en to tr translation catalogue (3466 entries)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Automatic
tr: Kendiliğinden

[ctx: ActivityConfig|]
en: OK button
tr: OK düğmesi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Validate answers
tr: Yanıtları doğrula

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the adjacent numbers
tr: Bitişik sayıları bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the missing adjacent numbers.
tr: Bitişik eksik sayıları bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to order numbers.
tr: Sayıları sıralamayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Find the requested numbers and drag them to the corresponding spot.
tr: İstenen sayıları bul ve onları karşılık gelen alana sürükle.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 1 and 10.
tr: 1 ve 10 arasındaki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 0 and 20.
tr: 0 ve 20 arasındaki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between 0 and 100.
tr: 0 ve 100 arasındaki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find the next number.
tr: Sonraki sayıyı bul.

[ctx: Data|]
en: Find the previous number.
tr: Önceki sayıyı bul.

[ctx: Data|]
en: Find the in-between number.
tr: Arasındaki sayıyı bul.

[ctx: Data|]
en: Find the missing numbers.
tr: Eksik sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find the next numbers.
tr: Sonraki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find the previous numbers.
tr: Önceki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find the in-between numbers.
tr: Aralardaki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between -10 and -1.
tr: -10 ve -1 arasındaki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find numbers between -10 and 10.
tr: -10 ve 10 arasındaki sayıları bul.

[ctx: Data|]
en: Find the missing numbers
tr: Eksik sayıları bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Advanced colors
tr: Gelişmiş renkler

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the butterfly of the correct color.
tr: Doğru renkteki kelebeği seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize unusual colors.
tr: Farklı renkleri tanımayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read.
tr: Okuyabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see dancing butterflies of different colors and a question. You have to find the correct butterfly and touch it.
tr: Farklı renklerde dans eden kelebekler ve soru göreceksin. Doğru kelebeği bulmalı ve ona dokunmalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard controls:</b>
tr: <b>Klavye kontrolleri:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate
tr: Oklar: Dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item
tr: Boşluk veya Giriş: Bir öge seç

[ctx: advanced_colors|]
note: Look at https://gcompris.net/wiki/Advanced_color_translation to see all the advanced colors Color #FF7F50 ---------- Color #FF7F50
en: Find the coral butterfly
tr: Mercan rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7F1734
en: Find the claret butterfly
tr: Bordo kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #000080
en: Find the navy butterfly
tr: Lacivert kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FBEC5D
en: Find the corn butterfly
tr: Mısır rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0047AB
en: Find the cobalt butterfly
tr: Kobalt kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00FFFF
en: Find the cyan butterfly
tr: Camgöbeği rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #954535
en: Find the chestnut butterfly
tr: Kiremit rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AB784E
en: Find the almond butterfly
tr: Badem rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0F52BA
en: Find the sapphire butterfly
tr: Safir rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0115F
en: Find the ruby butterfly
tr: Pembe kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #882D17
en: Find the sienna butterfly
tr: Toprak rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BCB88A
en: Find the sage butterfly
tr: Adaçayı rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF8C69
en: Find the salmon butterfly
tr: Somon rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #704214
en: Find the sepia butterfly
tr: Sepya rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E4BB25
en: Find the sulfur butterfly
tr: Kükürt rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DB6D7B
en: Find the tea butterfly
tr: Çay rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #BFFF00
en: Find the lime butterfly
tr: Kireç rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40E0D0
en: Find the turquoise butterfly
tr: Turkuaz kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #73B881
en: Find the absinthe butterfly
tr: Limoni rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #C04000
en: Find the mahogany butterfly
tr: Maun rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFFD4
en: Find the aquamarine butterfly
tr: Akuamarin rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F2F0E6
en: Find the alabaster butterfly
tr: Kaymak taşı rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFBF00
en: Find the amber butterfly
tr: Kehribar rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9966CC
en: Find the amethyst butterfly
tr: Ametist rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F5EACC
en: Find the anise butterfly
tr: Anason rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E34234
en: Find the vermilion butterfly
tr: Parlak kırmızı kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EEEBEB
en: Find the ceruse butterfly
tr: Krem rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E5AA70
en: Find the fawn butterfly
tr: Geyik rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #7FFF00
en: Find the chartreuse butterfly
tr: Fosforlu yeşil kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #50C878
en: Find the emerald butterfly
tr: Zümrüt rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #614051
en: Find the aubergine butterfly
tr: Patlıcan rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC397B
en: Find the fuchsia butterfly
tr: Fuşya rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #6082B6
en: Find the glaucous butterfly
tr: Mat mavi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #A52A2A
en: Find the auburn butterfly
tr: Koyu kestane kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #458AC6
en: Find the azure butterfly
tr: Gök mavisi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9F7F58
en: Find the grayish brown butterfly
tr: Grimsi kahverengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #3D2B1F
en: Find the bistre butterfly
tr: Bistre rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #DC143C
en: Find the crimson butterfly
tr: Koyu kırmızı kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #ACE1AF
en: Find the celadon butterfly
tr: Seladon rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #007BA7
en: Find the cerulean butterfly
tr: Gök mavisi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #8B8E8D
en: Find the dove butterfly
tr: Kumru rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #943543
en: Find the garnet butterfly
tr: Lal taşı rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #4B0082
en: Find the indigo butterfly
tr: Çivit rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FFFFF0
en: Find the ivory butterfly
tr: Fildişi rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #00A86B
en: Find the jade butterfly
tr: Yeşim taşı rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B57EDC
en: Find the lavender butterfly
tr: Lavanta rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9BC4AF
en: Find the lichen butterfly
tr: Yosun rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #722F37
en: Find the wine butterfly
tr: Şarap rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #9955BB
en: Find the lilac butterfly
tr: Leylak rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #FF00FF
en: Find the magenta butterfly
tr: Eflatun rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #0BDA51
en: Find the malachite butterfly
tr: Malakit taşı kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #D9C3AD
en: Find the larch butterfly
tr: Karaçam rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #EFC050
en: Find the mimosa butterfly
tr: Mimoza rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #CC7722
en: Find the ochre butterfly
tr: Koyu sarı kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #808000
en: Find the olive butterfly
tr: Zeytin yeşili kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F7F9F4
en: Find the opaline butterfly
tr: Opal rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #120A8F
en: Find the ultramarine butterfly
tr: Lacivert kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #E0B0FF
en: Find the mauve butterfly
tr: Leylak rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #91A3B0
en: Find the grayish blue butterfly
tr: Grimsi mavi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #93C572
en: Find the pistachio butterfly
tr: Fıstık rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #AEADA5
en: Find the platinum butterfly
tr: Platin rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the purple butterfly
tr: Mor kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #5C3960
en: Find the plum butterfly
tr: Erik rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #003153
en: Find the prussian blue butterfly
tr: Prusya mavisi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #B7410E
en: Find the rust butterfly
tr: Pas rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F4C430
en: Find the saffron butterfly
tr: Safran rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #F3E5AB
en: Find the vanilla butterfly
tr: Vanilya rengi kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #40826D
en: Find the veronese butterfly
tr: Avcı yeşili kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #529371
en: Find the verdigris butterfly
tr: Turkuaz kelebeği bul

[ctx: advanced_colors|]
note: Color #32004A
en: Find the dark purple butterfly
tr: Koyu mor kelebeği bul

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speed
tr: Hız

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication of numbers
tr: Sayıların çarpımı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the multiplication operation.
tr: Çarpma işlemi üzerine alıştırma yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to multiply numbers within a limited period of time.
tr: Sınırlı sürede sayıları nasıl çarpacağını öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplication tables from 1 to 10.
tr: 1'den 10'a kadar çarpım tablosu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A multiplication is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type the product of the numbers. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
tr: Ekranda bir çarpma işlemi görünüyor. Hızlıca onları çarp ve ekrandaki düğme takımını veya bilgisayarın klavyesini kullanarak sayıların çarpımını gir. Hızlı olmalı ve balondaki penguenler aşağı düşmeden önce yanıtlamalısın!

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type your answer
tr: Basamaklar: Yanıtını yaz

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: delete the last digit in your answer
tr: Geri Sil: Yanıtındaki son basamağı sil

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer
tr: Giriş: Yanıtını doğrula

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 1.
tr: 1'ler çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 10.
tr: 10'lar çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication tables from 1 to 10.
tr: 1'den 10'a kadar çarpım tablosunu çalış.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 2.
tr: 2'ler çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 3.
tr: 3'ler çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 4.
tr: 4'ler çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 5.
tr: 5'ler çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 6.
tr: 6'lar çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 7.
tr: 7'ler çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 8.
tr: 8'ler çarpım tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn multiplication table of 9.
tr: 9'lar çarpım tablosunu öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division of numbers
tr: Sayıların bölümü

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the division operation.
tr: Bölme işlemi alıştırması yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Find the result of the division within a limited period of time.
tr: Sınırlı süre içinde bölmenin sonucunu bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Division of small numbers.
tr: Küçük sayılar ile bölme işlemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A division is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
tr: Ekranda bir bölme işlemi görünüyor. Hızlıca sonucu bul ve ekrandaki düğme takımını veya bilgisayarın klavyesini kullanarak sonucu gir. Hızlı olmalı ve balondaki penguenler aşağı inmeden önce yanıtlamalısın!

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 1.
tr: 1'in bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 10.
tr: 10'un bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Practice division tables from 1 to 10.
tr: 1'den 10'a kadar bölme tablosunu çalış.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 2.
tr: 2'nin bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 3.
tr: 3'ün bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 4.
tr: 4'ün bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 5.
tr: 5'in bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 6.
tr: 6'nın bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 7.
tr: 7'nin bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 8.
tr: 8'in bölme tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn division table of 9.
tr: 9'un bölme tablosunu öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction of numbers
tr: Çıkarma işlemi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the subtraction operation.
tr: Çıkarma işlemi üzerine alıştırma yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the difference between two numbers within a limited period of time.
tr: Sınırlı sürede iki sayı arasındaki farkı bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtraction of small numbers.
tr: Küçük sayılar ile çıkarma işlemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins in their balloon land!
tr: Ekranda bir çıkarma işlemi görünüyor. Hızlıca sonucu bul ve ekrandaki düğme takımını veya bilgisayarın klavyesini kullanarak sonucu gir. Hızlı olmalı ve balondaki penguenler aşağı inmeden önce yanıtlamalısın!

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 1.
tr: 1'in çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 10.
tr: 10'nun çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 10.
tr: 10'a kadar olan sayılarda çıkarma işlemi.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 20.
tr: 20'ye kadar olan sayılarda çıkarma işlemi.

[ctx: Data|]
en: Subtractions from number up to 100.
tr: 100'e kadar olan sayılarda çıkarma işlemi.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 2.
tr: 2'nin çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 3.
tr: 3'ün çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 4.
tr: 4'ün çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 5.
tr: 5'in çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 6.
tr: 6'nın çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 7.
tr: 7'nin çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 8.
tr: 8'in çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn subtraction table of 9.
tr: 9'un çıkarma tablosunu öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition of numbers
tr: Toplama işlemi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice the addition of numbers.
tr: Toplama işlemi üzerine alıştırma yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find the sum of two numbers within a limited period of time.
tr: Sınırlı süre içinde iki sayının toplamını bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple addition. Can recognize written numbers.
tr: Basit toplama. Yazılan sayıları tanıyabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Quickly find the result and use your computer's keyboard or the on-screen keypad to type it. You have to be fast and submit the answer before the penguins land in their balloon!
tr: Ekranda bir toplama işlemi görünüyor. Hızlıca iki sayının toplamını bul ve ekrandaki düğme takımını veya bilgisayarın klavyesini kullanarak sonucu gir. Hızlı olmalı ve balondaki penguenler aşağı inmeden önce yanıtlamalısın!

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 1.
tr: 1'in toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 10.
tr: 10'un toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Additions with numbers up to 10.
tr: 10'a kadar olan sayılarda toplama işlemi.

[ctx: Data|]
en: Additions with numbers up to 15.
tr: 15'e kadar olan sayılarda toplama işlemi.

[ctx: Data|]
en: Additions with result up to 100.
tr: 100'e kadar olan sayılarda toplama işlemi.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 2.
tr: 2'nin toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 3.
tr: 3'ün toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 4.
tr: 4'ün toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 5.
tr: 5'in toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 6.
tr: 6'nın toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 7.
tr: 7'nin toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 8.
tr: 8'in toplama tablosunu öğren.

[ctx: Data|]
en: Learn addition table of 9.
tr: 9'un toplama tablosunu öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Logical associations
tr: Mantıksal çağrışımlar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Complete the arrangement of fruit.
tr: Meyvelerin dizilişini tamamla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Logic training activity.
tr: Mantık egzersizi etkinliği.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Look at the two sequences. Each fruit in the first sequence has been replaced by another fruit in the second sequence. Complete the second sequence by using the correct fruit, after studying this pattern.
tr: İki diziye bak. ilk dizideki her bir meyve, ikinci dizideki başka bir meyve ile yer değiştirmiştir. İlk dizideki meyve sıralamasına bakarak ikinci diziyi tamamla. İkinci diziyi tamamlamak için en alttaki meyvelere dokunmalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (against Tux)
tr: Dördü hizala (Tux'a karşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange four tokens in a row.
tr: Arka arkaya dört jetonu bir sıraya diz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create a line of 4 tokens either horizontally (lying down), vertically (standing up) or diagonally.
tr: Hem yatay hem dikey veya çapraz bir şekilde 4 jetondan bir sıra oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
tr: Tux ile oyna. Jetonu bırakmak istediğin satıra tıkla. 4 jeton ile bir sıra oluşturan ilk kişi kazanır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level. Tux will play better when you increase the level.
tr: Zorluk düzeyini kendin seçmek için ok düğmelerini kullanabilirsin. Düzeyi yükselttiğinde Tux daha iyi oynayacaktır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: move the token to the left
tr: Sol ok: Jetonu sola hareket ettirir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: move the token to the right
tr: Sağ ok: Jetonu sağa hareket ettirir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Down arrow: drop the token
tr: Boşluk veya Aşağı ok: Jetonu bırakır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Align four (with a friend)
tr: Dördü hizala (bir arkadaşla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click the line in which you want to drop a token. The first player to create a line of 4 tokens wins.
tr: Bir arkadaşla oyna. Jetonu bırakmak istediğin satıra tıkla. 4 jeton ile bir sıra oluşturan ilk kişi kazanır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Alphabet sequence
tr: Abece sıralaması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds following the order of the alphabet.
tr: Aşağıdaki bulutların içindeki harfleri abecesel sıraya göre yakalaması için helikopteri buluta doğru hareket ettir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Alphabet sequence.
tr: Abece sıralaması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can decode letters.
tr: Harfleri çözebilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the alphabet letters. With a keyboard use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device you just click or tap on the target location. To know which letter you have to catch you can either remember it or check the bottom right corner.
tr: Abece harflerini yakala. Ok düğmeleriyle helikopteri hareket ettir. İşaretçi aygıtla hedef noktaya tıkla veya dokun. Hangi harfi yakalayacağını bilmek için sıradaki harfi anımsamalı veya sağ alt köşeyi kontrol etmelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the helicopter
tr: Oklar: Helikopteri hareket ettir

[ctx: AlphabetSequence|]
en: a/b/c/d/e/f/g/h/i/j/k/l/m/n/o/p/q/r/s/t/u/v/w/x/y/z
tr: a/b/c/ç/d/e/f/g/ğ/h/ı/i/j/k/l/m/n/o/ö/p/r/s/ş/t/u/ü/v/y/z

[ctx: ActivityConfig|]
en: Tutorial Mode
tr: Öğrenme Kipi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Free Mode
tr: Serbest Kip

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your mode
tr: Kip seç

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Analog electricity
tr: Analog elektrik

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create and simulate an analog electric schema.
tr: Analog bir elektrik şeması oluştur ve onu simüle et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create an analog electric schema with a real time simulation.
tr: Gerçek zamanlı bir simülasyonla analog bir elektrik şeması oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of electricity.
tr: Elektrik kavramı bazı temel anlama becerileri gerektirir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the selector and drop them in the working area. In the working area, you can move the components by dragging them.
tr: Elektrikli bileşenleri seçiciden sürükle ve çalışma alanına bırak. Çalışma alanında bileşenleri sürükleyerek taşıyabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or wire, select the deletion tool on top of the component selector, and select the component or wire.
tr: Bir bileşeni veya teli silmek için bileşen seçicisinin üst kısmındaki silme aracını seç ve bileşeni veya teli seç.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the component and then on the rotate buttons to rotate it or on the info button to get information about it.
tr: Bileşene tıklayıp döndürmek için döndür düğmelerine veya hakkında bilgi almak için bilgi düğmesine tıklayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on the switch to open and close it. Likewise, you can change the rheostat value by dragging its slider.
tr: Açmak ve kapatmak için anahtara tıklayabilirsin. Aynı zamanda, akım sağlayıcısı değerini kaydırıcısını sürerek değiştirebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals, click on the first terminal, then on the second terminal. To deselect a terminal, click on any empty area.
tr: İki uçbirimi birbirine bağlamak için ilk uçbirime, ardından ikinci uçbirime tıkla. Bir uçbirimin seçimini kaldırmak için herhangi bir boş alana tıklayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For repairing a broken bulb or LED, click on it after disconnecting it from the circuit. The simulation is updated in real time by any user action.
tr: Bozuk bir ampulü veya LED'i onarmak için devreden çıkardıktan sonra üzerine tıkla. Simülasyon, herhangi bir kullanıcı işlemi ile gerçek zamanlı olarak güncellenir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The electric simulation engine is from edX:
tr: Elektrik simülasyon işletkesi edX'ten alınmıştır.

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Circuit has a voltage source loop or a source shorted by a wire, please remove the wire causing the short.
tr: Uyarı! Devrede bir voltaj kaynağı döngüsü veya bir tel tarafından kısa devre yapılmış bir kaynak var; lütfen kısa devreye neden olan kabloyu çıkar.

[ctx: cktsim|]
en: Warning! Simulator might produce meaningless results or no result with this circuit.
tr: Uyarı! Simülatör bu devre ile anlamsız sonuçlar üretebilir veya sonuç vermeyebilir.

[ctx: Battery|]
en: Battery is used for powering up electrical devices. It can supply voltage in a closed circuit. Which means there should be a path for the current to flow from one terminal of the battery to the other.
tr: Pil, elektrikli aygıtların çalıştırılması için kullanılır. Kapalı bir devreye voltaj sağlayabilir. Bu, akımın pilin bir uçbirimden diğerine akması için bir yol olması gerektiği anlamına gelir.

[ctx: Battery|]
en: If the current in a circuit is too high then the battery can be damaged.
tr: Bir devredeki akım çok yüksekse pil zarar görebilir.

[ctx: Bulb|]
en: Bulb glows when it has enough power. Its intensity is proportional to the supplied voltage. It will be broken if there is a power greater than a certain limit.
tr: Ampul, yeterli güce sahip olduğunda yanar. Yoğunluğu, sağlanan voltajla orantılıdır. Belli bir sınırın üzerinde bir güç varsa kırılır.

[ctx: Connection|]
en: A simple connection point to connect several wires in an electrical circuit.
tr: Bir elektrik devresindeki birkaç kabloyu bağlamak için basit bir bağlantı noktası.

[ctx: RedLed|]
en: Red LED converts electrical energy into red light energy. It can glow only if the current flow is in the direction of the arrow. Electrical energy more than a certain limit can break it.
tr: Kırmızı LED, elektrik enerjisini kırmızı ışık enerjisine dönüştürür. Yalnızca akım akışı ok yönünde ise parlayabilir. Belirli bir sınırın üzerindeki elektrik enerjisi onu kırabilir.

[ctx: Resistor|]
en: Resistors are used to reduce the current flow in an electrical circuit.
tr: Dirençler, bir elektrik devresindeki akım akışını azaltmak için kullanılır.

[ctx: Rheostat|]
en: Rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
tr: Akım direnci, bir elektrik devresindeki direnci değiştirmek için kullanılır.

[ctx: Switch1|]
en: Switch can connect or disconnect the conducting path in an electrical circuit.
tr: Anahtar, bir elektrik devresindeki iletken yolu bağlayabilir veya bağlantısını kesebilir.

[ctx: Switch2|]
en: A three points switch can toggle a circuit between two connection points.
tr: Üç noktalı bir anahtar, iki bağlantı noktası arasında bir devreyi açıp kapatabilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Battery
tr: Pil

[ctx: TutorialDataset|]
en: Bulb
tr: Ampul

[ctx: TutorialDataset|]
en: Switch
tr: Anahtar

[ctx: TutorialDataset|]
en: 3 points switch
tr: 3 noktalı anahtar

[ctx: TutorialDataset|]
en: Simple connector
tr: Basit bağlayıcı

[ctx: TutorialDataset|]
en: Rheostat
tr: Akım direnci

[ctx: TutorialDataset|]
en: Resistor
tr: Direnç

[ctx: TutorialDataset|]
en: Red LED
tr: Kırmızı LED

[ctx: TutorialDataset|]
en: A bulb glows when current travels through it. If there is a gap in the path, the current cannot travel and the electrical devices will not work.
tr: İçinden akım geçtiğinde bir ampul yanar. Yolda boşluk varsa akım ilerleyemez ve elektrikli aygıtlar çalışmaz.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The travelling path is called a circuit. Electrical devices can work only in a closed circuit. Wires can be used to connect devices and create the circuit.
tr: Üzerinde gidilen yola devre denir. Elektrikli aygıtlar yalnızca kapalı devrede çalışabilir. Teller, aygıtları bağlamak ve devreyi oluşturmak için kullanılabilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a detailed description of battery and bulb, click on those and then click on the info button.
tr: Pil ve ampulün ayrıntılı açıklaması için bunlara tıkla ve ardından bilgi düğmesine tıkla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the bulb using the provided battery. To connect two terminals, click on a terminal, then on a second terminal.
tr: Sağlanan pili kullanarak ampulü aç. İki uçbirimi bağlamak için bir uçbirime, ardından ikinci bir uçbirime tıkla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: When connecting two terminals which are not supposed to be connected, it creates a short circuit (also called short) in the electrical circuit.
tr: Bağlanmaması gereken iki uçbirimi bağlamak, elektrik devresinde bir kısa devre oluşturur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: If both terminals of some batteries are directly connected together or they are shorted, then those batteries create a voltage source loop and they cannot act as a voltage source for the circuit.
tr: Bazı pillerin her iki uçbirimi doğrudan birbirine bağlanırsa veya kısa devre yapılırsa bu piller bir voltaj kaynağı döngüsü oluşturur ve devre için bir voltaj kaynağı olarak işlev göremezler.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For example, if two terminals of one battery are directly connected together, it creates a voltage source loop.
tr: Örneğin, bir pilin iki uçbirimi doğrudan birbirine bağlanırsa bir voltaj kaynağı döngüsü oluşturur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Or, if two batteries are forming a closed circuit together, it creates a voltage source loop.
tr: Veya iki pil birlikte kapalı bir devre oluşturuyorsa bir voltaj kaynağı döngüsü oluşturur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a voltage source loop with the provided batteries. Then click on the warning box to make it disappear and click on the OK button.
tr: Sağlanan pillerle bir voltaj kaynağı döngüsü oluştur. Ardından, kaybolması için uyarı kutusuna ve OK düğmesine tıkla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Too much current in an electrical circuit can damage the connected devices.
tr: Bir elektrik devresinde çok fazla akım bağlı aygıtlara zarar verebilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To repair a broken bulb in this activity, click on it after disconnecting it from the circuit. Don't forget to disable the delete button after removing the connected wires.
tr: Bu etkinlikte kırılan bir ampulü onarmak için devreden çıkardıktan sonra üzerine tıkla. Bağlı kabloları çıkardıktan sonra sil düğmesini devre dışı bırakmayı unutma.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Break the bulb by connecting it with the two batteries.
tr: Ampulü iki pil ile bağlayarak kır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A switch can connect or disconnect the current travelling path or a circuit.
tr: Bir anahtar, geçerli gidilen yolu veya bir devreyi bağlayabilir veya bağlantısını kesebilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can click on the switch to open and close it.
tr: Açmak ve kapatmak için anahtara tıklayabilirsin.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when the switch is on.
tr: Sağlanan bileşenleri kullanarak ampulün yalnızca anahtar açıkken yanmasını sağlayacak bir devre oluştur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A simple connector can be used to connect several wires in an electrical circuit.
tr: Bir elektrik devresindeki birkaç kabloyu bağlamak için basit bir bağlayıcı kullanılabilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that one bulb should be always lit and the other should be lit only when the switch is on.
tr: Bir ampulün her zaman yanması ve diğerinin yalnızca anahtar açıkken yanması için bir devre oluştur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electric current intensity or simply current is a flow of electric charge. One can imagine like a flow of electrons.
tr: Elektrik akımı yoğunluğu veya basitçe akım, bir elektrik yükü akışıdır. Bir elektron akışı gibi düşünülebilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for current is I. The unit of current is ampere under the International System of Units, which is denoted as A.
tr: Akım için geleneksel sembol I'dir. Akımın birimi, Uluslararası Birimler Sisteminde A olarak gösterilen amperdir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Voltage or electric potential difference is what makes a current in a circuit. It is like a "push" or "pull" for electric charge.
tr: Voltaj veya elektrik potansiyeli farkı, bir devrede akım oluşturan şeydir. Elektrik yükü için bir "itme" veya "çekme" gibidir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for voltage is V. The unit of measure of voltage is volt under the International System of Units, which is denoted as V.
tr: Voltaj için geleneksel sembol V'dir. Uluslararası Birimler Sisteminde voltajın ölçü birimi volttur ve V olarak gösterilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb and observe the displayed values.
tr: Ampulü yak ve görüntülenen değerleri gözlemle.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A resistor restricts the flow of current in an electrical circuit. The restriction of current is called resistance.
tr: Bir direnç, bir elektrik devresindeki akımın akışını kısıtlar. Akımın kısıtlanmasına direnç denir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The conventional symbol for resistance is R. The unit of measure of resistance is ohm under the International System of Units, which is denoted as Ω.
tr: Direnç için geleneksel sembol R'dir. Uluslararası Birimler Sisteminde direncin ölçü birimi ohm'dur ve Ω olarak gösterilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb so that the bulb glows with 5V using the provided components.
tr: Sağlanan bileşenleri kullanarak ampulü 5V ile parlayacak şekilde yak.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat is used to vary resistance in an electrical circuit.
tr: Bir elektrik devresindeki direnci değiştirmek için bir ayarlı direnç kullanılır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can change the rheostat value by dragging its slider.
tr: Kaydırıcısını sürerek ayarlı direnç değerini değiştirebilirsin.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the light intensity of the bulb can be changed while dragging the slider.
tr: Kaydırıcıyı sürerken ampulün ışık yoğunluğunun değiştirilebilmesi için ampulü ayarlı direncin uygun uçbirimlerine bağla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A rheostat can act as a simple resistor if the terminals of the extremities are connected in a circuit.
tr: Uzuvların uçbirimleri bir devreye bağlıysa bir ayarlı direnç basit bir direnç görevi görebilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat so that the slider cannot change the light intensity of the bulb.
tr: Kaydırıcının ampulün ışık yoğunluğunu değiştirememesi için ampulü ayarlı direncin uygun uçbirimlerine bağla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the bulb to the appropriate terminals of the rheostat and set the slider so that the voltage drop in the bulb should be 10V. Note that the bulb intensity should vary while dragging the slider.
tr: Ampulü ayarlı direncin uygun uçbirimlerine bağla ve kaydırıcıyı ampuldeki voltaj düşüşü 10V olacak şekilde ayarla. Kaydırıcıyı sürerken ampul yoğunluğunun değişmesi gerektiğini unutma.

[ctx: TutorialDataset|]
en:  A red LED converts electrical energy into red light energy under particular conditions.
tr: Kırmızı bir LED, belirli koşullar altında elektrik enerjisini kırmızı ışık enerjisine dönüştürür.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The first condition is current flow in it should be in the direction of the arrow. That means the positive terminal of the battery connected to the terminal at the tail of the arrow shown, and the negative terminal to the head side. This condition is called forward bias.
tr: İlk koşul, içindeki akımın ok yönünde olması gerektiğidir. Bu, gösterilen okun kuyruğundaki uçbirime bağlı pilin pozitif uçbirimi ve baş tarafına negatif uçbirim anlamına gelir. Bu duruma ileri önyargı denir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Electrical energy more than a certain limit can break an LED. In this activity, you can click on the broken red LED after disconnecting from the circuit to repair it.
tr: Belli bir sınırın üzerindeki elektrik enerjisi bir LED'i kırabilir. Bu etkinlikte, devreden ayırdıktan sonra kırılan kırmızı LED'e tıklayarak onu onarabilirsin.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the provided red LED to the battery in forward bias. Don't worry about the broken LED for now.
tr: Sağlanan kırmızı LED'i pile ileri yönlü olarak bağla. Şimdilik kırık LED için endişelenme.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The battery is providing too much energy to the LED.
tr: Pil, LED'e çok fazla enerji sağlıyor.

[ctx: TutorialDataset|]
en: One can limit the electrical energy by restricting the current flow in a circuit. That means using a resistor.
tr: Bir devredeki akım akışını kısıtlayarak elektrik enerjisini sınırlayabilirsin. Bu, direnç kullanımı anlamına gelir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the red LED using the provided components.
tr: Sağlanan bileşenleri kullanarak kırmızı LED'i yak.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit so that the voltage drop in both bulbs are equal to the voltage source (battery).
tr: Her iki ampuldeki voltaj düşüşü voltaj kaynağına (pil) eşit olacak şekilde bir devre oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Baby keyboard
tr: Bebek klavye

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A simple activity to discover the keyboard.
tr: Klavyeyi keşfetmek için basit bir etkinlik.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Discover the keyboard.
tr: Klavyeyi keşfet.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type any key on the keyboard.
        Letters, numbers and other character keys will display the corresponding character on the screen.
        If there is a corresponding voice it will be played, else it will play a bleep sound.
        Other keys will just play a click sound.
tr: Klavyedeki herhangi bir düğmeye bas.
        Harfler, sayılar ve diğer karakter düğmeleri ekranda karşılık gelen karakteri gösterir.
    Karşılık gelen bir ses varsa çalınır, aksi takdirde bir bip sesi çıkar.
        Diğer düğmeler yalnızca bir tıklama sesi çıkarır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Baby mouse
tr: Bebek fare

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the mouse or touch the screen and observe the result.
tr: Fareyi hareket ettir veya ekrana dokun ve sonucu gözlemle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Provide audio-visual feedback when using the mouse to help discovering its usage for young children.
tr: Küçük çocuklar için kullanımını keşfetmeye yardımcı olmak üzere fareyi kullanırken görsel-işitsel geri bildirim sağla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation.
tr: Fare işlemleri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections:
tr: Ekranda 3 bölüm vardır:

[ctx: ActivityInfo|]
en: The leftmost column contains 4 ducks, clicking on one of them produces a sound and an animation.
tr: En soldaki sütun 4 ördek içerir, bunlardan birine tıklamak bir ses ve bir canlandırma üretir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The central area contains a blue duck, moving the mouse cursor or doing a drag gesture on a touchscreen makes the blue duck move.
tr: Orta alan mavi bir ördek içerir, fare imlecini hareket ettirmek veya dokunmatik ekranda sürükleme hareketi yapmak mavi ördeği hareket ettirir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The arrows area, clicking on one of them makes the blue duck move in the corresponding direction.
tr: Oklar alanı, bunlardan birine tıklandığında mavi ördeğin ilgili yönde hareket etmesini sağlar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Doing a simple click in the central area shows a marker at the click position.
tr: Orta alanda basit bir tıklama yapmak, tıklama konumunda bir imleç gösterir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Baby puzzle
tr: Bebek yapboz

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: The objective is to assemble the baby puzzle.
tr: Amaç, bebek yapbozunu bir araya getirmektir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move a piece by dragging it. Use the rotation button if necessary. More complicated levels can be found in tangram activity.
tr: Bir parçayı sürükleyerek hareket ettir. Gerekirse döndürme düğmesini kullan. Tangram etkinliğinde daha karmaşık düzeyler bulunabilir.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Play characters' sound when typed
tr: Yazarken karakterlerin sesini çal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: A baby word processor
tr: Bir bebek sözcük işlemci

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A simplistic word processor to let the children play around with a keyboard and see letters.
tr: Çocukların bir klavye ile oynamasına ve harfleri görebilmesine izin veren yalın bir sözcük işlemci.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Discover the keyboard and the letters.
tr: Klavyeyi ve harfleri keşfet.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Just type on the real or virtual keyboard like in a word processor.
        Clicking on the 'Title' button will make the text bigger. Similarly, the 'subtitle' button will make the text slightly less bigger. Clicking on 'paragraph' will remove the formatting.
tr: Bir sözcük işlemcide olduğu gibi gerçek veya sanal klavyede yazmanız yeterlidir.
        'Başlık' düğmesine tıklamak metni büyütür. Benzer şekilde,'altyazı' düğmesi metni biraz daha küçültecektir. 'Paragraf'a tıklamak biçimlendirmeyi kaldırır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside the text
tr: Oklar: Metinde dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Shift + Arrows: select a part of the text
tr: Üst Karakter + Oklar: Metnin bir bölümünü seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + A: select all the text
tr: Kontrol + A: Tüm metni seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + C: copy selected text
tr: Kontrol + C: Seçili metni kopyala

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + X: cut selected text
tr: Kontrol + X: Seçili metni kes

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + V: paste copied or cut text
tr: Kontrol + V: Kopyalanan veya kesilen metni yapıştır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + D: delete selected text
tr: Kontrol + D: Seçili metni sil

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Z: undo
tr: Kontrol + Z: Geri al

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl + Shift + Z: redo
tr: Kontrol + Üst Karakter + Z: Yinele

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Title
tr: Başlık

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Subtitle
tr: Altbaşlık

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Paragraph
tr: Paragraf

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Load
tr: Yükle

[ctx: BabyWordprocessor|]
en: Save
tr: Kaydet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Matching items
tr: Eşleşen nesneler

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and drop the items to match them.
tr: Eşleştirme için nesneleri sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Motor coordination. Conceptual matching.
tr: Motor koordinasyon. Kavramsal eşleştirme.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Cultural references.
tr: Kültürel referanslar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: In the main board area, a set of objects is displayed. In the side panel, another set of objects is shown. Each object in the side panel corresponds logically to one object in the main board area. Drag each object from the side panel to the correct spot in the main area.
tr: Ana pano alanında bir dizi nesne görünüyor. Yan panelde de başka bir nesne grubu var. Yan paneldeki her nesne mantıksal olarak ana pano alanındaki bir nesneye karşılık gelir. Yan paneldeki her nesneyi ana alandaki doğru noktaya sürükle.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and drop the items to match them.
tr: Ögeleri eşleştirmek için sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Complete the puzzle
tr: Yapbozu tamamla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the shapes on their respective targets.
tr: Şekilleri ilgili hedeflerine sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Complete the puzzle by dragging each piece on the side to the matching spot.
tr: Yan taraftaki her parçayı eşleşen noktaya sürükleyerek yapbozu tamamla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The dog is provided by Andre Connes and released under the GPL
tr: Köpek, Andre Connes tarafından sağlanır ve GPL kapsamında yayımlanmıştır

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop the items to match them.
tr: Eşleştirme için ögeleri sürükleyip bırak.

[ctx: board5_0|]
en: Hello! My name is Lock.
tr: Merhaba! Benim adım Kilit.

[ctx: board6_0|]
en: Lock with colored shapes.
tr: Renkli şekillerle kilitle.

[ctx: board7_1|]
en: Pieter Bruegel the Elder, The peasants wedding - 1568
tr: Yaşlı Pieter Bruegel, Köylülerin Düğünü - 1568

[ctx: board7_2|]
en: The Lady and the Unicorn - XVe century
tr: Leydi ve Tek Boynuzlu At - XV. Yüzyıl

[ctx: board7_3|]
en: Vincent van Gogh, Bedroom in Arles - 1888
tr: Vincent Van Gogh, Arles'teki Yatak Odası - 1888

[ctx: board7_4|]
en: Ambrosius Bosschaert the Elder, Flower Still Life - 1614
tr: Yaşlı Ambrosius Bosschaert, Çiçek Hala Canlı- 1614

[ctx: ActivityConfig|]
en: Built-in
tr: Yerleşik

[ctx: ActivityConfig|]
en: User
tr: Kullanıcı

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your level set
tr: Düzey kümeni seç

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the editor
tr: Düzenleyiciyi başlat

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to access the editor
tr: Düzenleyiciye erişmek için etkinliği başlat

[ctx: ActivityConfig|]
en: Load saved levels
tr: Kaydedilen düzeyleri yükle

[ctx: ActivityConfig|]
en: Start the activity to load your levels
tr: Düzeylerini yüklemek için etkinliği başlat

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance box
tr: Denge kutusu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Navigate the ball to the door by tilting the box.
tr: Kutuyu eğerek, topu kapıya doğru yönlendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice fine motor skills and basic counting.
tr: İnce motor becerileri ve temel sayım alıştırmaları.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Navigate the ball to the door. Be careful not to make it fall into the holes. Numbered-contact buttons in the box need to be touched in the correct order to unlock the door. You can move the ball by tilting your mobile device. On desktop platforms use the arrow keys to simulate tilting.
tr: Topu kapıya doğru yönlendir. Deliklere düşmemesine dikkat et. Kapının kilidini açmak için kutudaki numaralı temas düğmelerine doğru sırayla dokun. Taşınabilir aygıtını eğerek topu hareket ettirebilirsin. Masaüstü platformlarda, topları hareket ettirmek için ok düğmelerini kullan.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the activity settings menu you can choose between the default 'Built-in' level set and one that you can define yourself ('User'). To create a level set, select the 'user' level set and start the level editor by clicking on the corresponding button.
tr: Etkinlik ayarları menüsünde öntanımlı 'Yerleşik' düzey kümesi ile kendin tanımlayabileceğin bir düzey kümesi ('Kullanıcı') arasında seçim yapabilirsin. Bir düzey kümesi oluşturmak için 'kullanıcı' düzey kümesini seç ve ilgili düğmeye tıklayarak düzey düzenleyiciyi başlat.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the <b>level editor</b> you can create your own levels. Choose one of the editing tools on the side to modify the map cells of the currently active level in the editor:
tr: <b> Düzey düzenleyicide </b> kendi düzeylerini oluşturabilirsin. Düzenleyicide o anda etkin olan düzeyin harita hücrelerini değiştirmek için yandaki düzenleme araçlarından birini seç:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Cross: clear a map cell completely
tr: Çapraz: Bir harita hücresini tümüyle temizle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Horizontal Wall: add/remove a horizontal wall on the lower edge of a cell
tr: Yatay Duvar: Bir hücrenin alt kenarına yatay bir duvar ekle/kaldır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Vertical Wall: add/remove a vertical wall on the right edge of a cell
tr: Dikey Duvar: Bir hücrenin sağ kenarına dikey bir duvar ekle/kaldır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Hole: add/remove a hole on a cell
tr: Boşluk: Hücreye boşluk ekle çıkar

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ball: set the starting position of the ball
tr: Top: Topun başlangıç ​​konumunu ayarla

[ctx: ActivityInfo|]
en: Door: Set the door position
tr: Kapı: Kapı konumunu ayarla

[ctx: ActivityInfo|]
en: Contact: add/remove a contact button. With the spin-box you can adjust the value of the contact button. It is not possible to set a value more than once on a map.
tr: İletişim: Bir iletişim düğmesi ekle/kaldır. Döndürme kutusu ile temas düğmesinin değerini ayarlayabilirsin. Bir harita üzerinde bir defadan fazla değer ayarlamak olanaklı değildir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: All tools (except the clear-tool) toggle their respective target on the clicked cell: An item can be placed by clicking on an empty cell, and by clicking again on the same cell with the same tool, you can remove it again.
tr: Tüm araçlar (temizleme aracı dışında) tıklanan hücrede ilgili hedeflerini iki değer arasında değiştirir: Boş bir hücreye tıklanarak bir öge yerleştirilebilir ve aynı araçla aynı hücreye yeniden tıklayarak onu yeniden kaldırabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can test a modified level by clicking on the 'Test' button on the side of the editor view. You can return from testing mode by clicking on the home-button on the bar or by pressing escape on your keyboard or the back-button on your mobile device.
tr: Düzenleyici görünümünün yan tarafındaki 'Sına' düğmesine tıklayarak değiştirilmiş bir düzeyi sınayabilirsin. Çubuktaki ana sayfa düğmesine tıklayarak veya klavyendeki Vazgeç düğmesine veya taşınabilir aygıtındaki geri düğmesine basarak sınama kipinden çıkabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the editor you can change the level currently edited by using the arrow buttons on the bar. Back in the editor you can continue editing the current level and test it again if needed.
tr: Düzenleyicide, çubuk üzerindeki ok düğmelerini kullanarak o anda düzenlenen düzeyi değiştirebilirsin. Düzenleyiciye geri döndüğünde, geçerli düzeyi düzenlemeyi sürdürebilir ve gerekirse yeniden sınayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When your level is finished you can save it to a file by clicking on the 'Save' button on the side.
tr: Düzeyi tamamladığında 'Kaydet' düğmesine basarak düzeyi kaydedebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To return to the activity settings click on the home-button on the bar or press Escape on your keyboard or the back button on your mobile device.
tr: Etkinlik ayarlarına geri dönmek için çubuktaki ana sayfa düğmesine tıklayabilirsin veya klavyendeki Vazgeç düğmesine veya taşınabilir aygıtındaki geri düğmesine basabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Finally, to load your level set, click on the 'Load saved levels' button.
tr: Son olarak, düzey kümesini yüklemek için 'Kaydedilmiş düzeyleri yükle' düğmesine tıkla.

[ctx: balancebox|]
en: Either create your levels by starting the level editor in the activity settings menu and then load your file, or choose the 'built-in' level set.
tr: Etkinlik ayarları menüsünde düzey düzenleyiciyi başlatarak ve ardından dosyanı yükleyerek veya 'yerleşik' düzey kümesini seçerek düzeylerini oluştur.

[ctx: balancebox|]
en: The file '%1' is missing!<br>Falling back to builtin levels.
tr: '%1' dosyası eksik!<br>Yerleşik düzeylere geri dönüldü.

[ctx: Balancebox|]
en: You selected the user-defined level set, but you have not yet loaded any user level!
tr: Kullanıcı tanımlı düzey setini seçtin; ancak henüz herhangi bir kullanıcı düzeyi yüklemedin!

[ctx: Balancebox|]
en: Ok
tr: Tamam

[ctx: balanceboxeditor|]
en: You have unsaved changes!<br/> Do you really want to leave this level and lose your changes?
tr: Kaydedilmemiş değişikliklerin var! <br/> Bu düzeyden gerçekten çıkmak ve değişikliklerini kaybetmek istiyor musun?

[ctx: balanceboxeditor|]
en: Yes
tr: Evet

[ctx: balanceboxeditor|]
en: No
tr: Hayır

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Load
tr: Yükle

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Save
tr: Kaydet

[ctx: BalanceboxEditor|]
en: Test
tr: Sına

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Make the ball go to Tux
tr: Topun Tux'a gitmesini sağla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
tr: Topun düz gitmesi için sol ve sağ yön düğmelerinin ikisine birlikte bas.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Press the left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line. On a touch screen you have to touch the two hands at the same time.
tr: Topun düz gitmesi için sol ve sağ yön düğmelerinin ikisine birlikte bas. Dokunmatik ekranda iki parmağını birden kullanmalısın.

[ctx: Ballcatch|]
en: Tap both hands at the same time, to make the ball go in a straight line.
tr: Topun düz gitmesi için iki elinle aynı anda dokunmalısın.

[ctx: Ballcatch|]
en: Press left and right arrow keys at the same time, to make the ball go in a straight line.
tr: Topun düz çizgide gitmesi için sol ve sağ yön düğmelerinin ikisine birlikte bas.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Easy
tr: Kolay

[ctx: ActivityConfig|]
en: Medium
tr: Normal

[ctx: ActivityConfig|]
en: Difficult
tr: Zor

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your difficulty
tr: Zorluk derecesini seç

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (against Tux)
tr: Bar oyunu (Tux'a karşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the number of balls you wish to place in the holes and then click on the OK button. The winner is the one who hasn't put a ball in the red hole.
tr: Deliklere yerleştirmek istediğin topların sayısını seç ve ardından Tamam düğmesine tıkla. Kırmızı deliğe top atmayan kişi oyunu kazanır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Don't put the ball in the last hole.
tr: Topu son deliğe koyma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to count.
tr: Sayma yeteneği.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if Tux has to place the last ball. If you want Tux to begin, just click on him.
tr: Bir dizi top seçmek için top simgesine tıkla, ardından topları deliklere yerleştirmek için OK düğmesine tıkla. Tux'un son topu yerleştirmesi gerekiyorsa kazanırsın. Tux'un başlamasını istiyorsan, ona tıklaman yeterli.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Bargame (with a friend)
tr: Bar oyunu (bir arkadaşla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the ball icon to select a number of balls, then click on the OK button to place the balls in the holes. You win if your friend has to place the last ball.
tr: Bir top numarası seçmek için top simgesine tıkla, ardından topları deliklere yerleştirmek için OK düğmesine tıkla. Arkadaşın son topu yerleştirmek zorunda kalırsa kazanırsın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Binary bulbs
tr: İkili ampuller

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: This activity helps you to learn the concept of conversion from decimal number system to binary number system.
tr: Bu etkinlik, ondalık sayı sisteminden ikili sayı sistemine dönüştürme kavramını öğrenmene yardımcı olur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: To get familiar with the binary number system.
tr: İkili sayı sistemini tanıma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Decimal number system.
tr: Ondalık sayı sistemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Turn on the right bulbs to represent the binary of the given decimal number. When you have achieved it, press OK.
tr: Verilen ondalık sayının ikili değerini gösteren doğru ampulleri aç. Bunu başardığında OK düğmesine bas.

[ctx: binary_bulb|]
en: This activity teaches how to convert decimal numbers to binary numbers.
tr: Bu etkinlik, ondalık sayıları nasıl ikili sayılara dönüştüreceğini öğretir.

[ctx: binary_bulb|]
en: Computers use transistors to count and transistors have only two states, 0 and 1. Mathematically, these states are represented by 0 and 1, which makes up the binary system of numeration.
tr: Bilgisayarlar saymak için transistörleri kullanır ve transistörlerin yalnızca iki durumu vardır, 0 ve 1. Matematiksel olarak, bu durumlar 0 ve 1 ile temsil edilir ve bu da ikili numaralandırma sistemini oluşturur.

[ctx: binary_bulb|]
en: In the activity 0 and 1 are simulated by bulbs, switched on or off.
tr: Etkinlikte 0 ve 1, ampuller tarafından açık veya kapalı olarak simüle edilir.

[ctx: binary_bulb|]
en: Binary system uses these numbers very efficiently, allowing to count from 0 to 255 with 8 bits only.
tr: İkili sistem bu numaraları çok verimli bir şekilde kullanır, yalnızca 8 parça (bit) ile 0'dan 255'e kadar sayılabilir.

[ctx: binary_bulb|]
en: Each bit adds a progressive value, corresponding to the powers of 2, ascending from right to left: bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.
tr: Her parça(bit) bir aşamalı değer ekler, 2 üssüne karşılık gelen, sağdan sola doğru yükselmeli: Bit 1 → 2⁰=1 , bit 2 → 2¹=2 , bit 3 → 2²=4 , bit 4 → 2³=8 , bit 5 → 2⁴=16 , bit 6 → 2⁵=32 , bit 7 → 2⁶=64 , bit 8 → 2⁷=128.

[ctx: binary_bulb|]
en: To convert a decimal 5 to a binary value, 1 and 4 are added.
tr: 5 ondalık sayıyı ikili bir değere dönüştürmek için 1 ve 4 eklenir.

[ctx: binary_bulb|]
en: Their corresponding bits are set to 1, the others are set to 0. Decimal 5 is equal to binary 101.
tr: Onların uyan parçaları (bit) 1 olarak, diğerleri 0'a ayarlanır. 5 ondalık 101 ikiliye eşittir.

[ctx: binary_bulb|]
en: This image will help you to compute bits' value.
tr: Bu görsel, bit değerini hesaplamaya yardım eder.

[ctx: BinaryBulb|]
en: What is the binary representation of %1?
tr: %1 ikili sistemde neyi temsil eder?

[ctx: tutorial4|]
en: 0 to 255 with
tr: 0'dan 255'e

[ctx: tutorial5|]
en: 0 to 255 with
tr: 0'dan 255'e

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the braille system
tr: Braille sistemini keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn and memorize the braille system.
tr: Braille sistemini öğren ve ezberle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Let children discover the braille system.
tr: Çocukların Braille sistemini keşfetmesine izin verin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The screen has 3 sections: an interactive braille cell, an instruction telling you the character to reproduce, and at the top the braille characters to use as a reference. Each level teaches a set of 10 characters.
tr: Ekranda 3 bölüm vardır: Etkileşimli bir braille hücresi, sana yeniden üretmen gereken karakteri söyleyen bir yönerge ve en üstte referans olarak kullanılacak braille karakterleri. Her düzey, 10 karakterlik bir küme öğretir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reproduce the requested character in the interactive braille cell.
tr: Etkileşimli Braille hücresinde istenen karakteri yeniden oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can open the braille chart by clicking on the blue braille cell icon.
tr: Mavi Braille hücre simgesine tıklayarak Braille tablosunu açabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: 1 to 6 select/deselect the corresponding dots
tr: Basamaklar: 1 ile 6 ya karşılık gelen noktaları seç/seçimi kaldır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: open or close the braille chart
tr: Boşluk: Braille grafiğini aç/kapat

[ctx: braille_alphabets|]
en: Now it's a little bit harder without the reference.
tr: Şimdi, Braille tablosu olmadan biraz daha zor olacak.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Look at the braille character chart and observe how similar the first and second lines are.
tr: Braille karakter tablosuna bak, birinci ve ikinci satırın ne kadar benzer olduğunu gözlemle.

[ctx: braille_alphabets|]
en: Again, similar to the first line in the character chart but take care, the 'W' letter was added afterward.
tr: Bir daha bakınca, ilk satır ile benzer; ancak dikkat et, 'W' harfi sonradan eklenmiş.

[ctx: braille_alphabets|]
en: This is easy, numbers are the same as letters from A to J.
tr: Bu kolay, sayılar A ve J arası harfler ile aynı.

[ctx: FirstScreen|]
en: Braille: Unlocking the Code
tr: Braille: Kod Kilidini Açma

[ctx: FirstScreen|]
en: The braille system is a method that is used by blind people to read and write.
tr: Braille sistemi, görme engelli insanların okuyup yazabilmesi için kullanılan bir yöntemdir.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each braille character, or cell, is made up of six dot positions, arranged in a rectangle containing two columns of three dots each. As seen on the left, each dot is referenced by a number from 1 to 6.
tr: Her bir Braille karakteri veya hücre, her biri üç noktadan oluşan iki sütun içeren bir dikdörtgen şeklinde düzenlenmiş altı nokta konumundan oluşur. Solda görüldüğü gibi, her nokta 1'den 6'ya kadar bir sayı ile belirtilir.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on me and try reproducing braille characters.
tr: Hazır olduğunda, bana tıkla ve Braille karakterlerini yeniden üretmeyi dene.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the letter %1.
tr: %1 harfini oluşturmak için Braille hücre alanındaki noktalara tıkla.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the number %1.
tr: %1 sayısını oluşturmak için Braille hücre alanındaki noktalara tıkla.

[ctx: questions|]
en: Click on the dots in the braille cell area to produce the symbol %1.
tr: %1 sembolünü oluşturmak için Braille hücre alanındaki noktalara tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Braille fun
tr: Braille eğlencesi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice braille letters.
tr: Braille harfleri pratiği.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Braille alphabet.
tr: Braille alfabesi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create the braille cells for the letters on the banner. Check the braille chart by clicking on the blue braille cell icon if you need some help.
tr: Afiş üzerindeki harfler için Braille hücreleri oluştur. Yardıma gereksinimin olursa mavi Braille hücresi simgesine tıklayarak Braille tablosuna bakabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title - the game is the KenKen but we cannot use KenKen as it is a trademark name
en: Calcudoku
tr: Hesapdoku

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Solve the Calcudoku.
tr: Hesapdoku'yu çöz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop your logical reasoning skills: data linking, deduction and spatial location while using calculation.
tr: Mantıksal akıl yürütme becerilerini geliştir: Hesaplama yaparken veri bağlamak, tümdengelmek ve uzamsal konum bulmak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and arithmetic abilities.
tr: Bulmacayı tamamlamak sabır ve aritmetik beceriler gerektirir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a number in the list and click on its target position to fill the grid. Each number must appear only once in a row and in a column. Cages are groups of cells providing information on how to fill them. Cages made of more than one cell provide a result and an operator: all the numbers in the cage, when combined using the operator, must produce the result. Cages made of only one cell directly provide the number to enter.
tr: Listeden bir sayı seç ve ızgarayı doldurmak için hedef konuma tıkla. Her sayı bir satırda ve bir sütunda yalnızca bir kez yer almalıdır. Kafesler, nasıl doldurulacakları hakkında bilgi sağlayan hücre gruplarıdır. Birden fazla hücreden oluşan kafesler bir sonuç ve bir işleç sağlar: Kafesteki tüm sayılar, işleç kullanılarak birleştirildiğinde sonucu üretmelidir. Tek bir hücreden oluşan kafesler doğrudan girilecek sayıyı sağlar.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+)
en: Small grids with + operator.
tr: + işleciyle küçük ızgaralar.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-)
en: Small grids with + and − operators.
tr: + ve − işleçleriyle küçük ızgaralar

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Small grids with +, − and × operators.
tr: +, − ve × işleçleriyle küçük ızgaralar.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*)
en: Medium grids with +, − and × operators.
tr: +, − ve × işleçleriyle orta boy ızgaralar.

[ctx: Data|]
note: + is the unicode character for addition mathematical operator (+), − for subtraction (-), × for multiplication (*), ∕ for division (:)
en: Large grids with +, −, × and ∕ operators.
tr: +, −, × ve ∕ işleçleriyle büyük ızgaralar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Calendar
tr: Takvim

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar.
tr: Yönergeleri gözden geçir ve doğru tarihi takvim üzerinde seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to use a calendar.
tr: Takvimi nasıl kullanacağını öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Concept of week, month and year.
tr: Hafta, ay ve yıl kavramı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and select the correct date on the calendar, and then validate your answer by clicking on the OK button.
tr: Yönergeleri oku ve takvimden doğru tarihi seç. Ardından OK düğmesine tıklayarak yanıtını doğrula.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In some levels, you need to find the day of the week for a given date. In this case, click on the corresponding day of the week in the list.
tr: Bazı düzeylerde, belirli bir tarih için haftanın gününü bulman gerekir. Bu durumda, listeden haftanın ilgili gününe tıklamalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate through the answers
tr: Oklar: Yanıtlar arasında dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate your answer
tr: Boşluk veya Giriş: Yanıtını doğrula

[ctx: Calendar|]
en: Sunday
tr: Pazar

[ctx: Calendar|]
en: Monday
tr: Pazartesi

[ctx: Calendar|]
en: Tuesday
tr: Salı

[ctx: Calendar|]
en: Wednesday
tr: Çarşamba

[ctx: Calendar|]
en: Thursday
tr: Perşembe

[ctx: Calendar|]
en: Friday
tr: Cuma

[ctx: Calendar|]
en: Saturday
tr: Cumartesi

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 23rd
tr: 23. günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 1st
tr: 1. günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 16th
tr: 16. günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 28th
tr: 28. günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 11th
tr: 11. günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the 20th
tr: 20. günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 4th of the given month?
tr: Ayın 4'ü haftanın hangi günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 12th of the given month?
tr: Ayın 12'si haftanın hangi günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 20th of the given month?
tr: Ayın 20'si haftanın hangi günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 28th of the given month?
tr: Ayın 28'i haftanın hangi günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 22nd of the given month?
tr: Ayın 22'si haftanın hangi günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 16th of the given month?
tr: Ayın 16'sı haftanın hangi günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Which day of the week is the 10th of the given month?
tr: Ayın 10'u haftanın hangi günüdür?

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Monday between days 1 and 7 of the given month
tr: Ayın 1. ve 7. günleri arasında bir Pazartesi seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Tuesday between days 8 and 16 of the given month
tr: Ayın 8'i ile 16'sı arasında bir Salı seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Wednesday between days 15 and 22 of the given month
tr: Ayın 15'i ile 22'si arasında bir Çarşamba seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Thursday between days 26 and 31 of the given month
tr: Ayın 26'sı ile 31'i arasında bir Perşembe seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Friday between days 20 and 25 of the given month
tr: Ayın 20'si ile 25'i arasında bir Cuma seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Saturday between days 13 and 23 of the given month
tr: Ayın 13'ü ile 23'ü arasında bir Cumartesi seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select a Sunday between days 5 and 17 of the given month
tr: Ayın 5'i ile 17'si arasında bir Pazar seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the second day before the 15th of the given month
tr: Ayın 15'inden önceki ikinci günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fourth Sunday of the given month
tr: Ayın dördüncü Pazar gününü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the day one week after 13th of the given month
tr: Ayın 13'ünden bir hafta sonraki günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the fifth Thursday of the given month
tr: Ayın beşinci Perşembesini seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Select the third day after 27th of the given month
tr: Ayın 27'sinden sonraki üçüncü günü seç

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month starting a Thursday and having 28 days
tr: Perşembe ile başlayan ve 28 gün süren bir ay bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Monday and having 31 days
tr: Pazartesi ile başlayan ve 31 gün süren bir ay bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the month between June and August
tr: Haziran ve Ağustos arasındaki ayı bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month starting a Saturday
tr: Cumartesi ile başlayan bir ay bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find a month having 30 days
tr: 30 gün süren bir ay bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of January in the year 2019
tr: 2019'un Ocak ayının ilk Pazartesi gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Wednesday of February in the year 2019
tr: 2019'un Şubat ayının ikinci Çarşamba gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Friday of March in the year 2019
tr: 2019'un Mart ayının üçüncü Cuma gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of April in the year 2018
tr: 2018'in Nisan ayının beşinci Pazar gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fourth Tuesday of July in the year 2018
tr: 2018'in Temmuz ayının dördüncü Salı gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the first Monday of August in the year 2018
tr: 2018'in Ağustos ayının ilk Pazartesi gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the third Thursday of September in the year 2017
tr: 2017'nin Eylül ayının üçüncü Perşembe gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the fifth Sunday of October in the year 2017
tr: 2017'nin Ekim ayının beşinci Pazar gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Find the second Friday of December in the year 2017
tr: 2017'nin Aralık ayının ikinci Cuma gününü bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Human Rights Day is celebrated five days after December 5.<br> Find the date of Human Rights Day in 2017.
tr: İnsan Hakları Günü 5 Ocak'tan beş gün sonra kutlanır. 2017'deki İnsan Hakları Gününün tarihini bul.

[ctx: calendar_dataset|]
en: Braille Day is celebrated one day before January 5.<br> Find the date of Braille Day in 2018
tr: Braille Günü, 5 Ocak'tan bir gün önce kutlanır.<br> 2018'deki Braille Gününün tarihini bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: Mark's birthday is on November 4. In 2017 his party was exactly two weeks later.<br> Find the date of his party in 2017
tr: Mark'ın doğum günü 4 Kasım'da. Partisi tam olarak iki hafta sonra. 2017'deki partisinin tarihini bul

[ctx: calendar_dataset|]
en: International Women's Day is celebrated two days before March 10.<br> Find the date of International Women's Day in 2018.
tr: Kadınlar Günü 10 Mart'tan iki gün önce kutlanır. 2018'deki Kadınlar Gününün tarihini bul.

