarım not

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter note
az: Dörddə bir not

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth note
az: Səkkizinci not

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole rest, Half rest, Quarter rest and Eighth rest are the different length rests (silences) in the musical notation.
en: Whole rest added
az: Tam fasilə əlavə olundu

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest added
az: Yarım fasilə əlavə olundu

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest added
az: Dörddə bir fasilə əlavə olundu

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest added
az: Səkizinci fasilə əlavə olundu

[ctx: OptionsRow|]
en: Whole rest
az: Tam fasilə

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest
az: Yarım fasilə

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest
az: Dörddə bir fasilə

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest
az: Səkkizinci fasilə

[ctx: OptionsRow|]
en: Piano
az: Pianino

[ctx: OptionsRow|]
en: Lyrics
az: Sözlər

[ctx: OptionsRow|]
en: Play melody
az: Melodiyanı səsləndirmək

[ctx: OptionsRow|]
en: Undo
az: Ləğv etmək

[ctx: OptionsRow|]
note: Sharp notes and Flat notes represents the accidental style of the notes in the music.
en: Sharp notes
az: Sərt notlar

[ctx: OptionsRow|]
en: Flat notes
az: Düz notlar

[ctx: piano_composition|]
en: This is the treble clef staff for high pitched notes.
az: Bu yüksək notlar üçün zil açarıdır.

[ctx: piano_composition|]
en: This is the bass clef staff for low pitched notes.
az: Bu aşağı notlar üçün bass açarıdır.

[ctx: piano_composition|]
en: The black keys are sharp and flat keys. Sharp notes have a ♯ sign.
az: Qara dillərdə sərt və düz notlardır. Sərt notlar ♯ ilə işarə olunur.

[ctx: piano_composition|]
en: Each black key has two names: flat and sharp. Flat notes have ♭ sign.
az: Hər qara dilin iki adı var: düz və sərt. Düz notlar ♭ ilə işarələnir.

[ctx: piano_composition|]
en: Click on the note symbol to write different length notes such as whole notes, half notes, quarter notes and eighth notes.
az: Bütov not, yarım not, dörddə bir not və səkkizinci not kimi fərqli uzunluqdakı notları yazmaq üçün not simvolunu istifadə edin.

[ctx: piano_composition|]
en: Rests are equivalent to notes during which silence is maintained. Click on the rest symbol to select the rest length and then click on the add button to enter it to the staff.
az: Fasilə də nota bərabərdir, lakin o səssizdir. Fasilə notu simvoluna vuraraq onun uzunluğunu seçin və əlavə edin düyməsinə vuraraq onu not sətrinə daxil edin.

[ctx: piano_composition|]
en: Now you can load music and also save your compositions.
az: İndi siz musiqini yükləyə və öz bəstənizi saxlaya bilərsiniz.

[ctx: piano_composition|]
en: Error saving melody to your file (%1)
az: Melodiyanın, %1 faylında saxlamasında xəta baş verdi.

[ctx: piano_composition|]
en: Melody saved to your file (%1)
az: Melodiya, %1 faylında saxlanıldı

[ctx: Piano_composition|]
en: You have not selected any note. Do you want to erase all the notes?
az: Sizin seçilmiş heç bir notunuz yoxdur. Bütün notları silmək istəyirsiniz?

[ctx: Piano_composition|]
en: Yes
az: Bəli

[ctx: Piano_composition|]
en: No
az: Xeyr

[ctx: Piano_composition|]
en: Select the type of melody to load.
az: Yükləməyəcəyiniz melodiyanın növünü seçin.

[ctx: Piano_composition|]
en: Pre-defined melodies
az: Əvvəlcədən müəyyən edilmiş melodiyalar

[ctx: Piano_composition|]
en: Your saved melodies
az: Saxladığınız melodiyalarınız

[ctx: Piano_composition|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: Piano_composition|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: Piano_composition|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds in the correct order.
az: Buludları doğru ardıcıllıqla tutmaq üçün helikopteri hərəkət etdirin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the clouds in increasing order. With a keyboard, use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device, just click or tap on the target location. To know which number you have to catch you can either remember it or check the number on the bottom right corner.
az: Buludları artan ardıcıllıqla tutun. Helikopteri idarə etmək üçün klaviaturadakı ox düymələrindən istifadə edin. Siçan istifadə etdikdə sadəcə helikopterin uçacağı yerə vurun. Növbəti dəfə hansı sayı tutacağınızı bilmək üçün ya əvvəlkiləri yadda saxlayın ya da sağ alt küncdəki saya baxa bilırsiniz.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colored notes.
az: Notların rənglənməsini göstərmək.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colorless notes.
az: Rənglənməməiş notları göstərmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play piano
az: Pianinoda ifa etmək

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how the piano keyboard can play music as written on the musical staff.
az: Fortepianoda notlar üzrə ifa etmək çalışması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of musical notation and musical staff.
az: Musiqinin nota alınması və not lövhəsi haqqında biliklər.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Some notes are played on the staff. Click on the keyboard keys matching the notes on the staff.
az: Bəzi notlar, not sətrində ifa olunur. Klaviaturada not sətrindəki nota uyğun dillərə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: On levels 1 to 5 you will practice treble clef notes and on levels 6 to 10 you will practice bass clef notes.
az: 1 - 5-ci səviyyələrdə siz notu zil açar ilə öyrənəcəksiniz və 6 - 10-cu səviyyələrdə siz bass açarını öyrənəcəksiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: undo
az: Backspace və ya Delete: ləğv etmək

[ctx: PlayPiano|]
en: Click on the piano keys that match the given notes.
az: Verilmiş nota uyğun olaraq piano dillərinə vurun.

[ctx: PlayPiano|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: PlayPiano|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: PlayPiano|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play rhythm
az: Ritm çalmaq

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to follow a rhythm accurately.
az: Ritmi doğru şəkildə təqib etməyi öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple understanding of musical rhythm.
az: Musiqi ritminin sadə şəkiləd anlaşılması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the rhythm played. When you're ready, click on the drum following the same rhythm. If you clicked at correct times, another rhythm is played. If not, you must try again.
az: Səslənənə ritmə qulaq asın. Hazır olduğunuzda həmin ritmə uyğun barabana vurun. Əgər vaxtında vura bilsəniz o zaman başqa ritm səslənəcək. Əgər vaxtında vura bilməsəniz yenidən başlamanız lazım gələcək.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Odd levels display a vertical line on the staff following the rhythm: click on the drum when the line is in the middle of the notes.
az: Tək səviyyələr ritmə uyğun not sətirlərində şaquli xəttləri göstərir: Xətt notun ortasında dayandıqda barabana vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Even levels are harder, because there is no vertical line. You must read the notes length and play the rhythm accordingly. You can also click on the metronome to hear the quarter notes as reference.
az: Cüt səviyyələr çətindir, çünki şaquli xəttlər yoxdur. Siz notların uzunluğunu oxumaqla ritmə uyğun şəkildə çalmağı bacarmalısınız. Siz həmçinin dörddə bir notun necə səslənməsini bilmək üçün metranoma vura bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Click on the reload button if you want to replay the rhythm.
az: Ritmin yenidən səslənməsini istəsəniz, yenidən təkrarlamaq düyməsinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space bar: click on the drum
az: Boşluq zolağı: barabana vurun

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: replay the rhythm
az: Enter və ya Return: ritmi yenidən səsləndirmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down: increase or decrease the tempo
az: Yuxarı və Aşağı: tempi artırmaq və ya azaltmaq

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: Start or stop the metronome if it is visible
az: Səkmə: Əgər görünürsə metronomu başlatmaq və ya dayandırmaq

[ctx: PlayRhythm|]
en: Use the metronome to estimate the time intervals and play the rhythm correctly.
az: Bütün aralıqların hamısının düzgün səslənməsi üçün metronomdan istifadə edin.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Follow the vertical line and click on the drum or press space key to play the rhythm correctly.
az: Ritmi düzgün səsləndirmək üçün şaquli sətirə diqqət edin və barabana vurun və ya ara boşluğu düyməsinə vurun.

[ctx: PlayRhythm|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
az: Bu çalışma səsli işləyir, buna görə də, hətta əsas tənzimləmələrdən səs effektləri söndürülmüş olsa da bəzi səslənmə eşidiləcəkdir.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Quit
az: Çıxış

[ctx: PlayRhythm|]
en: Continue
az: Davam edin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Positions
az: Yerlər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the boy's position in relation to the box.
az: Qutuya nisbətən oğlanın yerini tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Describe the relative position of an object.
az: Bir cismin nisbi yerini təyin edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see different images representing a boy and a box, you have to find out the position of the boy in relation to the box and select the correct answer.
az: Sİz, oğlnın və qutunun sizə təqdim olunan müxtəlif şəkillərini görəcəksiniz. Siz qutuya nisbətən oğlanın mövqeyini tapmalısınız və doğru cavabı seçməlisiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate selected answer
az: Boşluq və ya Enter: seçilmiş cavabı doğrulayın

[ctx: Data|]
en: Basic positions.
az: Əsas mövqelər.

[ctx: Data|]
note: it refers to the next to position
en: beside
az: yanında

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is beside the box.
az: Oğlanın qutunun yanında olduğu şəkili seçin.

[ctx: Data|]
note: it refers to the behind position
en: behind
az: arxasında

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is behind the box.
az: Oğlanın qutunun arxasında olduğu şəkili seçin.

[ctx: Data|]
note: it refers to the in front of position
en: in front of
az: önündə

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is in front of the box.
az: Oğlanın qutunun önündə olduğu şəkili seçin.

[ctx: Data|]
note: it refers to the inside position
en: inside
az: içində

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is inside the box.
az: Oğlanın qutunun içində olduğu şəkili seçin.

[ctx: Data|]
note: it refers to the above position
en: above
az: üzərində

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is above the box.
az: Oğlanın qutunun üzərində olduğu şəkili seçin.

[ctx: Data|]
note: it refers to the beneath position
en: under
az: altında

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is under the box.
az: Oğlanın qutunun altında olduğu şəkili seçin.

[ctx: Data|]
en: All positions (with left and right).
az: Bütün mövqelər (sol və sağ İlə).

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the right side
en: right
az: Sağ

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the right of the box.
az: Uşağın qutunun sağında olduğu şəkili seçin.

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the left side
en: left
az: sol

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the left of the box.
az: Uşağın qutunun solunda olduğu şəkili seçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read instructions, and think logically to find a path.
az: Təlimatı oxuma və məntiqi düşünərək yolu tapma bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Choose the instructions from the menu, and arrange them in order to lead Tux to his goal.
az: Təlimatı menyudan seçin və onları doğru yerinə yerləşdirərək Tuks'a hədəfə çatmağa imkan yaradın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside selected area
az: Sol və Sağ oxlar: Seçilmiş sahə daxilində hərəkət

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: increase or decrease the loop counter if the loop area is selected
az: Yuxar və Aşağı oxlar: əgər bir ilmək sahəsi seçilmişsə, ilmək sayğacını azaldın və ya artırın

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an instruction or append selected instruction in main/procedure/loop area
az: Boşluq: təlimatı seçin və ya seçilmiş təlimatı əsas menyu/üsul/dönmə sahəsinə əlavə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between instructions area and main/procedure/loop area
az: Səkmə (Tab): iki təlimat və əsas/üsul/dönmə sahəsi arasında dəyişdirmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: remove selected instruction from main/procedure/loop area
az: Silmək (Delete): seçilmiş təlimatı, əsas/üsul/dönmə sahəsindən silmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: run the code or reset Tux when it fails to reach the fish
az: Daxiletmə (Enter): kodu başlatmaq və ya Tuks balığı tapa bilmədikdə sıfırlamaq

[ctx: ActivityInfo|]
en: To add an instruction in main/procedure/loop area, select it from instructions area, then switch to the main/procedure/loop area and press Space.
az: Təlimatı, əsas/üsul/dönmə sahəsinə əlavə etmək üçün onu təlimat sahəsindən seçin, sonra əsas/üsul/dönmə sahəsinə keçin və Boşluq (Space) düyməsinə vurun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To modify an instruction in main/procedure/loop area, select it from main/procedure/loop area, then switch to instructions area, choose the new instruction and press Space.
az: Əsas/prosedur/döngə sahəsindəki bir təlimatı dəyişdirmək üçün onu əsas/prosedur/döngə sahəsindən seçin, sonra təlimat sahəsinə keçin, yeni təlimatı seçin və Boşluq düyməsini basın.

