gcompris_qt - en to pt_BR translation catalogue (3684 entries)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Automatic
pt_BR: Automático

[ctx: ActivityConfig|]
en: OK button
pt_BR: Botão OK

[ctx: ActivityConfig|]
en: Validate answers
pt_BR: Conferir as respostas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the adjacent numbers
pt_BR: Encontre os números adjacentes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the missing adjacent numbers.
pt_BR: Encontre os números adjacentes que estão faltando.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to order numbers.
pt_BR: Aprenda a ordenar números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Find the requested numbers and drag them to the corresponding spot.
pt_BR: Encontre os números solicitados e araste-os para o local correspondente.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 1 and 10.
pt_BR: Encontre números entre 1 e 10.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 0 and 20.
pt_BR: Encontre números entre 0 e 20.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 0 and 100.
pt_BR: Encontre números entre 0 e 100.

[ctx: Data|]
en: Find the next number.
pt_BR: Encontre o próximo número.

[ctx: Data|]
en: Find the previous number.
pt_BR: Encontre o número anterior.

[ctx: Data|]
en: Find the in-between number.
pt_BR: Encontre o número intermediário.

[ctx: Data|]
en: Find the missing numbers.
pt_BR: Encontre os números faltantes.

[ctx: Data|]
en: Find the next numbers.
pt_BR: Encontre os próximos números.

[ctx: Data|]
en: Find the previous numbers.
pt_BR: Encontre os números anteriores.

[ctx: Data|]
en: Find the in-between numbers.
pt_BR: Encontre os números intermediários.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between -10 and -1.
pt_BR: Encontre números entre -10 e -1.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between -10 and 10.
pt_BR: Encontre números entre -10 e 10.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Advanced colors
pt_BR: Cores avançadas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the butterfly of the correct color.
pt_BR: Selecione a borboleta com a cor correta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize unusual colors.
pt_BR: Aprender a identificar cores incomuns.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read.
pt_BR: Saber ler.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see dancing butterflies of different colors and a question. You have to find the correct butterfly and touch it.
pt_BR: Você verá borboletas de várias cores dançando na sua tela e uma pergunta. Você tem que encontrar a borboleta correta e tocá-la.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard controls:</b>
pt_BR: <b>Controles do teclado:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate
pt_BR: Setas: navegar

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item
pt_BR: Espaço ou Enter: selecionar um item

[ctx: advanced_colors|]
note: Look at https://gcompris.net/wiki/Advanced_color_translation to see all the advanced colors Color #FF7F50 ---------- Color #FF7F50
en: Find the coral butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta coral

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7F1734
en: Find the claret butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta vinho

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #000080
en: Find the navy butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta naval

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FBEC5D
en: Find the corn butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta milho

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0047AB
en: Find the cobalt butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta cobalto

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00FFFF
en: Find the cyan butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta ciano

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #954535
en: Find the chestnut butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta vermelha indiana

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AB784E
en: Find the almond butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta amêndoa

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0F52BA
en: Find the sapphire butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta safira

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0115F
en: Find the ruby butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta rubi

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #882D17
en: Find the sienna butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta folha seca

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BCB88A
en: Find the sage butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta sálvia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF8C69
en: Find the salmon butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta salmão

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #704214
en: Find the sepia butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta sépia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E4BB25
en: Find the sulfur butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta enxofre

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DB6D7B
en: Find the tea butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta chá

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BFFF00
en: Find the lime butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta lima

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40E0D0
en: Find the turquoise butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta turquesa

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #73B881
en: Find the absinthe butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta absinto

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #C04000
en: Find the mahogany butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta mogno

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFFD4
en: Find the aquamarine butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta água-marinha

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F2F0E6
en: Find the alabaster butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta alabastro

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFBF00
en: Find the amber butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta âmbar

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9966CC
en: Find the amethyst butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta ametista

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F5EACC
en: Find the anise butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta anis

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E34234
en: Find the vermilion butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta escarlate

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EEEBEB
en: Find the ceruse butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta cerusa

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E5AA70
en: Find the fawn butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta fulva

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFF00
en: Find the chartreuse butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta verde Paris

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #50C878
en: Find the emerald butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta esmeralda

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #614051
en: Find the aubergine butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta berinjela

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC397B
en: Find the fuchsia butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta fúcsia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #6082B6
en: Find the glaucous butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta glauco

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #A52A2A
en: Find the auburn butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta marrom clara

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #458AC6
en: Find the azure butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta azure

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9F7F58
en: Find the grayish brown butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta marrom acinzentado

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #3D2B1F
en: Find the bistre butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta fuligem

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DC143C
en: Find the crimson butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta carmesim

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #ACE1AF
en: Find the celadon butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta celadônia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #007BA7
en: Find the cerulean butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta cerúlea

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #8B8E8D
en: Find the dove butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta branca

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #943543
en: Find the garnet butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta granada

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #4B0082
en: Find the indigo butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta índigo

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFFFF0
en: Find the ivory butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta marfim

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00A86B
en: Find the jade butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta jade

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B57EDC
en: Find the lavender butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta lavanda

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9BC4AF
en: Find the lichen butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta líquen

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #722F37
en: Find the wine butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta vinho

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9955BB
en: Find the lilac butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta lilás

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF00FF
en: Find the magenta butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta magenta

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0BDA51
en: Find the malachite butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta malaquita

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #D9C3AD
en: Find the larch butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta larício

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EFC050
en: Find the mimosa butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta mimosa

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC7722
en: Find the ochre butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta ocre

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #808000
en: Find the olive butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta oliva

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F7F9F4
en: Find the opaline butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta opalina

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #120A8F
en: Find the ultramarine butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta azul marinho

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0B0FF
en: Find the mauve butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta malva

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #91A3B0
en: Find the grayish blue butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta azul acinzentada

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #93C572
en: Find the pistachio butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta pistache

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AEADA5
en: Find the platinum butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta platina

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the purple butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta púrpura

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #5C3960
en: Find the plum butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta ameixa

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #003153
en: Find the prussian blue butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta azul da Prússia

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B7410E
en: Find the rust butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta ferrugem

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F4C430
en: Find the saffron butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta açafrão

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F3E5AB
en: Find the vanilla butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta baunilha

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40826D
en: Find the veronese butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta verde veronese

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #529371
en: Find the verdigris butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta verdigris

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the dark purple butterfly
pt_BR: Encontre a borboleta púrpura escuro

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speed
pt_BR: Velocidade

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication of numbers
pt_BR: Multiplicação de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the multiplication operation.
pt_BR: Pratique a operação de multiplicação.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to multiply numbers within a limited period of time.
pt_BR: Aprender a multiplicar números, dentro de um período limitado de tempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication tables from 1 to 10.
pt_BR: Tabuadas de multiplicação de 1 a 10.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A multiplication is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type the product of the numbers. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
pt_BR: Uma multiplicação é apresentada na tela. Encontre o resultado e, rapidamente, use o teclado físico ou virtual para digitá-lo. Você precisa ser rápido e enviar a resposta antes que os pinguins pousem com o seu balão!

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type your answer
pt_BR: Números: digitar sua resposta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: delete the last digit in your answer
pt_BR: Backspace: excluir o último dígito da sua resposta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer
pt_BR: Enter: conferir sua resposta

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 1.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 1.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 10.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 10.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication tables from 1 to 10.
pt_BR: Pratique a tabuada de multiplicação de 1 a 10.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 2.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 2.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 3.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 3.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 4.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 4.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 5.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 5.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 6.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 6.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 7.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 7.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 8.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 8.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 9.
pt_BR: Aprender a tabuada de multiplicação de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division of numbers
pt_BR: Divisão de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the division operation.
pt_BR: Pratique a operação de divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Find the result of the division within a limited period of time.
pt_BR: Encontrar o resultado da divisão, dentro de um período limitado de tempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division of small numbers.
pt_BR: Divisão de pequenos números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A division is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
pt_BR: Uma divisão é apresentada na tela. Encontre o resultado e, rapidamente, use o teclado físico ou virtual para digitá-lo. Você precisa ser rápido e enviar a resposta antes que os pinguins pousem com o seu balão!

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 1.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 1.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 10.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 10.

[ctx: Data|]
en: Practice division tables from 1 to 10.
pt_BR: Pratique a tabuada de divisão de 1 a 10.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 2.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 2.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 3.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 3.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 4.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 4.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 5.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 5.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 6.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 6.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 7.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 7.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 8.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 8.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 9.
pt_BR: Aprender a tabuada de divisão de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction of numbers
pt_BR: Subtração de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the subtraction operation.
pt_BR: Pratique a operação de subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the difference between two numbers within a limited period of time.
pt_BR: Encontrar a diferença entre dois números, dentro de um período limitado de tempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction of small numbers.
pt_BR: Subtração de números pequenos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
pt_BR: Uma subtração é apresentada na tela. Encontre o resultado e, rapidamente, use o teclado físico ou o virtual para digitá-lo. Você precisa ser rápido e enviar a resposta antes que os pinguins pousem com o seu balão!

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 1.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 1.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 10.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 10.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 10.
pt_BR: Subtrações de números até 10.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 20.
pt_BR: Subtrações de números até 20.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 100.
pt_BR: Subtrações de números até 100.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 2.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 2.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 3.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 3.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 4.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 4.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 5.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 5.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 6.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 6.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 7.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 7.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 8.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 8.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 9.
pt_BR: Aprender a tabuada de subtração de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition of numbers
pt_BR: Adição de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the addition of numbers.
pt_BR: Pratique a adição de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the sum of two numbers within a limited period of time.
pt_BR: Encontrar a soma de dois números, dentro de um período limitado de tempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple addition. Can recognize written numbers.
pt_BR: Adição simples. Saber reconhecer números escritos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins land in their balloon!
pt_BR: Uma adição é apresentada na tela. Encontre o resultado e, rapidamente, use o teclado físico ou o virtual para digitá-lo. Você precisa ser rápido e enviar a resposta antes que os pinguins pousem com o seu balão!

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 1.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 1.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 10.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 10.

[ctx: Data|]
en: Additions with numbers up to 10.
pt_BR: Adições de números até 10.

[ctx: Data|]
en: Additions with numbers up to 15.
pt_BR: Adições de números até 15.

[ctx: Data|]
en: Additions with result up to 100.
pt_BR: Adições com resultado até 100.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 2.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 2.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 3.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 3.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 4.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 4.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 5.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 5.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 6.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 6.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 7.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 7.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 8.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 8.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 9.
pt_BR: Aprender a tabuada de adição de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Logical associations
pt_BR: Associações lógicas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Complete the arrangement of fruits.
pt_BR: Complete a sequência de frutas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Logical association practice.
pt_BR: Praticar associações lógicas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Look at the two sequences. Each fruit in the first sequence has been replaced by another fruit in the second sequence. Complete the second sequence by using the correct fruit, after studying this pattern.
pt_BR: Olhe para as duas sequências. Cada fruta na primeira sequência foi substituída por outra na segunda sequência. Complete a segunda sequência usando as frutas corretas, depois de estudar esse padrão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (against Tux)
pt_BR: Ligue quatro (contra o Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Line up four tokens.
pt_BR: Alinhe quatro peças.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop anticipation and strategy skills.
pt_BR: Desenvolver habilidades de antecipação e de estratégia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
pt_BR: Jogue contra o Tux. Na sua vez, clique na coluna onde deseja soltar a peça. O primeiro jogador que criar uma linha de 4 peças, vence.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can create a line of 4 tokens either horizontally (lying down), vertically (standing up), or diagonally.
pt_BR: Você pode criar uma linha de 4 peças, na horizontal (deitada), na vertical (em pé) ou na diagonal.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level. Tux will play better when you increase the level.
pt_BR: Você pode selecionar os botões de setas para selecionar, manualmente, o nível de dificuldade. O Tux jogará melhor se você aumentar o nível.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: move the token to the left
pt_BR: Seta para a esquerda: mover a peça para a esquerda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: move the token to the right
pt_BR: Seta para a direita: mover a peça para a direita

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Down arrow: drop the token
pt_BR: Espaço ou seta para baixo: soltar a peça

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (with a friend)
pt_BR: Ligue quatro (contra outra pessoa)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
pt_BR: Jogue contra outra pessoa. Na sua vez, cada jogador deve clicar na coluna onde deseja soltar a peça. O primeiro jogador que criar uma linha de 4 peças, vence.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Alphabet sequence
pt_BR: Sequência do alfabeto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds following the order of the alphabet.
pt_BR: Mova o helicóptero para pegar as nuvens, seguindo a ordem do alfabeto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the alphabetical order.
pt_BR: Aprender a ordem alfabética.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can decode letters.
pt_BR: Saber identificar as letras

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the alphabet letters. With a keyboard use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device you just click or tap on the target location. To know which letter you have to catch you can either remember it or check the bottom right corner.
pt_BR: Pegue as letras do alfabeto. Em um teclado use as teclas de seta para mover o helicóptero. Em uma tela de toque, clique ou toque na posição de destino. Caso você não saiba qual é a próxima letra, dê uma olhada no canto inferior direito da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the helicopter
pt_BR: Setas: mover o helicóptero

[ctx: ActivityConfig|]
en: Tutorial Mode
pt_BR: Modo tutorial

[ctx: ActivityConfig|]
en: Free Mode
pt_BR: Modo livre

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your mode
pt_BR: Selecione seu modo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Analog electricity
pt_BR: Eletricidade analógica

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create and simulate an analog electric schema.
pt_BR: Crie e simule um esquema elétrico analógico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create an analog electric schema with a real time simulation.
pt_BR: Criar um esquema elétrico analógico com um simulador em tempo real.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of electricity.
pt_BR: Requer conhecimento básico dos conceitos de eletricidade.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the selector and drop them in the working area. In the working area, you can move the components by dragging them.
pt_BR: Arraste componentes elétricos do seletor e solte-os na área de trabalho. Nesse local você pode mover os componentes arrastando-os.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or wire, select the deletion tool on top of the component selector, and select the component or wire.
pt_BR: Para excluir um componente ou um cabo, selecione a ferramenta de exclusão, no alto do seletor de componentes, e depois selecione o componente ou cabo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the component and then on the rotate buttons to rotate it or on the info button to get information about it.
pt_BR: Você pode clicar no componente e, depois, no botões de rotação, para girá-lo, ou no botão de informações, para obter detalhes sobre ele.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the switch to open and close it. Likewise, you can change the rheostat value by dragging its slider.
pt_BR: Você pode clicar no interruptor para abri-lo e fechá-lo. Da mesma forma, você pode alterar o valor do reostato arrastando seu controle deslizante.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals, click on the first terminal, then on the second terminal. To deselect a terminal, click on any empty area.
pt_BR: Para conectar dois terminais, clique no primeiro terminal e, depois, no segundo. Para desmarcar um terminal, clique em qualquer área em branco.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For repairing a broken bulb or LED, click on it after disconnecting it from the circuit. The simulation is updated in real time by any user action.
pt_BR: Para reparar uma lâmpada ou um LED danificado, desconecte-o do circuito e, depois, clique nele. A simulação é atualizada em tempo real por qualquer ação do usuário.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The electric simulation engine is from edX:
pt_BR: O mecanismo de simulação elétrica vem do edX:

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Circuit has a voltage source loop or a source shorted by a wire, please remove the wire causing the short.
pt_BR: Atenção! O circuito tem um laço da fonte de tensão ou um curto-circuito provocado por um fio, por favor, remova o fio que está causando o curto-circuito.

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Simulator might produce meaningless results or no result with this circuit.
pt_BR: Atenção! O simulador pode produzir resultados sem sentido ou mesmo nenhum resultado com esse circuito.

[ctx: Battery|]
en: Battery is used for powering up electrical devices. It can supply voltage in a closed circuit. Which means there should be a path for the current to flow from one terminal of the battery to the other.
pt_BR: A pilha é usada para energizar os dispositivos elétricos. Ela pode fornecer tensão em um circuito fechado. O que significa que tem que existir um caminho para a corrente fluir de um terminal da pilha para o outro.

[ctx: Battery|]
en: If the current in a circuit is too high then the battery can be damaged.
pt_BR: Caso a corrente no circuito esteja muito alta, a pilha pode ser danificada.

[ctx: Bulb|]
en: Bulb glows when it has enough power. Its intensity is proportional to the supplied voltage. It will be broken if there is a power greater than a certain limit.
pt_BR: Lâmpadas acendem quanto têm energia suficiente. Sua intensidade é proporcional à tensão fornecida. Ela irá queimar se a energia fornecida estiver acima de certo limite.

[ctx: Connection|]
en: A simple connection point to connect several wires in an electrical circuit.
pt_BR: Um ponto de conexão único para conectar vários cabos em um circuito elétrico.

[ctx: RedLed|]
en: Red LED converts electrical energy into red light energy. It can glow only if the current flow is in the direction of the arrow. Electrical energy more than a certain limit can break it.
pt_BR: O LED vermelho converte energia elétrica em energia luminosa vermelha. Ele irá acender somente se a corrente fluir na direção da seta. Energia elétrica acima de determinado limite pode estragá-lo.

[ctx: Resistor|]
en: Resistors are used to reduce the current flow in an electrical circuit.
pt_BR: Resistores são usados para reduzir o fluxo da corrente em um circuito elétrico.

[ctx: Rheostat|]
en: Rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
pt_BR: O reostato é usado para variar a resistência em um circuito elétrico.

[ctx: Switch1|]
en: Switch can connect or disconnect the conducting path in an electrical circuit.
pt_BR: O interruptor pode conectar ou desconectar o caminho condutor em um circuito elétrico.

[ctx: Switch2|]
en: A three points switch can toggle a circuit between two connection points.
pt_BR: Um interruptor triplo (também conhecido como "three way"), podem alternar um circuito a partir de dois pontos de conexão.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Battery
pt_BR: Pilha

[ctx: TutorialDataset|]
en: Bulb
pt_BR: Lâmpada

[ctx: TutorialDataset|]
en: Switch
pt_BR: Interruptor

[ctx: TutorialDataset|]
en: 3 points switch
pt_BR: Interruptor triplo (three way)

[ctx: TutorialDataset|]
en: Simple connector
pt_BR: Conector simples

[ctx: TutorialDataset|]
en: Rheostat
pt_BR: Reostato

[ctx: TutorialDataset|]
en: Red LED
pt_BR: LED vermelho

[ctx: TutorialDataset|]
en: A bulb glows when current travels through it. If there is a gap in the path, the current cannot travel and the electrical devices will not work.
pt_BR: Uma lâmpada acende quando ocorre a passagem de corrente por ela. Caso exista uma falha no caminho, a corrente não consegue prosseguir e o dispositivo elétrico não funcionará.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The travelling path is called a circuit. Electrical devices can work only in a closed circuit. Wires can be used to connect devices and create the circuit.
pt_BR: O caminho percorrido pela corrente é denominado circuito. Dispositivos elétricos só funcionam em um circuito fechado. Fios podem ser usados para conectar os componentes e criar o circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a detailed description of battery and bulb, click on those and then click on the info button.
pt_BR: Para uma descrição mais detalhada sobre pilhas e lâmpadas, clique nelas e, depois, no botão de informação.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the bulb using the provided battery. To connect two terminals, click on a terminal, then on a second terminal.
pt_BR: Ligue a lâmpada, usando a pilha fornecida. Para conectar dois terminais, clique no primeiro e, depois, no segundo.

[ctx: TutorialDataset|]
en: When connecting two terminals which are not supposed to be connected, it creates a short circuit (also called short) in the electrical circuit.
pt_BR: Ao conectar dois terminais que não deveriam ser conectados, forma-se um curto circuito (também conhecido como curto) no circuito elétrico.

[ctx: TutorialDataset|]
en: If both terminals of some batteries are directly connected together or they are shorted, then those batteries create a voltage source loop and they cannot act as a voltage source for the circuit.
pt_BR: Caso os dois terminais de pilhas sejam diretamente conectados juntos, ou estejam em curto, então essas pilhas criam um laço de fonte de tensão e não podem atuar como uma fonte de tensão para o circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For example, if two terminals of one battery are directly connected together, it creates a voltage source loop.
pt_BR: Por exemplo, se dois terminais de uma pilha são conectados de forma direta, isso cria um laço de fonte de tensão.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Or, if two batteries are forming a closed circuit together, it creates a voltage source loop.
pt_BR: Ou, caso duas pilhas estejam formando um circuito fechado juntas, isso cria um laço de fonte de tensão.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a voltage source loop with the provided batteries. Then click on the warning box to make it disappear and click on the OK button.
pt_BR: Crie um laço de fonte de tensão com as pilhas fornecidas. Em seguida, clique na caixa de alerta para que ele desapareça e clique no botão OK.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Too much current in an electrical circuit can damage the connected devices.
pt_BR: Uma corrente muito alta em um circuito elétrico pode danificar os dispositivos conectados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To repair a broken bulb in this activity, click on it after disconnecting it from the circuit. Don't forget to disable the delete button after removing the connected wires.
pt_BR: Para reparar uma lâmpada queimada, nesta atividade, clique nela após desconectá-la do circuito. Não se esqueça de desabilitar o botão de exclusão após remover os fios conectados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Break the bulb by connecting it with the two batteries.
pt_BR: Queime a lâmpada, conectando-a a duas pilhas.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A switch can connect or disconnect the current travelling path or a circuit.
pt_BR: Um interruptor pode conectar ou desconectar o caminho atual ou um circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can click on the switch to open and close it.
pt_BR: Você pode clicar em um interruptor para abri-lo e fechá-lo.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when the switch is on.
pt_BR: Crie um circuito usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda apenas quando o interruptor estiver ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A simple connector can be used to connect several wires in an electrical circuit.
pt_BR: Um conector simples pode ser utilizado para conectar vários fios em um circuito elétrico.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that one bulb should be always lit and the other should be lit only when the switch is on.
pt_BR: Crie um circuito de forma que uma lâmpada esteja sempre acesa e a outra se acenda somente quando o interruptor for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electric current intensity or simply current is a flow of electric charge. One can imagine like a flow of electrons.
pt_BR: Intensidade de corrente elétrica ou, simplesmente, corrente, é um fluxo de carga elétrica. Você pode imaginar isso como um fluxo de elétrons.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for current is I. The unit of current is ampere under the International System of Units, which is denoted as A.
pt_BR: O símbolo convencional para corrente é "I". A unidade da corrente é o ampere, que é denotado como "A", no Sistema Internacional de Unidades.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Voltage or electric potential difference is what makes a current in a circuit. It is like a "push" or "pull" for electric charge.
pt_BR: Tensão elétrica, ou diferença de potencial elétrico, é o que produz a corrente em um circuito. É como se fosse um "puxão" ou um "empurrão" para a carga elétrica.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for voltage is V. The unit of measure of voltage is volt under the International System of Units, which is denoted as V.
pt_BR: O símbolo convencional para tensão elétrica é "V". A unidade de medida da voltagem é o volt, que é denotado como "V", no Sistema Internacional de Unidades.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb and observe the displayed values.
pt_BR: Acenda a lâmpada e observe os valores exibidos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A resistor restricts the flow of current in an electrical circuit. The restriction of current is called resistance.
pt_BR: Um resistor restringe o fluxo da corrente em um circuito elétrico. A restrição da corrente é chamada resistência.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for resistance is R. The unit of measure of resistance is ohm under the International System of Units, which is denoted as Ω.
pt_BR: O símbolo convencional para resistência é "R" A unidade de medida da resistência é o ohm, que é denotado como "Ω", no Sistema Internacional de Unidades.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb so that the bulb glows with 5V using the provided components.
pt_BR: Acenda a lâmpada de forma que ela brilhe com 5V, usando os componentes fornecidos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
pt_BR: Um reostato é usado para variar a resistência em um circuito elétrico.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can change the rheostat value by dragging its slider.
pt_BR: Você pode alterar o valor do reostato arrastando seu controle deslizante.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the light intensity of the bulb can be changed while dragging the slider.
pt_BR: Conecte a lâmpada aos terminais apropriados do reostato, de forma que a intensidade da luz da lâmpada possa ser alterada, arrastando o controle deslizante.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat can act as a simple resistor if the terminals of the extremities are connected in a circuit.
pt_BR: Um reostato pode atuar como um simples resistor, caso os terminais das extremidades estejam conectados em um circuito.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the slider cannot change the light intensity of the bulb.
pt_BR: Conecte a lâmpada aos terminais apropriados do reostato, de forma que o controle deslizante não altere a intensidade luminosa da lâmpada.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat and set the slider so that the voltage drop in the bulb should be 10V. Note that the bulb intensity should vary while dragging the slider.
pt_BR: Conecte a lâmpada aos terminais apropriados do reostato e configure o controle deslizante de forma que a queda de tensão na lâmpada seja de 10V. Note que a intensidade da lâmpada deve variar conforme se arrasta o controle.

[ctx: TutorialDataset|]
en:  A red LED converts electrical energy into red light energy under particular conditions.
pt_BR: Um LED vermelho converte energia elétrica em energia luminosa vermelha, sob condições particulares.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The first condition is current flow in it should be in the direction of the arrow. That means the positive terminal of the battery connected to the terminal at the tail of the arrow shown, and the negative terminal to the head side. This condition is called forward bias.
pt_BR: A primeira condição é que o fluxo da corrente nele deve ser na direção da seta. Isso significa que o terminal positivo da pilha se conecta ao terminal na ponta traseira da seta exibida, e o terminal negativo, na ponta dianteira. Esta condição é chamada de polarização direta.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electrical energy more than a certain limit can break an LED. In this activity, you can click on the broken red LED after disconnecting from the circuit to repair it.
pt_BR: Uma energia elétrica acima de um certo limite pode queimar um LED. Nesta atividade, você deve clicar no LED vermelho queimado após desconectá-lo do circuito, para repará-lo.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the provided red LED to the battery in forward bias. Don't worry about the broken LED for now.
pt_BR: Conecte o LED vermelho fornecido à pilha, em polarização direta. Não se preocupe com o LED queimado, por enquanto.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The battery is providing too much energy to the LED.
pt_BR: A pilha está fornecendo muita energia ao LED.

[ctx: TutorialDataset|]
en: One can limit the electrical energy by restricting the current flow in a circuit. That means using a resistor.
pt_BR: É possível limitar a energia elétrica restringindo o fluxo da corrente em um circuito. Isso pode ser feito usando um resistor.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the red LED using the provided components.
pt_BR: Ligue o LED vermelho usando os componentes fornecidos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that the voltage drop in both bulbs are equal to the voltage source (battery).
pt_BR: Crie um circuito de tal forma que a queda de tensão em ambas as lâmpadas seja igual à fonte de tensão (pilha).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: My first keyboard
pt_BR: Meu primeiro teclado

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A simple activity to discover the keyboard.
pt_BR: Uma atividade simples para descobrir o teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Discover the keyboard.
pt_BR: Descobrir o teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type any key on the keyboard.
        Letters, numbers and other character keys will display the corresponding character on the screen.
        If there is a corresponding voice it will be played, else it will play a bleep sound.
        Other keys will just play a click sound.
pt_BR: Aperte qualquer tecla no teclado.
        Letras, números e outros caracteres correspondentes às teclas apertadas serão exibidos na tela .
        Caso tenha algum som correspondente, ele será tocado, do contrário,será tocado um bipe.
        Outras teclas tocarão somente um som de clique.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: My first mouse
pt_BR: Meu primeiro mouse

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the mouse or touch the screen and observe the result.
pt_BR: Mova o mouse ou toque a tela e observe o resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Provide audio-visual feedback when using the mouse to help discovering its usage for young children.
pt_BR: Fornece retorno áudio-visual ao usar o mouse, para ajudar as crianças mais novas a descobrirem seus usos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation.
pt_BR: Manipulação do mouse.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections:
pt_BR: Essa tela tem 3 seções:

[ctx: ActivityInfo|]
en: The leftmost column contains 4 ducks, clicking on one of them produces a sound and an animation.
pt_BR: A coluna à esquerda contém 4 patos. Ao clicar em um deles, serão produzidos um som e uma animação.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The central area contains a blue duck, moving the mouse cursor or doing a drag gesture on a touchscreen makes the blue duck move.
pt_BR: A área central contém um pato azul. Ao mover o mouse ou fazer um movimento de arraste em uma tela sensível ao toque, o pato azul irá se mover.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The arrows area, clicking on one of them makes the blue duck move in the corresponding direction.
pt_BR: A área de setas: clicar em uma delas faz com que o pato azul se mova na direção correspondente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Doing a simple click in the central area shows a marker at the click position.
pt_BR: Ao clicar na área central, será exibido um marcador no local do clique.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simple puzzle
pt_BR: Quebra-cabeça simples

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Match the objects with their shapes.
pt_BR: Faça a correspondência entre os objetos e suas formas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to match an object with its shape.
pt_BR: Aprender a fazer a correspondência entre um objeto e seu formato.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move a piece by dragging it. Use the rotation button if necessary. More complicated levels can be found in tangram activity.
pt_BR: Mova as peças arrastando-as. Use o botão de rotação se for necessário. Você encontrará níveis mais complicados na atividade Tangram.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Play characters' sound when typed
pt_BR: Toca o som da tecla quando ela é apertada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: My first word processor
pt_BR: Meu primeiro editor de textos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Write your first texts.
pt_BR: Escreva seus primeiros textos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to write a text using a word processor.
pt_BR: Aprenda a escrever textos usando um processador de textos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Just type on the real or virtual keyboard like in a word processor.
        Clicking on the 'Title' button will make the text bigger. Similarly, the 'subtitle' button will make the text slightly less bigger. Clicking on 'paragraph' will remove the formatting.
pt_BR: Basta digitar no teclado real ou no virtual como se fosse em um editor de texto.
        Se clicar no botão 'Título', o texto ficará maior. Da mesma forma, o botão 'Subtítulo' tornará o texto ligeiramente menor. Se clicar em 'Parágrafo', a formatação será removida.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside the text
pt_BR: Setas: navegar no texto

[ctx: ActivityInfo|]
en: Shift + Arrows: select a part of the text
pt_BR: Shift + Setas: selecionar uma parte do texto

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + A: select all the text
pt_BR: Ctrl + A: selecionar o texto inteiro

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + C: copy selected text
pt_BR: Ctrl + C: copiar o texto selecionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + X: cut selected text
pt_BR: Ctrl + X: recortar o texto selecionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + V: paste copied or cut text
pt_BR: Ctrl + V: colar o texto copiado ou recortado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + D: delete selected text
pt_BR: Ctrl + D: excluir o texto selecionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Z: undo
pt_BR: Ctrl + Z: desfazer a última alteração

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Shift + Z: redo
pt_BR: Ctrl + Shift + Z: refazer a última alteração desfeita

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Title
pt_BR: Título

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Subtitle
pt_BR: Subtítulo

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Paragraph
pt_BR: Parágrafo

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Load
pt_BR: Abrir

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Save
pt_BR: Salvar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Matching items
pt_BR: Itens correspondentes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and drop the items to match them.
pt_BR: Arraste e solte os itens em seus correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Motor coordination. Conceptual matching.
pt_BR: Trabalhar a coordenação motora e compreender a correspondência de conceitos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Cultural references.
pt_BR: Referências culturais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In the main board area, a set of objects is displayed. In the side panel, another set of objects is shown. Each object in the side panel corresponds logically to one object in the main board area. Drag each object from the side panel to the correct spot in the main area.
pt_BR: Na área do painel principal é exibido um conjunto de objetos. No painel lateral, é exibido outro conjunto de objetos. Cada objeto no painel lateral possui alguma correspondência lógica com um objeto do painel principal. Arraste cada objeto do painel lateral para o local correspondente na área principal.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and drop the items to match them.
pt_BR: Arraste e solte os itens em seus correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Complete the puzzle
pt_BR: Complete o quebra-cabeça

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and drop the shapes on their respective targets.
pt_BR: Arraste e solte as formas em seus respectivos alvos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to match geometric shapes.
pt_BR: Aprender a fazer correspondências com formas geométricas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Complete the puzzle by dragging each piece on the side to the matching spot.
pt_BR: Complete o quebra-cabeça arrastando cada peça do conjunto ao lado para o para o local correspondente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL
pt_BR: O cachorro foi fornecido por Andre Connes e distribuído sob a GPL

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop the items to match them.
pt_BR: Arraste e solte os itens em seus correspondentes.

[ctx: board5_0|]
en: Hello! My name is Lock.
pt_BR: Olá! Meu nome é Lock.

[ctx: board6_0|]
en: Lock with colored shapes.
pt_BR: Lock com formas coloridas.

[ctx: board7_1|]
en: Pieter Bruegel the Elder, The peasants wedding - 1568
pt_BR: Pieter Bruegel o Velho, O casamento campesino - 1568

[ctx: board7_2|]
en: The Lady and the Unicorn - XVe century
pt_BR: A Dama e o Unicórnio - Século XV

[ctx: board7_3|]
en: Vincent van Gogh, Bedroom in Arles - 1888
pt_BR: Vincent van Gogh, Quarto em Arles - 1888

[ctx: board7_4|]
en: Ambrosius Bosschaert the Elder, Flower Still Life - 1614
pt_BR: Ambrosius Bosschaert o Velho, Flor Ainda Viva - 1614

[ctx: ActivityConfig|]
en: Built-in
pt_BR: Interno

[ctx: ActivityConfig|]
en: User
pt_BR: Usuário

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your level set
pt_BR: Selecione seu conjunto de níveis

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the editor
pt_BR: Iniciar o editor

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to access the editor
pt_BR: Inicie a atividade para acessar o editor

[ctx: ActivityConfig|]
en: Load saved levels
pt_BR: Abrir os níveis salvos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to load your levels
pt_BR: Inicie a atividades para abrir os seus níveis

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance box
pt_BR: Caixa de equilíbrio

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Navigate the ball to the door by tilting the box.
pt_BR: Conduza a bola até a porta, inclinando a caixa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice fine motor skills and basic counting.
pt_BR: Praticar habilidades motoras finas e contagem básica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Navigate the ball to the door. Be careful not to make it fall into the holes. Numbered-contact buttons in the box need to be touched in the correct order to unlock the door. You can move the ball by tilting your mobile device. On desktop platforms use the arrow keys to simulate tilting.
pt_BR: Conduza a bola até a porta. Tome cuidado para não deixá-la cair nos buracos. Você deve fazer a bola passar sobre os botões numerados na ordem correta, para abrir a porta. Você pode mover a bola balançando suavemente o seu dispositivo móvel ou, caso esteja no computador, usar as teclas de seta para simular esse balanço.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the activity settings menu you can choose between the default 'Built-in' level set and one that you can define yourself ('User'). To create a level set, select the 'user' level set and start the level editor by clicking on the corresponding button.
pt_BR: No menu de configurações da atividade você pode escolher entre o conjunto padrão de níveis, que vem embutido no GCompris, ou pode construir o seu próprio conjunto. Para criar um conjunto de níveis, clique no botão de configurações e, depois, no botão abaixo de 'Selecione seu conjunto de níveis'. Agora escolha 'Usuário' e abra o editor de níveis, clicando no botão correspondente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the <b>level editor</b> you can create your own levels. Choose one of the editing tools on the side to modify the map cells of the currently active level in the editor:
pt_BR: No <b>editor de níveis</b> você pode criar seus próprios níveis. Selecione uma das ferramentas de edição na lateral para modificar as células do mapa do nível atualmente ativo no editor:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Cross: clear a map cell completely
pt_BR: X: limpar todo o mapa

[ctx: ActivityInfo|]
en: Horizontal Wall: add/remove a horizontal wall on the lower edge of a cell
pt_BR: Traço horizontal: adicionar/remover uma parede horizontal na margem inferior da célula

[ctx: ActivityInfo|]
en: Vertical Wall: add/remove a vertical wall on the right edge of a cell
pt_BR: Traço vertical: adicionar/remover uma parede vertical na margem direita da célula

[ctx: ActivityInfo|]
en: Hole: add/remove a hole on a cell
pt_BR: Buraco: adicionar/remover um buraco na célula

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ball: set the starting position of the ball
pt_BR: Bola: definir a posição inicial da bola

[ctx: ActivityInfo|]
en: Door: Set the door position
pt_BR: Porta: definir a posição da porta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Contact: add/remove a contact button. With the spin-box you can adjust the value of the contact button. It is not possible to set a value more than once on a map.
pt_BR: Botão numerado: adicionar/remover um botão numerado. Você pode definir o valor do botão usando a caixa de seleção. Não é possível repetir um valor que já exista no mapa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: All tools (except the clear-tool) toggle their respective target on the clicked cell: An item can be placed by clicking on an empty cell, and by clicking again on the same cell with the same tool, you can remove it again.
pt_BR: Todas as ferramentas (exceto a ferramenta de limpeza) alternam a situação do seu alvo na célula clicada. Ou seja, ao clicar com uma ferramenta em uma célula vazia, você adiciona o item relativo àquela ferramenta. E se você clicar novamente na mesma célula, com a mesma ferramenta, você remove o que estava nela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can test a modified level by clicking on the 'Test' button on the side of the editor view. You can return from testing mode by clicking on the home-button on the bar or by pressing escape on your keyboard or the back-button on your mobile device.
pt_BR: Você pode testar um nível modificado clicando no botão 'Teste', na lateral do editor. Você pode sair do modo de teste clicando no botão da casa, que fica na barra, apertando a tecla Esc no seu teclado ou o botão de voltar no seu dispositivo móvel.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the editor you can change the level currently edited by using the arrow buttons on the bar. Back in the editor you can continue editing the current level and test it again if needed.
pt_BR: No editor você pode alterar o nível que está sendo editado usando os botões de seta na barra. Ao voltar ao editor, você pode continuar editando o nível atual e testá-lo novamente, se for necessário.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When your level is finished you can save it to a file by clicking on the 'Save' button on the side.
pt_BR: Quanto o seu nível estiver finalizado, você pode salvá-lo em um arquivo, clicando no botão 'Salvar' ao lado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To return to the activity settings click on the home-button on the bar or press Escape on your keyboard or the back button on your mobile device.
pt_BR: Para voltar às configurações da atividade, clique no botão da casa, que fica na barra, aperte a tecla Esc no seu teclado ou o botão de voltar no seu dispositivo móvel.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Finally, to load your level set, click on the 'Load saved levels' button.
pt_BR: Por fim, para usar o seu conjunto de níveis, clique no botão 'Abrir níveis salvos'.

[ctx: balancebox|]
en: Either create your levels by starting the level editor in the activity settings menu and then load your file, or choose the 'built-in' level set.
pt_BR: Você pode criar seus próprios níveis, usando o editor de níveis no menu de configurações da atividade, abrir níveis que você já tenha criado, ou usar o conjunto de níveis internos, que já vêm com o GCompris.

[ctx: balancebox|]
en: The file '%1' is missing!<br>Falling back to builtin levels.
pt_BR: O arquivo '%1' não foi encontrado!<br>Alternando para os níveis internos.

[ctx: Balancebox|]
en: You selected the user-defined level set, but you have not yet loaded any user level!
pt_BR: Você escolheu usar o conjunto de níveis personalizados, mas você ainda não abriu nenhum nível desse tipo.

[ctx: balanceboxeditor|]
en: You have unsaved changes!<br/> Do you really want to leave this level and lose your changes?
pt_BR: Você tem alterações que não foram salvas!<br/> Deseja realmente sair deste nível e perdê-las?

[ctx: balanceboxeditor|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: balanceboxeditor|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Load
pt_BR: Abrir

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Save
pt_BR: Salvar

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Test
pt_BR: Testar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Make the ball go to Tux
pt_BR: Jogue a bola para o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
pt_BR: Pressione as teclas de seta esquerda e direita ao mesmo tempo, para jogar a bola em linha reta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Synchronize left and right hands movements.
pt_BR: Sincronizar os movimentos das mãos esquerda e direita.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line. On a touch screen you have to touch the two hands at the same time.
pt_BR: Pressione as setas direita e esquerda ao mesmo tempo, para jogar a bola em linha reta. Em uma tela sensível ao toque, você tem que tocar as duas mãos ao mesmo tempo.

[ctx: Ballcatch|]
en: Tap both hands at the same time, to make the ball go in a straight line.
pt_BR: Toque as duas mãos ao mesmo tempo para jogar a bola em linha reta.

[ctx: Ballcatch|]
en: Press left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
pt_BR: Pressione as setas esquerda e direita ao mesmo tempo, para jogar a bola em linha reta.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Easy
pt_BR: Fácil

[ctx: ActivityConfig|]
en: Medium
pt_BR: Médio

[ctx: ActivityConfig|]
en: Difficult
pt_BR: Difícil

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your difficulty
pt_BR: Selecione sua dificuldade

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (against Tux)
pt_BR: Jogo das bolas (contra o Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Anticipate and force the other player to place a ball in the last hole.
pt_BR: Planeje suas jogadas para forçar o outro jogador a colocar a bola no último buraco.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in strategic thinking, counting and subtracting.
pt_BR: Desenvolver as habilidades de pensamento estratégico, contagem e subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to count.
pt_BR: Habilidade para contar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if Tux has to place the last ball. If you want Tux to begin, just click on him.
pt_BR: Clique no ícone da bola para selecionar uma quantidade de bolas e, depois, no botão OK para colocar essas bolas nos buracos. Você ganha se o Tux tiver que colocar a última bola (no buraco vermelho). Caso você queira que o Tux comece, é só clicar nele.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (with a friend)
pt_BR: Jogo das bolas (contra outra pessoa)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if your friend has to place the last ball.
pt_BR: Clique no ícone da bola para selecionar uma quantidade de bolas e, depois, no botão OK para colocar essas bolas nos buracos. Você ganha se o seu amigo tiver que colocar a última bola (no buraco vermelho).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Binary bulbs
pt_BR: Lâmpadas binárias

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: This activity helps you to learn the concept of conversion from decimal number system to binary number system.
pt_BR: Esta atividade ajuda você a aprender o conceito de conversão do sistema numérico decimal para o sistema numérico binário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: To get familiar with the binary number system.
pt_BR: Familiarizar-se com o sistema de números binários.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Decimal number system.
pt_BR: Sistema numérico decimal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Turn on the right bulbs to represent the binary of the given decimal number. When you have achieved it, press OK.
pt_BR: Ligue as lâmpadas certas para representar o número binário do número decimal fornecido. Quando você tiver conseguido, pressione OK.

[ctx: binary_bulb|]
en: This activity teaches how to convert decimal numbers to binary numbers.
pt_BR: Esta atividade ensina como converter números decimais em números binários.

[ctx: binary_bulb|]
en: Computers use transistors to count and transistors have only two states, 0 and 1. Mathematically, these states are represented by 0 and 1, which makes up the binary system of numeration.
pt_BR: Computadores usam transistores para contar e eles têm apenas dois estados, desligado e ligado. Matematicamente, esses estados são representados por 0 e 1, que são os números que compõem o sistema de numeração binário.

[ctx: binary_bulb|]
en: In the activity 0 and 1 are simulated by bulbs, switched on or off.
pt_BR: Na atividade 0 e 1 são simuladas por lâmpadas, ligadas ou desligadas.

[ctx: binary_bulb|]
en: Binary system uses these numbers very efficiently, allowing to count from 0 to 255 with 8 bits only.
pt_BR: O sistema binário usa esses números de forma muito eficiente, permitindo contar de 0 a 255 somente com 8 bits.

[ctx: binary_bulb|]
en: Each bit adds a progressive value, corresponding to the powers of 2, ascending from right to left: bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.
pt_BR: Cada bit adiciona um valor progressivo, correspondendo às potências de 2, ascendendo da direita para a esquerda: bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.

[ctx: binary_bulb|]
en: To convert a decimal 5 to a binary value, 1 and 4 are added.
pt_BR: Para converter um decimal 5 em um valor binário, 1 e 4 são adicionados.

[ctx: binary_bulb|]
en: Their corresponding bits are set to 1, the others are set to 0. Decimal 5 is equal to binary 101.
pt_BR: Seus bits correspondentes são definidos como 1, os outros são definidos como 0. O decimal 5 é igual ao binário 101.

[ctx: binary_bulb|]
en: This image will help you to compute bits' value.
pt_BR: Esta imagem ajudará você a calcular o valor dos bits.

[ctx: BinaryBulb|]
en: What is the binary representation of %1?
pt_BR: Qual é a representação binária de %1?

[ctx: tutorial4|]
en: 0 to 255 with
pt_BR: 0 a 255 com

[ctx: tutorial5|]
en: 0 to 255 with
pt_BR: 0 a 255 com

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the braille system
pt_BR: Descubra o sistema Braille

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn and memorize the braille system.
pt_BR: Aprenda e memorize o sistema Braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Let children discover the braille system.
pt_BR: Permitir que as crianças descubram o sistema Braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections: an interactive braille cell, an instruction telling you the character to reproduce, and at the top the braille characters to use as a reference. Each level teaches a set of 10 characters.
pt_BR: Essa tela possui 3 seções: uma célula Braille interativa, uma instrução indicando o carácter a ser reproduzida e, no alto, os caracteres em Braille para você usar como referência. Cada nível possui um conjunto de 10 caracteres.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reproduce the requested character in the interactive braille cell.
pt_BR: Reproduza o carácter indicado na célula Braille interativa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can open the braille chart by clicking on the blue braille cell icon.
pt_BR: Você pode abrir a tabela de caracteres Braille clicando no ícone de célula Braille azul.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: 1 to 6 select/deselect the corresponding dots
pt_BR: Dígitos: 1 a 6 para marcar/desmarcar os pontos correspondentes

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: open or close the braille chart
pt_BR: Espaço: abrir ou fechar a tabela de caracteres Braille

[ctx: braille_alphabets|]
en: Now it's a little bit harder without the reference.
pt_BR: Agora é um pouco mais difícil sem a referência.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Look at the braille character chart and observe how similar the first and second lines are.
pt_BR: Observe a tabela de caracteres Braille e veja como a primeira e a segunda linhas são similares.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Again, similar to the first line in the character chart but take care, the 'W' letter was added afterward.
pt_BR: Novamente, similar à primeira linha da tabela de caracteres, mas tome cuidado, a letra 'W' foi adicionada depois.

[ctx: braille_alphabets|]
en: This is easy, numbers are the same as letters from A to J.
pt_BR: Essa é fácil, os números são os mesmos que as letras de A a J.

[ctx: FirstScreen|]
en: Braille: Unlocking the Code
pt_BR: Braille: Destravando o código

[ctx: FirstScreen|]
en: The braille system is a method that is used by blind people to read and write.
pt_BR: O sistema Braille é um método que é usado por pessoas cegas para ler e escrever.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each braille character, or cell, is made up of six dot positions, arranged in a rectangle containing two columns of three dots each. As seen on the left, each dot is referenced by a number from 1 to 6.
pt_BR: Cada caractere Braille, ou célula, é constituído de pontos em seis posições, arranjados em um retângulo contendo duas colunas de três pontos cada. Como visto à esquerda, cada ponto é referenciado por um número, de 1 a 6.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on me and try reproducing braille characters.
pt_BR: Quando estiver pronto, clique em mim e tente reproduzir os caracteres Braille.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the letter %1.
pt_BR: Clique nos pontos da área da célula Braille para produzir a letra %1.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the number %1.
pt_BR: Clique nos pontos da área da célula Braille para produzir o número %1.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the symbol %1.
pt_BR: Clique nos pontos da área da célula Braille para produzir o símbolo %1.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Braille fun
pt_BR: Diversão em braille

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice braille letters.
pt_BR: Praticar as letras em Braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice writing in braille.
pt_BR: Pratique a escrita em braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Braille alphabet.
pt_BR: Alfabeto Braille

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create the braille cells for the letters on the banner. Check the braille chart by clicking on the blue braille cell icon if you need some help.
pt_BR: Crie as células Braille correspondente às letras que aparece na faixa. Caso você tenha alguma dúvida, consulte a tabela Braille clicando no ícone de célula Braille azul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the Calcudoku.
pt_BR: Resolva o Calcudoku

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop some logical skills (data linking, deduction) and spatial visualization while using calculation.
pt_BR: Desenvolva habilidades de raciocínio lógico (vinculação de dados, dedução) e localização espacial durante o uso de cálculos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and arithmetic abilities.
pt_BR: Completar o quebra-cabeça exige paciência e habilidades aritméticas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a number in the list and click on its target position to fill the grid. Each number must appear only once in a row and in a column. Cages are groups of cells providing information on how to fill them. Cages made of more than one cell provide a result and an operator: all the numbers in the cage, when combined using the operator, must produce the result. Cages made of only one cell directly provide the number to enter.
pt_BR: Selecione um número na lista e clique em sua posição de destino para preencher a grade. Cada número deve aparecer apenas uma vez em uma linha e em uma coluna. Grades são grupos de células que fornecem informações sobre como preenchê-las. Grades feitas de mais de uma célula fornecem um resultado e um operador: todos os números da grade, quando combinados usando o operador, devem produzir o resultado. Grades feitas de apenas uma célula fornecem diretamente o número para entrar.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+)
en: Small grids with + operator.
pt_BR: Pequenas grades com operador +.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-)
en: Small grids with + and − operators.
pt_BR: Grades pequenas com operadores + e −.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Small grids with +, − and × operators.
pt_BR: Grades pequenas com operadores +, − e ×,

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Medium grids with +, − and × operators.
pt_BR: Grades médias com operadores +, − e  ×.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*), ∕ for division (:)
en: Large grids with +, −, × and ∕ operators.
pt_BR: Grades grandes com operadores +, −, × e /.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Calendar
pt_BR: Calendário

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar.
pt_BR: Leia as instruções e selecione a data correta no calendário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to use a calendar.
pt_BR: Aprender a usar o calendário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Concept of week, month and year.
pt_BR: Conceitos de semana, mês e ano

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar, and then validate your answer by clicking on the OK button.
pt_BR: Leia as instruções, selecione a data correta no calendário e confira a sua resposta clicando no botão OK.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In some levels, you need to find the day of the week for a given date. In this case, click on the corresponding day of the week in the list.
pt_BR: Em alguns níveis você precisará encontrar o dia da semana para uma determinada data. Nesse caso, clique no dia da semana correspondente na lista.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate through the answers
pt_BR: Setas: navegar pelas respostas

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate your answer
pt_BR: Espaço ou Enter: conferir suas respostas

[ctx: Calendar|]
en: Sunday
pt_BR: Domingo

[ctx: Calendar|]
en: Monday
pt_BR: Segunda-feira

[ctx: Calendar|]
en: Tuesday
pt_BR: Terça-feira

[ctx: Calendar|]
en: Wednesday
pt_BR: Quarta-feira

[ctx: Calendar|]
en: Thursday
pt_BR: Quinta-feira

[ctx: Calendar|]
en: Friday
pt_BR: Sexta-feira

[ctx: Calendar|]
en: Saturday
pt_BR: Sábado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 23rd
pt_BR: Selecione o 23º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 1st
pt_BR: Selecione o 1º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 16th
pt_BR: Selecione o 16º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 28th
pt_BR: Selecione o 28º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 11th
pt_BR: Selecione o 11º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 20th
pt_BR: Selecione o 20º

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 4th of the given month?
pt_BR: O 4º dia do mês informado corresponde a qual dia da semana?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 12th of the given month?
pt_BR: O 12º dia do mês informado corresponde a qual dia da semana?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 20th of the given month?
pt_BR: O 20º dia do mês informado corresponde a qual dia da semana?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 28th of the given month?
pt_BR: O 28º dia do mês informado corresponde a qual dia da semana?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 22nd of the given month?
pt_BR: O 22º dia do mês informado corresponde a qual dia da semana?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 16th of the given month?
pt_BR: O 16º dia do mês informado corresponde a qual dia da semana?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 10th of the given month?
pt_BR: O 10º dia do mês informado corresponde a qual dia da semana?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Monday between days 1 and 7 of the given month
pt_BR: Selecione uma segunda-feira entre os dias 1º e 7 do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Tuesday between days 8 and 16 of the given month
pt_BR: Selecione uma terça-feira entre os dias 8 e 16 do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Wednesday between days 15 and 22 of the given month
pt_BR: Selecione uma quarta-feira entre os dias 15 e 22 do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Thursday between days 26 and 31 of the given month
pt_BR: Selecione uma quinta-feira entre os dias 26 e 31 do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Friday between days 20 and 25 of the given month
pt_BR: Selecione uma sexta-feira entre os dias 20 e 25 do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Saturday between days 13 and 23 of the given month
pt_BR: Selecione um sábado entre os dias 13 e 23 do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Sunday between days 5 and 17 of the given month
pt_BR: Selecione um domingo entre os dias 5 e 17 do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the second day before the 15th of the given month
pt_BR: Selecione o segundo dia antes do 15º do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fourth Sunday of the given month
pt_BR: Selecione o quarto domingo do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the day one week after 13th of the given month
pt_BR: Selecione o dia uma semana após o 13º do mês indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fifth Thursday of the given month
pt_BR: Selecione a quinta quinta-feira do mês informado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the third day after 27th of the given month
pt_BR: Selecione o terceiro dia após o 27º do mês indicado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month starting a Thursday and having 28 days
pt_BR: Encontre o mês que comece em uma quinta-feira e tenha 28 dias

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Monday and having 31 days
pt_BR: Encontre o mês que comece em uma segunda-feira e tenha 31 dias

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month between June and August
pt_BR: Encontre o mês entre junho e agosto

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Saturday
pt_BR: Encontre um mês que comece no sábado

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month having 30 days
pt_BR: Encontre um mês que tenha 30 dias

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of January in the year 2019
pt_BR: Encontre a primeira segunda-feira de janeiro de 2019

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Wednesday of February in the year 2019
pt_BR: Encontre a segunda quarta-feira de fevereiro de 2019

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Friday of March in the year 2019
pt_BR: Encontre a terceira sexta-feira de março de 2019

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of April in the year 2018
pt_BR: Encontre o quinto domingo de abril de 2018

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fourth Tuesday of July in the year 2018
pt_BR: Encontre a quarta terça-feira de julho de 2018

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of August in the year 2018
pt_BR: Encontre a primeira segunda-feira de agosto de 2018

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Thursday of September in the year 2017
pt_BR: Encontre a terceira quinta-feira de setembro de 2017

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of October in the year 2017
pt_BR: Encontre o quinto domingo de outubro de 2017

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Friday of December in the year 2017
pt_BR: Encontre a segunda sexta-feira de dezembro de 2017

[ctx: calendar_dataset|]
en: Human Rights Day is celebrated five days after December 5.<br> Find the date of Human Rights Day in 2017.
pt_BR: O Dia dos Direitos Humanos é celebrado cinco dias depois de 5 de dezembro.<br> Encontre a data do Dia dos Direitos Humanos em 2017.

[ctx: calendar_dataset|]
en: Braille Day is celebrated one day before January 5.<br> Find the date of Braille Day in 2018
pt_BR: O Dia do Braille é celebrado um dia antes de 5 de janeiro.<br> Encontre a data do Dia do Braille em 2018.

[ctx: calendar_dataset|]
en: Mark's birthday is on November 4. In 2017 his party was exactly two weeks later.<br> Find the date of his party in 2017
pt_BR: O aniversário de Marcos é no dia 4 de novembro. Em 2017, sua festa aconteceu exatamente duas semanas depois.<br> Encontre a data do aniversário dele em 2017.

[ctx: calendar_dataset|]
en: International Women's Day is celebrated two days before March 10.<br> Find the date of International Women's Day in 2018.
pt_BR: O Dia Internacional da Mulher é celebrado dois dias antes de 10 de março.<br> Encontre a data do Dia Internacional da Mulher em 2018.

[ctx: calendar_dataset|]
en: The sports competition was held on last Friday of September 2017.<br> Select the date of the sports competition on the calendar.
pt_BR: As competições esportivas foram realizadas na última sexta-feira de setembro de 2017.<br> Selecione a data da competição esportiva no calendário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Operate a canal lock
pt_BR: Opere uma comporta de canal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux is in trouble, and needs to take his boat through a lock. Help Tux and find out how a canal lock works.
pt_BR: Tux está com problemas e precisa atravessar uma comporta com seu barco. Ajude-o e entenda como funciona um canal.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how a canal lock works.
pt_BR: Compreender como funcionam as comportas de canais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are in charge of the canal lock. Open the gates and the locks in the right order, so that Tux can travel through the gates in both directions.
pt_BR: Você está no comando das comportas do canal. Abra as portas e as comportas na ordem certa, para que o Tux possa atravessá-las em ambas as direções.

[ctx: CanalLock|]
en: Your goal is to lead Tux across the canal lock to get the wooden logs, using the different types of water locks available.
pt_BR: Seu objetivo é guiar o Tux pelas comportas do canal para pegar as toras de madeira, usando os diferentes tipos de comportas disponíveis.

[ctx: CanalLock|]
en: The vertical colored bars represent the water locks, which can be operated by clicking on them. Two locks of the same type cannot be operated simultaneously.
pt_BR: As barras verticais coloridas representam comportas de canal, que podem ser operadas clicando-se nelas. Duas comportas do mesmo tipo não podem ser operadas simultaneamente.

[ctx: CanalLock|]
en: The water level inside the lock will change according to the side of the canal it is connected to. Use this property to help Tux get the job done.
pt_BR: O nível da água dentro das comportas muda de acordo com o lado do canal ao qual elas estão conectadas. Use essa propriedade para ajudar o Tux a cumprir sua tarefa.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (with score)
pt_BR: Agrupe todos os itens de uma categoria (com pontuação)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (without score)
pt_BR: Agrupe todos os itens de uma categoria (sem pontuação)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Discover a category, grouping items together
pt_BR: Descubra uma categoria, agrupando seus itens

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Categorization
pt_BR: Categorização

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Categorize the items into correct and incorrect groups.
pt_BR: Distribua os itens entre os grupos correto e incorreto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Build conceptual thinking and enrich knowledge.
pt_BR: Desenvolver o pensamento conceitual e enriquecer o conhecimento.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can drag items using a mouse or touchscreen.
pt_BR: Conseguir arrastar itens utilizando o mouse ou a tela sensível ao toque.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review the instructions and then drag and drop the items as specified.
pt_BR: Veja as instruções e então arraste os itens para os locais especificados

[ctx: Categorization|]
en: You don't have all the images for this activity. Click on 'Update the image set' to download the full word image set. Click on the cross or on 'Never show this dialog again' to play with the demo version.
pt_BR: Você não possui todas as imagens necessárias para esta atividade. Clique em"Atualizar o conjunto de imagens" para obter o conjunto completo de imagens das palavras. Clique no X ou em "Não me pergunte mais sobre isso" para usar somente o conjunto de demonstração.

