gcompris_qt - en to es translation catalogue (3697 entries)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Automatic
es: Automática

[ctx: ActivityConfig|]
en: OK button
es: Botón «Aceptar»

[ctx: ActivityConfig|]
en: Validate answers
es: Validar las respuestas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the adjacent numbers
es: Encuentra los números adyacentes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the missing adjacent numbers.
es: Encuentra los números adyacentes que faltan.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to order numbers.
es: Aprende a ordenar números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Find the requested numbers and drag them to the corresponding spot.
es: Encuentra los números indicados y arrástralos a su lugar correspondiente.

[ctx: Adjacent_numbers|]
note: One or more numbers to find, all at the beginning of the list. Don't display the %n in the translation if possible (actual English strings are "Find the previous number" and "Find the previous numbers")
en: Find the %n previous number(s). | Find the %n previous number(s).
es[0]: Encuentra el número anterior.
es[1]: Encuentra los números anteriores.

[ctx: Adjacent_numbers|]
note: One or more numbers to find, at the end of the list. Don't display the %n in the translation if possible (actual English strings are "Find the next number" and "Find the next numbers")
en: Find the %n next number(s). | Find the %n next number(s).
es[0]: Encuentra el número siguiente.
es[1]: Encuentra los números siguientes.

[ctx: Adjacent_numbers|]
note: One or more numbers to find, not at the beginning nor at the end of the list. Don't display the %n in the translation if possible (actual English strings are "Find the in-between number" and "Find the in-between numbers")
en: Find the %n in-between number(s) | Find the %n in-between number(s)
es[0]: Encuentra el número intermedio.
es[1]: Encuentra los números intermedios.

[ctx: Adjacent_numbers|]
note: More than one number to find, with at least one number at the beginning or at the end of the list. Don't display the %n in the translation if possible (actual English string is "Find the missing numbers")
en: Find the %n missing numbers | Find the %n missing numbers
es[0]: Encuentra el número que falta.
es[1]: Encuentra los números que faltan.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 1 and 10.
es: Encuentra números entre 1 y 10.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 0 and 20.
es: Encuentra números entre 0 y 20.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 0 and 100.
es: Encuentra números entre 0 y 100.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between -10 and -1.
es: Encuentra números entre -10 y -1.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between -10 and 10.
es: Encuentra números entre -10 y 10.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Advanced colors
es: Colores avanzados

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the butterfly of the correct color.
es: Selecciona la mariposa del color correcto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize unusual colors.
es: Aprende a reconocer colores inusuales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read.
es: Puede leer.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see dancing butterflies of different colors and a question. You have to find the correct butterfly and touch it.
es: Verás mariposas de diferentes colores volando y una pregunta. Tienes que encontrar la mariposa correcta y tocarla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard controls:</b>
es: <b>Controles del teclado:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate
es: Flechas: navegar

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item
es: Espacio o Intro: seleccionar un elemento

[ctx: advanced_colors|]
note: Look at https://gcompris.net/wiki/Advanced_color_translation to see all the advanced colors Color #FF7F50 ---------- Color #FF7F50
en: Find the coral butterfly
es: Encuentra la mariposa coral

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7F1734
en: Find the claret butterfly
es: Encuentra la mariposa clarete

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #000080
en: Find the navy butterfly
es: Encuentra la mariposa azul marino

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FBEC5D
en: Find the corn butterfly
es: Encuentra la mariposa trigo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0047AB
en: Find the cobalt butterfly
es: Encuentra la mariposa cobalto

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00FFFF
en: Find the cyan butterfly
es: Encuentra la mariposa cian

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #954535
en: Find the chestnut butterfly
es: Encuentra la mariposa castaño

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AB784E
en: Find the almond butterfly
es: Encuentra la mariposa almendra

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0F52BA
en: Find the sapphire butterfly
es: Encuentra la mariposa zafiro

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0115F
en: Find the ruby butterfly
es: Encuentra la mariposa rubí

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #882D17
en: Find the sienna butterfly
es: Encuentra la mariposa siena

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BCB88A
en: Find the sage butterfly
es: Encuentra la mariposa salvia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF8C69
en: Find the salmon butterfly
es: Encuentra la mariposa salmón

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #704214
en: Find the sepia butterfly
es: Encuentra la mariposa sepia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E4BB25
en: Find the sulfur butterfly
es: Encuentra la mariposa azufre

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DB6D7B
en: Find the tea butterfly
es: Encuentra la mariposa té

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BFFF00
en: Find the lime butterfly
es: Encuentra la mariposa lima

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40E0D0
en: Find the turquoise butterfly
es: Encuentra la mariposa turquesa

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #73B881
en: Find the absinthe butterfly
es: Encuentra la mariposa ajenjo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #C04000
en: Find the mahogany butterfly
es: Encuentra la mariposa caoba

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFFD4
en: Find the aquamarine butterfly
es: Encuentra la mariposa aguamarina

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F2F0E6
en: Find the alabaster butterfly
es: Encuentra la mariposa alabastro

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFBF00
en: Find the amber butterfly
es: Encuentra la mariposa ámbar

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9966CC
en: Find the amethyst butterfly
es: Encuentra la mariposa amatista

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F5EACC
en: Find the anise butterfly
es: Encuentra la mariposa anís

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E34234
en: Find the vermilion butterfly
es: Encuentra la mariposa bermellón

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EEEBEB
en: Find the ceruse butterfly
es: Encuentra la mariposa cerusita

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E5AA70
en: Find the fawn butterfly
es: Encuentra la mariposa beis

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFF00
en: Find the chartreuse butterfly
es: Encuentra la mariposa de color chartreuse

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #50C878
en: Find the emerald butterfly
es: Encuentra la mariposa esmeralda

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #614051
en: Find the aubergine butterfly
es: Encuentra la mariposa berenjena

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC397B
en: Find the fuchsia butterfly
es: Encuentra la mariposa fucsia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #6082B6
en: Find the glaucous butterfly
es: Encuentra la mariposa glauca

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #A52A2A
en: Find the auburn butterfly
es: Encuentra la mariposa castaño rojizo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #458AC6
en: Find the azure butterfly
es: Encuentra la mariposa azul celeste

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9F7F58
en: Find the grayish brown butterfly
es: Encuentra la mariposa marrón grisáceo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #3D2B1F
en: Find the bistre butterfly
es: Encuentra la mariposa rojizo oscuro

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DC143C
en: Find the crimson butterfly
es: Encuentra la mariposa carmesí

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #ACE1AF
en: Find the celadon butterfly
es: Encuentra la mariposa verdeceladón

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #007BA7
en: Find the cerulean butterfly
es: Encuentra la mariposa cerúlea

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #8B8E8D
en: Find the dove butterfly
es: Encuentra la mariposa gris perla

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #943543
en: Find the garnet butterfly
es: Encuentra la mariposa granate

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #4B0082
en: Find the indigo butterfly
es: Encuentra la mariposa índigo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFFFF0
en: Find the ivory butterfly
es: Encuentra la mariposa marfil

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00A86B
en: Find the jade butterfly
es: Encuentra la mariposa jade

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B57EDC
en: Find the lavender butterfly
es: Encuentra la mariposa lavanda

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9BC4AF
en: Find the lichen butterfly
es: Encuentra la mariposa liquen

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #722F37
en: Find the wine butterfly
es: Encuentra la mariposa vino

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9955BB
en: Find the lilac butterfly
es: Encuentra la mariposa lila

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF00FF
en: Find the magenta butterfly
es: Encuentra la mariposa magenta

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0BDA51
en: Find the malachite butterfly
es: Encuentra la mariposa malaquita

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #D9C3AD
en: Find the larch butterfly
es: Encuentra la mariposa alerce

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EFC050
en: Find the mimosa butterfly
es: Encuentra la mariposa mimosa

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC7722
en: Find the ochre butterfly
es: Encuentra la mariposa ocre

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #808000
en: Find the olive butterfly
es: Encuentra la mariposa oliva

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F7F9F4
en: Find the opaline butterfly
es: Encuentra la mariposa opalina

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #120A8F
en: Find the ultramarine butterfly
es: Encuentra la mariposa azul ultramarino

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0B0FF
en: Find the mauve butterfly
es: Encuentra la mariposa malva

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #91A3B0
en: Find the grayish blue butterfly
es: Encuentra la mariposa azul grisáceo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #93C572
en: Find the pistachio butterfly
es: Encuentra la mariposa pistacho

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AEADA5
en: Find the platinum butterfly
es: Encuentra la mariposa platino

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the purple butterfly
es: Encuentra la mariposa púrpura

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #5C3960
en: Find the plum butterfly
es: Encuentra la mariposa ciruela

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #003153
en: Find the prussian blue butterfly
es: Encuentra la mariposa azul de Prusia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B7410E
en: Find the rust butterfly
es: Encuentra la mariposa de color ladrillo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F4C430
en: Find the saffron butterfly
es: Encuentra la mariposa azafrán

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F3E5AB
en: Find the vanilla butterfly
es: Encuentra la mariposa vainilla

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40826D
en: Find the veronese butterfly
es: Encuentra la mariposa verde veronés

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #529371
en: Find the verdigris butterfly
es: Encuentra la mariposa verdín

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the dark purple butterfly
es: Encuentra la mariposa púrpura oscuro

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speed
es: Velocidad

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication of numbers
es: Multiplicación de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the multiplication operation.
es: Practica las operaciones de multiplicación.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to multiply numbers within a limited period of time.
es: Aprende a multiplicar números en un periodo de tiempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication tables from 1 to 10.
es: Tablas de multiplicar del 1 al 10.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A multiplication is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type the product of the numbers. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
es: En la pantalla se muestra una multiplicación. Encuentra el resultado rápidamente y usa el teclado de tu equipo o las teclas de la pantalla para escribir el producto de los números. ¡Tienes que ser rápido y escribir la respuesta antes de que aterricen los pingüinos con sus globos!

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type your answer
es: Dígitos: escribe la respuesta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: delete the last digit in your answer
es: Retroceso: borrar el último dígito de la respuesta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer
es: Intro: validar la respuesta

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 1.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 1.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 10.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 10.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication tables from 1 to 10.
es: Practica las tablas de multiplicar del 1 al 10.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 2.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 2.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 3.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 3.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 4.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 4.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 5.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 5.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 6.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 6.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 7.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 7.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 8.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 8.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 9.
es: Aprende la tabla de multiplicar del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division of numbers
es: División de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the division operation.
es: Practica la operación de división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Find the result of the division within a limited period of time.
es: Encuentra el resultado de la división dentro de un periodo de tiempo limitado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division of small numbers.
es: División de números pequeños.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A division is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
es: En la pantalla se muestra una división. Encuentra el resultado rápidamente y usa el teclado de tu equipo o las teclas de la pantalla para escribirlo. ¡Tienes que ser rápido y escribir la respuesta antes de que aterricen los pingüinos con sus globos!

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 1.
es: Aprende la tabla de dividir del 1.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 10.
es: Aprende la tabla de dividir del 10.

[ctx: Data|]
en: Practice division tables from 1 to 10.
es: Practica las tablas de dividir del 1 al 10.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 2.
es: Aprende la tabla de dividir del 2.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 3.
es: Aprende la tabla de dividir del 3.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 4.
es: Aprende la tabla de dividir del 4.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 5.
es: Aprende la tabla de dividir del 5.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 6.
es: Aprende la tabla de dividir del 6.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 7.
es: Aprende la tabla de dividir del 7.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 8.
es: Aprende la tabla de dividir del 8.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 9.
es: Aprende la tabla de dividir del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction of numbers
es: Resta de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the subtraction operation.
es: Practica la operación de resta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the difference between two numbers within a limited period of time.
es: Aprende a encontrar la diferencia entre dos números dentro de un periodo de tiempo limitado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction of small numbers.
es: Resta de números pequeños.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
es: En la pantalla se muestra una resta. Encuentra el resultado rápidamente y usa el teclado de tu equipo o las teclas de la pantalla para escribirlo. ¡Tienes que ser rápido y escribir la respuesta antes de que aterricen los pingüinos con sus globos!

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 1.
es: Aprende la tabla de restar del 1.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 10.
es: Aprende la tabla de restar del 10.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 10.
es: Restas de un número hasta el 10.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 20.
es: Restas de un número hasta el 20.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 100.
es: Restas de un número hasta el 100.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 2.
es: Aprende la tabla de restar del 2.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 3.
es: Aprende la tabla de restar del 3.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 4.
es: Aprende la tabla de restar del 4.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 5.
es: Aprende la tabla de restar del 5.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 6.
es: Aprende la tabla de restar del 6.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 7.
es: Aprende la tabla de restar del 7.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 8.
es: Aprende la tabla de restar del 8.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 9.
es: Aprende la tabla de restar del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition of numbers
es: Suma de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the addition of numbers.
es: Practica la suma de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the sum of two numbers within a limited period of time.
es: Aprende a encontrar la suma de dos números dentro de un periodo de tiempo limitado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple addition. Can recognize written numbers.
es: Suma sencilla. Puede reconocer los números escritos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins land in their balloon!
es: En la pantalla se muestra una suma. Encuentra el resultado rápidamente y usa el teclado de tu equipo o las teclas de la pantalla para escribirla. ¡Tienes que ser rápido y escribir la respuesta antes de que aterricen los pingüinos con sus globos!

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 1.
es: Aprende la tabla de sumar del 1.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 10.
es: Aprende la tabla de sumar del 10.

[ctx: Data|]
en: Additions with numbers up to 10.
es: Sumas con números hasta el 10.

[ctx: Data|]
en: Additions with numbers up to 15.
es: Sumas con números hasta el 15.

[ctx: Data|]
en: Additions with result up to 100.
es: Sumas con resultado hasta el 100.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 2.
es: Aprende la tabla de sumar del 2.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 3.
es: Aprende la tabla de sumar del 3.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 4.
es: Aprende la tabla de sumar del 4.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 5.
es: Aprende la tabla de sumar del 5.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 6.
es: Aprende la tabla de sumar del 6.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 7.
es: Aprende la tabla de sumar del 7.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 8.
es: Aprende la tabla de sumar del 8.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 9.
es: Aprende la tabla de sumar del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Logical associations
es: Asociaciones lógicas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Complete the arrangement of fruits.
es: Completa la línea de frutas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Logical association practice.
es: Práctica de asociaciones lógicas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Look at the two sequences. Each fruit in the first sequence has been replaced by another fruit in the second sequence. Complete the second sequence by using the correct fruit, after studying this pattern.
es: Mira las dos secuencias. Cada fruta de la primera secuencia se ha sustituido por otra fruta en la segunda secuencia. Completa la segunda secuencia usando la fruta correcta después de estudiar este patrón.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (against Tux)
es: Alinea cuatro (contra Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Line up four tokens.
es: Alinea cuatro piezas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop anticipation and strategy skills.
es: Desarrollar habilidades de anticipación y estrategia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
es: Juega contra Tux. En cada turno, pulsa sobre la línea en la que quieres soltar un objeto. Gana el primero que consiga crear una linea con 4 objetos.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can create a line of 4 tokens either horizontally (lying down), vertically (standing up), or diagonally.
es: Puedes crear una línea de 4 piezas en horizontal (tumbadas), vertical (de pie) o diagonal.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level. Tux will play better when you increase the level.
es: Puedes usar los botones de las flechas para seleccionar a mano el nivel de dificultad. Tux jugará mejor si aumentas el nivel.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: move the token to the left
es: Flecha izquierda: mover el objeto a la izquierda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: move the token to the right
es: Flecha derecha: mover el objeto a la derecha

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Down arrow: drop the token
es: Espacio o flecha abajo: soltar el objeto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (with a friend)
es: Alinea cuatro (con un amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
es: Juega contra un amigo. En cada turno, pulsa sobre la línea en la que quieres soltar un objeto. Gana el primero que consiga crear una linea con 4 objetos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Alphabet sequence
es: Secuencia del alfabeto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds following the order of the alphabet.
es: Mueve el helicóptero para recoger las nubes siguiendo el orden del alfabeto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the alphabetical order.
es: Aprende el orden alfabético.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can decode letters.
es: Puede descodificar letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the alphabet letters. With a keyboard use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device you just click or tap on the target location. To know which letter you have to catch you can either remember it or check the bottom right corner.
es: Recoge las letras del abecedario. Con el teclado, usa las teclas de las flechas para mover el helicóptero. Con un dispositivo apuntador, pulsa o toca la posición de la letra a recoger. Para saber qué letra tienes que recoger, puedes recordarla o mirar en la esquina inferior derecha.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the helicopter
es: Flechas: mover el helicóptero

[ctx: ActivityConfig|]
en: Tutorial Mode
es: Modo tutorial

[ctx: ActivityConfig|]
en: Free Mode
es: Modo libre

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your mode
es: Selecciona el modo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Analog electricity
es: Electricidad analógica

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create and simulate an analog electric schema.
es: Crear y simular un esquema eléctrico analógico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create an analog electric schema with a real time simulation.
es: Crear un esquema eléctrico analógico con un simulador en tiempo real.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of electricity.
es: Necesita algunos conocimientos básicos del concepto de electricidad.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the selector and drop them in the working area. In the working area, you can move the components by dragging them.
es: Arrastra componentes eléctricos desde el selector y suéltalos en el área de trabajo. Puedes mover los componentes del área de trabajo arrastrándolos.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or wire, select the deletion tool on top of the component selector, and select the component or wire.
es: Para borrar un componente o un cable, selecciona la herramienta de borrado en la parte superior del selector de componentes y selecciona el componente o el cable.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the component and then on the rotate buttons to rotate it or on the info button to get information about it.
es: Puedes pulsar un componente y luego en los botones de giro para girarlo o en el botón de información para obtener información sobre él.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the switch to open and close it. Likewise, you can change the rheostat value by dragging its slider.
es: Puedes pulsar el interruptor para abrirlo y cerrarlo. Del mismo modo, puedes cambiar el valor del reóstato arrastrando su control deslizante.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals, click on the first terminal, then on the second terminal. To deselect a terminal, click on any empty area.
es: Para conectar dos terminales, pulsa en el primer terminal y luego en el segundo. Para quitar la selección, pulsa sobre un espacio vacío.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For repairing a broken bulb or LED, click on it after disconnecting it from the circuit. The simulation is updated in real time by any user action.
es: Para reparar una bombilla o un LED roto, pulsa sobre él tras haberlo desconectado del circuito. Cualquier acción del usuario actualiza la simulación en tiempo real.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The electric simulation engine is from edX:
es: El motor de simulación eléctrica es de edX:

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Circuit has a voltage source loop or a source shorted by a wire, please remove the wire causing the short.
es: Advertencia: El circuito tiene un cierre de la fuente de voltaje o una fuente cortocircuitada por un cable. Elimina el cable que está causando el cortocircuito.

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Simulator might produce meaningless results or no result with this circuit.
es: Advertencia: El simulador puede producir un resultado sin sentido o ningún resultado con este circuito.

[ctx: Battery|]
en: Battery is used for powering up electrical devices. It can supply voltage in a closed circuit. Which means there should be a path for the current to flow from one terminal of the battery to the other.
es: La batería se usa para alimentar un dispositivo eléctrico. Puede suministrar voltaje a un circuito cerrado, lo que significa que debe existir una ruta para que la corriente fluya de un terminal de la batería al otro.

[ctx: Battery|]
en: If the current in a circuit is too high then the battery can be damaged.
es: Si la corriente de un circuito es demasiado alta, se puede dañar la batería.

[ctx: Bulb|]
en: Bulb glows when it has enough power. Its intensity is proportional to the supplied voltage. It will be broken if there is a power greater than a certain limit.
es: La bombilla se enciende cuando tiene suficiente energía. Su intensidad es proporcional al voltaje suministrado. Se romperá si la energía supera cierto límite.

[ctx: Connection|]
en: A simple connection point to connect several wires in an electrical circuit.
es: Un punto de conexión sencillo para conectar varios cables de un circuito eléctrico.

[ctx: RedLed|]
en: Red LED converts electrical energy into red light energy. It can glow only if the current flow is in the direction of the arrow. Electrical energy more than a certain limit can break it.
es: Un LED rojo convierte la energía eléctrica en energía de luz roja. Solo se enciende cuando el flujo de corriente va en la dirección de la flecha. Si la energía eléctrica es superior a un cierto límite, se puede romper.

[ctx: Resistor|]
en: Resistors are used to reduce the current flow in an electrical circuit.
es: Las resistencias se usan para reducir el flujo de corriente de un circuito eléctrico.

[ctx: Rheostat|]
en: Rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
es: El reóstato se usa para modificar la resistencia de un circuito eléctrico.

[ctx: Switch1|]
en: Switch can connect or disconnect the conducting path in an electrical circuit.
es: Un interruptor puede conectar o desconectar la ruta conductora de un circuito eléctrico.

[ctx: Switch2|]
en: A three points switch can toggle a circuit between two connection points.
es: Un interruptor de tres puntos puede conmutar un circuito entre dos puntos de conexión.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Battery
es: Batería

[ctx: TutorialDataset|]
en: Bulb
es: Bombilla

[ctx: TutorialDataset|]
en: Switch
es: Interruptor

[ctx: TutorialDataset|]
en: 3 points switch
es: Interruptor de tres puntos

[ctx: TutorialDataset|]
en: Simple connector
es: Conector sencillo

[ctx: TutorialDataset|]
en: Rheostat
es: Reóstato

[ctx: TutorialDataset|]
en: Resistor
es: Resistencia

[ctx: TutorialDataset|]
en: Red LED
es: LED rojo

[ctx: TutorialDataset|]
en: A bulb glows when current travels through it. If there is a gap in the path, the current cannot travel and the electrical devices will not work.
es: Una bombilla se enciende cuando la corriente pasa por ella. Si la ruta se interrumpe, la corriente no puede pasar y los dispositivos eléctricos no funcionarán.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The travelling path is called a circuit. Electrical devices can work only in a closed circuit. Wires can be used to connect devices and create the circuit.
es: La ruta de paso se llama circuito. Los dispositivos eléctricos solo pueden funcionar en un circuito cerrado. Se pueden usar cables para conectar dispositivos y crear un circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a detailed description of battery and bulb, click on those and then click on the info button.
es: Para obtener una descripción detallada sobre la batería y la bombilla, pulsa sobre ellas y pulsa después el botón de información.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the bulb using the provided battery. To connect two terminals, click on a terminal, then on a second terminal.
es: Enciende la bombilla usando la batería proporcionada. Para conectar dos terminales, pulsa en un terminal y luego en el segundo terminal.

[ctx: TutorialDataset|]
en: When connecting two terminals which are not supposed to be connected, it creates a short circuit (also called short) in the electrical circuit.
es: Al conectar dos terminales que se supone que no deben estar conectados, se produce un cortocircuito (también llamado «corto») en el circuito eléctrico.

[ctx: TutorialDataset|]
en: If both terminals of some batteries are directly connected together or they are shorted, then those batteries create a voltage source loop and they cannot act as a voltage source for the circuit.
es: Si ambos terminales de algunas baterías se conectan directamente entre sí o se cortocircuitan, dichas baterías cierran la fuente de voltaje y no pueden actuar como fuente de voltaje para el circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For example, if two terminals of one battery are directly connected together, it creates a voltage source loop.
es: Por ejemplo, si dos terminales de una batería se conectan directamente entre sí, se crea un cierre de la fuente de voltaje.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Or, if two batteries are forming a closed circuit together, it creates a voltage source loop.
es: O, si dos baterías están formando conjuntamente un circuito cerrado, se crea un cierre de la fuente de voltaje.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a voltage source loop with the provided batteries. Then click on the warning box to make it disappear and click on the OK button.
es: Crea un cierre de la fuente de voltaje con las baterías que se proporcionan. Pulsa luego sobre el cuadro de advertencia para que desaparezca y pulsa el botón «Aceptar».

[ctx: TutorialDataset|]
en: Too much current in an electrical circuit can damage the connected devices.
es: Una corriente muy alta en un circuito eléctrico puede dañar los dispositivos conectados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To repair a broken bulb in this activity, click on it after disconnecting it from the circuit. Don't forget to disable the delete button after removing the connected wires.
es: Para reparar una bombilla dañada en esta actividad, pulsa sobre ella tras haberla desconectado del circuito. No olvides desactivar el botón de borrado tras eliminar los cables conectados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Break the bulb by connecting it with the two batteries.
es: Rompe la bombilla conectándola a las dos baterías.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A switch can connect or disconnect the current travelling path or a circuit.
es: Un interruptor puede conectar o desconectar la ruta de paso de la corriente o un circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can click on the switch to open and close it.
es: Puedes pulsar el interruptor para abrirlo y cerrarlo.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when the switch is on.
es: Crea un circuito usando los componentes proporcionados de tal modo que la bombilla luzca solo cuando el interruptor esté encendido.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A simple connector can be used to connect several wires in an electrical circuit.
es: Puedes usar un conector sencillo para conectar varios cables de un circuito eléctrico.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that one bulb should be always lit and the other should be lit only when the switch is on.
es: Crea un circuito de tal modo que una bombilla luzca siempre y la otra solo luzca cuando el interruptor esté encendido.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electric current intensity or simply current is a flow of electric charge. One can imagine like a flow of electrons.
es: La intensidad de corriente eléctrica, o simplemente corriente, es un flujo de carga eléctrica. Se puede imaginar como un flujo de electrones.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for current is I. The unit of current is ampere under the International System of Units, which is denoted as A.
es: El símbolo convencional para la corriente es I. La unidad de corriente es el amperio en el Sistema Internacional de Unidades, que se indica con A.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Voltage or electric potential difference is what makes a current in a circuit. It is like a "push" or "pull" for electric charge.
es: El voltaje o diferencia de potencial eléctrico es lo que crea una corriente en un circuito. Es como un «empujón» o un «tirón» para la carga eléctrica.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for voltage is V. The unit of measure of voltage is volt under the International System of Units, which is denoted as V.
es: El símbolo convencional para el voltaje es V. La unidad de medida del voltaje es el voltio en en Sistema Internacional de Unidades, que se indica con V.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb and observe the displayed values.
es: Enciende la bombilla y observa los valores que se muestran.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A resistor restricts the flow of current in an electrical circuit. The restriction of current is called resistance.
es: Una resistencia restringe el flujo de corriente de un circuito eléctrico. La restricción de corriente se llama resistencia.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for resistance is R. The unit of measure of resistance is ohm under the International System of Units, which is denoted as Ω.
es: El símbolo convencional para la resistencia es R. La unidad de medida de la resistencia es el ohmio en el Sistema Internacional de Unidades, que se indica con Ω.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb so that the bulb glows with 5V using the provided components.
es: Enciende la bombilla para que luzca con 5V usando los componentes proporcionados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
es: El reóstato se usa para variar la resistencia de un circuito eléctrico.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can change the rheostat value by dragging its slider.
es: Puedes cambiar el valor del reóstato arrastrando su control deslizante.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the light intensity of the bulb can be changed while dragging the slider.
es: Conecta la bombilla a los terminales apropiados del reóstato para que la intensidad de su luz se pueda modificar arrastrando el control deslizante.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat can act as a simple resistor if the terminals of the extremities are connected in a circuit.
es: Un reóstato puede actuar como una resistencia simple si los terminales de sus extremos se conectan a un circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the slider cannot change the light intensity of the bulb.
es: Conecta la bombilla a los terminales apropiados del reóstato para que el control deslizante no pueda cambiar la intensidad de su luz.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat and set the slider so that the voltage drop in the bulb should be 10V. Note that the bulb intensity should vary while dragging the slider.
es: Conecta la bombilla a los terminales apropiados del reóstato y fija el control deslizante para que la caída de voltaje en la bombilla sea de 10V. Recuerda que la intensidad de la bombilla debe variar al arrastrar el control deslizante.

[ctx: TutorialDataset|]
en:  A red LED converts electrical energy into red light energy under particular conditions.
es: Un LED rojo convierte la energía eléctrica en energía de luz roja bajo ciertas condiciones.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The first condition is current flow in it should be in the direction of the arrow. That means the positive terminal of the battery connected to the terminal at the tail of the arrow shown, and the negative terminal to the head side. This condition is called forward bias.
es: La primera condición es que la corriente que circula por él debe hacerlo en la dirección de la flecha. Esto significa que el terminal positivo de la batería se conecte al terminal de la cola de la flecha mostrada, y que el terminal negativo se conecte al lado de la cabeza. Esta condición se denomina polarización directa.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electrical energy more than a certain limit can break an LED. In this activity, you can click on the broken red LED after disconnecting from the circuit to repair it.
es: Una energía eléctrica superior a cierto límite puede dañar un LED. En esta actividad puedes pulsar sobre un LED rojo dañado tras desconectarlo del circuito para repararlo.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the provided red LED to the battery in forward bias. Don't worry about the broken LED for now.
es: Conecta el LED rojo proporcionado a la batería en polarización directa. No te preocupes por el LED dañado por ahora.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The battery is providing too much energy to the LED.
es: La batería está proporcionando demasiada energía al LED.

[ctx: TutorialDataset|]
en: One can limit the electrical energy by restricting the current flow in a circuit. That means using a resistor.
es: Se puede limitar la energía eléctrica restringiendo el flujo de corriente de un circuito. Esto quiere decir que se debe usar una resistencia.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the red LED using the provided components.
es: Enciende el LED rojo usando los componentes proporcionados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that the voltage drop in both bulbs are equal to the voltage source (battery).
es: Crea un circuito de modo que la caída de voltaje en ambas bombillas sea igual a la fuente de voltaje (batería).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: My first keyboard
es: Mi primer teclado

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A simple activity to discover the keyboard.
es: Una actividad sencilla para descubrir el teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Discover the keyboard.
es: Descubre el teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type any key on the keyboard.
        Letters, numbers and other character keys will display the corresponding character on the screen.
        If there is a corresponding voice it will be played, else it will play a bleep sound.
        Other keys will just play a click sound.
es: Pulsa una tecla del teclado.
        Las teclas de letras, números y demás caracteres mostrarán el carácter correspondiente en la pantalla.
        Si existe una voz asociada, se reproducirá. En caso contrario se reproducirá un pitido.
        Otras teclas solo reproducirán un sonido de clic.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: My first mouse
es: Mi primer ratón

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the mouse or touch the screen and observe the result.
es: Mueve el ratón o toca la pantalla y observa el resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Provide audio-visual feedback when using the mouse to help discovering its usage for young children.
es: Proporcionar información audiovisual al usar el ratón para ayudar a descubrir su uso a los niños más pequeños.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation.
es: Manejo del ratón.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections:
es: La pantalla tiene 3 secciones:

[ctx: ActivityInfo|]
en: The leftmost column contains 4 ducks, clicking on one of them produces a sound and an animation.
es: La columna de la izquierda contiene 4 patos. Al pulsar sobre ellos se reproduce un sonido y una animación.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The central area contains a blue duck, moving the mouse cursor or doing a drag gesture on a touchscreen makes the blue duck move.
es: El área central contiene un pato azul. Al mover el cursor del ratón o hacer un gesto de arrastre en una pantalla táctil, el pato azul se mueve.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The arrows area, clicking on one of them makes the blue duck move in the corresponding direction.
es: El área de las flechas. Al pulsarlas, el pato azul se mueve en la dirección correspondiente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Doing a simple click in the central area shows a marker at the click position.
es: Al hacer un clic sencillo en el área central, se muestra un marcador en la posición del clic.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simple puzzle
es: Rompecabezas sencillo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Match the objects with their shapes.
es: Empareja los objetos con sus formas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to match an object with its shape.
es: Aprende a emparejar un objeto con su forma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move a piece by dragging it. Use the rotation button if necessary. More complicated levels can be found in tangram activity.
es: Mueve las piezas arrastrándolas. Usa el botón de rotación si es necesario. Puedes encontrar niveles más complicados en la actividad tangram.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Play characters' sound when typed
es: Reproducir el sonido del carácter al escribirlo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: My first word processor
es: Mi primer procesador de textos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Write your first texts.
es: Escribe tus primeros textos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to write a text using a word processor.
es: Aprende a escribir usando un procesador de textos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Just type on the real or virtual keyboard like in a word processor.
        Clicking on the 'Title' button will make the text bigger. Similarly, the 'subtitle' button will make the text slightly less bigger. Clicking on 'paragraph' will remove the formatting.
es: Solo tienes que escribir en el teclado real o en el virtual como si se tratara de un procesador de textos.
        Si pulsas el botón «Título», el texto se hará más grande. Si pulsas el botón «Subtítulo», el texto se hará un poco más pequeño. Si pulsas «Párrafo» se eliminará el formato.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside the text
es: Flechas: navegar dentro del texto

[ctx: ActivityInfo|]
en: Shift + Arrows: select a part of the text
es: Mayúsculas + Flechas: seleccionar una parte del texto

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + A: select all the text
es: Ctrl + A: seleccionar todo el texto

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + C: copy selected text
es: Ctrl + C: copiar el texto seleccionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + X: cut selected text
es: Ctrl + X: cortar el texto seleccionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + V: paste copied or cut text
es: Ctrl + V: pegar el texto copiado o cortado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + D: delete selected text
es: Ctrl + D: borrar el texto seleccionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Z: undo
es: Ctrl + Z: deshacer

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Shift + Z: redo
es: Ctrl + Mayúsculas + Z: rehacer

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Title
es: Título

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Subtitle
es: Subtítulo

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Paragraph
es: Párrafo

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Load
es: Cargar

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Save
es: Guardar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Matching items
es: Asociación de objetos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and drop the items to match them.
es: Arrastra y suelta los objetos para asociarlos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Motor coordination. Conceptual matching.
es: Coordinación motriz. Correspondencias de conceptos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Cultural references.
es: Referencias culturales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In the main board area, a set of objects is displayed. In the side panel, another set of objects is shown. Each object in the side panel corresponds logically to one object in the main board area. Drag each object from the side panel to the correct spot in the main area.
es: En el área principal del tablero se muestra un conjunto de objetos. En el panel lateral se muestra otro conjunto de objetos. Cada objeto del panel lateral se corresponde lógicamente con un objeto del área principal del tablero. Arrastra cada objeto del panel lateral al lugar correcto del área principal.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and drop the items to match them.
es: Arrastra y suelta los objetos para asociarlos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Complete the puzzle
es: Completa el rompecabezas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and drop the shapes on their respective targets.
es: Arrastra y suelta las formas en sus destinos correspondientes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to match geometric shapes.
es: Aprende a emparejar formas geométricas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Complete the puzzle by dragging each piece on the side to the matching spot.
es: Completa el puzle arrastrando cada pieza lateral a su lugar correspondiente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL
es: El perro ha sido creado por Andre Connes y se ha publicado bajo licencia GPL

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop the items to match them.
es: Arrastra y suelta los objetos para asociarlos.

[ctx: board5_0|]
en: Hello! My name is Lock.
es: ¡Hola! Mi nombre es Cerrojo.

[ctx: board6_0|]
en: Lock with colored shapes.
es: Cerrojo con formas coloreadas.

[ctx: board7_1|]
en: Pieter Bruegel the Elder, The peasants wedding - 1568
es: Pieter Brueghel el Viejo, La boda campesina - 1568

[ctx: board7_2|]
en: The Lady and the Unicorn - XVe century
es: La dama y el unicornio - Siglo XV

[ctx: board7_3|]
en: Vincent van Gogh, Bedroom in Arles - 1888
es: Vincent van Gogh, El dormitorio en Arlés - 1888

[ctx: board7_4|]
en: Ambrosius Bosschaert the Elder, Flower Still Life - 1614
es: Ambrosius Bosschaert el Viejo, Flower Still Life - 1614

[ctx: ActivityConfig|]
en: Built-in
es: Incluido

[ctx: ActivityConfig|]
en: User
es: Usuario

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your level set
es: Selecciona el conjunto de niveles

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the editor
es: Iniciar el editor

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to access the editor
es: Inicia la actividad para acceder al editor

[ctx: ActivityConfig|]
en: Load saved levels
es: Cargar los niveles guardados

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to load your levels
es: Inicia la actividad para cargar tus niveles

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance box
es: Caja de equilibrio

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Navigate the ball to the door by tilting the box.
es: Lleva la bola hasta la puerta inclinando la caja.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice fine motor skills and basic counting.
es: Practica habilidades motrices de precisión y recuento básico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Navigate the ball to the door. Be careful not to make it fall into the holes. Numbered-contact buttons in the box need to be touched in the correct order to unlock the door. You can move the ball by tilting your mobile device. On desktop platforms use the arrow keys to simulate tilting.
es: Desplaza la bola hasta la puerta. Ten cuidado de no caer en los agujeros. Debes tocar los botones de contacto con números que hay en la caja en el orden correcto para desbloquear la puerta. Puedes mover la bola inclinando tu dispositivo móvil o usando las teclas de las flechas en el escritorio para simular la inclinación.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the activity settings menu you can choose between the default 'Built-in' level set and one that you can define yourself ('User'). To create a level set, select the 'user' level set and start the level editor by clicking on the corresponding button.
es: En el menú de preferencias de la actividad puedes escoger entre el conjunto de niveles «incluido» de forma predeterminada y otro que puedes definir tú mismo («Usuario»). Para crear un conjunto de niveles, selecciona el conjunto de niveles del «Usuario» e inicia el editor de niveles pulsando el botón correspondiente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the <b>level editor</b> you can create your own levels. Choose one of the editing tools on the side to modify the map cells of the currently active level in the editor:
es: En el <b>editor de niveles</b> puedes crear tus propios niveles. Escoge una de las herramientas de edición que hay al lado para modificar las celdas del mapa del nivel activo en el editor:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Cross: clear a map cell completely
es: Cruz: borrar una celda del mapa completamente

[ctx: ActivityInfo|]
en: Horizontal Wall: add/remove a horizontal wall on the lower edge of a cell
es: Pared horizontal: añade o elimina una pared horizontal en el borde inferior de una celda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Vertical Wall: add/remove a vertical wall on the right edge of a cell
es: Pared vertical: añade o elimina una pared vertical en el borde derecho de una celda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Hole: add/remove a hole on a cell
es: Agujero: añade o elimina un agujero en una celda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ball: set the starting position of the ball
es: Bola: define la posición inicial de la bola

[ctx: ActivityInfo|]
en: Door: Set the door position
es: Puerta: define la posición de la puerta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Contact: add/remove a contact button. With the spin-box you can adjust the value of the contact button. It is not possible to set a value more than once on a map.
es: Contacto: añade o elimina un botón de contacto. Puedes ajustar su valor con el control numérico. No se puede usar un valor más de una vez en el mapa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: All tools (except the clear-tool) toggle their respective target on the clicked cell: An item can be placed by clicking on an empty cell, and by clicking again on the same cell with the same tool, you can remove it again.
es: Todas las herramientas (excepto la de borrado) conmutan su respectivo objetivo en la celda pulsada: haz clic sobre una celda vacía para colocar un objeto en ella; si vuelves a hacer clic sobre ella con la misma herramienta, el objeto se elimina.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can test a modified level by clicking on the 'Test' button on the side of the editor view. You can return from testing mode by clicking on the home-button on the bar or by pressing escape on your keyboard or the back-button on your mobile device.
es: Puedes probar un nivel modificado pulsando el botón «Probar» que hay en un lateral del editor. Puedes salir del modo de prueba pulsando el botón de inicio que hay en la barra, pulsando la tecla «Escape» del teclado o pulsando el botón «Retroceder» del dispositivo móvil.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the editor you can change the level currently edited by using the arrow buttons on the bar. Back in the editor you can continue editing the current level and test it again if needed.
es: En el editor puedes cambiar el nivel que estás editando usando los botones de las flechas que hay en la barra. Cuando vuelvas al editor puedes seguir modificando el nivel actual y probándolo de nuevo si es necesario.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When your level is finished you can save it to a file by clicking on the 'Save' button on the side.
es: Cuando hayas terminado el nivel, puedes guardarlo en un archivo pulsando el botón «Guardar» que hay al lado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To return to the activity settings click on the home-button on the bar or press Escape on your keyboard or the back button on your mobile device.
es: Para volver a las preferencias de la actividad, pulsa el botón de inicio que hay en la barra, pulsa la tecla «Escape» del teclado o el botón «Retroceder» del dispositivo móvil.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Finally, to load your level set, click on the 'Load saved levels' button.
es: Finalmente, para cargar tu conjunto de niveles, pulsa el botón «Cargar los niveles guardados».

[ctx: balancebox|]
en: Either create your levels by starting the level editor in the activity settings menu and then load your file, or choose the 'built-in' level set.
es: Puedes crear tus niveles iniciando el editor de niveles del menú de preferencias de la actividad y cargando luego tu archivo, o bien escoger el conjunto de niveles «incluido».

[ctx: balancebox|]
en: The file '%1' is missing!<br>Falling back to builtin levels.
es: Falta el archivo «%1».<br>Se vuelve a los niveles integrados.

[ctx: Balancebox|]
en: You selected the user-defined level set, but you have not yet loaded any user level!
es: Has seleccionado el conjunto de niveles definido por el usuario, pero todavía no has cargado ningún nivel de usuario.

[ctx: Balancebox|]
en: OK
es: Aceptar

[ctx: balanceboxeditor|]
en: You have unsaved changes!<br/> Do you really want to leave this level and lose your changes?
es: Tienes cambios sin guardar.<br/>¿Seguro que quieres abandonar este nivel y perder los cambios?

[ctx: balanceboxeditor|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Load
es: Cargar

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Save
es: Guardar

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Test
es: Probar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Make the ball go to Tux
es: Haz que la pelota vaya a Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
es: Pulsa las teclas de las flechas izquierda y derecha al mismo tiempo para hacer que la pelota vaya en línea recta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Synchronize left and right hands movements.
es: Sincroniza los movimientos de las manos derecha e izquierda.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line. On a touch screen you have to touch the two hands at the same time.
es: Pulsa las teclas de las flechas izquierda y derecha al mismo tiempo para hacer que la pelota vaya en línea recta. En una pantalla táctil, tienes que tocar las dos manos al mismo tiempo.

[ctx: Ballcatch|]
en: Tap both hands at the same time, to make the ball go in a straight line.
es: Toca con las dos manos al mismo tiempo para que la pelota vaya en línea recta.

[ctx: Ballcatch|]
en: Press left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
es: Pulsa las teclas de las flechas izquierda y derecha al mismo tiempo para hacer que la pelota vaya en línea recta.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Easy
es: Fácil

[ctx: ActivityConfig|]
en: Medium
es: Medio

[ctx: ActivityConfig|]
en: Difficult
es: Difícil

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your difficulty
es: Selecciona la dificultad

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (against Tux)
es: Juego de mesa (contra Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Anticipate and force the other player to place a ball in the last hole.
es: Anticípate y obliga al otro jugador a colocar una bola en el último agujero.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in strategic thinking, counting and subtracting.
es: Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico, contar y restar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to count.
es: Capacidad de contar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if Tux has to place the last ball. If you want Tux to begin, just click on him.
es: Pulsa sobre el icono de la bola para seleccionar un número de bolas. Pulsa luego el botón «Aceptar» para colocar las bolas en los agujeros. Ganarás si Tux coloca la última bola. Si quieres que empiece Tux, pulsa sobre él.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (with a friend)
es: Juego de mesa (con un amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if your friend has to place the last ball.
es: Pulsa sobre el icono de la bola para seleccionar un número de bolas. Pulsa luego el botón «Aceptar» para colocar las bolas en los agujeros. Ganarás si tu amigo coloca la última bola.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Binary bulbs
es: Bombillas binarias

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: This activity helps you to learn the concept of conversion from decimal number system to binary number system.
es: Esta actividad te ayuda a aprender el concepto de la conversión de números del sistema decimal al sistema binario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: To get familiar with the binary number system.
es: Familiarizarse con el sistema de numeración binaria.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Decimal number system.
es: Sistema de numeración decimal.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Turn on the right bulbs to represent the binary of the given decimal number. When you have achieved it, press OK.
es: Enciende las bombillas correctas para representar la forma binaria del número decimal que se indica. Cuando lo hayas conseguido, pulsa «Aceptar».

[ctx: BinaryBulb|]
en: This activity teaches how to convert decimal numbers to binary numbers.
es: Esta actividad enseña a convertir números decimales en números binarios.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Computers use transistors to count and transistors have only two states, 0 and 1. Mathematically, these states are represented by 0 and 1, which makes up the binary system of numeration.
es: Los ordenadores usan transistores para contar y los transistores solo poseen dos estados: 0 y 1. Matemáticamente, estos estados se representan con 0 y 1, que constituyen el sistema de numeración binario.

[ctx: BinaryBulb|]
en: In the activity 0 and 1 are simulated by bulbs, switched on or off.
es: En la actividad, el 0 y el 1 se representan como bombillas apagadas o encendidas.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Binary system uses these numbers very efficiently, allowing to count from 0 to 255 with 8 bits only.
es: El sistema binario usa estos números de forma muy eficiente, permitiendo contar desde 0 hasta 255 con solo 8 bits.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Each bit adds a progressive value, corresponding to the powers of 2, ascending from right to left: bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.
es: Cada bit añade un valor progresivo, correspondiente a las potencias de 2, ascendiendo desde la derecha hacia la izquierda: bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.

[ctx: BinaryBulb|]
en: To convert a decimal 5 to a binary value, 1 and 4 are added.
es: Para convertir el valor decimal 5 en un valor binario, se suman 1 y 4.

[ctx: BinaryBulb|]
en: Their corresponding bits are set to 1, the others are set to 0. Decimal 5 is equal to binary 101.
es: Sus bits correspondientes se ponen a 1, y los demás se ponen a 0. El 5 decimal es igual al binario 101.

[ctx: BinaryBulb|]
en: This image will help you to compute bits' value.
es: Esta imagen te ayudará a calcular los valores de los bits.

[ctx: BinaryBulb|]
en: What is the binary representation of %1?
es: ¿Cuál es la representación binaria de %1?

[ctx: Data|]
en: Count up to 3 (with counter and with values visible).
es: Cuenta hasta 3 (con el contador y con los valores visibles).

[ctx: Data|]
en: Count up to 3 (without counter and with values visible).
es: Cuenta hasta 3 (sin el contador y con los valores visibles).

[ctx: Data|]
en: Count up to 15 (with counter and with values visible).
es: Cuenta hasta 15 (con el contador y con los valores visibles).

[ctx: Data|]
en: Count up to 15 (without counter and with values visible).
es: Cuenta hasta 15 (sin el contador y con los valores visibles).

[ctx: Data|]
en: Count up to 255 (with counter and with values visible).
es: Cuenta hasta 255 (con el contador y con los valores visibles).

[ctx: Data|]
en: Count up to 255 (without counter and with values visible).
es: Cuenta hasta 255 (sin el contador y con los valores visibles).

[ctx: Data|]
en: Count up to 15 (without counter and without values visible).
es: Cuenta hasta 15 (sin el contador y sin los valores visibles).

[ctx: Data|]
en: Count up to 255 (without counter and without values visible).
es: Cuenta hasta 255 (sin el contador y sin los valores visibles).

[ctx: tutorial4|]
en: 0 to 255 with
es: 0 a 255 con

[ctx: tutorial5|]
en: 0 to 255 with
es: 0 a 255 con

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the braille system
es: Descubre el sistema braille

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn and memorize the braille system.
es: Aprende y memoriza el sistema braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Let children discover the braille system.
es: Deje que los niños descubran el sistema braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections: an interactive braille cell, an instruction telling you the character to reproduce, and at the top the braille characters to use as a reference. Each level teaches a set of 10 characters.
es: La pantalla tiene 3 secciones: una casilla de braille interactiva, unas instrucciones que te indican el carácter a reproducir y, en la parte superior, las letras braille a usar como referencia. Cada nivel enseña un conjunto de 10 caracteres.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reproduce the requested character in the interactive braille cell.
es: Reproduce el carácter indicado en la casilla interactiva de braille.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can open the braille chart by clicking on the blue braille cell icon.
es: Puedes abrir la tabla de braille haciendo clic en el icono de la celda azul de braille.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: 1 to 6 select/deselect the corresponding dots
es: Dígitos: de 1 a 6 seleccionan o quitan la selección de los puntos correspondientes

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: open or close the braille chart
es: Espacio: abre o cierra la tabla de braille

[ctx: braille_alphabets|]
en: Now it's a little bit harder without the reference.
es: Ahora es un poco más difícil sin la referencia.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Look at the braille character chart and observe how similar the first and second lines are.
es: Mira la tabla de caracteres braille y observa cuánto se parecen las líneas primera y segunda.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Again, similar to the first line in the character chart but take care, the 'W' letter was added afterward.
es: De nuevo, similar a la primera línea de la tabla de caracteres, pero ten cuidado, la letra «W» se añadió más tarde.

[ctx: braille_alphabets|]
en: This is easy, numbers are the same as letters from A to J.
es: Esto es fácil, los números son iguales a las letras desde A hasta J.

[ctx: FirstScreen|]
en: Braille: Unlocking the Code
es: Braille: descubriendo el código

[ctx: FirstScreen|]
en: The braille system is a method that is used by blind people to read and write.
es: El sistema braille es un método usado por las personas ciegas para leer y escribir.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each braille character, or cell, is made up of six dot positions, arranged in a rectangle containing two columns of three dots each. As seen on the left, each dot is referenced by a number from 1 to 6.
es: Cada carácter braille, o celda, se compone de seis posiciones de puntos, dispuestos en un rectángulo que contiene dos columnas de tres puntos cada uno. Como se ve a la izquierda, cada punto hace referencia a un número del 1 al 6.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on me and try reproducing braille characters.
es: Cuando estés listo, pulsa en mí y trata de reproducir los caracteres braille.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the letter %1.
es: Pulsa con el ratón en los puntos del área de la celda de braille para obtener la letra %1.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the number %1.
es: Pulsa con el ratón en los puntos del área de la celda de braille para obtener el número %1.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the symbol %1.
es: Pulsa con el ratón en los puntos del área de la celda de braille para obtener el símbolo %1.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Braille fun
es: Diversión en braille

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice braille letters.
es: Practica letras en braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice writing in braille.
es: Practica la escritura en braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Braille alphabet.
es: El alfabeto braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create the braille cells for the letters on the banner. Check the braille chart by clicking on the blue braille cell icon if you need some help.
es: Crea las celdas braille para las letras que hay en la pancarta. Comprueba la tabla de braille haciendo clic en el icono azul de braille si necesitas ayuda.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the Calcudoku.
es: Resuelve el calcudoku.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop some logical skills (data linking, deduction) and spatial visualization while using calculation.
es: Desarrollar algunas habilidades lógicas (enlace de datos, deducción) y visualización espacial mientras se usa el cálculo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and arithmetic abilities.
es: Para completar el puzle se necesita paciencia y habilidades aritméticas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a number in the list and click on its target position to fill the grid. Each number must appear only once in a row and in a column. Cages are groups of cells providing information on how to fill them. Cages made of more than one cell provide a result and an operator: all the numbers in the cage, when combined using the operator, must produce the result. Cages made of only one cell directly provide the number to enter.
es: Selecciona un número de la lista y pulsa sobre su posición de destino para rellenar la cuadrícula. Cada número debe aparecer solo una vez en una fila y en una columna. Las jaulas son grupos de celdas que proporcionan información sobre cómo se rellenan. Las jaulas que contienen más de una celda proporcionan un resultado y un operador: todos los números de la jaula deben producir el resultado al combinarlos con el operador. Las jaulas que solo tienen una celda proporcionan directamente el número que se debe introducir.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+)
en: Small grids with + operator.
es: Cuadrículas pequeñas con el operador +.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-)
en: Small grids with + and − operators.
es: Cuadrículas pequeñas con los operadores + y -.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Small grids with +, − and × operators.
es: Cuadrículas pequeñas con los operadores +, - y ×.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Medium grids with +, − and × operators.
es: Cuadrículas medianas con los operadores +, - y ×.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*), ∕ for division (:)
en: Large grids with +, −, × and ∕ operators.
es: Cuadrículas grandes con los operadores +, -, × y /.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Calendar
es: Calendario

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar.
es: Lee las instrucciones y selecciona la fecha correcta en el calendario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to use a calendar.
es: Aprende a usar un calendario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Concept of week, month and year.
es: Conceptos de semana, mes y año.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar, and then validate your answer by clicking on the OK button.
es: Lee las instrucciones y selecciona la fecha correcta en el calendario. Valida tu respuesta pulsando el botón «Aceptar».

[ctx: ActivityInfo|]
en: In some levels, you need to find the day of the week for a given date. In this case, click on the corresponding day of the week in the list.
es: En algunos niveles debes encontrar el día de la semana de una determinada fecha. En este caso, pulsa sobre el día de la semana correspondiente en la lista.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate through the answers
es: Flechas: desplazarte por las respuestas

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate your answer
es: Espacio o Intro: validar la respuesta

[ctx: Calendar|]
en: Sunday
es: Domingo

[ctx: Calendar|]
en: Monday
es: Lunes

[ctx: Calendar|]
en: Tuesday
es: Martes

[ctx: Calendar|]
en: Wednesday
es: Miércoles

[ctx: Calendar|]
en: Thursday
es: Jueves

[ctx: Calendar|]
en: Friday
es: Viernes

[ctx: Calendar|]
en: Saturday
es: Sábado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 23rd
es: Selecciona el 23.º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 1st
es: Selecciona el 1.º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 16th
es: Selecciona el 16.º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 28th
es: Selecciona el 28.º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 11th
es: Selecciona el 11.º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 20th
es: Selecciona el 20.º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 4th of the given month?
es: ¿Qué día de la semana es el 4.º del mes indicado?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 12th of the given month?
es: ¿Qué día de la semana es el 12.º del mes indicado?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 20th of the given month?
es: ¿Qué día de la semana es el 20.º del mes indicado?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 28th of the given month?
es: ¿Qué día de la semana es el 28.º del mes indicado?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 22nd of the given month?
es: ¿Qué día de la semana es el 22.º del mes indicado?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 16th of the given month?
es: ¿Qué día de la semana es el 16.º del mes indicado?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 10th of the given month?
es: ¿Qué día de la semana es el 10.º del mes indicado?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Monday between days 1 and 7 of the given month
es: Selecciona un lunes entre los días 1 y 7 del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Tuesday between days 8 and 16 of the given month
es: Selecciona un martes entre los días 8 y 16 del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Wednesday between days 15 and 22 of the given month
es: Selecciona un miércoles entre los días 15 y 22 del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Thursday between days 26 and 31 of the given month
es: Selecciona un jueves entre los días 26 y 31 del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Friday between days 20 and 25 of the given month
es: Selecciona un viernes entre los días 20 y 25 del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Saturday between days 13 and 23 of the given month
es: Selecciona un sábado entre los días 13 y 23 del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Sunday between days 5 and 17 of the given month
es: Selecciona un domingo entre los días 5 y 17 del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the second day before the 15th of the given month
es: Selecciona el segundo día anterior al 15.º del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fourth Sunday of the given month
es: Selecciona el cuarto domingo del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the day one week after 13th of the given month
es: Selecciona el día una semana posterior al 13.º del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fifth Thursday of the given month
es: Selecciona el quinto jueves del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the third day after 27th of the given month
es: Selecciona el tercer día posterior al 27.º del mes indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month starting a Thursday and having 28 days
es: Encuentra el mes que empieza en jueves y tiene 28 días

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Monday and having 31 days
es: Encuentra un mes que empiece en lunes y tenga 31 días

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month between June and August
es: Encuentra el mes entre junio y agosto

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Saturday
es: Encuentra un mes que empiece en sábado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month having 30 days
es: Encuentra un mes que tenga 30 días

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of January in the year 2019
es: Encuentra el primer lunes de enero del año 2019

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Wednesday of February in the year 2019
es: Encuentra el segundo miércoles de febrero del año 2019

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Friday of March in the year 2019
es: Encuentra el tercer viernes de marzo del año 2019

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of April in the year 2018
es: Encuentra el quinto domingo abril del año 2018

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fourth Tuesday of July in the year 2018
es: Encuentra el cuarto martes de julio del año 2018

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of August in the year 2018
es: Encuentra el primer lunes de agosto del año 2018

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Thursday of September in the year 2017
es: Encuentra el tercer jueves de septiembre del año 2017

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of October in the year 2017
es: Encuentra el quinto domingo de octubre del año 2017

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Friday of December in the year 2017
es: Encuentra el segundo viernes de diciembre del año 2017

[ctx: calendar_dataset|]
en: Human Rights Day is celebrated five days after December 5.<br> Find the date of Human Rights Day in 2017.
es: El Día de los Derechos Humanos se celebra cinco días después del 5 de diciembre.<br>Encuentra la fecha del Día de los Derechos Humanos en 2017.

[ctx: calendar_dataset|]
en: Braille Day is celebrated one day before January 5.<br> Find the date of Braille Day in 2018
es: El Día de Braille se celebra un día después del 5 de enero.<br>Encuentra la fecha del Día de Braille en 2018

[ctx: calendar_dataset|]
en: Mark's birthday is on November 4. In 2017 his party was exactly two weeks later.<br> Find the date of his party in 2017
es: El cumpleaños de Marcos es el día 4 de noviembre. En 2017, su fiesta fue exactamente dos semanas después.<br>Encuentra la fecha de su fiesta en 2017

[ctx: calendar_dataset|]
en: International Women's Day is celebrated two days before March 10.<br> Find the date of International Women's Day in 2018.
es: El Día Internacional de la Mujer se celebra dos días antes del 10 de marzo.<br>Encuentra la fecha del Día Internacional de la Mujer en 2018.

[ctx: calendar_dataset|]
en: The sports competition was held on last Friday of September 2017.<br> Select the date of the sports competition on the calendar.
es: La competición deportiva tuvo lugar el último viernes de septiembre de 2017.<br>Selecciona la fecha de la competición deportiva en el calendario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Operate a canal lock
es: Opera una esclusa

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux is in trouble, and needs to take his boat through a lock. Help Tux and find out how a canal lock works.
es: Tux está en problemas, necesita pasar a través de una esclusa. Ayuda a Tux y comprende cómo funciona una esclusa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how a canal lock works.
es: Entender cómo funciona una esclusa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are in charge of the canal lock. Open the gates and the locks in the right order, so that Tux can travel through the gates in both directions.
es: Estás a cargo de la esclusa. Abre las compuertas y los cierres en el orden correcto, para que Tux viaje a través de las compuertas en los dos sentidos.