[ctx: InstructionArea|]
en: Choose the instructions
az: Təlimatı seçin

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Reach the fish in less than %1 instructions.
az: %1-dən/dan az təlimatla balığa çatdı

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Main function
az: Əsas funksiya

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Procedure
az: Prosedura

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Loop
az: Sonsuz təkrarlanma

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Instruction Area:
az: Təlimat sahəsi:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: There are 3 instructions which you can use to code and lead Tux to the fish:
az: Burada Tuks'u proqramlaşdıraraq balığa qədər aparmağı göstərən 3 təlimat var:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>1. Move forward:</b> Moves Tux one step forward in the direction it is facing.
az: <b>1. İrəli hərəkət:</b>Tuks'u onun qabağı istiqamətinə bir addım irəlilədir.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>2. Turn left:</b> Turns Tux to the left.
az: <b>2. Sola dönmək:</b>Tuks'u sola döndərir.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>3. Turn right:</b> Turns Tux to the right.
az: <b>3. Sağa dönmək:</b> Tuks'u sağa döndərir.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Main Function:
az: Əsas funksiya:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: The execution of the code starts here.
az: Kodun icra olunmasını buradan başladın.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -Click on any instruction in the <b>instruction area</b> to add it to the <b>Main Function</b>.
az: -<b>Təlimat sahəsi</b>ndəki hər hansı təlimatı <b>Əsas funksiya</b>ya əlavə etmək üçün onun üzərinə vurun.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -The instructions will execute in order until there's none left, or until a dead-end, or when Tux reaches the fish.
az: -Təlimat növbə ilə, Tuks çıxmaz yerə və ya balığa çatana qədər icra olunacaqdır.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Procedure:
az: Üsul:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>Procedure</b> is a reusable set of instructions which can be <b>used in the code by calling it where needed</b>.
az: <b>Üsul</b>, təlimatın <b>lazım olanda çığrılmaq üçün kodda istifadə olunan</b> təlimatlar toplusudur.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Procedure area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Procedure</b> or <b>Main Function</b> label.
az: Kod əlavə etmək məqsədi ilə <b>Prosedura sahəsi</b> və <b>Əsas funksiya sahəsi</b> arasında <b>keçid</b> etmək üçün <b>Prosedura</b> və ya <b>Əsas Funksiya</b> yarlığına vurun.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Loop:
az: Sonsuz təkrarlanma:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>Loop</b> is a sequence of instructions that is <b>continually repeated the number of times defined by the number inside it</b>.
az: <b>Sonsuz təkrarlanma</b>, o təlimatlar ardıcıllığıdır ki, <b>daxilindəki ə say ilə müəyyən edilən təkrarlanma sayıdır</b>.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Loop area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Loop</b> or <b>Main Function</b> label.
az: Kodunuzu əlavə etmək məqsədi ilə <b>Sonsuz təkrarlanma sahəsi</b> və <b>Əsas funksiya sahəsi</b> arasında <b>keçid</b> etmək üçün <b>Sonsuz təkrarlanma</b> və ya <b>Əsas funksiya</b> yarlığına vurun.

[ctx: Data|]
en: Using the main area only.
az: Yalnız əsas sahəni istifadə edin.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the procedure area.
az: Əsas və prosedura sahəsinin hər ikisini istifadə edin.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the loop area.
az: Əsas və sonsuz təkrarlanma sahəsinin hər ikisiniz istifadə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Rebuild the train model at the top of the screen.
az: Ekranın yuxarısında qatarın modelini qurun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Memory training.
az: Yaddaş məşqi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A train is displayed for a few seconds. Rebuild it at the top of the screen by dragging the appropriate items. Remove an item from the answer area by dragging it down.
az: Ekranın yuxarısında bir neçə saniyəliyinə qatar görünür. Ekranın yuxarısına elemetləri köçürməklə belə bir qatar modeli qurun. Elemnti aşağı köçürərək onun ləğv edə bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard Controls:</b>
az: <b>Klaviatura ilə idarə:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the sample area and in the answer area
az: Oxlar: nümunə və cavab sahələri arasında hərəkət

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: add an item from the samples to the answer area, or swap two items in the answer area
az: Boşluq: nümunə sahəsindəkielemnti cavab sahəsinə əlavə edin və ya cavab sahəsindəki iki elementin yerini dəyişdirin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete or Backspace: remove the selected item from the answer area
az: Delete və ya Backspace: cavab sahəsindən elementi silmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: submit your answer
az: Enter və ya Return: cavabınızı təsdiq edin

[ctx: Railroad|]
en: Observe and remember the train before the timer ends and then drag the items to set up a similar train.
az: Qatarın necə göründüyünü yadda saxlayın və vaqonları köçürməklə və elementləri uyğun şəkildə düzməklə qatarın oxşarını yaradın.

[ctx: Railroad|]
en: If you forgot the model, you can click on the Hint button to view it again.
az: Əgər modeli yaddan çıxardınızsa, "İpucu" düyməsinə vuraraq onu yenidən göstərin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Horizontal reading practice
az: Üsüqi oxuma təcrübəsi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a list of words and say if a given word is in it.
az: Sözlər siyahısını oxuyun və verilmiş sözün burada olub-olmadığını müəyyən edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Reading training in a limited time.
az: Məhdud zamanda oxuma təcrübəsi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed horizontally, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
az: Söz lövhədə göstərilir. Üsüqi yazılmış sözlər görünəcək və yox olacaqlar. Verilmiş sözü bu siyahıda tapdınızmı?

[ctx: Readingh|]
en: <font color="#373737">Check if the word<br/></font><b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">is displayed</font>
az: <font color="#373737">Yoxlayın,<br/></font><b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">sözü göründümü</font>

[ctx: Readingh|]
en: Yes, I saw it!
az: Bəli, mən onu gördüm!

[ctx: Readingh|]
en: No, it was not there!
az: Xeyr, o burada yoxdur!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical reading practice
az: Şaquli oxuma təcrübəsi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a vertical list of words and say if a given word is in it.
az: Şaquli sözlər siyahısını oxuyun və verilmiş sözün burada olub-olmadığını müəyyən edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed vertically, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
az: Söz lövhədə göstərilir. Şaquli yazılmış sözlər görünəcək və yox olacaqlar. Verilmiş sözü bu siyahıda tapdınızmı?

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Redraw the given image
az: Verilmiş rəsmi yenidən çəkin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw perfectly the given image on the empty grid.
az: Verilmiş rəsmi boş torda olduğu kimi çəkin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, select the proper color from the toolbar. Click on the grid and drag to paint, then release the click to stop painting.
az: Öncə alətlər panelindən düzgün rəngi seçin. Tora vurun və rəsmi çəkmək üçün sürüşdürün, və rəsm çəkməni saxlamaq üçün buraxın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: select a color
az: Rəqəmlər: bir rəng seçin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the grid
az: Oxlar: torda gəzinin

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: paint
az: Boşluq və ya Enter: rəsm çəkin

[ctx: Data|]
en: Small grids.
az: Kiçik torlar.

[ctx: Data|]
en: Medium grids.
az: Orta torlar.

[ctx: Data|]
en: Large grids.
az: Geniş torlar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mirror the given image
az: Verilmiş şəklin güzgüdə əksi

[ctx: Data|]
en: Small grids (3×3).
az: Kiçik torlar (3×3)

[ctx: Data|]
en: Medium grids (5×5).
az: Orta torlar (5×5)

[ctx: Data|]
en: Large grids (7×7).
az: Geniş torlar (7×7)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Renewable energy
az: Bərpa olunan enerji

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
az: Tuks öz qayığında balıq tutmaqdan qayıdır. Elektrik sistemini bərpa edin ki o, evini işıqlandıra bilsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about an electrical system based on renewable energy.
az: Bərpa olunan enerjiyə əsaslanan elektrik sistemi haqqında öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system. When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
az: Müxtəlif aktiv elementlərin: günəş, bulud, günəş batareyası, külək elektrostansiyası, transformatorun üzərinə vurun ki, bütün elektrik sistemi təkrar aktivləşsin. Elektrik enerjsini bərpa edildikdə və Tuks evə daxil olduqda işıqlandırmaq üçün işıq düyməsinə vurun. Qazanmaq üçün bütün istehsalçılar işə başlayanda istehlakçıları işə salmalısınız.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
az: Tuks öz qayığında balıq tutmaqdan qayıdır. Elektrik sistemini bərpa edin ki o, evini işıqlandıra bilsin.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system.
az: Müxtəlif elementlərin: günəş, bulud, bənd, günəş batareyası, külək elektrostansiyası və transformatorların üzərinə vurun ki, elektrik sistemi təkrar aktiv olsun.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
az: Elektrik enerjsini bərpa edildikdə və Tuks evə daxil olduqda işıqlandırmaq üçün işıq düyməsinə vurun. Qazanmaq üçün bütün istehsalçılar işə başlayanda istehlakçıları işə salmalısınız.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Learn about an electrical system based on renewable energy. Enjoy.
az: Bərpa olunan enerjiyə əsaslanan elektrik sistemi haqqında öyrənin.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: It is not possible to consume more electricity than what is produced. There is a key limitation in the distribution of electricity, with minor exceptions, electrical energy cannot be stored, and therefore it must be generated as it is needed. A sophisticated system of control is therefore required to ensure electric generation very closely matches the demand. If supply and demand are not in balance, generation plants and transmission equipment can shut down which, in the worst cases, can lead to a major regional blackout.
az: İstehsal olunandan çox elektrik enerjisi istifadə etmək olmaz. Bu enerjinin paylanmasında əsas məhdudiyyətdir. Nadir hallar istisna olmaqla elektrik enerjisinin toplana bilməz və o yalnız lazım olduğu qədər istehsal olunmalıdır. İstehlak olunan elektrik enerjisini onu yüklənməsinə uyğunlaşdlrmaq üçün mürəkkəb idarəetmə sistemi qurulmalıdır. İstehsal və istehlak arasında tarazlığın pozulması elektrik stansiyasının işinin dayanmasına və elektrik ötürücü xəttlərinin işində qırılmalara səbəb ola bilər. Bu öz npvbəsində elektrik enerjisinin qlobal miqyasda kəsilməsinə gətirib çıxarar.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numbers
az: Ərəb rəqəmləri

[ctx: ActivityConfig|]
en: Roman numbers
az: Rum rəqəmləri

[ctx: ActivityConfig|]
en: Images
az: Şəkillər

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select Domino Representation
az: Domino görünüşünü seçin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count intervals
az: Syma aralığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux is hungry. Help him find fish by counting to the correct ice spot.
az: Tuks acıb. Buz parçası olan yerə qədər düzgün saymaqla, ona balığı tapmaqda kömək edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read numbers on a domino.
az: Dominodakı rəqəmləri oxuma bacarığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the domino to show how many ice spots there are between Tux and the fish. Click the domino with the right mouse button to count backwards. When done, click on the OK button or hit the Enter key.
az: Dominoya vuraraq Tuks ilə balıq arasında neçə buz parçasının olduğunu göstərin. Geriyə saymaq üçün dominoya siçanın sağ düyməsi ilə vurun. Başa çatdıqda OLDU düyməsinə və ya Enter düyməsinə vurun.

[ctx: Data|]
en: Numbers between %1 and %2.
az: %1 və %2 arasındakı rəqəmlər.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Roman numerals
az: Rum rəqəmləri

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Roman numerals are a numeral system that originated in ancient Rome and remained the usual way of writing numbers throughout Europe well into the Late Middle Ages. Numbers in this system are represented by combinations of letters from the Latin alphabet.
az: Rum rəqəmləri qədim Roma say sisteminə əsaslanır və orta əsrlərin sonuna qədər bütün Avropada adi halda rəqəmləri yazmaq üçün istifadə olunub. Bu sistemdə rəqəmlər Latın əlifbasının hərflərindən ibarət kombinasiyalardan ibarətdir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type arabic numerals
az: Rəqəmlər: ərəb rəqəmləri

[ctx: ActivityInfo|]
en: Letters: type roman numerals (with I, V, X, L, C, D and M)
az: Hərflər: rum hərflərini (I, V, X, L, C, D və M ilə) yazın

[ctx: RomanNumerals|]
en: The roman numbers are all built out of these 7 numbers:
    I and V (units, 1 and 5)
    X and L (tens, 10 and 50)
    C and D (hundreds, 100 and 500)
     and M (1000).
     An interesting observation here is that the roman numeric system lacks the number 0.
az: Rum rəqəmlərinin hamısı bu 7 saydan ibarətdir:
    I və V (vahislər, 1 və 5)
    X və L (onluqlar, 10 və 50)
    C və D (yüzlüklər, 100 və 500)
     və M (1000).
     Maraqlı odur ki, rum rəqəmləri sistemində 0 sayı yoxdur.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the roman number %1 to arabic.
az: %1 rum rəqəmini ərəb rəqəminə çevirin.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the arabic number %1 to roman.
az: %1 ərəb rəqəmini rum rəqəminə çevirin.

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the units except 4 and 9 are built using sums of I and V:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
     The 4 and the 9 units are built using differences:
    IV (5 – 1) and IX (10 – 1).
az: 4 və 9-dan başqa bütün vahidlər V və I ilə yazılır:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
     4 və 9 vahidləri isə fərqli şəkildə yazılır:
    IV (5 – 1) və IX (10 – 1).