[ctx: Categorization|]
en: Update the image set
pt_BR: Atualizar o conjunto de imagens

[ctx: Categorization|]
en: Never show this dialog again
pt_BR: Não me pergunte mais sobre isso

[ctx: CategoryReview|]
en: Place the majority category images to the right and other images to the left
pt_BR: Coloque as imagens da categoria definida à direita e as outras à esquerda

[ctx: Data|]
en: Very familiar categories.
pt_BR: Categorias muito familiares.

[ctx: Data|]
en: Less familiar categories.
pt_BR: Categorias menos familiares.

[ctx: Data|]
en: Unfamiliar categories.
pt_BR: Categorias não familiares.

[ctx: category_alphabets|]
en: Alphabets
pt_BR: Alfabeto

[ctx: category_alphabets|]
en: Place the LETTERS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque as LETRAS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_animals|]
en: Animals
pt_BR: Animais

[ctx: category_animals|]
en: Place the ANIMALS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os ANIMAIS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_birds|]
en: Birds
pt_BR: Pássaros

[ctx: category_birds|]
en: Place the BIRDS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os PÁSSAROS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Colors
pt_BR: Cores

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREEN color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor VERDE à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching WHITE color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor BRANCA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PINK color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor ROSA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching RED color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor VERMELHA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching BROWN color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor MARROM à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PURPLE color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor ROXA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREY color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor CINZA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching ORANGE color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor LARANJA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching YELLOW color to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos correspondentes à cor AMARELA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_fishes|]
en: Fishes
pt_BR: Peixes

[ctx: category_fishes|]
en: Place the FISHES to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os PEIXES à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_flowers|]
en: Flowers
pt_BR: Flores

[ctx: category_flowers|]
en: Place the FLOWERS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque as FLORES à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_food|]
en: Food
pt_BR: Comida

[ctx: category_food|]
en: Place the FOOD ITEMS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque as COMIDAS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_fruits|]
en: Fruits
pt_BR: Frutas

[ctx: category_fruits|]
en: Place the FRUITS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque as FRUTAS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_household_goods|]
en: Household goods
pt_BR: Itens domésticos

[ctx: category_household_goods|]
en: Place the HOUSEHOLD GOODS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os ITENS DOMÉSTICOS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_insects|]
en: Insects
pt_BR: Insetos

[ctx: category_insects|]
en: Place the INSECTS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os INSETOS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_living_beings|]
en: Living
pt_BR: Seres vivos

[ctx: category_living_beings|]
en: Place the living beings to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os SERES VIVOS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_monuments|]
en: Monuments
pt_BR: Monumentos

[ctx: category_monuments|]
en: Place the MONUMENTS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os MONUMENTOS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_nature|]
en: Nature
pt_BR: Natureza

[ctx: category_nature|]
en: Place the NATURE images to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque as IMAGENS DA NATUREZA à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_numbers|]
en: Numbers
pt_BR: Números

[ctx: category_numbers|]
en: Place the NUMBERS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os NÚMEROS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_odd_even|]
en: Odd even numbers
pt_BR: Números pares/ímpares

[ctx: category_odd_even|]
en: Place the EVEN Numbers to the right and the ODD Numbers to the left
pt_BR: Coloque os NÚMEROS PARES à direita e os ÍMPARES à esquerda

[ctx: category_renewable|]
en: Renewable
pt_BR: Energia renovável

[ctx: category_renewable|]
en: Place the RENEWABLE energy sources to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque as FONTES DE ENERGIA RENOVÁVEL à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Shapes
pt_BR: Formas

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CIRCLE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de CÍRCULO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RECTANGLE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de RETÂNGULO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SPHERE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de ESFERA à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRAPEZOID to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de TRAPEZOIDE à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRIANGLE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de TRIÂNGULO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SEMICIRCLE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de SEMICÍRCULO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PENTAGON to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de PENTÁGONO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SQUARE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de QUADRADO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CONE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de CONE à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PARALLELOGRAM to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de PARALELOGRAMO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEPTAGON to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de HEPTÁGONO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBE to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de CUBO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RHOMBUS to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de ROMBO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a NONAGON to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de NONÁGONO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBOID to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de CUBOIDE à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEXAGON to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de HEXÁGONO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching an OCTAGON to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de OCTÁGONO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CYLINDER to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de CILINDRO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a DECAGON to the right and others to the left
pt_BR: Coloque os objetos com forma de DECÁGONO à direita e os outros à esquerda

[ctx: category_tools|]
en: Tools
pt_BR: Ferramentas

[ctx: category_tools|]
en: Place the TOOLS to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque as FERRAMENTAS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_transports|]
en: Transport
pt_BR: Transporte

[ctx: category_transports|]
en: Place the MEANS OF TRANSPORTATION to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os MEIOS DE TRANSPORTE à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: category_vegetables|]
en: Vegetables
pt_BR: Vegetais

[ctx: category_vegetables|]
en: Place the VEGETABLES to the right and other objects to the left
pt_BR: Coloque os VEGETAIS à direita e os outros objetos à esquerda

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (against Tux)
pt_BR: Jogue damas (contra o Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Capture all your opponent's pieces before your opponent captures all of yours.
pt_BR: Capture todas as peças de seu oponente antes que ele capture as suas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice playing checkers.
pt_BR: Praticar o jogo de damas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
pt_BR: Damas é jogado por dois oponentes, em lados opostos do tabuleiro. Um jogador fica com as peças pretas e o outro com as brancas. Os jogadores alternam turnos. Um jogador não pode mover a peça do oponente. As peças se movimentam diagonalmente, parando em um quadrado adjacente não ocupado. Se existir uma peça do adversário na diagonal adjacente e o quadrado imediatamente após ela estiver vazio, essa peça é capturada (e removida do jogo) pulando-se sobre ela.
    Somente os quadrados pretos do tabuleiro são utilizados. Uma peça pode mover-se apenas na diagonal, para um quadrado não ocupado. A captura de peças do adversário é obrigatória. Perde o jogo aquele que não tiver mais peças ou que não puder mais mover nenhuma peça por estar bloqueado.
    Quando uma peça atinge a última fileira do campo adversário, ela se torna uma dama, e é identificada colocando-se outra peça sobre ela. A partir desse momento ela ganha mais poderes, como livre movimentação (inclusive para trás). Se existir alguma peça em qualquer diagonal a partir de onde a dama esteja, ela pode ser capturada pela dama, independente da distância entre as duas, desde que exista alguma casa vazia onde a dama possa parar após a peça capturada. Inclusive várias peças podem ser capturadas simultaneamente, desde que essa regra seja seguida.

[ctx: ActivityInfo|]
en: This version of checkers follows the rules of international draughts.
pt_BR: Esta versão do jogo de damas utiliza as regras internacionais.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The checkers library is draughts.js &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt;. Manual is from wikipedia &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Draughts&gt;
pt_BR: A biblioteca de damas utilizada é a draughts.js &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt;. O manual veio da Wikipédia: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Draughts&gt;.

[ctx: checkers|]
en: Black's turn
pt_BR: Jogada das pretas

[ctx: checkers|]
en: White's turn
pt_BR: Jogada das brancas

[ctx: checkers|]
en: White wins
pt_BR: Brancas ganharam

[ctx: checkers|]
en: Black wins
pt_BR: Pretas ganharam

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (with a friend)
pt_BR: Jogue damas (contra outra pessoa)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
pt_BR: Damas é jogado por dois oponentes, em lados opostos do tabuleiro. Um jogador fica com as peças pretas e o outro com as brancas. Os jogadores alternam turnos. Um jogador não pode mover a peça do oponente. As peças se movimentam diagonalmente, parando em um quadrado adjacente não ocupado. Se existir uma peça do adversário na diagonal adjacente e o quadrado imediatamente após ela estiver vazio, essa peça é capturada (e removida do jogo) pulando-se sobre ela.
    Somente os quadrados pretos do tabuleiro são utilizados. Uma peça pode mover-se apenas na diagonal, para um quadrado não ocupado. A captura de peças do adversário é obrigatória. Perde o jogo aquele que não tiver mais peças ou que não puder mais mover nenhuma peça por estar bloqueado.
    Quando uma peça atinge a última fileira do campo adversário, ela se torna uma dama, e é identificada colocando-se outra peça sobre ela. A partir desse momento ela ganha mais poderes, como livre movimentação (inclusive para trás). Se existir alguma peça em qualquer diagonal a partir de onde a dama esteja, ela pode ser capturada pela dama, independente da distância entre as duas, desde que exista alguma casa vazia onde a dama possa parar após a peça capturada. Inclusive várias peças podem ser capturadas simultaneamente, desde que essa regra seja seguida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (against Tux)
pt_BR: Jogue xadrez (contra o Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover and practice chess.
pt_BR: Descubra e pratique o jogo de xadrez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to play chess.
pt_BR: Aprender a jogar xadrez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against the computer. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves. At first level the computer is fully random to give more chances to the children. As level increases, the computer plays better. You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
pt_BR: Nesta atividade, você descobrirá o jogo do xadrez jogando contra o computador. Ele mostra as posições de destino possíveis para qualquer peça selecionada, o que ajuda as crianças a entenderem como mover as peças. No primeiro nível, o computador joga de forma totalmente aleatória para dar mais chances às crianças. À medida que o nível aumenta, o computador jogará melhor. Você pode usar os botões de setas para selecionar, manualmente, o nível de dificuldade.
    
    Você poderá conseguir um xeque-mate mais rápido se seguir estas regras simples:
        Tente conduzir o Rei do seu adversário para o canto do tabuleiro.
    <b>Explicação</b>: dessa forma, o Rei do seu adversário só terá 3 direções para se deslocar ao invés de 8, caso estivesse em uma posição melhor.
        'Crie uma armadilha'. Use seus peões como isca.
    <b>Explicação</b>: dessa forma, o adversário será atraído para fora da sua 'zona de conforto'.
        Seja paciente.
    <b>Explicação</b>: não se apresse, tenha paciência. Pense um pouco e tente prever as futuras jogadas do seu adversário, para que você possa capturar as peças dele ou proteger as suas de ataques.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Single click on undo button will undo one move. Single click on redo button will redo one move. To undo all the moves, press and hold the undo button for 3 seconds.
pt_BR: Um clique no botão desfazer irá desfazer um movimento. Um clique no botão refazer irá refazer um movimento. Para desfazer todos os movimentos, pressione e segure o botão desfazer por 3 segundos.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The chess engine is p4wn &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt;.
pt_BR: O mecanismo de xadrez é o p4wn &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt;.

[ctx: chess|]
en: Black's turn
pt_BR: Jogada das pretas

[ctx: chess|]
en: White's turn
pt_BR: Jogada das brancas

[ctx: chess|white wins]
en: White mates
pt_BR: Xeque-mate das brancas

[ctx: chess|black wins]
en: Black mates
pt_BR: Xeque-mate das pretas

[ctx: chess|]
en: Drawn game
pt_BR: Jogo empatado

[ctx: chess|black king is under attack]
en: White checks
pt_BR: Xeque das brancas

[ctx: chess|white king is under attack]
en: Black checks
pt_BR: Xeque das pretas

[ctx: chess|]
en: Invalid, your king may be in check
pt_BR: Movimentação inválida, seu rei pode estar em xeque

[ctx: Chess|]
note: Translators: undo all the moves in chess activity
en: Do you really want to undo all the moves?
pt_BR: Deseja realmente desfazer todos os movimentos?

[ctx: Chess|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: Chess|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (with a friend)
pt_BR: Jogue xadrez (contra outra pessoa)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against a friend. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
pt_BR: Nesta atividade, você descobrirá o jogo do xadrez jogando contra um amigo. Ele mostra as posições de destino possíveis para qualquer peça selecionada, o que ajuda as crianças a entenderem como mover as peças.
    
    Você poderá conseguir um xeque-mate mais rápido se seguir estas regras simples:
        Tente conduzir o Rei do seu adversário para o canto do tabuleiro.
    <b>Explicação</b>: dessa forma, o Rei do seu adversário só terá 3 direções para se deslocar ao invés de 8, caso estivesse em uma posição melhor.
        'Crie uma armadilha'. Use seus peões como isca.
    <b>Explicação</b>: dessa forma, o adversário será atraído para fora da sua 'zona de conforto'.
        Seja paciente.
    <b>Explicação</b>: não se apresse, tenha paciência. Pense um pouco e tente prever as futuras jogadas do seu adversário, para que você possa capturar as peças dele ou proteger as suas de ataques.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: End of chess game
pt_BR: Finalize o jogo de xadrez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the end of a chess game against Tux.
pt_BR: Faça a finalização de um jogo de xadrez contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Finish a chess game.
pt_BR: Finalizar um jogo de xadrez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing only the end of a game. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
pt_BR: Nesta atividade, você descobrirá o jogo do xadrez jogando o final de uma partida. Ele mostra as posições de destino possíveis para qualquer peça selecionada, o que ajuda as crianças a entenderem como mover as peças.
    
    Você poderá conseguir um xeque-mate mais rápido se seguir estas regras simples:
        Tente conduzir o Rei do seu adversário para o canto do tabuleiro.
    <b>Explicação</b>: dessa forma, o Rei do seu adversário só terá 3 direções para se deslocar ao invés de 8, caso estivesse em uma posição melhor.
        'Crie uma armadilha'. Use seus peões como isca.
    <b>Explicação</b>: dessa forma, o adversário será atraído para fora da sua 'zona de conforto'.
        Seja paciente.
    <b>Explicação</b>: não se apresse, tenha paciência. Pense um pouco e tente prever as futuras jogadas do seu adversário, para que você possa capturar as peças dele ou proteger as suas de ataques.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Chronos
pt_BR: Cronos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the items to organize the story.
pt_BR: Arraste os itens para organizar a história.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize the chronology of a story.
pt_BR: Aprender a reconhecer a cronologia de uma história.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Tell a short story.
pt_BR: Contar uma história curta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Arrange the pictures to make a coherent story. Drag the pictures from the sidebar to the corresponding dots, then click the OK button to validate your answer.
pt_BR: Arranje as imagens para tornar a história coerente. Arraste as imagens da barra lateral para os pontos correspondentes e clique no botão OK para conferir a sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Dates of Transportation are based on those found in &lt;https://www.wikipedia.org&gt;.
pt_BR: As datas dos transportes são baseadas naquelas encontradas em &lt;https://www.wikipedia.org&gt;.

[ctx: Data|]
en: For children who can read numbers.
pt_BR: Para crianças que conseguem ler números.

[ctx: Data|]
en: For children who can read words.
pt_BR: Para crianças que conseguem ler palavras.

[ctx: board1_0|]
en: Moonwalker
pt_BR: Viagem à Lua

[ctx: board2_0|]
en: The 4 Seasons
pt_BR: As Quatro Estações

[ctx: board2_0|]
en: Spring
pt_BR: Primavera

[ctx: board2_0|]
en: Summer
pt_BR: Verão

[ctx: board2_0|]
en: Autumn
pt_BR: Outono

[ctx: board2_0|]
en: Winter
pt_BR: Inverno

[ctx: board3_0|]
en: Gardening
pt_BR: Jardinagem

[ctx: board4_0|]
en: Tux and the apple tree
pt_BR: Tux e a macieira

[ctx: board5_0|]
en: Place each object on the date it was invented.
pt_BR: Coloque cada objeto na data em que foi inventado.

[ctx: board5_0|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
pt_BR: 1829 Locomotiva a vapor de Stephenson's Rocket

[ctx: board5_0|]
en: 1769 Cugnot's fardier
pt_BR: 1769 Carruagem a vapor de Cugnot

[ctx: board5_0|]
en: Transportation
pt_BR: Transporte

[ctx: board5_1|]
en: Transportation
pt_BR: Transporte

[ctx: board5_1|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
pt_BR: 1783 Balão de ar quente dos irmãos Montgolfier

[ctx: board5_1|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
pt_BR: 1890 Eole de Clement Ader

[ctx: board5_1|]
en: 1907 Paul Cornu First helicopter flight
pt_BR: 1907 Primeiro voo de helicóptero de Paul Cornu

[ctx: board5_2|]
en: Transportation
pt_BR: Transporte

[ctx: board5_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
pt_BR: 1769 Carruagem a vapor de Cugnot

[ctx: board5_2|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
pt_BR: 1890 Eole de Clement Ader

[ctx: board5_3|]
en: Transportation
pt_BR: Transporte

[ctx: board5_3|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
pt_BR: 1783 Balão de ar quente dos irmãos Montgolfier

[ctx: board5_3|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
pt_BR: 1829 Locomotiva a vapor de Stephenson's Rocket

[ctx: board5_4|]
en: Transportation
pt_BR: Transporte

[ctx: board5_4|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
pt_BR: 1829 Locomotiva a vapor de Stephenson's Rocket

[ctx: board5_4|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
pt_BR: 1890 Eole de Clement Ader

[ctx: board5_4|]
en: 1769 Cugnot's fardier
pt_BR: 1769 Carruagem a vapor de Cugnot

[ctx: board6_0|]
en: Aviation
pt_BR: Aviação

[ctx: board6_0|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
pt_BR: 1890 Eole de Clement Ader

[ctx: board6_0|]
en: 1905 The Wright brothers' Flyer III
pt_BR: 1905 Flyer III dos irmãos Wright

[ctx: board6_0|]
en: 1909 Louis Bleriot crosses the English Channel
pt_BR: 1909 Louis Bleriot atravessa o Canal Inglês

[ctx: board6_1|]
en: Aviation
pt_BR: Aviação

[ctx: board6_1|]
en: 1947 Chuck Yeager breaks the sound-barrier
pt_BR: 1947 Chuck Yeager quebra a barreira do som

[ctx: board6_1|]
en: 1927 Charles Lindbergh crosses the Atlantic Ocean
pt_BR: 1927 Charles Lindbergh atravessa o Oceano Atlântico

[ctx: board6_1|]
en: 1934 Hélène Boucher's speed record of 445km/h
pt_BR: 1934 Recorde de velocidade de 445 km/h de Hélène Boucher

[ctx: board6_2|]
en: Cars
pt_BR: Carros

[ctx: board6_2|]
en: 1878 Amédée Bollée's La Mancelle
pt_BR: 1878 La Mancelle de Amédée Bollée

[ctx: board6_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
pt_BR: 1769 Carruagem a vapor de Cugnot

[ctx: board6_2|]
en: 1885 The first petrol car by Benz
pt_BR: 1885 O primeiro carro movido a gasolina por Benz

[ctx: board6_3|]
en: Cars
pt_BR: Carros

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your locale
pt_BR: Selecione seu idioma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on a lowercase letter
pt_BR: Clique em uma letra minúscula

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Listen to a letter and click on it.
pt_BR: Ouça uma letra e clique nela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Recognize the name of lowercase letters.
pt_BR: Reconhecer os nomes das letras minúsculas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Visual letter-recognition.
pt_BR: Identificação visual de letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is spoken. Click on the matching letter in the main area. You can listen to the letter again by clicking on the mouth icon.
pt_BR: Uma letra é falada. Clique na letra correspondente na área principal. Você pode ouvir a letra novamente, clicando no ícone da boca.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an item
pt_BR: Espaço: selecionar um item

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the question
pt_BR: Tab: repetir a questão

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on an uppercase letter
pt_BR: Clique em uma letra maiúscula

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Recognize the name of uppercase letters.
pt_BR: Reconhecer os nomes das letras maiúsculas.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Go to the next level
pt_BR: Ir para o próximo nível

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click and draw
pt_BR: Clique e desenhe

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw the picture by clicking on the selected points.
pt_BR: Desenhe a figura clicando nos pontos selecionados.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice using a mouse or touchscreen to touch specific points.
pt_BR: Trabalhar o uso do mouse ou da tela de toque para clicar/tocar em pontos específicos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse and click accurately on points.
pt_BR: Saber mover o mouse e clicar com precisão em pontos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the picture by clicking on each point in sequence. Each time a point is selected the next blue one appears. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
pt_BR: Desenhe a figura clicando em cada ponto, na sequência. Cada vez que um ponto é selecionado o próximo, azul, aparece. Você pode clicar e arrastar de um ponto a cada um dos próximos, ou clicar em cada um dos pontos, um atrás do outro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on me
pt_BR: Clique em mim

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Catch all the swimming fish before they leave the fish tank.
pt_BR: Pegue todos os peixes antes que deixem o aquário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice motor coordination, moving the hand precisely.
pt_BR: Trabalhar a coordenação motora, movendo a mão com precisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move a mouse or use a touchscreen and click on the correct place.
pt_BR: Conseguir mover o mouse ou usar a tela de toque e clicar no lugar correto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch all the moving fish by clicking or touching them with your finger.
pt_BR: Pegar todos os peixes se movendo clicando neles ou tocando-os com o seu dedo.

[ctx: ActivityConfig|]
en: 12 hours
pt_BR: 12 horas

[ctx: ActivityConfig|]
en: 24 hours
pt_BR: 24 horas

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select a clock system
pt_BR: Selecione um sistema de horários

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learning clock
pt_BR: O relógio

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how to tell the time on an analog clock.
pt_BR: Aprenda a ler as horas em um relógio analógico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn units of time (hours, minutes and seconds). Set the time on an analog clock.
pt_BR: Aprender as unidades de tempo (horas, minutos e segundos). Definir as as horas em um relógio analógico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: The concept of time.
pt_BR: Conceito de tempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Set the clock to the given time. Drag the different hands to control their respective unit.
pt_BR: Acerte o relógio para a hora informada. Arraste os ponteiros para seus devidos lugares.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The shortest hand indicates the hours, a longer hand indicates the minutes, and the longest hand indicates the seconds.
pt_BR: O ponteiro curto indica as horas, o longo indica os minutos e o maior de todos indica os segundos.

[ctx: Clockgame|]
en: Set the watch to:
pt_BR: Acerte o relógio para:

[ctx: Clockgame|]
en: %n hour(s) | %n hour(s)
pt_BR[0]: %n hora
pt_BR[1]: %n horas

[ctx: Clockgame|]
en: %n minute(s) | %n minute(s)
pt_BR[0]: %n minuto
pt_BR[1]: %n minutos

[ctx: Clockgame|]
en: %n second(s) | %n second(s)
pt_BR[0]: %n segundo
pt_BR[1]: %n segundos

[ctx: Data|]
en: Full hours.
pt_BR: Hora completa.

[ctx: Data|]
en: Half hours.
pt_BR: Meia hora.

[ctx: Data|]
en: Quarters of an hour.
pt_BR: Um quarto de hora.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes.
pt_BR: Horas contendo minutos.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes and seconds.
pt_BR: Horas contendo minutos e segundos.

[ctx: Data|]
en: No hints.
pt_BR: Sem dicas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing paint colors
pt_BR: Mistura de tintas coloridas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover paint color mixing.
pt_BR: Entenda a mistura de cores de pintura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to mix primary paint colors to match a given color.
pt_BR: Aprender a misturar as cores primárias de tintas para produzir a cor indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary paint colors works (subtractive mixing).
pt_BR: Essa atividade mostra como funciona a mistura de tintas de cores primárias (mistura subtrativa).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Change the color by moving the sliders on the paint tubes or by clicking on the + and - buttons. Then click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Altere a cor, movendo os controles deslizantes dos tubos de tinta ou clicando nos botões + e -. Depois clique no botão OK para conferir a sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Paints and inks absorb different colors of the light falling on it, subtracting it from what you see. The more ink you add, the more light is absorbed, and the darker the resulting color becomes. We can mix just three primary colors to make many new colors. The primary colors for paint/ink are cyan (a special shade of blue), magenta (a special shade of pink), and yellow.
pt_BR: Pinturas e tintas absorvem diferentes cores da luz que incidem sobre elas,subtraindo-as daquelas que você vê. Quanto mais tinta você adicionar, mais luz é absorvida e mais escura a cor resultante fica. Podemos misturar apenas três cores primárias para fazer muitas novas cores. As cores primárias de pintura/tinta são ciano (um tom especial de azul), magenta (um tom especial de rosa) e amarelo.

[ctx: ColorMix|]
en: Match the color
pt_BR: Acerte a cor

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough red
pt_BR: Não há vermelho suficiente

[ctx: ColorMix|]
en: Too much red
pt_BR: Excesso de vermelho

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough green
pt_BR: Não há verde suficiente

[ctx: ColorMix|]
en: Too much green
pt_BR: Excesso de verde

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough blue
pt_BR: Não há azul suficiente

[ctx: ColorMix|]
en: Too much blue
pt_BR: Excesso de azul

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough magenta
pt_BR: Não há magenta suficiente

[ctx: ColorMix|]
en: Too much magenta
pt_BR: Excesso de magenta

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough yellow
pt_BR: Não há amarelo suficiente

[ctx: ColorMix|]
en: Too much yellow
pt_BR: Excesso de amarelo

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough cyan
pt_BR: Não há ciano suficiente

[ctx: ColorMix|]
en: Too much cyan
pt_BR: Excesso de ciano

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing light colors
pt_BR: Mistura de luzes coloridas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover light color mixing.
pt_BR: Entenda a mistura de luzes coloridas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to mix primary light colors to match a given color.
pt_BR: Aprender a misturar as cores primárias de luzes para produzir a cor indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary light colors works (additive mixing).
pt_BR: Essa atividade mostra como funciona a mistura de luzes de cores primárias (mistura aditiva)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Change the color by moving the sliders on the flashlights or by clicking on the + and - buttons. Then click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Altere a cor, movendo os controles deslizantes das lanternas ou clicando nos botões + e -. Depois clique no botão OK para conferir a sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Mixing light colors is just the opposite of mixing paint colors. The more light you add, the lighter the resulting color becomes. The primary colors of light are red, green and blue.
pt_BR: A mistura de luzes coloridas funciona ao contrário da mistura de tintas coloridas. Quanto mais luz você adicionar mais clara será a cor resultante. As cores primárias da luz são vermelho, verde e azul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Colors
pt_BR: Cores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the right color.
pt_BR: Clique na cor certa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice recognizing different colors.
pt_BR: Trabalhar o reconhecimento de cores diferentes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Identifying colors.
pt_BR: Identificação de cores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the color and click on the matching duck.
pt_BR: Escute a cor e clique no pato correspondente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an answer
pt_BR: Espaço ou Enter: selecionar uma resposta

[ctx: colors|]
en: Find the yellow duck
pt_BR: Encontre o pato amarelo

[ctx: colors|]
en: Find the black duck
pt_BR: Encontre o pato preto

[ctx: colors|]
en: Find the green duck
pt_BR: Encontre o pato verde

[ctx: colors|]
en: Find the red duck
pt_BR: Encontre o pato vermelho

[ctx: colors|]
en: Find the white duck
pt_BR: Encontre o pato branco

[ctx: colors|]
en: Find the blue duck
pt_BR: Encontre o pato azul

[ctx: colors|]
en: Find the brown duck
pt_BR: Encontre o pato marrom

[ctx: colors|]
en: Find the grey duck
pt_BR: Encontre o pato cinza

[ctx: colors|]
en: Find the orange duck
pt_BR: Encontre o pato laranja

[ctx: colors|]
en: Find the purple duck
pt_BR: Encontre o pato violeta

[ctx: colors|]
en: Find the pink duck
pt_BR: Encontre o pato rosa

[ctx: FindIt|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: FindIt|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: FindIt|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Compare numbers
pt_BR: Compare números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Compare the numbers and choose the corresponding sign.
pt_BR: Compare os números e selecione o sinal correspondente.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to compare number values.
pt_BR: Aprender a comparar valores numéricos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a pair of numbers in the list. Then select the correct comparison symbol for this pair. When each line contains a symbol, select the OK button to validate the answers.
pt_BR: Selecione um par de números na lista. Então selecione o símbolo de comparação correto para este par. Quando cada linha estiver com um símbolo, clique ou toque no botão OK para validar as respostas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then select the OK button again.
pt_BR: Caso alguma resposta esteja errada, um ícone de cruz aparecerá na(s) linha(s) incorreta(s). Corrija os erros e clique/toque no botão OK novamente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: select a pair of numbers in the list
pt_BR: Setas para cima e para baixo: selecionar um par de números na lista

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: select a symbol button
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: selecionar um botão de símbolo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: if a symbol button is selected, enter this symbol
pt_BR: Espaço: se um botão de símbolo estiver selecionado, insere este símbolo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Return: validate the answers
pt_BR: Enter ou Return: conferir suas respostas

[ctx: ActivityInfo|]
en: &lt;, &gt; or =: enter the corresponding symbol
pt_BR: &lt;, &gt; ou =: insere o símbolo correspondente

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 9.
pt_BR: Números de 1 a 9.

[ctx: Data|]
en: 3 decimal places between 0 and 999.999.
pt_BR: 3 casas decimais entre 0 e 999,999.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 19.
pt_BR: Números de 1 a 19.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 100.
pt_BR: Números de 1 a 100.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000.
pt_BR: Números de 1 a 1.000.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000000.
pt_BR: Números de 1 a 1.000.000.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1 billion.
pt_BR: Números de 1 a 1 bilhão.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9, same integer part.
pt_BR: 1 casa decimal entre 0 e 9,9, mesma parte inteira.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9.
pt_BR: 1 casa decimal entre 0 e 9,9.

[ctx: Data|]
en: 2 decimal places between 0 and 99.99.
pt_BR: 2 casas decimais entre 0 e 99,99.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Build the same model
pt_BR: Construa o mesmo modelo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the crane and copy the model.
pt_BR: Conduza o guindaste e copie o modelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice motor-coordination.
pt_BR: Trabalhar a coordenação motora.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse/keyboard manipulation.
pt_BR: Manipulação do teclado/mouse.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the items in the blue frame to match their position in the model frame. To select an item, just click on it. Next to the crane, you will find four arrows that let you move the selected item. You can also swipe up/down/left/right to move the selected item.
pt_BR: Mova os itens do quadro azul, para que suas posições correspondam às do modelo. Para selecionar um item, clique nele. Próximo ao guindaste você encontrará quatro setas que lhe permitirão mover o item selecionado. Em telas de toque, você também pode deslizar seu dedo para para cima, para baixo, para a esquerda ou para a direita para mover o item selecionado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the selected item
pt_BR: Setas: mover o item selecionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter or Tab: select the next item
pt_BR: Espaço ou Enter: selecionar o próximo item

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 15–25 simple 3-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: cat;dog;win;red;yes
en: cat;dog;win;red;yes;big;box;air;arm;car;bus;fun;day;eat;hat;leg;ice;old;egg
pt_BR: asa;bem;cal;cor;dez;dor;fio;foz;gel;giz;gol;lar;lei;luz;mal;mar;mel;noz;ovo;pai;pia;rei;sal;sol

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 4-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: blue;best;good;area
en: blue;best;good;area;bell;coat;easy;farm;food;else;girl;give;hero;help;hour;sand;song
pt_BR: alto;bata;bela;bola;bota;casa;calo;cama;cola;copo;dado;doce;elmo;faca;hora;jogo;lata;mala;moto;vaca;veia;vela;tatu;vela;vida;voto

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 5-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: happy;child;white;apple
en: happy;child;white;apple;brown;truth;fresh;green;horse;hotel;house;paper;shape;shirt;study
pt_BR: amora;amiga;apito;casal;cloro;coisa;crepe;disco;feliz;fonte;forma;gaita;grama; gruta;hotel;junta;loiro;leito;metal;moita;noite;papel;vagem;verde

[ctx: Data|]
en: Play with images.
pt_BR: Jogue com imagens.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 3 letters.
pt_BR: Jogue com palavras de 3 letras.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 4 letters.
pt_BR: Jogue com palavras de 4 letras.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 5 letters.
pt_BR: Jogue com palavras de 5 letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the details
pt_BR: Encontre os detalhes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the shapes on their respective targets.
pt_BR: Arraste e solte as formas em seus respectivos alvos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop observation and spatial visualization skills.
pt_BR: Desenvolver as habilidades de observação e visão espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Find a picture detail in the sidebar, and drag it to the right spot on the picture.
pt_BR: Encontre um detalhe da imagem na barra lateral e arraste-a até o local correto na imagem.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The images are from Wikimedia Commons.
pt_BR: As imagens são da Wikimedia Commons.

[ctx: Data|]
en: Play with paintings.
pt_BR: Jogue com pinturas.

[ctx: Data|]
en: Play with simple photographs.
pt_BR: Jogue com fotografias simples.

[ctx: Data|]
en: Play with complex photographs.
pt_BR: Jogue com fotografias complexas.

[ctx: board10_0|]
en: Eilean Donan castle
pt_BR: Castelo de Eilean Donan

[ctx: board11_0|]
en: Gizah Pyramids, Egypt
pt_BR: Pirâmides de Gizé, Egito

[ctx: board12_0|]
en: Sydney Opera House, Australia
pt_BR: Opera House de Sydney, Austrália

[ctx: board13_0|]
en: Tower Bridge in London
pt_BR: Tower Bridge em Londres

[ctx: board14_0|]
en: Eiffel Tower, seen from the champ de Mars, Paris, France
pt_BR: Torre Eiffel, vista do champ de Mars, Paris, França

[ctx: board15_0|]
en: Courtyard of the Museum of Louvre, and its pyramid
pt_BR: Pátio do Museu de Louvre e sua pirâmide

[ctx: board16_0|]
en: Panorama of Château de Chenonceau, Indre-et-Loire, France.
pt_BR: Panorama do Château de Chenonceau, Indre-et-Loire, França.

[ctx: board17_0|]
en: Windmill in Sønderho, Fanø, Denmark
pt_BR: Moinho de vento em Sønderho, Fanø, Dinamarca

[ctx: board18_0|]
en: Nagoya Castle, Aichi Prefecture, Japan.
pt_BR: Castelo Nagoya, Província de Aichi, Japão.

[ctx: board19_0|]
en: Taj Mahal, Agra, India
pt_BR: Taj Mahal, Agra, Índia

[ctx: board1_0|]
en: Vincent van Gogh, Entrance Hall of Saint-Paul Hospital - 1889
pt_BR: Vincent Van Gogh, Hall de Entrada do Hospital Saint-Paul - 1889

[ctx: board20_0|]
en: Castle Neuschwanstein at Schwangau, Bavaria, Germany
pt_BR: Castelo Neuschwanstein em Schwangau, Bavaria, Alemanha

[ctx: board21_0|]
en: Egeskov Castle, Denmark
pt_BR: Castelo Egeskov, Dinamarca

[ctx: board2_0|]
en: Vincent van Gogh, The Bridge of Langlois at Arles with a lady with umbrella - 1888
pt_BR: Vincent van Gogh, A Ponte de Langlois em Arles com uma Dama com Sombrinha - 1888

[ctx: board3_0|]
en: Vincent van Gogh, The Church at Auvers-sur-Oise - 1890
pt_BR: Vincent Van Gogh, A Igreja em Auvers-sur-Oise - 1890

[ctx: board4_0|]
en: Vincent van Gogh, Painter on His Way to Work - 1888
pt_BR: Vincent Van Gogh, Pintor a Caminho do Trabalho - 1888

[ctx: board5_0|]
en: Vincent van Gogh, The Harvest - 1888
pt_BR: Vincent Van Gogh, A Colheita - 1888

[ctx: board6_0|]
en: Vincent van Gogh, Cafe Terrace at Night - 1888
pt_BR: Vincent Van Gogh, Terraço do Café à Noite - 1888

[ctx: board7_0|]
en: Vincent van Gogh, The Night Café - 1888
pt_BR: Vincent Van Gogh, O Café Noturno - 1888

[ctx: board8_0|]
en: Vincent van Gogh, Portrait of Pere Tanguy 1887-8
pt_BR: Vincent Van Gogh, Retrato de Pere Tanguy - 1887-8

[ctx: board9_0|]
en: Notre Dame de Paris cathedral on the Île de la Cité in Paris, France.
pt_BR: Catedral de Notre Dame de Paris, na Île de la Cité em Paris, França.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Digital electricity
pt_BR: Eletricidade digital

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create and simulate a digital logic circuit
pt_BR: Crie e simule um circuito elétrico digital

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create a digital logic circuit and simulate it in real time.
pt_BR: Criar um circuito elétrico digital e simule-o em tempo real.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of digital electronics.
pt_BR: Requer conhecimento básico dos conceitos de eletrônica digital.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the side bar and drop them in the working area.
pt_BR: Arraste componentes elétricos da barra lateral e solte-os na área de trabalho.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals with a wire, click on a first terminal, then on a second terminal.
pt_BR: Para conectar dois terminas com um fio, clique no primeiro terminal e, depois, no segundo terminal.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The simulation is updated in real time by any user action.
pt_BR: A simulação é atualizada em tempo real após qualquer ação do usuário.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the working area, you can move the components by dragging them.
pt_BR: Na área de trabalho, você pode mover os componentes arrastando-os.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the side bar, you can click on the tool icon to access the tool menu.
pt_BR: Na barra lateral, você pode clicar no ícone da ferramenta para acessar o menu de ferramentas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or a wire, select the delete tool (cross icon) from the tool menu, and click on the component or on the wire you want to delete.
pt_BR: Para excluir um componente ou fio, selecione a ferramenta de exclusão (ícone X), a partir do menu de ferramentas, e clique no componente ou no fio que você deseja excluir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To deselect a terminal or the delete tool, click on any empty area.
pt_BR: Para cancelar o uso de um terminal ou da ferramenta de exclusão, clique em uma área vazia.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can rotate the selected component using the rotate buttons (circle arrow icons) from the tool menu.
pt_BR: Você pode girar o componente selecionado usando os botões de rotação (ícones de setas circulares) a partir do menu de ferramentas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can read information about the selected component using the info button (i icon) from the tool menu.
pt_BR: Você pode ler informações sobre o componente selecionado usando o botão de informações (ícone i) no menu de ferramentas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can zoom in or out the working area using the + and - keys, using the zoom buttons from the tool menu, or using pinch gestures on a touchscreen.
pt_BR: Você pode aumentar ou diminuir o zoom da área de trabalho usando as teclas + e -, usando os botões de zoom no menu de ferramentas, ou usando gestos de pinçamento, em uma tela sensível ao toque.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can pan the working area by clicking on an empty area and dragging it.
pt_BR: Você pode movimentar a área de trabalho clicando em alguma região vazia e arrastando-a.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on a switch component to open and close it.
pt_BR: Você pode clicar em um interruptor para abri-lo e fechá-lo.

[ctx: AndGate|]
en: An AND gate outputs 1 only if all its inputs are equal to 1. As soon as one input is equal to 0 the result is 0. The output for a 2 inputs AND gate is:
pt_BR: Uma porta AND produz 1 somente se todas as suas entradas forem iguais a 1. Assim que uma entrada for igual a 0, o resultado será 0. A saída para uma porta AND com duas entradas é:

[ctx: BcdCounter|]
en: A BCD counter usually takes a signal generator as input. The output is a BCD number starting from 0 which is increased by one at each tick.
pt_BR: Um contador BCD geralmente usa um gerador de sinal como entrada. A saída é um número BCD a partir de 0, que é aumentado em um a cada ciclo.

[ctx: BCDToSevenSegment|]
en: A BCD to 7 segment converter takes 4 binary inputs and gives 7 binary outputs which allow to light BCD number segments (binary-coded decimal) to display numbers between 0 and 9. The output for a BCD To 7 Segment converter is:
pt_BR: Um decodificador de BCD para 7 segmentos recebe 4 entradas binárias e fornece 7 saídas binárias que permitem acender segmentos numéricos BCD (Decimal Codificado em Binário) para exibir números entre 0 e 9. A saída de um conversor de BCD para 7 segmentos é:

[ctx: Comparator|]
en: A comparator takes 2 numbers as input, A and B. It compares them and outputs 3 values. The first output is 1 if A < B, otherwise it's 0. The second output is 1 if A = B, otherwise it's 0. The third output is 1 if A > B, otherwise it's 0.
pt_BR: Um comparador recebe 2 números como entrada, A e B. Compara-os e gera 3 valores. A primeira saída é 1 se A <B, caso contrário, é zero. A segunda é 1 se A = B, caso contrário, é zero. A terceira é 1 se A> B, caso contrário. é zero.

[ctx: DigitalLight|]
en: A digital light is used to check the output of other digital components. It turns green if the input is 1, and turns red if the input is 0.
pt_BR: Uma luz digital é usada para verificar a saída de outros componentes digitais. Ela fica verde se a entrada for 1 e vermelha se a entrada for 0.

[ctx: NandGate|]
en: A NAND gate outputs the opposite of an AND gate. If all the inputs are 1, the output is equal to 0 and as soon as one input is equal to 0 it gives a 1:
pt_BR: Uma porta NAND produz o oposto da porta AND. Se todas as entradas forem 1, a saída será igual a 0 e se uma entrada for igual a 0 o resultado será 1:

[ctx: NorGate|]
en: A NOR gate outputs the opposite of an OR gate. As soon as there is a 1 in an input the output is equal to 0. To obtain a 1 all the inputs must be equal to 0:
pt_BR: Uma porta NOR produz o oposto da porta OR. Assim que houver uma entrada 1, a saída é igual a 0. Para obter 1, todas as entradas devem ser iguais a 0:

[ctx: NotGate|]
en: A Not gate (also known as inverter) outputs the opposite of the input. An input 0 gives an output 1. An Input 1 gives an output 0:
pt_BR: Uma porta Not (também conhecido como inversora) produz o oposto da entrada. Uma entrada 0 fornece uma saída 1. Uma entrada 1 fornece uma saída 0:

[ctx: One|]
en: Digital circuits work with only two states: 0 and 1. It is the basics of computer technics. In reality, 0 is often the representation of a voltage nearly equal to ground voltage and 1 is the representation of the supply voltage of a circuit.
pt_BR: Circuitos digitais funcionam com apenas dois estados: 0 e 1. Isso é o básico das técnicas de computação. Na realidade, 0 é frequentemente a representação de uma tensão quase igual à tensão de terra e 1 é a representação da tensão de alimentação de um circuito.

[ctx: OrGate|]
en: An OR gate outputs 1 if any of the inputs is 1, otherwise its output is 0:
pt_BR: Uma porta OR produz 1 se alguma das entradas for 1, caso contrário é igual a 0:

[ctx: SevenSegment|]
en: A 7 segment display takes 7 binary inputs. The display consists of 7 segments and each segment is lighted according to the input. By generating different combinations of binary inputs, the display can be used to display numbers from 0 to 9 and a few letters. The diagram is:
pt_BR: Um visor de 7 segmentos tem 7 entradas binárias. O visor consiste em 7 segmentos e cada segmento é iluminado de acordo com a entrada. Ao gerar diferentes combinações de entradas binárias, o visor pode ser usado para exibir números de 0 a 9 e algumas letras. O diagrama é:

[ctx: SignalGenerator|]
en: A signal generator is used to generate alternating signals of 0 and 1. The time between two changes can be modified by pressing the arrows on the generator.
pt_BR: Um gerador de sinal é usado para gerar sinais alternados de 0 e 1. O intervalo entre as duas mudanças pode ser modificado pressionando-se as setas no gerador.

[ctx: Switch|]
en: A switch is used to connect or disconnect two terminals. If the switch is turned on, the current can flow through the switch. If the switch is turned off, then the connection inside the switch is broken and the current can not flow through it.
pt_BR: Um interruptor é usado para conectar ou desconectar dois terminais. Se o interruptor estiver ligado, a corrente pode fluir através dele. Se o interruptor estiver desligado, a conexão dentro dele é interrompida e a corrente deixa de fluir através nesse interruptor.

[ctx: XorGate|]
en: An XOR gate outputs 1 if the number of 1 in inputs is odd, and 0 if number of 1 in inputs is even. In this activity, a 2 inputs XOR gate is shown. The output for a 2 inputs XOR gate is:
pt_BR: Uma porta XOR produz 1 se o número de '1' nas entradas for ímpar e 0 se o número de '1' nas entradas for par. Nesta atividade, uma porta XOR de 2 entradas é mostrada. A saída de uma porta XOR de 2 entradas é:

[ctx: Zero|]
en: Digital circuits work with only two states: 0 and 1. It is the basics of computer technics. In reality, 0 is often the representation of a voltage nearly equal to ground voltage and 1 is the representation of the supply voltage of a circuit.
pt_BR: Circuitos digitais funcionam com apenas dois estados: 0 e 1. Isso é o básico das técnicas de computação. Na realidade, 0 é frequentemente a representação de uma tensão quase igual à tensão de terra e 1 é a representação da tensão de alimentação de um circuito.

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Input
pt_BR: Entrada

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Output
pt_BR: Saída

[ctx: TutorialDataset|]
en: Zero input
pt_BR: Entrada zero

[ctx: TutorialDataset|]
en: One input
pt_BR: Entrada um

[ctx: TutorialDataset|]
en: Digital light
pt_BR: Luz digital

[ctx: TutorialDataset|]
en: AND gate
pt_BR: Porta AND

[ctx: TutorialDataset|]
en: OR gate
pt_BR: Porta OR

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOT gate
pt_BR: Porta NOT

[ctx: TutorialDataset|]
en: XOR gate
pt_BR: Porta XOR

[ctx: TutorialDataset|]
en: NAND gate
pt_BR: Porta NAND

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOR gate
pt_BR: Porta NOR

[ctx: TutorialDataset|]
en: Comparator
pt_BR: Comparador

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD to 7 segment
pt_BR: BCD para 7 Segmentos

[ctx: TutorialDataset|]
en: 7 segment display
pt_BR: Visor de 7 Segmentos

[ctx: TutorialDataset|]
en: Signal generator
pt_BR: Gerador de sinal

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD counter
pt_BR: Contador BCD

[ctx: TutorialDataset|]
en: The digital light glows when its terminal is connected with an input of 1.
pt_BR: A luz digital acende quando o seu terminal estiver conectado a uma entrada de 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided inputs.
pt_BR: Ligue a luz digital usando as entradas fornecidas.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To connect two terminals, click on a first terminal, then on a second terminal.
pt_BR: Para conectar dois terminas, clique no primeiro terminal e, depois, no segundo terminal.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The AND gate produces an output of 1 when both of its input terminals are of value 1.
pt_BR: A porta AND produz uma saída de 1 quando ambos os terminais de entrada têm valor 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an AND gate and the provided inputs.
pt_BR: Ligue a luz digital usando uma porta AND e as entradas fornecidas.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The OR gate produces an output of 1 when at least one of its input terminals is of value 1.
pt_BR: A porta OR produz uma saída de 1 quando pelo menos um de seus terminais de entrada tem valor 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an OR gate and the provided inputs.
pt_BR: Ligue a luz digital usando uma porta OR e as entradas fornecidas.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can draw multiple wires from the output terminal of a component.
pt_BR: Você pode desenhar vários fios a partir do terminal de saída de um componente.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided components.
pt_BR: Ligue a luz digital usando os componentes fornecidos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NOT gate takes a single binary input and flips the value in the output.
pt_BR: A porta NOT recebe uma única entrada binária e inverte o valor na saída.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NAND gate takes two binary inputs and produces one binary output.
pt_BR: A porta NAND recebe duas entradas binárias e produz uma saída binária.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the NAND gate is zero if both of its inputs are 1. Else, the output is one.
pt_BR: A saída da porta NAND é 0 se ambas as entradas forem 1. Caso contrário, a saída será 1.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NAND gate, select it and click on the info button.
pt_BR: Para uma descrição mais detalhada sobre a porta NAND, selecione-a e clique no botão de informações.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NAND gate.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando a porta NAND fornecida.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned on.
pt_BR: Crie um circuito usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda apenas quando ambos os interruptores forem ligados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switch is turned on.
pt_BR: Crie um circuito usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda quando qualquer um dos interruptores for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows only if all the three switches are turned on.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando os três interruptores de modo que a lâmpada acenda apenas quando todos os três interruptores for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows if any of the switches are turned on.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando os três interruptores de modo que a lâmpada acenda quando qualquer um dos interruptores for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is on.
pt_BR: Use as portas de tal forma que a lâmpada acenda apenas quando o interruptor estiver ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The XOR Gate takes two binary inputs and produces one binary output.
pt_BR: A porta XOR recebe duas entradas binárias e produz uma saída binária.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the XOR gate is one if the number of 1 in the input is odd. Else, the output is zero.
pt_BR: A saída da porta XOR é 1 se a quantidade de "1" na entrada for ímpar. Caso contrário, a saída é zero.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided XOR gate.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando a porta XOR fornecida.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the two switches so that the bulb glows when one of the switch is on and the other is off.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando os dois interruptores de modo que a lâmpada acenda quando um dos interruptores estiver ligado e o outro desligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows when odd number of the switches are turned on.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando os três interruptores de modo que a lâmpada acenda quando um número ímpar de interruptores for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A NOR gate takes 2 binary inputs and outputs 1 if both of them are 0, otherwise produces an output of 0.
pt_BR: Uma porta NOR recebe 2 entradas binárias e gera 1 como saída se ambas as entradas forem 0, caso contrário, produz uma saída de 0.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NOR gate, select it and click on the info button.
pt_BR: Para uma descrição mais detalhada sobre a porta NOR, selecione-a e clique no botão de informações.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NOR gate.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando a porta NOR fornecida.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
pt_BR: Use as portas de tal forma que a lâmpada só acenda quando o interruptor estiver desligado e permaneça apagada quando o interruptor for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned off.
pt_BR: Crie um circuito usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda apenas quando ambos os interruptores forem desligados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided components so that the bulb glows if the first switch is turned ON, or if both the second and the third switches are turned on.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda se o primeiro interruptor estiver ligado ou se tanto o segundo quanto o terceiro interruptores estiverem ligados.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
pt_BR: Use as portas de tal forma que a lâmpada acenda quando o interruptor for desligado e apague quando o interruptor for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switches are turned on.
pt_BR: Crie um circuito usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda quando qualquer um dos interruptores for ligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when at least one of the switches is turned off.
pt_BR: Crie um circuito usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda quando pelo menos um dos interruptores for desligado.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A comparator takes two numbers (A and B) as input and produces 3 values as output. The first value is 1 if A < B, the second value is 1 if A = B and the third value is 1 if A > B.
pt_BR: Um comparador aceita dois números (A e B) como entrada e produz 3 valores como saída. O primeiro valor é 1 se A < B, o segundo valor é 1 se A = B e o terceiro valor é 1 se A > B.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when the output of the first switch is less than or equal to the output of the second switch.
pt_BR: Crie um circuito usando os componentes fornecidos de forma que a lâmpada acenda quando a saída do primeiro interruptor for menor ou igual à saída do segundo interruptor.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The component in the middle is a BCD to seven segment converter.
pt_BR: O componente no meio é um decodificador de BCD para 7 Segmentos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: It takes 4 bits as input represented in the binary coded decimal (BCD) format and converts the BCD number into a seven segment code.
pt_BR: Ele usa 4 bits como entrada representada no formato decimal codificado em binário (BCD) e converte o número BCD em um código de 7 segmentos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the converter is connected to the seven segment display, to view the value of the input provided.
pt_BR: A saída do conversor é conectada ao visor de 7 Segmentos, para visualizar o valor da entrada fornecida.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Display the number 6 in the seven segment display.
pt_BR: Exibe o número 6 no visor de 7 Segmentos.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The signal generator on the left is used to generate alternating signals between 0 and 1 in a given time period taken as input. The time period by default is 1 second, but it can be changed between 0.25 and 2s.
pt_BR: O gerador de sinal à esquerda é usado para gerar sinais alternados entre 0 e 1 em um determinado período de tempo, que pode ser fornecido. O período de tempo, por padrão, é de 1 segundo, mas pode ser alterado entre 0,25 e 2s.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The BCD counter placed under it is a special type of counter which can count from 0 to 9 and back to 0 on application of a clock signal.
pt_BR: O contador BCD colocado abaixo dele é um tipo especial de contador que pode contar de 0 a 9 e voltar a 0, mediante a aplicação de um sinal do clock.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the components to make sure that the count of 0 to 9 is visible in the provided seven segment display.
pt_BR: Conecte os componentes para certificar-se de que a contagem de 0 a 9 esteja visível no visor de 7 segmentos fornecido.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using both the switches so that the bulb glows only when either the first switch is on and the second switch is off, or when the first switch is off and the second switch is on.
pt_BR: Acenda a lâmpada usando ambos os interruptores de modo que a lâmpada acenda somente quando o primeiro interruptor estiver ligado e o segundo, desligado ou quando o primeiro interruptor estiver desligado e o segundo, ligado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw letters
pt_BR: Desenhe letras

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw the letters.
pt_BR: Ligue os pontos para desenhar as letras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to draw letters in a fun way.
pt_BR: Aprender a desenhar as letras de forma divertida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the letters by connecting the dots in the correct order. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
pt_BR: Desenhe as letras, conectando os pontos na ordem correta. Você pode clicar e arrastar de um ponto a cada um dos próximos, ou clicar em cada um dos pontos, um atrás do outro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw numbers
pt_BR: Desenhe números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw numbers from 0 to 9.
pt_BR: Ligue os pontos para desenhar os números de 0 a 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to draw numbers in a fun way.
pt_BR: Aprender a desenhar os números de forma divertida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the numbers by connecting the dots in the correct order. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
pt_BR: Desenhe os números, conectando os pontos na ordem correta. Você pode clicar e arrastar de um ponto a cada um dos próximos, ou clicar em cada um dos pontos, um atrás do outro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count the items
pt_BR: Contagem de itens

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the items in the best way to count them.
pt_BR: Posicione os itens da melhor maneira para contá-los.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting small quantities.
pt_BR: Pratique a contagem de pequenas quantidades.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basic enumeration.
pt_BR: Enumeração básica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, properly organize the items so that you can count them. Then, click on an item of the answers list in the top left area and enter the corresponding answer with the keyboard.
pt_BR: Primeiro, organize corretamente os itens de modo que você possa contá-los. Depois, clique em um item da lista de respostas que está no área superior esquerda e digite a resposta correspondente no teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: select next item
pt_BR: Seta para cima: selecionar o próximo item

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: select previous item
pt_BR: Seta para baixo: selecionar o item anterior

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter your answer for the selected item
pt_BR: Números: digitar sua resposta para o item selecionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer (if the 'Validate answers' option is set to 'OK button')
pt_BR: Enter: conferir a sua resposta (se a opção 'Conferir as respostas' estiver definida para o botão 'OK')

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 4 fruit.
pt_BR: Enumere até 4 frutas.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 2 fruit.
pt_BR: Enumere até 2 frutas.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 3 fruit.
pt_BR: Enumere até 3 frutas.

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (5 fruit max).
pt_BR: Agrupe 2 tipos de frutas e enumere cada grupo (5 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
pt_BR: Agrupe 2 tipos de frutas e enumere cada grupo (3 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
pt_BR: Agrupe 2 tipos de frutas e enumere cada grupo (4 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
pt_BR: Agrupe 3 tipos de frutas e enumere cada grupo (6 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
pt_BR: Agrupe 3 tipos de frutas e enumere cada grupo (3 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
pt_BR: Agrupe 3 tipos de frutas e enumere cada grupo (4 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (9 fruit max).
pt_BR: Agrupe 4 tipos de frutas e enumere cada grupo (9 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
pt_BR: Agrupe 4 tipos de frutas e enumere cada grupo (6 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (7 fruit max).
pt_BR: Agrupe 4 tipos de frutas e enumere cada grupo (7 frutas no máximo).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (8 fruit max).
pt_BR: Agrupe 4 tipos de frutas e enumere cada grupo (8 frutas no máximo).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Move the mouse or touch the screen
pt_BR: Mova o mouse ou toque a tela

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the mouse or touch the screen to erase the blocks and discover the hidden picture.
pt_BR: Movimente o mouse ou toque a tela para apagar os blocos e descobrir o fundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop motor coordination skills.
pt_BR: Desenvolver habilidades de coordenação motora.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or touch the screen on the blocks to make them disappear.
pt_BR: Mova o mouse ou toque nos blocos da tela até todos eles desaparecerem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Double tap or double click
pt_BR: Duplo toque ou duplo clique

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Double tap or double click to erase the blocks and discover the hidden picture.
pt_BR: Toque ou clique duas vezes para apagar os blocos e descobrir a imagem de fundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double tap or double click on the blocks to make them disappear.
pt_BR: Toque ou clique duas vezes com o mouse nos blocos para fazê-los desaparecer.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click or tap
pt_BR: Clique ou toque

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click or tap to erase the blocks and discover the hidden picture.
pt_BR: Clique ou toque para apagar os blocos e descobrir a figura escondida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the blocks to make them disappear.
pt_BR: Clique ou toque nos blocos até todos eles desaparecerem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore farm animals
pt_BR: Conheça os animais da fazenda

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about farm animals, what sounds they make, and interesting facts.
pt_BR: Aprenda mais sobre os animais da fazenda, os sons eles emitem e outras coisas interessantes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to associate animal sounds with the animal name and what the animal looks like.
pt_BR: Associar os sons com os nomes dos animais e com a sua imagem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this game.
pt_BR: Existem três níveis neste jogo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on an animal and learn about it, what its name is, what sound it makes, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2 and 3.
pt_BR: No nível 1, os jogadores começam a explorar cada animal na tela. Clique em um animal e aprenda um pouco sobre ele: qual o seu nome, o som que emite e como se parece. Estude bem essas informações, porque elas serão avaliadas nos níveis 2 e 3.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random animal sound is played and you must find which animal makes this sound. Click on the corresponding animal. If you'd like to hear the animal sound repeated, click on the play button.
pt_BR: No nível 2, um som será tocado e você descobrir qual animal produz aquele som. Clique, então, no animal correspondente. Caso você queira ouvir o som novamente, clique no botão de tocar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level three, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
pt_BR: No nível 3, um texto aleatório será apresentado e você deve clicar sobre o animal que corresponda àquele texto.

[ctx: ExploreLevels|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: ExploreLevels|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: ExploreLevels|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: board1|]
en: Horse
pt_BR: Cavalo

[ctx: board1|]
en: The horse goes 'neigh'. Horses are adapted to run, allowing them to quickly escape predators, and possess an excellent sense of balance. They have single-toed hooves.
pt_BR: O cavalo faz 'iiirrrrí'. Cavalos são adaptados para correr, permitindo a eles escaparem rapidamente de predadores, e possuem um excelente senso de equilíbrio. Eles possuem um único dedo, fechado em um casco.

[ctx: board1|]
en: This animal has single-toed hooves.
pt_BR: Este animal possui um único dedo em cada pata, fechados em um casco.

[ctx: board1|]
en: Chicken
pt_BR: Galinha

[ctx: board1|]
en: The chicken goes 'cluck'. Domestic chickens have wings, but are not capable of long-distance flight. They have a comb on their head.
pt_BR: A galinha faz 'cocorocó'. Galinhas domésticas possuem asas, mas são incapazes de voos de longa distância. Elas têm uma crista na cabeça.

[ctx: board1|]
en: This animal has a comb on its head.
pt_BR: Este animal tem uma crista na cabeça.