[ctx: calendar_dataset|]
en: The sports competition was held on last Friday of September 2017.<br> Select the date of the sports competition on the calendar.
tr: Spor yarışması Eylül 2017'in son cuma günü yapıldı. Takvimde spor karşılaşmasının tarihini seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Operate a canal lock
tr: Kanal kilidini çalıştır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux is in trouble, and needs to take his boat through a lock. Help Tux and find out how a canal lock works.
tr: Tux'un başı dertte, teknesini bir kilitten geçirmesi gerekiyor. Tux'a yardım et ve kanaldaki kilidin nasıl çalıştığını çözmeye çalış.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how a canal lock works.
tr: Kanal kilidinin nasıl çalıştığını çözmeye çalış.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are in charge of the canal lock. Open the gates and the locks in the right order, so that Tux can travel through the gates in both directions.
tr: Kanal kilidinden sen sorumlusun. Kapıları ve kilitleri doğru sırayla aç, böylece Tux kapılardan her iki yönde de geçebilir.

[ctx: CanalLock|]
en: Your goal is to lead Tux across the canal lock to get the wooden logs, using the different types of water locks available.
tr: Amacın, kullanılabilir farklı türde su kilitlerini kullanarak ahşap kütükleri almak için Tux'u kanal kilidi boyunca yönlendirmektir.

[ctx: CanalLock|]
en: The vertical colored bars represent the water locks, which can be operated by clicking on them. Two locks of the same type cannot be operated simultaneously.
tr: Dikey renkli çubuklar, üzerilerine tıklayarak çalıştırılabilen su kilitlerini temsil eder. Aynı türden iki kilit aynı anda çalıştırılamaz.

[ctx: CanalLock|]
en: The water level inside the lock will change according to the side of the canal it is connected to. Use this property to help Tux get the job done.
tr: Kilidin içindeki su düzeyi, kanalın bağlı olduğu tarafa göre değişecektir. Tux'un işi yapmasına yardımcı olmak için bu özelliği kullan.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (with score)
tr: Bir kategorideki tüm ögeleri bir araya getir (puanlı)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Put together all the items from a category (without score)
tr: Bir kategorideki tüm ögeleri bir araya getir (puansız)

[ctx: ActivityConfig|]
en: Discover a category, grouping items together
tr: Ögeleri birlikte gruplayarak bir kategori keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Categorization
tr: Kategorizasyon

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Categorize the items into correct and incorrect groups.
tr: Ögeleri doğru ve yanlış gruplara sınıflandır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Build conceptual thinking and enrich knowledge.
tr: Kavramsal düşünme yap ve bilgiyi zenginleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can drag items using a mouse or touchscreen.
tr: Fareyi veya dokunmatik ekranı kullanarak ögeleri sürükleyebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review the instructions and then drag and drop the items as specified.
tr: Yönergeleri gözden geçir ve belirtildiği gibi ögeleri sürükleyip bırak.

[ctx: Categorization|]
en: You don't have all the images for this activity. Click on 'Update the image set' to download the full word image set. Click on the cross or on 'Never show this dialog again' to play with the demo version.
tr: Bu etkinlik için gereken tüm görsellere sahip değilsin. Görsel sözcük kümesinin tümünü indirmek için 'Görsel kümesini güncelle'ye tıkla. Tanıtım sürümüyle oynamak için çarpı işaretine veya 'Bu iletişim kutusunu bir daha gösterme' seçeneğine tıkla.

[ctx: Categorization|]
en: Update the image set
tr: Görsel kümesini güncelle

[ctx: Categorization|]
en: Never show this dialog again
tr: Bu pencereyi bir daha gösterme

[ctx: CategoryReview|]
en: Place the majority category images to the right and other images to the left
tr: Çoğu kategori görsellerini sağa ve diğer görselleri sola yerleştir

[ctx: Data|]
en: Very familiar categories.
tr: Çok bilinen kategoriler.

[ctx: Data|]
en: Less familiar categories.
tr: Az bilinen kategoriler.

[ctx: Data|]
en: Unfamiliar categories.
tr: Bilinmeyen kategoriler.

[ctx: category_alphabets|]
en: Alphabets
tr: Abeceler

[ctx: category_alphabets|]
en: Place the LETTERS to the right and other objects to the left
tr: HARFLERİ sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_animals|]
en: Animals
tr: Hayvanlar

[ctx: category_animals|]
en: Place the ANIMALS to the right and other objects to the left
tr: HAYVANLARI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_birds|]
en: Birds
tr: Kuşlar

[ctx: category_birds|]
en: Place the BIRDS to the right and other objects to the left
tr: KUŞLARI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Colors
tr: Renkler

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREEN color to the right and others to the left
tr: YEŞİL renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching WHITE color to the right and others to the left
tr: BEYAZ renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PINK color to the right and others to the left
tr: PEMBE renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching RED color to the right and others to the left
tr: KIRMIZI renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching BROWN color to the right and others to the left
tr: KAHVERENGİ renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching PURPLE color to the right and others to the left
tr: MOR renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching GREY color to the right and others to the left
tr: GRİ renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching ORANGE color to the right and others to the left
tr: TURUNCU renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_colors|]
en: Place the objects matching YELLOW color to the right and others to the left
tr: SARI renkle eşleşen nesneleri sağa ve diğerlerini sola yerleştir

[ctx: category_fishes|]
en: Fishes
tr: Balıklar

[ctx: category_fishes|]
en: Place the FISHES to the right and other objects to the left
tr: BALIKLARI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_flowers|]
en: Flowers
tr: Çiçekler

[ctx: category_flowers|]
en: Place the FLOWERS to the right and other objects to the left
tr: ÇİÇEKLERİ sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_food|]
en: Food
tr: Yiyecekler

[ctx: category_food|]
en: Place the FOOD ITEMS to the right and other objects to the left
tr: YİYECEKLERİ sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_fruits|]
en: Fruits
tr: Meyveler

[ctx: category_fruits|]
en: Place the FRUITS to the right and other objects to the left
tr: MEYVELERİ sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_household_goods|]
en: Household goods
tr: Ev eşyaları

[ctx: category_household_goods|]
en: Place the HOUSEHOLD GOODS to the right and other objects to the left
tr: EV EŞYALARINI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_insects|]
en: Insects
tr: Böcekler

[ctx: category_insects|]
en: Place the INSECTS to the right and other objects to the left
tr: BÖCEKLERİ sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_living_beings|]
en: Living
tr: Canlı

[ctx: category_living_beings|]
en: Place the living beings to the right and other objects to the left
tr: Canlı varlıkları sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_monuments|]
en: Monuments
tr: Anıtlar

[ctx: category_monuments|]
en: Place the MONUMENTS to the right and other objects to the left
tr: ANITLARI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_nature|]
en: Nature
tr: Doğa

[ctx: category_nature|]
en: Place the NATURE images to the right and other objects to the left
tr: DOĞA görsellerini sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_numbers|]
en: Numbers
tr: Sayılar

[ctx: category_numbers|]
en: Place the NUMBERS to the right and other objects to the left
tr: SAYILARI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_odd_even|]
en: Odd even numbers
tr: Tek ve çift sayılar

[ctx: category_odd_even|]
en: Place the EVEN Numbers to the right and the ODD Numbers to the left
tr: ÇİFT sayıları sağ tarafa, TEK sayıları sol tarafa yerleştir

[ctx: category_renewable|]
en: Renewable
tr: Yenilenebilirler

[ctx: category_renewable|]
en: Place the RENEWABLE energy sources to the right and other objects to the left
tr: YENİLENEBİLİR enerji kaynaklarını, sağ tarafa diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Shapes
tr: Şekiller

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CIRCLE to the right and others to the left
tr: ÇEMBER nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RECTANGLE to the right and others to the left
tr: DİKDÖRTGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SPHERE to the right and others to the left
tr: KÜRE nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRAPEZOID to the right and others to the left
tr: YAMUK nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a TRIANGLE to the right and others to the left
tr: ÜÇGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SEMICIRCLE to the right and others to the left
tr: YARIM DAİRE nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PENTAGON to the right and others to the left
tr: BEŞGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a SQUARE to the right and others to the left
tr: KARE nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CONE to the right and others to the left
tr: KONİK nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a PARALLELOGRAM to the right and others to the left
tr: PARALELKENAR nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEPTAGON to the right and others to the left
tr: YEDİGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBE to the right and others to the left
tr: KÜP nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a RHOMBUS to the right and others to the left
tr: EŞKENAR DÖRTGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a NONAGON to the right and others to the left
tr: DOKUZGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CUBOID to the right and others to the left
tr: KÜBOİD nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a HEXAGON to the right and others to the left
tr: ALTIGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching an OCTAGON to the right and others to the left
tr: SEKİZGEN nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a CYLINDER to the right and others to the left
tr: SİLİNDİR nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_shapes|]
en: Place the objects matching a DECAGON to the right and others to the left
tr: DEKAGON nesneleri sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_tools|]
en: Tools
tr: Araçlar

[ctx: category_tools|]
en: Place the TOOLS to the right and other objects to the left
tr: ARAÇLARI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_transports|]
en: Transport
tr: Ulaşım

[ctx: category_transports|]
en: Place the MEANS OF TRANSPORTATION to the right and other objects to the left
tr: ULAŞIM ARAÇLARINI sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: category_vegetables|]
en: Vegetables
tr: Sebzeler

[ctx: category_vegetables|]
en: Place the VEGETABLES to the right and other objects to the left
tr: SEBZELERİ sağ tarafa, diğer nesneleri sol tarafa yerleştir

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (against Tux)
tr: Tux'a karşı dama oyna

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: The version in GCompris is the international draughts.
tr: GCompris'deki sürüm uluslararası taslaklardadır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Capture all the pieces of your opponent before your opponent captures all of yours.
tr: Rakibin senin tüm taşlarını almadan önce rakibinin tüm taşlarını ele geçir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
tr: Dama, oyun tahtasında, karşılıklı olarak iki rakip tarafından oynanır. Bir oyuncu koyu renk taşları, diğeri ise açık renk taşları alır. Oyuncular sırayla hamle yaparlar. Bir oyuncu, rakibinin taşını oynatamaz. Bir hareket, bir taşı köşelemesine bitişikteki boş bir kareye hareket ettirmekten oluşur. 
    Bitişik karede rakibin taşı varsa ve hemen arkasındaki kare boşsa taş üstünden atlanarak ele geçirilebilir (ve taş oyundan çıkarılabilir)..
    Yalnızca tahtadaki koyu renkli kareler kullanılabilir. Bir taş yalnızca çapraz ve boş olan kareye hareket ettirilebilir. Taşı almak zorunludur. Taşı kalmayan veya engellendiğinden hareket edemeyen oyuncu, oyunu kaybeder.
    Bir kişi krallar sırasına (en uzakta sondaki sıra) geçerse kral olur ve taşın üstüne bir taş daha koyularak işaretlenir. Geriye doğru hareket etme özelliği de dahil ek güçler edinir. Bir kralın yakalayabileceği çapraz bir parça varsa, köşegen boyunca istediği mesafeyi kat edebilir ve hemen ötesinde boş olan karelerden birine atlayarak rakibinin taşını alabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The checkers library is draughts.js &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt;. Manual is from wikipedia &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Draughts&gt;
tr: Dama kitaplığı: draughts.js &lt;https://github.com/shubhendusaurabh/draughts.js&gt;. Wikipedia'daki kullanım kılavuzu: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Draughts&gt;

[ctx: checkers|]
en: Black's turn
tr: Sıra siyahta

[ctx: checkers|]
en: White's turn
tr: Sıra beyazda

[ctx: checkers|]
en: White wins
tr: Beyaz kazandı

[ctx: checkers|]
en: Black wins
tr: Siyah kazandı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play checkers (with a friend)
tr: Dama oyna (bir arkadaşla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Checkers is played by two opponents, on opposite sides of the gameboard. One player has the dark pieces; the other has the light pieces. Players alternate turns. A player may not move an opponent's piece. A move consists of moving a piece diagonally to an adjacent unoccupied square. If the adjacent square contains an opponent's piece, and the square immediately beyond it is vacant, the piece may be captured (and removed from the game) by jumping over it.
    Only the dark squares of the checkered board are used. A piece may move only diagonally into an unoccupied square. Capturing is mandatory. The player without pieces remaining, or who cannot move due to being blocked, loses the game.
    When a man reaches the crownhead or kings row (the farthest row forward), it becomes a king, and is marked by placing an additional piece on top of the first man, and acquires additional powers including the ability to move backwards. If there is a piece in a diagonal that a king can capture, he can move any distance along the diagonal, and may capture an opposing man any distance away by jumping to any of the unoccupied squares immediately beyond it.
tr: Dama, oyun tahtasında, karşılıklı olarak iki rakip tarafından oynanır. Bir oyuncu koyu renk taşları, diğeri ise açık renk taşları alır. Oyuncular sırayla hamle yaparlar. Bir oyuncu, rakibinin taşını oynatamaz. Bir hareket, bir taşı köşelemesine bitişikteki boş bir kareye hareket ettirmekten oluşur. 
    Bitişik karede rakibin taşı varsa ve hemen arkasındaki kare boşsa taş üstünden atlanarak ele geçirilebilir (ve taş oyundan çıkarılabilir)..
    Yalnızca tahtadaki koyu renkli kareler kullanılabilir. Bir taş yalnızca çapraz ve boş olan kareye hareket ettirilebilir. Taşı almak zorunludur. Taşı kalmayan veya engellendiğinden hareket edemeyen oyuncu, oyunu kaybeder.
    Bir kişi krallar sırasına (en uzakta sondaki sıra) geçerse kral olur ve taşın üstüne bir taş daha koyularak işaretlenir. Geriye doğru hareket etme özelliği de dahil ek güçler edinir. Bir kralın yakalayabileceği çapraz bir parça varsa, köşegen boyunca istediği mesafeyi kat edebilir ve hemen ötesinde boş olan karelerden birine atlayarak rakibinin taşını alabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (against Tux)
tr: Satranç oyna (Tux'a karşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against the computer. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves. At first level the computer is fully random to give more chances to the children. As level increases, the computer plays better. You can use the arrow buttons to manually select the difficulty level.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
tr: Bu etkinlikte, bilgisayar ile oynayarak satranç oyununu keşfedeceksin. Bu, seçilen herhangi bir taşın olası hedef konumunu görüntüler ve nasıl hareket etmesi gerektiğini çocuklara anlatır. İlk düzeyde bilgisayar, çocuklara daha çok şans vermek için tamamen rastgele oynar. Düzey arttıkça bilgisayar daha iyi oynamaya başlar. Ok düğmelerini kullanarak zorluk düzeyini elle seçebilirsin.
    
    Şu basit kuralları uygularsan daha erken mat yapabilirsin.
        Rakibinin kralını köşeye sürmeye çalış.
    <b>Açıklama</b>: Böylece rakibinin şahının daha iyi bir konumdan hareket etmesi için 8 yerine yalnızca 3 yönü olacaktır.
        'Bir tuzak kur'. Piyonlarını yem olarak kullan.
    <b>Açıklama</b>: Bu şekilde, rakibi rahatlık bölgesinden çıkarabilirsin.
        Yeterince sabırlı olmalısın.
    <b>Açıklama</b>: Çok acele etme, sabırlı ol. Biraz düşünmek için kendine zaman ver ve rakibinin gelecekteki hamlelerini tahmin etmeye çalış, böylece onu yakalayabilir veya saldırılarından korunabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Single click on undo button will undo one move. Single click on redo button will redo one move. To undo all the moves, press and hold the undo button for 3 seconds.
tr: Geri al düğmesine tek tıklama, bir hareketi geri alır. Yinele düğmesine tek tıklama, bir hareketi yeniden yapar. Tüm hareketleri geri almak için geri alma düğmesini 3 saniye basılı tut.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The chess engine is p4wn &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt;.
tr: Satranç işletkesi: p4wn dir &lt;https://github.com/douglasbagnall/p4wn&gt;.

[ctx: chess|]
en: Black's turn
tr: Sıra siyahta

[ctx: chess|]
en: White's turn
tr: Sıra beyazda

[ctx: chess|white wins]
en: White mates
tr: Beyaz mat yaptı

[ctx: chess|black wins]
en: Black mates
tr: Siyah mat yaptı

[ctx: chess|]
en: Drawn game
tr: Berabere

[ctx: chess|black king is under attack]
en: White checks
tr: Beyaz şah çekti

[ctx: chess|white king is under attack]
en: Black checks
tr: Siyah şah çekti

[ctx: chess|]
en: Invalid, your king may be in check
tr: Geçersiz, kralına şah çekilebilir

[ctx: Chess|]
note: Translators: undo all the moves in chess activity
en: Do you really want to undo all the moves?
tr: Tüm hareketleri gerçekten geri almak istiyor musunuz?

[ctx: Chess|]
en: Yes
tr: Evet

[ctx: Chess|]
en: No
tr: Hayır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play chess (with a friend)
tr: Satranç oyna (bir arkadaşla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing against a friend. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
tr: Bu etkinlikte, arkadaşınla oynayarak satranç oyununu keşfedeceksin. Bu, seçilen herhangi bir taşın olası hedef konumunu görüntüler ve nasıl hareket etmesi gerektiğini çocuklara anlatır.
    
    Şu basit kuralları uygularsan daha erken mat yapabilirsin.
        Rakibinin kralını köşeye sürmeye çalış.
    <b>Açıklama</b>: Böylece rakibinin şahının daha iyi bir konumdan hareket etmesi için 8 yerine yalnızca 3 yönü olacaktır.
        'Bir tuzak kur'. Piyonlarını yem olarak kullan.
    <b>Açıklama</b>: Bu şekilde, rakibi rahatlık bölgesinden çıkarabilirsin.
        Yeterince sabırlı olmalısın.
    <b>Açıklama</b>: Çok acele etme, sabırlı ol. Biraz düşünmek için kendine zaman ver ve rakibinin gelecekteki hamlelerini tahmin etmeye çalış, böylece onu yakalayabilir veya saldırılarından korunabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: End of chess game
tr: Satranç oyununun sonu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the end of the chess game against Tux.
tr: Satranç oyununun sonunu Tux'a karşı oyna.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual Much of this string is shared across the three activities "chess", "chess_partyend", and "chess_2players".
en: In this activity you discover the chess game by playing only the end of a game. It displays the possible target positions for any selected piece which helps the children understand how pieces moves.
    
    You can achieve a mate sooner if you follow these simple rules:
        Trying to drive your opponent's king in the corner.
    <b>Explanation</b>: this way your opponent's king would have only 3 directions to move instead of 8 from a better position.
        'Making a trap'. Use your pawns as baits.
    <b>Explanation</b>: this way you can lure your opponent out of his 'comfort zone'.
        Be patient enough.
    <b>Explanation</b>: don't rush too quick, be patient. Let yourself think a little bit and try to predict your opponent's future moves, so that you can catch him or secure your pieces from his attacks.
tr: Bu etkinlikte, yalnızca oyunun sonunu oynayarak satranç oyununu keşfedeceksin. Bu, seçilen herhangi bir taşın olası hedef konumunu görüntüler ve nasıl hareket etmesi gerektiğini çocuklara anlatır.
    
    Şu basit kuralları uygularsan daha erken mat yapabilirsin.
        Rakibinin kralını köşeye sürmeye çalış.
    <b>Açıklama</b>: Böylece rakibinin şahının daha iyi bir konumdan hareket etmesi için 8 yerine yalnızca 3 yönü olacaktır.
        'Bir tuzak kur'. Piyonlarını yem olarak kullan.
    <b>Açıklama</b>: Bu şekilde, rakibi rahatlık bölgesinden çıkarabilirsin.
        Yeterince sabırlı olmalısın.
    <b>Açıklama</b>: Çok acele etme, sabırlı ol. Biraz düşünmek için kendine zaman ver ve rakibinin gelecekteki hamlelerini tahmin etmeye çalış, böylece onu yakalayabilir veya saldırılarından korunabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Chronos
tr: Kronos (Zaman)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the items to organize the story.
tr: Hikayeyi düzenlemek için nesneleri sürükle ve bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Sort the pictures into the order that tells the story.
tr: Resimleri hikayeyi anlatan sıraya göre sırala.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Tell a short story.
tr: Kısa bir hikaye anlat.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Pick the pictures on the side and put them on the dots in the right order.
tr: Yandaki resimleri seç ve doğru sırayla noktalara yerleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Then, click on the OK button to validate your answer.
tr: Ardından, yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Moon photo is copyright NASA. The transportation images are copyright Franck Doucet. Dates of Transportation are based on those found in &lt;https://www.wikipedia.org&gt;.
tr: Ay fotoğrafının telif hakkıı NASA'ya, ulaşım görsellerinin telif hakkı ise Franck Doucet'e aittir. Ulaşım tarihleri, &lt;http://www.wikipedia.org&gt; içinde bulunabilen tarihler tabanlıdır.

[ctx: Data|]
en: For children who can read numbers.
tr: Sayıları okuyabilen çocuklar için.

[ctx: Data|]
en: For children who can read words.
tr: Sözcükleri okuyabilen çocuklar için.

[ctx: board1_0|]
en: Moonwalker
tr: Ay'da yürüyüş

[ctx: board2_0|]
en: The 4 Seasons
tr: 4 Mevsim

[ctx: board2_0|]
en: Spring
tr: İlkbahar

[ctx: board2_0|]
en: Summer
tr: Yaz

[ctx: board2_0|]
en: Autumn
tr: Sonbahar

[ctx: board2_0|]
en: Winter
tr: Kış

[ctx: board3_0|]
en: Gardening
tr: Bahçe işleri

[ctx: board4_0|]
en: Tux and the apple tree
tr: Tux ve elma ağacı

[ctx: board5_0|]
en: Place each object on the date it was invented.
tr: Nesneleri icat edildikleri tarihlere yerleştir.

[ctx: board5_0|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
tr: 1829 Stefenson'un Roket Buharlı Lokomotifi

[ctx: board5_0|]
en: 1769 Cugnot's fardier
tr: 1769 Cugnot'un buharlı vagonu

[ctx: board5_0|]
en: Transportation
tr: Ulaşım

[ctx: board5_1|]
en: Transportation
tr: Ulaşım

[ctx: board5_1|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
tr: 1783 Montgolfier kardeşlerin sıcak hava balonu

[ctx: board5_1|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
tr: 1890 Clement Ader'in Eole uçağı

[ctx: board5_1|]
en: 1907 Paul Cornu First helicopter flight
tr: 1907 Paul Cornu İlk helikopter uçuşu

[ctx: board5_2|]
en: Transportation
tr: Ulaşım

[ctx: board5_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
tr: 1769 Cugnot'un buharlı vagonu

[ctx: board5_2|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
tr: 1890 Clement Ader'in Eole uçağı

[ctx: board5_3|]
en: Transportation
tr: Ulaşım

[ctx: board5_3|]
en: 1783 Montgolfier brothers' hot air balloon
tr: 1783 Montgolfier kardeşlerin sıcak hava balonu

[ctx: board5_3|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
tr: 1829 Stefen'ın Roket Buharlı Lokomotifi

[ctx: board5_4|]
en: Transportation
tr: Ulaşım

[ctx: board5_4|]
en: 1829 Stephenson's Rocket Steam locomotive
tr: 1829 Stefen'ın Roket Buharlı Lokomotifi

[ctx: board5_4|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
tr: 1890 Clement Ader'in Eole uçağı

[ctx: board5_4|]
en: 1769 Cugnot's fardier
tr: 1769 Cugnot'un buharlı vagonu

[ctx: board6_0|]
en: Aviation
tr: Havacılık

[ctx: board6_0|]
en: 1890 Clement Ader's Eole
tr: 1890 Clement Ader'in Eole uçağı

[ctx: board6_0|]
en: 1905 The Wright brothers' Flyer III
tr: 1905 Wright kardeşler'in Flyear III'ü

[ctx: board6_0|]
en: 1909 Louis Bleriot crosses the English Channel
tr: 1909'de Louis Bleriot İngiliz Kanalı'nı geçti

[ctx: board6_1|]
en: Aviation
tr: Havacılık

[ctx: board6_1|]
en: 1947 Chuck Yeager breaks the sound-barrier
tr: 1947 Chuck Yeager ses sınırını aştı

[ctx: board6_1|]
en: 1927 Charles Lindbergh crosses the Atlantic Ocean
tr: 1927'de Charles Lindbergh Atlantik okyanusunu geçti

[ctx: board6_1|]
en: 1934 Hélène Boucher's speed record of 445km/h
tr: 1934'te Hélène Boucher'ın 445km/saatlik hız rekoru

[ctx: board6_2|]
en: Cars
tr: Arabalar

[ctx: board6_2|]
en: 1878 Amédée Bollée's La Mancelle
tr: 1878 Léon Bollé'un La Mancelle'i

[ctx: board6_2|]
en: 1769 Cugnot's fardier
tr: 1769 Cugnot'un buharlı vagonu

[ctx: board6_2|]
en: 1885 The first petrol car by Benz
tr: 1885 Benz tarafından yapılan ilk benzinli araba

[ctx: board6_3|]
en: Cars
tr: Arabalar

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select your locale
tr: Yerel ayarını seç

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on a lowercase letter
tr: Bir küçük harfin üzerine tıkla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Listen to a letter and click on it.
tr: Bir harfi dinle ve doğru olanın üzerine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Letter-name recognition.
tr: Harfleri tanı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Visual letter-recognition.
tr: Görsel harf tanıma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is spoken. Click on the matching letter in the main area. You can listen to the letter again by clicking on the mouth icon.
tr: Sesli olarak verilen harfi dinle. Ana alandaki eşleşen harfe tıkla. Ağız simgesinin üstüne tıklayarak harfi yeniden dinleyebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an item
tr: Boşluk: Bir öge seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the question
tr: Sekme: Soruyu yinele

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on an uppercase letter
tr: Bir BÜYÜK harfe tıkla

[ctx: ActivityConfig|]
en: Manual
tr: Manuel

[ctx: ActivityConfig|]
en: Go to the next level
tr: Bir sonraki düzeye git

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click and draw
tr: Tıkla ve çiz

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw the picture by clicking on the selected points.
tr: Seçilen noktalara tıklayarak resmi çiz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse and click accurately on points.
tr: Fareyi hareket ettirebilir ve noktalara doğru şekilde tıklayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the picture by clicking on each point in sequence. Each time a point is selected the next blue one appears.
tr: Sırayla her noktaya tıklayarak resmi çiz. Bir nokta her seçildiğinde bir sonraki mavi olan belirir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click on me
tr: Üzerime tıkla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Catch all the swimming fish before they leave the fish tank.
tr: Balıklar akvaryumdan çıkmadan önce yüzen tüm balıkları yakala.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Motor coordination: moving the hand precisely.
tr: Motor koordinasyonu: Elini kesin hareketlerle hareket ettir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move mouse and click on the correct place.
tr: Fareyi hareket ettirebilir ve doğru noktaya tıklayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch all the moving fish by clicking or touching them with your finger.
tr: Tıklayarak veya parmağınla dokunarak hareket eden tüm balıkları yakala.

[ctx: ActivityConfig|]
en: 12 hours
tr: 12 saat

[ctx: ActivityConfig|]
en: 24 hours
tr: 24 saat

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select a clock system
tr: Bir saat sistemi seç

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learning clock
tr: Saatleri öğren

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how to tell the time on an analog clock.
tr: Analog saatte zamanı nasıl söyleyeceğini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn units of time (hours, minutes and seconds). Set the time on an analog clock.
tr: Zaman birimlerini öğren (saat, dakika ve saniye). Analog bir saate saati ayarla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: The concept of time.
tr: Zaman kavramı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Set the clock to the given time. Drag the different hands to control their respective unit.
tr: Saati verilen saate ayarla. İlgili birimi denetlemek için farklı ibreleri sürükle.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The shortest hand indicates the hours, a longer hand indicates the minutes, and the longest hand indicates the seconds.
tr: En kısa ibre saatleri (akrep), uzun ibre dakikaları (yelkovan) ve en uzun ibre saniyeleri gösterir.

[ctx: Clockgame|]
en: Set the watch to:
tr: Saati şuna ayarla:

[ctx: Clockgame|]
en: %n hour(s) | %n hour(s)
tr[0]: %n saat
tr[1]: %n saat

[ctx: Clockgame|]
en: %n minute(s) | %n minute(s)
tr[0]: %n dakika
tr[1]: %n dakika

[ctx: Clockgame|]
en: %n second(s) | %n second(s)
tr[0]: %n saniye
tr[1]: %n saniye

[ctx: Data|]
en: Full hours.
tr: Tam saatler.

[ctx: Data|]
en: Half hours.
tr: Yarım saatler.

[ctx: Data|]
en: Quarters of an hour.
tr: Çeyrek saatler.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes.
tr: Dakikaları içeren saat.

[ctx: Data|]
en: Time containing minutes and seconds.
tr: Dakikaları ve saniyeleri içeren saat.

[ctx: Data|]
en: No hints.
tr: İpucu yok.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing paint colors
tr: Boya renklerini karıştır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover paint color mixing.
tr: Boya renklerini karıştırmayı keşfet.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mix primary colors to match the given color.
tr: Verilen renge uyması için ana renkleri karıştır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary paint colors works (subtractive mixing).
tr: Bu etkinlik, ana renklerdeki boyaların nasıl karıştırılması gerektiğini öğretir (çıkarmalı renk).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Paints and inks absorb different colors of the light falling on it, subtracting it from what you see. The more ink you add, the more light is absorbed, and the darker the resulting color becomes. We can mix just three primary colors to make many new colors. The primary colors for paint/ink are cyan (a special shade of blue), magenta (a special shade of pink), and yellow.
tr: Boyalar ve mürekkepler, üzerine düşen ışığın farklı renklerini emerek gördüklerinden çıkarır. Ne kadar çok mürekkep eklersen, o kadar çok ışık emilir ve elde edilen renk o kadar koyu olur. Yalnızca 3 ana rengi karıştırarak birden fazla yeni renk elde edebiliriz. Boya / mürekkep için ana renkler camgöbeği (özel bir mavi tonu), macenta (özel bir pembe tonu) ve sarıdır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Change the color by moving the sliders on the tubes of paint or by clicking on the + and - buttons. Then click on the OK button to validate your answer.
tr: Kaydırıcıları boya tüpleri üzerinde sürerek veya + ve - düğmelerine tıklayarak rengi değiştir. Ardından yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: ColorMix|]
en: Match the color
tr: Rengi eşleştir

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough red
tr: Kırmızı yeterli değil

[ctx: ColorMix|]
en: Too much red
tr: Kırmızı çok fazla

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough green
tr: Yeşil yeterli değil

[ctx: ColorMix|]
en: Too much green
tr: Yeşil çok fazla

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough blue
tr: Mavi yeterli değil

[ctx: ColorMix|]
en: Too much blue
tr: Mavi çok fazla

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough magenta
tr: Eflatun yeterli değil

[ctx: ColorMix|]
en: Too much magenta
tr: Eflatun çok fazla

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough yellow
tr: Sarı yeterli değil

[ctx: ColorMix|]
en: Too much yellow
tr: Sarı çok fazla

[ctx: ColorMix|]
en: Not enough cyan
tr: Camgöbeği yeterli değil

[ctx: ColorMix|]
en: Too much cyan
tr: Camgöbeği çok fazla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mixing light colors
tr: Açık renkleri karıştır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Discover light color mixing.
tr: Açık renkleri karıştırmayı keşfet.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity teaches how mixing primary light colors works (additive mixing).
tr: Bu etkinlik, açık ana renklerin nasıl karıştırıldığını öğretir (eklemeli renk).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Mixing light colors is just the opposite of mixing paint colors. The more light you add, the lighter the resulting color becomes. Primary colors of light are red, green and blue.
tr: Açık renkleri karıştırmak, boya renklerini karıştırmanın tam tersidir. Ne kadar çok ışık eklersen ortaya çıkan renk o kadar açık olur. Işığın ana renkleri kırmızı, yeşil ve mavidir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Change the color by moving the sliders on the torches or by clicking on the + and - buttons. Then click on the OK button to validate your answer.
tr: Meşaleler üzerindeki kaydırıcıları sürerek veya + ve - düğmelerine tıklayarak rengi değiştir. Ardından yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Colors
tr: Renkler

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the right color.
tr: Doğru renge tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: This activity teaches you to recognize different colors.
tr: Bu etkinlik, farklı renkleri tanımana yardımcı olur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Identifying colors.
tr: Renkleri tanımlama.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the color and click on the matching duck.
tr: Rengi dinle ve eşleşen ördeğe tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an answer
tr: Boşluk veya Giriş: Bir yanıt seç

[ctx: colors|]
en: Find the yellow duck
tr: Sarı ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the black duck
tr: Siyah ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the green duck
tr: Yeşil ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the red duck
tr: Kırmızı ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the white duck
tr: Beyaz ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the blue duck
tr: Mavi ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the brown duck
tr: Kahverengi ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the grey duck
tr: Gri ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the orange duck
tr: Turuncu ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the purple duck
tr: Mor ördeği bul

[ctx: colors|]
en: Find the pink duck
tr: Pembe ördeği bul

[ctx: FindIt|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: FindIt|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: FindIt|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Compare numbers
tr: Sayıları karşılaştır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Compare the numbers and choose the corresponding sign.
tr: Sayıları karşılaştır ve karşılık gelen işareti sez.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to compare number values.
tr: Sayı değerlerini karşılaştırmayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a pair of numbers in the list. Then select the correct comparison symbol for this pair. When each line contains a symbol, select the OK button to validate the answers.
tr: Listeden bir çift numara seç. Ardından bu çift için doğru karşılaştırma sembolünü seç. Her satır bir sembol içerdiğinde, yanıtları doğrulamak için Tamam düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then select the OK button again.
tr: Bazı yanıtlar yanlışsa ilgili satırlarda bir çarpı simgesi görünecektir. Hataları düzelt, ardından yeniden Tamam düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: select a pair of numbers in the list
tr: Yukarı ve aşağı ok: Listeden bir çift sayı seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: select a symbol button
tr: Sol ve sağ ok: Bir sembol düğmesi seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: if a symbol button is selected, enter this symbol
tr: Boşluk: Bir sembol düğmesi seçiliyse sembolü gir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Return: validate the answers
tr: Dönüş: Yanıtları doğrula

[ctx: ActivityInfo|]
en: &lt;, &gt; or =: enter the corresponding symbol
tr: &lt;, &gt; veya =: Karşılık gelen sembolü gir

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 9.
tr: 1'den 0'a kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: 3 decimal places between 0 and 999.999.
tr: 0 ve 999,999 arasında 3 ondalık basamak.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 19.
tr: 1'den 19'a kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 100.
tr: 1'den 100'e kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000.
tr: 1'den 1000'e kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1000000.
tr: 1'den 1000000'e kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 1 to 1 billion.
tr: 1'den 1 milyara kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9, same integer part.
tr: 0 ile 9,9 arasında 1 ondalık basamak, aynı tamsayı kısım.

[ctx: Data|]
en: 1 decimal place between 0 and 9.9.
tr: 0 ile 9,9 arasında 1 ondalık basamak.

[ctx: Data|]
en: 2 decimal places between 0 and 99.99.
tr: 0 ve 99,99 arasında 2 ondalık basamak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Build the same model
tr: Aynı modeli yap

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the crane and copy the model.
tr: Vinci sür ve modeli kopyala.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice motor-coordination.
tr: Motor koordinasyon pratiği yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse/keyboard manipulation.
tr: Fare/klavye kullanımı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the items in the blue frame to match their position in the model frame. To select an item, just click on it. Next to the crane, you will find four arrows that let you move the selected item. You can also swipe up/down/left/right to move the selected item.
tr: Mavi çerçevedeki ögeleri model çerçevesindeki konumlarına uyacak şekilde taşı. Bir ögeyi seçmek için üzerine tıklaman yeterlidir. Vincin yanında, seçili ögeyi hareket ettirmene izin veren dört ok bulacaksın. Seçili ögeyi taşımak için yukarı/aşağı/sola/sağa da kaydırabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move the selected item
tr: Oklar: Seçili ögeyi taşı

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter or Tab: select the next item
tr: Boşluk veya Giriş veya Sekme: Sonraki ögeyi seç

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 15–25 simple 3-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: cat;dog;win;red;yes
en: cat;dog;win;red;yes;big;box;air;arm;car;bus;fun;day;eat;hat;leg;ice;old;egg
tr: kedi;köpek;kazan;kırmızı;evet;büyük;kutu;hava;kol;araba;otobüs;eğlence;gün;yemek;şapka;bacak buz;eski;yumurta

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 4-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: blue;best;good;area
en: blue;best;good;area;bell;coat;easy;farm;food;else;girl;give;hero;help;hour;sand;song
tr: mavi;en iyi;iyi;alan;zil;ceket;kolay;çiftlik;yiyecek;başka;kız;ver;kahraman;yardım;saat;kum;şarkı

[ctx: crane|]
note: Translators: NOTE: Word list for crane activity. Translate this into a list of 10–20 simple 5-letter words separated by semi-colons. The words can only contain lowercase ASCII letters (a–z). Example: happy;child;white;apple
en: happy;child;white;apple;brown;truth;fresh;green;horse;hotel;house;paper;shape;shirt;study
tr: mutlu;çocuk;beyaz;elma;kahverengi;gerçek;taze;yeşil;at;otel;ev;kağıt;şekil;gömlek;çalışma

[ctx: Data|]
en: Play with images.
tr: Görsellerle oyna.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 3 letters.
tr: 3 harfli sözcüklerle oyna.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 4 letters.
tr: 4 harfli sözcüklerle oyna.

[ctx: Data|]
en: Play with words of 5 letters.
tr: 5 harfli sözcüklerle oyna.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the details
tr: Ayrıntıları bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Complete the puzzle by dragging each piece on the side to the matching space in the puzzle.
tr: Yan taraftaki her bir parçayı yapbozdaki eşleşen alana sürükleyerek bulmacayı tamamla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The images are from Wikimedia Commons.
tr: Görseller, Wikimedia Commons'tan alınmıştır.

[ctx: Data|]
en: Play with paintings.
tr: Resimlerle oyna.

[ctx: Data|]
en: Play with simple photographs.
tr: Yalın fotoğraflarla oyna.

[ctx: Data|]
en: Play with complex photographs.
tr: Karmaşık fotoğraflarla oyna.

[ctx: board10_0|]
en: Eilean Donan castle
tr: Eilean Donan kalesi

[ctx: board11_0|]
en: Gizah Pyramids, Egypt
tr: Giza Piramitleri, Mısır

[ctx: board12_0|]
en: Sydney Opera House, Australia
tr: Sidney Opera Evi, Avustralya

[ctx: board13_0|]
en: Tower Bridge in London
tr: Londra'daki Tower Bridge Köprüsü

[ctx: board14_0|]
en: Eiffel Tower, seen from the champ de Mars, Paris, France
tr: Eyfel Kulesi, Champ de Mars'tan görüldüğü biçimde; Paris, Fransa

[ctx: board15_0|]
en: Courtyard of the Museum of Louvre, and its pyramid
tr: Louvre Müzesi'nin avlusu ve piramidi

[ctx: board16_0|]
en: Panorama of Château de Chenonceau, Indre-et-Loire, France.
tr: Chenonceau Şatosu Manzarası, Indre-et-Loire, Fransa.

[ctx: board17_0|]
en: Windmill in Sønderho, Fanø, Denmark
tr: Sønderho Rüzgar Gülü, Fanø, Denmark

[ctx: board18_0|]
en: Nagoya Castle, Aichi Prefecture, Japan.
tr: Nagoya Kalesi, Aiçi İli, Japonya.

[ctx: board19_0|]
en: Taj Mahal, Agra, India
tr: Tac Mahal, Agra, Hindistan

[ctx: board1_0|]
en: Vincent van Gogh, Entrance Hall of Saint-Paul Hospital - 1889
tr: Vincent van Gogh, Saint-Paul Hastanesi Girişi - 1889

[ctx: board20_0|]
en: Castle Neuschwanstein at Schwangau, Bavaria, Germany
tr: Schwangau'daki Neuschwanstein Şatosu, Almanya

[ctx: board21_0|]
en: Egeskov Castle, Denmark
tr: Egeskov Şatosu, Danimarka

[ctx: board2_0|]
en: Vincent van Gogh, The Bridge of Langlois at Arles with a lady with umbrella - 1888
tr: Vincent van Gogh, Arles'te Langlois köprüsünde şemsiyeli bir hanımefendi - 1888

[ctx: board3_0|]
en: Vincent van Gogh, The Church at Auvers-sur-Oise - 1890
tr: Vincent van Gogh, Auvers-sur-Oise Kilisesi - 1890

[ctx: board4_0|]
en: Vincent van Gogh, Painter on His Way to Work - 1888
tr: Vincent van Gogh, İşinin Başındaki Ressam - 1888

[ctx: board5_0|]
en: Vincent van Gogh, The Harvest - 1888
tr: Vincent van Gogh, Hasat - 1888

[ctx: board8_0|]
en: Vincent van Gogh, Portrait of Pere Tanguy 1887-8
tr: Vincent van Gogh, Père Tanguy'un Portresi 1887-8

[ctx: board9_0|]
en: Notre Dame de Paris cathedral on the Île de la Cité in Paris, France.
tr: Paris, Fransa'daki Île de la Cité'deki Notre Dame de Paris Katedrali.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Digital electricity
tr: Sayısal elektrik

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create and simulate a digital electric schema.
tr: Sayısal bir elektrik şeması oluştur ve simüle et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Create a digital electric schema with a real time simulation of it.
tr: Gerçek zamanlı simülasyon ile bir sayısal elektrik şeması oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Requires some basic understanding of the concept of digital electronics.
tr: Sayısal elektronik konsepti bazı temel anlama becerileri gerektirir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag electrical components from the side bar and drop them in the working area.
tr: Elektrikli bileşenleri yan çubuktan sürükle ve çalışma alanına bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To connect two terminals with a wire, click on a first terminal, then on a second terminal.
tr: İki uçbirimi bir kabloyla bağlamak için önce ilk uçbirime, ardından ikinci uçbirime tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The simulation is updated in real time by any user action.
tr: Simülasyon, herhangi bir kullanıcı eylemini izleyerek gerçek zamanlı olarak güncellenir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the working area, you can move the components by dragging them.
tr: Çalışma alanında bileşenleri sürükleyerek taşıyabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the side bar, you can click on the tool icon to access the tool menu.
tr: Araç menüsüne erişmek için yan çubukta araç simgesine tıklayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To delete a component or a wire, select the delete tool (cross icon) from the tool menu, and click on the component or on the wire you want to delete.
tr: Bir bileşeni veya bir kabloyu silmek için araç menüsünden silme aracını (çarpı simgesi) seç ve silmek istediğin bileşene veya kabloya tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To deselect a terminal or the delete tool, click on any empty area.
tr: Bir uçbirimin veya silme aracının seçimini kaldırmak için herhangi bir boş alana tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can rotate the selected component using the rotate buttons (circle arrow icons) from the tool menu.
tr: Araç menüsündeki döndür düğmelerini (daire ok simgeleri) kullanarak seçili bileşeni döndürebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can read information about the selected component using the info button (i icon) from the tool menu.
tr: Araç menüsündeki bilgi düğmesini (i simgesi) kullanarak seçilen bileşen hakkındaki bilgileri okuyabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can zoom in or out the working area using the + and - keys, using the zoom buttons from the tool menu, or using pinch gestures on a touchscreen.
tr: + ve - düğmelerini ve araç menüsündeki yakınlaştırma düğmelerini kullanarak veya dokunmatik ekranda kıstırma hareketi yaparak çalışma alanını yakınlaştırabilir veya uzaklaştırabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can pan the working area by clicking on an empty area and dragging it.
tr: Boş bir alana tıklayıp sürükleyerek çalışma alanını kaydırabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can click on a switch component to open and close it.
tr: Açmak ve kapatmak için bir anahtar bileşenine tıklayabilirsin.

[ctx: AndGate|]
en: An AND gate outputs 1 only if all its inputs are equal to 1. As soon as one input is equal to 0 the result is 0. The output for a 2 inputs AND gate is:
tr: Bir AND geçidi yalnızca tüm girişleri 1'e eşitse 1 çıkışı verir. Bir giriş 0'a eşit olduğunda sonuç 0 olur. 2 girişli AND geçidi için çıkış:

[ctx: BcdCounter|]
en: A BCD counter usually takes a signal generator as input. The output is a BCD number starting from 0 which is increased by one at each tick.
tr: Bir BCD sayacı genellikle giriş olarak bir sinyal oluşturucu alır. Çıktı, 0'dan başlayan bir BCD numarasıdır ve her çentikte bir artar.

[ctx: BCDToSevenSegment|]
en: A BCD to 7 segment converter takes 4 binary inputs and gives 7 binary outputs which allow to light BCD number segments (binary-coded decimal) to display numbers between 0 and 9. The output for a BCD To 7 Segment converter is:
tr: Bir BCD - 7 bölüt dönüştürücü, 4 ikili giriş alır ve 0 ile 9 arasındaki sayıları görüntülemek için BCD sayı bölütlerinin (ikili kodlu ondalık) ışıklandırılmasına izin veren 7 ikili çıkış verir:

[ctx: Comparator|]
en: A comparator takes 2 numbers as input, A and B. It compares them and outputs 3 values. The first output is 1 if A < B, otherwise it's 0. The second output is 1 if A = B, otherwise it's 0. The third output is 1 if A > B, otherwise it's 0.
tr: Bir karşılaştırıcı, giriş olarak A ve B olmak üzere 2 sayı alır. Bunları karşılaştırır ve 3 değer çıkarır. A < B ilk çıktı 1'dir, ise aksi takdirde 0 olur. A = B ise ikinci çıktı 1'dir, aksi taktirde 0 olur. A > B ise üçüncü çıktı 1'dir, aksi taktirde 0 olur.

[ctx: DigitalLight|]
en: A digital light is used to check the output of other digital components. It turns green if the input is 1, and turns red if the input is 0.
tr: Diğer sayısal bileşenlerin çıkışını denetlemek için sayısal bir ışık kullanılır. Giriş 1 ise yeşile, 0 ise kırmızıya döner.

[ctx: NandGate|]
en: A NAND gate outputs the opposite of an AND gate. If all the inputs are 1, the output is equal to 0 and as soon as one input is equal to 0 it gives a 1:
tr: Bir NAND geçidi, bir AND geçidinin tersini verir. Tüm girişler 1 ise çıkış 0'a eşittir ve bir giriş 0'a eşit olduğunda 1 verir:

[ctx: NorGate|]
en: A NOR gate outputs the opposite of an OR gate. As soon as there is a 1 in an input the output is equal to 0. To obtain a 1 all the inputs must be equal to 0:
tr: Bir NOR geçidi, OR geçidinin tersini verir. Bir girişte 1 olduğu anda çıkış 0'a eşittir. 1 elde etmek için tüm girişler 0'a eşit olmalıdır:

[ctx: NotGate|]
en: A Not gate (also known as inverter) outputs the opposite of the input. An input 0 gives an output 1. An Input 1 gives an output 0:
tr: Bir NOT kapısı (ters çevirici olarak da bilinir) girişin tersini verir. Giriş 0 ise çıkışı 1 verir. Giriş 1 ise çıkışı 0 verir:

[ctx: One|]
en: Digital circuits work with only two states: 0 and 1. This allows to operate mathematical operations such as additions, subtractions... It is the basics of computer technics. In reality, 0 is often the representation of a voltage nearly equal to ground voltage and 1 is the representation of the supply voltage of a circuit.
tr: Sayısal devreler yalnızca iki durumla çalışır: 0 ve 1. Bu, toplama, çıkarma gibi matematiksel işlemlerin yapılmasına izin verir ... Bilgisayar tekniklerinin temelidir. Gerçekte, 0 genellikle neredeyse toprak voltajına eşit bir voltajın temsilidir ve 1, bir devrenin besleme voltajının temsilidir.

[ctx: OrGate|]
en: An OR gate outputs 1 if any of the inputs is 1, otherwise its output is 0:
tr: Girişlerden herhangi biri 1 ise OR geçidi 1 çıkışı verir, aksi takdirde çıkışı 0'dır:

[ctx: OrGate|]
en: A OR B
tr: A ya da B

[ctx: SevenSegment|]
en: A 7 segment display takes 7 binary inputs. The display consists of 7 segments and each segment is lighted according to the input. By generating different combinations of binary inputs, the display can be used to display numbers from 0 to 9 and a few letters. The diagram is:
tr: 7 bölütlü bir ekran, 7 ikili giriş alır. Ekran 7 bölümden oluşur ve her bölüt girişe göre aydınlatılır. Farklı ikili giriş kombinasyonları oluşturarak, ekran 0'dan 9'a kadar sayıları ve birkaç harfi görüntülemek için kullanılabilir. Diyagram şu şekildedir:

[ctx: SignalGenerator|]
en: A signal generator is used to generate alternating signals of 0 and 1. The time between two changes can be modified by pressing the arrows on the generator.
tr: 0 ve 1'in alternatif sinyallerini üretmek için bir sinyal oluşturucu kullanılır. İki değişiklik arasındaki süre, jeneratör üzerindeki oklara basılarak değiştirilebilir.

[ctx: Switch|]
en: A switch is used to connect or disconnect two terminals. If the switch is turned on, the current can flow through the switch. If the switch is turned off, then the connection inside the switch is broken and the current can not flow through it.
tr: İki uçbirimi bağlamak veya ayırmak için bir anahtar kullanılır. Anahtar açılırsa, akım anahtardan geçebilir. Anahtar kapatılırsa, anahtarın içindeki bağlantı kopar ve akım içinden akamaz.

[ctx: XorGate|]
en: An XOR gate outputs 1 if the number of 1 in inputs is odd, and 0 if number of 1 in inputs is even. In this activity, a 2 inputs XOR gate is shown. The output for a 2 inputs XOR gate is:
tr: Bir XOR geçidi, girişlerdeki 1 sayısı tekse 1 ve girişlerdeki 1 sayısı çiftse 0 verir. Bu etkinlikte, 2 girişli XOR geçidi gösterilmektedir. 2 girişli XOR geçidi için çıktı:

[ctx: Zero|]
en: Digital circuits work with only two states: 0 and 1. This allows to operate mathematical operations such as additions, subtractions... It is the basics of computer technics. In reality, 0 is often the representation of a voltage nearly equal to ground voltage and 1 is the representation of the supply voltage of a circuit.
tr: Sayısal devreler yalnızca iki durumla çalışır: 0 ve 1. Bu, toplama, çıkarma gibi matematiksel işlemlerin yapılmasına izin verir ... Bilgisayar tekniklerinin temelidir. Gerçekte, 0 genellikle neredeyse toprak voltajına eşit bir voltajın temsilidir ve 1, bir devrenin besleme voltajının temsilidir.

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Input
tr: Giriş

[ctx: DigitalElectricity|]
en: Output
tr: Çıkış

[ctx: TutorialDataset|]
en: Zero input
tr: Sıfır giriş

[ctx: TutorialDataset|]
en: One input
tr: Bir giriş

[ctx: TutorialDataset|]
en: Digital light
tr: Sayısal ışık

[ctx: TutorialDataset|]
en: AND gate
tr: AND geçidi

[ctx: TutorialDataset|]
en: OR gate
tr: OR geçidi

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOT gate
tr: NOT geçidi

[ctx: TutorialDataset|]
en: XOR gate
tr: XOR geçidi

[ctx: TutorialDataset|]
en: NAND gate
tr: NAND geçidi

[ctx: TutorialDataset|]
en: NOR gate
tr: NOR geçidi

[ctx: TutorialDataset|]
en: Comparator
tr: Karşılaştırıcı

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD to 7 segment
tr: BCD'den 7 bölüte

[ctx: TutorialDataset|]
en: 7 segment display
tr: 7 bölütlü ekran

[ctx: TutorialDataset|]
en: Signal generator
tr: Sinyal üreteci

[ctx: TutorialDataset|]
en: BCD counter
tr: BCD sayacı

[ctx: TutorialDataset|]
en: The digital light glows when its terminal is connected with an input of 1.
tr: Sayısal ışık, uçbirimi 1 girişi ile bağlandığında yanar.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided inputs.
tr: Sağlanan girişleri kullanarak sayısal ışığı aç.

[ctx: TutorialDataset|]
en: To connect two terminals, click on a first terminal, then on a second terminal.
tr: İki uçbirimi bağlamak için ilk terminale, ardından ikinci terminale tıkla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The AND gate produces an output of 1 when both of its input terminals are of value 1.
tr: AND geçidi, her iki giriş uçbirimi 1 değerinde olduğunda 1 çıkış üretir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an AND gate and the provided inputs.
tr: Bir AND geçidi ve sağlanan girişleri kullanarak sayısal ışığı aç.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The OR gate produces an output of 1 when at least one of its input terminals is of value 1.
tr: OR geçidi, giriş terminallerinden en az biri 1 değerinde olduğunda 1 çıkış üretir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using an OR gate and the provided inputs.
tr: Bir OR geçidi ve sağlanan girişleri kullanarak sayısal ışığı aç.

[ctx: TutorialDataset|]
en: You can draw multiple wires from the output terminal of a component.
tr: Bir bileşenin çıkış uçbiriminden birden fazla kablo çekebilirsin.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Turn on the digital light using the provided components.
tr: Sağlanan bileşenleri kullanarak sayısal ışığı aç.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NOT gate takes a single binary input and flips the value in the output.
tr: NOT geçidi, tek bir ikili giriş alır ve çıkıştaki değeri çevirir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The NAND gate takes two binary inputs and produces one binary output.
tr: NAND geçidi iki ikili giriş alır ve bir ikili çıkış üretir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the NAND gate is zero if both of its inputs are 1. Else, the output is one.
tr: NAND geçidinin çıkışı, her iki girişi de 1 ise sıfırdır. Aksi takdirde, çıkış birdir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NAND gate, select it and click on the info button.
tr: NAND geçidi hakkında daha ayrıntılı bir açıklama için NAND'ı seç ve bilgi düğmesine tıkla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NAND gate.
tr: Verilen NAND geçidini kullanarak ampulü yak.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned on.
tr: Sağlanan bileşenleri kullanarak bir devre oluştur, böylece ampul yalnızca anahtarların ikisi de açıldığında yanar.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switch is turned on.
tr: Anahtarlardan biri açıldığında ampulün yanması için sağlanan bileşenleri kullanarak bir devre oluştur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows only if all the three switches are turned on.
tr: Üç düğmeyi kullanarak ampulü yakmaya çalış. Ampulün yalnızca üç düğmede de açık olduğunda yanmasını sağla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows if any of the switches are turned on.
tr: Düğmelerden herhangi biri açıldığında ampulün yanması için üç anahtarı kullanarak ampulü yak.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is on.
tr: Kapıları, ampulün yalnızca anahtar açıkken yanması için kullan.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The XOR Gate takes two binary inputs and produces one binary output.
tr: XOR Kapısı iki ikili giriş alır ve bir ikili çıkış üretir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the XOR gate is one if the number of 1 in the input is odd. Else, the output is zero.
tr: Girişteki 1 sayısı tek ise XOR geçidinin çıkışı birdir. Aksi takdirde çıkış sıfırdır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided XOR gate.
tr: Ampulü, verilen XOR kapısını kullanarak yak.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the two switches so that the bulb glows when one of the switch is on and the other is off.
tr: İki anahtarı kullanarak ampulü yak, böylece anahtarlardan biri açıkken diğeri kapalı olduğunda ampul yanar.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the three switches so that the bulb glows when odd number of the switches are turned on.
tr: Üç anahtarı kullanarak ampulü yak, böylece anahtarların tek sayısı açıldığında ampul yanar.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A NOR gate takes 2 binary inputs and outputs 1 if both of them are 0, otherwise produces an output of 0.
tr: Bir NOR geçidi 2 ikili giriş alır ve her ikisi de 0 ise 1 çıkar, aksi takdirde 0 çıkış üretir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: For a more detailed description about the NOR gate, select it and click on the info button.
tr: NOR kapısı hakkında daha ayrıntılı bir açıklama için NOR'u seç ve bilgi düğmesine tıkla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided NOR gate.
tr: Ampulü, verilen NOR geçidini kullanarak yak.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows only when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
tr: Geçitleri, ampulün yalnızca anahtar kapatıldığında yanması ve anahtar açıldığında yanmaması için kullan.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows only when both of the switches are turned off.
tr: Sağlanan bileşenleri kullanarak bir devre oluştur, böylece ampul yalnızca her iki anahtar da kapatıldığında yanar.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using the provided components so that the bulb glows if the first switch is turned ON, or if both the second and the third switches are turned on.
tr: Ampulü, birinci anahtar AÇIK konuma getirildiğinde veya hem ikinci hem de üçüncü anahtarlar açıldığında ampulün yanması için verilen bileşenleri kullanarak yak.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Use the gates so that the bulb glows when the switch is turned off and doesn't glow when the switch is turned on.
tr: Geçitleri, anahtar kapatıldığında ampulun yanması ve anahtar açıldığında yanmaması için kullan.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when either of the switches are turned on.
tr: Anahtarlardan biri açıldığında ampulün yanması için sağlanan bileşenleri kullanarak bir devre oluştur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when at least one of the switches is turned off.
tr: Anahtarlardan en az biri kapatıldığında ampulün yanması için sağlanan bileşenleri kullanarak bir devre oluştur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: A comparator takes two numbers (A and B) as input and produces 3 values as output. The first value is 1 if A < B, the second value is 1 if A = B and the third value is 1 if A > B.
tr: Bir karşılaştırıcı, giriş olarak A ve B olmak üzere 2 sayı alır. Bunları karşılaştırır ve 3 değer çıkarır. A < B ise ilk değer 1'dir, A = B ise ikinci değer 1'dir, A > B ise üçüncü değer 1'dir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Create a circuit using the provided components so that the bulb glows when the output of the first switch is less than or equal to the output of the second switch.
tr: Birinci anahtarın çıkışı ikinci anahtarın çıkışına eşit veya ondan küçük olduğunda ampulün yanması için sağlanan bileşenleri kullanarak bir devre oluştur.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The component in the middle is a BCD to seven segment converter.
tr: Ortadaki bileşen, BCD'den yedi bölüte dönüştürücüdür.

[ctx: TutorialDataset|]
en: It takes 4 bits as input represented in the binary coded decimal (BCD) format and converts the BCD number into a seven segment code.
tr: İkili kodlu ondalık (BCD) biçiminde temsil edilen giriş olarak 4 bit alır ve BCD numarasını yedi bölütlü bir koda dönüştürür.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The output of the converter is connected to the seven segment display, to view the value of the input provided.
tr: Dönüştürücünün çıkışı, sağlanan girişin değerini görüntülemek için yedi bölütlü ekrana bağlanır.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Display the number 6 in the seven segment display.
tr: Yedi bölütlü ekranda 6 sayısını görüntüle.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The signal generator on the left is used to generate alternating signals between 0 and 1 in a given time period taken as input. The time period by default is 1 second, but it can be changed between 0.25 and 2s.
tr: Soldaki sinyal oluşturucu, girdi olarak alınan belirli bir süre içinde 0 ile 1 arasında değişen sinyaller üretmek için kullanılır. Zaman periyodu öntanımlı olarak 1 saniyedir; ancak 0,25 ile 2 saniye arasında değiştirilebilir.

[ctx: TutorialDataset|]
en: The BCD counter placed under it is a special type of counter which can count from 0 to 9 and back to 0 on application of a clock signal.
tr: Altına yerleştirilen BCD sayacı, bir saat sinyali uygulandığında 0'dan 9'a ve 0'a geri sayabilen özel bir sayaç türüdür.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Connect the components to make sure that the count of 0 to 9 is visible in the provided seven segment display.
tr: Sağlanan yedi bölütlü ekranda 0'dan 9'a kadar sayının göründüğünden emin olmak için bileşenleri bağla.