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the tens except 40 and 90 are built using sums of X and L:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    The 40 and the 90 tens are built using differences:
    XL (10 taken from 50) and XC (10 taken from 100).
az: 40 və 90-dan başqa bütün onluqlar X və L istifadə edilərək yazılır:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    40 və 90 rəqmləri fərqli şəkildə yazılır:
    XL (50-dən 10 çıxmaq) və XC (100-dən 10 çıxmaq)

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the hundreds except 400 and 900 are built using sums of C and D:
    C, CC, CCC, D, DC, DCC, DCCC.
    The 400 and the 900 hundreds are built using differences:
    CD (100 taken from 500) and CM (100 taken from 1000).
az: 400 və 900-dan başqa bütün onluqlar C və D istifadə edilərək yazılır:
    C, CC, CCC, D, DC, DCC, DCCC.
    400 və 900 rəqmləri fərqli şəkildə yazılır:
    XL (500-dən 100 çıxmaq) və XC (1000-dən 100 çıxmaq)

[ctx: RomanNumerals|]
en: Sums of M are used for building thousands: M, MM, MMM.
    Notice that you cannot join more than three identical symbols. The first implication of this rule is that you cannot use just sums for building all possible units, tens or hundreds, you must use differences too. On the other hand, it limits the maximum roman number to 3999 (MMMCMXCIX).
az: M-ləri toplamaqla minliklər yazılır: M, MM, MMM.
    Yadda saxlayın ki, eyni simvol üç dəfədən artıq təkrarlana bilməz. Bu qaydanın ilk nəticəsi ondan ibarətdir ki, bütün mümkün vahidləri, onluqları və ya yüzlükləri yaratmaq üçün yalnız onları toplamaqla edə bilməzsiniz, həmçinin çıxmadan da istifadə etməlisiniz. Digər tərəfdən, maksimum rum rəqəmi 3999 (MMMCMXCIX) ilə məhdudlaşır.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Now you know the rules, you can read and write numbers in roman numerals.
az: İndi siz rum rəqəmləri ilə necə yazmağı və oxumağı bilirsiniz.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Roman value: %1
az: Rum rəqəmi ilə yazı: %1

[ctx: RomanNumerals|]
en: Arabic value: %1
az: Ərəb rəqəmi ilə yazı: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance the scales properly
az: Tərəzinin tarazlığı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some weights to balance the scales.
az: Tərəzini tarazlamaq üçün çəkilərin yerini dəyişin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality.
az: Ağlında hesablamaq, cəbri bərabərlik.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some weights to the left or the right side (on higher levels). The weights can be arranged in any order.
az: Tərəzini tarazlamaq üçün çəki daşlarının sağ və ya sol qqablara yerini dəyişin (daha çətin səviyyələrdə). Çəki daşları istənilən qaydada düzülə bilər.

[ctx: Data|]
en: Balance up to %1.
az: Buna qədər tarazlayın: %1

[ctx: Data|]
en: Drop weights on the left side to balance the scales.
az: Çəki daşını sol tərəfə yerini dəyişin ki, tərəzi tarazlansın.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scales.
az: Nəzərə alın ki, hər iki tərəfə çəki daşları qoya bilərsiniz.

[ctx: Data|]
en: Now you have to guess the weight of the gift.
az: İndi siz hədiyyənin çəkisini təxmin etməlisiniz.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift: %1
az: Həsiyyənin çəkisini daxil edin: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20.
az: 20-yə qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 50.
az: 50-yə qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100.
az: 00-ə qədər tarazlayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the International System of Units
az: Beynəlxalq Vahidlər Sistemindən istifadə edərək tarazlayın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some masses to balance the scales and calculate the weight.
az: Tərəzini çəki daşları ilə tarazlayın və yükün çəkisini hesablayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality, unit conversion.
az: Ağlınızda hesablayın, cəbri bərabərlik, vahidlərə çevirmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a kilogram (kg) is 1000 grams (g).
az: Tərəzini tarazlamaq üçün çəki daşlarının sağ və sol tərəflərə yerini dəyişin (ən yuxarı səviyyələrdə). Çəki daşları istənilən qaydada düzülə bilər. Yükün çəkisinə və ölçü vahidinə diqqət edin. Yadda saxlayın ki, 1 kiloqram (kq) 1000 qrama (qr) bərabərdir.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 grams.
az: 5 qrama qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: %1 g
az: %1 qr

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram.
az: Rəqəmdən sonrakı "qr" qramı bildirir.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scale.
az: Nəzərə alın ki, tərəzinin hər iki tərəfinə çəki daşları qoya bilərsiniz.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in grams: %1
az: Hədiyyənin çəkisini qram ilə göstərin: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 grams.
az: 10 qrama qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
az: Rəqəmdən sonrakı "qr" qramı bildirir. 
     Tərəzini tarazlamaq üçün hər iki tərəfinə çəki daşı qoyun.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in gram: %1
az: Hədiyyənin çəkisini qram ilə göstərin: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 grams.
az: 20 qrama qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms.
az: 10 kiloqrama qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: %1 kg
az: %1 kq

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram.
az: Rəqəmdən sonrakı "kq", kiloqramı bildirir.

[ctx: Data|]
en: The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
az: Kiloqram kütlə vahidlərindən biridir. Bir sözlə o, əşyanın nə qədər ağırlıqda olmasını müəyyən edir. 
     Çəki daşını sol tərəfə köçürün ki tərəzi tarazlansın.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in kilogram: %1
az: Hədiyyənin plçüsünü kiloqram ilə göstərin: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 grams.
az: 100 qrama qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms including grams.
az: Qramlar da daxil olmaqla 10 kiloqrama qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram. The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
az: Rəqəmdən sonrakı "kq", kiloqramı ifadə edir. Kiloqram kütlə vahidlərindən biridir. Bir sözlə o, əşyanın nə qədər ağırlıqda olmasını müəyyən edir. 
     Çəki daşını sol tərəfə köçürün ki tərəzi tarazlansın.

[ctx: Data|]
en: Remember, one kilogram ("kg") equals 1000 grams ("g"). 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
az: Yadda saxlayın ki 1 kiloqram ("kq") 100 qrama ("qr") bərabərdir. 
     Çəki daşını sol tərəfə qoyun ki tərəzi tarazlansın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the imperial system of units
az: İmperial Vahidlər Sistemindən istifadə edərək tarzlaşdırın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a pound (lb) is 16 ounce (oz).
az: Tərəzini tarazlamaq üçün çəki daşlarının sağ və sol tərəflərə yerini dəyişin (ən yuxarı səviyyələrdə). Çəki daşları istənilən qaydada düzülə bilər. Yükün çəkisinə və ölçü vahidinə diqqət edin. Yadda saxlayın ki, 1 funt (lb) 16 unsiyaya (oz) bərabərdir.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 ounces.
az: 5 unsiyaya qədər tarazlaşdırın.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. One pound equals sixteen ounces. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
az: Rəqəmdən sonrakı "oz" simvolu unsiyanı ifadə edir. Bir funt on altı unsiyaya bərabərdir. 
     Çəki daşını sol tərəfə qoyun ki, tərəzi tarazlansın.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in ounce: %1
az: Hədiyyənin çəkisini unsiya ilə göstərin: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 ounces.
az: 10 unsiyaya qədər tarazlaşdırın.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 ounces.
az: 20 unsiyaya qədər tarazlaşdırın.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds.
az: 20 funta qədər tarazlayın.

[ctx: Data|]
en: The "lb" symbol at the end of a number means pound. The pound is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. This unit is used in the USA.
az: Rəqəmdən sonrakı "lb" simvolu funtu ifadə edir Funt kütlə vahidlərindən biridir Bir sözlə o, cismin nə qədər ağırlıqda olmasını müəyyən edir. 
     Çəki daşını sol tərəfə köçürün ki tərəzi tarazlansın. Bu vahid ABŞ-da istifadə olunur.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in pound: %1
az: Hədiyyənin çəkisini funt ilə göstərin: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 ounces.
az: 100 unsiyaya qədər tarazlaşdırın.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
az: Rəqəmdən sonrakı "oz" simvolu unsiyanı ifadə edir 
     Çəki daşını sol tərəfə qoyun ki, tərəzi tarazlansın.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds including ounces.
az: Unsiyalar da daxil olmaqla 10 funta qədər tarazlaşdırın.

[ctx: Data|]
en: Remember, one pound ("lb") equals sixteen ounces ("oz"). 
     Drop the weights on the left side of the scales to balance it.
az: Yadda saxlayın ki, bir funt ("lb") 16 unsiyaya ("oz") bərabərdir. 
     Çəki daşını sol tərəfə qoyun ki, tərəzi tarazlansın.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display counters
az: konfetlərin sayını göstərmək

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Share pieces of candy
az: Konfetləri paylayın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Try to split the pieces of candy between a given number of children.
az: Konfetləri, uşaqlar arasında verilmiş sayda paylamağa çalışın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Know how to count.
az: Necə saymağı öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Follow the instructions shown on the screen: first, drag the given number of boys/girls to the center, then drag pieces of candy to each child's rectangle.
az: Ekranda göstərilən təlimatı izləyin: oncə uşaqları ekranın mərkəzinə yerləşdirin, sonra isə konfetləri uşaqlar olan düzbucaqlıya daşıyın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there is a rest, it needs to be placed inside the candy jar.
az: Əgər qalıq qalarsa onu konfetlər olan qaba yerləşdirin.

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, no rest.
az: Ən çox 25 konfet və 5 uşaq, qalıqsız.

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 2 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can you help him? First, place the children in the center, then drag the pieces of candy to each of them.
az: Polad 2 konfeti 2 qız dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Ona kömək edə bilərsən? Öncə uşaqları mərkəzdə yerləşdirin, sonra isə onlar arasında hər birinə bir konfet olmaqla paylayın.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 4 pieces of candy equally among his friends.
az: İndi o 4 konfeti dostları arasında bərabər paylamaq istəyir.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 6 of Paul's pieces of candy equally among his friends?
az: İndi sən, 6 konfeti Poladın dostları arasında bərabər oaylaya bilərsən?

[ctx: Data|]
en: Some of his friends already have pieces of candy. He wants to give them 7 more pieces so that they all have the same amount.
az: Artıq onlardan bəzisinin konfeti var. Sən onlara daha 7 konfet vermək istəyirsən ki, onların hərəsində eyni miqdarda konfet olsun.

[ctx: Data|]
en: Paul has only 12 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 10 remaining pieces of candy?
az: Poladın yalnız 12 konfeti artıq qalır. O, 2 konfeti yeyir və qalanlarını dostlarınaverir. Sən ona qalan 10 konfeti bərabər şəkildə paylamağa kömək edə bilərsən?

[ctx: Data|]
en: George wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
az: Cəmil 3 konfeti 3 qız dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Sən ona konfetləri bölməyə kömək edə bilərsən?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 6 pieces of candy equally between 3 of her friends: 1 girl and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
az: Məryəm 6 konfeti, 1 qız və 2 oğlandan ibarət 3 dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Sən ona konfetləri bölməyə kömək edə bilərsən.

[ctx: Data|]
en: John wants to share 8 pieces of candy equally between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one. Can he make sure that they all have the same amount?
az: Cəmil 8 kopnfeti 1 oğlan və 2 qızdan ibarət 3 dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Artıq oğlanda bir konfet var. O, onların hamısında eyni sayda konfet olduğuna əmin ola bilərmi?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 12 pieces of candy equally between 3 of his friends: 2 boys and 1 girl. Can he split the pieces of candy equally?
az: Polad 12 konfeti 2 oğlan və q qızdan ibarət 3 dostu arasında bərabər bölmək isəyir. Sən onlara konfetləri bərabər bölməyə kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 11 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
az: Məryəm 11 konfeti 1 oğlan və 2 qızdan ibarət 3 dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Artıq qızlarda konfetlər var. O, konfetləri necə bölə bilər ki, dostlarının hər birində eyni sayda konfet olsun?

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 4 pieces of candy equally between 4 of her girl friends. Can you help her?
az: Aynur 4 konfeti 4 rəfiqəsi arasında bərabər bölmək istəyir. Ona kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to give 8 pieces of candy to her friends.
az: İndi isə, Aynur 8 konfeti dostları arasında bölmək istəyir.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 10 pieces of candy to her friends, 1 girl and 3 boys, so that they all have the same amount. The girls already have some pieces of candy.
az: Aynur 10 konfeti 1 rəfiqəsi və 3 oğlan dostu arasında elə bölməık istəyir ki, onların hamısısında eyni sayda konfet olsun. Artıq qızlarda bir neçə konfet var.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 16 pieces of candy to her friends.
az: Aynur 16 konfeti dostları arasında bölmək istəyir.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give pieces of candy to 4 friends. Some of them already have some pieces of candy. Can you help her split 14 pieces of candy so that all her friends have the same amount?
az: Aynur konfetləri 4 dostu arasında bölmək istəyir. Onların bəzisində bir neçə konfet var. Sən ona konfetləri elə bölməyə kömək edə bilərsənmi ki, onun hər dostunda eyni sayda konfet olsun?

[ctx: Data|]
en: Michael wants to share 5 pieces of candy equally between 5 of his girl friends. Can you help him?
az: Mikayıl 5 konfeti 5 qız dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Ona kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Helen has 5 friends: 2 boys and 3 girls. She wants to give them 10 pieces of candy. Help her split the pieces of candy equally between her friends.
az: Leylanın 5 dostu var: 2 oğlan və 3 qız. O, onlara 10 konfet vermək istəyir. Ona könfetləri dostlarə arasında bərabər bölməyə kömək edin.

[ctx: Data|]
en: Michelle wants to share 12 pieces of candy equally between her 4 brothers and 1 sister, so that they all have the same amount. Her sister already has some pieces of candy.
az: Mikayıl 12 konfeti 4 qardaşı və 1 bacısı arasında elə bərabər bölmək istəyir ki, onların hərəsində eyni konfet olsun. Artıq onun bacısında bir neçə konfet var.

[ctx: Data|]
en: Thomas wants to share his 20 pieces of candy with his friends: 1 boy and 4 girls. Can you help him?
az: Tural 20 konfeti, 1 oğlan və 4 qız dostları arasında bölmək istəyir. Ona kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 20 pieces of candy equally between 5 of his friends. They already have one piece of candy each. Can you help him?
az: Polad 20 konfeti 5 dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Artıq onlarda bir neçə konfet var. Ona kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally with 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
az: Orxan 6 konfeti 2 qız dostu ilə bərabər bölmək istəyir. Ona konfetləri bərabər bölməyə kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends: 2 girls and 1 boy. The girls already have some pieces of candy. How should she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
az: Sevinc ad günündə 8 konfeti 2 qız və 1 oğlandan ibarət 3 dostu arasında paylamaq istəyir. Artıq qızlarda bir neçə konfet var. Sevinc konfeti necə bölməlidir ki, dostlarının hər birində eyni sayda konfet olsun?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 16 pieces of candy to share equally with his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
az: Cavadın atası ona 16 konfet verdi ki, onu 2 oğlan və 2 qız dostu arasında bərabər paylasın. Ona konfetləri dostlarına verməyə kömək edin.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. The boys already have one piece of candy each. He wants all of them to have the same amount.
az: Cəmil 14 konfeti 2 qız və 2 oğlandan ibarət 4 dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Artıq oğlanların hər birində bir konfet var. Vəmil istəyir ki, dostlarının hər birində eyni sayda konfet olsun.