[ctx: board1|]
en: Cow
pt_BR: Vaca

[ctx: board1|]
en: The cow goes 'moo'. Cows have a wide field of view of 330°. They have a well-developed sense of taste, with around 20,000 taste buds. They can detect odours 8km away.
pt_BR: As vacas faz 'muuuu'. Vacas possuem um campo de visão largo, de 330°. Elas possuem um paladar bem desenvolvido, com, aproximadamente, 20.000 papilas gustativas. Elas podem detectar odores a 8 km de distância.

[ctx: board1|]
en: This animal has around 20,000 taste buds.
pt_BR: Este animal possui, aproximadamente, 20.000 papilas gustativas.

[ctx: board1|]
en: Cat
pt_BR: Gato

[ctx: board1|]
en: The cat goes 'meow'. Cats are valued by humans for companionship and their ability to chase mice and other rodents. They purr to communicate various emotions.
pt_BR: O gato faz 'miau'. Gatos são valorizados pelos humanos pela sua companhia e por sua habilidade de caçar ratos e outros roedores. Eles ronronam para comunicar várias emoções.

[ctx: board1|]
en: This animal can purr.
pt_BR: Este animal pode ronronar.

[ctx: board1|]
en: Pig
pt_BR: Porco

[ctx: board1|]
en: The pig goes 'oink'. Pigs wallow in the mud, mainly to control their body temperature.
pt_BR: O porco faz 'oinc oinc'. Porcos chafurdam na lama, principalmente para controlar sua temperatura corporal.

[ctx: board1|]
en: This animal wallows in the mud to control its body temperature.
pt_BR: Este animal chafurda na lama para controlar sua temperatura corporal.

[ctx: board1|]
en: Duck
pt_BR: Pato

[ctx: board1|]
en: The duck goes 'quack'. Ducks are mostly aquatic birds. They have waterproof feathers and webbed feet which enable them to swim on the water.
pt_BR: O pato faz 'quá quá'. Patos são, em sua maioria, aves aquáticas. Eles possuem penas à prova d'água e pés com membranas que permitem que eles nadem.

[ctx: board1|]
en: This animal has webbed feet and can swim on the water.
pt_BR: Este animal possui pés com membranas que permitem e podem nadar.

[ctx: board1|]
en: Owl
pt_BR: Coruja

[ctx: board1|]
en: The owl goes 'hoot'. Owls are nocturnal birds, they have excellent vision and hearing at night.
pt_BR: A coruja faz 'uuh uuh'. Corujas são aves noturnas, elas tem excelentes visão e audição noturnas.

[ctx: board1|]
en: This animal is a nocturnal bird.
pt_BR: Este animal é uma ave noturna.

[ctx: board1|]
en: Dog
pt_BR: Cachorro

[ctx: board1|]
en: The dog goes 'woof'. Dogs are probably the oldest domesticated species. They are descendants of the wolf.
pt_BR: O cachorro faz 'au au'. Cachorros são provavelmente as espécies que foram domesticadas a mais tempo. Eles são descendentes do lobo.

[ctx: board1|]
en: This animal is a descendant of the wolf.
pt_BR: Este animal é descendente do lobo.

[ctx: board1|]
en: Sheep
pt_BR: Ovelha

[ctx: board1|]
en: The sheep goes 'baa'. Most sheep breeds bear a fleece of wool. The fleece can be sheared and used to produce textile fibre.
pt_BR: As ovelhas fazem 'méééé'. A maioria das raças de ovelhas produzem lã, que pode ser tosquiada e usada para produzir fibras têxteis.

[ctx: board1|]
en: This animal produces wool.
pt_BR: Este animal produz lã.

[ctx: board1|]
en: Click on each farm animal to discover them.
pt_BR: Clique em cada animal da fazendo para descobrir mais sobre eles.

[ctx: board1|]
en: Click on the farm animal that makes the sound you hear.
pt_BR: Clique no animal da fazenda que emite o som que está ouvindo.

[ctx: board1|]
en: Click the animal that matches the description.
pt_BR: Clique no animal que corresponde à descrição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore monuments
pt_BR: Explore os monumentos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Explore monuments around the world.
pt_BR: Conheça os monumentos ao redor do mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various monuments from around the world and remember their location.
pt_BR: Aprender sobre diversos monumentos ao redor do mundo e lembrar a sua localização.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of different monuments.
pt_BR: Conhecimento de diferentes monumentos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the spots to learn about the monuments and then locate them on the map.
pt_BR: Clique nos locais indicados aprender mais sobre os monumentos e depois localize-os no mapa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Photos taken from Wikipedia.
pt_BR: Fotos obtidas da Wikipédia.

[ctx: board1|]
en: Chichen Itza, meaning “at the mouth of the Itza well”, is a Mayan City on the Yucatan Peninsula in Mexico, between Valladolid and Merida. It was established before the period of Christopher Colombus and probably served as the religion center of Yucatan for a while.
pt_BR: Chichen Itza, que significa “na boca do poço de Itza”, é uma Cidade Maia na Península do Iucatã no México, entre Valladolid e Mérida. Foi edificada antes da época de Cristóvão Colombo e provavelmente serviu como o centro religioso de Iucatã durante algum tempo.

[ctx: board1|]
en: Colosseum
pt_BR: Coliseu

[ctx: board1|]
en: The Colosseum or Coliseum is today the most recognizable of Rome's Classical buildings. Even 2000 years after it was built, and despite centuries when the abandoned building was pillaged for building materials, it is instantly recognizable as a classical template for the stadia of today. It was the first permanent amphitheatre to be raised in Rome, and the most impressive arena the Classical world had yet seen.
pt_BR: O Coliseu é hoje a construção mais reconhecida da Roma Clássica. Mesmo 2000 anos depois de construído, e apesar dos séculos em que ficou abandonado e saqueado para uso como material de construção, é imediatamente reconhecível como um modelo clássico para os estádios da atualidade. Foi o primeiro anfiteatro permanente a ser construído em Roma e a mais impressionante arena já vista pelo mundo clássico.

[ctx: board1|]
en: Christ the Redeemer
pt_BR: Cristo Redentor

[ctx: board1|]
en: Christ the Redeemer is an Art Deco statue of Jesus Christ in Rio de Janeiro, Brazil. A symbol of Christianity across the world, the statue has also become a cultural icon of both Rio de Janeiro and Brazil.
pt_BR: O Cristo Redentor é uma estátua "art déco" de Jesus Cristo no Rio de Janeiro, Brasil. Um símbolo do Cristianismo no mundo todo, a estátua também se tornou um ícone cultural tanto no Rio de Janeiro como em todo o Brasil.

[ctx: board1|]
en: The Great Wall of China
pt_BR: Muralha da China

[ctx: board1|]
en: The Great Wall was listed as a World Heritage by UNESCO in 1987. Just like a gigantic dragon, it winds up and down across deserts, grasslands, mountains and plateaus, stretching approximately 13170 miles (21196 kilometers) from east to west of China.
pt_BR: A Grande Muralha foi apresentada como Patrimônio Mundial pela UNESCO em 1987. Como um dragão gigante, ela sobe e desce por vários desertos, pradarias, montanhas e planaltos, se estendendo por cerca de 21.196 quilômetros (13.170 milhas) do leste ao oeste da China.

[ctx: board1|]
en: The Machu Picchu stands 2430 meters above sea-level, in the middle of a tropical mountain forest, in an extraordinarily beautiful setting. It was probably the most amazing urban creation of the Inca Empire at its height, its giant walls, terraces and ramps seem as if they had been cut naturally in the continuous rock escarpments. The natural setting, on the eastern slopes of the Andes, encompasses the upper Amazon basin with its rich diversity of flora and fauna.
pt_BR: Machu Picchu está localizada a 2.430 metros acima do nível do mar, no meio de uma floresta tropical montanhosa, com um cenário extraordinariamente bonito. Foi provavelmente a mais impressionante criação urbana do Império Inca. Suas paredes, terraços e rampas gigantes parecem ter sido cortadas naturalmente nas escarpas rochosas contínuas. O cenário natural, nas encostas orientais da Cordilheira dos Andes, compõe a nascente superior do Rio Amazonas com a sua rica diversidade de flora e fauna.

[ctx: board1|]
en: Petra is a historical and archaeological city in the southern Jordanian governorate of Ma'an that is famous for its rock-cut architecture and water conduit system. Established possibly as early as 312 BC as the capital city of the Arab Nabataeans, it is a symbol of Jordan, as well as Jordan's most-visited tourist attraction.
pt_BR: Petra é uma cidade histórica e arqueológica do estado de Ma'an ao Sul da Jordânia, famosa pela sua arquitetura talhada em rocha e pelo seu sistema de condução de água. Com data de fundação possivelmente anterior a 312 a.C. como cidade capital dos Nabateus Árabes, é um símbolo da Jordânia e a atração turística mais visitada daquele país.

[ctx: board1|]
en: Taj Mahal, India
pt_BR: Taj Mahal, Índia

[ctx: board1|]
en: The Taj Mahal is a white marble mausoleum located on the southern bank of the Yamuna River in the Indian city of Agra. It was commissioned in 1632 by the Mughal emperor Shah Jahan reigned to house the tomb of his favorite wife of three, Mumtaz Mahal.
pt_BR: O Taj Mahal é um mausoléu de mármore branco, localizado na margem Sul do rio Yamuna, na cidade indiana de Agra. Foi encomendado em 1632 pelo imperador Mughal Shah Jahan, com o objetivo de abrigar o túmulo da mais favorita das suas três mulheres, Mumtaz Mahal.

[ctx: board1|]
en: The New 7 Wonders of the World.
pt_BR: As 7 Novas Maravilhas do Mundo.

[ctx: board1|]
en: Click on the location of the given monument.
pt_BR: Clique no local onde se encontra o monumento indicado.

[ctx: board2|]
en: Golden Temple
pt_BR: Templo Dourado

[ctx: board2|]
en: Sri Harimandir Sahib, known as the Golden Temple in Amritsar, is one of the most revered spiritual sites of Sikhism. The construction was intended to build a place of worship for men and women from all walks of life and all religions to worship God equally.
pt_BR: Sri Harimandir Sahib, conhecido como o Templo Dourado em Amritsar, é um dos locais espirituais mais reverenciados do siquismo. A construção foi idealizada como um local de adoração para homens e mulheres de todas as esferas da vida e todas as religiões para adorar a Deus de forma igualitária.

[ctx: board2|]
en: Hawa Mahal is a palace in Jaipur, India, so named because it was essentially a high screen wall built so that the women of the royal household could observe street festivals while unseen from the outside. Constructed of red and pink sandstone, the palace sits on the edge of the City Palace, and extends to the zenana, or women's chambers.
pt_BR: O Hawa Mahal é um palácio em Jaipur, na Índia, que tem esse nome por ser uma muralha alta com janelas espelhadas, para que as mulheres da família real pudessem observar os festivais de rua, mas que não fossem vistas pelo lado de fora. Construído com arenito vermelho e rosa, o palácio está situado no extremo do Palácio da Cidade, estendendo-se até à 'zenana' ou aposentos das mulheres.

[ctx: board2|]
en: Gateway of India
pt_BR: Portal da Índia

[ctx: board2|]
en: The Gateway of India is one of India's most unique landmarks situated in the city of Mumbai. The colossal structure was constructed in 1924. Located at the tip of Apollo Bunder, the gateway overlooks the Mumbai harbor, bordered by the Arabian Sea in the Colaba district. The Gateway of India is a monument that marks India's chief ports and is a major tourist attraction for visitors who arrive in India for the first time.
pt_BR: O Portal da Índia é um dos marcos mais ímpares da Índia, situado na cidade de Mumbai. A estrutura gigantesca foi construída em 1924. Localizado na ponta do Apollo Bunder, o portal tem uma vista para a enseada de Mumbai, na orla do Mar da Arábia no distrito de Colaba. O Portal da Índia é um monumento que marca os principais portos da Índia e é uma atração turística importante para os visitantes que chegam à Índia pela primeira vez.

[ctx: board2|]
en: Great Stupa
pt_BR: Grande Estupa

[ctx: board2|]
en: The Great Stupa at Sanchi is the oldest stone structure in India and was originally commissioned by the emperor Ashoka the Great in the 3rd century BCE. Its nucleus was a simple hemispherical brick structure built over the relics of the Buddha. It was crowned by the chatra, a parasol-like structure symbolizing high rank, which was intended to honor and shelter the relics.
pt_BR: A Grande Estupa, em Sanchi, é a estrutura de pedra mais antiga da Índia e foi encomendada originalmente pelo imperador Ashoka, o Grande, no século III antes de Cristo. Seu núcleo era uma simples estrutura de tijolos hemisférica, construída sobre as relíquias de Buda. Foi coroada pelo 'chatra', uma estrutura em formato de guarda-sol, símbolo de importância, destinada a honrar e proteger as relíquias.

[ctx: board2|]
en: Ajanta Caves
pt_BR: Cavernas de Ajanta

[ctx: board2|]
en: The Ajanta Caves are about 29 rock-cut Buddhist cave monuments which date from the 2nd century BCE to about 480 CE in Aurangabad district of Maharashtra state of India. The caves include paintings and rock cut sculptures described as among the finest surviving examples of ancient Indian art, particularly expressive paintings that present emotion through gesture, pose and form. Since 1983, the caves have been a UNESCO World Heritage Site.
pt_BR: As Cavernas de Ajanta são cerca de 29 monumentos budistas subterrâneos que datam do século II a.C. a cerca de 480 d.C., do distrito de Aurangabad, no estado de Maharashtra, na Índia. As cavernas incluem pinturas e esculturas de rochas descritas como entre os melhores exemplos sobreviventes da arte indiana antiga, particularmente pinturas expressivas que apresentam emoção através de gestos, pose e forma. Desde 1983, as cavernas são um Patrimônio Mundial da UNESCO.

[ctx: board2|]
en: Konark Sun Temple
pt_BR: Templo do Sol em Konarak

[ctx: board2|]
en: The Konark Sun Temple (also spelled Konarak) is a 13th-century Hindu temple dedicated to the Sun god. Shaped like a giant chariot, the temple is known for the exquisite stone carvings that cover the entire structure.
pt_BR: O Tempo do Sol em Konarak (também escrito como Konark) é um templo hindu do século XIII dedicado ao deus Sol. Com o formato de uma carruagem gigante, o tempo é conhecido pelas requintadas esculturas em pedra que cobrem toda a estrutura.

[ctx: board2|]
en: Mysore Palace
pt_BR: Palácio de Mysore

[ctx: board2|]
en: Mysore Palace or Mysore Maharaja Palace is one of the largest and most spectacular monuments in India. Also known as Amba Vilas, it is located in the heart of the city of Mysore. The palace was initially built by the Wodeyar kings in the 14th century.
pt_BR: O Palácio de Mysore ou o Palácio do Marajá Mysore é um dos maiores e mais espetaculares monumentos do país. Também conhecido como Amba Vilas, localiza-se no coração da cidade de Mysore. O palácio foi inicialmente construído pelos reis Wodeyar no século XIV.

[ctx: board2|]
en: The Charminar in Hyderabad was constructed in 1591 by Mohammed Quli Qutab Shah. He built the Charminar to mark the end of plague in the Hyderabad city. Since the construction of the Charminar, the Hyderabad city has almost become synonymous with the monument. The Charminar is a massive and impressive structure with four minarets.
pt_BR: O Charminar em Haiderabade foi construído em 1591 por Mohammed Quli Qutab Shah. Ele construiu o Charminar para marcar o fim da praga na cidade de Haiderabade. Desde a construção do Charminar, a cidade de Haiderabade tornou-se praticamente um sinônimo do monumento. O Charminar é uma estrutura enorme e impressionante com quatro minaretes.

[ctx: board2|]
en: Victoria Memorial
pt_BR: Memorial de Victoria

[ctx: board2|]
en: The Victoria Memorial was built to commemorate the peak of the British Empire in India. It represents the architectural climax of Kolkata city, and blends the best of the British and Mughal architecture. The Victoria Memorial hall was built with white Makrana marbles.
pt_BR: O Memorial de Victoria foi construído para comemorar o auge do Império Britânico na Índia. O Memorial de Victoria, concebido pelo Lorde Curzon, representa o clímax arquitetônico da cidade de Calcutá e combina o melhor da arquitetura britânica e da mongol. O salão do Memorial de Victoria foi construído com mármore branco de Makrana.

[ctx: board2|]
en: The Rang Ghar is a two-storied building which once served as the royal sports-pavilion where Ahom kings and nobles were spectators at games like buffalo fights and other sports at Rupahi Pathar - particularly during the Rongali Bihu festival in the Ahom capital of Rangpur.
pt_BR: O Rang Ghar é uma construção de dois andares que serviu há um tempo como o pavilhão real de esportes, onde os reis e nobres de Ahom eram assistiam a jogos como lutas de búfalos e outros esportes em Rupahi Pathar - em particular, durante o festival Rongali Bihu na capital Ahom, de Rangpur.

[ctx: board2|]
en: Qutub Minar, at 74 meters, is the tallest brick minaret in the world, and the second tallest minar in India after Fateh Burj at Mohali. Along with the ancient and medieval monuments surrounding it, they form the Qutb Complex, which is a UNESCO World Heritage Site. The tower, located in the Mehrauli area of Delhi, is made of red sandstone and marble.
pt_BR: Qutub Minar, com 74 metros, é o mais alto minarete de tijolos do mundo e o segundo mais alto da Índia, depois do Fateh Burj, em Mohali. Junto com os monumentos antigos e medievais que o rodeiam, eles formam o Complexo Qutb, que é um Patrimônio Mundial da UNESCO. A torre, localizada na área Mehrauli de Delhi, é feita de arenito vermelho e mármore.

[ctx: board2|]
en: Monuments of India
pt_BR: Monumentos da Índia

[ctx: board2|]
en: Click on the location of the given monument.
pt_BR: Clique no local onde se encontra o monumento indicado.

[ctx: board3|]
en: Mont-Saint-Michel
pt_BR: Monte Saint Michel

[ctx: board3|]
en: Mont Saint-Michel is a rocky tidal island located in Normandy, at the mouth of the Couesnon River, near the city of Avranches. The highest point of the island is the spire at the top of the Abbey’s bell tower, 170 meters above sea level. There are currently less than 50 people living on the island. The unique feature of Mont Saint-Michel is that it is completely surrounded by water and can only be accessed at low tide.
pt_BR: O Monte Saint Michel é uma ilha rochosa localizada na Normandia, na foz do Rio Couesnon, perto da cidade de Avranches. O ponto mais alto da ilha é o cone no topo da torre de sino da Abadia, a 170 metros acima do nível do mar. Atualmente, existem menos de 50 pessoas vivendo na ilha. A característica principal do Monte Saint Michel é ser completamente rodeado por água e o acesso só ser possível com a maré baixa.

[ctx: board3|]
en: Cité de Carcassonne
pt_BR: Cidade de Carcassonne

[ctx: board3|]
en: With more than 4 million visitors each year, Carcassonne is among the most prestigious tourist destinations in France, on a par with Mont Saint Michel and Paris’ Notre-Dame. A UNESCO World Heritage Site since 1997, Carcassonne is a dramatic representation of medieval architecture perched on a rocky spur that towers above the River Aude, southeast of the new town.
pt_BR: Com mais de 4 milhões de visitantes em cada ano, Carcassonne é um dos destinos turísticos com mais prestígio da França, comparável ao Monte Saint Michel e a Catedral de Notre-Dame de Paris. Um Patrimônio Mundial reconhecido pela UNESCO desde 1997, Carcassonne é uma representação dramática da arquitetura medieval escavada em bloco rochoso, erguida sobre o Rio Aude, a sudeste da nova cidade.

[ctx: board3|]
en: Reims Cathedral
pt_BR: Catedral de Reims

[ctx: board3|]
en: By size, Reims Cathedral is quite an extraordinary construction: designed to accommodate huge crowds, its gigantic dimensions include a surface area of 6650 m2 and a length of 122m. A Gothic art masterpiece and the coronation site of the Kings of France, it has been listed as a UNESCO World Heritage Site since 1991. The Mecca for tourists in the Champagne region welcomes 1500000 visitors every year.
pt_BR: Pelo tamanho, a Catedral de Reims é uma construção extraordinária. Projetada para acomodar multidões enormes, suas dimensões gigantes incluem uma área de superfície de 6.650 m2 e um comprimento de 122 metros. Uma obra-prima da arte gótica e o local de coroação dos Reis da França, é reconhecida como Patrimônio Mundial pela UNESCO desde 1991. A Meca dos turistas na região de Champagne dá as boas-vindas a 1.500.000 de visitantes por ano.

[ctx: board3|]
en: Pont du Gard
pt_BR: Ponte do Gard

[ctx: board3|]
en: The Pont du Gard was built shortly before the Christian era to allow the aqueduct of Nîmes (which is almost 50 km long) to cross the Gardon river. The Roman architects and hydraulic engineers who designed this bridge, which stands almost 50 m high and is on three levels – the longest measuring 275 m – created a technical as well as an artistic masterpiece.
pt_BR: A Ponte do Gard foi construída um pouco antes da era Cristã para permitir que o aqueduto de Nîmes (que tem quase 50 km de comprimento), cruze o rio Gardon. Os arquitetos e engenheiros hidráulicos romanos que projetaram esta ponte, que se eleva a quase 50 metros de altura e tem três níveis – o maior, medindo 275 metros – criou uma obra-prima tanto técnica como artística.

[ctx: board3|]
en: Arles Amphitheatre
pt_BR: Anfiteatro de Arles

[ctx: board3|]
en: This Roman amphitheatre dates back to the first century BC and was originally the setting for gladiator battles and chariot races during Antiquity. Modified many times, it was finally renovated during the 19th century.
pt_BR: Este anfiteatro romano remonta ao primeiro século antes de Cristo e foi originalmente o local de batalhas de gladiadores e de corridas de bigas durante a Antiguidade. Sendo modificado várias vezes, foi finalmente renovado durante o século XIX.

[ctx: board3|]
en: Château de Chambord
pt_BR: Castelo de Chambord

[ctx: board3|]
en: Prestigious, majestic, colossal, extravagant, are these adjectives enough to fully describe the splendour of Chambord? The largest château of the Loire Valley is indeed full of surprises for those who are lucky enough to explore its domain. This remarkable piece of architecture is certainly more than just a castle: it is the dream of a king, transformed into reality.
pt_BR: Prestigioso, majestoso, colossal, extravagante - serão esses adjetivos suficientes para uma descrição completa do esplendor de Chambord? O maior castelo do Vale do Loire é, de fato, cheio de surpresas para os que forem suficientemente sortudos para explorar o seu domínio. Esta notável peça de arquitetura é certamente mais que um castelo: é o sonho de um rei transformado em realidade.

[ctx: board3|]
en: When coming from Cahors by road, Rocamadour suddenly appears clinging precariously against the cliff above the Alzou canyon. One of the most famous villages of Europe, Rocamadour seemingly defies the laws of gravity. The vertiginous Citadel of Faith is best summed up by an old local saying: “houses on the river, churches on the houses, rocks on the churches, castle on the rock”.
pt_BR: Ao chegar a Cahors por terra, Rocamadour aparece de repente, preso de forma precária ao penhasco do cânion de Alzou. Uma das mais famosas aldeias da Europa, Rocamadour parece desafiar as leis da gravidade. A vertiginosa Cidadela da Fé é melhor descrita com uma antiga frase típica local, que diz: “casas no rio, igrejas nas casas, rochas nas igrejas, castelo na rocha”.

[ctx: board3|]
en: Palais des Papes
pt_BR: Palácio dos Papas

[ctx: board3|]
en: The star attraction of Avignon is the Palais des Papes (Palace of the Popes), a vast castle of significant historic, religious and architectural importance. It is one of the largest and most important medieval Gothic buildings in Europe.
pt_BR: A atração principal de Avignon é o Palácio dos Papas, um castelo vasto com enorme importância para a história, religião e arquitetura. É uma das maiores e mais importantes construções Góticas medievais construídas na Europa.

[ctx: board3|]
en: Château de Chenonceau
pt_BR: Castelo de Chenonceau

[ctx: board3|]
en: The Château de Chenonceau is among many of Loire Valley Châteaux that boast amazing architecture and historical significance drawing thousands of tourists from all over the world. Château de Chenonceau is sometimes called the Ladies Castle by some historians due to feminine figures having greatly influenced the construction and development of this French Château over the centuries.
pt_BR: O Castelo de Chenonceau é um dos muitos dos castelos do Vale do Loire que se vangloriam do espetáculo arquitetônico e histórico, trazendo milhares de turistas do mundo inteiro. O Castelo de Chenonceau é às vezes chamado de Castelo das Damas por alguns historiadores, devido às figuras femininas que influenciaram muito a construção e desenvolvimento desse Castelo Francês ao longo dos séculos.

[ctx: board3|]
en: Eiffel Tower
pt_BR: Torre Eiffel

[ctx: board3|]
en: The world-famous metallic tower was built for the Paris International Exhibition in 1889 for the centenary of the French Revolution. At the time of its inauguration, it was the world’s tallest monument.
pt_BR: A mundialmente famosa torre metálica foi construída para a Exibição Internacional de Paris, em 1889, pelo centenário da Revolução Francesa. Na época da sua inauguração, era o monumento mais alto do mundo.

[ctx: board3|]
en: Monuments of France
pt_BR: Monumentos da França

[ctx: board3|]
en: Click on the location of the given monument.
pt_BR: Clique no local onde se encontra o monumento indicado.

[ctx: board4|]
en: Neuschwanstein Castle
pt_BR: Castelo de Neuschwanstein

[ctx: board4|]
en: The ultimate fairytale castle, Neuschwanstein is situated on a rugged hill near Füssen in southwest Bavaria. It was the inspiration for the Sleeping Beauty castles in the Disneyland parks. The castle was commissioned by King Ludwig II of Bavaria who was declared insane when the castle was almost completed in 1886 and found dead a few days later. Neuschwanstein is the most photographed building in the country and one of the most popular tourist attractions in Germany.
pt_BR: O insuperável castelo dos contos de fadas, Neuschwanstein está situado em uma colina rochosa perto de Füssen, à sudoeste da Baviera. Foi a inspiração para o castelo da Bela Adormecida nos parques da Disneylândia. O castelo foi encomendado pelo Rei Ludwig II da Baviera, o qual foi declarado como louco quando o castelo estava quase concluído, em 1886, sendo encontrado morto alguns dias depois. Neuschwanstein é a construção mais fotografada do país e uma das mais conhecidas atrações turísticas da Alemanha.

[ctx: board4|]
en: Trier Imperial Baths
pt_BR: Termas Imperiais de Tréveris

[ctx: board4|]
en: The Trier Imperial Baths are a large Roman bath complex in Trier, Germany. It is designated as part of the Roman Monuments, Cathedral of St. Peter and Church of Our Lady in Trier UNESCO World Heritage Site.
pt_BR: As Termas Imperiais de Tréveris são um grande complexo de termas romanas em Tréveris, na Alemanha. É designada como parte Patrimônio Mundial pela UNESCO, Monumentos Romanos, a Catedral de São Pedro e a Igreja da Nossa Senhora em Tréveris.

[ctx: board4|]
en: Brandenburg Gate
pt_BR: Portão de Brandenburgo

[ctx: board4|]
en: The Brandenburg Gate is the only surviving city gate of Berlin and symbolizes the reunification of East and West Berlin. Built in the 18th century, the Brandenburg Gate is the entry to Unter den Linden, the prominent boulevard of linden trees which once led directly to the palace of the Prussian monarchs. It is regarded as one of the most famous landmarks in Europe.
pt_BR: O Portão de Brandenburgo é o único portão restante na cidade de Berlim e representa a reunificação da Berlim Ocidental e Oriental. Construída no século XVIII, o Portão de Brandenburgo é a entrada da Unter den Linden, a importante avenida com árvores de tílias que outrora conduziam diretamente ao palácio dos monarcas Prussianos. É apontada como um dos marcos mais famosos da Europa.

[ctx: board4|]
en: Berlin Cathedral
pt_BR: Catedral de Berlim

[ctx: board4|]
en: The Cathedral of Berlin is the largest church in the city, and it serves as a vital center for the Protestant church of Germany. Reaching out well beyond the borders of the parish and of Berlin, the cathedral attracts thousands of visitors, year after year, from Germany and abroad.
pt_BR: A Catedral de Berlim é a maior igreja da cidade e serve como centro vital para a igreja protestante da Alemanha. Estendendo-se além das fronteiras da paróquia e de Berlim, a catedral atrai milhares de visitantes, ano após ano, da Alemanha e do estrangeiro.

[ctx: board4|]
en: Schwerin Palace
pt_BR: Palácio de Schwerin

[ctx: board4|]
en: This romantic fairytale fortress, with all its many towers, domes and wings, is reflected in the waters of Lake Schwerin. It was completed in 1857 and symbolized the powerful dynasty of its founder, Friedrich Franz II.
pt_BR: Esta fortaleza romântica dos contos de fadas, com todas as suas torres, cúpulas e alas, reflete-se nas águas do Lago Schwerin. Foi concluída em 1857 e simboliza a poderosa dinastia do seu fundador, Friedrich Franz II.

[ctx: board4|]
en: The long, high-ceilinged brick structure was the throne hall of the Roman emperor until the destruction of the city by Germanic tribes. The invaders built a settlement inside the roofless ruin. In the 12th century, the apse was converted into a tower to accommodate the Archbishop of Trier.
pt_BR: A longa estrutura de tijolos e tetos altos foi o salão do trono do imperador romano, até à destruição da cidade por tribos germânicas. Os invasores construíram uma base dentro das ruínas sem telhado. No século XII, o espaço foi convertido em uma torre para acomodar o Arcebispo de Tréveris.

[ctx: board4|]
en: Worms Cathedral
pt_BR: Catedral de Worms

[ctx: board4|]
en: Worms Cathedral (Wormser Dom) also known as the Cathedral of St Peter is a Romanesque cathedral in the German city of Worms. A sandstone structure with distinctive conical towers, Worms Cathedral was constructed in phases throughout the twelfth century and mostly completed by 1181.
pt_BR: A Catedral de Worms (Wormser Dom), também conhecida como Catedral de São Pedro, é uma catedral românica na cidade alemã de Worms. Uma estrutura em arenito com torres cônicas distintas, a Catedral de Worms foi construída em fases, ao longo do século XII, e teve sua maior parte concluída em 1181.

[ctx: board4|]
en: Monuments of Germany
pt_BR: Monumentos da Alemanha

[ctx: board4|]
en: Click on the location of the given monument.
pt_BR: Clique no local onde se encontra o monumento indicado.

[ctx: board5|]
en: Situated on Point Loma in San Diego, California, Cabrillo National Monument commemorates the first European to land on the West Coast of the United States, Juan Rodriguez Cabrillo. Portuguese by birth, Cabrillo carried the Spanish flag in his conquests of the New World. He arrived at San Diego Bay in September 1542, three months after departing from Barra de Navidad on the west coast of Mexico.
pt_BR: Situado em Point Loma em San Diego, Califórnia, o Monumento Nacional de Cabrillo comemora o primeiro europeu a chegar à Costa Oeste dos Estados Unidos, Juan Rodriguez Cabrillo. Nascido português, Cabrillo carregou a bandeira espanhola nas suas conquistas do Novo Mundo. Ele chegou à Baía de San Diego em setembro de 1542, três meses depois de partir da Barra de Navidad, na costa oeste do México.

[ctx: board5|]
en: Canyon de Chelly
pt_BR: Cânion de Chelly

[ctx: board5|]
en: The stoic red ruins of Canyon de Chelly in northeastern Arizona are at once part of the National Park Service and the Navajo Nation, having been established as a national monument in 1931. A number of important early Native American sites are preserved in the nearly 84000 acres of parkland, and Canyon de Chelly also offers an array of Southwestern geological formations, including Spider Rock, an 800-foot-tall sandstone spire that rises eerily from the bottom of the canyon floor.
pt_BR: A ruínas vermelhas estoicas do Cânion de Chelly, a nordeste do Arizona, fazem parte, de um lado, do Serviço de Parques Nacionais e do outro da Nação Navajo, sendo estabelecidos como monumentos nacionais em 1931. Um conjunto de locais importantes dos antigos nativos americanos são preservados nos cerca de 34.000 hectares do parque, sendo que o Cânion de Chelly também oferece um conjunto de formações geológicas da área sudoeste, incluindo a Spider Rock (Rochedo da Aranha), uma esfera de arenito com cerca de 200 metros de altura, que se eleva de forma estranha a partir do fundo do cânion.

[ctx: board5|]
en: Castillo de San Marcos
pt_BR: Castelo de São Marcos

[ctx: board5|]
en: Set on more than 20 acres in St. Augustine, Florida, the Castillo de San Marcos was completed as the city's defensive fort in 1695, when Florida was still a Spanish territory. Constructed out of the rare coquina limestone, the star-shaped Castillo also is the oldest masonry fort in the country.
pt_BR: Estendendo-se por mais de 8 hectares de Saint Augustine, na Flórida, o Castelo de São Marcos foi concluído como sendo o forte de defesa da cidade em 1695, quando a Flórida ainda era um território espanhol. Construído a partir do raro calcário chamado coquina, o castelo em forma de estrela também é o mais antigo forte de alvenaria do país.

[ctx: board5|]
en: Castle Clinton
pt_BR: Castelo Clinton

[ctx: board5|]
en: This round, sandstone fort sitting at the bottom of Manhattan Island predates Ellis Island by about 50 years as the first U.S. immigration checkpoint. Castle Clinton (nps.gov/cacl) was originally built as a fort to protect New York from a British invasion during the War of 1812, and was dedicated as a national monument in 1946.
pt_BR: Este forte redondo de arenito, situado ao fundo da Ilha de Manhattan, é aproximadamente 50 anos anterior a Ilha de Ellis e foi o primeiro posto de controle de imigração dos EUA. O Castelo Clinton (nps.gov/cacl) foi construído originalmente como um forte para proteger Nova York de uma invasão britânica durante a guerra de 1812, sendo transformado em monumento nacional em 1946.

[ctx: board5|]
en: George Washington Birthplace
pt_BR: Local de Nascimento de George Washington

[ctx: board5|]
en: The George Washington Birthplace National Monument is in Westmoreland County, Virginia, United States. Originally settled by John Washington, George Washington's great-grandfather, George Washington was born here on February 22, 1732. He lived here until age three, returning later as a teenager.
pt_BR: O Monumento Nacional do Local de Nascimento de George Washington existe no Condado de Westmoreland, em Virgínia, nos Estados Unidos. Local de estabelecimento de John Washington, bisavô de George Washington, George Washington nasceu aqui em 22 de fevereiro de 1732. Ele viveu ali até os três anos, retornando quando era adolescente.

[ctx: board5|]
en: Lincoln Memorial
pt_BR: Memorial de Lincoln

[ctx: board5|]
en: Built in white stone with 36 iconic columns, The Lincoln Memorial is one of the most recognized structures in the United States. The memorial is at the west end of the National Mall, in West Potomac Park, and is an example in Neoclassical architecture. It features a solitary, 19-foot-tall statue of Abraham Lincoln sitting in contemplation, which is flanked on both side chambers with inscriptions of Lincoln’s Second Inaugural Address and arguably his most famous speech, the Gettysburg Address.
pt_BR: Construído em pedra branca com 36 colunas imponentes, o Memorial de Lincoln é uma das estruturas mais conhecidas nos Estados Unidos. O memorial fica no extremo oeste do National Mall, no West Potomac Park, sendo um exemplo da arquitetura Neoclássica. Oferece uma estátua solitária com 6 metros de altura de Abraham Lincoln sentado com feição de reflexão, e está rodeada por câmaras laterais de ambos os lados com as inscrições do Segundo Discurso de Posse de Lincoln e, sem dúvida o seu mais famoso discurso, o Discurso de Gettysburg.

[ctx: board5|]
en: Mount Rushmore
pt_BR: Monte Rushmore

[ctx: board5|]
en: Mt. Rushmore stands as a shrine of democracy, a monument and memorial to George Washington, this country's birth, growth and ideals. Mount Rushmore symbolizes the greatness of this nation through the greatness of its leaders. The epic sculpture of Mount Rushmore depicts the faces of four exalted American presidents that symbolize this nation's rich history, rugged determination and lasting achievements.
pt_BR: O Monte Rushmore se destaca como um santuário da democracia, sendo um monumento e memorial a George Washington, pelo nascimento, crescimento e ideais do país. O Monte Rushmore simboliza a grandeza desta nação através da grandeza dos seus líderes. A escultura épica do Monte Rushmore contém os rostos de quatro importantes presidentes americanos que simbolizam a rica história, a grande determinação e as conquistas duradouras dessa nação.

[ctx: board5|]
en: Navajo National Monument is a National Monument located within the northwest portion of the Navajo Nation territory in northern Arizona, which was established to preserve three-well preserved cliff dwellings of the Ancestral Puebloan People: Keet Seel (Kitsʼiil), Betatakin (Bitátʼahkin), and Inscription House (Tsʼah Biiʼ Kin). The monument is high on the Shonto plateau, overlooking the Tsegi Canyon system, west of Kayenta, Arizona. It features a visitor center with a museum, two short self-guided mesa top trails, two small campgrounds, and a picnic area. Rangers guide visitors on free tours of the Keet Seel and Betatakin cliff dwellings. The Inscription House site, further west, is currently closed to public access.
pt_BR: O Monumento Nacional Navajo é um está localizado a noroeste do território da Nação Navajo, ao norte do Arizona, que foi estabelecido para preservar três moradias de penhasco bem conservadas dos Ancestrais do Povo Puebloan: Keet Seel (Kitsʼiil), Betatakin (Bitátʼahkin) e a Inscription House (Tsʼah Biiʼ Kin). O monumento está situado no topo do planalto de Shonto, e possui uma visão geral do sistema de cânions de Tsegi, a oeste de Kayenta, no Arizona. Possui um centro de visitantes com um museu, dois passeios curtos com guias, duas pequenas áreas de camping e uma área para piqueniques. Alguns guardas florestais guiam os visitantes em passeios gratuitos às moradias de penhasco de Keet Seel e Betatakin. A Inscription House, mais a oeste, está atualmente fechada para o público.

[ctx: board5|]
en: Statue of Liberty
pt_BR: Estátua da Liberdade

[ctx: board5|]
en: Perhaps the best-known monument and symbol of the United States is the Statue of Liberty, which sits on its own tiny island in New York City. The statue was a gift from the people of France and was dedicated in October 1886.
pt_BR: Talvez o monumento mais conhecido e um símbolo dos Estados Unidos, a Estátua da Liberdade está situada na sua pequena ilha na Cidade de Nova York. A estátua foi um presente do povo francês e dedicada em outubro de 1886.

[ctx: board5|]
en: Fort Sumter
pt_BR: Forte Sumter

[ctx: board5|]
en: Originally built as a defensive structure following the War of 1812, it was at this oceanfront fortification in Charleston Harbor, South Carolina, that the first shots of the Civil War were fired. Inside Fort Sumter, a number of exhibits offer perspectives on U.S. history, particularly the divisions between North and South that eventually resulted in the war.
pt_BR: Originalmente construído como uma estrutura de defesa após a guerra de 1812, foi nesta fortificação a beira-mar, na enseada de Charleston Harbor, na Carolina do Sul, que foram efetuados os primeiros disparos da Gerra Civil. Dentro do Forte Sumter, um conjunto de exposições que oferecem diferentes perspectivas sobre a história dos Estados Unidos, em particular, as divisões entre Norte e Sul que, eventualmente, deram origem à guerra.

[ctx: board5|]
en: Monuments of US
pt_BR: Monumentos dos EUA

[ctx: board5|]
en: Click on the location of the given monument.
pt_BR: Clique no local onde se encontra o monumento indicado.

[ctx: board6|]
en: Great Pyramid of Giza
pt_BR: Grande Pirâmide de Gizé

[ctx: board6|]
en: The Great Pyramid of Giza is also known as the Pyramid of Khufu or the Pyramid of Cheops. It is considered to be the oldest of all the Seven Wonders of the Ancient World. It is also the largest of all the three pyramids in Giza. It is situated in the Giza Necropolis, in Egypt. The initial construction has been started by Egyptian Pharaoh Khufu, then it was continued by his son Khafre and finally completed by Menkaure. It took almost 20 years to build the pyramid and approximately 2 million blocks of stone have been used in the construction. The height of the pyramid is approximately 139 meters making it the highest pyramid of Egypt.
pt_BR: A Grande Pirâmide de Gizé também é conhecida como Pirâmide de Khufu ou Pirâmide de Quéops. É considerada a mais antiga de todas as Sete Maravilhas do Mundo Antigo. Também é a maior de todas as três pirâmides em Gizé. Está localizada na Necrópole de Gizé no Egito. A construção inicial começou com o Faraó Egípcio Khufu, sendo continuada pelo seu filho Khafre e finalmente concluída por Menkaure. Levou quase 20 anos para construir a pirâmide e aproximadamente 2 milhões de blocos de pedra na construção. A altura da pirâmide é de aproximadamente 139 metros, tornando-a a pirâmide mais alta do Egito.

[ctx: board6|]
en: Bent Pyramid
pt_BR: Pirâmide Curvada

[ctx: board6|]
en: The Bent Pyramid located at Dahshur was the second pyramid built by pharaoh Sneferu. Mysteriously, this true pyramid rises from the desert at an angle of 55 degrees and then suddenly changes to a more gradual angle of 43 degrees. One theory holds that due to the steepness of the original angle the weight to be added above the inner chambers and passageways became too large, forcing the builders to adopt a shallower angle. Today, the Bent Pyramid is the only pyramid in Egypt of which the outer casing of polished limestone is still largely intact.
pt_BR: A Pirâmide Curvada, localizada em Dahshur, foi a segunda pirâmide construída pelo faraó Sneferu. Misteriosamente, esta pirâmide real eleva-se a partir do deserto com um ângulo de 55 graus e, de repente, muda para um ângulo mais gradual de 43 graus. Uma teoria afirma que, devido à inclinação do ângulo original, o peso a ser adicionado acima das câmaras interiores e passagens tornou-se muito elevado, obrigando os construtores a adotar um ângulo mais suave. Hoje em dia, a Pirâmide Curvada é a única pirâmide do Egito em que a cobertura externa em calcário polido continua intacta na sua maioria.

[ctx: board6|]
en: Pyramid of Meidum
pt_BR: Pirâmide de Meidum

[ctx: board6|]
en: Five miles south of Saqqara in Egypt stands the mysterious tower-like pyramid of Meidum, which today scarcely resembles a typical pyramid at all. This pyramid was probably built during the reign of the 4th Dynasty pharaoh Sneferu, although it is believed by some that the pyramid may have been started by Sneferu’s predecessor, Huni. At some point during its construction the steps of the pyramid were filled with limestone encasing marking the first attempt by the ancient Egyptians at the construction of a true pyramid.
pt_BR: À cinco milhas ao sul de Sacará, no Egito, eleva-se a misteriosa pirâmide em torre de Meidum, que nos dias de hoje pouco se parece com uma pirâmide. Essa pirâmide foi construída, provavelmente, durante o reinado do faraó da 4ª Dinastia Sneferu, ainda que se acredite que parte da pirâmide tenha sido iniciada pelo antecessor de Sneferu, Huni. Em algum ponto da sua construção os degraus da pirâmide foram preenchidos com uma cobertura de calcário, marcando a primeira tentativa dos antigos Egípcios de construção de uma verdadeira pirâmide.

[ctx: board6|]
en: Red Pyramid
pt_BR: Pirâmide Vermelha

[ctx: board6|]
en: The Red Pyramid was one of the finest and most successful attempts by Pharaoh Sneferu in building world’s first ever smooth sided pyramid during the Ancient Egypt period. The height of the pyramid is 104 meters making it the world’s 4th largest pyramid in Egypt. The pyramid has been built with red limestone stones, hence the name. The local people of Egypt called it as el-heram el-watwaat meaning the Bat Pyramid.
pt_BR: A Pirâmide Vermelha foi uma das melhores e mais bem-sucedidas tentativas do faraó Sneferu na construção da primeira pirâmide de lados lisos do mundo durante o Antigo Egito. A altura da pirâmide é de 104 metros, tornando-se a 4ª maior pirâmide do mundo no Egito. A pirâmide foi construída com rochas de calcário vermelho, o que deu origem ao seu nome. Os habitantes do Egito a chamam de 'el-heram el-watwaat', que significa Pirâmide Morcego.

[ctx: board6|]
en: Egyptian pyramids
pt_BR: Pirâmides egípcias

[ctx: board6|]
en: Click on the location of the given pyramid.
pt_BR: Clique no local onde se encontra a pirâmide indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world animals
pt_BR: Conheça os animais do mundo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about world animals, interesting facts and their location on a map.
pt_BR: Aprenda mais sobre os animais do mundo, alguns fatos interessantes e sua localização no mapa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various wild animals from around the world and remember where they live.
pt_BR: Aprender sobre diversos animais ao redor do mundo e lembrar onde eles vivem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are two levels in this game.
pt_BR: Existem dois níveis neste jogo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on the question mark, and learn about the animal, what its name is, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2.
pt_BR: No nível 1, os jogadores começam a explorar cada animal na tela. Clique no ponto de interrogação e aprenda mais sobre o animal, qual o seu nome, o som que emite e como se parece. Estude bem essas informações, porque serão importantes no nível 2.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
pt_BR: No nível 2, um texto aleatório será apresentado e você deve clicar sobre o animal que corresponda àquele texto.

[ctx: board1|]
en: Jaguar
pt_BR: Onça-pintada

[ctx: board1|]
en: The jaguar's jaw is well developed. Because of this, it has the strongest bite of all the felines, being able to break even a tortoise shell!
pt_BR: A mandíbula da onça-pintada é bem desenvolvida. Por causa disso, ela tem a mordida mais forte de todos os felinos, podendo quebrar até mesmo uma concha de tartaruga!

[ctx: board1|]
en: Hedgehog
pt_BR: Ouriço

[ctx: board1|]
en: Hedgehogs eat small animals, like frogs and insects, so many people keep them as useful pets. When in danger, they will curl up into a ball and stick up their coat of sharp spines.
pt_BR: Os ouriços comem pequenos animais, como sapos e insetos, e por esse motivo, muitas pessoas os têm como animais de estimação. Em caso de perigo, enrolam-se como uma bola e espetam seus espinhos afiados.

[ctx: board1|]
en: Giraffe
pt_BR: Girafa

[ctx: board1|]
en: The giraffe lives in Africa and is the tallest mammal in the world. Just their legs, which are usually 1.8 meters long, are taller than most humans!
pt_BR: A girafa vive na África e é o mamífero mais alto do mundo. Só as suas pernas, que têm normalmente mais de 1,80 metro de comprimento, são maiores que a maioria dos humanos!

[ctx: board1|]
en: Bison
pt_BR: Bisão

[ctx: board1|]
en: Bisons live on the plains of North America and were hunted by the Native Americans for food.
pt_BR: Os bisões vivem nas planícies da América do Norte e eram caçados pelos Nativos Americanos para comer.

[ctx: board1|]
en: Narwhal
pt_BR: Narval

[ctx: board1|]
en: Narwhals are whales that live in the Arctic Ocean and have long tusks. These tusks remind many people of the mythical unicorn's horn.
pt_BR: Os narvais são baleias que vivem no Oceano Ártico e têm uma presa comprida, que é confundida com um chifre. Inclusive muitas pessoas associam essa presa ao chifre do mítico unicórnio.

[ctx: board1|]
en: Explore wild animals from around the world.
pt_BR: Conheça os animais selvagens ao redor do mundo.

[ctx: board1|]
en: Click on the location where the given animal lives.
pt_BR: Clique no local onde o animal indicado vive.

[ctx: board2|]
en: Chameleon
pt_BR: Camaleão

[ctx: board2|]
en: The chameleon lives in Africa and Madagascar and is well-known for its ability to change its skin color in a couple of seconds.
pt_BR: O camaleão vive na África e em Madagascar e é mais conhecido pela sua habilidade em mudar a cor da sua pele em questão de segundos.

[ctx: board2|]
en: Polar bear
pt_BR: Urso polar

[ctx: board2|]
en: The polar bear is one of the world's largest predatory mammals. It weighs up to a ton and can be as long as 3 meters!
pt_BR: O urso polar é um dos maiores mamíferos predadores do mundo. Ele pode pesar até uma tonelada e ter até três metros de comprimento!

[ctx: board2|]
en: Kangaroo
pt_BR: Canguru

[ctx: board2|]
en: The kangaroo lives in Australia and is well-known for the pouch on its belly used to cradle baby kangaroos.
pt_BR: O canguru vive na Austrália e é mais conhecido pela bolsa na barriga das fêmeas, que elas usam para carregar bebês cangurus.

[ctx: board2|]
en: Scarlet macaw
pt_BR: Araracanga

[ctx: board2|]
en: The scarlet macaw lives in South America and is a big and bright colored parrot, able to learn up to 100 words!
pt_BR: A araracanga vive na América do Sul e é uma arara grande e de cores fortes, capaz de aprender até 100 palavras!

[ctx: board2|]
en: Moose
pt_BR: Alce

[ctx: board2|]
en: Being the largest of all the deers, the moose eats as much as 25 kg per day. However, it's not easy, so sometimes the moose has to stand on its hind legs to reach branches up to 4 meters!
pt_BR: O alce é o maior dos cervídeos e pode comer até 25kg por dia. Isso, entretanto, nem sempre é fácil. Algumas vezes ele tem que se apoiar sobre as pernas traseiras para alcançar ramos de até 4 metros de altura!

[ctx: board2|]
en: Explore wild animals from around the world.
pt_BR: Conheça os animais selvagens ao redor do mundo.

[ctx: board2|]
en: Click on the location where the given animal lives.
pt_BR: Clique no local onde o animal indicado vive.

[ctx: board3|]
en: Crocodile
pt_BR: Crocodilo

[ctx: board3|]
en: The crocodile is a large amphibious reptile. It lives mostly in large tropical rivers, where it is an ambush predator.
pt_BR: O crocodilo é um réptil grande e que vive na terra e na água. Ele pode ser encontrado principalmente em grandes rios tropicais, onde ele preda armando emboscadas.

[ctx: board3|]
en: Komodo dragon
pt_BR: Dragão de Komodo

[ctx: board3|]
en: The Komodo dragon is the largest living lizard (up to 3 meters). It lives in the Indonesian islands.
pt_BR: O dragão de Komodo é o maior lagarto atualmente existente (pode ter até 3 metros). Ele vive nas ilhas da Indonésia.

[ctx: board3|]
en: Koala
pt_BR: Coala

[ctx: board3|]
en: Koalas are herbivore marsupials that live in the eucalyptus forests of eastern Australia.
pt_BR: Coalas são marsupiais herbívoros que vivem em florestas de eucalipto na Austrália oriental.

[ctx: board3|]
en: Ring-tailed lemur
pt_BR: Lêmure de cauda anelada

[ctx: board3|]
en: The ring-tailed lemur is a primate that lives in the dry regions of southwest Madagascar. Its striped tail makes it easy to recognize.
pt_BR: O lêmure-de-cauda-anelada é um primata que vive nas regiões secas do sudoeste de Madagascar. Sua cauda anelada o torna muito fácil de ser reconhecido.

[ctx: board3|]
en: The panda is a bear with black and white fur that lives in a few mountain ranges in central China. Pandas mostly eat bamboo.
pt_BR: O panda é um urso com pelagem preta e branca que vive em algumas cadeias de montanhas na China central. Os pandas se alimentam principalmente de bambu.

[ctx: board3|]
en: Explore wild animals from around the world.
pt_BR: Conheça os animais selvagens ao redor do mundo.

[ctx: board3|]
en: Click on the location where the given animal lives.
pt_BR: Clique no local onde o animal indicado vive.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world music
pt_BR: Conheça as músicas do mundo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about the music of the world.
pt_BR: Aprenda sobre as músicas do mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a better understanding of the variety of music present in the world.
pt_BR: Desenvolver uma melhor compreensão da variedade musical existente no mundo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this activity.
pt_BR: Existem três níveis nesta atividade.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the first level, enjoy exploring music from around the world. Click on each suitcase to learn about the music from that area, and listen to a short sample. Study well, because you will be tested in level 2 and 3.
pt_BR: No primeiro nível, explore as músicas do mundo todo. Clique em cada pasta para aprender sobre a música daquela área e escute um pequeno trecho dela. Preste bastante atenção, porque você será testado nos níveis 2 e 3.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the second level you will hear a sample of music, and you must select the location that corresponds to this music. Click on the play button if you'd like to hear the music again.
pt_BR: No segundo nível você ouvirá um trecho da música e deverá selecionar a localização correspondente à ela. Clique no botão de tocar caso você queira ouvir a música novamente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the third level, you must select the location that matches the text description on the screen.
pt_BR: No terceiro nível, você deverá selecionar a localização que corresponda à descrição em texto exibida na tela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Images from https://commons.wikimedia.org/wiki, https://archive.org
pt_BR: Imagens de https://commons.wikimedia.org/wiki, https://archive.org

[ctx: board1|]
en: Australia
pt_BR: Austrália

[ctx: board1|]
en: Aboriginals were the first people to live in Australia. They sing and play instruments, like the didgeridoo. It is made from a log and can be up to five meters long!
pt_BR: Os aborígenes foram as primeiras pessoas a viver na Austrália. Eles cantam e tocam instrumentos, como o didjeridu, que é feito a partir de um tronco duro e pode ter até cinco metros de comprimento!

[ctx: board1|]
en: Africa
pt_BR: África

[ctx: board1|]
en: Music is a part of everyday life in Africa. African music features a great variety of drums, and they believe it is a sacred and magical instrument.
pt_BR: A música faz parte do dia a dia de todos os povos em África. A música africana oferece uma grande variedade de tambores e acredita-se que são instrumentos sagrados e mágicos.

[ctx: board1|]
en: Middle East
pt_BR: Oriente Médio

[ctx: board1|]
en: Music is a very important part of middle eastern culture. Specific songs are played to call worshipers to prayer. The lute is an instrument invented thousands of years ago and still in use today.
pt_BR: A música é uma parte muito importante na cultura do Oriente Médio. Algumas músicas são tocadas para chamar os fiéis às orações. O alaúde é um instrumento que foi inventado há milhares de anos e ainda continua sendo usado nos dias atuais.

[ctx: board1|]
en: Japan
pt_BR: Japão

[ctx: board1|]
en: Taiko drumming comes from Japan. This type of drumming was originally used to scare enemies in battle. It is very loud, and performances are very exciting with crowds cheering and performers yelling!
pt_BR: A percussão com o taiko vem do Japão. Esse tipo de percussão era usado originalmente para assustar os inimigos nas batalhas. É bastante alto e os espetáculos são muito emocionantes, com a multidão vibrando e os artistas gritando!

[ctx: board1|]
en: Scotland and Ireland
pt_BR: Escócia e Irlanda

[ctx: board1|]
en: Folk music of this region is called celtic music. It often incorporates a narrative poem or story. Typical instruments include bagpipes, fiddles, flutes, harps, and accordions.
pt_BR: A música folclórica desta região é chamada de música celta, incorporando normalmente um poema ou história narrativos. Os instrumentos típicos incluem gaitas de fole, violinos, flautas, harpas e acordeões.

[ctx: board1|]
en: Italy
pt_BR: Itália

[ctx: board1|]
en: Italy is famous for its Opera. Opera is a musical theater where actors tell a story by acting and singing. Opera singers, both male and female, learn special techniques to sing operas.
pt_BR: A Itália é conhecida pela sua ópera. Ópera é um teatro musical onde os atores contam uma história, interpretam papéis e cantam. Os cantores de ópera, homens ou mulheres, aprendem técnicas especiais para cantarem essas peças.

[ctx: board1|]
en: European Classical Music
pt_BR: Música clássica europeia

[ctx: board1|]
en: Europe is the home of classical music. Famous composers like Bach, Beethoven, and Mozart forever changed music history.
pt_BR: A Europa é a casa da música clássica. Os compositores famosos, como Bach, Beethoven e Mozart, mudaram para sempre a história da música.

[ctx: board1|]
en: Mexico
pt_BR: México

[ctx: board1|]
en: Mariachi is a famous type of Mexican music. It features guitars, trumpets, and violins. These bands play for many occasions, including weddings and parties.
pt_BR: Mariachi é um tipo famoso de música mexicana. As bandas tocam em diversas ocasiões, incluindo casamentos e festas, e usam guitarras, trompetes e violinos como instrumentos.

[ctx: board1|]
en: United States of America
pt_BR: Estados Unidos da América

[ctx: board1|]
en: USA also has a wide variety of musical genres, but perhaps it is most famous for rock n' roll music. This music features vocalists, guitars, and drums.
pt_BR: Os EUA também têm uma grande variedade de gêneros musicais, mas talvez o mais conhecido seja o estilo Rock n' Roll'. Este tipo de música é apresentada com vocalistas, guitarras e baterias.

[ctx: board1|]
en: Explore world music. Click on the suitcases.
pt_BR: Conheça as músicas no mundo. Clique nas maletas.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the music you hear.
pt_BR: Clique no local que corresponde à música que está ouvindo.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the text.
pt_BR: Clique no local que corresponde ao texto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Family
pt_BR: Família

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the name you should call this family member.
pt_BR: Selecione o nome pelo qual você deve chamar esse membro da família.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the relationships in a family, according to the lineal system used in most Western societies.
pt_BR: Aprender os relacionamentos existentes em uma família, de acordo com o sistema linear utilizado na maioria das sociedades ocidentais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading skills.
pt_BR: Habilidade de leitura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A family tree is shown.
    The circles are linked with lines to mark the relations. Married couples are marked with a ring on the link.
    You are the person in the white circle. Select the name you should call the person in the orange circle.
pt_BR: Uma árvore genealógica é exibida.
    Os círculos estão ligados por linhas para marcar as relações. Casais casados são marcados com um anel no link.
    Você é a pessoa no círculo branco. Selecione o nome pelo qual você chamaria a pessoa no círculo laranja.