[ctx: TutorialDataset|]
en: Light the bulb using both the switches so that the bulb glows only when either the first switch is on and the second switch is off, or when the first switch is off and the second switch is on.
tr: Ampulü her iki düğmeyi de kullanarak yakmalısın. Ampulün yalnızca birinci anahtar açıkken ve ikinci anahtar kapalıyken veya birinci anahtar kapalı ve ikinci anahtar açıkken yanmasını sağla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw letters
tr: Harfler çiz

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw the letters.
tr: Harfleri çizmek için noktaları birleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learning how to draw letters in a funny way.
tr: Eğlenceli bir biçimde harfleri nasıl çizeceğini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the letters by connecting the dots in the correct order.
tr: Noktaları doğru sırayla birleştirerek harfleri çiz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Draw numbers
tr: Sayılar çiz

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Connect the dots to draw numbers from 0 to 9.
tr: 0'dan 9'a kadar olan sayıları çizmek için noktaları birleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learning how to draw numbers in a funny way.
tr: Eğlenceli bir biçimde sayılarını nasıl çizeceğini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the numbers by connecting the dots in the correct order.
tr: Noktaları doğru sırayla birleştirerek sayıları çiz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count the items
tr: Nesneleri say

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place the items in the best way to count them.
tr: Nesneleri saymak için en iyi biçimde yerleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Numeration training.
tr: Sayma egzersizi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basic enumeration.
tr: Temel numaralandırma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, properly organize the items so that you can count them. Then, click on an item of the answers list in the top left area and enter the corresponding answer with the keyboard.
tr: İlk olarak, ögeleri sayabilmen için uygun şekilde düzenle. Ardından, sol üst alandaki yanıtlar listesindeki bir maddeye tıkla ve klavye ile karşılık gelen yanıtı gir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: select next item
tr: Yukarı ok: Sonraki ögeyi seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: select previous item
tr: Aşağı ok: Önceki ögeyi seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter your answer for the selected item
tr: Basamaklar: Seçili öge için yanıtını gir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer (if the 'Validate answers' option is set to 'OK button')
tr: Giriş: Yanıtını doğrula ('Yanıtları doğrula' seçeneği 'OK düğmesi' olarak ayarlanmışsa)

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 4 fruit.
tr: 4 meyveye kadar numaralandır.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 2 fruit.
tr: 2 meyveye kadar numaralandır.

[ctx: Data|]
en: Enumerate up to 3 fruit.
tr: 3 meyveye kadar numaralandır.

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (5 fruit max).
tr: 2 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 5 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
tr: 2 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 3 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 2 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
tr: 2 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 4 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
tr: 3 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 6 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (3 fruit max).
tr: 3 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 3 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 3 types of fruit and enumerate each group (4 fruit max).
tr: 3 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 4 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (9 fruit max).
tr: 4 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 9 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (6 fruit max).
tr: 4 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 6 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (7 fruit max).
tr: 4 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 7 meyve).

[ctx: Data|]
en: Group 4 types of fruit and enumerate each group (8 fruit max).
tr: 4 çeşit meyveyi gruplandır ve her bir grubu numaralandır (en çok 8 meyve).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Move the mouse or touch the screen
tr: Fareyi oynat veya ekrana dokun

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the mouse or touch the screen to erase the area and discover the background.
tr: Alanı silmek ve arka planı keşfetmek için fareyi hareket ettir veya ekrana dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Motor-coordination.
tr: Motor koordinasyon.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or touch the screen on the blocks to make them disappear.
tr: Blokların kaybolması için fareyi hareket ettir veya blokların üzerindeki ekrana dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Double tap or double click
tr: Çift dokun veya çift tıkla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Double tap or double click to erase the area and discover the background image.
tr: Alanı silmek ve arka plan görselini keşfetmek için çift dokun veya çift tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double tap or double click on the blocks to make them disappear.
tr: Kaybolmaları için bloklara çift dokun veya çift tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Click or tap
tr: Tıkla veya dokun

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click or tap to erase the area and discover the background.
tr: Alanı silmek ve arka planı keşfetmek için tıkla veya dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the blocks to make them disappear.
tr: Kaybolmalarını sağlamak için bloklara tıkla veya dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore farm animals
tr: Çiftlik hayvanlarını keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about farm animals, what sounds they make, and interesting facts.
tr: Çiftlik hayvanlarının çıkardıkları sesleri ve onlar hakkında ilginç bilgileri öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to associate animal sounds with the animal name and what the animal looks like.
tr: Hayvan seslerini hayvan adıyla ve hayvanın neye benzediğiyle ilişkilendirmeyi öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this game.
tr: Bu oyunda üç düzey var.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on an animal and learn about it, what its name is, what sound it makes, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2 and 3.
tr: Birinci düzeyde, oyuncular ekrandaki her hayvanı keşfederler. Bir hayvana tıkla ve onun hakkında bilgi al, adının ne olduğunu, nasıl ses çıkardığını ve neye benzediğini öğren. Bu bilgilere iyi çalış çünkü 2. ve 3. düzeyde sınanacaksın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random animal sound is played and you must find which animal makes this sound. Click on the corresponding animal. If you'd like to hear the animal sound repeated, click on the play button.
tr: İkinci düzeyde, rastgele bir hayvan sesi çalınır ve bu sesi hangi hayvanın çıkardığını bulman gerekir. Bulduğun hayvana tıkla. Hayvan sesini yeniden duymak istiyorsan çal düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level three, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
tr: Üçüncü düzeyde, rastgele bir metin istemi görüntülenir ve metinle eşleşen hayvana tıklaman gerekir.

[ctx: ExploreLevels|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: ExploreLevels|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: ExploreLevels|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: board1|]
en: Horse
tr: At

[ctx: board1|]
en: The horse goes 'neigh'. Horses are adapted to run, allowing them to quickly escape predators, and possess an excellent sense of balance. They have single-toed hooves.
tr: Atlar 'kişner'. Atlar, yırtıcılardan hızla kaçmalarına ve mükemmel bir denge duygusuna sahip olmalarına izin verecek şekilde koşmaya uyarlanmıştır. Tek parmaklı toynakları vardır.

[ctx: board1|]
en: This animal has single-toed hooves.
tr: Bu hayvanın tek parmaklı toynakları vardır.

[ctx: board1|]
en: Chicken
tr: Tavuk

[ctx: board1|]
en: The chicken goes 'cluck'. Domestic chickens have wings, but are not capable of long-distance flight. They have a comb on their head.
tr: Tavuklar 'gıdaklar'. Evcil tavukların kanatları vardır; ancak uzun mesafeli uçuş yapamazlar. Başlarında bir tarak vardır.

[ctx: board1|]
en: This animal has a comb on its head.
tr: Bu hayvanın başında bir tarak vardır.

[ctx: board1|]
en: Cow
tr: İnek

[ctx: board1|]
en: The cow goes 'moo'. Cows have a wide field of view of 330°. They have a well-developed sense of taste, with around 20,000 taste buds. They can detect odours 8km away.
tr: İnekler 'möö' der. İnekler 330 derecelik geniş bir görüş alanına sahiptir. Yaklaşık 20.000 tat tomurcuğu ile iyi gelişmiş bir tat alma duyusuna sahiptirler. Kokuları 8 km öteden algılayabilirler.

[ctx: board1|]
en: This animal has around 20,000 taste buds.
tr: Bu hayvanın yaklaşık 20.000 tat tomurcuğu vardır.

[ctx: board1|]
en: Cat
tr: Kedi

[ctx: board1|]
en: The cat goes 'meow'. Cats are valued by humans for companionship and their ability to chase mice and other rodents. They purr to communicate various emotions.
tr: Kediler 'miyav' der. Kediler, insanlar tarafından arkadaşlık ve fareleri ve diğer kemirgenleri kovalama yetenekleri için değerlidir. Çeşitli duyguları iletmek için mırlarlar.

[ctx: board1|]
en: This animal can purr.
tr: Bu hayvan mırlayabilir.

[ctx: board1|]
en: Pig
tr: Domuz

[ctx: board1|]
en: The pig goes 'oink'. Pigs wallow in the mud, mainly to control their body temperature.
tr: Domuzlar 'hırt' derler. Domuzlar, esas olarak vücut sıcaklıklarını denetlemek için çamurda yuvarlanırlar.

[ctx: board1|]
en: This animal wallows in the mud to control its body temperature.
tr: Bu hayvan, vücut ısısını kontrol etmek için çamurda yuvarlanır.

[ctx: board1|]
en: Duck
tr: Ördek

[ctx: board1|]
en: The duck goes 'quack'. Ducks are mostly aquatic birds. They have waterproof feathers and webbed feet which enable them to swim on the water.
tr: Ördekler 'vak vak' derler. Ördekler çoğunlukla su kuşlarıdır. Suda yüzmelerini sağlayan su geçirmez tüyleri ve perdeli ayakları vardır.

[ctx: board1|]
en: This animal has webbed feet and can swim on the water.
tr: Bu hayvanın perdeli ayakları vardır ve suda yüzebilir.

[ctx: board1|]
en: Owl
tr: Baykuş

[ctx: board1|]
en: The owl goes 'hoot'. Owls are nocturnal birds, they have excellent vision and hearing at night.
tr: Baykuşlar 'huu huu' derler. Baykuşlar gece kuşlarıdır, geceleri mükemmel görürler ve duyarlar.

[ctx: board1|]
en: This animal is a nocturnal bird.
tr: Bu hayvan bir gece kuşudur.

[ctx: board1|]
en: Dog
tr: Köpek

[ctx: board1|]
en: The dog goes 'woof'. Dogs are probably the oldest domesticated species. They are descendants of the wolf.
tr: Köpekler 'hav hav' derler. Köpekler büyük olasılıkla en eski evcilleştirilmiş türlerdir. Onlar kurtların torunlarıdır.

[ctx: board1|]
en: This animal is a descendant of the wolf.
tr: Bu hayvan, kurdun soyundan gelir.

[ctx: board1|]
en: Sheep
tr: Koyun

[ctx: board1|]
en: The sheep goes 'baa'. Most sheep breeds bear a fleece of wool. The fleece can be sheared and used to produce textile fibre.
tr: Koyunlar 'mee' derler. Çoğu koyun ırkı bir yün yapağı taşır. Yapağı kesilebilir ve tekstil elyafı üretmek için kullanılabilir.

[ctx: board1|]
en: This animal produces wool.
tr: Bu hayvan yün üretir.

[ctx: board1|]
en: Click on each farm animal to discover them.
tr: Onları keşfetmek için her bir çiftlik hayvanına tıkla.

[ctx: board1|]
en: Click on the farm animal that makes the sound you hear.
tr: Duyduğun sesi çıkaran çiftlik hayvanına tıkla.

[ctx: board1|]
en: Click the animal that matches the description.
tr: Açıklamayla eşleşen hayvanın üstüne tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore monuments
tr: Anıtları keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Explore monuments around the world.
tr: Dünyanın dört bir yanındaki anıtları keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various monuments from around the world and remember their location.
tr: Dünyanın dört bir yanından çeşitli anıtlar hakkında bilgi edin ve yerlerini anımsa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of different monuments.
tr: Farklı anıtlar hakkında bilgi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the spots to learn about the monuments and then locate them on the map.
tr: Anıtlar hakkında bilgi edinmek için noktalara tıkla ve ardından onları haritada bul.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Photos taken from Wikipedia.
tr: Fotoğraflar Wikipedia'dan alınmıştır.

[ctx: board1|]
en: Chichén Itzá
tr: Chichén-Itzá

[ctx: board1|]
en: Chichen Itza, meaning “at the mouth of the Itza well”, is a Mayan City on the Yucatan Peninsula in Mexico, between Valladolid and Merida. It was established before the period of Christopher Colombus and probably served as the religion center of Yucatan for a while.
tr: "Itza kuyusunun ağzında" anlamına gelen Chichen Itza, Meksika'daki Yucatan Yarımadası'nda, Valladolid ve Merida arasında bir Maya şehridir. Christopher Colombus döneminden önce kurulmuş ve muhtemelen bir süre Yucatan'ın din merkezi olarak hizmet vermiştir.

[ctx: board1|]
en: Colosseum
tr: Kolezyum

[ctx: board1|]
en: The Colosseum or Coliseum is today the most recognizable of Rome's Classical buildings. Even 2000 years after it was built, and despite centuries when the abandoned building was pillaged for building materials, it is instantly recognizable as a classical template for the stadia of today. It was the first permanent amphitheatre to be raised in Rome, and the most impressive arena the Classical world had yet seen.
tr: Kolezyum veya Coliseum, bugün Roma'nın klasik binalarının en tanınmışıdır. İnşa edildikten 2000 yıl sonra ve terk edilmiş binanın inşaat malzemeleri için yağmalandığı yüzyıllara rağmen, bugünün stadyumları için klasik bir şablon olarak anında tanınır. Roma'da yükselen ilk kalıcı amfi tiyatro ve klasik dünyanın gördüğü en etkileyici arenaydı.

[ctx: board1|]
en: Christ the Redeemer
tr: Kurtarıcı İsa Heykeli

[ctx: board1|]
en: Christ the Redeemer is an Art Deco statue of Jesus Christ in Rio de Janeiro, Brazil. A symbol of Christianity across the world, the statue has also become a cultural icon of both Rio de Janeiro and Brazil.
tr: Kurtarıcı İsa heykeli, Brezilya'nın Rio de Janeiro kentinde bulunan İsa Mesih'in Art Deco heykelidir. Dünya çapında Hristiyanlığın sembolü olan heykel, aynı zamanda hem Rio de Janeiro'nun hem de Brezilya'nın kültürel bir simgesi haline geldi.

[ctx: board1|]
en: The Great Wall of China
tr: Çin Seddi

[ctx: board1|]
en: The Great Wall was listed as a World Heritage by UNESCO in 1987. Just like a gigantic dragon, it winds up and down across deserts, grasslands, mountains and plateaus, stretching approximately 13170 miles (21196 kilometers) from east to west of China.
tr: Çin Seddi, 1987 yılında UNESCO tarafından Dünya Mirası olarak listelenmiştir. Tıpkı dev bir ejderha gibi, çöllerde, çayırlarda, dağlarda ve platolarda aşağı yukarı Çin'in doğusundan batısına yaklaşık 13.170 mil (21.196 kilometre) kadar uzanır.

[ctx: board1|]
en: Machu Picchu
tr: Maçu Picçu

[ctx: board1|]
en: The Machu Picchu stands 2430 meters above sea-level, in the middle of a tropical mountain forest, in an extraordinarily beautiful setting. It was probably the most amazing urban creation of the Inca Empire at its height, its giant walls, terraces and ramps seem as if they had been cut naturally in the continuous rock escarpments. The natural setting, on the eastern slopes of the Andes, encompasses the upper Amazon basin with its rich diversity of flora and fauna.
tr: Maçu Picçu, olağanüstü güzel bir ortamda, tropikal bir dağ ormanının ortasında, deniz düzeyinden 2.430 metre yüksekte yer almaktadır. İnka İmparatorluğu'nun zirvesinde muhtemelen en şaşırtıcı kentsel oluşumuydu, dev duvarları, terasları ve rampaları, sanki kesintisiz kaya tırmanışlarında doğal olarak kesilmiş gibi görünüyor. And Dağları'nın doğu yamaçlarındaki doğal ortam, zengin flora ve fauna çeşitliliği ile yukarı Amazon havzasını kapsar.

[ctx: board1|]
en: Petra is a historical and archaeological city in the southern Jordanian governorate of Ma'an that is famous for its rock-cut architecture and water conduit system. Established possibly as early as 312 BC as the capital city of the Arab Nabataeans, it is a symbol of Jordan, as well as Jordan's most-visited tourist attraction.
tr: Petra, kayalara oyulmuş mimarisi ve su kanalı sistemi ile ünlü güney Ürdün Ma'an vilayetinde bulunan tarihi ve arkeolojik bir şehirdir. Muhtemelen MÖ 312'de Arap Nabatalıların başkenti olarak kurulan bu şehir, Ürdün'ün en çok ziyaret edilen turistik cazibesinin yanı sıra Ürdün'ün de sembolüdür.

[ctx: board1|]
en: Taj Mahal, India
tr: Tac Mahal, Hindistan

[ctx: board1|]
en: The Taj Mahal is a white marble mausoleum located on the southern bank of the Yamuna River in the Indian city of Agra. It was commissioned in 1632 by the Mughal emperor Shah Jahan reigned to house the tomb of his favorite wife of three, Mumtaz Mahal.
tr: Tac Mahal, Hindistan'ın Agra şehrinde, Yamuna Nehri'nin güney kıyısında yer alan beyaz mermer bir anıt mezardır. 1632'de Babür imparatoru Şah Cihan tarafından üç eşi arasından en sevdiği olan Mümtaz Mahal'in mezarına ev sahipliği yapmak için yaptırılmıştır.

[ctx: board1|]
en: Taj Mahal
tr: Tac Mahal

[ctx: board1|]
en: The New 7 Wonders of the World.
tr: Dünyanın 7 Yeni Harikası.

[ctx: board1|]
en: Click on the location of the given monument.
tr: Verilen anıtın bulunduğu yere tıkla.

[ctx: board2|]
en: Golden Temple
tr: Altın Tapınak

[ctx: board2|]
en: Sri Harimandir Sahib, known as the Golden Temple in Amritsar, is one of the most revered spiritual sites of Sikhism. The construction was intended to build a place of worship for men and women from all walks of life and all religions to worship God equally.
tr: Amritsar'daki Altın Tapınak olarak bilinen Sri Harimandir Sahib, Sihizmin en saygı duyulan ruhani yerlerinden biridir. İnşaat, yaşamın her kesiminden ve tüm dinlerden erkekler ve kadınlar için Tanrı'ya eşit bir şekilde ibadet edebilecekleri bir ibadet yeri inşa etmeyi amaçlıyordu.

[ctx: board2|]
en: Hawa Mahal
tr: Hava Mahal

[ctx: board2|]
en: Hawa Mahal is a palace in Jaipur, India, so named because it was essentially a high screen wall built so that the women of the royal household could observe street festivals while unseen from the outside. Constructed of red and pink sandstone, the palace sits on the edge of the City Palace, and extends to the zenana, or women's chambers.
tr: Hava Mahal, Hindistan'ın Caypur kentinde bulunan bir saraydır; çünkü esasen kraliyet ailesinin kadınlarının dışarıdan görünmeden sokak festivallerini izleyebilmeleri için inşa edilmiş yüksek bir ekran duvarıydı. Kırmızı ve pembe kum taşından inşa edilen saray, Şehir Sarayı'nın kenarında yer alır ve zenana veya kadın odalarına kadar uzanır.

[ctx: board2|]
en: Gateway of India
tr: Hindistan Geçidi

[ctx: board2|]
en: The Gateway of India is one of India's most unique landmarks situated in the city of Mumbai. The colossal structure was constructed in 1924. Located at the tip of Apollo Bunder, the gateway overlooks the Mumbai harbor, bordered by the Arabian Sea in the Colaba district. The Gateway of India is a monument that marks India's chief ports and is a major tourist attraction for visitors who arrive in India for the first time.
tr: Hindistan Geçidi, Mumbai şehrinde bulunan Hindistan'ın en eşsiz yerlerinden biridir. Devasa yapı 1924'te inşa edildi. Apollo Bunder'ın ucunda bulunan geçit, Colaba bölgesinde Umman Denizi ile sınırlanan Mumbai limanına bakmaktadır. Hindistan Geçidi, Hindistan'ın başlıca limanlarını gösteren bir anıttır ve Hindistan'a ilk kez gelen ziyaretçiler için önemli bir turistik cazibe merkezidir.

[ctx: board2|]
en: Great Stupa
tr: Büyük Stupa

[ctx: board2|]
en: The Great Stupa at Sanchi is the oldest stone structure in India and was originally commissioned by the emperor Ashoka the Great in the 3rd century BCE. Its nucleus was a simple hemispherical brick structure built over the relics of the Buddha. It was crowned by the chatra, a parasol-like structure symbolizing high rank, which was intended to honor and shelter the relics.
tr: Sançi'deki Büyük Stupa, Hindistan'daki en eski taş yapıdır ve aslen MÖ 3. yüzyılda İmparator Büyük Ashoka tarafından yaptırılmıştır. Çekirdeği, Buda'nın kalıntıları üzerine inşa edilmiş basit bir yarım küre şeklindeki tuğla yapıydı. Kalıntıları onurlandırmak ve barındırmak amacıyla yüksek rütbeyi simgeleyen şemsiye benzeri bir yapı olan çatra ile taçlandırıldı.

[ctx: board2|]
en: Ajanta Caves
tr: Acanta Mağaraları

[ctx: board2|]
en: The Ajanta Caves are about 29 rock-cut Buddhist cave monuments which date from the 2nd century BCE to about 480 CE in Aurangabad district of Maharashtra state of India. The caves include paintings and rock cut sculptures described as among the finest surviving examples of ancient Indian art, particularly expressive paintings that present emotion through gesture, pose and form. Since 1983, the caves have been a UNESCO World Heritage Site.
tr: Acanta Mağaraları, Hindistan'ın Maharashtra eyaletinin Aurangabad bölgesinde MÖ 2. yüzyıldan MS 480 yılına kadar uzanan yaklaşık 29 adet kayaya oyulmuş Budist mağara anıtıdır. Mağaralar, eski Hint sanatının hayatta kalan en güzel örnekleri arasında olarak tanımlanan resimler ve kaya kesme heykelleri, özellikle duyguları jest, poz ve form aracılığıyla sunan etkileyici resimler içerir. 1983'ten beri mağaralar UNESCO Dünya Mirası Listesi'ndedir.

[ctx: board2|]
en: Konark Sun Temple
tr: Konarak Güneş Tapınağı

[ctx: board2|]
en: The Konark Sun Temple (also spelled Konarak) is a 13th-century Hindu temple dedicated to the Sun god. Shaped like a giant chariot, the temple is known for the exquisite stone carvings that cover the entire structure.
tr: Konarak Güneş Tapınağı, Güneş tanrısına adanmış 13. yüzyıldan kalma bir Hindu tapınağıdır. Dev bir arabaya benzeyen tapınak, tüm yapıyı kaplayan zarif taş oymalarıyla bilinir.

[ctx: board2|]
en: Mysore Palace
tr: Mysore Sarayı

[ctx: board2|]
en: Mysore Palace or Mysore Maharaja Palace is one of the largest and most spectacular monuments in India. Also known as Amba Vilas, it is located in the heart of the city of Mysore. The palace was initially built by the Wodeyar kings in the 14th century.
tr: Mysore Sarayı veya Mysore Maharaja Sarayı, ülkenin en büyük ve en muhteşem anıtlarından biridir. Ayrıca Amba Vilas olarak da bilinir. Mysore Şehrinin kalbinde bulunur. Saray, 14. yüzyılda Wodeyar kralları tarafından yaptırılmıştır.

[ctx: board2|]
en: Charminar
tr: Çarminar

[ctx: board2|]
en: The Charminar in Hyderabad was constructed in 1591 by Mohammed Quli Qutab Shah. He built the Charminar to mark the end of plague in the Hyderabad city. Since the construction of the Charminar, the Hyderabad city has almost become synonymous with the monument. The Charminar is a massive and impressive structure with four minarets.
tr: Haydarabad'daki Çarminar, 1591'de Mohammed Quli Qutab Shah tarafından inşa edildi. Haydarabad şehrinde vebanın sonunu işaretlemek için Çarminar'ı inşa etti. Çarminar'ın yapımından bu yana, Haydarabad şehri neredeyse anıtla eşanlamlı hale geldi. Çarminar, dört minareli devasa ve etkileyici bir yapıdır.

[ctx: board2|]
en: Victoria Memorial
tr: Viktoriya Anıtı

[ctx: board2|]
en: The Victoria Memorial was built to commemorate the peak of the British Empire in India. It represents the architectural climax of Kolkata city, and blends the best of the British and Mughal architecture. The Victoria Memorial hall was built with white Makrana marbles.
tr: Viktoriya Anıtı, Britanya İmparatorluğu'nun Hindistan'daki zirvesini anmak için inşa edildi. Kolkata şehrinin mimari doruk noktasını temsil eder ve İngiliz ve Babür mimarisinin en iyi özelliklerini harmanlamaktadır. Viktoriya Anıt salonu beyaz Makrana mermerleri ile inşa edildi.

[ctx: board2|]
en: The Rang Ghar is a two-storied building which once served as the royal sports-pavilion where Ahom kings and nobles were spectators at games like buffalo fights and other sports at Rupahi Pathar - particularly during the Rongali Bihu festival in the Ahom capital of Rangpur.
tr: Rang Ghar, bir zamanlar Ahom krallarının ve soylularının Rupahi Pathar'daki bufalo dövüşleri ve diğer sporlar gibi oyunlarda - özellikle Ahom'un başkenti Rangpur'daki Rongali Bihu festivali sırasında - seyirci oldukları kraliyet spor pavyonu olarak hizmet veren iki katlı bir binadır.

[ctx: board2|]
en: Qutub Minar
tr: Kütüb Minar

[ctx: board2|]
en: Qutub Minar, at 74 meters, is the tallest brick minaret in the world, and the second tallest minar in India after Fateh Burj at Mohali. Along with the ancient and medieval monuments surrounding it, they form the Qutb Complex, which is a UNESCO World Heritage Site. The tower, located in the Mehrauli area of Delhi, is made of red sandstone and marble.
tr: Kütüb Minar 74 metre ile dünyanın en yüksek tuğla minaresi ve Mohali'deki Fateh Burj'dan sonra Hindistan'daki en yüksek ikinci minaredir. Etrafını saran antik ve ortaçağ anıtlarıyla birlikte UNESCO Dünya Mirası Listesi'nde yer alan Kütüb Kompleksi'ni oluştururlar. Delhi'nin Mehrauli bölgesinde bulunan kule, kırmızı kumtaşı ve mermerden yapılmıştır.

[ctx: board2|]
en: Monuments of India
tr: Hindistan Anıtları

[ctx: board2|]
en: Click on the location of the given monument.
tr: Verilen anıtın bulunduğu yere tıkla.

[ctx: board3|]
en: Mont Saint-Michel is a rocky tidal island located in Normandy, at the mouth of the Couesnon River, near the city of Avranches. The highest point of the island is the spire at the top of the Abbey’s bell tower, 170 meters above sea level. There are currently less than 50 people living on the island. The unique feature of Mont Saint-Michel is that it is completely surrounded by water and can only be accessed at low tide.
tr: Mont Saint-Michel, Normandiya'da, Couesnon Nehri'nin ağzında, Avranches şehri yakınlarında bulunan kayalık bir gelgit adasıdır. Adanın en yüksek noktası, manastırın deniz düzeyinden 170 metre yükseklikte bulunan çan kulesinin tepesindeki sivri uçludur. Adada şu anda 50'den az insan yaşıyor. Mont Saint-Michel'in benzersiz özelliği, tamamen suyla çevrili olması ve ancak gelgitte erişilebilmesidir.

[ctx: board3|]
en: With more than 4 million visitors each year, Carcassonne is among the most prestigious tourist destinations in France, on a par with Mont Saint Michel and Paris’ Notre-Dame. A UNESCO World Heritage Site since 1997, Carcassonne is a dramatic representation of medieval architecture perched on a rocky spur that towers above the River Aude, southeast of the new town.
tr: Her yıl 4 milyondan fazla ziyaretçi alan Carcassonne, Mont Saint Michel ve Paris'in Notre-Dame'ı ile paralel olarak Fransa'nın en prestijli turistik yerleri arasındadır. 1997 yılından bu yana UNESCO Dünya Mirası Listesi'nde olan Carcassonne, ortaçağ mimarisinin dramatik bir temsilidir ve yeni kasabanın güneydoğusundaki Aude Nehri'nin üstünde yüksek bir kayalıkta bulunmaktadır.

[ctx: board3|]
en: Reims Cathedral
tr: Reims Katedrali

[ctx: board3|]
en: By size, Reims Cathedral is quite an extraordinary construction: designed to accommodate huge crowds, its gigantic dimensions include a surface area of 6650 m2 and a length of 122m. A Gothic art masterpiece and the coronation site of the Kings of France, it has been listed as a UNESCO World Heritage Site since 1991. The Mecca for tourists in the Champagne region welcomes 1500000 visitors every year.
tr: Reims Katedrali, boyut olarak oldukça sıra dışı bir yapıdır: Büyük kalabalıkları barındırmak için tasarlanmış, devasa boyutları 6650 m2'lik bir yüzey alanı ve 122 metrelik bir uzunluğu içermektedir. Bir Gotik sanat başyapıtı ve Fransa Krallarının taç giyme töreni alanı, 1991'den beri UNESCO Dünya Mirası Listesi'nde yer almaktadır. Champagne bölgesindeki turistlerin Mekke'si sayılabilecek bu yer, her yıl 1.500.000 ziyaretçiyi ağırlamaktadır.

[ctx: board3|]
en: The Pont du Gard was built shortly before the Christian era to allow the aqueduct of Nîmes (which is almost 50 km long) to cross the Gardon river. The Roman architects and hydraulic engineers who designed this bridge, which stands almost 50 m high and is on three levels – the longest measuring 275 m – created a technical as well as an artistic masterpiece.
tr: Pont du Gard, neredeyse 50 km uzunluğundaki Nîmes su kemerinin, Gardon ırmağından geçmesine izin vermek için Hristiyanlık döneminden kısa bir süre önce inşa edilmiştir. Yaklaşık 50 metre yükseklikte ve 275 metre uzunluğundaki en uzun ölçüye sahip olan bu köprüyü tasarlayan Roma mimarları ve hidrolik mühendisleri, fevkalade teknik ve sanatsal bir başyapıt yaratmışlardır.

[ctx: board3|]
en: Arles Amphitheatre
tr: Arles Amfi Tiyatrosu

[ctx: board3|]
en: This Roman amphitheatre dates back to the first century BC and was originally the setting for gladiator battles and chariot races during Antiquity. Modified many times, it was finally renovated during the 19th century.
tr: Bu Roma amfi tiyatrosu, M.Ö. ilk yüzyıla kadar uzanır ve aslında Antik Dönemde gladyatör savaşları ve savaş arabası yarışları için bir yer teşkil eder. Birçok kez değiştirilmiş, sonunda 19. yüzyılda yenilenmiştir.

[ctx: board3|]
en: Château de Chambord
tr: Chambord Şatosu

[ctx: board3|]
en: Prestigious, majestic, colossal, extravagant, are these adjectives enough to fully describe the splendour of Chambord? The largest château of the Loire Valley is indeed full of surprises for those who are lucky enough to explore its domain. This remarkable piece of architecture is certainly more than just a castle: it is the dream of a king, transformed into reality.
tr: Prestijli, görkemli, muazzam, abartılı, bu sıfatlar Chambord'un ihtişamını tam olarak tarif etmek için yeterli mi? Loire Vadisi'nin en büyük şatosu, alanını keşfedecek kadar şanslı olanlar için gerçekten de sürprizlerle doludur. Bu dikkat çekici mimari yapı kesinlikle bir kaleden daha fazlasıdır: Gerçekliğe dönüşen bir kralın hayalidir.

[ctx: board3|]
en: When coming from Cahors by road, Rocamadour suddenly appears clinging precariously against the cliff above the Alzou canyon. One of the most famous villages of Europe, Rocamadour seemingly defies the laws of gravity. The vertiginous Citadel of Faith is best summed up by an old local saying: “houses on the river, churches on the houses, rocks on the churches, castle on the rock”.
tr: Cahors'dan karayoluyla gelirken, Rocamadour aniden Alzou kanyonunun üstündeki uçuruma karşı tutunamıyor gibi gözüküyor. Avrupa'nın en ünlü kasabalarından biri olan Rocamadour, ilk bakışta yerçekimi kanunlarına meydan okuyor gibidir. İncil'in baş döndürücü Kalesi, eski bir yerli deyişiyle şu şekilde özetlenebilir: ırmak evleri, evler üzerindeki kiliseler, kiliselerdeki kayalar, kayadaki kale”.

[ctx: board3|]
en: The star attraction of Avignon is the Palais des Papes (Palace of the Popes), a vast castle of significant historic, religious and architectural importance. It is one of the largest and most important medieval Gothic buildings in Europe.
tr: Avignon'un en büyük cazibe merkezi önemli tarihi, dini ve mimari önemi olan geniş bir kale olan Palais des Papes'dir (Papalık Sarayı). Avrupa'daki en büyük ve en önemli ortaçağdan kalma Gotik yapılardan biridir.

[ctx: board3|]
en: Château de Chenonceau
tr: Chenonceau Şatosu

[ctx: board3|]
en: The Château de Chenonceau is among many of Loire Valley Châteaux that boast amazing architecture and historical significance drawing thousands of tourists from all over the world. Château de Chenonceau is sometimes called the Ladies Castle by some historians due to feminine figures having greatly influenced the construction and development of this French Château over the centuries.
tr: Chenonceau Şatosu, muhteşem mimarisi ve tarihi önemi ile dünyanın her yerinden binlerce turisti kendine çeken Loire Vadisi, Chateaux'nun bir parçasıdır. Chenonceau Şatosu bazen tarihçiler tarafından Ladies Kalesi olarak adlandırılır; kadınsı figürler yüzyıllar boyu Fransız Şatosunun yapısını ve gelişimini büyük ölçüde etkilemiştir.

[ctx: board3|]
en: Eiffel Tower
tr: Eyfel Kulesi

[ctx: board3|]
en: The world-famous metallic tower was built for the Paris International Exhibition in 1889 for the centenary of the French Revolution. At the time of its inauguration, it was the world’s tallest monument.
tr: Dünyaca ünlü metalik kule, Fransız Devrimi'nin yüzüncü yılı için 1889'da Paris Uluslararası Sergisi için inşa edilmiştir. Açıldığı tarihte, dünyanın en yüksek anıtıydı.

[ctx: board3|]
en: Monuments of France
tr: Fransa'nın Anıtları

[ctx: board3|]
en: Click on the location of the given monument.
tr: Verilen anıtın bulunduğu yere tıkla.

[ctx: board4|]
en: Neuschwanstein Castle
tr: Neuschwanstein Şatosu

[ctx: board4|]
en: The ultimate fairytale castle, Neuschwanstein is situated on a rugged hill near Füssen in southwest Bavaria. It was the inspiration for the Sleeping Beauty castles in the Disneyland parks. The castle was commissioned by King Ludwig II of Bavaria who was declared insane when the castle was almost completed in 1886 and found dead a few days later. Neuschwanstein is the most photographed building in the country and one of the most popular tourist attractions in Germany.
tr: Nihai masal kalesi Neuschwanstein, Bavyera'nın güneybatısında, Füssen yakınlarındaki engebeli bir tepede bulunmaktadır. Disneyland parklarındaki Uyuyan Güzel Kalelerinin ilham kaynağıydı. Kale 1886'da neredeyse tamamlandığında delirmiş olarak ilan edilen Bavyera Kralı II. Ludwig tarafından yaptırıldı ve birkaç gün sonra ölü bulundu. Neuschwanstein, ülkedeki en çok fotoğrafı çekilen bina ve Almanya'nın en popüler turistik mekanlarından biridir.

[ctx: board4|]
en: Trier Imperial Baths
tr: Trier İmparatorluk Hamamları

[ctx: board4|]
en: The Trier Imperial Baths are a large Roman bath complex in Trier, Germany. It is designated as part of the Roman Monuments, Cathedral of St. Peter and Church of Our Lady in Trier UNESCO World Heritage Site.
tr: Trier İmparatorluk Hamamları, Trier, Almanya'da geniş bir Roma hamam kompleksidir. Roma Anıtları, St. Peter Katedrali ve Trier UNESCO Dünya Mirası Listesi'ndeki Leydim Kilisesi'nin parçası olarak belirlenmiştir.

[ctx: board4|]
en: Brandenburg Gate
tr: Brandenburg Kapısı

[ctx: board4|]
en: The Brandenburg Gate is the only surviving city gate of Berlin and symbolizes the reunification of East and West Berlin. Built in the 18th century, the Brandenburg Gate is the entry to Unter den Linden, the prominent boulevard of linden trees which once led directly to the palace of the Prussian monarchs. It is regarded as one of the most famous landmarks in Europe.
tr: Brandenburg Kapısı, Berlin'in hayatta kalan tek geçidi ve Doğu ile Batı Berlin'in birleşmesini simgelemektedir. 18. yüzyılda inşa edilen Brandenburg Kapısı, bir zamanlar doğrudan Prusya hükümdarlarının sarayına götüren tanınmış ıhlamur ağaçları bulvarı olan Unter den Linden'e giriş noktasıdır. Avrupa'daki en ünlü simgelerden biri olarak kabul edilir.

[ctx: board4|]
en: Berlin Cathedral
tr: Berlin Katedrali

[ctx: board4|]
en: The Cathedral of Berlin is the largest church in the city, and it serves as a vital center for the Protestant church of Germany. Reaching out well beyond the borders of the parish and of Berlin, the cathedral attracts thousands of visitors, year after year, from Germany and abroad.
tr: Berlin Katedrali, kentin en büyük kilisesi ve Protestan Almanya Kilisesi için hayati bir merkez olarak hizmet vermektedir. Kilisenin sınırlarının ötesine uzanan katedral, Almanya ve yurt dışından her yıl binlerce ziyaretçiyi cezbetmektedir.

[ctx: board4|]
en: Schwerin Palace
tr: Schwerin Sarayı

[ctx: board4|]
en: This romantic fairytale fortress, with all its many towers, domes and wings, is reflected in the waters of Lake Schwerin. It was completed in 1857 and symbolized the powerful dynasty of its founder, Friedrich Franz II.
tr: Bu romantik masal kalesi, kuleleri, kubbeleri ve kanatları ile Schwerin Gölü sularına yansır. 1857 yılında tamamlanmış ve kurucusu Friedrich Franz II'nin güçlü hanedanını sembolize etmiştir.

[ctx: board4|]
en: The long, high-ceilinged brick structure was the throne hall of the Roman emperor until the destruction of the city by Germanic tribes. The invaders built a settlement inside the roofless ruin. In the 12th century, the apse was converted into a tower to accommodate the Archbishop of Trier.
tr: Uzun, yüksek tavanlı bu tuğla yapı, Germen kabileleri tarafından şehrin yok edilmesine kadar Roma imparatorunun tahtıydı. İşgalciler çatısız yıkıntıya bir yerleşim kurdular. 12. yüzyılda Trier Başpiskoposunu barındıracak bir kule haline getirildi.

[ctx: board4|]
en: Worms Cathedral
tr: Worms Katedrali

[ctx: board4|]
en: Worms Cathedral (Wormser Dom) also known as the Cathedral of St Peter is a Romanesque cathedral in the German city of Worms. A sandstone structure with distinctive conical towers, Worms Cathedral was constructed in phases throughout the twelfth century and mostly completed by 1181.
tr: St Peter Katedrali olarak da bilinen Worms Katedrali (Wormser Kubbesi), Alman şehirleri Worms'daki bir Romanesk katedralidir. Ayırıcı konik kuleleri olan bir kumtaşı yapısı olan Worms Katedrali, on ikinci yüzyıl boyunca aşamalı olarak inşa edilmiş ve büyük bir kısmı 1181 yılına kadar tamamlanmıştır.

[ctx: board4|]
en: Monuments of Germany
tr: Almanya'nın Anıtları

[ctx: board4|]
en: Click on the location of the given monument.
tr: Verilen anıtın bulunduğu yere tıkla.

[ctx: board5|]
en: Situated on Point Loma in San Diego, California, Cabrillo National Monument commemorates the first European to land on the West Coast of the United States, Juan Rodriguez Cabrillo. Portuguese by birth, Cabrillo carried the Spanish flag in his conquests of the New World. He arrived at San Diego Bay in September 1542, three months after departing from Barra de Navidad on the west coast of Mexico.
tr: Kaliforniya, San Diego'daki Point Loma'da yer alan Cabrillo Ulusal Anıtı, Amerika Birleşik Devletleri'nin Batı Sahili'ndeki ilk Avrupalı olan Juan Rodriguez Cabrillo'yu anıyor. Cabrillo, doğum gününe kadar Portekiz'i Yeni Dünya fethi sırasında taşıdı. Meksika'nın batı kıyısındaki Barra de Navidad'tan ayrıldıktan üç ay sonra, Eylül 1542'de San Diego Körfezi'ne geldi.

[ctx: board5|]
en: Canyon de Chelly
tr: Chelly Kanyonu

[ctx: board5|]
en: The stoic red ruins of Canyon de Chelly in northeastern Arizona are at once part of the National Park Service and the Navajo Nation, having been established as a national monument in 1931. A number of important early Native American sites are preserved in the nearly 84000 acres of parkland, and Canyon de Chelly also offers an array of Southwestern geological formations, including Spider Rock, an 800-foot-tall sandstone spire that rises eerily from the bottom of the canyon floor.
tr: Kuzeydoğu Arizona'daki Canyon de Chelly'nin stoik kırmızı harabeleri, 1931'de ulusal bir anıt olarak kurulan Ulusal Park Hizmeti ve Navajo Nation'ın bir parçasıdır. Yaklaşık 84000 dönümlük bir dizi önemli erken Kızılderili alanı korunmuştur. Parkland ve Canyon de Chelly, kanyon tabanının dibinden ürkütücü bir şekilde yükselen 800 fit uzunluğunda bir kumtaşı sivri olan Spider Rock da dahil olmak üzere bir dizi Güneybatı jeolojik oluşum sunar.

[ctx: board5|]
en: Castillo de San Marcos
tr: San Marcos Şatosu

[ctx: board5|]
en: Set on more than 20 acres in St. Augustine, Florida, the Castillo de San Marcos was completed as the city's defensive fort in 1695, when Florida was still a Spanish territory. Constructed out of the rare coquina limestone, the star-shaped Castillo also is the oldest masonry fort in the country.
tr: Augustine, Florida'daki 20 dönüm üzerinde kurulu Castillo de San Marcos hâlâ İspanyol topraklarındadır ve 1695'de şehrin savunma kalesi olarak tamamlanmıştır. Nadir cevher kireçtaşından inşa edilen yıldız şeklindeki Castillo, ülkedeki en eski duvar taşıdır.

[ctx: board5|]
en: Castle Clinton
tr: Clinton Kalesi

[ctx: board5|]
en: This round, sandstone fort sitting at the bottom of Manhattan Island predates Ellis Island by about 50 years as the first U.S. immigration checkpoint. Castle Clinton (nps.gov/cacl) was originally built as a fort to protect New York from a British invasion during the War of 1812, and was dedicated as a national monument in 1946.
tr: Manhattan Adası'nın alt kısmındaki bu yuvarlak kumtaşı, Ellis Adası'nın ilk ABD göç kontrol noktası olarak yaklaşık 50 yıl öncesinden kalmadır. Clinton Kalesi (nps.gov/cacl) aslen New York'u 1812 Savaşı sırasında İngiliz istilasından korumak için bir kale olarak inşa edilmiş ve 1946 yılında ulusal bir anıt olarak atanmıştır.

[ctx: board5|]
en: George Washington Birthplace
tr: George Washington'un Doğum Yeri

[ctx: board5|]
en: The George Washington Birthplace National Monument is in Westmoreland County, Virginia, United States. Originally settled by John Washington, George Washington's great-grandfather, George Washington was born here on February 22, 1732. He lived here until age three, returning later as a teenager.
tr: George Washington'un Doğum Yeri Ulusal Anıtı Westmoreland County, Virginia, Amerika Birleşik Devletleri'ndedir. George Washington'un büyük dedesi olan John Washington tarafından yerleştirilen George Washington, 22 Şubat 1732'de burada doğdu. Üç yaşına kadar burada yaşayan George bir genç olarak sonradan buraya geri döndü.

[ctx: board5|]
en: Lincoln Memorial
tr: Lincoln Anıtı

[ctx: board5|]
en: Built in white stone with 36 iconic columns, The Lincoln Memorial is one of the most recognized structures in the United States. The memorial is at the west end of the National Mall, in West Potomac Park, and is an example in Neoclassical architecture. It features a solitary, 19-foot-tall statue of Abraham Lincoln sitting in contemplation, which is flanked on both side chambers with inscriptions of Lincoln’s Second Inaugural Address and arguably his most famous speech, the Gettysburg Address.
tr: 36 ikonik kolon üzerine beyaz taş ile inşa edilen Lincoln Anıtı, Amerika Birleşik Devletleri'nde en tanınmış yapılardan biridir. Anıt, Batı Potomac Parkı'ndaki Ulusal Alışveriş Merkezi'nin batı ucunda, Neoklasik mimariye bir örnektir. Lincoln'un İkinci Buluşma Adresinin ve muhtemelen en ünlü konuşması olan Gettysburg'un kitabesinin yazıtlarıyla çevrelenmiş, iki taraflı odalardan oluşan 19 metre yüksekliğinde heybetli bir İbrahim Lincoln heykeli bulunuyor.

[ctx: board5|]
en: Mount Rushmore
tr: Rushmore Dağı

[ctx: board5|]
en: Mt. Rushmore stands as a shrine of democracy, a monument and memorial to George Washington, this country's birth, growth and ideals. Mount Rushmore symbolizes the greatness of this nation through the greatness of its leaders. The epic sculpture of Mount Rushmore depicts the faces of four exalted American presidents that symbolize this nation's rich history, rugged determination and lasting achievements.
tr: Rushmore Dağı, ülkenin doğuşu, büyümesi ve idealleriyle ilgili bir demokrasi tapınağı olan George Washington'a bir anıt ve abidedir. Rushmore Dağı, liderlerinin büyüklüğü sayesinde bu ulusun büyüklüğünü simgeler. Rushmore Dağı'nın destansı heykeli, bu ulusun zengin tarihini, sağlam kararlılığını ve kalıcı başarılarını sembolize eden dört tane yüce Amerikalı cumhurbaşkanının yüzlerini tasvir ediyor.

[ctx: board5|]
en: Navajo National Monument is a National Monument located within the northwest portion of the Navajo Nation territory in northern Arizona, which was established to preserve three-well preserved cliff dwellings of the Ancestral Puebloan People: Keet Seel (Kitsʼiil), Betatakin (Bitátʼahkin), and Inscription House (Tsʼah Biiʼ Kin). The monument is high on the Shonto plateau, overlooking the Tsegi Canyon system, west of Kayenta, Arizona. It features a visitor center with a museum, two short self-guided mesa top trails, two small campgrounds, and a picnic area. Rangers guide visitors on free tours of the Keet Seel and Betatakin cliff dwellings. The Inscription House site, further west, is currently closed to public access.
tr: Navajo Ulusal Anıtı, Ancestral Puebloan Halkının üç iyi korunmuş uçurum konutlarını korumak için kurulan Kuzey Arizona'daki Navajo Nation bölgesinin kuzeybatı kesiminde yer alan Ulusal Bir Anıttır: Keet Seel (Kits'iil), Betatakin (Bitát'ahkin) ve Yazı Evi (Ts'ah Bii'Kin). Anıt, Arizona'nın Kayenta kentinin batısındaki Tsegi Kanyonu'na bakan Shonto platosundan yüksektir. Bir müzeye sahip ziyaretçi merkezi, iki kısa öz-rehberli üst yol, iki küçük kamp yeri ve bir piknik alanı bulunur. Rangers, Keet Seel ve Betatakin uçurum konutlarını ücretsiz turlarken ziyaretçilere rehberlik etmektedir. Daha batıdaki Yazı Evi sitesi, şu anda genel girişe kapalıdır.

[ctx: board5|]
en: Statue of Liberty
tr: Özgürlük Anıtı

[ctx: board5|]
en: Perhaps the best-known monument and symbol of the United States is the Statue of Liberty, which sits on its own tiny island in New York City. The statue was a gift from the people of France and was dedicated in October 1886.
tr: Özgürlük Anıtı, belki de Amerika Birleşik Devletleri'nin en tanınmış anıtı ve simgesidir, New York'taki kendi küçük adasında Özgürlük Anıtı bulunur. Heykel Fransa halkının armağandır ve Ekim 1886'da verilmiştir.

[ctx: board5|]
en: Originally built as a defensive structure following the War of 1812, it was at this oceanfront fortification in Charleston Harbor, South Carolina, that the first shots of the Civil War were fired. Inside Fort Sumter, a number of exhibits offer perspectives on U.S. history, particularly the divisions between North and South that eventually resulted in the war.
tr: Başlangıçta 1812 Savaşı'ndan sonra savunma yapısı olarak inşa edilen Güney Carolina Charleston Limanı'ndaki bu okyanus kıyısındaki surlara bakıldığında, İç Savaşın ilk atışlarının yapıldığı anlaşılır. Fort Sumter'ın içinde birçok sergi, ABD tarihine, özellikle Kuzey ve Güney arasındaki bölünmelere, savaşlara neden olan perspektifler sunuyor.

[ctx: board5|]
en: Monuments of US
tr: Amerika'nın Anıtları

[ctx: board5|]
en: Click on the location of the given monument.
tr: Verilen anıtın bulunduğu yere tıkla.

[ctx: board6|]
en: Great Pyramid of Giza
tr: Giza'nin Büyük Piramidi

[ctx: board6|]
en: The Great Pyramid of Giza is also known as the Pyramid of Khufu or the Pyramid of Cheops. It is considered to be the oldest of all the Seven Wonders of the Ancient World. It is also the largest of all the three pyramids in Giza. It is situated in the Giza Necropolis, in Egypt. The initial construction has been started by Egyptian Pharaoh Khufu, then it was continued by his son Khafre and finally completed by Menkaure. It took almost 20 years to build the pyramid and approximately 2 million blocks of stone have been used in the construction. The height of the pyramid is approximately 139 meters making it the highest pyramid of Egypt.
tr: Büyük Giza Piramidi, Khufu Piramidi veya Cheops Piramidi olarak da bilinir. Antik Dünyanın Yedi Harikası'nın en eskisi olarak kabul edilir. Aynı zamanda Giza'daki üç piramidin en büyüğüdür. Mısır'daki Gize Nekropolü'nde yer almaktadır. İlk inşaat Mısır Firavunu Khufu tarafından başlatılmış, daha sonra oğlu Khafre tarafından devam ettirilmiş ve nihayet Menkaure tarafından tamamlanmıştır. Piramidin inşası neredeyse 20 yıl sürdü ve inşaatta yaklaşık 2 milyon blok taş kullanıldı. Piramidin yüksekliği yaklaşık 139 metredir ve onu Mısır'ın en yüksek piramidi yapar.

[ctx: board6|]
en: Bent Pyramid
tr: Bent Piramidi

[ctx: board6|]
en: The Bent Pyramid located at Dahshur was the second pyramid built by pharaoh Sneferu. Mysteriously, this true pyramid rises from the desert at an angle of 55 degrees and then suddenly changes to a more gradual angle of 43 degrees. One theory holds that due to the steepness of the original angle the weight to be added above the inner chambers and passageways became too large, forcing the builders to adopt a shallower angle. Today, the Bent Pyramid is the only pyramid in Egypt of which the outer casing of polished limestone is still largely intact.
tr: Dahshur'daki Bent Piramidi firavun Sneferu tarafından inşa edilen ikinci piramitti. Gizemli bir şekilde, bu gerçek piramit 55 derecelik bir açıyla çölden yükselir ve aniden 43 derece daha kademeli bir açıyla değişir. Bir teori, orijinal açının dikeyliğinden dolayı, iç haznelerin ve geçitlerin üstünde eklenecek ağırlık maddesinin çok büyük olmasını ve inşaatçıların daha sığ bir açı oluşturmalarını gerektirdiğini ileri sürmektedir. Bugün, Bent Piramidi, Mısır'da, cilalı kalker dış kaplaması hala büyük ölçüde bozulmamış tek piramittir.

[ctx: board6|]
en: Pyramid of Meidum
tr: Meidum Piramidi

[ctx: board6|]
en: Five miles south of Saqqara in Egypt stands the mysterious tower-like pyramid of Meidum, which today scarcely resembles a typical pyramid at all. This pyramid was probably built during the reign of the 4th Dynasty pharaoh Sneferu, although it is believed by some that the pyramid may have been started by Sneferu’s predecessor, Huni. At some point during its construction the steps of the pyramid were filled with limestone encasing marking the first attempt by the ancient Egyptians at the construction of a true pyramid.
tr: Mısır'da Sakkara'nın beş mil güneyinde, bugün tipik bir piramide neredeyse hiç benzemeyen gizemli kule benzeri Maydum piramidi duruyor. Bu piramit, büyük olasılıkla 4. Hanedan firavunu Sneferu döneminde inşa edildi; ancak bazıları piramidin Sneferu'nun selefi Huni tarafından başlatılmış olabileceğine inanılıyor. Yapımı sırasında bir noktada, piramidin basamakları, eski Mısırlıların gerçek bir piramidin inşası için ilk girişimini işaret eden kireçtaşı ile doldurulmuştu.

[ctx: board6|]
en: Red Pyramid
tr: Kızıl Piramid

[ctx: board6|]
en: The Red Pyramid was one of the finest and most successful attempts by Pharaoh Sneferu in building world’s first ever smooth sided pyramid during the Ancient Egypt period. The height of the pyramid is 104 meters making it the world’s 4th largest pyramid in Egypt. The pyramid has been built with red limestone stones, hence the name. The local people of Egypt called it as el-heram el-watwaat meaning the Bat Pyramid.
tr: Kızıl Piramit, Antik Mısır döneminde Firavun Sneferu'nun dünyanın ilk pürüzsüz kenarlı piramidini inşa etme konusundaki en iyi ve en başarılı girişimlerinden biriydi. Piramidin yüksekliği 104 metredir ve onu Mısır'daki dünyanın 4. en büyük piramidi yapar. Piramit kırmızı kireçtaşı taşlarla inşa edilmiştir, dolayısıyla Mısır yerel halkı onu Yarasa Piramidi anlamına gelen el-heram el-vatvaat olarak adlandırdı.

[ctx: board6|]
en: Egyptian pyramids
tr: Mısır piramitleri

[ctx: board6|]
en: Click on the location of the given pyramid.
tr: Verilen piramidin bulunduğu yere tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world animals
tr: Dünya hayvanlarını keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about world animals, interesting facts and their location on a map.
tr: Dünyadaki hayvanları, onların hakkındaki ilginç bilgileri ve haritadaki yerlerini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about various wild animals from around the world and remember where they live.
tr: Dünyanın dört bir yanında çeşitli vahşi hayvanlar hakkında bilgi edin ve nerede yaşadıklarını anımsa.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are two levels in this game.
tr: Bu oyunda iki düzey var.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level one, players enjoy exploring each animal on the screen. Click on the question mark, and learn about the animal, what its name is, and what it looks like. Study well this information, because you will be tested in level 2.
tr: Birinci düzeyde, oyuncular ekrandaki her hayvanı keşfederler. Soru işaretine tıkla ve hayvan hakkında bilgi al, adının ne olduğunu ve neye benzediğini öğren. Bu bilgilere iyi çalış çünkü 2. düzeyde sınanacaksın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In level two, a random text prompt is displayed and you must click on the animal that matches the text.
tr: İkinci düzeyde, rastgele bir metin görüntülenir ve metinle eşleşen hayvana tıklaman gerekir.

[ctx: board1|]
en: The jaguar's jaw is well developed. Because of this, it has the strongest bite of all the felines, being able to break even a tortoise shell!
tr: Jaguarın çenesi iyi gelişmiştir. Bu nedenle, tüm kedigillerin en güçlü ısırığına sahiptir ve bir kaplumbağa kabuğunu bile kırabilir!

[ctx: board1|]
en: Hedgehog
tr: Kirpi

[ctx: board1|]
en: Hedgehogs eat small animals, like frogs and insects, so many people keep them as useful pets. When in danger, they will curl up into a ball and stick up their coat of sharp spines.
tr: Kirpiler, kurbağalar ve böcekler gibi küçük hayvanları yerler, bu yüzden birçok insan onları faydalı evcil hayvanlar olarak tutar. Tehlikede olduklarında, bir top şeklinde kıvrılırlar ve sivri dikenli tüylerini dikerler.

[ctx: board1|]
en: Giraffe
tr: Zürafa

[ctx: board1|]
en: The giraffe lives in Africa and is the tallest mammal in the world. Just their legs, which are usually 1.8 meters long, are taller than most humans!
tr: Zürafalar, Afrika'da yaşar ve dünyadaki en uzun memelileridirler. Genellikle 1,8 metre uzunluğundaki bacakları, çoğu insandan daha uzundur!

[ctx: board1|]
en: Bison
tr: Bizon

[ctx: board1|]
en: Bisons live on the plains of North America and were hunted by the Native Americans for food.
tr: Bizonlar, Kuzey Amerika ovalarında yaşar ve yerli Amerikalılar tarafından yemek için avlanırlar.

[ctx: board1|]
en: Narwhal
tr: Deniz Gergedanı

[ctx: board1|]
en: Narwhals are whales that live in the Arctic Ocean and have long tusks. These tusks remind many people of the mythical unicorn's horn.
tr: Deniz gergedanları, Arktik Okyanusu'nda yaşayan ve uzun dişleri olan balinalardır. Bu dişler birçok insana efsanevi tek boynuzlu atın boynuzunu anımsatıyor.

[ctx: board1|]
en: Explore wild animals from around the world.
tr: Dünyanın dört bir yanından vahşi hayvanları keşfet.

[ctx: board1|]
en: Click on the location where the given animal lives.
tr: Verilen hayvanın yaşadığı yere tıkla.

[ctx: board2|]
en: Chameleon
tr: Bukalemun

[ctx: board2|]
en: The chameleon lives in Africa and Madagascar and is well-known for its ability to change its skin color in a couple of seconds.
tr: Bukalemunlar Afrika ve Madagaskar'da yaşar ve en bilinen özellikleri, derilerinin rengini bir kaç saniye içinde değiştirebilmeleridir.

[ctx: board2|]
en: Polar bear
tr: Kutup ayısı

[ctx: board2|]
en: The polar bear is one of the world's largest predatory mammals. It weighs up to a ton and can be as long as 3 meters!
tr: Kutup ayısı, dünyanın en büyük yırtıcı memelilerinden biridir. Ağırlığı bir tona kadar çıkar ve 3 metreye kadar uzayabilir!

[ctx: board2|]
en: Kangaroo
tr: Kanguru

[ctx: board2|]
en: The kangaroo lives in Australia and is well-known for the pouch on its belly used to cradle baby kangaroos.
tr: Kangurular Avustralya'da yaşar ve karnındaki bebek kanguruları kucaklamak için kullanılan kesesiyle tanınırlar.

[ctx: board2|]
en: Scarlet macaw
tr: Kırmızı Macau papağanı

[ctx: board2|]
en: The scarlet macaw lives in South America and is a big and bright colored parrot, able to learn up to 100 words!
tr: Kızıl Amerika papağanı Güney Amerika'da yaşar ve 100 sözcüğe kadar öğrenebilen büyük ve parlak renkli bir papağandır!

[ctx: board2|]
en: Moose
tr: Sığın

[ctx: board2|]
en: Being the largest of all the deers, the moose eats as much as 25 kg per day. However, it's not easy, so sometimes the moose has to stand on its hind legs to reach branches up to 4 meters!
tr: Geyiklerin en büyüğü olan Sığın, günde 25 kg kadar yer. Ancak, bu kolay değildir, bu nedenle bazen geyik 4 metreye kadar dallara ulaşmak için arka ayakları üzerinde durmak zorundadır!

[ctx: board2|]
en: Explore wild animals from around the world.
tr: Dünyanın dört bir yanından vahşi hayvanları keşfet.

[ctx: board2|]
en: Click on the location where the given animal lives.
tr: Verilen hayvanın yaşadığı yere tıkla.

[ctx: board3|]
en: Crocodile
tr: Timsah

[ctx: board3|]
en: The crocodile is a large amphibious reptile. It lives mostly in large tropical rivers, where it is an ambush predator.
tr: Timsah büyük bir amfibi sürüngendir. Çoğunlukla büyük tropik ırmaklarda yaşar ve pusu avcısıdır.