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 25 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
az: Məryəm 25 konfeti 3 qız və 2 oğlandan ibarət 5 dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Ona, konfetləri brabər bölməyə kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, possible rest.
az: Ən çox 25 konfet və 5 uşaq, qalıq qala bilər.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 5 pieces of candy among his friends.
az: O, indi 5 konfeti dostları arasında bölmək istəyir.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 7 of Paul's pieces of candy among his friends?
az: Sən indi Poladın 7 konfetini dostları arasında paylaya bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Can you now share 8 of Paul's pieces of candy among his friends?
az: Sən indi Poladın 8 konfetini dostları arasında paylaya bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Paul has only 11 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 9 remaining pieces of candy?
az: Poladın yalnız 11 konfeti artıq qalır. O, 2 konfeti yeyir və qalanlarını dostlarınaverir. Sən ona qalan 9 konfeti bərabər şəkildə paylamağa kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Bob wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
az: Babək 3 konfeti 3 qız dostu arasında bərabər paylamaq istəyir. Ona, konfetləri bərabər paylamağa kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 8 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one piece of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
az: Ayxan 8 konfeti 1 oğlan və 2 qızdan ibarət 3 dostu arasında paylamaq istəyir. Artıq oğlanda bir konfet var. Ayxana konfetləri dostlarına elə bölməyə kömək edə bilərsənmi ki, onların hərəsində eyni sayda konfet olsun?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 8 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
az: Məryəm 8 konfeti 1 oğlandan və 2 qızdan ibarət 3 dostları arasında bölmək istəyir. Artıq qızlarda bir neçə konfet var. Ona konfetləri elə bölməyə kömək edə bilərsənmi ki, dostlarını hərəsində eyni sayda konfet olsun?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 12 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has some pieces of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
az: Ayxan 12 konfeti 1 oğlan və 2 qızdan ibarət 3 dostu arasında paylamaq istəyir. Artıq oğlanda bir neçə konfet var. Ayxana konfetləri dostlarına elə bölməyə kömək edə bilərsənmi ki, onların hərəsində eyni sayda konfet olsun?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to share 8 pieces of candy equally among her friends.
az: İndi Aynur 8 konfeti dostları arasında bərabər paylamaq istəyir.

[ctx: Data|]
en: Can you help Alice share 10 pieces of candy equally among her friends: 1 girl and 3 boys? The girl already has some pieces of candy.
az: Aynura 10 konfeti 1 qız və 3 oğlan dostları arasında bərabər paylamağa kömək edə bilərsənmi? Artıq rəfiqəsində bir neçə konfet var.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 16 pieces of candy equally among her friends.
az: Aynur 16 konfeti dostları arasında bərabər paylamaq istəyir.

[ctx: Data|]
en: Alice has 14 pieces of candy left. She wants to share them equally among her friends. The boys already have some pieces of candy. Can you help her split the pieces of candy equally?
az: Aynurda 14 konfet artıq qalır. O, konfetləri dostları arasında bərabər bölmək istəyir. Artıq oğlanlarda bir neçə konfet var. Sən ona konfetləri bərabər bölməyə kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Help Jon share 11 pieces of candies equally between five girls. The rest will remain to Jon.
az: Cəmilə 11 konfeti qızlar arasında bərabər bölməyə kömək et. Artıq konfetlər Cəmildə qalır.

[ctx: Data|]
en: Jon wants to share the rest of his pieces of candies with his brothers and his sisters. Can you split them equally, knowing that his brothers already have 2 pieces of candy?
az: Cəmil artıq qalan konfetləri qardaşları və bacılarına paylamaq istəyir. Ona konfetləri bərabər bölməyə kömək edə bilərsənmi? Nəzərə al ki, qardaşların artıq 2 kionfeti var.

[ctx: Data|]
en: Help Tux split 19 pieces of candies between his friends: 4 boys and 1 girl.
az: Tuks'a 19 konfeti 4 oğlan və 1 qız dostları arasında bölməyə kömək et.

[ctx: Data|]
en: Help Maria share 18 pieces of candy equally between 3 boys and 2 girls.
az: Məryəmə 18 konfeti 3 oğlan və q qız dostları arasında bərabər bölməyə kömək et.

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
az: Orxan 6 konfeti 2 qız dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Ona konfetləri bərabər bölməyə kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends equally: 2 girls and 1 boy. How should she split the pieces of candy between her friends?
az: Sevinc ad günündə 8 konfeti 2 qız və 1 oğlandan ibarət 3 dostu arasında bərabər paylamaq isəyir. O, konfetləri dostları arasında necə bərabər bölməlidir?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 17 pieces of candy to share equally between his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
az: Cavadın atası ona 17 konfet verdi ki, onu 2 oğlan və 2 qız dostu ilə bərabər paylaşsın. Ona konfetləri dostlarına verməyə kömək edin.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy equally between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. Can he equally split the pieces of candy between his friends?
az: Cəmil 14 konfeti 2 oğlan və 2 qızdan ibarət 4 dostu arasında bərabər bölmək istəyir Sən ona konfetləri dostları arasında bərabər bölməyə kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 23 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she share the pieces of candy equally between her friends?
az: Məryəm 23 konfeti 3 qız və 2 oğlandan ibarət 5 dostu arasında bərabər bölmək istəyir. Ona, konfetləri dostları arasında brabər bölməyə kömək edə bilərsənmi?

[ctx: Data|]
en: Maximum 30 pieces of candy and 6 kids, possible rest.
az: Ən çox 30 konfet və 6 uşaq, qalıq qala bilər.

[ctx: share|First part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Place %n boy(s)  | Place %n boy(s)
az[0]: Mərkəzdə %n oğlan
az[1]: Mərkəzdə %n oğlan

[ctx: share|Second part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: and %n girl(s) in the center.  | and %n girl(s) in the center.
az[0]: və %n qız yerləşdirin.
az[1]: və %n qız yerləşdirin.

[ctx: share|Third part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Then split %n pieces of candy equally between them. | Then split %n pieces of candy equally between them.
az[0]: Sonra %n konfeti onlar arasında bərabər bölün.
az[1]: Sonra %n konfeti onlar arasında bərabər bölün.

[ctx: Share|]
en: You can't put more than %1 pieces of candy in the same rectangle
az: Bir düzbucaqlıya %1 ədəddən artıq konfet yerləşdirmək olmaz

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create your own drawing.
az: Öz rəsminizi yaradın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a color and paint the rectangles as you like to create a drawing.
az: Rəsm çəkmək üçün rəngi seçin və düzbucaqlını rəngləyin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between the color selector and the painting area
az: Səkmə (Tab): rəng seçimi və rəsm çəkmə sahəsi arasında keçid

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dice
az: Zər ilə saylar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count the number of dots on the dice before it reaches the ground.
az: Yerə çatmamış zərdəki nöqtələrin miqdarını sayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting skills.
az: Sayma bacarığı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the number of dots you see on each falling dice.
az: Düzən zərlərdəki nöqtələrin sayını klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 3.
az: 3 qədər saylar

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, 1 or 2.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1 və ya 2 sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 3.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1-dən 3-ə sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 4.
az: 4-ə qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 4.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1-dən 4-ə sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 5.
az: 5-ə qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 5.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1-dən 5-ə sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 6.
az: 6-ya qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 6.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1-dən 6-ya sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 7.
az: 7-yə qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 7.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1-dən 7-yə sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 8.
az: 8-ə qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 8.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1-dən 8-ə sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 9.
az: 9-a qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 9.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 1-dən 9-a sayları klaviaturada yazın.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 0 to 9.
az: 0-dan 9-a qədər saylar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 0 to 9.
az: Düşən zərdəki nöqtələrin sayına uyğun, 0-dən 9-a sayları klaviaturada yazın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dominoes
az: Domina daşları ilə saylar

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, 1 or 2.
az: Dominodakı 1-dən 2-yə nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 3.
az: Dominodakı 1-dən 3-ə nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 4.
az: Dominodakı 1-dən 4-ə nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 5.
az: Dominodakı 1-dən 5-ə nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 6.
az: Dominodakı 1-dən 6-ya nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 7.
az: Dominodakı 1-dən 7-yə nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 8.
az: Dominodakı 1-dən 8-ə nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 9.
az: Dominodakı 1-dən 9-a nötələrin sayını yazın.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 0 to 9.
az: Dominodakı 0-dən 9-a nötələrin sayını yazın.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Learning Mode
az: Öyrənmə rejimi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Assessment Mode
az: Biliklərin yoxlanması rejimi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Solar system
az: Günəş sistemi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn information about the solar system. If you want to learn more about astronomy, try downloading KStars (https://edu.kde.org/kstars/) or Stellarium (https://stellarium.org/) which are astronomy Free Software.
az: Günəş sistemi haqqında məlumatları əldə edin. Astronomiya haqqında daha çox öyrənmək istəsəniz pulsuz KStars (https://edu.kde.org/kstars/) və ya Stellarium (https://stellarium.org/) pulsuz astronomiya proqram təminatını quraşdırın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on a planet or on the Sun, and answer the corresponding questions. Each question contains 4 options. One of those is 100% correct. Try to answer the questions until you get 100% in the closeness meter.
az: İstənilən planetin və ya Günəşin üzərinə vuraraq uyğun suallara cavab verin. Hər sual 4 seçimdən ibarətdir. Yalnız bu seçimlərdən biri 100% doğru cavabdır. Bütün suallara 100% dəqiq cavab verməyə çalışın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select
az: Boşluq və ya Enter: seçmək

[ctx: ActivityInfo|]
en: Escape: return to previous screen
az: Escape: əvvəlki ekrana qayıtmaq

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: view the hint (only when the hint icon is visible)
az: Səkmə (Tab): ipuclarına baxmaq (yalnız ipucu nişanı aktiv olduqda)

[ctx: Dataset|]
en: Sun
az: Günəş

[ctx: Dataset|]
en: How large is the Sun compared to the planets in our Solar System?
az: Günəş Sisteminin digər planetləri ilə müqayisədə ,Günəş böyüklüyünə görə neçəncidir?

[ctx: Dataset|]
en: Sixth largest
az: Böyüklüyünə görə altıncı

[ctx: Dataset|]
en: Third largest
az: Böyüklüyünə görə üçüncü

[ctx: Dataset|]
en: Largest
az: Ən böyük

[ctx: Dataset|]
en: Seventh largest
az: Böyüklüyünə görə yeddinci

[ctx: Dataset|]
en: The temperature of the Sun is around:
az: Günəşdəki təxmini hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How old is the Sun?
az: Günəşin yaşı neçədir?

[ctx: Dataset|]
en: 1.2 billion years
az: 1.5 milyard il

[ctx: Dataset|]
en: 3 billion years
az: 3 milyard il

[ctx: Dataset|]
en: 7 billion years
az: 7 milyard il

[ctx: Dataset|]
en: 4.5 billion years
az: 4.5 milyard il

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for the Sun’s light to reach the Earth?
az: Günəş şüalarının Yerə çatması üçün nə qədər vaxt lazımdır?

[ctx: Dataset|]
en: 8 minutes
az: 8 dəqiqə

[ctx: Dataset|]
en: 30 minutes
az: 30 dəqiqə

[ctx: Dataset|]
en: 60 minutes
az: 60 dəqiqə

[ctx: Dataset|]
en: 15 minutes
az: 15 dəqiqə

[ctx: Dataset|]
en: The Sun is as big as:
az: Günəş Yerdən neçə dəfə böyükdür?

[ctx: Dataset|]
en: 1 million Earths
az: 1 milyon dəfə

[ctx: Dataset|]
en: 2.6 million Earths
az: 2.6 milyon dəfə

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 million Earths
az: 1.3 milyon dəfə

[ctx: Dataset|]
en: 5 million Earths
az: 5 milyon dəfə

[ctx: Dataset|]
en: Mercury
az: Merkuri

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is 58 °C.
az: Yerdə ən yüksək hərarət 58 °C-dir.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Venus is 225 Earth days.
az: Venerada ilin uzunluğu 225 Yer gününə bərabərdir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mercury in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Merkuri neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: Seventh
az: Yeddinci

[ctx: Dataset|]
en: Sixth
az: Altıncı

[ctx: Dataset|]
en: First
az: Birinci

[ctx: Dataset|]
en: Fourth
az: Dördüncü

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mercury compared to other planets in our Solar System?
az: Günəş Sistemindəki digər planetlərlə müqayisədə Merkuri nə qədər kiçikdir?

[ctx: Dataset|]
en: Smallest
az: Ən kiçik

[ctx: Dataset|]
en: Second smallest
az: İkinci ən kiçik

[ctx: Dataset|]
en: Third smallest
az: Üçüncü ən kiçik

[ctx: Dataset|]
en: Fifth smallest
az: Beşinci ən kiçik

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mercury?
az: Merkurinin neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mercury is:
az: Merkuridəki ən yüksək hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Mercury?
az: Merkuridə ilin uzunluğu nə qədərdir?