[ctx: Family|]
en: Me
pt_BR: Eu

[ctx: Family|]
en: Select one of the pairs corresponding to: %1
pt_BR: Selecione um dos pares que corresponda a: %1

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father
pt_BR: Pai

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandfather
pt_BR: Avô

[ctx: FamilyDataset|]
en: Uncle
pt_BR: Tio

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother
pt_BR: Mãe

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandmother
pt_BR: Avó

[ctx: FamilyDataset|]
en: Aunt
pt_BR: Tia

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother
pt_BR: Irmão

[ctx: FamilyDataset|]
en: Cousin
pt_BR: Primo(a)

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister
pt_BR: Irmã

[ctx: FamilyDataset|]
en: Granddaughter
pt_BR: Neta

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandson
pt_BR: Neto

[ctx: FamilyDataset|]
en: Nephew
pt_BR: Sobrinho

[ctx: FamilyDataset|]
en: Niece
pt_BR: Sobrinha

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father-in-law
pt_BR: Sogro

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother-in-law
pt_BR: Sogra

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister-in-law
pt_BR: Cunhada

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother-in-law
pt_BR: Cunhado

[ctx: FamilyDataset|]
en: Daughter-in-law
pt_BR: Nora

[ctx: FamilyDataset|]
en: Son-in-law
pt_BR: Genro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Point the relatives
pt_BR: Indique os parentes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select two people which have the given relationship.
pt_BR: Selecione duas pessoas que possuam a relação indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading, moving and clicking with the mouse.
pt_BR: Leitura, movimento e clique do mouse.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A family tree is shown, with some instructions.
    The circles are linked with lines to mark the relationships. Married couples are marked with a ring on the link.
    Click on a pair of family members which have the given relationship.
pt_BR: Uma árvore genealógica é exibida, com algumas instruções.
    Os círculos estão ligados por linhas para marcar os relacionamentos. Casais casados são marcados com um anel no link.
    Clique no par de membros da família que correspondam ao relacionamento apresentado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The fifteen game
pt_BR: O jogo dos quinze

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move each item to recreate the image.
pt_BR: Mova cada item para recriar a imagem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop anticipation and spatial visualization skills.
pt_BR: Desenvolver as habilidades de antecipação e visão espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or drag on any piece next to the empty space, and it will move to the empty space.
pt_BR: Clique ou arraste em qualquer peça próxima a um espaço vazio e ela será movida para esse espaço.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move a piece to the empty space.
pt_BR: Setas: mover uma peça para o espaço vazio.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the day
pt_BR: Encontre o dia

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct date and select it on the calendar.
pt_BR: Encontre a data correta e selecione-a no calendário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to count days and find a date on a calendar.
pt_BR: Aprender como contar dias e encontrar uma data em um calendário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basics of calendar.
pt_BR: Noções básicas de calendário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and perform the requested calculation to find the date. Then select this date on the calendar, and validate your answer by clicking on the OK button.
pt_BR: Leia as instruções e resolva o cálculo solicitado para encontrar a data. Em seguida, selecione essa data no calendário e confira a sua resposta clicando no botão OK.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 13 days after May 3rd.
pt_BR: Encontre a data de 13 dias depois de 3 de maio.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 7 days after October 1st.
pt_BR: Encontre a data de 7 dias depois de 1 de outubro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 31 days after July 12th.
pt_BR: Encontre a data de 31 dias depois de 12 de julho.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date two weeks after November 27th.
pt_BR: Encontre a data de duas semanas depois de 27 de novembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 19 days before September 1st.
pt_BR: Encontre a data de 19 dias antes de 1 de setembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 days before December 8th.
pt_BR: Encontre a data de 5 dias antes de 8 de dezembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 days after December 5th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 3 dias depois de 5 de dezembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 12 days before November 12th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 12 dias antes de 12 de novembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 32 days after January 5th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 32 dias depois de 5 de janeiro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 days after February 23rd.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 5 dias depois de 23 de fevereiro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 17 days before August 16th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 17 dias antes de 16 de agosto.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 3 days after January 12th.
pt_BR: Encontre a data de 2 semanas e 3 dias depois de 12 de janeiro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 weeks and 2 days after March 22nd.
pt_BR: Encontre a data de 3 semanas e 2 dias depois de 22 de março.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 weeks and 6 days after October 5th.
pt_BR: Encontre a data de 5 semanas e 6 dias depois de 5 de outubro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 week and 1 day before August 8th.
pt_BR: Encontre a data de 1 semana e 1 dia antes de 8 de agosto.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 5 days before July 2nd.
pt_BR: Encontre a data de 2 semanas e 5 dias antes de 2 de julho.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 months and 2 days after July 3rd.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 5 meses e 2 dias depois de 3 de julho.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 2 months and 4 days after October 8th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 2 meses e 4 dias depois de 8 de outubro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 1 month and 3 days before December 28th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 1 mês e 3 dias antes de 28 de dezembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 8 months and 7 days after February 28th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 8 meses e 7 dias depois de 28 de fevereiro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 months and 3 days before September 15th.
pt_BR: Encontre o dia da semana de 3 meses e 3 dias antes de 15 de setembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 5 days after January 12th.
pt_BR: Encontre a data de 2 meses, 1 semana e 5 dias depois de 12 de janeiro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 months, 2 weeks and 1 day after August 23rd.
pt_BR: Encontre a data de 3 meses, 2 semanas e 1 dia depois de 23 de agosto.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 months, 3 weeks and 2 days after March 20th.
pt_BR: Encontre a data de 5 meses, 3 semanas e 2 dias depois de 20 de março.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 month 1 week and 1 day before September 10th.
pt_BR: Encontre a data de 1 mês 1 semana e 1 dia antes de 10 de setembro.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 8 days before April 7th.
pt_BR: Encontre a data de 2 meses, 1 semana e 8 dias antes de 7 de abril.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Control the hose-pipe
pt_BR: Controle a mangueira

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: The fireman needs to stop the fire, but the hose is blocked.
pt_BR: O bombeiro precisa apagar o fogo, mas a mangueira está bloqueada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Fine motor coordination.
pt_BR: Coordenação motora fina.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or your finger over the lock which is represented as a red part in the hose-pipe. This will move it, bringing it, part by part, up to the fire. Be careful, if you move off the hose, the lock will go backward.
pt_BR: Movimente o mouse ou seu dedo sobre a parte vermelha da mangueira. Isso irá mover a água, por toda sua extensão, até o fogo. Tome cuidado, se você sair da mangueira, a parte vermelha voltará ao início.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The football game
pt_BR: Jogo de futebol

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Kick the ball into the goal.
pt_BR: Mande a bola para o gol.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand direction and speed.
pt_BR: Compreender direção e velocidade.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Press the ball, and drag behind it to draw the aiming line. The longer the line, the more powerful the kick. When you release the line, the ball will follow its direction. You score a goal when the ball reaches the other edge of the field.
pt_BR: Pressione a bola e arraste para além dela, para desenhar a linha de mira. Quanto maior a linha, mais forte é o chute. Quando você liberar a linha, a bola seguirá naquela direção. Você marca um gol quando a bola atinge a outra margem do campo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Create the fractions
pt_BR: Crie as frações

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the appropriate number of parts to represent the given fraction.
pt_BR: Selecione o número apropriado de partes para representar a fração indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to represent a given fraction of a shape.
pt_BR: Aprender a representar uma determinada fração de uma forma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A shape split in equal parts is displayed. Select the appropriate number of parts to represent the given fraction.
pt_BR: É exibida uma forma dividida em partes iguais. Selecione o número apropriado de partes para representar a fração indicada.

[ctx: fractions_create|]
en: Find the represented fraction.
pt_BR: Encontrar a fração representada.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a pie.
pt_BR: Frações simplificadas com círculos.

[ctx: Data|]
en: Select one half of the pie.
pt_BR: Selecione metade do círculo.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the pie.
pt_BR: Selecione um terço do círculo.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the pie.
pt_BR: Selecione dois terços do círculo.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the pie.
pt_BR: Selecione um quarto do círculo.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the pie.
pt_BR: Selecione dois quintos do círculo.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-quarter of a pie.
pt_BR: Selecione um círculo e um quarto do outro círculo.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and two-fifths of a pie.
pt_BR: Selecione um círculo e dois quintos do outro círculo.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-third of a pie.
pt_BR: Selecione um círculo e um terço do outro círculo.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one half of a pie.
pt_BR: Selecione um círculo e metade do outro círculo.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and three-quarters of a pie.
pt_BR: Selecione um círculo e três quartos do outro círculo.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a square.
pt_BR: Questões específicas em um quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the square.
pt_BR: Selecione quantas partes você conseguir, ocupando até, no máximo, metade do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a square.
pt_BR: Frações simplificadas com quadrados.

[ctx: Data|]
en: Select one half of the square.
pt_BR: Selecione metade do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the square.
pt_BR: Selecione um terço do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the square.
pt_BR: Selecione dois terços do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the square.
pt_BR: Selecione um quarto do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the square.
pt_BR: Selecione dois quintos do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-quarter of a square.
pt_BR: Selecione um quadrado e um quarto do outro quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and two-fifths of a square.
pt_BR: Selecione um quadrado e dois quintos do outro quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-third of a square.
pt_BR: Selecione um quadrado e um terço do outro quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one half of a square.
pt_BR: Selecione um quadrado e metade do outro quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select one square and three-quarters of a square.
pt_BR: Selecione um quadrado e três quartos do outro quadrado.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a pie.
pt_BR: Frações não-simplificadas com círculos.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the pie.
pt_BR: Selecione três quintos do círculo.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a square.
pt_BR: Frações não-simplificadas com quadrados.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the square.
pt_BR: Selecione três quintos do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a pie.
pt_BR: Números decimais com círculos.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 pie.
pt_BR: Selecione 0,5 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 pie.
pt_BR: Selecione 0,25 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 pie.
pt_BR: Selecione 0,4 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 pie.
pt_BR: Selecione 0,75 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 pie.
pt_BR: Selecione 0,8 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 pies.
pt_BR: Selecione 1,25 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 pies.
pt_BR: Selecione 1,4 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 pies.
pt_BR: Selecione 1,5 círculo.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 pies.
pt_BR: Selecione 1,75 círculo.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a square.
pt_BR: Números decimais com quadrados.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 square.
pt_BR: Selecione 0,5 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 square.
pt_BR: Selecione 0,25 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 square.
pt_BR: Selecione 0,4 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 square.
pt_BR: Selecione 0,75 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 square.
pt_BR: Selecione 0,8 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 squares.
pt_BR: Selecione 1,25 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 squares.
pt_BR: Selecione 1,4 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 squares.
pt_BR: Selecione 1,5 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 squares.
pt_BR: Selecione 1,75 quadrado.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a pie.
pt_BR: Porcentagens com círculos.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the pie.
en: Select %1% of the pie.
pt_BR: Selecione %1% do círculo.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a square.
pt_BR: Porcentagens com quadrados.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the square.
en: Select %1% of the square.
pt_BR: Selecione %1% do quadrado.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a pie.
pt_BR: Questões específicas em um círculo.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the pie.
pt_BR: Selecione quantas partes você conseguir, ocupando até, no máximo, metade do círculo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the fractions
pt_BR: Encontre as frações

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct numerator and denominator of the represented fraction.
pt_BR: Encontre o numerador e o denominador corretos da fração representada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to write a fraction corresponding to a given fractional representation.
pt_BR: Aprender a escrever uma fração que corresponda à representação da fração indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Write the fraction corresponding to the fractional representation: Count the total number of parts of the represented shape, and set it as the denominator. Then count the number of selected parts, and set it as the numerator.
pt_BR: Escreva a fração correspondente à representação: conte o número total de partes da forma representada e use isso como o denominador. Conte então o número de partes selecionadas e use isso como o numerador.

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a pie).
pt_BR: Encontre o numerador (com círculos).

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a square).
pt_BR: Encontre o numerador (com quadrados).

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a pie).
pt_BR: Encontre o denominador (com círculos).

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a square).
pt_BR: Encontre o numerador (com quadrados).

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a pie).
pt_BR: Encontre o numerador e o denominador (com círculos).

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a square).
pt_BR: Encontre o numerador e o denominador (com quadrados).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Frieze
pt_BR: Friso

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce and complete the frieze.
pt_BR: Reproduza e complete o friso.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn algorithms.
pt_BR: Aprender algoritmos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Reproduce the frieze on top. On some levels, you may have to complete the frieze or to reproduce it after you've memorized it.
pt_BR: Reproduza o friso do alto da tela. Em alguns níveis, você pode ter que completar o friso ou reproduzi-lo após memorizá-lo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and right arrows: select a token
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: selecionar um dos símbolos

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: add selected token to the frieze
pt_BR: Espaço: adicionar o símbolo selecionado ao friso

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: remove last token from the frieze
pt_BR: Backspace ou Delete: remover o último símbolo do friso

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate the answer
pt_BR: Enter: conferir sua resposta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between editing the frieze and viewing the model
pt_BR: Tab: alternar entre editar o friso ou ver o modelo

[ctx: Frieze|]
en: I am Ready
pt_BR: Estou pronta(o)

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
pt_BR: Copie este friso: 2 formas com diferentes cores/sinais.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze.
pt_BR: Copie este friso.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Memorize e copie este friso: qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze.
pt_BR: Memorize e copie este friso.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 4 and 7, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Copie e complete este friso: entre 4 e 7 padrões, qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze.
pt_BR: Copie e complete este friso.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: patterns between 4 and 7, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Memorize e copie este friso: entre 4 e 7 padrões, qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 6 and 8, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Copie e complete este friso: entre 6 e 8 padrões, qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: patterns between 6 and 8, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Memorize e copie este friso: entre 6 e 8 padrões, qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
pt_BR: Copie e complete este friso: 2 formas com diferentes cores/sinais.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
pt_BR: Memorize e copie este friso: 2 formas com diferentes cores/sinais.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 3 or 4 shapes with different colors/signs.
pt_BR: Copie este friso: 3 ou 4 formas com diferentes cores/sinais.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 3 or 4 shapes with 2 sizes and potentially same colors/signs.
pt_BR: Copie este friso: 3 ou 4 formas com 2 tamanhos e, não necessariamente, diferentes cores/sinais.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: 3 or 4 shapes with 2 sizes and potentially same colors/signs.
pt_BR: Copie e complete este friso: 3 ou 4 formas com 2 tamanhos e, não necessariamente, diferentes cores/sinais.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: patterns between 12 and 15, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Copie este friso: entre 12 e 15 padrões, qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 10 and 12, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Copie e complete este friso: entre 10 e 12 padrões, qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 16 and 20, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
pt_BR: Copie e complete este friso: entre 16 e 20 padrões, qualquer combinação de formas, cores/sinais e tamanhos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the region
pt_BR: Localize a região

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the regions on the country maps.
pt_BR: Posicione as regiões nos mapas dos países.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to locate and place the regions of countries.
pt_BR: Aprenda a localizar e posicionar as regiões dos países.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop the regions to their correct location to complete the map.
pt_BR: Arraste e solte as regiões às suas posições corretas para completar o mapa.

[ctx: Data|]
en: Countries of America.
pt_BR: Países da América.

[ctx: Data|]
en: Countries of Asia.
pt_BR: Países da Ásia.

[ctx: Data|]
en: Countries of Oceania.
pt_BR: Países da Oceania.

[ctx: Data|]
en: Countries of Europe.
pt_BR: Países da Europa.

[ctx: board10_0|]
en: United States of America
pt_BR: Estados Unidos da América

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Dakota
en: North Dakota
pt_BR: Dakota do Norte

[ctx: board10_0|]
note: State of America: South Dakota
en: South Dakota
pt_BR: Dakota do Sul

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Mexico
en: New Mexico
pt_BR: Novo México

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Alaska
en: Alaska
pt_BR: Alasca

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Hawaii
en: Hawaii
pt_BR: Havaí

[ctx: board10_0|]
note: State of America: West Virginia
en: West Virginia
pt_BR: Virgínia Ocidental

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Carolina
en: North Carolina
pt_BR: Carolina do Norte

[ctx: board10_0|]
note: State of America: South Carolina
en: South Carolina
pt_BR: Carolina do Sul

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Georgia
en: Georgia
pt_BR: Geórgia

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Florida
en: Florida
pt_BR: Flórida

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Jersey
en: New Jersey
pt_BR: Nova Jersey

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Pennsylvania
en: Pennsylvania
pt_BR: Pensilvânia

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New York
en: New York
pt_BR: Nova York

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Hampshire
en: New Hampshire
pt_BR: Nova Hampshire

[ctx: board10_0|]
note: State of America: California
en: California
pt_BR: Califórnia

[ctx: board11_0|]
en: Regions of Italy
pt_BR: Regiões da Itália

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Liguria
en: Liguria
pt_BR: Ligúria

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Piedmont
en: Piedmont
pt_BR: Piemonte

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Aosta Valley
en: Aosta Valley
pt_BR: Vale de Aosta

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Lombardy
en: Lombardy
pt_BR: Lombardia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Trentino-South Tyrol
en: Trentino-South Tyrol
pt_BR: Trentino-Tirol do Sul

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Veneto
en: Veneto
pt_BR: Vêneto

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Friuli Venezia Giulia
en: Friuli Venezia Giulia
pt_BR: Friul-Veneza Júlia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Emilia-Romagna
en: Emilia-Romagna
pt_BR: Emília-Romanha

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Tuscany
en: Tuscany
pt_BR: Toscana

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Umbria
en: Umbria
pt_BR: Úmbria

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Marche
en: Marche
pt_BR: Marcas

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Lazio
en: Lazio
pt_BR: Lácio

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Abruzzo
en: Abruzzo
pt_BR: Abruzos

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Campania
en: Campania
pt_BR: Campânia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Apulia
en: Apulia
pt_BR: Apúlia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Calabria
en: Calabria
pt_BR: Calábria

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Sicily
en: Sicily
pt_BR: Sicília

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Sardinia
en: Sardinia
pt_BR: Sardenha

[ctx: board12_0|]
en: States and Union Territories of India
pt_BR: Estados e territórios da união da Índia

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Himachal Pradesh
en: Himachal Pradesh
pt_BR: Himachal Pradexe

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Punjab
en: Punjab
pt_BR: Panjabe

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Uttarakhand
en: Uttarakhand
pt_BR: Utaracanda

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Rajasthan
en: Rajasthan
pt_BR: Rajastão

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Uttar Pradesh
en: Uttar Pradesh
pt_BR: Utar Pradexe

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Bihar
en: Bihar
pt_BR: Biar

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Gujarat
en: Gujarat
pt_BR: Guzerate

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Haryana
en: Haryana
pt_BR: Harianá

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Madhya Pradesh
en: Madhya Pradesh
pt_BR: Madia Pradexe

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Jharkhand
en: Jharkhand
pt_BR: Jarcanda

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Maharashtra
en: Maharashtra
pt_BR: Maarastra

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Chhattisgarh
en: Chhattisgarh
pt_BR: Chatisgar

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Karnataka
en: Karnataka
pt_BR: Carnataca

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Telangana
en: Telangana
pt_BR: Telanganá

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Andhra Pradesh
en: Andhra Pradesh
pt_BR: Andra Pradexe

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Kerala
en: Kerala
pt_BR: Querala

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Tamil Nadu
en: Tamil Nadu
pt_BR: Tâmil Nadu

[ctx: board12_0|]
note: State of India: West Bengal
en: West Bengal
pt_BR: Bengala Ocidental

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Sikkim
en: Sikkim
pt_BR: Siquim

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Assam
en: Assam
pt_BR: Assã

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Arunachal Pradesh
en: Arunachal Pradesh
pt_BR: Arunachal Pradexe

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Nagaland
en: Nagaland
pt_BR: Nagalândia

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Odisha
en: Odisha
pt_BR: Orissa

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Mizoram
en: Mizoram
pt_BR: Mizorã

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Tripura
en: Tripura
pt_BR: Tripurá

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Meghalaya
en: Meghalaya
pt_BR: Megalaia

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Andaman and Nicobar Islands
en: Andaman and Nicobar Islands
pt_BR: Ilhas Andamã e Nicobar

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Delhi
en: Delhi
pt_BR: Deli

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Chandigarh
en: Chandigarh
pt_BR: Chandigar

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
en: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
pt_BR: Dadrá e Nagar Aveli e Damã e Diu

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Ladakh
en: Ladakh
pt_BR: Ladaque

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Lakshadweep
en: Lakshadweep
pt_BR: Laquedivas

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Jammu and Kashmir
en: Jammu and Kashmir
pt_BR: Jamu e Caxemira

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Puducherry
en: Puducherry
pt_BR: Pondicheri

[ctx: board13_0|]
en: States and Territories of Australia
pt_BR: Estados e territórios da Austrália

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Western Australia
en: Western Australia
pt_BR: Austrália Ocidental

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Northern Territory
en: Northern Territory
pt_BR: Território do Norte

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: South Australia
en: South Australia
pt_BR: Austrália Meridional

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: New South Wales
en: New South Wales
pt_BR: Nova Gales do Sul

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Victoria
en: Victoria
pt_BR: Vitória

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Tasmania
en: Tasmania
pt_BR: Tasmânia

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Australian Capital Territory
en: Australian Capital Territory
pt_BR: Território da Capital Australiana

[ctx: board14_0|]
en: Provinces of China
pt_BR: Províncias da China

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Xinjiang
en: Xinjiang
pt_BR: Sinquião

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Inner Mongolia
en: Inner Mongolia
pt_BR: Mongólia Interior

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Ningxia
en: Ningxia
pt_BR: Ninxiá

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Liaoning
en: Liaoning
pt_BR: Liaoningue

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Beijing
en: Beijing
pt_BR: Pequim

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shandong
en: Shandong
pt_BR: Xantungue

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shanxi
en: Shanxi
pt_BR: Xanxi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shaanxi
en: Shaanxi
pt_BR: Xianxi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Qinghai
en: Qinghai
pt_BR: Chingai

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Tibet
en: Tibet
pt_BR: Tibete

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Sichuan
en: Sichuan
pt_BR: Sujuão

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Chongqing
en: Chongqing
pt_BR: Xunquim

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Henan
en: Henan
pt_BR: Honã

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Jiangsu
en: Jiangsu
pt_BR: Kiangsu

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shanghai
en: Shanghai
pt_BR: Xangai

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Zhejiang
en: Zhejiang
pt_BR: Chequião

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Fujian
en: Fujian
pt_BR: Fuquiém

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Hunan
en: Hunan
pt_BR: Hunã

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guizhou
en: Guizhou
pt_BR: Kueichau

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Yunnan
en: Yunnan
pt_BR: Iunã

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guangxi
en: Guangxi
pt_BR: Quancim

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guangdong
en: Guangdong
pt_BR: Cantão

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Hainan
en: Hainan
pt_BR: Ainão

[ctx: board15_0|]
en: Council areas of Scotland (North)
pt_BR: Áreas de Conselho da Escócia (Norte)

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Na h-Eileanan Siar
en: Na h-Eileanan Siar
pt_BR: Ilhas Ocidentais

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Orkney Islands
en: Orkney Islands
pt_BR: Ilhas Orkney

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Shetland Islands
en: Shetland Islands
pt_BR: Ilhas Shetland

[ctx: board15_1|]
en: Council areas of Scotland (South)
pt_BR: Áreas de Conselho da Escócia (Sul)

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Perth and Kinross
en: Perth and Kinross
pt_BR: Perth e Kinross

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Argyll and Bute
en: Argyll and Bute
pt_BR: Argyll e Bute

[ctx: board16_0|]
en: Historical regions of Romania
pt_BR: Regiões históricas da Romênia

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Oltenia
en: Oltenia
pt_BR: Oltênia

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Muntenia
en: Muntenia
pt_BR: Muntênia

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Northern Dobruja
en: Northern Dobruja
pt_BR: Dobruja do Norte

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Moldavia
en: Moldavia
pt_BR: Moldávia

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Bukovina
en: Bukovina
pt_BR: Bucóvina

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Transylvania
en: Transylvania
pt_BR: Transilvânia

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Banat
en: Banat
pt_BR: Banato

[ctx: board17_0|]
en: Cultural regions of Lithuania
pt_BR: Regiões etnográficas da Lituânia

[ctx: board17_0|]
note: Cultural region of Lithuania: Lithuania Minor
en: Lithuania Minor
pt_BR: Lituânia menor

[ctx: board18_0|]
en: Autonomous communities or cities of Spain
pt_BR: Comunidades autônomas ou cidades da Espanha

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Andalusia
en: Andalusia
pt_BR: Andaluzia

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Madrid
en: Madrid
pt_BR: Madri

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Galicia
en: Galicia
pt_BR: Galiza

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Castile and León
en: Castile and León
pt_BR: Castela e Leão

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Castilla-La Mancha
en: Castilla-La Mancha
pt_BR: Castela-Mancha

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Catalonia
en: Catalonia
pt_BR: Catalunha

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Aragon
en: Aragon
pt_BR: Aragão

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Valencia
en: Valencia
pt_BR: Valência

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Murcia
en: Murcia
pt_BR: Múrcia

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Asturias
en: Asturias
pt_BR: Astúrias

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Basque Country
en: Basque Country
pt_BR: País Basco

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: La Rioja
en: La Rioja
pt_BR: Rioja

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Cantabria
en: Cantabria
pt_BR: Cantábria

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Navarre
en: Navarre
pt_BR: Navarra

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Canary Islands
en: Canary Islands
pt_BR: Ilhas Canárias

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Balearic Islands
en: Balearic Islands
pt_BR: Ilhas Baleares

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Melilla
en: Melilla
pt_BR: Melilha

[ctx: board1_0|]
en: Regions of France
pt_BR: Regiões da França

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Corsica
en: Corsica
pt_BR: Córsega

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Nouvelle-Aquitaine
en: Nouvelle-Aquitaine
pt_BR: Nova Aquitânia

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Occitanie
en: Occitanie
pt_BR: Occitânia

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Provence-Alpes-Côte d'Azur
en: Provence-Alpes-Côte d'Azur
pt_BR: Provença-Alpes-Costa Azul

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Auvergne-Rhône-Alpes
en: Auvergne-Rhône-Alpes
pt_BR: Auvérnia-Ródano-Alpes

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Centre-Val de Loire
en: Centre-Val de Loire
pt_BR: Centro-Vale do Líger

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Pays de la Loire
en: Pays de la Loire
pt_BR: País do Líger

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Île-de-France
en: Île-de-France
pt_BR: Ilha de França

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Brittany
en: Brittany
pt_BR: Bretanha

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Normandy
en: Normandy
pt_BR: Normandia

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Hauts de France
en: Hauts de France
pt_BR: Altos da França

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Grand est
en: Grand est
pt_BR: Grande Leste

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Bourgogne-Franche-Comté
en: Bourgogne-Franche-Comté
pt_BR: Borgonha-Franco-Condado

[ctx: board2_0|]
en: States of Germany
pt_BR: Estados da Alemanha

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Thuringia
en: Thuringia
pt_BR: Turíngia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony
en: Saxony
pt_BR: Saxônia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony-Anhalt
en: Saxony-Anhalt
pt_BR: Saxônia-Anhalt

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saarland
en: Saarland
pt_BR: Sarre

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Rhineland-Palatinate
en: Rhineland-Palatinate
pt_BR: Renânia-Palatinado

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: North Rhine-Westphalia
en: North Rhine-Westphalia
pt_BR: Renânia do Norte-Vestfália

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Lower Saxony
en: Lower Saxony
pt_BR: Baixa Saxônia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Mecklenburg-Vorpommern
en: Mecklenburg-Vorpommern
pt_BR: Mecklemburgo-Pomerânia Ocidental

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Hamburg
en: Hamburg
pt_BR: Hamburgo

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Brandenburg
en: Brandenburg
pt_BR: Brandemburgo

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Berlin
en: Berlin
pt_BR: Berlim

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Bavaria
en: Bavaria
pt_BR: Baviera

[ctx: board3_0|]
en: Provinces of Argentina
pt_BR: Províncias da Argentina

[ctx: board3_0|]
note: Province of Argentina: Tierra del Fuego
en: Tierra del Fuego
pt_BR: Terra do Fogo

[ctx: board4_0|]
en: Provinces of Poland
pt_BR: Províncias da Polônia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lower Silesian
en: Lower Silesian
pt_BR: Baixa Silésia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: West Pomeranian
en: West Pomeranian
pt_BR: Pomerânia Ocidental

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Greater Poland
en: Greater Poland
pt_BR: Grande Polônia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Warmian-Masurian
en: Warmian-Masurian
pt_BR: Vármia-Masúria

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Holy Cross
en: Holy Cross
pt_BR: Santa Cruz

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Silesian
en: Silesian
pt_BR: Silésia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Pomeranian
en: Pomeranian
pt_BR: Pomerânia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Podlaskie
en: Podlaskie
pt_BR: Podláquia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Subcarpathian
en: Subcarpathian
pt_BR: Subcarpácia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Masovian
en: Masovian
pt_BR: Mazóvia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lesser Poland
en: Lesser Poland
pt_BR: Pequena Polônia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lubusz
en: Lubusz
pt_BR: Lubúsquia

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Kuyavian-Pomeranian
en: Kuyavian-Pomeranian
pt_BR: Cujávia-Pomerânia

[ctx: board5_0|]
en: Western Provinces of Turkey
pt_BR: Províncias ocidentais da Turquia

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Sinop
en: Sinop
pt_BR: Sinope

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Konya
en: Konya
pt_BR: Cônia

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Kocaeli
en: Kocaeli
pt_BR: Cocaeli

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Kastamonu
en: Kastamonu
pt_BR: Castamonu

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Karaman
en: Karaman
pt_BR: Caramânia

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: İzmir
en: İzmir
pt_BR: Esmirna

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: İstanbul
en: İstanbul
pt_BR: Istambul

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Eskişehir
en: Eskişehir
pt_BR: Esquiceir

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Aydın
en: Aydın
pt_BR: Aidim

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Antalya
en: Antalya
pt_BR: Antália

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Ankara
en: Ankara
pt_BR: Ancara

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Amasya
en: Amasya
pt_BR: Amásia

[ctx: board5_1|]
en: Eastern Provinces of Turkey
pt_BR: Províncias orientais da Turquia

[ctx: board5_1|]
note: Province of Turkey: Trabzon
en: Trabzon
pt_BR: Trebizonda

[ctx: board5_1|]
note: Province of Turkey: Tokat
en: Tokat
pt_BR: Tocate

[ctx: board5_1|]
note: Province of Turkey: Diyarbakır
en: Diyarbakır
pt_BR: Diarbaquir

[ctx: board5_1|]
note: Province of Turkey: Ardahan
en: Ardahan
pt_BR: Ardaã

[ctx: board6_0|]
en: Counties of Norway
pt_BR: Condados da Noruega

[ctx: board7_0|]
en: Federative units of Brazil
pt_BR: Unidades federativas do Brasil

[ctx: board8_0|]
en: Provinces and territories of Canada
pt_BR: Províncias e territórios do Canadá

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: British Columbia
en: British Columbia
pt_BR: Colúmbia Britânica

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Northwest Territories
en: Northwest Territories
pt_BR: Territórios do Noroeste

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Ontario
en: Ontario
pt_BR: Ontário

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Newfoundland and Labrador
en: Newfoundland and Labrador
pt_BR: Terra Nova e Labrador

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: New Brunswick
en: New Brunswick
pt_BR: Novo Brunswick

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Nova Scotia
en: Nova Scotia
pt_BR: Nova Escócia

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Prince Edward Island
en: Prince Edward Island
pt_BR: Ilha do Príncipe Eduardo

[ctx: board9_0|]
en: States of Mexico
pt_BR: Estados do México

[ctx: board9_0|]
note: State of Mexico: Districto Federal
en: Districto Federal
pt_BR: Distrito Federal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the countries
pt_BR: Localize os países

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the continents and countries on the world map.
pt_BR: Posicione os continentes e países no mapa-múndi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to locate and place the continents and many countries on the world map.
pt_BR: Aprenda a localizar e posiciona os continentes e vários países no mapa-múndi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop the map pieces to their correct location to complete the map.
pt_BR: Arraste e solte as peças do mapa em suas posições corretas para completar o mapa.

[ctx: board10_0|]
en: Central Asia
pt_BR: Ásia Central

[ctx: board10_0|]
en: Kazakhstan
pt_BR: Cazaquistão

[ctx: board10_0|]
en: Kyrgyzstan
pt_BR: Quirguistão

[ctx: board10_0|]
en: Tajikistan
pt_BR: Tadjiquistão

[ctx: board10_0|]
en: Turkmenistan
pt_BR: Turcomenistão

[ctx: board10_0|]
en: Uzbekistan
pt_BR: Uzbequistão

[ctx: board11_0|]
en: South Asia
pt_BR: Ásia Meridional

[ctx: board11_0|]
en: India
pt_BR: Índia

[ctx: board11_0|]
en: Pakistan
pt_BR: Paquistão

[ctx: board11_0|]
en: Afghanistan
pt_BR: Afeganistão

[ctx: board11_0|]
en: Bhutan
pt_BR: Butão

[ctx: board11_0|]
en: Maldives
pt_BR: Maldivas

[ctx: board12_0|]
en: Southeast Asia
pt_BR: Sudeste Asiático

[ctx: board12_0|]
en: Singapore
pt_BR: Singapura

[ctx: board12_0|]
en: Indonesia
pt_BR: Indonésia

[ctx: board12_0|]
en: Thailand
pt_BR: Tailândia

[ctx: board12_0|]
en: Vietnam
pt_BR: Vietnã

[ctx: board12_0|]
en: Cambodia
pt_BR: Camboja

[ctx: board12_0|]
en: Malaysia
pt_BR: Malásia

[ctx: board12_0|]
en: East Timor
pt_BR: Timor-Leste

[ctx: board12_0|]
en: Philippines
pt_BR: Filipinas

[ctx: board13_0|]
en: East Asia
pt_BR: Ásia oriental

[ctx: board13_0|]
en: Japan
pt_BR: Japão

[ctx: board13_0|]
en: Mongolia
pt_BR: Mongólia

[ctx: board13_0|]
en: North Korea
pt_BR: Coreia do Norte

[ctx: board13_0|]
en: South Korea
pt_BR: Coreia do Sul

[ctx: board14_0|]
en: Pitcairn Islands
pt_BR: Ilhas Pitcairn

[ctx: board14_0|]
en: French Polynesia
pt_BR: Polinésia Francesa

[ctx: board14_0|]
en: Papua New Guinea
pt_BR: Papua Nova Guiné

[ctx: board14_0|]
en: Mariana Islands
pt_BR: Ilhas Mariana

[ctx: board14_0|]
en: Micronesia
pt_BR: Micronésia

[ctx: board14_0|]
en: New Caledonia
pt_BR: Nova Caledônia

[ctx: board14_0|]
en: Marshall Islands
pt_BR: Ilhas Marshall

[ctx: board14_0|]
en: Solomon Islands
pt_BR: Ilhas Salomão

[ctx: board14_0|]
en: New Zealand
pt_BR: Nova Zelândia

[ctx: board14_0|]
en: Cook Islands
pt_BR: Ilhas Cook

[ctx: board14_0|]
en: Samoan Islands
pt_BR: Ilhas Samoa

[ctx: board14_0|]
en: Australia
pt_BR: Austrália

[ctx: board14_0|]
en: United States Minor Outlying Islands
pt_BR: Ilhas Menores Distantes dos Estados Unidos

[ctx: board14_0|]
en: Hawaii
pt_BR: Havaí

[ctx: board14_0|]
en: Wallis and Futuna
pt_BR: Wallis e Futuna

[ctx: board1_0|]
en: Continents
pt_BR: Continentes

[ctx: board1_0|]
en: Europe
pt_BR: Europa

[ctx: board1_0|]
en: Asia
pt_BR: Ásia

[ctx: board1_0|]
en: Antarctica
pt_BR: Antártica

[ctx: board1_0|]
en: America
pt_BR: América

[ctx: board1_0|]
en: Africa
pt_BR: África

[ctx: board2_0|]
en: North America
pt_BR: América do Norte

[ctx: board2_0|]
en: United States of America
pt_BR: Estados Unidos da América

[ctx: board2_0|]
en: Mexico
pt_BR: México

[ctx: board2_0|]
en: Greenland
pt_BR: Groenlândia

[ctx: board2_0|]
en: Canada
pt_BR: Canadá

[ctx: board3_0|]
en: Central America
pt_BR: América Central

[ctx: board3_0|]
en: Puerto Rico
pt_BR: Porto Rico

[ctx: board3_0|]
en: Panama
pt_BR: Panamá

[ctx: board3_0|]
en: Nicaragua
pt_BR: Nicarágua

[ctx: board3_0|]
en: Mexico
pt_BR: México

[ctx: board3_0|]
en: Dominican Republic
pt_BR: República Dominicana

[ctx: board4_0|]
en: South America
pt_BR: América do Sul

[ctx: board4_0|]
en: Uruguay
pt_BR: Uruguai

[ctx: board4_0|]
en: Paraguay
pt_BR: Paraguai

[ctx: board4_0|]
en: Panama
pt_BR: Panamá

[ctx: board4_0|]
en: Guyana
pt_BR: Guiana

[ctx: board4_0|]
en: French Guiana
pt_BR: Guiana Francesa

[ctx: board4_0|]
en: Ecuador
pt_BR: Equador

[ctx: board4_0|]
en: Colombia
pt_BR: Colômbia

[ctx: board4_0|]
en: Brazil
pt_BR: Brasil

[ctx: board4_0|]
en: Bolivia
pt_BR: Bolívia

[ctx: board5_0|]
en: Western Europe
pt_BR: Europa Ocidental

[ctx: board5_0|]
en: United Kingdom
pt_BR: Reino Unido

[ctx: board5_0|]
en: Switzerland
pt_BR: Suíça

[ctx: board5_0|]
en: Sweden
pt_BR: Suécia

[ctx: board5_0|]
en: Spain
pt_BR: Espanha

[ctx: board5_0|]
en: Norway
pt_BR: Noruega

[ctx: board5_0|]
en: The Netherlands
pt_BR: Holanda

[ctx: board5_0|]
en: Luxembourg
pt_BR: Luxemburgo

[ctx: board5_0|]
en: Italy
pt_BR: Itália

[ctx: board5_0|]
en: Ireland
pt_BR: Irlanda

[ctx: board5_0|]
en: Iceland
pt_BR: Islândia

[ctx: board5_0|]
en: Germany
pt_BR: Alemanha

[ctx: board5_0|]
en: France
pt_BR: França

[ctx: board5_0|]
en: Finland
pt_BR: Finlândia

[ctx: board5_0|]
en: Denmark
pt_BR: Dinamarca

[ctx: board5_0|]
en: Belgium
pt_BR: Bélgica

[ctx: board5_0|]
en: Austria
pt_BR: Áustria

[ctx: board6_0|]
en: Eastern Europe
pt_BR: Leste Europeu

[ctx: board6_0|]
en: Cyprus
pt_BR: Chipre

[ctx: board6_0|]
en: Greece
pt_BR: Grécia

[ctx: board6_0|]
en: Ukraine
pt_BR: Ucrânia

[ctx: board6_0|]
en: Turkey
pt_BR: Turquia

[ctx: board6_0|]
en: Slovenia
pt_BR: Eslovênia

[ctx: board6_0|]
en: Slovak Republic
pt_BR: República Eslovaca

[ctx: board6_0|]
en: Serbia
pt_BR: Sérvia

[ctx: board6_0|]
en: Russia
pt_BR: Rússia

[ctx: board6_0|]
en: Romania
pt_BR: Romênia

[ctx: board6_0|]
en: Poland
pt_BR: Polônia

[ctx: board6_0|]
en: Moldova
pt_BR: Moldávia

[ctx: board6_0|]
en: North Macedonia
pt_BR: Macedônia do Norte

[ctx: board6_0|]
en: Lithuania
pt_BR: Lituânia

[ctx: board6_0|]
en: Latvia
pt_BR: Letônia

[ctx: board6_0|]
en: Hungary
pt_BR: Hungria

[ctx: board6_0|]
en: Estonia
pt_BR: Estônia

[ctx: board6_0|]
en: Czechia
pt_BR: República Tcheca

[ctx: board6_0|]
en: Croatia
pt_BR: Croácia

[ctx: board6_0|]
en: Bulgaria
pt_BR: Bulgária

[ctx: board6_0|]
en: Bosnia Herzegovina
pt_BR: Bósnia Herzegovina

[ctx: board6_0|]
en: Belarus
pt_BR: Bielorrússia

[ctx: board6_0|]
en: Albania
pt_BR: Albânia

[ctx: board7_0|]
en: Northern Africa
pt_BR: África Setentrional

[ctx: board7_0|]
en: Western Sahara
pt_BR: Saara Ocidental

[ctx: board7_0|]
en: Tunisia
pt_BR: Tunísia

[ctx: board7_0|]
en: Sudan
pt_BR: Sudão

[ctx: board7_0|]
en: South Sudan
pt_BR: Sudão do Sul

[ctx: board7_0|]
en: Somalia
pt_BR: Somália

[ctx: board7_0|]
en: Sierra Leone
pt_BR: Serra Leoa

[ctx: board7_0|]
en: Rwanda
pt_BR: Ruanda

[ctx: board7_0|]
en: Niger
pt_BR: Níger

[ctx: board7_0|]
en: Nigeria
pt_BR: Nigéria

[ctx: board7_0|]
en: Morocco
pt_BR: Marrocos

[ctx: board7_0|]
en: Mauritania
pt_BR: Mauritânia

[ctx: board7_0|]
en: Libya
pt_BR: Líbia

[ctx: board7_0|]
en: Liberia
pt_BR: Libéria

[ctx: board7_0|]
en: Kenya
pt_BR: Quênia

[ctx: board7_0|]
en: Ivory Coast
pt_BR: Costa do Marfim

[ctx: board7_0|]
en: Guinea
pt_BR: Guiné

[ctx: board7_0|]
en: Guinea Bissau
pt_BR: Guiné Bissau

[ctx: board7_0|]
en: Ghana
pt_BR: Gana

[ctx: board7_0|]
en: Gambia
pt_BR: Gâmbia

[ctx: board7_0|]
en: Gabon
pt_BR: Gabão

[ctx: board7_0|]
en: Eritrea
pt_BR: Eritreia

[ctx: board7_0|]
en: Ethiopia
pt_BR: Etiópia

[ctx: board7_0|]
en: Equatorial Guinea
pt_BR: Guiné Equatorial

[ctx: board7_0|]
en: Egypt
pt_BR: Egito

[ctx: board7_0|]
en: Djibouti
pt_BR: Djibuti

[ctx: board7_0|]
en: Chad
pt_BR: Chade

[ctx: board7_0|]
en: Central African Republic
pt_BR: República Centro-Africana

[ctx: board7_0|]
en: Cameroon
pt_BR: Camarões

[ctx: board7_0|]
en: Benin
pt_BR: Benim

[ctx: board7_0|]
en: Algeria
pt_BR: Argélia

[ctx: board8_0|]
en: Southern Africa
pt_BR: Sul da África

[ctx: board8_0|]
en: Zimbabwe
pt_BR: Zimbábue

[ctx: board8_0|]
en: Zambia
pt_BR: Zâmbia

[ctx: board8_0|]
en: Tanzania
pt_BR: Tanzânia

[ctx: board8_0|]
en: Eswatini
pt_BR: Essuatíni

[ctx: board8_0|]
en: South Africa
pt_BR: África do Sul

[ctx: board8_0|]
en: Rwanda
pt_BR: Ruanda

[ctx: board8_0|]
en: Republic of the Congo
pt_BR: República do Congo

[ctx: board8_0|]
en: Namibia
pt_BR: Namíbia

[ctx: board8_0|]
en: Mozambique
pt_BR: Moçambique

[ctx: board8_0|]
en: Malawi
pt_BR: Malauí

[ctx: board8_0|]
en: Lesotho
pt_BR: Lesoto

[ctx: board8_0|]
en: Kenya
pt_BR: Quênia

[ctx: board8_0|]
en: Gabon
pt_BR: Gabão

[ctx: board8_0|]
en: Equatorial Guinea
pt_BR: Guiné Equatorial

[ctx: board8_0|]
en: Democratic Republic of the Congo
pt_BR: República Democrática do Congo

[ctx: board8_0|]
en: Botswana
pt_BR: Botsuana

[ctx: board9_0|]
en: Western Asia
pt_BR: Ásia Ocidental

[ctx: board9_0|]
en: Turkey
pt_BR: Turquia

[ctx: board9_0|]
en: Cyprus
pt_BR: Chipre

[ctx: board9_0|]
note: Translators: Strip Asia| and translate only Georgia
en: Asia|Georgia
pt_BR: Ásia|Geórgia

[ctx: board9_0|]
en: Azerbaijan
pt_BR: Azerbaijão

[ctx: board9_0|]
en: Armenia
pt_BR: Armênia

[ctx: board9_0|]
en: Iran
pt_BR: Irã

[ctx: board9_0|]
en: Iraq
pt_BR: Iraque

[ctx: board9_0|]
en: Syria
pt_BR: Síria

[ctx: board9_0|]
en: Jordan
pt_BR: Jordânia

[ctx: board9_0|]
en: Palestine
pt_BR: Palestina

[ctx: board9_0|]
en: Lebanon
pt_BR: Líbano

[ctx: board9_0|]
en: Saudi Arabia
pt_BR: Arábia Saudita

[ctx: board9_0|]
en: United Arab Emirates
pt_BR: Emirados Árabes Unidos

[ctx: board9_0|]
en: Oman
pt_BR: Omã

[ctx: board9_0|]
en: Yemen
pt_BR: Iêmen

[ctx: board9_0|]
en: Egypt
pt_BR: Egito

[ctx: board9_0|]
en: Bahrain
pt_BR: Barém

[ctx: ActivityConfig|]
en: Uppercase only mode
pt_BR: Modo apenas em maiúsculas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simple letters
pt_BR: Letras cadentes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Type the falling letters before they reach the ground.
pt_BR: Digite a letra que está caindo antes que ela atinja o chão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Match letters on the keyboard with letters on the screen.
pt_BR: Faça a correspondência entre as letras do teclado e as da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the falling letters on the keyboard before they reach the ground.
pt_BR: Digite, no teclado, as letras que estão caindo antes que elas atinjam o chão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch equality
pt_BR: Gnumch: Igualdade

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help manual
en: Guide the Number Muncher to the expressions that equal the number at the bottom of the screen.
pt_BR: Leve o Mastigador de Números até as expressões que produzam o valor do número que aparece no alto da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, multiplication, division and subtraction.
pt_BR: Praticar adição, multiplicação, divisão e subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: If you have a keyboard you can use the arrow keys to move and press space to swallow the numbers. With a mouse you can click on the block next to your position to move and click again to swallow the numbers. With a touch screen you can do like with a mouse or swipe anywhere in the direction you want to move and tap to swallow the numbers.
pt_BR: Se tiver um teclado, poderá usar as teclas direcionais para mover e pressionar Espaço para engolir um número. Com um mouse, você pode clicar no bloco ao lado de sua posição para mover e clicar novamente para engolir o número. Com uma tela de toque você pode fazer como com um mouse ou deslizar em qualquer lugar na direção que você deseja mover e clique para engolir o número.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Take care to avoid the Troggles.
pt_BR: Preste atenção para evitar os Troggles.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: swallow the numbers
pt_BR: Espaço: engolir os números

[ctx: Data|]
en: Practice addition equality.
pt_BR: Pratique a soma em equações.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction equality.
pt_BR: Pratique a subtração em equações.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication equality.
pt_BR: Pratique a multiplicação em equações.

[ctx: Data|]
en: Practice division equality.
pt_BR: Pratique a divisão em equações.

[ctx: TopPanel|]
en: Equal to %1
pt_BR: Igual a %1

[ctx: TopPanel|]
en: Not equal to %1
pt_BR: Diferente de %1

[ctx: TopPanel|]
en: Factor of %1
pt_BR: Fator de %1

[ctx: TopPanel|]
en: Multiple of %1
pt_BR: Múltiplo de %1

[ctx: TopPanel|]
en: Primes less than %1
pt_BR: Primos menor que %1

[ctx: Warning|]
en: You were eaten by a Troggle.
pt_BR: Você foi comido por um Troggle.

[ctx: Warning|]
en: You ate a wrong number.
pt_BR: Você comeu um número errado.

[ctx: Warning|]
en: 1 is not a prime number.
pt_BR: 1 não é um número primo.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>)
en: %1 is a non-prime number, its divisors are: %2
pt_BR: %1 é um número não primo, seus divisores são: %2

[ctx: Warning|]
note: %1 is the number to find, %2 and %3 are two multiples of the number, %4 is a wrong number and %5 is the number to find.
en: Multiples of %1 include %2 or %3 but %4 is not a multiple of %5.
pt_BR: Múltiplos de %1 incluem %2 ou %3, mas %4 não é um múltiplo de %5.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>
en: Divisors of %1 are: %2
pt_BR: Os divisores de %1 são: %2

[ctx: Warning|]
en: Press "Return" or click on me to continue.
pt_BR: Pressione "Enter" ou clique em mim para continuar.

[ctx: WarnMonster|]
en: Be careful, a troggle!
pt_BR: Cuidado! Um troggle!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch factors
pt_BR: Gnumch: Fatores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the factors of the number at the bottom of the screen.
pt_BR: Leve o Mastigador de Números até os fatores do número que aparece na parte inferior da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about multiples and factors.
pt_BR: Aprender sobre múltiplos e fatores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The factors of a number are all the numbers that divide that number evenly. For example, the factors of 6 are 1, 2, 3 and 6. 4 is not a factor of 6 because 6 cannot be divided into 4 equal pieces. If one number is a multiple of a second number, then the second number is a factor of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people in those families. So 1, 2, 3 and 6 all fit into the 6 family, but 4 belongs to another family.
pt_BR: Os fatores de um número são todos os números que dividem esse número uniformemente. Por exemplo, os fatores de 6 são 1, 2, 3 e 6. 4 não é um fator de 6 porque 6 não pode ser dividido em 4 partes iguais. Se um número é um múltiplo de um segundo número, então o segundo número é um fator do primeiro número. Você pode pensar nos múltiplos como famílias e os fatores são as pessoas nestas famílias. Então, 1, 2, 3 e 6 todos cabem na família 6, mas 4 pertence a outra família.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch inequality
pt_BR: Gnumch: Desigualdade

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the expressions that do not equal the number at the bottom of the screen.
pt_BR: Leve o Mastigador de Números até as expressões que produzam um valor diferente do número que aparece na parte inferior da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, subtraction, multiplication and division.
pt_BR: Praticar adição, multiplicação, divisão e subtração.

[ctx: Data|]
en: Practice addition inequality.
pt_BR: Pratique a soma em inequações.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction inequality.
pt_BR: Pratique a subtração em inequações.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication inequality.
pt_BR: Pratique a multiplicação em inequações.

[ctx: Data|]
en: Practice division inequality.
pt_BR: Pratique a divisão em inequações.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch multiples
pt_BR: Gnumch: Múltiplos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the multiples of the number at the bottom of the screen.
pt_BR: Leve o Mastigador de Números até os múltiplos do número que aparece na parte inferior da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The multiples of a number are all the numbers that are equal to the original number times another number. For example, 24, 36, 48 and 60 are all multiples of 12. 25 is not a multiple of 12 because there isn't any number that can be multiplied by 12 to get 25. If one number is a factor of a second number, then the second number is a multiple of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people who belong to those families. The factor 5, has parents 10, grandparents 15, great-grandparents 20, great-great-grandparents 25, and every extra step of 5 is another great- in front! But the number 5 does not belong to the 8 or 23 families. You can't fit any number of 5s into 8 or 23 with nothing left over. So 8 isn't a multiple of 5, nor is 23. Only 5, 10, 15, 20, 25 ... are multiples (or families or steps) of 5.
pt_BR: Os múltiplos de um número são todos os números que são iguais ao número original vezes outro número. Por exemplo, 24, 36, 48 e 60 são todos múltiplos de 12. 25 não é um múltiplo de 12 porque não há qualquer número que pode ser multiplicado por 12 para obter 25. Se um número é um fator de um segundo número, então o segundo número é um múltiplo do primeiro. Você pode pensar nos múltiplos como famílias e os fatores são as pessoas que pertencem a essas famílias. O fator 5, tem 10 pais, 15 avós, 20 bisavós, 25 tataravós e cada grau extra de 5 é outro nível em frente! Mas o número 5 não pertence às famílias 8 ou 23. Você não pode colocar qualquer número de 5 em 8 ou 23 sem sobrar nada. Assim 8 não é um múltiplo de 5, nem 23. Somente 5, 10, 15, 20, 25 ... são múltiplos (ou famílias ou graus) de 5.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch primes
pt_BR: Gnumch: Primos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the prime numbers.
pt_BR: Leve o Mastigador de Números a todos os números primos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about prime numbers.
pt_BR: Aprender números primos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Prime numbers are numbers that are only divisible by themselves and 1. For example, 3 is a prime number, but 4 isn't (because 4 is divisible by 2). You can think of prime numbers as very small families: they only ever have two people in them! Only themselves and 1. You can't fit any other numbers into them with nothing left over. 5 is one of these lonely numbers (only 5 × 1 = 5), but you can see that 6 has 2 and 3 in its family as well (6 × 1 = 6, 2 × 3 = 6). So 6 is not a prime number.
pt_BR: Os números primos são números que só são divisíveis por eles mesmos e por 1. Por exemplo, 3 é um número primo, mas 4 não é (porque 4 é divisível por 2). Você pode pensar nos números primos como famílias muito pequenas: elas só tem duas pessoas! Apenas eles e 1. Você não pode dividir quaisquer outros números por eles sem nada sobrar. 5 é um desses números solitários (apenas 5 × 1 = 5), mas você pode ver que 6 tem 2 e 3 na sua família,vejamos (6 × 1 = 6, 2 × 3 = 6). Então 6 não é um número primo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Read a graduated line
pt_BR: Leia a reta numérica

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read values on a graduated line.
pt_BR: Ler valores em uma reta numérica

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to read a graduated line.
pt_BR: Aprender a ler uma reta numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading and ordering numbers.
pt_BR: Leitura e ordenação de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the number pad or your keyboard to enter the value corresponding to the given spot on the graduated line.
pt_BR: Use o teclado numérico para fornecer o valor correspondente ao ponto determinado na reta numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter digits
pt_BR: Dígitos: fornece os dígitos

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: delete the last digit
pt_BR: Backspace: exclui o último dígito

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: reset your answer
pt_BR: Delete: reinicia sua resposta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space, Return or Enter: validate your answer
pt_BR: Espaço, Return ou Enter: valida sua resposta

[ctx: graduated_line_read|]
en: (variable boundaries)
pt_BR: (limites das variáveis)

[ctx: GraduatedLineRead|]
en: Find the requested number.
pt_BR: Encontre o número solicitado.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 5.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 1 e 5.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 7.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 1 e 7.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 10.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 1 e 10.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 20.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 0 e 20.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 50.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 0 e 50.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 100.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 0 e 100.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 1 000.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 0 e 1.000.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 10 000.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 0 e 10.000.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 1 000 000.
pt_BR: Número a ser encontrado entre 0 e 1.000.000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Use a graduated line
pt_BR: Use a reta numérica

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place values on a graduated line.
pt_BR: Insira valores em uma reta numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use a graduated line.
pt_BR: Aprender a usar a reta numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrows to move the cursor to the position corresponding to the given value on the graduated line.
pt_BR: Use as setas para mover o cursor para a posição correspondente ao valor fornecido na reta numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: move the cursor
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: move o cursor

[ctx: GraduatedLineUse|]
en: Place the given number on the graduated line.
pt_BR: Posicione o número fornecido na reta numérica.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 5.
pt_BR: A régua vai de 1 a 5.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 7.
pt_BR: A régua vai de 1 a 7.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 10.
pt_BR: A régua vai de 1 a 10.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 20.
pt_BR: A régua vai de 0 a 20.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 50.
pt_BR: A régua vai de 0 a 50.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 100.
pt_BR: A régua vai de 0 a 100.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 1 000.
pt_BR: A régua vai de 0 a 1.000.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 10 000.
pt_BR: A régua vai de 0 a 10.000.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 1 000 000.
pt_BR: A régua vai de 0 a 1.000.000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical analysis
pt_BR: Análise gramatical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Identify grammatical classes in the given sentences.
pt_BR: Identifique as classes gramaticais nas frases seguintes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify grammatical classes.
pt_BR: Aprender a identificar as classes gramaticais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical classes to the corresponding words.
pt_BR: Atribua as classes gramaticais solicitadas às palavras correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
pt_BR: Selecione uma classe gramatical na lista e, depois, selecione a caixa sob uma palavra para atribuir a classe gramatical a ela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if no class matches.
pt_BR: Deixe a caixa em branco se nenhuma classe corresponder.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and down arrows or tabulation: switch between classes and words
pt_BR: Setas para cima e para baixo ou tabulação: alternar entre classes e palavras

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and right arrows: select items in classes or words
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: selecionar itens nas classes ou nas palavras

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: assign the selected class to the selected word and then select the next word
pt_BR: Espaço: atribuir a classe selecionada à palavra selecionada e, depois, selecionar a próxima palavra

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: select the previous word
pt_BR: Backspace: selecionar a palavra anterior

[ctx: grammar_analysis|]
en: Grammatical analysis
pt_BR: Análise gramatical

[ctx: grammar_analysis|]
en: Learn to identify grammatical classes.
pt_BR: Aprenda a identificar as classes gramaticais.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical classes.
pt_BR: Encontre todas as palavras correspondentes às classes gramaticais solicitadas.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
pt_BR: Selecione uma classe gramatical na lista e, depois, selecione a caixa sob uma palavra para atribuir a classe gramatical a ela.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Leave the box blank if no class matches.
pt_BR: Deixe a caixa em branco se nenhuma classe corresponder.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Grammatical classes
pt_BR: Classes gramaticais

[ctx: grammar_analysis|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical class.
pt_BR: Encontre todas as palavras correspondentes à classe gramatical solicitada.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
pt_BR: Selecione a classe gramatical na lista e, depois, selecione a caixa sob uma palavra para atribuir a classe gramatical a ela.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
pt_BR: Deixe a caixa em branco se não corresponder a nenhuma classe.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Empty
pt_BR: Vazia

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical classes
pt_BR: Classes gramaticais

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical class to the corresponding words.
pt_BR: Atribua a classe gramatical solicitada às palavras correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
pt_BR: Selecione a classe gramatical na lista e, depois, selecione a caixa sob uma palavra para atribuir a classe gramatical a ela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
pt_BR: Deixe a caixa em branco se não corresponder a nenhuma classe.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Colors
pt_BR: Cores

[ctx: ActivityConfig|]
en: Shapes
pt_BR: Formas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Graph coloring
pt_BR: Colorindo grafos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Color the graph so that no two adjacent nodes have the same color.
pt_BR: Colora o grafo para que não existam dois nós vizinhos com a mesma cor.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop your sense of strategy, learn to distinguish colors and memorize relative positions.
pt_BR: Desenvolver seu senso de estratégia, aprender a distinguir cores e memorizar posições relativas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to distinguish different colors/shapes, sense of positions.
pt_BR: Capacidade de distinguir as diferentes cores/formas, senso de posições.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Place colors/shapes on the graph so that no two adjacent nodes have the same color. Select a node, then select an item in the list to place it on the node.
pt_BR: Posicione cores/formas no grafo, de forma que nenhum dos dois nós adjacentes tenham a mesma cor. Selecione um nó, depois selecione um item na lista para acrescentá-lo ao nó.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right and Left arrows: navigate
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: navegar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gravity
pt_BR: Gravidade

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Introduction to the concept of gravity.
pt_BR: Introdução ao conceito de gravidade.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Move the spaceship to avoid hitting the planets and reach the space station.
pt_BR: Mova a espaçonave, evitando colidir nos planetas, e alcance a estação espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the spaceship with the left and right keys, or with the buttons on the screen for mobile devices. Try to stay near the center of the screen and anticipate by looking at the size and direction of the arrow showing the gravity force.
pt_BR: Mova a espaçonave com as setas para esquerda e direita, com com os botões na tela, no caso de dispositivos móveis. Tente manter a espaçonave próxima ao centro da tela, prestando atenção ao tamanho e à direção das setas, que indicam a força da gravidade.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: move the spaceship
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: move a espaçonave

[ctx: Gravity|]
en: Gravity is universal and Newton's law of universal gravitation extends gravity beyond earth. This force of gravitational attraction is directly dependent upon the mass of both objects and inversely proportional to the square of the distance between their centers.
pt_BR: A gravidade é universal e a Lei de Gravitação Universal de Newton estende esse conceito para além da Terra. A força de atração gravitacional está diretamente ligada às massas dos objetos e é inversamente proporcional ao quadrado da distância entre seus centros.