[ctx: board3|]
en: Komodo dragon
tr: Komodo ejderi

[ctx: board3|]
en: The Komodo dragon is the largest living lizard (up to 3 meters). It lives in the Indonesian islands.
tr: Komodo ejderi, yaşayan en büyük kertenkeledir (boyu 3 metreye kadar çıkabilir). Endonezya adalarında görülür.

[ctx: board3|]
en: Koalas are herbivore marsupials that live in the eucalyptus forests of eastern Australia.
tr: Koalalar, doğu Avustralya'nın okaliptüs ormanlarında yaşayan otobur keselilerdir.

[ctx: board3|]
en: Ring-tailed lemur
tr: Halka kuyruklu lemur

[ctx: board3|]
en: The ring-tailed lemur is a primate that lives in the dry regions of southwest Madagascar. Its striped tail makes it easy to recognize.
tr: Halka kuyruklu lemur, güneybatı Madagaskar'ın kuru bölgelerinde yaşayan bir primattır. Çizgili kuyruğu tanımayı kolaylaştırır.

[ctx: board3|]
en: The panda is a bear with black and white fur that lives in a few mountain ranges in central China. Pandas mostly eat bamboo.
tr: Panda, Çin'in ortasında yaşayan siyah beyaz kürklü bir ayıdır. Pandalar çoğunlukla bambu yerler.

[ctx: board3|]
en: Explore wild animals from around the world.
tr: Dünyadaki vahşi hayvanları keşfet.

[ctx: board3|]
en: Click on the location where the given animal lives.
tr: Verilen hayvanın yaşadığı yere tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Explore world music
tr: Dünya müziklerini keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn about the music of the world.
tr: Dünya müzikleri hakkında bilgi edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a better understanding of the variety of music present in the world.
tr: Dünyadaki var olan müzik çeşitliliğini daha iyi anlayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: There are three levels in this activity.
tr: Bu etkinlikte üç düzey vardır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the first level, enjoy exploring music from around the world. Click on each suitcase to learn about the music from that area, and listen to a short sample. Study well, because you will be tested in level 2 and 3.
tr: Birinci düzeyde, dünyanın dört bir yanındaki müzikleri keşfetmenin tadını çıkar. O bölgedeki müzik hakkında bilgi edinmek için her bir bavulun üzerine tıkla ve kısa bir örnek dinle. İyi çalış çünkü 2. ve 3. düzeylerde sınanacaksın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the second level you will hear a sample of music, and you must select the location that corresponds to this music. Click on the play button if you'd like to hear the music again.
tr: İkinci düzeyde bir müzik örneği duyacaksın ve bu müziğe karşılık gelen konumu seçmelisin. Müziği yeniden dinlemek istersen çal düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the third level, you must select the location that matches the text description on the screen.
tr: Üçüncü düzeyde, ekrandaki metin açıklamasına uyan konumu seçmelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Images from https://commons.wikimedia.org/wiki, https://archive.org
tr: Görseller, http://commons.wikimedia.org/wiki ve http://archive.org adreslerinden alınmıştır

[ctx: board1|]
en: Australia
tr: Avustralya

[ctx: board1|]
en: Aboriginals were the first people to live in Australia. They sing and play instruments, like the didgeridoo. It is made from a log and can be up to five meters long!
tr: Aborijinler, Avustralya'da yaşayan ilk insanlardı. Didgeridoo gibi şarkı söyler ve enstrümanlar çalarlar. Enstrümanları bir kütükten yapılır ve beş metreye kadar uzunlukta olabilir!

[ctx: board1|]
en: Africa
tr: Afrika

[ctx: board1|]
en: Music is a part of everyday life in Africa. African music features a great variety of drums, and they believe it is a sacred and magical instrument.
tr: Müzik, Afrika'daki gündelik hayatın bir parçasıdır. Afrika müziğinde çok çeşitli vurmalı çalgılar bulunur ve kutsal, büyülü bir çalgı olduğuna inanılır.

[ctx: board1|]
en: Middle East
tr: Orta Doğu

[ctx: board1|]
en: Music is a very important part of middle eastern culture. Specific songs are played to call worshipers to prayer. The lute is an instrument invented thousands of years ago and still in use today.
tr: Müzik, orta doğu kültürünün çok önemli bir parçasıdır. İbadet edenleri namaza çağırmak için belirli şarkılar çalınır. Ud, binlerce yıl önce icat edilmiş ve bugün hala kullanılan bir çalgıdır.

[ctx: board1|]
en: Japan
tr: Japonya

[ctx: board1|]
en: Taiko drumming comes from Japan. This type of drumming was originally used to scare enemies in battle. It is very loud, and performances are very exciting with crowds cheering and performers yelling!
tr: Taiko davulculuğu Japonya'dan gelir. Bu davul çalma türü, başlangıçta savaşta düşmanları korkutmak için kullanılıyordu. Çok gürültülü ve performanslar, tezahürat yapan kalabalığın ve sanatçıların bağırmasıyla çok heyecan verici bir etki yaratırdı!

[ctx: board1|]
en: Scotland and Ireland
tr: İskoçya ve İrlanda

[ctx: board1|]
en: Folk music of this region is called celtic music. It often incorporates a narrative poem or story. Typical instruments include bagpipes, fiddles, flutes, harps, and accordions.
tr: Bu bölgenin halk müziğine Kelt müziği denir. Genellikle bir anlatı şiiri veya öyküsü içerir. Tipik çalgılar arasında tulum, keman, flüt, harp ve akordeon bulunur.

[ctx: board1|]
en: Italy
tr: İtalya

[ctx: board1|]
en: Italy is famous for its Opera. Opera is a musical theater where actors tell a story by acting and singing. Opera singers, both male and female, learn special techniques to sing operas.
tr: İtalya, Operası ile ünlüdür. Opera, oyuncuların oyunculuk ve şarkı söyleyerek bir hikaye anlattıkları bir müzikal tiyatrodur. Hem erkek hem de kadın opera sanatçıları opera söylemek için özel teknikler öğrenirler.

[ctx: board1|]
en: European Classical Music
tr: Avrupa Klasik Müziği

[ctx: board1|]
en: Europe is the home of classical music. Famous composers like Bach, Beethoven, and Mozart forever changed music history.
tr: Avrupa, klasik müziğin yuvasıdır. Bach, Beethoven ve Mozart gibi ünlü besteciler sonsuza kadar müzik tarihini değiştirdiler.

[ctx: board1|]
en: Mexico
tr: Meksika

[ctx: board1|]
en: Mariachi is a famous type of Mexican music. It features guitars, trumpets, and violins. These bands play for many occasions, including weddings and parties.
tr: Mariachi ünlü bir Meksika müziği türüdür. Gitar, trompet ve keman ön plana çıkar. Bu gruplar, düğünler ve partiler de dahil olmak üzere birçok yerde çalarlar.

[ctx: board1|]
en: United States of America
tr: Amerika Birleşik Devletleri

[ctx: board1|]
en: USA also has a wide variety of musical genres, but perhaps it is most famous for rock n' roll music. This music features vocalists, guitars, and drums.
tr: ABD çok çeşitli müzik türlerine sahiptir, belki de bunların içinde rock n' roll en ünlüsüdür. Bu müziğin vokalistleri, gitarları ve davulları ön plana çıkmaktadır.

[ctx: board1|]
en: Explore world music. Click on the suitcases.
tr: Dünya müziklerini keşfet. Bavullara tıkla.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the music you hear.
tr: Duyduğun müzik ile eşleşen konuma tıkla.

[ctx: board1|]
en: Click on the location that matches the text.
tr: Metin ile eşleşen konuma tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Family
tr: Aile

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select the name you should call this family member.
tr: Bu aile üyesini çağırırken kullanman gereken adı seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the relationships in a family, according to the lineal system used in most Western societies.
tr: Çoğu Batı toplumunda kullanılan çizgisel sisteme göre bir aile içindeki ilişkileri öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading skills.
tr: Okuma becerileri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A family tree is shown.
    The circles are linked with lines to mark the relations. Married couples are marked with a ring on the link.
    You are the person in the white circle. Select the name you should call the person in the orange circle.
tr: Bir aile ağacı gösterilmektedir.
    İlişkileri belirtmek için daireler çizgilerle bağlanmıştır. Evli çiftler bağlantıda bir yüzük ile işaretlenmiştir.
    Beyaz çemberdeki kişi sensin. Turuncu daire içindeki kişiyi çağırırken kullanman gereken adı seç.

[ctx: Family|]
en: Me
tr: Ben

[ctx: Family|]
en: Select one of the pairs corresponding to: %1
tr: Şuna karşılık gelen çiftlerden birini seç: %1

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father
tr: Baba

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandfather
tr: Dede

[ctx: FamilyDataset|]
en: Uncle
tr: Amca

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother
tr: Anne

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandmother
tr: Anneanne

[ctx: FamilyDataset|]
en: Aunt
tr: Teyze

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother
tr: Erkek kardeş

[ctx: FamilyDataset|]
en: Cousin
tr: Kuzen

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister
tr: Kız kardeş

[ctx: FamilyDataset|]
en: Granddaughter
tr: Kız torun

[ctx: FamilyDataset|]
en: Grandson
tr: Erkek torun

[ctx: FamilyDataset|]
en: Nephew
tr: Erkek yeğen

[ctx: FamilyDataset|]
en: Niece
tr: Kız yeğen

[ctx: FamilyDataset|]
en: Father-in-law
tr: Kayınpeder

[ctx: FamilyDataset|]
en: Mother-in-law
tr: Kayınvalide

[ctx: FamilyDataset|]
en: Sister-in-law
tr: Baldız

[ctx: FamilyDataset|]
en: Brother-in-law
tr: Kayınbirader

[ctx: FamilyDataset|]
en: Daughter-in-law
tr: Gelin

[ctx: FamilyDataset|]
en: Son-in-law
tr: Damat

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Point the relatives
tr: Akrabaları göster

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on a pair corresponding to the given relation.
tr: Verilen ilişkiye karşılık gelen bir çifte tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading, moving and clicking with the mouse.
tr: Fare ile okuma, taşıma ve tıklama.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A family tree is shown, with some instructions.
    The circles are linked with lines to mark the relations. Married couples are marked with a ring on the link.
    Click on a pair of family members which corresponds to the given relation.
tr: Bazı yönergelerle birlikte bir soy ağacı gösterilir.
    İlişkileri işaretlemek için daireler çizgilerle bağlanmıştır. Evli çiftler bağlantıda bir yüzük ile işaretlenmiştir.
    Verilen ilişkiye karşılık gelen bir çift aile üyesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The fifteen game
tr: On beş oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move each item to recreate the image.
tr: Görseli yeniden oluşturmak için her bir ögeyi taşı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Arrange the pieces in the right order.
tr: Parçaları doğru sırayla düzenle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or drag on any piece next to the empty space, and it will move to the empty space.
tr: Boş alanın yanındaki herhangi bir parçaya tıkla veya sürükle. Böylelikle boş alana taşınacaktır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: move a piece to the empty space.
tr: Oklar: Bir parçayı boş alana taşı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the day
tr: Günü bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct date and select it on the calendar.
tr: Doğru tarihi bul ve takvimden seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to count days and find a date on a calendar.
tr: Günleri nasıl sayacağını öğren ve takvim üzerinde bir tarih bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Basics of calendar.
tr: Takvim hakkında temel bilgiler.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions and perform the requested calculation to find the date. Then select this date on the calendar, and validate your answer by clicking on the OK button.
tr: Yönergeleri oku ve tarihi bulmak için istenen hesaplamayı yap. Ardından takvimden bu tarihi seç ve OK düğmesine tıklayarak yanıtını doğrula.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 13 days after May 3rd.
tr: 3 Mayıs'tan 13 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 7 days after October 1st.
tr: 1 Ekim'den 7 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 31 days after July 12th.
tr: 12 Temmuz'dan 31 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date two weeks after November 27th.
tr: 27 Kasım'dan 2 hafta sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 19 days before September 1st.
tr: 1 Eylül'den 19 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 days before December 8th.
tr: 8 Aralık'tan 5 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 days after December 5th.
tr: 5 Aralık'tan 3 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 12 days before November 12th.
tr: 12 Kasım'dan 12 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 32 days after January 5th.
tr: 5 Ocak'tan 32 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 days after February 23rd.
tr: 23 Şubat'tan 5 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 17 days before August 16th.
tr: 16 Ağustos'tan 17 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 3 days after January 12th.
tr: 12 Ocak'tan 2 hafta ve 3 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 weeks and 2 days after March 22nd.
tr: 22 Mart'tan 3 hafta ve 2 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 weeks and 6 days after October 5th.
tr: 5 Ekim'den 5 hafta ve 6 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 week and 1 day before August 8th.
tr: 8 Ağustos'tan 1 hafta ve 1 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 weeks and 5 days before July 2nd.
tr: 2 Temmuz'dan 2 hafta ve 5 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 5 months and 2 days after July 3rd.
tr: 3 Temmuz'dan 5 ay ve 2 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 2 months and 4 days after October 8th.
tr: 8 Ekim'den 2 ay ve 4 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 1 month and 3 days before December 28th.
tr: 28 Aralık'tan 1 ay ve 3 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 8 months and 7 days after February 28th.
tr: 28 Şubat'tan 8 ay ve 7 gün sonraki günün hangisi olduğunu bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the day of the week 3 months and 3 days before September 15th.
tr: 15 Eylül'den 3 ay ve 3 gün önceki günü bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 5 days after January 12th.
tr: 12 Ocaktan 2 ay, 1 hafta ve 5 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 3 months, 2 weeks and 1 day after August 23rd.
tr: 23 Ağustostan 3 ay, 2 hafta ve 1 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 5 months, 3 weeks and 2 days after March 20th.
tr: 20 Mart'tan 5 ay, 3 hafta ve 2 gün sonraki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 1 month 1 week and 1 day before September 10th.
tr: 10 Eylülden 1 ay, 1 hafta ve 1 gün önceki tarihi bul.

[ctx: find_the_day_dataset|]
en: Find the date 2 months, 1 week and 8 days before April 7th.
tr: 7 Nisan'dan 2 ay, 1 hafta ve 8 gün önceki tarihi bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Control the hose-pipe
tr: Hortumu kontrol et

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: The fireman needs to stop the fire, but the hose is blocked.
tr: İtfaiyecinin yangını söndürmesi gerek; ancak hortum tıkalı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Fine motor coordination.
tr: İnce motor koordinasyonu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the mouse or your finger over the lock which is represented as a red part in the hose-pipe. This will move it, bringing it, part by part, up to the fire. Be careful, if you move off the hose, the lock will go backward.
tr: Hortum borusunda kırmızı bir parça olarak gösterilen kilidin üzerinde fareyi veya parmağını hareket ettir. Bu onu ileri doğru hareket ettirecek, parça parça ateşe kadar getirecektir. Dikkatli ol, hortumdan çıkarsan kilit geri gider.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The football game
tr: Futbol oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Kick the ball into the goal.
tr: Topu kaleye vur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Kick the ball behind the goal keeper on the right.
tr: Sağdaki kalecinin arkasından topa vur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag a line from the ball to set its speed and direction, and release it to kick the ball.
tr: Hızını ve yönünü ayarlamak için toptan bir çizgi çek ve topa vurmak için serbest bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Create the fractions
tr: Kesirleri oluştur

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A shape split in equal parts is displayed on screen.
tr: Ekranda eşit parçalara bölünmüş bir şekil görüntülenir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select the appropriate number of parts as described in the instructions.
tr: Yönergelerde açıklandığı gibi uygun parça sayısını seç.

[ctx: fractions_create|]
en: Find the represented fraction.
tr: Gösterilen kesri bul.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a pie.
tr: Bir pasta ile basitleştirilmiş kesirler.

[ctx: Data|]
en: Select one half of the pie.
tr: Pastanın yarısını seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the pie.
tr: Pastanın üçte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the pie.
tr: Pastanın üçte ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the pie.
tr: Pastanın dörtte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the pie.
tr: Pastanın beşte ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-quarter of a pie.
tr: Bir pastayı ve bir pastanın dörtte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and two-fifths of a pie.
tr: Bir pastayı ve bir pastanın beşte ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one-third of a pie.
tr: Bir pastayı ve bir pastanın üçte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and one half of a pie.
tr: Bir pastayı ve bir pastanın yarısını seç.

[ctx: Data|]
en: Select one pie and three-quarters of a pie.
tr: Bir pastayı ve bir pastanın dörtte üçünü seç.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a square.
tr: Kare ile özel sorular.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the square.
tr: Karenin yarısından fazlasını almadan olabildiğince çok parça seç.

[ctx: Data|]
en: Simplified fractions with a square.
tr: Kare ile basitleştirilmiş kesirler.

[ctx: Data|]
en: Select one half of the square.
tr: Karenin bir yarısını seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-third of the square.
tr: Karenin üçte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-thirds of the square.
tr: Karenin üçte ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one-quarter of the square.
tr: Karenin dörtte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select two-fifths of the square.
tr: Karenin beşte ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-quarter of a square.
tr: Bir kareyi ve bir karenin dörtte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and two-fifths of a square.
tr: Bir kareyi ve bir karenin beşte ikisini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one-third of a square.
tr: Bir kareyi ve bir karenin üçte birini seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and one half of a square.
tr: Bir kareyi ve bir karenin yarısını seç.

[ctx: Data|]
en: Select one square and three-quarters of a square.
tr: Bir kareyi ve bir karenin dörtte üçünü seç.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a pie.
tr: Pasta ile basitleştirilmemiş kesirler.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the pie.
tr: Pastanın beşte üçünü seç.

[ctx: Data|]
en: Non-simplified fractions with a square.
tr: Kare ile basitleştirilmemiş kesirler.

[ctx: Data|]
en: Select three-fifths of the square.
tr: Karenin beşte üçünü seç.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a pie.
tr: Pasta ile ondalık sayılar.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 pie.
tr: Pastanın 0,5'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 pie.
tr: Pastanın 0,25'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 pie.
tr: Pastanın 0,4'ünü seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 pie.
tr: Pastanın 0,75'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 pie.
tr: Pastanın 0,8'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 pies.
tr: 1,25 pasta seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 pies.
tr: 1,4 pasta seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 pies.
tr: 1,5 pasta seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 pies.
tr: 1,75 pasta seç.

[ctx: Data|]
en: Decimal numbers with a square.
tr: Bir kare ile ondalık sayılar.

[ctx: Data|]
en: Select 0.5 square.
tr: Karenin 0,5'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.25 square.
tr: Karenin 0,25'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.4 square.
tr: Karenin 0,4'ünü seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.75 square.
tr: Karenin 0,75'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 0.8 square.
tr: Karenin 0,8'ini seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.25 squares.
tr: 1,25 kare seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.4 squares.
tr: 1,4 kare seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.5 squares.
tr: 1,5 kare seç.

[ctx: Data|]
en: Select 1.75 squares.
tr: 1,75 kare seç.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a pie.
tr: Pasta ile yüzdeler.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the pie.
en: Select %1% of the pie.
tr: Pastanın %​%1 kadarını seç.

[ctx: Data|]
en: Percentages with a square.
tr: Kare ile yüzdeler.

[ctx: Data|]
note: Select %1 percent of the square.
en: Select %1% of the square.
tr: Karenin %​%1 kadarını seç.

[ctx: Data|]
en: Specific questions with a pie.
tr: Pasta ile belirli sorular.

[ctx: Data|]
en: Select as many parts as you can without taking more than half of the pie.
tr: Pastanın yarısından fazlasını almadan olabildiğince çok parça seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find the fractions
tr: Kesirleri bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the correct numerator and denominator of the represented fraction.
tr: Gösterilen kesrin doğru payını ve paydasını bul.

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a pie).
tr: Payı bul (pasta ile).

[ctx: Data|]
en: Find numerator (with a square).
tr: Payı bul (kare ile).

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a pie).
tr: Paydayı bul (pasta ile).

[ctx: Data|]
en: Find denominator (with a square).
tr: Paydayı bul (kare ile).

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a pie).
tr: Payı ve paydayı bul (pasta ile).

[ctx: Data|]
en: Find numerator and denominator (with a square).
tr: Payı ve paydayı bul (kare ile).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Frieze
tr: Friz

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce and complete the frieze.
tr: Frizi yeniden oluştur ve tamamla

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn algorithms.
tr: Algoritmaları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Reproduce the frieze on top. On some levels, you may have to complete the frieze or to reproduce it after you've memorized it.
tr: Frizi üstte yeniden oluştur. Bazı düzeylerde frizi tamamlaman veya ezberledikten sonra yeniden oluşturman gerekebilir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and right arrows: select a token
tr: Sol ve sağ ok: Bir jeton seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: add selected token to the frieze
tr: Boşluk: Seçili jetonu frize ekle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: remove last token from the frieze
tr: Sil veya Geri Sil: Frizden son jetonu kaldır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate the answer
tr: Giriş: Yanıtını doğrula

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between editing the frieze and viewing the model
tr: Sekme: Frizi düzenleme ve modeli görüntüleme arasında geçiş yap

[ctx: Frieze|]
en: I am Ready
tr: Hazırım

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
tr: Bu frizi kopyala: Değişik renk/işaret ile 2 şekil.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze.
tr: Bu frizi kopyala.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: any combination of shapes, colors/signs and sizes.
tr: Bu frizi anımsa ve kopyala: Herhangi bir şekil, renk/işaret ve boyut kombinasyonu.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze.
tr: Bu frizi anımsa ve kopyala.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 4 and 7, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
tr: Bu frizi kopyala ve tamamla: 4 ile 7 arasındaki desenler, herhangi bir şekil, renk/işaret ve boyut kombinasyonu.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze
tr: Bu frizi kopyala ve tamamla

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: patterns between 4 and 7, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
tr: Bu frizi anımsa ve kopyala: 4 ile 7 arasındaki desenler, herhangi bir şekil, renk/işaret ve boyut kombinasyonu.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: patterns between 6 and 8, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
tr: Bu frizi kopyala ve tamamla: 6 ile 8 arasındaki desenler, herhangi bir şekil, renk/işaret ve boyut kombinasyonu.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze.
tr: Bu frizi kopyala ve tamamla.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: patterns between 6 and 8, any combination of shapes, colors/signs and sizes.
tr: Bu frizi anımsa ve kopyala: 6 ile 8 arasındaki desenler, herhangi bir şekil, renk/işaret ve boyut kombinasyonu.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
tr: Bu frizi kopyala ve tamamla: Değişik renk/işaret ile 2 şekil.

[ctx: Data|]
en: Remember and copy this frieze: 2 shapes with different colors/signs.
tr: Bu frizi anımsa ve kopyala: Değişik renk/işaret ile 2 şekil.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 3 or 4 shapes with different colors/signs.
tr: Bu frizi kopyala: Değişik renk/işaret ile 3 veya 4 şekil.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: 3 or 4 shapes with 2 sizes and potentially same colors/signs.
tr: Bu frizi kopyala: 2 boyutta ve potansiyel olarak aynı renkte/işaretli 3 veya 4 şekil.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: 3 or 4 shapes with 2 sizes and potentially same colors/signs.
tr: Bu frizi kopyala ve tamamla: 2 boyutta ve potansiyel olarak aynı renkte/işaretli 3 veya 4 şekil.

[ctx: Data|]
en: Copy this frieze: any combination of shapes, colors/signs and sizes.
tr: Bu frizi kopyala: Herhangi bir şekil, renk/işaret ve boyut kombinasyonu.

[ctx: Data|]
en: Copy and complete this frieze: any combination of shapes, colors/signs and sizes.
tr: Bu frizi kopyala ve tamamla: Herhangi bir şekil, renk/işaret ve boyut kombinasyonu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the region
tr: Bölgeyi bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the regions to complete the country maps.
tr: Ülke haritalarını tamamlamak için bölgeleri sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop different regions of the country to their correct locations to complete the map.
tr: Haritayı tamamlamak için ülkenin farklı bölgelerini doğru konumlarına sürükleyip bırak.

[ctx: Data|]
en: Countries of America.
tr: Amerika Ülkeleri.

[ctx: Data|]
en: Countries of Asia.
tr: Asya Ülkeleri.

[ctx: Data|]
en: Countries of Oceania.
tr: Okyanusya Ülkeleri.

[ctx: Data|]
en: Countries of Europe.
tr: Avrupa Ülkeleri.

[ctx: board10_0|]
en: United States of America
tr: Amerika Birleşik Devletleri

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Washington
en: Washington
tr: Vaşington

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Idaho
en: Idaho
tr: İdaho

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Dakota
en: North Dakota
tr: Kuzey Dakota

[ctx: board10_0|]
note: State of America: South Dakota
en: South Dakota
tr: Güney Dakota

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Colorado
en: Colorado
tr: Kolorado

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Mexico
en: New Mexico
tr: Yeni Meksika

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Hawaii
en: Hawaii
tr: Havai

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Texas
en: Texas
tr: Teksas

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Iowa
en: Iowa
tr: İova

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Indiana
en: Indiana
tr: İndiana

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Illinois
en: Illinois
tr: İlinois

[ctx: board10_0|]
note: State of America: West Virginia
en: West Virginia
tr: Batı Virginia

[ctx: board10_0|]
note: State of America: North Carolina
en: North Carolina
tr: Kuzey Karolina

[ctx: board10_0|]
note: State of America: South Carolina
en: South Carolina
tr: Güney Karolina

[ctx: board10_0|]
note: State of America: New Jersey
en: New Jersey
tr: Yeni Jersey

[ctx: board10_0|]
note: State of America: Pennsylvania
en: Pennsylvania
tr: Pensilvanya

[ctx: board10_0|]
note: State of America: California
en: California
tr: Kaliforniya

[ctx: board11_0|]
en: Regions of Italy
tr: İtalya'nın Bölgeleri

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Aosta Valley
en: Aosta Valley
tr: Aosta Vadisi

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Trentino-South Tyrol
en: Trentino-South Tyrol
tr: Trentino-Güney Tirol

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Friuli Venezia Giulia
en: Friuli Venezia Giulia
tr: Friuli Venedik Giulia

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Sicily
en: Sicily
tr: Sicilya

[ctx: board11_0|]
note: Region of Italy: Sardinia
en: Sardinia
tr: Sardinya

[ctx: board12_0|]
en: States and Union Territories of India
tr: Hindistan'ın eyaletleri ve birlik bölgeleri

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Himachal Pradesh
en: Himachal Pradesh
tr: Himaçal Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Punjab
en: Punjab
tr: Pencap

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Uttarakhand
en: Uttarakhand
tr: Uttarahand

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Uttar Pradesh
en: Uttar Pradesh
tr: Uttar Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Gujarat
en: Gujarat
tr: Gücerat

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Madhya Pradesh
en: Madhya Pradesh
tr: Madya Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Jharkhand
en: Jharkhand
tr: Jharhand

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Maharashtra
en: Maharashtra
tr: Maharaştra

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Chhattisgarh
en: Chhattisgarh
tr: Çhattisgarh

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Andhra Pradesh
en: Andhra Pradesh
tr: Andhra Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: West Bengal
en: West Bengal
tr: Batı Bengal

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Arunachal Pradesh
en: Arunachal Pradesh
tr: Arunaçal Pradeş

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Odisha
en: Odisha
tr: Odişa

[ctx: board12_0|]
note: State of India: Meghalaya
en: Meghalaya
tr: Meğalaya

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Andaman and Nicobar Islands
en: Andaman and Nicobar Islands
tr: Andaman ve Nicobar Adaları

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Chandigarh
en: Chandigarh
tr: Çandgarh

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
en: Dadra and Nagar Haveli and Daman and Diu
tr: Dadra ve Nagar Haveli ve Daman ve Diu

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Ladakh
en: Ladakh
tr: Ladah

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Lakshadweep
en: Lakshadweep
tr: Lakşadvip

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Jammu and Kashmir
en: Jammu and Kashmir
tr: Cemmu ve Keşmir

[ctx: board12_0|]
note: Union Territory of India: Puducherry
en: Puducherry
tr: Puduçeri

[ctx: board13_0|]
en: States and Territories of Australia
tr: Avustralya'nın eyaletleri ve bölgeleri

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Western Australia
en: Western Australia
tr: Batı Avustralya

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Northern Territory
en: Northern Territory
tr: Kuzey Bölgeleri

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: South Australia
en: South Australia
tr: Güney Avustralya

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: New South Wales
en: New South Wales
tr: Yeni Güney Galler

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Victoria
en: Victoria
tr: Viktoriya

[ctx: board13_0|]
note: State of Australia: Tasmania
en: Tasmania
tr: Tazmanya

[ctx: board13_0|]
note: Territory of Australia: Australian Capital Territory
en: Australian Capital Territory
tr: Avustralya başkent bölgesi

[ctx: board14_0|]
en: Provinces of China
tr: Çin'in bölgeleri

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Xinjiang
en: Xinjiang
tr: Sincan

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Inner Mongolia
en: Inner Mongolia
tr: İç Moğolistan

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Ningxia
en: Ningxia
tr: Ningşia

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Heilongjiang
en: Heilongjiang
tr: Heilongcang

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Jilin
en: Jilin
tr: Cilin

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Tianjin
en: Tianjin
tr: Tiencin

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Beijing
en: Beijing
tr: Pekin

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shandong
en: Shandong
tr: Şandong

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shanxi
en: Shanxi
tr: Şanşi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shaanxi
en: Shaanxi
tr: Şaanşi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Qinghai
en: Qinghai
tr: Çinghai

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Sichuan
en: Sichuan
tr: Siçuan

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Chongqing
en: Chongqing
tr: Çonçing

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Jiangsu
en: Jiangsu
tr: Ciangsu

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Shanghai
en: Shanghai
tr: Şanghay

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Zhejiang
en: Zhejiang
tr: Jıcieng

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Fujian
en: Fujian
tr: Fucien

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Jiangxi
en: Jiangxi
tr: Ciengşi

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guizhou
en: Guizhou
tr: Guiju

[ctx: board14_0|]
note: Province of China: Guangxi
en: Guangxi
tr: Guangşi

[ctx: board15_0|]
en: Council areas of Scotland (North)
tr: İskoçya'nın konsey alanları (kuzey)

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Orkney Islands
en: Orkney Islands
tr: Orkney Adaları

[ctx: board15_0|]
note: Council area of Scotland: Shetland Islands
en: Shetland Islands
tr: Shetland Adaları

[ctx: board15_1|]
en: Council areas of Scotland (South)
tr: İskoçya'nın konsey alanları (güney)

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Perth and Kinross
en: Perth and Kinross
tr: Perth ve Kinross

[ctx: board15_1|]
note: Council area of Scotland: Argyll and Bute
en: Argyll and Bute
tr: Argyll ve Bute

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Scottish Borders
en: Scottish Borders
tr: İskoçya Sınırları

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Lothian
en: East Lothian
tr: Doğu Lothian

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Midlothian
en: Midlothian
tr: Orta Lothian

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: West Lothian
en: West Lothian
tr: Batı Lothian

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: South Lanarkshire
en: South Lanarkshire
tr: Güney Lanarkshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: North Lanarkshire
en: North Lanarkshire
tr: Kuzey Lanarkshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: Dumfries and Galloway
en: Dumfries and Galloway
tr: Kuzey Lanarkshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: South Ayrshire
en: South Ayrshire
tr: Güney Ayrshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Ayrshire
en: East Ayrshire
tr: Doğu Ayrshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Dunbartonshire
en: East Dunbartonshire
tr: Doğu Dunbartonshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: West Dunbartonshire
en: West Dunbartonshire
tr: Batı Dunbartonshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: East Renfrewshire
en: East Renfrewshire
tr: Doğu Renfrewshire

[ctx: board15_1|]
note: Council areas of Scotland: North Ayrshire
en: North Ayrshire
tr: Kuzey Ayrshire

[ctx: board16_0|]
en: Historical regions of Romania
tr: Romanya'nın tarihi bölgeleri

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Northern Dobruja
en: Northern Dobruja
tr: Kuzey Dobruca

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Moldavia
en: Moldavia
tr: Moldavya

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Transylvania
en: Transylvania
tr: Transilvanya

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Maramureș
en: Maramureș
tr: Maramures

[ctx: board16_0|]
note: Historical Region of Romania: Crișana
en: Crișana
tr: Krişana

[ctx: board17_0|]
en: Cultural regions of Lithuania
tr: Litvanya'nın kültürel bölgeleri

[ctx: board17_0|]
note: Cultural region of Lithuania: Lithuania Minor
en: Lithuania Minor
tr: Küçük Litvanya

[ctx: board18_0|]
en: Autonomous communities or cities of Spain
tr: İspanya'nın özerk toplulukları veya şehirleri

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Andalusia
en: Andalusia
tr: Endülüs

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Galicia
en: Galicia
tr: Galiçya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Castile and León
en: Castile and León
tr: Kastilya ve Leon

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Castilla-La Mancha
en: Castilla-La Mancha
tr: Kastilya La Mancha

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Catalonia
en: Catalonia
tr: Katalonya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Valencia
en: Valencia
tr: Valensiya

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Basque Country
en: Basque Country
tr: Bask Ülkesi

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Cantabria
en: Cantabria
tr: Kantabria

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Extremadura
en: Extremadura
tr: Ekstremadura

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Canary Islands
en: Canary Islands
tr: Kanarya Adaları

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Balearic Islands
en: Balearic Islands
tr: Balear Adaları

[ctx: board18_0|]
note: Autonomous communities of Spain: Ceuta
en: Ceuta
tr: Septe

[ctx: board1_0|]
en: Regions of France
tr: Fransa'nın bölgeleri

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Corsica
en: Corsica
tr: Korsika

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Centre-Val de Loire
en: Centre-Val de Loire
tr: Merkez

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Brittany
en: Brittany
tr: Bretonya

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Normandy
en: Normandy
tr: Normandiya

[ctx: board1_0|]
note: Region of France: Grand est
en: Grand est
tr: Grand Est

[ctx: board2_0|]
en: States of Germany
tr: Almanya'nın eyaletleri

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony
en: Saxony
tr: Saksonya

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Saxony-Anhalt
en: Saxony-Anhalt
tr: Saksonya-Anhalt

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: North Rhine-Westphalia
en: North Rhine-Westphalia
tr: Kuzey Rhine-Westphalia

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Lower Saxony
en: Lower Saxony
tr: Aşağı Saksonya

[ctx: board2_0|]
note: State of Germany: Bavaria
en: Bavaria
tr: Bavarya

[ctx: board3_0|]
en: Provinces of Argentina
tr: Arjantin'in bölgeleri

[ctx: board4_0|]
en: Provinces of Poland
tr: Polonya'nın bölgeleri

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lower Silesian
en: Lower Silesian
tr: Aşağı Silesian

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: West Pomeranian
en: West Pomeranian
tr: Batı Pomeranian

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Greater Poland
en: Greater Poland
tr: Büyük Polonya

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Subcarpathian
en: Subcarpathian
tr: Aşağı Karpatya

[ctx: board4_0|]
note: Province of Poland: Lesser Poland
en: Lesser Poland
tr: Küçük Polonya

[ctx: board5_0|]
en: Western Provinces of Turkey
tr: Türkiye'nin batı bölgeleri

[ctx: board5_0|]
note: Province of Turkey: Kirsehir
en: Kirsehir
tr: Kırşehir

[ctx: board5_1|]
en: Eastern Provinces of Turkey
tr: Türkiye'nin doğu bölgeleri

[ctx: board6_0|]
en: Counties of Norway
tr: Norveç'in bölgeleri

[ctx: board7_0|]
en: Federative units of Brazil
tr: Brezilya'nın federal birimleri

[ctx: board8_0|]
en: Provinces and territories of Canada
tr: Kanada'nın eyaletleri ve bölgeleri

[ctx: board8_0|]
note: Provinces and territories of Canada: Prince Edward Island
en: Prince Edward Island
tr: Prince Edward Adası

[ctx: board9_0|]
en: States of Mexico
tr: Meksika'nın eyaletleri

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Locate the countries
tr: Ülkeleri bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the items to complete the map.
tr: Haritayı tamamlamak için ögeleri sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop the map pieces to their correct locations to complete the map.
tr: Haritayı tamamlamak için harita parçalarını doğru konumlarına sürükleyip bırak.

[ctx: board10_0|]
en: Central Asia
tr: Orta Asya

[ctx: board10_0|]
en: Kazakhstan
tr: Kazakistan

[ctx: board10_0|]
en: Kyrgyzstan
tr: Kırgızistan

[ctx: board10_0|]
en: Tajikistan
tr: Tacikistan

[ctx: board10_0|]
en: Turkmenistan
tr: Türkmenistan

[ctx: board10_0|]
en: Uzbekistan
tr: Özbekistan

[ctx: board11_0|]
en: South Asia
tr: Güney Asya

[ctx: board11_0|]
en: India
tr: Hindistan

[ctx: board11_0|]
en: Afghanistan
tr: Afganistan

[ctx: board11_0|]
en: Bangladesh
tr: Bangladeş

[ctx: board11_0|]
en: Bhutan
tr: Butan

[ctx: board11_0|]
en: Maldives
tr: Maldivler

[ctx: board12_0|]
en: Southeast Asia
tr: Güneydoğu Asya

[ctx: board12_0|]
en: Singapore
tr: Singapur

[ctx: board12_0|]
en: Indonesia
tr: Endonezya

[ctx: board12_0|]
en: Thailand
tr: Tayland

[ctx: board12_0|]
en: Cambodia
tr: Kamboçya

[ctx: board12_0|]
en: Malaysia
tr: Malezya

[ctx: board12_0|]
en: East Timor
tr: Doğu Timor

[ctx: board12_0|]
en: Philippines
tr: Filipinler

[ctx: board13_0|]
en: East Asia
tr: Doğu Asya

[ctx: board13_0|]
en: Japan
tr: Japonya

[ctx: board13_0|]
en: China
tr: Çin

[ctx: board13_0|]
en: Mongolia
tr: Moğolistan

[ctx: board13_0|]
en: North Korea
tr: Kuzey Kore

[ctx: board13_0|]
en: South Korea
tr: Güney Kore

[ctx: board13_0|]
en: Taiwan
tr: Tayvan

[ctx: board14_0|]
en: Oceania
tr: Okyanusya

[ctx: board14_0|]
en: Pitcairn Islands
tr: Pitcairn Adaları

[ctx: board14_0|]
en: French Polynesia
tr: Fransız Polinezyası

[ctx: board14_0|]
en: Papua New Guinea
tr: Papua Yeni Gine

[ctx: board14_0|]
en: Mariana Islands
tr: Mariana Adaları

[ctx: board14_0|]
en: Micronesia
tr: Mikronezya

[ctx: board14_0|]
en: New Caledonia
tr: Yeni Kaledonya

[ctx: board14_0|]
en: Marshall Islands
tr: Marşal Adaları

[ctx: board14_0|]
en: Solomon Islands
tr: Solomon Adaları

[ctx: board14_0|]
en: New Zealand
tr: Yeni Zelanda

[ctx: board14_0|]
en: Cook Islands
tr: Cook Adaları

[ctx: board14_0|]
en: Samoan Islands
tr: Samoa Adaları

[ctx: board14_0|]
en: Australia
tr: Avustralya

[ctx: board14_0|]
en: United States Minor Outlying Islands
tr: Amerika Birleşik Devletleri Küçük Dış Adaları

[ctx: board14_0|]
en: Wallis and Futuna
tr: Wallis ve Futuna

[ctx: board1_0|]
en: Continents
tr: Kıtalar

[ctx: board1_0|]
en: Oceania
tr: Okyanusya

[ctx: board1_0|]
en: Europe
tr: Avrupa

[ctx: board1_0|]
en: Asia
tr: Asya

[ctx: board1_0|]
en: Antarctica
tr: Antarktika

[ctx: board1_0|]
en: America
tr: Amerika

[ctx: board1_0|]
en: Africa
tr: Afrika

[ctx: board2_0|]
en: North America
tr: Kuzey Amerika

[ctx: board2_0|]
en: United States of America
tr: Amerika Birleşik Devletleri

[ctx: board2_0|]
en: Mexico
tr: Meksika

[ctx: board2_0|]
en: Greenland
tr: Grönland

[ctx: board2_0|]
en: Canada
tr: Kanada

[ctx: board3_0|]
en: Central America
tr: Orta Amerika

[ctx: board3_0|]
en: Puerto Rico
tr: Porto Riko

[ctx: board3_0|]
en: Nicaragua
tr: Nikaragua

[ctx: board3_0|]
en: Mexico
tr: Meksika

[ctx: board3_0|]
en: Jamaica
tr: Jamaika

[ctx: board3_0|]
en: Dominican Republic
tr: Dominik Cumhuriyeti

[ctx: board3_0|]
en: Cuba
tr: Küba

[ctx: board3_0|]
en: Costa Rica
tr: Kosta Rika

[ctx: board3_0|]
en: Bahamas
tr: Bahamalar

[ctx: board4_0|]
en: South America
tr: Güney Amerika

[ctx: board4_0|]
en: Suriname
tr: Surinam

[ctx: board4_0|]
en: French Guiana
tr: Fransız Guyanası

[ctx: board4_0|]
en: Ecuador
tr: Ekvator

[ctx: board4_0|]
en: Colombia
tr: Kolombiya

[ctx: board4_0|]
en: Chile
tr: Şili

[ctx: board4_0|]
en: Brazil
tr: Brezilya

[ctx: board4_0|]
en: Bolivia
tr: Bolivya

[ctx: board4_0|]
en: Argentina
tr: Arjantin

[ctx: board5_0|]
en: Western Europe
tr: Batı Avrupa

[ctx: board5_0|]
en: United Kingdom
tr: Birleşik Krallık

[ctx: board5_0|]
en: Switzerland
tr: İsviçre

[ctx: board5_0|]
en: Sweden
tr: İsveç

[ctx: board5_0|]
en: Spain
tr: İspanya

[ctx: board5_0|]
en: Portugal
tr: Portekiz

[ctx: board5_0|]
en: Norway
tr: Norveç

[ctx: board5_0|]
en: The Netherlands
tr: Hollanda

[ctx: board5_0|]
en: Luxembourg
tr: Lüksemburg

[ctx: board5_0|]
en: Italy
tr: İtalya

[ctx: board5_0|]
en: Ireland
tr: İrlanda

[ctx: board5_0|]
en: Iceland
tr: İzlanda

[ctx: board5_0|]
en: Germany
tr: Almanya

[ctx: board5_0|]
en: France
tr: Fransa

[ctx: board5_0|]
en: Finland
tr: Finlandiya

[ctx: board5_0|]
en: Denmark
tr: Danimarka

[ctx: board5_0|]
en: Belgium
tr: Belçika

[ctx: board5_0|]
en: Austria
tr: Avusturya

[ctx: board6_0|]
en: Eastern Europe
tr: Doğu Avrupa

[ctx: board6_0|]
en: Cyprus
tr: Kıbrıs

[ctx: board6_0|]
en: Greece
tr: Yunanistan

[ctx: board6_0|]
en: Ukraine
tr: Ukrayna

[ctx: board6_0|]
en: Turkey
tr: Türkiye

[ctx: board6_0|]
en: Slovenia
tr: Slovenya

[ctx: board6_0|]
en: Slovak Republic
tr: Slovak Cumhuriyeti

[ctx: board6_0|]
en: Montenegro
tr: Karadağ

[ctx: board6_0|]
en: Serbia
tr: Sırbistan

[ctx: board6_0|]
en: Russia
tr: Rusya

[ctx: board6_0|]
en: Romania
tr: Romanya

[ctx: board6_0|]
en: Poland
tr: Polonya

[ctx: board6_0|]
en: North Macedonia
tr: Kuzey Makedonya

[ctx: board6_0|]
en: Lithuania
tr: Litvanya

[ctx: board6_0|]
en: Latvia
tr: Letonya

[ctx: board6_0|]
en: Hungary
tr: Macaristan

[ctx: board6_0|]
en: Estonia
tr: Estonya

[ctx: board6_0|]
en: Czechia
tr: Çekya

[ctx: board6_0|]
en: Croatia
tr: Hırvatistan

[ctx: board6_0|]
en: Bulgaria
tr: Bulgaristan

[ctx: board6_0|]
en: Bosnia Herzegovina
tr: Bosna Hersek

[ctx: board6_0|]
en: Belarus
tr: Beyaz Rusya

[ctx: board6_0|]
en: Albania
tr: Arnavutluk

[ctx: board7_0|]
en: Northern Africa
tr: Kuzey Afrika

[ctx: board7_0|]
en: Western Sahara
tr: Batı Sahra

[ctx: board7_0|]
en: Tunisia
tr: Tunus

[ctx: board7_0|]
en: South Sudan
tr: Güney Sudan

[ctx: board7_0|]
en: Somalia
tr: Somali

[ctx: board7_0|]
en: Rwanda
tr: Ruanda

[ctx: board7_0|]
en: Niger
tr: Nijer

[ctx: board7_0|]
en: Nigeria
tr: Nijerya

[ctx: board7_0|]
en: Morocco
tr: Fas

[ctx: board7_0|]
en: Mauritania
tr: Moritanya

[ctx: board7_0|]
en: Liberia
tr: Liberya

[ctx: board7_0|]
en: Ivory Coast
tr: Fildişi Sahilleri

[ctx: board7_0|]
en: Guinea
tr: Gine

[ctx: board7_0|]
en: Guinea Bissau
tr: Gine Bissau

[ctx: board7_0|]
en: Ghana
tr: Gana

[ctx: board7_0|]
en: Gambia
tr: Gambiya

[ctx: board7_0|]
en: Eritrea
tr: Eritre

[ctx: board7_0|]
en: Ethiopia
tr: Etiyopya

[ctx: board7_0|]
en: Equatorial Guinea
tr: Ekvator Ginesi

[ctx: board7_0|]
en: Egypt
tr: Mısır

[ctx: board7_0|]
en: Djibouti
tr: Cibuti

[ctx: board7_0|]
en: Chad
tr: Çad

[ctx: board7_0|]
en: Central African Republic
tr: Orta Afrika Cumhuriyeti

[ctx: board7_0|]
en: Cameroon
tr: Kamerun

[ctx: board7_0|]
en: Algeria
tr: Cezayir

[ctx: board8_0|]
en: Southern Africa
tr: Güney Afrika

[ctx: board8_0|]
en: Zimbabwe
tr: Zimbabve

[ctx: board8_0|]
en: Zambia
tr: Zambiya

[ctx: board8_0|]
en: Tanzania
tr: Tanzanya

[ctx: board8_0|]
en: Eswatini
tr: Esvatini

[ctx: board8_0|]
en: South Africa
tr: Güney Afrika

[ctx: board8_0|]
en: Rwanda
tr: Ruanda

[ctx: board8_0|]
en: Republic of the Congo
tr: Kongo Cumhuriyeti

[ctx: board8_0|]
en: Namibia
tr: Namibya

[ctx: board8_0|]
en: Mozambique
tr: Mozambik

[ctx: board8_0|]
en: Malawi
tr: Malavi

[ctx: board8_0|]
en: Madagascar
tr: Madagaskar

[ctx: board8_0|]
en: Lesotho
tr: Lesoto

[ctx: board8_0|]
en: Equatorial Guinea
tr: Ekvator Ginesi

[ctx: board8_0|]
en: Democratic Republic of the Congo
tr: Kongo Demokratik Cumhuriyeti

[ctx: board8_0|]
en: Botswana
tr: Botsvana

[ctx: board9_0|]
en: Western Asia
tr: Batı Asya

[ctx: board9_0|]
en: Turkey
tr: Türkiye

[ctx: board9_0|]
en: Cyprus
tr: Kıbrıs

[ctx: board9_0|]
note: Translators: Strip Asia| and translate only Georgia
en: Asia|Georgia
tr: Asya|Gürcistan

[ctx: board9_0|]
en: Azerbaijan
tr: Azerbaycan

[ctx: board9_0|]
en: Armenia
tr: Ermenistan

[ctx: board9_0|]
en: Iran
tr: İran

[ctx: board9_0|]
en: Iraq
tr: Irak

[ctx: board9_0|]
en: Syria
tr: Suriye

[ctx: board9_0|]
en: Jordan
tr: Ürdün

[ctx: board9_0|]
en: Israel
tr: İsrail

[ctx: board9_0|]
en: Palestine
tr: Filistin

[ctx: board9_0|]
en: Lebanon
tr: Lübnan

[ctx: board9_0|]
en: Saudi Arabia
tr: Suudi Arabistan

[ctx: board9_0|]
en: Kuwait
tr: Kuveyt

[ctx: board9_0|]
en: Qatar
tr: Katar

[ctx: board9_0|]
en: United Arab Emirates
tr: Birleşik Arap Emirlikleri

[ctx: board9_0|]
en: Oman
tr: Umman

[ctx: board9_0|]
en: Egypt
tr: Mısır

[ctx: board9_0|]
en: Bahrain
tr: Bahreyn

[ctx: ActivityConfig|]
en: Uppercase only mode
tr: Yalnızca BÜYÜK harf kipi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simple letters
tr: Basit harfler

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help manual
en: Type the falling letters before they reach the ground.
tr: Düşen harfleri yere ulaşmadan yaz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Letter association between the screen and the keyboard.
tr: Ekran ve klavyedeki harflerin eşleştirilmesi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch equality
tr: Ham Ham eşitlik

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help manual
en: Guide the Number Muncher to the expressions that equal the number at the bottom of the screen.
tr: Sayı Löpürdetici'yi, ekranın altındaki sayıya eşit olan ifadelere yönlendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, multiplication, division and subtraction.
tr: Toplama, çarpma, bölme ve çıkarma işlemleri üzerine alıştırma yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: If you have a keyboard you can use the arrow keys to move and press space to swallow the numbers. With a mouse you can click on the block next to your position to move and click again to swallow the numbers. With a touch screen you can do like with a mouse or swipe anywhere in the direction you want to move and tap to swallow the numbers.
tr: Klavyen varsa ok düğmelerini kullanarak hareket edebilir ve boşluk düğmesine basarak sayıları yutabilirsin. Bir fare ile hareket etmek için konumunun yanındaki bloka tıklayabilir ve sayıları yutmak için tekrar tıklayabilirsin. Dokunmatik ekran ile fare gibi hareketler yapabilir veya hareket ettirmek istediğin yönde herhangi bir yere dokunabilir ve sayıları yutmak için dokunabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Take care to avoid the Troggles.
tr: Unga'lardan kaçınmaya özen göster.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: swallow the numbers
tr: Boşluk: Sayıları yut

[ctx: Data|]
en: Practice addition equality.
tr: Toplama eşitliği alıştırması yap.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction equality.
tr: Çıkarma eşitliği alıştırması yap.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication equality.
tr: Çarpma eşitliği alıştırması yap.

[ctx: Data|]
en: Practice division equality.
tr: Bölme eşitliği alıştırması yap.

[ctx: TopPanel|]
en: Equal to %1
tr: %1 sayısına eşit

[ctx: TopPanel|]
en: Not equal to %1
tr: %1 sayısına eşit değil

[ctx: TopPanel|]
en: Factor of %1
tr: %1 sayısını çarpanı

[ctx: TopPanel|]
en: Multiple of %1
tr: %1 sayısının katı

[ctx: TopPanel|]
en: Primes less than %1
tr: %1 sayısından küçük asal sayılar

[ctx: Warning|]
en: You were eaten by a Troggle.
tr: Unga seni yedi.

[ctx: Warning|]
en: You ate a wrong number.
tr: Yanlış bir sayıyı yedin.

[ctx: Warning|]
en: 1 is not a prime number.
tr: 1, asal sayı değildir.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>)
en: %1 is a non-prime number, its divisors are: %2
tr: %1 asal olmayan bir sayıdır, bölenleri: %2

[ctx: Warning|]
note: %1 is the number to find, %2 and %3 are two multiples of the number, %4 is a wrong number and %5 is the number to find.
en: Multiples of %1 include %2 or %3 but %4 is not a multiple of %5.
tr: %1 sayısının çarpanları arasında %2 veya %3 vardır; ancak %4, %5 sayısının bir çarpanı değildir.

[ctx: Warning|]
note: the first argument corresponds to a number and the second argument corresponds to its divisors formatted as an unordered html format (<ul><li>number 1</li>...</ul>
en: Divisors of %1 are: %2
tr: %1 sayısının bölenleri: %2

[ctx: Warning|]
en: Press "Return" or click on me to continue.
tr: Sürdürmek için "Dönüş" düğmesine veya buraya bas.

[ctx: WarnMonster|]
en: Be careful, a troggle!
tr: Dikkatli ol, bir Unga var!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch factors
tr: Ham Ham çarpanlar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the factors of the number at the bottom of the screen.
tr: Sayı Löpürdetici'yi, ekranın altındaki sayının çarpanı olan tüm ifadelere yönlendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about multiples and factors.
tr: Katları ve çarpanları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The factors of a number are all the numbers that divide that number evenly. For example, the factors of 6 are 1, 2, 3 and 6. 4 is not a factor of 6 because 6 cannot be divided into 4 equal pieces. If one number is a multiple of a second number, then the second number is a factor of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people in those families. So 1, 2, 3 and 6 all fit into the 6 family, but 4 belongs to another family.
tr: Bir sayının çarpanları, o sayıyı eşit olarak bölen tüm sayılardır. Örneğin 6'nın çarpanları 1, 2, 3 ve 6'dır. 4, 6'nın çarpanı değildir çünkü 6, 4 eşit parçaya bölünemez. Bir sayı ikinci sayının katıysa ikinci sayı birinci sayının çarpanıdır. Katları aileler olarak düşünebilirsiniz ve çarpanlar bu ailelerdeki insanlardır. Yani 1, 2, 3 ve 6'nın hepsi 6 ailesine girer; ancak 4 başka bir aileye aittir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch inequality
tr: Ham Ham eşitsizlik

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the expressions that do not equal the number at the bottom of the screen.
tr: Sayı Löpürdetici'yi, ekranın altındaki sayıya eşit olmayan tüm ifadelere yönlendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice addition, subtraction, multiplication and division.
tr: Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemi üzerine alıştırma yap.

[ctx: Data|]
en: Practice addition inequality.
tr: Eşit olmayan toplamalar üzerine alıştırma yap.

[ctx: Data|]
en: Practice subtraction inequality.
tr: Eşit olmayan çıkarmalar üzerine alıştırma yap.

[ctx: Data|]
en: Practice multiplication inequality.
tr: Eşit olmayan çarpmalar üzerine alıştırma yap.

[ctx: Data|]
en: Practice division inequality.
tr: Eşit olmayan bölmeler üzerine alıştırma yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch multiples
tr: Ham Ham çarpanlar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the multiples of the number at the bottom of the screen.
tr: Sayı Löpürdetici'yi, ekranın altındaki sayının tüm katlarına yönlendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The multiples of a number are all the numbers that are equal to the original number times another number. For example, 24, 36, 48 and 60 are all multiples of 12. 25 is not a multiple of 12 because there isn't any number that can be multiplied by 12 to get 25. If one number is a factor of a second number, then the second number is a multiple of the first number. You can think of multiples as families, and factors are the people who belong to those families. The factor 5, has parents 10, grandparents 15, great-grandparents 20, great-great-grandparents 25, and every extra step of 5 is another great- in front! But the number 5 does not belong to the 8 or 23 families. You can't fit any number of 5s into 8 or 23 with nothing left over. So 8 isn't a multiple of 5, nor is 23. Only 5, 10, 15, 20, 25 ... are multiples (or families or steps) of 5.
tr: Bir sayının katları, özgün sayı ile başka bir sayının çarpımına eşit olan tüm sayılardır. Örneğin, 24, 36, 48 ve 60, 12'nin katlarıdır. 25, 12'nin katı değildir; çünkü 25'i elde etmek için 12 ile çarpılabilecek herhangi bir sayı yoktur. Bir sayı ikinci bir sayının çarpanıysa o zaman ikinci sayı birinci sayının katıdır. Katları aileler olarak düşünebilirsiniz ve çarpanlar bu ailelere ait insanlardır. 5 çarpanının anne-babasında 10, anneanne ve dedesinde 15, büyük anneanne ve dedesinde 20, büyük-büyük anneanne ve dedesinde 25 ve her bir üst kuşakta artı 5 ekleyerek gider! Ancak 5 sayısı 8 veya 23 ailelerine ait değildir. 8'e veya 23'e herhangi bir sayıda 5'i sığdıramazsınız, geriye hiçbir şey kalmaz. Yani 8, 5'in katı değildir, 23 de değildir. Yalnızca 5, 10, 15, 20, 25 ... 5'in katlarıdır (veya aileler veya adımlar).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gnumch primes
tr: Ham Ham asal sayılar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide the Number Muncher to all the prime numbers.
tr: Sayı Löpürdetici'yi, tüm asal sayılara yönlendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about prime numbers.
tr: Asal sayıları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Prime numbers are numbers that are only divisible by themselves and 1. For example, 3 is a prime number, but 4 isn't (because 4 is divisible by 2). You can think of prime numbers as very small families: they only ever have two people in them! Only themselves and 1. You can't fit any other numbers into them with nothing left over. 5 is one of these lonely numbers (only 5 × 1 = 5), but you can see that 6 has 2 and 3 in its family as well (6 × 1 = 6, 2 × 3 = 6). So 6 is not a prime number.
tr: Asal sayılar yalnızca kendilerine ve 1'e bölünebilen sayılardır. Örneğin, 3 bir asal sayıdır; ancak 4 değildir (çünkü 4, 2'ye bölünebilir). Asal sayıları çok küçük aileler olarak düşünebilirsiniz: İçlerinde yalnızca iki kişi vardır! Yalnızca kendileri ve 1. Geriye hiçbir şey bırakmadan içlerine başka bir sayı sığdıramazsınız. 5, bu yalnız sayılardan biridir (yalnızca 5 × 1 = 5); ancak 6'nın ailesinde de 2 ve 3 olduğunu görebilirsiniz (6 × 1 = 6, 2 × 3 = 6). Yani 6 asal sayı değildir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Read a graduated line
tr: Dereceli bir çizgi oku

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read values on a graduated line.
tr: Dereceli bir çizgideki değerleri oku.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to read a graduated line.
tr: Dereceli bir çizgiyi okumayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading and ordering numbers.
tr: Sayıları okumak ve sıralamak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the number pad or your keyboard to enter the value corresponding to the given spot on the graduated line.
tr: Dereceli çizgide verilen noktaya karşılık gelen değeri girmek için sayısal düğme takımını veya klavyeni kullan.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter digits
tr: Rakamlar: Rakamlar gir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: delete the last digit
tr: Geri Sil: Son basamağı sil

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: reset your answer
tr: Sil: Yanıtını sıfırla

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space, Return or Enter: validate your answer
tr: Boşluk, Dönüş veya Giriş: Yanıtını doğrula

[ctx: graduated_line_read|]
en: (variable boundaries)
tr: (değişken sınırlar)

[ctx: GraduatedLineRead|]
en: Find the requested number.
tr: İstenen sayıyı bul.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 5.
tr: 1 ve 5 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 7.
tr: 1 ve 7 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 1 and 10.
tr: 1 ve 10 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 20.
tr: 0 ve 20 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 50.
tr: 0 ve 50 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 100.
tr: 0 ve 100 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 1 000.
tr: 0 ve 1.000 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 10 000.
tr: 0 ve 10.000 arasında bulunacak sayı.

[ctx: Data|]
en: Number to find between 0 and 1 000 000.
tr: 0 ve 1.000.000 arasında bulunacak sayı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Use a graduated line
tr: Dereceli bir çizgi kullan

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place values on a graduated line.
tr: Dereceli bir çizgiye değerler yerleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use a graduated line.
tr: Dereceli bir çizgiyi kullanmayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrows to move the cursor to the position corresponding to the given value on the graduated line.
tr: İmleci dereceli çizgi üzerinde verilen değere karşılık gelen konuma taşımak için okları kullanın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: move the cursor
tr: Sağ ve Sol oklar: İmleci hareket ettir

[ctx: GraduatedLineUse|]
en: Place the given number on the graduated line.
tr: Verilen sayıyı dereceli çizgiye yerleştir.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 5.
tr: 1 ve 5 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 7.
tr: 1 ve 7 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 1 and 10.
tr: 1 ve 10 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 20.
tr: 0 ve 20 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 50.
tr: 0 ve 50 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 100.
tr: 0 ve 100 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 1 000.
tr: 0 ve 1.000 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 10 000.
tr: 0 ve 10.000 arasında bulunacak derece.