[ctx: Dataset|]
en: 365 Earth days
az: 365 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 433 Earth days
az: 433 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 88 Earth days
az: 88 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 107 Earth days
az: 107 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mercury?
az: Merkuridə bir sutka nə qədərdir?

[ctx: Dataset|]
en: 50 Earth days
az: 50 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 59 Earth days
az: 59 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: Venus
az: Venera

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Earth is 365 days.
az: Yerdə bir il 365 günə bərabərdir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Venus in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Venera neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: Second
az: İkinci

[ctx: Dataset|]
en: Venus is as heavy as:
az: Veneranın çəkisi:

[ctx: Dataset|]
en: 0.7 Earths
az: 0.7 Yer ağırlığında

[ctx: Dataset|]
en: 0.8 Earths
az: 0.8 Yer ağırlığında

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 Earths
az: 1.7 Yer ağırlığında

[ctx: Dataset|]
en: 2.5 Earths
az: 2.7 Yer ağırlığında

[ctx: Dataset|]
en: How large is Venus compared to other planets in our Solar System?
az: Günəş Sisteminin digər planetləri ilə müqayisədə ,Venera böyüklüyünə görə neçəncidir?

[ctx: Dataset|]
en: Fifth largest
az: Birinci ən böyük

[ctx: Dataset|]
en: Fourth largest
az: Dördüncü ən böyük

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Venus?
az: Venerada bir ilin uzunluğu nə qədər sürür?

[ctx: Dataset|]
en: 225 Earth days
az: 225 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 116 Earth days
az: 116 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth days
az: 100 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Venus?
az: Venerada bir sutka nə qədərdir?

[ctx: Dataset|]
en: 243 Earth days
az: 243 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Venus is:
az: Venerada ən yüksək hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Venus?
az: Veneranın neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: Earth
az: Yer

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is 20 °C.
az: Marsda ən yüksək hərarət 20 20 °C-dir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Earth in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Yer neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: Third
az: Üçüncü

[ctx: Dataset|]
en: Fifth
az: Beşinci

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Earth to make one revolution around the Sun?
az: Yerə Günəş ətrafında bir dövrə vurmaq üçün nə qədər vaxt lazımdır?

[ctx: Dataset|]
en: 200 days
az: 200 gün

[ctx: Dataset|]
en: 30 days
az: 30 gün

[ctx: Dataset|]
en: 7 days
az: 7 gün

[ctx: Dataset|]
en: 365 days
az: 365 gün

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Earth?
az: Yerin neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Earth?
az: Yerdə bir gün üzunluğu nə qədərdir?

[ctx: Dataset|]
en: 12 hours
az: 12 saat

[ctx: Dataset|]
en: 24 hours
az: 24 saat

[ctx: Dataset|]
en: 365 hours
az: 365 saat

[ctx: Dataset|]
en: 48 hours
az: 48 saat

[ctx: Dataset|]
en: How many seasons has Earth?
az: Yerdə ilin neçə fəsli var?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is:
az: Yerdə ən yüksək hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How large is Earth compared to other planets in our Solar System?
az: Günəş Sisteminin digər planetləri ilə müqayisədə ,Yer böyüklüyünə görə neçəncidir?

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mars in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Mars neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is:
az: Marsda ən yüksək hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How big is the size of Mars compared to Earth?
az: Yer ilə müqayisədə Mars nə qədər böyükdür?

[ctx: Dataset|]
en: The same
az: Eynidir

[ctx: Dataset|]
en: Half
az: Yarısı qədər

[ctx: Dataset|]
en: Two times
az: İki dəfə

[ctx: Dataset|]
en: Three times
az: Üç dəfə

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mars?
az: Marsın neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mars?
az: Bir Mars günü nə qədər sürür?

[ctx: Dataset|]
en: 24.5 hours
az: 24.5 saat

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Mars to make one revolution around the Sun?
az: Marsa Günəş ətrafında bir dövrə vurmaq üçün nə qədər vaxt lazımdır?

[ctx: Dataset|]
en: 687 Earth days
az: 687 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth days
az: 30 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: 7 Earth days
az: 7 Yer günü

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mars compared to other planets in our Solar System?
az: Günəş Sistemindəki digər planetlərlə müqayisədə Mars nə qədər kiçikdir?

[ctx: Dataset|]
en: Jupiter
az: Yupiter

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Saturn is 29.5 Earth years.
az: Saturnda ilin uzunluğu 29.5 Yer ilinə bərabərdir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Jupiter in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Yupiter neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Jupiter compared to other planets in the Solar System?
az: Günəş Sisteminin digər planetləri ilə müqayisədə ,Yupiter böyüklüyünə görə neçəncidir?

[ctx: Dataset|]
en: Second largest
az: İkinci ən böyük

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is:
az: Yupiterdə ən aşağı hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Jupiter?
az: Yupiterin neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Jupiter?
az: Bir Yupiter günü nə qədər sürür?

[ctx: Dataset|]
en: 10 hours
az: 10 saat

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Jupiter to make one revolution around the Sun?
az: Yupiterə Günəş ətrafında bir dövrə vurmaq üçün nə qədər vaxt lazımdır?

[ctx: Dataset|]
en: 5 Earth years
az: 5 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 12 Earth years
az: 12 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth years
az: 30 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 1 Earth year
az: 1 Yer

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is -145 °C.
az: Yupiterdə ən aşağı hərarət -145 °C-dir.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Jupiter is 12 Earth years.
az: Yupiterdə ilin uzunluğu 12 Yer ilinə bərabərdir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Saturn in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Saturn neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Saturn compared to other planets in the Solar System?
az: Günəş Sisteminin digər planetləri ilə müqayisədə ,Saturn böyüklüyünə görə neçəncidir?

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Saturn?
az: Saturnun neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Saturn?
az: Bir Saturn günü nə qədər sürür?

[ctx: Dataset|]
en: 10.5 hours
az: 10.5 saat

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Saturn is:
az: Saturnda ən aşağı hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Saturn to make one revolution around the Sun?
az: Saturna Günəş ətrafında bir dövrə vurmaq üçün nə qədər vaxt lazımdır?

[ctx: Dataset|]
en: 29.5 Earth years
az: 29.5 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 20 Earth years
az: 20 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 10 Earth years
az: 10 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: Uranus
az: Uran

[ctx: Dataset|]
en: The temperature on Saturn is -178 °C.
az: Uranda ən aşağı hərarət -178 °C-dir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Uranus in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Uran neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: Eighth
az: Səkkizinci

[ctx: Dataset|]
en: How many years does it take for Uranus to go once around the Sun?
az: Urana Günəş ətrafında bir dövrə vurmaq üçün nə qədər vaxt lazımdır?

[ctx: Dataset|]
en: 24 Earth years
az: 24 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 68 Earth years
az: 68 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 84 Earth years
az: 84 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Uranus?
az: Uranın neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Uranus?
az: Bir Uran günü nə qədər sürür?

[ctx: Dataset|]
en: 27 hours
az: 27 saat

[ctx: Dataset|]
en: 17 hours
az: 17 saat

[ctx: Dataset|]
en: How large is Uranus compared to other planets in the Solar System?
az: Günəş Sisteminin digər planetləri ilə müqayisədə ,Uran böyüklüyünə görə neçəncidir?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Uranus is:
az: Uranda ən yüksək hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: Neptune
az: Neptun

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Saturn is -178 °C.
az: Saturnda ən yüksək hərarət -178 °C-dir.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Uranus is 84 Earth years.
az: Uranda ilin uzunluğu 84 Yer ilinə bərabərdir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Neptune in the Solar System?
az: Günəş Sistemində Neptun neçənci yerdədir?

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Neptune to make one revolution around the Sun?
az: Neptuna Günəş ətrafında bir dövrə vurmaq üçün nə qədər vaxt lazımdır?

[ctx: Dataset|]
en: 165 Earth years
az: 165 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 3 Earth years
az: 3 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth years
az: 100 Yer ili

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Neptune?
az: Neptunun neçə peyki var?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Neptune?
az: Bir Neptun günü nə qədər sürür?

[ctx: Dataset|]
en: 16 hours
az: 16 saat

[ctx: Dataset|]
en: The average temperature on Neptune is:
az: Neptunda orta hərarət:

[ctx: Dataset|]
en: How large is Neptune compared to other planets in the Solar System?
az: Günəş Sisteminin digər planetləri ilə müqayisədə ,Neptun böyüklüyünə görə neçəncidir?

[ctx: QuizScreen|]
en: Accuracy: %1%
az: Dəqiqlik: %1%

[ctx: QuizScreen|]
en: Your final score is: <font color="#3bb0de">%1%</font>.<br><br>%2
az: Sizin yekun qiymətiniz: <font color="#3bb0de">%1%</font>.<br><br>%2

[ctx: QuizScreen|]
en: You should score above 90% to become a Solar System expert!<br>Retry to test your skills again or train in normal mode to learn more about the Solar System.
az: Günəş Sistemi üzrə əsl mütəxəssis olmanız üçün 90%-dən çox suala düzgün cavab verməniz lazımdır!<br>Bacarığınızı yenidən sınayın və ya Günə Sistemi haqqında adi rejimdə öyrənməyə davam edin.

[ctx: QuizScreen|]
en: Great! You can replay the assessment to test your knowledge on more questions.
az: Mükəmməl! Başqa suallara cavab vermək üçün bilik yoxlamasını yenidən başlada bilərsiniz.

[ctx: SolarSystem|]
en: Mode: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>There are two modes in the activity which you can switch from the configuration window:<br><b>1. Learning mode</b> - In this mode you can play and learn about the Solar System.<br><b>2. Assessment mode</b> - In this mode you can test your knowledge about the Solar System.
az: Rejim: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>Çalışmada iki rejim var ki, onları tənzimləmə pəncərəsində dəyişə bilərsiniz:<br><b>1. Oyrənmə rejimi</b> - Bu rejimdə sisz Günəş Sistemi haqqında öyrənə bilərsiniz.<br><b>2. Bilik yoxlaması rejimi</b> - Bu rejimdə Günəş Sistemi üzrə biliklərinizi yoxlaya bilərsiniz.

[ctx: SolarSystem|]
en: Assessment
az: Biliklərin yoxlanması

[ctx: SolarSystem|]
en: Learning
az: Öyrənmə

[ctx: SolarSystem|]
en: Click on the Sun or any planet to reveal questions. Each question has 4 options, out of which one is correct.
az: Günəşə aid sualları görmək üçün onun üzərinə vurun. Hər suala 3 cavab variantı var və onlardan biri doğru cavabdır.

[ctx: SolarSystem|]
en: After a planet is clicked, the Closeness meter at the bottom-right corner of the screen represents the degree of correctness of your selected answer. The least correct answer is represented by 1%. Try again until you reach a 100% closeness by following the closeness meter. If the hint button is visible, you can click on it to get a hint to find the answer.
az: Planeti seçdikdə, ekranın sağ aşağı küncündə cavabın doğruluq faizini bildirən göstəricini görəcəksiniz. Doğru cavabdan ən uzaq variant 1% ilə göstərilir. Suala 100% doğru cavabı tapmağa cəhd edin. Əgər ipucu düyməsi görünərsə doğru cavabı ona vuraraq görə bilərsiniz.

[ctx: SolarSystem|]
en: There are 20 questions initially with 4 options each. The progress bar at the bottom right of the screen shows your percentage score.
az: Burada hərəsində 4 cavab variantı olan 20 sual verilir. Ekranın aşağı sağ küncündəki vəziyyət çubuğu sizin topladığınız faizləri göstərir.

[ctx: SolarSystem|]
en: If your answer is correct, your score increases.<br>If your answer is wrong, your score decreases and one more question will be asked in the end along with the incorrectly answered question.<br>A maximum of 25 questions will be asked after which no more question will be added.
az: Əgər cavabınız doğrudursa sizin faiziniz artır.<br>Əgər cavabınız səhvdirsə sizin topladığınız faiz azalır, sizə isə əlavə sual verilir və həmçinin səhv cavab verdiyiniz sualə təkrar cavab verməli olursunuz.<br> Ən çox 25 sual veriləcək.

[ctx: SolarSystem|]
en: You should score above 90% to pass the assessment and become a Solar System expert!
az: Suallar ən az 90%düzgün cavab verməlisiniz ki, sınaqdan keçə və Günəş Sistemi üzrə mütəxəssis ola biləsiniz!