[ctx: CanalLock|]
en: Your goal is to lead Tux across the canal lock to get the wooden logs, using the different types of water locks available.
es: Tu objetivo es llevar a Tux a través de la esclusa para obtener los troncos de madera usando los diferentes tipos de de esclusas disponibles.

[ctx: CanalLock|]
en: The vertical colored bars represent the water locks, which can be operated by clicking on them. Two locks of the same type cannot be operated simultaneously.
es: Las barras verticales de color representan las esclusas, que se pueden operar haciendo clic sobre ellas. No es posible operar simultáneamente dos esclusas del mismo tipo.

[ctx: CanalLock|]
en: The water level inside the lock will change according to the side of the canal it is connected to. Use this property to help Tux get the job done.
es: El nivel de agua dentro de la esclusa cambiará según el lado del canal con el que esté conectada. Usa esta propiedad para ayudar a Tux a terminar su trabajo.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (with score)
es: Reúne todos los elementos de una categoría (con puntuación)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (without score)
es: Reúne todos los elementos de una categoría (sin puntuación)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Discover a category, grouping items together
es: Descubre una categoría agrupando sus elementos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Categorization
es: Categorización

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Categorize the items into correct and incorrect groups.
es: Categoriza los elementos en grupos correctos e incorrectos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Build conceptual thinking and enrich knowledge.
es: Construye pensamiento conceptual y enriquece el conocimiento.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can drag items using a mouse or touchscreen.
es: Puedes arrastrar elementos usando el ratón o una pantalla táctil.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review the instructions and then drag and drop the items as specified.
es: Revisa las instrucciones y luego arrastra y suelta los elementos como se indica.

[ctx: Categorization|]
en: You don't have all the images for this activity. Click on 'Update the image set' to download the full word image set. Click on the cross or on 'Never show this dialog again' to play with the demo version.
es: No tienes todas las imágenes para esta actividad. Pulsa «Actualizar el conjunto de imágenes» para obtener el conjunto completo de imágenes de palabras. Pulsa sobre la cruz o en «No volver a mostrar este diálogo en el futuro» para jugar con la versión de demostración.

[ctx: Categorization|]
en: Update the image set
es: Actualizar el conjunto de imágenes

[ctx: Categorization|]
en: Never show this dialog again
es: No volver a mostrar este diálogo

[ctx: CategoryReview|]
en: Place the majority category images to the right and other images to the left
es: Sitúa las imágenes de la categoría mayoritaria a la derecha y el resto de imágenes a la izquierda

[ctx: Data|]
en: Very familiar categories.
es: Categorías muy familiares.

[ctx: Data|]
en: Less familiar categories.
es: Categorías menos familiares.

[ctx: Data|]
en: Unfamiliar categories.
es: Categorías no familiares.

[ctx: category_alphabets|]
en: Alphabets
es: Alfabetos

[ctx: category_alphabets|]
en: Place the LETTERS to the right and other objects to the left
es: Sitúa las letras a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_animals|]
en: Animals
es: Animales

[ctx: category_animals|]
en: Place the ANIMALS to the right and other objects to the left
es: Sitúa los animales a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_birds|]
en: Birds
es: Pájaros

[ctx: category_birds|]
en: Place the BIRDS to the right and other objects to the left
es: Sitúa los pájaros a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Colors
es: Colores

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREEN color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color verde a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching WHITE color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color blanco a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PINK color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color rosa a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching RED color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color rojo a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching BROWN color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color marrón a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PURPLE color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color morado a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREY color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color gris a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching ORANGE color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color naranja a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching YELLOW color to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean de color amarillo a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_fishes|]
en: Fishes
es: Peces

[ctx: category_fishes|]
en: Place the FISHES to the right and other objects to the left
es: Sitúa los peces a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_flowers|]
en: Flowers
es: Flores

[ctx: category_flowers|]
en: Place the FLOWERS to the right and other objects to the left
es: Sitúa las flores a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_food|]
en: Food
es: Comida

[ctx: category_food|]
en: Place the FOOD ITEMS to the right and other objects to the left
es: Sitúa los artículos comestibles a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_fruits|]
en: Fruits
es: Frutas

[ctx: category_fruits|]
en: Place the FRUITS to the right and other objects to the left
es: Sitúa las frutas a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_household_goods|]
en: Household goods
es: Artículos para el hogar

[ctx: category_household_goods|]
en: Place the HOUSEHOLD GOODS to the right and other objects to the left
es: Sitúa los artículos para el hogar a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_insects|]
en: Insects
es: Insectos

[ctx: category_insects|]
en: Place the INSECTS to the right and other objects to the left
es: Sitúa los insectos a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_living_beings|]
en: Living
es: Seres vivos

[ctx: category_living_beings|]
en: Place the living beings to the right and other objects to the left
es: Sitúa los seres vivos a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_monuments|]
en: Monuments
es: Monumentos

[ctx: category_monuments|]
en: Place the MONUMENTS to the right and other objects to the left
es: Sitúa los monumentos a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_nature|]
en: Nature
es: Naturaleza

[ctx: category_nature|]
en: Place the NATURE images to the right and other objects to the left
es: Sitúa las imágenes de naturaleza a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_numbers|]
en: Numbers
es: Números

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en: Place the NUMBERS to the right and other objects to the left
es: Sitúa los números a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_odd_even|]
en: Odd even numbers
es: Números pares e impares

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en: Place the EVEN Numbers to the right and the ODD Numbers to the left
es: Sitúa los números pares a la derecha y los impares a la izquierda

[ctx: category_renewable|]
en: Renewable
es: Renovables

[ctx: category_renewable|]
en: Place the RENEWABLE energy sources to the right and other objects to the left
es: Sitúa las fuentes de energía renovable a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Shapes
es: Formas

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en: Place the objects matching a CIRCLE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean círculos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RECTANGLE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean rectángulos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SPHERE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean esferas a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRAPEZOID to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean trapezoides a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRIANGLE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean triángulos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SEMICIRCLE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean semicírculos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PENTAGON to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean pentágonos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SQUARE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean cuadrados a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CONE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean conos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PARALLELOGRAM to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean paralelogramos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEPTAGON to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean heptágonos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBE to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean cubos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RHOMBUS to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean rombos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a NONAGON to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean eneágonos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBOID to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que se parezcan a cubos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEXAGON to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean hexágonos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching an OCTAGON to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean octógonos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CYLINDER to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean cilindros a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a DECAGON to the right and others to the left
es: Sitúa los objetos que sean decágonos a la derecha y el resto a la izquierda

[ctx: category_tools|]
en: Tools
es: Herramientas

[ctx: category_tools|]
en: Place the TOOLS to the right and other objects to the left
es: Sitúa las herramientas a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_transports|]
en: Transport
es: Transporte

[ctx: category_transports|]
en: Place the MEANS OF TRANSPORTATION to the right and other objects to the left
es: Sitúa los medios de transporte a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: category_vegetables|]
en: Vegetables
es: Vegetales

[ctx: category_vegetables|]
en: Place the VEGETABLES to the right and other objects to the left
es: Sitúa los vegetales a la derecha y el resto de objetos a la izquierda

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (against Tux)
es: Juega a las damas (contra Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Capture all your opponent's pieces before your opponent captures all of yours.
es: Captura todas las fichas de tu oponente antes de que él capture las tuyas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice playing checkers.
es: Practica el juego de damas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
es: Las damas es un juego entre dos oponentes, situados en lados opuestos del tablero de juego. Un jugador tiene las fichas negras y el otro las blancas. Cada uno juega una vez. Los jugadores no pueden mover las fichas de su oponente. Cada turno consiste en mover una ficha en diagonal hasta una casilla adyacente no ocupada. Si la casilla adyacente contiene una ficha del oponente y la casilla inmediatamente posterior está vacía, puede capturar la ficha del oponente (y eliminarla del tablero) saltando sobre ella.
    Solo se usan las casillas negras del tablero. Una ficha se puede mover solo en diagonal hasta una casilla no ocupada. Capturar las fichas del adversario es obligatorio. Si un jugador se queda sin fichas o no puede mover por tener las fichas bloqueadas, pierde el juego.
    Cuando una ficha llega hasta la fila de coronación (la fila más alejada desde la posición de inicio de la partida), se convierte en dama, por lo que se marca colocando otra ficha adicional encima de ella; esto le proporciona poderes adicionales, como la posibilidad de mover hacia atrás. Si hay una ficha en una diagonal que puede capturar una dama, se puede mover cualquier distancia a lo largo de dicha diagonal, y capturar una ficha contraria situada a cualquier distancia saltando hasta cualquier casilla no ocupada que exista inmediatamente tras ella.

[ctx: ActivityInfo|]
en: This version of checkers follows the rules of international draughts.
es: Esta versión de damas sigue las reglas del juego de damas internacionales.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The checkers library is draughts.js &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt;. Manual is from wikipedia &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Draughts&gt;
es: La biblioteca de damas es «draughts.js» &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt;. El manual está sacado de la Wikipedia &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Draughts&gt;

[ctx: checkers|]
en: Black's turn
es: Turno de las negras

[ctx: checkers|]
en: White's turn
es: Turno de las blancas

[ctx: checkers|]
en: White wins
es: Las blancas ganan

[ctx: checkers|]
en: Black wins
es: Las negras ganan

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (with a friend)
es: Juega a las damas (contra un amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
es: Las damas es un juego entre dos oponentes, situados en lados opuestos del tablero de juego. Un jugador tiene las fichas negras y el otro las blancas. Cada uno juega una vez. Los jugadores no pueden mover las fichas de su oponente. Cada turno consiste en mover una ficha en diagonal hasta una casilla adyacente no ocupada. Si la casilla adyacente contiene una ficha del oponente y la casilla inmediatamente posterior está vacía, puede capturar la ficha del oponente (y eliminarla del tablero) saltando sobre ella.
    Solo se usan las casillas negras del tablero. Una ficha se puede mover solo en diagonal hasta una casilla no ocupada. Capturar las fichas del adversario es obligatorio. Si un jugador se queda sin fichas o no puede mover por tener las fichas bloqueadas, pierde el juego.
    Cuando una ficha llega hasta la fila de coronación (la fila más alejada desde la posición de inicio de la partida), se convierte en dama, por lo que se marca colocando otra ficha adicional encima de ella; esto le proporciona poderes adicionales, como la posibilidad de mover hacia atrás. Si hay una ficha en una diagonal que puede capturar una dama, se puede mover cualquier distancia a lo largo de dicha diagonal, y capturar una ficha contraria situada a cualquier distancia saltando hasta cualquier casilla no ocupada que exista inmediatamente tras ella.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (against Tux)
es: Juega al ajedrez (contra Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover and practice chess.
es: Descubre y practica el ajedrez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to play chess.
es: Aprende a jugar al ajedrez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against the computer. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves. At first level the computer is fully random to give more chances to the children. As level increases, the computer plays better. You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
es: En esta actividad descubrirás el juego del ajedrez jugando contra la computadora. Se muestran las posibles posiciones de destino para cada pieza seleccionada, lo que ayuda a que los niños entiendan cómo se mueven las piezas. En el primer nivel, la computadora es totalmente aleatoria para darle más oportunidades a los niños. A medida que el nivel avanza, la computadora juega mejor. Puedes usar los botones de las flechas para seleccionar el nivel de dificultad de forma manual.
    
    Puedes conseguir dar mate más pronto si sigues estas sencillas reglas:
       Intenta llevar el rey de tu oponente a una esquina.
    <b>Explicación</b>: de este modo, el rey de tu oponente solo tendrá 3 direcciones para moverse en lugar de las 8 de una posición mejor.
       «Prepara una trampa». Usa tus peones como cebo.
    <b>Explicación</b>: de este modo podrás atraer a tu oponente fuera de su «zona de confort».
       Ten la suficiente paciencia.
    <b>Explicación</b>: no tengas demasiadas prisas; sé paciente. Piensa un poco y trata de predecir los futuros movimientos de tu oponente de modo que puedas sorprenderlo o asegurar tus piezas de sus ataques.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Single click on undo button will undo one move. Single click on redo button will redo one move. To undo all the moves, press and hold the undo button for 3 seconds.
es: Pulsa el botón «Deshacer» para deshacer un movimiento. Pulsa el botón «Rehacer» para rehacer un movimiento. Para deshacer todos los movimientos, mantén pulsado el botón «Deshacer» durante 3 segundos.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The chess engine is p4wn &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt;.
es: El motor de ajedrez es p4wn &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt;.

[ctx: chess|]
en: Black's turn
es: Turno de las negras

[ctx: chess|]
en: White's turn
es: Turno de las blancas

[ctx: chess|white wins]
en: White mates
es: Las blancas dan jaque mate

[ctx: chess|black wins]
en: Black mates
es: Las negras dan jaque mate

[ctx: chess|]
en: Drawn game
es: Tablas

[ctx: chess|black king is under attack]
en: White checks
es: Las blancas dan jaque

[ctx: chess|white king is under attack]
en: Black checks
es: Las negras dan jaque

[ctx: chess|]
en: Invalid, your king may be in check
es: No es válido, tu rey puede estar en jaque

[ctx: Chess|]
note: Translators: undo all the moves in chess activity
en: Do you really want to undo all the moves?
es: ¿De verdad quieres deshacer todos los movimientos?

[ctx: Chess|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (with a friend)
es: Juega al ajedrez (con un amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against a friend. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
es: En esta actividad descubrirás el juego del ajedrez jugando contra un amigo. Se muestran las posibles posiciones de destino para cada pieza seleccionada, lo que ayuda a que los niños entiendan cómo se mueven las piezas.
    
    Puedes conseguir dar mate más pronto si sigues estas sencillas reglas:
       Intenta llevar el rey de tu oponente a una esquina.
    <b>Explicación</b>: de este modo, el rey de tu oponente solo tendrá 3 direcciones para moverse en lugar de las 8 de una posición mejor.
       «Prepara una trampa». Usa tus peones como cebo.
    <b>Explicación</b>: de este modo podrás atraer a tu oponente fuera de su «zona de confort».
       Ten la suficiente paciencia.
    <b>Explicación</b>: no tengas demasiadas prisas; sé paciente. Piensa un poco y trata de predecir los futuros movimientos de tu oponente de modo que puedas sorprenderlo o asegurar tus piezas de sus ataques.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: End of chess game
es: Final de partida de ajedrez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the end of a chess game against Tux.
es: Juega el final de una partida de ajedrez contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Finish a chess game.
es: Termina una partida de ajedrez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing only the end of a game. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
es: En esta actividad descubrirás el juego del ajedrez jugando solo el final de la partida. Se muestran las posibles posiciones de destino para cada pieza seleccionada, lo que ayuda a que los niños entiendan cómo se mueven las piezas.
    
    Puedes conseguir dar mate pronto si sigues estas sencillas reglas:
       Intenta llevar el rey de tu oponente a una esquina.
    <b>Explicación</b>: de este modo, el rey de tu oponente solo tendrá 3 direcciones para moverse en lugar de las 8 de una posición mejor.
       «Prepara una trampa». Usa tus peones como cebo.
    <b>Explicación</b>: de este modo podrás atraer a tu oponente fuera de su «zona de confort».
       Ten la suficiente paciencia.
    <b>Explicación</b>: no tengas demasiadas prisas; sé paciente. Piensa un poco y trata de predecir los futuros movimientos de tu oponente de modo que puedas sorprenderlo o asegurar tus piezas de sus ataques.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Chronos
es: Cronos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the items to organize the story.
es: Arrastra y suelta los elementos para organizar la historia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize the chronology of a story.
es: Aprende a reconocer la cronología de una historia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Tell a short story.
es: Cuenta una historia breve.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Arrange the pictures to make a coherent story. Drag the pictures from the sidebar to the corresponding dots, then click the OK button to validate your answer.
es: Organiza las imágenes para crear una historia coherente. Arrastra las imágenes de la barra lateral a los puntos correspondientes. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Dates of Transportation are based on those found in &lt;https://www.wikipedia.org&gt;.
es: Las fechas del transporte se basan en las que se pueden encontrar en la &lt;https://www.wikipedia.org.&gt;.

[ctx: Data|]
en: For children who can read numbers.
es: Para niños que saben leer números.

[ctx: Data|]
en: For children who can read words.
es: Para los niños que saben leer palabras.

[ctx: board1_0|]
en: Moonwalker
es: Caminar por la luna

[ctx: board2_0|]
en: The 4 Seasons
es: Las 4 estaciones

[ctx: board2_0|]
en: Spring
es: Primavera

[ctx: board2_0|]
en: Summer
es: Verano

[ctx: board2_0|]
en: Autumn
es: Otoño

[ctx: board2_0|]
en: Winter
es: Invierno

[ctx: board3_0|]
en: Gardening
es: Jardinería

[ctx: board4_0|]
en: Tux and the apple tree
es: Tux y el manzano

[ctx: board5_0|]
en: Place each object on the date it was invented.
es: Coloca cada objeto en la fecha en que se inventó.

[ctx: board5_0|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
es: 1829 Locomotora de vapor Rocket de Stephenson

[ctx: board5_0|]
en: 1769 Cugnot's fardier
es: 1769 Automóvil a vapor de Cugnot

[ctx: board5_0|]
en: Transportation
es: Transporte

[ctx: board5_1|]
en: Transportation
es: Transporte

[ctx: board5_1|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
es: 1783 Globo de aire caliente de los hermanos Montgolfier

[ctx: board5_1|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
es: 1890 El Eole de Clement Ader

[ctx: board5_1|]
en: 1907 Paul Cornu First helicopter flight
es: 1907 Primer vuelo en helicóptero de Paul Cornu

[ctx: board5_2|]
en: Transportation
es: Transporte

[ctx: board5_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
es: 1769 Automóvil a vapor de Cugnot

[ctx: board5_2|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
es: 1890 El Eole de Clement Ader

[ctx: board5_3|]
en: Transportation
es: Transporte

[ctx: board5_3|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
es: 1783 Globo de aire caliente de los hermanos Montgolfier

[ctx: board5_3|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
es: 1829 Locomotora de vapor Rocket de Stephenson

[ctx: board5_4|]
en: Transportation
es: Transporte

[ctx: board5_4|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
es: 1829 Locomotora de vapor Rocket de Stephenson

[ctx: board5_4|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
es: 1890 El Eole de Clement Ader

[ctx: board5_4|]
en: 1769 Cugnot's fardier
es: 1769 Automóvil a vapor de Cugnot

[ctx: board6_0|]
en: Aviation
es: Aviación

[ctx: board6_0|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
es: 1890 El Eole de Clement Ader

[ctx: board6_0|]
en: 1905 The Wright brothers' Flyer III
es: 1905 El Flyer III de los hermanos Wright

[ctx: board6_0|]
en: 1909 Louis Bleriot crosses the English Channel
es: 1909 Louis Bleriot cruza el Canal de la Mancha

[ctx: board6_1|]
en: Aviation
es: Aviación

[ctx: board6_1|]
en: 1947 Chuck Yeager breaks the sound-barrier
es: 1947 Chuck Yeager rompe la barrera del sonido

[ctx: board6_1|]
en: 1927 Charles Lindbergh crosses the Atlantic Ocean
es: 1927 Charles Lindbergh cruza el océano Atlántico

[ctx: board6_1|]
en: 1934 Hélène Boucher's speed record of 445km/h
es: 1934 Helene Boucher bate el récord de velocidad a 445 km/h

[ctx: board6_2|]
en: Cars
es: Coches

[ctx: board6_2|]
en: 1878 Amédée Bollée's La Mancelle
es: 1878 «La Mancelle» de Amédée Bollée

[ctx: board6_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
es: 1769 Automóvil a vapor de Cugnot

[ctx: board6_2|]
en: 1885 The first petrol car by Benz
es: 1885 El primer coche a gasolina de Benz

[ctx: board6_3|]
en: Cars
es: Coches

[ctx: board6_3|]
en: 1898 Renault voiturette
es: 1898 El Renault Voiturette

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your locale
es: Selecciona tu configuración local

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on a lowercase letter
es: Pulsa sobre una letra minúscula

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Listen to a letter and click on it.
es: Escucha una letra y pulsa sobre ella.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Recognize the name of lowercase letters.
es: Reconoce el nombre de las letras minúsculas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Visual letter-recognition.
es: Reconocimiento visual de letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is spoken. Click on the matching letter in the main area. You can listen to the letter again by clicking on the mouth icon.
es: Se pronuncia una letra. Pulsa sobre la letra correspondiente en el área principal. Puedes oír nuevamente la letra pulsando sobre el icono de la boca.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an item
es: Espacio: seleccionar un elemento

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the question
es: Tabulador: repetir la pregunta

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on an uppercase letter
es: Pulsa sobre una letra mayúscula

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Recognize the name of uppercase letters.
es: Reconoce el nombre de las letras mayúsculas.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Go to the next level
es: Ir al siguiente nivel

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click and draw
es: Pulsa y dibuja

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw the picture by clicking on the selected points.
es: Dibuja la imagen pulsando sobre los puntos seleccionados.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice using a mouse or touchscreen to touch specific points.
es: Practica usando un ratón o una pantalla táctil para tocar los puntos indicados.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse and click accurately on points.
es: Puedes mover el ratón y pulsar con precisión sobre los puntos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the picture by clicking on each point in sequence. Each time a point is selected the next blue one appears. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
es: Dibuja la imagen pulsando en cada punto verde de la secuencia. Cada vez que seleccionas un punto, aparece el siguiente punto azul. Puedes hacer clic y arrastrar de un punto a los siguientes, o hacer clic en cada punto consecutivamente.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on me
es: Púlsame

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Catch all the swimming fish before they leave the fish tank.
es: Atrapa todos los peces que nadan antes de que se escapen del acuario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice motor coordination, moving the hand precisely.
es: Práctica de coordinación motriz, con movimiento preciso de la mano.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move a mouse or use a touchscreen and click on the correct place.
es: Puedes mover el ratón o usar la pantalla táctil para pulsar en el lugar correcto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch all the moving fish by clicking or touching them with your finger.
es: Atrapa todos los peces en movimiento con un clic o tocándolos con el dedo.

[ctx: ActivityConfig|]
en: 12 hours
es: 12 horas

[ctx: ActivityConfig|]
en: 24 hours
es: 24 horas

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select a clock system
es: Selecciona un sistema horario

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learning clock
es: Aprender la hora

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how to tell the time on an analog clock.
es: Aprende a leer la hora en un reloj analógico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn units of time (hours, minutes and seconds). Set the time on an analog clock.
es: Aprende las unidades de tiempo (horas, minutos y segundos). Ajusta la hora en un reloj analógico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: The concept of time.
es: El concepto de las horas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Set the clock to the given time. Drag the different hands to control their respective unit.
es: Ajusta el reloj con la hora indicada. Arrastra sus manecillas para controlar sus respectivas unidades.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The shortest hand indicates the hours, a longer hand indicates the minutes, and the longest hand indicates the seconds.
es: La manecilla más corta indica las horas, otra más larga indica los minutos, y la más larga indica los segundos.

[ctx: Clockgame|]
en: Set the watch to:
es: Pon la hora:

[ctx: Clockgame|]
en: %n hour(s) | %n hour(s)
es[0]: %n hora
es[1]: %n horas

[ctx: Clockgame|]
en: %n minute(s) | %n minute(s)
es[0]: %n minuto
es[1]: %n minutos

[ctx: Clockgame|]
en: %n second(s) | %n second(s)
es[0]: %n segundo
es[1]: %n segundos

[ctx: Data|]
en: Full hours.
es: Horas completas.

[ctx: Data|]
en: Half hours.
es: Medias horas.

[ctx: Data|]
en: Quarters of an hour.
es: Cuartos de hora.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes.
es: Hora que contiene minutos.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes and seconds.
es: Hora que contiene minutos y segundos.

[ctx: Data|]
en: No hints.
es: Sin ayudas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing paint colors
es: Mezclando pintura de colores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover paint color mixing.
es: Descubre la mezcla de colores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to mix primary paint colors to match a given color.
es: Aprende a mezclar colores de pintura primarios para obtener el color indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary paint colors works (subtractive mixing).
es: Esta actividad enseña cómo funciona la mezcla de pintura con los colores primarios (mezcla sustractiva).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Change the color by moving the sliders on the paint tubes or by clicking on the + and - buttons. Then click on the OK button to validate your answer.
es: Cambia el color moviendo los deslizadores de los tubos de pintura o pulsando los botones + y -. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Paints and inks absorb different colors of the light falling on it, subtracting it from what you see. The more ink you add, the more light is absorbed, and the darker the resulting color becomes. We can mix just three primary colors to make many new colors. The primary colors for paint/ink are cyan (a special shade of blue), magenta (a special shade of pink), and yellow.
es: Las pinturas y las tintas absorben los diferentes colores de la luz que cae sobre ellas, restándola de lo que ves. Cuanta más tinta se añade, más luz se absorbe y la mezcla de colores resultante se vuelve más oscura. Con la mezcla de solo tres colores primarios podemos crear muchos más colores nuevos. Los colores primarios para la pintura o tinta son cian (un tono especial de azul), magenta (un tono especial de rosa) y amarillo.

[ctx: ColorMix|]
en: Match the color
es: Iguala el color

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough red
es: Poco rojo

[ctx: ColorMix|]
en: Too much red
es: Demasiado rojo

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough green
es: Poco verde

[ctx: ColorMix|]
en: Too much green
es: Demasiado verde

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough blue
es: Poco azul

[ctx: ColorMix|]
en: Too much blue
es: Demasiado azul

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough magenta
es: Poco magenta

[ctx: ColorMix|]
en: Too much magenta
es: Demasiado magenta

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough yellow
es: Poco amarillo

[ctx: ColorMix|]
en: Too much yellow
es: Demasiado amarillo

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough cyan
es: Poco cian

[ctx: ColorMix|]
en: Too much cyan
es: Demasiado cian

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing light colors
es: Mezclando luces de colores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover light color mixing.
es: Descubre la mezcla de luces de colores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to mix primary light colors to match a given color.
es: Aprende a mezclar colores de luz primarios para obtener el color indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary light colors works (additive mixing).
es: Esta actividad enseña cómo funciona la mezcla de luz con los colores primarios (mezcla aditiva).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Change the color by moving the sliders on the flashlights or by clicking on the + and - buttons. Then click on the OK button to validate your answer.
es: Cambia el color moviendo los deslizadores de las linternas o pulsando los botones + y -. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Mixing light colors is just the opposite of mixing paint colors. The more light you add, the lighter the resulting color becomes. The primary colors of light are red, green and blue.
es: La mezcla de colores de luz es exactamente lo opuesto a la mezcla de colores de pintura. Cuanta más luz se añade, más claro será el color resultante. Los colores primarios de la luz son el rojo, el verde y el azul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Colors
es: Colores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the right color.
es: Pulsa sobre el color correcto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice recognizing different colors.
es: Practica reconociendo distintos colores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Identifying colors.
es: Identificar los colores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the color and click on the matching duck.
es: Escucha el color y haz clic en el pato que corresponda.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an answer
es: Espacio o Intro: seleccionar una respuesta

[ctx: colors|]
en: Find the yellow duck
es: Encuentra el pato amarillo

[ctx: colors|]
en: Find the black duck
es: Encuentra el pato negro

[ctx: colors|]
en: Find the green duck
es: Encuentra el pato verde

[ctx: colors|]
en: Find the red duck
es: Encuentra el pato rojo

[ctx: colors|]
en: Find the white duck
es: Encuentra el pato blanco

[ctx: colors|]
en: Find the blue duck
es: Encuentra el pato azul

[ctx: colors|]
en: Find the brown duck
es: Encuentra el pato marrón

[ctx: colors|]
en: Find the grey duck
es: Encuentra el pato gris

[ctx: colors|]
en: Find the orange duck
es: Encuentra el pato naranja

[ctx: colors|]
en: Find the purple duck
es: Encuentra el pato púrpura

[ctx: colors|]
en: Find the pink duck
es: Encuentra el pato rosa

[ctx: FindIt|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: FindIt|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: FindIt|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Compare numbers
es: Comparar números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Compare the numbers and choose the corresponding sign.
es: Compara los números y escoge el signo correspondiente.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to compare number values.
es: Aprende a comparar valores numéricos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a pair of numbers in the list. Then select the correct comparison symbol for this pair. When each line contains a symbol, select the OK button to validate the answers.
es: Selecciona un par de números de la lista y escoge el símbolo de comparación correcto para ellos. Cuando cada línea tenga un símbolo, selecciona el botón «Aceptar» para validar las respuestas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then select the OK button again.
es: Si alguna respuesta es incorrecta, verás un icono con una cruz en la línea que corresponda. Corrige los errores y vuelve a pulsar el botón «Aceptar».

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: select a pair of numbers in the list
es: Flechas arriba y abajo: seleccionar un par de números de la lista

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: select a symbol button
es: Flechas izquierda y derecha: seleccionar un botón de símbolo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: if a symbol button is selected, enter this symbol
es: Espacio: si hay un botón de símbolo seleccionado, se introduce dicho símbolo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Return: validate the answers
es: Intro: validar las respuestas

[ctx: ActivityInfo|]
en: &lt;, &gt; or =: enter the corresponding symbol
es: &lt;, &gt; o =: introducir el símbolo correspondiente

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 9.
es: Números del 1 al 9.

[ctx: Data|]
en: 3 decimal places between 0 and 999.999.
es: 3 decimales entre 0 y 999,999.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 19.
es: Números del 1 al 19.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 100.
es: Números del 1 al 100.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000.
es: Números del 1 al 1000.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000000.
es: Números del 1 al 1.000.000.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1 billion.
es: Números del 1 a 1 billón.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9, same integer part.
es: 1 decimal entre 0 y 9,9, misma parte entera.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9.
es: 1 decimal entre 0 y 9,9.

[ctx: Data|]
en: 2 decimal places between 0 and 99.99.
es: 2 decimales entre 0 y 99,99.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Build the same model
es: Construye el mismo modelo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the crane and copy the model.
es: Guía la grúa y copia el modelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice motor-coordination.
es: Practica la coordinación motriz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse/keyboard manipulation.
es: Manejo del ratón y del teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the items in the blue frame to match their position in the model frame. To select an item, just click on it. Next to the crane, you will find four arrows that let you move the selected item. You can also swipe up/down/left/right to move the selected item.
es: Mueve los objetos del cuadro azul para que coincidan con sus posiciones del marco de modelo. Para seleccionar un objeto, pulsa sobre él. Junto a la grúa encontrarás cuatro flechas que te permiten mover el objeto seleccionado. También puedes deslizar el dedo arriba, abajo, a la izquierda o a la derecha para mover el objeto seleccionado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the selected item
es: Flechas: mover el elemento seleccionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter or Tab: select the next item
es: Espacio, Intro o Tabulador: seleccionar el elemento siguiente

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 15–25 simple 3-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: cat;dog;win;red;yes
en: cat;dog;win;red;yes;big;box;air;arm;car;bus;fun;day;eat;hat;leg;ice;old;egg
es: bar;cal;don;eso;gas;ira;mar;mes;oca;oso;pan;par;que;ras;red;sol;tea;uva;vil

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 4-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: blue;best;good;area
en: blue;best;good;area;bell;coat;easy;farm;food;else;girl;give;hero;help;hour;sand;song
es: azul;boca;casa;cena;dado;faro;gema;hora;kilo;mesa;nulo;pera;pozo;rosa;tiza;yate;zona

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 5-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: happy;child;white;apple
en: happy;child;white;apple;brown;truth;fresh;green;horse;hotel;house;paper;shape;shirt;study
es: amigo;banco;caldo;dardo;feria;grado;hondo;indio;medio;nivel;oreja;papel;rueda;socio;zurdo

[ctx: Data|]
en: Play with images.
es: Juega con imágenes.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 3 letters.
es: Juega con palabras de 3 letras.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 4 letters.
es: Juega con palabras de 4 letras.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 5 letters.
es: Juega con palabras de 5 letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the details
es: Encuentra los detalles

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the shapes on their respective targets.
es: Arrastra y suelta las formas en sus destinos correspondientes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop observation and spatial visualization skills.
es: Desarrollar habilidades de observación y visualización espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Find a picture detail in the sidebar, and drag it to the right spot on the picture.
es: Encuentra un detalle de la imagen en la barra lateral y arrástralo al lugar correcto de la imagen.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The images are from Wikimedia Commons.
es: Las imágenes son de Wikimedia Commons.

[ctx: Data|]
en: Play with paintings.
es: Juega con pinturas.

[ctx: Data|]
en: Play with simple photographs.
es: Juega con fotografías sencillas.

[ctx: Data|]
en: Play with complex photographs.
es: Juega con fotografías complejas.

[ctx: board10_0|]
en: Eilean Donan castle
es: Castillo de Eilean Donan

[ctx: board11_0|]
en: Gizah Pyramids, Egypt
es: Las pirámides de Guiza, Egipto

[ctx: board12_0|]
en: Sydney Opera House, Australia
es: Casa de la Ópera de Sídney, Australia

[ctx: board13_0|]
en: Tower Bridge in London
es: El Puente de la Torre de Londres

[ctx: board14_0|]
en: Eiffel Tower, seen from the champ de Mars, Paris, France
es: Torre Eiffel, vista desde el Campo de Marte, París, Francia

[ctx: board15_0|]
en: Courtyard of the Museum of Louvre, and its pyramid
es: Patio del Museo del Louvre y su pirámide

[ctx: board16_0|]
en: Panorama of Château de Chenonceau, Indre-et-Loire, France.
es: Panorámica del Castillo de Chenonceau, Indre-et-Loire, Francia.

[ctx: board17_0|]
en: Windmill in Sønderho, Fanø, Denmark
es: Molino de viento en Sønderho, Fanø, Dinamarca

[ctx: board18_0|]
en: Nagoya Castle, Aichi Prefecture, Japan.
es: Castillo de Nagoya, Prefectura de Aichi, Japón.

[ctx: board1_0|]
en: Vincent van Gogh, Entrance Hall of Saint-Paul Hospital - 1889
es: Vincent van Gogh, Entrada al hospital Saint-Paul (1889)

[ctx: board20_0|]
en: Castle Neuschwanstein at Schwangau, Bavaria, Germany
es: Castillo de Neuschwanstein en Schwangau, Baviera, Alemania

[ctx: board21_0|]
en: Egeskov Castle, Denmark
es: Castillo de Egeskov, Dinamarca

[ctx: board2_0|]
en: Vincent van Gogh, The Bridge of Langlois at Arles with a lady with umbrella - 1888
es: Vincent van Gogh, El puente de Langlois y dama con paraguas (1888)

[ctx: board3_0|]
en: Vincent van Gogh, The Church at Auvers-sur-Oise - 1890
es: Vincent Van Gogh, La iglesia de Auvers-sur-Oise (1890)

[ctx: board4_0|]
en: Vincent van Gogh, Painter on His Way to Work - 1888
es: Vincent van Gogh, Pintor de camino a Tarascon (1888)

[ctx: board5_0|]
en: Vincent van Gogh, The Harvest - 1888
es: Vincent van Gogh, La cosecha (1888)

[ctx: board6_0|]
en: Vincent van Gogh, Cafe Terrace at Night - 1888
es: Vincent van Gogh, Terraza de café por la noche (1888)

[ctx: board7_0|]
en: Vincent van Gogh, The Night Café - 1888
es: Vincent van Gogh, El café de noche (1888)

[ctx: board8_0|]
en: Vincent van Gogh, Portrait of Pere Tanguy 1887-8
es: Vincent van Gogh, Retrato de Père Tanguy (1887-8)

[ctx: board9_0|]
en: Notre Dame de Paris cathedral on the Île de la Cité in Paris, France.
es: La catedral de Notre Dame de París, en la Île de la Cité, en París, Francia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Digital electricity
es: Electricidad digital

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create and simulate a digital logic circuit.
es: Crear y simular un circuito lógico digital.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create a digital logic circuit and simulate it in real time.
es: Crea un circuito lógico digital y simúlalo en tiempo real.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of digital electronics.
es: Necesita algunos conocimientos básicos del concepto de electrónica digital.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the side bar and drop them in the working area.
es: Arrastra componentes eléctricos desde la barra lateral y suéltalos en el área de trabajo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals with a wire, click on a first terminal, then on a second terminal.
es: Para conectar dos terminales con un cable, pulsa en el primer terminal y luego en el segundo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The simulation is updated in real time by any user action.
es: Cualquier acción del usuario actualiza la simulación en tiempo real.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the working area, you can move the components by dragging them.
es: Puedes mover los componentes del área de trabajo arrastrándolos.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the side bar, you can click on the tool icon to access the tool menu.
es: Puedes pulsar el icono de la herramienta en la barra lateral para acceder al menú de herramientas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or a wire, select the delete tool (cross icon) from the tool menu, and click on the component or on the wire you want to delete.
es: Para borrar un componente o un cable, selecciona la herramienta de borrado (un icono con una cruz) en el menú de herramientas y selecciona el componente o el cable que quieres borrar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To deselect a terminal or the delete tool, click on any empty area.
es: Para quitar la selección de un terminal o de la herramienta de borrado, pulsa sobre un espacio vacío.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can rotate the selected component using the rotate buttons (circle arrow icons) from the tool menu.
es: Puedes rotar el componente seleccionado usando los botones de rotación (los iconos con flechas circulares) del menú de herramientas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can read information about the selected component using the info button (i icon) from the tool menu.
es: Puedes leer información sobre el componente seleccionado usando el botón de información (el icono con la «i») del menú de herramientas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can zoom in or out the working area using the + and - keys, using the zoom buttons from the tool menu, or using pinch gestures on a touchscreen.
es: Puedes ampliar o reducir el área de trabajo usando las teclas + y -, los botones de ampliación del menú de herramientas o usando los gestos de pellizcar en una pantalla táctil.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can pan the working area by clicking on an empty area and dragging it.
es: Puedes desplazar el área de trabajo haciendo clic en un espacio vacío y arrastrándola.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on a switch component to open and close it.
es: Puedes pulsar el interruptor para abrirlo y cerrarlo.

[ctx: AndGate|]
en: An AND gate outputs 1 only if all its inputs are equal to 1. As soon as one input is equal to 0 the result is 0. The output for a 2 inputs AND gate is:
es: La puerta AND produce salida 1 solo si todas sus entradas son iguales a 1. En cuanto una entrada es igual a 0, el resultado es 0. La salida de una puerta AND de dos entradas es:

[ctx: BcdCounter|]
en: A BCD counter usually takes a signal generator as input. The output is a BCD number starting from 0 which is increased by one at each tick.
es: Un contador BCD suele usar un generador de señal como entrada. La salida es un número BCD que comienza en 0 y que se aumenta uno en cada tic.

[ctx: BCDToSevenSegment|]
en: A BCD to 7 segment converter takes 4 binary inputs and gives 7 binary outputs which allow to light BCD number segments (binary-coded decimal) to display numbers between 0 and 9. The output for a BCD To 7 Segment converter is:
es: El conversor de BCD a 7 segmentos usa 4 entradas binarias y proporciona 7 salidas binarias que permiten iluminar segmentos de números en BCD (decimal codificado en binario) para representar los números entre el 0 y el 9. La salida para un conversor de BCD a 7 segmentos es:

[ctx: Comparator|]
en: A comparator takes 2 numbers as input, A and B. It compares them and outputs 3 values. The first output is 1 if A < B, otherwise it's 0. The second output is 1 if A = B, otherwise it's 0. The third output is 1 if A > B, otherwise it's 0.
es: Un comparador usa 2 números como entrada, A y B. Los compara y proporciona 3 valores de salida. La primera salida es 1 si A < B, o 0 en caso contrario. La segunda es 1 si A = B, o 0 en caso contrario. La tercera es 1 si A > B, o 0 en caso contrario.

[ctx: DigitalLight|]
en: A digital light is used to check the output of other digital components. It turns green if the input is 1, and turns red if the input is 0.
es: Se usa una luz digital para comprobar la salida de otros componentes digitales. Se vuelve verde si la entrada es 1, o roja si la entrada es 0.

[ctx: NandGate|]
en: A NAND gate outputs the opposite of an AND gate. If all the inputs are 1, the output is equal to 0 and as soon as one input is equal to 0 it gives a 1:
es: La puerta NAND tiene como salida lo contrario que la puerta AND. Si todas las entradas son 1, la salida es 0. En cuanto una entrada es 0, devuelve 1:

[ctx: NorGate|]
en: A NOR gate outputs the opposite of an OR gate. As soon as there is a 1 in an input the output is equal to 0. To obtain a 1 all the inputs must be equal to 0:
es: La puerta NOR tiene como salida lo contrario que la puerta OR. En cuanto existe un 1 como entrada, la salida es igual a 0. Para obtener un 1, todas las entradas deben ser iguales a 0:

[ctx: NotGate|]
en: A Not gate (also known as inverter) outputs the opposite of the input. An input 0 gives an output 1. An Input 1 gives an output 0:
es: La puerta NOT (también conocida como inversor) tiene como salida lo contrario de la entrada. Una entrada 0 proporciona una salida 1. Una entrada 1 proporciona una salida 0:

[ctx: One|]
en: Digital circuits work with only two states: 0 and 1. It is the basics of computer technics. In reality, 0 is often the representation of a voltage nearly equal to ground voltage and 1 is the representation of the supply voltage of a circuit.
es: Los circuitos digitales funcionan con solo dos estados: 0 y 1. Es la base de las técnicas de computación. En realidad, 0 suele ser la representación de un voltaje casi igual al voltaje de tierra, mientras que 1 es la representación del voltaje de alimentación de un circuito.

[ctx: OrGate|]
en: An OR gate outputs 1 if any of the inputs is 1, otherwise its output is 0:
es: La puerta OR proporciona 1 si alguna de las entradas es 1; en caso contrario su salida es 0:

[ctx: SevenSegment|]
en: A 7 segment display takes 7 binary inputs. The display consists of 7 segments and each segment is lighted according to the input. By generating different combinations of binary inputs, the display can be used to display numbers from 0 to 9 and a few letters. The diagram is:
es: Un visor de 7 segmentos usa 7 entradas binarias. El visor consta de 7 segmentos y cada uno de ellos se ilumina según la entrada. Generando distintas combinaciones de entradas binarias, el visor se puede usar para mostrar los números del 0 al 9 y unas cuantas letras. El diagrama es:

[ctx: SignalGenerator|]
en: A signal generator is used to generate alternating signals of 0 and 1. The time between two changes can be modified by pressing the arrows on the generator.
es: El generador de señales se usa para generar señales alternativas de 0 y 1. El tiempo entre dos cambios se puede modificar pulsando las flechas del generador.

[ctx: Switch|]
en: A switch is used to connect or disconnect two terminals. If the switch is turned on, the current can flow through the switch. If the switch is turned off, then the connection inside the switch is broken and the current can not flow through it.
es: El interruptor se usa para conectar o desconectar dos terminales. Si el interruptor está encendido, la corriente puede pasar por el interruptor. Si el interruptor está apagado, la conexión dentro del interruptor se corta y la corriente no puede pasar por él.

[ctx: XorGate|]
en: An XOR gate outputs 1 if the number of 1 in inputs is odd, and 0 if number of 1 in inputs is even. In this activity, a 2 inputs XOR gate is shown. The output for a 2 inputs XOR gate is:
es: La puerta XOR proporciona una salida de 1 si el número de 1 en las entradas es impar, y 0 si el número de 1 en las entradas es par. En esta actividad se muestra una puerta XOR de 2 entradas. La salida para una puerta XOR de 2 entradas es:

[ctx: Zero|]
en: Digital circuits work with only two states: 0 and 1. It is the basics of computer technics. In reality, 0 is often the representation of a voltage nearly equal to ground voltage and 1 is the representation of the supply voltage of a circuit.
es: Los circuitos digitales funcionan con solo dos estados: 0 y 1. Es la base de las técnicas de computación. En realidad, 0 suele ser la representación de un voltaje casi igual al voltaje de tierra, mientras que 1 es la representación del voltaje de alimentación de un circuito.

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Input
es: Entrada

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Output
es: Salida

[ctx: TutorialDataset|]
en: Zero input
es: Entrada cero

[ctx: TutorialDataset|]
en: One input
es: Entrada uno

[ctx: TutorialDataset|]
en: Digital light
es: Luz digital

[ctx: TutorialDataset|]
en: AND gate
es: Puerta AND

[ctx: TutorialDataset|]
en: OR gate
es: Puerta OR

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOT gate
es: Puerta NOT

[ctx: TutorialDataset|]
en: XOR gate
es: Puerta XOR

[ctx: TutorialDataset|]
en: NAND gate
es: Puerta NAND

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOR gate
es: Puerta NOR

[ctx: TutorialDataset|]
en: Comparator
es: Comparador

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD to 7 segment
es: BCD a 7 segmentos

[ctx: TutorialDataset|]
en: 7 segment display
es: Visor de 7 segmentos

[ctx: TutorialDataset|]
en: Signal generator
es: Generador de señal

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD counter
es: Contador BCD

[ctx: TutorialDataset|]
en: The digital light glows when its terminal is connected with an input of 1.
es: La luz digital se enciende cuando su terminal está conectado con una entrada de 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided inputs.
es: Enciende la luz digital usando las entradas proporcionadas.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To connect two terminals, click on a first terminal, then on a second terminal.
es: Para conectar dos terminales, pulsa en el primer terminal y luego en el segundo.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The AND gate produces an output of 1 when both of its input terminals are of value 1.
es: La puerta AND produce una salida de 1 cuando sus dos terminales de entrada tienen el valor 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an AND gate and the provided inputs.
es: Enciende la luz digital usando una puerta AND y las entradas proporcionadas.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The OR gate produces an output of 1 when at least one of its input terminals is of value 1.
es: La puerta OR produce una salida de 1 cuando al menos una de sus terminales de entrada tiene el valor 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an OR gate and the provided inputs.
es: Enciende la luz digital usando una puerta OR y las entradas proporcionadas.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can draw multiple wires from the output terminal of a component.
es: Puedes dibujar varios cables desde el terminal de salida de un componente.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided components.
es: Enciende la luz digital usando los componentes proporcionados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NOT gate takes a single binary input and flips the value in the output.
es: La puerta NOT usa una única entrada binaria e invierte su valor en la salida.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NAND gate takes two binary inputs and produces one binary output.
es: La puerta NAND usa dos entradas binarias y proporciona una salida binaria.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the NAND gate is zero if both of its inputs are 1. Else, the output is one.
es: La salida de la puerta NAND es 0 si sus dos entradas son 1. En caso contrario, la salida es 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NAND gate, select it and click on the info button.
es: Para obtener una descripción más detallada sobre la puerta NAND, selecciónala y pulsa el botón de información.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NAND gate.
es: Enciende la bombilla usando la puerta NAND proporcionada.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned on.
es: Crea un circuito usando los componentes proporcionados de tal modo que la bombilla luzca solo cuando ambos interruptores estén encendidos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switch is turned on.
es: Crea un circuito usando los componentes proporcionados de tal modo que la bombilla luzca cuando cualquiera de los interruptores esté encendido.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows only if all the three switches are turned on.
es: Enciende la bombilla usando los tres interruptores de modo que la bombilla solo luzca cuando estén encendidos los tres interruptores.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows if any of the switches are turned on.
es: Enciende la bombilla usando los tres interruptores de modo que la bombilla luzca cuando esté encendido cualquiera de los interruptores.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is on.
es: Usa las puertas de tal modo que la bombilla luzca solo cuando el interruptor esté encendido.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The XOR Gate takes two binary inputs and produces one binary output.
es: La puerta XOR usa dos entradas binarias y proporciona una salida binaria.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the XOR gate is one if the number of 1 in the input is odd. Else, the output is zero.
es: La salida de la puerta XOR es 1 si el número de 1 en las entradas es impar. En caso contrario, la salida es 0.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided XOR gate.
es: Enciende la bombilla usando la puerta XOR proporcionada.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the two switches so that the bulb glows when one of the switch is on and the other is off.
es: Enciende la bombilla usando los dos interruptores de modo que la bombilla luzca cuando un interruptor esté encendido y el otro apagado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows when odd number of the switches are turned on.
es: Enciende la bombilla usando los tres interruptores de modo que la bombilla luzca cuando esté encendido un número impar de interruptores.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A NOR gate takes 2 binary inputs and outputs 1 if both of them are 0, otherwise produces an output of 0.
es: Una puerta NOR usa dos entradas binarias y proporciona la salida 1 si ambas son 0. En caso contrario, proporciona 0 como salida.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NOR gate, select it and click on the info button.
es: Para obtener una descripción más detallada sobre la puerta NOR, selecciónala y pulsa el botón de información.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NOR gate.
es: Enciende la bombilla usando la puerta NOR proporcionada.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
es: Usa las puertas de tal modo que la bombilla luzca solo cuando el interruptor esté apagado y no luzca cuando el interruptor se encienda.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned off.
es: Crea un circuito usando los componentes proporcionados de tal modo que la bombilla luzca solo cuando ambos interruptores estén apagados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided components so that the bulb glows if the first switch is turned ON, or if both the second and the third switches are turned on.
es: Enciende la bombilla usando los componentes proporcionados de tal modo que la bombilla luzca si el primer interruptor está encendido, o si tanto el segundo como el tercer interruptor están encendidos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
es: Usa las puertas de tal modo que la bombilla luzca cuando el interruptor esté apagado y no luzca cuando el interruptor esté encendido.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switches are turned on.
es: Crea un circuito usando los componentes proporcionados de tal modo que la bombilla luzca cuando cualquiera de los interruptores esté encendido.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when at least one of the switches is turned off.
es: Crea un circuito usando los componentes proporcionados de tal modo que la bombilla luzca cuando al menos uno de los interruptores esté apagado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A comparator takes two numbers (A and B) as input and produces 3 values as output. The first value is 1 if A < B, the second value is 1 if A = B and the third value is 1 if A > B.
es: Un comparador usa dos números como entrada (A y B) y proporciona 3  valores de salida. El primer valor es 1 si A < B, el segundo valor es 1 si A = B y el tercer valor es 1 si A > B.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when the output of the first switch is less than or equal to the output of the second switch.
es: Crea un circuito usando los componentes proporcionados de tal manera que la bombilla luzca cuando la salida del primer interruptor sea menor o igual que la salida del segundo interruptor.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The component in the middle is a BCD to seven segment converter.
es: El componente del centro es un conversor de BCD a siete segmentos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: It takes 4 bits as input represented in the binary coded decimal (BCD) format and converts the BCD number into a seven segment code.
es: Usa 4 bits como entrada representada en el formato decimal codificado en binario (BCD) y convierte el número BCD en en código de siete segmentos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the converter is connected to the seven segment display, to view the value of the input provided.
es: La salida del conversor está conectada a un visor de siete segmentos, donde se muestra el valor de la entrada proporcionada.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Display the number 6 in the seven segment display.
es: Muestra el número 6 en el visor de siete segmentos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The signal generator on the left is used to generate alternating signals between 0 and 1 in a given time period taken as input. The time period by default is 1 second, but it can be changed between 0.25 and 2s.
es: El generador de señales de la izquierda se usa para generar señales alternas entre 0 y 1 en un determinado periodo de tiempo que se toma como entrada. Este periodo de tiempo es de 1 segundo por omisión, pero se puede cambiar entre 0,25 y 2 segundos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The BCD counter placed under it is a special type of counter which can count from 0 to 9 and back to 0 on application of a clock signal.
es: El contador BCD situado debajo es de un tipo especial que puede contar de 0 a 9 y volver a 0 al aplicar una señal de reloj.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the components to make sure that the count of 0 to 9 is visible in the provided seven segment display.
es: Conecta los componentes para asegurar que el contador de 0 a 9 es visible en el visor de siete segmentos que se proporciona.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using both the switches so that the bulb glows only when either the first switch is on and the second switch is off, or when the first switch is off and the second switch is on.
es: Enciende la bombilla usando ambos interruptores de tal modo que luzca solo cuando el primer interruptor esté encendido y el segundo apagado, o el primer interruptor esté apagado y el segundo encendido.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Number of undo: %1
es: Número de acciones para deshacer: %1

[ctx: ActivityConfig|]
en: Warning: setting the number of undo too high can make the application crash if your device doesn't have enough memory.
es: Advertencia: si el número de acciones que se pueden deshacer es muy grande, la aplicación puede fallar si no hay suficiente memoria.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Drawing wheels
es: Ruedas de dibujo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Roll the gear in the cogwheel to draw.
es: Gira el engranaje en la rueda dentada para dibujar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Discover hypotrochoids and use them as digital painting tools.
es: Descubre los hipotrocoides y úsalos como herramientas de dibujo digital.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Make beautiful drawings by rolling the gear in the cogwheel with the chosen pen. Select a wheel size, a gear size, pen's settings and color from the popup panels, and press the play button to roll the gear. You can use the file menu to save your image, open a previously saved image, or create a new image with selected background color. Saving an image will save it in an SVG file (vector format), along with a PNG file (pixel format). Only the SVG file can be opened again from the activity.
es: Crea bonitos dibujos haciendo rodar el engranaje en la rueda dentada con el lápiz escogido. Selecciona un tamaño de rueda, un tamaño de engranaje, los ajustes y el color del lápiz en los paneles emergentes y pulsa el botón «Reproducir» para hacer girar el engranaje. Puedes usar el menú Archivo para guardar la imagen, abrir una imagen previamente guardada o crear una nueva imagen con el color de fondo seleccionado. Las imágenes se guardan en un archivo SVG (en formato vectorial) junto a otro archivo PNG (en formato de píxeles). Solo el archivo SVG se puede abrir de nuevo en esta actividad.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Z: undo last action
es: Ctrl + Z: deshacer la última acción

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Y: redo last action
es: Ctrl + Y: rehacer la última acción

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + S: save the image
es: Ctrl + S: guardar la imagen

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + O: open an image
es: Ctrl + O: abrir una imagen

[ctx: DrawingWheels|]
en: File menu
es: Menú Archivo

[ctx: DrawingWheels|]
en: Wheel and gear
es: Rueda y engranaje

[ctx: DrawingWheels|]
en: Pencil size and position
es: Tamaño y posición del lápiz

[ctx: DrawingWheels|]
en: Color selector
es: Selector de color

[ctx: DrawingWheels|]
en: Undo
es: Deshacer

[ctx: DrawingWheels|]
en: Redo
es: Rehacer

[ctx: DrawingWheels|]
en: Stop drawing
es: Dejar de dibujar

[ctx: DrawingWheels|]
en: Start drawing
es: Empezar a dibujar

[ctx: DrawingWheels|]
en: Show wheel and gear
es: Mostrar la rueda y el engranaje

[ctx: DrawingWheels|]
en: Hide wheel and gear
es: Ocultar la rueda y el engranaje

[ctx: DrawingWheels|]
en: Save your image
es: Guardar la imagen

[ctx: DrawingWheels|]
en: Open an image
es: Abrir una imagen

[ctx: DrawingWheels|]
en: Create a new image
es: Crear una nueva imagen

[ctx: DrawingWheels|]
en: Background color
es: Color del fondo

[ctx: DrawingWheels|]
en: Wheel
es: Rueda

[ctx: DrawingWheels|]
en: Gear
es: Engranaje

[ctx: DrawingWheels|]
en: %1 spikes
es: %1 picos

[ctx: DrawingWheels|]
en: Speed
es: Velocidad

[ctx: DrawingWheels|]
en: Slow
es: Lenta

[ctx: DrawingWheels|]
en: Fast
es: Rápida

[ctx: DrawingWheels|]
en: Pen size
es: Tamaño del lápiz

[ctx: DrawingWheels|]
en: Opacity
es: Opacidad

[ctx: DrawingWheels|]
en: Offset
es: Desplazamiento

[ctx: DrawingWheels|]
en: Start tooth
es: Diente inicial

[ctx: DrawingWheels|]
en: You did not save this image. Do you want to close this activity?
es: No has guardado la imagen. ¿Quieres cerrar esta actividad?

[ctx: DrawingWheels|]
en: Do you want to erase this image?
es: ¿Quieres borrar esta imagen?

[ctx: DrawingWheels|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw letters
es: Dibujar letras

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw the letters.
es: Conecta los puntos para dibujar las letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to draw letters in a fun way.
es: Aprende a dibujar letras de una forma divertida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the letters by connecting the dots in the correct order. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
es: Dibuja las letras conectando los puntos en el orden correcto. Puedes hacer clic y arrastrar de un punto a otro, o hacer clic en cada punto consecutivamente.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw numbers
es: Dibujar números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw numbers from 0 to 9.
es: Conecta los puntos para dibujar números del 0 al 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to draw numbers in a fun way.
es: Aprende a dibujar números de una forma divertida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the numbers by connecting the dots in the correct order. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
es: Dibuja los números conectando los puntos en el orden correcto. Puedes hacer clic y arrastrar de un punto a otro, o hacer clic en cada punto consecutivamente.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count the items
es: Cuenta los elementos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the items in the best way to count them.
es: Coloca los elementos de la mejor forma para poder contarlos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting small quantities.
es: Practica cómo contar cantidades pequeñas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basic enumeration.
es: Enumeración básica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, properly organize the items so that you can count them. Then, click on an item of the answers list in the top left area and enter the corresponding answer with the keyboard.
es: Primero, organiza correctamente los objetos para poder contarlos. Después, pulsa sobre un objeto de la lista de respuestas del área superior izquierda e introduce la respuesta con el teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: select next item
es: Flecha arriba: seleccionar el elemento siguiente

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: select previous item
es: Flecha abajo: seleccionar el elemento anterior

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter your answer for the selected item
es: Dígitos: introduce tu respuesta para el elemento seleccionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer (if the 'Validate answers' option is set to 'OK button')
es: Intro: validar tu respuesta (si la opción «Validar respuestas» está asignada al botón «Aceptar»)

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 4 fruit.
es: Enumera hasta 4 frutas.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 2 fruit.
es: Enumera hasta 2 frutas.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 3 fruit.
es: Enumera hasta 3 frutas.