[ctx: Data|]
en: Graduation to find between 0 and 1 000 000.
tr: 0 ve 1.000.000 arasında bulunacak derece.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical analysis
tr: Dilbilgisi çözümlemesi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Identify grammatical classes in the given sentences.
tr: Verilen tümcelerdeki dilbilgisi sınıflarını tanımla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to identify grammatical classes.
tr: Dilbilgisi sınıflarını tanımlamayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical classes to the corresponding words.
tr: İstenen dilbilgisi sınıflarını ilgili sözcüklere ata.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
tr: Listeden bir dilbilgisi sınıfı seç, ardından bir sözcüğün altındaki kutuyu seç ve sınıfı ona ata.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if no class matches.
tr: Eşleşen sınıf yoksa kutuyu boş bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and down arrows or tabulation: switch between classes and words
tr: Yukarı/Aşağı ok veya Sekme düğmesi: Sınıflar ve sözcükler arasında geçiş yap

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and right arrows: select items in classes or words
tr: Sağ/Sol ok: Sınıflardaki veya sözcüklerdeki ögeleri seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: assign the selected class to the selected word and then select the next word
tr: Boşluk: Seçili sınıfı seçili sözcüğe ata ve ardından bir sonraki sözcüğü seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: select the previous word
tr: Geri Sil: Önceki sözcüğü seç

[ctx: grammar_analysis|]
en: Grammatical analysis
tr: Dilbilgisi çözümlemesi

[ctx: grammar_analysis|]
en: Learn to identify grammatical classes.
tr: Dilbilgisi sınıflandırmalarını tanımlamayı öğren.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical classes.
tr: İstenen dilbilgisi sınıflarına karşılık gelen tüm sözcükleri bul.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Select a grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
tr: Listeden bir dilbilgisi sınıfı seç, ardından bir sözcüğün altındaki kutuyu seç ve sınıfı ona ata.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Leave the box blank if no class matches.
tr: Eşleşen sınıf yoksa kutuyu boş bırak.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Grammatical classes
tr: Dilbilgisi sınıflandırmaları

[ctx: grammar_analysis|]
en: Find all the words corresponding to the requested grammatical class.
tr: İstenen dilbilgisi sınıflarına karşılık gelen tüm sözcükleri bul.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
tr: Listeden dilbilgisi sınıfını seç, ardından bir sözcüğün altındaki kutuyu seç ve sınıfı ona ata.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
tr: Sınıf eşleşmiyorsa kutuyu boş bırak.

[ctx: grammar_analysis|]
en: Empty
tr: Boş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Grammatical classes
tr: Dilbilgisi sınıflandırmaları

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Assign the requested grammatical class to the corresponding words.
tr: İstenen dilbilgisi sınıflarını ilgili sözcüklere ata.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Select the grammatical class from the list, then select the box under a word and assign it the class.
tr: Listeden dilbilgisi sınıfını seç, ardından bir sözcüğün altındaki kutuyu seç ve sınıfı ona ata.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Leave the box blank if the class doesn't match.
tr: Sınıf eşleşmiyorsa kutuyu boş bırak.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Colors
tr: Renkler

[ctx: ActivityConfig|]
en: Shapes
tr: Şekiller

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Graph coloring
tr: Grafik renklendirme

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Color the graph so that no two adjacent nodes have the same color.
tr: Grafiği, bitişik iki düğüm aynı renk olmayacak biçimde renklendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to distinguish between different colors/shapes and learn about relative positions.
tr: Farklı renkleri/şekilleri ayırt etmeyi öğren ve göreceli konumlar hakkında bilgi edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Ability to distinguish different colors/shapes, sense of positions.
tr: Farklı renkleri/şekilleri ayırt etme becerisi, konum duygusu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Place colors/shapes on the graph so that no two adjacent nodes have the same color. Select a node, then select an item in the list to place it on the node.
tr: Renkleri/şekilleri grafiğe, bitişik iki düğüm aynı renk olmayacak biçimde yerleştir. Bir düğüm seç, ardından düğüme yerleştirmek için listeden bir öge seç.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right and Left arrows: navigate
tr: Sağ ve Sol oklar: Dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Gravity
tr: Yerçekimi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Introduction to the concept of gravity.
tr: Yerçekimi kavramına giriş.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Move the spaceship to avoid hitting the planets and reach the space station.
tr: Gezegenlere çarpmamak için uzay gemisini hareket ettir ve uzay istasyonuna ulaş.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move the spaceship with the left and right keys, or with the buttons on the screen for mobile devices. Try to stay near the center of the screen and anticipate by looking at the size and direction of the arrow showing the gravity force.
tr: Uzay gemisini sol ve sağ düğmelerle veya taşınabilir aygıtlar için ekrandaki düğmelerle hareket ettir. Ekranın merkezine yakın durmaya çalış ve yerçekimi kuvvetini gösteren okun boyutuna ve yönüne bakarak tahmin et.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: move the spaceship
tr: Sağ ve Sol oklar: Uzay gemisini hareket ettir

[ctx: Gravity|]
en: Gravity is universal and Newton's law of universal gravitation extends gravity beyond earth. This force of gravitational attraction is directly dependent upon the mass of both objects and inversely proportional to the square of the distance between their centers.
tr: Yerçekimi evrenseldir ve Newton'un evrensel çekim yasası yerçekimini dünyanın ötesine taşır. Bu yerçekimi çekim kuvveti, her iki nesnenin kütlesine doğrudan bağlıdır ve merkezleri arasındaki mesafenin karesiyle ters orantılıdır.

[ctx: Gravity|]
en: Since the gravitational force is directly proportional to the mass of both interacting objects, more massive objects will attract each other with a greater gravitational force.
tr: Yerçekimi kuvveti, etkileşen her iki nesnenin kütlesiyle doğru orantılı olduğundan, daha büyük nesneler, daha büyük bir yerçekimi kuvveti ile birbirlerini çekecektir.

[ctx: Gravity|]
en: But as this force is inversely proportional to the square of the distance between the two interacting objects, more distance will result in weaker gravitational force.
tr: Ancak bu kuvvet, etkileşen iki nesne arasındaki mesafenin karesiyle ters orantılı olduğundan, daha fazla mesafe, daha zayıf yerçekimi kuvveti ile sonuçlanacaktır.

[ctx: Gravity|]
en: Your goal is to move the spaceship and avoid hitting the planets until you reach the space station. The arrow indicates the direction and the intensity of the gravity on your ship.
tr: Amacın uzay gemisini hareket ettirmek ve uzay istasyonuna ulaşana kadar gezegenlere çarpmaktan kaçınmaktır. Ok, gemindeki yer çekiminin yönünü ve yoğunluğunu gösterir.

[ctx: Gravity|]
en: Try to stay near the center of the screen, and anticipate by looking at the size and direction of the arrow.
tr: Ekranın merkezine yakın durmaya çalış ve okun boyutuna ve yönüne bakarak tahmin et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess 24
tr: 24'ü Bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate to find 24.
tr: 24'ü bulmak için hesap yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to calculate using the four operators.
tr: Dört işleci kullanarak hesap yapmayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Being able to calculate using additions, subtractions, multiplications and divisions.
tr: Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme yaparak hesap yapabilmek.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
tr: 24 sayısını bulmak için dört numarayı ve işleçleri kullan.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside numbers and operators
tr: Oklar: Sayılar ve işleçler arasında dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space, Return or Enter: select or deselect current value or operator
tr: Boşluk, Dönüş veya Giriş: Geçerli değeri/işleci seç veya seçimini kaldır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Operator keys (+, -, *, /): select operator
tr: İşleçler (+, -, *, /): İşleç seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: cancel last operation
tr: Sil veya Geri Sil: Son işlemi iptal et

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tabulation: switch between numbers and operators
tr: Sekme düğmesi: Sayılar ve işleçler arasında geçiş yap

[ctx: Guess24|]
en: Use the four numbers with given operators to find 24.
tr: 24 sayısını bulmak için dört numarayı ve işleçleri kullan.

[ctx: Data|]
en: Solvable with + and -.
tr: + ve - ile çözülebilir.

[ctx: Data|]
en: Solvable with +, - and ×.
tr: +, - ve × ile çözülebilir.

[ctx: Data|]
en: Multiplication required.
tr: Çarpma gerekiyor.

[ctx: Data|]
en: Solvable with all operators.
tr: Tüm işleçlerle çözülebilir

[ctx: Data|]
en: Division required.
tr: Bölme gerekiyor.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Admin
tr: Yönetici

[ctx: ActivityConfig|]
en: BuiltIn
tr: Yerleşik

[ctx: ActivityConfig|]
en: Selected
tr: Seçildi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Not Selected
tr: Seçilmedi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guesscount
tr: SayıTahmin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guess the algebraic expression and drag the tiles to get a result equal to the Guesscount.
tr: Cebirsel ifadeyi tahmin et ve SayıTahmin'e eşit bir sonuç elde etmek için karoları sürükle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Intuition and practice of algebraic-like calculations.
tr: Cebirsel benzeri hesaplamaların sezgi ve pratiği.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of arithmetic operations.
tr: Aritmetik işlemler bilgisi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag the appropriate numbers and the operators to the boxes to obtain the number to guess in the instruction.
tr: Yönergede tahmin edilecek sayıyı elde etmek için uygun numaraları ve işleçleri kutulara sürükle.

[ctx: Admin|]
en: Level %1
tr: %1. Düzey

[ctx: guesscount|]
en: result is not positive integer
tr: sonuç pozitif bir tamsayı değil

[ctx: guesscount|]
en: result is not an integer
tr: sonuç bir tamsayı değil

[ctx: Guesscount|]
en: Guesscount: %1
tr: SayıTahmin: %1

[ctx: OperandRow|]
en: Numbers
tr: Sayılar

[ctx: OperatorRow|]
en: Operators
tr: İşleçler

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with a single operator.
tr: Tek bir işleçle cebirsel hesaplamalar yap.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with two operators.
tr: İki işleçle cebirsel hesaplamalar yap.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with three operators.
tr: Üç işleçle cebirsel hesaplamalar yap.

[ctx: Data|]
en: Practice algebraic calculations with four operators.
tr: Dört işleçle cebirsel hesaplamalar yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Guess a number
tr: Bir sayı tahmin et

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux escape the cave by finding the hidden number.
tr: Saklı numarayı bularak Tux'un mağaradan kaçmasına yardım et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers.
tr: Sayılar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the instructions that give you the range of the number to find. Enter a number in the top right entry box. You will be told if your number is higher or lower than the one to find. Then try again until you find the correct answer. The distance between Tux and the right side of the screen represents how far you are from the number to find. If Tux is over or under the vertical center of the screen, it means your number is over or under the number to find.
tr: Sana bulman gereken numara aralığını veren yönergeleri oku. Sağ üstteki giriş kutusuna bir sayı gir. Numaranın bulunandan yüksek veya düşük olup olmadığı sana söylenecektir. Ardından doğru yanıtı bulana kadar yeniden dene. Tux ile ekranın sağ tarafı arasındaki uzaklık, bulunacak numaradan ne kadar uzakta olduğunu gösterir. Tux, ekranın dikey merkezinin üstünde veya altındaysa bu, numaranın bulunacak sayının üzerinde veya altında olduğu anlamına gelir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: enter a number
tr: Rakamla: Bir sayı gir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: erase a number
tr: Geri Sil: Bir sayı sil

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too high
tr: Sayın çok büyük

[ctx: guessnumber|]
en: Your number is too low
tr: Sayın çok küçük

[ctx: guessnumber|]
en: You found the number!
tr: Sayıyı buldun!

[ctx: Data|]
en: Guess a number between 1 and %1.
tr: 1 ile %1 arasında bir sayı tahmin et.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display the image to find as hint
tr: Bulunacak görseli ipucu olarak göster

[ctx: ActivityConfig|]
en: Speak the words to find (if available) when three attempts are remaining
tr: Üç deneme kaldığında (varsa) bulmak için sözcükleri söyle

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The classic hangman game
tr: Klasik adam asmaca oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guess the letters of the given word.
tr: Verilen sözcüğün harflerini tahmin et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: This is a good exercise to improve reading and spelling skills.
tr: Bu oyun okuma ve konuşma yeteneğini geliştirmek için güzel bir alıştırmadır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can enter the letters using the virtual keyboard on the screen or with the real keyboard.
tr: Harfleri ekrandaki sanal klavyeyi kullanarak veya gerçek klavye kullanarak girebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Display the image to find as hint' is activated, on every wrong try a part of the image representing the word will be revealed.
tr: 'Bulunacak görseli ipucu olarak göster' seçeneği etkinleştirilirse her yanlış denemede görüntünün sözcüğü temsil eden bir kısmı ortaya çıkacaktır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the option 'Speak the words to find...' is activated, and if the corresponding voice is available, you will hear the word to find when three attempts are remaining.
tr: 'Bulmak için sözcükleri söyle...' seçeneği etkinleştirildiyse ve karşılık gelen ses varsa üç denemeniz kaldığında bulunacak sözcüğü duyacaksınız.

[ctx: hangman|]
en: Attempted: %1
tr: Denenen harfler: %1

[ctx: Hangman|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
tr: Özür dilerim, konuştuğun dil için bir çeviri henüz yok.

[ctx: Hangman|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
tr: GCompris, KDE topluluğu tarafından geliştirilir, <a href="%2">%2</a> üzerinden çeviri takımına katılarak GCompris'i çevirebilirsin

[ctx: Hangman|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
tr: Bu etkinlik için İngilizceye döndük; ancak yapılandırma penceresinden başka bir dil seçebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Simplified Tower of Hanoi
tr: Basitleştirilmiş Hanoi Kulesi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce the given tower.
tr: Verilen kuleyi yeniden oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Reproduce the tower on the right in the empty area.
tr: Sağdaki kuleyi boş alanda yeniden oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and Drop one top piece at a time, from one tower to another, to reproduce the tower on the right in the empty area.
tr: Sağdaki kuleyi boş alanda yeniden oluşturmak için bir kuleden diğerine her seferinde bir üst parçayı sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Concept taken from EPI games.
tr: Konsept, EPI oyunlarından alınmıştır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The Tower of Hanoi
tr: Hanoi Kulesi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the tower to the right side.
tr: Kuleyi sağ tarafa taşı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: The object of the game is to move the entire stack to another peg, obeying the following rules:
        only one disc may be moved at a time
        no disc may be placed atop a smaller disc
tr: Oyunun amacı, aşağıdaki kurallara uyarak tüm diskleri başka bir direğe taşımaktır:
        bir kerede yalnızca bir disk hareket ettirilebilir
        daha küçük bir diskin üzerine daha büyük disk yerleştirilemez

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag and drop the top pieces only from one peg to another, to reproduce the initial left side tower on the right peg.
tr: İlk sol yan kuleyi sağ mandalda yeniden oluşturmak için üst parçaları yalnızca bir mandaldan diğerine sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The puzzle was invented by the French mathematician Edouard Lucas in 1883. There is a legend about a Hindu temple whose priests were constantly engaged in moving a set of 64 discs according to the rules of the Tower of Hanoi puzzle. According to the legend, the world would end when the priests finished their work. The puzzle is therefore also known as the Tower of Brahma puzzle. It is not clear whether Lucas invented this legend or was inspired by it. (source Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Tower_of_hanoi)
tr: Bulmaca, 1883'te Fransız matematikçi Edouard Lucas tarafından icat edildi. Hanoi Kulesi bulmacasının kurallarına göre rahiplerin sürekli olarak 64 disklik bir setin hareket ettirilmesiyle uğraştığı bir Hindu tapınağı hakkındaki bir efsaneye dayanıyor. Efsaneye göre, rahipler işlerini bitirdiğinde dünya sona erecekti. Bu nedenle bulmaca, Brahma Kulesi bulmacası olarak da bilinir. Lucas'ın bu efsaneyi icat edip etmediği veya ondan ilham alıp almadığı bilinmiyor. (Wikipedia kaynağı: https://en.wikipedia.org/wiki/Tower_of_hanoi)

[ctx: HanoiReal|]
en: Move the entire stack to the right peg, one disc at a time.
tr: Tüm yığını, her seferinde bir disk olacak şekilde sağdaki direğe taşı.

[ctx: HanoiReal|]
en: Build the same tower in the empty area as the one you see on the right-hand side
tr: Sağ tarafta gördüğün kuleyi boş alanda yeniden yap

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Hexagon
tr: Altıgen

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the strawberry by clicking on the blue fields.
tr: Mavi alanlara tıklayarak çileği bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Logic-training activity.
tr: Mantık eğitimi etkinliği.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Try to find the strawberry under the blue fields. The fields become redder as you get closer.
tr: Mavi alanların altındaki çileği bulmaya çalış. Çileğe yaklaştıkça alanlar kırmızılaşır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name the image
tr: Görseli adlandır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop each item above its name.
tr: Her ögeyi adının üzerine sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Vocabulary and reading.
tr: Söz dağarcığı ve okuma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Reading.
tr: Okuma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag each image from the side to the corresponding name in the main area. Click on the OK button to check your answer.
tr: Her görseli yan taraftan ana alandaki ilgili ada sürükle. Yanıtını denetlemek için OK düğmesine tıkla.

[ctx: board1_0|]
en: Drag and Drop each item above its name
tr: Her ögeyi adının üzerine sürükleyip bırak

[ctx: board1_0|]
en: mail box
tr: posta kutusu

[ctx: board1_0|]
en: sailing boat
tr: yelkenli

[ctx: board1_0|]
en: lamp
tr: lamba

[ctx: board1_0|]
en: postcard
tr: kartpostal

[ctx: board1_0|]
en: fishing boat
tr: balık teknesi

[ctx: board1_0|]
en: bulb
tr: ampul

[ctx: board2_0|]
en: bottle
tr: şişe

[ctx: board2_0|]
en: glass
tr: bardak

[ctx: board2_0|]
en: egg
tr: yumurta

[ctx: board2_0|]
en: eggcup
tr: yumurtalık

[ctx: board2_0|]
en: flower
tr: çiçek

[ctx: board2_0|]
en: vase
tr: vazo

[ctx: board3_0|]
en: rocket
tr: roket

[ctx: board3_0|]
en: star
tr: yıldız

[ctx: board3_0|]
en: sofa
tr: kanepe

[ctx: board3_0|]
en: house
tr: ev

[ctx: board3_0|]
en: light house
tr: deniz feneri

[ctx: board3_0|]
en: sailing boat
tr: yelkenli

[ctx: board4_0|]
en: apple
tr: elma

[ctx: board4_0|]
en: tree
tr: ağaç

[ctx: board4_0|]
en: bicycle
tr: bisiklet

[ctx: board4_0|]
en: car
tr: araba

[ctx: board4_0|]
en: carrot
tr: havuç

[ctx: board4_0|]
en: grater
tr: rende

[ctx: board5_0|]
en: pencil
tr: kalem

[ctx: board5_0|]
en: postcard
tr: kartpostal

[ctx: board5_0|]
en: tree
tr: ağaç

[ctx: board5_0|]
en: star
tr: yıldız

[ctx: board5_0|]
en: truck
tr: kamyon

[ctx: board5_0|]
en: van
tr: kamyonet

[ctx: board6_0|]
en: castle
tr: kale

[ctx: board6_0|]
en: crown
tr: taç

[ctx: board6_0|]
en: sailing boat
tr: yelkenli

[ctx: board6_0|]
en: flag
tr: bayrak

[ctx: board6_0|]
en: racket
tr: raket

[ctx: board6_0|]
en: ball
tr: top

[ctx: board7_0|]
en: tree
tr: ağaç

[ctx: board7_0|]
en: mail box
tr: posta kutusu

[ctx: board7_0|]
en: sailing boat
tr: yelkenli

[ctx: board7_0|]
en: bulb
tr: ampul

[ctx: board7_0|]
en: bottle
tr: şişe

[ctx: board7_0|]
en: flower
tr: çiçek

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Music instruments
tr: Müzik aletleri

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Click on the correct musical instruments.
tr: Doğru müzik aletinin üzerine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to recognize musical instruments.
tr: Müzik aletlerini tanımayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the correct musical instrument.
tr: Doğru müzik aletinin üzerine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the instrument sound
tr: Sekme: Çalgı sesini yinele

[ctx: instruments|]
en: Find the clarinet
tr: Klarneti bul

[ctx: instruments|]
en: Find the transverse flute
tr: Yan flütü bul

[ctx: instruments|]
en: Find the guitar
tr: Gitarı bul

[ctx: instruments|]
en: Find the harp
tr: Arpı bul

[ctx: instruments|]
en: Find the piano
tr: Piyanoyu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the saxophone
tr: Saksafonu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the trombone
tr: Trombonu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the trumpet
tr: Trompeti bul

[ctx: instruments|]
en: Find the violin
tr: Kemanı bul

[ctx: instruments|]
en: Find the drum kit
tr: Davulu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the accordion
tr: Akordiyonu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the banjo
tr: Banjoyu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the bongos
tr: Bongoları bul

[ctx: instruments|]
en: Find the electric guitar
tr: Elektro gitarı bul

[ctx: instruments|]
en: Find the castanets
tr: Kastanyeti bul

[ctx: instruments|]
en: Find the cymbal
tr: Halileyi bul

[ctx: instruments|]
en: Find the cello
tr: Çelloyu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the harmonica
tr: Mızıkayı bul

[ctx: instruments|]
en: Find the horn
tr: Kornayı bul

[ctx: instruments|]
en: Find the maracas
tr: Marakas'ı bul

[ctx: instruments|]
en: Find the organ
tr: Orgu bul

[ctx: instruments|]
en: Find the snare drum
tr: Trampeti bul

[ctx: instruments|]
en: Find the timpani
tr: Timpaniyi bul

[ctx: instruments|]
en: Find the triangle
tr: Üçgeni bul

[ctx: instruments|]
en: Find the tambourine
tr: Tefi bul

[ctx: instruments|]
en: Find the tuba
tr: Tubayı bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Land safe
tr: Güvenli iniş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Pilot the spaceship towards the green landing area.
tr: Uzay gemisini yeşil iniş alanına yönlendir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand the acceleration caused by the gravity.
tr: Yerçekimin neden olduğu ivmeyi anlamaya çalış.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The acceleration caused by the gravity experienced by the spaceship is directly proportional to the mass of the planet and inversely proportional to the square of the distance from the center of the planet. Thus, with every planet the acceleration will differ and as the spaceship comes closer and closer to the planet the acceleration increases.
tr: Uzay gemisinin yaşadığı yerçekimin neden olduğu ivme, gezegenin kütlesi ile doğru orantılıdır ve gezegenin merkezinden uzaklığın karesiyle ters orantılıdır. Böylece, her gezegende ivme farklı olacak ve uzay gemisi gezegene yaklaştıkça ivme artacaktır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, use the up/down keys to control the thrust and the right/left keys to control the direction. On touch screens you can control the rocket through the corresponding on-screen buttons.
tr: İlk düzeylerde, itme gücünü denetim altında tutmak için yukarı/aşağı düğmelerini ve yönü denetlemek için sağ/sol düğmelerini kullan. Dokunmatik ekranlarda roketi ilgili ekrandaki düğmelerle yönlendirebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In higher levels, you can use the right/left keys to rotate the spaceship. By rotating the spaceship you can trigger an acceleration in non-vertical direction using the up/down keys.
tr: Daha ileri düzeylerde, uzay gemisini döndürmek için sağ/sol düğmelerini kullanabilirsin. Uzay gemisini döndürerek yukarı/aşağı düğmelerini kullanarak dikey olmayan yönde bir ivme tetikleyebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The landing platform is green if your speed is fine for a safe landing.
tr: Güvenli bir iniş için hızın iyiyse iniş platformu yeşildir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The accelerometer on the right border shows your rocket's overall vertical acceleration including gravitational force. In the upper green area of the accelerometer your acceleration is higher than the gravitational force, in the lower red area it's lower, and on the blue baseline in the yellow middle area the two forces cancel each other out.
tr: Sağ kenardaki ivmeölçer, yerçekimi kuvveti dahil roketinin genel dikey ivmesini gösterir. İvmeölçerin üst yeşil alanında ivmen yerçekimi kuvvetinden daha yüksektir, alt kırmızı alanda daha düşüktür ve sarı orta alandaki mavi taban çizgisinde iki kuvvet birbirini iptal eder.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: control the thrust of the rear engine
tr: Yukarı ve aşağı oklar: Arka motorun itme gücünü kontrol et

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: at first levels, move to the sides; at higher levels, rotate the spaceship
tr: Sağ ve Sol oklar: İlk düzeylerde yanlara doğru hareket et; daha yüksek düzeylerde uzay gemisini döndür

[ctx: LandSafe|]
en: Fuel: %1
tr: Yakıt: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Altitude: %1
tr: Rakım: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Velocity: %1
tr: Hız: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Acceleration: %1
tr: İvmelenme: %1

[ctx: LandSafe|]
en: Gravity: %1
tr: Yerçekimi: %1

[ctx: Data|]
en: The spaceship translates when you use the direction keys.
tr: Yön düğmelerini kullandığında uzay gemisini hareket ettirir.

[ctx: Data|]
en: Use the up and down keys to control the thrust.<br/>Use the right and left keys to control the direction.<br/>You must drive Tux's ship towards the landing platform.<br/>The landing platform turns green when the velocity is safe to land.
tr: İtişi kontrol etmek için yukarı ve aşağı düğmelerini kullan.<br/>Yönü kontrol etmek için sağ ve sol ok düğmelerini kullan.<br/>Tux'un gemisini iniş platformuna doğru sürmelisin. <br/> İniş platformu yeşile döndüğünde hız iniş için güvenlidir.

[ctx: Data|]
en: Pluto
tr: Plüton

[ctx: Data|]
en: Moon
tr: Ay

[ctx: Data|]
en: Venus
tr: Venüs

[ctx: Data|]
en: Earth
tr: Dünya

[ctx: Data|]
en: The spaceship rotates when you use the direction keys.
tr: Yön düğmelerini kullandığında uzay gemisi döner.

[ctx: Data|]
en: The up and down keys control the thrust of the rear engine.<br/>The right and left keys now control the rotation of the ship.<br/>To move the ship in horizontal direction you must first rotate and then accelerate.
tr: Yukarı ve aşağı ok düğmeleri, arka motorun itişini denetler.<br/>Sağ ve sol düğmeler artık geminin dönüşünü denetler.<br/>Gemiyi yatay yönde hareket ettirmek için önce döndürmeli ve sonra ivmelenmelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enrich your vocabulary
tr: Söz dağarcığını zenginleştir

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Complete language learning activities.
tr: Dil öğrenme etkinliklerini tamamla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Enrich your vocabulary in your native language or in a foreign one.
tr: Ana dilindeki veya başka bir dildeki söz dağarcığını zenginleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Review a set of words. Each word is shown with a voice, a text and an image.<br/>When done, you will have some exercises to recognize the text from the voice and the image, then only from the voice, and finally an exercise to type the text.
tr: Bir dizi sözcüğü gözden geçir. Her sözcük bir ses, bir metin ve bir görselle gösterilir.<br/>Bittiğinde; metni ses ve görselden, ardından yalnızca sesten tanımak için bazı alıştırmalar yapacaksın ve son olarak da metni yazmak için bir alıştırma gelecek.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In the configuration, you can select the language you want to learn.
tr: Ayarlardan öğrenmek istediğin dili seçebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item from the list
tr: Boşluk veya Giriş: Listeden bir öge seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: validate your answer when the OK button is visible
tr: Giriş: OK düğmesi göründüğünde yanıtını doğrula

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: repeat the word
tr: Sekme: Sözcüğü yinele

[ctx: Lang|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
tr: Özür dileriz, senin dilin için henüz çevirimiz bulunmamaktadır.

[ctx: Lang|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
tr: GCompris, KDE topluluğu tarafından geliştirilir, <a href="%2">%2</a> üzerinden çeviri takımına katılarak GCompris'i çevirebilirsiniz

[ctx: Lang|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
tr: Bu etkinlik için İngilizceye döndük; ancak yapılandırma penceresinden başka bir dil seçebilirsin.

[ctx: Lang|]
en: other
tr: diğer

[ctx: Lang|]
en: action
tr: eylem

[ctx: Lang|]
en: adjective
tr: önad

[ctx: Lang|]
en: color
tr: renk

[ctx: Lang|]
en: number
tr: sayı

[ctx: Lang|]
en: people
tr: kişi

[ctx: Lang|]
en: bodyparts
tr: vücut kısımları

[ctx: Lang|]
en: clothes
tr: giysiler

[ctx: Lang|]
en: emotion
tr: duygu

[ctx: Lang|]
en: job
tr: meslek

[ctx: Lang|]
en: sport
tr: spor

[ctx: Lang|]
en: nature
tr: doğa

[ctx: Lang|]
en: animal
tr: hayvan

[ctx: Lang|]
en: fruit
tr: meyve

[ctx: Lang|]
en: plant
tr: bitki

[ctx: Lang|]
en: vegetables
tr: sebze

[ctx: Lang|]
en: object
tr: nesne

[ctx: Lang|]
en: construction
tr: yapı

[ctx: Lang|]
en: furniture
tr: mobilya

[ctx: Lang|]
en: houseware
tr: ev eşyası

[ctx: Lang|]
en: tool
tr: araç

[ctx: Lang|]
en: food
tr: yiyecek

[ctx: Lang|]
en: transport
tr: ulaşım

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn additions
tr: Toplama işlemlerini öğren

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn additions with small numbers.
tr: Küçük sayılarla toplama işlemini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn additions by counting their result.
tr: Sonuçlarını sayarak toplamayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
tr: Ekranda bir toplama işlemi görüntüleniyor. Sonucu hesapla, karşılık gelen daire sayısını doldur ve yanıtını doğrula.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select or deselect a circle
tr: Boşluk: Bir daire seç veya seçimini kaldır

[ctx: Data|]
en: Additions with 1 and 2.
tr: 1 ve 2 ile toplama.

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2 and 3.
tr: 1,2 ve 3 ile toplama.

[ctx: Data|]
en: Additions with 1, 2, 3 and 4.
tr: 1, 2, 3 ve 4 ile toplama.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn decimal numbers
tr: Ondalık sayıları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn decimals with small numbers.
tr: Küçük sayılarla ondalıkları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn decimals by counting how many squares are needed to represent the decimal number.
tr: Ondalık sayıyı temsil etmek için kaç tane kare gerektiğini sayarak ondalık sayıları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A decimal number is displayed. Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the displayed decimal number. Then click on the OK button to validate your answer.
tr: Bir ondalık sayı görüntüleniyor. Çubuğun bir bölümünü seçmek için oku sürükle ve çubuğun seçili bölümünü boş alana sürükle. Düşen çubukların sayısı görüntülenen ondalık sayıya karşılık gelene kadar bu adımları yinele. Ardından, yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: learn_decimals|]
en: A decimal number is displayed. The bar with the arrow represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
tr: Bir ondalık sayı görüntüleniyor. Oklu çubuk tam bir birimi temsil eder ve içindeki her kare bu birimin onda birini temsil eder.

[ctx: learn_decimals|]
en: Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the displayed decimal number. Then click on the OK button to validate your answer.
tr: Çubuğun bir bölümünü seçmek için oku sürükle ve çubuğun seçili bölümünü boş alana sürükle. Düşen çubukların sayısı görüntülenen ondalık sayıya karşılık gelene kadar bu adımları yinele. Ardından, yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: learn_decimals|]
en: A subtraction with two decimal numbers is displayed. Below it, the first number from the subtraction is represented with bars. One bar represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
tr: İki ondalık sayı içeren bir çıkarma görüntüleniyor. Altında, çıkarmadan elde edilen ilk sayı çubuklarla gösterilir. Bir çubuk tam bir birimi temsil eder ve içindeki her kare bu birimin onda birini temsil eder.

[ctx: learn_decimals|]
en: Click on the squares to subtract them and display the result of the operation, and click on the OK button to validate your answer.
tr: Çıkarmak ve işlemin sonucunu görüntülemek için karelere tıkla ve yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: learn_decimals|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
tr: Yanıt doğruysa ilgili sonucu yaz ve yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: learn_decimals|]
en: An addition with two decimal numbers is displayed. The bar with the arrow represents a full unit, and each square in it represents one tenth of this unit.
tr: İki ondalık sayı içeren bir ek görüntüleniyor. Oklu çubuk tam bir birimi temsil eder ve içindeki her kare bu birimin onda birini temsil eder.

[ctx: learn_decimals|]
en: Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the result of the addition, and click on the OK button to validate your answer.
tr: Çubuğun bir bölümünü seçmek için oku sürükle ve çubuğun seçili bölümünü boş alana sürükle. Düşen çubukların sayısı toplamanın sonucuna karşılık gelene kadar bu adımları yinele ve yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: learn_decimals|]
en: A quantity is requested. The arrow allows to select up to 10 oranges.
tr: Bir nicelik talep edilir. Ok, 10 adede kadar portakalın seçilmesine izin verir.

[ctx: learn_decimals|]
en: Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
tr: Bir dizi portakal seçmek için oku sürükle ve seçili portakalları boş alana sürükle. Portakal sayısı istenen niceliğe gelene kadar bu adımları yinele. Ardından, yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the number: %1
tr: %1 sayısını görüntüle

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 + %2
tr: %1 + %2 işleminin sonucunu görüntüle

[ctx: Learn_decimals|]
en: Display the result of: %1 - %2
tr: %1 - %2 işleminin sonucunu görüntüle

[ctx: Learn_decimals|]
en: Represent the quantity: %1
tr: %1 niceliğini temsil et

[ctx: Learn_decimals|]
en: Enter the result: %1
tr: %1 sonucunu gir

[ctx: Data|]
en: Between 0.1 and 1.
tr: 0,1 ve 1 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 5.
tr: 1 ile 5 arasında.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Additions with decimal numbers
tr: Ondalık sayılarla toplama

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn additions with decimal numbers.
tr: Ondalık sayılarla toplama işlemini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn additions with decimal numbers by counting how many squares are needed to represent the result.
tr: Sonucu temsil etmek için kaç tane kare gerektiğini sayarak ondalık sayılarla toplamayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: An addition with two decimal numbers is displayed. Drag the arrow to select a part of the bar, and drag the selected part of the bar to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped bars corresponds to the result of the addition, and click on the OK button to validate your answer.
tr: İki ondalık sayı içeren bir toplama görüntüleniyor. Çubuğun bir bölümünü seçmek için oku sürükle ve çubuğun seçili bölümünü boş alana sürükle. Düşen çubukların sayısı toplamanın sonucuna karşılık gelene kadar bu adımları yinele ve yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If the answer is correct, type the corresponding result, and click on the OK button to validate your answer.
tr: Yanıt doğruysa ilgili sonucu yaz ve yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Numbers: type the result
tr: Sayılar: Sonucu yaz

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 1.
tr: 1'e kadar olan ondalık sayıları topla.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 3.
tr: 3'e kadar olan ondalık sayıları topla.

[ctx: Data|]
en: Add decimal numbers up to 5.
tr: 5'e kadar olan ondalık sayıları topla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtractions with decimal numbers
tr: Ondalık sayılarla çıkarma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn subtractions with decimal numbers.
tr: Ondalık sayılarla çıkarma işlemini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtractions with decimal numbers by counting how many squares need to be subtracted to represent the result.
tr: Sonucu temsil etmek için kaç karenin çıkarılması gerektiğini sayarak ondalık sayılarla çıkarma yapmayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction with two decimal numbers is displayed. The first number from the subtraction is represented with bars. Each bar represents one unit, and each square in the bar represent one tenth of this unit. Click on the squares to subtract the second number and represent the result of the operation
tr: İki ondalık sayı içeren bir çıkarma görüntüleniyor. Çıkarmadan elde edilen ilk sayı çubuklarla gösterilir. Her çubuk bir birimi temsil eder ve çubuktaki her kare bu birimin onda birini temsil eder. İkinci sayıyı çıkarmak ve işlemin sonucunu temsil etmek için karelere tıkla

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 1.
tr: 1'e kadar olan ondalık sayıları çıkar.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 3.
tr: 3'e kadar olan ondalık sayıları çıkar.

[ctx: Data|]
en: Subtract decimal numbers up to 5.
tr: 5'e kadar olan ondalık sayıları çıkar.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numerals
tr: Arap rakamları

[ctx: ActivityConfig|]
en: Dots
tr: Noktalar

[ctx: ActivityConfig|]
en: Fingers
tr: Parmaklar

[ctx: ActivityConfig|]
en: Digits representation
tr: Basamak gösterimi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Enable voices
tr: Sesleri etkinleştir

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count and color the circles
tr: Daireleri say ve renklendir

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn digits from 0 to 9.
tr: 0'dan 9'a kadar rakamları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn digits by counting their corresponding value.
tr: Rakamları karşılık gelen değerlerini sayarak öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A digit is displayed on the screen. Fill the corresponding number of circles and validate your answer.
tr: Ekranda bir rakam görüntüleniyor. Karşılık gelen sayıda daireyi doldur ve yanıtını doğrula.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: say the digit again
tr: Sekme: Rakamı yeniden söyle

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 2.
tr: 1'den 2'ye kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 3.
tr: 1'den 3'e kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 4.
tr: 1'den 4'e kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 5.
tr: 1'den 5'e kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 6.
tr: 1'den 6'ya kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 7.
tr: 1'den 7'ye kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 8.
tr: 1'den 8'e kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 1 to 9.
tr: 1'den 9'a kadar rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Digits from 0 to 9.
tr: 0 - 9 arası rakamlar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn quantities
tr: Miktarları öğren

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn to represent a quantity of objects.
tr: Bir miktar nesneyi temsil etmeyi öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn quantities by counting how many oranges are needed to represent the requested quantity.
tr: İstenen miktarı temsil etmek için kaç portakal gerektiğini sayarak miktarları öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A quantity is requested. Drag the arrow to select a number of oranges, and drag the selected oranges to the empty area. Repeat these steps until the number of dropped oranges corresponds to the requested quantity. Then click on the OK button to validate your answer.
tr: Bir miktar talep ediliyor. Bir dizi portakal seçmek için oku sürükle ve seçili portakalları boş alana sürükle. Düşen portakal sayısı istenen niceliğe gelene kadar bu adımları yinele. Ardından, yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 3.
tr: 1 ile 3 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 4.
tr: 1 ile 4 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 6.
tr: 1 ile 6 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 1 and 10.
tr: 1 ile 10 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 10 and 20.
tr: 10 ile 20 arasında.

[ctx: Data|]
en: Between 20 and 50.
tr: 20 ile 50 arasında.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Learn subtractions
tr: Çıkarma işlemini öğren

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn subtractions with small numbers.
tr: Küçük sayılarla çıkarma işlemini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtractions by counting their result.
tr: Sonuçlarını sayarak çıkarmayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A subtraction is displayed on the screen. Calculate the result, fill the corresponding number of circles and validate your answer.
tr: Ekranda bir çıkarma işlemi görüntüleniyor. Sonucu hesapla, karşılık gelen daire sayısını doldur ve yanıtını doğrula.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2 and 3.
tr: 1, 2 ve 3 ile çıkarma işlemi.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3 and 4.
tr: 1, 2, 3 ve 4 ile çıkarma işlemi.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4 and 5.
tr: 1, 2, 3 ve 4 ile çıkarma işlemi.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6 and 7.
tr: 1, 2, 3, 4, 5, 6 ve 7 ile çıkarma işlemi.

[ctx: Data|]
en: Subtractions with 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 and 9.
tr: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9 ile çıkarma işlemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mouse click training
tr: Fare tıklaması eğitimi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move animals to their homes using a left click or right click on your mouse.
tr: Farenin sol veya sağ tıklamasını kullanarak hayvanları evlerine taşı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Using the mouse. Left and right click training.
tr: Fareyi kullanma. Sol ve sağ tıklama alıştırması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A left click on a fish will move it to the pond. A right click on a monkey will move it to the tree. A message will show if you make the wrong click.
tr: Bir balığa sol tıklama onu gölete götürür. Bir maymuna sağ tıklamak onu ağaca taşır. Yanlış tıklama yaparsanız bir ileti gösterilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find your left and right hands
tr: Sol ve sağ elini bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Determine if a hand is a right or a left hand.
tr: Bir elin sağ mı yoksa sol el mi olduğunu belirle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Distinguish right and left hands from different points of view. Spatial representation.
tr: Farklı bakış açılarından sağ ve sol eli ayırt et. Uzamsal temsil.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You can see a hand: is it a left hand or a right hand? Click on the left button, or the right button depending on the displayed hand.
tr: Bir el görebilirsin: bu sağ el mi sol el mi? Gösterilen ele göre sol veya sağ yön düğmelerine bas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left arrow: left hand answer
tr: Sol ok: Sol el yanıtı

[ctx: ActivityInfo|]
en: Right arrow: right hand answer
tr: Sağ ok: Sağ el yanıtı

[ctx: Leftright|]
en: Left hand
tr: Sol el

[ctx: Leftright|]
en: Right hand
tr: Sağ el

[ctx: ActivityConfig|]
en: All the words
tr: Tüm sözcükler

[ctx: ActivityConfig|]
en: Only 5 words
tr: Yalnızca 5 sözcük

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select the case for the letters to search
tr: Aranacak harf için durum seç

[ctx: ActivityConfig|]
en: Mixed Case
tr: Karışık Harf

[ctx: ActivityConfig|]
en: Upper Case
tr: BÜYÜK Harf

[ctx: ActivityConfig|]
en: Lower Case
tr: küçük Harf

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Letter in which word
tr: Hangi sözcükteki harf

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: A letter is written. Some words are displayed, and you must find the word or the words in which this letter appears.
tr: Bir mektup yazıldı. Bazı sözcükler görüntülenecek ve bu harfin geçtiği sözcüğü veya sözcükleri bulman gerek.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Select all the words which contain the given letter.
tr: Verilen harfi içeren tüm sözcükleri seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Spelling, letter recognition.
tr: Heceleme, harf tanıma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A letter is displayed on the flag attached to the plane. Select all the words in the list containing this letter and then press the OK button.
tr: Uçağa iliştirilmiş bayrakta bir harf görüntülenir. Bu harfi içeren listedeki tüm sözcükleri seç ve ardından OK düğmesine bas.

[ctx: LetterInWord|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
tr: Özür dilerim, konuştuğun dil için bir çeviri henüz yok.

[ctx: LetterInWord|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
tr: GCompris KDE topluluğu tarafından geliştirildi, <a href="%2">%2</a> üzerinde bir çeviri ekibine katılarak GCompris'ı çevirebilirsin

[ctx: LetterInWord|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
tr: Bu etkinlik için İngilizceye döndük; ancak yapılandırma penceresinden başka bir dil seçebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Lights off
tr: Işıklar kapalı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help goal
en: The goal is to turn off all the lights.
tr: Amaç, tüm ışıkları kapatmaktır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: The effect of pressing a window is to toggle the state of that window, and of its immediate vertical and horizontal neighbors. You must turn off all the lights. If you click on Tux, the solution is shown.
tr: Bir pencereye tıklamanın etkisi, o pencerenin ve ona yakın dikey ve yatay komşularının ışık durumunu açıp kapatmaktır. Tüm ışıkları kapatmalısın. Tux'a tıklarsan sana ipucu verecektir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The solver algorithm is described on Wikipedia. To know more about the Lights Off game: &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;
tr: Çözüm algoritması, Wikipedia'da ayrıntılı olarak açıklanmıştır. Işıklar Kapalı oyunu hakkında daha fazla bilgi için şuraya göz atabilirsin: &lt;http://en.wikipedia.org/wiki/Lights_Out_(game)&gt;

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very easy.
tr: 5 × 5 ızgara, çok kolay.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Easy.
tr: 5 × 5 ızgara, kolay.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Medium.
tr: 5 × 5  ızgara, orta.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Difficult.
tr: 5 × 5 ızgara, zor.

[ctx: Data|]
en: 5×5 grids, Very Difficult.
tr: 5 × 5 ızgara, çok zor.

[ctx: Data|]
en: 6×6 grids, Very Difficult.
tr: 6 × 6 ızgara, çok zor.

[ctx: Data|]
en: 7×7 grids, Very Difficult.
tr: 7 × 7 ızgara, çok zor.

[ctx: Data|]
en: 8×8 grids, Very Difficult.
tr: 8 × 8 ızgara, çok zor.

[ctx: Data|]
en: 9×9 grids, Very Difficult.
tr: 9 × 9 ızgara, çok zor.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The history of Louis Braille
tr: Louis Braille'nin geçmişi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Review the major dates of the inventor of the braille system.
tr: Braille sisteminin mucidinin başlıca geçmişini gözden geçir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Read the history of Louis Braille, his biography, and the invention of the braille system. Click on the previous and next buttons to move between the story pages. At the end, arrange the sequence in chronological order.
tr: Louis Braille'in tarihini, biyografisini ve Braille sisteminin icadını oku. Hikaye sayfaları arasında geçiş yapmak için önceki ve sonraki düğmelerine tıkla. Sonrasında, sıralamayı kronolojik sıraya göre düzenle.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select an item and change its position
tr: Boşluk veya Giriş: Bir öge seç ve konumunu değiştir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Louis Braille Video: &lt;https://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;
tr: Louis Braille videosu: &lt;http://www.youtube.com/watch?v=9bdfC2j_4x4&gt;

[ctx: louis_braille_data|]
en: Born on January 4th 1809 in Coupvray near Paris in France.
tr: 4 Ocak 1809'da Fransa'da Paris yakınlarındaki Coupvray'de doğdu.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis Braille injured his right eye with a stitching awl from his father's workshop.
tr: Louis Braille, babasının atölyesinde gözüne batırdığı bir bızla sağ gözünü yaraladı.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of three, Louis became blind due to a severe infection that spread to his left eye.
tr: Louis üç yaşındayken sol gözünden yayılan ciddi bir enfeksiyon nedeniyle kör oldu.

[ctx: louis_braille_data|]
en: At the age of 10, he was sent to Paris to study at the Royal Institute for Blind Youth.
tr: On yaşındayken, Kör Gençler Kraliyet Enstitüsü için Paris'e gitti.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He impressed his classmates and began to play the piano and the organ.
tr: Sınıf arkadaşlarını etkiledi ve piyano ve org çalmaya başladı.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Charles Barbier, a French soldier, visited his school and shared his invention of night writing, a code of 12 raised dots to share information on battlefields.
tr: Bir Fransız askeri olan Charles Barbier, okulunu ziyaret etti ve savaş alanları hakkında bilgi paylaşmak için 12 noktadan oluşan bir kod olan gece yazısını icat etti.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Louis trimmed Barbier's 12 dots into 6 and invented the braille system.
tr: Louis, Barbier'in 12 noktasını 6'ya böldü ve braille sistemini icat etti.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He became a teacher after graduating and promoted his method while secretly teaching it at the Institute.
tr: Mezun olduktan sonra öğretmen oldu ve Enstitüde gizlice öğretmenlik yapıp kendi yöntemini geliştirdi.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He revised and extended braille to include mathematics, symbols, punctuations and music notations.
tr: Braille sistemini gözden geçirdi ve geliştirip, matematik, semboller, işaretler ve müzik gösterimlerini de ekledi.

[ctx: louis_braille_data|]
en: He died of tuberculosis. He is buried in the Pantheon in Paris. A monument is erected to honor him.
tr: Tüberkülozdan öldü. Paris'teki Pantheon'a gömüldü. Onu onurlandırmak için bir anıt dikildi.

[ctx: louis_braille_data|]
en: Braille got accepted as a world wide standard. Louis Braille proved that if you have motivation you can do incredible things.
tr: Braille, dünya çapında bir standart olarak kabul edildi. Louis Braille, bir motivasyonun olursa inanılmaz şeyler yapılabileceğini kanıtladı.

[ctx: ReorderList|]
en: Arrange the events in the order in which they happened. Select the line to move, then select its target position.
tr: Olayları meydana geldikleri sıraya göre düzenle. Taşınacak hattı seç, ardından hedef konumunu seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The magician hat
tr: Sihirbaz şapkası

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Calculate how many stars are under the magic hat.
tr: Sihirli şapkanın altında kaç yıldız olduğunu say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn subtractions.
tr: Çıkarma işlemini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Subtractions.
tr: Çıkarma işlemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. Stars go in and a few stars escape. You have to calculate how many stars are still under the hat. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
tr: Açmak için şapkaya tıkla. Yıldızlar içeri girer ve birkaç yıldız kaçar. Ne kadarının hala şapka altında olduğunu saymalısın. Yanıtını girmek için alttaki alana tıkla ve yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: MagicHat|]
en: Click on the hat to begin the game
tr: Şapkaya tıklayarak oyuna başla

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 3.
tr: Kalan yıldızları 3'e kadar hesapla.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 4.
tr: Kalan yıldızları 4'e kadar hesapla.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 5.
tr: Kalan yıldızları 5'e kadar hesapla.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 10.
tr: Kalan yıldızları 10'a kadar hesapla.

[ctx: Data|]
en: Calculate remaining stars up to 30.
tr: Kalan yıldızları 30'a kadar hesapla.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 100 with coefficients.
tr: Katsayılarla 100'e kadar kalan yıldızları hesapla.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 1000 with coefficients.
tr: Katsayılarla 1.000'e kadar kalan yıldızları hesapla.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Calculate remaining stars up to 10000 with coefficients.
tr: Katsayılarla 10.000'e kadar kalan yıldızları hesapla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count how many stars are under the magic hat.
tr: Sihirli şapkanın altında kaç yıldız olduğunu say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn additions.
tr: Toplama işlemini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Additions.
tr: Toplama işlemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the hat to open it. How many stars went under it? Count carefully. Click on the bottom area to input your answer and on the OK button to validate it.
tr: Açmak için şapkaya tıkla. Şapkanın altına kaç yıldız girdi? Dikkatlice say. Yanıtını girmek için alt alana ve onu doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 3.
tr: 3'e kadar yıldız ekle.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 4.
tr: 4'e kadar yıldız ekle.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 5.
tr: 5'e kadar yıldız ekle.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 10.
tr: 10'a kadar yıldız ekle.

[ctx: Data|]
en: Add stars up to 30.
tr: 30'a kadar yıldız ekle.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 100 with coefficients.
tr: Katsayılarla 100'e kadar yıldız ekle.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 1000 with coefficients.
tr: Katsayılarla 1.000'e kadar yıldız ekleyin.

[ctx: Data|]
note: Coefficients are the numbers by which the numbers of stars are multiplied to get the total
en: Add stars up to 10000 with coefficients.
tr: Katsayılarla 10.000'e kadar yıldız ekle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Maze
tr: Labirent

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze.
tr: Tux'un bu labirentten çıkmasına yardım et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door.
tr: Tux'u kapıya ulaştırmak için ok düğmelerini kullan veya ekranı kaydır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: In first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
tr: İlk düzeylerde, Tux labirentte her adımını rahatlıkla atar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: For larger mazes, there is a special walking mode, called "run-fast-mode". If this run-fast-mode is enabled, Tux will run all the way automatically until he reaches a fork and you have to decide which way to go further.
tr: Büyük labirentlerde, "Hızlı Koş Kipi" denen özel bir yürüme kipi vardır. Hızlı Koş Kipi etkinse Tux bir çatala ulaşana kadar tüm yolu otomatik olarak alacaktır ve hangi yöne gitmek istediğine karar vermen gerekir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefoot, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
tr: Bu kipin etkin olup olmadığını Tux'un ayaklarına bakarak anlayabilirsin: Tux yalınayaksa "Hızlı Koş Kipi" devre dışıdır; kırmızı spor ayakkabı giyiyorsa etkindir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At higher levels, run-fast-mode will be enabled automatically. If you want to use this feature in earlier levels or want to disable it in advanced levels, click on the "barefoot / sportshoe" icon in the upper left corner of the screen to toggle the run-fast-mode.
tr: Daha üst düzeylerde, Hızlı Koş Kipi otomatik olarak etkinleştirilir. Bu özelliği daha alt düzeylerde yapmak istiyorsan veya gelişmiş düzeylerde kapatmak istiyorsan ekranın sol üst köşesindeki "yalın ayak/spor ayakkabı" simgesine tıkla ve Hızlı Koş Kipi'ni aç/kapat.

[ctx: Maze|]
en: Look at your position, then switch back to invisible mode to continue your moves
tr: Kendi pozisyonuna bak, daha sonra hareket etmeyi sürdürmek için görünmez kipe geri dön

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Invisible maze
tr: Görünmez labirent

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Guide Tux out of the invisible maze.
tr: Tux'u görünmez labirentten çıkar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow keys or swipe the screen to move Tux to the door. Use the maze icon or the spacebar to switch between invisible and visible modes. Visible mode just gives you an indication of your position, like a map. You cannot move Tux in visible mode.
tr: Tux'u kapıya taşımak için ok düğmelerini kullan veya ekranı kaydır. Görünmez ve görünür kipler arasında geçiş yapmak için labirent simgesini veya boşluk çubuğunu kullan. Görünür kip, sana haritaya benzer bir konumun bir göstergesini verir. Tux'u görünür kipte taşıyamazsın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: At the first levels, Tux walks comfortably, one step on each move request, through the maze.
tr: İlk düzeylerde, Tux labirentte her adımını rahatlıkla atar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: You can see whether this mode is enabled or not, by looking at Tux's feet: If Tux is barefooted, "run-fast-mode" is disabled. And if he wears red sport shoes, "run-fast-mode" is enabled.
tr: Bu kipin etkin olup olmadığını Tux'un ayaklarına bakarak anlayabilirsin: Tux yalınayaksa "Hızlı Koş Kipi" devre dışıdır; kırmızı spor ayakkabı giyiyorsa etkindir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: switch between invisible and visible modes
tr: Boşluk: Görünür ve görünmez kipler arasında geçiş yap

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Relative maze
tr: Göreceli labirent

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Help Tux get out of this maze (moves are relative).
tr: Tux'un bu labirentten çıkmasına yardım et (hareketler görecelidir).

[ctx: ActivityInfo|]
en: In this maze, the moves are relative (first person). Left and right are used to turn and up to move forward.
tr: Bu labirentte hareketler görecelidir (birinci kişi). Sol ve sağ, ileri doğru hareket etmek için döndürmek ve yukarı gitmek için kullanılır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: turn left and right
tr: Sol ve Sağ oklar: Sola ve sağa dön

[ctx: ActivityInfo|]
en: Down arrow: turn backward
tr: Aşağı ok: Geri dön

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up arrow: move forward
tr: Yukarı ok: İleri git

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Melody
tr: Melodi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Reproduce a sound sequence.
tr: Bir ses dizisi oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Ear-training activity.
tr: Kulak eğitimi etkinliği.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click the mouse.
tr: Fareyi taşı ve tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the sound sequence played, and repeat it by clicking on the xylophone's bars. You can listen again the sound sequence by clicking on the repeat button.
tr: Çalınan ses dizisini dinle ve ksilofonun çubuklarına tıklayarak yinele. Yinele düğmesine tıklayarak ses dizisini yeniden dinleyebilirsin.

[ctx: Melody|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: Melody|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: Melody|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game against Tux
tr: Tux'a karşı durum ilişkilendirme bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynarken aynı harfin BÜYÜK ve küçük harflerini bulmak için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learning lowercase and uppercase letters, memory.
tr: BÜYÜK ve küçük harfleri öğrenme, bellek.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowing alphabets.
tr: Abeceleri öğrenme.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding a letter, lowercase or uppercase. You have to match the lowercase and uppercase of the same letter.
tr: Her kart, küçük veya BÜYÜK harf gizler. Aynı harfin küçük ve BÜYÜK harflerini eşleştirmelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: flip the selected card
tr: Boşluk veya Giriş: Seçili kartı çevir

[ctx: ActivityConfig|]
en: 1 player
tr: 1 oyuncu

[ctx: ActivityConfig|]
en: 2 players
tr: 2 oyuncu

[ctx: ActivityConfig|]
en: Choose number of players
tr: Oyuncu sayısı seç

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Case association memory game
tr: Durum ilişkilendirme bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the uppercase and lowercase of the same letter.
tr: Aynı harfin BÜYÜK ve küçük harflerini bulmak için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Enumeration memory game
tr: Numaralandırma bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a number with a picture.
tr: Bir sayıyı bir resimle eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Numeration training, memory.
tr: Numaralandırma eğitimi, bellek.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a picture with a number of items, or a number. You have to match the numbers with the corresponding pictures.
tr: Her kart, birkaç öge içeren bir resmi veya bir sayıyı saklar. Rakamları ilgili resimlerle eşleştirmelisin.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 2.
tr: 2'ye kadar sayıları eşleştir.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 3.
tr: 3'e kadar sayıları eşleştir.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 4.
tr: 4'e kadar sayıları eşleştir.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 5.
tr: 5'e kadar sayıları eşleştir.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 6.
tr: 6'ya kadar sayıları eşleştir.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 7.
tr: 7'ye kadar sayıları eşleştir.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 8.
tr: 8'e kadar sayıları eşleştir.

[ctx: Data|]
en: Match the numbers up to 9.
tr: 9'a kadar sayıları eşleştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game against Tux
tr: Tux'a karşı tüm işlemler bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, bir işlemi sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice additions, subtractions, multiplications, divisions.
tr: Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemi üzerine alıştırma yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Additions, subtractions, multiplications, divisions.
tr: Toplama, çıkarma, çarpma, bölme.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation, or a result. You have to match the operations with their result.
tr: Her kart, bir işlemi veya bir sonucu saklar. İşlemleri sonuçları ile eşleştirmelisin.

[ctx: Data|]
en: Table of 1.
tr: Tablo 1.

[ctx: Data|]
en: Table of 10.
tr: Tablo 10.

[ctx: Data|]
en: Table of 2.
tr: Tablo 2.

[ctx: Data|]
en: Table of 3.
tr: Tablo 3.

[ctx: Data|]
en: Table of 4.
tr: Tablo 4.

[ctx: Data|]
en: Table of 5.
tr: Tablo 5.

[ctx: Data|]
en: Table of 6.
tr: Tablo 6.

[ctx: Data|]
en: Table of 7.
tr: Tablo 7.

[ctx: Data|]
en: Table of 8.
tr: Tablo 8.

[ctx: Data|]
en: Table of 9.
tr: Tablo 9.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: All operations memory game
tr: Tüm işlemler bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an operation with its result.
tr: Bir işlemi sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game against Tux
tr: Tux'a karşı toplama, çıkarma bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, bir toplama veya çıkarma işlemini sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice additions and subtractions.
tr: Toplama ve çıkarma alıştırması yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Additions and subtractions.
tr: Toplama ve çıkarma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (an addition or a subtraction), or a result. You have to match the operations with their result.
tr: Her kart bir işlemi (bir toplama veya çıkarma) veya bir sonucu saklar. İşlemleri sonuçları ile eşleştirmelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition and subtraction memory game
tr: Toplama ve çıkarma bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition or a subtraction with its result.
tr: Bir toplama veya çıkarma işlemini sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game against Tux
tr: Tux'a karşı toplama işlemi bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, sonuç ile bir toplamayı eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice additions.
tr: Toplama alıştırması yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an addition, or a result. You have to match the additions with their result.
tr: Her kart, bir toplama işlemini veya bir sonucu saklar. Toplama sonuçları ile eşleştirmelisin.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 1.
tr: 1'in toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 10.
tr: 10'un toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 2.
tr: 2'nin toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 3.
tr: 3'ün toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 4.
tr: 4'ün toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 5.
tr: 5'in toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 6.
tr: 6'nın toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 7.
tr: 7'nin toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 8.
tr: 8'in toplama tablosu.