[ctx: SolarSystem|]
en: 1. The <b>farther</b> a planet from the Sun, the <b>lower</b> is its temperature.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
az: 1. Planet Günəşdən nə qədər <b>uzaqda</b> yerləşərsə, onun hərarəti o qədər <b>aşağı</b> olar.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
en: 2. The duration of a year on a planet <b>increases as we go away from the Sun</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
az: 2. Planetdəki bir ilin müddəti <b>o, Günəşdən nə qədər çox uzaqda olarsa o qədər uzun olur</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
note: find an equivalent rhyme in your language where the first letter of each word corresponds to the first letter of the planet in proper sequence
en: 3. Always remember this rhyme to learn the position of planets, examine the first letter in each word - <b>M</b>y <b>V</b>ery <b>E</b>xcellent <b>M</b>other <b>J</b>ust <b>S</b>erved <b>U</b>s <b>N</b>oodles.<br>
az: Planetlərin yerini hər sözün ilk hərfləri ilə öyrənmək üçün bu cümləni əzbərləyin - <b>M</b>ənim <b>V</b>ətənim, <b>Y</b>uvam <b>M</b>ənim <b>Y</b>urdum <b> S</b>əndən <b>U</b>ca <b>N</b>ədir.<br>

[ctx: SolarSystem|]
en: Hint
az: İpucu

[ctx: SolarSystem|]
en: View the solar system
az: Günəş Sisteminə baxış

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Pilot a submarine
az: Sualtı qayıq pilotu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the submarine to the end point.
az: Sualtı qayığı son nöqtəyə qədər idarə edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to control a submarine.
az: Sualtı qayığı necə idarə etməyi öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click using the mouse, physics basics.
az: Siçanı və düymələri ilə hərəkət etdirmək, fizikaya əsasən.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Control the various parts of the submarine (the engine, ballast tanks and diving planes) to reach the end point.
az: Hədəfə çatmaq üçün sualtı qayığın müxtəlif hissələrinə (mühərrik, ballast çənlər, üfüqi sükanlar) nəzarət edin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Engine</b>
az: <b>Mühərrik</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: D or Right arrow: increase the velocity
az: D və ya Sağ ox: sürəti artırmaq

[ctx: ActivityInfo|]
en: A or Left arrow: decrease the velocity
az: A və ya Sol ox: Sürəti azaltmaq

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Ballast tanks</b>
az: <b>Ballast çənləri</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: W or Up arrow: switch filling of the central ballast tank
az: W və ya Yuxarı ox: Mərkəzi ballast çənini doldurma açarı

[ctx: ActivityInfo|]
en: S or Down arrow: switch flushing of the central ballast tank
az: S və ya Aşağı ox: Mərkəzi ballast çəninin yuylması açarı

[ctx: ActivityInfo|]
en: R: switch filling of the left ballast tank
az: R: Sol ballast çəninin dolması açarı

[ctx: ActivityInfo|]
en: F: switch flushing of the left ballast tank
az: F: Sol ballast çəninin yuyulması açarı

[ctx: ActivityInfo|]
en: T: switch filling of the right ballast tank
az: T: Sağ ballast çəninin doldurulması açarı

[ctx: ActivityInfo|]
en: G: switch flushing of the right ballast tank
az: G: Sağ ballast çəninin yuyulması açarı

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Diving planes</b>
az: <b>Üfüqi sükanlar</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: +: increase diving planes angle
az: +:üfüqi sükan bucağının böyüdülməsi

[ctx: ActivityInfo|]
en: -: decrease diving planes angle
az: -: üfüqi sükan bucağının kiçildilməsi

[ctx: Controls|]
en: Left Ballast Tank
az: Sol ballast çəni

[ctx: Controls|]
en: Central Ballast Tank
az: Mərkəzi ballast çəni

[ctx: Controls|]
en: Right Ballast Tank
az: Sağ ballast çəni

[ctx: Submarine|]
en: Move the submarine to the other side of the screen.
az: Sualtı qayığı ekranın digər tərəfinə hərəkət etdirin

[ctx: Submarine|]
en: The leftmost item in the control panel is the engine of the submarine, indicating the current speed of the submarine.
az: Sualtı qayığın mühərrikinin idarəetmə panelinin sol tərəfindəki element sualtı qayığın hazırkı sürətini göstərir.

[ctx: Submarine|]
en: Increase or decrease the velocity of the submarine using the engine.
az: Mühərriki idarə edərək sualtı qayığın sürətini artırın və ya azaldın.

[ctx: Submarine|]
en: Press the + button to increase the velocity, or the - button to decrease the velocity.
az: Sürəti artırmaq üçün + düyməsini basın və ya azaltmaq üçün - düyməsini basın.

[ctx: Submarine|]
en: The item next to the engine is the ballast tank.
az: İdarəetmə panelinin yanındakı ballast çəni paneli yerləşir.

[ctx: Submarine|]
en: The ballast tanks are used to float or dive under water.
az: Ballast çəni dərinliyə enmək və ya su üzərinə qalxmaq üçün istifadə olunur.

[ctx: Submarine|]
en: If the ballast tanks are empty, the submarine will float. If the ballast tanks are full of water, the submarine will dive underwater.
az: Əgər ballast çəni boşalarsa sualtı qayıq su üzərinə qalxacaq və əksinə ballast su ilə dolarsa dərinliyə enəcək.

[ctx: Submarine|]
en: Turning the upper valve on or off will alternatively allow or stop the water from filling in the ballast tank, thus allowing it to dive underwater.
az: Yuxarıdakı kranı açmaqla su ballast çəninə dolur və kranı bağlamaqla suyun dolması dayandırılır, bununla da siz qayığın dərinliyə enməsini idarə edirsiniz.

[ctx: Submarine|]
en: Turning the lower valve on or off will alternatively allow or stop the water from flushing out the ballast tank, thus allowing it to float on the surface of the water.
az: Aşağıdakı kranı açmaqla ballast çənindəki suyun boşalda və bağlamaqla suyun boşalmasını dayandıra bilərsiniz, bununla da siz qayığın, suyun üzərinə qalxmasını idarə edirsiniz.

[ctx: Submarine|]
en: The rightmost item in the control panel controls the diving planes of the submarine.
az: İdarəetmə panelindən sağda sualtı qayığın üfüqi sükanlarının idarəetmə paneli yerləşir

[ctx: Submarine|]
en: The diving planes in a submarine are used to control the depth of the submarine accurately once it is underwater.
az: Üfüqi sükanlar, sualtı qayığın dərinə enməsini dəqiq idarə etmək üçün istifadə olunur.

[ctx: Submarine|]
en: Once the submarine is moving underwater, increasing or decreasing the angle of the planes will increase and decrease the depth of the submarine.
az: Sualtı hərəkət zamanı sualtı qayığın dərinliyə enməsi və ya yuxarı qalxması üfüqi sükanların bucaqlarının azaldılması və ya artırılması ilə idarə olunur.

[ctx: Submarine|]
en: The + button will increase the depth of the submarine, while the - button will decrease the depth of the submarine.
az: Dərinliyə enmək üçün + düyməsini, yuxarı qalxmaq üçün - düyməsini istifadə edin.

[ctx: Submarine|]
en: Grab the crown to open the gate.
az: Şlüzü açmaq üçün tacı tutun.

[ctx: Submarine|]
en: Check out the help menu for the keyboard controls.
az: Klaviaturadakı idarəetmə düymələrinə baxmaq üçün kömək menyusunu açın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and logical ability.
az: Bu tapmacanı həll etmək üçün sizə səbr və məntiq bacarığı lazımdır.

[ctx: Data|]
en: Small grids using symbols.
az: Simvollar istifadə olunan kiçik torlar.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using symbols.
az: Simvollar istifadə olunan orta torlar.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using numbers and symbols.
az: Saylar və simvollar istifadə olunan orta torlar.

[ctx: Data|]
en: Large grids using numbers.
az: Saylar istifadə olunan geniş torlar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Super brain
az: Super ağıl

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has hidden several items. Find them in the correct order.
az: Tuks bir neçə elementləri gizlətdi. Onları düzgün ardıcıllıqla tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the items until you find what you think is the correct answer. Then, click on the OK button. A black dot means that you found the correct item in the correct position, while a white dot means an item is correct but in the wrong position. At lower levels, Tux also gives you an indication with a black square on correct items in the correct position, and a white square on the correct items in the wrong position. In the levels 4 and 8 an item may be hidden several times.<br/>You can use the right mouse button to flip the items in the opposite order, or the item chooser to directly pick an item from the list. Press two seconds on an item to automatically choose the last item selected in this position. Double click on a previously selected item in your guess history to mark it as 'correct'. Such marked items are automatically selected in your current and future guesses until you un-mark them, by double clicking on them again.
az: Doğru cavabı tapana qədər elementlərin üzərinə vurun. Bitirdikdən sonra "OLDU" düyməsinə vurun. Qara nöqtə düzgün elementi dügün yerdə tapdığınızı bildirir, ağ nöqtə isə düzgün elementi, lakin onu səhv yerdə tapdığınızı bildirir. Aşağı səviyyələrdə Tuks, doğru yerdəki doğru element üzərində qara çərçivə, səhv yerdəki doğru element üzərində isə ağ çərçivə göstərir. 4 və 8-ci səviyyələrdə elementlər bir neçə dəfə gizlənə bilər.<br/>Elementləri əksinə ardıcıllıqla çevirmək üçün siçanın sağ düyməsini istifadə edə və ya elementi birbaşa siyahıdan seçə bilərsiniz. Bu mövqedə seçilmiş elementin avtomatik seçilməsi üçün həmin elementin üzərinə iki saniyə basıb saxlayın. Əvvəl təxmin etdiklərinizin içərisindəki əvvəl seçilmiş elementi "düzgün" kimi işarələmək üçün onun üzərinə iki dəfə vurun. Belə işarlənmiş element növbəti dəfə avtomatik seçiləcəkdir. Yenidən üzərinə iki dəfə vurmaqla bu işarəni ləğv etmək olar.

[ctx: Superbrain|]
en: This item is well placed.
az: Bu element düzgün yerləşdirilib.

[ctx: Superbrain|]
en: This item is misplaced.
az: Bu element yerində deyil.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The tangram puzzle game
az: Tanqram tapmaca oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Practice addition with a target game
az: Hədəfi oxla vurmaqla xalların toplanması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Throw darts at a target and count your score.
az: Oxu hədəfə vurun və xallarınızı toplayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse, can read numbers and count up to 15 for the first level.
az: Şiçanı hərəkət etdirə, sayları oxuya və ilk səviyyə üçün 15-ə qədər saya bilərsiniz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Check the speed and direction of the target, and then click on it to launch a dart. When all your darts are thrown, you are asked to count your score. Enter the score with the keyboard.
az: Hədəfin sürətini və istiqamətini qiymətləndirin və oxu atmaq üçün vurun. Bütün oxları hədəfə atdıqdan sonra xallarınız soruşulacaqdır. Yığdığınız xalları klaviaturada daxil edin.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 10.
az: Ən çox xal: 10.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50.
az: Ən çox xal: 50.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500.
az: Ən çox xal: 500.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50000.
az: Ən çox xal: 50000.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500000.
az: Ən çox xal: 500000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 30 and additions.
az: 1-dən 30-a qədər və əlavə saylar.

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 5 numbers.
az: 5 saydan 2 cüt yarat.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find ten's complement
az: Onluğun tamamlayıcısını tapın

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the ten's complement of each number.
az: Hər sayın onluğunun tamamlayıcısını tapın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find ten's complement.
az: Onluğun tamamlayıcısını tapmağı öyrənin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. To correct the errors, click on the wrong numbers to remove them and repeat the previous steps.
az: Bütün sətirlər tamamlandıqdan sonra cavabları təsdiqləmək üçün OLDU düyməsinə vurun. Əgər hər hansı bir səhv olarsa müvafiq sətirdə "X" işarəsi görünəcək. Səhvləri düzəltmək üçün səhv rəqəmlərin üzərinə vuraraq onları silin və əvvəlki mərhələləri təkrar keçin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
az: On bərabər sayda cütlər yarat. Siyahıdan sayı seç, sonra seçdiyin sayı köçürəcəyin boş yeri seç.

[ctx: Data|]
en: First number from 1 to 4.
az: 1-dən 4-ə ilk say.

[ctx: Data|]
en: First number from 5 to 9.
az: 5-dən 9-a ilk say.

[ctx: Data|]
en: Find both numbers.
az: Hər iki sayları tap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Swap ten's complement
az: Ona qədər tamamlanmanın yerlərini dəyiş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Swap the numbers to create pairs equal to ten.
az: Ona bərabər cütlər yaratmaq üçün sayların yerini dəyiş.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use ten's complement to optimize the order of numbers in an operation.
az: Əməliyyatdakı sayların sırasını uyğunlaşdrmaq üçün ona qədər tamamlamadan istifadə etməyi öyrən.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number, then select another number of the same operation to swap their position. When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then press the OK button again.
az: Hər mötərizə daxilində ona bərabər say cütləri yarat. Bir say seç və onların yerini dəyişmək üçün eyni əməliyyatın başqa bir sayını seç. Bütün sətirlər tamamlandıqdan sonra cavabları təsdiq etmək üçün OLDU düyməsinə vur. Əgər hər hansı bir səhv olarsa müvafiq sətirdə "X" işarəsi görünəcək. Səhvi düzəlt və sonra OLDU süyməsinə vur.

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 4 numbers.
az: 4 saydan 2 cüt yarat

[ctx: Data|]
en: 3 pairs to make from 6 numbers.
az: 6 saydan 3 cüt yarat.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Use ten's complement
az: Ona qədər tamamlamanı istifadə et

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use a ten's complement to simplify the operation.
az: Əməliyyatı sadələşdirmək üçün ona qədər tamamlamadan istifadə et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn a practical use of ten's complement.
az: Ona qədər tamamlamanın praktiki istifdəsini öyrən.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Decompose the additions to create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
az: Hər mötərizə daxilindəki ona bərabər sayların cütlərini yaratmaq üçün əlavə sayları böl. Siyahıdan bir say seç və seçilmiş saylar köçürüləcək əməliyyatın boş yerini seç.

[ctx: Data|]
en: Result between 11 and 19.
az: 11 ilə 19 arasındakı nəticə.

[ctx: Data|]
en: Result between 20 and 29.
az: 20 ilə 29 arasındakı nəticə.