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (5 fruit max).
es: Agrupa 2 tipos de frutas y enumera cada grupo (5 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
es: Agrupa 2 tipos de frutas y enumera cada grupo (3 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
es: Agrupa 2 tipos de frutas y enumera cada grupo (4 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
es: Agrupa 3 tipos de frutas y enumera cada grupo (6 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
es: Agrupa 3 tipos de frutas y enumera cada grupo (3 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
es: Agrupa 3 tipos de frutas y enumera cada grupo (4 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (9 fruit max).
es: Agrupa 4 tipos de frutas y enumera cada grupo (9 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
es: Agrupa 4 tipos de frutas y enumera cada grupo (6 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (7 fruit max).
es: Agrupa 4 tipos de frutas y enumera cada grupo (7 frutas como máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (8 fruit max).
es: Agrupa 4 tipos de frutas y enumera cada grupo (8 frutas como máximo).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Move the mouse or touch the screen
es: Mueve el ratón o toca la pantalla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the mouse or touch the screen to erase the blocks and discover the hidden picture.
es: Mueve el ratón o toca la pantalla táctil para borrar los bloques y descubre la imagen escondida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop motor coordination skills.
es: Desarrollar habilidades de coordinación motriz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or touch the screen on the blocks to make them disappear.
es: Mueve el ratón o toca la pantalla sobre los bloques para hacerlos desaparecer.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Double tap or double click
es: Toca dos veces o haz doble clic

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Double tap or double click to erase the blocks and discover the hidden picture.
es: Pulsa dos veces la pantalla o haz clic dos veces con el ratón para borrar los bloques y descubre la imagen escondida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double tap or double click on the blocks to make them disappear.
es: Pulsa dos veces o haz doble clic en los bloques para hacerlos desaparecer.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click or tap
es: Pulsa o toca

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click or tap to erase the blocks and discover the hidden picture.
es: Pulsa o toca para borrar los bloques y descubre la imagen escondida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the blocks to make them disappear.
es: Pulsa o toca los bloques para que desaparezcan.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore farm animals
es: Descubre los animales de la granja

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about farm animals, what sounds they make, and interesting facts.
es: Aprende sobre los animales de la granja, los sonidos que hacen y otros datos interesantes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to associate animal sounds with the animal name and what the animal looks like.
es: Aprende a asociar los sonidos que hacen los animales con su nombre y su aspecto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this game.
es: Existen tres niveles en este juego.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on an animal and learn about it, what its name is, what sound it makes, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2 and 3.
es: El en primer nivel los jugadores se divierten explorando cada animal en la pantalla. Pulsa sobre el animal para aprender cosas sobre él: cuál es su nombre, qué sonido hace y cuál es su aspecto. Estudia bien esta información, ya que te hará falta en los niveles 2 y 3.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random animal sound is played and you must find which animal makes this sound. Click on the corresponding animal. If you'd like to hear the animal sound repeated, click on the play button.
es: En el segundo nivel se muestra un sonido de animal al azar y debes encontrar el animal que hace dicho sonido. Pulsa sobre el animal correspondiente. Si quieres volver a oír el sonido del animal, pulsa el botón de reproducción.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level three, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
es: En el tercer nivel se muestra un texto al azar y debes pulsar sobre el animal asociado con el texto.

[ctx: ExploreLevels|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: ExploreLevels|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: ExploreLevels|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: board1|]
en: Horse
es: Caballo

[ctx: board1|]
en: The horse goes 'neigh'. Horses are adapted to run, allowing them to quickly escape predators, and possess an excellent sense of balance. They have single-toed hooves.
es: El caballo hace «iiiiih». Los caballos están adaptados para correr, por lo que pueden escapar rápidamente de los depredadores; poseen un excelente sentido del equilibrio. Tienen pezuñas de un solo dedo.

[ctx: board1|]
en: This animal has single-toed hooves.
es: Este animal tiene pezuñas de un solo dedo.

[ctx: board1|]
en: Chicken
es: Gallina

[ctx: board1|]
en: The chicken goes 'cluck'. Domestic chickens have wings, but are not capable of long-distance flight. They have a comb on their head.
es: La gallina hace «clo, clo». Las gallinas domésticas tienen alas, pero no pueden volar largas distancias. Tienen un peine en la cabeza.

[ctx: board1|]
en: This animal has a comb on its head.
es: Este animal tiene un peine en la cabeza.

[ctx: board1|]
en: Cow
es: Vaca

[ctx: board1|]
en: The cow goes 'moo'. Cows have a wide field of view of 330°. They have a well-developed sense of taste, with around 20,000 taste buds. They can detect odours 8km away.
es: La vaca hace «muuuu». Las vacas tienen un amplio campo de visión de 330°. Tienen un sentido del gusto bien desarrollado, con alrededor de 20.000 papilas gustativas. Pueden detectar olores a 8 km de distancia.

[ctx: board1|]
en: This animal has around 20,000 taste buds.
es: Este animal tiene alrededor de 20.000 papilas gustativas.

[ctx: board1|]
en: Cat
es: Gato

[ctx: board1|]
en: The cat goes 'meow'. Cats are valued by humans for companionship and their ability to chase mice and other rodents. They purr to communicate various emotions.
es: El gato hace «miau». Los humanos valoran a los gatos por su compañía y su capacidad para perseguir ratones y otros roedores. Ronronean para comunicar diversas emociones.

[ctx: board1|]
en: This animal can purr.
es: Este animal puede ronronear.

[ctx: board1|]
en: Pig
es: Cerdo

[ctx: board1|]
en: The pig goes 'oink'. Pigs wallow in the mud, mainly to control their body temperature.
es: El cerdo hace «oinc». Los cerdos se revuelcan en el barro, principalmente para controlar la temperatura de su cuerpo.

[ctx: board1|]
en: This animal wallows in the mud to control its body temperature.
es: Este animal se revuelca en el barro para controlar su temperatura corporal.

[ctx: board1|]
en: Duck
es: Pato

[ctx: board1|]
en: The duck goes 'quack'. Ducks are mostly aquatic birds. They have waterproof feathers and webbed feet which enable them to swim on the water.
es: El pato hace «cua, cua, cua». Los patos son en su mayoría aves acuáticas. Tienen plumas impermeables y patas palmeadas que les permiten nadar en el agua.

[ctx: board1|]
en: This animal has webbed feet and can swim on the water.
es: Este animal tiene patas palmeadas y puede nadar en el agua.

[ctx: board1|]
en: Owl
es: Búho

[ctx: board1|]
en: The owl goes 'hoot'. Owls are nocturnal birds, they have excellent vision and hearing at night.
es: El búho hace «¡Uh-uh!». Los búhos son aves nocturnas y tienen una vista y un oído excelentes por la noche.

[ctx: board1|]
en: This animal is a nocturnal bird.
es: Este animal es un ave nocturna.

[ctx: board1|]
en: Dog
es: Perro

[ctx: board1|]
en: The dog goes 'woof'. Dogs are probably the oldest domesticated species. They are descendants of the wolf.
es: El perro hace «guau». Los perros son probablemente la especie domesticada más antigua. Son descendientes del lobo.

[ctx: board1|]
en: This animal is a descendant of the wolf.
es: Este animal desciende del lobo.

[ctx: board1|]
en: Sheep
es: Oveja

[ctx: board1|]
en: The sheep goes 'baa'. Most sheep breeds bear a fleece of wool. The fleece can be sheared and used to produce textile fibre.
es: La oveja hace «beeee». La mayoría de las razas de ovejas tienen lana. La lana se puede cortar y usar para producir fibra textil.

[ctx: board1|]
en: This animal produces wool.
es: Este animal produce lana.

[ctx: board1|]
en: Click on each farm animal to discover them.
es: Pulsa sobre cada animal de granja para conocerlo.

[ctx: board1|]
en: Click on the farm animal that makes the sound you hear.
es: Pulsa sobre el animal de granja que hace el sonido que escuchas.

[ctx: board1|]
en: Click the animal that matches the description.
es: Pulsa sobre el animal que coincide con la descripción.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore monuments
es: Explora los monumentos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Explore monuments around the world.
es: Explora los monumentos del mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various monuments from around the world and remember their location.
es: Aprende cosas sobre diversos monumentos del mundo y recuerda su localización.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of different monuments.
es: Conocimiento de distintos monumentos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the spots to learn about the monuments and then locate them on the map.
es: Pulsa sobre los lugares para aprender sobre los monumentos y luego localízalos en el mapa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Photos taken from Wikipedia.
es: Las fotos se han obtenido de la Wikipedia.

[ctx: board1|]
en: Chichen Itza, meaning “at the mouth of the Itza well”, is a Mayan City on the Yucatan Peninsula in Mexico, between Valladolid and Merida. It was established before the period of Christopher Columbus and probably served as the religion center of Yucatan for a while.
es: Chichén Itzá, que significa «en la boca del pozo Itzá», es una ciudad maya en la península de Yucatán, en México, entre Valladolid y Mérida. Se fundó antes del período de Cristóbal Colón y probablemente sirvió como centro religioso de Yucatán durante un tiempo.

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en: Colosseum
es: El Coliseo

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en: The Colosseum or Coliseum is today the most recognizable of Rome's Classical buildings. Even 2000 years after it was built, and despite centuries when the abandoned building was pillaged for building materials, it is instantly recognizable as a classical template for the stadia of today. It was the first permanent amphitheatre to be raised in Rome, and the most impressive arena the Classical world had yet seen.
es: El Coliseo sigue siendo hoy el edificio clásico más reconocible de Roma. Incluso 2000 años tras su construcción, y a pesar de siglos de abandono y de saqueo para obtener materiales de construcción, se puede reconocer instantáneamente como un clásico patrón de los estadios actuales. Fue el primer anfiteatro permanente que se construyó en Roma y el circo más impresionante que haya conocido el mundo clásico.

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en: Christ the Redeemer
es: Cristo Redentor

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en: Christ the Redeemer is an Art Deco statue of Jesus Christ in Rio de Janeiro, Brazil. A symbol of Christianity across the world, the statue has also become a cultural icon of both Rio de Janeiro and Brazil.
es: El Cristo Redentor es una estatua Art Deco de Jesucristo en Río de Janeiro, Brasil. Un símbolo de la cristiandad en todo el mundo, la estatua también se ha convertido en un icono cultural de Río de Janeiro y de Brasil.

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en: The Great Wall of China
es: La Gran Muralla de China

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en: The Great Wall was listed as a World Heritage by UNESCO in 1987. Just like a gigantic dragon, it winds up and down across deserts, grasslands, mountains and plateaus, stretching approximately 13170 miles (21196 kilometers) from east to west of China.
es: La Gran Muralla fue añadida a la lista de Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1987. Como un dragón gigante, serpentea a través de desiertos, praderas, montañas y mesetas a lo largo de aproximadamente 13.170 millas (21.196 kilómetros) desde Este hasta el Oeste de China.

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en: The Machu Picchu stands 2430 meters above sea-level, in the middle of a tropical mountain forest, in an extraordinarily beautiful setting. It was probably the most amazing urban creation of the Inca Empire at its height, its giant walls, terraces and ramps seem as if they had been cut naturally in the continuous rock escarpments. The natural setting, on the eastern slopes of the Andes, encompasses the upper Amazon basin with its rich diversity of flora and fauna.
es: Machu Picchu se alza 2.430 metros sobre el nivel del mar en medio de un bosque tropical de montaña, en un lugar de extraordinaria belleza. Fue probablemente la creación urbana más sorprendente del imperio inca a su altura; sus muros gigantescos, sus terrazas y sus rampas parecen haber sido cortadas de forma natural en las escarpaduras de roca continua. El escenario natural, en las laderas orientales de los Andes, rodea la cuenca superior del Amazonas con su rica diversidad de flora y fauna.

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en: Petra is a historical and archaeological city in the southern Jordanian governorate of Ma'an that is famous for its rock-cut architecture and water conduit system. Established possibly as early as 312 BC as the capital city of the Arab Nabataeans, it is a symbol of Jordan, as well as Jordan's most-visited tourist attraction.
es: Petra es una ciudad histórica y arqueológica de la gobernación de Ma'an, al sur de Jordania, que es famosa por su arquitectura de piedras cortadas y su sistema de conducción de agua. Fundada posiblemente en el 312 a. de C. como la capital de los nabateos, es un símbolo de Jordania, además de ser la atracción turística más visitada de Jordania.

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en: The Taj Mahal is a white marble mausoleum located on the southern bank of the Yamuna River in the Indian city of Agra. It was commissioned in 1632 by the Mughal emperor Shah Jahan reigned to house the tomb of his favorite wife of three, Mumtaz Mahal.
es: El Taj Mahal es un mausoleo de mármol blanco situado en la margen sur del río Yamuna, en la ciudad india de Agra. Fue encargada en 1632 por el emperador mogol Shah Jahan para albergar la tumba de su esposa favorita, Mumtaz Mahal.

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en: The New 7 Wonders of the World.
es: Las nuevas siete maravillas del mundo.

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

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en: Golden Temple
es: El Templo Dorado

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en: Sri Harimandir Sahib, known as the Golden Temple in Amritsar, is one of the most revered spiritual sites of Sikhism. The construction was intended to build a place of worship for men and women from all walks of life and all religions to worship God equally.
es: Sri Harimandir Sahib, conocido como el Templo Dorado de Amritsar, es uno de los lugares espirituales más venerados del sijismo. La construcción estaba destinada a crear un lugar de oración para que los hombres y las mujeres de todas las clases sociales y de todas las religiones pudieran adorar a Dios con igualdad.

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en: Hawa Mahal is a palace in Jaipur, India, so named because it was essentially a high screen wall built so that the women of the royal household could observe street festivals while unseen from the outside. Constructed of red and pink sandstone, the palace sits on the edge of the City Palace, and extends to the zenana, or women's chambers.
es: El Hawa Mahal es un palacio de Jaipur, en la India. Se llama así porque es, esencialmente, un alto muro que hace de pantalla para que las mujeres de la realeza pudieran observar los festivales callejeros sin ser vistas desde el exterior. Construido en arenisca roja y rosa, el palacio está ubicado en el borde el Palacio de la Ciudad y se extiende hasta el «zenana» o «cámara de las mujeres».

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en: Gateway of India
es: Puerta de la India

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en: The Gateway of India is one of India's most unique landmarks situated in the city of Mumbai. The colossal structure was constructed in 1924. Located at the tip of Apollo Bunder, the gateway overlooks the Mumbai harbor, bordered by the Arabian Sea in the Colaba district. The Gateway of India is a monument that marks India's chief ports and is a major tourist attraction for visitors who arrive in India for the first time.
es: La Puerta de la India es uno de los edificios más emblemáticos de la India, situado en la ciudad de Bombay. La colosal estructura fue construida en 1924. Situada en la punta de la zona de Apollo Bunder, la puerta contempla el puerto de Bombay, bordeado por el Mar Arábigo en el distrito de Colaba. La Puerta de la India es un monumento que marca uno de los principales puertos de la India y es una de las atracciones turísticas más importantes para los visitantes que llegan al país por primera vez.

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en: Great Stupa
es: Gran Estupa

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en: The Great Stupa at Sanchi is the oldest stone structure in India and was originally commissioned by the emperor Ashoka the Great in the 3rd century BCE. Its nucleus was a simple hemispherical brick structure built over the relics of the Buddha. It was crowned by the chatra, a parasol-like structure symbolizing high rank, which was intended to honor and shelter the relics.
es: El Gran Estupa de Sanchi es la estructura de piedra más antigua de la India. Fue encargada por el emperador Ashoka el Grande en el siglo III a. C. Su núcleo fue una sencilla estructura semiesférica de ladrillo construida sobre las reliquias de Buda. Estuvo coronada por el «chatra», una estructura en forma de sombrilla que simboliza gran poder y que estaba destinada a honrar y dar cobijo a las reliquias.

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en: Ajanta Caves
es: Grutas de Ajanta

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en: The Ajanta Caves are about 29 rock-cut Buddhist cave monuments which date from the 2nd century BCE to about 480 CE in Aurangabad district of Maharashtra state of India. The caves include paintings and rock cut sculptures described as among the finest surviving examples of ancient Indian art, particularly expressive paintings that present emotion through gesture, pose and form. Since 1983, the caves have been a UNESCO World Heritage Site.
es: Las Grutas de Ajanta son un monumento compuesto por unas 29 grutas budistas excavadas en la roca que datan del siglo II a. C. y están situadas en el distrito Aurangabad del estado indio de Maharashtra. Las grutas incluyen pinturas y esculturas en las rocas que se consideran como unos de los mejores ejemplos que sobreviven del antiguo arte indio, especialmente las pinturas expresivas que representan emoción a través de gestos, poses y formas. Desde 1983, las grutas están declaradas Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.

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en: Konark Sun Temple
es: Templo de Suria en Konark

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en: The Konark Sun Temple (also spelled Konarak) is a 13th-century Hindu temple dedicated to the Sun god. Shaped like a giant chariot, the temple is known for the exquisite stone carvings that cover the entire structure.
es: El templo de Suria en Konark (también conocido como Templo del Sol) es un templo hindú del siglo XIII dedicado al dios del Sol. Tiene forma de un gran carro y es famoso por las exquisitas tallas en piedra que cubren toda su estructura.

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en: Mysore Palace
es: Palacio Real de Mysore

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en: Mysore Palace or Mysore Maharaja Palace is one of the largest and most spectacular monuments in India. Also known as Amba Vilas, it is located in the heart of the city of Mysore. The palace was initially built by the Wodeyar kings in the 14th century.
es: El Palacio Real de Mysore o Palacio del Marajá de Mysore es uno de los monumentos más grandes y espectaculares de la India. También conocido como Amba Vilas, se encuentra en el corazón de la ciudad de Mysore. El palacio se empezó a construir por los reyes Wodeyar en el siglo XIV.

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en: The Charminar in Hyderabad was constructed in 1591 by Mohammed Quli Qutab Shah. He built the Charminar to mark the end of plague in the Hyderabad city. Since the construction of the Charminar, the Hyderabad city has almost become synonymous with the monument. The Charminar is a massive and impressive structure with four minarets.
es: El Charminar de Hyderabad fue construido en 1591 por Mohammed Quli Qutb Shah. Construyó el Charminar para conmemorar la erradicación de una plaga en la ciudad de Hyderabad. Desde la construcción del Charminar, la ciudad de Hyderabad se ha convertido casi en un sinónimo del monumento. El Charminar es una estructura enorme e impresionante con cuatro minaretes.

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en: The Victoria Memorial was built to commemorate the peak of the British Empire in India. It represents the architectural climax of Kolkata city, and blends the best of the British and Mughal architecture. The Victoria Memorial hall was built with white Makrana marbles.
es: El Victoria Memorial se construyó para conmemorar el apogeo del imperio británico en la India. Representa el clímax arquitectónico de la ciudad de Calcuta y mezcla lo mejor de las arquitecturas británica y mogola. El Victoria Memorial está construido con mármoles blancos de Makrana.

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en: The Rang Ghar is a two-storied building which once served as the royal sports-pavilion where Ahom kings and nobles were spectators at games like buffalo fights and other sports at Rupahi Pathar - particularly during the Rongali Bihu festival in the Ahom capital of Rangpur.
es: El Rang Ghar es un edificio de dos plantas que sirvió como pabellón deportivo real cuando los reyes y nobles de la dinastía Ahom acudían a presenciar juegos, como luchas de búfalos y otros, en el Rupahi Pathar (especialmente, durante el festival Rongali Bihu en la capital Ahom de Rangpur.

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en: Qutub Minar
es: Qutab Minar

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en: Qutub Minar, at 74 meters, is the tallest brick minaret in the world, and the second tallest minar in India after Fateh Burj at Mohali. Along with the ancient and medieval monuments surrounding it, they form the Qutb Complex, which is a UNESCO World Heritage Site. The tower, located in the Mehrauli area of Delhi, is made of red sandstone and marble.
es: El Qutab Minar, de 74 metros, es el minarete de ladrillos más alto del mundo y el segundo más alto de la India, tras el Fateh Burj de Mohali. Junto a los monumentos medievales y antiguos que lo rodean, forman el Complejo Qutab, que es Patrimonio de la Humanidad de la Unesco. La torre está situada en el área Mehrauli de Delhi, en la India, y está hecha de arenisca y mármol.

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en: Monuments of India
es: Monumentos de la India

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

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en: Mont-Saint-Michel
es: Monte Saint-Michel

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en: Mont Saint-Michel is a rocky tidal island located in Normandy, at the mouth of the Couesnon River, near the city of Avranches. The highest point of the island is the spire at the top of the Abbey’s bell tower, 170 meters above sea level. There are currently less than 50 people living on the island. The unique feature of Mont Saint-Michel is that it is completely surrounded by water and can only be accessed at low tide.
es: El Monte Saint-Michel es un promontorio rocoso situado en una isla tidal del estuario del río Couesnon, cerca de la ciudad de Avranches, en Normandía. El punto más alto de la isla es chapitel del campanario de la abadía, a 170 metros sobre el nivel del mar. En la actualidad residen menos de 50 personas en la isla. Una característica curiosa del Monte Saint-Michel es que está completamente rodeado por el agua y solo se puede acceder a él durante la marea baja.

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en: Cité de Carcassonne
es: Ciudadela de Carcasona

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en: With more than 4 million visitors each year, Carcassonne is among the most prestigious tourist destinations in France, on a par with Mont Saint Michel and Paris’ Notre-Dame. A UNESCO World Heritage Site since 1997, Carcassonne is a dramatic representation of medieval architecture perched on a rocky spur that towers above the River Aude, southeast of the new town.
es: Con más de 4 millones de visitantes al año, Carcasona está entre los destinos más turísticos de Francia, a la par con el Monte Saint-Michel y con Notre Dame de París. Patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1997, Carcasona constitiye una representación dramática de la arquitectura medieval asentada sobre una estribación rocosa que destaca sobre el río Aude, al sudeste de la ciudad nueva.

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en: Reims Cathedral
es: Catedral de Reims

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en: By size, Reims Cathedral is quite an extraordinary construction: designed to accommodate huge crowds, its gigantic dimensions include a surface area of 6650 m2 and a length of 122m. A Gothic art masterpiece and the coronation site of the Kings of France, it has been listed as a UNESCO World Heritage Site since 1991. The Mecca for tourists in the Champagne region welcomes 1500000 visitors every year.
es: Por su tamaño, la catedral de Reims es una construcción extraordinaria: diseñada para albergar grandes multitudes, posee unas gigantescas proporciones en una superficie de 6.650 metros cuadrados y una longitud de 122 metros. Es una obra maestra del arte gótico y el lugar de coronación de los reyes de Francia que forma parte del Patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1991. Es una meca para los turistas de la región de Champaña que recibe un millón y medio de visitantes cada año.

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en: Pont du Gard
es: Puente del Gard

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en: The Pont du Gard was built shortly before the Christian era to allow the aqueduct of Nîmes (which is almost 50 km long) to cross the Gardon river. The Roman architects and hydraulic engineers who designed this bridge, which stands almost 50 m high and is on three levels – the longest measuring 275 m – created a technical as well as an artistic masterpiece.
es: El puente del Gard fue construido poco antes de la era cristiana para permitir que el acueducto de Nîmes (que tiene casi 50 kilómetros de longitud) cruzara el río Gard. Los arquitectos e ingenieros hidráulicos romanos que diseñaron este puente, que se alza hasta casi los 50 metros de altura y está a tres niveles (el más largo de los cuales mide 275 metros), crearon una obra maestra técnica así como artística.

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en: Arles Amphitheatre
es: Arenas de Arlés

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en: This Roman amphitheatre dates back to the first century BC and was originally the setting for gladiator battles and chariot races during Antiquity. Modified many times, it was finally renovated during the 19th century.
es: Este anfiteatro romano que data del siglo I a. C. fue inicialmente el escenario de luchas de gladiadores y carreras de carros durante la Antigüedad. Remodelado en numeosas ocasiones, se renovó por última vez durante el siglo XIX.

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en: Château de Chambord
es: Castillo de Chambord

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en: Prestigious, majestic, colossal, extravagant, are these adjectives enough to fully describe the splendour of Chambord? The largest château of the Loire Valley is indeed full of surprises for those who are lucky enough to explore its domain. This remarkable piece of architecture is certainly more than just a castle: it is the dream of a king, transformed into reality.
es: ¿Son suficientes los adjetivos prestigioso, majestuoso, colosal y extravagante para describir completamente el esplendor de Chambord? Este gran castillo del valle del Loira está, sin duda, repleto de sorpresas para los afortunados que pueden explorar sus dominios. Esta extraordinaria pieza de la arquitectura es ciertamente más que un simple castillo: es el sueño de un rey hecho realidad.

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en: Rocamadour
es: Rocamador

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en: When coming from Cahors by road, Rocamadour suddenly appears clinging precariously against the cliff above the Alzou canyon. One of the most famous villages of Europe, Rocamadour seemingly defies the laws of gravity. The vertiginous Citadel of Faith is best summed up by an old local saying: “houses on the river, churches on the houses, rocks on the churches, castle on the rock”.
es: Al llegar desde Cahors por carretera, Rocamador aparece de repente aferrándose precariamente a un peñasco sobre el cañón del río Alzou. Rocamadour es una de las localidades más famosas de Europa que aparentemente parece desafiar las leyes de la gravedad. El vertiginoso santuario se describe mejor con un viejo dicho local: «casas sobre el río, iglesias sobre las casas, rocas sobre las iglesias, castillo sobre la roca».

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en: Palais des Papes
es: Palacio de los Papas

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en: The star attraction of Avignon is the Palais des Papes (Palace of the Popes), a vast castle of significant historic, religious and architectural importance. It is one of the largest and most important medieval Gothic buildings in Europe.
es: La atracción estelar de Aviñón es el palacio de los papas (o palacio papal), un vasto castillo cargado de significado histórico, religioso e importancia arquitectónica. Es uno de los más grandes y más importantes edificios góticos de la Edad Media de Europa.

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en: Château de Chenonceau
es: Castillo de Chenonceau

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en: The Château de Chenonceau is among many of Loire Valley Châteaux that boast amazing architecture and historical significance drawing thousands of tourists from all over the world. Château de Chenonceau is sometimes called the Ladies Castle by some historians due to feminine figures having greatly influenced the construction and development of this French Château over the centuries.
es: El castillo de Chenonceau está entre los numerosos castillos del valle del Loira que presumen de asombrosa arquitectura y de importancia histórica para atraer a miles de turistas de todo el mundo. El castillo de Chenonceau se conoce también como el castillo de las damas por algunos historiadores debido a las figuras femeninas que tuvieron gran influencia sobre la construcción y la evolución de este castillo francés durante siglos.

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en: Eiffel Tower
es: Torre Eiffel

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en: The world-famous metallic tower was built for the Paris International Exhibition in 1889 for the centenary of the French Revolution. At the time of its inauguration, it was the world’s tallest monument.
es: La torre metálica más famosa del mundo fue construida para la Exposición Universal de 1889 en París para el centenario de la Revolución Francesa. Cuando se inauguró, era el monumento más alto del mundo.

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en: Monuments of France
es: Monumentos de Francia

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

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en: Neuschwanstein Castle
es: Castillo de Neuschwanstein

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en: The ultimate fairytale castle, Neuschwanstein is situated on a rugged hill near Füssen in southwest Bavaria. It was the inspiration for the Sleeping Beauty castles in the Disneyland parks. The castle was commissioned by King Ludwig II of Bavaria who was declared insane when the castle was almost completed in 1886 and found dead a few days later. Neuschwanstein is the most photographed building in the country and one of the most popular tourist attractions in Germany.
es: Neuschwanstein, el castillo de cuentos de hadas definitivo, está situado en una accidentada colina cerca de Füssen, al sudoeste de Baviera. Fue la inspiración para los castillos de la Bella Durmiente en los parques de Disneyland. El castillo fue encargado por el rey Luis II de Baviera, que fue declarado loco y encontrado muerto cuando el castillo estaba casi terminado en 1886. Neuschwanstein es el edificio más fotografiado del país y una de las atracciones turísticas más populares de Alemania.

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en: Trier Imperial Baths
es: Termas imperiales de Tréveris

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en: The Trier Imperial Baths are a large Roman bath complex in Trier, Germany. It is designated as part of the Roman Monuments, Cathedral of St. Peter and Church of Our Lady in Trier UNESCO World Heritage Site.
es: Las Termas imperiales de Tréveris son un gran complejo de termas romanas situado en Tréveris, Alemania. Designado Patrimonio de la Humanidad de la Unesco como parte de los Monumentos romanos, la catedral de San Pedro y la Iglesia de Nuestra Señora en Tréveris.

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en: Brandenburg Gate
es: Puerta de Brandeburgo

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en: The Brandenburg Gate is the only surviving city gate of Berlin and symbolizes the reunification of East and West Berlin. Built in the 18th century, the Brandenburg Gate is the entry to Unter den Linden, the prominent boulevard of linden trees which once led directly to the palace of the Prussian monarchs. It is regarded as one of the most famous landmarks in Europe.
es: La Puerta de Brandeburgo es la única puerta de Berlín que sobrevive y simboliza la reunificación de Berlín del Este y del Oeste. Construida en el siglo XVIII, la Puerta de Brandeburgo es la entrada al Unter den Linden, el famoso bulevar de tilos que en tiempos llevaba directamente hasta el palacio de los monarcas prusianos. Está considerada como uno de los puntos de referencia más famosos de Europa.

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en: Berlin Cathedral
es: Catedral de Berlín

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en: The Cathedral of Berlin is the largest church in the city, and it serves as a vital center for the Protestant church of Germany. Reaching out well beyond the borders of the parish and of Berlin, the cathedral attracts thousands of visitors, year after year, from Germany and abroad.
es: La Catedral de Berlín es la iglesia más grande de la ciudad y sirve como centro vital para la iglesia protestante de Alemania. Extendiéndose más allá de los bordes de la parroquia y de Berlín, la catedral atrae a miles de visitantes, año tras año, de Alemania y del exterior.

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en: Schwerin Palace
es: Palacio de Schwerin

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en: This romantic fairytale fortress, with all its many towers, domes and wings, is reflected in the waters of Lake Schwerin. It was completed in 1857 and symbolized the powerful dynasty of its founder, Friedrich Franz II.
es: Esta fortaleza romántica de cuento de hadas, con todas sus torres, cúpulas y alas, se refleja en las aguas del lago Schwerin. Se completó en 1857 como símbolo de la poderosa dinastía de su fundador, Friedrich Franz II.

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en: The long, high-ceilinged brick structure was the throne hall of the Roman emperor until the destruction of the city by Germanic tribes. The invaders built a settlement inside the roofless ruin. In the 12th century, the apse was converted into a tower to accommodate the Archbishop of Trier.
es: Una gran estructura de ladrillo de techo alto que fue la sala del trono del emperador de Roma hasta la destrucción de la ciudad a manos de las tribus germánicas. Los invasores construyeron un asentamiento en el interior de las ruinas sin techo. En el siglo XII, el ábside se convirtió en una torre para acomodar al arzobispo de Tréveris.

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en: Worms Cathedral
es: Catedral de Worms

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en: Worms Cathedral (Wormser Dom) also known as the Cathedral of St Peter is a Romanesque cathedral in the German city of Worms. A sandstone structure with distinctive conical towers, Worms Cathedral was constructed in phases throughout the twelfth century and mostly completed by 1181.
es: La catedral de Worms (Wormser Dom), también conocida como catedral de San Pedro, en una catedral tardorrománica en la ciudad alemana de Worms. Es una estructura de arenisca con distintivas torres cónicas que fue construida por fases a lo largo del siglo XII y completada prácticamente en 1181.

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en: Monuments of Germany
es: Monumentos de Alemania

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

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en: Situated on Point Loma in San Diego, California, Cabrillo National Monument commemorates the first European to land on the West Coast of the United States, Juan Rodriguez Cabrillo. Portuguese by birth, Cabrillo carried the Spanish flag in his conquests of the New World. He arrived at San Diego Bay in September 1542, three months after departing from Barra de Navidad on the west coast of Mexico.
es: Situado en Point Loma, en San Diego, California, el Monumento Nacional Cabrillo conmemora la llegada del primer europeo a la costa oeste de los Estados Unidos, Juan Rodríguez Cabrillo. Nacido en Portugal, Cabrillo llevó la bandera española en sus conquistas por el Nuevo Mundo. Llegó a la bahía de San Diego en septiembre de 1542, tres meses después de partir de Barra de Navidad, en la costa oeste de México.

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en: Canyon de Chelly
es: Cañón de Chelly

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en: The stoic red ruins of Canyon de Chelly in northeastern Arizona are at once part of the National Park Service and the Navajo Nation, having been established as a national monument in 1931. A number of important early Native American sites are preserved in the nearly 84000 acres of parkland, and Canyon de Chelly also offers an array of Southwestern geological formations, including Spider Rock, an 800-foot-tall sandstone spire that rises eerily from the bottom of the canyon floor.
es: Las estoicas ruinas rojas del cañón de Chelly, en el noreste de Arizona, también forman parte del Servicio de Parques Nacionales de la Nación Navajo y son un monumento nacional desde 1931. Se conservan varios importantes asentamientos tempranos de los nativos americanos en los cerca de 84.000 acres del parque, además de una lista de formaciones geológicas que ofrece el cañón de Chelly, incluida Spider Rock, una aguja de arenisca de 800 pies de altura que se eleva de forma escalofriante desde lo más hondo del cañón.

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en: Set on more than 20 acres in St. Augustine, Florida, the Castillo de San Marcos was completed as the city's defensive fort in 1695, when Florida was still a Spanish territory. Constructed out of the rare coquina limestone, the star-shaped Castillo also is the oldest masonry fort in the country.
es: Situado sobre más de 20 acres en San Agustín, Florida, el Castillo de San Marcos se completó como fortaleza defensiva de la ciudad en 1695, cuando Florida todavía era territorio español. Está construido de una variedad de piedra caliza llamada coquina. El castillo en forma de estrella también es la fortificación de albañilería más antigua del país.

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en: This round, sandstone fort sitting at the bottom of Manhattan Island predates Ellis Island by about 50 years as the first U.S. immigration checkpoint. Castle Clinton (nps.gov/cacl) was originally built as a fort to protect New York from a British invasion during the War of 1812, and was dedicated as a national monument in 1946.
es: Este fuerte circular construido de gres está situado en un extremo de la isla de Manhattan y precede en unos 50 años a la isla de Ellis como primer centro de inmigración de los Estados Unidos. Castle Clinton (nps.gov/cacl) se construyó como fortificación para proteger Nueva York de la invasión británica durante la guerra de 1812. Fue declarado monumento nacional en 1946.

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en: The George Washington Birthplace National Monument is in Westmoreland County, Virginia, United States. Originally settled by John Washington, George Washington's great-grandfather, George Washington was born here on February 22, 1732. He lived here until age three, returning later as a teenager.
es: El monumento nacional George Washington Birthplace está en el condado de Westmoreland, Virginia, Estados Unidos. En él habitó originalmente John Washington, el abuelo de George Washington. George Washington nació allí el 22 de febrero de 1732, vivió en él hasta los tres años y volvió más tarde durante la adolescencia.

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en: Lincoln Memorial
es: Monumento a Lincoln

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en: Built in white stone with 36 iconic columns, The Lincoln Memorial is one of the most recognized structures in the United States. The memorial is at the west end of the National Mall, in West Potomac Park, and is an example in Neoclassical architecture. It features a solitary, 19-foot-tall statue of Abraham Lincoln sitting in contemplation, which is flanked on both side chambers with inscriptions of Lincoln’s Second Inaugural Address and arguably his most famous speech, the Gettysburg Address.
es: El Monumento a Lincoln está construido en piedra blanca y tiene 36 columnas icónicas. Es una de las estructuras más conocidas de los Estados Unidos. Está situado en el extremo oeste del National Mall, en West Potomac Park, y es un ejemplo de arquitectura neoclásica. Incluye una estatua solitaria de 19 pies de altura de Abraham Lincoln, sentado de forma reflexiva, flanqueada a ambos lados por salas con inscripciones del segundo discurso inaugural de Lincoln y del que probablemente sea su más famoso discurso, el de Gettysburg.

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en: Mount Rushmore
es: Monte Rushmore

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en: Mt. Rushmore stands as a shrine of democracy, a monument and memorial to George Washington, this country's birth, growth and ideals. Mount Rushmore symbolizes the greatness of this nation through the greatness of its leaders. The epic sculpture of Mount Rushmore depicts the faces of four exalted American presidents that symbolize this nation's rich history, rugged determination and lasting achievements.
es: El Monte Rushmore se alza como santuario de la democracia y como monumento a George Washington, al nacimiento del país, a su crecimiento y a sus ideales. El Monte Rushmore simboliza la grandeza de la nación a través de la grandeza de sus líderes. La épica escultura del Monte Rushmore retrata los rostros de cuatro eminentes presidentes norteamericanos que simbolizan la rica historia de la nación, su abnegada determinación y sus hazañas duraderas.

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en: Navajo National Monument is a National Monument located within the northwest portion of the Navajo Nation territory in northern Arizona, which was established to preserve three-well preserved cliff dwellings of the Ancestral Puebloan People: Keet Seel (Kitsʼiil), Betatakin (Bitátʼahkin), and Inscription House (Tsʼah Biiʼ Kin). The monument is high on the Shonto plateau, overlooking the Tsegi Canyon system, west of Kayenta, Arizona. It features a visitor center with a museum, two short self-guided mesa top trails, two small campgrounds, and a picnic area. Rangers guide visitors on free tours of the Keet Seel and Betatakin cliff dwellings. The Inscription House site, further west, is currently closed to public access.
es: El Monumento Nacional Navajo está situado dentro de la porción noroeste del territorio de la Nación Navajo, en el norte de Arizona, y se estableció para preservar tres asentamientos en la roca bien conservados de los ancestrales nativos anasazi: Keet Seel (Kits'ill), Betatakin (Bitát'ahkin) e Inscription House (Ts'ah Bii' Kin). El monumento se alza en la meseta de Shonto, con vistas al sistema del cañón Tsegi, al oeste de Kayenta, Arizona. Contiene una oficina de turismo con un museo, dos cortos senderos por la meseta con indicaciones de guía, dos pequeñas zona de acampada y un área de picnic. Los guardias guían a los turistas en visitas gratuitas por los asentamientos de Keet Seel y Betatakin. El área de Inscription House, más al oeste, está cerrado al público en la actualidad.

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en: Statue of Liberty
es: Estatua de la Libertad

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en: Perhaps the best-known monument and symbol of the United States is the Statue of Liberty, which sits on its own tiny island in New York City. The statue was a gift from the people of France and was dedicated in October 1886.
es: La Estatua de la Libertad es tal vez el monumento más conocido y el símbolo de los Estados Unidos. Está situada en la pequeña isla de la Libertad, en la ciudad de Nueva York. La estatua fue un regalo del pueblo de Francia y se inauguró en octubre de 1886.

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en: Originally built as a defensive structure following the War of 1812, it was at this oceanfront fortification in Charleston Harbor, South Carolina, that the first shots of the Civil War were fired. Inside Fort Sumter, a number of exhibits offer perspectives on U.S. history, particularly the divisions between North and South that eventually resulted in the war.
es: Inicialmente se construyó como una estructura defensiva tras la guerra de 1812. Fue en esta fortificación frente al mar en el puerto de Charleston donde se produjeron los primeros disparos de la Guerra Civil. Dentro de Fort Sumter, varias exposiciones ponen de relieve la historia de los Estados Unidos, especialmente las divisiones entre Norte y Sur que finalmente llevaron a la guerra.

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en: Monuments of US
es: Monumentos de Estados Unidos

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

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en: Great Pyramid of Giza
es: Gran Pirámide de Guiza

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en: The Great Pyramid of Giza is also known as the Pyramid of Khufu or the Pyramid of Cheops. It is considered to be the oldest of all the Seven Wonders of the Ancient World. It is also the largest of all the three pyramids in Giza. It is situated in the Giza Necropolis, in Egypt. The initial construction has been started by Egyptian Pharaoh Khufu, then it was continued by his son Khafre and finally completed by Menkaure. It took almost 20 years to build the pyramid and approximately 2 million blocks of stone have been used in the construction. The height of the pyramid is approximately 139 meters making it the highest pyramid of Egypt.
es: La Gran pirámide de Guiza se conoce también como la Pirámide de Jufu o la Pirámide de Keops. Está considerada como la más antigua de las «Siete maravillas del mundo antiguo». También es la más grande de las tres pirámides que componen la necrópolis de Guiza, en Egipto. Se empezó a construir durante el reinado del emperador egipcio Jufu; su hijo Jafra continuó la construcción y Micerino la terminó. Se tardaron unos 20 años en construir la pirámide y se usaron aproximadamente 2 millones de bloques de piedra en su edificación. La pirámide mide aproximadamente 139 metros de altura, lo que la convierte en la más de Egipto.

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en: Bent Pyramid
es: Pirámide Acodada

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en: The Bent Pyramid located at Dahshur was the second pyramid built by pharaoh Sneferu. Mysteriously, this true pyramid rises from the desert at an angle of 55 degrees and then suddenly changes to a more gradual angle of 43 degrees. One theory holds that due to the steepness of the original angle the weight to be added above the inner chambers and passageways became too large, forcing the builders to adopt a shallower angle. Today, the Bent Pyramid is the only pyramid in Egypt of which the outer casing of polished limestone is still largely intact.
es: La Pirámide Acodada, situada en Dahshur, fue la segunda que construyó el faraón Seneferu. Misteriosamente, esta verdadera pirámide se alza del desierto en un ángulo de 55 grados que luego cambia de repente a 43 grados. Una teoría mantiene que debido a lo pronunciado del ángulo original, el peso a añadir sobre las cámaras interiores y los pasadizos sería demasiado grande, lo que forzó a los constructores a adoptar un ángulo menos escarpado. En la actualidad, la Pirámide Acodada es la única pirámide de Egipto que todavía conserva intacto el recubrimiento externo de caliza pulida.

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en: Pyramid of Meidum
es: Pirámide de Meidum

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en: Five miles south of Saqqara in Egypt stands the mysterious tower-like pyramid of Meidum, which today scarcely resembles a typical pyramid at all. This pyramid was probably built during the reign of the 4th Dynasty pharaoh Sneferu, although it is believed by some that the pyramid may have been started by Sneferu’s predecessor, Huni. At some point during its construction the steps of the pyramid were filled with limestone encasing marking the first attempt by the ancient Egyptians at the construction of a true pyramid.
es: Ocho kilómetros al sur de Saqqara, en Egipto, se alza la misteriosa pirámide de Meidum en forma de torre, que hoy apenas se parece a una típica pirámide. Se construyó probablemente durante el reinado del faraón Seneferu de la 4ª dinastía, aunque hay quien cree que la pirámide se empezó a construir por el predecesor de Seneferu, Huny. En algún momento de su construcción, los peldaños de la pirámide se rellenaron de un recubrimiento de caliza, lo que marcaría el primer intento de los antiguos egipcios en la construcción de una verdadera pirámide.

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en: Red Pyramid
es: Pirámide Roja

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en: The Red Pyramid was one of the finest and most successful attempts by Pharaoh Sneferu in building world’s first ever smooth sided pyramid during the Ancient Egypt period. The height of the pyramid is 104 meters making it the world’s 4th largest pyramid in Egypt. The pyramid has been built with red limestone stones, hence the name. The local people of Egypt called it as el-heram el-watwaat meaning the Bat Pyramid.
es: La Pirámide Roja fue uno de los intentos más elegante y exitoso del faraón Seneferu para construir la primera pirámide del mundo de caras lisas del periodo del antiguo Egipto. La pirámide mide 104 metros de altura, lo que la convierte en la cuarta más alta del mundo. Debe su nombre al color rojizo de los bloques de piedra caliza con los que se construyó. Los residentes locales se refieren a ella como «el-haram el-watwat», que significa «la pirámide ciega».

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en: Egyptian pyramids
es: Pirámides egipcias

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en: Click on the location of the given pyramid.
es: Pulsa en la ubicación de la pirámide indicada.

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en: Forbidden City
es: Ciudad Prohibida

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en: The Forbidden City, located in the heart of Beijing, China, is a magnificent imperial palace complex that served as the home of Chinese emperors and the political center of the nation for nearly 500 years, from the Ming dynasty (1368–1644) to the end of the Qing dynasty (1644–1912). Built between 1406 and 1420, this sprawling architectural masterpiece spans 180 acres and features over 980 preserved buildings with 8,700 rooms, showcasing traditional Chinese palatial design. Surrounded by a moat and a massive wall, the Forbidden City was once inaccessible to the general public, symbolizing imperial power and exclusivity.
es: La Ciudad Prohibida, situada en el corazón de Pekín (China), es un magnífico complejo de palacios imperiales que sirvió como residencia de los emperadores chinos y centro político de la nación durante casi 500 años, desde la dinastía Ming (1368–1644) hasta el final de la dinastía Qing (1644–1912). Construida entre 1406 y 1420, esta enorme obra maestra arquitectónica se extiende por 72 hectáreas y cuenta con más de 980 edificios conservados con 8.700 habitaciones, que muestran el diseño palaciego chino tradicional. Rodeada por un foso y una enorme muralla, la Ciudad Prohibida fue inaccesible para el público en general durante mucho tiempo, como símbolo de poder y exclusividad imperial.

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en: Leshan Giant Buddha
es: Gran Buda de Leshan

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en: The Leshan Giant Buddha, located in Sichuan Province, China, is a colossal statue carved into a cliff at the confluence of the Min, Dadu, and Qingyi rivers. Standing at 71 meters (233 feet), it is the tallest pre-modern statue in the world and a UNESCO World Heritage Site. Built during the Tang Dynasty (713–803 AD), the statue represents Maitreya, the Buddha of the future, and was created to calm the turbulent waters threatening local boat traffic. Ingeniously designed, the statue includes a hidden drainage system to prevent erosion. Its serene expression and intricate craftsmanship make it a symbol of spiritual and artistic achievement.
es: El Gran Buda de Leshan, situado en la provincia de Sichuan (China), es una colosal estatua tallada en un acantilado en la confluencia de los ríos Min, Dadu y Qingyi. Con 71 metros (233 pies) de altura, es la estatua premoderna más alta del mundo y ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Construida durante la dinastía Tang (713–803 d. C.), la estatua representa a Maitreya, el Buda del futuro, y fue creada para calmar las aguas turbulentas que amenazaban el tráfico marítimo local. La estatua, de ingenioso diseño, incluye un sistema de drenaje oculto para evitar la erosión. Su expresión serena y su intrincada artesanía la convierten en un símbolo de logro espiritual y artístico.

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en: Potala Palace
es: Palacio de Potala

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en: The Potala Palace, perched on Red Hill in Lhasa, Tibet, is an iconic symbol of Tibetan culture and a UNESCO World Heritage Site. Originally built in the 7th century and expanded in the 17th century, it served as the winter residence of the Dalai Lamas and the center of Tibetan governance. Rising 13 stories high with over 1,000 rooms, the palace combines intricate Tibetan architecture, vibrant murals, and sacred relics. It is divided into the White Palace, housing administrative areas, and the Red Palace, dedicated to religious studies and prayer. The Potala Palace stands as a testament to Tibet's spiritual and historical legacy.
es: El palacio de Potala, situado en la Colina Roja de Lhasa (Tíbet), es un símbolo icónico de la cultura tibetana y Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO. Construido originalmente en el siglo VII y ampliado en el siglo XVII, sirvió como residencia de invierno de los dalái lama y como centro del gobierno tibetano. Con 13 pisos de altura y más de 1.000 habitaciones, el palacio combina una intrincada arquitectura tibetana, vibrantes murales y reliquias sagradas. Se divide en el Palacio Blanco, que alberga las áreas administrativas, y el Palacio Rojo, dedicado a los estudios religiosos y la oración. El palacio de Potala es un testimonio del legado espiritual e histórico del Tíbet.

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en: Terracotta Army
es: Guerreros de terracota

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en: The Terracotta Army is a collection of thousands of life-sized clay soldiers, horses, and chariots buried with China's first emperor, Qin Shi Huang, to accompany him in the afterlife. Discovered in 1974 near Xi'an, the figures date back to approximately 210 BCE and are celebrated for their incredible detail, with each warrior uniquely crafted to represent the diverse ranks and roles of an ancient Chinese army.
es: Los Guerreros de terracota son una colección de miles de soldados, caballos y carros de arcilla de tamaño natural enterrados con el primer emperador de China, Qin Shi Huang, para acompañarlo en el más allá. Descubiertas en 1974 cerca de Xi'an, las figuras datan de aproximadamente el año 210 a. C. y son famosas por su increíble nivel de detalle, ya que cada guerrero está diseñado de manera única para representar los diversos rangos y roles de un antiguo ejército chino.

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en: Sun and Moon Pagodas
es: Pagodas del Sol y de la Luna

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en: The Sun and Moon Pagodas, located in Guilin, China, are iconic twin towers that symbolize the city's cultural and spiritual heritage. Originally built during the Tang Dynasty, they were reconstructed in the 20th century as striking landmarks on Shanhu Lake. The Sun Pagoda, standing 41 meters tall, is a bronze structure—the tallest of its kind in the world—while the Moon Pagoda, at 35 meters, is built of glazed tiles. These pagodas represent the harmony of yin and yang and are connected by an underwater glass tunnel. Illuminated at night, they are popular attractions showcasing traditional Chinese architecture and modern ingenuity.
es: Las pagodas del Sol y de la Luna, situadas en Guilin (China), son unas icónicas torres gemelas que simbolizan el patrimonio cultural y espiritual de la ciudad. Construidas originalmente durante la dinastía Tang, fueron reconstruidas en el siglo XX como impresionantes monumentos en el lago Shanhu. La pagoda del Sol, de 41 metros de altura, es una estructura de bronce (la más alta de su tipo en el mundo), mientras que la pagoda de la Luna, de 35 metros, está construida con azulejos vidriados. Estas pagodas representan la armonía del yin y del yang y están conectadas por un túnel submarino de cristal. Iluminadas por la noche, son atracciones populares que muestran la arquitectura tradicional china y el ingenio moderno.

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en: Diaolou Towers
es: Torres diaolou

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en: The Diaolou Towers, found in Kaiping, Guangdong Province, China, are fortified multi-story structures built from the late 19th to early 20th centuries to protect against bandits and floods. Blending Western architectural styles like Romanesque and Baroque with traditional Chinese elements, they reflect the wealth and influence of overseas Chinese emigrants. Constructed with reinforced concrete, these towers symbolize a period of cultural and economic transition in rural China. Designated a UNESCO World Heritage Site in 2007, around 1,800 of the original 3,000 towers remain, offering insight into this unique architectural heritage.
es: Las torres diaolou, que se encuentran en Kaiping, provincia de Guangdong (China), son estructuras fortificadas de varios pisos construidas entre finales del siglo XIX y principios del XX para protegerse de los bandidos y las inundaciones. Combinando estilos arquitectónicos occidentales como el románico y el barroco con elementos chinos tradicionales, reflejan la riqueza y la influencia de los emigrantes chinos en el extranjero. Construidas con hormigón armado, estas torres simbolizan un período de transición cultural y económica en la China rural. Designadas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 2007, quedan alrededor de 1.800 de las 3.000 torres originales, lo que ofrece una perspectiva de este patrimonio arquitectónico único.

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en: Monuments of China
es: Monumentos de China

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

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en: The Pantheon
es: El Panteón

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en: The Pantheon in Rome, Italy, is an iconic ancient temple built around 126 AD during Emperor Hadrian's reign, on the site of earlier structures commissioned by Marcus Agrippa. Renowned for its architectural brilliance, it features a massive domed roof with a central oculus, symbolizing the heavens, allowing natural light to illuminate the interior. Originally dedicated to all Roman gods, it was later converted into a Christian church, known as the Basilica of St. Mary and the Martyrs (Santa Maria ad Martyres), in 609 AD. Its dome, the largest unreinforced concrete dome in the world, showcases remarkable engineering and symmetry, inspiring architects for centuries. The Pantheon’s harmonious proportions and historical significance make it a timeless masterpiece of classical architecture.
es: El Panteón de Roma (Italia) es un emblemático templo antiguo construido alrededor del año 126 d. C., durante el reinado del emperador Adriano, en el mismo lugar de estructuras anteriores encargadas por Marco Agripa. Famoso por su brillantez arquitectónica, presenta un enorme techo abovedado con un óculo central, que simboliza los cielos, que permite que la luz natural ilumine el interior. Originalmente dedicado a todos los dioses romanos, más tarde se convirtió en una iglesia cristiana, conocida como la Basílica de Santa María y los Mártires (Santa Maria ad Martyres), en el año 609 d. C. Su cúpula, la cúpula de hormigón no reforzado más grande del mundo, muestra una ingeniería y una simetría notables, y ha inspirado a arquitectos durante siglos. Las proporciones armoniosas del Panteón y su importancia histórica lo convierten en una obra maestra atemporal de la arquitectura clásica.

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en: Duomo Di Milano
es: Catedral de Milán

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en: The Duomo di Milano, also known as the Milan Cathedral, is an iconic Gothic masterpiece located in the heart of Milan, Italy. Constructed over nearly six centuries, it is one of the largest cathedrals in the world and a symbol of Milan's artistic and cultural heritage. Its intricate façade is adorned with countless statues, spires, and gargoyles, reflecting the grandeur of Gothic architecture. Visitors can explore its stunning interiors, featuring beautiful stained glass windows and intricate marble details, or ascend to the rooftop for breathtaking views of the city and the Alps. The Duomo stands as a testament to Italy's rich history and architectural brilliance.
es: La catedral de Milan, también conocida como Duomo de Milán, es una icónica obra maestra gótica situada en el corazón de Milán (Italia). Construida a lo largo de casi seis siglos, es una de las catedrales más grandes del mundo y un símbolo del patrimonio artístico y cultural de Milán. Su intrincada fachada está adornada con innumerables estatuas, pináculos y gárgolas, que reflejan la grandeza de la arquitectura gótica. Los visitantes pueden explorar sus impresionantes interiores, con hermosas vidrieras y detalles intrincados de mármol, o ascender a la azotea para disfrutar de impresionantes vistas de la ciudad y de los Alpes. El Duomo es un testimonio de la rica historia y la genialidad arquitectónica de Italia.

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en: Florence Cathedral
es: Catedral de Florencia

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en: The Florence Cathedral, officially known as the Cattedrale di Santa Maria del Fiore, is a renowned masterpiece of Gothic and Renaissance architecture located in Florence, Italy. Completed in 1436, it is famous for its massive red-tiled dome designed by Filippo Brunelleschi, which remains an engineering marvel and a symbol of the city. The cathedral's intricate marble facade, added in the 19th century, complements its richly decorated interior and artistic treasures. Together with Giotto’s Campanile and the Baptistery of St. John, it forms part of a UNESCO World Heritage Site, drawing millions of visitors annually for its historical, cultural, and architectural significance.
es: La Catedral de Florencia, oficialmente conocida como Cattedrale di Santa Maria del Fiore, es una reconocida obra maestra de la arquitectura gótica y renacentista situada en Florencia (Italia). Finalizada en 1436, es famosa por su enorme cúpula de tejas rojas diseñada por Filippo Brunelleschi, que sigue siendo una maravilla de la ingeniería y un símbolo de la ciudad. La intrincada fachada de mármol de la catedral, añadida en el siglo XIX, complementa su interior ricamente decorado y sus tesoros artísticos. Junto con el Campanario de Giotto y el Baptisterio de San Juan, forma parte de un sitio declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO que atrae a millones de visitantes cada año por su importancia histórica, cultural y arquitectónica.

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en: Leaning Tower of Pisa
es: Torre inclinada de Pisa

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en: The Leaning Tower of Pisa, located in the Italian city of Pisa, is a globally renowned architectural marvel. Constructed as the freestanding bell tower for the city's cathedral, it is famous for its unintended tilt, caused by unstable foundation soil. Begun in 1173, the tower's construction spanned nearly 200 years, during which efforts were made to stabilize its inclination. Standing at approximately 56 meters (183 feet), the tower's Romanesque design features eight stories, including a bell chamber, adorned with intricately carved columns and arches. Recognized as a UNESCO World Heritage Site, it remains a symbol of resilience and ingenuity.
es: La Torre inclinada de Pisa, situada en la ciudad italiana de Pisa, es una maravilla arquitectónica de renombre mundial. Construida como campanario independiente de la catedral de la ciudad, es famosa por su inclinación accidental, causada por la inestabilidad del suelo de la base. La construcción de la torre, iniciada en 1173, duró casi 200 años, durante los cuales se hicieron esfuerzos para estabilizar su inclinación. Con una altura de aproximadamente 56 metros (183 pies), el diseño románico de la torre presenta ocho pisos, incluida una cámara de campanas, adornada con columnas y arcos intrincadamente tallados. Reconocida como Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, sigue siendo un símbolo de resiliencia e ingenio.

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en: St Mark's Basilica
es: Basílica de San Marcos

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en: St. Mark's Basilica, located in Venice, Italy, is an iconic masterpiece of Byzantine architecture and one of the city's most famous landmarks. Originally built in 828 to house the relics of St. Mark the Evangelist, it was rebuilt in its current form in the 11th century. Known for its opulent design, the basilica features a blend of Eastern and Western influences, evident in its five domes, intricate mosaics, and ornate facade adorned with statues and carvings. The interior is richly decorated with gold mosaics and marble floors, showcasing the wealth and power of the Venetian Republic. Adjacent to St. Mark's Square, it remains a symbol of Venice's historical, cultural, and religious heritage.
es: La Basílica de San Marcos, situada en Venecia (Italia) es una emblematica obra maestra de la arquitectura bizantina y uno de los monumentos más famosos de la ciudad. Originalmente construida en el año 828 para albergar las reliquias de San Marcos Evangelista, fue reconstruida en su forma actual en el siglo XI. Conocida por su opulento diseño, la basílica presenta una mezcla de influencias orientales y occidentales, evidentes en sus cinco cúpulas, intrincados mosaicos y fachada ornamentada, adornada con estatuas y tallas. El interior está ricamente decorado con mosaicos dorados y suelos de mármol, que muestran la riqueza y el poder de la República de Venecia. Adyacente a la Plaza de San Marcos, sigue siendo un símbolo del patrimonio histórico, cultural y religioso de Venecia.