[ctx: Data|]
en: Addition table of 9.
tr: 9'un toplama tablosu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Addition memory game
tr: Toplama işlemi bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match an addition with its result.
tr: Bir toplama sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game against Tux
tr: Tux'a karşı bölme işlemi bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, bir bölmeyi sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice divisions.
tr: Bölme alıştırması yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Divisions.
tr: Bölme.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a division, or a result. You have to match the divisions with their result.
tr: Her kart ya bir bölmeyi ya da sonucu saklar. Bölmeleri sonuçlarıyla eşleştirmelisin.

[ctx: Data|]
en: Division table of 1.
tr: 1'in bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 10.
tr: 10'un bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 2.
tr: 2'nin bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 3.
tr: 3'ün bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 4.
tr: 4'ün bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 5.
tr: 5'in bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 6.
tr: 6'nın bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 7.
tr: 7'nin bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 8.
tr: 8'in bölme tablosu.

[ctx: Data|]
en: Division table of 9.
tr: 9'un bölme tablosu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Division memory game
tr: Bölme bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a division with its result.
tr: Sonucu bir bölme işlemi ile eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Divisions
tr: Bölme

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game against Tux
tr: Tux'a karşı çıkarma işlemi bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, sonuçla bir çıkarma işlemini eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice subtractions.
tr: Çıkarma işlemi alıştırması yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a subtraction, or a result. You have to match the subtractions with their result.
tr: Her bir kart, bir çıkarma işlemini veya bir sonucu saklar. Çıkarma işlemini sonuçlarıyla eşleştirmelisin.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 1.
tr: 1'in çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 10.
tr: 10'un çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 2.
tr: 2'nin çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 3.
tr: 3'ün çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 4.
tr: 4'ün çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 5.
tr: 5'in çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 6.
tr: 6'nın çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 7.
tr: 7'nin çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 8.
tr: 8'in çıkarma tablosu.

[ctx: Data|]
en: Subtraction table of 9.
tr: 9'un çıkarma tablosu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Subtraction memory game
tr: Çıkarma işlemi bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a subtraction with its result.
tr: Çıkarma işlemini sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game against Tux
tr: Tux'a karşı çarpma ve bölme bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, bir çarpma veya bölmeyi sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice multiplications and divisions.
tr: Çarpma ve bölme alıştırmaları yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplications, divisions.
tr: Çarpma, bölme.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either an operation (a multiplication or a division), or a result. You have to match the operations with their result.
tr: Her kart ya bir işlemi (çarpma ya da bölme) ya da bir sonucu saklar. İşlemleri sonuçları ile eşleştirmelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication and division memory game
tr: Çarpma ve bölme bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication or a division with its result.
tr: Sonuç ile bir çarpma veya bölmeyi eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game against Tux
tr: Tux'a karşı çarpma işlemi bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, çarpma işlemini sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Practice multiplications.
tr: Çarpma işlemi alıştırması yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Multiplications.
tr: Çarpma işlemi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a multiplication, or a result. You have to match the multiplications with their result.
tr: Her kart bir çarpmayı veya bir sonucu saklar. Çarpma işlemlerini sonuçlarıyla eşleştirmelisin.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 1.
tr: 1'in çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 10.
tr: 10'un çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 2.
tr: 2'nin çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 3.
tr: 3'ün çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 4.
tr: 4'ün çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 5.
tr: 5'in çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 6.
tr: 6'nın çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 7.
tr: 7'nin çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 8.
tr: 8'in çarpım tablosu.

[ctx: Data|]
en: Multiplication table of 9.
tr: 9'un çarpım tablosu.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Multiplication memory game
tr: Çarpma işlemi bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a multiplication with its result.
tr: Çarpma işlemini sonucuyla eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game against Tux
tr: Tux'a karşı sesli bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı oynayarak, kartları ses çiftleriyle eşleştirmek için çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your audio memory.
tr: Ses belleğini çalıştır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card plays a sound when you flip it, and each card has a twin with exactly the same sound. Click on a card to hear its hidden sound, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a sound is, while you search for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
tr: Her kart, çevirdiğinde bir ses çalar ve her kartın tam olarak aynı sese sahip bir ikizi vardır. Gizli sesini duymak için bir karta tıkla ve ikizleri eşleştirmeye çalış. Aynı anda yalnızca iki kart çevirebilirsin, bu nedenle ikizini ararken bir sesin nerede olduğunu anımsaman gerekir. İkizleri ters çevirdiğinde ikisi de kaybolur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Audio memory game
tr: Sesli bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match the sound pairs.
tr: Eşleşen çiftleri bulmak için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images against Tux
tr: Tux'a karşı görsellerle bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs, playing against Tux.
tr: Tux'a karşı eşleşen çiftleri bulmak için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Train your memory and remove all the cards.
tr: Belleğini geliştir ve tüm kartları kaldır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card has a picture on the hidden side, and each card has a twin with exactly the same picture. Click on a card to see its hidden picture, and try to match the twins. You can only flip two cards at once, so you need to remember where a picture is, while you look for its twin. When you flip the twins, they both disappear.
tr: Her kartın gizli tarafında bir resim vardır ve her kartın tam olarak aynı resme sahip bir ikizi vardır. Gizli resmini görmek için bir karta tıkla ve ikizleri eşleştirmeye çalış. Aynı anda yalnızca iki kart çevirebilirsin, bu nedenle ikizini ararken bir resmin nerede olduğunu anımsaman gerekir. İkizleri ters çevirdiğinde, ikisi de kaybolur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Wordnumber memory game
tr: Sözcük Sayısı bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to match a numeral with its number name.
tr: Yazı ile verilen numarayı bir rakam ile eşleştirmek için kartları çevir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Reading numbers, memory.
tr: Sayıl okuma, bellek.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each card is hiding either a numeral (a number written in figures), or a number name (a number written in words). You have to match the numerals with the corresponding number names.
tr: Her kartta ya bir rakam (rakamlarla yazılmış bir sayı) ya da bir sayı adı (sözcüklerle yazılmış bir sayı) gizlidir. Rakamları karşılık gelen numara adlarıyla eşleştirmen gerekir.

[ctx: dataset|]
en: zero
tr: sıfır

[ctx: dataset|]
en: one
tr: bir

[ctx: dataset|]
en: two
tr: iki

[ctx: dataset|]
en: three
tr: üç

[ctx: dataset|]
en: four
tr: dört

[ctx: dataset|]
en: five
tr: beş

[ctx: dataset|]
en: six
tr: altı

[ctx: dataset|]
en: seven
tr: yedi

[ctx: dataset|]
en: eight
tr: sekiz

[ctx: dataset|]
en: nine
tr: dokuz

[ctx: dataset|]
en: ten
tr: on

[ctx: dataset|]
en: eleven
tr: on bir

[ctx: dataset|]
en: twelve
tr: on iki

[ctx: dataset|]
en: thirteen
tr: on üç

[ctx: dataset|]
en: fourteen
tr: on dört

[ctx: dataset|]
en: fifteen
tr: on beş

[ctx: dataset|]
en: sixteen
tr: on altı

[ctx: dataset|]
en: seventeen
tr: on yedi

[ctx: dataset|]
en: eighteen
tr: on sekiz

[ctx: dataset|]
en: nineteen
tr: on dokuz

[ctx: dataset|]
en: twenty
tr: yirmi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Memory game with images
tr: Görsellerle bellek oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Flip the cards to find the matching pairs.
tr: Eşleşen çiftleri bulmak için kartları çevir.

[ctx: MemoryCommon|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: MemoryCommon|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: MemoryCommon|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: GCompris Main Menu
tr: GCompris Ana Menü

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Select an activity to run it.
tr: Çalıştırmak için bir etkinlik seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: GCompris is a high quality educational software suite, including a large number of activities for children aged 2 to 10.
tr: GCompris, 2 'den 10 yaşına kadar olan çocuklar için sayısız etkinlik içeren, yüksek kaliteli bir eğitim yazılımıdır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Some of the activities are game orientated, but still educational.
tr: Bazı etkinlikler oyun odaklıdır; ancak yine de eğiticidir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select an icon to enter an activity or to display a list of activities in a category.
    At the bottom of the screen is the GCompris control bar. Notice that you can hide or show the bar by touching its anchor.
tr: Bir etkinliğe girmek veya bir kategoride etkinliklerin bir listesini görüntülemek için bir simge seç.
    Ekranın altında GCompris denetim çubuğu bulunur. Çubuğa dokunarak çubuğu gizleyebileceğini veya gösterebileceğini unutma.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The following icons are displayed:
    (note that each icon is displayed only if available in the current activity)
tr: Aşağıdaki simgeler görüntülenir:
    (her simgenin yalnızca geçerli etkinlikte varsa görüntülendiğini unutma)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Home - Exit an activity, go back to menu (Ctrl+W or Escape key)
tr: Ana Sayfa - Bir etkinlikten çık, menüye geri dön (Kontrol + W veya Vazgeç düğmesi)

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows - Display the current level. Click to select another level
tr: Oklar - Geçerli düzeyi görüntüle. Başka bir düzey seçmek için tıkla

[ctx: ActivityInfo|]
en: Lips - Repeat the question
tr: Dudaklar - Soruyu yinele

[ctx: ActivityInfo|]
en: Question Mark - Help
tr: Soru İşareti - Yardım

[ctx: ActivityInfo|]
en: Reload - Start the activity from the beginning again
tr: Yeniden Yükle - Etkinliği yeniden başlat

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tool - The configuration menu
tr: Araç - Yapılandırma menüsü

[ctx: ActivityInfo|]
en: Three lines - The activity settings menu
tr: Üç satır - Etkinlik ayarları menüsü

[ctx: ActivityInfo|]
en: G - About GCompris
tr: G - GCompris Hakkında

[ctx: ActivityInfo|]
en: Quit - Quit GCompris (Ctrl+Q)
tr: Çık - GCompris'ten çık (Kontrol + Q)

[ctx: ActivityInfo|]
en: The stars show suitable age groups for each activity:
tr: Yıldızlar, her etkinlik için uygun yaş gruplarını gösterir:

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 yellow stars - from 2 to 6 years old
tr: 1, 2 veya 3 sarı yıldız - 2 ile 6 yaş arası

[ctx: ActivityInfo|]
en: 1, 2 or 3 red stars - 7 years and up
tr: 1, 2 veya 3 kırmızı yıldız - 7 yaş ve üstü

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there are two different star icons on an activity, the first one shows the minimum difficulty, and the second one the maximum difficulty.
tr: Bir etkinlikte iki farklı yıldız simgesi varsa birincisi en düşük zorluğu ve ikincisi ise en yüksek zorluğu gösterir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard shortcuts:</b>
tr: <b> Klavye kısayolları:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+B: Show or Hide the control bar
tr: Kontrol + B: Denetim çubuğunu göster veya gizle

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+F: Toggle full screen
tr: Kontrol + F; Tam ekranı aç/kapat

[ctx: ActivityInfo|]
en: Ctrl+S: Toggle the activity section bar
tr: Kontrol + S: Etkinlik bölümü çubuğunu aç/kapat

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Background music
tr: Arka plan müziği

[ctx: BackgroundMusicList|]
en: Disable the background music if you don't want to play them.
tr: Çalmak istemiyorsanız arka plan müziğini devre dışı bırakın.

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Current background music playing
en: Now Playing:
tr: Şimdi Çalınıyor:

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Title of the current background music playing
en: Title: %1
tr: Başlık: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Artist of the current background music playing
en: Artist: %1
tr: Sanatçı: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Year of the current background music playing
en: Year: %1
tr: Yıl: %1

[ctx: BackgroundMusicList|]
note: Copyright of the current background music playing
en: Copyright: %1
tr: Telif hakkı: %1

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Difficulty filter
tr: Zorluk süzgeci

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Language selector
tr: Dil seçimi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable automatic downloads/updates of external assets
tr: Dış varlıkların kendiliğinden indirilmesini/güncellenmesini etkinleştir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Localized voices
tr: Yerelleştirilmiş sesler

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Check for updates
tr: Güncellemeleri denetle

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download
tr: İndir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio voices
tr: Sesi etkinleştir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable audio effects
tr: Ses efektlerini etkinleştir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Audio effects volume
tr: Ses efektleri ses düzeyi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download background music
tr: Arka plan müziğini indir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Enable background music
tr: Arka plan müziğini etkinleştir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background Music
tr: Arka Plan Müziği

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Not playing
tr: Çalmıyor

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Title: %1  Artist: %2
tr: Başlık: %1 Sanatçı: %2

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Introduction music
tr: Giriş müziği

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Background music volume
tr: Arka plan müziği ses düzeyi

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is installed
tr: Tam sözcük görsel kümesi kurulu

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Full word image set is not installed
tr: Tam sözcük görsel kümesi kurulu değil

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Download full word image set
tr: Tam sözcük görsel kümesini indir

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Fullscreen
tr: Tam Ekran

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Virtual Keyboard
tr: Sanal Klavye

[ctx: ConfigurationItem|]
en: The activity section menu is visible
tr: Etkinlik bölümü menüsü görünür

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Ask for confirmation to exit
tr: Çıkarken onay iste

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font selector
tr: Yazıtipi seçici

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font size
tr: Yazıtipi boyutu

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Default
tr: Öntanımlı

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font Capitalization
tr: Yazıtipi Harf Büyütme

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Font letter spacing
tr: Yazıtipi harf boşluklandırması

[ctx: ConfigurationItem|]
en: Mixed case (default)
tr: Karışık BÜYÜK/küçük harf (öntanımlı)

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All uppercase
tr: Tümü BÜYÜK harf

[ctx: ConfigurationItem|]
en: All lowercase
tr: Tümü küçük harf

[ctx: Menu|]
en: You selected a new locale, you need to restart GCompris to use it.<br/>Do you want to download the corresponding sound files now?
tr: Yeni bir dil ayarı seçtin, kullanmak için GCompris'i yeniden başlatman gerekiyor. <br/> İlgili ses dosyalarını şimdi indirmek istiyor musun?

[ctx: Menu|]
en: Yes
tr: Evet

[ctx: Menu|]
en: No
tr: Hayır

[ctx: Menu|]
en: Logic
tr: Mantık

[ctx: Menu|]
en: Fine Arts
tr: Güzel Sanatlar

[ctx: Menu|]
en: Music
tr: Müzik

[ctx: Menu|]
en: Experiment
tr: Deney

[ctx: Menu|]
en: History
tr: Tarih

[ctx: Menu|]
en: Geography
tr: Coğrafya

[ctx: Menu|]
en: Numeration
tr: Numaralandırma

[ctx: Menu|]
en: Arithmetic
tr: Aritmetik

[ctx: Menu|]
en: Measures
tr: Ölçümler

[ctx: Menu|]
en: Letters
tr: Harfler

[ctx: Menu|]
en: Words
tr: Sözcükler

[ctx: Menu|]
en: Vocabulary
tr: Söz Dağarcığı

[ctx: Menu|]
en: Put your favorite activities here by clicking on the sun at the top right of that activity.
tr: En sevdiğin etkinlikleri buraya koymak için o etkinliğin sağ üst köşesindeki güneşe tıkla.

[ctx: Menu|]
en: Search specific activities
tr: Etkinlik ara

[ctx: Menu|]
en: Activity Settings
tr: Etkinlik Ayarları

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mining for gold
tr: Altın madenciliği

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use the mousewheel to approach the rockwall and look for gold nuggets.
tr: Kaya duvarına yaklaşıp altın külçelerini aramak için fare tekerleğini kullan.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use the mousewheel or the zoom / pinch gesture to zoom in and out.
tr: Yakınlaştırıp uzaklaştırmak için fare tekerleğini veya yakınlaştırma/kıstırma hareketini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: You should be familiar with moving the mouse and clicking.
tr: Fareyi hareket ettirme ve tıklama ile artık aşina olmuş olmalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Looking at the rockwall, you can see a sparkle somewhere. Move next to this sparkle and use the mousewheel or the zoom gesture to zoom in. When you reach the maximum zoom level, a gold nugget will appear at the position of the sparkle. Click on the gold nugget to collect it.
tr: Kaya duvarına baktığında bir yerlerde bir ışıltı görebilirsin. Bu ışıltının yanına git ve yakınlaştırmak için fare tekerleğini veya yakınlaştırma hareketini kullan. En yüksek yakınlaştırma düzeyine ulaştığında, ışıltının olduğu yerde altın bir külçe görünecektir. Toplamak için altın külçeye tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: After collecting the nugget, use the mousewheel or the pinch gesture to zoom out again. When you reach the minimum zoom level, another sparkle will appear, showing the next gold nugget to collect. Collect enough nuggets to complete the level.
tr: Külçeyi topladıktan sonra, yeniden uzaklaştırmak için fare tekerleğini veya kıstırma hareketini kullan. Minimum yakınlaştırma düzeyine ulaştığında, toplanacak bir sonraki altın külçeyi gösteren başka bir ışıltı görünecektir. Düzeyi tamamlamak için yeterince külçe toplamalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The wagon in the lower right corner of the screen will tell you the number of already collected nuggets and the total number of nuggets to collect in this level.
tr: Ekranın sağ alt köşesindeki vagon, sana önceden toplanan külçelerin sayısını ve bu düzeyde toplanacak toplam külçe sayısını söyleyecektir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Thanks to the Tuxpaint team for providing the following sounds under GPL:
tr: GPL altında aşağıdaki sesleri sağlayan Tuxpaint ekibine teşekkürler:

[ctx: ActivityInfo|]
en: realrainbow.ogg - used when a new gold nugget appears
tr: realrainbow.ogg - yeni bir altın külçe göründüğünde kullanılır

[ctx: ActivityInfo|]
en: metalpaint.wav - remixed and used when a gold nugget is collected
tr: metalpaint.wav - bir altın külçe toplandığında kullanılır

[ctx: Mining|]
en: Find the sparkle and zoom in around it. If you have a mouse, point the cursor on the sparkle then use the scroll wheel. If you have a trackpad, point the cursor on the sparkle then drag one finger on the right area or two fingers on the center. On a touch area, drag two fingers away from the sparkle, one in each direction.
tr: Işıltıyı bul ve etrafını yakınlaştır. Faren varsa yer çubuğunu ışıltı üzerine getir ve ardından sarma tekerleğini kullan. Ardından bir parmağını sağ alana veya iki parmağını ortaya doğru sürükle. Dokunma alanında, iki parmağını her iki yönde birer tane olmak üzere ışıltıdan uzağa sürükle.

[ctx: Mining|]
en: Perfect you are zooming. Continue until you see the nugget.
tr: Artık yakınlaştırıyorsun, süper. Külçeyi görene kadar sürdür.

[ctx: Mining|]
en: Hum, take care, you are zooming too far from the sparkle.
tr: Hmm, dikkat et, ışıltıdan çok uzaklara yakınlaştırma yapıyorsun.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the nugget, click on it to catch it.
tr: Şimdi bir külçe gördün, yakalamak için üzerine tıkla.

[ctx: Mining|]
en: Hum, you are too far from the nugget to see it. Unzoom then zoom again as close as you can from the sparkle.
tr: Hmm, görünen o ki külçeden çok uzaktasın. Uzaklaş ve ışıltının yakınına gelince yeniden yakınlaştır.

[ctx: Mining|]
en: Now unzoom and try to find another sparkle.
tr: Şimdi uzaklaş ve başka bir ışıltıyı bulmayı dene.

[ctx: Mining|]
en: Continue to unzoom until you see the sparkle.
tr: Işıltıyı görene kadar uzaklaşmayı sürdür.

[ctx: Mining|]
en: Now you see the sparkle, go ahead, you can zoom on it.
tr: Şimdi bir ışıltı görüyorsun, sürdür, ona yakınlaşabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Missing letter
tr: Eksik harf

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the missing letter to complete the word.
tr: Sözcüğü tamamlamak için eksik harfi bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Training reading skills.
tr: Okuma becerileri egzersizi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Word reading.
tr: Sözcük okuma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A picture is displayed in the main area, and an incomplete word is written under the picture. Click on the missing letter to complete the word, or type the letter on your keyboard.
tr: Ana alanda bir resim görüntülenir ve resmin altına eksik bir sözcük yazılır. Sözcüğü tamamlamak için eksik harfe tıkla veya harfi klavyenle yaz.

[ctx: MissingLetter|]
en: We are sorry, we don't have yet a translation for your language.
tr: Özür dileriz, senin dilin için henüz çevirimiz bulunmamaktadır.

[ctx: MissingLetter|]
en: GCompris is developed by the KDE community, you can translate GCompris by joining a translation team on <a href="%2">%2</a>
tr: GCompris, KDE topluluğu tarafından geliştirilir, <a href="%2">%2</a> üzerinden çeviri takımına katılarak GCompris'i çevirebilirsiniz

[ctx: MissingLetter|]
en: We switched to English for this activity but you can select another language in the configuration dialog.
tr: Bu etkinlik için İngilizceye döndük; ancak yapılandırma penceresinden başka bir dil seçebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money
tr: Para

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage.
tr: Para kullanımı alıştırması yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: You must buy different items and give the exact price. At higher levels, several items are displayed, and you must first calculate the total price.
tr: Farklı ürünler satın almalı ve tam fiyatı vermelisin. Daha yüksek düzeylerde birkaç öge görüntülenir ve önce toplam fiyatı hesaplaman gerekir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal ---------- Help prerequisite
en: Can count.
tr: Sayabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click or tap on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click or tap on it on the upper screen area.
tr: Ödemek için ekranın alt bölümündeki madeni veya kağıt paraya tıkla veya ekrana dokun. Madeni parayı veya kağıt parayı kaldırmak için üstüne tıkla veya dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside an area
tr: Sol ve Sağ oklar: Bir alan içinde dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the bottom and the top areas
tr: Sekme: Alt ve üst alanlar arasında dolaş

[ctx: money|]
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
tr: Ödemek için ekranın altındaki bozuk veya kağıt paralara tıkla. Bir bozuk para veya banknot (kağıt para) çıkarmak istiyorsan ekranın üst kısmında paranın üzerine tıkla.

[ctx: money|]
en: Tux just bought some items in your shop.
    He gives you %1, please give back his change.
tr: Tux, mağazandan bazı ürünler satın aldı.
    Sana %1 veriyor, parasının üstünü geri vermelisin.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 10 units.
tr: 10 birime kadar olan miktar.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 100 units.
tr: 100 birime kadar olan miktar.

[ctx: Data|]
en: Amount up to 1000 units.
tr: 1.000 birime kadar olan miktar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change
tr: Tux'a para üstü ver

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage by giving Tux his change.
tr: Tux'a para üstü vererek para kullanma egzersizi yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Tux bought different items from you and shows you his money. You must give him back his change. At higher levels, several items are displayed, and you must first calculate the total price.
tr: Tux senden farklı eşyalar aldı ve sana parasını gösteriyor. Ona para üstünü geri vermelisin. Daha yüksek düzeylerde, birkaç öge görüntülenir ve önce toplam fiyatı hesaplaman gerekir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the coins or on the notes at the bottom of the screen to pay. If you want to remove a coin or a note, click on it on the upper screen area.
tr: Ödemek için ekranın alt bölümündeki bozuk veya kağıt paraya tıkla. Bozuk veya kağıt parayı kaldırmak için üstüne tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Give Tux his change, including cents
tr: Tux'a para üstünü ver, kuruşlar dahil

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Money with cents
tr: Kuruşlu para

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Practice money usage including cents.
tr: Kuruşlar dahil para kullanma egzersizi yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: You must buy the different items and give the exact price. At higher levels, several items are displayed, and you must first calculate the total price.
tr: Farklı ürünler alıp tam para vermelisin. İleri düzeylerde birden fazla ürün görüntülenir ve öderken toplam fiyat hesaplanmalıdır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Discover the International Morse code
tr: Uluslararası Mors Kodu'nu keşfet

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how to communicate with the International Morse code.
tr: Uluslararası Mors Kodu ile nasıl iletişim kuracağını öğren

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: You have to send and receive letters and digits in International Morse code.
tr: Uluslararası Mors Kodu ile harfler ve sayılar gönderip almalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of alphabets and digits.
tr: Abeceler ve rakamlar bilgisi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are either asked to send a message in Morse code or convert the received Morse code message to letters or digits. To learn the Morse code, you can have a look at the translation map which contains the code for all the letters and digits.
tr: Senden Mors koduyla bir ileti göndermen veya alınan Mors kodu iletisini harflere veya rakamlara dönüştürmen isteniyor. Mors alfabesini öğrenmek için tüm harf ve rakamların kodunu içeren çeviri haritasına göz atabilirsin.

[ctx: FirstScreen|]
en: Exploring Morse Code
tr: Mors Kodunu Keşfet

[ctx: FirstScreen|]
en: Morse code was developed by Samuel Morse. It is a method of transmitting text information as a series of on-off tones, lights, or clicks.
tr: Mors Kodu, Samuel Morse tarafından geliştirilmiştir. Metin verisini açık/kapalı tonları, ışıklar veya tıklar kullanarak gönderme yöntemidir.

[ctx: FirstScreen|]
en: Each Morse code symbol represents either a text character (letter or numeral) or a prosign and is represented by a unique sequence of dots and dashes. The duration of a dash is three times the duration of a dot. To increase the speed of the communication, the code was designed so that the most common letters have the shorter sequences of dots and dashes.
    For example, the most common letter in English, the letter "E", has the shortest code, a single dot.
tr: Her Mors kodu sembolü, bir metin karakterini (harf veya rakam) veya bir noktalamayı temsil eder ve benzersiz bir nokta ve çizgi dizisi ile temsil edilir. Kısa çizginin süresi, noktanın süresinin üç katıdır. İletişimin hızını artırmak için kod, en yaygın harflerin daha kısa nokta ve çizgi dizilerine sahip olacağı şekilde tasarlandı.
    Örneğin, İngilizcedeki en yaygın harf olan "E" harfi, en kısa koda, tek bir noktaya sahiptir.

[ctx: FirstScreen|]
en: When you are ready, click on Tux and we will converse in Morse code.
tr: Hazır olduğunda Tux'a tıkla ve Mors kodunda konuşalım.

[ctx: MorseCode|]
en: Morse value: %1
tr: Mors değeri: %1

[ctx: MorseCode|]
en: Alphabet/Numeric value: %1
tr: Abece/Sayı değeri: %1

[ctx: Data|]
en: Letters.
tr: Harfler.

[ctx: Data|]
en: Send the message %1 in Morse code.
tr: %1 iletisini Mors kodunda gönder.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to letters.
tr: %1 iletisini harflere dönüştür.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding letter.
tr: Karşılık gelen harfi bul.

[ctx: Data|]
en: Digits.
tr: Rakamlar.

[ctx: Data|]
en: Convert the message %1 to digits.
tr: %1 iletisini rakamlara dönüştür.

[ctx: Data|]
en: Find the corresponding digit.
tr: Karşılık gelen rakamı bul.

[ctx: Data|]
en: Words.
tr: Sözcükler.

[ctx: Data|]
en: Write the Morse code you hear.
tr: Duyduğun Mors kodunu yaz.

[ctx: Data|]
en: Convert the message in a word.
tr: İletiyi bir sözcüğe dönüştür.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Rebuild the mosaic
tr: Mozaiği yeniden yap

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Put each item at the same place as in the given example.
tr: Her bir ögeyi verilen örnekteki gibi aynı yere koy.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First select an item from the list, and then click on a spot of the mosaic to place the item.
tr: Önce listeden bir öge seç ve ardından ögeyi yerleştirmek için mozaiğin herhangi bir noktasına tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate inside an area
tr: Oklar: Bir alan içinde dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select or place an item
tr: Boşluk veya Giriş: Bir öge seç veya yerleştir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: navigate between the item list and the mosaic
tr: Sekme: Öge listesi ve mozaik arasında dolaş

[ctx: Data|]
en: Up to 5 items, on a single line.
tr: Tek bir satırda 5 adede kadar öge.

[ctx: Data|]
en: Up to 8 items, on a single line.
tr: Tek bir satırda 8 adede kadar öge.

[ctx: Data|]
en: Up to 16 items, on multiple lines.
tr: Birden çok satırda 16 adede kadar öge.

[ctx: Data|]
en: Up to 24 items, on multiple lines.
tr: Birden çok satırda 24 adede kadar öge.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (against Tux)
tr: Dokuz taş (Tux'a karşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Form mills (lines of 3 pieces) to remove Tux's pieces until he has only 2 pieces left or can not move anymore.
tr: Tux'un parçalarını yalnızca 2 parçası kalana veya artık hareket edemeyene kadar çıkarmak için miller (3 parçalık sıralar) oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. First take turns to place nine pieces, and then take turns to move your pieces.
tr: Tux ile oyna. Önce sırayla dokuz parçayı yerleştir ve ardından sırayla parçalarını hareket ettir.

[ctx: nine_men_morris|]
en: You and Tux start with 9 pieces each, and take turns to place your pieces on the empty spots of the board (by clicking on the spots).
tr: Sen ve Tux, her biriniz 9 parça ile başlayacaksınız ve sırayla parçalarınızı tahtanın boş noktalarına yerleştirin (noktalara tıklayarak).

[ctx: nine_men_morris|]
en: If you form a mill (line of 3 pieces), then select one of Tux's pieces to remove it. Pieces of formed mill can not be removed unless no other pieces are left on the board.
tr: Bir mill oluşturursan (3 parçalık bir sıra), Tux'un parçalarından birini kaldırmak için seç. Tahta üzerinde başka parça kalmadıkça oluşan mill parçaları çıkarılamaz.

[ctx: nine_men_morris|]
en: After all the pieces are placed, you and Tux will take turns to move them. Click on one of your pieces, and then on an adjacent empty spot to move it there. Green color spots indicates where you can move.
tr: Tüm parçalar yerleştirildikten sonra, sen ve Tux sırayla onları hareket ettireceksin. Parçalarından birine ve ardından oraya taşımak için bitişikteki boş bir noktaya tıkla. Yeşil renkli noktalar, nereye hareket edebileceğini gösterir.

[ctx: nine_men_morris|]
en: If you are left with 3 pieces, they gain the ability to 'fly' and can be moved to any vacant spot on the board.
tr: Eğer 3 taşın kaldıysa taşların 'uçma' özelliği kazanır ve taşlarını herhangi bir boş bölgeye taşıyabilirsin.

[ctx: nine_men_morris|]
en: If you immobilize the computer or leave it with less than 3 pieces, then you win the game.
tr: Bilgisayarın hamlesi kalmazsa veya 3 taştan az kalırsa oyunu kazanırsın.

[ctx: nine_men_morris|]
en: Place a piece
tr: Bir taş yerleştir

[ctx: nine_men_morris|]
en: Move a piece
tr: Bir taşı hareket ettir

[ctx: nine_men_morris|]
en: Remove a piece
tr: Bir taşı kaldır

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations
tr: Tebrikler

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 1
tr: 1. oyuncu, tebrikler

[ctx: nine_men_morris|]
en: Congratulations Player 2
tr: 2. oyuncu, tebrikler

[ctx: nine_men_morris|]
en: Try again
tr: Yeniden dene

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Nine men's morris (with a friend)
tr: Dokuz taş (bir arkadaşla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Form mills (lines of 3 pieces) to remove your opponent's pieces until your opponent has only 2 pieces left or can not move anymore.
tr: Rakibinin yalnızca 2 parçası kalana veya artık hareket edemeyene kadar rakibinin taşlarını çıkarmak için miller (3 parçalı çizgiler) oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. First take turns to place nine pieces, and then take turns to move your pieces.
tr: Arkadaşınla oyna. Önce sırayla dokuz parçayı yerleştir ve ardından sırayla parçalarını hareket ettir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Name that note
tr: Şu notayı adlandır

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn the names of the notes, in bass and treble clef.
tr: Bas ve tiz nota anahtarında notaların adlarını öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop a good understanding of note position and naming convention. Prepare for the 'Play Piano' and 'Piano Composition' activities.
tr: Notaları öğrenmek için kendini geliştir. 'Piyano Çalma' ve 'Piyano Kompozisyonu' etkinliklerine hazırlan.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Identify the notes correctly and score 100% to complete a level.
tr: Notaları doğru tanımla ve bir düzeyi tamamlamak hepsini doğru yap.

[ctx: NoteNames|]
en: New note: %1
tr: Yeni nota: %1

[ctx: NoteNames|]
note: The following translation represents percentage.
en: %1%
tr: %​%1

[ctx: NoteNames|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: NoteNames|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: NoteNames|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: dataset_01|]
en: This activity will teach you to read notes from F1 in bass clef up to D6 in treble clef.<br>On each level you will learn new notes and practice the ones you have already learned.<br>Reference notes are colored in red and will help you to read the notes placed around them.
tr: Bu etkinlik, sana bas nota anahtarında F1'den tiz nota anahtarında D6'ya kadar olan notaları okumayı öğretecek.<br>Her düzeyde yeni notalar öğrenecek ve öğrendiklerinizi pratik yapacaksın.<br>Başvuru notaları kırmızı renklidir ve etraflarına yerleştirilen notları okumana yardımcı olacaktır.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Highlight next point
tr: Sonraki noktayı vurgula

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Number sequence
tr: Sayı dizisi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Touch the numbers in the right order.
tr: Doğru sıradaki numaralara dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Draw the picture by clicking on each number in the right order.
tr: Doğru sıradaki her numaraya tıklayarak resmi çiz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Even and odd numbers
tr: Çift ve tek sayılar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds having even or odd numbers.
tr: Çift veya tek sayılara sahip bulutları yakalamak için helikopteri hareket ettir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the clouds with an odd or even number, in the right order. With a keyboard, use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device, just click or tap on the target location. To know which number you have to catch you can either remember it or check the number on the bottom right corner.
tr: Tek veya çift numaralı bulutları doğru sıra ile yakala. Helikopteri hareket ettirmek için klavye ile ok düğmelerini kullan. Hedef konuma tıklaman veya dokunman yeterlidir. Hangi numarayı yakalaman gerektiğini anımsamaya çalış ya da öğrenmek için sağ alt köşedeki numarayı kontrol edebilirsin.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: This activity teaches about even and odd numbers.
tr: Bu etkinlik, tek ve çift sayıları öğretir.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Even numbers are numbers which leave a remainder of 0 when divided by 2.
tr: Çift sayılar, 2'ye bölündüğünde 0 kalanını veren sayılardır.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: What is meant by remainder?
tr: Kalan ile kastedilen nedir?

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Odd numbers are numbers which do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
tr: Tek sayılar, 2'ye bölündüğünde 0'dan farklı bir kalan veren sayılardır.

[ctx: NumbersOddEven|]
en: Exercise to test your understanding.
tr: Anlayıp anlamadığını sınamak için egzersiz yap.

[ctx: Tutorial1|]
en: The remainder is the amount "left over" after dividing a number with another number.
     If 6 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 0.
     If 7 is divided by 2 the result is 3 and the remainder is 1.
tr: Kalan, bir sayıyı başka bir sayıya böldükten sonra "kalan" miktardır.
     6, 2'ye bölünürse sonuç 3 olur ve geriye kalan 0'dır.
     7, 2'ye bölünürse sonuç 3 olur ve geriye kalan 1'dir.

[ctx: Tutorial2|]
en: For example: 12, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1000. All of these numbers are even numbers as they leave a remainder of 0 when divided by 2.
tr: Örneğin: 12, 38, 52, 68, 102, 118, 168, 188, 502, 532, 700, 798, 842, 892, 1.000. Bu sayıların tümü, 2'ye bölündüğünde 0 kalanını bıraktıkları için çift sayılardır.

[ctx: Tutorial3|]
en: For example: 15, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1001. All of these numbers are odd numbers as they do not leave a remainder of 0 when divided by 2.
tr: Örneğin: 15, 19, 51, 65, 103, 119, 169, 185, 505, 533, 701, 799, 845, 897, 1.001. Tüm bu sayılar tek sayılardır çünkü 2'ye bölündüğünde 0 kalanını vermezler.

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the even number:
tr: Çift sayıyı seç:

[ctx: TutorialBase|]
en: Choose the odd number:
tr: Tek sayıyı seç:

[ctx: TutorialBase|]
en: Great
tr: Harika

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 1. Therefore this is an odd number.
tr: Bir hata var: 2'ye bölündüğünde %1, 1 kalanını bırakır. Dolayısıyla bu tek sayıdır.

[ctx: TutorialBase|]
en: There is an error: when divided by 2, %1 leaves a remainder of 0. Therefore this is an even number.
tr: Bir hata var: 2'ye bölündüğünde %1, 0 kalanını bırakır. Bu nedenle, bu bir çift sayıdır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering letters
tr: Harfleri sıralama

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given letters in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
tr: Verilen harfleri istenildiği gibi abecesel sıraya veya ters abecesel sıraya göre düzenle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the alphabetical order.
tr: Abecesel sırayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some letters. Drag and drop them to the upper area in alphabetical order or in reverse alphabetical order as requested.
tr: Sana bazı harfler verildi. Abecesel sırayla veya isteğe göre ters abecesel sırayla üst alana sürükleyip bırak.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined letters.
tr: Artan sıra, 5 belirli harf.

[ctx: Data|]
note: Add 5 letters in ascending lexicographical order, separated by | character. The objective is to give children these letters in random order and ask them to sort in ascending lexicographical order.
en: a|b|c|d|e
tr: a|b|c|ç|d

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined letters.
tr: Azalan sıra, 5 belirli harf.

[ctx: Data|]
note: Add 5 letters in ascending lexicographical order, separated by | character. The objective is to give children these letters in random order and ask them to sort in descending lexicographical order.
en: v|w|x|y|z
tr: u|ü|v|y|z

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random letters.
tr: Artan sıra, 5 rastgele harf.

[ctx: Data|]
note: Translate the below string to the set of alphabets in ascending order in your language. The objective is to give children some random letters from this string, and ask them to order them in ascending order. ---------- Translate the below string to the set of alphabets in ascending order in your lang
en: a|b|c|d|e|f|g|h|i|j|k|l|m|n|o|p|q|r|s|t|u|v|w|x|y|z
tr: a|b|c|ç|d|e|f|g|ğ|h|ı|i|j|k|l|m|n|o|ö|p|r|s|ş|t|u|ü|v|y|z

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random letters.
tr: Azalan sıra, 5 rastgele harf.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random letters.
tr: Artan sıra, 8 rastgele harf.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random letters.
tr: Azalan sıra, 8 rastgele harf.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering chronology
tr: Kronolojiyi sıralama

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given events in their chronological order.
tr: Verilen olayları kronolojik sıraya koy.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Can decide chronological order of events.
tr: Olayların kronolojik sırasına karar verebilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some images. Drag and drop them to the upper area in their chronological order.
tr: Sana bazı görseller verildi. Bunları kronolojik sırayla üst alana sürükleyip bırak.

[ctx: Data|]
en: Cycle of life of a flower.
tr: Bir çiçeğin yaşam çevrimi.

[ctx: Data|]
en: Travel to the Moon.
tr: Aya Yolculuk.

[ctx: Data|]
en: Tux gathers an apple.
tr: Tux bir elma topladı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering numbers
tr: Sayıları sıralama.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given numbers in ascending or descending order as requested.
tr: Verilen sayıları istenildiği gibi artan veya azalan sırada düzenle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: intro: "Arrange the numbers in the correct order." Help goal
en: Compare numbers.
tr: Sayıları karşılaştır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting.
tr: Sayma.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some numbers. Drag and drop them to the upper area in ascending or descending order as requested.
tr: Sana bazı numaralar verildi. İstenildiği gibi artan veya azalan sırada üst alana sürükleyip bırak.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in ascending order.
tr: Ögeleri artan sırada sürükleyip bırak.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in descending order.
tr: Ögeleri azalan sırada sürükleyip bırak.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in alphabetical order.
tr: Ögeleri abecesel sırada sürükleyip bırak.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the letters in reverse alphabetical order.
tr: Ögeleri ters abecesel sırada sürükleyip bırak.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the items in chronological order.
tr: Ögeleri kronolojik sırada sürükleyip bırak.

[ctx: ordering|]
en: Drag and drop the words to the upper box to form a meaningful sentence.
tr: Anlamlı bir tümce oluşturmak için sözcükleri üstteki kutuya sürükleyip bırak.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
tr: Artan sırada, 1 ile 5 arasında 5 belirli sayı.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 defined numbers between 1 and 5.
tr: Azalan sırada, 1 ile 5 arasında 5 belirli sayı.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 2 and 10.
tr: Artan sırada, 2 ile 10 arasında 5 rastgele sayı.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 2 and 10.
tr: Azalan sırada, 2 ile 10 arasında 5 rastgele sayı.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 5 random numbers between 8 and 20.
tr: Artan sırada, 8 ile 20 arasında 5 rastgele sayı.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 5 random numbers between 8 and 20.
tr: Azalan sırada, 8 ile 20 arasında 5 rastgele sayı.

[ctx: Data|]
en: Ascending order, 8 random numbers between 2 and 30.
tr: Artan sırada, 2 ile 30 arasında 8 rastgele sayı.

[ctx: Data|]
en: Descending order, 8 random numbers between 2 and 30.
tr: Azalan sırada, 2 ile 30 arasında 8 rastgele sayı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Ordering sentences
tr: Tümceleri sıralama

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Arrange the given words to form a meaningful sentence.
tr: Verilen sözcükleri, anlamlı bir tümce oluşturmak için düzenle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Order words to form meaningful sentences.
tr: Anlamlı tümceler oluşturmak için sözcükleri sırala.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You are provided with some words. Drag and drop them to the upper area to form a meaningful sentence.
tr: Sana bazı sözcükler verildi. Anlamlı bir tümce oluşturmak için onları üst alana sürükleyip bırak.

[ctx: Data|]
en: Below 5 words.
tr: 5 sözcüğün altında.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 3 and 5 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a co
en: The|dog|barks.
    The|house|is|red.
    The|boy|reads|a book.
    My|friend|is|nice.
    What|a|beautiful|sight!
    Steve|jumps|into|the|pool.
    Jessica|wants|a|new|book.
    Mom|made|me|a|sandwich.
    Tigers|live|in|forests.
    Football|is|a|team|game.
tr: Şu|köpek|havlıyor.
    Sokağın|aşağısındaki|ev|kırmızı.
    Oğlan|çocuğu|kitap|okuyor.
    Benim|arkadaşım|çok|iyi|kalpli.
    Ne|güzel|bir|manzara!
    Hakan|havuza|atladı.
    Ayça|yeni|bir|kitap|istiyor.
    Annem|bana|gözleme|yaptı.
    Kaplanlar|ormanda|yaşar.
    El|topu|bir|takım|oyunudur.

[ctx: Data|]
en: Below 10 words.
tr: 10 sözcüğün altında.

[ctx: Data|]
note: These sentences should not need to be translated word by word. Please add at least 10 sentences, each one being between 6 and 10 words. Use | to separate group of words. The aim of the string is to shuffle the group of words and let the child reorder them correctly. We should not be able to form a c
en: The|sun|is|shining|in|the|sky.
    Kids|enjoy|playing|outside|in|the|evening.
    Are|you|going|out|for|lunch?
    The|girl|tied|her|tennis|shoes|and|went|outside.
    Sam|felt|sick|after|eating|five|huge|candy|bars.
    Our|family|takes|a|vacation|to|the|beach|every|year.
    Uncle|Joe|gave|me|a|red|toy|truck.
    When|you|finish|your|rice|you|can|eat|dessert.
    Mom|has|asked|me|to|play|in|the|room.
    I|think|we|are|going|to|have|a|good|day.
tr: Güneş|açık|gökyüzünde|pırıl|pırıl|parıldıyor.
    Çocuklar|akşam|dışarıda|oyun|oynamayı|çok|seviyorlar.
    Öğle|yemeği|için|dışarı|çıkacak|mısınız?
    Sokaktaki|kız|tenis|ayakkabılarını|bağladı|ve|tenis|oynamaya|gitti.
    Gökhan'ın|midesi|beş|tane|şeker|yedikten|sonra|ağrımaya|başladı.
    Berk|amcam|bana|kırmızı|bir|oyuncak|kamyon|aldı.
    Tatlıyı|yemek|için|önce|yemeğini|bitirmelisin.
    Annem|arkadaşımla|odamda|oynamamı|söyledi.
    Sanırım|bugün|güzel|bir|gün|olacak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (against Tux)
tr: Ovare oyna (Tux'a karşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game against Tux.
tr: Tux'a karşı Ovare strateji oyununu oyna

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: The game starts with four seeds in each house. The objective of the game is to capture more seeds than one's opponent. Since the game has only 48 seeds, capturing 25 is sufficient to win the game. Since there is an even number of seeds, it is possible for the game to end in a draw, where each player has captured 24.
tr: Oyun, her evde dört tohumla başlar. Oyunun amacı, rakibinden daha çok tohum yakalamaktır. Oyunda yalnızca 48 tohum olduğu için 25 tanesini ele geçirmek oyunu kazanmak için yeterlidir. Çift sayıda tohum olduğundan, her oyuncunun 24 tane ele geçirmesi durumunda.oyunun berabere bitmesi olanaklıdır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Players take turns moving the seeds. On a turn, a player chooses one of the six houses under their control. The player removes all seeds from that house, and distributes them, dropping one in each house counter-clockwise from this house, in a process called sowing. Seeds are not distributed into the end scoring houses, nor into the house drawn from. The starting house is always left empty; if it contained 12 (or more) seeds, it is skipped, and the twelfth seed is placed in the next house.
tr: Oyuncular sırayla tohumları hareket ettirir. Bir dönüşte, bir oyuncu kontrolü altındaki altı evden birini seçer. Oyuncu o evden tüm tohumları çıkarır ve ekim adı verilen bir süreçte bu evden saat yönünün tersine her eve bir tane bırakarak dağıtır. Tohumlar, son puanlama kümeslerine veya çekilen kümeslere dağıtılmaz. Başlangıç evi her zaman boş bırakılır; 12 (veya daha fazla) tohum içeriyorsa atlanır ve on ikinci tohum bir sonraki eve yerleştirilir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Capturing occurs only when a player brings the count of an opponent's house to exactly two or three with the final seed he sowed in that turn. This always captures the seeds in the corresponding house, and possibly more: if the previous-to-last seed also brought an opponent's house to two or three, these are captured as well, and so on until a house is reached which does not contain two or three seeds or does not belong to the opponent. The captured seeds are placed in the player's scoring house. However, if a move would capture all of an opponent's seeds, the capture is forfeited since this would prevent the opponent from continuing the game, and the seeds are instead left on the board.
tr: Ele geçirme, yalnızca bir oyuncu, o sırada ektiği son tohumla rakibin evinin sayısını tam olarak ikiye veya üçe getirdiğinde gerçekleşir. Bu her zaman karşılık gelen evdeki tohumları ve büyük olasılıkla daha fazlasını yakalar: Eğer bir öncekinden sondaki tohum aynı zamanda bir rakibin evini ikiye veya üçe getirdiyse bunlar da ele geçirilir ve içinde iki veya üç tohum bulunmayan veya rakibe ait olmayan bir eve ulaşılıncaya kadar sürer. Yakalanan tohumlar, oyuncunun puanlama evine yerleştirilir. Bununla birlikte, bir hamle rakibin tüm tohumlarını ele geçirirse rakibin oyunu sürdürmesini engelleyeceği için ele geçirme kaybedilir ve bunun yerine tohumlar tahtada bırakılır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If an opponent's houses are all empty, the current player must make a move that gives the opponent seeds. If no such move is possible, the current player captures all seeds in their own territory, ending the game.
tr: Rakibin evlerinin tamamı boşsa geçerli oyuncu rakibe tohum veren bir hamle yapmalıdır. Böyle bir hamle olanaklı değilse geçerli oyuncu kendi bölgesindeki tüm tohumları ele geçirerek oyunu bitirir.

[ctx: oware|]
en: Invalid Move!
tr: Geçersiz Hamle!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play oware (with a friend)
tr: Ovare oyna (bir arkadaşla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Play the Oware strategy game with a friend.
tr: Ovare strateji oyununu bir arkadaşınla oyna.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Assemble the puzzle
tr: Yapbozu birleştir

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop the pieces to rebuild the original paintings.
tr: Özgün resimleri yeniden oluşturmak için parçaları sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Spatial representation.
tr: Uzamsal temsil.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Mouse-manipulation: movement, drag and drop.
tr: Fare hareketi: Hareket ettir, sürükle ve bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Drag the pieces to the right place to rebuild the painting.
tr: Resmi yeniden oluşturmak için parçaları doğru yere sürükle.

[ctx: board10_0|]
en: Katsushika Hokusai, Viewing Sunset over the Ryogoku Bridge from the Ommaya Embankment - 1830
tr: Katsushika Hokusai, Ommaya Dolgusu'ndan Ryogoku Köprüsü Üzerinden Günbatımı Manzarası - 1830

[ctx: board11_0|]
en: Katsushika Hokusa, Poppies - 1833-1834
tr: Katsushika Hokusa, Gelincikler - 1833-1834

[ctx: board12_0|]
en: Katsushika Hokusai, Kazusa sea Route - 1830.
tr: Katsushika Hokusai, Kazusa Deniz Rotası - 1830.

[ctx: board15_0|]
en: Giovanni Bellini, La Pala di Pesaro - 1475-85
tr: Giovanni Bellini, Pesaro Sunağı- 1475-85

[ctx: board16_0|]
en: Albrecht Dürer, Lion - 1494
tr: Albrecht Dürer, Aslan - 1494

[ctx: board17_0|]
en: Pieter Brugel, The Harvesters - 1565
tr: Pieter Brugel, Çiftçiler - 1565

[ctx: board18_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Girls At The Piano - 1892
tr: Pierre-Auguste Renoir, Piyanodaki Kızlar - 1892

[ctx: board19_0|]
en: Wassily Kandinsky, Composition VIII - 1923
tr: Wassily Kandinsky, Kompozisyon VIII - 1923

[ctx: board1_0|]
en: Pierre-Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette - 1876
tr: Pierre-Auguste Renoir, Galette Değirmeni - 1876

[ctx: board20_0|]
en: Bazille, The Ramparts at Aigues-Mortes - 1867
tr: Bazille, Aigues-Mortes'teki Surlar - 1867

[ctx: board21_0|]
en: Mary Cassatt, Summertime - 1894
tr: Mary Cassatt, Yaz Günü - 1894

[ctx: board22_0|]
en: Vincent Van Gogh, Village Street in Auvers - 1890
tr: Vincent Van Gogh, Auvers'deki Köy Sokağı - 1890

[ctx: board2_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, Spring - 1573
tr: Giuseppe Arcimboldo, İlkbahar - 1573

[ctx: board3_0|]
en: Giuseppe Arcimboldo, The Librarian - 1566
tr: Giuseppe Arcimboldo, Kütüphaneci- 1566

[ctx: board4_0|]
en: Katsushika Hokusai, Oiran and Kamuro
tr: Katsushika Hokusai, Oiran ve Kamuro

[ctx: board5_0|]
en: Katsushika Hokusai, Woman holding a fan
tr: Katsushika Hokusai, Yelpaze Tutan Kadın

[ctx: board6_0|]
en: Katsushika Hokusai, Ejiri in Suruga Province - 1830-1833
tr: Katsushika Hokusai, Ejiri, Suruga Eyaletinde - 1830-1833

[ctx: board7_0|]
en: Katsushika Hokusai, The Great Wave off Kanagawa - 1823-1829
tr: Katsushika Hokusai, Kanagava'daki Büyük Dalga - 1823-1829

[ctx: board8_0|]
en: Utagawa Hiroshige, The Benzaiten Shrine at Inokashira in Snow - 1760-70
tr: Utagawa Hiroshige, İnokaşira'da Benzaiten Tapınağı Karlar Altında - 1760-70

[ctx: board9_0|]
en: Utagawa Hiroshige, Horse-mackerel and Prawn - 1840
tr: Utagawa Hiroshige, İstavrit ve Karides - 1840

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path decoding
tr: Yol bulma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Follow the given directions to help Tux reach the target.
tr: Tux'un hedefe ulaşmasına yardımcı olmak için verilen talimatları izle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the grid squares to move Tux following the given directions.
tr: Tux'u verilen yönergeleri izleyerek hareket ettirmek için ızgara karelerine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are absolute, they do not depend on the current orientation of Tux.
tr: Yönler mutlaktır, Tux'un geçerli yönüne bağlı değildirler.

[ctx: Data|]
en: %1x%2 grids.
tr: %1 × %2 ızgara.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path decoding relative
tr: Göreceli yol bulma

[ctx: ActivityInfo|]
en: The directions are relative to the current orientation of Tux.
tr: Yönler, Tux'un geçerli yönüne göredir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: This means that UP moves forward, DOWN moves backward, LEFT moves to the left side of Tux and RIGHT moves to the right side of Tux.
tr: Bu; YUKARI'nın ileri, AŞAĞI'nın geriye, SOL'un Tux'un sol tarafına ve SAĞ'ın Tux'ın sağ tarafına hareket ettiği anlamına gelir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path encoding
tr: Yol bulma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move Tux along the path to reach the target.
tr: Hedefe ulaşmak için Tux'u yol boyunca hareket ettir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Use the arrow buttons to move Tux along the path until he reaches the target.
tr: Tux'u hedefe ulaşana kadar yol boyunca hareket ettirmek için ok düğmelerini kullan.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Keyboard controls:
tr: Klavye kontrolleri:

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: directions
tr: Oklar: Yönler

[ctx: GridPath|]
en: Errors: %1
tr: Hatalar: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Path encoding relative
tr: Göreceli yol bulma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Penalty kick
tr: Penaltı vuruşu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Double click or double tap on any side of the goal in order to score.
tr: Gol atmak için hedefin herhangi bir tarafına çift tıkla veya çift dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Double click or double tap on a side of the goal to kick the ball. You can double click the left, right or middle mouse button. If you do not double click fast enough, Tux catches the ball. You must click on it to bring it back to its initial position.
tr: Topa vurmak için kalenin bir tarafına çift tıkla veya çift dokun. Farenin sol, sağ veya ortasına çift tıklayabilirsin. Yeterince hızlı çift tıklama yapmazsan Tux topu yakalar. Topu ilk konumuna geri getirmek için topun üzerine tıklamalısın.

[ctx: Penalty|]
en: Double click or double tap on the side of the goal you want to put the ball in.
tr: Topu atmak istediğin tarafın üzerine çift tıkla veya iki kere çift dokun.

[ctx: Penalty|]
en: Click or tap on the ball to bring it back to its initial position.
tr: Topu eski konumuna götürmek için topa tıkla veya dokun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Photo hunter
tr: Fotoğraf avcısı

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the differences between the two pictures.
tr: İki resim arasındaki farkları bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Visual perception.
tr: Görsel algı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Observe the two pictures carefully. There are some slight differences. When you find a difference you must click on it.
tr: İki fotoğrafı dikkatle incele. Bazı küçük farklılıklar var. Bir fark bulduğunda üzerine tıklaman gerekir.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Drag the slider to show the differences.
tr: Farkları göstermek için kaydırıcıyı sür.

[ctx: PhotoHunter|]
en: Click on the differences between the two images.
tr: İki görsel arasındaki farklara tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Piano composition
tr: Piyano kompozisyonu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Learn how the piano keyboard works, and how notes are written on a musical staff.
tr: Piyano klavyesinin nasıl çalıştığını ve bir müzik tablosuna notaların nasıl yazıldığını öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Develop an understanding of music composition, and increase interest in making music with a piano keyboard. This activity covers many fundamental aspects of music, but there is much more to explore about music composition. If you enjoy this activity but want a more advanced tool, try downloading Minuet (https://minuet.kde.org/), an open source software for music education or MuseScore (https://musescore.org), an open source music notation tool.
tr: Müzik kompozisyonu hakkında bir anlayış geliştir ve piyano klavyesi ile müzik yapmaya olan ilgini artır. Bu etkinlik, müziğin birçok temel yönünü kapsar; ancak müzik besteleme hakkında keşfedilecek daha çok şey vardır. Bu etkinlikten hoşlandıysan; ancak daha gelişmiş bir araç istiyorsan müzik eğitimi için açık kaynaklı bir yazılım olan Minuet'i (https://minuet.kde.org/) veya açık kaynaklı bir müzik notasyon aracı olan MuseScore'u (https://musescore.org) dene.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Familiarity with note naming conventions.
tr: Nota adlandırma kurallarına aşinalık.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: This activity has several levels, each level adding a new functionality to the previous one.
tr: Bu etkinliğin birkaç düzeyi vardır, her düzey bir öncekine yeni bir işlevsellik ekler.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 1: Basic piano keyboard (white keys only) where users can experiment with clicking the colored rectangle keys to write music.
tr: 1. düzey: Kullanıcıların müzik yazmak için renkli dikdörtgen tuşlara tıklayarak deney yapabilecekleri temel piyano klavyesi (yalnızca beyaz tuşlar).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 2: The musical staff switches to bass clef, so notes are lower than in previous level.
tr: 2. düzey: Müzik çizelgesi bas nota anahtarına geçer, bu nedenle notalar önceki düzeyden daha düşüktür.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 3: Option to choose between treble and bass clef, addition of black keys (sharp keys).
tr: 3. düzey: Tiz ve bas nota anahtarı arasında seçim yapma seçeneği, siyah tuşların eklenmesi (tiz tuşlar).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 4: Flat notation used for black keys.
tr: 4. düzey: Siyah tuşlar için kullanılan düz notasyon.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 5: Option to select a note duration (whole, half, quarter, eighth notes).
tr: 5. düzey: Bir nota süresi seçme seçeneği (tam, yarım, çeyrek, sekizinci notalar).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 6: Addition of rests (whole, half, quarter, eighth rests).
tr: 6. düzey: Susların eklenmesi (tam, yarım, çeyrek, sekizinci dinlenme).