[ctx: Data|]
en: Result between 30 and 50.
az: 30 ilə 50 arasındakı nəticə.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (against Tux)
az: X O oyunu (Tuks'a qarşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place three marks in a row.
az: Bir sətirə üç işarə qoyun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
az: Tuks ilə oynayın Öz gedişinizdə işarə qoymaq istədiyiniz xananı vurun. Bir sırada ilk üç işarəni birinci yerləşdirə bilən oyunu qazanır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tux will play better when you increase the level.
az: Səviyyə artdıqca Tuks daha yaxşı oynayacaq

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (with a friend)
az: X O oyunu (dostunuzla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
az: Dostunuz ilə oynayın Öz gedişinizdə İşarə qoymaq istədiyiniz xananı vurun. Bir sırada ilk üç işarəni birinci yerləşdirə bilən oyunu qazanır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: A sliding-block puzzle game
az: Blokların yerini dəyişməklə tapmaca oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Remove the red car from the parking lot through the gate on the right.
az: Qırmızı avtomobili dayanacağın sağ qapısından çıxarın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each car can only move either horizontally or vertically. You must make some room in order to let the red car move through the gate on the right.
az: Hər avtomobil yalnız ya üfüqi ya da yalnız şaquli hərəkət etdirilə bilər. Qırmızı avtomobilin sağ qapıdan çıxa bilməsi üçün yolu boşaltmalısınız.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Watercycle
az: Su dövranı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the water system back up so he can take a shower.
az: Tuks qayığında balıq tutmaqdan qayıtdı. Onun yuyuna bilməsi üçün su sistemini təkrar bərpa edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, pumping station, and the sewage treatment plant, in order to reactivate the entire water system. When the system is back up and Tux is in the shower, push the shower button for him.
az: bütün su təhcizatı sistemini aktiv etmək üçün müxtəlif elelmentlərə  vurun: günəş, bulud, nasos stansiyası və təmizləmə sistemi. Sistem bərpa olunduqdan sonra Tuksun duş qəbul etməsi üçün düyməyə vuraraq suyu açın.

[ctx: Watercycle|]
en: The sun is the main component of the water cycle. Click on the sun to start the water cycle.
az: Günəş, su dövranın əsas hissəsidir. Su dövranını başlatmaq üçün günəşin üzərinə vurun.

[ctx: Watercycle|]
en: As the sun rises, the water of the sea starts heating and evaporates.
az: Günəş yüksəldikcə dənizin suyu isinməyə və buxarlaşmağa başlayır.

[ctx: Watercycle|]
en: Water vapor condenses to form clouds and when clouds become heavy, it rains. Click on the cloud.
az: Su buxarları bulud yaratmaq üçün sıxlaşır və bulud ağırlaşdıqda yağış yağır. Buludun üzərinə vur.

[ctx: Watercycle|]
en: The rain causes rivers to swell up and this water is transported to us via motor pumps through water-towers. Click on the motor pump to supply water to residents.
az: Yağış çayların su ilə dolmasına səbəb olur və su, bizə su qüllələri və nasoslar vasitəsi ilə çatdırılır. Sakinləri su ilə təmin etmək üçün nanosun üzərinə vurun.

[ctx: Watercycle|]
en: See the tower filled with water. Activate the sewage treatment station by clicking on it.
az: Qullə su ilə dolduqda su təmizləmə sisteçmini işə salmaq üçün üzərinı vurun.

[ctx: Watercycle|]
en: Great, click on the shower, as Tux arrives home.
az: Əla, Tuks evə çatdıqda duşa vurun.

[ctx: Watercycle|]
en: Fantastic, you have completed the water cycle. You can continue playing.
az: Mükəmməl, siz su dövranını tamamladınız. Oynamağa davam edə bilərsiniz.

[ctx: Watercycle|]
en: The water cycle (also known as the hydrologic cycle) is the journey water takes as it circulates from the land to the sky and back again. The sun's heat provides energy to evaporate water from water bodies like oceans.
az: Su dövranı (həmçinin hidroloji dövran olaraq bilinir), suyun yerdən atmosferə və təkrar yerə qayıdaraq etdiyi dövrəyə deyilir. Günəşin istiliyi, okeanlar kimi su hövzələrindən susyun buxarlanması üçün enerji qaynağıdır.

[ctx: Watercycle|]
en: Plants also lose water to the air through transpiration. The water vapor cools down forming tiny droplets in clouds. When the clouds meet cool air over the land, precipitation is triggered and falls down as rain.
az: Həmçinin bitkilərdən müəyyən qədər su buxarlanması baş verir. Su buxarı soyuyaraq buludlarda kiçik su damcılarına çevrilir. Buludlar yerdəki soyuq hava kütləsi ilə birləşdikdə yağıntı əmələ gətirir və yağış şəklində yerə tökülür.

[ctx: Watercycle|]
en: Some of the water is trapped between rock or clay layers, called groundwater. But most of the water flows as runoff, eventually returning to the seas via rivers.
az: Suyun bir hissəsi daş plitələr və gil qatı arasında toplanır və belə sular qrunt suları adlanır. Lakin suyun çox hissəsi çaylar vasitəsi ilə axaraq dənizlərə və göllərə geri qayıdır.

[ctx: Watercycle|]
en: Your goal is to complete the water cycle before Tux reaches home. Click on the different components which make up the water cycle. First click on the sun, then on the cloud, the water pumping station near the river, the sewage treatment, and at last regulate the switch to provide water to Tux's shower.
az: Sizin hədəfiniz, Tuks evə qayıdana qədər su dövranını tam bərpa etmənizdir. Müxtəlif tərkib hissələrindən istifadə edərək su dövranını yaratmağa çalışın. Tuks duşda olarkən suyu açmaq üçün öncə günəşin, sonra buludun, çaydakı su nasosunun, su təmizləmə qurğusunun üzərinə vurun və ən sonda kranı açın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Falling words
az: Düzən sözlər

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Type the falling words before they reach the ground.
az: Sözlər yerə çatana qədər onları yazmağa çalışın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Keyboard manipulation.
az: Klaviatura ilə işləmək.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the complete word as it falls, before it reaches the ground.
az: Yerə çatana qədər sözü tam şəkildə yazmağa çalışın.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many bug fixes
az: Çoxsaylı xəta düzəlişləri

[ctx: ChangeLog|]
en: Many usability improvements
az: Rahat istifadəsi üçün bir çox yaxşılaşdırmalar

[ctx: ChangeLog|]
en: Many new images
az: Çoxlu yeni dillər

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Arabic and Esperanto
az: Ərəb və Esperanto dillərinə tərcümələr əlavə olundu

[ctx: ChangeLog|]
en: Many translation updates
az: Daha çox tərcümə yenilənmələri

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option (--difficulty {value|min-max}) to start GCompris at specific difficulty
az: Yeni əmr sətri parametri (--difficulty {value|min-max}) GCompris-i verilmiş çətinlik səviyyəsi ilə başlatmaq üçündür

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix issue in comparator activity
az: Müqayisə edərək problemi həll edin

[ctx: ChangeLog|]
en: Map of Spain added for geography activity
az: Coğrafiya çalışmaları üçün İspaniya xəritəsi əlavə olundu

[ctx: ChangeLog|]
en: Voices added for Ukrainian
az: Ukrayna dili üçün səslər əlavə olundu

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to list all the activities and start on a specific one
az: Bütün çalışmaların siyahısını göstərmək verilmiş bir əmri başlatmaq üçün yeni əmr sətri parametri

[ctx: ChangeLog|]
en: Reduce the size of the packages for all platforms and of the external word images set
az: Bütün platformalar və sözlərin xarici şəkil dəstləri üçün paketlərin ölçüsünü azaldın

[ctx: ChangeLog|]
en: Improve images quality in several activities
az: Bəzi çalışmalarda şəkillərin keyfiyyətinin yaxşılaşdırılması

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix some transitions in renewable_energy/watercycle on some platforms
az: Bəzi platformalarda bərpa olunan enerjidəki/su dövriyyəsindəki keçidlərin düzəldilməsi

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix dead keys ignored on Linux for typing activities
az: Linuxda yazı çalışması üçün ölü düymələrin buraxılmasının düzəldilməsi

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix level reset when changing level manually in Logical associations
az: "Məntiqi birliklər"də səviyyə əl ilə dəyişdirildikdə səviyyənin sıfırlanmasının düzəldilməsi

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix Alphabet sequence, Even and odd numbers and Numbers in order activities
az: Çalışmada əlifba ardıcıllığını, Cüt və tək sayları və Nömrələri düzəldin

[ctx: ChangeLog|]
en: Several bug fixes
az: Bir sıra səhvlərin aradan qaldırılması

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for Russian
az: Rus dili üçün tərcümə yeniləndi

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for Norwegian Nynorsk
az: Norveç Ninorsk üçün yeni səslər.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Breton, Czech and Macedonian
az: Breton, Çex və Makedoniya dilləri üçün tərcümələr əlavə olundu

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Azerbaijani
az: Azərbaycan dilində tərcümə əlavə olundu

[ctx: ChangeLog|]
en: New maps and update of the maps for geography activities
az: Coğrafiya çalışmaları üçün yeni və yenilənmiş xəritələr

[ctx: ChangeLog|]
en: New dataset containing loops operations for programming maze, and make tutorial images translated
az: Labirintin proqramlaşdırılması və təlimat şəkillərinin hazırlanması üçün əməliyyatlar dövriyyəsindən ibarət yeni məlumat dəsti

[ctx: ChangeLog|]
en: Addition of a level to teach voltage source loop in analog electricity activity
az: Analoji elektrik çalışmasında gərginlik mənbəyi dövriyyəsinin öyrənilməsi üçün səviyyələrin əlavə olunması

[ctx: ChangeLog|]
en: New Activity Settings menu, with dataset selection
az: Məlumat dəsti ilə yeni çalışma ayarları menyusu

[ctx: ChangeLog|]
en: New sub-categories to organize activities
az: Çalışmaların təşkili üçün yeni alt kateqoriyalar

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Macedonian.
az: Makedoniya dili üçün tərcümə əlavə olundu.

[ctx: ChangeLog|]
en: New activities Programming Maze and Baby Tangram
az: Yeni çalışmalar: labirint proqramlaşdırılması və uşaqlar üçün Tanqram

[ctx: ChangeLog|]
en: New background music and volume settings.
az: Yeni arxa don musiqisi və səs ayarları.

[ctx: ChangeLog|]
en: New speed setting in several activities.
az: Bəzi çalışmalarda sürətin ayarlanması.

[ctx: ChangeLog|]
en: New option in chess to display captured pieces.
az: Şahmat oyununda vurulan fiqurların görüntülənməsi üçün yeni seçim.

[ctx: ChangeLog|]
en: New images in Colors, Advanced colors and Target game.
az: Rənglərdə, çoxçeşidli rənglərdə və ox atışı oyunu üçün yeni şəkillər.

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for US English.
az: Amerikan ingiliscəsi üçün yeni səslər.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes and improvements.
az: Bir çox kiçik xəta düzəlişlər və yaxşılaşdırılmalar.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for multiple languages (Breton, Brazilian Portuguese, Finnish...).
az: Bir neçə dillərə (breton, Braziliya, Portuqaliya, Fin...) tərcümələrin yenilənməsi.

[ctx: ChangeLog|]
en: Add Russian dataset for Click on letter activity.
az: "Hərflərə vurmaq" çalışmasının rus dilinə tərcüməsi üçün yeni məlumatlar dəsti əlavə olundu.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Dutch.
az: Söz ehtiyyatı şalışması indi Holland dilində əlçatandır.

[ctx: ChangeLog|]
en: Merge Norwegian counties Nord-Trøndelag and Sør-Trøndelag into Trøndelag in geo-country activity.
az: Coğrafi ölkələr çalışmasında Norveçdəki Nord-Tröndelaq və Sör-Tröndelaq ölkələri haqqında bbiliklər Tröndelaq bölgəsində birləşdirildi.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix in braille activities where the cells start at 1, not 0.
az: Brayla çalışmasında düzəliş edildi, indi xanalar 0-dan deyil 1-dən başlayır.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Basque, Hungarian and Malayalam.
az: BasqŞ Macar və Mlayalam dilləri üçün tərcümə əlavə olundu.

[ctx: ChangeLog|]
en: Loading/saving of creations (Baby Wordprocessor, Balance Box and Piano Composition).
az: Çalışmaların yüklənməsi/saxlanılması ("Uşaqlar üçün mətn prosessoru" "Tarazlıq qutusu" və "Pianino üçün bəstələmə" çalışmaları)

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Scottish Gaelic.
az: Qel (Şotland) dilinə tərcümə əlavə olundu.

[ctx: ChangeLog|]
en: License page added in configuration.
az: Ayarlar dialoqu pəncərəsinə lisenziya səhifəsi əlavə olundu.

[ctx: ChangeLog|]
en: Multiple changes on layouts to improve the ergonomy.
az: Rahat istifadə üçün elementlərin düzülüşündə bir sıra dəyişiklər.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Polish, Swedish and Ukrainian.
az: "Söz ehtiyyatı" çalışması indi Polyak, İsveç və Ukrayna dillərinə tərcümə olunub.

[ctx: ChangeLog|]
en: Search feature.
az: Axtarış imkanları.

[ctx: ChangeLog|]
en: A Changelog.
az: Dəyişikliklər siyahısı

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes.
az: Bir sıra kiçik xəta düzəlişləri.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in French.
az: "Söz ehtiyyatı" çalışması indi Fransız dilinə tərcümə olunub.

[ctx: ChangeLog|]
en: Adding a loading overlay to let the user know that some actions are taking place (loading an activity for example) and can take some seconds.
az: İstifadəçiyə tapçırıqların real gedişatını göstərmək üçün vəziyyət çubuğu əlavə olunur. (məsələn bir çalışma yüklənən zaman).