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en: Pompeii
es: Pompeya

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en: Pompeii was an ancient Roman city located near modern-day Naples, Italy, famously preserved after being buried by the eruption of Mount Vesuvius in 79 AD. The eruption unleashed a deadly combination of ash, pumice, and pyroclastic flows, which engulfed the city and its inhabitants, preserving buildings, artifacts, and even human remains in incredible detail. Excavations of Pompeii have provided valuable insights into daily Roman life, architecture, and society, revealing a city with well-planned streets, homes, public baths, and temples. The site is now a UNESCO World Heritage Site and remains one of the most important archaeological discoveries in history.
es: Pompeya era una antigua ciudad romana situada cerca de la actual Nápoles (Italia), famosa por haberse conservado tras quedar sepultada por la erupción del Vesubio en el año 79 d. C. La erupción desató una combinación letal de cenizas, piedra pómez y flujos piroclásticos que envolvieron la ciudad y sus habitantes, preservando edificios, artefactos e incluso restos humanos con un nivel de detalle increíble. Las excavaciones de Pompeya han proporcionado información valiosa sobre la vida cotidiana, la arquitectura y la sociedad romanas, y han revelado una ciudad con calles, casas, baños públicos y templos bien planificados. El lugar es ahora Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO y sigue siendo uno de los descubrimientos arqueológicos más importantes de la historia.

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en: Monuments of Italy
es: Monumentos de Italia

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

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en: Himeji Castle
es: Castillo de Himeji

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en: Himeji-jo is the finest surviving example of early 17th-century Japanese castle architecture, comprising 83 buildings with highly developed systems of defence and ingenious protection devices dating from the beginning of the Shogun period. It is a masterpiece of construction in wood, combining function with aesthetic appeal, both in its elegant appearance unified by the white plastered earthen walls and in the subtlety of the relationships between the building masses and the multiple roof layers.
es: Himeji-jo es el mejor ejemplo que se conserva de la arquitectura de castillos japoneses de principios del siglo XVII, compuesto por 83 edificios con sistemas de defensa muy desarrollados e ingeniosos dispositivos de protección que datan de principios del período de los shogunes. Es una obra maestra de construcción en madera, que combina la función con el atractivo estético, tanto por su elegante apariencia unificada por las paredes de tierra enlucida en blanco como por la sutileza de las relaciones entre las agrupaciones de edificios y las múltiples capas del techo.

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en: Hiroshima Peace Memorial Park
es: Parque del Monumento de la Paz de Hiroshima

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en: Hiroshima Peace Memorial Park is a symbol of peace and a reminder of the devastating consequences of war. Located in Hiroshima, Japan, the park commemorates the victims of the atomic bombing on August 6, 1945. The park features several monuments, including the iconic Atomic Bomb Dome, which was once a government building and now stands as a UNESCO World Heritage Site. The park also houses the Hiroshima Peace Memorial Museum, which educates visitors about the events surrounding the bombing and promotes a message of peace, nonviolence, and the importance of nuclear disarmament. It serves as a solemn space for reflection, honoring the lives lost and advocating for global peace.
es: El Parque del Monumento de la Paz de Hiroshima es un símbolo de paz y un recordatorio de las devastadoras consecuencias de la guerra. Ubicado en Hiroshima (Japón), el parque conmemora a las víctimas del bombardeo atómico del 6 de agosto de 1945. El parque cuenta con varios monumentos, incluida la emblemática Cúpula de la Bomba Atómica, que una vez fue un edificio gubernamental y ahora es Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO. El parque también alberga el Museo del Memorial de la Paz de Hiroshima, que educa a los visitantes sobre los eventos que rodearon el bombardeo y promueve un mensaje de paz, no violencia y la importancia del desarme nuclear. Sirve como un espacio solemne para la reflexión, honrando las vidas perdidas y abogando por la paz global.

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en: Arakura Fuji Sengen Shrine
es: Santuario de Arakura Fuji Sengen

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en: The shrine was founded in 705 to enshrine the deity of the site. Following the great eruption of Mt. Fuji in 807, the emperor dispatched an imperial envoy to this shrine to perform a ritual to halt the eruption. It is said that during the Warring States Period, when Takeda Nobutora, the father of a famous warlord Takeda Shingen, battled with the Hojo Family, he set up camp here, prayed for victory, and won the battle. He then dedicated his sword to this shrine. Today, locals and those from afar visit the shrine to ward off evil, to pray for family happiness, and safe childbirth. In the spring, the cherry blossom trees bloom and crowds gather to enjoy the stunning view of Mt. Fuji.
es: El santuario fue fundado en el año 705 para consagrar a la deidad del lugar. Tras la gran erupción del monte Fuji en el año 807, el emperador envió un emisario imperial a este santuario para realizar un ritual con el fin de detener la erupción. Se dice que durante el Período de los Reinos Combatientes, cuando Takeda Nobutora, el padre de un famoso señor de la guerra, Takeda Shingen, luchó contra la familia Hojo, instaló un campamento aquí, rezó por la victoria y ganó la batalla. Luego dedicó su espada a este santuario. Hoy en día, los lugareños y los que vienen de lejos visitan el santuario para alejar el mal, rezar por la felicidad familiar y por un parto seguro. En primavera, los cerezos florecen y las multitudes se reúnen para disfrutar de la impresionante vista del monte Fuji.

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en: Okinawa Shuri Castle
es: Castillo Shuri en Okinawa

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en: Shuri Castle, located in Naha, Okinawa, Japan, is a UNESCO World Heritage Site and a symbol of the Ryukyu Kingdom's rich cultural history. Originally constructed in the 14th century, the castle served as the political, economic, and cultural hub of the kingdom for centuries. Renowned for its distinctive fusion of Chinese and Japanese architectural styles, Shuri Castle features vermilion lacquered structures, ornate decorations, and a commanding hilltop position. Though destroyed during World War II, it was meticulously reconstructed and became a key tourist attraction. Tragically, much of the castle was lost in a fire in 2019, but efforts to restore it are ongoing, reflecting its enduring importance to Okinawa's heritage.
es: El castillo Shuri, ubicado en Naha, Okinawa (Japón), es Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO y un símbolo de la rica historia cultural del Reino de Ryukyu. Originalmente construido en el siglo XIV, el castillo sirvió como centro político, económico y cultural del reino durante siglos. Famoso por su distintiva fusión de los estilos arquitectónicos chino y japonés, el castillo Shuri presenta estructuras lacadas en bermellón, decoraciones ornamentadas y una posición dominante en la cima de una colina. Aunque fue destruido durante la Segunda Guerra Mundial, fue reconstruido meticulosamente y se convirtió en una atracción turística clave. Trágicamente, gran parte del castillo se perdió en un incendio en 2019, pero los esfuerzos para restaurarlo continúan, lo que refleja su importancia imperecedera para el patrimonio de Okinawa.

[ctx: board9|]
en: Monuments of Japan
es: Monumentos de Japón

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en: Click on the location of the given monument.
es: Pulsa en la ubicación del monumento indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world animals
es: Descubre los animales del mundo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about world animals, interesting facts and their location on a map.
es: Aprende cosas interesantes sobre los animales del mundo y dónde viven.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various wild animals from around the world and remember where they live.
es: Aprende cosas sobre diversos animales salvajes del mundo y recuerda dónde viven.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are two levels in this game.
es: Existen dos niveles en este juego.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on the question mark, and learn about the animal, what its name is, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2.
es: El en primer nivel, los jugadores se divierten explorando cada animal en la pantalla. Pulsa sobre el signo de interrogación para aprender cosas sobre el animal, cuál es su nombre y cuál es su aspecto. Estudia bien esta información, ya que te hará falta en el nivel 2.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
es: En el segundo nivel, se muestra un texto al azar y debes pulsar sobre el animal asociado con el texto.

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en: The jaguar's jaw is well developed. Because of this, it has the strongest bite of all the felines, being able to break even a tortoise shell!
es: Las mandíbulas del jaguar están muy desarrolladas. Por este motivo, tiene la mordedura más fuerte de todos los felinos, siendo capaz de romper incluso el caparazón de una tortuga.

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en: Hedgehog
es: Erizo

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en: Hedgehogs eat small animals, like frogs and insects, so many people keep them as useful pets. When in danger, they will curl up into a ball and stick up their coat of sharp spines.
es: Los erizos se alimentan de pequeños animales, como ranas e insectos, por lo que muchas personas los tienen como útiles mascotas. Cuando están en peligro, se enrollan para formar una bola y se defienden con su pelaje de agudas espinas.

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en: Giraffe
es: Jirafa

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en: The giraffe lives in Africa and is the tallest mammal in the world. Just their legs, which are usually 1.8 meters long, are taller than most humans!
es: La jirafa vive en África y es el mamífero más alto del mundo. Solo sus piernas, que suelen tener 1,8 metros de longitud, son más largas que la mayor parte de los humanos.

[ctx: board1|]
en: Bison
es: Bisonte

[ctx: board1|]
en: Bisons live on the plains of North America and were hunted by the Native Americans for food.
es: Los bisontes viven en las llanuras de Norteamérica y fueron cazados como comida por los nativos americanos.

[ctx: board1|]
en: Narwhal
es: Narval

[ctx: board1|]
en: Narwhals are whales that live in the Arctic Ocean and have long tusks. These tusks remind many people of the mythical unicorn's horn.
es: Los narvales son ballenas que viven en el océano Ártico y tienen grandes colmillos. Estos colmillos recuerdan al cuerno del mítico unicornio a mucha gente.

[ctx: board1|]
en: Explore wild animals from around the world.
es: Explora los animales salvajes del mundo.

[ctx: board1|]
en: Click on the location where the given animal lives.
es: Pulsa el lugar donde vive el animal indicado.

[ctx: board2|]
en: Chameleon
es: Camaleón

[ctx: board2|]
en: The chameleon lives in Africa and Madagascar and is well-known for its ability to change its skin color in a couple of seconds.
es: El camaleón vive en África y en Madagascar y es muy conocido por su capacidad de cambiar el color de la piel en pocos segundos.

[ctx: board2|]
en: Polar bear
es: Oso polar

[ctx: board2|]
en: The polar bear is one of the world's largest predatory mammals. It weighs up to a ton and can be as long as 3 meters!
es: El oso polar es uno de los mamíferos predadores más grandes del mundo. Puede pesar hasta una tonelada y llegar a medir hasta 3 metros.

[ctx: board2|]
en: Kangaroo
es: Canguro

[ctx: board2|]
en: The kangaroo lives in Australia and is well-known for the pouch on its belly used to cradle baby kangaroos.
es: El canguro vive en Australia y es muy conocido por la bolsa de su barriga que usa para llevar a sus crías.

[ctx: board2|]
en: Scarlet macaw
es: Guacamayo macao

[ctx: board2|]
en: The scarlet macaw lives in South America and is a big and bright colored parrot, able to learn up to 100 words!
es: El guacamayo macao vive en Sudamérica y es un gran loro de colores brillantes que es capaz de aprender unas 100 palabras.

[ctx: board2|]
en: Moose
es: Alce

[ctx: board2|]
en: Being the largest of all the deers, the moose eats as much as 25 kg per day. However, it's not easy, so sometimes the moose has to stand on its hind legs to reach branches up to 4 meters!
es: Es el más grande de los ciervos y puede llegar a comer unos 25 kg al día. Pero no es una tarea fácil, por lo que a veces los alces tienen que ponerse sobre las piernas traseras para alcanzar ramas a unos 4 metros de altura.

[ctx: board2|]
en: Explore wild animals from around the world.
es: Explora los animales salvajes del mundo.

[ctx: board2|]
en: Click on the location where the given animal lives.
es: Pulsa el lugar donde vive el animal indicado.

[ctx: board3|]
en: Crocodile
es: Cocodrilo

[ctx: board3|]
en: The crocodile is a large amphibious reptile. It lives mostly in large tropical rivers, where it is an ambush predator.
es: El cocodrilo es un gran reptil anfibio. Vive principalmente en los grandes ríos tropicales, donde es un predador emboscado.

[ctx: board3|]
en: Komodo dragon
es: Dragón de Komodo

[ctx: board3|]
en: The Komodo dragon is the largest living lizard (up to 3 meters). It lives in the Indonesian islands.
es: El dragón de Komodo es el lagarto vivo más grande (hasta 3 metros). Vive en las islas de Indonesia.

[ctx: board3|]
en: Koalas are herbivore marsupials that live in the eucalyptus forests of eastern Australia.
es: Los koalas son marsupiales herbívoros que viven en bosques de eucaliptos de Australia oriental.

[ctx: board3|]
en: Ring-tailed lemur
es: Lémur de cola anillada

[ctx: board3|]
en: The ring-tailed lemur is a primate that lives in the dry regions of southwest Madagascar. Its striped tail makes it easy to recognize.
es: El lémur de cola anillada es un primate que vive en las regiones secas del sudoeste de Madagascar. Su cola a rayas hace que sea fácil de reconocer.

[ctx: board3|]
en: Panda
es: Oso panda

[ctx: board3|]
en: The panda is a bear with black and white fur that lives in a few mountain ranges in central China. Pandas mostly eat bamboo.
es: El panda es un oso de pelo blanco y negro que vive en unas pocas cordilleras montañosas del centro de China. Se alimenta principalmente de bambú.

[ctx: board3|]
en: Explore wild animals from around the world.
es: Explora los animales salvajes del mundo.

[ctx: board3|]
en: Click on the location where the given animal lives.
es: Pulsa el lugar donde vive el animal indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world music
es: Descubre la música del mundo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about the music of the world.
es: Aprende sobre la música del mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a better understanding of the variety of music present in the world.
es: Desarrolla un mejor conocimiento de la variedad de música presente en el mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this activity.
es: Existen tres niveles en esta actividad.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the first level, enjoy exploring music from around the world. Click on each suitcase to learn about the music from that area, and listen to a short sample. Study well, because you will be tested in level 2 and 3.
es: En el primer nivel, diviértete explorando la música del mundo. Pulsa sobre cada maleta para aprender sobre la música de un área y escucha una breve muestra. Estúdiala bien, porque te pondremos a prueba en los niveles 2 y 3.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the second level you will hear a sample of music, and you must select the location that corresponds to this music. Click on the play button if you'd like to hear the music again.
es: En el segundo nivel oirás una muestra de música y tendrás que seleccionar el lugar al que corresponde dicha música. Pulsa en el botón de reproducción si quieres volver a oírla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the third level, you must select the location that matches the text description on the screen.
es: En el tercer nivel debes seleccionar el lugar que corresponda con el texto de descripción de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Images from https://commons.wikimedia.org/wiki, https://archive.org
es: Imágenes de https://commons.wikimedia.org/wiki, https://archive.org

[ctx: board1|]
en: Aboriginals were the first people to live in Australia. They sing and play instruments, like the didgeridoo. It is made from a log and can be up to five meters long!
es: Los aborígenes fueron las primeras personas que vivieron en Australia. Cantan y tocan instrumentos, como el didyeridú, que se hace de un tronco y puede tener hasta cinco metros de largo.

[ctx: board1|]
en: Africa
es: África

[ctx: board1|]
en: Music is a part of everyday life in Africa. African music features a great variety of drums, and they believe it is a sacred and magical instrument.
es: La música forma parte de la vida diaria en África. La música africana se caracteriza por una gran variedad de tambores, ya que creen que es un instrumento sagrado y mágico.

[ctx: board1|]
en: Middle East
es: Oriente Medio

[ctx: board1|]
en: Music is a very important part of middle eastern culture. Specific songs are played to call worshipers to prayer. The lute is an instrument invented thousands of years ago and still in use today.
es: La música es una parte importante de la cultura de Oriente Medio. Se cantan canciones específicas para llamar a la oración de los fieles. El laúd es un instrumento que se inventó hace miles de años y todavía se sigue usando en la actualidad.

[ctx: board1|]
en: Japan
es: Japón

[ctx: board1|]
en: Taiko drumming comes from Japan. This type of drumming was originally used to scare enemies in battle. It is very loud, and performances are very exciting with crowds cheering and performers yelling!
es: Los tambores Taiko provienen de Japón. Este tipo de tambores se usó en un principio para asustar al enemigo en las batallas. Es muy fuerte y las actuaciones son muy populares, con grandes audiencias y los músicos gritando.

[ctx: board1|]
en: Scotland and Ireland
es: Escocia e Irlanda

[ctx: board1|]
en: Folk music of this region is called celtic music. It often incorporates a narrative poem or story. Typical instruments include bagpipes, fiddles, flutes, harps, and accordions.
es: La música folclórica de esta región se llama música celta. A menudo incorpora un poema narrativo o una historia. Los instrumentos típicos son las gaitas, los violines, las flautas, las harpas y los acordeones.

[ctx: board1|]
en: Italy
es: Italia

[ctx: board1|]
en: Italy is famous for its Opera. Opera is a musical theater where actors tell a story by acting and singing. Opera singers, both male and female, learn special techniques to sing operas.
es: Italia es famosa por su ópera. La ópera es un teatro musical en el que los actores cuentan una historia actuando y cantando. Los cantantes de ópera, tanto hombres como mujeres, aprenden técnicas especiales para cantar.

[ctx: board1|]
en: European Classical Music
es: Música clásica europea

[ctx: board1|]
en: Europe is the home of classical music. Famous composers like Bach, Beethoven, and Mozart forever changed music history.
es: Europa es el hogar de la música clásica. Compositores famosos, como Bach, Beethoven y Mozart, cambiaron para siempre la historia de la música.

[ctx: board1|]
en: Mexico
es: México

[ctx: board1|]
en: Mariachi is a famous type of Mexican music. It features guitars, trumpets, and violins. These bands play for many occasions, including weddings and parties.
es: El mariachi es un famoso tipo de música mexicana. Se usan guitarras, trompetas y violines. Las bandas de mariachis tocan para muchas ocasiones especiales, como bodas y fiestas.

[ctx: board1|]
en: United States of America
es: Estados Unidos de América

[ctx: board1|]
en: USA also has a wide variety of musical genres, but perhaps it is most famous for rock n' roll music. This music features vocalists, guitars, and drums.
es: Los Estados Unidos también tienen una amplia variedad de géneros musicales, aunque tal vez son más famosos por la música «rock and roll». Esta música se caracteriza por los cantantes, las guitarras y la batería.

[ctx: board1|]
en: Explore world music. Click on the suitcases.
es: Explora la música del mundo. Pulsa en las maletas.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the music you hear.
es: Pulsa el lugar que coincide con la música que escuchas.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the text.
es: Pulsa en el lugar que coincide con el texto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Family
es: Familia

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the name you should call this family member.
es: Selecciona el nombre con el que debes llamar a este familiar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the relationships in a family, according to the lineal system used in most Western societies.
es: Aprende los parentescos de la familia según el sistema lineal que se usa en la mayor parte de las sociedades occidentales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading skills.
es: Habilidad de lectura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A family tree is shown.
    The circles are linked with lines to mark the relations. Married couples are marked with a ring on the link.
    You are the person in the white circle. Select the name you should call the person in the orange circle.
es: Se muestra el árbol de una familia.
    Los círculos están conectados con líneas para marcar las relaciones. Las parejas casadas están marcadas con un anillo sobre la conexión.
    Tú eres la persona del círculo blanco. Selecciona el nombre con la que deberías llamar a la persona del círculo naranja.

[ctx: Family|]
en: Me
es: Yo

[ctx: Family|]
en: Select one of the pairs corresponding to: %1
es: Selecciona una pareja que se corresponda con: %1

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father
es: Padre

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandfather
es: Abuelo

[ctx: FamilyDataset|]
en: Uncle
es: Tío

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother
es: Madre

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandmother
es: Abuela

[ctx: FamilyDataset|]
en: Aunt
es: Tía

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother
es: Hermano

[ctx: FamilyDataset|]
en: Cousin
es: Primo

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister
es: Hermana

[ctx: FamilyDataset|]
en: Granddaughter
es: Nieta

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandson
es: Nieto

[ctx: FamilyDataset|]
en: Nephew
es: Sobrino

[ctx: FamilyDataset|]
en: Niece
es: Sobrina

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father-in-law
es: Suegro

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother-in-law
es: Suegra

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister-in-law
es: Cuñada

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother-in-law
es: Cuñado

[ctx: FamilyDataset|]
en: Daughter-in-law
es: Nuera

[ctx: FamilyDataset|]
en: Son-in-law
es: Yerno

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Point the relatives
es: Señala los familiares

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select two people which have the given relationship.
es: Selecciona dos personas que tengan la relación indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading, moving and clicking with the mouse.
es: Leer, mover y pulsar el ratón.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A family tree is shown, with some instructions.
    The circles are linked with lines to mark the relationships. Married couples are marked with a ring on the link.
    Click on a pair of family members which have the given relationship.
es: Se muestra el árbol de una familia con algunas instrucciones.
    Los círculos están conectados con líneas para marcar las relaciones. Las parejas casadas están marcadas con un anillo sobre la conexión.
    Haz clic sobre la pareja de miembros de la familia que tengan la relación indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The fifteen game
es: El juego de los quince

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move each item to recreate the image.
es: Mueve cada elemento para volver a crear la imagen.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop anticipation and spatial visualization skills.
es: Desarrollar habilidades de anticipación y visualización espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or drag on any piece next to the empty space, and it will move to the empty space.
es: Pulsa o arrastra cualquier pieza cerca del espacio vacío para moverla al espacio vacío.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move a piece to the empty space.
es: Flechas: mover una pieza al espacio vacío.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the day
es: Encuentra el día

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct date and select it on the calendar.
es: Encuentra la fecha correcta y selecciónala en el calendario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to count days and find a date on a calendar.
es: Aprende cómo contar días y a buscar una fecha en el calendario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basics of calendar.
es: Conocimiento básico del calendario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and perform the requested calculation to find the date. Then select this date on the calendar, and validate your answer by clicking on the OK button.
es: Lee las instrucciones y realiza el cálculo solicitado para encontrar la fecha. Selecciona luego esta fecha en el calendario y valida tu respuesta pulsando el botón «Aceptar».

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 13 days after May 3rd.
es: Encuentra la fecha de 13 días después del 3 de mayo.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 7 days after October 1st.
es: Encuentra la fecha de 7 días después del 1 de octubre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 31 days after July 12th.
es: Encuentra la fecha de 31 días después del 12 de julio.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date two weeks after November 27th.
es: Encuentra la fecha de dos semanas después del 27 de noviembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 19 days before September 1st.
es: Encuentra la fecha de 19 días antes del 1 de septiembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 days before December 8th.
es: Encuentra la fecha de 5 días antes del 8 de diciembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 days after December 5th.
es: Encuentra el día de la semana de 3 días después del 5 de diciembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 12 days before November 12th.
es: Encuentra el día de la semana de 12 días antes del 12 de noviembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 32 days after January 5th.
es: Encuentra el día de la semana de 32 días después del 5 de enero.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 days after February 23rd.
es: Encuentra el día de la semana de 5 días después del 23 de febrero.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 17 days before August 16th.
es: Encuentra el día de la semana de 17 días antes del 16 de agosto.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 3 days after January 12th.
es: Encuentra la fecha de 2 semanas y 3 días después del 12 de enero.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 weeks and 2 days after March 22nd.
es: Encuentra la fecha de 3 semanas y 2 días después del 22 de marzo.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 weeks and 6 days after October 5th.
es: Encuentra la fecha de 5 semanas y 6 días después del 5 de octubre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 week and 1 day before August 8th.
es: Encuentra la fecha de una semana y un día antes del 8 de agosto.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 5 days before July 2nd.
es: Encuentra la fecha de 2 semanas y 5 días antes del 2 de julio.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 months and 2 days after July 3rd.
es: Encuentra el día de la semana de 5 menes y 2 días después del 3 de julio.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 2 months and 4 days after October 8th.
es: Encuentra el día de la semana de 2 menes y 4 días después del 8 de octubre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 1 month and 3 days before December 28th.
es: Encuentra el día de la semana de un mes y 3 días antes del 28 de diciembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 8 months and 7 days after February 28th.
es: Encuentra el día de la semana de 8 meses y 7 días después del 28 de febrero.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 months and 3 days before September 15th.
es: Encuentra el día de la semana de 3 meses y 3 días antes del 15 de septiembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 5 days after January 12th.
es: Encuentra la fecha de 2 meses, 1 semana y 5 días después del 12 de enero.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 months, 2 weeks and 1 day after August 23rd.
es: Encuentra la fecha de 3 meses, 2 semanas y un día después del 23 de agosto.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 months, 3 weeks and 2 days after March 20th.
es: Encuentra la fecha de 5 meses, 3 semanas y 2 días después del 20 de marzo.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 month 1 week and 1 day before September 10th.
es: Encuentra la fecha de un mes, una semana y un día antes del 10 de septiembre.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 8 days before April 7th.
es: Encuentra la fecha de 2 meses, una semana y 8 días antes del 7 de abril.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Control the hose-pipe
es: Controla la manguera

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: The fireman needs to stop the fire, but the hose is blocked.
es: El bombero necesita apagar el fuego, pero la manguera está bloqueada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Fine motor coordination.
es: Coordinación motriz fina.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or your finger over the lock which is represented as a red part in the hose-pipe. This will move it, bringing it, part by part, up to the fire. Be careful, if you move off the hose, the lock will go backward.
es: Mueve el ratón o tu dedo sobre la parte roja de la manguera. Esto hará que se mueva, haciéndola subir, poco a poco, hasta el fuego. Ten cuidado, porque si te mueves fuera de la manguera, la parte roja retrocederá.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The football game
es: El juego de fútbol

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Kick the ball into the goal.
es: Mete la pelota en la portería.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand direction and speed.
es: Comprender la dirección y la velocidad.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Press the ball, and drag behind it to draw the aiming line. The longer the line, the more powerful the kick. When you release the line, the ball will follow its direction. You score a goal when the ball reaches the other edge of the field.
es: Pulsa la pelota y arrastra por detrás de ella para dibujar una línea para apuntar. Cuanto más larga sea la línea, más potente será la patada. Cuando sueltes la línea, la pelota seguirá su dirección. Marcarás un gol cuando la pelota llegue al otro extremo del campo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Create the fractions
es: Crea las fracciones

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the appropriate number of parts to represent the given fraction.
es: Selecciona el número apropiado de partes para representar una determinada fracción.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to represent a given fraction of a shape.
es: Aprende a representar una determinada fracción de una forma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A shape split in equal parts is displayed. Select the appropriate number of parts to represent the given fraction.
es: Se muestra una forma dividida en partes iguales. Selecciona el número de partes apropiado para representar la fracción que se indica.

[ctx: fractions_create|]
en: Find the represented fraction.
es: Encuentra la fracción representada.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a pie.
es: Fracciones simplificadas con una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one half of the pie.
es: Selecciona la mitad de la tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the pie.
es: Selecciona un tercio de la tarta.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the pie.
es: Selecciona dos tercios de la tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the pie.
es: Selecciona un cuarto de la tarta.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the pie.
es: Selecciona dos quintos de la tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-quarter of a pie.
es: Selecciona una tarta y un cuarto de una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and two-fifths of a pie.
es: Selecciona una tarta y dos quintos de una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-third of a pie.
es: Selecciona una tarta y un tercio de una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one half of a pie.
es: Selecciona una tarta y la mitad de una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and three-quarters of a pie.
es: Selecciona una tarta y tres cuartos de una tarta.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a square.
es: Preguntas específicas con un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the square.
es: Selecciona tantas partes como puedas sin ocupar más de la mitad del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a square.
es: Fracciones simplificadas con un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one half of the square.
es: Selecciona la mitad del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the square.
es: Selecciona un tercio del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the square.
es: Selecciona dos tercios del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the square.
es: Selecciona un cuarto del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the square.
es: Selecciona dos quintos del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-quarter of a square.
es: Selecciona un cuadrado y un cuarto de un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and two-fifths of a square.
es: Selecciona un cuadrado y dos quintos de un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-third of a square.
es: Selecciona un cuadrado y un tercio de un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one half of a square.
es: Selecciona un cuadrado y la mitad de un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and three-quarters of a square.
es: Selecciona un cuadrado y tres cuartos de un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a pie.
es: Fracciones no simplificadas con una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the pie.
es: Selecciona tres quintos de la tarta.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a square.
es: Fracciones no simplificadas con un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the square.
es: Selecciona tres quintos del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a pie.
es: Números decimales con una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 pie.
es: Selecciona 0,5 tarta.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 pie.
es: Selecciona 0,25 tarta.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 pie.
es: Selecciona 0,4 tarta.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 pie.
es: Selecciona 0,75 tarta.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 pie.
es: Selecciona 0,8 tarta.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 pies.
es: Selecciona 1,25 tartas.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 pies.
es: Selecciona 1,4 tartas.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 pies.
es: Selecciona 1,5 tartas.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 pies.
es: Selecciona 1,75 tartas.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a square.
es: Números decimales con un cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 square.
es: Selecciona 0,5 cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 square.
es: Selecciona 0,25 cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 square.
es: Selecciona 0,4 cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 square.
es: Selecciona 0,75 cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 square.
es: Selecciona 0,8 cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 squares.
es: Selecciona 1,25 cuadrados.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 squares.
es: Selecciona 1,4 cuadrados.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 squares.
es: Selecciona 1,5 cuadrados.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 squares.
es: Selecciona 1,75 cuadrados.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a pie.
es: Porcentajes con una tarta.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the pie.
en: Select %1% of the pie.
es: Selecciona el %1 % de la tarta.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a square.
es: Porcentajes con un cuadrado.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the square.
en: Select %1% of the square.
es: Selecciona el %1 % del cuadrado.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a pie.
es: Preguntas específicas con una tarta.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the pie.
es: Selecciona tantas partes como puedas sin ocupar más de la mitad de la tarta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the fractions
es: Encuentra las fracciones

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct numerator and denominator of the represented fraction.
es: Encuentra el numerador y el denominador correctos de la fracción que se muestra.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to write a fraction corresponding to a given fractional representation.
es: Aprende a escribir la fracción correspondiente a una determinada representación fraccionaria.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Write the fraction corresponding to the fractional representation: Count the total number of parts of the represented shape, and set it as the denominator. Then count the number of selected parts, and set it as the numerator.
es: Escribe la fracción correspondiente a la representación fraccionaria: cuenta el número total de partes de la forma representada y ponlo como denominador. A continuación, cuenta el número de partes seleccionadas y ponlo como numerador.

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a pie).
es: Encuentra el numerador (con una tarta).

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a square).
es: Encuentra el numerador (con un cuadrado).

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a pie).
es: Encuentra el denominador (con una tarta).

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a square).
es: Encuentra el denominador (con un cuadrado).

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a pie).
es: Encuentra el numerador y el denominador (con una tarta).

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a square).
es: Encuentra el numerador y el denominador (con un cuadrado).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Frieze
es: Friso

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce and complete the frieze.
es: Reproduce y completa el friso.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn algorithms.
es: Aprende algoritmos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Reproduce the frieze on top. On some levels, you may have to complete the frieze or to reproduce it after you've memorized it.
es: Reproduce el friso de arriba. En algunos niveles, debes completar el friso o reproducirlo después de memorizarlo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and right arrows: select a token
es: Flechas izquierda y derecha: seleccionar una pieza

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: add selected token to the frieze
es: Espacio: añadir la pieza seleccionada al friso

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: remove last token from the frieze
es: Retroceso o Suprimir: eliminar la última pieza del friso

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate the answer
es: Intro: validar la respuesta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between editing the frieze and viewing the model
es: Tabulador: cambiar entre editar el friso y ver el modelo

[ctx: Frieze|]
en: I am Ready
es: Estoy preparado

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
es: Copiar este friso: 2 formas con diferentes colores/signos.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze.
es: Copiar este friso.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Recuerda y copia este friso: cualquier combinación de formas, colores/signos y tamaños.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze.
es: Recuerda y copia este friso.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 4 and 7, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Copia y completa este friso: patrones entre 4 y 7, cualquier combinación de formas, colores/signos y tamaños.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze.
es: Copia y completa este friso.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: patterns between 4 and 7, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Recuerda y copia este friso: patrones entre 4 y 7, cualquier combinación de formas, colores/signos y formas.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 6 and 8, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Copia y completa este friso: patrones entre 6 y 8, cualquier combinación de formas, colores/signos y tamaños.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: patterns between 6 and 8, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Recuerda y copia este friso: patrones entre 6 y 8, cualquier combinación de formas, colores/signos y tamaños.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
es: Copia y completa este friso: 2 formas con diferentes colores/signos.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
es: Recuerda y copia este friso: 2 formas con diferentes colores/signos.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 3 or 4 shapes with different colors/signs.
es: Copia este friso: 3 o 4 formas con diferentes colores/signos.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 3 or 4 shapes with 2 sizes and potentially same colors/signs.
es: Copia este friso: 3 o 4 formas con 2 tamaños y potencialmente los mismos colores/signos.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: 3 or 4 shapes with 2 sizes and potentially same colors/signs.
es: Copia y completa este friso: 3 o 4 formas con 2 tamaños y potencialmente los mismos colores/signos.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: patterns between 12 and 15, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Copia este friso: patrones entre 12 y 15, cualquier combinación de formas, colores/signos y tamaños.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 10 and 12, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Copia y completa este friso: patrones entre 10 y 12, cualquier combinación de formas, colores/signos y tamaños.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 16 and 20, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
es: Copia y completa este friso: patrones entre 16 y 20, cualquier combinación de formas, colores/signos y tamaños.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the region
es: Localiza la región

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the regions on the country maps.
es: Sitúa regiones en mapas de países.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to locate and place the regions of countries.
es: Aprende a localizar y situar regiones de países.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop the regions to their correct location to complete the map.
es: Arrastra y suelta las regiones en la posición correcta para completar el mapa.

[ctx: Data|]
en: Countries of America.
es: Países de América.

[ctx: Data|]
en: Countries of Asia.
es: Países de Asia.

[ctx: Data|]
en: Countries of Oceania.
es: Países de Oceanía.

[ctx: Data|]
en: Countries of Europe.
es: Países de Europa.

[ctx: board10_0|]
en: United States of America
es: Estados Unidos de América

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Oregon
en: Oregon
es: Oregón

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Dakota
en: North Dakota
es: Dakota del Norte

[ctx: board10_0|]
note: State of America: South Dakota
en: South Dakota
es: Dakota del Sur

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Mexico
en: New Mexico
es: Nuevo México

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Hawaii
en: Hawaii
es: Hawái

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Missouri
en: Missouri
es: Misuri

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Louisiana
en: Louisiana
es: Luisiana

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Mississippi
en: Mississippi
es: Misisipi

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Michigan
en: Michigan
es: Míchigan

[ctx: board10_0|]
note: State of America: West Virginia
en: West Virginia
es: Virginia Occidental

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Carolina
en: North Carolina
es: Carolina del Norte

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note: State of America: South Carolina
en: South Carolina
es: Carolina del Sur

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Jersey
en: New Jersey
es: Nueva Jersey

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Pennsylvania
en: Pennsylvania
es: Pensilvania

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New York
en: New York
es: Nueva York

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Hampshire
en: New Hampshire
es: Nuevo Hampshire

[ctx: board11_0|]
en: Regions of Italy
es: Regiones de Italia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Piedmont
en: Piedmont
es: Piamonte

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Aosta Valley
en: Aosta Valley
es: Valle de Aosta

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Lombardy
en: Lombardy
es: Lombardía

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Trentino-South Tyrol
en: Trentino-South Tyrol
es: Trentino-Alto Adigio

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Veneto
en: Veneto
es: Véneto

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Friuli Venezia Giulia
en: Friuli Venezia Giulia
es: Friul-Venecia Julia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Emilia-Romagna
en: Emilia-Romagna
es: Emilia-Romaña

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Tuscany
en: Tuscany
es: Toscana

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Umbria
en: Umbria
es: Umbría

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Marche
en: Marche
es: Marcas

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Lazio
en: Lazio
es: Lacio

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Abruzzo
en: Abruzzo
es: Abruzo

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Sicily
en: Sicily
es: Sicilia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Sardinia
en: Sardinia
es: Cerdeña

[ctx: board12_0|]
en: States and Union Territories of India
es: Estados y territorios de la Unión de la India

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Punjab
en: Punjab
es: Punyab

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Rajasthan
en: Rajasthan
es: Rayastán

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Gujarat
en: Gujarat
es: Guyarat

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Maharashtra
en: Maharashtra
es: Maharastra

[ctx: board12_0|]
note: State of India: West Bengal
en: West Bengal
es: Bengala Occidental

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Mizoram
en: Mizoram
es: Mizorán

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Meghalaya
en: Meghalaya
es: Megalaya

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Andaman and Nicobar Islands
en: Andaman and Nicobar Islands
es: Islas Andamán y Nicobar

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
en: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
es: Dadra y Nagar Haveli y Damán y Diu

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Lakshadweep
en: Lakshadweep
es: Laquedivas

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Jammu and Kashmir
en: Jammu and Kashmir
es: Jammu y Cachemira

[ctx: board13_0|]
en: States and Territories of Australia
es: Estados y territorios de Australia

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Western Australia
en: Western Australia
es: Australia Occidental

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Northern Territory
en: Northern Territory
es: Territorio del Norte

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: South Australia
en: South Australia
es: Australia Meridional

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: New South Wales
en: New South Wales
es: Nueva Gales del Sur

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Australian Capital Territory
en: Australian Capital Territory
es: Territorio de la Capital Australiana

[ctx: board14_0|]
en: Provinces of China
es: Provincias de China

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Xinjiang
en: Xinjiang
es: Sinkiang

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Inner Mongolia
en: Inner Mongolia
es: Mongolia Interior

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Beijing
en: Beijing
es: Pekín

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Tibet
en: Tibet
es: Tíbet

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shanghai
en: Shanghai
es: Shanghái

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guangdong
en: Guangdong
es: Cantón

[ctx: board15_0|]
en: Council areas of Scotland (North)
es: Concejos de Escocia (Norte)

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Na h-Eileanan Siar
en: Na h-Eileanan Siar
es: Islas Hébridas Exteriores

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Orkney Islands
en: Orkney Islands
es: Islas Orcadas

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Shetland Islands
en: Shetland Islands
es: Islas Shetland

[ctx: board15_1|]
en: Council areas of Scotland (South)
es: Concejos de Escocia (Sur)

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Argyll and Bute
en: Argyll and Bute
es: Argyll y Bute

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Edinburgh
en: Edinburgh
es: Edimburgo

[ctx: board16_0|]
en: Historical regions of Romania
es: Regiones históricas de Rumanía

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Northern Dobruja
en: Northern Dobruja
es: Dobruja Septentrional

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Bukovina
en: Bukovina
es: Bucovina

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Transylvania
en: Transylvania
es: Transilvania

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Banat
en: Banat
es: Banato

[ctx: board17_0|]
en: Cultural regions of Lithuania
es: Regiones culturales de Lituania

[ctx: board17_0|]
note: Cultural region of Lithuania: Lithuania Minor
en: Lithuania Minor
es: Lituania Menor

[ctx: board18_0|]
en: Autonomous communities or cities of Spain
es: Comunidades autónomas o ciudades de España

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Andalusia
en: Andalusia
es: Andalucía

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Castile and León
en: Castile and León
es: Castilla y León

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Catalonia
en: Catalonia
es: Cataluña

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Aragon
en: Aragon
es: Aragón

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Basque Country
en: Basque Country
es: País Vasco

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Navarre
en: Navarre
es: Navarra

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Canary Islands
en: Canary Islands
es: Islas Canarias

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Balearic Islands
en: Balearic Islands
es: Islas Baleares

[ctx: board1_0|]
en: Regions of France
es: Regiones de Francia

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Corsica
en: Corsica
es: Córcega

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Nouvelle-Aquitaine
en: Nouvelle-Aquitaine
es: Nueva Aquitania

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Occitanie
en: Occitanie
es: Occitania

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Provence-Alpes-Côte d'Azur
en: Provence-Alpes-Côte d'Azur
es: Provenza-Alpes-Costa Azul

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Auvergne-Rhône-Alpes
en: Auvergne-Rhône-Alpes
es: Auvernia-Ródano-Alpes

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Centre-Val de Loire
en: Centre-Val de Loire
es: Centro-Valle del Loira

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Pays de la Loire
en: Pays de la Loire
es: Países del Loira

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Île-de-France
en: Île-de-France
es: Isla de Francia

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Brittany
en: Brittany
es: Bretaña

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Normandy
en: Normandy
es: Normandía

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Hauts de France
en: Hauts de France
es: Alta Francia

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Grand est
en: Grand est
es: Gran Este

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Bourgogne-Franche-Comté
en: Bourgogne-Franche-Comté
es: Borgoña-Franco Condado

[ctx: board2_0|]
en: States of Germany
es: Estados de Alemania

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Thuringia
en: Thuringia
es: Turingia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony
en: Saxony
es: Sajonia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony-Anhalt
en: Saxony-Anhalt
es: Sajonia-Anhalt

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saarland
en: Saarland
es: Sarre

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Rhineland-Palatinate
en: Rhineland-Palatinate
es: Renania-Palatinado

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: North Rhine-Westphalia
en: North Rhine-Westphalia
es: Renania del Norte-Westfalia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Lower Saxony
en: Lower Saxony
es: Baja Sajonia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Mecklenburg-Vorpommern
en: Mecklenburg-Vorpommern
es: Mecklemburgo-Pomerania Occidental

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Hamburg
en: Hamburg
es: Hamburgo

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Brandenburg
en: Brandenburg
es: Brandeburgo

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Berlin
en: Berlin
es: Berlín

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Bavaria
en: Bavaria
es: Baviera

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Baden-Württemberg
en: Baden-Württemberg
es: Baden-Wurtemberg

[ctx: board3_0|]
en: Provinces of Argentina
es: Provincias de Argentina

[ctx: board3_0|]
note: Province of Argentina: Entre Rios
en: Entre Rios
es: Entre Ríos

[ctx: board4_0|]
en: Provinces of Poland
es: Provincias de Polonia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lower Silesian
en: Lower Silesian
es: Baja Silesia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: West Pomeranian
en: West Pomeranian
es: Pomerania Occidental

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Greater Poland
en: Greater Poland
es: Gran Polonia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Warmian-Masurian
en: Warmian-Masurian
es: Varmia y Masuria

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Holy Cross
en: Holy Cross
es: Santa Cruz

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Silesian
en: Silesian
es: Silesia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Pomeranian
en: Pomeranian
es: Pomerania

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Podlaskie
en: Podlaskie
es: Podlaquia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Subcarpathian
en: Subcarpathian
es: Subcarpacia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Masovian
en: Masovian
es: Mazovia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lesser Poland
en: Lesser Poland
es: Pequeña Polonia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Kuyavian-Pomeranian
en: Kuyavian-Pomeranian
es: Cuyavia y Pomerania

[ctx: board5_0|]
en: Western Provinces of Turkey
es: Provincias occidentales de Turquía

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Sinop
en: Sinop
es: Sinope

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: İzmir
en: İzmir
es: Esmirna

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: İstanbul
en: İstanbul
es: Estambul

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Afyon
en: Afyon
es: Afyonkarahisar

[ctx: board5_1|]
en: Eastern Provinces of Turkey
es: Provincias orientales de Turquía

[ctx: board5_1|]
note: Province of Turkey: Trabzon
en: Trabzon
es: Trebisonda

[ctx: board5_1|]
note: Province of Turkey: Şanlıurfa
en: Şanlıurfa
es: Sanliurfa

[ctx: board6_0|]
en: Counties of Norway
es: Condados de Noruega

[ctx: board7_0|]
en: Federative units of Brazil
es: Unidades federativas de Brasil

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Bahia
en: Bahia
es: Bahía

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Mato Grosso do Sul
en: Mato Grosso do Sul
es: Mato Grosso del Sur

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Rio Grande do Sul
en: Rio Grande do Sul
es: Río Grande del Sur

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Rondônia
en: Rondônia
es: Rondonia

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Rio Grande do Norte
en: Rio Grande do Norte
es: Río Grande del Norte

[ctx: board7_0|]
note: Federative unit of Brazil: Rio de Janeiro
en: Rio de Janeiro
es: Río de Janeiro

[ctx: board8_0|]
en: Provinces and territories of Canada
es: Provincias y territorios de Canadá

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Yukon
en: Yukon
es: Yukón

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: British Columbia
en: British Columbia
es: Columbia Británica

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Northwest Territories
en: Northwest Territories
es: Territorios del Noroeste

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Newfoundland and Labrador
en: Newfoundland and Labrador
es: Terranova y Labrador

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: New Brunswick
en: New Brunswick
es: Nuevo Brunswick

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Nova Scotia
en: Nova Scotia
es: Nueva Escocia

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Prince Edward Island
en: Prince Edward Island
es: Isla del Príncipe Eduardo

[ctx: board9_0|]
en: States of Mexico
es: Estados de México

[ctx: board9_0|]
note: State of Mexico: Districto Federal
en: Districto Federal
es: Distrito Federal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the countries
es: Localiza los países

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the continents and countries on the world map.
es: Sitúa continentes y países en el mapa del mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to locate and place the continents and many countries on the world map.
es: Aprende a localizar y situar los continentes y muchos países en el mapa del mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop the map pieces to their correct location to complete the map.
es: Arrastra y suelta las partes del mapa en la posición correcta para completar el mapa.

[ctx: board10_0|]
en: Central Asia
es: Asia Central

[ctx: board10_0|]
en: Kazakhstan
es: Kazajistán

[ctx: board10_0|]
en: Kyrgyzstan
es: Kirguistán

[ctx: board10_0|]
en: Tajikistan
es: Tayikistán

[ctx: board10_0|]
en: Turkmenistan
es: Turkmenistán

[ctx: board10_0|]
en: Uzbekistan
es: Uzbekistán

[ctx: board11_0|]
en: South Asia
es: Asia del Sur

[ctx: board11_0|]
en: Pakistan
es: Pakistán

[ctx: board11_0|]
en: Afghanistan
es: Afganistán

[ctx: board11_0|]
en: Bangladesh
es: Bangladés

[ctx: board11_0|]
en: Bhutan
es: Bután

[ctx: board11_0|]
en: Maldives
es: Maldivas

[ctx: board12_0|]
en: Southeast Asia
es: Asia del Sudeste

[ctx: board12_0|]
en: Singapore
es: Singapur

[ctx: board12_0|]
en: Myanmar
es: Birmania

[ctx: board12_0|]
en: Thailand
es: Tailandia

[ctx: board12_0|]
en: Cambodia
es: Camboya

[ctx: board12_0|]
en: Malaysia
es: Malasia

[ctx: board12_0|]
en: Brunei
es: Brunéi

[ctx: board12_0|]
en: East Timor
es: Timor Oriental

[ctx: board12_0|]
en: Philippines
es: Filipinas

[ctx: board13_0|]
en: East Asia
es: Asia del Este

[ctx: board13_0|]
en: Japan
es: Japón

[ctx: board13_0|]
en: North Korea
es: Corea del Norte

[ctx: board13_0|]
en: South Korea
es: Corea del Sur

[ctx: board13_0|]
en: Taiwan
es: Taiwán

[ctx: board14_0|]
en: Oceania
es: Oceanía

[ctx: board14_0|]
en: Pitcairn Islands
es: Islas Pitcairn

[ctx: board14_0|]
en: French Polynesia
es: Polinesia Francesa

[ctx: board14_0|]
en: Papua New Guinea
es: Papúa Nueva Guinea

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en: Palau
es: Palaos

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en: Mariana Islands
es: Islas Marianas

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en: New Caledonia
es: Nueva Caledonia

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es: Islas Marshall

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es: Fiyi

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es: Islas Salomón

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es: Nueva Zelanda

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es: Islas Cook

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es: Samoa

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es: Islas Ultramarinas Menores de Estados Unidos

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es: Hawái

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es: Wallis y Futuna

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es: Continentes

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es: Oceanía

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es: Europa

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es: Estados Unidos de América

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es: México

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es: Alemania

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es: Finlandia

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es: Ucrania

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es: Turquía

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es: República Eslovaca

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es: Rusia

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es: Rumanía

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es: Polonia

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es: Moldavia

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es: Macedonia del Norte

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es: Lituania

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es: Letonia

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es: Hungría

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es: Chequia

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es: Bosnia y Herzegovina

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es: Bielorrusia

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en: Northern Africa
es: África del Norte

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es: Sahara Occidental

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es: Túnez

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es: Sudán

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es: Sudán del Sur

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es: Sierra Leona

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es: Ruanda

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es: Níger

[ctx: board7_0|]
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es: Marruecos

[ctx: board7_0|]
en: Mali
es: Malí

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en: Libya
es: Libia

[ctx: board7_0|]
en: Kenya
es: Kenia

[ctx: board7_0|]
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es: Costa de Marfil

[ctx: board7_0|]
en: Guinea Bissau
es: Guinea-Bisáu

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en: Gabon
es: Gabón

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en: Ethiopia
es: Etiopía

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es: Guinea Ecuatorial

[ctx: board7_0|]
en: Egypt
es: Egipto

[ctx: board7_0|]
en: Djibouti
es: Yibuti

[ctx: board7_0|]
en: Central African Republic
es: República Centroafricana

[ctx: board7_0|]
en: Cameroon
es: Camerún

[ctx: board7_0|]
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es: Benín

[ctx: board7_0|]
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es: Argelia

[ctx: board8_0|]
en: Southern Africa
es: África del Sur

[ctx: board8_0|]
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es: Zimbabue

[ctx: board8_0|]
en: Eswatini
es: Suazilandia

[ctx: board8_0|]
en: South Africa
es: Sudáfrica

[ctx: board8_0|]
en: Rwanda
es: Ruanda

[ctx: board8_0|]
en: Republic of the Congo
es: República del Congo

[ctx: board8_0|]
en: Malawi
es: Malaui

[ctx: board8_0|]
en: Lesotho
es: Lesoto

[ctx: board8_0|]
en: Kenya
es: Kenia

[ctx: board8_0|]
en: Gabon
es: Gabón

[ctx: board8_0|]
en: Equatorial Guinea
es: Guinea Ecuatorial

[ctx: board8_0|]
en: Democratic Republic of the Congo
es: República Democrática del Congo

[ctx: board8_0|]
en: Botswana
es: Botsuana

[ctx: board9_0|]
en: Western Asia
es: Asia Occidental

[ctx: board9_0|]
en: Turkey
es: Turquía

[ctx: board9_0|]
en: Cyprus
es: Chipre

[ctx: board9_0|]
en: Azerbaijan
es: Azerbaiyán

[ctx: board9_0|]
en: Iran
es: Irán

[ctx: board9_0|]
en: Iraq
es: Irak

[ctx: board9_0|]
en: Syria
es: Siria

[ctx: board9_0|]
en: Jordan
es: Jordania

[ctx: board9_0|]
en: Palestine
es: Palestina

[ctx: board9_0|]
en: Lebanon
es: Líbano

[ctx: board9_0|]
en: Saudi Arabia
es: Arabia Saudita

[ctx: board9_0|]
en: Qatar
es: Catar

[ctx: board9_0|]
en: United Arab Emirates
es: Emiratos Árabes Unidos

[ctx: board9_0|]
en: Oman
es: Omán

[ctx: board9_0|]
en: Egypt
es: Egipto

[ctx: board9_0|]
en: Bahrain
es: Baréin

[ctx: ActivityConfig|]
en: Uppercase only mode
es: Usar solo mayúsculas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simple letters
es: Letras sencillas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Type the falling letters before they reach the ground.
es: Escribe las letras que caen antes de que lleguen al suelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Match letters on the keyboard with letters on the screen.
es: Identifica las letras del teclado con las letras de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the falling letters on the keyboard before they reach the ground.
es: Escribe en el teclado las letras que caen antes de que lleguen al suelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch equality
es: Igualdad de Gnumch

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help manual
en: Guide the Number Muncher to the expressions that equal the number at the bottom of the screen.
es: Guía al masticador de números a las expresiones que sean iguales al número de la parte inferior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, multiplication, division and subtraction.
es: Practica la suma, la multiplicación, la división y la resta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: If you have a keyboard you can use the arrow keys to move and press space to swallow the numbers. With a mouse you can click on the block next to your position to move and click again to swallow the numbers. With a touch screen you can do like with a mouse or swipe anywhere in the direction you want to move and tap to swallow the numbers.
es: Si tienes un teclado, puedes usar las teclas de las flechas para mover y la tecla de espacio para tragar números. Con el ratón, puedes pulsar en un bloque cerca de tu posición para mover y hacer clic de nuevo para tragar los números. Con una pantalla táctil, puedes hacer como con un ratón o deslizar con el dedo en la dirección donde quieres mover y dar un golpecito para tragar los números.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Take care to avoid the Troggles.
es: Ten cuidado y evita a los troggles

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: swallow the numbers
es: Espacio: tragar los números

[ctx: Data|]
en: Practice addition equality.
es: Practica la igualdad de la suma.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction equality.
es: Practica la igualdad de la resta.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication equality.
es: Practica la igualdad de la multiplicación.

[ctx: Data|]
en: Practice division equality.
es: Practica la igualdad de la división.

[ctx: TopPanel|]
en: Equal to %1
es: Igual a %1

[ctx: TopPanel|]
en: Not equal to %1
es: Distinto de %1

[ctx: TopPanel|]
en: Factor of %1
es: Divisor de %1

[ctx: TopPanel|]
en: Multiple of %1
es: Múltiplo de %1

[ctx: TopPanel|]
en: Primes less than %1
es: Primos menores que %1

[ctx: Warning|]
en: You were eaten by a Troggle.
es: Te ha comido un troggle.

[ctx: Warning|]
en: You ate a wrong number.
es: Te has comido un número equivocado.

[ctx: Warning|]
en: 1 is not a prime number.
es: 1 no es un número primo.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>)
en: %1 is a non-prime number, its divisors are: %2
es: %1 no es un número primo; sus divisores son: %2

[ctx: Warning|]
note: %1 is the number to find, %2 and %3 are two multiples of the number, %4 is a wrong number and %5 is the number to find.
en: Multiples of %1 include %2 or %3 but %4 is not a multiple of %5.
es: Los múltiplos de %1 incluyen el %2 y el %3, pero el %4 no es múltiplo de %5.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>
en: Divisors of %1 are: %2
es: Los divisores de %1 son: %2

[ctx: Warning|]
en: Press "Return" or click on me to continue.
es: Pulsa «Intro» o haz clic sobre mí para continuar.

[ctx: WarnMonster|]
en: Be careful, a troggle!
es: ¡Cuidado! ¡Un troggle!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch factors
es: Factores de Gnumch

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the factors of the number at the bottom of the screen.
es: Guía al masticador de números a todos los factores del número en la parte inferior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about multiples and factors.
es: Aprende acerca de múltiplos y factores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The factors of a number are all the numbers that divide that number evenly. For example, the factors of 6 are 1, 2, 3 and 6. 4 is not a factor of 6 because 6 cannot be divided into 4 equal pieces. If one number is a multiple of a second number, then the second number is a factor of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people in those families. So 1, 2, 3 and 6 all fit into the 6 family, but 4 belongs to another family.
es: Los divisores de un número son todos los números que dividen este número equitativamente. Por ejemplo, los divisores de 6 son 1, 2, 3 y 6. 4 no es un divisor de 6 porque 6 no se puede dividir en cuatro partes iguales. Si un número es un múltiplo de un segundo número, entonces el segundo número es un divisor del primer número. Se puede pensar en los múltiplos como familias, y los divisores son los miembros de estas familias. De este modo, 1, 2, 3 y 6 pertenecen a la misma familia, pero 4 pertenece a otra familia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch inequality
es: Desigualdad de Gnumch

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the expressions that do not equal the number at the bottom of the screen.
es: Guía al masticador de números a todas las expresiones que no sean iguales al número de la parte inferior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, subtraction, multiplication and division.
es: Practica la suma, la resta, la multiplicación y la división.

[ctx: Data|]
en: Practice addition inequality.
es: Practica la desigualdad de la suma.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction inequality.
es: Practica la desigualdad de la resta.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication inequality.
es: Practica la desigualdad de la multiplicación.