[ctx: ActivityInfo|]
en: Level 7: Save your compositions and load pre-defined or saved melodies.
tr: 7. düzey: Kompozisyonlarını kaydet ve önceden tanımlanmış veya kaydedilmiş melodileri yükle.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits 1 to 7: white keys
tr: 1-7 arası rakamlar: Beyaz tuşlar

[ctx: ActivityInfo|]
en: F2 to F7: black keys
tr: F2 - F7: Siyah tuşlar

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: play
tr: Boşluk: Çal

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: switch keyboard octave
tr: Sol ve Sağ oklar: Klavye oktavını değiştir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace: undo
tr: Geri Sil: Geri al

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: erase selected note or everything
tr: Sil: Seçili notayı veya hepsini sil

[ctx: ActivityInfo|]
en: The synthesizer original code is from https://github.com/vsr83/miniSynth
tr: Org özgün kodu https://github.com/vsr83/miniSynth

[ctx: KeyOption|]
note: Treble clef and Bass clef are the notations to indicate the pitch of the sound written on it.
en: Treble clef
tr: Tiz nota anahtarı

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef
tr: Bas nota anahtarı

[ctx: KeyOption|]
en: Treble clef added
tr: Tiz nota anahtarı eklendi

[ctx: KeyOption|]
en: Bass clef added
tr: Bas nota anahtarı eklendi

[ctx: LyricsArea|]
en: Title: %1
tr: Başlık: %1

[ctx: LyricsArea|]
en: Origin: %1
tr: Köken: %1

[ctx: melodies|]
en: America: English Lullaby
tr: Amerika: İngilizce Ninni

[ctx: melodies|]
en: America: Patriotic
tr: Amerikan: Yurtsever

[ctx: melodies|]
en: America: Shaker Tune
tr: Amerika: Oyun Havası

[ctx: melodies|]
en: America: Nursery Rhyme
tr: Amerika: Tekerleme

[ctx: melodies|]
en: Mexico
tr: Meksika

[ctx: melodies|]
en: Italy
tr: İtalya

[ctx: melodies|]
en: Spain
tr: İspanya

[ctx: melodies|]
en: German Kid's Song
tr: Alman Çocuk Şarkısı

[ctx: melodies|]
en: Children's Song from Brazil
tr: Brezilya'dan Çocuk Şarkısı

[ctx: melodies|]
en: Germany
tr: Almanya

[ctx: melodies|]
en: France
tr: Fransa

[ctx: melodies|]
en: Brazil
tr: Brezilya

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Nursery Rhyme
tr: Macaristan, Tekerleme

[ctx: melodies|]
en: Hungary, Children's Song
tr: Macaristan, Çocuk Şarkısı

[ctx: melodies|]
en: Serbia
tr: Sırbistan

[ctx: melodies|]
en: Britain
tr: Britanya

[ctx: melodies|]
en: Poland
tr: Polonya

[ctx: melodies|]
en: Greece
tr: Yunanistan

[ctx: melodies|]
en: Ukraine
tr: Ukrayna

[ctx: melodies|]
en: Mexican song to break a piñata
tr: Bir piñata kırmak için Meksika şarkısı

[ctx: melodies|]
en: Finland
tr: Finlandiya

[ctx: MelodyList|]
en: Melodies
tr: Melodiler

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole note, Half note, Quarter note and Eighth note are the different length notes in the musical notation.
en: Whole note
tr: Tam nota

[ctx: OptionsRow|]
en: Half note
tr: Yarım nota

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter note
tr: Çeyrek nota

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth note
tr: Sekizlik nota

[ctx: OptionsRow|]
note: Whole rest, Half rest, Quarter rest and Eighth rest are the different length rests (silences) in the musical notation.
en: Whole rest added
tr: Tam sus (es) eklendi

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest added
tr: Yarım sus (es) eklendi

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest added
tr: Çeyrek sus (es) eklendi

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest added
tr: Sekizlik sus (es) eklendi

[ctx: OptionsRow|]
en: Whole rest
tr: Tam sus (tam es)

[ctx: OptionsRow|]
en: Half rest
tr: Yarım sus (es)

[ctx: OptionsRow|]
en: Quarter rest
tr: Çeyrek sus

[ctx: OptionsRow|]
en: Eighth rest
tr: Sekizlik sus

[ctx: OptionsRow|]
en: Piano
tr: Piyano

[ctx: OptionsRow|]
en: Lyrics
tr: Şarkı sözleri

[ctx: OptionsRow|]
en: Play melody
tr: Melodi çal

[ctx: OptionsRow|]
en: Undo
tr: Geri al

[ctx: OptionsRow|]
note: Sharp notes and Flat notes represents the accidental style of the notes in the music.
en: Sharp notes
tr: Tiz notalar

[ctx: OptionsRow|]
en: Flat notes
tr: Düz notalar

[ctx: piano_composition|]
en: This is the treble clef staff for high pitched notes.
tr: Bu, tiz notalar için tiz nota anahtarıdır.

[ctx: piano_composition|]
en: This is the bass clef staff for low pitched notes.
tr: Bu, düşük perdeli notalar için bas nota anahtarıdır.

[ctx: piano_composition|]
en: The black keys are sharp and flat keys. Sharp notes have a ♯ sign.
tr: Siyah tuşlar tiz ve düz tuşlardır. Tiz notalarda ♯ işareti bulunur.

[ctx: piano_composition|]
en: Each black key has two names: flat and sharp. Flat notes have ♭ sign.
tr: Her siyah tuşun iki adı vardır: Düz ve tiz. Düz notalarda ♭ işareti bulunur.

[ctx: piano_composition|]
en: Click on the note symbol to write different length notes such as whole notes, half notes, quarter notes and eighth notes.
tr: Tüm notalar, yarım notalar, çeyrek notalar ve sekizilik notalar gibi farklı uzunluktaki notaları yazmak için nota sembolüne tıkla.

[ctx: piano_composition|]
en: Rests are equivalent to notes during which silence is maintained. Click on the rest symbol to select the rest length and then click on the add button to enter it to the staff.
tr: Sus (es), sessizliğin korunduğu notalara eşdeğerdir. Dinlenme uzunluğunu seçmek için dinlenme sembolüne tıkla ve ardından nota çizgisine gitmek için ekle düğmesine tıkla.

[ctx: piano_composition|]
en: Now you can load music and also save your compositions.
tr: Artık müzik yükleyebilir ve bestelediklerini de kaydedebilirsin.

[ctx: piano_composition|]
en: Error saving melody to your file (%1)
tr: Melodiyi dosyana kaydederken hata oluştu (%1)

[ctx: piano_composition|]
en: Melody saved to your file (%1)
tr: Melodi dosyana kaydedildi (%1)

[ctx: Piano_composition|]
en: You have not selected any note. Do you want to erase all the notes?
tr: Herhangi bir nota seçmedin. Tüm notaları silmek istiyor musun?

[ctx: Piano_composition|]
en: Yes
tr: Evet

[ctx: Piano_composition|]
en: No
tr: Hayır

[ctx: Piano_composition|]
en: Select the type of melody to load.
tr: Yüklenecek melodi türünü seç.

[ctx: Piano_composition|]
en: Pre-defined melodies
tr: Önceden tanımlanmış melodiler

[ctx: Piano_composition|]
en: Your saved melodies
tr: Kaydedilen melodilerin

[ctx: Piano_composition|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: Piano_composition|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: Piano_composition|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers in order
tr: Sıralı sayılar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Move the helicopter to catch the clouds in the correct order.
tr: Bulutları doğru sırada yakalamak için helikopteri hareket ettir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Catch the clouds in increasing order. With a keyboard, use the arrow keys to move the helicopter. With a pointing device, just click or tap on the target location. To know which number you have to catch you can either remember it or check the number on the bottom right corner.
tr: Bulutları artan sırayla yakala. Bir klavye ile helikopteri hareket ettirmek için ok düğmelerini kullan. Bir işaretleme aygıtı ile hedef konuma tıklaman veya dokunman yeterlidir. Hangi numarayı yakalaman gerektiğini öğrenmek için ya anımsamayı deneyebilir ya da sağ alt köşedeki numarayı denetleyebilirsin.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colored notes.
tr: Renkli notaları görüntüle.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display colorless notes.
tr: Renksiz notaları görüntüle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play piano
tr: Piyano çal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Understand how the piano keyboard can play music as written on the musical staff.
tr: Piyano klavyesinin, nota çizelgesine yazılan müziği nasıl çalabildiğini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Knowledge of musical notation and musical staff.
tr: Müzik notalama ve nota çizelgesi bilgisi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Some notes are played on the staff. Click on the keyboard keys matching the notes on the staff.
tr: Müzik panosunda bazı notalar çalınır. Nota çizelgesindeki notalarla eşleşen klavye düğmelerine bas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: On levels 1 to 5 you will practice treble clef notes and on levels 6 to 10 you will practice bass clef notes.
tr: 1'den 5'e kadar olan düzeylerde tiz notaları, 6 ile 10 arası düzeylerde ise bas notaları alıştırması yapacaksın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Backspace or Delete: undo
tr: Sil veya Geri Sil: Geri al

[ctx: PlayPiano|]
en: Click on the piano keys that match the given notes.
tr: Verilen notalarla eşleşen piyano tuşlarına bas.

[ctx: PlayPiano|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: PlayPiano|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: PlayPiano|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Play rhythm
tr: Ritim çal

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to follow a rhythm accurately.
tr: Bir ritmi doğru şekilde takip etmeyi öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Simple understanding of musical rhythm.
tr: Müzikal ritmin basitçe yapısı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Listen to the rhythm played. When you're ready, click on the drum following the same rhythm. If you clicked at correct times, another rhythm is played. If not, you must try again.
tr: Çalınan ritmi dinle. Hazır olduğunda, aynı ritmi takip ederek davulun üzerine tıkla. Doğru zamanlarda tıklarsan başka bir ritim çalınır. Değilse yeniden denemelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Odd levels display a vertical line on the staff following the rhythm: click on the drum when the line is in the middle of the notes.
tr: Tek düzeyler, ritmi takip eden müzik panosu üzerinde dikey bir çizgi görüntüler: Çizgi notaların ortasındayken davul üzerine tıklamalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Even levels are harder, because there is no vertical line. You must read the notes length and play the rhythm accordingly. You can also click on the metronome to hear the quarter notes as reference.
tr: Dikey çizginin olmadığı düzeyler daha zordur. Notaların uzunluğunu okumalı ve buna göre ritmi çalmalısın. Çeyrek notaları referans olarak duymak için metronoma da tıklayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Click on the reload button if you want to replay the rhythm.
tr: Ritmi yeniden çalmak istiyorsan yeniden yükle düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space bar: click on the drum
tr: Boşluk çubuğu: Davula tıkla

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: replay the rhythm
tr: Giriş veya Dönüş: Ritmi yeniden çal

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down: increase or decrease the tempo
tr: Yukarı ve Aşağı: Tempoyu artır veya azalt

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: Start or stop the metronome if it is visible
tr: Sekme: Görünüyorsa metronomu başlat veya durdur

[ctx: PlayRhythm|]
en: Use the metronome to estimate the time intervals and play the rhythm correctly.
tr: Zaman aralıklarını tahmin etmek ve ritmi doğru çalmak için metronomu kullan.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Follow the vertical line and click on the drum or press space key to play the rhythm correctly.
tr: Dikey çizgiyi takip et ve ritmi doğru şekilde çalmak için davul üzerine tıkla veya boşluk düğmesine bas.

[ctx: PlayRhythm|]
en: This activity requires sound, so it will play some sounds even if the audio voices or effects are disabled in the main configuration.
tr: Bu etkinlik ses gerektirir, bu nedenle ana yapılandırmada sesli sesler veya efektler devre dışı bırakılmış olsa bile bazı sesleri çalacaktır.

[ctx: PlayRhythm|]
en: Quit
tr: Çık

[ctx: PlayRhythm|]
en: Continue
tr: Sürdür

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Positions
tr: Konumlar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the boy's position in relation to the box.
tr: Çocuğun kutuya göre konumunu bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Describe the relative position of an object.
tr: Bir nesnenin göreceli konumunu açıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: You will see different images representing a boy and a box, you have to find out the position of the boy in relation to the box and select the correct answer.
tr: Bir çocuğu ve bir kutuyu temsil eden farklı görseller göreceksin, çocuğun kutuya göre konumunu bulmalı ve doğru yanıtı seçmelisin.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: validate selected answer
tr: Boşluk veya Giriş: Seçili yanıtı doğrula

[ctx: Data|]
en: Basic positions.
tr: Temel konumlar.

[ctx: Data|]
note: it refers to the next to position
en: beside
tr: yanında

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is beside the box.
tr: Çocuğun kutunun yanında olduğu görseli seç.

[ctx: Data|]
note: it refers to the behind position
en: behind
tr: arkasında

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is behind the box.
tr: Çocuğun kutunun arkasında olduğu görseli seç.

[ctx: Data|]
note: it refers to the in front of position
en: in front of
tr: önünde

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is in front of the box.
tr: Çocuğun kutunun önünde olduğu görseli seç.

[ctx: Data|]
note: it refers to the inside position
en: inside
tr: içinde

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is inside the box.
tr: Çocuğun kutunun içinde olduğu görseli seç.

[ctx: Data|]
note: it refers to the above position
en: above
tr: üzerinde

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is above the box.
tr: Çocuğun kutunun üzerinde olduğu görseli seç.

[ctx: Data|]
note: it refers to the beneath position
en: under
tr: altında

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is under the box.
tr: Çocuğun kutunun altında olduğu görseli seç.

[ctx: Data|]
en: All positions (with left and right).
tr: Tüm konumlar (sağ ve sol ile).

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the right side
en: right
tr: sağ

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the right of the box.
tr: Çocuğun kutunun sağında olduğu görseli seç.

[ctx: Data|]
note: it refers to the position on the left side
en: left
tr: sol

[ctx: Data|]
en: Select the image where the child is at the left of the box.
tr: Çocuğun kutunun solunda olduğu resmi seç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Programming maze
tr: Programlama labirenti

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: This activity teaches to program Tux to reach its goal using simple instructions like move forward, turn left or right.
tr: Bu etkinlik, ileri git, sola veya sağa dön gibi basit yönergeleri kullanarak Tux'u hedefine ulaşacak şekilde programlamayı öğretir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Tux is hungry. Help him find fish by programming him to the correct ice spot.
tr: Tux acıktı. Doğru buz noktasına programlayarak balık bulmasına yardımcı ol.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read instructions, and think logically to find a path.
tr: Yönergeleri okuyabilir ve bir yol bulmak için mantık yürütebilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Choose the instructions from the menu, and arrange them in order to lead Tux to his goal.
tr: Menüden yönergeleri seç ve onları Tux'u amacına ulaştıracak şekilde düzenle.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Left and Right arrows: navigate inside selected area
tr: Sol ve sağ oklar: Bir alan içinde dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Up and Down arrows: increase or decrease the loop counter if the loop area is selected
tr: Yukarı ve aşağı: Döngü alanı seçiliyse döngü sayacını artır veya azalt

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: select an instruction or append selected instruction in main/procedure/loop area
tr: Boşluk: Bir yönerge seç veya seçili yönergeyi ana prosedür/döngü alanına iliştir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between instructions area and main/procedure/loop area
tr: Sekme: Yönergeler alanı ve ana/prosedür/döngü alanı arasında geçiş yap

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete: remove selected instruction from main/procedure/loop area
tr: Sil: Seçili yönergeyi ana/prosedür/döngü alanından kaldır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter: run the code or reset Tux when it fails to reach the fish
tr: Giriş: Kodu çalıştır veya balığa ulaşamadığında Tux'u sıfırla

[ctx: ActivityInfo|]
en: To add an instruction in main/procedure/loop area, select it from instructions area, then switch to the main/procedure/loop area and press Space.
tr: Ana/prosedür/döngü alanında bir yönerge eklemek için onu yönergeler alanında seç ve ana/prosedür/döngü alanına geçiş yapıp Boşluk düğmesine bas.

[ctx: ActivityInfo|]
en: To modify an instruction in main/procedure/loop area, select it from main/procedure/loop area, then switch to instructions area, choose the new instruction and press Space.
tr: Ana/prosedür/döngü alanında bir yönergeyi değiştirmek için onu ana/prosedür/döngü alanında seç ve yönerge alanına geçiş yap, yeni yönergeyi seç ve Boşluk düğmesine bas.

[ctx: InstructionArea|]
en: Choose the instructions
tr: Yönergeleri seç

[ctx: programmingMaze|]
en: Instruction Area:
tr: Yönerge Alanı:

[ctx: programmingMaze|]
en: There are 3 instructions which you can use to code and lead Tux to the fish:
tr: Kodlamak ve Tux'u balığa yönlendirmek için kullanabileceğin 3 yönerge var:

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>1. Move forward:</b> Moves Tux one step forward in the direction it is facing.
tr: <b> 1. İleri git: </b> Tux'u baktığı yönde bir adım ileri taşır.

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>2. Turn left:</b> Turns Tux to the left.
tr: <b> 2. Sola dön: </b> Tux'u sola döndürür.

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>3. Turn right:</b> Turns Tux to the right.
tr: <b> 3. Sağa dön: </b> Tux'u sağa döndürür.

[ctx: programmingMaze|]
en: Main Function:
tr: Ana İşlev:

[ctx: programmingMaze|]
en: The execution of the code starts here.
tr: Kodun yürütülmesi burada başlar.

[ctx: programmingMaze|]
en: -Click on any instruction in the <b>instruction area</b> to add it to the <b>Main Function</b>.
tr: - <b>Ana İşlev</b> 'e eklemek için <b>yönerge alanındaki</b> herhangi bir yönergeye tıkla.

[ctx: programmingMaze|]
en: -The instructions will execute in order until there's none left, or until a dead-end, or when Tux reaches the fish.
tr: - Yönergeler, hiçbiri kalmayana kadar veya bir çıkmaza kadar veya Tux balığa ulaşana kadar sırayla yürütülecektir.

[ctx: programmingMaze|]
en: Procedure:
tr: Prosedür:

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>Procedure</b> is a reusable set of instructions which can be <b>used in the code by calling it where needed</b>.
tr: <b> Prosedür </b>, <b> gerektiği yerde çağrılarak kodda kullanılabilen </b> yeniden kullanılabilir bir yönergeler dizisidir.

[ctx: programmingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Procedure area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Procedure</b> or <b>Main Function</b> label.
tr: - Kodunu eklemek üzere <b>Prosedür alanı</b> ile <b>Ana İşlev alanı</b> arasında <b>geçiş yapmak</b> için <b>Prosedür</b> 'e veya <b>Ana İşlev'e</b> tıkla.

[ctx: programmingMaze|]
en: Loop:
tr: Döngü:

[ctx: programmingMaze|]
en: <b>Loop</b> is a sequence of instructions that is <b>continually repeated the number of times defined by the number inside it</b>.
tr: <b>Döngü</b>, <b>içindeki sayıyla tanımlanan sayıda sürekli olarak yinelenen</b> bir yönerge dizisidir.

[ctx: programmingMaze|]
en: -To <b>switch</b> between the <b>Loop area</b> and the <b>Main Function area</b> to add your code, click on the <b>Loop</b> or <b>Main Function</b> label.
tr: - Kodunu eklemek üzere <b>Döngü alanı</b> ile <b>Ana İşlev alanı</b> arasında <b> geçiş yapmak </b> için <b>Döngü</b> 'ye veya <b>Ana İşlev</b>'e tıkla.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Reach the fish in less than %1 instructions.
tr: Balığa, %1 yönergeden daha az işlemde ulaş.

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Main function
tr: Ana işlev

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Procedure
tr: Prosedür

[ctx: ProgrammingMaze|]
en: Loop
tr: Döngü

[ctx: Data|]
en: Using the main area only.
tr: Yalnızca ana alan kullanılıyor.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the procedure area.
tr: Hem ana alan hem prosedür alanı kullanılıyor.

[ctx: Data|]
en: Using both the main area and the loop area.
tr: Hem ana alan hem döngü alanı kullanılıyor.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Railroad activity
tr: Demiryolu etkinliği

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Rebuild the train model at the top of the screen.
tr: Tren modelini ekranın üst kısmında yeniden yap.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Memory training.
tr: Bellek alıştırması.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A train is displayed for a few seconds. Rebuild it at the top of the screen by dragging the appropriate items. Remove an item from the answer area by dragging it down.
tr: Ana bölgenin üst kısmında birkaç saniye boyunca bir tren - bir lokomotif ve vagonlar - görüntülenir. Uygun vagonları ve lokomotifi sürükleyerek ekranın en üstünde yeniden yap. Aşağı doğru sürükleyerek bir ögenin seçimini kaldır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Keyboard Controls:</b>
tr: <b>Klavye kontrolleri:</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the sample area and in the answer area
tr: Oklar: Örnek ve yanıt alanında dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space: add an item from the samples to the answer area, or swap two items in the answer area
tr: Boşluk: Örneklerden yanıt alanına bir öge ekle veya yanıt alanındaki iki ögeyi birbirleriyle değiştir

[ctx: ActivityInfo|]
en: Delete or Backspace: remove the selected item from the answer area
tr: Sil veya Geri Sil: Seçili ögeyi yanıt alanından kaldır

[ctx: ActivityInfo|]
en: Enter or Return: submit your answer
tr: Giriş veya Dönüş: Yanıtını gönder

[ctx: Railroad|]
en: Observe and remember the train before the timer ends and then drag the items to set up a similar train.
tr: Zamanlayıcı sona ermeden önce treni gözlemle ve ezberle. Ardından benzer bir tren kurmak için ögeleri sürükle.

[ctx: Railroad|]
en: If you forgot the model, you can click on the Hint button to view it again.
tr: Modeli unuttuysan yeniden görüntülemek için İpucu düğmesine tıklayabilirsin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Horizontal reading practice
tr: Yatay okuma alıştırması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a list of words and say if a given word is in it.
tr: Bir sözcük listesini oku ve belirli bir sözcüğün içinde olup olmadığını söyle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Reading training in a limited time.
tr: Sınırlı bir sürede okuma eğitimi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed horizontally, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
tr: Tahtada bir sözcük gösterilir. Yatay olarak görüntülenen bir sözcük listesi görünecek ve kaybolacaktır. Verilen sözcük listede göründü mü?

[ctx: Readingh|]
en: <font color="#373737">Check if the word<br/></font><b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">is displayed</font>
tr: <b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">sözcüğünün görüntülenip görüntülenmediğini<br/></font> <b><font color="#315AAA">%1</font></b><br/><font color="#373737">denetle</font>

[ctx: Readingh|]
en: Yes, I saw it!
tr: Evet, onu gördüm!

[ctx: Readingh|]
en: No, it was not there!
tr: Hayır, orada değildi!

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Vertical reading practice
tr: Dikey okuma alıştırması

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Read a vertical list of words and say if a given word is in it.
tr: Dikey bir sözcük listesini oku ve belirli bir sözcüğün içinde olup olmadığını söyle.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: A word is shown on the board. A list of words, displayed vertically, will appear and disappear. Did the given word appear in the list?
tr: Tahtada bir sözcük gösterilir. Dikey olarak görüntülenen bir sözcük listesi görünecek ve kaybolacaktır. Verilen sözcük listede göründü mü?

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Redraw the given image
tr: Verilen görseli yeniden çiz

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw perfectly the given image on the empty grid.
tr: Boş hücrede verilen görseli mükemmel bir biçimde çiz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: First, select the proper color from the toolbar. Click on the grid and drag to paint, then release the click to stop painting.
tr: İlk önce, araç çubuğundan uygun rengi seç. Hücreye tıkla ve boyamak için sürükle, ardından boyamayı durdurmak için tıklamayı bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: select a color
tr: Rakamlar: Bir renk seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Arrows: navigate in the grid
tr: Oklar: Izgarada dolaş

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: paint
tr: Boşluk veya Giriş: Boya

[ctx: Data|]
en: Small grids.
tr: Küçük ızgaralar.

[ctx: Data|]
en: Medium grids.
tr: Orta boy ızgaralar.

[ctx: Data|]
en: Large grids.
tr: Büyük ızgaralar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Mirror the given image
tr: Verilen görseli yansıt

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Draw the image on the empty grid as if you saw it in a mirror.
tr: Görseli aynada görmüş gibi boş ızgaraya çizin.

[ctx: Data|]
en: Small grids (3×3).
tr: Küçük ızgaralar (3 × 3).

[ctx: Data|]
en: Medium grids (5×5).
tr: Orta boy ızgaralar (5 × 5).

[ctx: Data|]
en: Large grids (7×7).
tr: Büyük ızgaralar (7 × 7).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Renewable energy
tr: Yenilenebilir enerji

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
tr: Tux teknesiyle çıktığı balık avından geri döndü. Elektriği yeniden açmasına yardımcı ol, böylece Tux'un evinde ışık olabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn about an electrical system based on renewable energy.
tr: Yenilenebilir enerjiye dayalı bir elektrik sistemi hakkında bilgi edin.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system. When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
tr: Tüm elektrik sistemini yeniden etkinleştirmek için farklı etkin ögelere tıkla: Güneş, bulut, baraj, güneş dizilimi, rüzgar çiftliği ve transformatörler. Sistem yeniden açıldığında ve Tux evindeyken, onun için ışığı aç. Kazanmak için tüm üreticiler çalışırken, tüm tüketicileri de devreye sokmalısın.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the electrical system back up so he can have light in his home.
tr: Tux teknesiyle çıktığı balık avından geri döndü. Evini aydınlatabilmek için elektrik sistemini açmasına yardım et.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Click on different active elements: sun, cloud, dam, solar array, wind farm and transformers, in order to reactivate the entire electrical system.
tr: Tüm elektrik sistemini yeniden etkinleştirmek için güneş, bulut, baraj, güneş panelleri, rüzgar çiftliği ve transformatörler gibi farklı etkin elementlere tıkla.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: When the system is back up and Tux is in his home, push the light button for him. To win you must switch on all the consumers while all the producers are up.
tr: Sistem geri geldiğinde ve Tux evindeyken, onun için ışığı aç. Kazanmak için tüm üreticiler çalışırken, tüm tüketicileri de devreye sokmalısın.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: Learn about an electrical system based on renewable energy. Enjoy.
tr: Yenilebilir enerji tabanlı elektrik sistemi hakkında bilgi edin.

[ctx: RenewableEnergy|]
en: It is not possible to consume more electricity than what is produced. There is a key limitation in the distribution of electricity, with minor exceptions, electrical energy cannot be stored, and therefore it must be generated as it is needed. A sophisticated system of control is therefore required to ensure electric generation very closely matches the demand. If supply and demand are not in balance, generation plants and transmission equipment can shut down which, in the worst cases, can lead to a major regional blackout.
tr: Üretilen enerjiden daha fazla elektrik tüketmek olanaklı değildir. Bu, elektrik dağıtımında kilit bir sınırlamadır; ancak bazı istisnalar dışında elektrik enerjisi depolanamaz ve bu nedenle gereksinim duyulduğunda üretilmesi gerekir. Bu nedenle elektrik üretiminin talebe uymasını sağlamak için çok yönlü bir denetim sistemi gereklidir. Arz ve talep artı dengede değilse üretim tesisleri ve iletim teçhizatı kapanabilir, bu durum en kötü hallerde büyük bir bölgesel karartmaya neden olabilir.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Arabic numbers
tr: Arap rakamları

[ctx: ActivityConfig|]
en: Roman numbers
tr: Roma rakamları

[ctx: ActivityConfig|]
en: Images
tr: Görseller

[ctx: ActivityConfig|]
en: Select Domino Representation
tr: Domino Gösterimini Seç

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Count intervals
tr: Aralıkları sayma

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help goal
en: Tux is hungry. Help him find fish by counting to the correct ice spot.
tr: Tux acıktı. Buz parçalarını doğru şekilde sayarak, balık bulmasına yardım et.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can read numbers on a domino.
tr: Domino üzerindeki sayıları okuyabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the domino to show how many ice spots there are between Tux and the fish. Click the domino with the right mouse button to count backwards. When done, click on the OK button or hit the Enter key.
tr: Zarın üstüne tıklayarak, Tux ve balık arasında kaç tane buz parçası olduğunu görebilirsin. Zarın üstüne sağ tıklarsan geriye doğru sayar. Bittiğinde, OK düğmesine veya Giriş düğmesine bas.

[ctx: Data|]
en: Numbers between %1 and %2.
tr: %1 ve %2 arasındaki sayılar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Roman numerals
tr: Roma rakamları

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to read roman numerals and do the conversion to and from arabic numerals.
tr: Roma rakamlarını nasıl okuyacağını ve Arapça rakamlarına nasıl çevireceğini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Roman numerals are a numeral system that originated in ancient Rome and remained the usual way of writing numbers throughout Europe well into the Late Middle Ages. Numbers in this system are represented by combinations of letters from the Latin alphabet.
tr: Roma rakamları, antik Roma'da ortaya çıkan ve Orta Çağ'ın sonlarına kadar Avrupa genelinde kullanılan bir sayı sistemidir. Bu sistemdeki sayılar, Latin alfabesindeki harf kombinasyonları ile temsil edilir.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Learn the rules to read Roman numerals and practice converting numbers to and from arabic numerals. Click on the OK button to validate your answer.
tr: Roma rakamlarını okuma kurallarını öğren ve sayıları Arap rakamlarına çevirme alıştırması yap. Yanıtını doğrulamak için OK düğmesine tıkla.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Digits: type arabic numerals
tr: Rakamlar: Arapça rakamları yaz

[ctx: ActivityInfo|]
en: Letters: type roman numerals (with I, V, X, L, C, D and M)
tr: Harfler: Roma rakamlarını yaz (I, V, X, L, C, D ve M ile)

[ctx: RomanNumerals|]
en: The roman numbers are all built out of these 7 numbers:
    I and V (units, 1 and 5)
    X and L (tens, 10 and 50)
    C and D (hundreds, 100 and 500)
     and M (1000).
     An interesting observation here is that the roman numeric system lacks the number 0.
tr: Roma numaralarının tümü bu 7 sayıdan oluşur:
    I ve V (birlikler, 1 ve 5)
    X ve L (onlar, 10 ve 50)
    C ve D (yüzler, 100 ve 500)
     ve M (1000).
     Buradaki ilginç bir gözlem, Roma sayısal sisteminde 0 sayısının olmamasıdır.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the roman number %1 to arabic.
tr: %1 Roma rakamını Arap rakamına çevir.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Convert the arabic number %1 to roman.
tr: %1 Arap rakamını Roma rakamına çevir.

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the units except 4 and 9 are built using sums of I and V:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
     The 4 and the 9 units are built using differences:
    IV (5 – 1) and IX (10 – 1).
tr: 4 ve 9 dışındaki tüm birimler, I ve V toplamları kullanılarak oluşturulmuştur:
    I, II, III, V, VI, VII, VIII.
     4 ve 9 birimler farklılıklar kullanılarak oluşturulur:
    IV (5 - 1) ve IX (10 - 1).

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the tens except 40 and 90 are built using sums of X and L:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    The 40 and the 90 tens are built using differences:
    XL (10 taken from 50) and XC (10 taken from 100).
tr: 40 ve 90 dışındaki bütün onlarca X ve L toplamları kullanılarak oluşturulmuştur:
    X, XX, XXX, L, LX, LXX, LXXX.
    40 ve 90 onlarca farklılıklar kullanılarak oluşturulmuştur:
    XL (10, 50'den alınmıştır) ve XC (10, 100'den alınmıştır).

[ctx: RomanNumerals|]
en: All the hundreds except 400 and 900 are built using sums of C and D:
    C, CC, CCC, D, DC, DCC, DCCC.
    The 400 and the 900 hundreds are built using differences:
    CD (100 taken from 500) and CM (100 taken from 1000).
tr: 400 ve 900 dışındaki tüm yüzler C ve D toplamı kullanılarak yapılmıştır:
    C, CC, CCC, D, DC, DCC, DCCC
    400 ve 900 yüzlerce farklılıklar kullanılarak oluşturulmuştur:
    CD (100'den 500) ve CM (100'den 100).

[ctx: RomanNumerals|]
en: Sums of M are used for building thousands: M, MM, MMM.
    Notice that you cannot join more than three identical symbols. The first implication of this rule is that you cannot use just sums for building all possible units, tens or hundreds, you must use differences too. On the other hand, it limits the maximum roman number to 3999 (MMMCMXCIX).
tr: Binleri oluşturmak için M toplamları kullanılır: M, MM, MMM.
    Üçten fazla aynı sembolü birleştiremeyeceğine dikkat et. Bu kuralın ilk anlamı, tüm olası birimleri, onlarca veya yüzlerce oluşturmak için yalnızca toplamları kullanamazsın, farklılıkları da kullanmalısın. Öte yandan, maksimum roma sayısını 3999 (MMMCMXCIX) ile sınırlar.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Now you know the rules, you can read and write numbers in roman numerals.
tr: Artık kuralları biliyorsun, Roma rakamlarında herhangi bir sayı okuyabilir ve yazabilirsin.

[ctx: RomanNumerals|]
en: Roman value: %1
tr: Roma değeri: %1

[ctx: RomanNumerals|]
en: Arabic value: %1
tr: Arap değeri: %1

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance the scales properly
tr: Terazileri uygun şekilde dengele

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some weights to balance the scales.
tr: Tartıları dengelemek için birkaç ağırlık sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality.
tr: Zihinsel hesaplama, aritmetik eşitlik.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some weights to the left or the right side (on higher levels). The weights can be arranged in any order.
tr: Tartıları dengelemek için bazı ağırlıkları sola veya sağa (daha yüksek düzeylerde) taşı. Ağırlıklar herhangi bir sırada düzenlenebilir.

[ctx: Data|]
en: Balance up to %1.
tr: %1 değerine kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Drop weights on the left side to balance the scales.
tr: Tartıları dengelemek için sol tarafa ağırlıkları bırak.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scales.
tr: Dikkat et , terazinin her iki tarafına da ağırlık bırakabilirsin.

[ctx: Data|]
en: Now you have to guess the weight of the gift.
tr: Şimdi armağanın ağırlığını tahmin etmelisin.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift: %1
tr: Armağanın ağırlığını gir: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20.
tr: 20'ye kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 50.
tr: 50'ye kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100.
tr: 100'e kadar dengele.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the International System of Units
tr: Uluslararası Birimler Sistemini kullanarak dengeleme

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drag and Drop some masses to balance the scales and calculate the weight.
tr: Ölçekleri dengelemek ve ağırlığı hesaplamak için bazı kütleleri sürükleyip bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Mental calculation, arithmetic equality, unit conversion.
tr: Zihinsel hesaplama, aritmetik eşitlik, birim dönüştürme.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a kilogram (kg) is 1000 grams (g).
tr: Ölçekleri dengelemek için bazı kütleleri sola veya sağa (daha yüksek düzeylerde) taşı. Herhangi bir sırayla düzenlenebilirler. Ağırlığa ve kütlelerin birimine dikkat et, bir kilogramın (kg) 1000 gram (g) olduğunu unutma.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 grams.
tr: 5 grama kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram.
tr: Bir sayının sonundaki "kg" sembolü, kilogram anlamına gelir.

[ctx: Data|]
en: Take care, you can drop weights on both sides of the scale.
tr: Dikkatli et, terazinin her iki tarafına da ağırlık bırakabilirsin.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in grams: %1
tr: Armağanın ağırlığını gram türünden gir: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 grams.
tr: 10 grama kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: The "g" symbol at the end of a number means gram. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
tr: Bir sayının sonundaki "g" sembolü gram anlamına gelir. Tartıları dengelemek için sol tarafa ağırlıkları bırak.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in gram: %1
tr: Armağanın ağırlığını gram türünden gir: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 grams.
tr: 20 grama kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms.
tr: 10 kilograma kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram.
tr: Bir sayının sonundaki "kg" sembolü, kilogram anlamına gelir.

[ctx: Data|]
en: The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
tr: Kilogram, bir nesnenin ne kadar "ağır" olduğuna dair genel algıya karşılık gelen bir kütle birimi, bir özelliktir.
     Tartıları dengelemek için sol tarafa ağırlıkları bırak.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in kilogram: %1
tr: Armağanın ağırlığını kilogram türünden gir: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 grams.
tr: 100 grama kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 kilograms including grams.
tr: Gramlar dahil 10 kilograma kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: The "kg" symbol at the end of a number means kilogram. The kilogram is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
tr: Bir sayının sonundaki "kg" sembolü kilogram anlamına gelir. Kilogram, bir nesnenin ne kadar "ağır" olduğuna dair genel algıya karşılık gelen bir kütle birimi, bir özelliktir.
     Tartıları dengelemek için sol tarafa ağırlıkları bırak.

[ctx: Data|]
en: Remember, one kilogram ("kg") equals 1000 grams ("g"). 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
tr: Unutma, bir kilogram ("kg") 1000 grama ("g") eşittir.
     Tartıları dengelemek için sol tarafa ağırlıkları bırak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Balance using the imperial system of units
tr: İmparatorluk birimleri sistemini kullanarak dengele

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: To balance the scales, move some masses to the left or the right side (on higher levels). They can be arranged in any order. Take care of the weight and the unit of the masses, remember that a pound (lb) is 16 ounce (oz).
tr: Ölçekleri dengelemek için bazı kütleleri sola veya sağa (daha yüksek düzeylerde) taşı. Herhangi bir sırayla düzenlenebilirler. Ağırlığa ve kütlelerin birimine dikkat et, bir libre'nin (lb) 16 ons (oz) olduğunu unutma.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 5 ounces.
tr: 5 onsa kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. One pound equals sixteen ounces. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
tr: Bir sayının sonundaki "oz" sembolü ons anlamına gelir. Bir libre, on altı onsa eşittir.
     Tartıları dengelemek için sol tarafa ağırlıkları bırak.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in ounce: %1
tr: Armağanın ağırlığını ons türünden gir: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 ounces.
tr: 10 onsa kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 20 ounces.
tr: 20 onsa kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds.
tr: 10 libreye kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: The "lb" symbol at the end of a number means pound. The pound is a unit of mass, a property which corresponds to the common perception of how "heavy" an object is. This unit is used in the USA.
tr: Bir sayının sonundaki "lb" sembolü libre anlamına gelir. Libre, bir nesnenin ne kadar "ağır" olduğuna dair ortak algıya karşılık gelen bir özellik olan bir kütle birimidir. Bu birim ABD'de kullanılmaktadır.

[ctx: Data|]
en: Enter the weight of the gift in pound: %1
tr: Armağanın ağırlığını libre türünden gir: %1

[ctx: Data|]
en: Balance up to 100 ounces.
tr: 100 onsa kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: The "oz" symbol at the end of a number means ounce. 
     Drop weights on the left side to balance the scales.
tr: Bir sayının sonundaki "oz" sembolü ons anlamına gelir.
     Tartıları dengelemek için sol tarafa ağırlıkları bırak.

[ctx: Data|]
en: Balance up to 10 pounds including ounces.
tr: Ons dahil 10 libreye kadar dengele.

[ctx: Data|]
en: Remember, one pound ("lb") equals sixteen ounces ("oz"). 
     Drop the weights on the left side of the scales to balance it.
tr: Unutma, bir libre ("lb"), on altı onsa ("oz") eşittir.
     Tartıyı dengelemek için tartının sol tarafındaki ağırlıkları bırak.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Display counters
tr: Sayaçları göster

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Share pieces of candy
tr: Şeker parçalarını paylaş

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Try to split the pieces of candy between a given number of children.
tr: Belirli sayıda çocuk arasında şeker parçalarını bölmeye çalış.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn division of numbers.
tr: Sayıların bölünmesini öğrenme.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Know how to count.
tr: Nasıl sayılacağını öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Follow the instructions shown on the screen: first, drag the given number of boys/girls to the center, then drag pieces of candy to each child's rectangle.
tr: Ekranda gösterilen talimatları izle: Önce, verilen sayıda erkek/kız sayısını ortaya sürükle, ardından şeker parçalarını her çocuğun dikdörtgenine sürükle.

[ctx: ActivityInfo|]
en: If there is a rest, it needs to be placed inside the candy jar.
tr: Fazla kalan varsa şeker kavanozunun içine konması gerekir.

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, no rest.
tr: Maksimum 25 şeker ve 5 çocuk, geriye şeker kalmamalı.

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 2 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can you help him? First, place the children in the center, then drag the pieces of candy to each of them.
tr: Bilge, 2 kız arkadaşı arasında 2 parça şekeri eşit olarak paylaşmak istiyor. Ona yardım edebilir misin? Önce çocukları ortaya yerleştir, ardından şeker parçalarını her birine sürükle.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 4 pieces of candy equally among his friends.
tr: Şimdi 4 parça şekeri arkadaşları arasında eşit olarak paylaşmak istiyor.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 6 of Paul's pieces of candy equally among his friends?
tr: Şimdi Bilge'nin 6 parça şekerini arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırabilir misin?

[ctx: Data|]
en: Some of his friends already have pieces of candy. He wants to give them 7 more pieces so that they all have the same amount.
tr: Bazı arkadaşlarının zaten şekerleri var. Hepsinin aynı miktarda olması için onlara 7 parça daha vermek istiyor.

[ctx: Data|]
en: Paul has only 12 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 10 remaining pieces of candy?
tr: Bilge'nin elinde yalnızca 12 tane şeker kaldı. 2 parça şekeri yer ve gerisini arkadaşlarına verir. Kalan 10 şekeri eşit olarak paylaştırmasına yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: George wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
tr: Yamtar, 3 tane şekeri 3 kız arkadaşı arasında eşit olarak paylaşmak istiyor. Şeker parçalarını eşit olarak paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 6 pieces of candy equally between 3 of her friends: 1 girl and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
tr: Yağmur, 6 parça şekeri 3 arkadaşına eşit olarak paylaşmak istiyor: 1 kız ve 2 erkek. Şeker parçalarını eşit olarak bölebilir mi?

[ctx: Data|]
en: John wants to share 8 pieces of candy equally between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one. Can he make sure that they all have the same amount?
tr: Aybars, 8 parça şekeri 3 arkadaşı arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor: 1 erkek ve 2 kız. Erkeğin zaten bir tane var. Hepsinin aynı miktarda olduğundan emin olabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 12 pieces of candy equally between 3 of his friends: 2 boys and 1 girl. Can he split the pieces of candy equally?
tr: Doğuş, 12 adet şekeri 3 arkadaşına eşit olarak paylaştırmak istiyor: 2 erkek ve 1 kız. Şeker parçalarını eşit olarak bölebilir mi?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 11 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
tr: Işık, 11 adet şekeri 3 arkadaşı arasında paylaştırmak istiyor: 1 erkek ve 2 kız. Kızların zaten biraz şekerleri var. Şeker parçalarını, hepsinde aynı miktarda olacak şekilde paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 4 pieces of candy equally between 4 of her girl friends. Can you help her?
tr: Toprak, 4 adet şekeri 4 kız arkadaşı arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor. Ona yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to give 8 pieces of candy to her friends.
tr: Şimdi Toprak arkadaşlarına 8 parça şeker vermek istiyor.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 10 pieces of candy to her friends, 1 girl and 3 boys, so that they all have the same amount. The girls already have some pieces of candy.
tr: Toprak, 1 kız ve 3 erkek arkadaşına 10 parça şeker vermek istiyor, böylece hepsinde aynı miktarda şeker olmalı. Kızların zaten biraz şekerleri var.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give 16 pieces of candy to her friends.
tr: Alice arkadaşlarına 16 tane şeker vermek istiyor.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to give pieces of candy to 4 friends. Some of them already have some pieces of candy. Can you help her split 14 pieces of candy so that all her friends have the same amount?
tr: Toprak 4 arkadaşına şeker vermek istiyor. Bazılarında zaten biraz şeker var. Tüm arkadaşlarının aynı miktarda şeker alması için 14 parça şeker ayırmasına yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: Michael wants to share 5 pieces of candy equally between 5 of his girl friends. Can you help him?
tr: Kutay, 5 parça şekeri 5 kız arkadaşı arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor. Ona yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: Helen has 5 friends: 2 boys and 3 girls. She wants to give them 10 pieces of candy. Help her split the pieces of candy equally between her friends.
tr: Evşen'in 5 arkadaşı var: 2 erkek ve 3 kız. Onlara 10 tane şeker vermek istiyor. Şeker parçalarını arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırmasına yardım et.

[ctx: Data|]
en: Michelle wants to share 12 pieces of candy equally between her 4 brothers and 1 sister, so that they all have the same amount. Her sister already has some pieces of candy.
tr: Elçin, 12 parça şekeri 4 erkek ve 1 kız kardeşi arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor, böylece hepsinde aynı miktarda şeker olmalı. Kız kardeşinin zaten birkaç parça şekeri var.

[ctx: Data|]
en: Thomas wants to share his 20 pieces of candy with his friends: 1 boy and 4 girls. Can you help him?
tr: Ongun, elindeki 20 şekeri arkadaşlarıyla paylaşmak istiyor: 1 erkek ve 4 kız. Ona yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: Paul wants to share 20 pieces of candy equally between 5 of his friends. They already have one piece of candy each. Can you help him?
tr: Bilge, 20 adet şekeri 5 arkadaşı arasında eşit olarak paylaşmak istiyor. Zaten her birinin bir parça şekeri var. Ona yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally with 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
tr: Oğuz, elindeki 6 parça şekeri 2 kız arkadaşıyla eşit olarak paylaşmak istiyor. Şeker parçalarını eşit olarak bölebilir mi?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends: 2 girls and 1 boy. The girls already have some pieces of candy. How should she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
tr: Ece'nin doğum günü için 3 arkadaşıyla paylaşacağı 8 tane şekeri var: 2 kız ve 1 erkek. Kızların zaten biraz şekerleri var. Şeker parçalarını, hepsinde aynı miktarda olacak şekilde nasıl bölmeli?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 16 pieces of candy to share equally with his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
tr: Tarkan'ın babası, arkadaşlarıyla eşit olarak paylaşması için ona 16 parça şeker verdi: 2 erkek ve 2 kız. Şeker parçalarını arkadaşlarına vermesine yardım et.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. The boys already have one piece of candy each. He wants all of them to have the same amount.
tr: Yamtar, 14 parça şekeri 4 arkadaşı arasında paylaştırmak istiyor: 2 kız ve 2 erkek. Oğlanların zaten bir parça şekeri var. Hepsinin aynı miktarda olmasını istiyor.

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 25 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she split the pieces of candy equally?
tr: Işık, 25 adet şekeri 5 arkadaşına eşit olarak paylaştırmak istiyor: 3 kız ve 2 erkek. Şeker parçalarını eşit olarak bölebilir mi?

[ctx: Data|]
en: Maximum 25 pieces of candy and 5 kids, possible rest.
tr: En çok 25 adet şeker ve 5 çocuk, kalan olabilir.

[ctx: Data|]
en: Now he wants to share 5 pieces of candy among his friends.
tr: Şimdi 5 adet şekeri arkadaşları arasında paylaştırmak istiyor.

[ctx: Data|]
en: Can you now share 7 of Paul's pieces of candy among his friends?
tr: Şimdi Bilge'nin 7 parça şekerini arkadaşları arasında paylaştırabilir misin?

[ctx: Data|]
en: Can you now share 8 of Paul's pieces of candy among his friends?
tr: Şimdi Bilge'nin şekerlerinden 8 tanesini arkadaşları arasında paylaştırabilir misin?

[ctx: Data|]
en: Paul has only 11 pieces of candy left. He eats 2 pieces of candy and he gives the rest to his friends. Can you help him split equally the 9 remaining pieces of candy?
tr: Bilge'nin elinde yalnızca 11 parça şeker kaldı. 2 parça şekeri yedi ve gerisini arkadaşlarına verecek. Kalan şeker parçalarını eşit olarak paylaştırmasına yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: Bob wants to share 3 pieces of candy equally between 3 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
tr: Oktay, 3 parça şekeri 3 kız arkadaşı arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor. Şeker parçalarını eşit olarak paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 8 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has one piece of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
tr: İlberk, 8 parça şekeri 3 arkadaşı arasında paylaştırmak istiyor: 1 erkek ve 2 kız. Çocuğun zaten bir parça şekeri var. Şeker parçalarını, hepsi aynı miktarda olacak şekilde paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 8 pieces of candy between 3 of her friends: 1 boy and 2 girls. The girls already have some pieces of candy. Can she split the pieces of candy so that they all have the same amount?
tr: Yağmur, 8 parça şekeri 3 arkadaşı arasında paylaştırmak istiyor: 1 erkek ve 2 kız. Kızların zaten biraz şekerleri var. Şeker parçalarını, hepsinde aynı miktar olacak şekilde paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Harry wants to share 12 pieces of candy between 3 of his friends: 1 boy and 2 girls. The boy already has some pieces of candy. Can he split the pieces of candy so that they all have the same amount?
tr: İlberk, 12 parça şekeri 3 arkadaşı arasında paylaştırmak istiyor: 1 erkek ve 2 kız. Erkeğin zaten birkaç parça şekeri var. Şeker parçalarını, hepsi aynı miktarda olacak şekilde paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Now, Alice wants to share 8 pieces of candy equally among her friends.
tr: Şimdi Toprak, 8 parça şekeri arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor.

[ctx: Data|]
en: Can you help Alice share 10 pieces of candy equally among her friends: 1 girl and 3 boys? The girl already has some pieces of candy.
tr: Toprak'ın 10 parça şekeri arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırmasına yardım edebilir misin: 1 kız ve 3 erkek? Kızın zaten birkaç parça şekeri var.

[ctx: Data|]
en: Alice wants to share 16 pieces of candy equally among her friends.
tr: Toprak, 16 adet şekeri arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor.

[ctx: Data|]
en: Alice has 14 pieces of candy left. She wants to share them equally among her friends. The boys already have some pieces of candy. Can you help her split the pieces of candy equally?
tr: Toprak'ın elinde 14 adet şeker kaldı. Bunları arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor. Oğlanların şimdiden biraz şekerleri var. Şeker parçalarını eşit şekilde bölmesine yardım edebilir misin?

[ctx: Data|]
en: Help Jon share 11 pieces of candies equally between five girls. The rest will remain to Jon.
tr: Demirkan'ın 11 parça şekeri beş kız arasında eşit olarak paylaştırmasına yardım et. Gerisi Demirkan'a kalacak.

[ctx: Data|]
en: Jon wants to share the rest of his pieces of candies with his brothers and his sisters. Can you split them equally, knowing that his brothers already have 2 pieces of candy?
tr: Demirkan, kalan şeker parçalarını erkek ve kız kardeşleriyle paylaşmak istiyor. Kardeşlerinin zaten 2 parça şekeri olduğuna göre onları eşit olarak paylaştırabilir misin?

[ctx: Data|]
en: Help Tux split 19 pieces of candies between his friends: 4 boys and 1 girl.
tr: Tux'un 19 parça şekeri arkadaşları arasında paylaştırmasına yardım et: 4 erkek ve 1 kız.

[ctx: Data|]
en: Help Maria share 18 pieces of candy equally between 3 boys and 2 girls.
tr: Işık'ın 18 parça şekeri 3 erkek ve 2 kız arasında eşit olarak paylaştırmasına yardım et.

[ctx: Data|]
en: Charles wants to share his 6 pieces of candy equally between 2 of his girl friends. Can he split the pieces of candy equally?
tr: Oğuz, elindeki 6 parça şekeri 2 kız arkadaşı arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor. Şeker parçalarını eşit olarak paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: For her birthday, Elizabeth has 8 pieces of candy to share with 3 of her friends equally: 2 girls and 1 boy. How should she split the pieces of candy between her friends?
tr: Ece'nin doğum günü için 3 arkadaşıyla eşit olarak paylaşacağı 8 parça şekeri var: 2 kız ve 1 erkek. Şeker parçalarını arkadaşları arasında nasıl bölüştürmeli?

[ctx: Data|]
en: Jason's father gave him 17 pieces of candy to share equally between his friends: 2 boys and 2 girls. Help him give the pieces of candy to his friends.
tr: Tarkan'ın babası, arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırması için ona 17 parça şeker verdi: 2 erkek ve 2 kız. Şeker parçalarını arkadaşlarına vermesine yardım et.

[ctx: Data|]
en: George wants to share 14 pieces of candy equally between 4 of his friends: 2 girls and 2 boys. Can he equally split the pieces of candy between his friends?
tr: Yamtar, 14 parça şekeri 2 kız ve 2 erkek olmak üzere 4 arkadaşı arasında eşit olarak paylaştırmak istiyor. Şeker parçalarını arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırabilecek mi?

[ctx: Data|]
en: Maria wants to share 23 pieces of candy equally between 5 of her friends: 3 girls and 2 boys. Can she share the pieces of candy equally between her friends?
tr: Yamtar, 23 adet şekeri 5 arkadaşına eşit olarak paylaştırmak istiyor: 3 kız ve 2 erkek. Şeker parçalarını arkadaşları arasında eşit olarak paylaştırabilir mi?

[ctx: Data|]
en: Maximum 30 pieces of candy and 6 kids, possible rest.
tr: En çok 30 tane şeker ve 6 çocuk, kalan olabilir.

[ctx: share|First part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Place %n boy(s)  | Place %n boy(s)
tr[0]: %n oğlanı yerleştir
tr[1]: %n oğlanı yerleştir

[ctx: share|Second part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: and %n girl(s) in the center.  | and %n girl(s) in the center.
tr[0]: ve %n kızı ortaya yerleştir.
tr[1]: ve %n kızı ortaya yerleştir.

[ctx: share|Third part of Place %n boy(s) and %n girl(s) in the center. Then split %n pieces of candy equally between them.]
en: Then split %n pieces of candy equally between them. | Then split %n pieces of candy equally between them.
tr[0]: Sonrasında %n tane şekeri aralarında eşit olarak paylaştır.
tr[1]: Sonrasında %n tane şekeri aralarında eşit olarak paylaştır.

[ctx: Share|]
en: You can't put more than %1 pieces of candy in the same rectangle
tr: Aynı dikdörtgenin içine %1 tane şekerden fazlasını koyamazsın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: A simple drawing activity
tr: Basit bir çizim etkinliği

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Create your own drawing.
tr: Kendi çizimini oluştur.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Enhance creative skills.
tr: Yaratıcı becerileri geliştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a color and paint the rectangles as you like to create a drawing.
tr: Bir renk seç ve bir çizim oluşturmak için dikdörtgenleri istediğin gibi boya.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: switch between the color selector and the painting area
tr: Sekme: Renk seçici ve boyama alanı arasında geçiş yap

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dice
tr: Zardaki sayılar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count the number of dots on the dice before it reaches the ground.
tr: Yere düşmeden önce zarlardaki noktaları say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: In a limited time, count the number of dots.
tr: Sınırlı bir süre içinde kaç nokta olduğunu say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Counting skills.
tr: Sayma becerileri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the number of dots you see on each falling dice.
tr: Her düşen zarda gördüğün nokta sayısını yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 3.
tr: 3'e kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, 1 or 2.
tr: Zardaki sayıyı yaz, 1 veya 2.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 3.
tr: 1'den 3'e kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 4.
tr: 4'e kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 4.
tr: 1'den 4'e kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 5.
tr: 5'e kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 5.
tr: 1'den 5'e kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 6.
tr: 6'ya kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 6.
tr: 1'den 6'ya kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 7.
tr: 7'ye kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 7.
tr: 1'den 7'ye kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 8.
tr: 8'e kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 8.
tr: 1'den 8'e kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers up to 9.
tr: 9'a kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 1 to 9.
tr: 1'den 9'a kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Numbers from 0 to 9.
tr: 0'dan 9'a kadar sayılar.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the dice, from 0 to 9.
tr: 0'dan 9'a kadar zardaki sayıyı yaz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Numbers with dominoes
tr: Domino ile sayılar

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Count the number on the domino before it reaches the ground.
tr: Yere ulaşmadan önce domino üzerindeki sayıyı say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Count a number in a limited time.
tr: Sınırlı bir süre içinde sayı say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the number you see on each falling domino.
tr: Her düşen domino üzerinde gördüğün sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, 1 or 2.
tr: Domino üzerindeki sayıyı yaz. 1 veya 2.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 3.
tr: 1'den 3'e kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 4.
tr: 1'den 4'e kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 5.
tr: 1'den 5'e kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 6.
tr: 1'den 6'ya kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 7.
tr: 1'den 7'ye kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 8.
tr: 1'den 8'e kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 1 to 9.
tr: 1'den 9'a kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: Data|]
en: Type the number on the domino, from 0 to 9.
tr: 0'dan 9'a kadar domino taşı üzerindeki sayıyı yaz.

[ctx: ActivityConfig|]
en: Learning Mode
tr: Öğrenme Kipi

[ctx: ActivityConfig|]
en: Assessment Mode
tr: Değerlendirme Kipi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Solar system
tr: Güneş sistemi

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Answer the questions with a correctness of 100%.
tr: Soruların hepsini doğru yanıtla.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn information about the solar system. If you want to learn more about astronomy, try downloading KStars (https://edu.kde.org/kstars/) or Stellarium (https://stellarium.org/) which are astronomy Free Software.
tr: Güneş sistemi hakkında bilgi edin. Gökbilim üzerine daha fazla bilgi edinmek istiyorsan açık kaynaklı gökbilim yazılımları olan K Yıldızlar (https://edu.kde.org/kstars/) veya Stellarium (http://stellarium.org/) uygulamalarını indirmeyi dene.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on a planet or on the Sun, and answer the corresponding questions. Each question contains 4 options. One of those is 100% correct. Try to answer the questions until you get 100% in the closeness meter.
tr: Bir gezegene veya Güneş'e tıkla ve ilgili soruları yanıtla. Her soru 4 seçenek içermektedir. Bunlardan biri %​100 doğru. Yakınlıkölçerde %​100 olana kadar soruları yanıtlamaya çalış.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Space or Enter: select
tr: Boşluk veya Giriş: Seç

[ctx: ActivityInfo|]
en: Escape: return to previous screen
tr: Vazgeç: Önceki ekrana dön

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tab: view the hint (only when the hint icon is visible)
tr: Sekme: İpucunu görüntüle (yalnızca ipucu simgesi göründüğünde)

[ctx: Dataset|]
en: Sun
tr: Güneş

[ctx: Dataset|]
en: How large is the Sun compared to the planets in our Solar System?
tr: Güneş Sistemimizdeki gezegenlerle karşılaştırıldığında Güneş ne ​​kadar büyüktür?

[ctx: Dataset|]
en: Sixth largest
tr: Altıncı en büyük

[ctx: Dataset|]
en: Third largest
tr: Üçüncü en büyük

[ctx: Dataset|]
en: Largest
tr: En büyük

[ctx: Dataset|]
en: Seventh largest
tr: Yedinci en büyük

[ctx: Dataset|]
en: The temperature of the Sun is around:
tr: Güneşin sıcaklığı yaklaşık:

[ctx: Dataset|]
en: How old is the Sun?
tr: Güneş kaç yaşındadır?

[ctx: Dataset|]
en: 1.2 billion years
tr: 1,2 milyar yıl

[ctx: Dataset|]
en: 3 billion years
tr: 3 milyar yıl

[ctx: Dataset|]
en: 7 billion years
tr: 7 milyar yıl

[ctx: Dataset|]
en: 4.5 billion years
tr: 4,5 milyar yıl

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for the Sun’s light to reach the Earth?
tr: Güneş'in ışığının Dünya'ya ulaşması ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 8 minutes
tr: 8 dakika

[ctx: Dataset|]
en: 30 minutes
tr: 30 dakika

[ctx: Dataset|]
en: 60 minutes
tr: 60 dakika

[ctx: Dataset|]
en: 15 minutes
tr: 15 dakika

[ctx: Dataset|]
en: The Sun is as big as:
tr: Güneş şu kadar büyüktür:

[ctx: Dataset|]
en: 1 million Earths
tr: 1 milyon tane Dünya

[ctx: Dataset|]
en: 2.6 million Earths
tr: 2,6 milyon tane Dünya

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 million Earths
tr: 1,3 milyon tane Dünya

[ctx: Dataset|]
en: 5 million Earths
tr: 5 milyon tane Dünya

[ctx: Dataset|]
en: Mercury
tr: Merkür

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is 58 °C.
tr: Dünya'daki en yüksek sıcaklık 58 °C'dir.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Venus is 225 Earth days.
tr: Venüs'te bir yılın uzunluğu 225 Dünya günüdür.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mercury in the Solar System?
tr: Merkür, Güneş Sisteminde hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: Seventh
tr: Yedinci

[ctx: Dataset|]
en: Sixth
tr: Altıncı

[ctx: Dataset|]
en: First
tr: Birinci

[ctx: Dataset|]
en: Fourth
tr: Dördüncü

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mercury compared to other planets in our Solar System?
tr: Merkür, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar küçüktür?

[ctx: Dataset|]
en: Smallest
tr: En küçük

[ctx: Dataset|]
en: Second smallest
tr: İkinci en küçük

[ctx: Dataset|]
en: Third smallest
tr: Üçüncü en küçük

[ctx: Dataset|]
en: Fifth smallest
tr: Beşinci en küçük

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mercury?
tr: Merkür'ün kaç uydusu vardır?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mercury is:
tr: Merkür'deki en yüksek sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Mercury?
tr: Merkür'de bir yıl ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 365 Earth days
tr: 365 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 433 Earth days
tr: 433 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 88 Earth days
tr: 88 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 107 Earth days
tr: 107 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mercury?
tr: Merkür'de bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 50 Earth days
tr: 50 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 59 Earth days
tr: 59 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: Venus
tr: Venüs

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Earth is 365 days.
tr: Dünyada bir yıl 365 gündür.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Venus in the Solar System?
tr: Venüs, Güneş Sistemindeki hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: Second
tr: İkinci

[ctx: Dataset|]
en: Venus is as heavy as:
tr: Venüs şu kadar ağırdır:

[ctx: Dataset|]
en: 0.7 Earths
tr: 0,7 Dünya

[ctx: Dataset|]
en: 0.8 Earths
tr: 0,8 Dünya

[ctx: Dataset|]
en: 1.3 Earths
tr: 1,3 Dünya

[ctx: Dataset|]
en: 2.5 Earths
tr: 2,5 Dünya

[ctx: Dataset|]
en: How large is Venus compared to other planets in our Solar System?
tr: Venüs, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar büyüktür?