[ctx: Gravity|]
en: Since the gravitational force is directly proportional to the mass of both interacting objects, more massive objects will attract each other with a greater gravitational force.
pt_BR: Uma vez que força da gravidade é diretamente proporcional à massa de ambos objetos em interação, objetos mais massivos se atraem com uma maior força gravitacional.

[ctx: Gravity|]
en: But as this force is inversely proportional to the square of the distance between the two interacting objects, more distance will result in weaker gravitational force.
pt_BR: Mas uma vez que essa força é inversamente proporcional ao quadrado da distância entre dois objetos que interagem, quanto mais distantes um do outro, mais fraca será a atração gravitacional.

[ctx: Gravity|]
en: Your goal is to move the spaceship and avoid hitting the planets until you reach the space station. The arrow indicates the direction and the intensity of the gravity on your ship.
pt_BR: Seu objetivo é mover a espaçonave e evitar atingir os planetas, até que você alcance a estação espacial. A seta indica a direção e a intensidade da gravidade sobre sua nave.

[ctx: Gravity|]
en: Try to stay near the center of the screen, and anticipate by looking at the size and direction of the arrow.
pt_BR: Tente ficar próximo ao centro da tela, prestando atenção ao tamanho e à direção das setas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess 24
pt_BR: Chegue ao 24

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate to find 24.
pt_BR: Faça operações até chegar ao valor de 24.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to calculate using the four operators.
pt_BR: Aprender a calcular usando as quatro operações.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Being able to calculate using addition, subtraction, multiplication and division.
pt_BR: Saber calcular usando as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
pt_BR: Use os quatro números e os operadores para chegar ao resultado 24.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside numbers and operators
pt_BR: Setas: navegar entre os números e operadores

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space, Return or Enter: select or deselect current value or operator
pt_BR: Espaço, Return ou Enter: escolher o valor ou operador selecionado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Operator keys (+, -, *, /): select operator
pt_BR: Teclas de operação (+, -, *, /): selecionar a operação

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: cancel last operation
pt_BR: Backspace ou Delete: cancelar a última operação

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tabulation: switch between numbers and operators
pt_BR: Tab: alternar entre números e operadores

[ctx: Guess24|]
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
pt_BR: Use os quatro números e os operadores para chegar ao resultado 24.

[ctx: Data|]
en: Solvable with + and -.
pt_BR: Solucionável com + e -.

[ctx: Data|]
en: Solvable with +, - and ×.
pt_BR: Solucionável com +, - e ×.

[ctx: Data|]
en: Multiplication required.
pt_BR: Multiplicação obrigatória.

[ctx: Data|]
en: Solvable with all operators.
pt_BR: Solucionável com todas as operações.

[ctx: Data|]
en: Division required.
pt_BR: Divisão obrigatória.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Admin
pt_BR: Administrador

[ctx: ActivityConfig|]
en: BuiltIn
pt_BR: Interno

[ctx: ActivityConfig|]
en: Selected
pt_BR: Selecionado

[ctx: ActivityConfig|]
en: Not Selected
pt_BR: Não selecionado

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guesscount
pt_BR: Descubraconta

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the operations to get the required result.
pt_BR: Encontre as operações para obter o resultado indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice decomposed calculation.
pt_BR: Praticar cálculo de decomposição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of arithmetic operations.
pt_BR: Conhecimento de operações aritméticas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag the numbers and operators to the boxes to obtain the number given in the instructions.
pt_BR: Arraste os números e operadores para as caixas, para obter o resultado indicado nas instruções.

[ctx: Admin|]
en: Level %1
pt_BR: Nível %1

[ctx: guesscount|]
en: result is not positive integer
pt_BR: o resultado não é um inteiro positivo

[ctx: guesscount|]
en: result is not an integer
pt_BR: o resultado não é um inteiro

[ctx: Guesscount|]
en: Guesscount: %1
pt_BR: Descubraconta: %1

[ctx: OperandRow|]
en: Numbers
pt_BR: Números

[ctx: OperatorRow|]
en: Operators
pt_BR: Operadores

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with a single operator.
pt_BR: Pratique cálculos algébricos com um único operador.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with two operators.
pt_BR: Pratique cálculos algébricos com dois operadores.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with three operators.
pt_BR: Pratique cálculos algébricos com três operadores.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with four operators.
pt_BR: Pratique cálculos algébricos com quatro operadores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess a number
pt_BR: Descobra um número

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux escape the cave by finding the hidden number.
pt_BR: Ajude o Tux a escapar da caverna, encontrando o número escondido.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Practice comparing numbers.
pt_BR: Pratique a comparação de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions that give you the range of the number to find. Enter a number in the top right entry box. You will be told if your number is higher or lower than the one to find. Then try again until you find the correct answer. The distance between Tux and the right side of the screen represents how far you are from the number to find. If Tux is over or under the vertical center of the screen, it means your number is over or under the number to find.
pt_BR: Leia as instruções que fornecem o intervalo do número a ser encontrado. Digite um número na caixa de entrada do canto superior direito. Você será informado se o seu número é maior ou menor do que aquele que deve ser encontrado. Então você tenta novamente até encontrar a resposta correta. A distância entre Tux e o lado direito da tela representa o quão longe você está do número a ser encontrado. Se Tux estiver acima ou abaixo do centro vertical da tela, isso significa que o seu número está acima ou abaixo do número a ser encontrado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter a number
pt_BR: Dígitos: digitar um número

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: erase a number
pt_BR: Backspace: apagar um número

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too high
pt_BR: Seu número é muito alto

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too low
pt_BR: Seu número é muito baixo

[ctx: guessnumber|]
en: You found the number!
pt_BR: Você encontrou o número!

[ctx: Data|]
en: Guess a number between 1 and %1.
pt_BR: Adivinhar um número entre 1 e %1.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display the image to find as hint
pt_BR: Exibir a imagem a ser encontrada como dica

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speak the words to find (if available) when three attempts are remaining
pt_BR: Falar palavras a serem encontradas (se disponíveis) quando restarem três tentativas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The classic hangman game
pt_BR: O clássico jogo da forca

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guess the letters of the given word.
pt_BR: Adivinhe as letras de uma palavra.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Improve your spelling and vocabulary.
pt_BR: Melhorar sua ortografia e vocabulário.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can enter the letters using the virtual keyboard on the screen or with the real keyboard.
pt_BR: Você pode digitar as letras usando o teclado real ou o virtual, na tela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Display the image to find as hint' is activated, on every wrong try a part of the image representing the word will be revealed.
pt_BR: Se a opção 'Exibir a imagem a ser encontrada como dica' estiver ativa, a cada erro, uma parte da imagem representando a palavra será revelada.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Speak the words to find...' is activated, and if the corresponding voice is available, you will hear the word to find when three attempts are remaining.
pt_BR: Se a opção 'Falar palavras a serem encontradas...' estiver ativa, e a voz correspondente estiver disponível, você ouvirá a palavra a ser encontrada quando estiverem faltando três tentativas.

[ctx: hangman|]
en: Attempted: %1
pt_BR: Usadas: %1

[ctx: Hangman|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
pt_BR: Desculpe, mas ainda não temos tradução para o seu idioma.

[ctx: Hangman|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
pt_BR: O GCompris é desenvolvido pela comunidade KDE, você pode traduzir o GCompris entrando em uma equipe de tradução em <a href="%2">%2</a>

[ctx: Hangman|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
pt_BR: Mudamos para inglês nesta atividade, mas você pode selecionar outro idioma nas configurações.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simplified Tower of Hanoi
pt_BR: Torre de Hanói Simplificada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Copy the tower on the right-hand side onto the empty peg.
pt_BR: Copie a torre do lado direito no pino vazio.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop strategic thinking.
pt_BR: Desenvolver pensamento estratégico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop one top disc at a time, from one tower to another, to reproduce the tower on the right-hand side onto the empty peg.
pt_BR: Arraste e solte um disco superior de cada vez, de uma torre para a outra, para reproduzir a torre do lado direito no pino vazio.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Concept taken from EPI games.
pt_BR: Conceito inspirado em jogos da EPI.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The Tower of Hanoi
pt_BR: Torre de Hanói

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the tower from the left-hand side onto the right-side peg.
pt_BR: Mova a torre do lado esquerdo para o pino do lado direito.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop one top disc at a time, from one tower to another, to reproduce the tower on the left-hand side onto the right-hand side peg. The discs can move back and forth freely on the pegs, following two rules: only one disc can be moved at a time, and a disc can never be placed on a smaller disc.
pt_BR: Arraste e solte um disco superior de cada vez, de uma torre para outra, para reproduzir a torre do lado esquerdo no pino do lado direito. Os discos podem ser movidos livremente entre os pinos, seguindo duas regras: somente um disco pode ser movido de cada vez e um disco nunca pode ser colocado em um disco menor.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The puzzle was invented by the French mathematician Edouard Lucas in 1883. There is a legend about a Hindu temple whose priests were constantly engaged in moving a set of 64 discs according to the rules of the Tower of Hanoi puzzle. According to the legend, the world would end when the priests finished their work. The puzzle is therefore also known as the Tower of Brahma puzzle. It is not clear whether Lucas invented this legend or was inspired by it. (source Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Tower_of_hanoi)
pt_BR: Esse quebra-cabeça foi inventado pelo matemático francês Edouard Lucas em 1883. Existe uma lenda sobre um templo hindu cujos sacerdotes estavam constantemente envolvidos em mover um conjunto de 64 discos de acordo com as regras do quebra-cabeça Torre de Hanói. De acordo com a lenda, o mundo terminaria quando os sacerdotes concluíssem o seu trabalho. Por isso, esse quebra-cabeça também é conhecido como Torre de Brahma. Existem dúvidas se Lucas inventou essa lenda ou foi inspirado por ela. (Fonte: Wikipédia https://en.wikipedia.org/wiki/Tower_of_hanoi).

[ctx: HanoiReal|]
en: Move the entire stack to the right peg, one disc at a time.
pt_BR: Mova a pilha inteira para o pino da direita, um disco de cada vez.

[ctx: HanoiReal|]
en: Build the same tower in the empty area as the one you see on the right-hand side
pt_BR: Construa, na área vazia, uma torre igual à que está do lado direito da tela

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Hexagon
pt_BR: Hexágono

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the strawberry by clicking on the blue fields.
pt_BR: Encontre o morango clicando nos campos azuis.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Logic-training activity.
pt_BR: Atividade de treinamento de lógica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Try to find the strawberry under the blue fields. The fields become redder as you get closer.
pt_BR: Tente encontrar o morango embaixo dos campos azuis. Quanto mais próximo estiver do morango, mais vermelhos os campos ficam.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name the image
pt_BR: Qual o nome da imagem?

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop each item above its name.
pt_BR: Arraste e solte cada item em seu nome.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Enrich your vocabulary and practice reading.
pt_BR: Enriquecer seu vocabulário e praticar a leitura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading.
pt_BR: Leitura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag each image from the side to the corresponding name in the main area. Click on the OK button to check your answer.
pt_BR: Arraste cada imagem da lateral até seu nome nome correspondente, na área principal. Clique no botão OK para conferir a sua resposta.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop each item above its name
pt_BR: Arraste e solte cada item sobre seu nome.

[ctx: board1_0|]
en: mail box
pt_BR: caixa de correio

[ctx: board1_0|]
en: sailing boat
pt_BR: barco a vela

[ctx: board1_0|]
en: lamp
pt_BR: abajur

[ctx: board1_0|]
en: postcard
pt_BR: cartão postal

[ctx: board1_0|]
en: fishing boat
pt_BR: navio pesqueiro

[ctx: board1_0|]
en: bulb
pt_BR: lâmpada

[ctx: board2_0|]
en: bottle
pt_BR: garrafa

[ctx: board2_0|]
en: glass
pt_BR: copo

[ctx: board2_0|]
en: egg
pt_BR: ovo

[ctx: board2_0|]
en: eggcup
pt_BR: taça de ovos

[ctx: board2_0|]
en: flower
pt_BR: flor

[ctx: board2_0|]
en: vase
pt_BR: jarro

[ctx: board3_0|]
en: rocket
pt_BR: foguete

[ctx: board3_0|]
en: star
pt_BR: estrela

[ctx: board3_0|]
en: sofa
pt_BR: sofá

[ctx: board3_0|]
en: house
pt_BR: casa

[ctx: board3_0|]
en: light house
pt_BR: farol

[ctx: board3_0|]
en: sailing boat
pt_BR: barco a vela

[ctx: board4_0|]
en: apple
pt_BR: maçã

[ctx: board4_0|]
en: tree
pt_BR: árvore

[ctx: board4_0|]
en: bicycle
pt_BR: bicicleta

[ctx: board4_0|]
en: car
pt_BR: carro

[ctx: board4_0|]
en: carrot
pt_BR: cenoura

[ctx: board4_0|]
en: grater
pt_BR: ralador

[ctx: board5_0|]
en: pencil
pt_BR: lápis

[ctx: board5_0|]
en: postcard
pt_BR: cartão postal

[ctx: board5_0|]
en: tree
pt_BR: árvore

[ctx: board5_0|]
en: star
pt_BR: estrela

[ctx: board5_0|]
en: truck
pt_BR: caminhão

[ctx: board6_0|]
en: castle
pt_BR: castelo

[ctx: board6_0|]
en: crown
pt_BR: coroa

[ctx: board6_0|]
en: sailing boat
pt_BR: barco a vela

[ctx: board6_0|]
en: flag
pt_BR: bandeira

[ctx: board6_0|]
en: racket
pt_BR: raquete

[ctx: board6_0|]
en: ball
pt_BR: bola

[ctx: board7_0|]
en: tree
pt_BR: árvore

[ctx: board7_0|]
en: mail box
pt_BR: caixa de correio

[ctx: board7_0|]
en: sailing boat
pt_BR: barco a vela

[ctx: board7_0|]
en: bulb
pt_BR: lâmpada

[ctx: board7_0|]
en: bottle
pt_BR: garrafa

[ctx: board7_0|]
en: flower
pt_BR: flor

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Music instruments
pt_BR: Instrumentos musicais

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the correct musical instruments.
pt_BR: Clique nos instrumentos musicais corretos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize musical instruments.
pt_BR: Aprender a identificar instrumentos musicais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the correct musical instrument.
pt_BR: Clique nos instrumento musical correto.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the instrument sound
pt_BR: Tab: repetir o som do instrumento

[ctx: instruments|]
en: Find the clarinet
pt_BR: Encontre o clarinete

[ctx: instruments|]
en: Find the transverse flute
pt_BR: Encontre a flauta transversal

[ctx: instruments|]
en: Find the guitar
pt_BR: Encontre o violão

[ctx: instruments|]
en: Find the harp
pt_BR: Encontre a harpa

[ctx: instruments|]
en: Find the piano
pt_BR: Encontre o piano

[ctx: instruments|]
en: Find the saxophone
pt_BR: Encontre o saxofone

[ctx: instruments|]
en: Find the trombone
pt_BR: Encontre o trombone

[ctx: instruments|]
en: Find the trumpet
pt_BR: Encontre o trompete

[ctx: instruments|]
en: Find the violin
pt_BR: Encontre o violino

[ctx: instruments|]
en: Find the drum kit
pt_BR: Encontre a bateria

[ctx: instruments|]
en: Find the accordion
pt_BR: Encontre o acordeon

[ctx: instruments|]
en: Find the banjo
pt_BR: Encontre o banjo

[ctx: instruments|]
en: Find the bongos
pt_BR: Encontre os bongôs

[ctx: instruments|]
en: Find the electric guitar
pt_BR: Encontre a guitarra

[ctx: instruments|]
en: Find the castanets
pt_BR: Encontre as castanholas

[ctx: instruments|]
en: Find the cymbal
pt_BR: Encontre o prato

[ctx: instruments|]
en: Find the cello
pt_BR: Encontre o violoncelo

[ctx: instruments|]
en: Find the harmonica
pt_BR: Encontre a harmônica

[ctx: instruments|]
en: Find the horn
pt_BR: Encontre a trompa

[ctx: instruments|]
en: Find the maracas
pt_BR: Encontre as maracas

[ctx: instruments|]
en: Find the organ
pt_BR: Encontre o órgão

[ctx: instruments|]
en: Find the snare drum
pt_BR: Encontre o tarol

[ctx: instruments|]
en: Find the timpani
pt_BR: Encontre o tímpano

[ctx: instruments|]
en: Find the triangle
pt_BR: Encontre o triângulo

[ctx: instruments|]
en: Find the tambourine
pt_BR: Encontre o pandeiro

[ctx: instruments|]
en: Find the tuba
pt_BR: Encontre a tuba

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Land safe
pt_BR: Pouso seguro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Pilot the spaceship towards the green landing area.
pt_BR: Conduzir a nave espacial em direção ao local de aterrissagem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand the acceleration caused by the gravity.
pt_BR: Compreenda a aceleração causada pela gravidade.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The acceleration caused by the gravity experienced by the spaceship is directly proportional to the mass of the planet and inversely proportional to the square of the distance from the center of the planet. Thus, with every planet the acceleration will differ and as the spaceship comes closer and closer to the planet the acceleration increases.
pt_BR: A aceleração causada pela gravidade sobre a espaçonave é diretamente proporcional à massa do planeta e inversamente proporcional ao quadrado da distância do centro desse mesmo planeta. Assim, para cada planeta, teremos uma aceleração diferente. E quanto mais próxima do planeta a espaçonave estiver, maior será a aceleração.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, use the up/down keys to control the thrust and the right/left keys to control the direction. On touch screens you can control the rocket through the corresponding on-screen buttons.
pt_BR: Nos primeiros níveis, utilize as teclas para cima e para baixo para controlar o impulso e as teclas para esquerda e para direita para controlar a direção. Em telas de toque, você pode controlar o foguete usando os botões que aparecem na tela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In higher levels, you can use the right/left keys to rotate the spaceship. By rotating the spaceship you can trigger an acceleration in non-vertical direction using the up/down keys.
pt_BR: Nos níveis superiores, você pode usar as teclas para esquerda e para direita para girar a espaçonave. Ao fazer isso, você pode acionar uma aceleração em uma direção não vertical, usando as teclas para cima e para baixo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The landing platform is green if your speed is fine for a safe landing.
pt_BR: A plataforma de aterrissagem fica verde caso a sua velocidade esteja boa para uma aterrissagem segura.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The accelerometer on the right border shows your rocket's overall vertical acceleration including gravitational force. In the upper green area of the accelerometer your acceleration is higher than the gravitational force, in the lower red area it's lower, and on the blue baseline in the yellow middle area the two forces cancel each other out.
pt_BR: O acelerômetro na borda direita mostra a aceleração vertical total do seu foguete, incluindo a força gravitacional. Na área superior verde do seu acelerômetro, sua aceleração é maior que a força gravitacional, na área inferior vermelha, ela é menor, e na linha base azul, na área central amarela, as duas forças anulam uma a outra.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: control the thrust of the rear engine
pt_BR: Setas para cima e para baixo: controlar o impulso do motor traseiro

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: at first levels, move to the sides; at higher levels, rotate the spaceship
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: nos primeiros níveis, mover para as laterais; nos níveis mais altos, girar a espaçonave

[ctx: LandSafe|]
en: Fuel: %1
pt_BR: Combustível: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Velocity: %1
pt_BR: Velocidade: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Acceleration: %1
pt_BR: Aceleração: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Gravity: %1
pt_BR: Gravidade: %1

[ctx: Data|]
en: The spaceship translates when you use the direction keys.
pt_BR: A espaçonave se movimenta quando você usa as teclas de direção.

[ctx: Data|]
en: Use the up and down keys to control the thrust.<br/>Use the right and left keys to control the direction.<br/>You must drive Tux's ship towards the landing platform.<br/>The landing platform turns green when the velocity is safe to land.
pt_BR: Use as teclas de seta para cima e para baixo para controlar o impulso.<br/>Use as teclas para a esquerda e direita para controlar a direção.<br/>Você deve conduzir a nave do Tux até a plataforma de aterrissagem.<br/>A plataforma de aterrissagem ficará verde quando a velocidade for segura o suficiente para aterrissar.

[ctx: Data|]
en: Pluto
pt_BR: Plutão

[ctx: Data|]
en: Titan
pt_BR: Titã

[ctx: Data|]
en: Moon
pt_BR: Lua

[ctx: Data|]
en: Mars
pt_BR: Marte

[ctx: Data|]
en: Venus
pt_BR: Vênus

[ctx: Data|]
en: Earth
pt_BR: Terra

[ctx: Data|]
en: The spaceship rotates when you use the direction keys.
pt_BR: A espaçonave gira quando você usa as teclas direcionais.

[ctx: Data|]
en: The up and down keys control the thrust of the rear engine.<br/>The right and left keys now control the rotation of the ship.<br/>To move the ship in horizontal direction you must first rotate and then accelerate.
pt_BR: As teclas de seta para cima e para baixo controlam o impulso do motor traseiro.<br/>As teclas para a esquerda e para a direita agora controlam a rotação da nave.<br/>Para mover a nave na direção horizontal, você precisa girá-la antes de acelerar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enrich your vocabulary
pt_BR: Enriqueça seu vocabulário

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Complete language learning activities.
pt_BR: Complete as atividades de aprendizagem de idiomas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Enrich your vocabulary in your native language or in a foreign one.
pt_BR: Enriquecer seu vocabulário no seu idioma nativo ou estrangeiro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review a set of words. Each word is shown with a voice, a text and an image.<br/>When done, you will have some exercises to recognize the text from the voice and the image, then only from the voice, and finally an exercise to type the text.
pt_BR: Analise um conjunto de palavras. Cada palavra aparece com uma voz, um texto e uma imagem.<br/>Quando terminar, você receberá alguns exercícios para reconhecer o texto a partir da voz e da imagem, depois somente pela voz e, finalmente, um exercício para digitar o texto.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the configuration, you can select the language you want to learn.
pt_BR: Na configuração, você pode selecionar o idioma que deseja aprender.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item from the list
pt_BR: Espaço ou Enter: selecionar um item da lista

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer when the OK button is visible
pt_BR: Enter: conferir sua resposta quando o botão OK estiver visível

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the word
pt_BR: Tab: repetir a palavra

[ctx: Lang|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
pt_BR: Desculpe, ainda não temos tradução para o seu idioma.

[ctx: Lang|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
pt_BR: O GCompris é desenvolvido pela comunidade KDE, você pode traduzir o GCompris entrando em uma equipe de tradução em <a href="%2">%2</a>

[ctx: Lang|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
pt_BR: Mudamos para inglês nesta atividade, mas você pode selecionar outro idioma nas configurações.

[ctx: Lang|]
en: other
pt_BR: outras

[ctx: Lang|]
en: action
pt_BR: ações

[ctx: Lang|]
en: adjective
pt_BR: adjetivos

[ctx: Lang|]
en: color
pt_BR: cores

[ctx: Lang|]
en: number
pt_BR: números

[ctx: Lang|]
en: people
pt_BR: pessoas

[ctx: Lang|]
en: bodyparts
pt_BR: partes do corpo

[ctx: Lang|]
en: clothes
pt_BR: roupas

[ctx: Lang|]
en: emotion
pt_BR: emoções

[ctx: Lang|]
en: job
pt_BR: trabalhos

[ctx: Lang|]
en: sport
pt_BR: esportes

[ctx: Lang|]
en: nature
pt_BR: natureza

[ctx: Lang|]
en: animal
pt_BR: animais

[ctx: Lang|]
en: fruit
pt_BR: frutas

[ctx: Lang|]
en: plant
pt_BR: plantas

[ctx: Lang|]
en: vegetables
pt_BR: vegetais

[ctx: Lang|]
en: object
pt_BR: objetos

[ctx: Lang|]
en: construction
pt_BR: construções

[ctx: Lang|]
en: furniture
pt_BR: móveis

[ctx: Lang|]
en: houseware
pt_BR: eletrodomésticos

[ctx: Lang|]
en: tool
pt_BR: ferramentas

[ctx: Lang|]
en: food
pt_BR: comidas

[ctx: Lang|]
en: transport
pt_BR: transportes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn addition
pt_BR: Aprenda adição

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn addition with small numbers.
pt_BR: Aprenda adição com números pequenos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn addition by adding quantities.
pt_BR: Aprender adição acrescentando quantidades.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
pt_BR: Uma adição é exibida na tela. Calcule o resultado, preencha o número correspondente de círculos e confira sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select or deselect a circle
pt_BR: Espaço: marcar ou desmarcar um círculo

[ctx: Data|]
en: Additions with 1 and 2.
pt_BR: Adições com 1 e 2.

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2 and 3.
pt_BR: Adições com 1, 2 e 3.

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2, 3 and 4.
pt_BR: Adições com 1, 2, 3 e 4.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn decimal numbers
pt_BR: Aprender números decimais

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Represent the given decimal numbers.
pt_BR: Represente o número decimal fornecido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Associate the decimal form of a number with its graphic representation.
pt_BR: Associar a forma decimal de um número à sua representação gráfica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A decimal number is displayed. Drag the arrow to select a part of the unit bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the displayed decimal number. Then click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Um número decimal é exibido. Arraste a seta para selecionar uma parte da barra de unidades e, depois, arraste a parte selecionada para a área vazia. Repita esses passos até que o número de barras arrastadas corresponda ao número decimal exibido. Ao final, clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: learn_decimals|]
en: A decimal number is displayed. The bar with the arrow represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
pt_BR: Um número decimal é exibido. A barra com a seta representa uma unidade inteira e cada quadrado nela representa um décimo dessa unidade.

[ctx: learn_decimals|]
en: Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the displayed decimal number. Then click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Arraste a seta para selecionar parte da barra e, depois, arraste a parte selecionada da barra para a área vazia. Repita esses passos até que o número de barras arrastadas corresponda ao número decimal exibido. Ao final, clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: learn_decimals|]
en: A subtraction with two decimal numbers is displayed. Below it, the first number from the subtraction is represented with bars. One bar represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
pt_BR: Uma subtração com dois números decimais é exibida. Abaixo dela, o primeiro número da subtração é representado por barras. Uma barra representa uma unidade inteira e, cada quadrado, um décimo dessa unidade.

[ctx: learn_decimals|]
en: Click on the squares to subtract them and display the result of the operation, and click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Clique nos quadrados para subtrai-los e exibir o resultado da operação e clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: learn_decimals|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Caso a resposta esteja correta, digite o resultado correspondente e clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: learn_decimals|]
en: An addition with two decimal numbers is displayed. The bar with the arrow represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
pt_BR: Uma adição com dois números decimais é exibida. A barra com a seta representa uma unidade inteira e cada quadrado nela representa um décimo dessa unidade.

[ctx: learn_decimals|]
en: Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the result of the addition, and click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Arraste a seta para selecionar parte da barra e, depois, arraste a parte selecionada da barra para a área vazia. Repita esses passos até que o número de barras arrastadas corresponda ao resultado da adição. Ao final, clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: learn_decimals|]
en: A quantity is requested. The arrow allows to select up to 10 oranges.
pt_BR: Qual a quantidade? A seta permite a seleção de até 10 laranjas.

[ctx: learn_decimals|]
en: Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Arraste a seta para selecionar uma quantidade de laranjas e, depois, arraste as laranjas selecionadas para a área vazia. Repita esses passos até que o número de laranjas corresponda à quantidade indicada. Ao final, clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the number: %1
pt_BR: Mostre o número: %1

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 + %2
pt_BR: Mostre o resultado de: %1 + %2

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 - %2
pt_BR: Mostre o resultado de: %1 - %2

[ctx: Learn_decimals|]
en: Represent the quantity: %1
pt_BR: Represente a quantidade: %1

[ctx: Learn_decimals|]
en: Enter the result: %1
pt_BR: Digite o resultado: %1

[ctx: Data|]
en: Between 0.1 and 1.
pt_BR: Entre 0,1 e 1.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 5.
pt_BR: Entre 1 e 5.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition with decimal numbers
pt_BR: Adição com números decimais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn addition with decimal numbers.
pt_BR: Aprenda adição com números decimais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn addition with decimal numbers by manipulating their visual representation.
pt_BR: Aprender adição com números decimais, manipulando sua representação visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition with two decimal numbers is displayed. Drag the arrow to select a part of the unit bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the result of the addition, and click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Uma adição com dois números decimais é exibida. Arraste a seta para selecionar uma parte da barra de unidades e, depois, arraste a parte selecionada para a área vazia. Repita esses passos até que o número de barras arrastadas corresponda ao resultado da adição. Ao final, clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Caso a resposta esteja correta, digite o resultado correspondente e clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Numbers: type the result
pt_BR: Números: digite o resultado

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 1.
pt_BR: Adição de números decimais até 1.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 3.
pt_BR: Adição de números decimais até 3.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 5.
pt_BR: Adição de números decimais até 5.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction with decimal numbers
pt_BR: Subtração com números decimais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn subtraction with decimal numbers.
pt_BR: Aprenda subtração com números decimais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtraction with decimal numbers by manipulating their visual representation.
pt_BR: Aprender subtração com números decimais, manipulando sua representação visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction with two decimal numbers is displayed. The first number from the subtraction is represented with bars. Each bar represents one unit, and each square in the bar represent one tenth of this unit. Click on the squares to subtract the second number and represent the result of the operation
pt_BR: Uma adição com dois números decimais é exibida. O primeiro número da subtração é representado por barras. Cada barra representa uma unidade e cada quadrado na barra representa um décimo dessa unidade. Clique nos quadrados para subtrair o segundo número e apresentar o o resultado da operação.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 1.
pt_BR: Subtração de números decimais até 1.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 3.
pt_BR: Subtração de números decimais até 3.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 5.
pt_BR: Subtração de números decimais até 5.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numerals
pt_BR: Algarismos arábicos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Dots
pt_BR: Pontos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Fingers
pt_BR: Dedos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Digits representation
pt_BR: Representação dos dígitos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Enable voices
pt_BR: Habilitar vozes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn digits
pt_BR: Aprenda dígitos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Represent the number corresponding to the given digit.
pt_BR: Represente o número correspondente ao dígito fornecido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the numbers represented by a single digit and the corresponding quantities.
pt_BR: Aprender os números representados por um único dígito e suas quantidades correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A digit is displayed on the screen. Fill the number of circles corresponding to the number represented by the digit and validate your answer.
pt_BR: Um dígito é exibido na tela. Preencha o número de círculos correspondente ao número representado pelo dígito e confira a sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: say the digit again
pt_BR: Tab: falar o número novamente

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 2.
pt_BR: Números de 1 a 2.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 3.
pt_BR: Números de 1 a 3.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 4.
pt_BR: Números de 1 a 4.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 5.
pt_BR: Números de 1 a 5.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 6.
pt_BR: Números de 1 a 6.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 7.
pt_BR: Números de 1 a 7.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 8.
pt_BR: Números de 1 a 8.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 9.
pt_BR: Números de 1 a 9.

[ctx: Data|]
en: Digits from 0 to 9.
pt_BR: Números de 0 a 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn quantities
pt_BR: Aprender quantidades

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn to represent a quantity of objects.
pt_BR: Aprender a representar uma quantidade de objetos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn quantities by counting how many oranges are needed to represent the requested quantity.
pt_BR: Aprenda quantidades contando quantas laranjas são necessárias para representar o valor indicado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A quantity is requested. Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Um valor é apresentado. Arraste a seta para selecionar uma quantidade de laranjas e, depois, arraste as laranjas selecionadas para a área vazia. Repita esses passos até que o número de laranjas arrastadas corresponda ao valor indicado. Ao final, clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 3.
pt_BR: Entre 1 e 3.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 4.
pt_BR: Entre 1 e 4.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 6.
pt_BR: Entre 1 e 6.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 10.
pt_BR: Entre 1 e 10.

[ctx: Data|]
en: Between 10 and 20.
pt_BR: Entre 10 e 20.

[ctx: Data|]
en: Between 20 and 50.
pt_BR: Entre 20 e 50.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn subtraction
pt_BR: Aprenda subtração

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn subtraction with small numbers.
pt_BR: Aprenda subtração com números pequenos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtraction by counting their result.
pt_BR: Aprender subtração contando seu resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
pt_BR: Uma subtração é exibida na tela. Calcule o resultado, preencha o número correspondente de círculos e confira sua resposta.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2 and 3.
pt_BR: Subtrações com 1, 2 e 3.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3 and 4.
pt_BR: Subtrações com 1, 2, 3 e 4.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4 and 5.
pt_BR: Subtrações com 1, 2, 3, 4 e 5.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6 and 7.
pt_BR: Subtrações com 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 and 9.
pt_BR: Subtrações com 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mouse click training
pt_BR: Treinar cliques com o mouse.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move animals to their homes using a left click or right click on your mouse.
pt_BR: Mova os animais para suas casas, clicando com o botão esquerdo ou direito do mouse.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Using the mouse. Left and right click training.
pt_BR: Uso do mouse. Treinamento de cliques com os botões esquerdo e direito.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A left click on a fish will move it to the pond. A right click on a monkey will move it to the tree. A message will show if you make the wrong click.
pt_BR: Um clique com o botão esquerdo no peixe irá movê-lo para o lago. Um clique com o botão direito no macaco irá movê-lo para a árvore. Uma mensagem será exibida caso você faça o clique errado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find your left and right hands
pt_BR: Diferencie suas mãos esquerda e direita

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Determine if a hand is a right or a left hand.
pt_BR: Determine se uma mão é a esquerda ou a direita.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Distinguish right and left hands from different points of view. Spatial representation.
pt_BR: Distinguir se a mão é esquerda ou direita a partir de diferentes pontos de vista. Representação espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can see a hand: is it a left hand or a right hand? Click on the left button, or the right button depending on the displayed hand.
pt_BR: Você consegue perceber se a mão mostrada é a esquerda ou a direita? Clique no botão à esquerda ou no botão à direita, dependendo de qual mão é mostrada.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: left hand answer
pt_BR: Seta para a esquerda: mão esquerda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: right hand answer
pt_BR: Seta para a esquerda: mão direita

[ctx: Leftright|]
en: Left hand
pt_BR: Mão esquerda

[ctx: Leftright|]
en: Right hand
pt_BR: Mão direita

[ctx: ActivityConfig|]
en: All the words
pt_BR: Todas as palavras

[ctx: ActivityConfig|]
en: Only 5 words
pt_BR: Apenas 5 palavras

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select the case for the letters to search
pt_BR: Selecione a caixa para as letras a serem pesquisadas

[ctx: ActivityConfig|]
en: Mixed Case
pt_BR: Maiúsculas e Minúsculas

[ctx: ActivityConfig|]
en: Upper Case
pt_BR: Maiúsculas

[ctx: ActivityConfig|]
en: Lower Case
pt_BR: Minúsculas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Letter in which word
pt_BR: Letra de uma palavra

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the words with the given letter.
pt_BR: Encontre as palavras com a letra fornecida.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train to find a given letter in words.
pt_BR: Aprender a encontrar determinadas letras em palavras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Spelling, letter recognition.
pt_BR: Soletrar, reconhecer letras

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is displayed on the flag attached to the plane. Select all the words in the list containing this letter and then press the OK button.
pt_BR: Uma letra é exibida na faixa puxada pelo avião. Selecione todas as palavras da lista que contenham essa letra e pressione o botão OK.

[ctx: LetterInWord|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
pt_BR: Desculpe, ainda não temos tradução para o seu idioma.

[ctx: LetterInWord|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
pt_BR: O GCompris é desenvolvido pela comunidade KDE, você pode traduzir o GCompris entrando em uma equipe de tradução em <a href="%2">%2</a>

[ctx: LetterInWord|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
pt_BR: Mudamos para inglês nesta atividade, mas você pode selecionar outro idioma nas configurações.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Lights off
pt_BR: Apague as luzes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Turn off all the lights.
pt_BR: Apagar todas as luzes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop anticipation, strategy and spatial visualization skills.
pt_BR: Desenvolver as habilidades de antecipação, estratégia e visão espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The effect of pressing a window is to toggle the state of that window, and of its immediate vertical and horizontal neighbors. You must turn off all the lights. If you click on Tux, the solution is shown.
pt_BR: Ao pressionar uma janela, você muda o seu estado e o dos seus vizinhos imediatos na horizontal e na vertical. Você deve apagar todas as luzes. Se você clicar no Tux, a solução é exibida.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The solver algorithm is described on Wikipedia. To know more about the Lights Off game: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;
pt_BR: O algoritmo de solução está descrito na Wikipédia. Para saber mais sobre o jogo Apague as Luzes veja essa página da Wikipédia (em inglês): &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very easy.
pt_BR: Grade de 5×5, muito fácil.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Easy.
pt_BR: Grade de 5×5, fácil.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Medium.
pt_BR: Grade de 5×5, médio.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Difficult.
pt_BR: Grade de 5×5, difícil.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very Difficult.
pt_BR: Grade de 5×5, muito difícil.

[ctx: Data|]
en: 6×6 grids, Very Difficult.
pt_BR: Grade de 6×6, muito difícil.

[ctx: Data|]
en: 7×7 grids, Very Difficult.
pt_BR: Grade de 7×7, muito difícil.

[ctx: Data|]
en: 8×8 grids, Very Difficult.
pt_BR: Grade de 8×8, muito difícil.

[ctx: Data|]
en: 9×9 grids, Very Difficult.
pt_BR: Grade de 9×9, muito difícil.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The history of Louis Braille
pt_BR: A história de Louis Braille

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read about some key events in the life of the braille system inventor, and remember their chronological order.
pt_BR: Saiba mais sobre alguns eventos importantes na vida do inventor do sistema braille e relembre-os em sua ordem cronológica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Remember the order of an event sequence. Learn about the life of Louis Braille.
pt_BR: Lembrar a ordem de uma sequência de eventos. Aprender sobre a vida de Louis Braille.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the history of Louis Braille, his biography, and the invention of the braille system. Click on the previous and next buttons to move between the story pages. At the end, arrange the sequence in chronological order.
pt_BR: Leia a história e biografia de Louis Braille e descubra como o sistema Braille foi inventado. Clique nos botões Próximo e Anterior para movimentar-se nas páginas da história. Ao final, organize a sequência na ordem cronológica.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item and change its position
pt_BR: Espaço ou Enter: selecionar um item e alterar sua posição

[ctx: ActivityInfo|]
en: Louis Braille Video: &lt;https://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;
pt_BR: Vídeo sobre Louis Braille: &lt;https://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;

[ctx: louis_braille_data|]
en: Born on January 4th 1809 in Coupvray near Paris in France.
pt_BR: Nascido em 4 de janeiro em Coupvray, próximo a Paris, na França.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis Braille injured his right eye with a stitching awl from his father's workshop.
pt_BR: Louis Braille feriu o seu olho direito com um furador de couro, na oficina do seu pai.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of three, Louis became blind due to a severe infection that spread to his left eye.
pt_BR: Aos três anos de idade, Louis ficou cego devido a uma infecção severa que se espalhou para o seu olho esquerdo.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of 10, he was sent to Paris to study at the Royal Institute for Blind Youth.
pt_BR: Aos 10 anos de idade, ele foi enviado para estudar no Instituto Real para Jovens Cegos, em Paris.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He impressed his classmates and began to play the piano and the organ.
pt_BR: Ele impressionou seus colegas de classe e começou a tocar piano e órgão.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Charles Barbier, a French soldier, visited his school and shared his invention of night writing, a code of 12 raised dots to share information on battlefields.
pt_BR: Charles Barbier, um soldado francês, visitou a escola e compartilhou sua invenção de escrita noturna, um código de 12 pontos para distribuir informação nos campos de batalha.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis trimmed Barbier's 12 dots into 6 and invented the braille system.
pt_BR: Louis reduziu os 12 pontos de Barbier para 6 e inventou o sistema Braille.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He became a teacher after graduating and promoted his method while secretly teaching it at the Institute.
pt_BR: Ele se tornou um professor após se graduar e divulgou o seu método enquanto o ensinava, secretamente, no Instituto.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He revised and extended braille to include mathematics, symbols, punctuations and music notations.
pt_BR: Ele revisou e estendeu o Braille para incluir a Matemática, símbolos, pontuações e notações musicais.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He died of tuberculosis. He is buried in the Pantheon in Paris. A monument is erected to honor him.
pt_BR: Ele morreu de tuberculose. Foi enterrado no Pantheon, em Paris. Um monumento foi construído em sua honra.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Braille got accepted as a world wide standard. Louis Braille proved that if you have motivation you can do incredible things.
pt_BR: O Braille foi aceito como um padrão mundial. Louis Braille provou que se você tiver motivação, pode fazer coisas incríveis.

[ctx: ReorderList|]
en: Arrange the events in the order in which they happened. Select the line to move, then select its target position.
pt_BR: Organize os eventos na ordem em que eles ocorreram. Selecione a linha a ser movida e, depois, selecione sua posição de destino.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The magician hat
pt_BR: O chapéu mágico

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate how many stars are under the magic hat.
pt_BR: Calcular quantas estrelas estão debaixo do chapéu mágico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtraction.
pt_BR: Aprender subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction.
pt_BR: Subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. Stars go in and a few stars escape. You have to calculate how many stars are still under the hat. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
pt_BR: Clique no chapéu para abri-lo. As estrelas entram e algumas escapam. Você deve calcular quantas estrelas ficaram sob o chapéu. Clique na área inferior para inserir sua resposta e no botão OK para conferi-la.

[ctx: MagicHat|]
en: Click on the hat to begin the game
pt_BR: Clique no chapéu para começar o jogo

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 3.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 3.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 4.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 4.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 5.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 5.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 10.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 10.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 30.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 30.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 100 with coefficients.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 100, com coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 1000 with coefficients.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 1000, com coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 10000 with coefficients.
pt_BR: Calcule as estrelas restantes até 10000, com coeficientes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count how many stars are under the magic hat.
pt_BR: Contar quantas estrelas estão debaixo do chapéu mágico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn addition.
pt_BR: Aprender adição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition.
pt_BR: Adição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. How many stars went under it? Count carefully. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
pt_BR: Clique no chapéu para abri-lo. Quantas estrelas foram para debaixo dele? Conte com cuidado. Clique na área inferior para inserir sua resposta e no botão OK para conferi-la.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 3.
pt_BR: Adição de estrelas até 3.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 4.
pt_BR: Adição de estrelas até 4.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 5.
pt_BR: Adição de estrelas até 5.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 10.
pt_BR: Adição de estrelas até 10.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 30.
pt_BR: Adição de estrelas até 30.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 100 with coefficients.
pt_BR: Adição de estrelas até 100, com coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 1000 with coefficients.
pt_BR: Adição de estrelas até 1000, com coeficientes.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 10000 with coefficients.
pt_BR: Adição de estrelas até 10000, com coeficientes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Maze
pt_BR: Labirinto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze.
pt_BR: Ajude o Tux a sair desse labirinto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop spatial visualization and pathfinding skills.
pt_BR: Desenvolver as habilidades de visão espacial e localização de caminhos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door.
pt_BR: Use as teclas direcionais ou deslize o dedo pela tela de toque para mover o Tux até a porta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
pt_BR: Nos primeiros níveis, o Tux caminha tranquilamente pelo labirinto, um passo de cada vez.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For larger mazes, there is a special walking mode, called "run-fast-mode". If this run-fast-mode is enabled, Tux will run all the way automatically until he reaches a fork and you have to decide which way to go further.
pt_BR: Para grandes labirintos, existe um modo de andar especial, chamado "modo-de-corrida". Se esse modo estiver ativo, o Tux irá percorrer todo o caminho automaticamente, até chegar a um cruzamento em que tenha que decidir qual o próximo passo a seguir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefoot, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
pt_BR: Você pode ver se este modo está ativo ou não, olhando para os pés do Tux: Se o Tux estiver descalço, o "modo-de-corrida" está desativado. Se estiver calçando tênis vermelhos, o "modo-de-corrida" está ativado.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At higher levels, run-fast-mode will be enabled automatically. If you want to use this feature in earlier levels or want to disable it in advanced levels, click on the "barefoot / sportshoe" icon in the upper left corner of the screen to toggle the run-fast-mode.
pt_BR: Nos níveis mais altos, o modo-de-corrida será ativado automaticamente. Se quiser usar esta funcionalidade nos níveis mais baixos, ou caso queira desativar nos níveis avançados, clique no ícone "descalço / calçado" no canto superior esquerdo da tela para ativar ou desativar esse modo.

[ctx: Maze|]
en: Look at your position, then switch back to invisible mode to continue your moves
pt_BR: Observe a sua posição e então volte para o modo invisível para continuar a se movimentar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Invisible maze
pt_BR: Labirinto invisível

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide Tux out of the invisible maze.
pt_BR: Guie o Tux para fora do labirinto invisível.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop spatial visualization, pathfinding and visual memory skills.
pt_BR: Desenvolver as habilidades de visão espacial, localização de caminhos e memória visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door. Use the maze icon or the spacebar to switch between invisible and visible modes. Visible mode just gives you an indication of your position, like a map. You cannot move Tux in visible mode.
pt_BR: Use as teclas direcionais ou deslize o dedo pela tela de toque para mover o Tux até a porta. Use o ícone do labirinto ou a barra de espaço para alterar entre os modos visível e invisível. O modo visível apenas lhe dá uma indicação da sua posição, como em um mapa. Você não consegue mover o Tux no modo visível.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At the first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
pt_BR: Nos primeiros níveis, o Tux caminha tranquilamente pelo labirinto, um passo de cada vez.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefooted, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
pt_BR: Você pode ver se este modo está ativo ou não, olhando para os pés do Tux: Se o Tux estiver descalço, o "modo-de-corrida" está desativado. Se estiver calçando sapatos vermelhos, o "modo-de-corrida" está ativo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: switch between invisible and visible modes
pt_BR: Espaço: alternar entre os modos visível e invisível

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative maze
pt_BR: Labirinto relativo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze (moves are relative).
pt_BR: Ajude o Tux a sair deste labirinto (os movimentos são relativos).

[ctx: ActivityInfo|]
en: In this maze, the moves are relative (first person). Left and right are used to turn and up to move forward.
pt_BR: Neste labirinto, os movimentos são relativo (primeira pessoa). As teclas para a esquerda e direita são usadas para virar e a tecla para cima é usada para avançar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: turn left and right
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: virar à esquerda ou à direita

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: turn backward
pt_BR: Seta para baixo: virar para trás

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: move forward
pt_BR: Seta para cima: mover para frente

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Melody
pt_BR: Melodia

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce a sound sequence.
pt_BR: Reproduza uma sequência de sons.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Ear-training activity.
pt_BR: Treinar a audição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click the mouse.
pt_BR: Movimento e clique do mouse

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the sound sequence played, and repeat it by clicking on the xylophone's bars. You can listen again the sound sequence by clicking on the repeat button.
pt_BR: Ouça a sequência de sons e a reproduza, clicando nas barras do xilofone. Você pode ouvir a sequência novamente, clicando no botão de repetir.

[ctx: Melody|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: Melody|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: Melody|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com maiúsculas/minúsculas, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a correspondência maiúscula e minúscula da mesma carta, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn lowercase and uppercase letters.
pt_BR: Aprender letras maiúsculas e minúsculas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowing alphabets.
pt_BR: Conhecimento do alfabeto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding a letter, lowercase or uppercase. You have to match the lowercase and uppercase of the same letter.
pt_BR: Cada carta tem uma letra maiúscula ou minúscula escondida. Você deve encontrar as letras maiúsculas e minúsculas correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: flip the selected card
pt_BR: Espaço ou Enter: virar a carta selecionada

[ctx: ActivityConfig|]
en: 1 player
pt_BR: 1 jogador

[ctx: ActivityConfig|]
en: 2 players
pt_BR: 2 jogadores

[ctx: ActivityConfig|]
en: Choose number of players
pt_BR: Escolha o número de jogadores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game
pt_BR: Jogo da memória com maiúsculas/minúsculas

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a representação maiúscula e minúscula da mesma carta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enumeration memory game
pt_BR: Jogo da memória com números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a number with a picture.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar o número correspondente à figura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice numeration.
pt_BR: Praticar numeração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a picture with a number of items, or a number. You have to match the numbers with the corresponding pictures.
pt_BR: Cada carta esconde uma figura com uma quantidade de itens ou um número. Você deve encontrar as cartas de figuras correspondentes aos números.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 2.
pt_BR: Correspondência de números até 2.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 3.
pt_BR: Correspondência de números até 3.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 4.
pt_BR: Correspondência de números até 4.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 5.
pt_BR: Correspondência de números até 5.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 6.
pt_BR: Correspondência de números até 6.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 7.
pt_BR: Correspondência de números até 7.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 8.
pt_BR: Correspondência de números até 8.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 9.
pt_BR: Correspondência de números até 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com todas as operações, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a operação e seu resultado correspondente, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, subtraction, multiplication, division.
pt_BR: Praticar adição, subtração, multiplicação e divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition, subtraction, multiplication, division.
pt_BR: Adição, subtração, multiplicação, divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation, or a result. You have to match the operations with their result.
pt_BR: Cada carta esconde uma operação ou um resultado. Você deve encontrar as operações e seus resultados correspondentes.

[ctx: Data|]
en: Table of 1.
pt_BR: Tabuada de 1.

[ctx: Data|]
en: Table of 10.
pt_BR: Tabuada de 10.

[ctx: Data|]
en: Table of 2.
pt_BR: Tabuada de 2.

[ctx: Data|]
en: Table of 3.
pt_BR: Tabuada de 3.

[ctx: Data|]
en: Table of 4.
pt_BR: Tabuada de 4.

[ctx: Data|]
en: Table of 5.
pt_BR: Tabuada de 5.

[ctx: Data|]
en: Table of 6.
pt_BR: Tabuada de 6.

[ctx: Data|]
en: Table of 7.
pt_BR: Tabuada de 7.

[ctx: Data|]
en: Table of 8.
pt_BR: Tabuada de 8.

[ctx: Data|]
en: Table of 9.
pt_BR: Tabuada de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game
pt_BR: Jogo da memória com todas as operações

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a operação correspondente ao resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com adições e subtrações, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a adição ou subtração associada ao seu resultado, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition and subtraction.
pt_BR: Praticar adição e subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition and subtraction.
pt_BR: Adição e subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (an addition or a subtraction), or a result. You have to match the operations with their result.
pt_BR: Cada carta esconde uma operação (uma adição ou uma subtração) , ou um resultado. Você deve encontrar as operações e seus resultados correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game
pt_BR: Jogo da memória com adições e subtrações

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a adição ou subtração associada ao seu resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com adições, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a adição associada ao seu resultado, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition.
pt_BR: Praticar adição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an addition, or a result. You have to match the additions with their result.
pt_BR: Cada carta esconde uma adição ou um resultado. Você deve encontrar as adições e seus resultados correspondentes.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 1.
pt_BR: Tabuada de adição de 1.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 10.
pt_BR: Tabuada de adição de 10.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 2.
pt_BR: Tabuada de adição de 2.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 3.
pt_BR: Tabuada de adição de 3.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 4.
pt_BR: Tabuada de adição de 4.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 5.
pt_BR: Tabuada de adição de 5.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 6.
pt_BR: Tabuada de adição de 6.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 7.
pt_BR: Tabuada de adição de 7.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 8.
pt_BR: Tabuada de adição de 8.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 9.
pt_BR: Tabuada de adição de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game
pt_BR: Jogo da memória com adições

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a adição associada ao seu resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com divisões, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a divisão associada ao seu resultado, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice division.
pt_BR: Praticar divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division.
pt_BR: Divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a division, or a result. You have to match the divisions with their result.
pt_BR: Cada carta esconde uma divisão ou um resultado. Você deve encontrar as divisões e seus resultados correspondentes.

[ctx: Data|]
en: Division table of 1.
pt_BR: Tabuada de divisão de 1.

[ctx: Data|]
en: Division table of 10.
pt_BR: Tabuada de divisão de 10.

[ctx: Data|]
en: Division table of 2.
pt_BR: Tabuada de divisão de 2.

[ctx: Data|]
en: Division table of 3.
pt_BR: Tabuada de divisão de 3.

[ctx: Data|]
en: Division table of 4.
pt_BR: Tabuada de divisão de 4.

[ctx: Data|]
en: Division table of 5.
pt_BR: Tabuada de divisão de 5.

[ctx: Data|]
en: Division table of 6.
pt_BR: Tabuada de divisão de 6.

[ctx: Data|]
en: Division table of 7.
pt_BR: Tabuada de divisão de 7.

[ctx: Data|]
en: Division table of 8.
pt_BR: Tabuada de divisão de 8.

[ctx: Data|]
en: Division table of 9.
pt_BR: Tabuada de divisão de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game
pt_BR: Jogo da memória com divisões

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a divisão associada ao seu resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division
pt_BR: Divisão

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com subtrações, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a subtração associada ao seu resultado, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice subtraction.
pt_BR: Praticar subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a subtraction, or a result. You have to match the subtractions with their result.
pt_BR: Cada carta esconde uma subtração ou um resultado. Você deve encontrar as operações e seus resultados correspondentes.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 1.
pt_BR: Tabuada de subtração de 1.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 10.
pt_BR: Tabuada de subtração de 10.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 2.
pt_BR: Tabuada de subtração de 2.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 3.
pt_BR: Tabuada de subtração de 3.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 4.
pt_BR: Tabuada de subtração de 4.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 5.
pt_BR: Tabuada de subtração de 5.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 6.
pt_BR: Tabuada de subtração de 6.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 7.
pt_BR: Tabuada de subtração de 7.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 8.
pt_BR: Tabuada de subtração de 8.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 9.
pt_BR: Tabuada de subtração de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game
pt_BR: Jogo da memória com subtrações

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a subtração associada ao seu resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com multiplicações e divisões, contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a multiplicação ou divisão associada ao seu resultado, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice multiplication and division.
pt_BR: Praticar multiplicação e divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication, division.
pt_BR: Multiplicação, divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (a multiplication or a division), or a result. You have to match the operations with their result.
pt_BR: Cada carta esconde uma operação (uma multiplicação ou uma divisão) , ou um resultado. Você deve encontrar as operações e seus resultados correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game
pt_BR: Jogo da memória com multiplicações e divisões

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a multiplicação ou divisão associada ao seu resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game against Tux
pt_BR: Jogo da memória com multiplicações, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a multiplicação associada ao seu resultado, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice multiplication.
pt_BR: Praticar multiplicação.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication.
pt_BR: Multiplicação.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a multiplication, or a result. You have to match the multiplications with their result.
pt_BR: Cada carta esconde uma multiplicação ou um resultado. Você deve encontrar as operações e seus resultados correspondentes.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 1.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 1.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 10.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 10.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 2.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 2.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 3.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 3.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 4.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 4.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 5.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 5.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 6.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 6.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 7.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 7.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 8.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 8.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 9.
pt_BR: Tabuada de multiplicação de 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game
pt_BR: Jogo da memória com multiplicações

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar a multiplicação associada ao seu resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game against Tux
pt_BR: Jogo de memória auditiva, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar os pares de sons correspondentes, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your audio memory.
pt_BR: Treinar sua memória auditiva.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card plays a sound when you flip it, and each card has a twin with exactly the same sound. Click on a card to hear its hidden sound, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a sound is, while you search for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
pt_BR: As cartas tocam um som quando você as vira e cada carta tem uma duplicata,com o mesmo som. Clique na carta para ouvir o seu som e tente encontrar o seu par. Você só pode virar duas cartas de cada vez, por isso deve se lembrar onde o som está, enquanto procura pelo seu par. Quando você virar as duas cartas com o mesmo som, ambas desaparecem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game
pt_BR: Jogo de memória auditiva

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar os pares de sons correspondentes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images against Tux
pt_BR: Jogo da memória com imagens, contra o Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs, playing against Tux.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar os pares correspondentes, jogando contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your visual memory.
pt_BR: Treinar sua memória visual.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card has a picture on the hidden side, and each card has a twin with exactly the same picture. Click on a card to see its hidden picture, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a picture is, while you look for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
pt_BR: Cada carta tem uma imagem escondida do outro lado e cada imagem tem uma duplicata, escondida em outra carta. Clique em uma carta para ver a sua imagem escondida e tente encontrar seu par. Só é possível virar duas cartas de cada vez, então você precisa se lembrar onde a imagem está, enquanto procura pelo seu par. Quando você vira os pares, ambos desaparecem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Wordnumber memory game
pt_BR: Jogo da memória com números por extenso

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a numeral with its number name.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar o numeral correspondente ao seu nome por extenso.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice reading numbers.
pt_BR: Praticar a leitura de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a numeral (a number written in figures), or a number name (a number written in words). You have to match the numerals with the corresponding number names.
pt_BR: Cada carta tem um numeral (um número escrito em algarismos) ou o nome desse número escrito por extenso. Você deve encontrar os numerais e seu números por extenso correspondentes.

[ctx: dataset|]
en: one
pt_BR: um

[ctx: dataset|]
en: two
pt_BR: dois

[ctx: dataset|]
en: three
pt_BR: três

[ctx: dataset|]
en: four
pt_BR: quatro

[ctx: dataset|]
en: five
pt_BR: cinco

[ctx: dataset|]
en: six
pt_BR: seis

[ctx: dataset|]
en: seven
pt_BR: sete

[ctx: dataset|]
en: eight
pt_BR: oito

[ctx: dataset|]
en: nine
pt_BR: nove

[ctx: dataset|]
en: ten
pt_BR: dez

[ctx: dataset|]
en: eleven
pt_BR: onze

[ctx: dataset|]
en: twelve
pt_BR: doze

[ctx: dataset|]
en: thirteen
pt_BR: treze

[ctx: dataset|]
en: fourteen
pt_BR: catorze

[ctx: dataset|]
en: fifteen
pt_BR: quinze

[ctx: dataset|]
en: sixteen
pt_BR: dezesseis

[ctx: dataset|]
en: seventeen
pt_BR: dezessete

[ctx: dataset|]
en: eighteen
pt_BR: dezoito

[ctx: dataset|]
en: nineteen
pt_BR: dezenove

[ctx: dataset|]
en: twenty
pt_BR: vinte

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images
pt_BR: Jogo da memória com imagens

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs.
pt_BR: Vire as cartas para encontrar os pares correspondentes.