[ctx: Data|]
en: Practice division inequality.
es: Practica la desigualdad de la división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch multiples
es: Múltiplos de Gnumch

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the multiples of the number at the bottom of the screen.
es: Guía al masticador de números a todos los múltiplos del número de la parte inferior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The multiples of a number are all the numbers that are equal to the original number times another number. For example, 24, 36, 48 and 60 are all multiples of 12. 25 is not a multiple of 12 because there isn't any number that can be multiplied by 12 to get 25. If one number is a factor of a second number, then the second number is a multiple of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people who belong to those families. The factor 5, has parents 10, grandparents 15, great-grandparents 20, great-great-grandparents 25, and every extra step of 5 is another great- in front! But the number 5 does not belong to the 8 or 23 families. You can't fit any number of 5s into 8 or 23 with nothing left over. So 8 isn't a multiple of 5, nor is 23. Only 5, 10, 15, 20, 25 ... are multiples (or families or steps) of 5.
es: Los múltiplos de un número son todos los números que son iguales al número original multiplicado por otro número. Por ejemplo, 24, 36, 48 y 60 son todos múltiplos de 12. 25 no es un múltiplo de 12 porque no existe ningún número que al multiplicarlo por 12 dé como resultado 25. Si un número es un divisor de un segundo número, entonces el segundo número es un múltiplo del primer número. Pensar en los múltiplos como familias, y los divisores son las personas que pertenecen a esas familias. El factor 5 tiene de padre a 10, de abuelo a 15, de bisabuelo a 20, de tatarabuelo a 25, y cada paso extra de 5 es otro nivel familiar. Pero el número 5 no pertenece a las familias del 8 o del 23. No puedes encontrar ningún número de cincos en las familias del 8 o del 23 sin que sobre nada. De modo que 8 no es múltiplo de 5 ni de 23. Solo 5, 10, 15, 20, 25… son múltiplos (u otros niveles de la familia) de 5.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch primes
es: Primos de Gnumch

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the prime numbers.
es: Guía al masticador de números a todos los números primos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about prime numbers.
es: Aprende cosas sobre los números primos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Prime numbers are numbers that are only divisible by themselves and 1. For example, 3 is a prime number, but 4 isn't (because 4 is divisible by 2). You can think of prime numbers as very small families: they only ever have two people in them! Only themselves and 1. You can't fit any other numbers into them with nothing left over. 5 is one of these lonely numbers (only 5 × 1 = 5), but you can see that 6 has 2 and 3 in its family as well (6 × 1 = 6, 2 × 3 = 6). So 6 is not a prime number.
es: Los números primos son números que solo son divisibles por sí mismos y por 1. Por ejemplo, 3 es un número primo, pero 4 no lo es (porque 4 es divisible por 2). Puedes pensar en los números primos como familias muy pequeñas: solo tienen 2 miembros: ellos mismos y 1. No puedes encontrar ningún otro número dentro de ellas que los divida sin que sobre nada. 5 es uno de estos números solitarios (solo 5 x 1 = 5), pero puedes ver que 6 tiene 2 y 3 en su familia (6 x 1 = 6; 2 x 3 = 6). De modo que 6 no es un número primo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Read a graduated line
es: Lee una línea graduada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read values on a graduated line.
es: Lee valores en una línea graduada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to read a graduated line.
es: Aprende a leer una línea graduada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading and ordering numbers.
es: Leer y ordenar números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the number pad or your keyboard to enter the value corresponding to the given spot on the graduated line.
es: Usa el bloque numérico o el teclado para introducir el valor correspondiente al lugar indicado en la línea graduada.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter digits
es: Dígitos: introducir dígitos

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: delete the last digit
es: Retroceso: borrar el último dígito

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: reset your answer
es: Suprimir: reiniciar la respuesta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space, Return or Enter: validate your answer
es: Espacio, Return o Intro: validar la respuesta

[ctx: graduated_line_read|]
en: (variable boundaries)
es: (límites variables)

[ctx: GraduatedLineRead|]
en: Find the requested number.
es: Encuentra el número que se pide.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 5.
es: Número que se debe encontrar entre 1 y 5.

[ctx: Data|]
en: Decimal number to find between 0 and 4.
es: Número decimal que se debe encontrar entre 0 y 4.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 7.
es: Número que se debe encontrar entre 1 y 7.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 10.
es: Número que se debe encontrar entre 1 y 10.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 20.
es: Número que se debe encontrar entre 0 y 20.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 50.
es: Número que se debe encontrar entre 0 y 50.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 100.
es: Número que se debe encontrar entre 0 y 100.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 1 000.
es: Número que se debe encontrar entre 0 y 1.000.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 10 000.
es: Número que se debe encontrar entre 0 y 10.000.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 1 000 000.
es: Número que se debe encontrar entre 0 y 1.000.000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Use a graduated line
es: Usa una línea graduada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place values on a graduated line.
es: Sitúa valores en una línea graduada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use a graduated line.
es: Aprende a usar una línea graduada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrows to move the cursor to the position corresponding to the given value on the graduated line.
es: Usa las flechas para mover el cursor a la posición correspondiente al valor indicado en la línea graduada.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: move the cursor
es: Flechas izquierda y derecha: mover el cursor

[ctx: GraduatedLineUse|]
en: Place the given number on the graduated line.
es: Sitúa el número indicado en la línea graduada.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 5.
es: Graduación que se debe encontrar entre 1 y 5.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 7.
es: Graduación que se debe encontrar entre 1 y 7.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 10.
es: Graduación que se debe encontrar entre 1 y 10.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 20.
es: Graduación que se debe encontrar entre 0 y 20.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 50.
es: Graduación que se debe encontrar entre 0 y 50.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 100.
es: Graduación que se debe encontrar entre 0 y 100.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 1 000.
es: Graduación que se debe encontrar entre 0 y 1.000.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 10 000.
es: Graduación que se debe encontrar entre 0 y 10.000.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 1 000 000.
es: Graduación que se debe encontrar entre 1 y 1.000.000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical analysis
es: Análisis gramatical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Identify grammatical classes in the given sentences.
es: Identifica categorías gramaticales en las frases que se indican.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify grammatical classes.
es: Aprende a identificar categorías gramaticales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical classes to the corresponding words.
es: Asigna las categorías gramaticales que se indican a las palabras correspondientes.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
es: Selecciona una categoría gramatical de la lista. A continuación, selecciona el cuadro que hay debajo de una palabra y asígnale la categoría.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if no class matches.
es: Deja el cuadro en blanco si no coincide ninguna categoría.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and down arrows or tabulation: switch between classes and words
es: Flechas arriba y abajo o tabulador: cambiar entre categorías y palabras

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and right arrows: select items in classes or words
es: Flechas izquierda y derecha: seleccionar categorías o palabras

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: assign the selected class to the selected word and then select the next word
es: Espacio: asignar la categoría seleccionada a la palabra seleccionada y cambiar a la siguiente palabra

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: select the previous word
es: Retroceso: seleccionar la palabra anterior

[ctx: grammar_analysis|]
en: Empty
es: En blanco

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Grammatical analysis
es: Análisis gramatical

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Learn to identify grammatical classes.
es: Aprende a identificar categorías gramaticales.

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical classes.
es: Encuentra todas las palabras que corresponden a la categoría gramatical que se indica.

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
es: Selecciona una categoría gramatical de la lista. A continuación, selecciona el cuadro que hay debajo de una palabra y asígnale la categoría.

[ctx: GrammarAnalysis|]
en: Leave the box blank if no class matches.
es: Deja el cuadro en blanco si no coincide ninguna categoría.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical classes
es: Categorías gramaticales

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical class to the corresponding words.
es: Asigna la categoría gramatical que se indica a las palabras correspondientes.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
es: Selecciona la categoría gramatical de la lista. A continuación, selecciona el cuadro que hay debajo de una palabra y asígnale la categoría.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
es: Deja el cuadro en blanco si la categoría no coincide.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Grammatical classes
es: Categorías gramaticales

[ctx: GrammarClasses|]
en: Learn to identify grammatical classes.
es: Aprende a identificar categorías gramaticales.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical class.
es: Encuentra todas las palabras que corresponden a la categoría gramatical que se indica.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
es: Selecciona la categoría gramatical de la lista. A continuación, selecciona el cuadro que hay debajo de una palabra y asígnale la categoría.

[ctx: GrammarClasses|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
es: Deja el cuadro en blanco si la categoría no coincide.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Colors
es: Colores

[ctx: ActivityConfig|]
en: Shapes
es: Formas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Graph coloring
es: Colorear gráficos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Color the graph so that no two adjacent nodes have the same color.
es: Colorea el gráfico para que ninguna pareja de nodos adyacentes tengan el mismo color.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop your sense of strategy, learn to distinguish colors and memorize relative positions.
es: Desarrollar el sentido de la estrategia, aprender a distinguir colores y memorizar posiciones relativas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to distinguish different colors/shapes, sense of positions.
es: Capacidad de distinguir diferentes colores o formas, sentido de la posición.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Place colors/shapes on the graph so that no two adjacent nodes have the same color. Select a node, then select an item in the list to place it on the node.
es: Coloca los colores o las formas en el gráfico de modo que dos nodos adyacentes no tengan el mismo color. Selecciona un nodo y luego selecciona un elemento en la lista para colocarlo en el nodo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right and Left arrows: navigate
es: Flechas derecha e izquierda: navegar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gravity
es: Gravedad

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Introduction to the concept of gravity.
es: Introducción del concepto de gravedad.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Move the spaceship to avoid hitting the planets and reach the space station.
es: Mueve la nave espacial para evitar que choque con los planetas y alcanza la estación espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the spaceship with the left and right keys, or with the buttons on the screen for mobile devices. Try to stay near the center of the screen and anticipate by looking at the size and direction of the arrow showing the gravity force.
es: Mueve la nave espacial con las teclas de las flechas derecha e izquierda o con los botones de las pantallas de los dispositivos móviles. Intenta permanecer cerca del centro de la pantalla y anticípate mirando el tamaño y la dirección de la flecha que representa la fuerza de la gravedad.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: move the spaceship
es: Flechas izquierda y derecha: mover la nave espacial

[ctx: Gravity|]
en: Gravity is universal and Newton's law of universal gravitation extends gravity beyond earth. This force of gravitational attraction is directly dependent upon the mass of both objects and inversely proportional to the square of the distance between their centers.
es: La gravedad es universal y la ley de Newton de la gravitación universal se extiende más allá de la gravedad terrestre. Esta fuerza de atracción gravitatoria depende directamente de las masas de los dos objetos y es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa sus centros.

[ctx: Gravity|]
en: Since the gravitational force is directly proportional to the mass of both interacting objects, more massive objects will attract each other with a greater gravitational force.
es: Dado que la fuerza de gravedad es directamente proporcional a la masa de los objetos que interaccionan, los objetos con más masa atraerán a otros con una fuerza de gravedad mayor.

[ctx: Gravity|]
en: But as this force is inversely proportional to the square of the distance between the two interacting objects, more distance will result in weaker gravitational force.
es: Pero, como esta fuerza es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ambos objetos, una distancia mayor implica una fuerza de gravedad más débil.

[ctx: Gravity|]
en: Your goal is to move the spaceship and avoid hitting the planets until you reach the space station. The arrow indicates the direction and the intensity of the gravity on your ship.
es: Tu objetivo es mover la nave espacial y evitar que choque con los planetas hasta que alcance la estación espacial. La flecha indica la dirección y la intensidad de la fuerza de gravedad sobre tu nave.

[ctx: Gravity|]
en: Try to stay near the center of the screen, and anticipate by looking at the size and direction of the arrow.
es: Intenta permanecer cerca del centro de la pantalla y anticípate mirando el tamaño y la dirección de la flecha.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess 24
es: Calcula 24

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate to find 24.
es: Calcula para obtener 24.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to calculate using the four operators.
es: Aprende a calcular usando los cuatro operadores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Being able to calculate using addition, subtraction, multiplication and division.
es: Ser capaz de calcular usando la suma, la resta, la multiplicación y la división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
es: Usa los cuatro números con los operadores indicados para obtener 24.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside numbers and operators
es: Flechas: navegar dentro de los números y de los operadores

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space, Return or Enter: select or deselect current value or operator
es: Espacio o Intro: seleccionar o deseleccionar el valor u operador actual

[ctx: ActivityInfo|]
en: Operator keys (+, -, *, /): select operator
es: Teclas de operaciones (+, -, *, /): selecciona el operador

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: cancel last operation
es: Retroceso o Suprimir: cancela la última operación

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tabulation: switch between numbers and operators
es: Tabulador: cambiar entre números y operadores

[ctx: Guess24|]
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
es: Usa los cuatro números con los operadores indicados para obtener 24.

[ctx: Data|]
en: Solvable with + and -.
es: Se puede resolver con + y -.

[ctx: Data|]
en: Solvable with +, - and ×.
es: Se puede resolver con +, - y ×.

[ctx: Data|]
en: Multiplication required.
es: Es necesario multiplicar.

[ctx: Data|]
en: Solvable with all operators.
es: Se puede resolver con todos los operadores.

[ctx: Data|]
en: Division required.
es: Es necesario dividir.

[ctx: Data|]
en: All operators required.
es: Se necesitan todas las operaciones.

[ctx: ActivityConfig|]
en: BuiltIn
es: Incluida

[ctx: ActivityConfig|]
en: Selected
es: Seleccionada

[ctx: ActivityConfig|]
en: Not Selected
es: No seleccionada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guesscount
es: Adivinacuentas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the operations to get the required result.
es: Encuentra las operaciones para obtener el resultado indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice decomposed calculation.
es: Practica el cálculo descompuesto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of arithmetic operations.
es: Conocimiento de operaciones aritméticas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag the numbers and operators to the boxes to obtain the number given in the instructions.
es: Arrastra los números y los operadores a los cuadros para obtener el número indicado en las instrucciones.

[ctx: Admin|]
en: Level %1
es: Nivel %1

[ctx: guesscount|]
en: result is not positive integer
es: el resultado no es un entero positivo

[ctx: guesscount|]
en: result is not an integer
es: el resultado no es un entero

[ctx: Guesscount|]
en: Guesscount: %1
es: Adivinacuentas: %1

[ctx: OperandRow|]
en: Numbers
es: Números

[ctx: OperatorRow|]
en: Operators
es: Operadores

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with a single operator.
es: Practica cálculos algebraicos un único operador.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with two operators.
es: Practica cálculos algebraicos con dos operadores.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with three operators.
es: Practica cálculos algebraicos con tres operadores.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with four operators.
es: Practica cálculos algebraicos con cuatro operadores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess a number
es: Adivina un número

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux escape the cave by finding the hidden number.
es: Ayuda a Tux a escapar de la cueva encontrando el número oculto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice comparing numbers.
es: Practica la comparación de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions that give you the range of the number to find. Enter a number in the top right entry box. You will be told if your number is higher or lower than the one to find. Then try again until you find the correct answer. The distance between Tux and the right side of the screen represents how far you are from the number to find. If Tux is over or under the vertical center of the screen, it means your number is over or under the number to find.
es: Lee las instrucciones que te dan el intervalo de números que tienes que encontrar. Introduce el número en el cuadro azul de la parte superior derecha. Se te dirá si el número es mayor o menor que el que debes encontrar. Vuelve a intentarlo hasta que encuentres la respuesta correcta. La distancia entre Tux y el lado derecho de la pantalla representa lo lejos que estás del número que debes encontrar. Si Tux está por encima o por debajo del centro vertical de la pantalla, significa que tu número está por encima o por debajo del número que tienes que encontrar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter a number
es: Dígitos: introducir un número

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: erase a number
es: Retroceso: borrar un número

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too high
es: Tu número es demasiado alto

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too low
es: Tu número es demasiado bajo

[ctx: guessnumber|]
en: You found the number!
es: ¡Has encontrado el número!

[ctx: Data|]
en: Guess a number between 1 and %1.
es: Adivina un número entre 1 y %1.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display the image to find as hint
es: Mostrar la imagen a encontrar como pista

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speak the words to find (if available) when three attempts are remaining
es: Decir las palabras a encontrar (si está disponible) cuando falten tres intentos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The classic hangman game
es: El juego del ahorcado clásico

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guess the letters of the given word.
es: Adivina las letras de la palabra indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Improve your spelling and vocabulary.
es: Mejora tu deletreo y tu vocabulario.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can enter the letters using the virtual keyboard on the screen or with the real keyboard.
es: Puedes introducir las letras usando el teclado virtual de la pantalla o con el teclado real.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Display the image to find as hint' is activated, on every wrong try a part of the image representing the word will be revealed.
es: Si está activada la opción «Mostrar la imagen a encontrar como pista», cada vez que te equivoques se revelará una parte de la imagen que representa la palabra.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Speak the words to find...' is activated, and if the corresponding voice is available, you will hear the word to find when three attempts are remaining.
es: Si está activada la opción «Decir las palabras a encontrar…» y la voz correspondiente está disponible, oirás la palabra a encontrar cuando te queden tres intentos.

[ctx: hangman|]
en: Attempted: %1
es: Intentos: %1

[ctx: Hangman|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
es: Disculpa: aún no tenemos una traducción para tu idioma.

[ctx: Hangman|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
es: GCompris está desarrollado por la comunidad KDE. Puedes traducir GCompris uniéndose a un equipo de traductores <a href="%2">%2</a>

[ctx: Hangman|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
es: Pasamos al inglés para esta actividad, pero puedes seleccionar otro idioma en el diálogo de configuración.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simplified Tower of Hanoi
es: Torre de Hanói simplificada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Copy the tower on the right-hand side onto the empty peg.
es: Copia la torre del lado derecho en la varilla vacía.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop strategic thinking.
es: Desarrollar pensamiento estratégico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop one top disc at a time, from one tower to another, to reproduce the tower on the right-hand side onto the empty peg.
es: Arrastra y suelta un disco de arriba cada vez, de una torre a la otra, para reproducir la torre de la derecha en la varilla vacía.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Concept taken from EPI games.
es: Concepto tomado de EPI games.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The Tower of Hanoi
es: Torre de Hanói

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the tower from the left-hand side onto the right-side peg.
es: Mueve la torre de la izquierda a la clavija del lado derecho.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop one top disc at a time, from one tower to another, to reproduce the tower on the left-hand side onto the right-hand side peg. The discs can move back and forth freely on the pegs, following two rules: only one disc can be moved at a time, and a disc can never be placed on a smaller disc.
es: Arrastra y suelta un disco de arriba cada vez, de una torre a la otra, para reproducir la torre de la izquierda en la varilla de la derecha. Los discos se pueden mover adelante y atrás libremente en las varillas siguiendo dos reglas: solo se puede mover un disco cada vez y no se puede situar un disco sobre otro disco más pequeño.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The puzzle was invented by the French mathematician Edouard Lucas in 1883. There is a legend about a Hindu temple whose priests were constantly engaged in moving a set of 64 discs according to the rules of the Tower of Hanoi puzzle. According to the legend, the world would end when the priests finished their work. The puzzle is therefore also known as the Tower of Brahma puzzle. It is not clear whether Lucas invented this legend or was inspired by it. (source Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Tower_of_hanoi)
es: El puzle fue inventado por el matemático francés Edouard Lucas en 1883. Existe una leyenda sobre un templo hindú cuyos monjes estaban siempre atareados moviendo un conjunto de 64 discos según las reglas del puzle de la Torre de Hanói. Según la leyenda, el mundo se terminaría cuando los monjes terminaran su trabajo. El puzle es, por tanto, conocido también como el puzle de la Torre de Brahma. No está claro si Lucas inventó esta leyenda o se inspiró en ella. (Fuente, Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Torres_de_Hanói)

[ctx: HanoiReal|]
en: Move the entire stack to the right peg, one disc at a time.
es: Mueve la pila completa a la varilla de la derecha, un disco cada vez.

[ctx: HanoiReal|]
en: Build the same tower in the empty area as the one you see on the right-hand side
es: Construye la misma torre en el área vacía tal como la que ves en el lado de la derecha.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Hexagon
es: Hexágono

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the strawberry by clicking on the blue fields.
es: Encuentra la fresa pulsando en los campos azules.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Logic-training activity.
es: Actividad de entrenamiento de lógica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Try to find the strawberry under the blue fields. The fields become redder as you get closer.
es: Intenta encontrar la fresa bajo los campos azules. Los campos se harán más rojos cuanto más te aproximes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name the image
es: Nombra la imagen

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop each item above its name.
es: Arrastra y suelta cada elemento sobre su nombre.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Enrich your vocabulary and practice reading.
es: Enriquece tu vocabulario y practica la lectura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading.
es: Lectura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag each image from the side to the corresponding name in the main area. Click on the OK button to check your answer.
es: Arrastra cada imagen desde el lado hasta su nombre correspondiente en el área principal. Pulsa el botón «Aceptar» para comprobar tu respuesta.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop each item above its name
es: Arrastra y suelta cada objeto sobre su nombre

[ctx: board1_0|]
en: mail box
es: buzón

[ctx: board1_0|]
en: sailing boat
es: yate

[ctx: board1_0|]
en: lamp
es: lámpara

[ctx: board1_0|]
en: postcard
es: postal

[ctx: board1_0|]
en: fishing boat
es: bote de pesca

[ctx: board1_0|]
en: bulb
es: bombilla

[ctx: board2_0|]
en: bottle
es: botella

[ctx: board2_0|]
en: glass
es: vaso

[ctx: board2_0|]
en: egg
es: huevo

[ctx: board2_0|]
en: eggcup
es: huevera

[ctx: board2_0|]
en: flower
es: flor

[ctx: board2_0|]
en: vase
es: jarrón

[ctx: board3_0|]
en: rocket
es: cohete

[ctx: board3_0|]
en: star
es: estrella

[ctx: board3_0|]
en: sofa
es: sofá

[ctx: board3_0|]
en: house
es: casa

[ctx: board3_0|]
en: light house
es: faro

[ctx: board3_0|]
en: sailing boat
es: yate

[ctx: board4_0|]
en: apple
es: manzana

[ctx: board4_0|]
en: tree
es: árbol

[ctx: board4_0|]
en: bicycle
es: bicicleta

[ctx: board4_0|]
en: car
es: coche

[ctx: board4_0|]
en: carrot
es: zanahoria

[ctx: board4_0|]
en: grater
es: rallador

[ctx: board5_0|]
en: pencil
es: lápiz

[ctx: board5_0|]
en: postcard
es: postal

[ctx: board5_0|]
en: tree
es: árbol

[ctx: board5_0|]
en: star
es: estrella

[ctx: board5_0|]
en: truck
es: camión

[ctx: board5_0|]
en: van
es: furgoneta

[ctx: board6_0|]
en: castle
es: castillo

[ctx: board6_0|]
en: crown
es: corona

[ctx: board6_0|]
en: sailing boat
es: yate

[ctx: board6_0|]
en: flag
es: bandera

[ctx: board6_0|]
en: racket
es: raqueta

[ctx: board6_0|]
en: ball
es: pelota

[ctx: board7_0|]
en: tree
es: árbol

[ctx: board7_0|]
en: mail box
es: buzón

[ctx: board7_0|]
en: sailing boat
es: yate

[ctx: board7_0|]
en: bulb
es: bombilla

[ctx: board7_0|]
en: bottle
es: botella

[ctx: board7_0|]
en: flower
es: flor

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Music instruments
es: Instrumentos musicales

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the correct musical instruments.
es: Pulsa en los instrumentos musicales correctos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize musical instruments.
es: Aprende a reconocer instrumentos musicales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the correct musical instrument.
es: Pulsa en el instrumento musical correcto.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the instrument sound
es: Tabulador: repetir el sonido del instrumento

[ctx: instruments|]
en: Find the clarinet
es: Encuentra el clarinete

[ctx: instruments|]
en: Find the transverse flute
es: Encuentra la flauta travesera

[ctx: instruments|]
en: Find the guitar
es: Encuentra la guitarra

[ctx: instruments|]
en: Find the harp
es: Encuentra el arpa

[ctx: instruments|]
en: Find the piano
es: Encuentra el piano

[ctx: instruments|]
en: Find the saxophone
es: Encuentra el saxofón

[ctx: instruments|]
en: Find the trombone
es: Encuentra el trombón

[ctx: instruments|]
en: Find the trumpet
es: Encuentra la trompeta

[ctx: instruments|]
en: Find the violin
es: Encuentra el violín

[ctx: instruments|]
en: Find the drum kit
es: Encuentra la batería

[ctx: instruments|]
en: Find the accordion
es: Encuentra el acordeón

[ctx: instruments|]
en: Find the banjo
es: Encuentra el banjo

[ctx: instruments|]
en: Find the bongos
es: Encuentra el bongó

[ctx: instruments|]
en: Find the electric guitar
es: Encuentra la guitarra eléctrica

[ctx: instruments|]
en: Find the castanets
es: Encuentra las castañuelas

[ctx: instruments|]
en: Find the cymbal
es: Encuentra el platillo

[ctx: instruments|]
en: Find the cello
es: Encuentra el violonchelo

[ctx: instruments|]
en: Find the harmonica
es: Encuentra la armónica

[ctx: instruments|]
en: Find the horn
es: Encuentra la trompa

[ctx: instruments|]
en: Find the maracas
es: Encuentra las maracas

[ctx: instruments|]
en: Find the organ
es: Encuentra el órgano

[ctx: instruments|]
en: Find the snare drum
es: Encuentra el tambor

[ctx: instruments|]
en: Find the timpani
es: Encuentra los timbales

[ctx: instruments|]
en: Find the triangle
es: Encuentra el triángulo

[ctx: instruments|]
en: Find the tambourine
es: Encuentra la pandereta

[ctx: instruments|]
en: Find the tuba
es: Encuentra la tuba

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Land safe
es: Aterrizaje seguro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Pilot the spaceship towards the green landing area.
es: Pilota la nave espacial hasta el área de aterrizaje verde.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand the acceleration caused by the gravity.
es: Entender la aceleración causada por la gravedad.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The acceleration caused by the gravity experienced by the spaceship is directly proportional to the mass of the planet and inversely proportional to the square of the distance from the center of the planet. Thus, with every planet the acceleration will differ and as the spaceship comes closer and closer to the planet the acceleration increases.
es: La aceleración causada por la gravedad que experimenta la nave espacial es directamente proporcional a la masa del planeta e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia desde el centro del planeta. De este modo, la aceleración variará con cada planeta y la nave espacial estará cada vez más cerca del planeta a medida que la aceleración aumenta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, use the up/down keys to control the thrust and the right/left keys to control the direction. On touch screens you can control the rocket through the corresponding on-screen buttons.
es: En los primeros niveles, usa las teclas arriba y abajo para controlar el impulso y las teclas derecha e izquierda para controlar la dirección. En las pantallas táctiles puedes controlar el cohete usando los correspondientes botones de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In higher levels, you can use the right/left keys to rotate the spaceship. By rotating the spaceship you can trigger an acceleration in non-vertical direction using the up/down keys.
es: En los niveles superiores puedes usar las teclas derecha e izquierda para rotar la nave espacial. Al rotar la nave espacial, puedes usar una aceleración en una dirección no vertical usando las teclas arriba y abajo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The landing platform is green if your speed is fine for a safe landing.
es: La plataforma de aterrizaje es verde si tu velocidad es correcta para un aterrizaje seguro.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The accelerometer on the right border shows your rocket's overall vertical acceleration including gravitational force. In the upper green area of the accelerometer your acceleration is higher than the gravitational force, in the lower red area it's lower, and on the blue baseline in the yellow middle area the two forces cancel each other out.
es: El acelerómetro del borde derecho muestra la aceleración media vertical de tu cohete, incluida la fuerza gravitatoria. En la parte verde superior del acelerómetro, tu aceleración es superior a la fuerza gravitatoria. En la parte roja inferior, es inferior. Y en la línea azul del área amarilla central, ambas fuerzas se cancelan mutuamente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: control the thrust of the rear engine
es: Flechas arriba y abajo: controlan el impulso del motor trasero

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: at first levels, move to the sides; at higher levels, rotate the spaceship
es: Flechas izquierda y derecha: en los primeros niveles, mover a los lados; en los niveles superiores, rotar la nave espacial

[ctx: LandSafe|]
en: Fuel: %1
es: Combustible: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Altitude: %1
es: Altura: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Velocity: %1
es: Velocidad: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Acceleration: %1
es: Aceleración: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Gravity: %1
es: Gravedad: %1

[ctx: Data|]
en: The spaceship translates when you use the direction keys.
es: La nave espacial se mueve cuando usas las teclas de dirección.

[ctx: Data|]
en: Use the up and down keys to control the thrust.<br/>Use the right and left keys to control the direction.<br/>You must drive Tux's ship towards the landing platform.<br/>The landing platform turns green when the velocity is safe to land.
es: Usa las teclas «Arriba» y «Abajo» para controlar la propulsión.<br/>Usa las teclas «Derecha» e «Izquierda» para controlar la dirección.<br/>Debes conducir la nave de Tux hasta la plataforma de aterrizaje.<br/>La plataforma de aterrizaje se vuelve de color verde cuando la velocidad es segura para aterrizar.

[ctx: Data|]
en: Pluto
es: Plutón

[ctx: Data|]
en: Titan
es: Titán

[ctx: Data|]
en: Moon
es: Luna

[ctx: Data|]
en: Mars
es: Marte

[ctx: Data|]
en: Earth
es: Tierra

[ctx: Data|]
en: The spaceship rotates when you use the direction keys.
es: La nave espacial gira cuando usas las teclas de dirección.

[ctx: Data|]
en: The up and down keys control the thrust of the rear engine.<br/>The right and left keys now control the rotation of the ship.<br/>To move the ship in horizontal direction you must first rotate and then accelerate.
es: Las teclas «Arriba» y «Abajo» controlan el impulso del motor trasero.<br/>Las teclas «Derecha» e «Izquierda» controlan la rotación de la nave.<br/>Para mover la nave en dirección horizontal, primero tienes que rotarla y luego acelerarla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enrich your vocabulary
es: Enriquece tu vocabulario

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Complete language learning activities.
es: Actividades completas de aprendizaje de idioma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Enrich your vocabulary in your native language or in a foreign one.
es: Enriquece tu vocabulario en tu idioma nativo o en uno extranjero.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review a set of words. Each word is shown with a voice, a text and an image.<br/>When done, you will have some exercises to recognize the text from the voice and the image, then only from the voice, and finally an exercise to type the text.
es: Revisa un conjunto de palabras. Cada palabra se muestra con una voz, un texto y una imagen.<br/>Cuando termines, tendrás que hacer varios ejercicios para reconocer el texto de la voz y de la imagen, luego solo de la voz, y finalmente un ejercicio para escribir el texto.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the configuration, you can select the language you want to learn.
es: En la configuración puedes seleccionar el idioma que deseas aprender.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item from the list
es: Espacio o Intro: seleccionar un elemento de la lista

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer when the OK button is visible
es: Intro: validar la respuesta cuando el botón «Aceptar» sea visible

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the word
es: Tabulador: repetir la palabra

[ctx: Lang|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
es: Disculpa: aún no tenemos una traducción para tu idioma.

[ctx: Lang|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
es: GCompris está desarrollado por la comunidad KDE. Puedes traducir GCompris uniéndose a un equipo de traductores <a href="%2">%2</a>

[ctx: Lang|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
es: Pasamos al inglés para esta actividad, pero puedes seleccionar otro idioma en el diálogo de configuración.

[ctx: Lang|]
en: other
es: otro

[ctx: Lang|]
en: action
es: acción

[ctx: Lang|]
en: adjective
es: adjetivo

[ctx: Lang|]
en: number
es: número

[ctx: Lang|]
en: people
es: personas

[ctx: Lang|]
en: bodyparts
es: partes del cuerpo

[ctx: Lang|]
en: clothes
es: ropas

[ctx: Lang|]
en: emotion
es: emoción

[ctx: Lang|]
en: job
es: trabajo

[ctx: Lang|]
en: sport
es: deporte

[ctx: Lang|]
en: nature
es: naturaleza

[ctx: Lang|]
en: fruit
es: fruta

[ctx: Lang|]
en: plant
es: planta

[ctx: Lang|]
en: vegetables
es: vegetales

[ctx: Lang|]
en: object
es: objeto

[ctx: Lang|]
en: construction
es: construcción

[ctx: Lang|]
en: furniture
es: mueble

[ctx: Lang|]
en: houseware
es: artículos del hogar

[ctx: Lang|]
en: tool
es: herramienta

[ctx: Lang|]
en: food
es: comida

[ctx: Lang|]
en: transport
es: transporte

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn addition
es: Aprende la suma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn addition with small numbers.
es: Aprende a sumar con números pequeños.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn addition by adding quantities.
es: Aprende a sumar añadiendo cantidades.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
es: Se muestra una suma en la pantalla. Calcula el resultado, rellena el correspondiente número de círculos y valida tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select or deselect a circle
es: Espacio: seleccionar o deseleccionar un círculo

[ctx: Data|]
en: Additions with 1 and 2.
es: Sumas con 1 y 2.

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2 and 3.
es: Sumas con 1, 2 y 3.

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2, 3 and 4.
es: Sumas con 1, 2, 3 y 4.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn decimal numbers
es: Aprende los números decimales

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Represent the given decimal numbers.
es: Representa los números decimales que se indican.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Associate the decimal form of a number with its graphic representation.
es: Asocia la forma decimal de un número con su representación gráfica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A decimal number is displayed. Drag the arrow to select a part of the unit bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the displayed decimal number. Then click on the OK button to validate your answer.
es: Se muestra un número decimal. Arrastra la flecha para seleccionar una parte de la barra de la unidad, y arrastra la parte de la barra seleccionada al área vacía. Repite estos pasos hasta que el número de barras soltadas se corresponda con el número decimal que se muestra. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Learn_decimals|]
en: A decimal number is displayed. The bar with the arrow represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
es: Se muestra un número decimal. La barra con la flecha representa una unidad completa y cada cuadro de ella representa una décima parte de la unidad.

[ctx: Learn_decimals|]
en: Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the displayed decimal number. Then click on the OK button to validate your answer.
es: Arrastra la flecha para seleccionar una parte de la barra, y arrastra la parte de la barra seleccionada al área vacía. Repite estos pasos hasta que el número de barras soltadas se corresponda con el número decimal que se muestra. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the number: %1
es: Muestra el número: %1

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 + %2
es: Muestra el resultado de: %1 + %2

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 - %2
es: Muestra el resultado de: %1 - %2

[ctx: Learn_decimals|]
en: Represent the quantity: %1
es: Representa la cantidad: %1

[ctx: Learn_decimals|]
en: Enter the result: %1
es: Introduce el resultado: %1

[ctx: Data|]
en: Between 0.1 and 1.
es: Entre 0,1 y 1.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 5.
es: Entre 1 y 5.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition with decimal numbers
es: Suma con números decimales

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn addition with decimal numbers.
es: Aprende a sumar con números decimales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn addition with decimal numbers by manipulating their visual representation.
es: Aprende a sumar con números decimales manipulando su representación visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition with two decimal numbers is displayed. Drag the arrow to select a part of the unit bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the result of the addition, and click on the OK button to validate your answer.
es: Se muestra una suma de dos números decimales. Arrastra la flecha para seleccionar una parte de la barra de la unidad, y arrastra la parte de la barra seleccionada al área vacía. Repite estos pasos hasta que el número de barras soltadas se corresponda con el resultado de la suma. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
es: Si la respuesta es correcta, escribe el resultado correspondiente y pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Numbers: type the result
es: Números: escribe el resultado

[ctx: Learn_decimals_additions|]
en: An addition with two decimal numbers is displayed. The bar with the arrow represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
es: Se muestra una suma de dos números decimales. La barra con la flecha representa una unidad completa, y cada cuadro de ella representa una décima parte de la unidad.

[ctx: Learn_decimals_additions|]
en: Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the result of the addition, and click on the OK button to validate your answer.
es: Arrastra la flecha para seleccionar una parte de la barra, y arrastra la parte de la barra seleccionada al área vacía. Repite estos pasos hasta que el número de barras soltadas se corresponda con el resultado de la suma. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Learn_decimals_additions|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
es: Si la respuesta es correcta, escribe el resultado correspondiente y pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 1.
es: Sumar números decimales hasta 1.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 3.
es: Sumar números decimales hasta 3.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 5.
es: Sumar números decimales hasta 5.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction with decimal numbers
es: Resta con números decimales

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn subtraction with decimal numbers.
es: Aprende a restar con números decimales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtraction with decimal numbers by manipulating their visual representation.
es: Aprende a restar con números decimales manipulando su representación visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction with two decimal numbers is displayed. The first number from the subtraction is represented with bars. Each bar represents one unit, and each square in the bar represent one tenth of this unit. Click on the squares to subtract the second number and represent the result of the operation
es: Se muestra una resta de dos números decimales. El primer número de la resta se representa con barras. Cada barra representa una unidad, y cada cuadro de la barra representa una décima parte de dicha unidad. Pulsa en los cuadros para restar el segundo número y representar el resultado de la operación.

[ctx: Learn_decimals_subtractions|]
en: A subtraction with two decimal numbers is displayed. Below it, the first number from the subtraction is represented with bars. One bar represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
es: Se muestra una resta de dos números decimales. Debajo de ella se representa el primer número de la resta con barras. Una barra representa una unidad completa, y cada cuadro de ella representa una décima parte de la unidad.

[ctx: Learn_decimals_subtractions|]
en: Click on the squares to subtract them and display the result of the operation, and click on the OK button to validate your answer.
es: Pulsa en los cuadros para restarlos y mostrar el resultado de la operación. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Learn_decimals_subtractions|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
es: Si la respuesta es correcta, escribe el resultado correspondiente y pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 1.
es: Restar números decimales hasta 1.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 3.
es: Restar números decimales hasta 3.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 5.
es: Restar números decimales hasta 5.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numerals
es: Números arábigos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Dots
es: Puntos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Fingers
es: Dedos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Digits representation
es: Representación de los dígitos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Enable voices
es: Activar voces

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn digits
es: Aprende los dígitos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Represent the number corresponding to the given digit.
es: Representa el número correspondiente al dígito indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the numbers represented by a single digit and the corresponding quantities.
es: Aprende los números representados por un solo dígito y las cantidades correspondientes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A digit is displayed on the screen. Fill the number of circles corresponding to the number represented by the digit and validate your answer.
es: Se muestra un número en la pantalla. Rellena el número de círculos correspondiente al número representado por el dígito y valida tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: say the digit again
es: Tabulador: volver a decir el número

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 2.
es: Números del 1 al 2.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 3.
es: Números del 1 al 3.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 4.
es: Números del 1 al 4.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 5.
es: Números del 1 al 5.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 6.
es: Números del 1 al 6.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 7.
es: Números del 1 al 7.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 8.
es: Números del 1 al 8.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 9.
es: Números del 1 al 9.

[ctx: Data|]
en: Digits from 0 to 9.
es: Números del 0 al 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn quantities
es: Aprende cantidades

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn to represent a quantity of objects.
es: Aprende a representar una cantidad de objetos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn quantities by counting how many oranges are needed to represent the requested quantity.
es: Aprende cantidades contando cuántas naranjas se necesitan para representar la cantidad que se pide.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A quantity is requested. Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
es: Se pide una cantidad. Arrastra la flecha para seleccionar un número de naranjas, y arrastra las naranjas seleccionadas al área vacía. Repite estos pasos hasta que el número de naranjas soltadas se corresponda con la cantidad que se pide. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Learn_quantities|]
en: A quantity is requested. The arrow allows to select up to 10 oranges.
es: Se solicita una cantidad. La flecha permite seleccionar hasta 10 naranjas.

[ctx: Learn_quantities|]
en: Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
es: Arrastra la flecha para seleccionar un número de naranjas, y arrastra las naranjas seleccionadas al área vacía. Repite estos pasos hasta que el número de naranjas se corresponda con la cantidad que se pide. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 3.
es: Entre 1 y 3.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 4.
es: Entre 1 y 4.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 6.
es: Entre 1 y 6.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 10.
es: Entre 1 y 10.

[ctx: Data|]
en: Between 10 and 20.
es: Entre 10 y 20.

[ctx: Data|]
en: Between 20 and 50.
es: Entre 20 y 50.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn subtraction
es: Aprende a restar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn subtraction with small numbers.
es: Aprende a restar con números pequeños.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtraction by counting their result.
es: Aprende a restar contando el resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
es: Se muestra una resta en la pantalla. Calcula el resultado, rellena el correspondiente número de círculos y valida tu respuesta.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2 and 3.
es: Restas con 1, 2 y 3.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3 and 4.
es: Restas con 1, 2, 3 y 4.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4 and 5.
es: Restas con 1, 2, 3, 4 y 5.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6 and 7.
es: Restas con 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 and 9.
es: Restas con 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mouse click training
es: Práctica del clic del ratón

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move animals to their homes using a left click or right click on your mouse.
es: Mueve los animales hasta sus casas con un clic izquierdo o derecho del ratón.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Using the mouse. Left and right click training.
es: Uso del ratón. Práctica de clic izquierdo y derecho.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A left click on a fish will move it to the pond. A right click on a monkey will move it to the tree. A message will show if you make the wrong click.
es: Un clic izquierdo sobre un pez lo moverá al estanque. Un clic derecho sobre un mono lo moverá al árbol. Se mostrará un mensaje cuando hagas un clic incorrecto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find your left and right hands
es: Encuentra tus manos izquierda y derecha

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Determine if a hand is a right or a left hand.
es: Determina si una mano es la derecha o la izquierda.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Distinguish right and left hands from different points of view. Spatial representation.
es: Distinción desde distintos puntos de vista de la mano izquierda de la derecha. Representación espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can see a hand: is it a left hand or a right hand? Click on the left button, or the right button depending on the displayed hand.
es: Puedes ver una mano: ¿es una mano izquierda o una mano derecha? Pulsa en el botón izquierdo, o el botón derecho dependiendo de la mano mostrada.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: left hand answer
es: Flecha izquierda: respuesta de mano izquierda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: right hand answer
es: Flecha derecha: respuesta de mano derecha

[ctx: Leftright|]
en: Left hand
es: Mano izquierda

[ctx: Leftright|]
en: Right hand
es: Mano derecha

[ctx: ActivityConfig|]
en: All the words
es: Todas las palabras

[ctx: ActivityConfig|]
en: Only 5 words
es: Solo 5 palabras

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select the case for the letters to search
es: Selecciona el tipo de letras a buscar

[ctx: ActivityConfig|]
en: Mixed Case
es: Mayúsculas y minúsculas mezcladas

[ctx: ActivityConfig|]
en: Upper Case
es: Mayúsculas

[ctx: ActivityConfig|]
en: Lower Case
es: Minúsculas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Letter in which word
es: Letra en cada palabra

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the words with the given letter.
es: Encuentra las palabras con la letra indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train to find a given letter in words.
es: Practica para encontrar una determinada letra en las palabras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Spelling, letter recognition.
es: Deletreo, reconocimiento de letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is displayed on the flag attached to the plane. Select all the words in the list containing this letter and then press the OK button.
es: En la bandera que lleva el avión se muestra una letra. Selecciona todas las palabras de la lista que contienen esta letra y luego pulsa el botón «Aceptar».

[ctx: LetterInWord|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
es: Disculpa: aún no tenemos una traducción para tu idioma.

[ctx: LetterInWord|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
es: GCompris está desarrollado por la comunidad KDE. Puedes traducir GCompris uniéndose a un equipo de traductores <a href="%2">%2</a>

[ctx: LetterInWord|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
es: Pasamos al inglés para esta actividad, pero puedes seleccionar otro idioma en el diálogo de configuración.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Lights off
es: Luces fuera

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Turn off all the lights.
es: Apaga todas las luces.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop anticipation, strategy and spatial visualization skills.
es: Desarrollar habilidades de anticipación, estrategia y visualización espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The effect of pressing a window is to toggle the state of that window, and of its immediate vertical and horizontal neighbors. You must turn off all the lights. If you click on Tux, the solution is shown.
es: El efecto de pulsar una ventana es conmutar el estado de esa ventana y sus vecinos horizontales y verticales inmediatos. Debes apagar todas las luces. Se muestra la solución si pulsas en Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The solver algorithm is described on Wikipedia. To know more about the Lights Off game: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;
es: El algoritmo de resolución se describe en la Wikipedia. Para saber más acerca del juego «Luces fuera»: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very easy.
es: Cuadrículas de 5×5, muy fácil.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Easy.
es: Cuadrículas de 5×5, fácil.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Medium.
es: Cuadrículas de 5×5, medio.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Difficult.
es: Cuadrículas de 5×5, difícil.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very Difficult.
es: Cuadrículas de 5×5, muy difícil.

[ctx: Data|]
en: 6×6 grids, Very Difficult.
es: Cuadrículas de 6×6, muy difícil.

[ctx: Data|]
en: 7×7 grids, Very Difficult.
es: Cuadrículas de 7×7, muy difícil.

[ctx: Data|]
en: 8×8 grids, Very Difficult.
es: Cuadrículas de 8×8, muy difícil.

[ctx: Data|]
en: 9×9 grids, Very Difficult.
es: Cuadrículas de 9×9, muy difícil.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The history of Louis Braille
es: La historia de Louis Braille

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read about some key events in the life of the braille system inventor, and remember their chronological order.
es: Lee sobre algunos acontecimientos clave en la vida del inventor del sistema braille y recuerda su orden cronológico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Remember the order of an event sequence. Learn about the life of Louis Braille.
es: Recuerda el orden de una secuencia de eventos. Aprende sobre la vida de Louis Braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the history of Louis Braille, his biography, and the invention of the braille system. Click on the previous and next buttons to move between the story pages. At the end, arrange the sequence in chronological order.
es: Lee la historia de Louis Braille, su biografía y el descubrimiento del sistema braille. Pulsa los botones «Anterior» y «Siguiente» para cambiar las páginas de la historia. Al final, organiza la secuencia en orden cronológico.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item and change its position
es: Espacio o Intro: seleccionar un elemento y cambiar su posición

[ctx: ActivityInfo|]
en: Louis Braille Video: &lt;https://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;
es: Vídeo sobre Louis Braille: &lt;https://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;

[ctx: louis_braille_data|]
en: Born on January 4th 1809 in Coupvray near Paris in France.
es: Nació el 4 de enero de 1809 en Coupvray, cerca de París, en Francia.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis Braille injured his right eye with a stitching awl from his father's workshop.
es: Louis Braille se lesionó el ojo derecho con un punzón de costura en el taller de su padre.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of three, Louis became blind due to a severe infection that spread to his left eye.
es: A la edad de 3 años, Louis quedó ciego debido a una grave infección que se extendió hasta su ojo izquierdo.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of 10, he was sent to Paris to study at the Royal Institute for Blind Youth.
es: A la edad de 10 años fue enviado a París a estudiar en el Instituto Real para Jóvenes Ciegos.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He impressed his classmates and began to play the piano and the organ.
es: Impresionó a sus compañeros de clase y comenzó a tocar el piano y el órgano.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Charles Barbier, a French soldier, visited his school and shared his invention of night writing, a code of 12 raised dots to share information on battlefields.
es: Charles Barbier, un soldado francés, visitó su escuela y compartió su invento para escritura nocturna: un código de 12 puntos elevados para compartir información en el campo de batalla.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis trimmed Barbier's 12 dots into 6 and invented the braille system.
es: Louis redujo los 12 puntos de Barbier a 6 puntos e inventó el sistema braille.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He became a teacher after graduating and promoted his method while secretly teaching it at the Institute.
es: Se convirtió en maestro después de graduarse y enseñó su método de forma secreta en un instituto.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He revised and extended braille to include mathematics, symbols, punctuation and music notations.
es: Corrigió y extendió el braille para que incluyera matemáticas, símbolos, puntuación y notación musical.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He died of tuberculosis. He is buried in the Pantheon in Paris. A monument is erected to honor him.
es: Murió de tuberculosis. Fue enterrado en el Panteón de París. Se ha erigido un monumento en su honor.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Braille got accepted as a world wide standard. Louis Braille proved that if you have motivation you can do incredible things.
es: El Braille se aceptó como un estándar mundial. Louis Braille probó que teniendo motivación se pueden lograr cosas increíbles.

[ctx: ReorderList|]
en: Arrange the events in the order in which they happened. Select the line to move, then select its target position.
es: Organiza los eventos en el orden en que ocurrieron. Selecciona la línea que tienes que mover y pulsa en su posición de destino.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The magician hat (subtraction)
es: El sombrero de mago (resta)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate how many stars are under the magic hat.
es: Calcula cuántas estrellas hay bajo el sombrero mágico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtraction.
es: Aprende a restar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction.
es: Resta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. Stars go in and a few stars escape. You have to calculate how many stars are still under the hat. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
es: Pulsa sobre el sombrero para abrirlo. Las estrellas empiezan a entrar y unas cuantas se escapan. Tienes que calcular cuántas estrellas quedan debajo del sombrero. Pulsa en el área inferior para poner tu respuesta y en el botón «Aceptar» para validarla.

[ctx: MagicHat|]
en: Click on the hat to begin the game
es: Pulsa el sombrero para comenzar el juego

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 3.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 3.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 4.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 4.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 5.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 5.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 10.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 10.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 30.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 30.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 100 with coefficients.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 100 con coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 1000 with coefficients.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 1.000 con coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 10000 with coefficients.
es: Calcula las estrellas que quedan hasta 10.000 con coeficientes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The magician hat (addition)
es: El sombrero de mago (suma)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count how many stars are under the magic hat.
es: Cuenta cuántas estrellas hay bajo el sombrero mágico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn addition.
es: Aprende a sumar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition.
es: Suma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. How many stars went under it? Count carefully. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
es: Pulsa sobre el sombrero para abrirlo. ¿Cuántas estrellas hay debajo de él? Cuenta con cuidado. Pulsa en el área inferior para poner tu respuesta y en el botón «Aceptar» para validarla.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 3.
es: Suma estrellas hasta 3.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 4.
es: Suma estrellas hasta 4.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 5.
es: Suma estrellas hasta 5.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 10.
es: Suma estrellas hasta 10.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 30.
es: Suma estrellas hasta 30.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 100 with coefficients.
es: Suma estrellas hasta 100 con coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 1000 with coefficients.
es: Suma estrellas hasta 1.000 con coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 10000 with coefficients.
es: Suma estrellas hasta 10.000 con coeficientes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Maze
es: Laberinto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze.
es: Ayuda a Tux a salir de este laberinto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop spatial visualization and pathfinding skills.
es: Desarrollar habilidades de visualización espacial y exploración.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door.
es: Usa las teclas de las flechas o desliza el dedo por la pantalla para mover a Tux hasta la puerta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
es: En los primeros niveles, Tux camina con comodidad a través del laberinto, dando un paso con cada pulsación.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For larger mazes, there is a special walking mode, called "run-fast-mode". If this run-fast-mode is enabled, Tux will run all the way automatically until he reaches a fork and you have to decide which way to go further.
es: Para laberintos más grandes, hay un modo especial de caminar llamado «modo rápido». Si está activado, Tux correrá automáticamente todo el rato, hasta que llegue a un cruce y tengas que decidir en qué dirección va.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefoot, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
es: Puedes ver si este modo está activado mirando los pies de Tux: si Tux está descalzo, el «modo rápido» está desactivado; pero si lleva unas zapatillas de deporte rojas, el «modo rápido» está activado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At higher levels, run-fast-mode will be enabled automatically. If you want to use this feature in earlier levels or want to disable it in advanced levels, click on the "barefoot / sportshoe" icon in the upper left corner of the screen to toggle the run-fast-mode.
es: En los niveles superiores, el modo rápido estará activado automáticamente. Si quieres usar esto en niveles inferiores, o quieres desactivarlo en niveles más avanzados, pulsa sobre el icono de Tux «descalzo» o con «deportivas» en la esquina superior izquierda de la pantalla para activar o desactivar el modo rápido.

[ctx: Maze|]
en: Look at your position, then switch back to invisible mode to continue your moves
es: Mira tu posición, después vuelve a modo invisible para continuar tus movimientos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Invisible maze
es: Laberinto invisible

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide Tux out of the invisible maze.
es: Ayuda a Tux a encontrar la salida del laberinto invisible.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop spatial visualization, pathfinding and visual memory skills.
es: Desarrollar habilidades de visualización espacial, exploración y memoria visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door. Use the maze icon or the spacebar to switch between invisible and visible modes. Visible mode just gives you an indication of your position, like a map. You cannot move Tux in visible mode.
es: Usa las flechas del teclado o desliza la pantalla para mover a Tux hasta la puerta. Usa el icono del laberinto o la barra espaciadora para cambiar entre los modos visible e invisible. El modo visible muestra una indicación de tu posición, semejante a un mapa. No puedes mover a Tux en el modo visible.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At the first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
es: En los primeros niveles, Tux camina con comodidad a través del laberinto, dando un paso por cada pulsación.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefooted, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
es: Puedes ver si este modo está activado mirando los pies de Tux: si Tux está descalzo, el «modo rápido» está desactivado; pero si lleva unas zapatillas de deporte rojas, el «modo rápido» está activado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: switch between invisible and visible modes
es: Espacio: cambiar entre los modos visible e invisible

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative maze
es: Laberinto relativo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze (moves are relative).
es: Ayuda a Tux a encontrar la salida del laberinto (los movimientos son relativos).

[ctx: ActivityInfo|]
en: In this maze, the moves are relative (first person). Left and right are used to turn and up to move forward.
es: En este laberinto, los movimientos son relativos (primera persona). Las flechas izquierda y derecha se usan para girar y la flecha arriba para avanzar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: turn left and right
es: Flechas izquierda y derecha: girar a la izquierda y a la derecha

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: turn backward
es: Flecha abajo: girar hacia atrás

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: move forward
es: Flecha arriba: avanzar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Melody
es: Melodía

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce a sound sequence.
es: Reproducir una secuencia de sonidos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Ear-training activity.
es: Actividad de entrenamiento del oído.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click the mouse.
es: Mueve y pulsa el ratón.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the sound sequence played, and repeat it by clicking on the xylophone's bars. You can listen again the sound sequence by clicking on the repeat button.
es: Escucha el sonido de la secuencia reproducida y repítela pulsando en las barras del xilófono. Puedes volver a oír la secuencia de sonido pulsando el botón de repetición.

[ctx: Melody|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: Melody|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: Melody|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game against Tux
es: Juego de memoria de asociación de mayúsculas y minúsculas contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para encontrar la mayúscula y la minúscula de la misma letra, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn lowercase and uppercase letters.
es: Aprende las letras en mayúsculas y minúsculas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowing alphabets.
es: Aprendizaje de los alfabetos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding a letter, lowercase or uppercase. You have to match the lowercase and uppercase of the same letter.
es: Cada tarjeta oculta una letra, en minúsculas o en mayúsculas. Debes encontrar la minúscula y la mayúscula de la misma letra.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: flip the selected card
es: Espacio o Intro: dar la vuelta a la carta seleccionada

[ctx: ActivityConfig|]
en: 1 player
es: 1 jugador

[ctx: ActivityConfig|]
en: 2 players
es: 2 jugadores

[ctx: ActivityConfig|]
en: Choose number of players
es: Escoge el número de jugadores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game
es: Juego de memoria de asociación de mayúsculas y minúsculas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter.
es: Da la vuelta a las cartas para encontrar la mayúscula y la minúscula de la misma letra.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enumeration memory game
es: Juego de memoria de enumeración

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a number with a picture.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar un número con una imagen.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice numeration.
es: Practica la numeración.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a picture with a number of items, or a number. You have to match the numbers with the corresponding pictures.
es: Cada carta oculta un número o una imagen con un número de objetos. Debes emparejar los números con las imágenes correspondientes.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 2.
es: Emparejar números hasta 2.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 3.
es: Emparejar números hasta 3.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 4.
es: Emparejar números hasta 4.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 5.
es: Emparejar números hasta 5.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 6.
es: Emparejar números hasta 6.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 7.
es: Emparejar números hasta 7.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 8.
es: Emparejar números hasta 8.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 9.
es: Emparejar números hasta 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game against Tux
es: Juego de memoria de todas las operaciones contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una operación con su resultado, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, subtraction, multiplication, division.
es: Practica la suma, la resta, la multiplicación y la división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition, subtraction, multiplication, division.
es: Suma, resta, multiplicación y división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation, or a result. You have to match the operations with their result.
es: Cada carta oculta una operación o un resultado. Debes emparejar las operaciones con sus resultados.

[ctx: Data|]
en: Table of 1.
es: Tabla del 1.

[ctx: Data|]
en: Table of 10.
es: Tabla del 10.

[ctx: Data|]
en: Table of 2.
es: Tabla del 2.

[ctx: Data|]
en: Table of 3.
es: Tabla del 3.

[ctx: Data|]
en: Table of 4.
es: Tabla del 4.

[ctx: Data|]
en: Table of 5.
es: Tabla del 5.

[ctx: Data|]
en: Table of 6.
es: Tabla del 6.

[ctx: Data|]
en: Table of 7.
es: Tabla del 7.

[ctx: Data|]
en: Table of 8.
es: Tabla del 8.

[ctx: Data|]
en: Table of 9.
es: Tabla del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game
es: Juego de memoria de todas las operaciones

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una operación con su resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game against Tux
es: Juego de memoria de suma y resta contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una suma o una resta con su resultado, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition and subtraction.
es: Practica la suma y la resta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition and subtraction.
es: Suma y resta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (an addition or a subtraction), or a result. You have to match the operations with their result.
es: Cada carta oculta una operación (una suma o una resta) o un resultado. Debes emparejar las operaciones con sus resultados.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game
es: Juego de memoria sumas y restas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una suma o una resta con su resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game against Tux
es: Juego de memoria de la suma contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una suma con su resultado, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition.
es: Practica la suma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an addition, or a result. You have to match the additions with their result.
es: Cada carta oculta una suma o un resultado. Debes emparejar las sumas con sus resultados.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 1.
es: Tabla de sumar del 1.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 10.
es: Tabla de sumar del 10.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 2.
es: Tabla de sumar del 2.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 3.
es: Tabla de sumar del 3.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 4.
es: Tabla de sumar del 4.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 5.
es: Tabla de sumar del 5.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 6.
es: Tabla de sumar del 6.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 7.
es: Tabla de sumar del 7.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 8.
es: Tabla de sumar del 8.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 9.
es: Tabla de sumar del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game
es: Juego de memoria de la suma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una suma con su resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game against Tux
es: Juego de memoria de la división contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una división con su resultado, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice division.
es: Practica la división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division.
es: División.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a division, or a result. You have to match the divisions with their result.
es: Cada carta oculta una división o un resultado. Debes emparejar las divisiones con sus resultados.

[ctx: Data|]
en: Division table of 1.
es: Tabla de dividir del 1.

[ctx: Data|]
en: Division table of 10.
es: Tabla de dividir del 10.

[ctx: Data|]
en: Division table of 2.
es: Tabla de dividir del 2.

[ctx: Data|]
en: Division table of 3.
es: Tabla de dividir del 3.

[ctx: Data|]
en: Division table of 4.
es: Tabla de dividir del 4.

[ctx: Data|]
en: Division table of 5.
es: Tabla de dividir del 5.