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Catalan (Valencian), Chinese Traditional, Finnish (92% translated), Russian (98% translated), Slovak (92% translated), Turkish.
az: Əlavə olunan tərcümələr: Katalanca (Valensiya), Çincə (ənənəvi), Fincə (92% tərcümə), Rusca (98%tərcümə), Slovakca (92% tərcümə), Türkcə.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Slovenian, German, Galician.
az: Əlavə olunan tərcümələr: Sloveniya, Alman, Qalisiya.

[ctx: ChangeLog|]
en: Version %1:
az: Buraxılış %1:

[ctx: core|]
en: Missing sound files!
az: Səs faylları çatışmır!

[ctx: core|]
en: This activity uses language sound files, that are not yet installed on your system.
az: Bu açalışma dilin səs fayllarını istifadə edir, onlar isə hələlik sizin kompyuterinizə yüklənməyib.

[ctx: core|]
en: Download in progress
az: Endirilmə vəziyyəti

[ctx: core|]
en: Download in progress.<br/>'Abort' it to quit immediately.
az: Endirilmə vəziyyəi.<br/>Çıxmaq üçün "Ləğv edin" vurun.

[ctx: core|]
en: Quit?
az: Çıxılsın?

[ctx: core|]
en: Do you really want to quit GCompris?
az: Siz GCompris-dən çıxmaq istəyirsiniz?

[ctx: core|]
en: Yes
az: Bəli

[ctx: core|]
en: No
az: Xeyr

[ctx: DialogAbout|]
en: About GCompris
az: GCompris haqqında

[ctx: DialogAbout|]
en: License
az: Lisenziya

[ctx: DialogAbout|]
en: Based on Qt %1 and %2
az: Qt %1 və %2 əsasında

[ctx: DialogAbout|]
en: GCompris Home Page: https://gcompris.net
az: GCompris ev səhifəsi: https://gcompris.net

[ctx: DialogAbout|]
note: Replace the link with the page in your language if it exists, else keep the english page link
en: You can provide financial support for the development of <b>GCompris</b>, please visit <a href='https://gcompris.net/donate-en.html'>https://gcompris.net/donate-en.html</a>.
az: GComprisin inkişaf etdirilməsinə maddi dəstək vermək istəsəniz <a href='https://gcompris.net/donate-en.html'>https://gcompris.net/donate-en.html</a> səhifəsinə daxil olun.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>GCompris</b> is a Free Software developed within the KDE community.
az: <b>GCompris</b> KDE cəmiyyəti ilə hazırlkanmış Azad Proqram Təminatıdır.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>KDE</b> is a world-wide network of software engineers, artists, writers, translators and facilitators who are committed to <a href="%1">Free Software</a> development. This community has created hundreds of Free Software applications as part of the KDE frameworks, workspaces and applications.<br /><br />KDE is a cooperative enterprise in which no single entity controls the efforts or products of KDE to the exclusion of others. Everyone is welcome to join and contribute to KDE, including you.<br /><br />Visit <a href="%2">%2</a> for more information about the KDE community and the software we produce.
az: <b>KDE</b> dunyanın hər tərəfindən <a href="%1">Azad Proqram Təminatı</a> fəlsəfəsinə sahib olan mühəndislərin, sənətçilərin, yazıçıların və tərcüməçilərin daxil olduğu cəmiyyətdir. Bu cəmiyyət KDE proqram çərçivələrinin (frameworks), işa sahələrinin bir hissəsi kimi yüzlərlə Azad Proqram Təminatı tətbiqləri yaradıb.<br /><br />KDE kollektiv bir təşəbbüsdür, hansı ki onun fəaliyyətləri və məhsulları bir nəfərin əlində cəmləşmir. Hər kəs, həmçinin siz, bu cəmiyyətə qoşula və onun fəaliyyətində iştirak edə bilərsiniz.<br /><br />Daha çox məlumat üçün <a href="%2">%2</a> ünvanına daxil olun.

[ctx: DialogAbout|]
en: Software can always be improved, and the KDE team is ready to do so. However, you - the user - must tell us when something does not work as expected or could be done better.<br /><br />KDE has a bug tracking system. Visit <a href="%1">%1</a> to report a bug.<br /><br />If you have a suggestion for improvement then you are welcome to use the bug tracking system to register your wish. Make sure you use the severity called "Wishlist".
az: Proqram Təminatı hər zaman inkişaf etditrilə bilər və KDE bunu etməyə hazırdır. Bununla belə, siz istifadəçilər, bütün bunlardan nə gözlədiyiniz, nəyin daha yaxşı ola biləcəyi haqqında fikirlərinizi bizimlə bölüşməlisiniz. <br /><br />KDE-nin, "xətaların izlənməsi" sistemi var. Xətalar haqqında məlumat vermək üçün <a href="%1">%1</a> ünvanına daxil olun. <br /><br />Təkmilləşdirmə üçün bir təklifiniz varsa, istəyinizi qeyd etmək üçün xəta izləmə sistemindən istifadə edə bilərsiniz. "İstək siyahısı" adlanan ciddilik səviyyəsindən istifadə etdiyinizə əmin olun.

[ctx: DialogAbout|]
en: To support development the KDE community has formed the KDE e.V., a non-profit organization legally founded in Germany. KDE e.V. represents the KDE community in legal and financial matters. See <a href="%1">%1</a> for information on KDE e.V.<br /><br />KDE benefits from many kinds of contributions, including financial. We use the funds to reimburse members and others for expenses they incur when contributing. Further funds are used for legal support and organizing conferences and meetings. <br /> <br />We would like to encourage you to support our efforts with a financial donation, using one of the ways described at <a href="%2">%2</a>.<br /><br />Thank you very much in advance for your support.
az: Proqam təminatının tərtibatını dəstəkləmək üçün, KDE, Almaniyada qeydiyyatdan keçən KDE e.V qeyri-kommersiya təşkilatının əsasını qoydu. KDE e.V, KDE cəmyyətini hüquqi və maliyyə sahələrində təmsil edir. KDE birliyi haqqında daha çox məlumat almaq üçün <a href="%1">%1</a> ünvanını ziyarət edin. <br /><br />KDE ona edilən bir sıra, həmçinin maddi yardımlardan yararlanır. Vəsaitin çox hissəsi layihə üzərində çalışanların ehtiyaclarını qarşılamaq üçün sərf olunur. Digər vəsaitlər isə hüquqi məsələlərin həlli və konfrans və görüşlərin təşkili üçün sərf olunur. <br /><br />Siz də həmçinin burada <a href="%2">%2</a> göstərilən üsulların birindən istifadə edərək KDE-ni maddi baxımdan dəstəkləyə bilərsiniz. <br /><br /> Bunun üçün əvvəlcədən sizə öz minnətdarlığımızı bildidirik.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the development team:</b> %1
az: <b>Tərtibat komandasına təşəkkür edirik:</b> %1

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the translation team:</b> %1
az: <b>Tərcüməçilərə təşəkkür edirik:</b> %1

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: %1 configuration
az: %1 tənzimləməsi

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: Configuration
az: Tənzimləmə

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: %1 settings
az: %1 ayarları

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Dataset
az: Məlumat dəsti

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Options
az: Seçimlər

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Cancel
az: İmtina

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save
az: Saxlayın

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save and start
az: Saxlayın və başladın

[ctx: DialogHelp|]
en: Author:
az: Müəllif:

[ctx: DialogHelp|]
en: Prerequisite:
az: İlkin şərt:

[ctx: DialogHelp|]
en: Goal:
az: Məqsəd:

[ctx: DialogHelp|]
en: Manual:
az: Təlimat:

[ctx: DialogHelp|]
en: Credit:
az: Hazırlayanlar:

[ctx: DialogHelp|]
en: Section:
az: Bölmə:

[ctx: Domino|]
note: "Dots" is for representation of the points in a domino in the form of dots
en: Dots
az: Nöqtələr

[ctx: Domino|]
note: "Arabic Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of integer numbers
en: Arabic Numbers
az: Ərəb rəqəmləri

[ctx: Domino|]
note: "Roman Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of roman numbers
en: Roman Numbers
az: Rum rəqəmləri

[ctx: Domino|]
note: "Images" is for representation of the points in a domino in the form of an image (containing a specific count of same elements)
en: Images
az: Şəkillər

[ctx: DownloadDialog|]
en: Downloading...
az: Endirilir...

[ctx: DownloadDialog|]
note: Run this task in background
en: Background
az: Arxa fon

[ctx: DownloadDialog|]
en: Abort
az: Dayandırın

[ctx: DownloadDialog|]
en: Download error (code: %1): %2
az: Endirmə xətası (kod: %1): %2

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your download finished successfully. The data files are now available.
az: Endirməniz uğurla tamamlandı. Verilənlər faylı indi əlçatan deyil.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Restart any currently active activity.
az: Hazırkı aktiv fəaliyyəti yenidən başladın.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your local data files are up-to-date.
az: Sizin yerli fayllarınız yenilənib.

[ctx: QObject|]
en: Download cancelled by user
az: Endirmə istifadəçi tərəfindən ləğv edildi

[ctx: QObject|]
en: Could not create resource path
az: Çənbə yolu yaradıla bilmədi

[ctx: QObject|]
en: Could not open target file %1
az: Hədəf faylı %1 açıla bilmədi

[ctx: QObject|]
en: Invalid format of Contents file
az: Yalnız tərkiblər faylı formatı

[ctx: QObject|]
en: The url %1 does not exist.
az: %1 url-u mövcud deyil.

[ctx: QObject|]
en: Checksum of downloaded file does not match: %1
az: Endirilmiş faylların yoxlama yekinları uyğun gəlmir: %1

[ctx: GCCreationHandler|]
en: A file with this name already exists. Do you want to replace it?
az: Bu adla fayl artıq mövcuddur. Onu əvəzləmək istəyirsiniz?

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Yes
az: Bəli

[ctx: GCCreationHandler|]
en: No
az: Xeyr

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Saved successfully!
az: Uğurla saxlanıldı!

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Enter file name
az: Fayl adını daxil edin

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Search
az: Axtarış

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Save
az: Saxlayın

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Load
az: Yükləyin

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Delete
az: Silin

[ctx: IntroMessage|]
en: Previous
az: Əvvəlki

[ctx: IntroMessage|]
en: Next
az: Növbəti

[ctx: IntroMessage|]
en: Skip
az: Ötürün

[ctx: IntroMessage|]
en: Start
az: Başladın

[ctx: LanguageList|]
en: Your system default
az: Sisteminizin ilkin vəziyyəti

[ctx: LanguageList|]
en: GCompris' language
az: GCompris dili

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with the default system cursor.
az: GCompris-i ilkin sistem kursoru ilə başladın.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without cursor (touch screen mode).
az: GComprisi kursorsuz başladın (sensor ekran rejimi).

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in fullscreen mode.
az: GComprisi tam ekran rejimində başladın.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in window mode.
az: GComprisi pəncərə rejimində başladın.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with sound enabled.
az: GCompris-i səs effektləri ilə başladın.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without sound.
az: GComprisi səssiz başladın.

[ctx: QObject|]
en: Disable the kiosk mode (default).
az: Köşk rejimini söndürün (standart).

[ctx: QObject|]
en: Enable the kiosk mode.
az: Köşk rejimini aktiv edin.

[ctx: QObject|]
en: Specify the activity when starting GCompris.
az: GCompris açıldıqda çalışma göstərilsin.

[ctx: QObject|]
en: Outputs all the available activities on the standard output.
az: Standart çıxışda bütün əlçatan çalışmaların siyahısını çıxarır.

[ctx: QObject|]
en: Specify the range of activity difficulty to display for the session. Either a single value (2), or a range (3-6). Values must be between 1 and 6.
az: Sesiyada göstəriləcək çalışmanın çətinlik səviyyəsini təyin et. Ya tək vahid (2), ya da aralıq (3-6). Dəyərlər 1 və 6 arasında olmalıdır.

[ctx: main|]
en: Voices for your language
az: Diliniz üçün səslər

[ctx: main|]
en: Full word image set
az: Tam sözlü şəkil dəsti

[ctx: main|]
en: Background music
az: Arxa fon musiqisi

[ctx: main|]
en: Yes
az: Bəli

[ctx: main|]
en: No
az: Xeyr

[ctx: main|]
en: Some activities have new dataset available. Do you want to reset their dataset selection?
az: Bəzi çalışmalarda yeni verilənlər dəsti əlçatandır. Onların verilənlər dəsti seçimlərini sıfırlamaq istəyirsiniz?

[ctx: main|]
en: Apply
az: Tətbiq edin

[ctx: main|]
en: Cancel
az: İmtina

[ctx: main|]
en: Welcome to GCompris!
az: GComprisə Xoş Gəldiniz!

[ctx: main|]
en: You are running GCompris for the first time.
az: Siz GComprisi ilk dəfə açırsınız.

[ctx: main|]
en: Have Fun!
az: Sizə uğurlar!

[ctx: main|]
en: Your current language is %1 (%2).
az: Sizin hazırkı diliniz %1 (%2)

[ctx: main|]
en: GCompris has been updated! Here are the new changes:<br/>
az: GCompris yeniləndi! Yeni dəyişikliklər bunlardır: <br/>

[ctx: ReadyButton|]
en: I am Ready
az: Mən hazıram

[ctx: Tutorial|]
en: Previous
az: Əvvəlki

[ctx: Tutorial|]
en: Next
az: Sonrakı

[ctx: Tutorial|]
en: Skip
az: Ötürün

[ctx: Tutorial|]
en: Start
az: Başladın