[ctx: MemoryCommon|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: MemoryCommon|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: MemoryCommon|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: GCompris Main Menu
pt_BR: Menu principal do GCompris

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select an activity to run it.
pt_BR: Selecione uma atividade para abri-la.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: GCompris is a high quality educational software suite, including a large number of activities for children aged 2 to 10.
pt_BR: O GCompris é uma suíte educacional de alta qualidade, que inclui uma grande quantidade de atividades para crianças com idade entre 2 e 10 anos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Some of the activities are game orientated, but still educational.
pt_BR: Algumas atividades são de orientação lúdica, mas, ainda assim, de cunho educacional.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select an icon to enter an activity or to display a list of activities in a category.
    At the bottom of the screen is the GCompris control bar. Notice that you can hide or show the bar by touching its anchor.
pt_BR: Selecione um ícone para entrar em uma atividade ou para exibir uma lista de atividades em uma categoria.
    Na parte de baixo da tela está a barra de controle do GCompris. Repare que você pode esconder ou exibir a barra clicando/tocando no botão do canto esquerdo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The following icons are displayed:
    (note that each icon is displayed only if available in the current activity)
pt_BR: São mostrados os seguintes ícones:
    (note que cada ícone é exibido apenas se estiver disponível na atividade atual)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Home - Exit an activity, go back to menu (Ctrl+W or Escape key)
pt_BR: Casa - Sai da atividade e volta ao menu (Ctrl+W ou Escape)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows - Display the current level. Click to select another level
pt_BR: Setas - Exibe o nível atual. Clique para selecionar outro nível

[ctx: ActivityInfo|]
en: Lips - Repeat the question
pt_BR: Boca - Repete a questão

[ctx: ActivityInfo|]
en: Question Mark - Help
pt_BR: Interrogação - Ajuda

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reload - Start the activity from the beginning again
pt_BR: Recarregar - Reinicia a atividade desde o início

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tool - The configuration menu
pt_BR: Ferramenta - O menu de configurações

[ctx: ActivityInfo|]
en: Three lines - The activity settings menu
pt_BR: Três linhas - O menu de configurações da atividade

[ctx: ActivityInfo|]
en: G - About GCompris
pt_BR: G - Sobre o GCompris

[ctx: ActivityInfo|]
en: Quit - Quit GCompris (Ctrl+Q)
pt_BR: Sair - Sai do GCompris (Ctrl+Q)

[ctx: ActivityInfo|]
en: The stars show suitable age groups for each activity:
pt_BR: As estrelas indicam os grupos etários para cada atividade:

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 yellow stars - from 2 to 6 years old
pt_BR: 1, 2 ou 3 estrelas amarelas - crianças de 2 a 6 anos

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 red stars - 7 years and up
pt_BR: 1, 2 ou 3 estrelas vermelhas - a partir de 7 anos

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there are two different star icons on an activity, the first one shows the minimum difficulty, and the second one the maximum difficulty.
pt_BR: Caso existam dois ícones de estrela diferentes para uma atividade, o primeiro indica a dificuldade mínima e o segundo, a dificuldade máxima.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard shortcuts:</b>
pt_BR: <b>Atalhos de teclado:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+B: Show or Hide the control bar
pt_BR: Ctrl+B: Mostra/esconde a barra de controle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+F: Toggle full screen
pt_BR: Ctrl+F: Entra/sai da tela cheia

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+S: Toggle the activity section bar
pt_BR: Ctrl+S: Mostra/esconde a barra de seções de atividades

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Background music
pt_BR: Música em segundo plano

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Disable the background music if you don't want to play them.
pt_BR: Desabilita a música em segundo plano, caso você não queira tocá-la.

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Current background music playing
en: Now Playing:
pt_BR: Tocando agora:

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Title of the current background music playing
en: Title: %1
pt_BR: Título: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Artist of the current background music playing
en: Artist: %1
pt_BR: Artista: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Year of the current background music playing
en: Year: %1
pt_BR: Ano: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Copyright of the current background music playing
en: Copyright: %1
pt_BR: Direitos autorais: %1

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Difficulty filter
pt_BR: Filtro de dificuldade

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Language selector
pt_BR: Seletor de idioma

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable automatic downloads/updates of external assets
pt_BR: Habilitar downloads/atualizações automáticos de recursos externos

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Localized voices
pt_BR: Vozes traduzidas

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Check for updates
pt_BR: Verificar atualizações

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download
pt_BR: Baixar

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio voices
pt_BR: Ativar vozes de áudio

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio effects
pt_BR: Ativar efeitos de áudio

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Audio effects volume
pt_BR: Volume dos efeitos de áudio

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download background music
pt_BR: Baixar a música de fundo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable background music
pt_BR: Habilitar música de fundo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background Music
pt_BR: Música de fundo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Not playing
pt_BR: Não está tocando

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Title: %1  Artist: %2
pt_BR: Título: %1  Artista: %2

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Introduction music
pt_BR: Música de introdução

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background music volume
pt_BR: Volume da música de fundo

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is installed
pt_BR: O conjunto completo de imagens das palavras está instalado

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is not installed
pt_BR: O conjunto completo de imagens das palavras não está instalado

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download full word image set
pt_BR: Baixar o conjunto completo de imagens das palavras

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Fullscreen
pt_BR: Tela inteira

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Virtual Keyboard
pt_BR: Teclado virtual

[ctx: ConfigurationItem|]
en: The activity section menu is visible
pt_BR: O menu da seção da atividade está visível

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Ask for confirmation to exit
pt_BR: Solicitar confirmação para sair

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font selector
pt_BR: Seletor de fonte

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font size
pt_BR: Tamanho da fonte

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Default
pt_BR: Padrão

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font Capitalization
pt_BR: Fontes maiúsculas/minúsculas

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font letter spacing
pt_BR: Espaço entre as letras da fonte

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Mixed case (default)
pt_BR: Maiúsculas e minúsculas (padrão)

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All uppercase
pt_BR: Tudo em maiúsculas

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All lowercase
pt_BR: Tudo em minúsculas

[ctx: Menu|]
en: You selected a new locale, do you want to download the corresponding sound files now?
pt_BR: Você selecionou um novo idioma, Deseja baixar os arquivos de som correspondentes agora?

[ctx: Menu|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: Menu|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: Menu|]
en: Logic
pt_BR: Lógica

[ctx: Menu|]
en: Fine Arts
pt_BR: Belas Artes

[ctx: Menu|]
en: Music
pt_BR: Música

[ctx: Menu|]
en: Experiment
pt_BR: Experimento

[ctx: Menu|]
en: History
pt_BR: História

[ctx: Menu|]
en: Geography
pt_BR: Geografia

[ctx: Menu|]
en: Numeration
pt_BR: Numeração

[ctx: Menu|]
en: Arithmetic
pt_BR: Aritmética

[ctx: Menu|]
en: Measures
pt_BR: Medidas

[ctx: Menu|]
en: Letters
pt_BR: Letras

[ctx: Menu|]
en: Words
pt_BR: Palavras

[ctx: Menu|]
en: Vocabulary
pt_BR: Vocabulário

[ctx: Menu|]
en: Put your favorite activities here by clicking on the sun at the top right of that activity.
pt_BR: Coloque suas atividades favoritas aqui clicando no sol no canto superior direito da atividade desejada.

[ctx: Menu|]
en: Search specific activities
pt_BR: Pesquisar atividades específicas

[ctx: Menu|]
en: Activity Settings
pt_BR: Configurações da atividade

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mining for gold
pt_BR: Mina de ouro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use the mousewheel to approach the rockwall and look for gold nuggets.
pt_BR: Use a roda do mouse para se aproximar do paredão e procurar por pepitas de ouro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use the mousewheel or the zoom / pinch gesture to zoom in and out.
pt_BR: Aprender a usar a roda do mouse ou os gestos de zoom/pinça para aumentar ou diminuir o zoom.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: You should be familiar with moving the mouse and clicking.
pt_BR: Você deve estar familiarizado com a movimentação e o clique do mouse.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Looking at the rockwall, you can see a sparkle somewhere. Move next to this sparkle and use the mousewheel or the zoom gesture to zoom in. When you reach the maximum zoom level, a gold nugget will appear at the position of the sparkle. Click on the gold nugget to collect it.
pt_BR: Olhando para a parede rochosa, você verá um brilho em algum lugar. Mova o mouse para perto do brilho e use a roda do mouse ou o movimento de pinça para se aproximar da parede. Quando você atingir a aproximação máxima, uma pepita de ouro aparecerá no local do brilho. Clique na pepita de ouro para coletá-la.

[ctx: ActivityInfo|]
en: After collecting the nugget, use the mousewheel or the pinch gesture to zoom out again. When you reach the minimum zoom level, another sparkle will appear, showing the next gold nugget to collect. Collect enough nuggets to complete the level.
pt_BR: Após coletar a pepita, use novamente a roda do mouse ou o movimento de pinça para se afastar da parede. Quando você chegar à distância máxima, aparecerá outro brilho, mostrando a próxima pepita de ouro a ser coletada. Colete o número suficiente de pepitas para completar o nível.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The wagon in the lower right corner of the screen will tell you the number of already collected nuggets and the total number of nuggets to collect in this level.
pt_BR: O vagão no canto inferir direito da tela indica o número de pepitas já coletadas e o número total de pepitas a serem coletadas neste nível.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Thanks to the Tuxpaint team for providing the following sounds under GPL:
pt_BR: Obrigado à equipe do Tuxpaint por fornecer esses sons sob a GPL:

[ctx: ActivityInfo|]
en: realrainbow.ogg - used when a new gold nugget appears
pt_BR: realrainbow.ogg - usado quando uma nova pepita de ouro aparece

[ctx: ActivityInfo|]
en: metalpaint.wav - remixed and used when a gold nugget is collected
pt_BR: metalpaint.wav - remixado e usado quando uma pepita de ouro é coletada

[ctx: Mining|]
en: Find the sparkle and zoom in around it. If you have a mouse, point the cursor on the sparkle then use the scroll wheel. If you have a trackpad, point the cursor on the sparkle then drag one finger on the right area or two fingers on the center. On a touch area, drag two fingers away from the sparkle, one in each direction.
pt_BR: Encontre o brilho e aumente o zoom em torno dele. Se tiver um mouse, aponte o cursor sobre o brilho e, em seguida, use a roda de rolagem. Se tiver um trackpad, aponte o cursor sobre o brilho e, em seguida, arraste o dedo na área à direita ou dois dedos no centro. Em uma área sensível ao toque, arraste dois dedos a partir do brilho, um em cada sentido.

[ctx: Mining|]
en: Perfect you are zooming. Continue until you see the nugget.
pt_BR: Perfeito, você está aumentando o zoom. Continue até ver a pepita.

[ctx: Mining|]
en: Hum, take care, you are zooming too far from the sparkle.
pt_BR: Hum, tome cuidado, você está dando zoom muito longe do brilho.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the nugget, click on it to catch it.
pt_BR: Agora você vê a pepita, clique nela para coletá-la.

[ctx: Mining|]
en: Hum, you are too far from the nugget to see it. Unzoom then zoom again as close as you can from the sparkle.
pt_BR: Hum, você está muito longe da pepita para vê-la. Diminua o zoom e depois aumente-o novamente o mais próximo possível do brilho.

[ctx: Mining|]
en: Now unzoom and try to find another sparkle.
pt_BR: Agora diminua o zoom e tente encontrar outro brilho.

[ctx: Mining|]
en: Continue to unzoom until you see the sparkle.
pt_BR: Continue a diminuir o zoom até ver o brilho.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the sparkle, go ahead, you can zoom on it.
pt_BR: Agora você vê o brilho, vá em frente e aumente o zoom sobre ele.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Missing letter
pt_BR: A letra desaparecida

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the missing letter to complete the word.
pt_BR: Encontre a letra desaparecida para completar a palavra.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to spell words.
pt_BR: Aprender a soletrar palavras.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Word reading.
pt_BR: Leitura de palavras

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A picture is displayed in the main area, and an incomplete word is written under the picture. Click on the missing letter to complete the word, or type the letter on your keyboard.
pt_BR: Uma imagem é exibida na área principal e aparece uma palavra incompleta sob a imagem. Clique na letra faltante para completar a palavra ou digite-a no seu teclado.

[ctx: MissingLetter|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
pt_BR: Desculpe, ainda não temos tradução para o seu idioma.

[ctx: MissingLetter|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
pt_BR: O GCompris é desenvolvido pela comunidade KDE, você pode traduzir o GCompris entrando em uma equipe de tradução em <a href="%2">%2</a>

[ctx: MissingLetter|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
pt_BR: Mudamos para inglês nesta atividade, mas você pode selecionar outro idioma nas configurações.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money
pt_BR: Dinheiro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage.
pt_BR: Pratique o uso do dinheiro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting and money usage.
pt_BR: Pratique a contagem e o uso do dinheiro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can count.
pt_BR: Saber contar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click or tap on it on the upper screen area.
pt_BR: Clique ou toque nas moedas ou nas cédulas na parte inferior da tela para pagar. Se quiser remover uma moeda ou uma cédula, clique ou toque nelas na parte superior da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside an area
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: navegar dentro de uma área

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the bottom and the top areas
pt_BR: Tab: navegar entre as áreas inferior e superior

[ctx: money|]
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
pt_BR: Clique nas moedas ou nas cédulas na parte inferior da tela para pagar. Se quiser remover uma moeda ou uma cédula, clique nela na parte superior da tela.

[ctx: money|]
en: Tux just bought some items in your shop.
    He gives you %1, please give back his change.
pt_BR: O Tux acabou de comprar alguns itens na sua loja.
    Ele deu a você %1. Por favor, devolva o troco.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 10 units.
pt_BR: Quantia até 10 unidades.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 100 units.
pt_BR: Quantia até 100 unidades.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 1000 units.
pt_BR: Quantia até 1000 unidades.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change
pt_BR: Devolva o troco do Tux

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage by giving Tux his change.
pt_BR: Aprenda a usar o dinheiro, devolvendo o troco do Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to give Tux his change. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper area of the screen.
pt_BR: Clique nas moedas ou nas cédulas na parte inferior da tela para dar o troco para o Tux. Se quiser remover uma moeda ou uma cédula, clique nela, na parte superior da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change, including cents
pt_BR: Devolva o troco do Tux, incluindo os centavos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting and money usage, including cents.
pt_BR: Aprender a contar e usar dinheiro, incluindo os centavos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money with cents
pt_BR: Dinheiro com centavos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage including cents.
pt_BR: Aprenda a usar o dinheiro, incluindo os centavos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
pt_BR: Clique nas moedas ou nas cédulas na parte inferior da tela para pagar. Se quiser remover uma moeda ou uma cédula, clique nelas na parte superior da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the International Morse code
pt_BR: Descubra o código Morse internacional

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Communicate with the International Morse code.
pt_BR: Comunique-se usando o código Morse internacional.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to send and receive messages using the International Morse code.
pt_BR: Aprender a enviar e receber mensagens usando o código Morse internacional.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of alphabets and digits.
pt_BR: Conhecimento de letras e dígitos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are either asked to send a message in Morse code or convert the received Morse code message to letters or digits. To learn Morse code, you can click on the Morse key icon to have a look at the translation map which contains the code for all the letters and digits.
pt_BR: Será pedido a você para enviar uma mensagem em código Morse ou para converter uma mensagem recebida nesse código para letras e dígitos. Para aprender o código Morse, você pode clicar no ícone da chave Morse  para dar uma olhada no mapa de tradução, que contém a codificação para todas as letras e dígitos.

[ctx: FirstScreen|]
en: Exploring Morse Code
pt_BR: Explorando o código Morse

[ctx: FirstScreen|]
en: Morse code was developed by Samuel Morse. It is a method of transmitting text information as a series of on-off tones, lights, or clicks.
pt_BR: O código Morse foi desenvolvido por Samuel Morse. É um método de transmitir informação textual através de uma série de tons, luzes ou cliques, enviados de forma intermitente.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each Morse code symbol represents either a text character (letter or numeral) or a prosign and is represented by a unique sequence of dots and dashes. The duration of a dash is three times the duration of a dot. To increase the speed of the communication, the code was designed so that the most common letters have the shorter sequences of dots and dashes.
    For example, the most common letter in English, the letter "E", has the shortest code, a single dot.
pt_BR: Cada símbolo de código Morse representa um caractere de texto (letra ou número) ou um sinal de pontuação e é representado por uma sequência única de pontos e traços. A duração de um traço é três vezes a duração de um ponto. Para aumentar a velocidade da comunicação, o código foi projetado para que as letras mais comuns tenham as sequências mais curtas de pontos e traços.
    Por exemplo, a letra mais comum em inglês, a letra "E", tem o código mais curto, um único ponto.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on Tux and we will converse in Morse code.
pt_BR: Quando estiver pronto, clique no Tux e nós conversaremos em código Morse.

[ctx: MorseCode|]
en: Morse value: %1
pt_BR: Valor Morse: %1

[ctx: MorseCode|]
en: Alphabet/Numeric value: %1
pt_BR: Valor alfanumérico: %1

[ctx: Data|]
en: Letters.
pt_BR: Letras.

[ctx: Data|]
en: Send the message %1 in Morse code.
pt_BR: Envie a mensagem %1 em código Morse.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to letters.
pt_BR: Converta a mensagem %1 em letras.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding letter.
pt_BR: Encontre a letra correspondente.

[ctx: Data|]
en: Digits.
pt_BR: Dígitos.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to digits.
pt_BR: Converta a mensagem %1 em dígitos.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding digit.
pt_BR: Encontre o dígito correspondente.

[ctx: Data|]
en: Words.
pt_BR: Palavras.

[ctx: Data|]
en: Write the Morse code you hear.
pt_BR: Escreva o código Morse que você ouvir.

[ctx: Data|]
en: Convert the message in a word.
pt_BR: Converta a mensagem em uma palavra.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Rebuild the mosaic
pt_BR: Repita o mosaico

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Put each item at the same place as in the given example.
pt_BR: Colocar cada item no mesmo lugar do exemplo apresentado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your observation and matching skills.
pt_BR: Treinar suas habilidades de observação e correspondência.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First select an item from the list, and then click on a spot of the mosaic to place the item.
pt_BR: Primeiro, selecione um item da lista e, depois, clique em um ponto do mosaico para colocar o item.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside an area
pt_BR: Setas: navegar dentro de uma área

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select or place an item
pt_BR: Espaço ou Enter: selecionar ou colocar um item

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the item list and the mosaic
pt_BR: Tab: navegar entre a lista de itens e o mosaico

[ctx: Data|]
en: Up to 5 items, on a single line.
pt_BR: Até 5 itens, em uma única linha.

[ctx: Data|]
en: Up to 8 items, on a single line.
pt_BR: Até 8 itens, em uma única linha.

[ctx: Data|]
en: Up to 16 items, on multiple lines.
pt_BR: Até 16 itens, em várias linhas.

[ctx: Data|]
en: Up to 24 items, on multiple lines.
pt_BR: Até 24 itens, em várias linhas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (against Tux)
pt_BR: Trilha (contra o Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the game Nine men's morris against Tux.
pt_BR: Jogue o jogo de Trilha contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop strategic and spatial visualization skills.
pt_BR: Desenvolver as habilidades de estratégia e visão espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. First take turns to place nine pieces, and then take turns to move your pieces. If you have only 3 pieces left, you can make them fly to any vacant spot. A player wins when the other player can't move any piece or has only 2 pieces left.
pt_BR: Jogue contra o Tux. Primeiro, coloque, alternadamente com o Tux, nove peças. Em seguida, mova suas peças, alternando as jogadas com o Tux. Se você tiver apenas 3 peças restantes, poderá colocá-las em qualquer lugar vazio. Um jogador vence quando o outro não conseguir mover nenhuma peça ou tiver apenas 2 peças restantes.

[ctx: nine_men_morris|]
en: You and Tux start with 9 pieces each, and take turns to place your pieces on the empty spots of the board (by clicking on the spots).
pt_BR: Você e o Tux começam com 9 peças cada um e revezam para colocar suas peças nos espaços vazios do tabuleiro (clicando nos espaços).

[ctx: nine_men_morris|]
en: If you form a mill (line of 3 pieces), then select one of Tux's pieces to remove it. Pieces of formed mill can not be removed unless no other pieces are left on the board.
pt_BR: Se formar uma trilha (linha de 3 peças), então escolha uma peça do Tux para removê-la. As peças da trilha não podem ser removidas, a não ser que não existam mais peças disponíveis no tabuleiro.

[ctx: nine_men_morris|]
en: After all the pieces are placed, you and Tux will take turns to move them. Click on one of your pieces, and then on an adjacent empty spot to move it there. Green color spots indicates where you can move.
pt_BR: Após o posicionamento de todas as peças, você e o Tux alternam jogadas para movê-las. Clique em uma das suas peças e depois em algum espaço vazio adjacente para movimentá-la para lá. Espaços coloridos de verde indicam para onde as peças podem ser movidas.

[ctx: nine_men_morris|]
en: If you are left with 3 pieces, they gain the ability to 'fly' and can be moved to any vacant spot on the board.
pt_BR: Se ficar com apenas 3 peças, elas ganharão a capacidade de 'voar', podendo ser movidas para qualquer espaço vazio do tabuleiro.

[ctx: nine_men_morris|]
en: If you immobilize the computer or leave it with less than 3 pieces, then you win the game.
pt_BR: Se conseguir imobilizar o computador ou deixá-lo com menos de 3 peças, você ganha o jogo.

[ctx: nine_men_morris|]
en: Place a piece
pt_BR: Coloque uma peça

[ctx: nine_men_morris|]
en: Move a piece
pt_BR: Mova uma peça

[ctx: nine_men_morris|]
en: Remove a piece
pt_BR: Remova uma peça

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations
pt_BR: Parabéns

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 1
pt_BR: Parabéns Jogador 1

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 2
pt_BR: Parabéns Jogador 2

[ctx: nine_men_morris|]
en: Try again
pt_BR: Tentar novamente

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (with a friend)
pt_BR: Trilha (com um amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the game Nine men's morris with a friend.
pt_BR: Jogue o jogo de Trilha contra outra pessoa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. First take turns to place nine pieces, and then take turns to move your pieces. If you have only 3 pieces left, you can make them fly to any vacant spot. A player wins when the other player can't move any piece or has only 2 pieces left.
pt_BR: Jogue contra outra pessoa. Primeiro, coloquem, alternadamente, nove peças. Em seguida, movam suas peças, alternando as jogadas entre si. Se alguém tiver apenas 3 peças restantes, poderá colocá-las em qualquer lugar vazio. Um jogador vence quando o outro não conseguir mover nenhuma peça ou tiver apenas 2 peças restantes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name that note
pt_BR: Identifique essa nota

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn the names of the notes, in bass and treble clef.
pt_BR: Aprenda os nomes das notas, nas clave de fá e de sol.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a good understanding of note position and naming convention. Prepare for the 'Play Piano' and 'Piano Composition' activities.
pt_BR: Desenvolver uma boa compreensão da posição das notas e da convenção de nomenclatura. Preparação para as atividades 'Toque piano' e ' Composição para piano'.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Identify the notes, play them on the piano keyboard, and achieve a score of 100% to complete the level.
pt_BR: Identifique as notas, toque-as no piano e atinja 100% para completar o nível.

[ctx: NoteNames|]
en: New note: %1
pt_BR: Nova nota: %1

[ctx: NoteNames|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: NoteNames|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: NoteNames|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: dataset_01|]
en: This activity will teach you to read notes from F1 in bass clef up to D6 in treble clef.<br>On each level you will learn new notes and practice the ones you have already learned.<br>Reference notes are colored in red and will help you to read the notes placed around them.
pt_BR: Esta atividade ensinará você a ler as notas de F1 na clave de fá, até a D6 na clave de sol. <br>Em cada nível você aprenderá novas notas e praticará aquelas que você já aprendeu. <br>As notas de referência são coloridas em vermelho e irão ajudá-lo a ler as notas colocadas à sua volta.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Highlight next point
pt_BR: Realçar próximo ponto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Number sequence
pt_BR: Sequência de números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the numbers one after the other according to the numerical sequence.
pt_BR: Selecione os números um após o outro, de acordo com a sequência numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the numerical sequence.
pt_BR: Aprender a sequência numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the picture by clicking on the points in the numerical sequence order. You can click and drag from one point to the next ones, or click on each point one after the other.
pt_BR: Desenhe a figura clicando nos pontos na ordem da sequência numérica. Você pode clicar e arrastar de um ponto a cada um dos próximos, ou clicar em cada um dos pontos, um atrás do outro.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Even and odd numbers
pt_BR: Números pares e ímpares

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds having even or odd numbers.
pt_BR: Mova o helicóptero para pegar as nuvens com números pares ou ímpares.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize even and odd numbers and their numerical order.
pt_BR: Aprender a reconhecer números pares e ímpares e a sua ordem numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Follow the instructions: catch the clouds with an odd or even number in the right order. With a keyboard, use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device, just click or tap on the target location. On the first levels, you can see which number you have to catch on the counter in the bottom right corner. On the later levels, you need to remember it.
pt_BR: Siga as instruções: pegue as nuvens com números pares ou ímpares, na ordem correta. Em um teclado, use as teclas de seta para mover o helicóptero. Em um dispositivo apontador, por exemplo, uma tela de toque, clique ou toque no local de destino. Nos primeiros níveis, você pode ver qual número você deve pegar, no contador que fica no canto inferior direito da tela. Nos níveis mais avançados, você precisa lembrar dele.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Catch the even numbers.
pt_BR: Pegue os números pares.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Catch the odd numbers.
pt_BR: Pegue os números ímpares.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: This activity teaches about even and odd numbers.
pt_BR: Essa atividade ensina os números pares e ímpares.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Even numbers are numbers which leave a remainder of 0 when divided by 2.
pt_BR: Números pares são aqueles que não deixam resto ao serem divididos por 2.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: What is meant by remainder?
pt_BR: O que se entende por resto de um número?

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Odd numbers are numbers which do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
pt_BR: Números ímpares são aqueles que deixam resto ao serem divididos por 2.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Exercise to test your understanding.
pt_BR: Exercite para testar seus conhecimentos.

[ctx: Tutorial1|]
en: The remainder is the amount "left over" after dividing a number with another number.
     If 6 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 0.
     If 7 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 1.
pt_BR: Resto é a quantidade que "sobra" após a divisão de um número por outro.
     Se 6 for dividido por 2, o resultado é 3 e o resto é 0.
     Se 7 for dividido por 2, o resultado é 3 e o resto é 1.

[ctx: Tutorial2|]
en: For example: 12, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1000. All of these numbers are even numbers as they leave a remainder of 0 when divided by 2.
pt_BR: Por exemplo: 12, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1000. Todos esses números são pares, uma vez que eles deixam 0 como resto ao serem divididos por 2.

[ctx: Tutorial3|]
en: For example: 15, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1001. All of these numbers are odd numbers as they do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
pt_BR: Por exemplo: 15, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1001. Todos esses números são ímpares, uma vez que eles deixam um valor diferente de 0 como resto ao serem divididos por 2.

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the even number:
pt_BR: Escolha o número par:

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the odd number:
pt_BR: Escolha o número ímpar:

[ctx: TutorialBase|]
en: Great
pt_BR: Muito bem!

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 1. Therefore this is an odd number.
pt_BR: Tem um erro aí: ao ser dividido por 2, %1 deixa um resto de 1. Portanto, esse é um número ímpar.

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 0. Therefore this is an even number.
pt_BR: Tem um erro aí: ao ser dividido por 2, %1 deixa um resto de 0. Portanto, esse é um número par.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering letters
pt_BR: Ordenando letras

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given letters in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
pt_BR: Organize as letras disponíveis em ordem alfabética crescente ou decrescente, conforme seja pedido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some letters. Drag and drop them to the upper area in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
pt_BR: Você recebe algumas letras. Arraste-as e e solte-as na área superior, em ordem alfabética crescente ou decrescente, de acordo com o que for pedido.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined letters.
pt_BR: Ordem crescente, 5 letras definidas.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined letters.
pt_BR: Ordem decrescente, 5 letras definidas.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random letters.
pt_BR: Ordem crescente, 5 letras aleatórias.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random letters.
pt_BR: Ordem decrescente, 5 letras aleatórias.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random letters.
pt_BR: Ordem crescente, 8 letras aleatórias.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random letters.
pt_BR: Ordem decrescente, 8 letras aleatórias.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering chronology
pt_BR: Ordenação cronológica

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given events in their chronological order.
pt_BR: Organize os eventos em sua ordem cronológica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to order an event sequence in chronological order.
pt_BR: Aprender a ordenar uma sequência de eventos em ordem cronológica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some images. Drag and drop them to the upper area in their chronological order.
pt_BR: Você receberá algumas imagens. Arraste-as e solte-as na área superior em sua ordem cronológica.

[ctx: Data|]
en: Cycle of life of a flower.
pt_BR: Ciclo de vida de uma flor.

[ctx: Data|]
en: Travel to the Moon.
pt_BR: Viagem à Lua.

[ctx: Data|]
en: Tux gathers an apple.
pt_BR: Tux pega uma maçã.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering numbers
pt_BR: Ordenando números

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given numbers in ascending or descending order as requested.
pt_BR: Organize os números disponíveis em ordem crescente ou decrescente, conforme seja pedido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice ordering numbers.
pt_BR: Praticar a ordenação de números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting.
pt_BR: Contagem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some numbers. Drag and drop them to the upper area in ascending or descending order as requested.
pt_BR: Você recebe alguns números. Arraste-os e e solte-os na área superior, em ordem crescente ou decrescente, de acordo com o que for pedido.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in ascending order.
pt_BR: Arraste e solte os itens em ordem crescente.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in descending order.
pt_BR: Arraste e solte os itens em ordem decrescente.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in alphabetical order.
pt_BR: Arraste e solte as letras em ordem alfabética crescente.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in reverse alphabetical order.
pt_BR: Arraste e solte as letras em ordem alfabética decrescente.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in chronological order.
pt_BR: Arraste e solte os itens em ordem cronológica.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the words to the upper box to form a meaningful sentence.
pt_BR: Arraste e solte as palavras na caixa superior, formando uma sentença que faça sentido.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
pt_BR: Ordem crescente, 5 números definidos entre 1 e 5.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
pt_BR: Ordem decrescente, 5 números definidos entre 1 e 5.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 2 and 10.
pt_BR: Ordem crescente, 5 números definidos entre 2 e 10.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 2 and 10.
pt_BR: Ordem decrescente, 5 números definidos entre 2 e 10.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 8 and 20.
pt_BR: Ordem crescente, 5 números aleatórios entre 8 e 20.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 8 and 20.
pt_BR: Ordem decrescente, 5 números aleatórios entre 8 e 20.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random numbers between 2 and 30.
pt_BR: Ordem crescente, 8 números aleatórios entre 2 e 30.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random numbers between 2 and 30.
pt_BR: Ordem decrescente, 8 números aleatórios entre 2 e 30.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering sentences
pt_BR: Ordenando sentenças

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given words to form a meaningful sentence.
pt_BR: Organize as palavras, formando uma sentença que faça sentido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice ordering words to form a meaningful sentence.
pt_BR: Praticar a organização de palavras para formar uma sentença que faça sentido.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some words. Drag and drop them to the upper area to form a meaningful sentence.
pt_BR: Você receberá algumas palavras. Arraste-as e solte-as na área superior para formar uma sentença que faça sentido.

[ctx: Data|]
en: Below 5 words.
pt_BR: Até 5 palavras.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 3 and 5 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a co
en: The|dog|barks.
    The|house|is|red.
    The|boy|reads|a book.
    My|friend|is|nice.
    What|a|beautiful|sight!
    Steve|jumps|into|the|pool.
    Jessica|wants|a|new|book.
    Mom|made|me|a|sandwich.
    Tigers|live|in|forests.
    Football|is|a|team|game.
pt_BR: O|cachorro|latiu.
    Aquela|casa|é|enorme.
    Esse|gato|é|lindo!
    Ontem|eu|joguei|futebol.
    Carlos|pegou|a|pipa.
    Minha|amiga|é|legal.
    As|onças|moram|na|mata.
    Minha|colega|gosta|de|ler.
    Renata|ganhou|um|livro.
    Marcos|gosta|de|ciências.
    Aquelas|montanhas|são|altas.

[ctx: Data|]
en: Below 10 words.
pt_BR: Até 10 palavras.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 6 and 10 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a c
en: The|sun|is|shining|in|the|sky.
    Kids|enjoy|playing|outside|in|the|evening.
    Are|you|going|out|for|lunch?
    The|girl|tied|her|tennis|shoes|and|went|outside.
    Sam|felt|sick|after|eating|five|huge|candy|bars.
    Our|family|takes|a|vacation|to|the|beach|every|year.
    Uncle|Joe|gave|me|a|red|toy|truck.
    When|you|finish|your|rice|you|can|eat|dessert.
    Mom|has|asked|me|to|play|in|the|room.
    I|think|we|are|going|to|have|a|good|day.
pt_BR: O|sol|está|brilhando|no|céu|azul.
    As|crianças|estão|correndo|no|pátio|da|escola.
    A|menina|amarrou|o|cadarço|do|tênis|e|foi|embora.
    O|meu|tio|Jorge|me|deu|um|brinquedo|de|aniversário.
    A|minha|mãe|trabalha|em|um|laboratório|de|pesquisas.
    A|escola|da|Ângela|tem|uma|biblioteca|muito|grande!
    Camila|busca|seus|irmãos|na|escola|perto|da|sua|casa.
    Essa|sobremesa|é|para|o|almoço|de|domingo,
    Nós|vamos|jogar|a|final|do|campeonato|no|estádio.
    Os|dois|irmãos|adoram|brincar|no|quintal|da|casa.
    Ronaldo|sente|muita|saudade|da|sua|tia|Ester.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (against Tux)
pt_BR: Jogue Oware (contra o Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game against Tux.
pt_BR: Jogue o jogo de estratégia Oware contra o Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop strategic thinking skills.
pt_BR: Desenvolver habilidades de pensamento estratégico.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The game starts with four seeds in each house. The objective of the game is to capture more seeds than your opponent. Since the game has only 48 seeds, capturing 25 is sufficient to win the game. Since there is an even number of seeds, it is possible for the game to end in a draw, where each player has captured 24.
pt_BR: O jogo inicia com quatro sementes em cada casa. O objetivo é capturar mais sementes do que o seu oponente. Uma vez que o jogo só possui 48 sementes, quem capturar 25 ou mais, vence a partida. Uma vez que existe um número par de sementes, também é possível que o jogo termine em empate, onde cada jogador termina com 24 sementes.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Players take turns moving the seeds. On each turn, a player chooses one of the six houses under their control. The player removes all seeds from that house and distributes them, in a process called sowing, into the following houses (counter-clockwise). Seeds are not distributed into the end scoring houses, nor into the house drawn from. The starting house is always left empty; if it contained 12 (or more) seeds, it is skipped, and the twelfth seed is placed in the next house.
pt_BR: Os jogadores se alternam para mover as sementes. Em uma rodada, um jogador escolhe uma das seis casas que ele controla. Ele, então, remove todas as sementes dessa casa e as distribui nas casa subsequentes, no sentido anti-horário. Esse processo se chama "semeadura". As sementes não são colocadas nem na casas finais, de pontuação, nem na casa de onde elas foram tiradas. Ou seja, a casa inicial, sempre fica vazia. Inclusive, existam 12 (ou mais) sementes nessa casa, durante a distribuição, ela é pulada e as sementes restantes continuam sendo distribuídas a partir da próxima casa.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Capturing occurs only when a player brings the count of an opponent's house to exactly two or three with the final seed he sowed in that turn. This always captures the seeds in the corresponding house, and possibly more: if the previous-to-last seed also brought an opponent's house to two or three, these are captured as well, and so on until a house is reached which does not contain two or three seeds or does not belong to the opponent. The captured seeds are placed in the player's scoring house. However, if a move would capture all of an opponent's seeds, the capture is forfeited since this would prevent the opponent from continuing the game, and the seeds are instead left on the board.
pt_BR: A captura ocorre somente quando um jogador faz com que, ao acrescentar a última semente do seu turno à casa do oponente, ela fique com duas ou três sementes. Isso captura as sementes na casa correspondente e, talvez, até mais: se a casa anterior àquela que recebeu a última semente também for do oponente e ela estiver com duas ou três sementes, elas também são capturadas. E assim sucessivamente, até chegar a uma casa que ou não pertença ao oponente ou não possua duas ou três sementes. As sementes capturadas são colocadas na casa de pontuação do jogador. Entretanto, se uma jogada termine capturando todas as sementes do oponente, essa captura é cancelada, uma vez que isso impediria o oponente de continuar o jogo. Nesse caso, as sementes são deixadas no tabuleiro.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If an opponent's houses are all empty, the current player must make a move that gives the opponent seeds. If no such move is possible, the current player captures all seeds in their own territory, ending the game.
pt_BR: Caso todas as casas do oponente fiquem vazias, o jogador atual deve fazer uma jogada que forneça sementes para o oponente. Caso isso não seja possível, o jogador captura todas as sementes em seu próprio território, encerrando o jogo.

[ctx: oware|]
en: Invalid Move!
pt_BR: Movimento inválido!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (with a friend)
pt_BR: Jogue Oware (contra um amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game with a friend.
pt_BR: Jogue o jogo de estratégia Oware com um amigo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Assemble the puzzle
pt_BR: Monte o quebra-cabeça

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the pieces to rebuild the original paintings.
pt_BR: Arraste e solte as peças para reconstruir as pinturas originais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation: movement, drag and drop.
pt_BR: Manipulação do mouse: movimentar, arrastar e soltar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag the pieces to the right place to rebuild the painting.
pt_BR: Arraste as peças para o local correto para reconstruir a pintura.

[ctx: board10_0|]
en: Katsushika Hokusai, Viewing Sunset over the Ryogoku Bridge from the Ommaya Embankment - 1830
pt_BR: Katsushika Hokusai, Vista do Pôr-do-Sol na Ponte Ryogoku no Dique de Ommaya - 1830

[ctx: board11_0|]
en: Katsushika Hokusa, Poppies - 1833-1834
pt_BR: Katsushika Hokusa, Papoulas - 1833-1834

[ctx: board12_0|]
en: Katsushika Hokusai, Kazusa sea Route - 1830.
pt_BR: Katsushika Hokusai, Rota marítima de Kazusa - 1830.

[ctx: board13_0|]
en: Michelangelo, Pieta - 1499
pt_BR: Michelangelo, Pietá - 1499

[ctx: board15_0|]
en: Giovanni Bellini, La Pala di Pesaro - 1475-85
pt_BR: Giovanni Bellini, O Retábulo de Pesaro - 1475-85

[ctx: board16_0|]
en: Albrecht Dürer, Lion - 1494
pt_BR: Albrecht Dürer, Leão - 1494

[ctx: board17_0|]
en: Pieter Brugel, The Harvesters - 1565
pt_BR: Pieter Brugel, As Colheitadeiras - 1565

[ctx: board18_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Girls At The Piano - 1892
pt_BR: Pierre-Auguste Renoir, Garotas Ao Piano - 1892

[ctx: board19_0|]
en: Wassily Kandinsky, Composition VIII - 1923
pt_BR: Wassily Kandinsky, Composição VIII - 1923

[ctx: board1_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette - 1876
pt_BR:  Pierre-Auguste Renoir, Baile no Moulin de la Galette - 1876

[ctx: board20_0|]
en: Bazille, The Ramparts at Aigues-Mortes - 1867
pt_BR: Bazille, As Muralhas de Aigues-Mortes - 1867

[ctx: board21_0|]
en: Mary Cassatt, Summertime - 1894
pt_BR: Mary Cassatt, Verão - 1894

[ctx: board22_0|]
en: Vincent Van Gogh, Village Street in Auvers - 1890
pt_BR: Vincent Van Gogh, Rua da aldeia de Auvers - 1890

[ctx: board2_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, Spring - 1573
pt_BR: Giuseppe Arcimboldo, Primavera - 1573

[ctx: board3_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, The Librarian - 1566
pt_BR: Giuseppe Arcimboldo, O Bibliotecário - 1566

[ctx: board4_0|]
en: Katsushika Hokusai, Oiran and Kamuro
pt_BR: Katsushika Hokusai, Oiran e Kamuro

[ctx: board5_0|]
en: Katsushika Hokusai, Woman holding a fan
pt_BR: Katsushika Hokusai, Mulher segurando um leque

[ctx: board6_0|]
en: Katsushika Hokusai, Ejiri in Suruga Province - 1830-1833
pt_BR: Katsushika Hokusai, Ejiri na Província de Suruga - 1830-1833

[ctx: board7_0|]
en: Katsushika Hokusai, The Great Wave off Kanagawa - 1823-1829
pt_BR: Katsushika Hokusai, A Grande Onda de Kanagawa - 1823-1829

[ctx: board8_0|]
en: Utagawa Hiroshige, The Benzaiten Shrine at Inokashira in Snow - 1760-70
pt_BR: Utagawa Hiroshige, O Templo de Benzaiten em Inokashira sob a Neve - 1760-70

[ctx: board9_0|]
en: Utagawa Hiroshige, Horse-mackerel and Prawn - 1840
pt_BR: Utagawa Hiroshige, Cavala e camarão - 1840

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path decoding
pt_BR: Decodificando o caminho

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Follow the given directions to help Tux reach the target.
pt_BR: Siga as instruções fornecidas para ajudar o Tux a chegar ao destino.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in visualization and map reading, and learn to follow directions.
pt_BR: Desenvolver habilidades de visualização e leitura de mapas  e aprender a seguir direções.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the grid squares to move Tux to the target following the arrow directions.
pt_BR: Clique nos quadrados da grade para mover o Tux até o alvo, seguindo as direções da seta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are absolute, they do not depend on the current orientation of Tux.
pt_BR: As direções são absolutas, elas não dependem da orientação atual do Tux.

[ctx: Data|]
en: %1x%2 grids.
pt_BR: Grade de %1x%2.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative path decoding
pt_BR: Decodificação de caminho relativo

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are relative to the current orientation of Tux.
pt_BR: As direções são relativas à orientação atual do Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
en: This means that UP moves forward, DOWN moves backward, LEFT moves to the left side of Tux and RIGHT moves to the right side of Tux.
pt_BR: Isso significa que PARA CIMA, move para frente, PARA BAIXO, move para trás, PARA ESQUERDA, move para o lado esquerdo do Tux e, PARA DIREITA, move para o lado direito do Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path encoding
pt_BR: Codificando o caminho

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move Tux along the path to reach the target.
pt_BR: Mova o Tux pelo caminho para atingir o destino.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow buttons to move Tux along the path until he reaches the target.
pt_BR: Use os botões de setas para mover o Tux pelo caminho, até que ele atinja o seu destino.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Keyboard controls:
pt_BR: Controles do teclado:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: directions
pt_BR: Setas: direções

[ctx: GridPath|]
en: Errors: %1
pt_BR: Erros: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative path encoding
pt_BR: Codificação de caminho relativo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Penalty kick
pt_BR: Cobrança de pênalti

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Double click or double tap on any side of the goal in order to score.
pt_BR: Dê um duplo clique ou toque duas vezes em qualquer lado do gol para marcar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double click or double tap on a side of the goal to kick the ball. You can double click the left, right or middle mouse button. If you do not double click fast enough, Tux catches the ball. You must click on it to bring it back to its initial position.
pt_BR: Dê um duplo clique ou toque duas vezes em um lado do gol para chutar a bola. Você pode clicar duas vezes no botão esquerdo ou direito do mouse. Se você não fizer o duplo clique rápido o suficiente, Tux defende a bola. Você deve clicar nela para trazê-la de volta à sua posição inicial.

[ctx: Penalty|]
en: Double click or double tap on the side of the goal you want to put the ball in.
pt_BR: Dê um duplo clique ou toque duas vezes no lado do gol em que você quer colocar a bola.

[ctx: Penalty|]
en: Click or tap on the ball to bring it back to its initial position.
pt_BR: Clique ou toque a bola para voltar à posição inicial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Photo hunter
pt_BR: Investigador de fotos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the differences between the two pictures.
pt_BR: Encontre as diferenças entre as duas imagens.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in perceiving details.
pt_BR: Desenvolver habilidades de percepção de detalhes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Observe the two pictures carefully. There are some slight differences. When you find a difference you must click on it.
pt_BR: Observe as duas fotos com cuidado. Existem algumas pequenas diferenças. Quando descobrir uma diferença, clique nela.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Drag the slider to show the differences.
pt_BR: Arraste a barra deslizante para mostrar as diferenças.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Click on the differences between the two images.
pt_BR: Clique nas diferenças entre as duas imagens.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Piano composition
pt_BR: Composição para piano

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how the piano keyboard works, and how notes are written on a musical staff.
pt_BR: Aprender como o teclado do piano funciona e como as notas musicais são escritas em uma pauta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop an understanding of music composition, and increase interest in making music with a piano keyboard. This activity covers many fundamental aspects of music, but there is much more to explore about music composition. If you enjoy this activity but want a more advanced tool, try downloading Minuet (https://minuet.kde.org/), an open source software for music education or MuseScore (https://musescore.org), an open source music notation tool.
pt_BR: Desenvolva uma compreensão da composição musical e aumente o interesse em fazer música com um teclado de piano. Esta atividade abrange muitos aspectos fundamentais da música, mas há muito mais a explorar sobre a composição musical. Se você gosta dessa atividade, mas quer uma ferramenta mais avançada, tente baixar o Minuet (https://minuet.kde.org/), um software de código aberto para educação musical ou o MuseScore (https://musescore.org), uma ferramenta de notação musical de código aberto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Familiarity with note naming conventions.
pt_BR: Familiaridade com as convenções de nomenclatura de notas musicais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity has several levels, each level adding a new functionality to the previous one.
pt_BR: Essa atividade possui vários níveis, cada um deles adicionando uma nova funcionalidade ao anterior.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 1: Basic piano keyboard (white keys only) where users can experiment with clicking the colored rectangle keys to write music.
pt_BR: Nível 1: Teclado básico do piano (somente as teclas brancas), onde os usuários podem experimentar clicando nas teclas retangulares coloridas para escrever uma música.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 2: The musical staff switches to bass clef, so notes are lower than in previous level.
pt_BR: Nível 2: A pauta musical muda para a clave de fá, dessa forma, as notas são mais graves que no nível anterior.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 3: Option to choose between treble and bass clef, addition of black keys (sharp keys).
pt_BR: Nível 3: Opção para escolher entre as claves de sol e fá, adição das teclas pretas (tons sustenidos).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 4: Flat notation used for black keys.
pt_BR: Nível 4: Notação de clave usada para as teclas pretas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 5: Option to select a note duration (whole, half, quarter, eighth notes).
pt_BR: Nível 5: Opção de selecionar a duração de uma nota (semibreve, mínima, semínima e colcheia).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 6: Addition of rests (whole, half, quarter, eighth rests).
pt_BR: Nível 6: Adição de pausas (semibreve, mínima, semínima e colcheia).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 7: Save your compositions and load pre-defined or saved melodies.
pt_BR: Nível 7: Salvamento de suas composições e abertura de melodias salvas ou pré-definidas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits 1 to 7: white keys
pt_BR: Dígitos de 1 a 7: teclas brancas

[ctx: ActivityInfo|]
en: F2 to F7: black keys
pt_BR: F2 a F7: teclas pretas

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: play
pt_BR: Espaço: tocar

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: switch keyboard octave
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: trocar a oitava do teclado

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: undo
pt_BR: Backspace: desfazer

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: erase selected note or everything
pt_BR: Delete: apaga a nota selecionada ou todas

[ctx: ActivityInfo|]
en: The synthesizer original code is from https://github.com/vsr83/miniSynth
pt_BR: O código original do sintetizador está em https://github.com/vsr83/miniSynth

[ctx: KeyOption|]
note: Treble clef and Bass clef are the notations to indicate the pitch of the sound written on it.
en: Treble clef
pt_BR: Clave de Sol

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef
pt_BR: Clave de fá

[ctx: KeyOption|]
en: Treble clef added
pt_BR: Clave de Sol adicionada

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef added
pt_BR: Clave de fá adicionada

[ctx: LyricsArea|]
en: Title: %1
pt_BR: Título: %1

[ctx: LyricsArea|]
en: Origin: %1
pt_BR: Origem: %1

[ctx: melodies|]
en: America: English Lullaby
pt_BR: América: Canção de ninar inglesa

[ctx: melodies|]
en: America: Patriotic
pt_BR: América: Patriótica

[ctx: melodies|]
en: America: Shaker Tune
pt_BR: América: Melodia Shaker

[ctx: melodies|]
en: America: Nursery Rhyme
pt_BR: América: Rima do Berçário

[ctx: melodies|]
en: Mexico
pt_BR: México

[ctx: melodies|]
en: Italy
pt_BR: Itália

[ctx: melodies|]
en: Spain
pt_BR: Espanha

[ctx: melodies|]
en: German Kid's Song
pt_BR: Canção do Garoto Alemão

[ctx: melodies|]
en: Children's Song from Brazil
pt_BR: Canção Infantil do Brasil

[ctx: melodies|]
en: Germany
pt_BR: Alemanha

[ctx: melodies|]
en: France
pt_BR: França

[ctx: melodies|]
en: Brazil
pt_BR: Brasil

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Nursery Rhyme
pt_BR: Hungria, Rima de Berçário

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Children's Song
pt_BR: Hungria, Canção Infantil

[ctx: melodies|]
en: Serbia
pt_BR: Sérvia

[ctx: melodies|]
en: Britain
pt_BR: Grã-Bretanha

[ctx: melodies|]
en: Poland
pt_BR: Polônia

[ctx: melodies|]
en: Greece
pt_BR: Grécia

[ctx: melodies|]
en: Ukraine
pt_BR: Ucrânia

[ctx: melodies|]
en: Mexican song to break a piñata
pt_BR: Canção mexicana para quebrar uma piñata

[ctx: melodies|]
en: Finland
pt_BR: Finlândia

[ctx: MelodyList|]
en: Melodies
pt_BR: Melodias

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole note, Half note, Quarter note and Eighth note are the different length notes in the musical notation.
en: Whole note
pt_BR: Nota semibreve

[ctx: OptionsRow|]
en: Half note
pt_BR: Nota mínima

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter note
pt_BR: Nota semínima

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth note
pt_BR: Nota colcheia

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole rest, Half rest, Quarter rest and Eighth rest are the different length rests (silences) in the musical notation.
en: Whole rest added
pt_BR: Pausa semibreve adicionada

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest added
pt_BR: Pausa mínima adicionada

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest added
pt_BR: Pausa semínima adicionada

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest added
pt_BR: Pausa colcheia adicionada

[ctx: OptionsRow|]
en: Whole rest
pt_BR: Pausa semibreve

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest
pt_BR: Pausa mínima

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest
pt_BR: Pausa semínima

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest
pt_BR: Pausa colcheia

[ctx: OptionsRow|]
en: Lyrics
pt_BR: Letra da música

[ctx: OptionsRow|]
en: Play melody
pt_BR: Tocar a melodia

[ctx: OptionsRow|]
en: Undo
pt_BR: Desfazer

[ctx: OptionsRow|]
note: Sharp notes and Flat notes represents the accidental style of the notes in the music.
en: Sharp notes
pt_BR: Sustenidos

[ctx: OptionsRow|]
en: Flat notes
pt_BR: Bemóis

[ctx: piano_composition|]
en: This is the treble clef staff for high pitched notes.
pt_BR: Esta é a pauta da clave de sol para notas agudas.

[ctx: piano_composition|]
en: This is the bass clef staff for low pitched notes.
pt_BR: Esta é a pauta de clave de fá para notas graves.

[ctx: piano_composition|]
en: The black keys are sharp and flat keys. Sharp notes have a ♯ sign.
pt_BR: As teclas pretas são sustenidos e bemóis. Sustenidos são representados pelo símbolo ♯.

[ctx: piano_composition|]
en: Each black key has two names: flat and sharp. Flat notes have ♭ sign.
pt_BR: Cada tecla preta tem dois nomes: bemol e sustenido. Bemóis são representados pelo símbolo ♭.

[ctx: piano_composition|]
en: Click on the note symbol to write different length notes such as whole notes, half notes, quarter notes and eighth notes.
pt_BR: Clique no símbolo da nota para escrever notas de comprimento diferentes, como notas inteiras, semitons, semínimas e colcheias.

[ctx: piano_composition|]
en: Rests are equivalent to notes during which silence is maintained. Click on the rest symbol to select the rest length and then click on the add button to enter it to the staff.
pt_BR: Pausas são equivalentes a notas durante as quais o silêncio é mantido. Clique no símbolo de pausa para selecionar o comprimento dela e, em seguida, clique no botão Adicionar para inseri-la na pauta.

[ctx: piano_composition|]
en: Now you can load music and also save your compositions.
pt_BR: Agora você pode carregar músicas e também salvar suas composições.

[ctx: piano_composition|]
en: Error saving melody to your file (%1)
pt_BR: Erro ao salvar a melodia no seu arquivo (%1)

[ctx: piano_composition|]
en: Melody saved to your file (%1)
pt_BR: A melodia foi salva no seu arquivo (%1)

[ctx: Piano_composition|]
en: You have not selected any note. Do you want to erase all the notes?
pt_BR: Você não selecionou nenhuma nota. Quer apagar todas as notas?

[ctx: Piano_composition|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: Piano_composition|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: Piano_composition|]
en: Select the type of melody to load.
pt_BR: Selecione o tipo de melodia para carregar.

[ctx: Piano_composition|]
en: Pre-defined melodies
pt_BR: Melodias predefinidas

[ctx: Piano_composition|]
en: Your saved melodies
pt_BR: Suas melodias salvas

[ctx: Piano_composition|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: Piano_composition|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: Piano_composition|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numerical order
pt_BR: Ordem numérica

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds in the correct order.
pt_BR: Movimente o helicóptero para capturar as nuvens na ordem correta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the numerical order.
pt_BR: Aprender a ordem numérica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the clouds in increasing order. With a keyboard, use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device, just click or tap on the target location. To know which number you have to catch you can either remember it or check the number on the bottom right corner.
pt_BR: Pegue as nuvens em ordem crescente. No teclado, use as teclas de seta para mover o helicóptero. Em um dispositivo apontador, clique ou toque no local de destino. Para saber qual o número você precisa pegar, lembre-se dele ou verifique o número no canto inferior direito.

[ctx: Sequence|]
en: Catch the numbers starting from 0.
pt_BR: Pegue os números, iniciando do 0.

[ctx: Sequence|]
en: Catch the numbers starting from 10.
pt_BR: Pegue os números, iniciando do 10.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colored notes.
pt_BR: Exibir notas coloridas.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colorless notes.
pt_BR: Exibir notas sem cores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play piano
pt_BR: Toque piano

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read the score, and then play it on the keyboard.
pt_BR: Leia a partitura e toque-a no teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how the piano keyboard can play music as written on the musical staff.
pt_BR: Entender como tocar música em um piano, seguindo uma pauta musical.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of musical notation and musical staff.
pt_BR: Conhecimento de notação musical e partitura.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Some notes are played on the staff. Click on the keyboard keys matching the notes on the staff.
pt_BR: Algumas notas são tocadas na partitura. Clique nas teclas correspondentes às notas na partitura.

[ctx: ActivityInfo|]
en: On levels 1 to 5 you will practice treble clef notes and on levels 6 to 10 you will practice bass clef notes.
pt_BR: Nos níveis 1 a 5 você praticará as notas da clave de sol e nos níveis 6 a 10, as notas da clave de fá.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: undo
pt_BR: Backspace ou Delete: desfazer

[ctx: PlayPiano|]
en: Click on the piano keys that match the given notes.
pt_BR: Clique nas teclas do piano que correspondam às notas dadas.

[ctx: PlayPiano|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: PlayPiano|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: PlayPiano|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play rhythm
pt_BR: Acompanhe o ritmo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Follow the rhythm accurately.
pt_BR: Siga o ritmo com precisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to follow a rhythm accurately.
pt_BR: Aprenda a seguir um ritmo de forma precisa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple understanding of musical rhythm.
pt_BR: Compreensão simples de ritmo musical.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the rhythm played. When you're ready, click on the drum following the same rhythm. If you clicked at correct times, another rhythm is played. If not, you must try again.
pt_BR: Escute o ritmo tocado. Quando estiver pronto, clique no tambor seguindo o mesmo ritmo. Se você clicar nos tempos corretos, outro ritmo é tocado. Caso contrário, você deve tentar novamente.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Odd levels display a vertical line on the staff following the rhythm: click on the drum when the line is in the middle of the notes.
pt_BR: Níveis ímpares exibem uma linha vertical que segue o ritmo na partitura: clique no tambor quando a linha estiver no meio das notas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Even levels are harder, because there is no vertical line. You must read the notes length and play the rhythm accordingly. You can also click on the metronome to hear the quarter notes as reference.
pt_BR: Níveis pares são mais difíceis, porque não existe nenhuma linha vertical. Você deverá ler o tempo das notas e tocar o ritmo de acordo com essa informação. Você também pode clicar no metrônomo para escutar as notas semínimas como referência.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Click on the reload button if you want to replay the rhythm.
pt_BR: Clique no botão de recarregar caso você queira repetir o ritmo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space bar: click on the drum
pt_BR: Barra de espaço: tocar o tambor

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: replay the rhythm
pt_BR: Enter ou Return: repetir o ritmo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down: increase or decrease the tempo
pt_BR: Setas para cima e para baixo: aumentar ou diminuir o tempo

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: Start or stop the metronome if it is visible
pt_BR: Tab: iniciar ou parar o metrônomo, caso ele esteja visível

[ctx: PlayRhythm|]
en: Use the metronome to estimate the time intervals and play the rhythm correctly.
pt_BR: Use o metrônomo para estimar os intervalos de tempo e tocar o ritmo corretamente.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Follow the vertical line and click on the drum or press space key to play the rhythm correctly.
pt_BR: Siga a linha vertical e clique no tambor ou pressione a tecla espaço para reproduzir o ritmo corretamente.

[ctx: PlayRhythm|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
pt_BR: Essa atividade usa sons, por isso ela tocará alguns sons mesmo que o áudio de vozes ou efeitos esteja desabilitado na configuração principal.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Quit
pt_BR: Sair

[ctx: PlayRhythm|]
en: Continue
pt_BR: Continuar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Positions
pt_BR: Posições

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the boy's position in relation to the box.
pt_BR: Encontre a posição do garoto em relação à caixa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Describe the relative position of an object.
pt_BR: Descrever a posição relativa de um objeto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see different images representing a boy and a box, you have to find out the position of the boy in relation to the box and select the correct answer.
pt_BR: Você verá diferentes imagens representando um garoto e uma caixa. Você deve encontrar a posição do garoto em relação à caixa e selecionar a resposta correta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate selected answer
pt_BR: Espaço ou Enter: conferir suas respostas

[ctx: Data|]
en: Basic positions.
pt_BR: Posições básicas.