[ctx: Data|]
en: Division table of 6.
es: Tabla de dividir del 6.

[ctx: Data|]
en: Division table of 7.
es: Tabla de dividir del 7.

[ctx: Data|]
en: Division table of 8.
es: Tabla de dividir del 8.

[ctx: Data|]
en: Division table of 9.
es: Tabla de dividir del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game
es: Juego de memoria de la división

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una división con su resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division
es: División

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game against Tux
es: Juego de memoria de restas contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una resta con su resultado, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice subtraction.
es: Practica la resta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a subtraction, or a result. You have to match the subtractions with their result.
es: Cada carta oculta una resta o un resultado. Debes emparejar las restas con sus resultados.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 1.
es: Tabla de restar del 1.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 10.
es: Tabla de restar del 10.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 2.
es: Tabla de restar del 2.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 3.
es: Tabla de restar del 3.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 4.
es: Tabla de restar del 4.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 5.
es: Tabla de restar del 5.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 6.
es: Tabla de restar del 6.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 7.
es: Tabla de restar del 7.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 8.
es: Tabla de restar del 8.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 9.
es: Tabla de restar del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game
es: Juego de memoria de restas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una suma con su resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game against Tux
es: Juego de memoria de la multiplicación y la división contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una multiplicación o una división con su resultado, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice multiplication and division.
es: Practica la multiplicación y la división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication, division.
es: Multiplicación, división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (a multiplication or a division), or a result. You have to match the operations with their result.
es: Cada carta oculta una operación (una multiplicación o una división) o un resultado. Debes emparejar las operaciones con sus resultados.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game
es: Juego de memoria de la multiplicación y la división

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una multiplicación o una división con su resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game against Tux
es: Juego de memoria de la multiplicación contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una multiplicación con su resultado, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice multiplication.
es: Practica la multiplicación.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication.
es: Multiplicación.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a multiplication, or a result. You have to match the multiplications with their result.
es: Cada carta oculta una multiplicación o un resultado. Debes emparejar las multiplicaciones con sus resultados.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 1.
es: Tabla de multiplicar del 1.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 10.
es: Tabla de multiplicar del 10.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 2.
es: Tabla de multiplicar del 2.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 3.
es: Tabla de multiplicar del 3.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 4.
es: Tabla de multiplicar del 4.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 5.
es: Tabla de multiplicar del 5.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 6.
es: Tabla de multiplicar del 6.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 7.
es: Tabla de multiplicar del 7.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 8.
es: Tabla de multiplicar del 8.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 9.
es: Tabla de multiplicar del 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game
es: Juego de memoria de la multiplicación

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar una multiplicación con su resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game against Tux
es: Juego de memoria de sonidos contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar los sonidos, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your audio memory.
es: Entrena tu memoria de sonido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card plays a sound when you flip it, and each card has a twin with exactly the same sound. Click on a card to hear its hidden sound, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a sound is, while you search for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
es: Cada carta reproduce un sonido al darle la vuelta, y cada carta tiene una gemela con el mismo sonido. Pulsa en una carta para oír su sonido oculto e intenta emparejarla con su gemela. Solo puedes dar la vuelta a dos cartas a la vez, por lo que tendrás que recordar dónde está cada sonido cuando busques a su gemela. Cuando des la vuelta a dos iguales, ambas desaparecen.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game
es: Juego de memoria de sonidos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar los sonidos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images against Tux
es: Juego de memoria con imágenes contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs, playing against Tux.
es: Da la vuelta a las cartas para encontrar las parejas, jugando contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your visual memory.
es: Entrena tu memoria visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card has a picture on the hidden side, and each card has a twin with exactly the same picture. Click on a card to see its hidden picture, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a picture is, while you look for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
es: Cada carta tiene un dibujo en el lado oculto, y cada carta tiene una gemela con el mismo dibujo. Pulsa en una carta para ver su dibujo oculto e intenta emparejar las gemelas. Solo puedes dar la vuelta a dos cartas a la vez, por lo que tendrás recordar dónde está cada dibujo cuando busques su gemelo. Cuando des la vuelta a dos cartas gemelas, ambas desaparecen.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Wordnumber memory game
es: Juego de memoria de palabra-número

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a numeral with its number name.
es: Da la vuelta a las cartas para emparejar un número con su nombre.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice reading numbers.
es: Practica la lectura de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a numeral (a number written in figures), or a number name (a number written in words). You have to match the numerals with the corresponding number names.
es: Cada carta oculta un número (un número escrito en figuras) o el nombre de un número (un número escrito con palabras). Debes emparejar los números con sus correspondientes nombres.

[ctx: dataset|]
en: zero
es: cero

[ctx: dataset|]
en: one
es: uno

[ctx: dataset|]
en: two
es: dos

[ctx: dataset|]
en: three
es: tres

[ctx: dataset|]
en: four
es: cuatro

[ctx: dataset|]
en: five
es: cinco

[ctx: dataset|]
en: six
es: seis

[ctx: dataset|]
en: seven
es: siete

[ctx: dataset|]
en: eight
es: ocho

[ctx: dataset|]
en: nine
es: nueve

[ctx: dataset|]
en: ten
es: diez

[ctx: dataset|]
en: eleven
es: once

[ctx: dataset|]
en: twelve
es: doce

[ctx: dataset|]
en: thirteen
es: trece

[ctx: dataset|]
en: fourteen
es: catorce

[ctx: dataset|]
en: fifteen
es: quince

[ctx: dataset|]
en: sixteen
es: dieciséis

[ctx: dataset|]
en: seventeen
es: diecisiete

[ctx: dataset|]
en: eighteen
es: dieciocho

[ctx: dataset|]
en: nineteen
es: diecinueve

[ctx: dataset|]
en: twenty
es: veinte

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images
es: Juego de memoria con imágenes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs.
es: Da la vuelta a las cartas y encuentra las parejas que coinciden.

[ctx: MemoryCommon|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: MemoryCommon|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: MemoryCommon|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: GCompris Main Menu
es: Menú principal de GCompris

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select an activity to run it.
es: Selecciona una actividad para lanzarla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: GCompris is a high quality educational software suite, including a large number of activities for children aged 2 to 10.
es: GCompris es un conjunto de programas educativos de alta calidad que contiene un gran número de actividades para niños entre 2 y 10 años.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Some of the activities are game orientated, but still educational.
es: Algunas actividades están orientadas a juegos, pero siguen siendo educativas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select an icon to enter an activity or to display a list of activities in a category.
    At the bottom of the screen is the GCompris control bar. Notice that you can hide or show the bar by touching its anchor.
es: Selecciona un icono para entrar en una actividad o para mostrar la lista de actividades de una categoría.
    En la parte inferior de la pantalla está la barra de control de GCompris. Puedes ocultarla o mostrarla tocando su ancla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The following icons are displayed:
    (note that each icon is displayed only if available in the current activity)
es: Se muestran los siguientes iconos:
    (solo se muestran los iconos que están disponibles en la actividad actual)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Home - Exit an activity, go back to menu (Ctrl+W or Escape key)
es: Inicio: Salir de una actividad, volver al menú (Ctrl+W o tecla Escape)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows - Display the current level. Click to select another level
es: Flechas: Mostrar el nivel actual. Pulsa para mostrar otro nivel.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Lips - Repeat the question
es: Labios: Repetir la pregunta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Question Mark - Help
es: Signo de interrogación: Ayuda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reload - Start the activity from the beginning again
es: Volver a cargar: Volver a iniciar la actividad desde el principio

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tool - The configuration menu
es: Herramienta: Menú de configuración

[ctx: ActivityInfo|]
en: Three lines - The activity settings menu
es: Tres líneas: El menú de preferencias de la actividad

[ctx: ActivityInfo|]
en: G - About GCompris
es: G: Acerca de GCompris

[ctx: ActivityInfo|]
en: Quit - Quit GCompris (Ctrl+Q)
es: Salir: Salir de GCompris (Ctrl+Q)

[ctx: ActivityInfo|]
en: The stars show suitable age groups for each activity:
es: Las estrellas muestran los grupos de edad adecuados para cada actividad:

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 yellow stars - from 2 to 6 years old
es: 1, 2 o 3 estrellas amarillas: de 2 a 6 años

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 red stars - 7 years and up
es: 1, 2 o 3 estrellas rojas: de 7 años en adelante

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there are two different star icons on an activity, the first one shows the minimum difficulty, and the second one the maximum difficulty.
es: Si existen dos iconos de estrellas distintos en una actividad, el primero muestra la dificultad mínima y el segundo la dificultad máxima.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard shortcuts:</b>
es: <b>Atajos de teclado:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+B: Show or Hide the control bar
es: Ctrl+B: Mostrar u ocultar la barra de control

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+F: Toggle full screen
es: Ctrl+F: Conmutar el modo de pantalla completa

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+S: Toggle the activity section bar
es: Ctrl+S: Conmutar la barra de la sección de la actividad

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Background music
es: Música de fondo

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Disable the background music if you don't want to play them.
es: Desactiva la música de fondo si no quieres que se reproduzca.

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Current background music playing
en: Now Playing:
es: Reproduciendo:

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Title of the current background music playing
en: Title: %1
es: Título: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Artist of the current background music playing
en: Artist: %1
es: Artista: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Year of the current background music playing
en: Year: %1
es: Año: %1

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Difficulty filter
es: Filtro de dificultad

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Language selector
es: Selector de idioma

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable automatic downloads/updates of external assets
es: Activar descargas y actualización automática de recursos externos

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Localized voices
es: Voces traducidas

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Check for updates
es: Comprobar actualizaciones

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download
es: Descargar

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio voices
es: Activar voces

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio effects
es: Activar efectos de sonido

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Audio effects volume
es: Volumen de los efectos de sonido

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download background music
es: Descargar música de fondo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable background music
es: Activar música de fondo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background Music
es: Música de fondo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Not playing
es: Sin música

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Title: %1  Artist: %2
es: Título: %1  Artista: %2

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Introduction music
es: Música de introducción

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background music volume
es: Volumen de la música de fondo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is installed
es: El conjunto completo de imágenes para palabras está instalado

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is not installed
es: El conjunto completo de imágenes para palabras no está instalado

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download full word image set
es: Descargar un conjunto completo de imágenes para palabras

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Fullscreen
es: Pantalla completa

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Virtual Keyboard
es: Teclado virtual

[ctx: ConfigurationItem|]
en: The activity section menu is visible
es: El menú de la sección de actividad es visible

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Ask for confirmation to exit
es: Solicitar confirmar para salir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font selector
es: Selector del tipo de letra

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font size
es: Tamaño del tipo de letra

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Default
es: Por omisión

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font Capitalization
es: Primeras letras en mayúsculas

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font letter spacing
es: Espacio entre las letras

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Teacher's server config
es: Configuración del servidor del profesor

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Mixed case (default)
es: Mayúsculas y minúsculas mezcladas (por omisión)

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All uppercase
es: Todo en mayúsculas

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All lowercase
es: Todo en minúsculas

[ctx: Menu|]
en: You selected a new locale, do you want to download the corresponding sound files now?
es: Has seleccionado una nueva configuración regional. ¿Quieres descargar los archivos de sonido correspondientes ahora?

[ctx: Menu|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: Menu|]
en: Logic
es: Lógica

[ctx: Menu|]
en: Fine Arts
es: Bellas artes

[ctx: Menu|]
en: Music
es: Música

[ctx: Menu|]
en: Experiment
es: Experimentos

[ctx: Menu|]
en: History
es: Historia

[ctx: Menu|]
en: Geography
es: Geografía

[ctx: Menu|]
en: Numeration
es: Numeración

[ctx: Menu|]
en: Arithmetic
es: Aritmética

[ctx: Menu|]
en: Measures
es: Medidas

[ctx: Menu|]
en: Letters
es: Letras

[ctx: Menu|]
en: Words
es: Palabras

[ctx: Menu|]
en: Vocabulary
es: Vocabulario

[ctx: Menu|]
en: GCompris is not connected to teacher's server.
es: GCompris no está conectado al servidor del profesor.

[ctx: Menu|]
en: GCompris is connected to teacher's server, but the password entered for selected user is wrong.
es: GCompris está conectado al servidor del profesor, pero la contraseña introducida por el usuario seleccionado es incorrecta.

[ctx: Menu|]
en: GCompris is connected to teacher's server, and the user is authenticated.
es: GCompris está conectado al servidor del profesor y el usuario está autenticado.

[ctx: Menu|]
en: GCompris has lost the connection to teacher's server.
es: GCompris ha perdido la conexión con el servidor del profesor.

[ctx: Menu|]
en: GCompris has been disconnected from teacher's server.
es: GCompris se ha desconectado del servidor del profesor.

[ctx: Menu|]
en: GCompris is connected to teacher's server, but the user is not yet authenticated.
es: GCompris está conectado al servidor del profesor, aunque el usuario no se ha autenticado todavía.

[ctx: Menu|]
en: Put your favorite activities here by clicking on the sun at the top right of that activity.
es: Pon tus actividades preferidas aquí haciendo clic en el sol de la esquina superior derecha de cada actividad.

[ctx: Menu|]
en: Search specific activities
es: Buscar actividades específicas

[ctx: Menu|]
en: Activity Settings
es: Preferencias de las actividades

[ctx: ServerConfigPage|]
en: Teacher's server settings
es: Preferencias del servidor del profesor

[ctx: ServerConfigPage|]
en: Teacher's identifier
es: Identificador del profesor

[ctx: ServerConfigPage|]
en: Server port
es: Puerto del servidor

[ctx: ServerConfigPage|]
en: Server port must be a number between 0 and 65535.
es: El puerto del servidor debe ser un número entre 0 y 65535.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mining for gold
es: Excavar para obtener oro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use the mousewheel to approach the rockwall and look for gold nuggets.
es: Usa la rueda del ratón para acercarte a la pared rocosa y buscar de pepitas de oro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use the mousewheel or the zoom / pinch gesture to zoom in and out.
es: Aprende a usar la rueda del ratón o el zoom / gesto de pellizco para acercar o alejar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: You should be familiar with moving the mouse and clicking.
es: Debes estar familiarizado con el movimiento y las pulsaciones del ratón.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Looking at the rockwall, you can see a sparkle somewhere. Move next to this sparkle and use the mousewheel or the zoom gesture to zoom in. When you reach the maximum zoom level, a gold nugget will appear at the position of the sparkle. Click on the gold nugget to collect it.
es: Si miras a la pared de piedra, verás un destello en algún lugar. Muévete cerca del destello y usa la rueda del ratón o el gesto de ampliación para ampliar. Cuando alcances el nivel de ampliación máximo, aparecerá una pepita de oro en la posición del destello. Haz clic en la pepita de oro para recogerla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: After collecting the nugget, use the mousewheel or the pinch gesture to zoom out again. When you reach the minimum zoom level, another sparkle will appear, showing the next gold nugget to collect. Collect enough nuggets to complete the level.
es: Tras recoger la pepita de oro, vuelve a usar la rueda del ratón o el gesto de ampliación para reducir. Cuando alcances el nivel de ampliación mínimo, aparecerá otro destello para mostrar la siguiente pepita de oro a recoger. Recoge las pepitas de oro necesarias para completar el nivel.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The wagon in the lower right corner of the screen will tell you the number of already collected nuggets and the total number of nuggets to collect in this level.
es: La carretilla de la parte inferior derecha de la pantalla te dice el número de pepitas de oro que llevas recogidas y el número total que hay que recoger en este nivel.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Thanks to the Tuxpaint team for providing the following sounds under GPL:
es: Gracias al equipo de Tuxpaint por proporcionar los siguientes sonidos bajo GPL:

[ctx: ActivityInfo|]
en: realrainbow.ogg - used when a new gold nugget appears
es: realrainbow.ogg (se usa cuando aparece una nueva pepita de oro)

[ctx: ActivityInfo|]
en: metalpaint.wav - remixed and used when a gold nugget is collected
es: metalpaint.wav (remezclada y usada cuando se recoge una pepita de oro)

[ctx: Mining|]
en: Find the sparkle and zoom in around it. If you have a mouse, point the cursor on the sparkle then use the scroll wheel. If you have a trackpad, point the cursor on the sparkle then drag one finger on the right area or two fingers on the center. On a touch area, drag two fingers away from the sparkle, one in each direction.
es: Encuentra el destello y acércate de él. Si tienes un ratón, mueve el cursor del ratón al lado de este destello y después usa la rueda. Si tienes un trackpad, apunta al cursor al lado del destello y después arrastra un dedo en el área de la derecha o dos dedos en el centro. En una pantalla táctil, arrastra dos dedos a partir del destello, uno en cada dirección.

[ctx: Mining|]
en: Perfect you are zooming. Continue until you see the nugget.
es: ¡Perfecto! Estás ampliando. Sigue hasta que encuentres la pepita.

[ctx: Mining|]
en: Hum, take care, you are zooming too far from the sparkle.
es: ¡Oh, cuidado! Estás ampliando demasiado lejos del destello.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the nugget, click on it to catch it.
es: Ahora puedes ver la pepita. Pulsa en ella y cógela.

[ctx: Mining|]
en: Hum, you are too far from the nugget to see it. Unzoom then zoom again as close as you can from the sparkle.
es: ¡Oh, estás muy lejos del destello para verlo! Deshaz la ampliación y vuelve a repetirla lo más cerca del destello que puedas.

[ctx: Mining|]
en: Now unzoom and try to find another sparkle.
es: Ahora deshaz la ampliación e intenta encontrar otro destello.

[ctx: Mining|]
en: Continue to unzoom until you see the sparkle.
es: Sigue deshaciendo la ampliación hasta que veas el destello.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the sparkle, go ahead, you can zoom on it.
es: Ahora ves el destello. Sigue adelante. Puedes ampliar en él.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Missing letter
es: La letra que falta

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the missing letter to complete the word.
es: Encuentra la letra que falta para completar la palabra.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to spell words.
es: Aprende deletrear palabras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Word reading.
es: Lectura de palabras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A picture is displayed in the main area, and an incomplete word is written under the picture. Click on the missing letter to complete the word, or type the letter on your keyboard.
es: Se muestra una imagen en el área principal. Debajo de la imagen se muestra una palabra incompleta. Pulsa sobre la letra que falta para completar la palabra o escribe la letra en tu teclado.

[ctx: MissingLetter|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
es: Disculpa: aún no tenemos una traducción para tu idioma.

[ctx: MissingLetter|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
es: GCompris está desarrollado por la comunidad KDE. Puedes traducir GCompris uniéndose a un equipo de traductores <a href="%2">%2</a>

[ctx: MissingLetter|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
es: Pasamos al inglés para esta actividad, pero puedes seleccionar otro idioma en el diálogo de configuración.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money
es: Dinero

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage.
es: Practica el uso del dinero.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting and money usage.
es: Practica a contar dinero y a usarlo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can count.
es: Puedes contar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click or tap on it on the upper screen area.
es: Pulsa o toca en las monedas o en los billetes en la parte inferior de la pantalla para pagar. Si quieres quitar una moneda o un billete, pulsa o toca en él en el área superior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside an area
es: Flechas izquierda y derecha: navegar dentro de un área

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the bottom and the top areas
es: Tabulador: navegar entre las áreas inferior y superior

[ctx: money|]
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
es: Pulsa en las monedas o los billetes en la parte inferior de la pantalla para pagar. Si quieres quitar una moneda o un billete, pulsa en ella en el área superior de la pantalla.

[ctx: money|]
en: Tux just bought some items in your shop.
    He gives you %1, please give back his change.
es: Tux acaba de comprar algunos artículos en tu tienda.
    Te ha dado %1. Por favor, dale el cambio.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 10 units.
es: Importe hasta 10 unidades.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 100 units.
es: Importe hasta 100 unidades.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 1000 units.
es: Importe hasta 1.000 unidades.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change
es: Dale a Tux su cambio

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage by giving Tux his change.
es: Practica el uso del dinero dándole a Tux su cambio.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to give Tux his change. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper area of the screen.
es: Pulsa en las monedas o los billetes de la parte inferior de la pantalla para darle a Tux su cambio. Si quieres quitar una moneda o un billete, pulsa sobre ellos en el área superior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change, including cents
es: Dale a Tux su cambio, incluyendo céntimos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting and money usage, including cents.
es: Practica a contar dinero y a usarlo, incluyendo céntimos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money with cents
es: Dinero con céntimos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage including cents.
es: Practica el uso del dinero, incluyendo céntimos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
es: Pulsa en las monedas o los billetes en la parte inferior de la pantalla para pagar. Si quieres quitar una moneda o un billete, pulsa en ella en el área superior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the International Morse code
es: Descubre el sistema código morse internacional

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Communicate with the International Morse code.
es: Comunícate con el código morse internacional.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to send and receive messages using the International Morse code.
es: Aprende a enviar y recibir mensajes usando el código morse internacional.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of alphabets and digits.
es: Conocimiento de alfabetos y dígitos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are either asked to send a message in Morse code or convert the received Morse code message to letters or digits. To learn Morse code, you can click on the Morse key icon to have a look at the translation map which contains the code for all the letters and digits.
es: Se te va a pedir que envíes un mensaje en código morse o que conviertas el mensaje en código morse que recibas en letras y números. Para aprender el código morse puedes pulsar el icono de tecla morse para consultar el mapa de traducción que contiene los códigos de todas las letras y números.

[ctx: FirstScreen|]
en: Exploring Morse Code
es: Exploración del código morse

[ctx: FirstScreen|]
en: Morse code was developed by Samuel Morse. It is a method of transmitting text information as a series of on-off tones, lights, or clicks.
es: El código morse fue desarrollado por Samuel Morse. Es un método para transmitir la información de un texto como una serie de pitidos, luces o clics.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each Morse code symbol represents either a text character (letter or numeral) or a prosign and is represented by a unique sequence of dots and dashes. The duration of a dash is three times the duration of a dot. To increase the speed of the communication, the code was designed so that the most common letters have the shorter sequences of dots and dashes.
    For example, the most common letter in English, the letter "E", has the shortest code, a single dot.
es: Cada símbolo del código morse representa un carácter de texto (letra o número) o un signo de puntuación, que se simboliza mediante una secuencia única de puntos y rayas. La duración de las rayas es el triple de la de los puntos. Para aumentar la velocidad de la comunicación, se diseñó el código de tal forma que las letras más comunes tienen las secuencias de puntos y rayas más cortas.
    Por ejemplo, la letra más común en inglés es la «E», que tiene el código más corto, un único punto.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on Tux and we will converse in Morse code.
es: Cuando estés listo, pulsa en Tux y conversaremos usando el código Morse.

[ctx: MorseCode|]
en: Morse value: %1
es: Valor en morse: %1

[ctx: MorseCode|]
en: Alphabet/Numeric value: %1
es: Valor alfabético/numérico: %1

[ctx: Data|]
en: Letters.
es: Letras.

[ctx: Data|]
en: Send the message %1 in Morse code.
es: Envía el mensaje %1 en código morse.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to letters.
es: Convierte el mensaje %1 en letras.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding letter.
es: Encuentra la letra correspondiente.

[ctx: Data|]
en: Digits.
es: Números.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to digits.
es: Convierte el mensaje %1 en números.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding digit.
es: Encuentra el número correspondiente.

[ctx: Data|]
en: Words.
es: Palabras.

[ctx: Data|]
en: Write the Morse code you hear.
es: Escribe el código morse que escuches.

[ctx: Data|]
en: Convert the message in a word.
es: Convierte el mensaje en una palabra.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Rebuild the mosaic
es: Reconstruye el mosaico

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Put each item at the same place as in the given example.
es: Coloca cada elemento en el mismo lugar que en el ejemplo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your observation and matching skills.
es: Entrena tus habilidades de observación y emparejamiento.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First select an item from the list, and then click on a spot of the mosaic to place the item.
es: Primero selecciona un elemento de la lista y luego pulsa en un lugar vacío del mosaico para colocar el elemento.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside an area
es: Flechas: navegar dentro de un área

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select or place an item
es: Espacio o Intro: seleccionar o colocar un elemento

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the item list and the mosaic
es: Tabulador: navegar entre la lista de elementos y el mosaico

[ctx: Data|]
en: Up to 5 items, on a single line.
es: Hasta 5 elementos en una única línea.

[ctx: Data|]
en: Up to 8 items, on a single line.
es: Hasta 8 elementos en una única línea.

[ctx: Data|]
en: Up to 16 items, on multiple lines.
es: Hasta 16 elementos en múltiples líneas.

[ctx: Data|]
en: Up to 24 items, on multiple lines.
es: Hasta 24 elementos en múltiples líneas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiple-choice questions
es: Preguntas con elección múltiple

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A generic activity for multiple-choice questions.
es: Una actividad genérica de preguntas con elección múltiple.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Answer questions sent by the teacher.
es: Responde las preguntas enviadas por el profesor.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click an answer to select it, then press the OK button to validate. Some questions require a single answer, other questions require multiple answers. For some questions, after validating the answer, a feedback text panel will be displayed: click anywhere to close this panel after reading it.
es: Haz clic sobre una respuesta para seleccionarla y pulsa después el botón «Aceptar» para validarla. Algunas preguntas tienen una única respuesta, mientras que otras necesitan varias. En algunas preguntas, tras validar la respuesta, se mostrará un panel de texto informativo: haz clic en cualquier lugar para cerrar este panel tras leerlo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: navigate through the answer list
es: Flechas arriba y abajo: desplazarte por la lista de respuestas

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select or deselect the highlighted answer
es: Espacio: seleccionar o deseleccionar la respuesta resaltada

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer, or close the feedback text panel
es: Intro: validar la respuesta o cerrar el panel de texto informativo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (against Tux)
es: Juego del molino (contra Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the game Nine men's morris against Tux.
es: Juega al juego del molino contra Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop strategic and spatial visualization skills.
es: Desarrollar habilidades de estrategia y visualización espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. First take turns to place nine pieces, and then take turns to move your pieces. If you have only 3 pieces left, you can make them fly to any vacant spot. A player wins when the other player can't move any piece or has only 2 pieces left.
es: Juega con Tux. Primero, colocad por turnos nueve piezas y luego, por turnos, moved las piezas. Si solo te quedan 3 piezas, puedes trasladarlas a un lugar vacío. Un jugador gana cuando el otro jugador no puede mover ninguna pieza o solo le quedan 2 piezas.

[ctx: nine_men_morris|]
en: Place a piece
es: Coloca una pieza

[ctx: nine_men_morris|]
en: Move a piece
es: Mueve una pieza

[ctx: nine_men_morris|]
en: Remove a piece
es: Elimina una pieza

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations
es: Enhorabuena

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 1
es: Enhorabuena, jugador 1

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 2
es: Enhorabuena, jugador 2

[ctx: nine_men_morris|]
en: Try again
es: Volver a probar

[ctx: NineMenMorris|]
en: You and Tux start with 9 pieces each, and take turns to place your pieces on the empty spots of the board (by clicking on the spots).
es: Tú y Tux empezáis con 9 piezas cada uno y las debéis colocar por turnos en los sitios vacíos del tablero (haciendo clic en ellos).

[ctx: NineMenMorris|]
en: If you form a mill (line of 3 pieces), then select one of Tux's pieces to remove it. Pieces of formed mill can not be removed unless no other pieces are left on the board.
es: Si has formado un molino (una línea de 3 piezas), selecciona una pieza de Tux para eliminarla. Las piezas que forman un molino no se pueden eliminar a menos que no queden más piezas en el tablero.

[ctx: NineMenMorris|]
en: After all the pieces are placed, you and Tux will take turns to move them. Click on one of your pieces, and then on an adjacent empty spot to move it there. Green color spots indicates where you can move.
es: Tras colocar las piezas, tú y Tux las moveréis por turnos. Haz clic en una de tus piezas y luego vuelve a hacer clic en un sitio adyacente vacío para moverla ahí. Los sitios de color verde indican dónde puedes mover.

[ctx: NineMenMorris|]
en: If you are left with 3 pieces, they gain the ability to 'fly' and can be moved to any vacant spot on the board.
es: Si solo te quedan 3 piezas, ganan la posibilidad de «volar», por lo que se podrán mover a cualquier sitio vacío del tablero.

[ctx: NineMenMorris|]
en: If you immobilize the computer or leave it with less than 3 pieces, then you win the game.
es: Si has inmovilizado a la computadora o la has dejado con menos de 3 piezas, has ganado el juego.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (with a friend)
es: Juego del molino (con un amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the game Nine men's morris with a friend.
es: Juega al juego del molino con un amigo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. First take turns to place nine pieces, and then take turns to move your pieces. If you have only 3 pieces left, you can make them fly to any vacant spot. A player wins when the other player can't move any piece or has only 2 pieces left.
es: Juega con un amigo. Primero, colocad por turnos nueve piezas y luego, por turnos, moved las piezas. Si solo te quedan 3 piezas, puedes trasladarlas a un lugar vacío. Un jugador gana cuando el otro jugador no puede mover ninguna pieza o solo le quedan 2 piezas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name that note
es: Nombra la nota

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn the names of the notes, in bass and treble clef.
es: Aprende los nombres de las notas, en las claves de sol y de fa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a good understanding of note position and naming convention. Prepare for the 'Play Piano' and 'Piano Composition' activities.
es: Desarrollar un buen entendimiento de la posición de las notas y de su denominación. Prepararte para las actividades de «Tocar el piano» y «Composición para piano».

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Identify the notes, play them on the piano keyboard, and achieve a score of 100% to complete the level.
es: Identifica las notas, tócalas en el teclado del piano y consigue una puntuación del 100 % para completar un nivel.

[ctx: NoteNames|]
en: New note: %1
es: Nueva nota: %1

[ctx: NoteNames|]
note: The following translation represents percentage.
en: %1%
es: %1 %

[ctx: NoteNames|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: NoteNames|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: NoteNames|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: dataset_01|]
en: This activity will teach you to read notes from F1 in bass clef up to D6 in treble clef.<br>On each level you will learn new notes and practice the ones you have already learned.<br>Reference notes are colored in red and will help you to read the notes placed around them.
es: Esta actividad te enseñará a leer notas desde F1 en clave de sol hasta D6 en clave de fa.<br>En cada nivel aprenderás nuevas notas y practicarás las que ya has aprendido.<br>Las notas de referencia se mostrarán en rojo y te ayudarán a leer las notas situadas a su alrededor.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Highlight next point
es: Resaltar el siguiente punto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Number sequence
es: Secuencia de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the numbers one after the other according to the numerical sequence.
es: Selecciona los números uno tras otro según la secuencia numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the numerical sequence.
es: Aprende la secuencia numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the picture by clicking on the points in the numerical sequence order. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
es: Dibuja la imagen haciendo clic en los puntos en el orden de la secuencia numérica. Puedes hacer clic y arrastrar de un punto a los siguientes, o hacer clic en cada punto consecutivamente.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Even and odd numbers
es: Números pares e impares

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds having even or odd numbers.
es: Mueve el helicóptero para recoger las nubes que tienen números pares o impares.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize even and odd numbers and their numerical order.
es: Aprende a reconocer números pares e impares y su orden numérico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Follow the instructions: catch the clouds with an odd or even number in the right order. With a keyboard, use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device, just click or tap on the target location. On the first levels, you can see which number you have to catch on the counter in the bottom right corner. On the later levels, you need to remember it.
es: Sigue las instrucciones: atrapa las nubes con un número par o impar en el orden correcto. Con un teclado, usa las teclas de las flechas para mover el helicóptero. Con un dispositivo apuntador, haz clic o toca en la posición de destino. En los primeros niveles puedes ver el número que tienes que atrapar en el contador de la esquina inferior derecha. En los niveles posteriores tendrás que recordarlo.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Catch the even numbers.
es: Atrapa los números pares.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Catch the odd numbers.
es: Atrapa los números impares.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: This activity teaches about even and odd numbers.
es: Esta actividad enseña cosas sobre los números pares e impares.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Even numbers are numbers which leave a remainder of 0 when divided by 2.
es: Los números pares son los que dejan 0 como resto cuando se dividen por 2.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: What is meant by remainder?
es: ¿Qué se entiende por resto?

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Odd numbers are numbers which do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
es: Los números impares son los que no dejan 0 como resto cuando se dividen por 2.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Exercise to test your understanding.
es: Ejercicio para comprobar si lo has entendido.

[ctx: Tutorial1|]
en: The remainder is the amount "left over" after dividing a number with another number.
     If 6 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 0.
     If 7 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 1.
es: El resto es la cantidad «que queda» tras dividir un número por otro número.
     Si dividimos 6 entre 2, el resultado es 3 y el resto es 0.
     Si dividimos 7 entre 2, el resultado es 3 y el resto es 1.

[ctx: Tutorial2|]
en: For example: 12, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1000. All of these numbers are even numbers as they leave a remainder of 0 when divided by 2.
es: Por ejemplo: 12, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1000. Todos estos números son pares porque dejan 0 como resto cuando se dividen por 2.

[ctx: Tutorial3|]
en: For example: 15, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1001. All of these numbers are odd numbers as they do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
es: Por ejemplo: 15, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1001. Todos estos números son impares porque no dejan 0 como resto cuando se dividen por 2.

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the even number:
es: Escoge el número par:

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the odd number:
es: Escoge el número impar:

[ctx: TutorialBase|]
en: Great
es: Grande

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 1. Therefore this is an odd number.
es: Ha ocurrido un error: al dividirlo por 2, %1 deja un resto de 1. Por lo tanto, es un número impar.

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 0. Therefore this is an even number.
es: Ha ocurrido un error: al dividirlo por 2, %1 deja un resto de 0. Por lo tanto, es un número par.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering letters
es: Ordenar letras

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given letters in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
es: Ordena las letras indicadas en orden alfabético o alfabético inverso según las instrucciones.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some letters. Drag and drop them to the upper area in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
es: Se te proporcionan algunas letras. Arrástralas y suéltalas en el área superior en orden alfabético o en orden alfabético inverso, según las instrucciones.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined letters.
es: Orden ascendente, 5 letras definidas.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined letters.
es: Orden descendente, 5 letras definidas.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random letters.
es: Orden ascendente, 5 letras aleatorias.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random letters.
es: Orden descendente, 5 letras aleatorias.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random letters.
es: Orden ascendente, 8 letras aleatorias.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random letters.
es: Orden descendente, 8 letras aleatorias.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering chronology
es: Ordenar cronológicamente

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given events in their chronological order.
es: Organiza los eventos indicados por orden cronológico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to order an event sequence in chronological order.
es: Aprende a ordenar una secuencia de eventos en orden cronológico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some images. Drag and drop them to the upper area in their chronological order.
es: Se te proporcionan algunas imágenes. Arrástralas y suéltalas en el área superior en orden cronológico.

[ctx: Data|]
en: Cycle of life of a flower.
es: Ciclo de vida de una flor.

[ctx: Data|]
en: Travel to the Moon.
es: Viaje a la Luna.

[ctx: Data|]
en: Tux gathers an apple.
es: Tux recoge una manzana.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering numbers
es: Ordenar números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given numbers in ascending or descending order as requested.
es: Ordena los números indicados en orden ascendente o descendente según se pida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice ordering numbers.
es: Practica ordenando números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting.
es: Contar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some numbers. Drag and drop them to the upper area in ascending or descending order as requested.
es: Se te proporcionan algunos números. Arrástralos y suéltalos en el área superior en orden ascendente o descendente, según se pida.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in ascending order.
es: Arrastra y suelta los objetos en orden ascendente.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in descending order.
es: Arrastra y suelta los objetos en orden descendente.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in alphabetical order.
es: Arrastra y suelta las letras en orden alfabético.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in reverse alphabetical order.
es: Arrastra y suelta las letras en orden alfabético inverso.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in chronological order.
es: Arrastra y suelta los objetos en orden cronológico.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the words to the upper box to form a meaningful sentence.
es: Arrastra y suelta las palabras en el cuadro superior para formar una frase con sentido.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
es: Orden ascendente, 5 números definidos entre el 1 y el 5.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
es: Orden descendente, 5 números definidos entre el 1 y el 5.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 2 and 10.
es: Orden ascendente, 5 números aleatorios entre el 2 y el 10.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 2 and 10.
es: Orden descendente, 5 números aleatorios entre el 2 y el 10.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 8 and 20.
es: Orden ascendente, 5 números aleatorios entre el 8 y el 20.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 8 and 20.
es: Orden descendente, 5 números aleatorios entre el 8 y el 20.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random numbers between 2 and 30.
es: Orden ascendente, 8 números aleatorios entre el 2 y el 30.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random numbers between 2 and 30.
es: Orden descendente, 8 números aleatorios entre el 2 y el 30.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering sentences
es: Ordenar frases

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given words to form a meaningful sentence.
es: Organiza las palabras indicadas para formar una frase con sentido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice ordering words to form a meaningful sentence.
es: Practica ordenando palabras para formar una frase con sentido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some words. Drag and drop them to the upper area to form a meaningful sentence.
es: Se te proporcionan algunas palabras. Arrástralas y suéltalas en el área superior para formar una frase con sentido.

[ctx: Data|]
en: Below 5 words.
es: Hasta 5 palabras.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 3 and 5 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a co
en: The|dog|barks.
    The|house|is|red.
    The|boy|reads|a book.
    My|friend|is|nice.
    What|a|beautiful|sight!
    Steve|jumps|into|the|pool.
    Jessica|wants|a|new|book.
    Mom|made|me|a|sandwich.
    Tigers|live|in|forests.
    Football|is|a|team|game.
es: El|perro|ladra.
    La|casa|es|grande.
    El|niño|lee|un|libro.
    Mi|amigo|es|bueno.
    Qué|paisaje|más|bonito.
    Pedro|salta|a|la|piscina.
    Marta|quiere|un|nuevo|libro.
    Mamá|me|hizo|un|bocadillo.
    El|avión|vuela|alto.
    Muchos|niños|juegan|con|gatos.

[ctx: Data|]
en: Below 10 words.
es: Hasta 10 palabras.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 6 and 10 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a c
en: The|sun|is|shining|in|the|sky.
    Kids|enjoy|playing|outside|in|the|evening.
    Are|you|going|out|for|lunch?
    The|girl|tied|her|tennis|shoes|and|went|outside.
    Sam|felt|sick|after|eating|five|huge|candy|bars.
    Our|family|takes|a|vacation|to|the|beach|every|year.
    Uncle|Joe|gave|me|a|red|toy|truck.
    When|you|finish|your|rice|you|can|eat|dessert.
    Mom|has|asked|me|to|play|in|the|room.
    I|think|we|are|going|to|have|a|good|day.
es: El|sol|brilla|en|el|cielo.
    Los|niños|juegan|felices|por|la|tarde.
    ¿Vas|a|salir|a|comer|fuera?
    La|niña|se|ató|las|zapatillas|y|salió|a|correr.
    Andrés|se|sintió|mal|tras|comerse|cinco|pasteles|muy|grandes.
    Nuestra|familia|siempre|va|de|vacaciones|a|la|playa.
    Mi|tío|Antonio|me|regaló|un|camión|rojo|de|juguete.
    Cuando|te|acabes|las|verduras|podrás|comerte|el|postre.
    Mamá|me|ha|pedido|que|juegue|en|la|habitación.
    Creo|que|hoy|va|a|hacer|un|buen|día.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (against Tux)
es: Juega al oware (contra Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game against Tux.
es: Juega al juego de estrategia oware contra Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop strategic thinking skills.
es: Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The game starts with four seeds in each house. The objective of the game is to capture more seeds than your opponent. Since the game has only 48 seeds, capturing 25 is sufficient to win the game. Since there is an even number of seeds, it is possible for the game to end in a draw, where each player has captured 24.
es: El juego empieza con cuatro semillas en cada casa. El objetivo del juego es capturar más semillas que tu oponente. Como el juego solo dispone de 48 semillas, basta con capturar 25 para ganar. Como existe un número par de semillas, es posible que el juego termine en tablas, donde cada jugador ha capturado 24.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Players take turns moving the seeds. On each turn, a player chooses one of the six houses under their control. The player removes all seeds from that house and distributes them, in a process called sowing, into the following houses (counter-clockwise). Seeds are not distributed into the end scoring houses, nor into the house drawn from. The starting house is always left empty; if it contained 12 (or more) seeds, it is skipped, and the twelfth seed is placed in the next house.
es: Los jugadores mueven las semillas por turnos. En cada turno, un jugador escoge una de las seis casas bajo su control. El jugador recoge todas las semillas de dicha casa y las distribuye, en un proceso llamado «siembra», en las siguientes casas (en sentido contrario a las agujas del reloj). Las semillas no se pueden dejar en las casas de puntuación de los extremos ni en la casa de las que se han recogido. La casa de inicio siempre se deja vacía; si contenía 12 (o más) semillas, se omite, colocando la duodécima semilla en la siguiente casa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Capturing occurs only when a player brings the count of an opponent's house to exactly two or three with the final seed he sowed in that turn. This always captures the seeds in the corresponding house, and possibly more: if the previous-to-last seed also brought an opponent's house to two or three, these are captured as well, and so on until a house is reached which does not contain two or three seeds or does not belong to the opponent. The captured seeds are placed in the player's scoring house. However, if a move would capture all of an opponent's seeds, the capture is forfeited since this would prevent the opponent from continuing the game, and the seeds are instead left on the board.
es: La captura ocurre cuando un jugador eleva el número de semillas de una casa del oponente a exactamente 2 o 3 con la última semilla que ha sembrado en su turno. Esto siempre captura las semillas de la casa correspondiente, y posiblemente más: si la anterior a la última semilla también elevó la casa del oponente a 2 o 3, estas también se capturan, y así sucesivamente hasta que se llega a una casa que no contenga 2 o 3 semillas o que no pertenezca al oponente. Las semillas capturadas se colocan en la casa de puntuación del jugador. Sin embargo, si un movimiento captura todas las semillas del oponente, la captura se pierde, ya que esto evitaría que el oponente pueda seguir jugando, y las semillas se dejan en el tablero.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If an opponent's houses are all empty, the current player must make a move that gives the opponent seeds. If no such move is possible, the current player captures all seeds in their own territory, ending the game.
es: Si todas las casas de un oponente están vacías, el jugador actual debe hacer un movimiento que proporcione semillas al oponente. Si tal movimiento no es posible, el jugador actual captura todas las semillas de su propio territorio, acabando el juego.

[ctx: oware|]
en: Invalid Move!
es: Movimiento no válido

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (with a friend)
es: Juega al oware (con un amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game with a friend.
es: Juega al juego de estrategia oware contra un amigo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Assemble the puzzle
es: Encaja el rompecabezas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the pieces to rebuild the original paintings.
es: Arrastra y suelta las piezas para reconstruir los cuadros originales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation: movement, drag and drop.
es: Manejo del ratón: movimiento, arrastrar y soltar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag the pieces to the right place to rebuild the painting.
es: Arrastra las piezas al lugar correcto para reconstruir el cuadro.

[ctx: board10_0|]
en: Katsushika Hokusai, Viewing Sunset over the Ryogoku Bridge from the Ommaya Embankment - 1830
es: Katsushika Hokusai, Vista al brillo de la noche del puente Ryogoku de Ommayagashi - 1830

[ctx: board11_0|]
en: Katsushika Hokusa, Poppies - 1833-1834
es: Katsushika Hokusa, Amapolas - 1833-1834

[ctx: board12_0|]
en: Katsushika Hokusai, Kazusa sea Route - 1830.
es: Katsushika Hokusai, Ruta marítima de Kazusa - 1830.

[ctx: board13_0|]
en: Michelangelo, Pieta - 1499
es: Miguel Ángel, Piedad - 1499

[ctx: board16_0|]
en: Albrecht Dürer, Lion - 1494
es: Alberto Durero, León - 1494

[ctx: board17_0|]
en: Pieter Brugel, The Harvesters - 1565
es: Pieter Brueghel el Viejo, La cosecha - 1565

[ctx: board18_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Girls At The Piano - 1892
es: Pierre-Auguste Renoir, Muchachas al piano - 1892

[ctx: board19_0|]
en: Wassily Kandinsky, Composition VIII - 1923
es: Vasili Kandinski, Composición VIII - 1923

[ctx: board1_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette - 1876
es: Pierre-Auguste Renoir, Baile en el Moulin de la Galette - 1876

[ctx: board20_0|]
en: Bazille, The Ramparts at Aigues-Mortes - 1867
es: Bazille, Las murallas de Aigues-Mortes - 1867

[ctx: board21_0|]
en: Mary Cassatt, Summertime - 1894
es: Mary Cassatt, Verano - 1894

[ctx: board22_0|]
en: Vincent Van Gogh, Village Street in Auvers - 1890
es: Vincent van Gogh, Calle en Auvers - 1890

[ctx: board2_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, Spring - 1573
es: Giuseppe Arcimboldo, Primavera - 1573

[ctx: board3_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, The Librarian - 1566
es: Giuseppe Arcimboldo, El bibliotecario - 1566

[ctx: board4_0|]
en: Katsushika Hokusai, Oiran and Kamuro
es: Katsushika Hokusai, Oiran y Kamuro

[ctx: board5_0|]
en: Katsushika Hokusai, Woman holding a fan
es: Katsushika Hokusai, Mujer con abanico

[ctx: board6_0|]
en: Katsushika Hokusai, Ejiri in Suruga Province - 1830-1833
es: Katsushika Hokusai, Ejiri en la provincia de Suruga - 1830-1833

[ctx: board7_0|]
en: Katsushika Hokusai, The Great Wave off Kanagawa - 1823-1829
es: Katsushika Hokusai, La gran ola de Kanagawa - 1823-1829

[ctx: board8_0|]
en: Utagawa Hiroshige, The Benzaiten Shrine at Inokashira in Snow - 1760-70
es: Utagawa Hiroshige, Escena de nieve en la charca de Inokashira - 1760-70

[ctx: board9_0|]
en: Utagawa Hiroshige, Horse-mackerel and Prawn - 1840
es: Utagawa Hiroshige, Jurel y gambas - 1840

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path decoding
es: Descodificación de ruta

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Follow the given directions to help Tux reach the target.
es: Sigue las instrucciones que se indican para ayudar a Tux a alcanzar el objetivo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in visualization and map reading, and learn to follow directions.
es: Desarrollar habilidades de visualización y lectura de mapas, así como aprender a seguir instrucciones.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the grid squares to move Tux to the target following the arrow directions.
es: Pulsa en los cuadros de la cuadrícula para mover a Tux hasta el objetivo siguiendo las direcciones de las flechas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are absolute, they do not depend on the current orientation of Tux.
es: Las direcciones son absolutas y no dependen de la orientación actual de Tux.

[ctx: Data|]
en: %1x%2 grids.
es: Cuadrículas de %1x%2.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative path decoding
es: Descodificación de ruta relativa

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are relative to the current orientation of Tux.
es: Las direcciones son relativas a la orientación actual de Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
en: This means that UP moves forward, DOWN moves backward, LEFT moves to the left side of Tux and RIGHT moves to the right side of Tux.
es: Esto significa que «Arriba» mueve hacia adelante, «Abajo» mueve hacia atrás, «Izquierda» mueve al lado izquierdo de Tux y «Derecha» mueve al lado derecho de Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path encoding
es: Codificación de ruta

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move Tux along the path to reach the target.
es: Mueve a Tux a lo largo de la ruta para alcanzar el objetivo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow buttons to move Tux along the path until he reaches the target.
es: Usa los botones de las flechas para mover a Tux a lo largo de la ruta hasta que alcance el objetivo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Keyboard controls:
es: Controles del teclado:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: directions
es: Flechas: direcciones

[ctx: GridPath|]
en: Errors: %1
es: Errores: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative path encoding
es: Codificación de ruta relativa

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Penalty kick
es: Penalty

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Double click or double tap on any side of the goal in order to score.
es: Pulsa o toca dos veces en cualquier parte de la portería para marcar un gol.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double click or double tap on a side of the goal to kick the ball. You can double click the left, right or middle mouse button. If you do not double click fast enough, Tux catches the ball. You must click on it to bring it back to its initial position.
es: Pulsa o toca dos veces en un lado de la portería para chutar el balón. Puedes pulsar dos veces el botón izquierdo, el derecho o el del medio del ratón. Si no haces doble clic lo suficientemente rápido, Tux atrapa el balón. Debes pulsar sobre él para devolverlo a su posición inicial.

[ctx: Penalty|]
en: Double click or double tap on the side of the goal you want to put the ball in.
es: Pulsa o toca dos veces en el lado de la portería donde quieres que vaya el balón.

[ctx: Penalty|]
en: Click or tap on the ball to bring it back to its initial position.
es: Haz clic o toca la pelota para que vuelva a su posición inicial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Photo hunter
es: Cazador de fotos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the differences between the two pictures.
es: Encuentra las diferencias entre las dos imágenes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in perceiving details.
es: Desarrollar habilidades de percepción de detalles.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Observe the two pictures carefully. There are some slight differences. When you find a difference you must click on it.
es: Observa las dos imágenes con detenimiento. Existen leves diferencias. Si encuentras una diferencia, haz clic sobre ella.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Drag the slider to show the differences.
es: Arrastra el deslizador para mostrar las diferencias.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Click on the differences between the two images.
es: Haz clic en las diferencias entre las dos imágenes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Piano composition
es: Composición para piano

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how the piano keyboard works, and how notes are written on a musical staff.
es: Aprender cómo funciona el teclado del piano y cómo se escribe música en un pentagrama.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop an understanding of music composition, and increase interest in making music with a piano keyboard. This activity covers many fundamental aspects of music, but there is much more to explore about music composition. If you enjoy this activity but want a more advanced tool, try downloading Minuet (https://minuet.kde.org/), an open source software for music education or MuseScore (https://musescore.org), an open source music notation tool.
es: Desarrollar la comprensión de la composición musical y aumentar el interés en crear música con un teclado de piano. Esta actividad cubre muchos aspectos fundamentales de la música, aunque existe mucho más para explorar sobre la composición musical. Si te gusta esta actividad pero quieres una herramienta más avanzada, prueba a descargar Minuet (https://minuet.kde.org/), un programa de código abierto para la educación musical, o MuseScore (https://musescore.org), una herramienta de código abierto para notación musical.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Familiarity with note naming conventions.
es: Familiaridad con los convenios de los nombres de las notas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity has several levels, each level adding a new functionality to the previous one.
es: Esta actividad tiene varios niveles. Cada uno de ellos añade nueva funcionalidad al anterior.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 1: Basic piano keyboard (white keys only) where users can experiment with clicking the colored rectangle keys to write music.
es: Nivel 1: Teclado de piano básico (solo con teclas blancas) con el que se puede experimentar pulsando las teclas rectangulares de color para escribir música.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 2: The musical staff switches to bass clef, so notes are lower than in previous level.
es: Nivel 2: El pentagrama cambia a clave de fa, por lo que las notas son más bajas que en el nivel anterior.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 3: Option to choose between treble and bass clef, addition of black keys (sharp keys).
es: Nivel 3: Opción para escoger entre clave de sol y clave de fa, adición de teclas negras (teclas sostenidas).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 4: Flat notation used for black keys.
es: Nivel 4: Notación plana usada para las teclas negras.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 5: Option to select a note duration (whole, half, quarter, eighth notes).
es: Nivel 5: Opción para seleccionar la duración de una nota (notas redonda, blanca, negra y corchea).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 6: Addition of rests (whole, half, quarter, eighth rests).
es: Nivel 6: Adición de pausas (pausa redonda, blanca, negra y corchea).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 7: Save your compositions and load pre-defined or saved melodies.
es: Nivel 7: Guarda tus composiciones y carga melodías predefinidas o guardadas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits 1 to 7: white keys
es: Dígitos 1 a 7: teclas blancas

[ctx: ActivityInfo|]
en: F2 to F7: black keys
es: F2 a F7: teclas negras

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: play
es: Espacio: reproducir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: switch keyboard octave
es: Flechas izquierda y derecha: cambiar octava del teclado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: undo
es: Retroceso: deshacer

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: erase selected note or everything
es: Suprimir: borrar la nota seleccionada o todo

[ctx: ActivityInfo|]
en: The synthesizer original code is from https://github.com/vsr83/miniSynth
es: El código original del sintetizador está en https://github.com/vsr83/miniSynth

[ctx: KeyOption|]
note: Treble clef and Bass clef are the notations to indicate the pitch of the sound written on it.
en: Treble clef
es: Clave de sol

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef
es: Clave de fa

[ctx: KeyOption|]
en: Treble clef added
es: Clave de sol añadida

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef added
es: Clave de fa añadida

[ctx: LyricsArea|]
en: Title: %1
es: Título: %1

[ctx: LyricsArea|]
en: Origin: %1
es: Origen: %1

[ctx: melodies|]
en: America: English Lullaby
es: América: canción de cuna inglesa

[ctx: melodies|]
en: America: Patriotic
es: América: patriótica

[ctx: melodies|]
en: America: Shaker Tune
es: América: melodía agitadora

[ctx: melodies|]
en: America: Nursery Rhyme
es: América: canción infantil

[ctx: melodies|]
en: Mexico
es: México

[ctx: melodies|]
en: Italy
es: Italia

[ctx: melodies|]
en: Spain
es: España

[ctx: melodies|]
en: German Kid's Song
es: Canción infantil alemana

[ctx: melodies|]
en: Children's Song from Brazil
es: Canción infantil de Brasil

[ctx: melodies|]
en: Germany
es: Alemania

[ctx: melodies|]
en: France
es: Francia

[ctx: melodies|]
en: Brazil
es: Brasil

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Nursery Rhyme
es: Hungría, canción infantil

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Children's Song
es: Hungría, canción infantil

[ctx: melodies|]
en: Britain
es: Gran Bretaña

[ctx: melodies|]
en: Poland
es: Polonia

[ctx: melodies|]
en: Greece
es: Grecia

[ctx: melodies|]
en: Ukraine
es: Ucrania

[ctx: melodies|]
en: Mexican song to break a piñata
es: Canción mexicana para romper la piñata

[ctx: melodies|]
en: Finland
es: Finlandia

[ctx: MelodyList|]
en: Melodies
es: Melodías

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole note, Half note, Quarter note and Eighth note are the different length notes in the musical notation.
en: Whole note
es: Redonda

[ctx: OptionsRow|]
en: Half note
es: Blanca

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter note
es: Negra

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth note
es: Corchea

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole rest, Half rest, Quarter rest and Eighth rest are the different length rests (silences) in the musical notation.
en: Whole rest added
es: Pausa de redonda añadida

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest added
es: Pausa de blanca añadida

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest added
es: Pausa de negra añadida

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest added
es: Pausa de corchea añadida

[ctx: OptionsRow|]
en: Whole rest
es: Pausa de redonda

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest
es: Pausa de blanca

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest
es: Pausa de negra

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest
es: Pausa de corchea

[ctx: OptionsRow|]
en: Lyrics
es: Letra

[ctx: OptionsRow|]
en: Play melody
es: Reproducir la melodía

[ctx: OptionsRow|]
en: Undo
es: Deshacer

[ctx: OptionsRow|]
note: Sharp notes and Flat notes represents the accidental style of the notes in the music.
en: Sharp notes
es: Notas sostenidas

[ctx: OptionsRow|]
en: Flat notes
es: Notas bemoles

[ctx: piano_composition|]
en: This is the treble clef staff for high pitched notes.
es: Este es el pentagrama de clave de sol para las notas agudas.

[ctx: piano_composition|]
en: This is the bass clef staff for low pitched notes.
es: Este es el pentagrama de clave de fa para notas graves.

[ctx: piano_composition|]
en: The black keys are sharp and flat keys. Sharp notes have a ♯ sign.
es: Las teclas negras son teclas sostenidas y bemoles. Las notas bemoles tienen un signo ♯.

[ctx: piano_composition|]
en: Each black key has two names: flat and sharp. Flat notes have ♭ sign.
es: Cada tecla negra tiene dos nombres: bemol y sostenido. Las notas bemoles tienen el signo ♭.

[ctx: piano_composition|]
en: Click on the note symbol to write different length notes such as whole notes, half notes, quarter notes and eighth notes.
es: Pulsa en el símbolo de la nota para escribir notas de diferente longitud, como redondas, blancas, negras y corcheas.

[ctx: piano_composition|]
en: Rests are equivalent to notes during which silence is maintained. Click on the rest symbol to select the rest length and then click on the add button to enter it to the staff.
es: Las pausas equivalen a notas que duran el mismo tiempo que se mantiene el silencio. Pulsa sobre un símbolo de pausa para seleccionar la longitud de la pausa y luego pulsa en el botón de añadir para introducirla en el pentagrama.

[ctx: piano_composition|]
en: Now you can load music and also save your compositions.
es: Ahora puedes cargar música y también guardar tus composiciones.

[ctx: piano_composition|]
en: Error saving melody to your file (%1)
es: Se ha producido un error al guardar la melodía en el archivo (%1)

[ctx: piano_composition|]
en: Melody saved to your file (%1)
es: La melodía se ha guardado en el archivo (%1)

[ctx: Piano_composition|]
en: You have not selected any note. Do you want to erase all the notes?
es: No has seleccionado ninguna nota. ¿Quieres borrar todas las notas?

[ctx: Piano_composition|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: Piano_composition|]
en: Select the type of melody to load.
es: Selecciona el tipo de melodía a cargar.