[ctx: Dataset|]
en: Fifth largest
tr: Beşinci en büyük

[ctx: Dataset|]
en: Fourth largest
tr: Dördüncü en büyük

[ctx: Dataset|]
en: How long is a year on Venus?
tr: Venüs'te bir yıl ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 225 Earth days
tr: 225 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 116 Earth days
tr: 116 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth days
tr: 100 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Venus?
tr: Venüs'te bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 243 Earth days
tr: 243 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Venus is:
tr: Venüs'teki en yüksek sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Venus?
tr: Venüs'ün kaç uydusu vardır ?

[ctx: Dataset|]
en: Earth
tr: Dünya

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is 20 °C.
tr: Mars'taki en yüksek sıcaklık 20 °C'dir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Earth in the Solar System?
tr: Dünya, Güneş Sisteminde hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: Third
tr: Üçüncü

[ctx: Dataset|]
en: Fifth
tr: Beşinci

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Earth to make one revolution around the Sun?
tr: Dünya'nın Güneş'in çevresinde bir dönüş yapması ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 200 days
tr: 200 Gün

[ctx: Dataset|]
en: 30 days
tr: 30 Gün

[ctx: Dataset|]
en: 7 days
tr: 7 Gün

[ctx: Dataset|]
en: 365 days
tr: 365 gün

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Earth?
tr: Dünya'nın kaç uydusu vardır?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Earth?
tr: Dünyada bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 12 hours
tr: 12 saat

[ctx: Dataset|]
en: 24 hours
tr: 24 saat

[ctx: Dataset|]
en: 365 hours
tr: 365 saat

[ctx: Dataset|]
en: 48 hours
tr: 48 saat

[ctx: Dataset|]
en: How many seasons has Earth?
tr: Dünya'da kaç mevsim yaşanır?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Earth is:
tr: Dünya'daki en yüksek sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: How large is Earth compared to other planets in our Solar System?
tr: Dünya, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar büyüktür?

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Mars in the Solar System?
tr: Mars, Güneş Sisteminde hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Mars is:
tr: Mars'taki en yüksek sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: How big is the size of Mars compared to Earth?
tr: Mars'ın boyutu Dünya'ya ile karşılaştırıldığında ne kadar büyüktür?

[ctx: Dataset|]
en: The same
tr: Aynıdır

[ctx: Dataset|]
en: Half
tr: Yarısıdır

[ctx: Dataset|]
en: Two times
tr: İki katıdır

[ctx: Dataset|]
en: Three times
tr: Üç katıdır

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Mars?
tr: Mars'ın kaç uydusu vardır?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Mars?
tr: Mars'ta bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 24.5 hours
tr: 24,5 saat

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Mars to make one revolution around the Sun?
tr: Mars'ın Güneş'in çevresinde bir tur dönmesi ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 687 Earth days
tr: 687 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth days
tr: 30 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: 7 Earth days
tr: 7 Dünya günü

[ctx: Dataset|]
en: How small is Mars compared to other planets in our Solar System?
tr: Mars, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar küçüktür?

[ctx: Dataset|]
en: Jupiter
tr: Jüpiter

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Saturn is 29.5 Earth years.
tr: Satürn'de bir yılın uzunluğu 29,5 Dünya yılıdır.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Jupiter in the Solar System?
tr: Jüpiter, Güneş Sisteminde hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Jupiter compared to other planets in the Solar System?
tr: Jüpiter, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar büyüktür?

[ctx: Dataset|]
en: Second largest
tr: İkinci en büyük

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is:
tr: Jüpiter'deki en düşük sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Jupiter?
tr: Jüpiter'in kaç uydusu vardır?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Jupiter?
tr: Jüpiter'de bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 10 hours
tr: 10 saat

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Jupiter to make one revolution around the Sun?
tr: Jüpiter'in Güneş'in çevresinde bir tur dönmesi ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 5 Earth years
tr: 5 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 12 Earth years
tr: 12 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 30 Earth years
tr: 30 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 1 Earth year
tr: 1 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: Saturn
tr: Satürn

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Jupiter is -145 °C.
tr: Jüpiter'de en düşük sıcaklık -145 °C'dir.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Jupiter is 12 Earth years.
tr: Jüpiter'de bir yılın uzunluğu 12 Dünya yılıdır.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Saturn in the Solar System?
tr: Satürn, Güneş Sisteminde hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: How large is Saturn compared to other planets in the Solar System?
tr: Satürn, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar büyüktür?

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Saturn?
tr: Satürn'ün kaç uydusu vardır?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Saturn?
tr: Satürn'de bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 10.5 hours
tr: 10,5 saat

[ctx: Dataset|]
en: The minimum temperature on Saturn is:
tr: Satürn'deki en düşük sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Saturn to make one revolution around the Sun?
tr: Satürn'ün Güneş'in çevresinde bir tur dönmesi ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 29.5 Earth years
tr: 29,5 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 20 Earth years
tr: 20 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 10 Earth years
tr: 10 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: Uranus
tr: Uranüs

[ctx: Dataset|]
en: The temperature on Saturn is -178 °C.
tr: Satürn'deki sıcaklık -178 °C'dir.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Uranus in the Solar System?
tr: Uranüs, Güneş Sisteminde hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: Eighth
tr: Sekizinci

[ctx: Dataset|]
en: How many years does it take for Uranus to go once around the Sun?
tr: Uranüs'ün Güneş'in çevresinde bir tur atması kaç yıl sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 24 Earth years
tr: 24 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 68 Earth years
tr: 68 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 84 Earth years
tr: 84 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Uranus?
tr: Uranüs'ün kaç tane uydusu vardır?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Uranus?
tr: Uranüs'te bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 27 hours
tr: 27 saat

[ctx: Dataset|]
en: 17 hours
tr: 17 saat

[ctx: Dataset|]
en: How large is Uranus compared to other planets in the Solar System?
tr: Uranüs, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar büyüktür?

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Uranus is:
tr: Uranüs'teki en yüksek sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: Neptune
tr: Neptün

[ctx: Dataset|]
en: The maximum temperature on Saturn is -178 °C.
tr: Satürn'deki en yüksek sıcaklık -178 °C'dir.

[ctx: Dataset|]
en: The length of a year on Uranus is 84 Earth years.
tr: Uranüs'te bir yılın uzunluğu 84 Dünya yılıdır.

[ctx: Dataset|]
en: At which position is Neptune in the Solar System?
tr: Neptün, Güneş Sisteminde hangi konumdadır?

[ctx: Dataset|]
en: How long does it take for Neptune to make one revolution around the Sun?
tr: Neptün'ün Güneş'in çevresinde bir tur dönmesi ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 165 Earth years
tr: 165 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 3 Earth years
tr: 3 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: 100 Earth years
tr: 100 Dünya yılı

[ctx: Dataset|]
en: How many moons has Neptune?
tr: Neptün'ün kaç uydusu vardır?

[ctx: Dataset|]
en: How long is one rotation on Neptune?
tr: Neptün'de bir dönüş ne kadar sürer?

[ctx: Dataset|]
en: 16 hours
tr: 16 saat

[ctx: Dataset|]
en: The average temperature on Neptune is:
tr: Neptün'de ortalama sıcaklık:

[ctx: Dataset|]
en: How large is Neptune compared to other planets in the Solar System?
tr: Neptün, Güneş Sistemindeki diğer gezegenlerle karşılaştırıldığında ne kadar büyüktür?

[ctx: QuizScreen|]
en: Accuracy: %1%
tr: Doğruluk: %​%1

[ctx: QuizScreen|]
en: %1%
tr: %​%1

[ctx: QuizScreen|]
en: Your final score is: <font color="#3bb0de">%1%</font>.<br><br>%2
tr: Son puanın: <font color="#3bb0de">%​%1</font>.<br><br>%2

[ctx: QuizScreen|]
en: You should score above 90% to become a Solar System expert!<br>Retry to test your skills again or train in normal mode to learn more about the Solar System.
tr: Güneş Sistemi uzmanı olmak için %​90'ın üzerinde puan almalısın<br>Becerilerini tekrar sınamayı dene veya Güneş Sistemi hakkında daha fazla bilgi edinmek için normal kipte alıştırmalar yap.

[ctx: QuizScreen|]
en: Great! You can replay the assessment to test your knowledge on more questions.
tr: Harika! Daha fazla soru hakkında bilgini sınamak için değerlendirmeyi yeniden oynatabilirsin.

[ctx: SolarSystem|]
en: Mode: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>There are two modes in the activity which you can switch from the configuration window:<br><b>1. Learning mode</b> - In this mode you can play and learn about the Solar System.<br><b>2. Assessment mode</b> - In this mode you can test your knowledge about the Solar System.
tr: Kip: <font color="#3bb0de">%1</font><br><br>Etkinlik yapılandırma penceresinden değiştirebileceğin iki kip vardır:<br><b>1. Normal kip</b> - Bu kipte Güneş Sistemi ile oynayabilir ve onu öğrenebilirsin.<br><b>2. Değerlendirme kipi</b> - Bu kipte Güneş Sistemi hakkındaki bilgini sınayabilirsin.

[ctx: SolarSystem|]
en: Assessment
tr: Değerlendirme

[ctx: SolarSystem|]
en: Learning
tr: Öğrenme

[ctx: SolarSystem|]
en: Click on the Sun or any planet to reveal questions. Each question has 4 options, out of which one is correct.
tr: Soruları ortaya çıkarmak için Güneş'e veya herhangi bir gezegene tıkla. Her soruda, biri doğru olan 4 seçenek bulunur.

[ctx: SolarSystem|]
en: After a planet is clicked, the Closeness meter at the bottom-right corner of the screen represents the degree of correctness of your selected answer. The least correct answer is represented by 1%. Try again until you reach a 100% closeness by following the closeness meter. If the hint button is visible, you can click on it to get a hint to find the answer.
tr: Bir gezegene tıkladıktan sonra, ekranın sağ alt köşesindeki Yakınlıkölçer, seçtiğin yanıtın doğruluk derecesini gösterir. En az doğru yanıt, %​1 ile temsil edilmektedir. Yakınlıkölçeri takip ederek %​​100 yakınlığa ulaşana kadar yeniden dene. İpucu düğmesi görünüyorsa yanıtı bulmak için bir ipucu almak üzere üzerine tıklayabilirsin.

[ctx: SolarSystem|]
en: There are 20 questions initially with 4 options each. The progress bar at the bottom right of the screen shows your percentage score.
tr: Her birinde 4 seçenek bulunan 20 soru var. Ekranın sağ altındaki ilerleme çubuğu yüzde puanını gösterir.

[ctx: SolarSystem|]
en: If your answer is correct, your score increases.<br>If your answer is wrong, your score decreases and one more question will be asked in the end along with the incorrectly answered question.<br>A maximum of 25 questions will be asked after which no more question will be added.
tr: Yanıtın doğruysa puanın artar. <br>Yanıtın yanlışsa puanın düşer ve sonunda yanlış yanıtlanan soru ile birlikte bir soru daha sorulur. <br>En fazla 25 soru sorulur. Bundan sonra başka soru eklenmez.

[ctx: SolarSystem|]
en: You should score above 90% to pass the assessment and become a Solar System expert!
tr: Değerlendirmeyi geçmek ve Güneş Sistemi uzmanı olmak için %​90'ın üzerinde puan almalısın!

[ctx: SolarSystem|]
en: 1. The <b>farther</b> a planet from the Sun, the <b>lower</b> is its temperature.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
tr: 1. Bir gezegen Güneş'ten <b>ne kadar uzaksa </b> sıcaklığı da o kadar<b> düşüktür.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
en: 2. The duration of a year on a planet <b>increases as we go away from the Sun</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>
tr: 2. Bir gezegendeki bir yılın süresi <b>Güneş'ten uzaklaştıkça artar</b>.<br><font color="#3bb0de">%1</font>

[ctx: SolarSystem|]
note: find an equivalent rhyme in your language where the first letter of each word corresponds to the first letter of the planet in proper sequence
en: 3. Always remember this rhyme to learn the position of planets, examine the first letter in each word - <b>M</b>y <b>V</b>ery <b>E</b>xcellent <b>M</b>other <b>J</b>ust <b>S</b>erved <b>U</b>s <b>N</b>oodles.<br>
tr: 3. Gezegenlerin konumunu öğrenmek için bu uyağı her zaman anımsa her bir sözcükteki ilk harfe dikkat et - <b>M</b>elis <b>v</b>e <b>E</b>mre <b>M</b>elis'in <b>j</b>etonlarını <b>s</b>allayıp <b>u</b>çurdu; <b>n</b>eden?.<br>

[ctx: SolarSystem|]
en: Hint
tr: İpucu

[ctx: SolarSystem|]
en: View the solar system
tr: Güneş sistemini görüntüle

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Pilot a submarine
tr: Bir denizaltıya kaptanlık et

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Drive the submarine to the end point.
tr: Denizaltıyı bitiş noktasına sür.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn how to control a submarine.
tr: Bir denizaltının nasıl sürüleceğini öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Move and click using the mouse, physics basics.
tr: Fare kullanarak hareket ettir ve tıkla, fizik temelleri.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Control the various parts of the submarine (the engine, ballast tanks and diving planes) to reach the end point.
tr: Son noktaya ulaşmak için denizaltının çeşitli kısımlarını (motor, balast tankları ve dalış uçakları) denetle.

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Engine</b>
tr: <b>Motor</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: D or Right arrow: increase the velocity
tr: D veya Sağ ok: Hızı artır

[ctx: ActivityInfo|]
en: A or Left arrow: decrease the velocity
tr: A veya Sol ok: Hızı azalt

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Ballast tanks</b>
tr: <b>Balast tankları</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: W or Up arrow: switch filling of the central ballast tank
tr: W veya Yukarı Ok: Merkezi balast tankını doldurmasını aç/kapat

[ctx: ActivityInfo|]
en: S or Down arrow: switch flushing of the central ballast tank
tr: S veya Aşağı Ok: Merkezi balast tankının yıkamasını aç/kapat

[ctx: ActivityInfo|]
en: R: switch filling of the left ballast tank
tr: R: Sol balast tankının dolumunu aç/kapat

[ctx: ActivityInfo|]
en: F: switch flushing of the left ballast tank
tr: F: Sol balast tankının yıkamasını aç/kapat

[ctx: ActivityInfo|]
en: T: switch filling of the right ballast tank
tr: T: Sağ balast tankının dolumunu aç/kapat

[ctx: ActivityInfo|]
en: G: switch flushing of the right ballast tank
tr: G: Sağ balast tankının yıkamasını aç/kapat

[ctx: ActivityInfo|]
en: <b>Diving planes</b>
tr: <b>Dalış kanatları</b>

[ctx: ActivityInfo|]
en: +: increase diving planes angle
tr: +: Dalış düzlemlerinin açısını artır

[ctx: ActivityInfo|]
en: -: decrease diving planes angle
tr: -: Dalış uçaklarının açısını azalt

[ctx: Controls|]
en: Left Ballast Tank
tr: Sol Balast Tankı

[ctx: Controls|]
en: Central Ballast Tank
tr: Merkezi Balast Tankı

[ctx: Controls|]
en: Right Ballast Tank
tr: Sağ Balast Tankı

[ctx: submarine|]
en: Move the submarine to the other side of the screen.
tr: Denizaltıyı ekranın diğer tarafına doğru hareket ettir.

[ctx: submarine|]
en: The leftmost item in the control panel is the engine of the submarine, indicating the current speed of the submarine.
tr: Kontrol panelinde en soldaki öge denizaltının motorudur ve denizaltının şu anki hızını gösterir.

[ctx: submarine|]
en: Increase or decrease the velocity of the submarine using the engine.
tr: Motoru kullanarak denizaltının hızını artır veya azalt.

[ctx: submarine|]
en: Press the + button to increase the velocity, or the - button to decrease the velocity.
tr: Hızı artırmak için + düğmesine, hızı azaltmak için - düğmesine bas.

[ctx: submarine|]
en: The item next to the engine is the ballast tank.
tr: Motorun yanındaki öge, balast tankıdır.

[ctx: submarine|]
en: The ballast tanks are used to float or dive under water.
tr: Balast tankları su altında yüzmek veya dalmak için kullanılır.

[ctx: submarine|]
en: If the ballast tanks are empty, the submarine will float. If the ballast tanks are full of water, the submarine will dive underwater.
tr: Balast tankları boşsa deniz altı yüzer. Balast tankları doluysa denizaltı suya dalar.

[ctx: submarine|]
en: Turning the upper valve on or off will alternatively allow or stop the water from filling in the ballast tank, thus allowing it to dive underwater.
tr: Üst vanayı açmak veya kapatmak, alternatif olarak suyun balast tankına dolmasına izin verecek veya durduracak, böylece su altına dalmasına izin verecektir.

[ctx: submarine|]
en: Turning the lower valve on or off will alternatively allow or stop the water from flushing out the ballast tank, thus allowing it to float on the surface of the water.
tr: Alt vananın açılması veya kapatılması, alternatif olarak suyun balast tankından dışarı atılmasına izin verecek veya durduracak, böylece su yüzeyinde yüzmesine izin verecektir.

[ctx: submarine|]
en: The rightmost item in the control panel controls the diving planes of the submarine
tr: Kontrol panelinde en sağdaki öge denizaltının su kanatlarını denetler

[ctx: submarine|]
en: The diving planes in a submarine are used to control the depth of the submarine accurately once it is underwater.
tr: Bir denizaltındaki dalış kanatları, denizaltının su altındayken derinliğini doğru bir şekilde kontrol etmek için kullanılır.

[ctx: submarine|]
en: Once the submarine is moving underwater, increasing or decreasing the angle of the planes will increase and decrease the depth of the submarine.
tr: Denizaltı su altında hareket ettikten sonra, kanatların açısını artırmak veya azaltmak denizaltının derinliğini artıracak ve azaltacaktır.

[ctx: submarine|]
en: The + button will increase the depth of the submarine, while the - button will decrease the depth of the submarine.
tr: + düğmesi denizaltının derinliğini artırırken - düğmesi denizaltının derinliğini azaltacaktır.

[ctx: submarine|]
en: Grab the crown to open the gate.
tr: Kapıyı açmak için tacı tut.

[ctx: submarine|]
en: Check out the help menu for the keyboard controls.
tr: Klavye kontrolleri için yardım menüsüne bak.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Sudoku, place unique symbols in a grid
tr: Sudoku, benzersiz sembolleri bir kareye yerleştir

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Symbols must be unique in a row, in a column, and (if defined) in each region.
tr: Semboller bir satırda, bir sütunda ve her bölgede (tanımlanmışsa) benzersiz olmalıdır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: The aim of the puzzle is to enter a symbol or numeral from 1 to 9 in each cell of a grid. In the official Sudoku the grid is 9×9 and made up of 3×3 subgrids (called 'regions'). In GCompris we start at lower levels with a simpler version using symbols and with no regions. In all cases the grid is presented with various symbols or numerals given in some cells (the 'givens'). Each row, column and region must contain only one instance of each symbol or numeral (Source &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Sudoku&gt;).
tr: Bulmacanın amacı, bir ızgaranın her hücresine 1'den 9'a kadar bir sembol veya rakam girmektir. Resmi Sudoku'da ızgara 9 × 9'dur ve 3 × 3 alt ızgaralardan oluşur (“bölgeler” olarak adlandırılır). GCompris'te semboller kullanan ve bölge içermeyen daha basit bir sürümle daha düşük düzeylerden başlıyoruz. Her durumda ızgara, bazı hücrelerde ("verilenler") verilen çeşitli semboller veya rakamlarla sunulur. Her satır, sütun ve bölge, her sembol veya rakamın yalnızca bir örneğini içermelidir (Kaynak &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Sudoku&gt;).

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Completing the puzzle requires patience and logical ability.
tr: Bulmacayı tamamlamak sabır ve mantıksal beceri gerektirir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Select a number or a symbol in the list and click on its target position. GCompris will not let you enter an invalid answer.
tr: Listeden bir sayı veya sembol seç ve hedef konuma tıkla. GCompris geçersiz bir yanıt girmene izin vermez.

[ctx: Data|]
en: Small grids using symbols.
tr: Sembolleri kullanan küçük ızgaralar.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using symbols.
tr: Sembolleri kullanan orta boy ızgaralar.

[ctx: Data|]
en: Medium grids using numbers and symbols.
tr: Sayılar ve semboller kullanan orta boy ızgaralar.

[ctx: Data|]
en: Large grids using numbers.
tr: Sayı kullanan büyük ızgaralar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Super brain
tr: Süper beyin

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title ---------- Help goal
en: Tux has hidden several items. Find them in the correct order.
tr: Tux bazı nesneleri sakladı. Bu nesneleri düzgün sıra ile bulmalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on the items until you find what you think is the correct answer. Then, click on the OK button. A black dot means that you found the correct item in the correct position, while a white dot means an item is correct but in the wrong position. At lower levels, Tux also gives you an indication with a black square on correct items in the correct position, and a white square on the correct items in the wrong position. In the levels 4 and 8 an item may be hidden several times.<br/>You can use the right mouse button to flip the items in the opposite order, or the item chooser to directly pick an item from the list. Press two seconds on an item to automatically choose the last item selected in this position. Double click on a previously selected item in your guess history to mark it as 'correct'. Such marked items are automatically selected in your current and future guesses until you un-mark them, by double clicking on them again.
tr: Doğru yanıt olduğunu düşündüğün ögeyi bulana kadar maddelere tıkla. Ardından, OK düğmesine tıkla. Siyah nokta, doğru ögeyi doğru konumda bulduğun anlamına gelirken beyaz nokta, ögenin doğru; ancak yanlış konumda olduğu anlamına gelir. Daha düşük düzeylerde, Tux ayrıca sana doğru konumdaki doğru ögeler üzerinde siyah bir kare ve yanlış konumdaki doğru ögeler üzerinde beyaz bir kare ile bir gösterge verir. 4. ve 8. düzeylerde bir öge birkaç kez gizlenebilir.<br/>Ögeleri ters sırayla çevirmek için farenin sağ düğmesini veya doğrudan listeden bir öge seçmek için öge seçiciyi kullanabilirsin. Bu konumda seçilen son ögeyi otomatik olarak seçmek için bir ögeye iki saniye kadar bas. Tahmin geçmişinde önceden seçilmiş bir ögeyi 'doğru' olarak işaretlemek için çift tıkla. Bu tür işaretlenmiş ögeler, sen işaretlerini kaldırana kadar geçerli ve gelecekteki tahminlerinde otomatik olarak seçilir ve yeniden çift tıklanır.

[ctx: Superbrain|]
en: This item is well placed.
tr: Bu öge iyi yerleştirilmiş.

[ctx: Superbrain|]
en: This item is misplaced.
tr: Bu öge yanlış yerleştirilmiş.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: The tangram puzzle game
tr: Tangram yapboz oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: The objective is to form a given shape.
tr: Amaç, verilen şekli oluşturmaktır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: From Wikipedia, the free encyclopedia. Tangram (Chinese: literally 'seven boards of cunning') is a Chinese puzzle. While the tangram is often said to be ancient, its existence has only been verified as far back as 1800. It consists of 7 pieces, called tans, which fit together to form a square; Using the square side as 1 unit, the 7 pieces contains:
        5 right isosceles triangles, including:
            - 2 small size ones (legs of 1)
            - 1 medium size (legs of square root of 2)
            - 2 large size (legs of 2)
        1 square (side of 1) and
        1 parallelogram (sides of 1 and square root of 2)
tr: Vikipedi'den. Tangram (Çince: Sözcüğün tam anlamıyla 'yedi kurnazlık tahtası') bir Çin bilmecesidir. Tangram'ın genellikle eski olduğu söylense de, varlığı yalnızca 1800 yılına kadar doğrulanmıştır. Tangram adı verilen ve bir kare oluşturacak şekilde birbirine uyan 7 parçadan oluşur; kare kenarı 1 birim olarak kullanırsak, 7 parça şunları içerir:
         5 dik ikizkenar üçgen, aşağıdakileri içerir:
             - 2 küçük boy (1 bacak)
             - 1 orta boy (2'nin karekökünün bacakları)
             - 2 büyük boy (2'li ayak)
         1 kare (1'in kenarı) ve
         1 paralelkenar (1'in kenarları ve 2'nin karekökü)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Move a piece by dragging it. The symmetrical button appears on items that supports it. Click on the rotation button or drag around it to rotate selected piece. Check the activity 'Baby Puzzle' for a simpler introduction to tangram.
tr: Bir parçayı sürükleyerek hareket ettir. Simetrik düğme, onu destekleyen ögelerde görünür. Seçilen parçayı döndürmek için döndürme düğmesine tıkla veya etrafında sürükle. Tangram'a daha basit bir giriş için 'Bebek Yapbozu' etkinliğine bakın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Practice addition with a target game
tr: Hedef oyunu ile toplama alıştırması yap

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Hit the target and count your points.
tr: Hedefi vur ve puanlarını say.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Throw darts at a target and count your score.
tr: Bir hedefe dart at ve puanınızı sayın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Can move the mouse, can read numbers and count up to 15 for the first level.
tr: Fareyi hareket ettirebilir, sayıları okuyabilir ve ilk düzey için 15'e kadar sayabilir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Check the speed and direction of the target, and then click on it to launch a dart. When all your darts are thrown, you are asked to count your score. Enter the score with the keyboard.
tr: Hedefin hızını ve yönünü denetle ve ardından dartı başlatmak için üzerine tıkla. Tüm dartların atıldığında, puanın sorulacaktır. Puanını klavyeyi kullanarak gir.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 10.
tr: En yüksek değer: 10.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50.
tr: En yüksek değer: 50.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500.
tr: En yüksek değer: 500.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 50000.
tr: En yüksek değer: 5.000.

[ctx: Data|]
en: Maximum value: 500000.
tr: En yüksek değer: 500.000.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Find ten's complement
tr: On'un tümleyenini bul

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Find the ten's complement of each number.
tr: Her sayının on'un tümleyenini bulun.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to find ten's complement.
tr: On'un tümleyenini bulmayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 10 and additions.
tr: 1'den 10'a kadar sayılar ve toplamalar.

[ctx: ActivityInfo|]
en: When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. To correct the errors, click on the wrong numbers to remove them and repeat the previous steps.
tr: Tüm satırlar tamamlandığında, yanıtları doğrulamak için OK düğmesine bas. Bazı yanıtlar yanlışsa ilgili satırlarda bir çarpı simgesi görünecektir. Hataları düzeltmek için yanlış numaralara tıklayarak bunları kaldır ve önceki adımları yinele.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
tr: On'a eşit sayı çiftleri oluştur. Listeden bir numara seç, ardından seçilen numarayı oraya taşımak için bir işlemin boş bir yerini seç.

[ctx: Data|]
en: First number from 1 to 4.
tr: 1'den 4'e kadar ilk sayı.

[ctx: Data|]
en: First number from 5 to 9.
tr: 5'ten 9'a kadar ilk sayı.

[ctx: Data|]
en: Find both numbers.
tr: Her iki sayıyı da bul.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Swap ten's complement
tr: On'un tümleyinini değiştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Swap the numbers to create pairs equal to ten.
tr: On'a eşit çiftler oluşturmak için sayıları birbirleriyle değiştir.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn to use ten's complement to optimize the order of numbers in an operation.
tr: Bir işlemde sayıların sırasını iyileştirmek için on'un tümleyenini kullanmayı öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 30 and additions.
tr: 1'den 30'a kadar sayılar ve toplamalar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number, then select another number of the same operation to swap their position. When all the lines are completed, press the OK button to validate the answers. If some answers are incorrect, a cross icon will appear on the corresponding lines. Correct the errors, then press the OK button again.
tr: Her parantez içinde ona eşit sayı çiftleri oluştur. Bir numara seç, ardından konumlarını değiştirmek için aynı işlemin başka bir numarasını seç. Tüm satırlar tamamlandığında, yanıtları doğrulamak için OK düğmesine bas. Bazı yanıtlar yanlışsa ilgili satırlarda bir çarpı simgesi görünecektir. Hataları düzelt, ardından yeniden OK düğmesine bas.

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 4 numbers.
tr: 4 sayıdan yapılacak 2 çift.

[ctx: Data|]
en: 2 pairs to make from 5 numbers.
tr: 5 sayıdan yapılacak 2 çift.

[ctx: Data|]
en: 3 pairs to make from 6 numbers.
tr: 6 sayıdan yapılacak 3 çift.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Use ten's complement
tr: On'un tümleyenini kullan

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Use a ten's complement to simplify the operation.
tr: İşlemi basitleştirmek için on'un tümleyenini kullan.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn a practical use of ten's complement.
tr: On'un tümleyeninin pratik kullanımını öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Numbers from 1 to 50 and additions.
tr: 1'den 50'ye kadar sayılar ve toplamalar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Decompose the additions to create pairs of numbers equal to ten within each parentheses. Select a number in the list, then select an empty spot of an operation to move the selected number there.
tr: Her parantez içinde ona eşit sayı çiftleri oluşturmak için eklemeleri ayrıştır. Listeden bir numara seç, ardından seçilen numarayı oraya taşımak için bir işlemin boş bir yerini seç.

[ctx: Data|]
en: Result between 11 and 19.
tr: 11 ile 19 arasındaki sonuç.

[ctx: Data|]
en: Result between 20 and 29.
tr: 20 ile 29 arasındaki sonuç.

[ctx: Data|]
en: Result between 30 and 50.
tr: 30 ile 50 arasındaki sonuç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (against Tux)
tr: Üç taş (Tux'a karşı)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Place three marks in a row.
tr: Arka arkaya üç im koy.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Place three marks in any horizontal, vertical, or diagonal row to win the game.
tr: Oyunu kazanmak için herhangi bir yatay, dikey veya çapraz sıraya üç im koy.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with Tux. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
tr: Tux'la oyna. Sırayla imlemek istediğin kareye tıkla. 3 puanlık bir çizgi oluşturan ilk oyuncu kazanır.

[ctx: ActivityInfo|]
en: Tux will play better when you increase the level.
tr: Düzeyi yükselttiğinde Tux daha iyi oynayacaktır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Tic tac toe (with a friend)
tr: Üç taş (bir arkadaşla)

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Play with a friend. Take turns to click on the square which you want to mark. The first player to create a line of 3 marks wins.
tr: Bir arkadaşla oyna. Sırayla imlemek istediğin kareye tıkla. 3 puanlık bir çizgi oluşturan ilk oyuncu kazanır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: A sliding-block puzzle game
tr: Kayan blok yapboz oyunu

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Remove the red car from the parking lot through the gate on the right.
tr: Kırmızı arabayı sağdaki kapıdan otoparktan çıkar.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Each car can only move either horizontally or vertically. You must make some room in order to let the red car move through the gate on the right.
tr: Her araba sadece yatay veya dikey olarak hareket edebilir. Kırmızı arabanın sağdaki kapıdan geçmesi için biraz yer açmalısın.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Watercycle
tr: Su döngüsü

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Tux has come back from fishing on his boat. Bring the water system back up so he can take a shower.
tr: Tux, teknesinde balık tutmaktan geri döndü. Duş alabilmesi için su sistemini yeniden çalıştır.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Learn the water cycle.
tr: Su döngüsünü öğren.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Click on different active elements: sun, cloud, pumping station, and the sewage treatment plant, in order to reactivate the entire water system. When the system is back up and Tux is in the shower, push the shower button for him.
tr: Tüm su sistemini yeniden etkinleştirmek için farklı etkin ögelere tıkla: Güneş, bulut, pompa istasyonu ve kanalizasyon arıtma tesisi. Sistem geri geldiğinde ve Tux duşa girdiğinde, onun için duş düğmesine bas.

[ctx: Watercycle|]
en: The sun is the main component of the water cycle. Click on the sun to start the water cycle.
tr: Güneş, su döngüsünün ana bileşenidir. Su döngüsünü başlatmak için güneşe tıkla.

[ctx: Watercycle|]
en: As the sun rises, the water of the sea starts heating and evaporates.
tr: Güneş yükseldikçe denizin suyu ısınmaya başlar ve buharlaşır.

[ctx: Watercycle|]
en: Water vapor condenses to form clouds and when clouds become heavy, it rains. Click on the cloud.
tr: Su buharı yoğunlaşarak bulutları oluşturur ve bulutlar ağırlaştığında yağmur yağar. Buluta tıkla.

[ctx: Watercycle|]
en: The rain causes rivers to swell up and this water is transported to us via motor pumps through water-towers. Click on the motor pump to supply water to residents.
tr: Yağmur, ırmakların dolmasına neden olur ve bu su, su kuleleri aracılığıyla pompalarla bize taşınır. Sakinlere su sağlamak için motorlu pompaya tıkla.

[ctx: Watercycle|]
en: See the tower filled with water. Activate the sewage treatment station by clicking on it.
tr: Suyla dolu kuleyi gör. Kanalizasyon arıtma istasyonunun üzerine tıklayarak etkinleştir.

[ctx: Watercycle|]
en: Great, click on the shower, as Tux arrives home.
tr: Harika, Tux eve geldiğinde duşa tıkla.

[ctx: Watercycle|]
en: Fantastic, you have completed the water cycle. You can continue playing.
tr: Harika, su döngüsünü tamamladın. Oynamayı sürdürebilirsin.

[ctx: Watercycle|]
en: The water cycle (also known as the hydrologic cycle) is the journey water takes as it circulates from the land to the sky and back again. The sun's heat provides energy to evaporate water from water bodies like oceans.
tr: Su döngüsü (hidrolojik döngü olarak da bilinir), suyun karadan gökyüzüne ve yeniden geri dönerken yaptığı yolculuktur. Güneşin ısısı, okyanuslar gibi su kütlelerinden suyun buharlaşması için enerji sağlar.

[ctx: Watercycle|]
en: Plants also lose water to the air through transpiration. The water vapor cools down forming tiny droplets in clouds. When the clouds meet cool air over the land, precipitation is triggered and falls down as rain.
tr: Bitkiler ayrıca terleme yoluyla su kaybederler. Su buharı soğuyarak bulutlarda küçük damlacıklar oluşturur. Bulutlar kara üzerinde soğuk hava ile buluştuğunda, yağış tetiklenir ve yağmur olarak geri düşer.

[ctx: Watercycle|]
en: Some of the water is trapped between rock or clay layers, called groundwater. But most of the water flows as runoff, eventually returning to the seas via rivers.
tr: Suyun bir kısmı, yeraltı suyu adı verilen kaya veya kil katmanları arasında tutulur. Ancak suyun çoğu aralardan sızar ve sonunda ırmaklar yoluyla denizlere döner.

[ctx: Watercycle|]
en: Your goal is to complete the water cycle before Tux reaches home. Click on the different components which make up the water cycle. First click on the sun, then on the cloud, the water pumping station near the river, the sewage treatment, and at last regulate the switch to provide water to Tux's shower.
tr: Amacın, Tux eve varmadan önce su döngüsünü tamamlamaktır. Su döngüsünü oluşturan farklı bileşenlere tıkla. Önce güneşe, sonra buluta, ırmağın yanındaki su pompa istasyonuna, kanalizasyon arıtmaya sırasıyla tıkla ve son olarak Tux'ın duşuna su sağlamak için düğmeyi aç.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Activity title
en: Falling words
tr: Düşen sözcükler

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help title
en: Type the falling words before they reach the ground.
tr: Düşen sözcükleri yere ulaşmadan yaz.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help goal
en: Keyboard training.
tr: Klavye egzersizi.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help prerequisite
en: Keyboard manipulation.
tr: Klavye kullanımı.

[ctx: ActivityInfo|]
note: Help manual
en: Type the complete word as it falls, before it reaches the ground.
tr: Sözcüğün tamamını yere düşmeden önce yaz.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many usability improvements
tr: Birçok kullanılabilirlik iyileştirmesi

[ctx: ChangeLog|]
en: Many bug fixes
tr: Birçok hata düzeltmesi

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Latvian
tr: Letonca çeviri eklendi

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Bulgarian, Galician and Swahili
tr: Çeviriler eklendi: Bulgarca, Galiçyaca ve Suahili

[ctx: ChangeLog|]
en: Many new images
tr: Birçok yeni görsel

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to directly start an activity at a specific level (--start-level level, to be used with --launch activity)
tr: Bir etkinliği belirli bir düzeyde başlatmak için yeni komut satırı seçeneği (--start-level düzey, --launch etkinlik seçeneğiyle birlikte kullanılmalıdır)

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Arabic and Esperanto
tr: Arapça ve Esperanto çeviri eklendi

[ctx: ChangeLog|]
en: Many translation updates
tr: Birçok çeviri güncellemesi

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option (--difficulty {value|min-max}) to start GCompris at specific difficulty
tr: GCompris'i belirli bir zorluk düzeyinde başlatmak için yeni komut satırı seçeneği (--difficulty {value|min-max})

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix issue in comparator activity
tr: Karşılaştırıcı etkinliğindeki sorunu çöz.

[ctx: ChangeLog|]
en: Map of Spain added for geography activity
tr: Coğrafya etkinliğine İspanya haritası eklendi

[ctx: ChangeLog|]
en: Voices added for Ukrainian
tr: Ukraynaca sesler eklendi

[ctx: ChangeLog|]
en: New command-line option to list all the activities and start on a specific one
tr: Tüm etkinlikleri listelemek ve belirli bir etkinlikten başlamak için yeni komut satırı seçeneği

[ctx: ChangeLog|]
en: Reduce the size of the packages for all platforms and of the external word images set
tr: Tüm platformlar için paketlerin ve dış sözcük görselleri kümesinin boyutunu azalt

[ctx: ChangeLog|]
en: Improve images quality in several activities
tr: Çeşitli etkinliklerde görsel kalitesini iyileştir

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix some transitions in renewable_energy/watercycle on some platforms
tr: Bazı platformlarda yenilenebilir enerji ve su döngüsü geçişlerini düzelt

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix dead keys ignored on Linux for typing activities
tr: Yazma etkinlikleri için Linux'ta ölü düğmelerin yok sayılmasını düzelt

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix level reset when changing level manually in Logical associations
tr: Mantıksal ilişkilendirmelerde elle düzey değiştirirken düzey sıfırlamayı düzeltin

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix Alphabet sequence, Even and odd numbers and Numbers in order activities
tr: Alfabe sırasını, çift ve tek sayıları ve sipariş faaliyetlerindeki sayıları düzelt

[ctx: ChangeLog|]
en: Several bug fixes
tr: Birçok hata düzeltmesi

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for Russian
tr: Rusça çeviri güncellendi

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for Norwegian Nynorsk
tr: Nynorsk Norveççesi için yeni sesler

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Breton, Czech and Macedonian
tr: Bretonca, Çekçe ve Makedonca çeviriler eklendi.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Azerbaijani
tr: Azerbaycanca çeviri eklendi

[ctx: ChangeLog|]
en: New maps and update of the maps for geography activities
tr: Coğrafya etkinlikleri için yeni haritalar ve haritaların güncellenmesi

[ctx: ChangeLog|]
en: New dataset containing loops operations for programming maze, and make tutorial images translated
tr: Labirenti programlamak için döngü işlemlerini içeren yeni veri kümesi ve öğretici görsellerin çevrilmesi

[ctx: ChangeLog|]
en: Addition of a level to teach voltage source loop in analog electricity activity
tr: Analog elektrik etkinliğinde voltaj kaynağı döngüsünü öğretmek için düzey eklemesi

[ctx: ChangeLog|]
en: New Activity Settings menu, with dataset selection
tr: Veri kümesi seçimi ile yeni Etkinlik Ayarları menüsü

[ctx: ChangeLog|]
en: New sub-categories to organize activities
tr: Etkinlikleri düzenlemek için yeni alt kategoriler

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Macedonian.
tr: Makedonca çeviri eklendi.

[ctx: ChangeLog|]
en: New activities Programming Maze and Baby Tangram
tr: Yeni etkinlikler: Programlama Labirenti ve Bebek Tangramı

[ctx: ChangeLog|]
en: New background music and volume settings.
tr: Yeni arka plan müziği ve ses düzeyi ayarları.

[ctx: ChangeLog|]
en: New speed setting in several activities.
tr: Çeşitli etkinliklerde yeni hız ayarı.

[ctx: ChangeLog|]
en: New option in chess to display captured pieces.
tr: Satrançta yakalanan taşları görüntülemek için yeni bir seçenek.

[ctx: ChangeLog|]
en: New images in Colors, Advanced colors and Target game.
tr: Renkler, Gelişmiş renkler ve Hedef oyununda yeni görseller.

[ctx: ChangeLog|]
en: New voices for US English.
tr: Amerikan İngilizcesi için yeni sesler.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes and improvements.
tr: Birçok küçük düzeltme ve iyileştirme.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation updated for multiple languages (Breton, Brazilian Portuguese, Finnish...).
tr: Birden çok dil için güncellenen çeviri (Bretonca, Brezilya Portekizcesi, Fince, ...).

[ctx: ChangeLog|]
en: Add Russian dataset for Click on letter activity.
tr: Harf üzerine tıkla etkinliği için Rusça veri kümesi ekle.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Dutch.
tr: Dil etkinliği artık Hollandaca olarak var.

[ctx: ChangeLog|]
en: Merge Norwegian counties Nord-Trøndelag and Sør-Trøndelag into Trøndelag in geo-country activity.
tr: Norveç ilçelerini Nord-Trøndelag ve Sør-Trøndelag'ı coğrafi ülke faaliyetlerinde Trøndelag ile birleştir.

[ctx: ChangeLog|]
en: Fix in braille activities where the cells start at 1, not 0.
tr: Hücrelerin 0'dan değil 1'den başladığı Braille etkinliklerinde düzeltme.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translation added for Basque, Hungarian and Malayalam.
tr: Baskça, Macarca ve Malayalam Dili için çeviri eklendi.

[ctx: ChangeLog|]
en: Loading/saving of creations (Baby Wordprocessor, Balance Box and Piano Composition).
tr: Yapıtların yüklenmesi/kaydedilmesi (Bebek Sözcük İşlemcisi, Denge Kutusu ve Piyano Kompozisyonu).

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for Scottish Gaelic.
tr: İskoç Gaelcesi için çeviriler eklendi.

[ctx: ChangeLog|]
en: License page added in configuration.
tr: Yapılandırmaya lisans sayfası eklendi.

[ctx: ChangeLog|]
en: Multiple changes on layouts to improve the ergonomy.
tr: Ergonomiyi geliştirmek için planlarda yapılan birden fazla değişiklik.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in Polish, Swedish and Ukrainian.
tr: Dil etkinliği artık Lehçe, İsveççe ve Ukraynaca olarak var.

[ctx: ChangeLog|]
en: Search feature.
tr: Arama özelliği.

[ctx: ChangeLog|]
en: A Changelog.
tr: Bir Değişiklik Günlüğü.

[ctx: ChangeLog|]
en: Many little fixes.
tr: Birçok küçük düzeltme.

[ctx: ChangeLog|]
en: Lang activity now available in French.
tr: Dil etkinliği artık Fransızca olarak var.

[ctx: ChangeLog|]
en: Adding a loading overlay to let the user know that some actions are taking place (loading an activity for example) and can take some seconds.
tr: Kullanıcıya bazı eylemlerin gerçekleştiğini bildirmek için bir yükleme katmanı eklemek (örneğin bir etkinlik yükleme) birkaç saniye sürebilir.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Catalan (Valencian), Chinese Traditional, Finnish (92% translated), Russian (98% translated), Slovak (92% translated), Turkish.
tr: Şu çeviriler eklendi: Katalanca (Valensiya), Geleneksel Çince, Fince (%​92 çevrildi), Rusça (%​98 çevrildi), Slovakça (%​92 çevrildi), Türkçe.

[ctx: ChangeLog|]
en: Translations added for: Slovenian, German, Galician.
tr: Çeviriler eklendi: Slovence, Almanca, Galiçyaca.

[ctx: ChangeLog|]
en: Version %1:
tr: Sürüm %1:

[ctx: core|]
en: Missing sound files!
tr: Ses dosyaları eksik!

[ctx: core|]
en: This activity uses language sound files, that are not yet installed on your system.
tr: Bu etkinlik, henüz sisteminizde kurulu olmayan dil ses dosyalarını kullanır.

[ctx: core|]
en: For downloading the needed sound files go to the Configuration dialog.
tr: Gerekli olan ses dosyalarını indirmek için yapılandırma penceresine git.

[ctx: core|]
en: Download in progress
tr: İndirme sürüyor

[ctx: core|]
en: Download in progress.<br/>'Abort' it to quit immediately.
tr: İndirme işlemi sürüyor.<br/>Hemen çıkmak için 'İptal Et' düğmesine bas.

[ctx: core|]
en: Quit?
tr: Çık?

[ctx: core|]
en: Do you really want to quit GCompris?
tr: GCompris'ten gerçekten çıkmak istiyor musun?

[ctx: core|]
en: Yes
tr: Evet

[ctx: core|]
en: No
tr: Hayır

[ctx: DialogAbout|]
en: About GCompris
tr: GCompris Hakkında

[ctx: DialogAbout|]
en: License
tr: Lisans

[ctx: DialogAbout|]
en: Based on Qt %1 and %2
tr: Qt %1 ve %2 tabanlı

[ctx: DialogAbout|]
en: GCompris Home Page: https://gcompris.net
tr: GCompris Ana Sayfası: https://gcompris.net

[ctx: DialogAbout|]
note: Replace the link with the page in your language if it exists, else keep the english page link
en: You can provide financial support for the development of <b>GCompris</b>, please visit <a href='https://gcompris.net/donate-en.html'>https://gcompris.net/donate-en.html</a>.
tr: <b>GCompris</b>'in geliştirilmesi için mali destek sağlayabilirsiniz, lütfen <a href='https://gcompris.net/donate-tr.html'>https://gcompris.net/donate-tr.html adresini ziyaret edin</a>.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>GCompris</b> is a Free Software developed within the KDE community.
tr: <b>GCompris</b>, KDE topluluğu tarafından geliştirilen bir Özgür Yazılımdır.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>KDE</b> is a world-wide network of software engineers, artists, writers, translators and facilitators who are committed to <a href="%1">Free Software</a> development. This community has created hundreds of Free Software applications as part of the KDE frameworks, workspaces and applications.<br /><br />KDE is a cooperative enterprise in which no single entity controls the efforts or products of KDE to the exclusion of others. Everyone is welcome to join and contribute to KDE, including you.<br /><br />Visit <a href="%2">%2</a> for more information about the KDE community and the software we produce.
tr: <html><b>KDE</b>, dünyanın dört bir yanında bulunan ve <a href="%1">Özgür Yazılım</a> geliştirme felsefesini benimsemiş yazılım mühendislerinin, sanatçıların, yazarların ve çevirmenlerin katılımı ile oluşmuş bir topluluktur. KDE; Plasma masaüstü ortamını, yüzlerce uygulamayı ve bu uygulamaları destekleyen çok sayıda yazılım kitaplığını geliştirir.<br /><br />KDE, katılımcı bir girişimdir ve KDE ürünlerini veya çalışmalarını denetleyen tekil bir kişilik yoktur. Bunun yerine, birlikte çalışarak dünyanın en iyi Özgür Yazılımları'nı geliştirmek olan ortak amacı paylaşarak çalışıyoruz. KDE Projesine siz de dahil herkes <a href="%2">katılıp katkıda bulunabilir</a>.<br /><br />KDE topluluğu ve ürettiği yazılımlar hakkında daha fazla bilgi almak için <a href="%2">%2</a> adresini ziyaret edin.</html>

[ctx: DialogAbout|]
en: Software can always be improved, and the KDE team is ready to do so. However, you - the user - must tell us when something does not work as expected or could be done better.<br /><br />KDE has a bug tracking system. Visit <a href="%1">%1</a> to report a bug.<br /><br />If you have a suggestion for improvement then you are welcome to use the bug tracking system to register your wish. Make sure you use the severity called "Wishlist".
tr: Bir yazılım, doğası gereği her zaman iyileştirmeye açıktır ve KDE takımının tek amacı budur. Kullanıcılar olarak, bir şeyler beklediğiniz gibi çalışmadığında veya kimi şeylerin daha iyi olabileceğini düşündüğünüzde lütfen bize bunları bildirin.<br /><br />KDE Masaüstü Ortamı'nın bir hata izleme sistemi vardır. Hataları bildirmek için <a href="%1">%1</a> adresini veya uygulamaların "Yardım" menüsünde bulunan "Hata Bildir..." ögesini kullanın.<br /><br />Bir iyileştirme önerisinde bulunmak için de hata izleme sistemini kullanabilirsiniz. "Wishlist" önceliğini seçtiğinizden emin olun.

[ctx: DialogAbout|]
en: You do not have to be a software developer to be a member of the KDE team. You can join the language teams that translate program interfaces. You can provide graphics, themes, sounds, and improved documentation. You decide!<br /><br />Visit <a href="%1">%1</a> for information on some projects in which you can participate.<br /><br />If you need more information or documentation, then a visit to <a href="%2">%2</a> will provide you with what you need.
tr: KDE Takımının bir üyesi olmak için yazılım mühendisi olmanız gerekmez. Uygulama ara yüzlerinin çevirisi için dil çeviri takımlarına katılabilirsiniz. Grafikler, temalar, sesler ve geliştirilmiş belgeler hazırlayabilirsiniz. Karar sizin!<br /><br /><a href="%1">%1</a> adresini ziyaret ederek katkıda bulunabileceğiniz projeler hakkında bilgi alabilirsiniz.<br /><br />Daha fazla bilgi ve belge için <a href="%2">%2</a> adresine bakın.

[ctx: DialogAbout|]
en: To support development the KDE community has formed the KDE e.V., a non-profit organization legally founded in Germany. KDE e.V. represents the KDE community in legal and financial matters. See <a href="%1">%1</a> for information on KDE e.V.<br /><br />KDE benefits from many kinds of contributions, including financial. We use the funds to reimburse members and others for expenses they incur when contributing. Further funds are used for legal support and organizing conferences and meetings. <br /> <br />We would like to encourage you to support our efforts with a financial donation, using one of the ways described at <a href="%2">%2</a>.<br /><br />Thank you very much in advance for your support.
tr: KDE topluluğu kar amacı gütmeyen bir organizasyon olan KDE e.V.'i Almanya'da kurdu. KDE e.V, KDE topluluğunu finansal ve hukuki konularda temsil etmektedir. KDE e.V. hakkında bilgi almak için <a href="%1">%1</a> adresini ziyaret edin. <br /><br />KDE Takımı'nın her zaman finansal desteğe gereksinimi vardır. Yapılan bağışlar, yasal destek sağlamak, KDE geliştiricilerinin KDE'ye yaptıkları desteğin sürmesini sağlamak ve toplantıların, konferansların organizasyonu için harcanıyor.<br /> <br />Sizin de <a href="%2">%2</a> adresinde anlatılan şekilde KDE'ye yardım etmenizi bekliyoruz.<br /><br />Desteğiniz için şimdiden teşekkürler.

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the development team:</b> %1
tr: <b>Geliştirme takımına çok teşekkür ederiz:</b> %1

[ctx: DialogAbout|]
en: <b>A big thanks to the translation team:</b> %1
tr: <b>Çeviri takımına çok teşekkür ederiz:</b> %1

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: %1 configuration
tr: %1 yapılandırması

[ctx: DialogActivityConfig|]
en: Configuration
tr: Yapılandırma

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: %1 settings
tr: %1 ayarları

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Dataset
tr: Veri kümesi

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Options
tr: Seçenekler

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Cancel
tr: İptal

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save
tr: Kaydet

[ctx: DialogChooseLevel|]
en: Save and start
tr: Kaydet ve Başlat

[ctx: DialogHelp|]
en: Author:
tr: Yazar:

[ctx: DialogHelp|]
en: Prerequisite:
tr: Önkoşul:

[ctx: DialogHelp|]
en: Goal:
tr: Hedef:

[ctx: DialogHelp|]
en: Manual:
tr: Kılavuz:

[ctx: DialogHelp|]
en: Credit:
tr: Hazırlayanlar:

[ctx: DialogHelp|]
en: Section:
tr: Bölüm:

[ctx: Domino|]
note: "Dots" is for representation of the points in a domino in the form of dots
en: Dots
tr: Noktalar

[ctx: Domino|]
note: "Arabic Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of integer numbers
en: Arabic Numbers
tr: Arap Rakamları

[ctx: Domino|]
note: "Roman Numbers" is for representation of the points in a domino in the form of roman numbers
en: Roman Numbers
tr: Roma Rakamları

[ctx: Domino|]
note: "Images" is for representation of the points in a domino in the form of an image (containing a specific count of same elements)
en: Images
tr: Görseller

[ctx: DownloadDialog|]
en: Downloading...
tr: İndiriliyor...

[ctx: DownloadDialog|]
note: Run this task in background
en: Background
tr: Arka Planda İndir

[ctx: DownloadDialog|]
en: Abort
tr: İptal Et

[ctx: DownloadDialog|]
en: Download error (code: %1): %2
tr: İndirme hatası (kod: %1): %2

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your download finished successfully. The data files are now available.
tr: İndirme işlemi başarıyla tamamlandı. Veri dosyaları artık kullanılabilir.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Restart any currently active activity.
tr: Veriyi kullanmak için şu anda etkin olan tüm etkinlikleri yeniden başlat.

[ctx: DownloadDialog|]
en: Your local data files are up-to-date.
tr: Yerel veri dosyaların güncel.

[ctx: QObject|]
en: Download cancelled by user
tr: İndirme, kullanıcı tarafından iptal edildi

[ctx: QObject|]
en: Could not create resource path
tr: Özkaynak yolu oluşturulamadı

[ctx: QObject|]
en: Could not open target file %1
tr: %1 hedef dosyası açılamadı

[ctx: QObject|]
en: Invalid format of Contents file
tr: Geçersiz içerik dosyası biçimi

[ctx: QObject|]
en: The url %1 does not exist.
tr: %1 URL'si yok.

[ctx: QObject|]
en: Checksum of downloaded file does not match: %1
tr: İndirilen dosyanın sağlama toplamı eşleşmiyor: %1

[ctx: QObject|]
en: No voices found for %1.
tr: %1 için ses bulunamadı.

[ctx: QObject|]
en: No data found for %1.
tr: %1 için veri bulunamadı.

[ctx: GCCreationHandler|]
en: %1 deleted successfully!
tr: %1 başarıyla silindi!

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Ok
tr: Tamam

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Unable to delete %1!
tr: %1 silinemiyor!

[ctx: GCCreationHandler|]
en: A file with this name already exists. Do you want to replace it?
tr: Bu adda bir dosya halihazırda var. Onu değiştirmek istiyor musun?

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Yes
tr: Evet

[ctx: GCCreationHandler|]
en: No
tr: Hayır

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Saved successfully!
tr: Başarıyla kaydedildi!

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Enter file name
tr: Dosya adını gir

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Search
tr: Ara

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Save
tr: Kaydet

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Load
tr: Yükle

[ctx: GCCreationHandler|]
en: Delete
tr: Sil

[ctx: IntroMessage|]
en: Previous
tr: Önceki

[ctx: IntroMessage|]
en: Next
tr: Sonraki

[ctx: IntroMessage|]
en: Skip
tr: Atla

[ctx: IntroMessage|]
en: Start
tr: Başlat

[ctx: LanguageList|]
en: Your system default
tr: Öntanımlı sistem ayarı

[ctx: LanguageList|]
en: GCompris' language
tr: GCompris'in dili

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with the default system cursor.
tr: GCompris'i varsayılan sistem imleci ile çalıştır.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without cursor (touch screen mode).
tr: GCompris'i imleç olmadan çalıştır (dokunmatik ekran kipi).

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in fullscreen mode.
tr: GCompris'i tam ekran kipinde çalıştır.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris in window mode.
tr: GCompris'i pencere kipinde çalıştır.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris with sound enabled.
tr: GCompris'in sesini etkinleştir.

[ctx: QObject|]
en: Run GCompris without sound.
tr: GCompris'i sessiz çalıştır.

[ctx: QObject|]
en: Disable the kiosk mode (default).
tr: Büfe kipini devre dışı bırak (öntanımlı).

[ctx: QObject|]
en: Enable the kiosk mode.
tr: Büfe kipini etkinleştir.

[ctx: QObject|]
en: Use software renderer instead of openGL (slower but should run with any graphical card).
tr: OpenGL yerine yazılımsal sunucuyu kullan (daha yavaştır ancak herhangi bir grafik kartla çalışması gerekir).

[ctx: QObject|]
en: Use openGL renderer instead of software (faster but crash potentially depending on your graphical card).
tr: Yazılımsal sunucu yerine openGL sunucusunu kullan (daha hızlıdır ancak grafik kartınıza bağlı olarak çökme olasılığı vardır).

[ctx: QObject|]
en: Specify the activity when starting GCompris.
tr: GCompris'i başlatırken etkinliği belirt.

[ctx: QObject|]
en: Outputs all the available activities on the standard output.
tr: Tüm kullanılabilir etkinlikleri standart çıktı'ya çıktılar.

[ctx: QObject|]
en: Specify the range of activity difficulty to display for the session. Either a single value (2), or a range (3-6). Values must be between 1 and 6.
tr: Bu oturum için görüntülemek istediğiniz etkinlik zorluğunun aralığını belirtin. Tek bir değer (2) veya bir aralık (3-6) belirtebilirsiniz. Değerler, 1 ve 6 arasında olmalıdır.

[ctx: QObject|]
en: Specify on which level to start the activity. Only used when --launch option is used.
tr: Etkinliğin hangi düzeyden başlatılacağını belirtin. Yalnızca --launch seçeneği kullanldığında kullanılır.

[ctx: main|]
en: Do you want to automatically download or update the following external assets when starting GCompris?
tr: GCompris başlatılırken aşağıdaki dış varlıkların kendiliğinden indirilmesini veya güncellenmesini istiyor musun?

[ctx: main|]
en: Voices for your language
tr: Dilin için sesler

[ctx: main|]
en: Full word image set
tr: Tam sözcük görsel kümesi

[ctx: main|]
en: Background music
tr: Arka plan müziği

[ctx: main|]
en: Yes
tr: Evet

[ctx: main|]
en: No
tr: Hayır

[ctx: main|]
en: Welcome to GCompris!
tr: GCompris'e Hoş Geldin!

[ctx: main|]
en: You are running GCompris for the first time.
tr: GCompris'i ilk defa çalıştırıyorsun.

[ctx: main|]
en: You should verify that your application settings especially your language is set correctly. You can do this in the Configuration dialog.
tr: Uygulamanın ayarlarında özellikle dil ayarının doğru olduğunu ve dile özel tüm dosyaların kurulu olduğunu doğrulamalısın. Bunu, Yapılandırma penceresinden yapabilirsin.

[ctx: main|]
en: Have Fun!
tr: İyi Eğlenceler!

[ctx: main|]
en: Your current language is %1 (%2).
tr: Şu anki dil tercihin %1 (%2).

[ctx: main|]
en: GCompris has been updated! Here are the new changes:<br/>
tr: GCompris güncellendi! İşte yeniliklerin bir listesi: <br/>

[ctx: main|]
en: Some activities have new dataset available. Do you want to reset their dataset selection?
tr: Bazı etkinlikler için yeni veri kümeleri kullanılabilir. Onların veri kümesi seçimlerini sıfırlamak istiyor musunuz?

[ctx: main|]
en: Apply
tr: Uygula

[ctx: main|]
en: Cancel
tr: İptal

[ctx: ReadyButton|]
en: I am Ready
tr: Hazırım

[ctx: Tutorial|]
en: Previous
tr: Önceki

[ctx: Tutorial|]
en: Next
tr: Sonraki

[ctx: Tutorial|]
en: Skip
tr: Atla

[ctx: Tutorial|]
en: Start
tr: Başlat