[ctx: Data|]
note: it refers to the next to position
en: beside
pt_BR: ao lado

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is beside the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está ao lado da caixa.

[ctx: Data|]
note: it refers to the behind position
en: behind
pt_BR: atrás

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is behind the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está atrás da caixa.

[ctx: Data|]
note: it refers to the in front of position
en: in front of
pt_BR: em frente a

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is in front of the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está na frente da caixa.

[ctx: Data|]
note: it refers to the inside position
en: inside
pt_BR: dentro

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is inside the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está dentro da caixa.

[ctx: Data|]
note: it refers to the above position
en: above
pt_BR: sobre

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is above the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está sobre a caixa.

[ctx: Data|]
note: it refers to the beneath position
en: under
pt_BR: sob

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is under the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está sob a caixa.

[ctx: Data|]
en: All positions (with left and right).
pt_BR: Todas as posições (incluindo esquerda e direita).

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the right side
en: right
pt_BR: direita

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the right of the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está à direita da caixa.

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the left side
en: left
pt_BR: esquerda

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the left of the box.
pt_BR: Selecione a imagem onde a criança está à esquerda da caixa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Program the path
pt_BR: Programe o caminho

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Program the path to help Tux catch the fish.
pt_BR: Programe o caminho para ajudar o Tux a pegar o peixe.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to program instructions for moving along a path.
pt_BR: Aprender a programar instruções para se movimentar por um caminho.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read instructions, and think logically to find a path.
pt_BR: Saber ler instruções e pensar logicamente para encontrar um caminho.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Choose the instructions from the menu, and arrange them in order to lead Tux to his goal.
pt_BR: Selecione as instruções no menu e arrange-as na ordem correta para guiar o Tux ao seu objetivo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside selected area
pt_BR: Setas para a esquerda e para a direita: navegar dentro da área selecionada

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: increase or decrease the loop counter if the loop area is selected
pt_BR: Setas para cima e para baixo: aumentar ou diminuir o contador do laço, caso a área do laço de repetição esteja selecionada

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an instruction or append selected instruction in main/procedure/loop area
pt_BR: Espaço: selecionar uma instrução ou acrescentar a instrução selecionada na na área principal/de procedimentos/de laço

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between instructions area and main/procedure/loop area
pt_BR: Tab: alternar entre a área de instruções e a área principal/de procedimentos/de laço

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: remove selected instruction from main/procedure/loop area
pt_BR: Delete: remover a instrução selecionada da área principal/de procedimentos/de laço

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: run the code or reset Tux when it fails to reach the fish
pt_BR: Enter: executar o código ou reiniciar o Tux caso ele não consiga alcançar o peixe

[ctx: ActivityInfo|]
en: To add an instruction in main/procedure/loop area, select it from instructions area, then switch to the main/procedure/loop area and press Space.
pt_BR: Para adicionar uma instrução da área principal/de procedimentos/de laço, selecione-a na área de instruções, alterne para a área principal/de procedimentos/de laço e pressione Espaço.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To modify an instruction in main/procedure/loop area, select it from main/procedure/loop area, then switch to instructions area, choose the new instruction and press Space.
pt_BR: Para modificar uma instrução da área principal/de procedimentos/de laço, selecione-a, alterne para a área de instruções, selecione uma nova instrução e pressione Espaço.

[ctx: InstructionArea|]
en: Choose the instructions
pt_BR: Escolha as instruções

[ctx: programmingMaze|]
en: Instruction Area:
pt_BR: Área de instruções:

[ctx: programmingMaze|]
en: There are 3 instructions which you can use to code and lead Tux to the fish:
pt_BR: Existem 3 instruções que podem ser usada para guiar o Tux até o peixe:

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>1. Move forward:</b> Moves Tux one step forward in the direction it is facing.
pt_BR: <b>1. Seta para cima:</b> move o Tux um passo à frente, na direção pra onde ele está olhando.

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>2. Turn left:</b> Turns Tux to the left.
pt_BR: <b>2. Seta circular para a esquerda:</b> Vira o Tux para a esquerda.

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>3. Turn right:</b> Turns Tux to the right.
pt_BR: <b>3. Seta circular para a direita:</b> Vira o Tux para a direita.

[ctx: programmingMaze|]
en: Main Function:
pt_BR: Função Principal:

[ctx: programmingMaze|]
en: The execution of the code starts here.
pt_BR: A execução do código começa aqui.

[ctx: programmingMaze|]
en: -Click on any instruction in the <b>instruction area</b> to add it to the <b>Main Function</b>.
pt_BR: - Clique em qualquer instrução na <b>área de instruções</b> para adicioná-la na área <b>Função Principal</b>.

[ctx: programmingMaze|]
en: -The instructions will execute in order until there's none left, or until a dead-end, or when Tux reaches the fish.
pt_BR: - As instruções serão executadas na ordem, até que: não sobre mais nenhuma, não seja possível executar a instrução ou o Tux chegue até o peixe.

[ctx: programmingMaze|]
en: Procedure:
pt_BR: Procedimentos

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>Procedure</b> is a reusable set of instructions which can be <b>used in the code by calling it where needed</b>.
pt_BR: <b>Procedimento</b> é um conjunto de instruções reutilizáveis que podem ser <b>usadas no código, sendo chamadas quando necessário</b>.

[ctx: programmingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Procedure area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Procedure</b> or <b>Main Function</b> label.
pt_BR: -Para <b>alternar</b> entre a <b>área de procedimentos</b> e a <b>Área de função principal</b> para adicionar o seu código, clique na etiqueta <b>Procedimento</b> ou na <b>Função principal</b>.

[ctx: programmingMaze|]
en: Loop:
pt_BR: Laço:

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>Loop</b> is a sequence of instructions that is <b>continually repeated the number of times defined by the number inside it</b>.
pt_BR: <b>Laço</b> é uma sequência de instruções que é <b>repetida uma quantidade de vezes, definida pelo número dentro do laço</b>.

[ctx: programmingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Loop area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Loop</b> or <b>Main Function</b> label.
pt_BR: -Para <b>alternar</b> entre a <b>área de laço</b> e a <b>área de função principal</b>, para adicionar o seu código, clique na etiqueta <b>Laço</b> ou na <b>Função principal</b>.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Reach the fish in less than %1 instructions.
pt_BR: Alcance o peixe em menos de %1 instruções.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Main function
pt_BR: Função Principal

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Procedure
pt_BR: Procedimentos

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Loop
pt_BR: Laço

[ctx: Data|]
en: Using the main area only.
pt_BR: Usando somente a área principal.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the procedure area.
pt_BR: Usando a área principal e a área de procedimentos.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the loop area.
pt_BR: Usando a área principal e a área de laço.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Railroad
pt_BR: Ferrovia

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Rebuild the train model at the top of the screen.
pt_BR: Reconstrua o modelo do trem no alto da tela.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Memory training.
pt_BR: Treinar memória.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A train is displayed for a few seconds. Rebuild it at the top of the screen by dragging the appropriate items. Remove an item from the answer area by dragging it down.
pt_BR: Um trem é exibido por alguns segundos. Reconstrua-o no alto da tela, arrastando os itens apropriados. Para remover um dos itens do trem, arraste-o para a parte de baixo.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard Controls:</b>
pt_BR: <b>Controles do teclado:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the sample area and in the answer area
pt_BR: Setas: navegar pelas área de amostras e de resposta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: add an item from the samples to the answer area, or swap two items in the answer area
pt_BR: Espaço: adicionar um item da área de amostras na área de resposta, ou trocar um item de lugar com outro na área de resposta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete or Backspace: remove the selected item from the answer area
pt_BR: Delete ou Backspace: remover o item selecionado da área de resposta

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: submit your answer
pt_BR: Enter ou Return: enviar a sua resposta

[ctx: Railroad|]
en: Observe and remember the train before the timer ends and then drag the items to set up a similar train.
pt_BR: Observe e memorize o trem antes que o tempo termine e arraste os itens para configurar um trem similar.

[ctx: Railroad|]
en: If you forgot the model, you can click on the Hint button to view it again.
pt_BR: Se você esquecer o modelo, você pode clicar no botão de Dica (a lâmpada) para vê-lo novamente.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Horizontal reading practice
pt_BR: Prática de leitura na horizontal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a list of words and say if a given word is in it.
pt_BR: Leia uma lista de palavras e descubra se uma determinada palavra está lá.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Reading training in a limited time.
pt_BR: Treinar a leitura em um tempo limitado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed horizontally, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
pt_BR: Uma palavra será exibida no quadro. Uma lista de palavras, exibidas horizontalmente, aparecerá e desaparecerá. A palavra indicada apareceu na lista?

[ctx: Readingh|]
en: <font color="#373737">Check if the word<br/></font><b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">is displayed</font>
pt_BR: <font color="#373737">Verifique se a palavra<br/></font><b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">é exibida</font>

[ctx: Readingh|]
en: Yes, I saw it!
pt_BR: Sim, eu a vi!

[ctx: Readingh|]
en: No, it was not there!
pt_BR: Não, ela não estava lá!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical reading practice
pt_BR: Prática de leitura na vertical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a vertical list of words and say if a given word is in it.
pt_BR: Leia uma lista vertical de palavras e descubra se uma determinada palavra está lá.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed vertically, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
pt_BR: Uma palavra será exibida no quadro. Uma lista de palavras, exibida verticalmente, aparecerá e desaparecerá. A palavra indicada apareceu na lista?

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Redraw the given image
pt_BR: Redesenhe a imagem indicada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw perfectly the given image on the empty grid.
pt_BR: Desenhe perfeitamente a imagem indicada na grade vazia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify a location in a grid and to reproduce a model.
pt_BR: Aprender a identificar a localização em uma grade e reproduzir um modelo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, select the proper color from the toolbar. Click on the grid and drag to paint, then release the click to stop painting.
pt_BR: Primeiro, selecione a cor adequada na barra de ferramentas. Em seguida, clique na grade e arraste para pintar. Solte o clique para parar de pintar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: select a color
pt_BR: Dígitos: selecionar uma cor

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the grid
pt_BR: Setas: navegar pela grade

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: paint
pt_BR: Espaço ou Enter: pintar

[ctx: Data|]
en: Small grids.
pt_BR: Grades pequenas.

[ctx: Data|]
en: Medium grids.
pt_BR: Grades médias.

[ctx: Data|]
en: Large grids.
pt_BR: Grades grandes.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mirror the given image
pt_BR: Espelhe a imagem indicada

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce the image symmetrically on the empty grid.
pt_BR: Reproduza a imagem simetricamente na grade vazia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify a location in a grid and to reproduce a model symmetrically.
pt_BR: Aprender a identificar uma localização em uma grade e reproduzir um modelo simetricamente.

[ctx: Data|]
en: Small grids (3×3).
pt_BR: Grades pequenas (3×3).

[ctx: Data|]
en: Medium grids (5×5).
pt_BR: Grades médias (5×5).

[ctx: Data|]
en: Large grids (7×7).
pt_BR: Grades grandes (7×7).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Renewable energy
pt_BR: Energia renovável

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
pt_BR: O Tux retornou de uma pescaria com seu barco. Restaure o sistema elétrico, para que ele possa ter luz na sua casa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about an electrical system based on renewable energy.
pt_BR: Aprender sobre um sistema elétrico baseado em energia renovável.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system. When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
pt_BR: Clique nos diferentes elementos ativos: sol, nuvem, represa, painel solar, parque eólico e transformadores, para poder reativar todo o sistema elétrico. Quando o sistema estiver funcionando completamente e o Tux estiver em casa, clique no interruptor de luz. Para ganhar, você deve ligar todos os consumidores enquanto todos os produtores estiverem funcionando.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
pt_BR: O Tux retornou de uma pescaria com seu barco. Restaure o sistema elétrico, para que ele possa ter luz na sua casa.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system.
pt_BR: Clique nos diferentes elementos ativos: sol, nuvem, represa, painel solar, parque eólico e transformadores, para poder reativar todo o sistema elétrico.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
pt_BR: Quando o sistema estiver funcionando completamente e o Tux estiver em casa, clique no interruptor de luz. Para ganhar, você deve ligar todos os consumidores enquanto os produtores estiverem todos funcionando.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Learn about an electrical system based on renewable energy. Enjoy.
pt_BR: Conheça um sistema elétrico que usa energia renovável. Divirta-se.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: It is not possible to consume more electricity than what is produced. There is a key limitation in the distribution of electricity, with minor exceptions, electrical energy cannot be stored, and therefore it must be generated as it is needed. A sophisticated system of control is therefore required to ensure electric generation very closely matches the demand. If supply and demand are not in balance, generation plants and transmission equipment can shut down which, in the worst cases, can lead to a major regional blackout.
pt_BR: Não é possível consumir mais energia elétrica do que aquela produzida. E existe uma limitação crucial na distribuição de eletricidade: salvo poucas exceções, a energia elétrica não pode ser armazenada e deve ser gerada de acordo com a necessidade. Um sistema sofisticado de controle é necessário para garantir que a geração de energia elétrica corresponda, de forma muito próxima, à sua demanda. Se a oferta e a demanda não estiverem equilibradas, as centrais elétricas e os equipamentos de transmissão poderão ficar sobrecarregados e desligarem-se, podendo, na pior das hipóteses, levar a um grande apagão regional.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numbers
pt_BR: Números arábicos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Roman numbers
pt_BR: Números romanos

[ctx: ActivityConfig|]
en: Images
pt_BR: Imagens

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select Domino Representation
pt_BR: Selecione a representação no dominó

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count intervals
pt_BR: Intervalos de contagem

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux is hungry. Help him find fish by counting to the correct ice spot.
pt_BR: Tux está com fome. Ajude-o a encontrar os peixes contando corretamente os blocos de gelos até o local correto.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to count intervals.
pt_BR: Aprender a contar intervalos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read numbers on a domino.
pt_BR: Ser capaz de ler números em um dominó.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the domino to show how many ice spots there are between Tux and the fish. Click the domino with the right mouse button to count backwards. When done, click on the OK button or hit the Enter key.
pt_BR: Utilize o dominó para indicar quantos blocos de gelo existem entre o Tux e o peixe. Clique em cada um dos lados do dominó com o botão esquerdo do mouse para aumentar os números e com o botão direito para diminui-los. Quando terminar, clique no botão OK ou aperte a tecla Enter.

[ctx: Data|]
en: Numbers between %1 and %2.
pt_BR: Números entre %1 e %2.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Roman numerals
pt_BR: Algarismos romanos

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn to read and write Roman numerals.
pt_BR: Aprenda a ler e escrever algarismos romanos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to read and write Roman numerals and convert them to Arabic numerals.
pt_BR: Aprender a ler algarismos romanos e convertê-los para algarismos arábicos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Roman numerals are a numeral system that originated in ancient Rome and remained the usual way of writing numbers throughout Europe well into the Late Middle Ages. Numbers in this system are represented by combinations of letters from the Latin alphabet.
pt_BR: Algarismos romanos são componentes de um sistema numérico originário na Roma antiga e que perdurou como a escrita usual de número ao longo da Europa até perto do fim da idade média. Os números nesse sistema são representados por uma combinação de letras do alfabeto latino.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Learn the rules to read Roman numerals and practice converting numbers to and from Arabic numerals. Click on the OK button to validate your answer.
pt_BR: Aprenda as regras de leitura de números romanos e pratique-as, convertendo-os de e para algarismos arábicos. Clique no botão OK para conferir sua resposta.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type arabic numerals
pt_BR: Dígitos: digitar algarismos arábicos

[ctx: ActivityInfo|]
en: Letters: type roman numerals (with I, V, X, L, C, D and M)
pt_BR: Letras: digitar algarismos romanos (com I, V, X, L, C, D e M)

[ctx: RomanNumerals|]
en: The roman numbers are all built out of these 7 numbers:
    I and V (units, 1 and 5)
    X and L (tens, 10 and 50)
    C and D (hundreds, 100 and 500)
     and M (1000).
     An interesting observation here is that the roman numeric system lacks the number 0.
pt_BR: Os números romanos são todos construídos a partir destes 7 algarismos:
    I e V (unidades, 1 e 5)
    X e L (dezenas, 10 e 50)
    C e D (centenas, 100 e 500)
      e M (milhar, 1000).
      Uma observação interessante aqui é que o sistema numérico romano não possui o número 0.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the roman number %1 to arabic.
pt_BR: Converta o número romano %1 para arábico.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the arabic number %1 to roman.
pt_BR: Converta o número arábico %1 para romano.

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the units except 4 and 9 are built using sums of I and V:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
     The 4 and the 9 units are built using differences:
    IV (5 – 1) and IX (10 – 1).
pt_BR: Todas as unidades, exceto 4 e 9, são construídas usando somas de I e V:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
     As unidades 4 e 9 são construídas usando diferenças:
    IV (5 - 1) e IX (10 - 1).

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the tens except 40 and 90 are built using sums of X and L:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    The 40 and the 90 tens are built using differences:
    XL (10 taken from 50) and XC (10 taken from 100).
pt_BR: Todas as dezenas exceto 40 e 90 são construídas usando somas de X e L:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    As dezenas 40 e 90 são construídas usando diferenças:
    XL (10 subtraídos de 50) e XC (10 subtraídos de 100).

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the hundreds except 400 and 900 are built using sums of C and D:
    C, CC, CCC, D, DC, DCC, DCCC.
    The 400 and the 900 hundreds are built using differences:
    CD (100 taken from 500) and CM (100 taken from 1000).
pt_BR: Todas as centenas, exceto 400 e 900, são construídas usando somas de C e D:
    C, CC, CCC, D, CC, DCC, DCCC.
    As centenas 400 e 900 são construídas usando diferenças:
    CD (100 subtraídos de 500) e CM (100 subtraídos de 1000).

[ctx: RomanNumerals|]
en: Sums of M are used for building thousands: M, MM, MMM.
    Notice that you cannot join more than three identical symbols. The first implication of this rule is that you cannot use just sums for building all possible units, tens or hundreds, you must use differences too. On the other hand, it limits the maximum roman number to 3999 (MMMCMXCIX).
pt_BR: Somas de M são usadas para construir milhares: M, MM, MMM.
    Observe que você não pode juntar mais de três símbolos idênticos. A primeira implicação desta regra é que você não pode usar apenas somas para construir todas as unidades possíveis, dezenas ou centenas, você deve usar as diferenças também. Além disso, limita o número máximo romano para 3999 (MMMCMXCIX).

[ctx: RomanNumerals|]
en: Now you know the rules, you can read and write numbers in roman numerals.
pt_BR: Agora que você conhece as regras, poderá ler e escrever números usando algarismos romanos.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Roman value: %1
pt_BR: Valor romano: %1

[ctx: RomanNumerals|]
en: Arabic value: %1
pt_BR: Valor arábico: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance the scales properly
pt_BR: Equilibre a balança

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some weights to balance the scales.
pt_BR: Arraste e solte alguns pesos para equilibrar a balança.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality.
pt_BR: Trabalhar cálculo mental e equação matemática.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some weights to the left or the right side (on higher levels). The weights can be arranged in any order.
pt_BR: Para equilibrar a balança, movimente alguns dos pesos para o prato da esquerda ou da direita (em níveis mais altos). Eles podem ser colocados em qualquer ordem.

[ctx: Data|]
en: Balance up to %1.
pt_BR: Equilibre até %1.

[ctx: Data|]
en: Drop weights on the left side to balance the scales.
pt_BR: Arraste e solte pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scales.
pt_BR: Atenção, você pode colocar os pesos em ambos os lados da balança.

[ctx: Data|]
en: Now you have to guess the weight of the gift.
pt_BR: Agora você tem que adivinhar o peso do presente.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift: %1
pt_BR: Digite o peso do presente: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20.
pt_BR: Equilibre até 20.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 50.
pt_BR: Equilibre até 50.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100.
pt_BR: Equilibre até 100.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the International System of Units
pt_BR: Equilibre a balança usando o Sistema Internacional de Unidades

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some masses to balance the scales and calculate the weight.
pt_BR: Arraste e solte algumas massas para equilibrar a balança e calcular o peso.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality, unit conversion.
pt_BR: Cálculo mental, equação matemática e conversão de unidades.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a kilogram (kg) is 1000 grams (g).
pt_BR: Para equilibrar a balança, movimente algumas massas para o prato da esquerda ou para o da direita. Elas podem ser colocadas em qualquer ordem. Preste atenção ao peso e às unidades de massa. E lembre-se de que um quilograma (kg) é igual a 1.000 gramas (g).

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 grams.
pt_BR: Equilibre até 5 gramas.

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram.
pt_BR: O símbolo "g" no final de um número significa grama.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scale.
pt_BR: Atenção, você pode colocar os pesos em ambos os lados da balança.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in grams: %1
pt_BR: Digite o peso do presente em gramas: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 grams.
pt_BR: Equilibre até 10 gramas.

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
pt_BR: O símbolo "g" no final de um número significa grama.
    Coloque pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in gram: %1
pt_BR: Digite o peso do presente em gramas: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 grams.
pt_BR: Equilibre até 20 gramas.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms.
pt_BR: Equilibre até 10 quilogramas.

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram.
pt_BR: O símbolo "kg" no final de um número significa quilograma.

[ctx: Data|]
en: The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
pt_BR: O quilograma é uma unidade de massa, uma propriedade que corresponde ao senso comum do quão "pesado" é um objeto.
    Coloque pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in kilogram: %1
pt_BR: Digite o peso do presente em quilogramas: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 grams.
pt_BR: Equilibre até 100 gramas.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms including grams.
pt_BR: Equilibre até 10 quilogramas, incluindo gramas.

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram. The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
pt_BR: O símbolo "kg" no final de um número significa quilograma. O quilograma é uma unidade de massa, uma propriedade que corresponde ao senso comum do quão "pesado" é um objeto.
    Coloque pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: Data|]
en: Remember, one kilogram ("kg") equals 1000 grams ("g"). 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
pt_BR: Lembre-se, um quilograma ("kg") é igual a 1.000 gramas ("g").
    Coloque pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the imperial system of units
pt_BR: Equilibre a balança usando o Sistema Imperial de Unidades

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a pound (lb) is 16 ounce (oz).
pt_BR: Para equilibrar a balança, movimente algumas massas para o prato da esquerda ou para o da direita. Elas podem ser colocadas em qualquer ordem. Preste atenção ao peso e às unidades de massa. E lembre-se de que um uma libra (lb) é igual a 16 onças (oz).

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 ounces.
pt_BR: Equilibre até 5 onças.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. One pound equals sixteen ounces. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
pt_BR: O símbolo "oz" no final de um número significa onça. Uma libra equivale a 16 onças.
    Coloque pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in ounce: %1
pt_BR: Digite o peso do presente em onças: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 ounces.
pt_BR: Equilibre até 10 onças.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 ounces.
pt_BR: Equilibre até 20 onças.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds.
pt_BR: Equilibre até 10 libras.

[ctx: Data|]
en: The "lb" symbol at the end of a number means pound. The pound is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. This unit is used in the USA.
pt_BR: O símbolo "lb" no final de um número significa libra. Libra é uma unidade de massa, uma propriedade que corresponde a percepção comum de quão "pesado" é um objeto. Esta unidade é utilizada nos EUA.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in pound: %1
pt_BR: Digite o peso do presente em libras: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 ounces.
pt_BR: Equilibre até 100 onças.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
pt_BR: O símbolo "oz" no final de um número significa onça.
    Coloque pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds including ounces.
pt_BR: Equilibre até 10 libras, incluindo onças.

[ctx: Data|]
en: Remember, one pound ("lb") equals sixteen ounces ("oz"). 
     Drop the weights on the left side of the scales to balance it.
pt_BR: Lembre-se, uma libra ("lb") é igual a 16 onças ("oz").
    Coloque pesos no prato da esquerda para equilibrar a balança.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display counters
pt_BR: Mostrar contadores

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Share pieces of candy
pt_BR: Compartilhe os doces

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Try to split the pieces of candy between a given number of children.
pt_BR: Tente dividir os doces entre um determinado número de crianças.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to share, practice division.
pt_BR: Aprender a compartilhar, praticar divisão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Know how to count.
pt_BR: Saber contar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Follow the instructions shown on the screen: first, drag the given number of boys/girls to the center, then drag pieces of candy to each child's rectangle.
pt_BR: Siga as instruções apresentadas na tela: primeiro, arraste o número indicado de meninos/meninas para o centro, depois arraste os doces para o retângulo de cada criança.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there is a rest, it needs to be placed inside the candy jar.
pt_BR: Caso sobre um resto, ele deve ser colocado dentro do pote de doces.

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, no rest.
pt_BR: Máximo de 25 doces e 5 crianças, sem resto.

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 2 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can you help him? First, place the children in the center, then drag the pieces of candy to each of them.
pt_BR: Paulo quer dividir, igualmente, 2 doces entre suas 2 amigas. Você pode ajudá-lo? Primeiro, coloque as crianças no centro e, depois, arraste os doces para cada uma delas.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 4 pieces of candy equally among his friends.
pt_BR: Agora ele quer dividir, igualmente, 4 doces entre seus amigos.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 6 of Paul's pieces of candy equally among his friends?
pt_BR: Agora você pode dividir, igualmente, 6 doces do Paulo entre seus amigos?

[ctx: Data|]
en: Some of his friends already have pieces of candy. He wants to give them 7 more pieces so that they all have the same amount.
pt_BR: Alguns de seus amigos já possuem doces. Ele quer distribuir, entre eles, mais 7 doces, de forma que, ao final, todos fiquem com a mesma quantidade.

[ctx: Data|]
en: Paul has only 12 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 10 remaining pieces of candy?
pt_BR: Agora o Paulo tem apenas 12 doces. Ele come 2 e dá o resto para seus amigos. Você pode ajudá-lo a dividir, igualmente, os 10 doces que restam?

[ctx: Data|]
en: George wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
pt_BR: Jorge quer dividir 3 doces entre suas 3 amigas. Será que ele consegue dividir esses doces igualmente?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 6 pieces of candy equally between 3 of her friends: 1 girl and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
pt_BR: Maria quer dividir 6 doces entre seus 3 amigos: 1 menina e 2 meninos. Será que ela consegue dividir esses doces igualmente?

[ctx: Data|]
en: John wants to share 8 pieces of candy equally between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one. Can he make sure that they all have the same amount?
pt_BR: João quer dividir, igualmente, 8 doces entre seus 3 amigos: 1 menino e 2 meninas. O menino já tem um doce. Será que o João consegue dividir seus doces de forma que todo mundo tenha a mesma quantidade no final?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 12 pieces of candy equally between 3 of his friends: 2 boys and 1 girl. Can he split the pieces of candy equally?
pt_BR: Paulo quer dividir seus 12 doces entre seus 3 amigos: 2 meninos e uma menina. Será que ele consegue dividir esses doces igualmente?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 11 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
pt_BR: Maria quer dividir, igualmente, 11 doces entre 3 amigos: 1 menino e 2 meninas. As meninas já têm alguns doces. Será que a Maria consegue dividir seus doces de forma que todo mundo tenha a mesma quantidade no final?

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 4 pieces of candy equally between 4 of her girl friends. Can you help her?
pt_BR: Alice quer dividir, igualmente, 4 doces entre suas 4 amigas. Você pode ajudá-la?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to give 8 pieces of candy to her friends.
pt_BR: Agora, Alice quer dar 8 doces para seus amigos.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 10 pieces of candy to her friends, 1 girl and 3 boys, so that they all have the same amount. The girls already have some pieces of candy.
pt_BR: Alice quer distribuir 10 doces entre seus amigos, 1 menina e 3 meninos, de forma que todo mundo fique com a mesma quantidade de doces. A menina já tem alguns doces.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 16 pieces of candy to her friends.
pt_BR: Alice quer dar 16 doces para seus amigos

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give pieces of candy to 4 friends. Some of them already have some pieces of candy. Can you help her split 14 pieces of candy so that all her friends have the same amount?
pt_BR: Alice quer dar alguns doces para 4 amigos. Alguns deles já têm alguns doces. Você pode ajudá-la a dividir 14 doces de forma que todos os seus amigos fiquem com a mesma quantidade no final?

[ctx: Data|]
en: Michael wants to share 5 pieces of candy equally between 5 of his girl friends. Can you help him?
pt_BR: Miguel quer dividir, igualmente, 5 doces entre suas 5 amigas. Você pode ajudá-lo?

[ctx: Data|]
en: Helen has 5 friends: 2 boys and 3 girls. She wants to give them 10 pieces of candy. Help her split the pieces of candy equally between her friends.
pt_BR: Helena tem 5 amigos: 2 meninos e 3 meninas. Ela quer dar 10 doces para eles. Ajude-a a dividir, igualmente, os doces entre seus amigos!

[ctx: Data|]
en: Michelle wants to share 12 pieces of candy equally between her 4 brothers and 1 sister, so that they all have the same amount. Her sister already has some pieces of candy.
pt_BR: Michelle quer dividir 12 doces entre 4 irmãos e 1 irmã, de forma que, ao final, todos fiquem com a mesma quantidade. A sua irmã já tem alguns doces.

[ctx: Data|]
en: Thomas wants to share his 20 pieces of candy with his friends: 1 boy and 4 girls. Can you help him?
pt_BR: Tomás quer dividir seus 20 doces entre seus amigos: 1 menino e 4 meninas. Você pode ajudá-lo?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 20 pieces of candy equally between 5 of his friends. They already have one piece of candy each. Can you help him?
pt_BR: Paulo quer dividir, igualmente, 20 doces entre seus 5 amigos. Cada um deles já tem um doce. Você pode ajudá-lo?

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally with 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
pt_BR: Carlos quer dividir seus 6 doces entre 2 amigas. Será que ele consegue dividir os doces igualmente?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends: 2 girls and 1 boy. The girls already have some pieces of candy. How should she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
pt_BR: Para seu aniversário, Elisabete tem 8 doces para dividir entre 3 amigos: 2 meninas e 1 menino. As meninas já têm alguns doces. Como ela deve dividir os doces de forma que, ao final, todos fiquem com a mesma quantidade?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 16 pieces of candy to share equally with his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
pt_BR: O pai de Renato deu a ele 16 doces para dividir, igualmente, entre seus amigos: 2 meninos e 2 meninas. Ajude-o a dividir esses doces.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. The boys already have one piece of candy each. He wants all of them to have the same amount.
pt_BR: Jorge quer dividir, igualmente, 14 doces entre 4 amigos: 2 meninas e 2 meninos. Os meninos já têm um doce cada. E ele quer que, ao final, todos fiquem com a mesma quantidade.

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 25 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
pt_BR: Maria quer dividir 25 doces entre seus 5 amigos: 3 meninas e 2 meninos. Será que ela consegue dividir esses doces igualmente?

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, possible rest.
pt_BR: Máximo de 25 doces e 5 crianças, pode ter resto.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 5 pieces of candy among his friends.
pt_BR: Agora ele quer dividir 5 doces entre seus amigos.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 7 of Paul's pieces of candy among his friends?
pt_BR: Agora você pode dividir 7 doces do Paulo entre seus amigos?

[ctx: Data|]
en: Can you now share 8 of Paul's pieces of candy among his friends?
pt_BR: Agora você pode dividir 8 doces do Paulo entre seus amigos?

[ctx: Data|]
en: Paul has only 11 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 9 remaining pieces of candy?
pt_BR: Agora o Paulo tem apenas 11 doces. Ele come 2 e dá o resto para seus amigos. Você pode ajudá-lo a dividir, igualmente, os 9 doces que sobraram?

[ctx: Data|]
en: Bob wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
pt_BR: Beto quer dividir 3 doces entre suas 3 amigas. Será que ele consegue dividir esses doces igualmente?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 8 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one piece of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
pt_BR: Henrique quer dividir, igualmente, 8 doces entre seus 3 amigos: 1 menino e 2 meninas. O menino já tem um doce. Será que o Henrique consegue dividir os doces de forma que, ao final, todo mundo fique com a mesma quantidade?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 8 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
pt_BR: Maria quer dividir, igualmente, 8 doces entre seus 3 amigos: 1 menino e 2 meninas. As meninas já têm alguns doces. Será que a Maria consegue dividir seus doces de forma que, no final, todo mundo fique com a mesma quantidade?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 12 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has some pieces of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
pt_BR: Henrique quer dividir, igualmente, 12 doces entre seus 3 amigos: 1 menino e 2 meninas. O menino já tem alguns doces. Será que o Henrique consegue dividir os doces de forma que, ao final, todo mundo fique com a mesma quantidade?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to share 8 pieces of candy equally among her friends.
pt_BR: Agora, Alice quer dividir, igualmente, 8 doces entre seus amigos.

[ctx: Data|]
en: Can you help Alice share 10 pieces of candy equally among her friends: 1 girl and 3 boys? The girl already has some pieces of candy.
pt_BR: Você pode ajudar a Alice a dividir 10 doces entre seus amigos: 1 menina e 3 meninos? A menina já tem alguns doces.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 16 pieces of candy equally among her friends.
pt_BR: Alice quer dividir, igualmente, 16 doces entre seus amigos.

[ctx: Data|]
en: Alice has 14 pieces of candy left. She wants to share them equally among her friends. The boys already have some pieces of candy. Can you help her split the pieces of candy equally?
pt_BR: Alice só tem mais 14 doces. Ela quer dividir todos eles entre seus amigos. Os meninos já têm alguns doces. Você pode a Alice a dividir os doces igualmente?

[ctx: Data|]
en: Help Jon share 11 pieces of candies equally between five girls. The rest will remain to Jon.
pt_BR: Ajude o João a dividir 11 pedaços de doce igualmente entre 5 meninas. O João vai ficar com o resto

[ctx: Data|]
en: Jon wants to share the rest of his pieces of candies with his brothers and his sisters. Can you split them equally, knowing that his brothers already have 2 pieces of candy?
pt_BR: João quer dividir o resto dos seus pedaços de doce entre seus irmãos e suas irmãs. Você consegue dividi-los igualmente, sabendo que seus irmãos já possuem 2 pedaços de doce?

[ctx: Data|]
en: Help Tux split 19 pieces of candies between his friends: 4 boys and 1 girl.
pt_BR: Ajude o Tux a dividir 19 doces entre seus amigos: 4 meninos e 1 menina.

[ctx: Data|]
en: Help Maria share 18 pieces of candy equally between 3 boys and 2 girls.
pt_BR: Ajude Maria a dividir 18 pedaços de doce igualmente entre 3 meninos e 2 meninas.

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
pt_BR: Carlos quer dividir seus 6 pedaços de doce igualmente entre 2 amigas. Será que ele consegue dividir os pedaços de doce igualmente?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends equally: 2 girls and 1 boy. How should she split the pieces of candy between her friends?
pt_BR: Para seu aniversário, Elisabete tem 8 doces para dividir entre 3 amigos: 2 meninas e 1 menino. Como ela deveria dividir os doces entre seus amigos?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 17 pieces of candy to share equally between his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
pt_BR: O pai do Juarez deu a ele 17 pedaços de doce para dividir igualmente entre seus amigos: 2 meninos e 2 meninas. Ajude-o a dar os pedaços de doces para seus amigos.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy equally between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. Can he equally split the pieces of candy between his friends?
pt_BR: Jorge quer dividir seus 14 pedaços de doce igualmente entre 4 dos seus amigos: 2 meninas e 2 meninos. Será que ele consegue dividir os doces igualmente entre seus amigos?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 23 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she share the pieces of candy equally between her friends?
pt_BR: Maria quer dividir seus 23 pedaços de doces igualmente entre 5 amigos: 3 meninas e 2 meninos. Será que ela consegue dividir os pedaços de doce igualmente entre seus amigos?

[ctx: Data|]
en: Maximum 30 pieces of candy and 6 kids, possible rest.
pt_BR: Máximo de 30 pedaços de doces e 6 crianças, pode ter resto.

[ctx: share|First part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Place %n boy(s)  | Place %n boy(s)
pt_BR[0]: Coloque %n menino
pt_BR[1]: Coloque %n meninos

[ctx: share|Second part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: and %n girl(s) in the center.  | and %n girl(s) in the center.
pt_BR[0]: e %n menina no centro.
pt_BR[1]: e %n meninas no centro.

[ctx: share|Third part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Then split %n pieces of candy equally between them. | Then split %n pieces of candy equally between them.
pt_BR[0]: Então divida %n pedaços de doce igualmente entre as crianças.
pt_BR[1]: Então divida %n pedaços de doce igualmente entre as crianças.

[ctx: Share|]
en: You can't put more than %1 pieces of candy in the same rectangle
pt_BR: Você não pode colocar mais que %1 doces no mesmo retângulo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw in a grid
pt_BR: Desenhe em uma grade.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create your own drawing.
pt_BR: Crie seu próprio desenho.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Express your creativity through drawing.
pt_BR: Expressar sua criatividade através do desenho.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a color and paint the rectangles as you like to create a drawing.
pt_BR: Selecione uma cor e pinte os retângulos como quiser para criar um desenho.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between the color selector and the painting area
pt_BR: Tab: alternar entre a seleção de cores e a área de pintura

[ctx: ActivityInfo|]
en: Sketch
pt_BR: Esboço

[ctx: ActivityInfo|]
en: Use the various digital painting tools to draw images.
pt_BR: Use várias ferramentas de pintura digital para desenhar imagens.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Learn about some digital painting tools.
pt_BR: Aprender algumas ferramentas de desenho digital.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select tools and colors from the foldable panels and draw images.<br><br>
pt_BR: Selecione as ferramentas e cores dos painéis dobráveis para desenhar imagens.<br><br>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Z: undo last action
pt_BR: Ctrl + Z: desfaz a última ação

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Y: redo last action
pt_BR: Ctrl + Y: refaz a última ação

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + S: save the image
pt_BR: Ctrl + S: salva a imagem

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + O: open an image
pt_BR: Ctrl + O: abre uma imagem

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + N, Delete or Backspace: create a new image
pt_BR: Ctrl + N, Delete ou Backspace: cria uma nova imagem

[ctx: ActivityInfo|]
en: Brush smoothing concept from:
pt_BR: Conceito de suavização do pincel de:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Sketch brush concept from:
pt_BR: Conceito de pincel de desenho de:

[ctx: BackgroundColorSelector|]
en: Background color
pt_BR: Cor do fundo

[ctx: BackgroundSelector|]
en: Background image
pt_BR: Imagem do fundo

[ctx: BrushToolPanel|]
en: Eraser Tools
pt_BR: Ferramentas de borracha

[ctx: BrushToolPanel|]
en: Drawing Tools
pt_BR: Ferramentas de desenho

[ctx: ColorSelector|]
en: Palette Colors
pt_BR: Cores da paleta

[ctx: ColorSelector|]
en: Reset palette
pt_BR: Reiniciar a paleta

[ctx: ColorSelector|]
en: Selected Color
pt_BR: Cor selecionada

[ctx: ColorSelector|color hue]
note: Color hue
en: Hue
pt_BR: Matiz

[ctx: ColorSelector|color saturation]
note: Color saturation
en: Saturation
pt_BR: Saturação

[ctx: ColorSelector|color lightness]
note: Color lightness
en: Lightness
pt_BR: Luminosidade

[ctx: ColorSelector|]
note: Reload default color for selected slot
en: Reset Color
pt_BR: Reiniciar a cor

[ctx: ColorsPanel|]
en: Palettes
pt_BR: Paletas

[ctx: FilesPanel|]
en: Save your image
pt_BR: Salvar sua imagem

[ctx: FilesPanel|]
en: Open an image
pt_BR: Abrir uma imagem

[ctx: FilesPanel|]
en: New image settings
pt_BR: Configurações da nova imagem

[ctx: FilesPanel|]
en: Background color
pt_BR: Cor do fundo

[ctx: FilesPanel|]
en: Background image
pt_BR: Imagem do fundo

[ctx: FilesPanel|]
en: Create a new image
pt_BR: Criar uma nova imagem

[ctx: GeometryTool|]
note: Rectangle or Square radius size
en: Rounded Corners
pt_BR: Bordas arredondadas

[ctx: GeometryToolPanel|]
en: Geometry Tools
pt_BR: Ferramentas de geometria

[ctx: GradientTool|]
en: Inner Circle Size
pt_BR: Tamanho interno do círculo

[ctx: GradientToolPanel|]
en: Gradient Tools
pt_BR: Ferramentas de gradiente

[ctx: Sketch|]
en: You did not save this image. Do you want to close this activity?
pt_BR: Você não salvou esta imagem. Deseja realmente fechar a atividade?

[ctx: Sketch|]
en: Do you want to erase this image?
pt_BR: Deseja realmente apagar esta imagem?

[ctx: Sketch|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: Sketch|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: StampToolPanel|]
en: Stamp Tool
pt_BR: Ferramenta de carimbo

[ctx: TextToolPanel|]
en: Text Tool
pt_BR: Ferramenta de texto

[ctx: TextToolPanel|]
en: Type your text here
pt_BR: Digite o seu texto aqui

[ctx: ToolsPanel|]
en: Tools
pt_BR: Ferramentas

[ctx: ToolsPanel|]
en: Reset tool settings
pt_BR: Reiniciar as configurações da ferramenta

[ctx: ToolsPanel|]
en: Opacity
pt_BR: Opacidade

[ctx: ToolsPanel|]
en: Size
pt_BR: Tamanho

[ctx: ToolsPanel|]
en: Speed
pt_BR: Velocidade

[ctx: ToolsPanel|]
en: Density
pt_BR: Densidade

[ctx: ToolsPanel|]
en: Dots Size
pt_BR: Tamanho dos pontos

[ctx: ToolsPanel|]
en: Smoothing
pt_BR: Suavização

[ctx: ToolsPanel|]
en: Rotation
pt_BR: Rotação

[ctx: ToolsPanel|]
en: Mirror image
pt_BR: Espelhar a imagem

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dice
pt_BR: Números com dados

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count the number of dots on the dice before it reaches the ground.
pt_BR: Conte o número de pontos da face mais clara do dado antes que ele chegue ao chão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice counting with a time limit.
pt_BR: Praticar a contagem dentro de um limite de tempo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting skills.
pt_BR: Habilidade de contagem.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the number of dots you see on each falling dice.
pt_BR: Digite o número de pontos que aparecem na face mais clara de cada um dos dados que estão caindo.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 3.
pt_BR: Números até 3.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, 1 or 2.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, 1 ou 2.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 3.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 1 a 3.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 4.
pt_BR: Números até 4.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 4.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 1 a 4.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 5.
pt_BR: Números até 5.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 5.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 1 a 5.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 6.
pt_BR: Números até 6.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 6.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 1 a 6.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 7.
pt_BR: Números até 7.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 7.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 1 a 7.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 8.
pt_BR: Números até 8.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 8.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 1 a 8.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 9.
pt_BR: Números até 9.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 9.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 1 a 9.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 0 to 9.
pt_BR: Números de 0 a 9.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 0 to 9.
pt_BR: Digite o número de pontos da face superior do dado, de 0 a 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dominoes
pt_BR: Números com dominós

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count the number of dots on the domino before it reaches the ground.
pt_BR: Conte o número de pontos do dominó antes que ele chegue ao chão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the number of dots you see on each falling domino.
pt_BR: Digite o número de pontos que você vê em cada um dos dados que estão caindo.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, 1 or 2.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, 1 ou 2.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 3.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 1 a 3.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 4.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 1 a 4.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 5.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 1 a 5.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 6.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 1 a 6.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 7.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 1 a 7.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 8.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 1 a 8.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 9.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 1 a 9.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 0 to 9.
pt_BR: Digite o número de pontos do dominó, de 0 a 9.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Learning Mode
pt_BR: Modo de aprendizado

[ctx: ActivityConfig|]
en: Assessment Mode
pt_BR: Modo de avaliação

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Solar system
pt_BR: Sistema Solar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about the solar system.
pt_BR: Aprender sobre o sistema solar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn information about the solar system. If you want to learn more about astronomy, try downloading KStars (https://edu.kde.org/kstars/) or Stellarium (https://stellarium.org/) which are astronomy Free Software.
pt_BR: Aprender informações sobre o sistema solar. Se você quiser saber mais sobre astronomia, tente baixar o KStars (https://edu.kde.org/kstars/) ou o Stellarium (https://stellarium.org/) que são softwares livres de astronomia.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on a planet or on the Sun, and answer the corresponding questions. Each question contains 4 options. One of those is 100% correct. Try to answer the questions until you get 100% in the closeness meter.
pt_BR: Clique em um planeta ou no Sol e responda as perguntas correspondentes. Cada pergunta contém 4 opções. Uma delas é 100% correta. Tente responder às perguntas até obter uma acerto de 100% no medidor.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select
pt_BR: Espaço ou Enter: selecionar

[ctx: ActivityInfo|]
en: Escape: return to previous screen
pt_BR: Esc: retornar à tela anterior

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: view the hint (only when the hint icon is visible)
pt_BR: Tab: ver a dica (apenas se o ícone de dica estiver visível)

[ctx: Dataset|]
en: Sun
pt_BR: Sol

[ctx: Dataset|]
en: How large is the Sun compared to the planets in our Solar System?
pt_BR: Qual é o tamanho do Sol comparado aos planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Sixth largest
pt_BR: Sexto maior

[ctx: Dataset|]
en: Third largest
pt_BR: Terceiro maior

[ctx: Dataset|]
en: Largest
pt_BR: Maior

[ctx: Dataset|]
en: Seventh largest
pt_BR: Sétimo maior

[ctx: Dataset|]
en: The temperature of the Sun is around:
pt_BR: A temperatura do Sol é em torno de:

[ctx: Dataset|]
en: 1000 °C
pt_BR: 1.000°C

[ctx: Dataset|]
en: 4500 °C
pt_BR: 4.500°C

[ctx: Dataset|]
en: 5505 °C
pt_BR: 5.505°C

[ctx: Dataset|]
en: 3638 °C
pt_BR: 3.638°C

[ctx: Dataset|]
en: How old is the Sun?
pt_BR: Quantos anos tem o Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 1.2 billion years
pt_BR: 1,2 bilhão de anos

[ctx: Dataset|]
en: 3 billion years
pt_BR: 3 bilhões de anos

[ctx: Dataset|]
en: 7 billion years
pt_BR: 7 bilhões de anos

[ctx: Dataset|]
en: 4.5 billion years
pt_BR: 4,5 bilhões de anos

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for the Sun’s light to reach the Earth?
pt_BR: A luz do Sol leva quanto tempo para alcançar a Terra?

[ctx: Dataset|]
en: 8 minutes
pt_BR: 8 minutos

[ctx: Dataset|]
en: 30 minutes
pt_BR: 30 minutos

[ctx: Dataset|]
en: 60 minutes
pt_BR: 60 minutos

[ctx: Dataset|]
en: 15 minutes
pt_BR: 15 minutos

[ctx: Dataset|]
en: The Sun is as big as:
pt_BR: O Sol é tão grande quanto:

[ctx: Dataset|]
en: 1 million Earths
pt_BR: 1 milhão de Terras

[ctx: Dataset|]
en: 2.6 million Earths
pt_BR: 2,6 milhões de Terras

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 million Earths
pt_BR: 1,3 milhões de Terras

[ctx: Dataset|]
en: 5 million Earths
pt_BR: 5 milhões de Terras

[ctx: Dataset|]
en: Mercury
pt_BR: Mercúrio

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is 58 °C.
pt_BR: A temperatura máxima na Terra é de 58°C.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Venus is 225 Earth days.
pt_BR: A duração de um ano em Vênus é de 225 dias terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mercury in the Solar System?
pt_BR: Mercúrio está em qual posição no Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Seventh
pt_BR: Sétima

[ctx: Dataset|]
en: Sixth
pt_BR: Sexta

[ctx: Dataset|]
en: First
pt_BR: Primeira

[ctx: Dataset|]
en: Fourth
pt_BR: Quarta

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mercury compared to other planets in our Solar System?
pt_BR: Quão pequeno é Mercúrio em comparação com outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Smallest
pt_BR: O menor

[ctx: Dataset|]
en: Second smallest
pt_BR: O segundo menor

[ctx: Dataset|]
en: Third smallest
pt_BR: O terceiro menor

[ctx: Dataset|]
en: Fifth smallest
pt_BR: O quinto menor

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mercury?
pt_BR: Mercúrio tem quantas luas?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mercury is:
pt_BR: A temperatura máxima em Mercúrio é:

[ctx: Dataset|]
en: 50 °C
pt_BR: 50°C

[ctx: Dataset|]
en: 35 °C
pt_BR: 35°C

[ctx: Dataset|]
en: 427 °C
pt_BR: 427°C

[ctx: Dataset|]
en: 273 °C
pt_BR: 273°C

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Mercury?
pt_BR: Um ano em Mercúrio dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 365 Earth days
pt_BR: 365 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 433 Earth days
pt_BR: 433 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 88 Earth days
pt_BR: 88 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 107 Earth days
pt_BR: 107 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mercury?
pt_BR: Uma rotação em Mercúrio dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 50 Earth days
pt_BR: 50 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 59 Earth days
pt_BR: 59 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: Venus
pt_BR: Vênus

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Earth is 365 days.
pt_BR: A duração de um ano na Terra é de 365 dias.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Venus in the Solar System?
pt_BR: Vênus está em qual posição no Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Second
pt_BR: Segundo

[ctx: Dataset|]
en: Venus is as heavy as:
pt_BR: Vênus é tão pesado quanto:

[ctx: Dataset|]
en: 0.7 Earths
pt_BR: 0,7 Terra

[ctx: Dataset|]
en: 0.8 Earths
pt_BR: 0,8 Terra

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 Earths
pt_BR: 1,3 Terra

[ctx: Dataset|]
en: 2.5 Earths
pt_BR: 2,5 Terras

[ctx: Dataset|]
en: How large is Venus compared to other planets in our Solar System?
pt_BR: Qual é o tamanho de Vênus comparado aos outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Fifth largest
pt_BR: Quinto maior

[ctx: Dataset|]
en: Fourth largest
pt_BR: Quarto maior

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Venus?
pt_BR: Um ano em Vênus dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 225 Earth days
pt_BR: 225 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 116 Earth days
pt_BR: 116 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth days
pt_BR: 100 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Venus?
pt_BR: Uma rotação em Vênus dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 243 Earth days
pt_BR: 243 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Venus is:
pt_BR: A temperatura máxima em Venus é:

[ctx: Dataset|]
en: 100 °C
pt_BR: 100°C

[ctx: Dataset|]
en: 20 °C
pt_BR: 20°C

[ctx: Dataset|]
en: 467 °C
pt_BR: 467°C

[ctx: Dataset|]
en: 45 °C
pt_BR: 45°C

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Venus?
pt_BR: Vênus tem quantas luas?

[ctx: Dataset|]
en: Earth
pt_BR: Terra

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is 20 °C.
pt_BR: A temperatura máxima em Marte é de 20°C.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Earth in the Solar System?
pt_BR: A Terra está em qual posição no Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Third
pt_BR: Terceira

[ctx: Dataset|]
en: Fifth
pt_BR: Quinta

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Earth to make one revolution around the Sun?
pt_BR: Quanto tempo a Terra leva para fazer uma revolução ao redor do Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 200 days
pt_BR: 200 dias

[ctx: Dataset|]
en: 30 days
pt_BR: 30 dias

[ctx: Dataset|]
en: 7 days
pt_BR: 7 dias

[ctx: Dataset|]
en: 365 days
pt_BR: 365 dias

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Earth?
pt_BR: A Terra tem quantas luas?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Earth?
pt_BR: Uma rotação na Terra dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 12 hours
pt_BR: 12 horas

[ctx: Dataset|]
en: 24 hours
pt_BR: 24 horas

[ctx: Dataset|]
en: 365 hours
pt_BR: 365 horas

[ctx: Dataset|]
en: 48 hours
pt_BR: 48 horas

[ctx: Dataset|]
en: How many seasons has Earth?
pt_BR: A Terra tem quantas estações?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is:
pt_BR: A temperatura máxima na Terra é:

[ctx: Dataset|]
en: 58 °C
pt_BR: 58°C

[ctx: Dataset|]
en: 30 °C
pt_BR: 30°C

[ctx: Dataset|]
en: How large is Earth compared to other planets in our Solar System?
pt_BR: Qual é o tamanho da Terra comparado aos outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Mars
pt_BR: Marte

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mars in the Solar System?
pt_BR: Marte está em qual posição no Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is:
pt_BR: A temperatura máxima em Marte é:

[ctx: Dataset|]
en: 60 °C
pt_BR: 60°C

[ctx: Dataset|]
en: How big is the size of Mars compared to Earth?
pt_BR: Quão grande é o tamanho de Marte em comparação com a Terra?

[ctx: Dataset|]
en: The same
pt_BR: O mesmo

[ctx: Dataset|]
en: Half
pt_BR: Metade

[ctx: Dataset|]
en: Two times
pt_BR: Duas vezes

[ctx: Dataset|]
en: Three times
pt_BR: 3 vezes

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mars?
pt_BR: Marte tem quantas luas?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mars?
pt_BR: Uma rotação em Marte dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 24.5 hours
pt_BR: 24,5 horas

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Mars to make one revolution around the Sun?
pt_BR: Quanto tempo Marte leva para fazer uma revolução ao redor do Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 687 Earth days
pt_BR: 687 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth days
pt_BR: 30 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 7 Earth days
pt_BR: 7 dias terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mars compared to other planets in our Solar System?
pt_BR: Quão pequeno é Marte em comparação com outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Jupiter
pt_BR: Júpiter

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Saturn is 29.5 Earth years.
pt_BR: A duração de um ano em Saturno é de 29,5 anos terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Jupiter in the Solar System?
pt_BR: Júpiter está em qual posição no sistema solar?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Jupiter compared to other planets in the Solar System?
pt_BR: Qual é o tamanho de Júpiter comparado aos outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Second largest
pt_BR: Segundo maior

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is:
pt_BR: A temperatura mínima em Jupiter é:

[ctx: Dataset|]
en: -145 °C
pt_BR: -145°C

[ctx: Dataset|]
en: -180 °C
pt_BR: -180°C

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Jupiter?
pt_BR: Júpiter tem quantas luas?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Jupiter?
pt_BR: Uma rotação em Júpiter dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 10 hours
pt_BR: 10 horas

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Jupiter to make one revolution around the Sun?
pt_BR: Quanto tempo Júpiter leva para fazer uma revolução ao redor do Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 5 Earth years
pt_BR: 5 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 12 Earth years
pt_BR: 12 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth years
pt_BR: 30 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 1 Earth year
pt_BR: a ano terrestres

[ctx: Dataset|]
en: Saturn
pt_BR: Saturno

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is -145 °C.
pt_BR: A temperatura mínima em Júpiter é de -145°C.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Jupiter is 12 Earth years.
pt_BR: O comprimento de um ano em Júpiter é de 12 anos terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Saturn in the Solar System?
pt_BR: Saturno está em qual posição no sistema solar?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Saturn compared to other planets in the Solar System?
pt_BR: Qual é o tamanho de Saturno comparado aos outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Saturn?
pt_BR: Saturno tem quantas luas?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Saturn?
pt_BR: Uma rotação em Saturno dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 10.5 hours
pt_BR: 10,5 horas

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Saturn is:
pt_BR: A temperatura mínima em Saturno é:

[ctx: Dataset|]
en: 0 °C
pt_BR: 0°C

[ctx: Dataset|]
en: -178 °C
pt_BR: -178°C

[ctx: Dataset|]
en: -100 °C
pt_BR: -100°C

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Saturn to make one revolution around the Sun?
pt_BR: Quanto tempo Saturno leva para fazer uma revolução ao redor do Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 29.5 Earth years
pt_BR: 29,5 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 20 Earth years
pt_BR: 20 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 10 Earth years
pt_BR: 10 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: Uranus
pt_BR: Urano

[ctx: Dataset|]
en: The temperature on Saturn is -178 °C.
pt_BR: A temperatura em Saturno é de -178°C.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Uranus in the Solar System?
pt_BR: Urano está em qual posição no Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: Eighth
pt_BR: Oitava

[ctx: Dataset|]
en: How many years does it take for Uranus to go once around the Sun?
pt_BR: Quantos anos Urano leva para dar uma volta ao redor do Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 24 Earth years
pt_BR: 24 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 68 Earth years
pt_BR: 68 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 84 Earth years
pt_BR: 84 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Uranus?
pt_BR: Quantas luas tem Urano?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Uranus?
pt_BR: Uma rotação em Urano dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 27 hours
pt_BR: 27 horas

[ctx: Dataset|]
en: 17 hours
pt_BR: 17 horas

[ctx: Dataset|]
en: How large is Uranus compared to other planets in the Solar System?
pt_BR: Qual é o tamanho de Urano comparado aos outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Uranus is:
pt_BR: A temperatura máxima em Urano é:

[ctx: Dataset|]
en: -216 °C
pt_BR: -216°C

[ctx: Dataset|]
en: Neptune
pt_BR: Netuno

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Saturn is -178 °C.
pt_BR: A temperatura máxima em Saturno é de -178°C.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Uranus is 84 Earth years.
pt_BR: O comprimento de um ano em Urano é de 84 anos terrestres.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Neptune in the Solar System?
pt_BR: Netuno está em qual posição no Sistema Solar?

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Neptune to make one revolution around the Sun?
pt_BR: Quanto tempo Netuno leva para fazer uma revolução ao redor do Sol?

[ctx: Dataset|]
en: 165 Earth years
pt_BR: 165 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 3 Earth years
pt_BR: 3 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth years
pt_BR: 100 anos terrestres

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Neptune?
pt_BR: Netuno tem quantas luas?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Neptune?
pt_BR: Uma rotação em Netuno dura quanto tempo?

[ctx: Dataset|]
en: 16 hours
pt_BR: 16 horas

[ctx: Dataset|]
en: The average temperature on Neptune is:
pt_BR: A temperatura média em Netuno é:

[ctx: Dataset|]
en: -210 °C
pt_BR: -210°C

[ctx: Dataset|]
en: How large is Neptune compared to other planets in the Solar System?
pt_BR: Qual é o tamanho de Netuno comparado aos outros planetas do nosso Sistema Solar?

[ctx: QuizScreen|]
en: Accuracy: %1%
pt_BR: Precisão: %1%

[ctx: QuizScreen|]
en: Your final score is: <font color="#3bb0de">%1%</font>.<br><br>%2
pt_BR: Sua pontuação final é: <font color="#3bb0de">%1%</font>.<br><br>%2

[ctx: QuizScreen|]
en: You should score above 90% to become a Solar System expert!<br>Retry to test your skills again or train in normal mode to learn more about the Solar System.
pt_BR: Você deve pontuar acima de 90% para se tornar um especialista em Sistema Solar!<br>Teste novamente suas habilidades ou treine no modo normal para aprender mais sobre o Sistema Solar.