[ctx: Piano_composition|]
en: Pre-defined melodies
es: Melodías predefinidas

[ctx: Piano_composition|]
en: Your saved melodies
es: Tus melodías guardadas

[ctx: Piano_composition|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: Piano_composition|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: Piano_composition|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
note: Translators, C, D, E, F, G, A and B are the note notations in English musical notation system. The numbers in the arguments represents the octave number of the note. For instance, C4 is a C note in the 4th octave.
en: F%1
es: Fa%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: G%1
es: Sol%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: A%1
es: La%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: B%1
es: Si%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: C%1
es: Do%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: D%1
es: Re%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: E%1
es: Mi%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
note: Translators, C♯, D♯, F♯, G♯, and A♯ are the note notations in English musical notation system. The numbers in the arguments represents the octave number of the note. For instance, C♯4 is a C♯ note in the 4th octave.
en: F♯%1
es: Fa♯%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: G♯%1
es: Sol♯%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: A♯%1
es: La♯%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: C♯%1
es: Do♯%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: D♯%1
es: Re♯%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
note: Translators, D♭, E♭, G♭, A♭, B♭ are the note notations in English musical notation system. The numbers in the arguments represents the octave number of the note. For instance, D♭4 is a D♭ note in the 4th octave.
en: G♭%1
es: Sol♭%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: A♭%1
es: La♭%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: B♭%1
es: Si♭%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: D♭%1
es: Re♭%1

[ctx: PianoOctaveKeyboard|]
en: E♭%1
es: Mi♭%1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numerical order
es: Orden numérico

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds in the correct order.
es: Mueve el helicóptero para capturar las nubes en el orden correcto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the numerical order.
es: Aprende el orden numérico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the clouds in increasing order. With a keyboard, use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device, just click or tap on the target location. To know which number you have to catch you can either remember it or check the number on the bottom right corner.
es: Atrapa las nubes en orden creciente. Con un teclado usa las teclas de las flechas para mover el helicóptero. Con un dispositivo apuntador, simplemente haz clic o toca en la ubicación de destino. Para saber qué número tienes que recoger, puedes recordarlo o comprobar el número en la esquina inferior derecha.

[ctx: Sequence|]
en: Catch the numbers starting from 0.
es: Atrapa los números empezando por 0.

[ctx: Sequence|]
en: Catch the numbers starting from 10.
es: Atrapa los números empezando por 10.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colored notes.
es: Mostrar las notas con color.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colorless notes.
es: Mostrar las notas sin color.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play piano
es: Tocar el piano

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read the score, and then play it on the keyboard.
es: Lee la partitura y reprodúcela en el teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how the piano keyboard can play music as written on the musical staff.
es: Comprender cómo puede reproducir el teclado del piano la música escrita en un pentagrama.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of musical notation and musical staff.
es: Conocimiento de notación musical y el pentagrama musical.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Some notes are played on the staff. Click on the keyboard keys matching the notes on the staff.
es: Algunas notas se tocan en el pentagrama. Pulsa las teclas del teclado que coincidan con las notas del pentagrama.

[ctx: ActivityInfo|]
en: On levels 1 to 5 you will practice treble clef notes and on levels 6 to 10 you will practice bass clef notes.
es: En los niveles 1 a 5 practicarás notas en clave de sol, mientras que en los niveles 6 a 10 practicarás notas en clave de fa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: undo
es: Retroceso o Suprimir: deshacer

[ctx: PlayPiano|]
en: Click on the piano keys that match the given notes.
es: Pulsa las teclas del piano que coincidan con las notas indicadas.

[ctx: PlayPiano|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: PlayPiano|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: PlayPiano|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play rhythm
es: Reproducir ritmo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Follow the rhythm accurately.
es: Sigue el ritmo de forma precisa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to follow a rhythm accurately.
es: Aprende a seguir un ritmo de forma precisa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple understanding of musical rhythm.
es: Conocimiento sencillo del ritmo musical.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the rhythm played. When you're ready, click on the drum following the same rhythm. If you clicked at correct times, another rhythm is played. If not, you must try again.
es: Escucha el ritmo que suena. Cuando estés listo, pulsa el tambor para seguir el mismo ritmo. Si pulsas en los momentos correctos, se reproducirá otro ritmo. Si no, debes intentarlo de nuevo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Odd levels display a vertical line on the staff following the rhythm: click on the drum when the line is in the middle of the notes.
es: En los niveles impares se muestra una línea vertical en el pentagrama para seguir el ritmo: Pulsa el tambor cuando la línea esté en medio de las notas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Even levels are harder, because there is no vertical line. You must read the notes length and play the rhythm accordingly. You can also click on the metronome to hear the quarter notes as reference.
es: Los niveles pares son más difíciles, ya que no hay línea vertical. Debes leer la duración de las notas y tocar el ritmo en consecuencia. También puedes pulsar el metrónomo para escuchar las notas negras como referencia.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Click on the reload button if you want to replay the rhythm.
es: Pulsa el botón de recarga si quieres volver a reproducir el ritmo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space bar: click on the drum
es: Barra espaciadora: pulsar la batería

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: replay the rhythm
es: Intro o Return: volver a reproducir el ritmo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down: increase or decrease the tempo
es: Arriba y abajo: aumentar o disminuir el tempo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: Start or stop the metronome if it is visible
es: Tabulador: iniciar o detener el metrónomo, si está visible

[ctx: PlayRhythm|]
en: Use the metronome to estimate the time intervals and play the rhythm correctly.
es: Usa el metrónomo para estimar los intervalos de tiempo y reproduce el ritmo correctamente.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Follow the vertical line and click on the drum or press space key to play the rhythm correctly.
es: Sigue la línea vertical y pulsa la batería o la tecla de espacio para reproducir el ritmo correctamente.

[ctx: PlayRhythm|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
es: Esta actividad necesita sonido, por lo que reproducirá algunos sonidos incluso si las voces y los efectos de sonido están desactivados en la configuración principal.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Quit
es: Salir

[ctx: PlayRhythm|]
en: Continue
es: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Positions
es: Posiciones

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the boy's position in relation to the box.
es: Encuentra la posición del niño con respecto a la caja.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Describe the relative position of an object.
es: Describir la posición relativa de un objeto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see different images representing a boy and a box, you have to find out the position of the boy in relation to the box and select the correct answer.
es: Vas a ver distintas imágenes que muestran un niño y una caja. Tienes que encontrar la posición del niño con respecto a la caja y seleccionar la respuesta correcta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate selected answer
es: Espacio o Intro: validar la respuesta seleccionada

[ctx: Data|]
en: Basic positions.
es: Posiciones básicas.

[ctx: Data|]
note: it refers to the next to position
en: beside
es: al lado

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is beside the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está al lado de la caja.

[ctx: Data|]
note: it refers to the behind position
en: behind
es: detrás

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is behind the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está detrás de la caja.

[ctx: Data|]
note: it refers to the in front of position
en: in front of
es: enfrente

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is in front of the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está enfrente de la caja.

[ctx: Data|]
note: it refers to the inside position
en: inside
es: dentro

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is inside the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está dentro de la caja.

[ctx: Data|]
note: it refers to the above position
en: above
es: encima

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is above the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está encima de la caja.

[ctx: Data|]
note: it refers to the beneath position
en: under
es: debajo

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is under the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está debajo de la caja.

[ctx: Data|]
en: All positions (with left and right).
es: Todas las posiciones (con izquierda y derecha).

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the right side
en: right
es: derecha

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the right of the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está a la derecha de la caja.

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the left side
en: left
es: izquierda

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the left of the box.
es: Selecciona la imagen donde el niño está a la izquierda de la caja.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Program the path
es: Programa la ruta

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Program the path to help Tux catch the fish.
es: Programa la ruta para ayudar a Tux a atrapar el pez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to program instructions for moving along a path.
es: Aprende a programar instrucciones para moverte por una ruta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read instructions, and think logically to find a path.
es: Puede leer instrucciones y pensar con lógica para encontrar una ruta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Choose the instructions from the menu, and arrange them in order to lead Tux to his goal.
es: Escoge las instrucciones del menú y ordénalas para llevar a Tux hasta su objetivo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside selected area
es: Flechas izquierda y derecha: navegar dentro del área seleccionada

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: increase or decrease the loop counter if the loop area is selected
es: Flechas arriba y abajo: aumentar o disminuir el contador del bucle, si está seleccionada el área del bucle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an instruction or append selected instruction in main/procedure/loop area
es: Espacio: seleccionar una instrucción o añadir la instrucción seleccionada al área principal, del procedimiento o del bucle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between instructions area and main/procedure/loop area
es: Tabulador: cambiar entre el área de instrucciones y el área principal, del procedimiento o del bucle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: remove selected instruction from main/procedure/loop area
es: Suprimir: eliminar la instrucción seleccionada del área principal, del procedimiento o del bucle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: run the code or reset Tux when it fails to reach the fish
es: Intro: ejecutar el código o reiniciar a Tux cuando no consigue alcanzar al pez

[ctx: ActivityInfo|]
en: To add an instruction in main/procedure/loop area, select it from instructions area, then switch to the main/procedure/loop area and press Space.
es: Para añadir una instrucción al área principal, del procedimiento o del bucle, selecciónala en el área de instrucciones, cambia al área principal, del procedimiento o del bucle y pulsa Espacio.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To modify an instruction in main/procedure/loop area, select it from main/procedure/loop area, then switch to instructions area, choose the new instruction and press Space.
es: Para modificar una instrucción del área principal, del procedimiento o del bucle, selecciónala en el área principal, del procedimiento o del bucle, cambia al área de instrucciones, escoge la nueva instrucción y pulsa Espacio.

[ctx: InstructionArea|]
en: Choose the instructions
es: Escoge las instrucciones

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Reach the fish in less than %1 instructions.
es: Alcanza el pez con menos de %1 instrucciones.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Main function
es: Función principal

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Procedure
es: Procedimiento

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Loop
es: Bucle

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Instruction Area:
es: Área de instrucciones:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: There are 3 instructions which you can use to code and lead Tux to the fish:
es: Existen 3 instrucciones que puedes usar para programar y llevar a Tux hasta el pez:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>1. Move forward:</b> Moves Tux one step forward in the direction it is facing.
es: <b>1. Mover adelante:</b> Mueve a Tux un paso adelante en la dirección a la que está mirando.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>2. Turn left:</b> Turns Tux to the left.
es: <b>2. Girar izquierda:</b> Hace que Tux gire a la izquierda.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>3. Turn right:</b> Turns Tux to the right.
es: <b>3. Girar derecha:</b> Hace que Tux gire a la derecha.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Main Function:
es: Función principal:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: The execution of the code starts here.
es: La ejecución del código empieza aquí.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -Click on any instruction in the <b>instruction area</b> to add it to the <b>Main Function</b>.
es: - Pulsa sobre una instrucción en el <b>área de instrucciones</b> para añadirla a la <b>función principal</b>.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -The instructions will execute in order until there's none left, or until a dead-end, or when Tux reaches the fish.
es: - Las instrucciones se ejecutarán por orden hasta que no quede ninguna, hasta un punto muerto o cuando Tux alcance el pez.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Procedure:
es: Procedimiento:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>Procedure</b> is a reusable set of instructions which can be <b>used in the code by calling it where needed</b>.
es: Un <b>procedimiento</b> es un conjunto de instrucciones reutilizable que se puede <b>usar en el código llamándolo donde sea necesario</b>.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Procedure area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Procedure</b> or <b>Main Function</b> label.
es: - Para <b>cambiar</b> entre el <b>área del procedimiento</b> y el <b>área de la función principal</b> para añadir código, pulsa en una de las etiquetas <b>Procedimiento</b> o <b>Función principal</b>.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Loop:
es: Bucle:

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: <b>Loop</b> is a sequence of instructions that is <b>continually repeated the number of times defined by the number inside it</b>.
es: Un <b>bucle</b> es una secuencia de instrucciones que se <b>repite continuamente el número de veces definido por el número que contiene</b>.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Loop area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Loop</b> or <b>Main Function</b> label.
es: - Para <b>cambiar</b> entre el <b>área del bucle</b> y el <b>área de la función principal</b> para añadir código, pulsa en una de las etiquetas <b>Bucle</b> o <b>Función principal</b>.

[ctx: Data|]
en: Using the main area only.
es: Usando solo el área principal.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the procedure area.
es: Usando el área principal y el área del procedimiento.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the loop area.
es: Usando el área principal y el área del bucle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Railroad
es: Ferrocarril

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Rebuild the train model at the top of the screen.
es: Reconstruye el modelo de tren en la parte superior de la pantalla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Memory training.
es: Entrenamiento de la memoria.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A train is displayed for a few seconds. Rebuild it at the top of the screen by dragging the appropriate items. Remove an item from the answer area by dragging it down.
es: Se muestra un tren durante unos segundos. Reconstrúyelo en la parte superior de la pantalla arrastrando los elementos apropiados. Quita elementos de la respuesta arrastrándolos abajo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard Controls:</b>
es: <b>Controles del teclado:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the sample area and in the answer area
es: Flechas: navegar en el área de muestra y en el área de respuesta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: add an item from the samples to the answer area, or swap two items in the answer area
es: Espacio: añadir un elemento de la muestra al área de respuesta, o cambiar dos elementos en el área de respuesta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete or Backspace: remove the selected item from the answer area
es: Suprimir o Retroceso: eliminar el elemento seleccionado del área de respuesta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: submit your answer
es: Intro o Return: enviar tu respuesta

[ctx: Railroad|]
en: Observe and remember the train before the timer ends and then drag the items to set up a similar train.
es: Observa y recuerda el tren antes de que se acabe la cuenta atrás y luego arrastra elementos para crear un tren similar.

[ctx: Railroad|]
en: If you forgot the model, you can click on the Hint button to view it again.
es: Si te olvidas del modelo, puedes pulsar el botón «Pista» para volver a verlo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Horizontal reading practice
es: Ejercicio de lectura horizontal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a list of words and say if a given word is in it.
es: Lee una lista de palabras y descubre si una palabra está en ella.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Reading training in a limited time.
es: Entrenamiento de lectura en un tiempo limitado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed horizontally, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
es: En el tablero se muestra una palabra. Una lista de palabras, mostradas horizontalmente, aparecerá y desaparecerá. ¿Aparece la palabra mostrada en la lista?

[ctx: Readingh|]
en: <font color="#373737">Check if the word<br/></font><b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">is displayed</font>
es: <font color="#373737">Comprueba si la palabra<br/></font><b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">se muestra</font>

[ctx: Readingh|]
en: Yes, I saw it!
es: Sí, ¡la he visto!

[ctx: Readingh|]
en: No, it was not there!
es: No, ¡no estaba ahí!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical reading practice
es: Ejercicio de lectura vertical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a vertical list of words and say if a given word is in it.
es: Lee una lista vertical de palabras y descubre si una determinada palabra está en ella.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed vertically, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
es: En el tablero se muestra una palabra. Una lista de palabras, mostradas verticalmente, aparecerá y desaparecerá. ¿Aparece la palabra mostrada en la lista?

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Redraw the given image
es: Dibuja de nuevo la imagen indicada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw perfectly the given image on the empty grid.
es: Dibuja correctamente la imagen dada en la cuadrícula vacía.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify a location in a grid and to reproduce a model.
es: Aprende a identificar un lugar en una cuadrícula y a reproducir un modelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, select the proper color from the toolbar. Click on the grid and drag to paint, then release the click to stop painting.
es: Primero, selecciona el color apropiado en la barra de herramientas. Pulsa sobre la cuadrícula y arrastra para pintar. Deja de pulsar para dejar de pintar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: select a color
es: Dígitos: seleccionar un color

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the grid
es: Flechas: navegar por la cuadrícula

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: paint
es: Espacio o Intro: dibujar

[ctx: Data|]
en: Small grids.
es: Cuadrículas pequeñas.

[ctx: Data|]
en: Medium grids.
es: Cuadrículas medianas.

[ctx: Data|]
en: Large grids.
es: Cuadrículas grandes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mirror the given image
es: Reflejar la imagen indicada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce the image symmetrically on the empty grid.
es: Reproduce la imagen simétricamente en la cuadrícula vacía.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify a location in a grid and to reproduce a model symmetrically.
es: Aprende a identificar un lugar en una cuadrícula y a reproducir un modelo simétricamente.

[ctx: Data|]
en: Small grids (3×3).
es: Cuadrículas pequeñas (3×3).

[ctx: Data|]
en: Medium grids (5×5).
es: Cuadrículas medianas (5×5).

[ctx: Data|]
en: Large grids (7×7).
es: Cuadrículas grandes (7×7).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Renewable energy
es: Energía renovable

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
es: Tux ha vuelto de un largo día de pesca en barco. Pon en marcha el sistema eléctrico para que pueda tener luz en su casa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about an electrical system based on renewable energy.
es: Aprende sobre un sistema eléctrico basado en energía renovable.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system. When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
es: Pulsa sobre los distintos elementos activos: sol, nube, presa, paneles solares, parque eólico y transformadores para volver a activar todo el sistema eléctrico. Cuando el sistema vuelva a funcionar y Tux esté en su casa, pulsa el interruptor de la luz por él. Para conseguirlo, debes encender todas las cosas que consuman energía mientras está en marcha todo lo que la produce.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
es: Tux ha vuelto de un largo día de pesca en barco. Pon en marcha el sistema eléctrico para que pueda tener luz en su casa.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system.
es: Pulsa sobre los distintos elementos activos: sol, nube, presa, paneles solares, parque eólico y transformadores para volver a activar todo el sistema eléctrico.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
es: Cuando el sistema vuelva a funcionar y Tux esté en su casa, pulsa el interruptor de la luz por él. Para conseguirlo, debes encender todas las cosas que consuman energía mientras está en marcha todo lo que la produce.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Learn about an electrical system based on renewable energy. Enjoy.
es: Aprende sobre un sistema eléctrico basado en energía renovable. ¡Diviértete!

[ctx: RenewableEnergy|]
en: It is not possible to consume more electricity than what is produced. There is a key limitation in the distribution of electricity, with minor exceptions, electrical energy cannot be stored, and therefore it must be generated as it is needed. A sophisticated system of control is therefore required to ensure electric generation very closely matches the demand. If supply and demand are not in balance, generation plants and transmission equipment can shut down which, in the worst cases, can lead to a major regional blackout.
es: No se puede consumir más electricidad de la que se produce. Existe una limitación clave en la distribución de electricidad: salvo en ciertas excepciones, la energía eléctrica no se puede almacenar, por lo que se debe producir cuando se necesita. Para ello hace falta un sistema de control sofisticado que asegure que la producción de electricidad se aproxima a su demanda. Si el suministro y la demanda no están en equilibrio, las centrales eléctricas y los equipos de transmisión pueden dejar de funcionar, lo que, en el peor de los casos, puede producir un gran apagón.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numbers
es: Números arábigos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Roman numbers
es: Números romanos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Images
es: Imágenes

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select Domino Representation
es: Selecciona la representación del dominó

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count intervals
es: Contar intervalos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux is hungry. Help him find fish by counting to the correct ice spot.
es: Tux está hambriento. Ayúdalo a encontrar peces contando los bloques de hielo necesarios para alcanzarlos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to count intervals.
es: Aprende a contar intervalos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read numbers on a domino.
es: Puede leer números en una ficha de dominó.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the domino to show how many ice spots there are between Tux and the fish. Click the domino with the right mouse button to count backwards. When done, click on the OK button or hit the Enter key.
es: Pulsa en el dominó para mostrar cuántos puntos de hielo hay entre Tux y el pez. Pulsa en el dominó con el botón derecho del ratón para contar hacia atrás. Cuando termines, pulsa sobre el botón «Aceptar» o la tecla «Intro» del teclado.

[ctx: Data|]
en: Numbers between %1 and %2.
es: Números entre %1 y %2.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Roman numerals
es: Números romanos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn to read and write Roman numerals.
es: Aprende a leer y escribir números romanos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to read and write Roman numerals and convert them to Arabic numerals.
es: Aprende a leer y escribir números romanos y a convertirlos en números arábigos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Roman numerals are a numeral system that originated in ancient Rome and remained the usual way of writing numbers throughout Europe well into the Late Middle Ages. Numbers in this system are represented by combinations of letters from the Latin alphabet.
es: Los números romanos son un sistema de numeración que se originó en la antigua Roma y siguió siendo la forma habitual de escribir números en toda Europa hasta bien entrada la Baja Edad Media. En este sistema, los números se representan mediante combinaciones de letras del alfabeto latino.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Learn the rules to read Roman numerals and practice converting numbers to and from Arabic numerals. Click on the OK button to validate your answer.
es: Aprende las reglas para leer números romanos y practica convirtiendo números romanos a arábigos y viceversa. Pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type arabic numerals
es: Dígitos: escribe números arábigos

[ctx: ActivityInfo|]
en: Letters: type roman numerals (with I, V, X, L, C, D and M)
es: Letras: escribe números romanos (con I, V, X, L, C, D y M)

[ctx: RomanNumerals|]
en: The roman numbers are all built out of these 7 numbers:
    I and V (units, 1 and 5)
    X and L (tens, 10 and 50)
    C and D (hundreds, 100 and 500)
     and M (1000).
     An interesting observation here is that the roman numeric system lacks the number 0.
es: Los números romanos están formados por estos 7 números:
    I y V (unidades, 1 y 5)
    X y L (decenas, 10 y 50)
    C y D (centenas, 100 y 500)
    y M (1000).
    Una interesante observación es que el sistema de numeración romano carece del número 0.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the roman number %1 to arabic.
es: Convierte el número romano %1 en arábigo.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the arabic number %1 to roman.
es: Convierte el número arábigo %1 en romano.

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the units except 4 and 9 are built using sums of I and V:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
     The 4 and the 9 units are built using differences:
    IV (5 – 1) and IX (10 – 1).
es: Todas las unidades, excepto 4 y 9, se crean usando sumas de I y V:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
    Las unidades 4 y 9 se crean usando restas:
    IV (5 - 1) y IX (10 - 1).

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the tens except 40 and 90 are built using sums of X and L:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    The 40 and the 90 tens are built using differences:
    XL (10 taken from 50) and XC (10 taken from 100).
es: Todas las decenas, excepto 40 y 90, se crean usando sumas de X y L:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    Las decenas 40 y 90 se crean usando restas:
    XL (10 restados de 50) y XC (10 restados de 100).

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the hundreds except 400 and 900 are built using sums of C and D:
    C, CC, CCC, D, DC, DCC, DCCC.
    The 400 and the 900 hundreds are built using differences:
    CD (100 taken from 500) and CM (100 taken from 1000).
es: Todas las centenas, excepto 400 y 900, se crean usando sumas de C y D:
    C, CC, CCC, D, DC, DCC, DCCC.
    Las centenas 400 y 900 se crean usando restas:
    CD (100 restados de 500) y CM (100 restados de 1000).

[ctx: RomanNumerals|]
en: Sums of M are used for building thousands: M, MM, MMM.
    Notice that you cannot join more than three identical symbols. The first implication of this rule is that you cannot use just sums for building all possible units, tens or hundreds, you must use differences too. On the other hand, it limits the maximum roman number to 3999 (MMMCMXCIX).
es: Las sumas de M se usan para construir millares: M, MM, MMM.
    Ten en cuenta que no puedes unir más de tres símbolos idénticos. La primera implicación de esta regla es que no puedes usar sumas para construir todas las posibles unidades, decenas y centenas, por lo que también tendrás que usar restas. Por otra parte, el número romano más grande está limitado a 3999 (MMMCMXCIX).

[ctx: RomanNumerals|]
en: Now you know the rules, you can read and write numbers in roman numerals.
es: Ahora que conoces las reglas, puedes leer y escribir números con la numeración romana.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Roman value: %1
es: Valor romano: %1

[ctx: RomanNumerals|]
en: Arabic value: %1
es: Valor arábigo: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance the scales properly
es: Equilibra la balanza adecuadamente

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some weights to balance the scales.
es: Arrastra y suelta algunos pesos para equilibrar la balanza.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality.
es: Cálculo mental, igualdad aritmética.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some weights to the left or the right side (on higher levels). The weights can be arranged in any order.
es: Para equilibrar los platillos, mueve algunos pesos hacia la izquierda o hacia la derecha (en los niveles superiores). Los pesos pueden colocarse en cualquier orden.

[ctx: Data|]
en: Balance up to %1.
es: Equilibra hasta %1.

[ctx: Data|]
en: Drop weights on the left side to balance the scales.
es: Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scales.
es: Ten cuidado, puedes dejar caer pesos en ambos lados de la balanza.

[ctx: Data|]
en: Now you have to guess the weight of the gift.
es: Ahora tienes que adivinar el peso del regalo.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift: %1
es: Introduce el peso del regalo: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20.
es: Equilibra hasta 20.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 50.
es: Equilibra hasta 50.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100.
es: Equilibra hasta 100.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the International System of Units
es: Equilibra usando el Sistema Internacional de unidades

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some masses to balance the scales and calculate the weight.
es: Arrastra y suelta algunos pesos para equilibrar los platillos y calcular el peso.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality, unit conversion.
es: Cálculo mental, igualdad aritmética, conversión de unidades.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a kilogram (kg) is 1000 grams (g).
es: Para equilibrar los platillos, mueve algunos pesos hacia la izquierda o hacia la derecha (en los niveles superiores). Se pueden colocar en cualquier orden. Ten cuidado con los pesos y la unidad de las masas. Recuerda que un kilogramo (kg) son 1.000 gramos (g).

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 grams.
es: Equilibra hasta 5 gramos.

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram.
es: El símbolo «g» que hay tras el número significa gramos.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scale.
es: Ten cuidado, puedes dejar caer pesos en ambos lados de la balanza.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in grams: %1
es: Introduce el peso del regalo en gramos: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 grams.
es: Equilibra hasta 10 gramos.

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
es: El símbolo «g» que hay tras el número significa gramos.
    Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in gram: %1
es: Introduce el peso del regalo en gramos: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 grams.
es: Equilibra hasta 20 gramos.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms.
es: Equilibra hasta 10 kilogramos.

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram.
es: El símbolo «kg» que hay tras el número significa kilogramos.

[ctx: Data|]
en: The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
es: El kilogramo es una unidad de masa, una propiedad que corresponde a la percepción corriente de lo «pesado» que es un objeto.
    Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in kilogram: %1
es: Introduce el peso del regalo en kilogramos: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 grams.
es: Equilibra hasta 100 gramos.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms including grams.
es: Equilibra hasta 10 kilogramos incluyendo gramos.

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram. The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
es: El símbolo «kg» que hay tras el número significa kilogramos. El kilogramo es una unidad de masa, una propiedad que se corresponde con la percepción corriente de lo «pesado» que es un objeto.
    Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: Data|]
en: Remember, one kilogram ("kg") equals 1000 grams ("g"). 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
es: Recuerda: un kilogramo («kg») equivale a 1.000 gramos («g»).
    Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the imperial system of units
es: Equilibra usando el Sistema Imperial de unidades

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a pound (lb) is 16 ounce (oz).
es: Para equilibrar los platillos mueve algunos pesos a la izquierda o a la derecha (en los niveles superiores). Ten cuidado con los pesos y la unidad de las masas. Recuerda que una libra (lb) son 16 onzas (oz).

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 ounces.
es: Equilibra hasta 5 onzas.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. One pound equals sixteen ounces. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
es: El símbolo «oz» que hay tras el número significa onzas. Una libra equivale a dieciséis onzas.
    Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in ounce: %1
es: Introduce el peso del regalo en onzas: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 ounces.
es: Equilibra hasta 10 onzas.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 ounces.
es: Equilibra hasta 20 onzas.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds.
es: Equilibra hasta 10 libras.

[ctx: Data|]
en: The "lb" symbol at the end of a number means pound. The pound is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. This unit is used in the USA.
es: El símbolo «lb» que hay tras el número significa libras. La libra es una unidad de masa, una propiedad que corresponde a la percepción corriente de lo «pesado» que es un objeto. Esta unidad se usa en Estados Unidos.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in pound: %1
es: Introduce el peso del regalo en libras: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 ounces.
es: Equilibra hasta 100 onzas.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
es: El símbolo «oz» que hay tras el número significa onzas.
    Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds including ounces.
es: Equilibra hasta 10 libras incluyendo onzas.

[ctx: Data|]
en: Remember, one pound ("lb") equals sixteen ounces ("oz"). 
     Drop the weights on the left side of the scales to balance it.
es: Recuerda: una libra («lb») equivale a dieciséis onzas («oz»).
    Suelta pesos en el lado izquierdo para equilibrar la balanza.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display counters
es: Mostrar contadores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Share pieces of candy
es: Comparte caramelos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Try to split the pieces of candy between a given number of children.
es: Trata de dividir los caramelos entre un determinado número de niños.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to share, practice division.
es: Aprende a compartir, practica la división.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Know how to count.
es: Aprende a contar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Follow the instructions shown on the screen: first, drag the given number of boys/girls to the center, then drag pieces of candy to each child's rectangle.
es: Sigue las instrucciones que se muestran en la pantalla: primero, arrastra el número indicado de niños o niñas al centro; arrastra después caramelos al rectángulo de cada niño.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there is a rest, it needs to be placed inside the candy jar.
es: Si sobra algo, se debe dejar dentro del tarro de caramelos.

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, no rest.
es: Máximo de 25 caramelos y 5 niños, no sobra nada.

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 2 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can you help him? First, place the children in the center, then drag the pieces of candy to each of them.
es: Pablo quiere compartir 2 caramelos equitativamente entre 2 de sus amigas. ¿Puedes ayudarlo? Primero tienes que colocar a las niñas en el centro y luego arrastrar los caramelos hasta cada una de ellas.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 4 pieces of candy equally among his friends.
es: Ahora quiere compartir equitativamente 4 caramelos entre sus amigos.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 6 of Paul's pieces of candy equally among his friends?
es: ¿Puedes compartir equitativamente 6 de los caramelos de Pablo entre sus amigos?

[ctx: Data|]
en: Some of his friends already have pieces of candy. He wants to give them 7 more pieces so that they all have the same amount.
es: Algunos de sus amigos ya tienen caramelos. Él quiere darles 7 más para que todos tengan la misma cantidad.

[ctx: Data|]
en: Paul has only 12 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 10 remaining pieces of candy?
es: A Pablo solo le quedan 12 caramelos. Él se come 2 caramelos y le da el resto a sus amigos. ¿Puedes ayudarlo a repartir los 10 caramelos que le quedan equitativamente?

[ctx: Data|]
en: George wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
es: Jorge quiere compartir equitativamente 3 caramelos entre 3 de sus amigas. ¿Puede repartirlos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 6 pieces of candy equally between 3 of her friends: 1 girl and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
es: María quiere compartir equitativamente 6 caramelos entre 3 de sus amigos: 1 niña y 2 niños. ¿Puede repartirlos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: John wants to share 8 pieces of candy equally between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one. Can he make sure that they all have the same amount?
es: Juan quiere compartir 8 caramelos equitativamente entre 3 de sus amigos: 1 niño y 2 niñas. El niño ya tiene uno. ¿Puede conseguir que todos tengan la misma cantidad?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 12 pieces of candy equally between 3 of his friends: 2 boys and 1 girl. Can he split the pieces of candy equally?
es: Pablo quiere compartir 12 caramelos equitativamente entre 3 de sus amigos: 2 niños y 1 niña. ¿Puede repartir los caramelos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 11 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
es: María quiere compartir 11 caramelos entre 3 de sus amigos: 1 niño y 2 niñas. Las niñas ya tienen algunos caramelos. ¿Puede repartir los caramelos de modo que todos tengan la misma cantidad?

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 4 pieces of candy equally between 4 of her girl friends. Can you help her?
es: Alicia quiere compartir 4 caramelos equitativamente entre 4 de sus amigas. ¿Puedes ayudarla?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to give 8 pieces of candy to her friends.
es: Ahora, Alicia quiere repartir 8 caramelos a sus amigos.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 10 pieces of candy to her friends, 1 girl and 3 boys, so that they all have the same amount. The girls already have some pieces of candy.
es: Alicia quiere dar 10 caramelos a sus amigos, 1 niña y 3 niños, para que todos tengan la misma cantidad. La niña ya tiene algunos caramelos.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 16 pieces of candy to her friends.
es: Ahora, Alicia quiere repartir 16 caramelos a sus amigos.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give pieces of candy to 4 friends. Some of them already have some pieces of candy. Can you help her split 14 pieces of candy so that all her friends have the same amount?
es: Alicia quiere repartir caramelos entre 4 amigos. Algunos de ellos ya tienen caramelos. ¿Puedes ayudarla a repartir 14 caramelos para que todos sus amigos tengan la misma cantidad?

[ctx: Data|]
en: Michael wants to share 5 pieces of candy equally between 5 of his girl friends. Can you help him?
es: Miguel quiere compartir equitativamente 5 caramelos con 5 de sus amigas. ¿Puedes ayudarlo?

[ctx: Data|]
en: Helen has 5 friends: 2 boys and 3 girls. She wants to give them 10 pieces of candy. Help her split the pieces of candy equally between her friends.
es: Elena tiene 5 amigos: 2 niños y 3 niñas. Ella quiere darles 10 caramelos. Ayúdala a repartir los caramelos equitativamente entre sus amigos.

[ctx: Data|]
en: Michelle wants to share 12 pieces of candy equally between her 4 brothers and 1 sister, so that they all have the same amount. Her sister already has some pieces of candy.
es: Marta quiere compartir equitativamente 12 caramelos con sus 4 hermanos y su hermana para que todos tengan la misma cantidad. Su hermana ya tiene algunos caramelos.

[ctx: Data|]
en: Thomas wants to share his 20 pieces of candy with his friends: 1 boy and 4 girls. Can you help him?
es: Tomás quiere compartir sus 20 caramelos con sus amigos: 1 niño y 4 niñas. ¿Puedes ayudarlo?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 20 pieces of candy equally between 5 of his friends. They already have one piece of candy each. Can you help him?
es: Pablo quiere compartir equitativamente 20 caramelos con 5 de sus amigos: Cada uno de ellos ya tiene un caramelo. ¿Puedes ayudarlo?

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally with 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
es: Carlos quiere compartir equitativamente sus 6 caramelos con 2 de sus amigas. ¿Puede repartirlos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends: 2 girls and 1 boy. The girls already have some pieces of candy. How should she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
es: Para su cumpleaños, Elisa tiene 8 caramelos para compartir con 3 de sus amigos: 2 niñas y 1 niño. Las niñas ya tienen algunos caramelos. ¿Cómo debe repartir los caramelos para que todos tengan la misma cantidad?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 16 pieces of candy to share equally with his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
es: El padre de José le ha dado 16 caramelos para que los comparta equitativamente con sus amigos: 2 niños y 2 niñas. Ayúdalo a repartir los caramelos entre sus amigos.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. The boys already have one piece of candy each. He wants all of them to have the same amount.
es: Jorge quiere repartir 14 caramelos entre 4 de sus amigos: 2 niñas y 2 niños. Cada niño ya tiene un caramelo. Él quiere que todos tengan la misma cantidad.

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 25 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
es: María quiere compartir equitativamente 25 caramelos entre 5 de sus amigos: 3 niñas y 2 niños. ¿Puede repartirlos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, possible rest.
es: Máximo de 25 caramelos y 5 niños, con posibles sobras.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 5 pieces of candy among his friends.
es: Ahora quiere repartir 4 caramelos entre sus amigos.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 7 of Paul's pieces of candy among his friends?
es: ¿Puedes repartir 7 de los caramelos de Pablo entre sus amigos?

[ctx: Data|]
en: Can you now share 8 of Paul's pieces of candy among his friends?
es: ¿Puedes repartir 8 de los caramelos de Pablo entre sus amigos?

[ctx: Data|]
en: Paul has only 11 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 9 remaining pieces of candy?
es: A Pablo solo le quedan 11 caramelos. Él se come 2 caramelos y le da el resto a sus amigos. ¿Puedes ayudarlo a repartir equitativamente los 9 caramelos que le quedan?

[ctx: Data|]
en: Bob wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
es: Dani quiere repartir equitativamente 3 caramelos entre 3 de sus amigas. ¿Puede repartirlos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 8 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one piece of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
es: Enrique quiere repartir 8 caramelos entre 3 de sus amigos: 1 niño y 2 niñas. El niño ya tiene un caramelo. ¿Puede repartir los caramelos de modo que todos tengan la misma cantidad?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 8 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
es: María quiere repartir 8 caramelos entre 3 de sus amigos: 1 niño y 2 niñas. Las niñas ya tienen algunos caramelos. ¿Puede repartir los caramelos de modo que todos tengan la misma cantidad?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 12 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has some pieces of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
es: Enrique quiere repartir 12 caramelos entre 3 de sus amigos: 1 niño y 2 niñas. El niño ya tiene algunos caramelos. ¿Puede repartir los caramelos de modo que todos tengan la misma cantidad?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to share 8 pieces of candy equally among her friends.
es: Ahora, Alicia quiere compartir equitativamente 8 caramelos entre sus amigos.

[ctx: Data|]
en: Can you help Alice share 10 pieces of candy equally among her friends: 1 girl and 3 boys? The girl already has some pieces of candy.
es: ¿Puedes ayudar a Alicia a repartir 10 caramelos equitativamente entre sus amigos, 1 niña y 3 niños? La niña ya tiene algunos caramelos.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 16 pieces of candy equally among her friends.
es: Alicia quiere repartir 4 caramelos equitativamente entre sus amigos.

[ctx: Data|]
en: Alice has 14 pieces of candy left. She wants to share them equally among her friends. The boys already have some pieces of candy. Can you help her split the pieces of candy equally?
es: A Alicia le quedan 14 caramelos. Quiere repartirlos equitativamente entre sus amigos. Los niños ya tienen algunos caramelos. ¿Puedes ayudarla a repartir los caramelos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: Help Jon share 11 pieces of candies equally between five girls. The rest will remain to Jon.
es: Ayuda a Javier a repartir 11 caramelos equitativamente entre cinco niñas. El resto se los quedará Javier.

[ctx: Data|]
en: Jon wants to share the rest of his pieces of candies with his brothers and his sisters. Can you split them equally, knowing that his brothers already have 2 pieces of candy?
es: Javier quiere repartir el resto de sus caramelos con sus hermanos y sus hermanas. ¿Puedes repartirlos equitativamente, sabiendo que sus hermanos ya tienen 2 caramelos?

[ctx: Data|]
en: Help Tux split 19 pieces of candies between his friends: 4 boys and 1 girl.
es: Ayuda a Tux a repartir 19 caramelos entre sus amigos: 4 niños y 1 niña.

[ctx: Data|]
en: Help Maria share 18 pieces of candy equally between 3 boys and 2 girls.
es: Ayuda a María a repartir 18 caramelos equitativamente entre 3 niños y 2 niñas.

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
es: Carlos quiere repartir equitativamente sus 6 caramelos entre 2 de sus amigas. ¿Puede repartirlos equitativamente?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends equally: 2 girls and 1 boy. How should she split the pieces of candy between her friends?
es: Para su cumpleaños, Elisa tiene 8 caramelos para repartir equitativamente entre 3 de sus amigos: 2 niñas y 1 niño. ¿Cómo debe repartir los caramelos entre sus amigos?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 17 pieces of candy to share equally between his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
es: El padre de José le ha dado 17 caramelos para que los reparta equitativamente entre sus amigos: 2 niños y 2 niñas. Ayúdalo a repartir los caramelos entre sus amigos.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy equally between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. Can he equally split the pieces of candy between his friends?
es: Jorge quiere repartir equitativamente 14 caramelos entre 4 de sus amigos: 2 niñas y 2 niños. ¿Puede repartir los caramelos equitativamente entre sus amigos?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 23 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she share the pieces of candy equally between her friends?
es: María quiere repartir equitativamente 23 caramelos entre 5 de sus amigos: 3 niñas y 2 niños. ¿Puede repartir los caramelos equitativamente entre sus amigos?

[ctx: Data|]
en: Maximum 30 pieces of candy and 6 kids, possible rest.
es: Máximo de 30 caramelos y 6 niños, con posibles sobras.

[ctx: share|First part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Place %n boy(s)  | Place %n boy(s)
es[0]: Coloca %n niño
es[1]: Coloca %n niños

[ctx: share|Second part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: and %n girl(s) in the center.  | and %n girl(s) in the center.
es[0]: y %n niña en el centro.
es[1]: y %n niñas en el centro.

[ctx: share|Third part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Then split %n pieces of candy equally between them. | Then split %n pieces of candy equally between them.
es[0]: Ahora reparte equitativamente %n caramelo entre ellos.
es[1]: Ahora reparte equitativamente %n caramelos entre ellos.

[ctx: Share|]
en: You can't put more than %1 pieces of candy in the same rectangle
es: No puedes poner más de %1 caramelos en el mismo sitio

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw in a grid
es: Dibuja en una cuadrícula

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create your own drawing.
es: Crea tu propio dibujo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Express your creativity through drawing.
es: Expresa tu creatividad dibujando.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a color and paint the rectangles as you like to create a drawing.
es: Selecciona un color y pinta los rectángulos como prefieras para crear un dibujo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between the color selector and the painting area
es: Tabulador: cambiar entre el selector de color y el área de dibujo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Sketch
es: Boceto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use the various digital painting tools to draw images.
es: Usa las distintas herramientas de dibujo digital para dibujar imágenes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about some digital painting tools.
es: Aprende a usar algunas herramientas de dibujo digital.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select tools and colors from the foldable panels and draw images.<br><br>
es: Selecciona herramientas y colores en los paneles plegables y dibuja imágenes.<br><br>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + N, Delete or Backspace: create a new image
es: Ctrl + N, Suprimir o Retroceso: crear una nueva imagen

[ctx: ActivityInfo|]
en: Brush smoothing concept from:
es: Concepto de suavizado de pincel:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Sketch brush concept from:
es: Concepto de pincel de boceto:

[ctx: BackgroundColorSelector|]
en: Background color
es: Color del fondo

[ctx: BackgroundSelector|]
en: Background image
es: Imagen de fondo

[ctx: BrushToolPanel|]
en: Eraser Tools
es: Herramientas de borrado

[ctx: BrushToolPanel|]
en: Drawing Tools
es: Herramientas de dibujo

[ctx: ColorSelector|]
en: Palette Colors
es: Colores de la paleta

[ctx: ColorSelector|]
en: Reset palette
es: Reiniciar la paleta

[ctx: ColorSelector|]
en: Selected Color
es: Color seleccionado

[ctx: ColorSelector|color hue]
note: Color hue
en: Hue
es: Tono

[ctx: ColorSelector|color saturation]
note: Color saturation
en: Saturation
es: Saturación

[ctx: ColorSelector|color lightness]
note: Color lightness
en: Lightness
es: Luminosidad

[ctx: ColorSelector|]
note: Reload default color for selected slot
en: Reset Color
es: Reiniciar el color

[ctx: FilesPanel|]
en: Save your image
es: Guardar la imagen

[ctx: FilesPanel|]
en: Open an image
es: Abrir una imagen

[ctx: FilesPanel|]
en: New image settings
es: Preferencias de nueva imagen

[ctx: FilesPanel|]
en: Background color
es: Color del fondo

[ctx: FilesPanel|]
en: Background image
es: Imagen de fondo

[ctx: FilesPanel|]
en: Create a new image
es: Crear una nueva imagen

[ctx: GeometryTool|]
note: Rectangle or Square radius size
en: Rounded Corners
es: Esquinas redondeadas

[ctx: GeometryToolPanel|]
en: Geometry Tools
es: Herramientas de geometría

[ctx: GradientTool|]
en: Inner Circle Size
es: Tamaño del círculo interior

[ctx: GradientToolPanel|]
en: Gradient Tools
es: Herramientas de degradado

[ctx: PaletteSelector|]
en: Palettes
es: Paletas

[ctx: Sketch|]
en: You did not save this image. Do you want to close this activity?
es: No has guardado la imagen. ¿Quieres cerrar esta actividad?

[ctx: Sketch|]
en: Do you want to erase this image?
es: ¿Quieres borrar esta imagen?

[ctx: Sketch|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: StampToolPanel|]
en: Stamp Tool
es: Herramienta de estampado

[ctx: TextToolPanel|]
en: Text Tool
es: Herramienta de texto

[ctx: TextToolPanel|]
en: Type your text here
es: Escribe el texto aquí

[ctx: ToolsPanel|]
en: Tools
es: Herramientas

[ctx: ToolsPanel|]
en: Reset tool settings
es: Reiniciar las preferencias de la herramienta

[ctx: ToolsPanel|]
en: Opacity
es: Opacidad

[ctx: ToolsPanel|]
en: Size
es: Tamaño

[ctx: ToolsPanel|]
en: Speed
es: Velocidad

[ctx: ToolsPanel|]
en: Density
es: Densidad

[ctx: ToolsPanel|]
en: Dots Size
es: Tamaño de los puntos

[ctx: ToolsPanel|]
en: Smoothing
es: Suavizado

[ctx: ToolsPanel|]
en: Rotation
es: Rotación

[ctx: ToolsPanel|]
en: Mirror image
es: Reflejar la imagen

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dice
es: Números con dados

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count the number of dots on the dice before it reaches the ground.
es: Cuenta el número de puntos del dado antes de que llegue al suelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting with a time limit.
es: Practica contando con un límite de tiempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting skills.
es: Habilidad de contar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the number of dots you see on each falling dice.
es: Escribe el número de puntos de cada dado que cae.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 3.
es: Números hasta 3.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, 1 or 2.
es: Escribe el número de los dados, 1 o 2.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 3.
es: Escribe el número de los dados, de 1 a 3.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 4.
es: Números hasta 4.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 4.
es: Escribe el número de los dados, de 1 a 4.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 5.
es: Números hasta 5.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 5.
es: Escribe el número de los dados, de 1 a 5.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 6.
es: Números hasta 6.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 6.
es: Escribe el número de los dados, de 1 a 6.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 7.
es: Números hasta 7.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 7.
es: Escribe el número de los dados, de 1 a 7.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 8.
es: Números hasta 8.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 8.
es: Escribe el número de los dados, de 1 a 8.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 9.
es: Números hasta 9.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 9.
es: Escribe el número de los dados, de 1 a 9.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 0 to 9.
es: Números del 0 al 9.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 0 to 9.
es: Escribe el número de los dados, de 0 a 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dominoes
es: Números con fichas de dominó

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count the number of dots on the domino before it reaches the ground.
es: Cuenta el número de puntos de la ficha de dominó antes de que llegue al suelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the number of dots you see on each falling domino.
es: Escribe el número de puntos de cada ficha de dominó que cae.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, 1 or 2.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, 1 o 2.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 3.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 1 a 3.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 4.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 1 a 4.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 5.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 1 a 5.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 6.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 1 a 6.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 7.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 1 a 7.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 8.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 1 a 8.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 9.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 1 a 9.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 0 to 9.
es: Escribe el número de la ficha de dominó, de 0 a 9.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Learning Mode
es: Modo de aprendizaje

[ctx: ActivityConfig|]
en: Assessment Mode
es: Modo de evaluación

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Solar system
es: Sistema Solar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about the solar system.
es: Aprende sobre el Sistema Solar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn information about the solar system. If you want to learn more about astronomy, try downloading KStars (https://edu.kde.org/kstars/) or Stellarium (https://stellarium.org/) which are astronomy Free Software.
es: Aprende cosas sobre el Sistema Solar. Si quieres aprender más sobre astronomía, prueba a descargar KStars (https://edu.kde.org/kstars/) o Stellarium (https://stellarium.org/), que son software libre de astronomía.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on a planet or on the Sun, and answer the corresponding questions. Each question contains 4 options. One of those is 100% correct. Try to answer the questions until you get 100% in the closeness meter.
es: Pulsa sobre un planeta o sobre el Sol y responde a las preguntas. Cada pregunta contiene 4 opciones. Una de ellas será 100 % correcta. Intenta responder a las preguntas hasta obtener el 100 % en el medidor de aproximación.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select
es: Espacio o Intro: seleccionar

[ctx: ActivityInfo|]
en: Escape: return to previous screen
es: Escape: volver a la pantalla anterior

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: view the hint (only when the hint icon is visible)
es: Tabulador: ver la pista (solo cuando está visible el icono de la pista)

[ctx: Dataset|]
en: Sun
es: Sol

[ctx: Dataset|]
en: How large is the Sun compared to the planets in our Solar System?
es: ¿Cómo de grande es el Sol en comparación con los planetas de nuestro Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Sixth largest
es: El sexto más grande

[ctx: Dataset|]
en: Third largest
es: El tercero más grande

[ctx: Dataset|]
en: Largest
es: El más grande

[ctx: Dataset|]
en: Seventh largest
es: El séptimo más grande

[ctx: Dataset|]
en: The temperature of the Sun is around:
es: La temperatura del Sol está alrededor de:

[ctx: Dataset|]
en: How old is the Sun?
es: ¿Qué edad tiene el Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 1.2 billion years
es: 1.200 millones de años

[ctx: Dataset|]
en: 3 billion years
es: 3.000 millones de años

[ctx: Dataset|]
en: 7 billion years
es: 7.000 millones de años

[ctx: Dataset|]
en: 4.5 billion years
es: 4.500 millones de años

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for the Sun’s light to reach the Earth?
es: ¿Cuánto tarda la luz del Sol en llegar a la Tierra?

[ctx: Dataset|]
en: 8 minutes
es: 8 minutos

[ctx: Dataset|]
en: 30 minutes
es: 30 minutos

[ctx: Dataset|]
en: 60 minutes
es: 60 minutos

[ctx: Dataset|]
en: 15 minutes
es: 15 minutos

[ctx: Dataset|]
en: The Sun is as big as:
es: El Sol es tan grande como:

[ctx: Dataset|]
en: 1 million Earths
es: 1 millón de tierras

[ctx: Dataset|]
en: 2.6 million Earths
es: 2,6 millones de tierras

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 million Earths
es: 1,3 millones de tierras

[ctx: Dataset|]
en: 5 million Earths
es: 5 millones de tierras

[ctx: Dataset|]
en: Mercury
es: Mercurio

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is 58 °C.
es: La temperatura máxima en la Tierra es de 58 °C.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Venus is 225 Earth days.
es: La duración de un año en Venus es de 225 días terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mercury in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra Mercurio en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Seventh
es: La séptima

[ctx: Dataset|]
en: Sixth
es: La sexta

[ctx: Dataset|]
en: First
es: La primera

[ctx: Dataset|]
en: Fourth
es: La cuarta

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mercury compared to other planets in our Solar System?
es: ¿Cómo de pequeño es Mercurio en comparación con los otros planetas del Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Smallest
es: El más pequeño

[ctx: Dataset|]
en: Second smallest
es: El segundo más pequeño

[ctx: Dataset|]
en: Third smallest
es: El tercero más pequeño

[ctx: Dataset|]
en: Fifth smallest
es: El quinto más pequeño

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mercury?
es: ¿Cuántas lunas tiene Mercurio?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mercury is:
es: La temperatura máxima en Mercurio es de:

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Mercury?
es: ¿Cuánto dura un año en Mercurio?

[ctx: Dataset|]
en: 365 Earth days
es: 365 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 433 Earth days
es: 433 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 88 Earth days
es: 88 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 107 Earth days
es: 107 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mercury?
es: ¿Cuánto dura una rotación de Mercurio?

[ctx: Dataset|]
en: 50 Earth days
es: 50 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 59 Earth days
es: 59 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Earth is 365 days.
es: La duración de un año en la Tierra es de 365 días.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Venus in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra Venus en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Second
es: La segunda

[ctx: Dataset|]
en: Venus is as heavy as:
es: Venus es tan pesada como:

[ctx: Dataset|]
en: 0.7 Earths
es: 0,7 tierras

[ctx: Dataset|]
en: 0.8 Earths
es: 0,8 tierras

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 Earths
es: 1,3 tierras

[ctx: Dataset|]
en: 2.5 Earths
es: 2,5 tierras

[ctx: Dataset|]
en: How large is Venus compared to other planets in our Solar System?
es: ¿Cómo de grande es Venus en comparación con los otros planetas de nuestro Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Fifth largest
es: El quinto más grande

[ctx: Dataset|]
en: Fourth largest
es: El cuarto más grande

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Venus?
es: ¿Cuánto dura un año en Venus?

[ctx: Dataset|]
en: 225 Earth days
es: 225 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 116 Earth days
es: 116 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth days
es: 100 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Venus?
es: ¿Cuánto dura una rotación de Venus?

[ctx: Dataset|]
en: 243 Earth days
es: 243 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Venus is:
es: La temperatura máxima en Venus es de:

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Venus?
es: ¿Cuántas lunas tiene Venus?

[ctx: Dataset|]
en: Earth
es: Tierra

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is 20 °C.
es: La temperatura máxima en Marte es de 20 °C.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Earth in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra la Tierra en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Third
es: La tercera

[ctx: Dataset|]
en: Fifth
es: La quinta

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Earth to make one revolution around the Sun?
es: ¿Cuánto tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 200 days
es: 200 días

[ctx: Dataset|]
en: 30 days
es: 30 días

[ctx: Dataset|]
en: 7 days
es: 7 días

[ctx: Dataset|]
en: 365 days
es: 365 días

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Earth?
es: ¿Cuántas lunas tiene la Tierra?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Earth?
es: ¿Cuánto dura una rotación de la Tierra?

[ctx: Dataset|]
en: 12 hours
es: 12 horas

[ctx: Dataset|]
en: 24 hours
es: 24 horas

[ctx: Dataset|]
en: 365 hours
es: 365 horas

[ctx: Dataset|]
en: 48 hours
es: 48 horas

[ctx: Dataset|]
en: How many seasons has Earth?
es: ¿Cuántas estaciones tiene la Tierra?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is:
es: La temperatura máxima en la Tierra es:

[ctx: Dataset|]
en: How large is Earth compared to other planets in our Solar System?
es: ¿Cómo de grande es la Tierra en comparación con los otros planetas de nuestro Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Mars
es: Marte

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mars in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra Marte en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is:
es: La temperatura máxima en Marte es de:

[ctx: Dataset|]
en: How big is the size of Mars compared to Earth?
es: ¿Cómo de grande es el tamaño de Marte en comparación con la Tierra?

[ctx: Dataset|]
en: The same
es: El mismo

[ctx: Dataset|]
en: Half
es: La mitad

[ctx: Dataset|]
en: Two times
es: Dos veces

[ctx: Dataset|]
en: Three times
es: Tres veces

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mars?
es: ¿Cuántas lunas tiene Marte?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mars?
es: ¿Cuánto dura una rotación de Marte?

[ctx: Dataset|]
en: 24.5 hours
es: 24,5 horas

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Mars to make one revolution around the Sun?
es: ¿Cuánto tarda Marte en dar una vuelta alrededor del Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 687 Earth days
es: 687 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth days
es: 3 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 7 Earth days
es: 7 días terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mars compared to other planets in our Solar System?
es: ¿Cómo de pequeño es Marte en comparación con los otros planetas de nuestro Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Jupiter
es: Júpiter

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Saturn is 29.5 Earth years.
es: La duración de un año en Saturno es de 29,5 años terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Jupiter in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra Júpiter en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Jupiter compared to other planets in the Solar System?
es: ¿Cómo de grande es Júpiter en comparación con los otros planetas de nuestro Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Second largest
es: El segundo más grande

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is:
es: La temperatura mínima en Júpiter es de:

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Jupiter?
es: ¿Cuántas lunas tiene Júpiter?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Jupiter?
es: ¿Cuánto dura una rotación de Júpiter?

[ctx: Dataset|]
en: 10 hours
es: 10 horas

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Jupiter to make one revolution around the Sun?
es: ¿Cuánto tarda Júpiter en dar una vuelta alrededor del Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 5 Earth years
es: 5 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 12 Earth years
es: 12 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth years
es: 30 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 1 Earth year
es: 1 año terrestre

[ctx: Dataset|]
en: Saturn
es: Saturno

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is -145 °C.
es: La temperatura mínima en Júpiter es de -145 °C.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Jupiter is 12 Earth years.
es: La duración de un año en Júpiter es de 12 años terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Saturn in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra Saturno en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Saturn compared to other planets in the Solar System?
es: ¿Cómo de grande es Saturno en comparación con los otros planetas de nuestro Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Saturn?
es: ¿Cuántas lunas tiene Saturno?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Saturn?
es: ¿Cuánto dura una rotación de Saturno?

[ctx: Dataset|]
en: 10.5 hours
es: 10,5 horas

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Saturn is:
es: La temperatura mínima en Saturno es de:

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Saturn to make one revolution around the Sun?
es: ¿Cuánto tarda Saturno en dar una vuelta alrededor del Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 29.5 Earth years
es: 29,5 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 20 Earth years
es: 20 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 10 Earth years
es: 10 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: Uranus
es: Urano

[ctx: Dataset|]
en: The temperature on Saturn is -178 °C.
es: La temperatura en Saturno es de -178 °C.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Uranus in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra Urano en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Eighth
es: La octava

[ctx: Dataset|]
en: How many years does it take for Uranus to go once around the Sun?
es: ¿Cuántos años tarda Urano para que pase una vez alrededor del Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 24 Earth years
es: 24 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 68 Earth years
es: 68 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 84 Earth years
es: 84 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Uranus?
es: ¿Cuántas lunas tiene Urano?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Uranus?
es: ¿Cuánto dura una rotación de Urano?

[ctx: Dataset|]
en: 27 hours
es: 27 horas

[ctx: Dataset|]
en: 17 hours
es: 17 horas

[ctx: Dataset|]
en: How large is Uranus compared to other planets in the Solar System?
es: ¿Cómo de grande es Urano en comparación con los otros planetas de nuestro Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Uranus is:
es: La temperatura máxima en Urano es de:

[ctx: Dataset|]
en: Neptune
es: Neptuno

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Saturn is -178 °C.
es: La temperatura máxima en Saturno es de -178 °C.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Uranus is 84 Earth years.
es: La duración de un año en Urano es de 84 años terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Neptune in the Solar System?
es: ¿En qué posición se encuentra Neptuno en el Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Neptune to make one revolution around the Sun?
es: ¿Cuánto tarda Neptuno en dar una vuelta alrededor del Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 165 Earth years
es: 165 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 3 Earth years
es: 3 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth years
es: 100 años terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Neptune?
es: ¿Cuántas lunas tiene Neptuno?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Neptune?
es: ¿Cuánto dura una rotación de Neptuno?

[ctx: Dataset|]
en: 16 hours
es: 16 horas

[ctx: Dataset|]
en: The average temperature on Neptune is:
es: La temperatura media en Neptuno es de:

[ctx: Dataset|]
en: How large is Neptune compared to other planets in the Solar System?
es: ¿Cómo de grande es Neptuno en comparación con los otros planetas del Sistema Solar?

