jclic - en to nl translation catalogue (16 entries)

en: Complex association|In this activity there are also two sets of information, but these may have a different number of parts and there may be different types of relation between them e.g.: one-to-one, various to one, parts without a relation, etc.
nl: Complexe associatie|In deze activiteit zijn er ook twee groepen informatie, maar deze kunnen verschillen in aantal en er kunnen verschillende type relaties zijn tussen de twee groepen zoals: een op een, verschillende op een, geen relatie, enzovoorts.

en: Simple association|There are two sets of information that have the same number of parts. Each part from the original set corresponds to one, and only one, part of the image set.
nl: Simpele associatie|Er zijn twee groepen informatie, met evenveel elementen in elke groep. Elk element van de ene groep komt precies overeen met een element in de andere groep.

en: Finding pairs|Each of the pieces appear twice, but face down. In each go two pieces are turned over and are turned back over if they are not the same. The objective is to find all the pairs.
nl: Duo's zoeken|Elk element komt twee keer voor, je ziet alleen de achterkant. Bij elke beurt worden er twee elementen zichtbaar gemaakt en terug onzichtbaar als ze niet gelijk zijn. Je moet alle duo's vinden.

en: Explore activity|An initial piece of information is shown and, upon clicking on it, a given piece of information is shown for each element.
nl: Exploreren activiteit|Er wordt een lijst met informatie getoond, en als je op een element klikt, wordt er bijkomende uitleg gegeven.

en: Identify cells|There is just one set of information and you have to click on those parts that meet a certain condition.
nl: Identificeer cellen|Er is een lijst met informatie en je moet op deze delen klikken die aan een bepaalde voorwaarde voldoen.

en: Information screen|One set of information is shown and there is the option of activating the multimedia content for each piece of information.
nl: Informatie scherm|Er is een lijst met informatie en er is de optie om multimedia te vertonen voor elk element.

en: Double puzzle|Two grids are shown. One contains the disordered information and the other is empty. The object has to be rearranged in the empty grid by dragging the pieces one by one.
nl: Dubbele puzzel|Er worden twee tabellen getoond. Een bevat de informatie die doorheen is geschud en de ander is leeg. Het doel is de lege tabel te vullen in de juiste volgorde door de stukken een voor een te verslepen.

en: Exchange puzzle|The information is swapped within the same panel. In each go two pieces swap position until the object is reordered.
nl: Verwissel puzzel|De informatie is in dezelfde tabel door elkaar gehaald. Bij elke beurt moet je twee delen omwisselen totdat de puzzel is opgelost.

en: Hole puzzle|In the same panel one piece is missing and the others are shuffled. In each go one of the pieces next to the empty space is moved until they are back in the original order.
nl: Gat puzzel|In dezelfde tabel ontbreekt een stukje en de andere zijn door elkaar geschud. Bij elke beurt wordt een stukje in de opening geschoven tot de puzzel gemaakt is..

en: Written answer|A set of information is shown and the corresponding text for each of its parts must be written.
nl: Geschreven antwoord|Er wordt informatie getoond en de overeenstemmende tekst moet geschreven worden.

en: Text: Fill-in blanks|The user has to complete certain words, letters and phrases that have been hidden or camouflaged in a text. The solution of each of the elements may be set up in different ways: writing in a blank space; correcting a phrase that contains errors; or selecting from a list of various possible answers.
nl: Tekst: Invuloefening|De gebruiker moet sommige woorden, letters en zinnen die weggelaten zijn vervolledigen. De oplossing kan op verschillende manieren gegeven worden: invullen op een lege plaats, verbeteren van fouten of kiezen uit een aantal oplossingen.

en: Text: Identify elements|The user has to point out some words, letters, numbers, symbols or punctuation marks with a click of the mouse.
nl: Tekst: Identifier elementen|De gebruiker moet sommige woorden, letters, cijfers, symbolen of leestekens aanklikken met de muis.

en: Text: Order elements|When designing this activity some of the words or paragraphs of a text are selected to be shuffled around. The user has to put them back in order.
nl: Tekst: Elementen ordenen|Sommige woorden of alinea's zijn door elkaar gezet. De gebruiker moet ze weer in de juiste volgorde zetten.

en: Text: Complete text|Various parts of a text (letters, words, punctuation signs, or phrases) are taken out and the user has to complete it.
nl: Tekst: Vervolledig tekst|Verschillende delen van een tekst (letters, woorden, leestekens of zinnen) zijn weggelaten en de gebruiker moet de tekst vervolledigen.

en: Crosswords|The word table has to be completed according to its definitions. The definitions may be text, graphics or sound. The programme automatically shows the definitions of the two words which cross in the cursor position.
nl: Kruiswoordraadsel|Het kruiswoordraadsel moet ingevuld worden door gebruik te maken van de definities. De definities mogen met tekst, afbeeldingen of geluiden. Het programma geeft de twee definities van de woorden waar er een letter wordt ingevuld.

en: Word search|The hidden words have to be found in a grid of letters. The neutral cells in the grid (those with no word) are completed with characters chosen at random.
nl: Woordzoeker|De verborgen woorden moeten gezocht worden in een rooster met letters. De cellen die geen letters van woorden bevatten, worden willekeurig opgevuld.