[ctx: QuizScreen|]
en: Great! You can replay the assessment to test your knowledge on more questions.
pt_BR: Ótimo! Você pode refazer a avaliação para testar seus conhecimentos em mais perguntas.

[ctx: SolarSystem|]
en: Mode: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>There are two modes in the activity which you can switch from the configuration window:<br><b>1. Learning mode</b> - In this mode you can play and learn about the Solar System.<br><b>2. Assessment mode</b> - In this mode you can test your knowledge about the Solar System.
pt_BR: Modo: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>Existem dois modos na atividade, que você pode alternar da janela de configuração:<br><b>1. Modo de aprendizagem</b> - Neste modo você pode jogar e aprender sobre o Sistema Solar.<br><b>2. Modo de Avaliação</b> - Neste modo, você pode testar seus conhecimentos sobre o Sistema Solar.

[ctx: SolarSystem|]
en: Assessment
pt_BR: Avaliação

[ctx: SolarSystem|]
en: Learning
pt_BR: Aprendizagem

[ctx: SolarSystem|]
en: Click on the Sun or any planet to reveal questions. Each question has 4 options, out of which one is correct.
pt_BR: Clique no Sol ou em qualquer planeta para mostrar questões. Cada questão tem 4 opções, das quais uma está correta.

[ctx: SolarSystem|]
en: After a planet is clicked, the Closeness meter at the bottom-right corner of the screen represents the degree of correctness of your selected answer. The least correct answer is represented by 1%. Try again until you reach a 100% closeness by following the closeness meter. If the hint button is visible, you can click on it to get a hint to find the answer.
pt_BR: Depois que um planeta é clicado, o medidor de acerto no canto inferior direito da tela representa o grau de correção da sua resposta selecionada. A resposta menos correta é representada por 1%. Tente novamente até alcançar um acerto de 100% seguindo o medidor. Caso o botão de dica esteja visível, você pode clicar nele para obter uma ajuda para encontrar a resposta.

[ctx: SolarSystem|]
en: There are 20 questions initially with 4 options each. The progress bar at the bottom right of the screen shows your percentage score.
pt_BR: Existem 20 perguntas inicialmente com 4 opções cada. A barra de progresso no canto inferior direito da tela mostra sua pontuação porcentual.

[ctx: SolarSystem|]
en: If your answer is correct, your score increases.<br>If your answer is wrong, your score decreases and one more question will be asked in the end along with the incorrectly answered question.<br>A maximum of 25 questions will be asked after which no more question will be added.
pt_BR: Se sua resposta estiver correta, sua pontuação aumenta.<br>Se sua resposta estiver errada, sua pontuação diminui e será adicionada mais uma pergunta no final, juntamente com a pergunta respondida incorretamente.<br>Serão feitas, no máximo, 25 perguntas, depois das quais nenhuma outra será adicionada.

[ctx: SolarSystem|]
en: You should score above 90% to pass the assessment and become a Solar System expert!
pt_BR: Você deve pontuar acima de 90% para passar na avaliação e se tornar um especialista em Sistema Solar!

[ctx: SolarSystem|]
en: 1. The <b>farther</b> a planet from the Sun, the <b>lower</b> is its temperature.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
pt_BR: 1. Quanto <b>mais distante</b> o planeta do Sol, <b>menor</b> é a temperatura.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
en: 2. The duration of a year on a planet <b>increases as we go away from the Sun</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
pt_BR: 2. A duração de um ano em um planeta <b>aumenta à medida que nos afastamos do Sol</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
note: find an equivalent rhyme in your language where the first letter of each word corresponds to the first letter of the planet in proper sequence
en: 3. Always remember this rhyme to learn the position of planets, examine the first letter in each word - <b>M</b>y <b>V</b>ery <b>E</b>xcellent <b>M</b>other <b>J</b>ust <b>S</b>erved <b>U</b>s <b>N</b>oodles.<br>
pt_BR: 3. Você pode usar esse mnemônico pra guardar a ordem dos planetas, baseado na primeira letra de cada palavra - <b>M</b>eu <b>V</b>elho <b>T</b>io <b>M</b>andou <b>J</b>osé <b>S</b>acar <b>U</b>mas <b>N</b>otas.<br>

[ctx: SolarSystem|]
en: Hint
pt_BR: Dica

[ctx: SolarSystem|]
en: View the solar system
pt_BR: Ver o sistema solar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Pilot a submarine
pt_BR: Pilote um submarino

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the submarine to the end point.
pt_BR: Dirija o submarino até o ponto final.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to control a submarine.
pt_BR: Aprender a controlar um submarino.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click using the mouse, physics basics.
pt_BR: Mover e clicar usando o mouse, noções básicas de física.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Control the various parts of the submarine (the engine, ballast tanks and diving planes) to reach the end point.
pt_BR: Controle as várias partes do submarino (o motor, tanques de lastro e hidroplanos) para chegar ao destino.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Engine</b>
pt_BR: <b>Motor</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: D or Right arrow: increase the velocity
pt_BR: D ou seta para a direita: aumenta a velocidade

[ctx: ActivityInfo|]
en: A or Left arrow: decrease the velocity
pt_BR: A ou seta para a esquerda: diminui a velocidade

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Ballast tanks</b>
pt_BR: <b>Tanques de lastro</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: W or Up arrow: switch filling of the central ballast tank
pt_BR: W ou seta para cima: alterna o preenchimento do tanque de lastro central

[ctx: ActivityInfo|]
en: S or Down arrow: switch flushing of the central ballast tank
pt_BR: S ou seta para baixo: alterna o esvaziamento do tanque de lastro central

[ctx: ActivityInfo|]
en: R: switch filling of the left ballast tank
pt_BR: R: alterna o preenchimento do tanque de lastro esquerdo

[ctx: ActivityInfo|]
en: F: switch flushing of the left ballast tank
pt_BR: F: alterna o esvaziamento do tanque de lastro esquerdo

[ctx: ActivityInfo|]
en: T: switch filling of the right ballast tank
pt_BR: T: alterna o preenchimento do tanque de lastro direito

[ctx: ActivityInfo|]
en: G: switch flushing of the right ballast tank
pt_BR: G: alterna o esvaziamento do tanque de lastro direito

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Diving planes</b>
pt_BR: <b>Hidroplanos</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: +: increase diving planes angle
pt_BR: +: aumenta o ângulo dos hidroplanos

[ctx: ActivityInfo|]
en: -: decrease diving planes angle
pt_BR: -: diminui o ângulo dos hidroplanos

[ctx: Controls|]
en: Left Ballast Tank
pt_BR: Tanque de lastro esquerdo

[ctx: Controls|]
en: Central Ballast Tank
pt_BR: Tanque de lastro central

[ctx: Controls|]
en: Right Ballast Tank
pt_BR: Tanque de lastro direito

[ctx: submarine|]
en: Move the submarine to the other side of the screen.
pt_BR: Mova o submarino para o outro lado da tela.

[ctx: submarine|]
en: The leftmost item in the control panel is the engine of the submarine, indicating the current speed of the submarine.
pt_BR: O item mais à esquerda no painel de controle é o motor do submarino, indicando a velocidade atual do submarino.

[ctx: submarine|]
en: Increase or decrease the velocity of the submarine using the engine.
pt_BR: Aumente ou diminua a velocidade do submarino usando o motor.

[ctx: submarine|]
en: Press the + button to increase the velocity, or the - button to decrease the velocity.
pt_BR: Pressione o botão + para aumentar a velocidade ou o botão - para diminuir a velocidade.

[ctx: submarine|]
en: The item next to the engine is the ballast tank.
pt_BR: Os itens ao lado do motor são os tanques de lastro.

[ctx: submarine|]
en: The ballast tanks are used to float or dive under water.
pt_BR: Os tanques de lastro são usados para flutuar ou mergulhar na água.

[ctx: submarine|]
en: If the ballast tanks are empty, the submarine will float. If the ballast tanks are full of water, the submarine will dive underwater.
pt_BR: Se os tanques de lastro estiverem vazios, o submarino flutuará. Se os tanques de lastro estiverem cheios de água, o submarino afundará.

[ctx: submarine|]
en: Turning the upper valve on or off will alternatively allow or stop the water from filling in the ballast tank, thus allowing it to dive underwater.
pt_BR: Ligar ou desligar a válvula superior permitirá ou impedirá que a água preencha o tanque de lastro, permitindo assim, que o submarino afunde.

[ctx: submarine|]
en: Turning the lower valve on or off will alternatively allow or stop the water from flushing out the ballast tank, thus allowing it to float on the surface of the water.
pt_BR: Ligar ou desligar a válvula superior permitirá ou impedirá que a água saia do tanque de lastro, permitindo assim, que o submarino flutue.

[ctx: submarine|]
en: The rightmost item in the control panel controls the diving planes of the submarine
pt_BR: O item mais à direita no painel de controle comanda os hidroplanos do submarino.

[ctx: submarine|]
en: The diving planes in a submarine are used to control the depth of the submarine accurately once it is underwater.
pt_BR: Os hidroplanos em um submarino são usados para controlar a profundidade do submarino com precisão, uma vez que ele esteja submerso.

[ctx: submarine|]
en: Once the submarine is moving underwater, increasing or decreasing the angle of the planes will increase and decrease the depth of the submarine.
pt_BR: Uma vez que o submarino esteja se movendo debaixo d'água, aumentar ou diminuir o ângulo dos hidroplanos aumentará e diminuirá a profundidade do submarino.

[ctx: submarine|]
en: The + button will increase the depth of the submarine, while the - button will decrease the depth of the submarine.
pt_BR: O botão + aumentará a profundidade do submarino, enquanto o botão - diminuirá a profundidade do submarino.

[ctx: submarine|]
en: Grab the crown to open the gate.
pt_BR: Pegue a coroa para abrir o portão.

[ctx: submarine|]
en: Check out the help menu for the keyboard controls.
pt_BR: Confira no menu de ajuda os controles do teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the Sudoku.
pt_BR: Resolva o Sudoku.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop some skills in logical thinking (data linking, deduction) and spatial visualization.
pt_BR: Desenvolver algumas habilidades de raciocínio lógico (vinculação de dados, dedução) e visualização espacial.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and logical ability.
pt_BR: Completar o quebra-cabeça exige paciência e habilidade lógica.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a number or a symbol and click its target position. Each symbol must appear only once in a row, in a column and in a subregion if any. If an action is not allowed, the game will show why. But beware: if you can place something in a square, it might not be correct for the whole Sudoku. It can still be a mistake.
pt_BR: Selecione um número ou um símbolo e clique na posição onde ele deve ser colocado. Cada símbolo deve aparecer apenas uma vez em uma linha, em uma coluna e em uma sub-região, se houver. Se uma ação não for permitida, o jogo mostrará o motivo. Mas atenção: mesmo que você possa colocar um item em um quadrado, esse item ainda pode estar no lugar errado, pois você deve considerar a solução do Sudoku como um todo.

[ctx: Data|]
en: Small grids using symbols.
pt_BR: Grades pequenas usando símbolos.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using symbols.
pt_BR: Grades médias usando símbolos.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using numbers and symbols.
pt_BR: Grades médias usando números e símbolos.

[ctx: Data|]
en: Large grids using numbers.
pt_BR: Grades grandes usando números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Super brain
pt_BR: Super cérebro

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has hidden several items. Find them in the correct order.
pt_BR: O Tux está escondendo alguns itens. Encontre-os na ordem correta.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in logical thinking, distinguishing colors, and memorizing positions.
pt_BR: Desenvolver habilidades de pensamento lógico, distinção de cores e memorização de posições.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the items until you find what you think is the correct answer. Then, click on the OK button. A black dot means that you found the correct item in the correct position, while a white dot means an item is correct but in the wrong position. At lower levels, Tux also gives you an indication with a black square on correct items in the correct position, and a white square on the correct items in the wrong position. In the levels 4 and 8 an item may be hidden several times.<br/>You can use the right mouse button to flip the items in the opposite order, or the item chooser to directly pick an item from the list. Press two seconds on an item to automatically choose the last item selected in this position. Double click on a previously selected item in your guess history to mark it as 'correct'. Such marked items are automatically selected in your current and future guesses until you un-mark them, by double clicking on them again.
pt_BR: Clique nos itens até encontrar o que você considera como a resposta correta. Após isso, clique no botão OK. Um ponto preto significa que você encontrou um item correto e ele está na posição correta, enquanto que um ponto branco indica um item correto, mas na posição errada. Entretanto, ele não indica qual é esse item. A não ser nos níveis de dificuldade mais baixos, onde o Tux também lhe ajuda, mostrando os itens corretos que estão nos lugares corretos com um quadrado preto e os itens corretos que estão nos lugares errados com um quadrado branco. Nos níveis 4 e 8, um item pode aparecer várias vezes.<br/>Você pode usar o botão direito do mouse para inverter a ordem dos itens ou o selecionador de itens para pegar um item diretamente da lista. Pressione um item por dois segundos para selecionar, automaticamente, o último item presente naquela posição. Dê um duplo clique em um item selecionado previamente no seu histórico de palpites para marcá-lo como 'correto''. Esses itens marcados serão automaticamente marcados nos palpites atuais e futuros, até que você os desmarque, dando um duplo clique neles novamente.

[ctx: Superbrain|]
en: This item is well placed.
pt_BR: Este item está no lugar correto.

[ctx: Superbrain|]
en: This item is misplaced.
pt_BR: Este item está no lugar errado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The tangram puzzle game
pt_BR: Quebra-cabeça tangram

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the objects to reproduce the given shape.
pt_BR: Mova os objetos para reproduzir uma determinada forma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop skills in spatial visualization, memorizing positions, and reproducing models.
pt_BR: Desenvolver habilidades de visão espacial, memorização de posições e reprodução de modelos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move a piece by dragging it. The symmetrical button appears on items that support it. Drag the rotation button or around selected piece to rotate it. Check the activity 'Baby Puzzle' for a simpler introduction to tangram.
pt_BR: Movimente a peça arrastando-a. O botão simétrico aparece nos itens que o suportam. Arraste o botão de rotação ou ao redor da peça selecionada para girá-la. Dê uma olhada na atividade 'Quebra-cabeça infantil' para uma introdução mais simplificada ao tangram.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Practice addition with a target game
pt_BR: Pratique adição com um jogo de tiro ao alvo

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Throw darts at a target and count your score.
pt_BR: Atirar dardos em um alvo e contar seus pontos.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition of several numbers.
pt_BR: Pratique a adição de vários números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse, can read numbers and count up to 15 for the first level.
pt_BR: Saber movimentar o mouse, ler números e contar até 15, no primeiro nível.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Check the speed and direction of the target, and then click on it to launch a dart. When all your darts are thrown, you are asked to count your score. Enter the score with the keyboard.
pt_BR: Verifique a velocidade e direção do alvo, e, em seguida, clique sobre ele para lançar um dardo. Quando todos os seus dardos forem lançados, será pedido que você conte a sua pontuação. Digite-a com o teclado.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 10.
pt_BR: Valor máximo: 10.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50.
pt_BR: Valor máximo: 50.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500.
pt_BR: Valor máximo: 500.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50000.
pt_BR: Valor máximo: 50000.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500000.
pt_BR: Valor máximo: 500000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Calculate with ten's complement
pt_BR: Calcule com o complemento de dez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Swap the numbers to create pairs equal to ten and input the answer of the final sum.
pt_BR: Troque os números para criar pares cuja soma seja igual a 10 e digite a resposta da soma final.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use ten's complement to optimize the order of numbers in an operation and calculate the result.
pt_BR: Aprender a usar complementos de dez para otimizar a ordem de números em uma operação e calcular o resultado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 30 and additions.
pt_BR: Números de 1 a 30 e adições.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number, then select another number of the same operation to swap their position. On each line, input the final sum in last box. When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then press the OK button again.
pt_BR: Crie pares de números cuja soma seja igual a dez dentro de cada parênteses. Selecione um número e, depois, selecione outro número da mesma operação para trocar sua posição. Em cada linha, digite a soma final na última caixa. Quando todas as linhas estiverem concluídas, pressione o botão OK para validar as respostas. Caso alguma resposta esteja incorreta, um ícone de cruz aparecerá na(s) linha(s) correspondente(s). Corrija o(s) erro(s) e pressione o botão OK novamente.

[ctx: Data|]
en: 1 pair to make from 3 numbers.
pt_BR: 1 par a partir de 3 números.

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 5 numbers.
pt_BR: 2 pares a partir de 5 números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find ten's complement
pt_BR: Encontre o complemento de dez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the ten's complement of each number.
pt_BR: Encontre o complemento de dez de cada número.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find ten's complement.
pt_BR: Aprender a encontrar o complemento de dez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 10 and addition.
pt_BR: Números de 1 a 10 e adição.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. To correct the errors, click on the wrong numbers to remove them and repeat the previous steps.
pt_BR: Quando todas as linhas estiverem completas, pressione o botão OK para validar as respostas. Caso alguma resposta esteja incorreta, um ícone de cruz aparecerá na(s) linha(s) correspondente(s). Para corrigir os erros, clique no(s) número(s) errado(s) para removê-los e repita os passos anteriores.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
pt_BR: Crie pares de números cuja soma seja igual a 10. Selecione um número da lista e, depois, selecione um espaço vazio em uma operação para mover o número selecionado para lá.

[ctx: Data|]
en: First number from 1 to 4.
pt_BR: Primeiro número de 1 a 4.

[ctx: Data|]
en: First number from 5 to 9.
pt_BR: Primeiro número de 5 a 9.

[ctx: Data|]
en: Find both numbers.
pt_BR: Encontre ambos os números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Swap ten's complement
pt_BR: Alterne complementos de dez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Swap the numbers to create pairs equal to ten.
pt_BR: Troque os números para criar pares cuja soma seja igual à 10.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use ten's complement to optimize the order of numbers in an operation.
pt_BR: Aprender a usar complementos de dez para otimizar a ordem de números em uma operação.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 30 and addition.
pt_BR: Números de 1 a 30 e adição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number, then select another number of the same operation to swap their position. When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then press the OK button again.
pt_BR: Crie pares de números cuja soma seja igual a dez dentro de cada parênteses. Selecione um número e, depois, selecione outro número da mesma operação para trocar sua posição. Quando todas as linhas estiverem concluídas, pressione o botão OK para validar as respostas. Caso alguma resposta esteja incorreta, um ícone de cruz aparecerá na(s) linha(s) correspondente(s). Corrija o(s) erro(s) e pressione o botão OK novamente.

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 4 numbers.
pt_BR: 2 pares a partir de 4 números.

[ctx: Data|]
en: 3 pairs to make from 6 numbers.
pt_BR: 3 pares a partir de 6 números.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Use ten's complement
pt_BR: Use o complemento de dez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use a ten's complement to simplify the operation.
pt_BR: Use um complemento de dez para simplificar a operação.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn a practical use of ten's complement.
pt_BR: Aprender um uso prático do complemento de dez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 50 and addition.
pt_BR: Números de 1 a 50 e adição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Decompose the additions to create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
pt_BR: Decomponha as adições para criar pares de números iguais a 10, dentro de cada um dos parênteses. Selecione um número da lista e, depois, selecione um espaço vazio de uma operação para mover o número selecionado para lá.

[ctx: Data|]
en: Result between 11 and 19.
pt_BR: Resultado entre 11 e 19.

[ctx: Data|]
en: Result between 20 and 29.
pt_BR: Resultado entre 20 e 29.

[ctx: Data|]
en: Result between 30 and 50.
pt_BR: Resultado entre 30 e 50.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (against Tux)
pt_BR: Jogo da velha (contra o Tux)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place three marks in a row.
pt_BR: Faça três marcas em uma linha.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop your strategy skills.
pt_BR: Desenvolver suas habilidades estratégicas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
pt_BR: Jogue contra o Tux. Cada um tem a sua vez de jogar. No seu turno, cada jogador deve clicar no campo que deseja marcar. O primeiro jogador a colocar três marcas em uma linha ganha.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tux will play better when you increase the level.
pt_BR: O Tux jogará melhor se você aumentar o nível.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (with a friend)
pt_BR: Jogo da velha (contra um amigo)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
pt_BR: Jogue contra um amigo. Cada um tem a sua vez de jogar. No seu turno, cada jogador deve clicar no campo que deseja marcar. O primeiro jogador a colocar três marcas em uma linha ganha.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: A sliding-block puzzle game
pt_BR: Quebra-cabeça com peças deslizantes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Remove the red car from the parking lot through the gate on the right.
pt_BR: Remova o carro vermelho do estacionamento, através do portão à direita.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each car can only move either horizontally or vertically. You must make some room in order to let the red car move through the gate on the right.
pt_BR: Cada carro pode mover-se somente na horizontal ou na vertical. Você deve abrir espaço para que o carro vermelho possa sair pelo portão, à direita.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical addition
pt_BR: Adição vertical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the given addition.
pt_BR: Resolva a adição indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to solve vertical additions.
pt_BR: Aprender a resolver adições verticais.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Addition tables.
pt_BR: Tabuada de adição.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In a vertical addition, numbers are written one below the other. They need to be lined-up properly, starting from the column on the right-hand side. The result is written on the bottom line. To solve the addition, start by adding up the numbers of the first column (on the right-hand side), and write the result on the bottom line of the same column. If the result gives a two digit number, write only the units digit on the result, and add the tens digit next to the top number of the next column: this is called the carry. Then add up the numbers of the next column, including the carry number, and repeat the process until the operation is finished. Once you have found the result, click on the OK button to validate your answer. In some levels, you will be need to write the given operation before solving it; in this case, click on the Ready button when the operation is written correctly and then solve it.
pt_BR: Em uma adição vertical, os números são escritos um embaixo do outro. Eles precisam estar alinhados, iniciando pela coluna à direita. O resultado é escrito na linha inferior. Para resolver a adição, comece adicionando os números da primeira coluna (no lado direito) e escreva o resultado na linha inferior da mesma coluna. Se o resultado for um número de dois dígitos, escreva somente o dígito das unidades no resultado e adicione o dígito das dezenas ao lado do número superior da próxima coluna. Esse tipo de conta é chamada de "adição com reagrupamento". Em seguida, some os números da coluna seguinte, incluindo o número transportado, repetindo esse processo até que a operação seja concluída. Depois de encontrar o resultado, clique no botão OK para validar sua resposta. Em alguns níveis, você precisará escrever a operação indicada antes de resolvê-la. Nesse caso, clique no botão Pronto quando a operação estiver escrita corretamente corretamente e, em seguida, resolva-a.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 2 digits, 2 lines, without carry.
pt_BR: Resolva a adição, 2 dígitos, 2 linhas, sem reagrupamento.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 4 digits, 3 lines.
pt_BR: Resolva a adição, 4 dígitos, 3 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 4 digits, 4 lines.
pt_BR: Resolva a adição, 4 dígitos, 4 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write your own addition and solve it.
pt_BR: Escreva sua própria adição e resolva-a.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 2 digits, 2 lines, without carry.
pt_BR: Escreva e resolva a adição, 2 dígitos, 2 linhas, sem reagrupamento.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 2 digits, 2 lines.
pt_BR: Resolva a adição, 2 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 2 digits, 2 lines.
pt_BR: Escreva e resolva a adição, 2 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 2 digits, 3 lines.
pt_BR: Escreva e resolva a adição, 2 dígitos, 3 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 3 digits, 2 lines.
pt_BR: Resolva a adição, 3 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve addition, 3 digits, 2 lines.
pt_BR: Escreva e resolva a adição, 3 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 3 digits, 3 lines.
pt_BR: Resolva a adição, 3 dígitos, 3 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve addition, 4 digits, 2 lines.
pt_BR: Resolva a adição, 4 dígitos, 2 linhas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical subtraction
pt_BR: Subtração vertical

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the given subtraction.
pt_BR: Resolva a subtração indicada.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to solve vertical subtractions, with the borrowing by regrouping method.
pt_BR: Aprender a resolver subtrações verticais, com o método de reagrupamento por empréstimo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction tables.
pt_BR: Tabuada de subtração.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In a vertical subtraction, numbers are written one below the other. They need to be lined-up properly, starting from the column on the right-hand side. The top number is called the minuend: it is the amount that we are starting with, that another number is being subtracted from to get the difference. The number below is called the subtrahend: it is the amount to substract from the minuend to get the difference. The result is written on the bottom line. To solve the subtraction, start by subtracting the bottom number of the first column from the top number of the first column (on the right-hand side), and write the result on the bottom line of the same column. If the top number is smaller than the bottom number, you can borrow from the minuend on the next column: for example, if you add 10 units to the top number, you need to remove one unit from the top number of the next column. This is called the borrowing by regrouping method. To do that in this activity, click on the empty rectangle on the left of the top number, select 1, and on the next column click on the empty rectangle on the right of the top number and select -1. Then write the result of the column on the bottom line, and do the same on the next columns until the operation is finished. Once you have found the result, click on the OK button to validate your answer. In some levels, you will be need to write the given operation before solving it; in this case, click on the Ready button when the operation is written correctly and then solve it.
pt_BR: Em uma subtração vertical, os números são escritos um embaixo do outro. Eles precisam estar alinhados, iniciando pela coluna à direita. O número de cima é chamado de minuendo: é o valor com o qual estamos começando e do qual o outro número está sendo subtraído para obter a diferença. O número de baixo é chamado de subtraendo: é o valor a ser subtraído do minuendo para obter a diferença. O resultado é escrito na linha inferior. Para resolver a subtração, comece subtraindo o número de baixo, da primeira coluna (no lado direito) do número de cima também da primeira coluna (no lado direito) e escreva o resultado na linha inferior dessa mesma coluna. Se o número de cima for menor do que o número de baixo, você pode pegar emprestado do minuendo da próxima coluna. Com isso, a coluna que emprestou (à esquerda) perde uma unidade e a coluna que recebeu o empréstimo (à direita) ganha uma dezena. Isso é chamado de método de reagrupamento por empréstimo. Para resolver esta atividade, clique no retângulo vazio à esquerda do número de cima, selecione 1 e, na coluna seguinte, clique no retângulo vazio à direita do número de cima e selecione -1. Em seguida, escreva o resultado da coluna na linha de baixo e faça o mesmo nas colunas seguintes, até que a operação seja concluída. Depois de encontrar o resultado, clique no botão OK para validar sua resposta. Em alguns níveis, você precisará escrever a operação indicada antes de resolvê-la. Nesse caso, clique no botão Pronto quando a operação estiver escrita corretamente corretamente e, em seguida, resolva-a.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 2 digits, 2 lines, without carry.
pt_BR: Resolva a subtração, 2 dígitos, 2 linhas, sem reagrupamento.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 4 or 5 digits, 3 lines.
pt_BR: Resolva a subtração, 4 ou 5 dígitos, 3 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 4 or 5 digits, 4 lines.
pt_BR: Resolva a subtração, 4 ou 5 dígitos, 4 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write your own subtraction and solve it.
pt_BR: Escreva sua própria subtração e resolva-a.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 2 digits, 2 lines, without carry.
pt_BR: Escreva e resolva a subtração, 2 dígitos, 2 linhas, sem reagrupamento.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 2 or 3 digits, 2 lines.
pt_BR: Resolva a subtração, 2 ou 3 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 2 or 3 digits, 2 lines.
pt_BR: Escreva e resolva a subtração, 2 ou 3 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 2 or 3 digits, 3 lines.
pt_BR: Escreva e resolva a subtração, 2 ou 3 dígitos, 3 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 3 or 4 digits, 2 lines.
pt_BR: Resolva a subtração, 3 ou 4 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Write and solve subtraction, 3 or 4 digits, 2 lines.
pt_BR: Escreva e resolva a subtração, 3 ou 4 dígitos, 2 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 3 or 4 digits, 3 lines.
pt_BR: Resolva a subtração, 3 ou 4 dígitos, 3 linhas.

[ctx: Data|]
en: Solve subtraction, 4 or 5 digits, 2 lines.
pt_BR: Resolva a subtração, 4 ou 5 dígitos, 2 linhas.

[ctx: subtraction|]
en: Write:
pt_BR: Escreva:

[ctx: subtraction|]
en: Solve:
pt_BR: Resolva:

[ctx: subtraction|]
note: Solve (= Find the result of): %1 (= the operation to solve)
en: Solve: %1
pt_BR: Resolva: %1

[ctx: VerticalSubtraction|]
en: Ready
pt_BR: Pronto

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical subtraction (compensation)
pt_BR: Subtração vertical (com compensação)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to solve vertical subtractions, with the borrowing by compensation method.
pt_BR: Aprender a resolver subtrações verticais, com o método de compensação por empréstimo.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In a vertical subtraction, numbers are written one below the other. They need to be lined-up properly, starting from the column on the right-hand side. The top number is called the minuend: it is the amount that we are starting with, that another number is being subtracted from to get the difference. The number below is called the subtrahend: it is the amount to substract from the minuend to get the difference. The result is written on the bottom line. To solve the subtraction, start by subtracting the bottom number of the first column from the top number of the first column (on the right-hand side), and write the result on the bottom line of the same column. If the top number is smaller than the bottom number, you can borrow from the subtrahend on the next column: for example, if you add 10 units to the top number, you need to add one unit to the bottom number of the next column. This is called the borrowing by compensation method. To do that in this activity, click on the empty rectangle on the left of the top number, select 1, and on the next column click on the empty rectangle on the right of the bottom number and select +1. Then write the result of the column on the bottom line, and do the same on the next columns until the operation is finished. Once you have found the result, click on the OK button to validate your answer. In some levels, you will be need to write the given operation before solving it; in this case, click on the Ready button when the operation is written correctly and then solve it.
pt_BR: Em uma subtração vertical, os números são escritos um embaixo do outro. Eles precisam estar alinhados, iniciando pela coluna à direita. O número de cima é chamado de minuendo: é o valor com o qual estamos começando e do qual o outro número está sendo subtraído para obter a diferença. O número abaixo é chamado de subtraendo: é o valor a ser subtraído do minuendo para obter a diferença. O resultado é escrito na linha inferior. Para resolver a subtração, comece subtraindo o número de baixo, da primeira coluna (no lado direito) do número de cima também da primeira coluna (no lado direito) e escreva o resultado na linha inferior dessa mesma coluna. Se o número de cima for menor que o número de baixo, você pode pegar emprestado do subtraendo na próxima coluna. Com isso, a coluna que emprestou (à esquerda) perde uma unidade e a coluna que recebeu o empréstimo (à direita) ganha uma dezena. Isso é chamado de método de compensação por empréstimo. Para resolver esta atividade, clique no retângulo vazio à esquerda do número de cima, selecione 1 e, na coluna seguinte, clique no retângulo vazio à direita do número de baixo e selecione +1. Em seguida, escreva o resultado da coluna na linha inferior e faça o mesmo nas colunas seguintes, até que a operação seja concluída. Depois de encontrar o resultado, clique no botão OK para validar sua resposta. Em alguns níveis, você precisará escrever a operação indicada antes de resolvê-la. Nesse caso, clique no botão Pronto quando a operação estiver escrita corretamente corretamente e, em seguida, resolva-a.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Watercycle
pt_BR: Ciclo da água

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the water system back up so he can take a shower.
pt_BR: O Tux retornou de uma pescaria com seu barco. Restaure o sistema de água, para que ele possa tomar um banho.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about the water cycle.
pt_BR: Aprender o ciclo da água.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, pumping station, and the sewage treatment plant, in order to reactivate the entire water system. When the system is back up and Tux is in the shower, push the shower button for him.
pt_BR: Clique nos diferentes elementos ativos: Sol, nuvem, bombas de água e estação de tratamento de esgoto, para poder ativar todo o sistema. Quando o sistema de águas estiver funcionando novamente e o Tux estiver no chuveiro, clique no botão do chuveiro para ele.

[ctx: Watercycle|]
en: The sun is the main component of the water cycle. Click on the sun to start the water cycle.
pt_BR: O Sol é o componente principal do ciclo da água. Clique nele para iniciar o processo.

[ctx: Watercycle|]
en: As the sun rises, the water of the sea starts heating and evaporates.
pt_BR: À medida que o Sol se vai elevando, a água do mar começa a aquecer e evaporar.

[ctx: Watercycle|]
en: Water vapor condenses to form clouds and when clouds become heavy, it rains. Click on the cloud.
pt_BR:  O vapor de água condensa-se para formar as nuvens e, quando as nuvens ficam pesadas, chove. Clique na nuvem.

[ctx: Watercycle|]
en: The rain causes rivers to swell up and this water is transported to us via motor pumps through water-towers. Click on the motor pump to supply water to residents.
pt_BR: A chuva enche os rios e sua água é captada e transportada até reservatórios elevados por meio de bombas, e, de lá enviada para nossas casas. Clique na bomba d'água para abastecer as casas.

[ctx: Watercycle|]
en: See the tower filled with water. Activate the sewage treatment station by clicking on it.
pt_BR: Veja o reservatório cheio de água. Ative a estação de tratamento de esgoto clicando nela.

[ctx: Watercycle|]
en: Great, click on the shower, as Tux arrives home.
pt_BR: Ótimo, clique no chuveiro assim que o Tux chegar em casa.

[ctx: Watercycle|]
en: Fantastic, you have completed the water cycle. You can continue playing.
pt_BR: Fantástico, você completou o ciclo da água. Você pode continuar jogando.

[ctx: Watercycle|]
en: The water cycle (also known as the hydrologic cycle) is the journey water takes as it circulates from the land to the sky and back again. The sun's heat provides energy to evaporate water from water bodies like oceans.
pt_BR: O ciclo da água (também conhecido por ciclo hidrológico) é o caminho que a água percorre, da terra até o céu, e depois o seu retorno à terra. O calor do Sol oferece a energia para evaporar a água das massas de água, como os oceanos.

[ctx: Watercycle|]
en: Plants also lose water to the air through transpiration. The water vapor cools down forming tiny droplets in clouds. When the clouds meet cool air over the land, precipitation is triggered and falls down as rain.
pt_BR: As plantas também perdem água através da transpiração. O vapor de água eventualmente resfria, formando pequenas gotículas nas nuvens. Quando as nuvens se encontram com o ar frio sobre a terra, inicia sua precipitação, caindo sob a forma de chuva.

[ctx: Watercycle|]
en: Some of the water is trapped between rock or clay layers, called groundwater. But most of the water flows as runoff, eventually returning to the seas via rivers.
pt_BR: Parte da água fica presa entre as camadas de rocha ou argila, chamada de águas subterrâneas. No entanto, a maior parte dela escoa, retornando aos oceanos através dos rios.

[ctx: Watercycle|]
en: Your goal is to complete the water cycle before Tux reaches home. Click on the different components which make up the water cycle. First click on the sun, then on the cloud, the water pumping station near the river, the sewage treatment, and at last regulate the switch to provide water to Tux's shower.
pt_BR: Seu objetivo é completar o ciclo da água antes que o Tux chegue em casa. Clique nos diferentes componentes que pertencem ao ciclo da água. Comece clicando no Sol, depois na nuvem, na estação de bombeamento de água próxima ao rio, na estação de tratamento de esgoto e, por fim, regule o registro para liberar a água no chuveiro do Tux.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Falling words
pt_BR: Palavras cadentes

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Type the falling words before they reach the ground.
pt_BR: Digite as palavras que estão caindo antes que elas cheguem ao chão.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice using a keyboard.
pt_BR: Praticar o uso do teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Keyboard manipulation.
pt_BR: Manipulação do teclado.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the complete word as it falls, before it reaches the ground.
pt_BR: Digite a palavra completa enquanto ela cai, antes que ela chegue ao chão.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Sanskrit
pt_BR: Adição da tradução para Sânscrito

[ctx: ChangeLog|]
en: Many usability improvements
pt_BR: Várias melhorias de usabilidade

[ctx: ChangeLog|]
en: Many new images
pt_BR: Várias novas imagens

[ctx: ChangeLog|]
en: Many bug fixes
pt_BR: Várias correções de erros.

[ctx: ChangeLog|]
en: Automatic application of new language when changing it in the menu (no need to restart GCompris)
pt_BR: Aplicação automática do novo idioma quando for alterado no menu (sem precisar reiniciar o GCompris)

[ctx: ChangeLog|]
en: Add splash screen at startup
pt_BR: Adição da tela de abertura ao iniciar

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to switch the renderer (--renderer renderer)
pt_BR: Nova opção de linha de comando para alternar o renderizador (--renderer renderizador)

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Latvian
pt_BR: Adição da tradução para letão

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Bulgarian, Galician and Swahili
pt_BR: Adição de traduções para: búlgaro, galego e suaíli

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to directly start an activity at a specific level (--start-level level, to be used with --launch activity)
pt_BR: Nova opção de linha de comando para iniciar uma atividade diretamente em um nível específico (--start-level nível), usado em conjunto com "--launch atividade".

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Arabic and Esperanto
pt_BR: Traduções adicionadas para árabe e esperanto

[ctx: ChangeLog|]
en: Many translation updates
pt_BR: Várias atualizações de traduções

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option (--difficulty {value|min-max}) to start GCompris at specific difficulty
pt_BR: Nova opção de linha de comando (--difficulty {valor|mín-máx}) para iniciar o GCompris em uma dificuldade específica

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix issue in comparator activity
pt_BR: Correção de erro na atividade Comparador

[ctx: ChangeLog|]
en: Map of Spain added for geography activity
pt_BR: O mapa da Espanha foi adicionado à atividade de geografia

[ctx: ChangeLog|]
en: Voices added for Ukrainian
pt_BR: Vozes adicionadas para o idioma ucraniano

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to list all the activities and start on a specific one
pt_BR: Nova opção de linha de comando para listar todas as atividades e iniciar alguma específica

[ctx: ChangeLog|]
en: Reduce the size of the packages for all platforms and of the external word images set
pt_BR: Redução do tamanho dos pacotes para todas as plataformas e do conjunto externo de imagens das palavras

[ctx: ChangeLog|]
en: Improve images quality in several activities
pt_BR: Melhoria da qualidade das imagens em várias atividades

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix some transitions in renewable_energy/watercycle on some platforms
pt_BR: Correção de algumas transições das atividades Energia renovável e Ciclo da água em algumas plataformas

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix dead keys ignored on Linux for typing activities
pt_BR: Correção das teclas mortas ignoradas no GNU/Linux, para atividades de digitação

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix level reset when changing level manually in Logical associations
pt_BR: Correção da redefinição do nível, ao alterar, manualmente, o nível na atividade de associações lógicas

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix Alphabet sequence, Even and odd numbers and Numbers in order activities
pt_BR: Correção das atividades Sequência do alfabeto, Números pares e ímpares e Números em ordem

[ctx: ChangeLog|]
en: Several bug fixes
pt_BR: Várias correções de erros

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for Russian
pt_BR: Atualização da tradução para o russo

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for Norwegian Nynorsk
pt_BR: Novas vozes para o nynorsk norueguês

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Breton, Czech and Macedonian
pt_BR: Traduções adicionadas para bretão, tcheco e macedônio

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Azerbaijani
pt_BR: Tradução adicional para azeri

[ctx: ChangeLog|]
en: New maps and update of the maps for geography activities
pt_BR: Mapas novos e atualizados para as atividades de geografia

[ctx: ChangeLog|]
en: New dataset containing loops operations for programming maze, and make tutorial images translated
pt_BR: Novo conjunto de dados contendo operações de laço para o labirinto de programação e tradução das imagens do tutorial

[ctx: ChangeLog|]
en: Addition of a level to teach voltage source loop in analog electricity activity
pt_BR: Adição de um nível para ensinar laço de fonte de tensão na atividade de eletricidade analógica

[ctx: ChangeLog|]
en: New Activity Settings menu, with dataset selection
pt_BR: Novo menu de configurações da atividade, com a seleção de conjuntos de dados.

[ctx: ChangeLog|]
en: New sub-categories to organize activities
pt_BR: Novas sub-categorias para organizar as atividades

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Macedonian.
pt_BR: Traduções adicionadas para macedônio.

[ctx: ChangeLog|]
en: New activities Programming Maze and Baby Tangram
pt_BR: Novas atividades: Labirinto de Programação e Remonte as Peças

[ctx: ChangeLog|]
en: New background music and volume settings.
pt_BR: Novos controles de música de fundo e de volume.

[ctx: ChangeLog|]
en: New speed setting in several activities.
pt_BR: Nova configuração de velocidade em várias atividades.

[ctx: ChangeLog|]
en: New option in chess to display captured pieces.
pt_BR: Nova opção no xadrez de exibição das peças capturadas.

[ctx: ChangeLog|]
en: New images in Colors, Advanced colors and Target game.
pt_BR: Novas imagens em Cores, Cores Avançadas e Tiro ao Alvo

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for US English.
pt_BR: Novas vozes para o inglês do EUA.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes and improvements.
pt_BR: Muitas pequenas correções e melhorias.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for multiple languages (Breton, Brazilian Portuguese, Finnish...).
pt_BR: Atualização das traduções para vários idiomas (bretão, português do Brasil, finlandês...).

[ctx: ChangeLog|]
en: Add Russian dataset for Click on letter activity.
pt_BR: Adição do conjunto de dados russos para a atividade de clicar em letras.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Dutch.
pt_BR: Atividade de linguagem agora disponível em holandês.

[ctx: ChangeLog|]
en: Merge Norwegian counties Nord-Trøndelag and Sør-Trøndelag into Trøndelag in geo-country activity.
pt_BR: Mesclagem dos condados noruegueses Nord-Trøndelag e Sør-Trøndelag em Trøndelag nesta atividade regional.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix in braille activities where the cells start at 1, not 0.
pt_BR: Correção das atividades Braille onde as células começam em 1, não em 0.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Basque, Hungarian and Malayalam.
pt_BR: Tradução adicionada para o Basco, Húngaro e Malaio.

[ctx: ChangeLog|]
en: Loading/saving of creations (Baby Wordprocessor, Balance Box and Piano Composition).
pt_BR: Carregamento/salvamento das criações (Editor de Textos Infantil, Caixa de Equilíbrio e Composição de Piano).

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Scottish Gaelic.
pt_BR: Traduções adicionadas para gaélico escocês.

[ctx: ChangeLog|]
en: License page added in configuration.
pt_BR: Página de licença adicionada na configuração.

[ctx: ChangeLog|]
en: Multiple changes on layouts to improve the ergonomy.
pt_BR: Múltiplas alterações nos layouts para melhorar a ergonomia.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Polish, Swedish and Ukrainian.
pt_BR: Atividades de idioma agora traduzidas para polonês, sueco e ucraniano.

[ctx: ChangeLog|]
en: Search feature.
pt_BR: Funcionalidade de pesquisa.

[ctx: ChangeLog|]
en: A Changelog.
pt_BR: Um registro de alterações.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes.
pt_BR: Várias pequenas correções.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in French.
pt_BR: Atividade de linguagem agora disponível em francês.

[ctx: ChangeLog|]
en: Adding a loading overlay to let the user know that some actions are taking place (loading an activity for example) and can take some seconds.
pt_BR: Adição de uma sobreposição de carregamento para permitir que o usuário saiba que algumas ações estão ocorrendo (carregando uma atividade, por exemplo) e poderá levar alguns segundos.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Catalan (Valencian), Chinese Traditional, Finnish (92% translated), Russian (98% translated), Slovak (92% translated), Turkish.
pt_BR: Traduções adicionadas para: Catalão (valenciano), Chinês Tradicional, Finlandês (92% traduzido), Russo (98% traduzido), Eslovaco (92% traduzido) e Turco.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Slovenian, German, Galician.
pt_BR: Adição de traduções para: Esloveno, Alemão e Galego.

[ctx: ChangeLog|]
en: Version %1:
pt_BR: Versão %1:

[ctx: core|]
en: Missing sound files!
pt_BR: Faltam os arquivos de som!

[ctx: core|]
en: This activity uses language sound files, that are not yet installed on your system.
pt_BR: Esta atividade usa arquivos de som do idioma, que ainda não estão instalados no seu sistema.

[ctx: core|]
en: For downloading the needed sound files go to the Configuration dialog.
pt_BR: Para baixar os arquivos de som necessários vá até o menu de configurações.

[ctx: core|]
en: Download in progress
pt_BR: Download em andamento

[ctx: core|]
en: Download in progress.<br/>'Abort' it to quit immediately.
pt_BR: Download em andamento.<br/>Clique em 'Cancelar' para sair imediatamente.

[ctx: core|]
en: Quit?
pt_BR: Sair?

[ctx: core|]
en: Do you really want to quit GCompris?
pt_BR: Deseja realmente sair do GCompris?

[ctx: core|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: core|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: DialogAbout|]
en: About GCompris
pt_BR: Sobre o GCompris

[ctx: DialogAbout|]
en: License
pt_BR: Licença

[ctx: DialogAbout|]
en: Based on Qt %1 and %2
pt_BR: Baseado em Qt %1 e %2

[ctx: DialogAbout|]
en: GCompris Home Page: https://gcompris.net
pt_BR: Site do GCompris: http://gcompris.net

[ctx: DialogAbout|]
note: Replace the link with the page in your language if it exists, else keep the english page link
en: You can provide financial support for the development of <b>GCompris</b>, please visit <a href='https://gcompris.net/donate-en.html'>https://gcompris.net/donate-en.html</a>.
pt_BR: Você pode oferecer suporte financeiro para o desenvolvimento do <b>GCompris</b>. Para saber mais sobre isso, por favor, visite a página <a href='https://gcompris.net/donate-pt_BR.html'>https://gcompris.net/donate-pt_BR.html</a>.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>GCompris</b> is a Free Software developed within the KDE community.
pt_BR: <b>GCompris</b> é um software livre desenvolvido dentro da comunidade KDE.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>KDE</b> is a world-wide network of software engineers, artists, writers, translators and facilitators who are committed to <a href="%1">Free Software</a> development. This community has created hundreds of Free Software applications as part of the KDE frameworks, workspaces and applications.<br /><br />KDE is a cooperative enterprise in which no single entity controls the efforts or products of KDE to the exclusion of others. Everyone is welcome to join and contribute to KDE, including you.<br /><br />Visit <a href="%2">%2</a> for more information about the KDE community and the software we produce.
pt_BR: A <b>KDE</b> é uma rede mundial de engenheiros de software, artistas, escritores, tradutores e facilitadores, comprometidos com o desenvolvimento do <a href="%1">Software Livre</a>. Esta comunidade criou centenas de aplicativos de software livre como parte da plataforma, espaço de trabalho e aplicativos da KDE.<br /><br />A KDE é uma organização cooperativa na qual nenhuma entidade única controla os esforços ou produtos da KDE em detrimento de outros. Todos(as) são bem-vindos(as) a participar e contribuir com a KDE, incluindo você.<br /><br />Para mais informações sobre a comunidade KDE e os softwares que produzimos, visite <a href="%2">%2</a>.

[ctx: DialogAbout|]
en: Software can always be improved, and the KDE team is ready to do so. However, you - the user - must tell us when something does not work as expected or could be done better.<br /><br />KDE has a bug tracking system. Visit <a href="%1">%1</a> to report a bug.<br /><br />If you have a suggestion for improvement then you are welcome to use the bug tracking system to register your wish. Make sure you use the severity called "Wishlist".
pt_BR: Os programas podem sempre ser melhorados e a comunidade KDE está empenhada nisso. Entretanto, você - o(a) usuário(a) - precisa nos dizer quando algo não funciona como esperado ou possa ser melhorado.<br /> <br />A KDE possui um sistema de rastreio de erros. Visite <a href="%1">%1</a> para relatar erros.<br /><br />Se você tiver uma sugestão de melhoria fique à vontade para usar nosso sistema de rastreio de erros para registrar seu pedido. Certifique-se de selecionar o nível de severidade ("severity") como "Wishlist" (Lista de pedidos).

[ctx: DialogAbout|]
en: You do not have to be a software developer to be a member of the KDE team. You can join the language teams that translate program interfaces. You can provide graphics, themes, sounds, and improved documentation. You decide!<br /><br />Visit <a href="%1">%1</a> for information on some projects in which you can participate.<br /><br />If you need more information or documentation, then a visit to <a href="%2">%2</a> will provide you with what you need.
pt_BR: Não é necessário ser um desenvolvedor de software para ser um membro da comunidade KDE. Você pode tornar-se um membro das equipes de localização, que traduzem as interfaces dos programas. Você pode fornecer imagens, temas, sons e documentação atualizada. Você decide!<br /><br />Visite <a href="%1">%1</a> para obter informações sobre alguns projetos em que você possa participar.<br /><br />Caso necessite de mais informações ou documentação, visite <a href="%2">%2</a>, onde você encontrará o que precisa.

[ctx: DialogAbout|]
en: To support development the KDE community has formed the KDE e.V., a non-profit organization legally founded in Germany. KDE e.V. represents the KDE community in legal and financial matters. See <a href="%1">%1</a> for information on KDE e.V.<br /><br />KDE benefits from many kinds of contributions, including financial. We use the funds to reimburse members and others for expenses they incur when contributing. Further funds are used for legal support and organizing conferences and meetings. <br /> <br />We would like to encourage you to support our efforts with a financial donation, using one of the ways described at <a href="%2">%2</a>.<br /><br />Thank you very much in advance for your support.
pt_BR: Para suportar o seu desenvolvimento, a comunidade KDE formou a KDE e.V., uma organização sem fins lucrativos fundada na Alemanha. A KDE e.V. representa a comunidade KDE em questões jurídicas e financeiras. Veja em <a href="%1">%1</a> para mais informações sobre o KDE e.V.<br /><br />A KDE se beneficia de muitos tipos de contribuições, incluindo a financeira. Nós usamos o dinheiro para reembolsar membros e outras pessoas devido aos gastos com o projeto. Parte do dinheiro é usado para dar assistência jurídica e organizar conferências e reuniões. <br /> <br />Você pode ajudar a KDE através de uma doação financeira, usando uma das maneiras descritas em <a href="%2">%2</a>.<br /><br />Obrigado pela sua ajuda.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the development team:</b> %1
pt_BR: <b>Um enorme obrigado à equipe de desenvolvimento:</b> %1

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the translation team:</b> %1
pt_BR: <b>Um enorme obrigado à equipe de tradução:</b> %1

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: %1 configuration
pt_BR: Configuração de %1

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: Configuration
pt_BR: Configuração

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: %1 settings
pt_BR: %1 configurações

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Dataset
pt_BR: Conjunto de dados

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Options
pt_BR: Opções

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Cancel
pt_BR: Cancelar

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save
pt_BR: Salvar

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save and start
pt_BR: Salvar e iniciar

[ctx: DialogHelp|]
en: Author:
pt_BR: Autor:

[ctx: DialogHelp|]
en: Prerequisite:
pt_BR: Pré-requisito:

[ctx: DialogHelp|]
en: Goal:
pt_BR: Objetivo:

[ctx: DialogHelp|]
en: Credit:
pt_BR: Créditos:

[ctx: DialogHelp|]
en: Section:
pt_BR: Seção:

[ctx: Domino|]
note: "Dots" is for representation of the points in a domino in the form of dots
en: Dots
pt_BR: Pontos

[ctx: Domino|]
note: "Arabic Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of integer numbers
en: Arabic Numbers
pt_BR: Números arábicos

[ctx: Domino|]
note: "Roman Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of roman numbers
en: Roman Numbers
pt_BR: Números romanos

[ctx: Domino|]
note: "Images" is for representation of the points in a domino in the form of an image (containing a specific count of same elements)
en: Images
pt_BR: Imagens

[ctx: DownloadDialog|]
en: Downloading...
pt_BR: Baixando...

[ctx: DownloadDialog|]
note: Run this task in background
en: Background
pt_BR: Segundo plano

[ctx: DownloadDialog|]
en: Abort
pt_BR: Cancelar

[ctx: DownloadDialog|]
en: Download error (code: %1): %2
pt_BR: Erro no download (código: %1): %2

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your download finished successfully. The data files are now available.
pt_BR: Seu download foi concluído com sucesso. Os arquivos de dados agora estão disponíveis.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Restart any currently active activity.
pt_BR: Reinicie qualquer atividade ativa no momento.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your local data files are up-to-date.
pt_BR: Seus arquivos de dados locais estão atualizados.

[ctx: QObject|]
en: Download cancelled by user
pt_BR: Download cancelado pelo usuário

[ctx: QObject|]
en: Could not create resource path
pt_BR: Não foi possível criar o caminho do recurso

[ctx: QObject|]
en: Could not open target file %1
pt_BR: Não foi possível abrir o arquivo de destino %1

[ctx: QObject|]
en: Invalid format of Contents file
pt_BR: Formato inválido do arquivo de conteúdo

[ctx: QObject|]
en: The url %1 does not exist.
pt_BR: A URL %1 não existe.

[ctx: QObject|]
en: Checksum of downloaded file does not match: %1
pt_BR: A soma de verificação do arquivo baixado não corresponde: %1

[ctx: QObject|]
en: No voices found for %1.
pt_BR: Não foram encontradas vozes para %1.

[ctx: QObject|]
en: No data found for %1.
pt_BR: Não foi encontrado nenhum dado para %1.

[ctx: GCCreationHandler|]
en: %1 deleted successfully!
pt_BR: %1 excluído com sucesso!

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Unable to delete %1!
pt_BR: Não foi possível excluir %1!

[ctx: GCCreationHandler|]
en: A file with this name already exists. Do you want to replace it?
pt_BR: Um arquivo com este nome já existe. Deseja substitui-lo?

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: GCCreationHandler|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Do you really want to delete this file?
pt_BR: Deseja realmente excluir este arquivo?

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Saved successfully!
pt_BR: Salvo com sucesso!

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Enter file name
pt_BR: Digite o nome do arquivo

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Search
pt_BR: Pesquisar

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Save
pt_BR: Salvar

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Load
pt_BR: Abrir

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Delete
pt_BR: Excluir

[ctx: IntroMessage|]
en: Previous
pt_BR: Anterior

[ctx: IntroMessage|]
en: Next
pt_BR: Próxima

[ctx: IntroMessage|]
en: Skip
pt_BR: Pular

[ctx: IntroMessage|]
en: Start
pt_BR: Iniciar

[ctx: LanguageList|]
en: Your system default
pt_BR: Padrão do seu sistema

[ctx: LanguageList|]
en: GCompris' language
pt_BR: Idioma do GCompris

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with the default system cursor.
pt_BR: Abrir o GCompris com o cursor padrão do sistema.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without cursor (touch screen mode).
pt_BR: Abrir o GCompris sem cursor (modo de tela de toque).

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in fullscreen mode.
pt_BR: Abrir o GCompris no modo de tela inteira.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in window mode.
pt_BR: Abrir o GCompris no modo de janela.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with sound enabled.
pt_BR: Abrir o GCompris com o som habilitado.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without sound.
pt_BR: Abrir o GCompris sem som.

[ctx: QObject|]
en: Disable the kiosk mode (default).
pt_BR: Desativar o modo quiosque (padrão).

[ctx: QObject|]
en: Enable the kiosk mode.
pt_BR: Ativar o modo quiosque.

[ctx: QObject|]
en: Use software renderer instead of openGL (slower but should run with any graphical card). Deprecated, use --renderer=software instead.
pt_BR: Utilizar o renderizador de software ao invés do openGL (mais lento, mas pode rodar em qualquer placa gráfica). Obsoleto, use --renderer=software no lugar.

[ctx: QObject|]
en: Use openGL renderer instead of software (faster but crash potentially depending on your graphical card). Deprecated, use --renderer=opengl instead.
pt_BR: Utilizar o renderizador openGL ao invés do via software (mais rápido, mas existe a chance de uma pane dependendo da sua placa gráfica). Obsoleto, use --renderer=opengl no lugar.

[ctx: QObject|]
en: Select renderer (opengl, software, Direct3D11, Direct3D12, Metal).
pt_BR: Selecione o renderizador(opengl,software,Direct3D11, Direct3D12, Metal).

[ctx: QObject|]
en: Specify the activity when starting GCompris.
pt_BR: Especificar uma atividade ao abrir o GCompris.

[ctx: QObject|]
en: Outputs all the available activities on the standard output.
pt_BR: Direcionar as saídas de todas as atividades disponíveis para a saída padrão.

[ctx: QObject|]
en: Specify the range of activity difficulty to display for the session. Either a single value (2), or a range (3-6). Values must be between 1 and 6.
pt_BR: Especifique o intervalo da dificuldade da atividade a ser exibida para a sessão. Um valor único (2) ou um intervalo (3-6). Os valores devem ser entre 1 e 6.

[ctx: QObject|]
en: Specify on which level to start the activity. Only used when --launch option is used.
pt_BR: Especifica em qual nível a atividade deve iniciar. Válido somente quando a opção --launch for utilizada.

[ctx: main|]
en: Do you want to automatically download or update the following external assets when starting GCompris?
pt_BR: Deseja baixar ou atualizar automaticamente os seguintes recursos externos ao iniciar o GCompris?

[ctx: main|]
en: Voices for your language
pt_BR: Vozes para o seu idioma

[ctx: main|]
en: Full word image set
pt_BR: Conjunto completo de imagens das palavras

[ctx: main|]
en: Background music
pt_BR: Música em segundo plano

[ctx: main|]
en: Yes
pt_BR: Sim

[ctx: main|]
en: No
pt_BR: Não

[ctx: main|]
en: Some activities have new dataset available. Do you want to reset their dataset selection?
pt_BR: Algumas atividades possuem um novo conjunto de dados disponível. Deseja reiniciar sua seleção do conjunto de dados?

[ctx: main|]
en: Apply
pt_BR: Aplicar

[ctx: main|]
en: Cancel
pt_BR: Cancelar

[ctx: main|]
en: Welcome to GCompris!
pt_BR: Bem-vindo ao GCompris!

[ctx: main|]
en: You are running GCompris for the first time.
pt_BR: Você está abrindo o GCompris pela primeira vez.

[ctx: main|]
en: You should verify that your application settings especially your language is set correctly. You can do this in the Configuration dialog.
pt_BR: Verifique se as configurações do aplicativo, especialmente o seu idioma, estão definidas corretamente. Você pode fazer isso na janela de configurações.

[ctx: main|]
en: Have Fun!
pt_BR: Divirta-se!

[ctx: main|]
en: Your current language is %1 (%2).
pt_BR: Seu idioma atual é %1 (%2).

[ctx: main|]
en: GCompris has been updated! Here are the new changes:<br/>
pt_BR: O GCompris foi atualizado! Aqui estão as novas alterações:<br/>

[ctx: ReadyButton|]
en: I am Ready
pt_BR: Estou pronto(a)

[ctx: Tutorial|]
en: Previous
pt_BR: Anterior

[ctx: Tutorial|]
en: Next
pt_BR: Próxima

[ctx: Tutorial|]
en: Skip
pt_BR: Pular

[ctx: Tutorial|]
en: Start
pt_BR: Iniciar