[ctx: QuizScreen|]
en: Accuracy: %1%
es: Precisión: %1 %

[ctx: QuizScreen|]
en: %1%
es: %1 %

[ctx: QuizScreen|]
en: Your final score is: <font color="#3bb0de">%1%</font>.<br><br>%2
es: La puntuación final es de: <font color="#3bb0de">%1 %</font>.<br><br>%2

[ctx: QuizScreen|]
en: You should score above 90% to become a Solar System expert!<br>Retry to test your skills again or train in normal mode to learn more about the Solar System.
es: Es necesario que superes el 90 % para convertirte en un experto en el Sistema Solar!<br>Vuelve a intentarlo para poner a prueba tus habilidades o entrénate en el modo normal para aprender más sobre el Sistema Solar.

[ctx: QuizScreen|]
en: Great! You can replay the assessment to test your knowledge on more questions.
es: ¡Genial! Puedes volver a reproducir la evaluación para probar tu conocimiento sobre más preguntas.

[ctx: SolarSystem|]
en: Mode: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>There are two modes in the activity which you can switch from the configuration window:<br><b>1. Learning mode</b> - In this mode you can play and learn about the Solar System.<br><b>2. Assessment mode</b> - In this mode you can test your knowledge about the Solar System.
es: Modo: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>En esta actividad hay dos modos que puedes alternar desde la ventana de configuración:<br><b>1. Modo de aprendizaje</b> - En este modo podrás jugar y conocer el Sistema Solar.<br><b>2. Modo de evaluación</b> - En este modo pondrás a prueba tus conocimientos sobre el Sistema Solar.

[ctx: SolarSystem|]
en: Assessment
es: Evaluación

[ctx: SolarSystem|]
en: Learning
es: Aprendizaje

[ctx: SolarSystem|]
en: Click on the Sun or any planet to reveal questions. Each question has 4 options, out of which one is correct.
es: Pulsa en el Sol o en cualquier planeta para revelar las preguntas. Cada pregunta tiene 4 opciones, de las que una es la correcta.

[ctx: SolarSystem|]
en: After a planet is clicked, the Closeness meter at the bottom-right corner of the screen represents the degree of correctness of your selected answer. The least correct answer is represented by 1%. Try again until you reach a 100% closeness by following the closeness meter. If the hint button is visible, you can click on it to get a hint to find the answer.
es: Tras pulsar en un planeta, el medidor de aproximación que hay en la esquina inferior derecha de la pantalla mostrará el grado de precisión de la respuesta seleccionada. La respuesta menos correcta se representará con un 1 %. Vuelve a intentarlo hasta que llegues a una aproximación del 100 % siguiendo el medidor de aproximación. Si está visible el botón «Pista», puedes pulsarlo para obtener una pista para encontrar la respuesta.

[ctx: SolarSystem|]
en: There are 20 questions initially with 4 options each. The progress bar at the bottom right of the screen shows your percentage score.
es: Inicialmente hay 20 preguntas con 4 opciones cada una. La barra de avance de la parte inferior derecha de la pantalla muestra el porcentaje de la puntuación.

[ctx: SolarSystem|]
en: If your answer is correct, your score increases.<br>If your answer is wrong, your score decreases and one more question will be asked in the end along with the incorrectly answered question.<br>A maximum of 25 questions will be asked after which no more question will be added.
es: Si tu respuesta es correcta, tu puntuación aumentará.<br>Si la respuesta es incorrecta, la puntuación disminuirá y al final se hará una pregunta más junto con la pregunta contestada incorrectamente.<br>Se harán 25 preguntas como máximo, tras las que no se añadirán más preguntas.

[ctx: SolarSystem|]
en: You should score above 90% to pass the assessment and become a Solar System expert!
es: Es necesario que superes el 90 % para aprobar la evaluación y convertirte en un experto en el Sistema Solar.

[ctx: SolarSystem|]
en: 1. The <b>farther</b> a planet from the Sun, the <b>lower</b> is its temperature.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
es: 1. Cuanto <b>más lejos</b> esté un planeta del Sol, <b>menor</b> será su temperatura.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
en: 2. The duration of a year on a planet <b>increases as we go away from the Sun</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
es: 2. La duración de un año en un planeta <b>aumentará a medida que nos alejamos del Sol</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
note: find an equivalent rhyme in your language where the first letter of each word corresponds to the first letter of the planet in proper sequence
en: 3. Always remember this rhyme to learn the position of planets, examine the first letter in each word - <b>M</b>y <b>V</b>ery <b>E</b>xcellent <b>M</b>other <b>J</b>ust <b>S</b>erved <b>U</b>s <b>N</b>oodles.<br>
es: 3. Recuerda siempre esta frase para aprender la posición de los planetas (examina la primera letra de cada palabra): <b>M</b>i <b>V</b>aca <b>T</b>iene <b>M</b>uy <b>J</b>untas <b>S</b>us <b>U</b>ñas <b>N</b>egras.<br>

[ctx: SolarSystem|]
en: Hint
es: Consejo

[ctx: SolarSystem|]
en: View the solar system
es: Vista del Sistema Solar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Pilot a submarine
es: Pilota un submarino

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the submarine to the end point.
es: Lleva al submarino hasta el punto de destino.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to control a submarine.
es: Aprende a controlar un submarino.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click using the mouse, physics basics.
es: Mover y hacer clic usando el ratón, conocimientos básicos de física.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Control the various parts of the submarine (the engine, ballast tanks and diving planes) to reach the end point.
es: Controla las distintas partes de un submarino (el motor, los tanques de lastre y los timones de profundidad) para llegar al punto de destino.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Engine</b>
es: <b>Motor</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: D or Right arrow: increase the velocity
es: D o flecha derecha: aumenta la velocidad

[ctx: ActivityInfo|]
en: A or Left arrow: decrease the velocity
es: A o flecha izquierda: disminuye la velocidad

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Ballast tanks</b>
es: <b>Tanques de lastre</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: W or Up arrow: switch filling of the central ballast tank
es: W o flecha arriba: conmuta el llenado del tanque de lastre central

[ctx: ActivityInfo|]
en: S or Down arrow: switch flushing of the central ballast tank
es: S o flecha abajo: conmuta el vaciado del tanque de lastre central

[ctx: ActivityInfo|]
en: R: switch filling of the left ballast tank
es: R: conmuta el llenado del tanque de lastre izquierdo

[ctx: ActivityInfo|]
en: F: switch flushing of the left ballast tank
es: F: conmuta el vaciado del tanque de lastre izquierdo

[ctx: ActivityInfo|]
en: T: switch filling of the right ballast tank
es: T: conmuta el llenado del tanque de lastre derecho

[ctx: ActivityInfo|]
en: G: switch flushing of the right ballast tank
es: G: conmuta el vaciado del tanque de lastre derecho

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Diving planes</b>
es: <b>Timones de profundidad</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: +: increase diving planes angle
es: +: aumenta el ángulo de los timones de profundidad

[ctx: ActivityInfo|]
en: -: decrease diving planes angle
es: -: disminuye el ángulo de los timones de profundidad

[ctx: Controls|]
en: Left Ballast Tank
es: Tanque de lastre izquierdo

[ctx: Controls|]
en: Central Ballast Tank
es: Tanque de lastre central

[ctx: Controls|]
en: Right Ballast Tank
es: Tanque de lastre derecho

[ctx: Submarine|]
en: Move the submarine to the other side of the screen.
es: Mueve el submarino hasta el otro lado de la pantalla.

[ctx: Submarine|]
en: The leftmost item in the control panel is the engine of the submarine, indicating the current speed of the submarine.
es: El elemento situado más a la izquierda del panel de control es el motor del submarino, que indica la velocidad actual del submarino.

[ctx: Submarine|]
en: Increase or decrease the velocity of the submarine using the engine.
es: Aumenta o disminuye la velocidad del submarino usando el motor.

[ctx: Submarine|]
en: Press the + button to increase the velocity, or the - button to decrease the velocity.
es: Pulsa el botón + para aumentar la velocidad, o el botón - para disminuir la velocidad.

[ctx: Submarine|]
en: The item next to the engine is the ballast tank.
es: El elemento que hay junto al motor es para el tanque de lastre.

[ctx: Submarine|]
en: The ballast tanks are used to float or dive under water.
es: Los tanques de lastre se usan para flotar o sumergirse bajo el agua.

[ctx: Submarine|]
en: If the ballast tanks are empty, the submarine will float. If the ballast tanks are full of water, the submarine will dive underwater.
es: Si los tanques de lastre están vacíos, el submarino flotará. Si los tanques de lastre están llenos de agua, el submarino de sumergirá.

[ctx: Submarine|]
en: Turning the upper valve on or off will alternatively allow or stop the water from filling in the ballast tank, thus allowing it to dive underwater.
es: Abriendo o cerrando la válvula superior se permitirá o se detendrá la entrada de agua en el tanque de lastre, permitiéndole sumergirse.

[ctx: Submarine|]
en: Turning the lower valve on or off will alternatively allow or stop the water from flushing out the ballast tank, thus allowing it to float on the surface of the water.
es: Abriendo o cerrando la válvula inferior se permitirá o se detendrá el vaciado del agua del tanque de lastre, permitiéndole flotar sobre la superficie del agua.

[ctx: Submarine|]
en: The rightmost item in the control panel controls the diving planes of the submarine.
es: El elemento situado más a la derecha del panel de control permite manejar los timones de profundidad del submarino.

[ctx: Submarine|]
en: The diving planes in a submarine are used to control the depth of the submarine accurately once it is underwater.
es: Los timones de profundidad del submarino se usan para controlar con precisión la profundidad del submarino cuando está bajo el agua.

[ctx: Submarine|]
en: Once the submarine is moving underwater, increasing or decreasing the angle of the planes will increase and decrease the depth of the submarine.
es: Cuando el submarino se mueve bajo el agua, el aumento o disminución del ángulo de los timones aumentará o disminuirá su profundidad.

[ctx: Submarine|]
en: The + button will increase the depth of the submarine, while the - button will decrease the depth of the submarine.
es: El botón + aumentará la profundidad del submarino, mientras que el botón - disminuirá la profundidad del submarino.

[ctx: Submarine|]
en: Grab the crown to open the gate.
es: Atrapa la corona para abrir la puerta.

[ctx: Submarine|]
en: Check out the help menu for the keyboard controls.
es: Consulta el menú de ayuda para conocer los controles del teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the Sudoku.
es: Resuelve el sudoku.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop some skills in logical thinking (data linking, deduction) and spatial visualization.
es: Desarrollar algunas habilidades de pensamiento lógico (enlace de datos, deducción) y visualización espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and logical ability.
es: Para completar el puzle se necesita paciencia y habilidad lógica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a number or a symbol and click its target position. Each symbol must appear only once in a row, in a column and in a subregion if any. If an action is not allowed, the game will show why. But beware: if you can place something in a square, it might not be correct for the whole Sudoku. It can still be a mistake.
es: Selecciona un número o un símbolo y pulsa su posición de destino. Cada símbolo debe aparecer solo una vez en una fila, en una columna y en una subregión, si existiera. Si no se permite una acción, el juego mostrará por qué. Pero cuidado: que puedas colocar algo en un cuadro no significa que todo el sudoku sea correcto. Incluso así, puede ser un error.

[ctx: Data|]
en: Small grids using symbols.
es: Cuadrículas pequeñas con símbolos.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using symbols.
es: Cuadrículas medianas con símbolos.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using numbers and symbols.
es: Cuadrículas medianas con números y símbolos.

[ctx: Data|]
en: Large grids using numbers.
es: Cuadrículas grandes con números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Super brain
es: Supercerebro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has hidden several items. Find them in the correct order.
es: Tux ha escondido algunos objetos. Encuéntralos en el orden correcto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in logical thinking, distinguishing colors, and memorizing positions.
es: Desarrollar habilidades de pensamiento lógico, distinguir entre colores y memorizar posiciones.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the items until you find what you think is the correct answer. Then, click on the OK button. A black dot means that you found the correct item in the correct position, while a white dot means an item is correct but in the wrong position. At lower levels, Tux also gives you an indication with a black square on correct items in the correct position, and a white square on the correct items in the wrong position. In the levels 4 and 8 an item may be hidden several times.<br/>You can use the right mouse button to flip the items in the opposite order, or the item chooser to directly pick an item from the list. Press two seconds on an item to automatically choose the last item selected in this position. Double click on a previously selected item in your guess history to mark it as 'correct'. Such marked items are automatically selected in your current and future guesses until you un-mark them, by double clicking on them again.
es: Pulsa sobre los objetos hasta que creas que has encontrado la respuesta correcta. Pulsa entonces el botón «Aceptar». Un punto negro significa que has encontrado el objeto correcto en la posición correcta, mientras que un punto blanco significa que un objeto es correcto, pero en la posición equivocada. En los niveles inferiores, Tux también te dará una indicación con un cuadrado negro en los objetos correctos en la posición correcta, y con un cuadrado blanco en los objetos correctos en las posiciones incorrectas. En los niveles 4 y 8, un objeto puede estar oculto más de una vez.<br/>Puedes usar el botón derecho del ratón para cambiar los objetos en el orden opuesto, o el selector de objetos para escoger un objeto directamente de la lista. Pulsa un objeto durante dos segundos para escoger automáticamente el último objeto seleccionado en dicha posición. Haz doble clic sobre un objeto seleccionado anteriormente en la lista de suposiciones para marcarlo como «correcto». Los objetos marcados de este modo se seleccionan automáticamente en las suposiciones actuales y en las futuras hasta que los desmarques (volviendo a hacer doble clic sobre ellos).

[ctx: Superbrain|]
en: This item is well placed.
es: Este objeto está bien colocado.

[ctx: Superbrain|]
en: This item is misplaced.
es: Este objeto está mal colocado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The tangram puzzle game
es: El juego de rompecabezas tangram

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the objects to reproduce the given shape.
es: Mueve los objetos para reproducir la forma que se indica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in spatial visualization, memorizing positions, and reproducing models.
es: Desarrollar habilidades de visualización espacial, memorización de posiciones y reproducción de modelos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move a piece by dragging it. The symmetrical button appears on items that support it. Drag the rotation button or around selected piece to rotate it. Check the activity 'Baby Puzzle' for a simpler introduction to tangram.
es: Mueve las piezas arrastrándolas. El botón de simetría aparece en los elementos que lo permiten. Arrastra el botón de rotación o alrededor de la pieza seleccionada para girarla. Consulta la introducción a tangram en la actividad «Puzle para niños».

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Practice addition with a target game
es: Practica la suma con un juego de blancos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Throw darts at a target and count your score.
es: Lanza dardos sobre un blanco y cuenta tu puntuación.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition of several numbers.
es: Practica la suma de varios números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse, can read numbers and count up to 15 for the first level.
es: Puedes mover el ratón, puedes leer números y contar hasta 15 para el primer nivel.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Check the speed and direction of the target, and then click on it to launch a dart. When all your darts are thrown, you are asked to count your score. Enter the score with the keyboard.
es: Primero comprueba la velocidad y la dirección del blanco, luego pulsa en él para lanzar un dardo. Cuando hayas lanzado todos los dardos aparecerá una ventana pidiéndote que cuentes tu puntuación. Introduce la puntuación con el teclado.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 10.
es: Valor máximo: 10.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50.
es: Valor máximo: 50.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500.
es: Valor máximo: 500.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50000.
es: Valor máximo: 50000.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500000.
es: Valor máximo: 500000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Calculate with ten's complement
es: Calcula con el complemento de diez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Swap the numbers to create pairs equal to ten and input the answer of the final sum.
es: Intercambia los números para crear parejas iguales a diez e introduce la respuesta de la suma final.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use ten's complement to optimize the order of numbers in an operation and calculate the result.
es: Aprende a usar el complemento de diez para optimizar el orden de los números de una operación y calcular el resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 30 and additions.
es: Números del 1 al 30 y sumas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number, then select another number of the same operation to swap their position. On each line, input the final sum in last box. When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then press the OK button again.
es: Crea parejas de números iguales a diez dentro de cada paréntesis. Selecciona primero un número, y después selecciona otro número de la misma operación para intercambiar sus posiciones. En cada línea, introduce la suma final en el último cuadro. Cuando hayas completado todas las líneas, pulsa el botón «Aceptar» para validar las respuestas. Si alguna respuesta es incorrecta, verás un icono con una cruz en las líneas correspondientes. Corrige los errores y vuelve a pulsar el botón «Aceptar».

[ctx: Data|]
en: 1 pair to make from 3 numbers.
es: Forma una pareja a partir de 3 números.

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 5 numbers.
es: Forma dos parejas a partir de 5 números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find ten's complement
es: Encuentra complementos de diez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the ten's complement of each number.
es: Encuentra el complemento de diez de cada número.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find ten's complement.
es: Aprende a encontrar el complemento de diez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 10 and addition.
es: Números del 1 al 10 y suma.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. To correct the errors, click on the wrong numbers to remove them and repeat the previous steps.
es: Cuando hayas completado todas las líneas, pulsa el botón «Aceptar» para validar las respuestas. Si alguna respuesta es incorrecta, verás un icono con una cruz en la línea que corresponda. Para corregir los errores, pulsa los números incorrectos para borrarlos y vuelve a repetir los pasos anteriores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
es: Crea parejas de números iguales a diez. Selecciona primero un número de la lista y luego selecciona un lugar vacío de una operación para mover allí el número que has seleccionado.

[ctx: Data|]
en: First number from 1 to 4.
es: Primer número del 1 al 4.

[ctx: Data|]
en: First number from 5 to 9.
es: Primer número del 5 al 9.

[ctx: Data|]
en: Find both numbers.
es: Encuentra ambos números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Swap ten's complement
es: Intercambia el complemento de diez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Swap the numbers to create pairs equal to ten.
es: Intercambia los números para crear parejas iguales a diez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use ten's complement to optimize the order of numbers in an operation.
es: Aprende a usar el complemento de diez para optimizar el orden de los números de una operación.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 30 and addition.
es: Números del 1 al 30 y suma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number, then select another number of the same operation to swap their position. When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then press the OK button again.
es: Crea parejas de números iguales a diez dentro de cada paréntesis. Selecciona primero un número, y después selecciona otro número de la misma operación para intercambiar sus posiciones. Cuando hayas completado todas las líneas, pulsa el botón «Aceptar» para validar las respuestas. Si alguna respuesta es incorrecta, verás un icono con una cruz en las líneas correspondientes. Corrige los errores y vuelve a pulsar el botón «Aceptar».

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 4 numbers.
es: Forma dos parejas a partir de 4 números.

[ctx: Data|]
en: 3 pairs to make from 6 numbers.
es: Forma tres parejas a partir de 6 números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Use ten's complement
es: Usa el complemento de diez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use a ten's complement to simplify the operation.
es: Usa un complemento de diez para simplificar la operación.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn a practical use of ten's complement.
es: Aprende el uso práctico del complemento de diez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 50 and addition.
es: Números del 1 al 50 y suma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Decompose the additions to create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
es: Intenta descomponer las sumas para crear parejas de números iguales a diez dentro de cada paréntesis. Selecciona un número de la lista, y después selecciona un lugar vacío de una operación para mover allí el número que has seleccionado.

[ctx: Data|]
en: Result between 11 and 19.
es: Resultado entre 11 y 19.

[ctx: Data|]
en: Result between 20 and 29.
es: Resultado entre 20 y 29.

[ctx: Data|]
en: Result between 30 and 50.
es: Resultado entre 30 y 50.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (against Tux)
es: Tres en raya (contra Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place three marks in a row.
es: Coloca tres marcas en una línea.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop your strategy skills.
es: Desarrollar habilidades de estrategia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
es: Juega con Tux. Cada turno, pulsa en el cuadro que quieres marcar. Gana el primero que crea una linea de tres marcas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tux will play better when you increase the level.
es: Tux jugará mejor si aumentas el nivel.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (with a friend)
es: Tres en raya (con un amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
es: Juega con un amigo. Cada turno, pulsa en el cuadro que quieres marcar. Gana el primero que crea una linea de tres marcas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: A sliding-block puzzle game
es: Un juego de rompecabezas de bloques deslizantes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Remove the red car from the parking lot through the gate on the right.
es: Saca el coche rojo del aparcamiento a través de la puerta de la derecha.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each car can only move either horizontally or vertically. You must make some room in order to let the red car move through the gate on the right.
es: Cada coche solo se puede mover horizontal o verticalmente. Debes hacer espacio para que el coche rojo se pueda desplazar a través de la puerta de la derecha.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical addition
es: Suma vertical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the given addition.
es: Resuelve la suma indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to solve vertical additions.
es: Aprende a resolver sumas verticales.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition tables.
es: Tablas de sumar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In a vertical addition, numbers are written one below the other. They need to be lined-up properly, starting from the column on the right-hand side. The result is written on the bottom line. To solve the addition, start by adding up the numbers of the first column (on the right-hand side), and write the result on the bottom line of the same column. If the result gives a two digit number, write only the units digit on the result, and add the tens digit next to the top number of the next column: this is called the carry. Then add up the numbers of the next column, including the carry number, and repeat the process until the operation is finished. Once you have found the result, click on the OK button to validate your answer. In some levels, you will be need to write the given operation before solving it; in this case, click on the Ready button when the operation is written correctly and then solve it.
es: En una suma vertical, los números se escriben unos debajo de otros. Deben estar alineados de forma correcta, empezando por la columna de la derecha. El resultado se escribe en la línea inferior. Para resolver la suma, empieza sumando los números de la primera columna (en el lado derecho) y escribe el resultado en la línea inferior, en la misma columna. Si el resultado es un número de dos dígitos, escribe solo el dígito de las unidades y añade el dígito de las decenas al número superior de la siguiente columna: esto se llama acarreo. A continuación, suma los números de la siguiente columna, incluido el número de acarreo, y repite el proceso hasta que la operación haya terminado. Cuando hayas encontrado el resultado, pulsa el botón «Aceptar» para validar tu respuesta. En algunos niveles tendrás que escribir la operación indicada antes de resolverlos; en este caso, pulsa el botón «Preparado» cuando hayas escrito la operación correctamente y después resuélvela.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 2 digits, 2 lines, without carry.
es: Resuelve una suma de 2 dígitos y 2 líneas sin acarreo.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 4 digits, 3 lines.
es: Resuelve una suma de 4 dígitos y 3 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 4 digits, 4 lines.
es: Resuelve una suma de 4 dígitos y 4 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write your own addition and solve it.
es: Escribe tu propia suma y resuélvela.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 2 digits, 2 lines, without carry.
es: Escribe y resuelve una suma de 2 dígitos y dos líneas sin acarreo.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 2 digits, 2 lines.
es: Resuelve una suma de 2 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 2 digits, 2 lines.
es: Escribe y resuelve una suma de 2 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 2 digits, 3 lines.
es: Escribe y resuelve una suma de 2 dígitos y 3 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 3 digits, 2 lines.
es: Resuelve una suma de 3 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 3 digits, 2 lines.
es: Escribe y resuelve una suma de 3 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 3 digits, 3 lines.
es: Resuelve  una suma de 3 dígitos y 3 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 4 digits, 2 lines.
es: Resuelve una suma de 4 dígitos y 2 líneas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical subtraction
es: Resta vertical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the given subtraction.
es: Resuelve la resta indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to solve vertical subtractions, with the borrowing by regrouping method.
es: Aprende a resolver restas verticales con el método de préstamo con reagrupamiento.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction tables.
es: Tablas de restar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In a vertical subtraction, numbers are written one below the other. They need to be lined-up properly, starting from the column on the right-hand side. The top number is called the minuend: it is the amount that we are starting with, that another number is being subtracted from to get the difference. The number below is called the subtrahend: it is the amount to subtract from the minuend to get the difference. The result is written on the bottom line. To solve the subtraction, start by subtracting the bottom number of the first column from the top number of the first column (on the right-hand side), and write the result on the bottom line of the same column. If the top number is smaller than the bottom number, you can borrow from the minuend on the next column: for example, if you add 10 units to the top number, you need to remove one unit from the top number of the next column. This is called the borrowing by regrouping method. To do that in this activity, click on the empty rectangle on the left of the top number, select 1, and on the next column click on the empty rectangle on the right of the top number and select -1. Then write the result of the column on the bottom line, and do the same on the next columns until the operation is finished. Once you have found the result, click on the OK button to validate your answer. In some levels, you will be need to write the given operation before solving it; in this case, click on the Ready button when the operation is written correctly and then solve it.
es: En una resta vertical, los números se escriben uno debajo del otro. Deben estar alineados correctamente, comenzando por la columna del lado derecho. El número de arriba se llama minuendo: es la cantidad con la que comenzamos, a la que se resta otro número para obtener la diferencia. El número de abajo se llama sustraendo: es la cantidad que se resta del minuendo para obtener la diferencia. El resultado se escribe en la línea inferior. Para resolver la resta, empieza restando el número de abajo de la primera columna del número de arriba de la primera columna (en el lado derecho) y escribe el resultado en la línea inferior de la misma columna. Si el número de arriba es menor que el número de abajo, puedes tomar prestado del minuendo de la siguiente columna: por ejemplo, si añades 10 unidades al número de arriba, debes quitar una unidad del número de arriba de la siguiente columna. Esto se llama el método de préstamo por reagrupamiento. Para hacer esto en esta actividad, haz clic en el rectángulo vacío que hay a la izquierda del número superior, selecciona 1 y, en la siguiente columna, haz clic en el rectángulo vacío que a la derecha del número superior y selecciona -1. Luego, escribe el resultado de la columna en la línea inferior y haz lo mismo en las siguientes columnas hasta que la operación esté terminada. Una vez que hayas encontrado el resultado, haz clic en el botón «Aceptar» para validar tu respuesta. En algunos niveles será necesario que escribas la operación indicada antes de resolverla; en este caso, haz clic en el botón «Preparado» cuando la operación esté escrita correctamente y luego resuélvela.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 2 digits, 2 lines, without carry.
es: Resuelve una resta de 2 dígitos y 2 líneas sin acarreo.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 4 or 5 digits, 3 lines.
es: Resuelve una resta de 4 o 5 dígitos y 3 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 4 or 5 digits, 4 lines.
es: Resuelve una resta de 4 o 5 dígitos y 4 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write your own subtraction and solve it.
es: Escribe tu propia resta y resuélvela.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 2 digits, 2 lines, without carry.
es: Escribe y resuelve una resta de 2 dígitos y 2 líneas sin acarreo.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 2 or 3 digits, 2 lines.
es: Resuelve una resta de 2 o 3 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 2 or 3 digits, 2 lines.
es: Escribe y resuelve una resta de 2 o 3 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 2 or 3 digits, 3 lines.
es: Escribe y resuelve una resta de 2 o 3 dígitos y 3 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 3 or 4 digits, 2 lines.
es: Resuelve una resta de 3 o 4 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 3 or 4 digits, 2 lines.
es: Escribe y resuelve una resta de 3 o 4 dígitos y 2 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 3 or 4 digits, 3 lines.
es: Resuelve una resta de 3 o 4 dígitos y 3 líneas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 4 or 5 digits, 2 lines.
es: Resuelve una resta de 4 o 5 dígitos y 2 líneas.

[ctx: subtraction|]
en: Write:
es: Escribe:

[ctx: subtraction|]
en: Solve:
es: Resuelve:

[ctx: subtraction|]
note: Solve (= Find the result of): %1 (= the operation to solve)
en: Solve: %1
es: Resuelve: %1

[ctx: VerticalSubtraction|]
en: Write your own addition and solve it.
es: Escribe tu propia suma y resuélvela.

[ctx: VerticalSubtraction|]
en: Write your own subtraction and solve it.
es: Escribe tu propia resta y resuélvela.

[ctx: VerticalSubtraction|]
en: Ready
es: Preparado

[ctx: VerticalSubtraction|]
en: The result should not be a negative number.
es: El resultado no puede ser un número negativo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical subtraction (compensation)
es: Resta vertical (compensación)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to solve vertical subtractions, with the borrowing by compensation method.
es: Aprende a resolver restas verticales con el método de préstamo con compensación.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In a vertical subtraction, numbers are written one below the other. They need to be lined-up properly, starting from the column on the right-hand side. The top number is called the minuend: it is the amount that we are starting with, that another number is being subtracted from to get the difference. The number below is called the subtrahend: it is the amount to subtract from the minuend to get the difference. The result is written on the bottom line. To solve the subtraction, start by subtracting the bottom number of the first column from the top number of the first column (on the right-hand side), and write the result on the bottom line of the same column. If the top number is smaller than the bottom number, you can borrow from the subtrahend on the next column: for example, if you add 10 units to the top number, you need to add one unit to the bottom number of the next column. This is called the borrowing by compensation method. To do that in this activity, click on the empty rectangle on the left of the top number, select 1, and on the next column click on the empty rectangle on the right of the bottom number and select +1. Then write the result of the column on the bottom line, and do the same on the next columns until the operation is finished. Once you have found the result, click on the OK button to validate your answer. In some levels, you will be need to write the given operation before solving it; in this case, click on the Ready button when the operation is written correctly and then solve it.
es: En una resta vertical, los números se escriben uno debajo del otro. Deben estar alineados correctamente, comenzando por la columna del lado derecho. El número de arriba se llama minuendo: es la cantidad con la que comenzamos, a la que se resta otro número para obtener la diferencia. El número de abajo se llama sustraendo: es la cantidad que se resta del minuendo para obtener la diferencia. El resultado se escribe en la línea inferior. Para resolver la resta, empieza restando el número de abajo de la primera columna del número de arriba de la primera columna (en el lado derecho) y escribe el resultado en la línea inferior de la misma columna. Si el número de arriba es menor que el de abajo, puedes tomar prestado del sustraendo de la siguiente columna: por ejemplo, si añades 10 unidades al número de arriba, debes sumar una unidad al número de abajo de la siguiente columna. Esto se llama método de préstamo por compensación. Para hacer esto en esta actividad, haz clic en el rectángulo vacío que hay a la izquierda del número superior, selecciona 1 y, en la siguiente columna, haz clic en el rectángulo vacío que hay a la derecha del número inferior y selecciona +1. Luego, escribe el resultado de la columna en la línea inferior y haz lo mismo en las siguientes columnas hasta que la operación esté terminada. Una vez que hayas encontrado el resultado, haz clic en el botón «Aceptar» para validar tu respuesta. En algunos niveles será necesario que escribas la operación indicada antes de resolverla; en este caso, haz clic en el botón «Preparado» cuando la operación esté escrita correctamente y luego resuélvela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Watercycle
es: El ciclo del agua

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the water system back up so he can take a shower.
es: Tux ha vuelto de un largo día de pesca en barco. Pon en marcha el sistema de agua para que pueda ducharse.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about the water cycle.
es: Aprende el ciclo del agua.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, pumping station, and the sewage treatment plant, in order to reactivate the entire water system. When the system is back up and Tux is in the shower, push the shower button for him.
es: Pulsa sobre los distintos elementos activos: sol, nube, estación de bombeo y la planta de tratamiento de aguas para volver a activar todo el sistema de agua. Cuando el sistema vuelva a funcionar y Tux esté en la ducha, pulsa el interruptor del agua por él.

[ctx: Watercycle|]
en: The sun is the main component of the water cycle. Click on the sun to start the water cycle.
es: El sol es el principal componente del ciclo del agua. Pulsa sobre el sol para comenzar el ciclo del agua.

[ctx: Watercycle|]
en: As the sun rises, the water of the sea starts heating and evaporates.
es: Cuando el sol va subiendo en el cielo, el agua del mar comienza a calentarse y se evapora.

[ctx: Watercycle|]
en: Water vapor condenses to form clouds and when clouds become heavy, it rains. Click on the cloud.
es: El vapor de agua se condensa para formar nubes. Cuando las nubes están cargadas, llueve. Pulsa sobre la nube.

[ctx: Watercycle|]
en: The rain causes rivers to swell up and this water is transported to us via motor pumps through water-towers. Click on the motor pump to supply water to residents.
es: La lluvia hace que los ríos crezcan. El agua que llevan se transporta hasta nuestra casa usando bombas a motor y torres de agua. Pulsa sobre la bomba a motor para proporcionar agua a los habitantes.

[ctx: Watercycle|]
en: See the tower filled with water. Activate the sewage treatment station by clicking on it.
es: Mira la torre llena de agua. Activa la estación de tratamiento de aguas pulsando sobre ella.

[ctx: Watercycle|]
en: Great, click on the shower, as Tux arrives home.
es: ¡Bien! Pulsa en la ducha cuando Tux llegue a casa.

[ctx: Watercycle|]
en: Fantastic, you have completed the water cycle. You can continue playing.
es: ¡Fantástico! Has completado el ciclo del agua. Puedes seguir jugando.

[ctx: Watercycle|]
en: The water cycle (also known as the hydrologic cycle) is the journey water takes as it circulates from the land to the sky and back again. The sun's heat provides energy to evaporate water from water bodies like oceans.
es: El ciclo del agua (también llamado ciclo hidrológico) es el camino que recorre el agua desde el suelo hasta el cielo y otra vez hasta el suelo. El calor del sol proporciona energía para evaporar el agua desde los cuerpos que la contienen, como los océanos.

[ctx: Watercycle|]
en: Plants also lose water to the air through transpiration. The water vapor cools down forming tiny droplets in clouds. When the clouds meet cool air over the land, precipitation is triggered and falls down as rain.
es: Las plantas también pierden agua en el aire cuando transpiran. El vapor de agua se enfría formando gotitas en las nubes. Cuando las nubes se encuentran con aire frío sobre el suelo, esas gotas empiezan a caer en forma de lluvia.

[ctx: Watercycle|]
en: Some of the water is trapped between rock or clay layers, called groundwater. But most of the water flows as runoff, eventually returning to the seas via rivers.
es: Parte del agua queda atrapada entre rocas o capas de arcilla, formando lo que se llama agua subterránea. Pero la mayor parte del agua va a parar a corrientes de agua (como los ríos) que finalmente la devuelven al mar.

[ctx: Watercycle|]
en: Your goal is to complete the water cycle before Tux reaches home. Click on the different components which make up the water cycle. First click on the sun, then on the cloud, the water pumping station near the river, the sewage treatment, and at last regulate the switch to provide water to Tux's shower.
es: Tu objetivo es completar el ciclo del agua antes de que Tux llegue a casa. Pulsa en los distintos componentes que forman el ciclo del agua. Primero debes pulsar sobre el sol, luego la nube, la estación de bombeo que hay junto al río, la planta de tratamiento de aguas y termina pulsando el interruptor que proporciona agua a la ducha de Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Falling words
es: Palabras que caen

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Type the falling words before they reach the ground.
es: Escribe las palabras que caen antes de que lleguen al suelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice using a keyboard.
es: Practica el uso del teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Keyboard manipulation.
es: Manejo del teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the complete word as it falls, before it reaches the ground.
es: Teclea la palabra completa mientras cae, antes de que llegue al suelo.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many bug fixes
es: Muchas correcciones de errores.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Kannada and Tamil
es: Se han añadido traducciones para el canarés y el tamil.

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to set the locale (--locale locale)
es: Nueva opción de la línea de órdenes para definir la configuración regional (--locale configuración-regional).

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to show/hide the Home button (--hide-home-button/--show-home-button)
es: Nueva opción de la línea de órdenes para mostrar/ocultar el botón «Inicio» (--hide-home-button/--show-home-button)

[ctx: ChangeLog|]
en: Many usability improvements
es: Numerosas mejoras de usabilidad.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Sanskrit
es: Se ha añadido la traducción para el sánscrito.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many new images
es: Muchas imágenes nuevas.

[ctx: ChangeLog|]
en: Automatic application of new language when changing it in the menu (no need to restart GCompris)
es: Aplicación automática del nuevo idioma al cambiarlo en el menú (sin necesidad de reiniciar GCompris).

[ctx: ChangeLog|]
en: Add splash screen at startup
es: Añadida pantalla de bienvenida al inicio.

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to switch the renderer (--renderer renderer)
es: Nueva opción de la línea de órdenes para cambiar el renderizador (--renderer renderizador).

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Latvian
es: Se han añadido traducciones para el letón.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Bulgarian, Galician and Swahili
es: Se han añadido traducciones para el búlgaro, el gallego y el suajili.

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to directly start an activity at a specific level (--start-level level, to be used with --launch activity)
es: Nueva opción de la línea de órdenes iniciar una actividad en el nivel indicado («--start-level nivel», que se debe usar con «--launch actividad»).

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Arabic and Esperanto
es: Se han añadido traducciones para el árabe y el esperanto.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many translation updates
es: Muchas actualizaciones de traducciones.

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option (--difficulty {value|min-max}) to start GCompris at specific difficulty
es: Nueva opción de la línea de órdenes (--difficulty {valor|mín-máx}) para iniciar GCompris con la dificultad la especificada.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix issue in comparator activity
es: Se ha corregido un problema en la actividad del comparador.

[ctx: ChangeLog|]
en: Map of Spain added for geography activity
es: Mapa de España añadido para la actividad de geografía.

[ctx: ChangeLog|]
en: Voices added for Ukrainian
es: Voces añadidas para el ucraniano.

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to list all the activities and start on a specific one
es: Nueva opción de la línea de órdenes para listar todas las actividades y empezar en la especificada.

[ctx: ChangeLog|]
en: Reduce the size of the packages for all platforms and of the external word images set
es: Reducir el tamaño de los paquetes para todas las plataformas y del conjunto de imágenes de palabras externas.

[ctx: ChangeLog|]
en: Improve images quality in several activities
es: Mejora de la calidad de las imágenes en varias actividades.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix some transitions in renewable_energy/watercycle on some platforms
es: Corrección de algunas traducciones en energía renovable/ciclo del agua en algunas plataformas.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix dead keys ignored on Linux for typing activities
es: Corrección para las teclas muertas ignoradas en Linux para las actividades de tecleo.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix level reset when changing level manually in Logical associations
es: Corrección para el reinicio de nivel al cambiar de nivel manualmente en las asociaciones lógicas.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix Alphabet sequence, Even and odd numbers and Numbers in order activities
es: Corrección para las actividades «Secuencia del alfabeto», «Números pares e impares» y «Números en orden».

[ctx: ChangeLog|]
en: Several bug fixes
es: Varias correcciones de errores.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for Russian
es: Se ha actualizado la traducción para el ruso.

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for Norwegian Nynorsk
es: Nuevas voces para el noruego Nynorsk.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Breton, Czech and Macedonian
es: Se han añadido traducciones para bretón, checo y macedonio.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Azerbaijani
es: Se han añadido traducciones para el azerbaiyano.

[ctx: ChangeLog|]
en: New maps and update of the maps for geography activities
es: Nuevos mapas y actualización de los mapas de las actividades de geografía.

[ctx: ChangeLog|]
en: New dataset containing loops operations for programming maze, and make tutorial images translated
es: Nuevo conjunto de datos que contiene operaciones de bucles para el laberinto de programación, y hacer que se puedan traducir las imágenes del tutorial.

[ctx: ChangeLog|]
en: Addition of a level to teach voltage source loop in analog electricity activity
es: Adición de un nivel para enseñar el cierre de la fuente de voltaje en la actividad de electricidad analógica.

[ctx: ChangeLog|]
en: New Activity Settings menu, with dataset selection
es: Menú de preferencias de nueva actividad, con selección de conjunto de datos.

[ctx: ChangeLog|]
en: New sub-categories to organize activities
es: Nuevas subcategorías para organizar las actividades.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Macedonian.
es: Se han añadido traducciones para el macedonio.

[ctx: ChangeLog|]
en: New activities Programming Maze and Baby Tangram
es: Nuevas actividades «Laberinto de programación» y «Tangram para niños».

[ctx: ChangeLog|]
en: New background music and volume settings.
es: Nuevas preferencias de música de fondo y volumen.

[ctx: ChangeLog|]
en: New speed setting in several activities.
es: Nuevo ajuste de velocidad en varias actividades.

[ctx: ChangeLog|]
en: New option in chess to display captured pieces.
es: Nueva opción en el ajedrez para mostrar las piezas capturadas.

[ctx: ChangeLog|]
en: New images in Colors, Advanced colors and Target game.
es: Nuevas imágenes en color, colores avanzados y juego de blancos.

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for US English.
es: Nuevas voces para el inglés de EE. UU.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes and improvements.
es: Numerosas correcciones y mejoras.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for multiple languages (Breton, Brazilian Portuguese, Finnish...).
es: Traducciones actualizadas para diversos idiomas (bretón, portugués brasileño, finés…).

[ctx: ChangeLog|]
en: Add Russian dataset for Click on letter activity.
es: Se ha añadido el conjunto de datos en ruso para la actividad «Pulsa una letra».

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Dutch.
es: La actividad de idiomas ya está disponible en neerlandés.

[ctx: ChangeLog|]
en: Merge Norwegian counties Nord-Trøndelag and Sør-Trøndelag into Trøndelag in geo-country activity.
es: Se han fusionado las provincias Nord-Trøndelag y Sør-Trøndelag en Trøndelag en la actividad de países del mundo.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix in braille activities where the cells start at 1, not 0.
es: Corrección para las actividades en Braille, donde las celdas empiezan en 1, no en 0.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Basque, Hungarian and Malayalam.
es: Se han añadido traducciones para el euskera, el húngaro y el malabar.

[ctx: ChangeLog|]
en: Loading/saving of creations (Baby Wordprocessor, Balance Box and Piano Composition).
es: Cargar y guardar creaciones (procesador de textos para niños, caja de equilibrio y composición para piano).

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Scottish Gaelic.
es: Se han añadido traducciones para el gaélico escocés.

[ctx: ChangeLog|]
en: License page added in configuration.
es: Se ha añadido la página de licencia a la configuración.

[ctx: ChangeLog|]
en: Multiple changes on layouts to improve the ergonomy.
es: Múltiples cambios en la interfaz para mejorar la ergonomía.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Polish, Swedish and Ukrainian.
es: El idioma de la actividad no está disponible en polaco, sueco ni ucraniano.

[ctx: ChangeLog|]
en: Search feature.
es: Función de búsqueda.

[ctx: ChangeLog|]
en: A Changelog.
es: Un registro de cambios.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes.
es: Muchas correcciones menores.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in French.
es: La actividad de idiomas ya está disponible en francés.

[ctx: ChangeLog|]
en: Adding a loading overlay to let the user know that some actions are taking place (loading an activity for example) and can take some seconds.
es: Se ha añadido una capa de carga para que usuario pueda saber que algunas acciones se están llevando a cabo (por ejemplo, cargando una actividad) y que pueden tardar algunos segundos en completarse.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Catalan (Valencian), Chinese Traditional, Finnish (92% translated), Russian (98% translated), Slovak (92% translated), Turkish.
es: Se han añadido traducciones para: catalán (de Valencia), chino tradicional, finés (92 % traducido), ruso (98 % traducido), eslovaco (92 % traducido) y turco.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Slovenian, German, Galician.
es: Se han añadido traducciones para el esloveno, el alemán y el gallego.

[ctx: ChangeLog|]
en: Version %1:
es: Versión %1:

[ctx: core|]
en: Missing sound files!
es: ¡Faltan archivos de sonido!

[ctx: core|]
en: This activity uses language sound files, that are not yet installed on your system.
es: Esta actividad usa archivos de sonido de un idioma que aún no están instalados en el sistema.

[ctx: core|]
en: For downloading the needed sound files go to the Configuration dialog.
es: Para descargar los archivos de sonido necesarios, ve al diálogo de configuración.

[ctx: core|]
en: Download in progress
es: Descarga en curso

[ctx: core|]
en: Download in progress.<br/>'Abort' it to quit immediately.
es: Descarga en curso.<br/>«Interrúmpela» para salir de inmediato.

[ctx: core|]
en: Quit?
es: ¿Salir?

[ctx: core|]
en: Do you really want to quit GCompris?
es: ¿De verdad quieres salir de GCompris?

[ctx: core|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: DialogAbout|]
en: About GCompris
es: Acerca de GCompris

[ctx: DialogAbout|]
en: License
es: Licencia

[ctx: DialogAbout|]
en: Based on Qt %1 and %2
es: Basado en Qt %1 y %2

[ctx: DialogAbout|]
en: GCompris Home Page: https://gcompris.net
es: Página de GCompris: https://gcompris.net

[ctx: DialogAbout|]
note: Replace the link with the page in your language if it exists, else keep the english page link
en: You can provide financial support for the development of <b>GCompris</b>, please visit <a href='https://gcompris.net/donate-en.html'>https://gcompris.net/donate-en.html</a>.
es: Puede proporcionar ayuda monetaria para el desarrollo de <b>GCompris</b>. Visite <a href='https://gcompris.net/donate-en.html'>https://gcompris.net/donate-es.html</a>.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>GCompris</b> is a Free Software developed within the KDE community.
es: <b>GCompris</b> es software libre desarrollado en la comunidad KDE.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>KDE</b> is a world-wide network of software engineers, artists, writers, translators and facilitators who are committed to <a href="%1">Free Software</a> development. This community has created hundreds of Free Software applications as part of the KDE frameworks, workspaces and applications.<br /><br />KDE is a cooperative enterprise in which no single entity controls the efforts or products of KDE to the exclusion of others. Everyone is welcome to join and contribute to KDE, including you.<br /><br />Visit <a href="%2">%2</a> for more information about the KDE community and the software we produce.
es: <b>KDE</b> es una red mundial de ingenieros de software, artistas, escritores, traductores y coordinadores que están comprometidos con <a href="%1">el desarrollo</a> de Software Libre. Esta comunidad ha creado cientos de aplicaciones de software libre como parte de las infraestructuras, espacios de trabajo y aplicaciones de KDE.<br /><br />KDE es una empresa cooperativa en la que ninguna entidad controla los esfuerzos o productos de KDE para la exclusión de otros. Todo el mundo es bienvenido a unirse y colaborar con KDE, incluido tú.<br /><br />Visita <a href="%2">%2</a> para obtener más información sobre la comunidad de KDE y el software que producimos.

[ctx: DialogAbout|]
en: Software can always be improved, and the KDE team is ready to do so. However, you - the user - must tell us when something does not work as expected or could be done better.<br /><br />KDE has a bug tracking system. Visit <a href="%1">%1</a> to report a bug.<br /><br />If you have a suggestion for improvement then you are welcome to use the bug tracking system to register your wish. Make sure you use the severity called "Wishlist".
es: El software siempre se puede mejorar, y el equipo de KDE está preparado para hacerlo. Sin embargo, tú (el usuario) debes informarnos cuando algo no funciona como se espera o se puede hacer mejor.<br /><br />KDE tiene un sistema de seguimiento de errores. Visita <a href="%1">%1</a> para informar de un error.<br /><br />Si tienes una sugerencia para mejorar, te invitamos a utilizar el sistema de seguimiento de errores para registrar tu deseo. Asegúrate de que utilizas el nivel de severidad llamada «lista de deseos» (Wishlist).

[ctx: DialogAbout|]
en: You do not have to be a software developer to be a member of the KDE team. You can join the language teams that translate program interfaces. You can provide graphics, themes, sounds, and improved documentation. You decide!<br /><br />Visit <a href="%1">%1</a> for information on some projects in which you can participate.<br /><br />If you need more information or documentation, then a visit to <a href="%2">%2</a> will provide you with what you need.
es: No es necesario ser desarrollador de software para ser miembro del equipo de KDE. Puedes unirte a los equipos de idiomas que traducen las interfaces de los programas. Puedes proponer gráficos, temas, sonidos y mejorar la documentación. ¡Tú decides!<br /><br />Visita <a href="%1">%1</a> para obtener información sobre algunos proyectos en los que puedes participar.<br /><br />Si necesitas más información o documentación, una visita a <a href="%2">%2</a> te proporcionará lo que necesitas.

[ctx: DialogAbout|]
en: To support development the KDE community has formed the KDE e.V., a non-profit organization legally founded in Germany. KDE e.V. represents the KDE community in legal and financial matters. See <a href="%1">%1</a> for information on KDE e.V.<br /><br />KDE benefits from many kinds of contributions, including financial. We use the funds to reimburse members and others for expenses they incur when contributing. Further funds are used for legal support and organizing conferences and meetings. <br /> <br />We would like to encourage you to support our efforts with a financial donation, using one of the ways described at <a href="%2">%2</a>.<br /><br />Thank you very much in advance for your support.
es: Para apoyar el desarrollo, la comunidad de KDE ha creado KDE e.V., una organización sin ánimo de lucro legalmente fundada en Alemania. KDE e.V. representa a la comunidad KDE en asuntos legales y económicos. Consulta <a href="%1">%1</a> para más información sobre KDE e.V.<br /><br />KDE se beneficia de muchos tipos de colaboraciones, incluidas las económicas. Utilizamos los fondos para reembolsar a los miembros y otros los gastos en que incurren durante su colaboración. Otros fondos se utilizan para el apoyo jurídico y la organización de congresos y reuniones.<br /><br />Nos gustaría animarte a apoyar nuestros esfuerzos con un donativo monetario, usando para ello alguna de las formas descritas en <a href="%2">%2</a>.<br /><br />Muchas gracias de antemano por tu apoyo.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the development team:</b> %1
es: <b>Muchas gracias al equipo de desarrollo:</b> %1

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the translation team:</b> %1
es: <b>Muchas gracias al equipo de traducción:</b>%1

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: %1 configuration
es: Configuración de %1

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: Configuration
es: Configuración

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: %1 settings
es: Preferencias de %1

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Dataset
es: Conjunto de datos

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Options
es: Opciones

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Cancel
es: Cancelar

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save
es: Guardar

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save and start
es: Guardar e iniciar

[ctx: DialogHelp|]
en: Author:
es: Autor:

[ctx: DialogHelp|]
en: Prerequisite:
es: Prerrequisito:

[ctx: DialogHelp|]
en: Goal:
es: Objetivo:

[ctx: DialogHelp|]
en: Credit:
es: Créditos:

[ctx: DialogHelp|]
en: Section:
es: Sección:

[ctx: Domino|]
note: "Dots" is for representation of the points in a domino in the form of dots
en: Dots
es: Puntos

[ctx: Domino|]
note: "Arabic Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of integer numbers
en: Arabic Numbers
es: Números arábigos

[ctx: Domino|]
note: "Roman Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of roman numbers
en: Roman Numbers
es: Números romanos

[ctx: Domino|]
note: "Images" is for representation of the points in a domino in the form of an image (containing a specific count of same elements)
en: Images
es: Imágenes

[ctx: DownloadDialog|]
en: Downloading...
es: Descargando…

[ctx: DownloadDialog|]
note: Run this task in background
en: Background
es: Fondo

[ctx: DownloadDialog|]
en: Abort
es: Interrumpir

[ctx: DownloadDialog|]
en: Download error (code: %1): %2
es: Error de descarga (código: %1): %2

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your download finished successfully. The data files are now available.
es: La descarga ha terminado con éxito. Ya se pueden usar los archivos de datos.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Restart any currently active activity.
es: Reiniciar cualquier actividad en uso.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your local data files are up-to-date.
es: Los archivos de datos locales están actualizados.

[ctx: QObject|]
en: Download cancelled by user
es: Descarga cancelada por el usuario

[ctx: QObject|]
en: Could not create resource path
es: No se puede crear la ruta del recurso

[ctx: QObject|]
en: Could not open target file %1
es: No se puede abrir el archivo de destino %1

[ctx: QObject|]
en: Invalid format of Contents file
es: El formato del contenido del archivo no es válido

[ctx: QObject|]
en: The url %1 does not exist.
es: El URL %1 no existe.

[ctx: QObject|]
en: Checksum of downloaded file does not match: %1
es: La suma de verificación del archivo descargado no coincide: %1

[ctx: QObject|]
en: No voices found for %1.
es: No se han encontrado voces para %1.

[ctx: QObject|]
en: No data found for %1.
es: No se han encontrado datos para %1.

[ctx: GCCreationHandler|]
en: File deleted successfully!
es: Archivo borrado correctamente.

[ctx: GCCreationHandler|]
en: OK
es: Aceptar

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Unable to delete the file!
es: No se ha podido borrar el archivo.

[ctx: GCCreationHandler|]
en: A file with this name already exists. Do you want to replace it?
es: Existe un archivo con este nombre. ¿Deseas sustituirlo?

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Do you really want to delete this file?
es: ¿De verdad quieres borrar este archivo?

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Saved successfully!
es: Se ha guardado con éxito.

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Enter file name
es: Introduce el nombre del archivo

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Search
es: Buscar

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Save
es: Guardar

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Load
es: Cargar

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Delete
es: Borrar

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Open folder
es: Abrir carpeta

[ctx: IntroMessage|]
en: Previous
es: Anterior

[ctx: IntroMessage|]
en: Next
es: Siguiente

[ctx: IntroMessage|]
en: Skip
es: Omitir

[ctx: IntroMessage|]
en: Start
es: Iniciar

[ctx: LanguageList|]
en: Your system default
es: Por omisión del sistema

[ctx: LanguageList|]
en: GCompris' language
es: Idioma de GCompris

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with the default system cursor.
es: Ejecutar GCompris con el cursor por omisión del sistema.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without cursor (touch screen mode).
es: Ejecutar GCompris sin cursor (modo de pantalla táctil).

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in fullscreen mode.
es: Ejecutar GCompris en modo de pantalla completa.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in window mode.
es: Ejecutar GCompris en modo de ventana.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with sound enabled.
es: Ejecutar GCompris con el sonido activado.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without sound.
es: Ejecutar GCompris sin sonido.

[ctx: QObject|]
en: Disable the kiosk mode (default).
es: Desactivar el modo kiosko (por omisión).

[ctx: QObject|]
en: Enable the kiosk mode.
es: Activar el modo kiosko.

[ctx: QObject|]
en: Use software renderer instead of openGL (slower but should run with any graphical card). Deprecated, use --renderer=software instead.
es: Usar el generador de gráficos por software en lugar de OpenGL (es más lento, aunque debería funcionar con todas las tarjetas gráficas). Obsoleto (usar en su lugar --renderer=software).

[ctx: QObject|]
en: Use openGL renderer instead of software (faster but crash potentially depending on your graphical card). Deprecated, use --renderer=opengl instead.
es: Usar el generador de gráficos OpenGL en lugar de generarlos por software (es más rápido, aunque puede producir fallos potencialmente dependiendo de la tarjeta gráfica que use). Obsoleto (usar en su lugar --renderer=opengl).

[ctx: QObject|]
en: Select renderer (opengl, software, Direct3D11, Direct3D12, Metal).
es: Seleccionar el renderizador (opengl, software, Direct3D11, Direct3D12, Metal).

[ctx: QObject|]
en: Specify the activity when starting GCompris.
es: Indicar la actividad al iniciar GCompris.

[ctx: QObject|]
en: Outputs all the available activities on the standard output.
es: Muestra todas las actividades disponibles en la salida estándar.

[ctx: QObject|]
en: Specify the range of activity difficulty to display for the session. Either a single value (2), or a range (3-6). Values must be between 1 and 6.
es: Indicar el intervalo de dificultad de la actividad que se muestra durante la sesión. Puede ser un valor aislado (2) o un intervalo (3-6). Los valores deben estar entre 1 y 6.

[ctx: QObject|]
en: Specify on which level to start the activity. Only used when --launch option is used.
es: Especificar el nivel para iniciar la actividad. Solo se usa cuando ha empleado la opción «--launch».

[ctx: QObject|]
en: Specify the locale when starting GCompris.
es: Indicar la configuración regional al iniciar GCompris.

[ctx: QObject|]
en: Hide the Home button in the bar.
es: Ocultar el botón «Inicio» en la barra.

[ctx: QObject|]
en: Show the Home button in the bar (default).
es: Mostrar el botón «Inicio» en la barra (predeterminado).

[ctx: main|]
en: Do you want to automatically download or update the following external assets when starting GCompris?
es: ¿Quieres descargar o actualizar automáticamente los siguientes recursos externos al iniciar GCompris?

[ctx: main|]
en: Voices for your language
es: Voces para tu idioma

[ctx: main|]
en: Full word image set
es: Conjunto completo de imágenes para palabras

[ctx: main|]
en: Background music
es: Música de fondo

[ctx: main|]
en: Yes
es: Sí

[ctx: main|]
en: Some activities have new dataset available. Do you want to reset their dataset selection?
es: Algunas actividades disponen de nuevos conjuntos de datos. ¿Quieres reiniciar su selección de conjuntos de datos?

[ctx: main|]
en: Apply
es: Aplicar

[ctx: main|]
en: Cancel
es: Cancelar

[ctx: main|]
en: Welcome to GCompris!
es: ¡Bienvenido a GCompris!

[ctx: main|]
en: You are running GCompris for the first time.
es: Estás usando GCompris por primera vez.

[ctx: main|]
en: You should verify that your application settings especially your language is set correctly. You can do this in the Configuration dialog.
es: Debes comprobar que la configuración de la aplicación sea correcta, especialmente el idioma. Puedes hacerlo en el diálogo de preferencias.

[ctx: main|]
en: Have Fun!
es: ¡Diviértete!

[ctx: main|]
en: Your current language is %1 (%2).
es: El idioma actual es %1 (%2).

[ctx: main|]
en: GCompris has been updated! Here are the new changes:<br/>
es: ¡GCompris se ha actualizado! Estos son los nuevos cambios:<br/>

[ctx: main|]
en: Do you want to connect to server %1?
es: ¿Quieres conectarte con el servidor %1?

[ctx: main|]
en: Password rejected by server %1
es: Contraseña rechazada por el servidor %1

[ctx: main|]
en: OK
es: Aceptar

[ctx: main|]
en: Select your username
es: Selecciona tu nombre de usuario

[ctx: main|]
en: Please select your username in the list or cancel.
es: Selecciona tu nombre de usuario en la lista o cancela.

[ctx: main|]
en: Enter your password
es: Introduce tu contraseña

[ctx: ReadyButton|]
en: I am Ready
es: Estoy preparado

[ctx: Tutorial|]
en: Previous
es: Anterior

[ctx: Tutorial|]
en: Next
es: Siguiente

[ctx: Tutorial|]
en: Skip
es: Omitir

[ctx: Tutorial|]
en: Start
es: Iniciar
